网上说赵云曽被张益打败。张益是谁，这么厉害？

张益：男，中国国籍，1961年7月出生，汉族，本科学历。历任上海市环境卫生管理局副处长，上海市环境工程设计科学研究院有限公司董事长、总经理，上海环境集团有限公司副总经理，现任上海腾韶环境科技有限公司董事长总裁。

南京麦瑞克张益是江苏省南京市的一位著名的企业家，他是一位出色的企业家，拥有丰富的经验和资源，他曾经创办了多家企业，并且取得了巨大的成功。他把自己的精力投入到投资和创业中，帮助了许多企业家实现自己的梦想，为社会做出了巨大的贡献。他还是一位慈善家，曾经捐赠了大量的资金，帮助贫困地区的孩子们接受教育，改善他们的生活状况。

历任翰林院修撰，而后又任监察御史，累官至国子监司业。元代国子监呈中央主管教育的机构（现在的教育部长）。其主管称做“祭酒”，职品为从三品官，张益最突出的政绩是在监察御史任上。元至顺二年（公元1331年），作为监察御史的张益，上书弹劾四川行省平章（当地最高长官）钦察台。钦察台曾任中书，以罪罢免。张益弹劾钦察台为人“反覆不忠”，不可信任，“宜削官远窜”。元文宗室帝从其言（接受了张益监察御史的意见），将钦察台及其妻儿老小等永远禁锢广东，永不准回朝，清除了身居要职的“险人”。《山西通志》中赞扬张益“受学于王天琪”，“性谨厚”，“持身雅有法度”。张益有一子，名大猷。《山西通志》嘉靖年手抄本“人物”卷：（张益）子猷，亦举进士，为儒学提举（从五品官），张益曾有诗云，“乳燕引雏归风阁，游鱼衔子过龙门”，这所表达的大概就是自己教子有方，儿子中进士之后的欣慰之情。因其父子俱为进士，且都任管理教育（儒学）之官，故元代以来，汾阳县学乡贤祀内供父子俩牌位，第一牌位“元朝状元张益神道”，第二牌位“元朝进士张大猷神道”。清康熙《汾阳县志》“乡贤”卷赞其家族“家传科第，世业儒师”。张大猷有二子，长子信、次子贤，均为太学生，候铨经历。张信、张贤各生一子，名张表、张全，之后，张氏分为东西两支，繁衍于孝义县小垣村，已传21世。在世后裔800余人。至今香火旺盛，后人发达者辈出。

1、梦见起了个叫张益的化名的预兆可得平安荣华之幸运，及能受父祖余德或财力所荫益，达到成功与大发展，但其过程伏有许多艰难，最怕人格与地格若凶数，终归失败，若无凶数，则可免忧。【大吉】吉凶指数：83（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见起了个叫张益的化名的宜忌「宜」宜充公交卡，宜醉酒，宜微笑。 「忌」忌出游，忌苦中作乐，忌买股票。3、梦见起了个叫张益的化名是什么意思怀孕的人梦见起了个叫张益的化名，预示生男，夏占生女，慎防意外动胎气。梦见起了个叫张益的化名，没有太多波折的一天，但情绪起落较大，不太稳定。往往是因为感情上变得软弱，需要一个寄托的对象。情有所属的你会在今天对恋人特别好，单身的你也会接受本来并没有太多的好感的对象。建议：如果真的没有合适人选，和朋友聊聊天，也是可以把时间消磨掉的呢！ 本命年的人梦见起了个叫张益的化名，意味着因祸得福，在困难之中得贵人扶助，宜谨慎。梦见起了个叫张益的化名，按周易五行分析，财位在西北方向，桃花位在西南方向，幸运数字是9，吉祥色彩是紫色，开运食物是冬瓜。做生意的人梦见起了个叫张益的化名，代表未能顺利，三思而行，宜守不宜进。恋爱中的人梦见起了个叫张益的化名，说明有诚信心对待婚姻可成。出行的人梦见潘益远，建议有大的变动，小心火灾，延期出发为佳。梦见益康，多考虑一个“众”字能为你来顺利！今天的事情往往要靠人气来完成呢，你提出的意见若考虑到在场大多数人的利益，得到越多人的支持，就越容易获得通过。夫妻、恋爱问题会较多地占据你思考的空间，别让它们影响到你的日常工作/学业哦！ 梦见夏益杰，压力相当大的一天！而且你这种压力往往不是为了自己，而是为了别人。你最好明白一点，世上不是每一件事情，只要努力就可以得到好结果的。建议你调整一下自己的节奏，来配合别人的工作/学业步伐。此外，今天和恋人之间的相处可谓旗鼓相当，各不相让的时候也有，你要小心过于直率伤害对方。 恋爱中的人梦见沾益粑粑，若能说服双方家长即可成婚。做生意的人梦见益草母，代表劳而无功，宜退守，可转向贸易，木材业发展。怀孕的人梦见浑身起了脚气张小痘痘，生女，春占生男，注意营养。怀孕的人梦见益力多，生女，或有姐妹前后而来。恋爱中的人梦见益全会所，说明双方太刚强，不能互相退让，只好分了。怀孕的人梦见沾益粑粑，生女，防胎死腹中。怀孕的人梦见食嘉益，生女，冬占生男，忌动土。梦见詹益明，按周易五行分析，幸运数字是2，桃花位在正北方向，财位在正西方向，吉祥色彩是红色，开运食物是花椰菜。本命年的人梦见陈忠益，意味着身体多保重，喜气临门，和气谦虚可转运。做生意的人梦见超益，一直难以进展，亏损破坏不利。怀孕的人梦见王益朋，预示生女，头发稀疏。防流产。

不是。南京麦瑞克科技发展有限公司张益是董事长，张所海是高管。南京麦瑞克科技发展有限公司成立于2005年,公司直接参与了中国国家级十一五软件产业重点项目建设,在南京市政府的大力支持下,企业发展迅速,其经营规模不断壮大。

张益（约1300年～1368年），西河（今山西省汾阳市）人，元朝泰定元年三月（1324年）由集贤大学士王约廷试100名（甲科85名、乙科15名）士人中取进士第一名（即状元）。

袁孝高 50万(元) 2020-07-20 广东省惠州市惠城区 开业 担任高管 1 序号 企业名称 职务 法定代表人 注册资本 成立时间 地区 状态...

我觉得那位仁兄说得很好

张 益 悦张 益 悦张 益 悦张 益 悦张 益 悦

三国里的武功高手有很多，我认为比较厉害的有张飞、吕布、赵云、许褚等等。

1. 古文《王绂》的译文 王绂，字孟端，无锡人。 博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。 绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。 于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。 有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。 有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”在京师，月下闻吹箫声，乘兴写《石竹图》，明导访其人赠之，则估客也。 客以红氍毹②馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。 同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必与我索画耳！”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。 逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。 黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。 译文：王绂，字孟端，是无锡县人。他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、树木和竹石，（技艺）高超，称绝一时。 王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。对书法，往往用古人来要求自己。 作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。遇到有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而去（拒绝），或者闭门不接待，即使是富豪和地位尊贵的人，他也不顾忌。 有人劝说他（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，小事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》，第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。商人用红色的毯子作为赠物，请求再画一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。 一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。” 王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。 过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。 黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。”他就像这样的清高耿直，不随流俗。 2. 明史.王绂传 翻译 王绂，字孟端，无锡人.（很有学问，能写诗做赋，写得一手好字，还画了一手好画），妙绝一时.洪武中，坐累戍朔州.永乐初，（得到举荐，因为字写得好在文渊阁供职.）久之，除 中书舍人（官职）. 还没有当官的时候，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人.于书法，动以古人自期.画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒.（遇到有用想用钱来买他的画作的人），辄拂袖起，（或者关门不见），（就算是富贵人家也一样）.有谏之者，绂曰："（大丈夫要慎重处事，小事尚且如此，以后遇到大事可怎么办！）".在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则贾客也.客以（红氍毹②，这是一个东西，恕我无知，我也不知道到底是指什么）馈，（请他再作一幅和前面那幅配成一对），绂（干脆连之前画的也撕掉了），还其馈.一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应.同列语之曰："此黔国公也."绂曰："我非不闻之，是必于我索画耳."晟走及（通假字，通“急”）之，果以画请，绂颔之而已.逾数年，晟复以书来，绂始为作画.既而曰："我画直遗（遗就是赠送的意思）黔公不可.黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳."其高介绝俗如此. 昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂.画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之.昶，字仲昭，永乐十三年进士，后改庶吉士，历官太常寺卿.昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹.其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋.益见昶所画竹石，亦遂不复画竹（这段好理解，夏昶和张益都善于做赋作画，夏看见张的赋觉得比不上，就不再做赋了；张看见夏的画，觉得比不上，就不再画画了）。 3. 古文翻译 王绂，字孟端，是无锡县人。 他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、树木和竹石，（技艺）高超称绝一时。洪武年间，因牵累获罪被发配戍守朔州。 永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。过了很久，升任为中书舍人。 王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。 对书法，往往用古人来要求自己。 作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。 有人劝说王绂（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》。 第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。 商人用红色的毯子作为赠物，请求再画写一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。 同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。 ”王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。” 沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。 过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。 ”他就像这样清高耿直，不随流俗。 回。 4. 王孟端鄙视富商的文言文翻译 原文 王孟端尝月夜寓京邸，闻箫声起邻家，清亮可人，倚床听之，乘兴写竹石一幅。明早扣门访其人以为赠，盖一富商也。商人大喜过望，次日奉毛茸段（缎料）二求作配幅。孟端曰：“俗子何足有我笔也！”亟索而碎之。 翻译 某一次，王绂寄居在京城客店（当时王绂在永乐初年时在文渊阁任职。后为中书舍人，怎么会寄居京城，无法搞明白，也许可以理解为现在是他尚未任职的时候。）。晚上，听见邻居家有箫声响起，发现箫声清脆响亮，他就靠在床上仔细的听，乘兴画了一副竹石画（王绂善画竹石）。 第二天一早他就去拜访吹箫人并把昨天的画送他，原来是一个富商（盖：原来）。商人非常高兴，第二天捧上礼物（毛茸段叚二应该是绫罗绸缎和皮织物，但不敢肯定，暂以礼物代之）请王绂再给他送的画写一对配副（画装裱好以后装饰在两边的对偶句形式的字）。王绂大怒说：“凡夫俗子怎么配拥有我作的画”，马上向商人要回画并撕毁了它。 5. 《明史.王绂、夏昶传》谁帮我翻译一下 关于王绂和夏昶的传记在《明史.列传第一百七十四.文苑二》。 原文如下：王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。 洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。 久之，除中书舍人。绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。 于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。 有投金币购片楮者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰："丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！"在京师，月下闻吹箫声，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则估客也。 客以红氍毹馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。 一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰："此黔国公也。 "绂曰："我非不闻之，是必与我索画耳。"晟走及之，果以画请，绂颔之而已。 逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰："我画直遗黔公不可。 黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。"其高介绝俗如此。 昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂。画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之。 昶，字仲昭，永乐十三年进士，改庶吉士，历官太常寺卿。昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。 其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。 益见昶所画竹石，亦遂不复画竹。 益死土木之难。翻译：1，王绂，字孟端，是无锡县人。 他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、树木和竹石，（技艺）高超称绝一时。洪武年间，因牵累获罪被发配戍守朔州。 永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。过了很久，升任为中书舍人。 王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。对书法，往往用古人来要求自己。 作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。 有人劝说王绂（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》。第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。 商人用红色的毯子作为赠物，请求再画写一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。 同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。”王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。 ”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。 过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。 ”他就像这样清高耿直，不随流俗。 2，昆山人夏昶，也善于画竹石，（名声）低于王绂。 他画一枝竹子，价值白银一锭，但是别人大多通过赠送给他礼物得到他的画。夏昶，字叫仲昭，永乐十三年的进士，后改为庶吉士，历任官职到太常寺卿。 夏昶和上元人张益，一起中的进士，都凭借文章而知名，又都善于画竹子。 后来，夏昶看到了张益写的《石渠阁赋》，自己认为比不上（他），就不再写作赋了。 张益见到了夏昶所画的竹石。（自己也认为比不上.）也就不再画竹子了。 张益死于土木堡之变。 6. 王绂传文言文中王绂哪3件事 总体来说，这孩子非常清高孤傲。 一拒收买交易，作画全凭喜好，不为利益所动。原文：绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。 于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。 有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“ 【丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！】 ”（王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。 对书法，往往用古人来要求自己。作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。 遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。有人批评他，王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”）二拒得寸进尺的人。 原文：在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则贾客也。 客以红氍毹②馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。 （住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》。第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。 商人用红色的毯子作为赠物，请求再画写一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。）三是不攀龙附凤，对待权贵也像对待一般人，但重情义，对朋友非常好！一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。 同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。” 晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。 既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。” （一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。 同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。” 王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。 过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。 黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。”）。 7. 《明史.王绂、夏昶传》 关于王绂和夏昶的传记在《明史.列传第一百七十四.文苑二》。原文如下：王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰："丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！"在京师，月下闻吹箫声，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰："此黔国公也。"绂曰："我非不闻之，是必与我索画耳。"晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰："我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。"其高介绝俗如此。昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂。画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之。昶，字仲昭，永乐十三年进士，改庶吉士，历官太常寺卿。昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。益见昶所画竹石，亦遂不复画竹。益死土木之难。翻译：1，王绂，字孟端，是无锡县人。他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、树木和竹石，（技艺）高超称绝一时。洪武年间，因牵累获罪被发配戍守朔州。永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。过了很久，升任为中书舍人。 王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。对书法，往往用古人来要求自己。作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。有人劝说王绂（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》。第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。商人用红色的毯子作为赠物，请求再画写一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。”王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。”他就像这样清高耿直，不随流俗。 2，昆山人夏昶，也善于画竹石，（名声）低于王绂。他画一枝竹子，价值白银一锭，但是别人大多通过赠送给他礼物得到他的画。夏昶，字叫仲昭，永乐十三年的进士，后改为庶吉士，历任官职到太常寺卿。夏昶和上元人张益，一起中的进士，都凭借文章而知名，又都善于画竹子。后来，夏昶看到了张益写的《石渠阁赋》，自己认为比不上（他），就不再写作赋了。张益见到了夏昶所画的竹石。（自己也认为比不上.）也就不再画竹子了。张益死于土木堡之变。

