坬怎么读 坬的意思

坬guà ㄍㄨㄚˋ 《集韵》古骂切，音诖。土陲也。wā ㄨㄚ①土堆。②山坡。③地名。如：朱家坬，薛家坬，王坬子。仅供参考！

坬guà 1. 土堆。2. 山坡。

坬：读音为guà或者wà，读guà时指土堆，山坡；读wà时用做地名

赤牛坬[guà]

读赗的解释 宣读送葬之物的单子。 《礼记·檀弓上》 ：“读賵， 曾子 曰：‘非古也，是再告也。"” 孙希旦 集解 ：“读賵，谓书賵物於方，将行，主人之史当柩东前束读之也。” 词语分解 读的解释 读 （读） ú 依照文字念：读数（?）。读经。读书。宣读。朗读。范读。 看书，阅览：阅读。速读。 默读 。读者。 求学：走读。 字的念法：读音。读破。 读 （读） ò 旧指 文章 里一句中间念起来要稍稍停顿 赗的解释 赗 （賵） è 送财物助人办丧事。 助人办丧事的财物。 部首 ：贝。

guā：瓜、刮、呱、胍、栝。guǎ：冎、叧、呱、剐、剐、寡。guà：卦、诖、坬、挂、挂。基本字义：1、瓜蔓生植物，属葫芦科，果实可食：西瓜。2、刮用刀子去掉物体表面的东西：刮脸。组词解释：1、南瓜［nán guā］一年生草本植物，茎蔓生，呈五棱形。叶子心脏形，花黄色，果实一般扁圆形或梨形，成熟时红褐色。果实可做蔬菜，种子可以吃，也可入药。2、黄瓜［huáng guā］一年生草本植物，茎蔓生，有卷须，叶子大，五角形，花黄色。果实圆柱形，通常有刺，成熟时黄绿色，是常见蔬菜。3、苦瓜［kǔ guā］一年生草本植物，叶子掌状深裂，花黄色。果实长圆形或卵圆形，两头尖，表面有许多瘤状突起，未熟时绿色，熟时橘黄色，略有苦味，可做蔬菜。

在很久很久以前，农民种的庄稼由于受到鼠害的影响，收成很少。后获悉有一动物“狸”，也就是我们现在称呼的野猫，善抓老鼠。故农民就开始养“狸”来保护庄稼，为了区别家养和野生的差异，根据其工作是保护庄稼的缘故，后古人就造了一个字“ 犭”＋“苗”，就是现在的猫，而其叫声称呼为“喵”。从中可以看到农业文明对中国文字的影响。相传很久以前，一位主管造字的老先生认为天下许多事情都坏在女人身上，所以造字时他经常把贬义的字眼跟女人联系起来。老先生认为，心胸狭窄乃女子通病也，于是造出了“嫉”字。还有许多类似的字如“奸、妖”等也是这么造出来的。后来，老先生告老还乡，一才女接任，看到“嫉、奸、妖”这些字，大为不悦，发誓要用女子旁造出最美的褒义字来，于是脱口而出：女子就是好！这就有了“好”字。女主管心潮澎湃：少女，妙也！于是又有了“妙”字。

答：挂

总笔画数3：土 总笔画数4：圠 圡 总笔画数5：圣 圧 圦 圥 圤 圢 总笔画数6：圬 圩 圮 圹 圾 圭 圪 地 场 圯 在 圳 赱 圴 圫 圷 圸 圲 圱 圶 圵 总笔画数7：块 坜 圻 坍 坛 坞 址 坑 坎 均 坚 坏 坊 坌 坂 坝 坠 坐 坒 坁 坄 坃 坉 坅 圼 圽 坈 坙 坘 坔 坆 坖 圿 坓 坕 总笔画数8：垄 垆 坭 坯 坪 坡 坦 坨 垃 坤 坷 垇 坳 坢 坼 坻 垂 坫 坩 坿 丘 坺 垉 坮 坣 坹 坱 坧 垁 坾 垊 坶 坴 垈 坲 坸 坬 垀 坥 坽 垅 总笔画数9：垝 垕 垍 坰 垲 垦 垮 垒 垴 垧 型 垢 垓 垞 城 垯 垱 垫 垤 垌 垛 垩 垡 垵 垭 垗 垘 垙 垳 垎 垬 垰 垏 垨 垥 垔 垖 埅 埏 垟 垚 垠 垣 垜 垹 垪 埩 垑 垐 总笔画数10：埘 垿 埙 垽 垸 垻 埄 埆 埋 埒 埌 垾 埚 埂 埕 埔 埃 埗 堲 埊 﨏 袁 埀 埑 埇 垼 垶 垷 埁 埓 垺 埖 埉 埐 埛 埍 埈 总笔画数11：堍 堂 埽 堑 埤 堋 埸 域 堉 埴 埻 埜 垭 垩 培 埝 埠 埭 堵 堆 埵 堕 堌 基 堇 堀 堎 埨 堄 埯 坚 堐 埧 埾 埢 堁 埪 堒 埥 堔 埶 埣 埮 埦 堈 堏 埼 埚 埰 埳 堃 执 堓 埿 埲 埫 埱 埞 埬 总笔画数12：堘 场 堦 堙 堰 块 报 堖 塟 堨 堢 塠 塆 堶 堧 堛 堾 塔 堤 堞 塅 堩 堠 塃 堪 塄 堡 堮 堸 堗 塭 塈 塇 尧 堣 堬 塦 堹 堟 堫 堷 塀 堼 堚 堭 堿 塂 堺 堻 塁 堜 堥 堳 总笔画数13：填 塕 塮 塬 埙 垲 坞 涂 塙 塘 塌 塑 塝 堽 塥 塨 塱 塓 墓 塞 塍 茔 冢 塜 塳 埘 塐 塩 墷 塎 塣 塻 塯 塧 塡 塖 墎 塰 塉 塪 塛 总笔画数14：墕 墉 墴 墍 堑 塼 垫 塲 墖 墟 塽 墅 墋 墐 墈 墚 墁 墘 墙 墒 塾 尘 坠 墬 塸 墏 墭 墛 増 墇 墌 墸 境 塺 塷 堕 塴 墂 墄 墔 墆 墑 塿 塶 总笔画数16：坛 垦 壋 壄 墻 壅 壈 壁 墼 壒 墽 壆 壊 墿 壌 壀 壉 壃 壂 总笔画数17：壑 壕 壐 压 壎 圹 壔 壗 壏 壍 壖 总笔画数18：垒 壝 总笔画数19：坜 壛 壡 坏 壜 垆 总笔画数20：壣 壤 垄 壠 壥 壦 总笔画数22：壧 总笔画数23：壨 总笔画数24：坝 总笔画数25：壪 我找了半天的，采纳吧，

生字部首是什么？ 生，部首：生。 部首出处见《汉字部首归部规范》（