江阴张畏岩文言文翻译如下：江阴有一位读书人。名叫张畏岩，他的学问积得很深，文章做得很好，在许多读书人当中，很有名声。甲午年南京乡试，他借住在一处寺院里，等到放榜，榜上没有他的名字，他不服气，大骂考官，眼睛不清楚，看不出他的文章好。那时候有一个道士在旁微笑，张畏岩马上就把怒火发在道士的身上。道士说：你的文章一定不好。张畏岩更加的发怒说：你没有看到我的文章，怎么知道我写得不好呢？道士说：我常听人说，做文章最要紧的，是心平气和，现在听到你大骂考官，表示你的心非常不平，气也太暴了，你的文章怎么会好呢？张畏岩听了道士的话，倒不觉的屈服了，因此，就转过来向道士请教。原文：江阴张畏岩，积学工文①，有声艺林。甲午，南京乡试，寓一寺中，揭晓无名，大骂试官，以为眯目。时有一道者，在傍微笑，张遽移怒道者。道者曰：“相公文必不佳。”张益怒曰：“汝不见我文，乌②知不佳？”道者曰：“闻作文，贵心气和平，今听公骂詈③，不平甚矣，文安得工？”张不觉屈服，因就而请教焉。

我的妈妈三百字作文过的老师或者朋友我的老师作文300字小学三年级 我有一个平凡而又伟大的妈妈。 一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近视眼镜，这就是我的妈妈。 说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。 记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。 还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全溼透了，我一下子明白了怎么回事。 这就是我的妈妈，一位慈祥里透著傻气的妈妈。 安达小学三年级我的妈妈作文 我的妈妈中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发像丝一般的柔顺，一张瓜子脸上长著柳叶般的眉毛，下面是一双明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴。人家说长樱桃嘴的人唱歌好听，我的妈妈虽然长著樱桃嘴，可是，唱歌总是跑调，八匹马也拉不回来，真难听，是个五音不全的人。 我妈妈很善良，走在路上不知道人家是骗子，还是真的需要帮助，她都会慷慨地送他们吃的、穿的、用的，有时候还会给人家钱。512四川大地震的时候，每天都边看电视边流泪，眼睛红得犹如一个大桃子。她还说要领个孤儿当孩子呢！我妈妈胆子很小，三十多岁的人了，见到一只毛毛虫都吓得大叫，爸爸不在家，她就跑到宾馆里住，真是拿她没办法。 我妈妈很爱美，经常买漂亮的衣服、昂贵的皮包、精美的鞋子，前一天晚上就会在家里思考第二天穿什么样的衣服、什么样的鞋子、搭配什么样的包，所以她走出来总是那么漂亮。可是，她最近脸上长了一点点斑，她每天早晚都对着镜子不停地抹呀、涂呀、嘴里还不停地念叨著：“斑呀、斑呀、快点消失吧！”，真是好笑又可怜。 我妈妈爱听表扬话，每天都要我们夸她饭做的好吃，要是我们忘记了，她就会不高兴地说：“下次不做饭给你们吃了。”所以现在每天吃饭前我和爸爸就得先夸一饭才开始吃饭.还有一次，我和妈妈穿着母女装去打羽毛球。一位老爷爷问：“你们是不是姐妹啊？”妈妈乐呵呵地回答：“不是，我们是母女。”以后妈妈经常拿这件事炫耀她的年轻漂亮。 我妈妈在供电局上班，她工作认真负责，去年还被评为“优秀十佳服务明星”呢！　 这就是我的妈妈，一个漂亮、年轻、工作认真的妈妈。 作文《我的妈妈》小学三年级的作文怎么写？ 我的妈妈 有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是——我的妈妈。 妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌著一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像会说话，每当我拿着三好学生的奖状，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都应该细心，每一次作业就好像一次小考。 妈妈特别关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛，妈妈都会全力支援我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有机会。”每次我生病了，妈妈就特别着急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。 这就是我的妈妈，我爱我亲爱的妈妈。 小学三年级作文三百字老师爸爸妈妈别这样爱我 我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。我喜欢妈妈那双手。记得有一年的冬天，天上下著大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时，妈妈下车，亲切地对我说：“慧慧，忍着点，快到家了。”说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈，前几天您的手裂开了，虽然您笑着对我说没关系。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧。回到家妈妈使劲搓着手，我看着您的手，您的手被冻的青一块，紫一块。我一下子投进您的怀抱里哭起来，您用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了我对你的希望！”不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 *** 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。童年的天空在我的眼中永远是一方无际的忧伤，每每想起，一股股酸楚感便会瞬间流遍全身，控制不住。我的童年是在奶奶家度过的，没有父母在身边的我常面对着空荡荡的大房子发呆。有时候眼睛就会直直的盯着墙角某处，想着父母在身边时的幸福时光，然而空旷的房间却无情的告诉着我，他们的决然而去。是的，他们同许多家长一样选择外地打工，只为了能给我一个充裕的家庭。然而当时错误的思想却灌入我的脑中——他们抛弃我，不要我了，我恨！我从来没有觉得时间原来是这么神奇，那是在我十二岁的时候，仿佛一个魔术师的魔术棒在我头上轻轻一点，我就这么大了，十二岁的我受够了那种寂寞的等待，所以我渴望寻求家庭的温暖，可是结果并没有我想象般那么如意。那时候，弟弟刚出生，父母对他百般疼爱，而忽略了身旁渴望他们疼爱的女儿，我开始想念年迈的奶奶，想奶奶深夜里为口渴的我倒水，为感冒的我喂药……那一次，我彻底对家这个温馨的词产生了怀疑。那天，表妹不小心让刚过百天的弟弟从床上掉了下来，摔的很响，父亲正在厨房，听到声响后立马跑过来抱起弟弟看了一下就交给了奶奶，转身后，就狠狠的给了我一巴掌，夺过我手中正准备切西瓜的水果刀，彼在我的脖子上，恶狠狠地说：“小晓晓，你该死。”那时的我就感觉自己是世界上最可怜的人，为什么，为什么，不是我的错却将一切都压在我的身上。家？我还有家么？我跑进自己的房间里，一遍一遍地问自己，是不是在这个“家”里我一直都是多余的。于是我对自己说我一定要尽快出去读书，离开这个让我失望的家，永不回来！或许上帝看我可怜，衣袖轻轻一挥，于是四年已过。为了逃离，我放弃了中考，直接去了一所职业学校。离开家的日子是悠闲的，心胸是明亮的，每个月可以回家一次，我也只是在家里睡一晚上，其他时间大都在外面玩，那时，家对我来说不过是一个旅行者的驿站而已，我自认为我不属于这里。有时候回家的我会因为某件事情惹父亲生气，父亲就会用凳子或者酒瓶砸我，每当这样我都会转身逃开，然后一个人躲起来大哭，那时候，我突然觉得自己就是一个没人要的孩子。我清楚得记得，每次回家，我都会看见妈妈站在门前的柳树下等我，而我那时一直固执的以为她只是希望我可以早点回家帮她收拾东西，做顿饭什么的。所以，虽然每个月可以回家一次，但是我并想回去，回到那个令我讨厌的地方。中专毕业后，我选择了继续上学。在我走的前一天，一家人一起吃饭，不知道说了什么，父亲的态度越来越差，声调也越来越高，最后又是一巴掌狠狠打在我的脸上，我彻底绝望了，我哭着说，为什么，一次一次，你明知道你们错了却一直继续下去，为什么我给过你们那么多次机会，你们却从不知道去挽留什么，为什么你们所看到的都是我的任性我的差劲，为什么看不到别人眼中优秀的我，非要我跟你们断绝关系你们才开心么！说完后，我转身走了，我知道爸哭了，可是我没有回头。来济南已经有三个月了，这三个月除了和家里要生活费外我没往家里打过一个电话，而我也知道他们在等着我的讯息。中秋和国庆赶上流感学校封校，不能回家，当我看到舍友那种接到家里电话时的笑脸，我就感觉自己特孤单，心里压抑的难受，他们会给我打电话么？我想晚上班级有晚会，那也比自己一个人过强，就在这时候我接到了父亲的电话，父亲那头飘忽的嗓音告诉我，他又喝酒了。他说，中秋节家里都等着你回家过节，怎么没回来？他说，在外，吃点好的！过节不回来在外面要懂得照顾自己。他还说，别委屈自己，没钱了打个电话，爸给你打。我淡然的说，恩，我知道了。我说完后父亲顿了一下，然后他说：晓晓，爸对不起你，以前做错了很多事，你别往心里去，爸爸也是为你好，想让你以后有个好日子，你别恨爸爸。他说完后我就哭了，眼泪这东西一颗一颗地往地上砸，止也止不住。我擦着眼泪对他说，都过去了，如果以前有恨，那也是想让你们多关心我，多看看你们身边的我。他说，我也知道你和其他孩子比起来不管是能力什么的都不比他们差，我们也不是不知道女儿的优秀，只是怕夸奖你，你会骄傲。只记得那一晚彼此说了很多话，仿佛以前所有的心结都打开了，仿佛一直阻挡在面前的一座大山，轰得一下塌了，于是我感到了前所未有的轻松。生活依旧平淡，课桌上的那瓶矿泉水依旧澄澈。那天晚上我失眠了，十二点还在听歌。恰时，手机来了一条简讯，上面说要我好好学习。我看完后就随便回了几句，几分钟以后，对方回复，说要我和同学老师好好相处。我回信，恩，妈我想家了。又几分钟以后，手机简讯 *** 再次响起，她说，晓晓，我们也想你啊。那一刻，我恍惚如梦中。第二天一早我就给妈妈打电话。我问，昨天晚上怎么那么晚还不睡，还给我发信息。妈妈说，那是你爸发的，他晚上忙完后，学着给你发的。短短的两句话，轻易的触碰到了我那根自以为最坚硬的神经。我能想象得到，十二点的父亲，辛辛苦苦的忙完之后，一个字一个字的跟着妈妈学着用手机发简讯，只因为想我了。我哭了，原来我也是在父爱母爱下长大的。原来错的人一直是我，是我质疑了父母对我的爱，我错了，如果不是我一直怀疑父母对我的爱，我不会做那么多的错事，说那么多的狠话。我甚至可以想象得出我哭着甩们离去时，父母眼中的疼惜与痛苦。对不起，爸爸妈妈，女儿错了，女儿道歉，女儿再也不会傻傻的怀疑你们对我付出的爱。爸妈，你们原谅我吧！我们再也不吵了，好么？？亲情永远是这个世上所有情感中最真挚的一种。也许你们也曾像我一样怀疑过父母对自己的爱，其实想想何必为一件小事伤了全家的和气。请不要质疑父母对我们的爱，千万别等有子欲养而父母已不在时的遗憾，否则那时，什么都晚了，好好珍惜吧！ 小学三年级作文 老师请您听我说 三百字 　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每当想起您——敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”每当我听到或唱起这首歌时，我就会想起您——我敬爱的班主任老师。 忘不了您披着晨曦匆忙的赶往学校；忘不了您清晨陪我们早读；忘不了操场上的风吹而晒；忘不了您诲人不倦的谆谆教导；忘不了您灯下认真备课的身影；更忘不了您对我的教诲。 记得刚上初一的时候，我还是一个善解人意的好孩子，能接受老师的批评和指正。慢慢的，我了解了了老师和同学们，还结交了三个“好朋友”。这所谓的“好朋友”就是犯错误是一起犯，逃课的时候一起逃，一个因被老师批评而故意趴桌子，其他三个也一起爬在桌子上，不下课都不起来。为此老师曾多次单独找我们谈话，但还是无济于事。麻木的我已经听不进去老师的批评与指正。不，是只有指正没有批评。因为我们的老师非常和蔼可亲，他知道教育需要等待。要耐心可我却一而再再而三的辜负著老师。上课不专心听讲，该背的不背，该写的不写，该听的不听，该记的不记。可老师您还是没有放弃我。记得在5月份开了一次家长会，我以为您会把我的所作所为全都告诉我的家长，但出乎意料的是您没有这样做。只是告诉我的母亲要好好教育我，不知是哪位好老师告诉我的母亲说我思想不正确……说的真好！我要感谢这位老师，如果没有这句一针见血的话，我真不知道会怎样！ 哎！我不曾记得您为 *** 了多少心，更不曾记得您多少次与我苦口婆心的谈话！但我知道您的话语包含着对我无尽的关怀与深深的期盼！而我…… 老师，请听我对您说：“我感谢您对我深深的教诲，我会永生难忘；我感谢您对我严厉的批评，我会发愤图强；我感谢您对我深切的关怀，我会永远记在心上；我更感谢您伟大的人格，我会永远以您为榜样！” 老师，情听我对您说：“我感谢您，因为您的爱是纯的；我敬佩您，因为您的心是诚的；我祝福您，因为您的敬业精神是永恒的！” 老师啊！您永远是我心目中的好老师！ 小学三年级作文老师不在班级时三百字 叮铃铃，这熟悉的 *** 在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。 有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。 只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。 我正写著作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。 之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争…… 这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。 老师不在的时候，新闻真多啊 我的妈妈小学三年级 你好，写人作文先从样貌简单介绍，再写一两件生活上的事例，这事例最好能让你从中得到什么启发道理的就可以了，真实感人为要。 可以用你对你麻麻的评价做结尾。 小学三年级作文我的妈妈评语怎么写 妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。 每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。 七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下著毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使著，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。 下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。 晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈著轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接著作业也就感觉有劲多了。 不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有黑眼圈便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。 在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞;如荒漠里的一滴水;如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出著。 点评：能够记叙生活中的小事，“妈妈为我准备不同的碗，妈妈为了陪我自己却有了黑眼圈”。观察细致，用心抒写。 结尾运用比喻、排比句，生动地写出妈妈对自己的重要性，感受到妈妈对自己的关怀。对于父母的感谢，我们常常写，希望下次能够以不一样的角度，写出对妈妈的爱。 （如能帮到您，望您采纳！谢谢~~~） 丹凤小学三年级三班熊潇写的作文我的妈妈 我的妈妈有着小眼睛、小鼻子、小嘴巴、长头发，中等个，妈妈非常痛我，但有时也很坏，也很懒，不过也是一个能干的家庭主妇。 我的妈妈是一个温柔的妈妈，她从来不会打我。我记得上一年级时第一单元考了75分，妈妈不会责备我，而是心平气和地说再努力，经过妈妈的鼓励，我第二单元就考了100分。我想买什么妈妈有时肯我买，有时不肯给我买。 我爱我妈妈！

很多。。。张姓的大概就有6、7位数 、在重名查询系统中查到是300多人。

，给生命一点机会，消防安全人人有责，预防火灾从我做起，防火先防我家，安全来自细节，孩子，不要玩火，远离火源，防火是人民的本分，精益求精，从点滴做起。

      小学生万能评语(通用160句)      在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是评语了吧,评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导,以促进其学习或工作的进步。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学生万能评语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生万能评语 1      1、我喜欢看你与老师认真交流时的样子,上课时专注的神情,事实上,你的能力并不在他人之下,勤奋、刻苦、克服懒惰,这是你成功的唯一之路;你有条件做一个出类拔萃的学生,在老师心中,你是最优秀的,班主任祝您高考一鸣惊人,一马当先,一帆风顺,捷足先登高考龙虎榜。      2、戴敏华同学,你经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉的赞美时不沾沾自喜;你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的学生;你品行优良,待人诚恳,表里一致,遵规守纪;你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象;虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影;你的口头表达能力较强,有一定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人,金榜题名。      3、包敏妹同学,你的眼睛好像会说话,你秀气文雅,机智灵活,天生丽质。在我看来,你是风风火火而又感情细腻的女孩,办事认真,雷厉风行,敢于直言;你的喜怒哀乐全都写在脸上,我喜欢你听老师讲话尽兴之时的样子,当你皱起眉头我知道你有不解之处;抓小偷很难和你联系上,但你的行动为班级争了光,在教室看到你专注学习的样子我很欣慰。你有很大的潜质,对你来说保持良好的心态,激发高考的热情,是必胜之道。祝您高考一马当先,捷报频传。      4、李小银同学,你开朗、热情、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑;你善解人意,乐于助人,你是班级活跃的音符,你是朋友间最好的玩伴;你思维活跃,有时语出惊人,从中我感觉到你很强的悟性,你既有昨日的灿烂,理应今天更加辉煌,拿出你在键球比赛中的韧劲儿,搞创意时的专注和奇思妙想,投入高考的风云际会,你一定能捷足先登,独占鳌头。      5、徐钰琼同学,你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香,一如老师对你的感觉。文静平和的你,从不多说一句话,却始终微笑着面对所有的事情。文静中透露出坚毅,踏实中流露出生动,平静中显现出热情,你勤学上进,从不因顺境时而得意忘形,也不因挫折中而轻言放弃,有了坚强不屈的性格,困难都怕你,祝您高考一定会马到成功。      6、姚志云同学,你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香,却在不经意中散发着诱人的气息。文静平和的你,从不多说一句话,却始终微笑着面对所有的事务。文静中透露出坚毅,踏实中流露出生动,平静中显现出热情,你勤学上进,从不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,祝您高考一定会旗开得胜,金榜题名。      7、谢阳媛同学,为人善良,单纯,乐于助人,关心集体,体贴老师,熟悉你后,更为你踏踏实实的学习态度,不畏挫折的精神所感动。你明是非,懂道理,在不顺利时,也从不抱怨,这正是你的可爱之处,也是你成熟的表现。知道吗?在你成绩不理想,彷徨苦闷时,老师也一样的难受;当你取得进步时,老师也感到骄傲,在你成长的过程中,老师愿与你共同经历风雨的考验。祝您一帆风顺,一定会金榜题名。      8、徐锐娇同学,上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。学习就是这样,只要你肯下苦功夫,就会取得很大进步。你上进心很强,知道吗?在你成绩不理想,彷徨苦闷时,老师也一样的难受;当你取得进步时,老师也感到骄傲,在你成长的过程中,老师愿与你共同经历风雨的考验。是你的不懈努力征服了困难,征服了别的人的心,也感动了世界,所以会得道多助,天道酬勤,苦心人天不负,祝您放开手脚,大干一场,高考一定会金榜题名。      9、何银丽同学,诚实、纯朴,尊敬师长,关心集体,你最突出的优点是如同蜜蜂一样如此的勤劳,不知疲倦,对知识孜孜不倦,自觉性很强,能吃苦,自然得到你自己所需要的成长和进步,能击败困难,因为你是优秀的。祝您高考一定会马到成功,捷报频传。      10、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?      11、从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵,你在课堂上聚精会神的听讲,保证了你课后作业一天天的进步。要是你能大胆发言,与同学和老师交流你的所思想,那就更好了。自信的笑容总是挂在你的脸上,你对学习的热情与执着感染着同学们。你娟秀的字迹,悦耳的朗诵,让大家佩服不已;你的热心大方,让大家都愿意成为你的朋友。要是大胆的表现一下自己,那不是更好吗?      12、你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心,经过自己的不懈,学习成绩有了明显的提高。课堂上,要是思维能活跃些,作文中思维能创新些。想信你的学习成绩会更上一层楼的。      13、你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成的较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。      14、在老师眼里,你是一个文静的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。      15、翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。      16、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!      17、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。      18、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。      19、你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。      20上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。 小学生万能评语 2      1、胡付安:你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比较认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。      2、李美舜:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。      3、陈心怡:你思维敏捷,活动能力较强,是老师的得力助手,老师很喜欢你。你关心集体,礼貌待人,成绩优异。每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点数不清。不过,老师希望你再接再励,更上一层楼。      4、张益:你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。      5、方哲:你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学生而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。      6、项方信:下课的时候,总能看到你活跃的身影,听到你快乐的笑声,多开心啊!可是到了上课的时候,你怎么变得那么安静?老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来,听到你精彩的发言。      7、方伟:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!      8、陈晓漫:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。      9、曾云琪:老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期,能看到你高高举起的手。      10、吴声森:你遇事反应快,说话能力强,聪明好学,同学和睦,为人大方,同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中,爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲,拼一拼,争做第一。      11、余健翔:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!。      12、阮红:每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。      13、王沁:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子。你成绩优异,热爱劳动,上进心强,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。      14、蔡民涛:你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,经常丢三落四了。老师希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步,才会更优秀。      15、梅涛:你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。      16、冯鑫:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。你是个很棒的好学生。      17、王琦琦:你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。      18、任永鑫:你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。      19、蔡锦涛:其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学生。      20、洪东利:你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!      21、陈雅慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。      22、杨守豪:你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。      23、陈瑶瑶:你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。      24、金悦:在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,发言积极些会是一个更加优秀的学生。      24、杨佳怡:你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮。希以后积极举手,大胆发言,争取更大的进步。      25、蔡雅雯:你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上比较有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。      26、赵百炜:你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。      27、黄雯雯:在老师面前,你是一个天真、可爱的女孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。      28、刘梦璇:你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。      29、王佳楠:你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,品行优良。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。      30、黄俊威:你是一个聪明伶俐,品行优良的男孩。你平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。希今后上课大胆发言,多看课外书,更上一层楼。 小学生万能评语 3      1、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。      2、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。      3、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!      4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。      5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的.,能做到吗?      6、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。      7、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。      8、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西――上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!      9、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!      10、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗? 小学生万能评语 4      1.刘洪君:你是一个乖巧可爱的孩子,学习努力积极,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦,宝贝!

　　这学期，老师一直在关注着你。前一段时期，由于没有习惯初中的学习方法，你的成绩没跟上，老师看在眼里急在心里。幸好你很快就发现问题并努力赶上。你是个很有天赋的学生，你多才多艺，也热爱学习，遵守纪律。老师希望你能够自信活泼些，多与老师和同学交流，不懂就问，相信你很快就会有突破，加油！下面是我为大家提供的班主任综合评语49句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、"世上无难事，只怕有心人。"你一开始给苏老师的印象是个热爱劳动但不善言辞的孩子，但班委竞选会上你的从容与真诚却博得了大家热烈的掌声和一致的认可。自从你担任副体育委员以来，班里的体育和纪律方面大有改观，你功不可没。对待学习，你的态度更是一丝不苟，进步也有目共睹。但就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。不要放弃，继续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。 2、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。 3、你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！ 4、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！ 5、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 7、酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静，一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，尽管说学习成绩还不够理想，但我想只要你持之以恒，你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。 8、尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。 9、为人朴实，性格沉静的你在半学期学习生活中，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与，但却一直游离在良好的学习状态之外。学习上的畏难逃避情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，其实你的能力并不在他人之下，你一定要对自己有信心，希望你能大胆的敞开心扉，增进与师长的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。 10、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习成绩一直保持优秀。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！ 11、你是一个聪明但不懂事的男生，学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩很难有很大的提高，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。 12、随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题……，祝你在人生道路上，越来越成熟。希望你在人生道路上，越来越成熟。 13、你默默无闻，人见人爱，待人诚恳，心地善良，聪明大方，勤奋好学，学习成绩很优秀。希望你继续努力，充满自信，大踏步地走下去，我相信你的明天会更好！你是最优秀的！ 14、你是一个有正义感和上进心的孩子，只是随着个头的长高好像有了一点点小心思，千万不要在课堂上去想哦！为了理想，每个人都需要牺牲一些休闲的时光，要记住，当你停下脚步时，有人在你身边奔跑啊！ 15、你是一位值得老师和同学信赖的小姑娘，帮助同学，你热心大度；协助老师，你细心认真；对待学习，你用心努力。老师相信，只要你坚持下去一定会收获丰硕的成果。 16、阮蓓蓓：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，依然努力前行；失败时你没有气馁，而是用坚强的信念和不懈的努力去面对它们。我欣赏的不仅仅是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。所以，你的文章频频发表，你是我们班的"文曲星"哦！ 17、黄雨悦：你是位聪明的学生，你的笔袋上甚至还有你自己写的`诗句。你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不要发脾气，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。 18、周子吉、我知道你是一个难得的聪明学生。正因为聪明，你才能不断想出玩的新花样，活跃着气氛；但也曾因不分时间、场合而影响了听课。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进！ 19、你热爱学习，专心听讲，勤于思考，认真完成作业。你尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你诚实守信，热爱集体，讲究卫生。你的优点不可胜数，但你偶尔有点小健忘，会忘了写作业；你有时上课会做小动作，说话。老师多么希望你能改正自己的缺点啊！加油！ 20、唐文倩：一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀；热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩！ 21、张婷：你体育十分出色，是班级的体育健将；平时劳动积极而又认真；但是老师发现你学习成绩退步了，而且十分明显，需要好好总结。如果在新学期里一提高自己的学习成绩为主要目标，拿出自己的实际行动，就一定会有收获和进步的，这一点，老师相信你和期待你。 22、郭朝：通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。希望你要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多。你聪明能干，学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，也是同学们学习的好榜样。 23、张唤：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习！ 24、王志强：你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅"勤学"而且"好问"，性格也开朗一些，活泼一些。 25、张益：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 26、曾云琪：老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期，能看到你高高举起的手。 27、王添灏：至今记得，你在那篇写导游词的文章中称自己为"小耗子"，这正诠释了你的快活你的聪慧你的幽默。放学时，你常跟老师同学道声：再见！这正诠释了你的礼貌和修养。对待学习，你更是不松懈，认真、专心、投入，所以，学习也给予你丰厚的回报，让你在期末的时候取得好成绩，赢得好心情。回家的时候，可以对着爸爸妈妈喊：你们的小耗子是多么能干啊！ 28、陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。 29、杨涛，你的踏实、认真负责获得了众多同学的认可，劳动工作上是一位值得信赖的好干部，老师对你这么长时间的辛勤付出说一声谢谢，学习的状态还不错，也在用心努力的去学，因为部分学科所面临的困难较大，所以需要你的坚持不懈、持之以恒才能一点点的成功进步，所以老师提醒你决不放弃，做好手边的事，变化就会日积月累，最终会收获灿烂的笑容，挑战自己吧！ 30、王玉洁：你是个讨人喜欢的小女孩，每天来园时能主动向老师问好，遇到事情能及时与老师交流，乐意自己的事情自己做。如果你能做到每节活动都能认真对待，就更好了，新的一年里可得加油哦！ 31、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！ （鼓励型） 32、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。 33、你虽有些顽皮，但很诚实，有较强的上进心，但不能持之以恒，你乐于助人，老师和同学都很喜欢你。希望今后你能做到上课专心听讲，认真做好每一次作业，争取不断进步。 34、虽然你很优秀，但不要醉心于别人的赞美，。 在百花齐放的春天，蝴蝶和蜜蜂总是忙碌着的。但愿你能做一只默默无闻的小蜜蜂，辛勤地酿造未来的甜蜜。 35、你活泼可爱，能歌善舞，有多方面特长，而且热爱集体活动，关心他人，希望你在课堂上能专心听讲，认真对待每一次作业，力争取得好成绩。 36、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 37、你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的"故事大王"和"小歌星"，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了；希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老师相信你一定会是我班最棒的孩子。 38、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。 39、漂亮的大眼睛女孩，文静可爱，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧。 40、你是个乖巧听话的孩子，热爱班集体，能热心帮助别人，从不计较回报。你的作业看起来总是那么整洁，字也写得秀气美观，如果在活动、交往中能够更加大方些，学习上更积极主动些，你一定能成为小朋友心目中的好榜样。 41、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 42、你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的！ 43、我知道你是一位很懂事的孩子，一直没有给老师带来任何麻烦，我真的很喜欢你这种懂事的风格，其实你是一位很聪明的孩子，基础也不错，只是自制力差一些，相信只要你能够控制自己，多用心些，再勤奋些，你一定会成功，加油 44、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。一学期来，你在学习上一直平稳前进，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者！ 45、李珍同学：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；工作上，你认真负责，是个尽责的班干部。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你！ 46、该生性格比较开朗，交际关系比较融洽的学生，该生喜欢参加一切户外活动，热爱大自然的万物，和大自然拥抱在一起是一件比较美好的事情。在户外活动中，该生和同学们团结协作，互相帮助，在集体的活动中增加该生和同学的团队意识。 47、该生性格开朗，品德端正，有较好的口语交际能力和团队精神，团结同学，尊敬老师，助人为乐，这边是真正的自该生。成才先成人，该生始终认为学会做人事最基本和重要的。在实际生活中，该生会敞开胸怀去包容别人，学会去尊重他人，理解他人，懂礼貌，学礼貌，做一名有礼貌的人，并将这一切落实到实际生活中，真正做到同学认可，老师赞许，家长满意。学习很重要，该生有端正的学习态度，她会积极完成各科的作业，勤于思考。 48、你是一个不细心的小男孩，所以家庭作业经常出现问题，所以课间会和同学们发生摩擦，所以小脸蛋才会受伤。改掉这个缺点，你很不错呀！你读书声音响亮，作业认真完成，上课积极发言，劳动值日时也挺能干。另外，提醒你将小脸小手洗洗干净，搽香哦，别总是黑乎乎的呀！ 49、"小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗？你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已。还记得只要功夫深，铁棒磨成针。的典故吗？只要下苦功，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。 "你是一个活泼聪明的孩子，你学习欠佳是由于活动占据了太多时间。你可知道，那次你按时上交作业时，老师是多么高兴呀！"

A始 应该是开始的意思

这是一节体育课，一节让全班同学都无比兴奋的体育课，真是有多年的经验得知老师会晚来，所以就不怕有人会突然推门而入了，班里乐开了花，有的嚼口香糖，有的打手机，有的聊天，还有的竟听起了音乐。。。。。。 伟大的“陆哨兵”现正站在门口看门放哨呢！每到一节体育课放哨便是他的“工作”而他之所以会愿意放哨是因为他可以趁机捉弄我们，真是个坏小子。 一天，我们教室里一窝蜂的在那讲话，他看见了眼睛一转，将门悄悄关上了，过了一会，门“轰”的一声被打开了，我们大惊，无数只眼睛齐刷刷地看向门口，只见“陆哨兵”正捧腹大笑，我们顿时板起了脸。正当他准备再次出去时，门突然打开了，原来是体育朱老师，我们不禁倒吸了一口凉气，目光中充满了对“陆哨兵”的同情。。。。。。 每当老师离开时，基本上都是这样，可我又何尝不是希望大家改掉的这个坏习惯，成为一个真正品德高尚、成绩优秀的好学生呢！

其实三国只有四虎将 赵云 不算的

男孩姓旅缺木的名字叫张益林，张益森，张益彬，张益杉。都行。

叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说："周老师去开会了"。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案;有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈;有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着 教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。 只听，张宇航喊了一声"周老师来了"!大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置;看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走;写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。 我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说;"你打得过高玲娜吗?"张益说："打得过。"张宇航又说："那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗?"张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说："不敢了吧，还打得过她!"这一招果然见效，张益说："抽就抽，有什么了不起。"正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说："你们的话我听得一清二楚。"这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人!这时，张益威胁我说："你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。"我怕他把病菌传染给我，只好罢手。 之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。老师不在的时候，新闻真多啊!

张益达...

要知尽庆华封祝，不忍云间两分张。曲艺岂能裨损益，争来白发送新每。竹径茆堂接洞天，谁教强半腊前开。内顾曾无宠鹤心，年年冬後心情快。更无戎夷添礼乐，津桥残月晓沈沈。

张益静 最好了。

陈寿：黄忠、赵云强挚壮猛，并作爪牙，其灌、滕之徒欤？杨戏：征南（赵云）厚重，征西（陈到）忠克，统时选士，猛将之烈。姜维：云昔从先帝，劳绩既著，经营天下，遵奉法度，功效可书。当阳之役，义贯金石。忠以卫上，君念其赏； 礼以厚下，臣忘其死。死者有知，足以不朽；生者感恩，足以殒身。谨按谥法，柔贤慈惠曰顺，执事有班曰平，克定祸乱曰平，应谥云曰顺平侯。

“叮铃铃......”上课铃响了，同学们立刻像木头人一样,端端正正地坐好，等着老师来上课，教室里鸦雀无声。一分钟，两分钟……时间一分一秒的过去了，课老师就像在家里睡大觉似的，仍没给我们上课。原本安静的教室，立刻变得叽叽喳喳，，虽然说我们班级里只有12个人，但是一吵起来，就是那个上帝也那我们没办法。见老师没来，我身后那个同学便壮了胆子，把椅子往前挪了一挪，与我旁边以及前面的两个“CS”迷，“穿越火线”迷，“CF”迷开始交谈起来。原本声音只有麻雀一般响，可后来，麻雀变成了狮子，在那里像个疯子似的叫，特别是范玉成的笑声，那可真难听！“咯咯咯”的，像一只老母鸡一样，听他的笑声，简直会折寿10年！！！班长也是，她这个班长毕竟不是老是筛选出来的，但她的数学成绩好得让我咂舌！“老师来啦，快坐好呀！”我开始四处传播假消息。同学们一听，有的下的马上假惺惺的坐好；有的不时朝后望望；有的压根儿假装没听见，仍然在哪里嘻嘻哈哈(*^__^*)。当得知受骗时，原本有些神经紧张的同学心又放宽了，继续和前后的同学，交谈起来，教室里的分贝从60转变为120，其声音之洪亮，可攀比“黄河大合唱”的歌唱人员们！“老师来啦！”门口的同学小声的对我们说，可我们已经长了记性，谁会再相信呢？仍在那里侃侃而谈。“对不起忘了，现在开始上课！”老师慌慌张张地拿着课本，走进教室的大门。汗！差点把我吓死，人在江湖，看来以后看来以后要多长一个心眼！当老师不在的时候，我们把自己的本性露了出来，幸好没被老师看见，不然，就等着老师挨批吧！希望采纳

张……益……达！

张俊晗——俊，表示俊俏的含义，放在男孩的名字中表示男生会是一个十分英俊的人，能够凸显出孩子在外表上的长处。晗则表示“天将明”的含义，象征着朝气的，很是阳光。张明威——明，表示明亮的意思，寓意着孩子的未来会是一片光明，男孩长大后在生活中能够有自己明确的目标。威则表示“使人敬畏的力量”，很是帅气，也十分霸气。张宇焕——宇，本意是表示房屋、国土的含义，在名字中能够表现出男生不凡的气质，体现出其帅气之感。焕，表示光明的含义，也指阳光的含义，代表男孩积极向上的心态。张乐轩——乐，读音为lè，可以表示快乐的意思，指男生是一个乐观、阳光的孩子，此字读起来也是很好听的。轩，高、窗户的含义，同时也可以表示孩子气宇轩昂的气质。【阳光有朝气的张姓男孩名字】张东临——这个名字是取自诗句“东临碣石，以观沧海”，所以整体的名字看上去是很有诗意感的。同时东字能够代表太阳升起的方位，那么此字象征着朝气、阳光的含义，同时读起来气势也是很大的。临则表示靠着、对着的含义。张子亮——子这个字是现在许多父母给男宝宝起名常用的字，所以加入到男孩的名字中是很洋气的，此字也表示有学问的人，寓意着男生是一个很有头脑、智慧的人，读音为zǐ，十分的短促，听起来也是很阳光的。亮则表示发光的含义，表示男生是一个有朝气的人。张思耀——思，表示思想、考虑的含义，代表孩子会是一个有想法的人。耀，则表示“照耀”的含义，代表男孩阳光的气质，同时此字也是出自“光宗耀祖”，所以寓意着孩子会成为一个积极向上、朝气蓬勃的人。张煜盛——煜，本意是光耀、照耀的含义，那么放在男孩的名字中是很有朝气的。而盛字表示兴盛、繁盛之意，这个字也是象征着正能量的，表示孩子会成为一个充满阳光的人。张姓男孩的阳光名字大全张依 张炫 张复池 张昌晖张轩 张图 张温文 张敏如张旭 张洛 张昂天 张棋烨张恩 张风 张南震 张旭炜张坤 张社 张亦宜 张弘博张拓 张修 张兴灿 张思博张亮 张斯 张暄泉 张明乐张松 张康 张仁金 张鹏朗张楠 张伟 张炜炳 张翔荣张彬 张书 张运明 张烨哲张云 张骁 张善晋 张棋才张炎 张展 张鸿胜 张月劲张恺 张益 张文智 张岐君张景 张傲 张昊旭 张铭凯张福 张梓 张思明 张阳寒张昌 张翰 张炳运 张文昌张彤 张永 张顾嘉 张文州张宇 张炜 张远甫 张天晋张志 张泽 张琪良 张君鸿张勇 张奥 张德宇 张楠鸣张强 张寒 张哲金 张思嘉张承 张和 张文旨 张风之张楚 张楚 张华文 张世文张弘 张厚 张炬靖 张文容张熙 张叶 张峻文 张洋斯张君 张悟 张炜棋 张昱运张文 张海 张德驰 张展宁张晨 张燎 张炜泽 张岐彬张桦 张俊 张恺世 张向煦

叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。　　有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。　　只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。　　我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。　　之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……　　这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。　　老师不在的时候，新闻真多啊！　“丁零零……”铃声响了，在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室。大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。二秒钟……一秒钟，时间过了好久，都没有看到老师的身影，大家开始不耐烦了。这时，走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来，“砰”地一声，门被推开了，原来是课代表。只见他上气不接下气地宣布：“老师去听课了，这节课自习！”“哇！真的啊！”顿时，教室里像炸开了锅，我们这一大帮调皮的“孙悟空”，没了唐僧的管教，立刻就展开了拿手好戏——“大闹天宫”。　　大宝最爱看漫画书，不知被老师没收了多少本，可现在不知又从哪儿“变”出了一本《漫画PARTY》和几个“漫友”聚在一起，埋头津津有味地“啃”了起来。看那里的一群，他们可都是实实在在的“小棋手”。虽然技术不怎么样，但也有板有眼地开起了“棋友会”，不是PK棋技，就是聊棋术，吸引了“广大群众”的注意。“东汉末年，分三国，烽火连天不休……”咦？哪儿来的流行歌声？哦！原来是那几个追求潮流同学，平时自封“新新男孩”。趁着刚才的混乱偷偷溜出了教室，趴在阳台上大侃“新新用语”和流行歌曲。平时没事就喜欢秀上几句，虽然不怎么好听，但依然有不少人“捧场”；我们班的“废话大王”老毛病又犯了，又开始滔滔不绝：“这得从人和宇宙的关系开始说起了……”听得大家晕头转向，可他自己却是兴致勃勃。小明和小强虽然“相隔遥远”——隔了两组，但是不怕“困难”，依然打起了“长途电话”聊得正火热。　　这时，一个男生从书包的内袋深处摸出了一台游戏机GBI（藏的够好的），偷偷地看看四周没人注意到，便埋头玩了起来。玩的正开心，却被人发现了，男生们一拥而上，纷纷争夺，抢得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要抢！”这时，游戏机“啪”地一声掉到了地上，顿时“粉身碎骨”。见此情景，男生们全傻眼了，但转眼又学会了“绅士风度”，开始相互“谦让”“你弄坏的！”“不是我！”“是你！”根本不顾主人一张哭丧的脸。我嘛？当然是眼不见为净，才懒得管这种闲事呢！我兴致勃勃地取出了我最喜欢的书《妹妹是个机器人》和死党埋头看了起来，上次下课看了一半就上课了，真不过瘾，有了现在这样的好机会我才不会放弃呢。我们立即就被惊心动魄的情节吸引住了：爸爸为了让调皮的毛丫丫变的文静起来，让自己的科学家弟弟毛拉制作了一个叫毛妮妮的完美机器人当她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮却变了，她把全家人绑在了一起，要别人知道自己神奇无比。可当她知道自己是机器人之后，她流泪了，从楼上跳了下去……从此，爸爸再也不讨厌毛丫丫的调皮了……情节真吸引人啊！我们的眼睛一刻也不愿意离开。　　这时，楼梯上传来了“笃笃”声，几个耳尖的同学听见了，心里纳闷：“老师不是听课去了吗？怎么又回来了？这声音明显是高跟鞋发出的，可老师今天没穿高跟鞋啊？”还是班长“英明”。他早早就派出了一个“密探”，时刻“监视”着走廊里老师的一举一动，向我们报告。这时，“密探”来报冲进了教室，脸红彤彤的，仿佛受了很大的惊吓，他着急地宣布：“大事不好，敌军派了一支强大的特种部队——‘值周老师"前来剿灭我军。”我们一听，吓得魂儿都没了，仿佛半路杀出了个“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！刚才在阳台上的“新新男孩”连忙逃回了座位；有的“战场老手”不慌不忙地取出事先在课桌准备好的语文书，装作津津有味地看了起来；正在偷喝饮料的，被饮料呛得直拍胸脯；“废话王”这时也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“长途电话”的同学也迅速断了电。　　门开了，迈进来一双黑色的高跟鞋，果然是值周老师。她环顾四周，看见我们乖乖地坐在自己的位置上，认认真真地看着书，写着作业，一点声音也没有，满意地点了点头，走了。伴随着这清脆的高跟鞋的笃笃声在走廊上越来越轻，直到听不见，我们互相使了个眼色，微微一笑，教室又沸腾开了……　　唉！老师不在的时候啊……

博士生导师（3人）：段昌奎、龚云贵、Mikhail Brik博士（40人）：陈六新、程剑锋、邓志颖、董会宁、方长杰、房然然、冯春宝、龚云贵、耿朝强、胡晓红、胡锡奎、胡学、刚、赖昌、李登峰、李清旭、李丽、刘俊、罗燕、罗小兵、马崇庚、潘娜娜、蒲兴成、潘宇、邱东、孙凤兰、田娅、王长有、徐阳栋、余耀、张益、张清华、张平平、周贤菊、周晶、朱伟、江莎、杨莲、郑攀、朱家骥、Mikhail Brik教授（21人）：安世全、陈希明、董会宁、龚云贵、耿朝强、胡学刚、黄琼、李登峰、刘俊、李清旭、马崇庚、王长有、汪仲清、鲜思东、杨春德、张清华、郑继明、周平、周贤菊、朱伟、Mikhail Brik副教授（31人）：陈文鑫、陈六新、程剑锋、邓志颖、房然然 方长杰、胡晓红、李红刚、李永红、李春、李丽、李玲、罗燕、赖昌、莫玉忠、潘娜娜、潘建辉、邱东、蒲兴成、孙凤兰、田娅、庹有康、王海东、吴寿章、肖宁、薛志远、游晓黔、郭瑞红、张仿、张雪娥、张益硕士生导师（40人）：安世全、陈希明、陈六新、程剑锋、段昌奎、董会宁、邓志颖、方长杰、龚云贵、胡学刚、黄琼、刘俊、李峰、李清旭、梁斌、蒲兴成、汪仲清、王长有、杨春德、游晓黔、周平、周贤菊、郑继明、朱伟、赖昌、马崇庚、潘娜娜、舒富文、田娅、 张清华、房然然、张益、邱东、鲜思东、李永红、程正富、蔡苇、付春林、唐笑、石东平 学院领导：李春、张仿、张清华、周平、朱伟学院办公室：黄艳辉、张瓅丹、周琨学生工作办公室：罗远恒、王红霞、钟楠数学教学部：陈胜兰、邓志颖、耿金玲、何承春、胡晓红、蹇红、李红刚、李玲、刘平、刘勇、罗燕、莫玉忠、潘建辉、沈世云、孙春涛、王海东、吴江、徐荣先、薛志远、严单贵、游晓黔、张平平、张一进、郑继明大学物理教研部：柴昭、陈文鑫、陈希明、董会宁、房然然、冯春宝、黄琼、李登峰、刘俊、罗小兵、田贻丽、庹有康、汪仲清、汪仲清、王珏、肖宁、余耀、张晓明、张雪娥、周晶应用数学系：陈六新、段辉明、方长杰、李辉、李永红、牟琼、蒲兴成、邱东、邵亚斌、孙凤兰、田娅、王长有、吴寿章、鲜思东、徐阳栋、杨莲、尹邦勇、尹龙军、于凤敏、袁松琴、曾令淮、张蓉、张伟、郑攀应用物理系：程剑锋、胡锡奎、江莎、赖昌、李丽、李清旭、李清旭、马崇庚、潘娜娜、潘宇、张益、朱家骥数理专业实验中心：刘显全、于南翔、周凯宁、周贤菊

你好，我也姓张，我父亲那一辈是益字辈，我爷爷是俊字辈，我们是陕西人，你是哪儿的呢？

又到了班主任老师给学生写期末评语的时候了。一则好的评语，能温暖和照亮学生一辈子。下面是我整合的经典期末班主任写给学生的评语，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 经典期末班主任写给学生的评语 1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员，班里顿时变得井井有条。作为小护士，你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹，苏老师相信你一定能再接再励，使未来的日子更加阳光灿烂。 2、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。 3、你少言寡语，学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的! 4、你很聪明，但有时又很调皮，上课能认真听讲，爱动脑筋，成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病，老师相信你一定会更棒的! 5、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸! 6、你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。 7、常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或 方法 的原因， 文化 课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。 8、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。 9、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你"古典淑女"的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。 10、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。 11、你是个内向的孩子，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?同时，盛忠，可得记住认真完成作业是学生的天职，不要把它忘了! 12、你是一个眼捷手快嘴勤的孩子，有较强的学习能力，在班级管理中能严格执行班规，如果能对自己要求更严格一点;对同学胸襟更宽广一点;对老师言语更谦和一点，那么，你将是一个无可挑剔的好孩子。 13、你是一个很容易"知足"的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高?学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发"愤"读书! 14、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。 15、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼! 16、刘海燕：该生性格开朗，热情大方，乐于助人，在学习上态度端正，能认真完成老师布置的各项任务，此外，能尊敬师长，团结同学，与身边的同学成为很好的朋友。希望能继续努力，认识到自身的优点，树立更高目标，力争取得更好成绩，加油! 17、你言语不多，总是笑嘻嘻的。学习上你也给人一种游刃有余的印象;上课认真听讲，作业认真完成，字迹清楚;老师希望你今后能大胆发言，各方面严格要求自己，充分挖掘潜力，勤学好问，给自己多创造一些机会，做一个全面发展的优秀小学生。 18、喻扬帆：课堂上活跃的你最让老师骄傲，作业上的涂涂改改也最让老师烦心!尊敬老师，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，是你的形容词。聪明机灵的你热爱学习，上课认真听讲，从来不迟到早退。善于提高学习效率，却写作业马虎。希望在以后的学习中，你能够合理科学的安排时间，作业又好又快的的完成。老师期待你的进步，加油! 19、李一涵：你是一个聪明活泼的小女孩，你的画每次都让老师很喜欢，跳舞也很好看。希望长大一岁的你能再大胆、主动一点，再少说些悄悄话，争取更大的进步。 20、汤庆琳：你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。 21、秦恩广：你在学习上很有潜力，花的时间不多，但是学习效率却很高，能够积极参加班级组织的各项活动，并有很好的表现。希望你在班级里寻找好岗位，好好的锻炼自己，争取更大的发展。 22、刘聪：学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。不过还要有远大的目标，开阔的胸怀，坚强的意志，自我约束的能力。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。 23、周子懿：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习! 24、王海花：如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的! 25、王志强：你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅"勤学"而且"好问"，性格也开朗一些，活泼一些。 26、任永鑫：你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的`娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。 27、许维青：微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。 28、左海宾：学校、班级就像你的家，你要感谢每一位"家人"的对你的理解、包容与帮助，祝你在新的一年里，能够在"家"的温暖下茁壮成长，再攀高峰。 29、南超：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习! 30、杨正豪：你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗? 经典 班主任评语 合集 1、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 2、活泼的你真可爱。你在园能听老师的话，并能与同伴友好相处，特别是在做游戏时最投入了，扮演的"医生"真—象那么一回事。如果你以后能把做游戏的劲头放到学习上去，上课时能开动脑筋、积极发言，老师相信你一定会有更好的成绩的! 3、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。 4、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧! 5、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步! 6、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明! 7、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 8、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。 9、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。 10、你团结同学，热爱劳动，但有些贪玩，上课不能专心听讲，爱做小动作，致使你的成绩很差，希望在寒假中，把你的功课补一补，争取好的成绩! 11、"字如其人，人如其字。"看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。费宁，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师祝愿你数学成绩稳步提高，早日实现心中梦想。 12、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的`性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你"古典淑女"的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。 13、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长! 14、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你 造句 的优美， 作文 的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…… 15、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。 16、你是一个思维敏捷、动作灵活并有一定艺术天赋的孩子，在学校的各项比赛中屡创佳绩，老师很欣赏你，同学们也很佩服你，若在班级管理中能讲究一点方法，你的人气会更高的。 17、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的 学习方法 能达到事半功倍的效果。也可以向同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。 18、杨震：该生为人正直，乐于助人， 学习态度 端正，听讲专心，能很好的完成老师布置的各项任务。尊敬师长，团结同学，总是积极参加班集体各项集体活动，并表现出很好的艺术才艺。希望能继续努力，发挥自身优势，树立更高目标，力争取得更好的成绩!加油! 19、王珏：该生学习态度十分刻苦，拼搏进取精神可嘉，能十分出色的完成老师布置的各项任务，此外，能表现出自己鲜明的个性特征，团结同学，与同学一起为班级的荣誉而努力，参加班级活动积极，表现突出，希望能继续努力，脚踏实地，立足现在，展望未来，加油! 20、吴涵：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息! 21、李小妍：小巧玲珑的你活泼可爱，聪明伶俐，老师和小朋友都很喜欢你。你愿意自己的事情自己做，有较强的自理能力。如果你能喜欢吃点心，那就好了。 22、卢辛贝：你是一个文静、乖巧的小女孩，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心。 23、封悦欣：你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。 24、单媚：你是一个性格活泼开朗大方的女孩，对待生活很乐观，所以和同学们之间的关系也比较融洽。老师希望你能多利用这些时间和同学们在学习上进行沟通，毕竟学习是你的主要职责。新学年，老师希望你在课堂上集中注意力，上课所学的知识占到了所学知识的绝大部分，合理调控好学与晚的关系，多问同学和老师，将学习放在首要地位，力争在新学年取得更大的进步和提高。坚信努力定有收获，加油! 25、陈容：你学习态度端正，学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望更加自信，在班上表现更活跃一些，创造出更大成绩! 26、刘文东：人，生来有许多责任要负担，照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任!为了追求我们所 爱好 的一切东西，以及那些爱我们的动人双眸，我们整日地奔波忙碌，而又甘之若饴。成功是人生的一种异样的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐以及良好的个人习惯。明白了这个道理，可以让我们甘心地付出，也可以让年轻的心不再那样躁动，对吗? 27、冯文之：这一学期以来，你在班内的表现可圈可点，平时总能看见你默默拼搏的身影，但是你的学习成绩还不够稳定，还有待提高。希望能在高中剩余的时间内，随时都能看到你奋斗的身影，争取每次考试都会有优异的成绩。我信奉这样一句话："进步就是一百分"，期待着你在学习上会有更大的进步。 28、赵彦哲：你是一个不爱言语，羞涩内秀的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太不善于展示自己了，课堂上很少见你单独回答问题。是因为害怕出错吗?放心，哪怕你说错了，同学们也会给你鼓励的掌声的，希望你勇于去表达自己，练练胆子，老师关注着你的进步，同学们期待着你的精彩表现。 29、潘乐亦：看到你，老师总会无端地想起"潘冬子"这个小英雄的形象。你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有很强能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股清新的气息。你说话声音响亮如同震天炮，对待学习中的疑惑总爱深究到底，充满智慧的双眸闪动着快活的光芒。本学期你赢得了语文、数学知识竞赛的双冠，并且不止步于此，努力和勤奋从来就与你相伴相随。希望你与同学相处时能多一份融洽少一点锋芒，那么，你就能成为一个全面发展的"三好学生"了。 30、方静：晨曦出现的第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候。在新的一年里，愿你能用最牛的劲共犁美好的时光。祝：新年快乐，学习进步! 班主任 学生评语 寄语 1、你扎的小辨真可爱。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在游戏场地上常常能看到你快乐的身影，你是那么喜欢做游戏，如果在学习上也能那样认真，并养成良好的进餐习惯的话，相信你会更受欢迎! 2、你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和 长跑 训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报! 3、如同可爱的百灵鸟，你的声音总是那么悦耳动听，课堂上，你坐姿越来越端正了，写作业的速度明显加快，写字更加认真，如果能够再专心听讲，多举手发言会更好呢!你兴趣广泛，喜爱画画，更喜欢手工，这对自己的审美、性情的陶冶有着非常重要的作用。生活中，你懂事又可爱，独立生活能力很强，银铃般的笑声带给了大家快乐的感受。你爱老师，爱同学，大家都愿意和你交朋友。再注意个人卫生和物品的整理会更好。加油哦! 4、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中 毕业 ，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩! 5、虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情、大方、尤其是课堂上你表现的积极，勇敢!更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说："他说脏话了，她趴着睡觉了!"如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了!老师相信，你能做到! 6、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者! 7、 元旦 晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。 8、你平时总是默默无闻，有一颗上进心，上课爱动脑筋，专心听讲，成绩优良，不过唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的写字速度，这样你一定会更棒的!老师相信你! 9、你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。工作认真负责，关心班级，得到了大家都认可。但率性而为的你还没能真正做到科学学习，如果能更加主动积极的探索 总结 规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，在老师面前大胆地展现自己，主动与老师交流，相信你会有更加出色的表现。 10、性格较开朗、大方。待人坦诚，人际关系较融洽;集体荣誉感也较强。这学期参加的课外活动"机器人比赛"也取得了无锡市一等奖的好成绩，在这老师祝贺你。但学习上不能尽力，成绩虽有进步，但这不是你本身的实力，可能是你的学习目标不是很明确!如能更潜心致志，严格要求自己，在班里取得一席之地应该不是一件难事，关键是看你愿不愿意去做!期待你的成熟! 11、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。 12、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。 13、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵守校纪校规，积极参与学校组织的活动。但有时在学习上显得相对有些不够专注，缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 14、你大脑聪明，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过字迹潦草是不太好的哟，同时学习上要更加勤奋点，希望你能改掉这些毛病，继续勤奋努力，相信自己，你能行的! 15、陈小凤：该学生性格开朗，活泼可爱，学习态度端正，上课听讲回答问题积极，能很好的活跃动课堂气氛。此外，还经常参加班级各项集体活动，歌唱的好是她的一大优点，与同学相处融洽。希望以后的日子里能继续努力，改正不足，争取做一个更好的自己!加油! 16、马文辉：上课的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 17、王海玲：你平时学习认真刻苦，一学期来从未有过任何违纪行为，该做的事认真去做，该干好的认真做好。学习上你自觉性较高，但我觉得你还不够主动，"勤学"有了，"好问"也必须跟上。相信经过一个春天的努力，高考会有辉煌的成功! 18、张益：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 19、刘淼：你是一个比较大方且从容的女孩，不管是体育还是文艺方面都有自己的特长。在学习上，你有自己的方法，老师希望你在学习上更勤奋一点，努力克服自身的一些不足，把学习当成自己的主要职责。也希望你能多和同学交流，研究学习方法，因为你有较好的基础，只要努力定会有收获的，希望你越来越勤奋，成绩越来越好!加油! 20、叶乐毅：你是咱班的第一任电教委员，只因为连续三次忘记关闭电源而被"革了职"。虽然如此，你还是能很热心地协助葛轩铭做好班级的电教工作，能让多媒体教学正常有序地开展。由此我想到，你的"心胸有多宽广，你的为人有多厚道。老师同学都喜欢你，同时更希望你在学习上再用心一点，争取更好的成绩。还有，期待着下个学期，你能用自己的负责和能干，重新赢得同学对你的信任，加油哦! 经典期末班主任写给学生的评语相关 文章 ： ★ 班主任给优秀学生的期末评语精选80条 ★ 经典班主任对学生的评语 ★ 期末班主任对学生简单评语 ★ 班主任对优秀学生期末评语精选80条 ★ 各种类型学生的班主任评语大全 ★ 期末班主任对学生的评语150字 ★ 小学生期末班主任经典评语 ★ 班主任写给学生个性的评语 ★ 期末班主任给学生评语 ★ 班主任写给学生的评语

之前的积弊太多了，八年时间不够。

明朝的明英宗是一个不折不扣的昏君，土木堡之变之后，自己成为了瓦剌的俘虏，葬送了50万大军。

明朝明英宗朱祁镇.后来他又回来明朝,当了7年的太上皇,被他弟弟囚禁了7年后发动"夺门之变"重回皇位,他也是明朝唯一一名当过太上皇的皇帝,他还是名不折不扣的糊涂皇帝,真让人悲叹.明英宗正统7年,蒙古族部落瓦刺的首领也先率领蒙古骑兵南扰,因为明军军备松弛,没几天,大同失陷,宣府告急,后来又准备进攻居庸关,京师告急,后来明英宗的心腹太监王振建议御驾亲征,赶走蒙古人,王振这么做无非是因为他在他的老家蔚州有很多财产,他害怕被蒙古人攻陷,而且还可以向他老家的人炫耀一翻,而明英宗则想效法明成祖朱棣5征蒙古的壮举,不顾群臣的进柬,匆匆茫茫临时准备了50万大军,后来又很着急的前去赴战了.因为出军时军备不齐全,没有准备好,明朝的先锋部队与瓦刺作战,竟然全军覆没,而明英宗接到这消息吓的立刻撤退,而王振却要明英宗率大军撤到蔚州,因为他想炫耀给他的乡亲看.本来撤军是越快越好的,可大军到了蔚州,王振发现很多士兵把蔚州的农田踏损了,王振担心财产受胁,又让军队退出蔚州,要饶圈子撤退.所谓兵贵神速,瓦刺大军一下子就追上来了,明军的垫底部队被击溃,明英宗匆匆忙忙撤到土木堡这地方,后来也先又率领瓦刺大军把土木堡团团围住,明军则死守到底,后来瓦刺首领也先派人向明英宗妥协求和,明英宗轻易相信了,50万大军全都丢盔弃甲,跑下山来去找水喝了,这时候埋伏好的瓦刺骑兵一涌而上,明军士气低落,纷纷投降,溃败,被杀,明英宗则一人跑来跑去不知所措,一名瓦刺士兵发现英宗,感觉他衣服特别,与是把他俘虏了,堂堂一名明朝皇帝就这样被人拖走了.此次战役瓦刺只以数万兵力打败了明军50万大军,明军50万全军覆没,瓦刺创造了战争史上的奇迹,这次战役明朝元气大伤,损失惨重,为明朝由繁荣转向衰落的转折点,明英宗做了明朝第一位,也是唯一一位被外敌俘虏的皇帝,后来他又回来明朝,当了7年的太上皇,被他弟弟囚禁了7年后发动"夺门之变"重回皇位,他也是明朝唯一一名当过太上皇的皇帝,他还是名不折不扣的糊涂皇帝,真让人悲叹.

张马台张马鸣张马说张马轻张马褀张马睿张马管张马翠张马蜜张马誓张马酸张闪鸣张闪说张闪轻张闪褀张闪睿张闪管张闪翠张闪蜜张闪誓张闪酸张珍褀张珍睿张珍管张珍翠张珍蜜张珍誓张珍酸张容褀张容睿张容管张容翠张容蜜张容誓张容酸张益褀张益睿张益管张益翠张益蜜张益誓张益酸张站褀张站睿张站管张站翠张站蜜张站誓张站酸张耹褀张耹睿张耹管张耹翠张耹蜜张耹誓张耹酸张高褀张高睿张高管张高翠张高蜜张高誓张高酸张岚贻张岚盛张岚焦张岚登张岚筎张岚舒张岚趁张贻盛张贻焦张贻登张贻筎张贻舒张贻趁张盛焦张盛登张盛筎张盛舒张盛趁

1. 根据多学多问写一件事的作文200字 古人言：君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？那么就是说：要好问。思后而问，乃之真理，不思而问，即使好问，自己没有思考过，下次在考试中碰到同类型的题目，又怎能解出来呢？思考后再问，即使没有解出来，下次再碰到同类型的题目，至少自己的思路也会记住，只要记住了解题的方法，在考试中稍加利用，便可让自己更进一步，虽然只是那么一小步。 当牛顿被苹果砸到时，他难道没有想问：为什么苹果会落下来，而不会飞上去呢？可是，他请教过谁？那时又有何人知晓呢？最终还不是凭着自己的思索，发现了“万有引力”这个伟大的定律。不仅仅是牛顿，许多科学家都是凭着自己的思索，让人类的科技又进一步，如果他们不爱自己思考，那么恐怕到现在，科技的田野上恐怕还是一片荒芜吧。 多问，会养成不爱动脑筋的恶习；好问，不仅会让你爱动脑筋，而且会获得更多的知识。同学们，让我们养成好问的好习惯，让自己的成绩更进一步吧！ 勤学好问，不耻下问，一直是我们所要秉持的良好学习态度，小作者也深刻地领悟到了这一点，很不错哦！喵喵知道，你一定是一个喜欢钻研学问的孩子！你是否也是一个“问题少年”呢？来稿和我们分享你的趣事吧！ 2. 在写作文的时侯,多问几个"怎么",就可以把事情的经过写完了啊 叮铃铃，这熟悉的 *** 在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。 可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。 有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。 只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。 走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。 只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。 教室里又恢复了原状。 我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。 只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。 张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。” 这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。 之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……。 3. 初中作文的多件记事问、怎么写 幸福是一块透明的玻璃，平日里你感觉不到它的存在，在有光的情况下，从不同的角度看过去，才发觉它竟然是如此的耀目，迸发着直切入内心的力量。 初三那年的运动会，是我难以忘怀的一次盛会。那天上午，因为时间的重叠，班里竟然有二十个人去参加化学竞赛的选拨。 我身在其中，却为那边的比赛而默默地着急。我清楚的知道，运动会上拿分的人现在都和我在一起。 在我们班的考场上，气氛变得那么沉重，因为我们清醒的明白，这是最后一次，这是属于十班的最后一次运动会了。回运动场的路上，超一路疾驰。 我看见她眼里满是焦急，额头上的汗滴洒落在三月的春风里。当我们回去的时候，正是女子4*4开始之时。 超顾不得自己，脱下外套就站在了最后一棒的跑道上。很快的，她便在喧闹声中冲了出去，如同一道美丽的弧线，追过了前面一个有一个人。 很可惜，她还是没有追过第一名。她跑完全程便摔倒在地，我看见那些晶莹的泪水从她的眼眶里滑落下来，我一下子愣了，好像被施了定身术。 好半天才回过身来，冲过去抱住她，如同抱着一件珍宝。她趴在我的身上用微弱的哭腔喃喃的说着：“对不起，对不起……”我只是回力的用力的抱紧她。 因为在我的心里，在每个人心里她都是英雄。后来有人说，那一刻阴沉的天第一次洒下了阳光。 我相信，因为那一刻我为超的拼搏而骄傲，为她的努力，她的爱而感动，而幸福。中午休息的时间过的飞快，下午的比赛继续紧张的进行。 那是一个奇迹横生的下午，十班迸发出了前所未有的惊人力量。我站在看台上就那么欢呼，那么尖叫，甚至不认为有什么不妥。 因为，在我心里，这本来就是一件很美丽的事情。“袋鼠跳”是下午的最后一个项目，因为是集体项目所以大家都格外用心。 在那条泥泞的跑道上，每个人都那么奋力的向前冲去。我们的对手班级也不甘示弱，两个班的比赛便处在胶着状态中。 忽然，第六棒的璐摔倒在跑道上。这时，她竟然推开了扶她的手，自己缓缓的爬起来，我看到了她的眼眶上的一大块乌青，那么扎眼。 她再往前跳，又跌倒，这次她的手先着地，那一道深深地血痕在我的心里拖得很长很长。她却在大家惊诧的目光中再一次站起来，眼泪一滴一滴的落在地上，竟然坚持着完成了比赛。 在最后的那几步里，所有人都那么安静。当她以近乎从袋子中摔出来的姿势完成的时候，一片欢呼声袭来。 我扶着她，看着她，眼泪就肆无忌惮的落下来了……我敢说，所有人都会有发自内心的震撼，而我，也在眼泪中为十班感到自豪，为它的不懈和团结，为我自己是其中的一员而感到无比的幸福。这场运动会，是一份震撼与幸福交织的心灵礼物。 现在，提笔写这些往事，时而感慨，时而欢愉，却始终不变的享受着幸福，享受着来集体，来自过去的爱。因为你们路过我的生活，我才明白，你们便是那束阳光，向我诠释幸福的真谛。 听，幸福在敲门……。 4. 以 问 为话题写作文 谈“问” 问，是学习的一个重要途径和方法，这是大多数人都认识到的，但却不一定都能做到。 有问，必然就有所要问的问题。问题是多种多样的，我们面对是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。 它是那样的贴近：学习的问题，生活的问题，交往的问题，情感的问题，前途的问题……这样的问题，那样的问题，你都知道这些问题的答案吗？很显然，答案是否定的，在我们这个大千世界里 们这个大千世界里，问题在无止境的，那么就需要有人去探索，去猜测，而在这些探索、猜测的背后就是“问”！ 有了问，才有了去探索的动力，才能推动人类文明发展史的进步。如孔子说过“敏而好学，不耻下问。” 足以证明在春秋战国时期，人们就知道了“问”的重要性。对自己不知道的问题，而别人也许知道，那么就要问别人，得到问题的答案。 哪怕对方是小人物，也不能嫌弃对方身份卑微而不肯委自枉屈。应该要具有如孔子所说的“不耻下问”的精神。 有了问，敢问，这还不够，还需要会善问，能够问出问题的精髓所在才是至关重要的。问题还要值得问，对于一些没有意义的问题就不要浪费时间去问。 例如，现在有些中小学沉迷于玩电子游戏、网上聊天、赛马赌博等。过后，他们还会常常追问自己：“这一关怎样才能过？”，“下次我要跟谁聊，聊什么呢？”，“再来时我要选几号马才能赢呢？”……问这些问题，不仅一点意义也没有，而且浪费了大半时间，何不用这些时间做些有意义的事呢？ 有问、敢问、善问、值得问，有了这四“问”，就能促使人思考，解决疑难，取得成功。 如培根曾说过“多问将多得”。问多了，自然获得的知识也就多了，这样一来，思考起来也就快了，对于疑难问题也能解决，成功也就近在咫尺！ “问”，不仅要问，而且要问得清楚，问得透彻，才能真正地获得知识。 因此，我提倡“打破沙锅问到底”的精神！ 让我们问的明白，问的高兴，问的超脱。 5. 提问作文怎么写 作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。 古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。 如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。 一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。 ②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。 ③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。 不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病 *** 的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。 考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于 *** ，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。 在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。 如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。” 《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。 如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。 ——记一辆纺车。” 4、名言警句式。 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。” 再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。 作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。 请看一位考生作文的结尾： 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再拥有绿色》） 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。 接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。 如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。 这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 6. 写作文如何才能写得多 平时可以多读些作文书，好词好句好段也是很重要的，一些比较优美的可以背下来 拿到作文题目的时候一定要先想中心，再把内容确定下来 之后就可以把作文每一个部分的字数都确定下来 比如说，要写800字的作文 可以把开头确定为150字左右的，结尾可以确定为200字左右的 还有450字，就可以全部写事例，事例又分为六要素，还可以继续分，切记，中间一定要分段 一篇好的文章，可不是只有3段得哦~ 呵呵，希望可以帮助您，谢谢采纳 - 7. 如何书写作文 记叙文： 写人：运用神态、动作、心理、外貌、正面、侧面等描写烘托一个人的主要特征 写事：选取能够突出中心主旨的事例，运用神态、动作、心理、外貌、正面、侧面等描写写出你要写这件事的原因（不能说：原因是…… 要婉转） 读后感：题目：观《***》有感；读《***》有感…… 先主要把内容概括一下，再说说通过这个故事（电影或书籍等）你想到了什么，再联系生活实际，来讲讲。 不知道我讲的够不够全面，如有问题，再追问好吗？希望能帮到你！！ 8. 写作文怎么写 学生都怕写作文，为什么，因为无事可写？不是，生活中处处有可写的事情，那究竟是为什么？是因为写一件事情，却怎么也写不长，兔子尾巴一点点，一件再大的事情几句话就写完了，任是搔耳挠腮，也写不出半个字来，今天我们就来学习，如何将作文写具体，或者说如何将作文写长。 （一）添枝加叶，让你的句子长起来。 例子：1、老师穿礼服。 改：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。（都德《最后一课》） 第一句只有主干，干巴巴的，没有一点味道。 第二句，就把韩麦尔先生不寻常的打扮和不寻常的态度表现了出来。 2、她不打骂我们。有一次，她的教鞭落下来，我用石板一迎，教鞭敲在石板边上。 改：她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。（魏巍《我的老师》） “从来”表现老师热爱学生始终如一。“仅仅”，表明不是从很多事情中举出的一个例子。好像说明老师只是做个样子，并不是真得要打。 （二）扩展情节，让作文内容丰富起来 “有一次，我在教室里做作业。做着，做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来。” （64字） (1)师生点评：太笼统，不具体，缺少过程，没有让人如闻如见之感。 (2)学生尝试多问几个“怎样”： 碰到的是一道怎样的难题？——我是怎样对待这道题目的？——难题做不出，我的心情是怎样的？——同桌是怎样帮助我的？——他对我是怎样说的？又是怎样耐心指导我的？——我是怎样开窍的？等等。 (3)通过一系列的自问，可以唤起作者对当时生活情景的回忆，从而在脑海中呈现出一幅幅生动形象的画面。让学生把这情节给写下来，然后交流。 参考例文： 当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字发苦想了，可不知怎地，脑子里就像打了死结似的，一点也想不出来。 眼看天色一点点暗了下来，我心里急得火烧火燎的，这么晚回去，妈妈一定又要追根问底了。唉！ 这时，同学王明见我正对着作业体子发愣，就走了过来，轻轻地问：“你哪道题不会做？”我抬起头，看了他一眼，就用手指着那道令人讨厌的难题，无可奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头：“对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做了起来…… （444字） 明确：扩展法，就是多问一些“怎样”，但要注意，对与中心思想关系密切地需要详写，用扩展法，反之，需要略写的地方还是用概括写法为宜。 9. 我们为什么要写作文,我们写作文是为了什么 语文是我们的母语，包含语言，文字，文章等，在中国是人与人勾通的基本工具.设想一下，你不会语文，那你不成了聋哑人了吗.你还能干什么？语文在中国是最重要的.你现在每天说，写，听等不一直再用语文吗. 学习要安排一个简单可行的计划， 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展. 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式），多看（看书），多做（做作业），多问（不懂就问），多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.同时注意平时的知识积累.在不太影响学习的情况下，在选择的阅读些对写作和做人有帮助的诗歌、散文、短篇小说等，尤其是一些优秀作文范例，借鉴其创意、结构、用词及描述人物、事件、时间、场景、点睛之笔等方法。 其他时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科. 每天要保证足够的睡眠（8小时）， 若太困可课间或自习时小息一下.保证学习效率.保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力， 考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习. 眼下：放下包袱，平时：努力学习.考前：认真备战，考试时：不言放弃，考后：平常心.切记！ 成功永远来自于不懈的努力，成功永远属于勤奋的人.祝你成功. 10. 如何写好作问啊 现在的考试无论是中考还是高考作文所占的比例都非常大，因此要重作文教学，努力提高学生的作文水平，力争取得高分。作文本来是一件乐事，可有些同学却视为苦差事，总感觉没有东西写，无从下手。因而在考试中一直拿不到高分。那么，怎样才能调动学生的写作积极性，切实有效地高学生的作文水平呢？近几年来，我在教学过程中实行“三步作文教学法”，实践证明既调动了学生的兴趣又提高了学生的写作能力，收到了明显的果。 一、丰富生活内容，挖掘写作的源头 我们现在的学生知识面狭窄、视野不开拓、积累的素材也少。而要提高作文水平就必须丰富他们的生活，学生只有平时通过见闻实践，获取大量的信息，积蓄众多的素材，作文时才会感到有素材可选，有话可说。我们通过组织学生参观访问，作社会调查，让学生感知事物，了解家乡，广泛接触大自然。在此过程中让他们把自己所看到的、想到的东西记下来，以增加知识积累。比如，我问一个学生，为什么写不好或怕写作文。他说总是没什么好写的。我就引导他，你平时到了公园里必须把自己见到的、听到的一切都记下来。你写出来的东西就是作文，而且是一篇很好的作文。因为你所见到的、听到的就是很好的写作素材、就是写作内容。经过几次试验，他的写作水平提高了不少，就连他爸爸看了他的作文之后都不感相信这是他儿子写的作文。若是平时有意布置一篇作文让他写，就感觉很难，写好的东西也是见头不见尾，轻轻飘飘、空空洞洞，哪有充实的内容。作文内容不仅包括校外的自然景色，还有学校内的学习生活。因此我们还经常开展活动，组织各类竞赛，建立兴趣小组，帮助学生提高认识，增强自主意识。这些活动，不仅为学生提供了写作素材，而且有助于塑造学生的美好心灵，增强各方面的能力。从而丰富了学生的作文内容。 二、围绕写作过程，加强诱导点拨 平时我们在作文指导过程中，加强诱导点拨，巧妙地创设一个又一个的诱因，既使学生的创造才能得到充分的显露，又能全面地培养和发展学生的写作能力。积累了大量的素材，学生提笔写作时，就会感到内容很多，这样学生容易掌握写作方法、抓住写作重点，使自己学会写作作文、修改作文，提高写作能力。在这个环节中教师要起主导作用，一要不断鼓励学生努力去写，及时加以表扬，让学生充满信心。二要指导好学生，指导学生读好范文，从中有所领悟。三要及时反馈，让他们在老师的评语中自我欣赏。总而言之，如果说教作文好比教家具制作的话，那么，多数人是先让学生设计好家具，再制作成功，但孰不知学生连最起码的木工活都不会，即使画好了图（即中心思想、段落大意、布局谋篇等），也不可能打出一件像样的家具，学生自然对打家具（写作文）有畏惧情绪。于是乎，学生感叹：作文难，作文难，写作文真难。而我的方法则是，让学生潜移默化中时刻苦练木工手艺。让他们知道，会写作文没什么了不起，而我们这些人也不过是一个写作的“匠”而已。是“匠”，当然应该具备劈、锯、刨、凿等技艺。我们学写作文同样如此，首先应该喜欢写，比怕写。学会写，才能谈得上把作文写好，揠苗助长或本末倒置都难以达到理想的效果。 三、重视读写结合，加强课内外阅读指导 文章是作者对客观事物认识的反映。要学会写作文，首先要学好范文，在这方面我们首先要做到上好语文课，引导学生从课文的字词句段的联系中去体会作者的思想感情。比如上《我的老师》这一课，我们要帮助学生理清贯串全文的感情线索，以及五件小事的选择和安排顺序，还有描写人物所采取的方法语言运用等。当然这些不可能让学生在一次作文中都体现出来，一次学会一样也就够了，长期坚持下去就能学会很多。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我们还经常组织学生读课外书籍，这些书籍既可以是朱自清的、鲁迅《朝花夕拾》里的优美散文，也可以是《庄子》《墨子》《论语》等富有哲理的古典文学作品。学生涉及到了“大语文”类的内容并不会感觉到深奥，相反，通过一个个通俗易懂的小故事，同学们初步领略了我国古代道学和儒学两大哲学的精髓，汲取到文学的营养和历代圣贤们的思想阳光雨露的滋润。并让学生体会作者写了哪些内容，是运用什么方法来写的，你读了以后有哪些收获，你觉得哪些地方最值得你学习。学生所体会的这些内容我会要求他们相互之间进行讲解，另外我还要求学生写读书笔记，这样不仅提高了学生的阅读能力，而且提高了学生的表达能力。 以上就是我平时教学作文的几点体会，虽实践时间不长，但收获很大。

自己知道呀！

叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。　　有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。　　只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。　　我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。　　之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……　　这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。　　老师不在的时候，新闻真多啊！http://www.sanwen.net/zs/874/laoshi-buzai-deshihou请采纳吧，谢谢

三国演义里面说是 关羽 张飞 赵云 马超 黄忠可是这是后来民间流传的 真正大将没有赵云 他当时被排斥不受重用 好象只是个前锋将军之类的吧?

http://baike.baidu.com/view/2275.htmhttp://baike.baidu.com/view/2319.htm?re=1http://baike.baidu.com/view/1679.htm?re=1http://baike.baidu.com/view/4700.htm?re=1http://baike.baidu.com/view/26688.htm

叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。　　有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。　　只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。　　我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。

老师不在的时候　　叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。　　有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。　　只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。　　我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。　　之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……　　这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。　　老师不在的时候，新闻真多啊！　　　　老是不在的时候　　“丁零零……”铃声响了，在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室。大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。二秒钟……一秒钟，时间过了好久，都没有看到老师的身影，大家开始不耐烦了。这时，走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来，“砰”地一声，门被推开了，原来是课代表。只见他上气不接下气地宣布：“老师去听课了，这节课自习！”“哇！真的啊！”顿时，教室里像炸开了锅，我们这一大帮调皮的“孙悟空”，没了唐僧的管教，立刻就展开了拿手好戏——“大闹天宫”。　　大宝最爱看漫画书，不知被老师没收了多少本，可现在不知又从哪儿“变”出了一本《漫画PARTY》和几个“漫友”聚在一起，埋头津津有味地“啃”了起来。看那里的一群，他们可都是实实在在的“小棋手”。虽然技术不怎么样，但也有板有眼地开起了“棋友会”，不是PK棋技，就是聊棋术，吸引了“广大群众”的注意。“东汉末年，分三国，烽火连天不休……”咦？哪儿来的流行歌声？哦！原来是那几个追求潮流同学，平时自封“新新男孩”。趁着刚才的混乱偷偷溜出了教室，趴在阳台上大侃“新新用语”和流行歌曲。平时没事就喜欢秀上几句，虽然不怎么好听，但依然有不少人“捧场”；我们班的“废话大王”老毛病又犯了，又开始滔滔不绝：“这得从人和宇宙的关系开始说起了……”听得大家晕头转向，可他自己却是兴致勃勃。小明和小强虽然“相隔遥远”——隔了两组，但是不怕“困难”，依然打起了“长途电话”聊得正火热。　　这时，一个男生从书包的内袋深处摸出了一台游戏机GBI（藏的够好的），偷偷地看看四周没人注意到，便埋头玩了起来。玩的正开心，却被人发现了，男生们一拥而上，纷纷争夺，抢得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要抢！”这时，游戏机“啪”地一声掉到了地上，顿时“粉身碎骨”。见此情景，男生们全傻眼了，但转眼又学会了“绅士风度”，开始相互“谦让”“你弄坏的！”“不是我！”“是你！”根本不顾主人一张哭丧的脸。我嘛？当然是眼不见为净，才懒得管这种闲事呢！我兴致勃勃地取出了我最喜欢的书《妹妹是个机器人》和死党埋头看了起来，上次下课看了一半就上课了，真不过瘾，有了现在这样的好机会我才不会放弃呢。我们立即就被惊心动魄的情节吸引住了：爸爸为了让调皮的毛丫丫变的文静起来，让自己的科学家弟弟毛拉制作了一个叫毛妮妮的完美机器人当她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮却变了，她把全家人绑在了一起，要别人知道自己神奇无比。可当她知道自己是机器人之后，她流泪了，从楼上跳了下去……从此，爸爸再也不讨厌毛丫丫的调皮了……情节真吸引人啊！我们的眼睛一刻也不愿意离开。　　这时，楼梯上传来了“笃笃”声，几个耳尖的同学听见了，心里纳闷：“老师不是听课去了吗？怎么又回来了？这声音明显是高跟鞋发出的，可老师今天没穿高跟鞋啊？”还是班长“英明”。他早早就派出了一个“密探”，时刻“监视”着走廊里老师的一举一动，向我们报告。这时，“密探”来报冲进了教室，脸红彤彤的，仿佛受了很大的惊吓，他着急地宣布：“大事不好，敌军派了一支强大的特种部队——‘值周老师"前来剿灭我军。”我们一听，吓得魂儿都没了，仿佛半路杀出了个“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！刚才在阳台上的“新新男孩”连忙逃回了座位；有的“战场老手”不慌不忙地取出事先在课桌准备好的语文书，装作津津有味地看了起来；正在偷喝饮料的，被饮料呛得直拍胸脯；“废话王”这时也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“长途电话”的同学也迅速断了电。　　门开了，迈进来一双黑色的高跟鞋，果然是值周老师。她环顾四周，看见我们乖乖地坐在自己的位置上，认认真真地看着书，写着作业，一点声音也没有，满意地点了点头，走了。伴随着这清脆的高跟鞋的笃笃声在走廊上越来越轻，直到听不见，我们互相使了个眼色，微微一笑，教室又沸腾开了……　　唉！老师不在的时候啊……两篇，自己选。

 

http://www.e3ol.com/ 这里查三国人物,应有尽有

叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。老师不在的时候，新闻真多啊！“丁零零……”铃声响了，在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室。大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。二秒钟……一秒钟，时间过了好久，都没有看到老师的身影，大家开始不耐烦了。这时，走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来，“砰”地一声，门被推开了，原来是课代表。只见他上气不接下气地宣布：“老师去听课了，这节课自习！”“哇！真的啊！”顿时，教室里像炸开了锅，我们这一大帮调皮的“孙悟空”，没了唐僧的管教，立刻就展开了拿手好戏——“大闹天宫”。大宝最爱看漫画书，不知被老师没收了多少本，可现在不知又从哪儿“变”出了一本《漫画PARTY》和几个“漫友”聚在一起，埋头津津有味地“啃”了起来。看那里的一群，他们可都是实实在在的“小棋手”。虽然技术不怎么样，但也有板有眼地开起了“棋友会”，不是PK棋技，就是聊棋术，吸引了“广大群众”的注意。“东汉末年，分三国，烽火连天不休……”咦？哪儿来的流行歌声？哦！原来是那几个追求潮流同学，平时自封“新新男孩”。趁着刚才的混乱偷偷溜出了教室，趴在阳台上大侃“新新用语”和流行歌曲。平时没事就喜欢秀上几句，虽然不怎么好听，但依然有不少人“捧场”；我们班的“废话大王”老毛病又犯了，又开始滔滔不绝：“这得从人和宇宙的关系开始说起了……”听得大家晕头转向，可他自己却是兴致勃勃。小明和小强虽然“相隔遥远”——隔了两组，但是不怕“困难”，依然打起了“长途电话”聊得正火热。这时，一个男生从书包的内袋深处摸出了一台游戏机GBI（藏的够好的），偷偷地看看四周没人注意到，便埋头玩了起来。玩的正开心，却被人发现了，男生们一拥而上，纷纷争夺，抢得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要抢！”这时，游戏机“啪”地一声掉到了地上，顿时“粉身碎骨”。见此情景，男生们全傻眼了，但转眼又学会了“绅士风度”，开始相互“谦让”“你弄坏的！”“不是我！”“是你！”根本不顾主人一张哭丧的脸。我嘛？当然是眼不见为净，才懒得管这种闲事呢！我兴致勃勃地取出了我最喜欢的书《妹妹是个机器人》和死党埋头看了起来，上次下课看了一半就上课了，真不过瘾，有了现在这样的好机会我才不会放弃呢。我们立即就被惊心动魄的情节吸引住了：爸爸为了让调皮的毛丫丫变的文静起来，让自己的科学家弟弟毛拉制作了一个叫毛妮妮的完美机器人当她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮却变了，她把全家人绑在了一起，要别人知道自己神奇无比。可当她知道自己是机器人之后，她流泪了，从楼上跳了下去……从此，爸爸再也不讨厌毛丫丫的调皮了……情节真吸引人啊！我们的眼睛一刻也不愿意离开。

http://xf.hb.vnet.cn/sanguo/wenyi/renwu/index.html

关于赵云 现在人们一直误认为他一是个战无不胜 攻无不克的长胜将军 但在正史里面 却不是这么说的``说简单点就像 中国的雷锋 在国内不管是谁都知道`一但出了国门 知道的人就很少了 赵云也一样 在蜀地确实算是比较有名气 但一但去到外面 知道他的人就比较少了```罗贯中对于三国时期较多事件做了修改 例如三英战吕布 其实是孙坚带他的四健将打的 诸葛亮在赤壁主导战场也没有这回事 当时主将是周俞 诸葛亮那时候好象还在荆州避祸 而且相当的神化了诸葛亮 历史上真正的诸葛亮是一个人才 但却不是全才 他拿手的是内政后勤 对于军政一系列并不是他所在行的``呵呵 废话了 楼主只要记住 三国演义是一部小说 并不是正史 别把小说跟历史对号入座就行了

一乙两个人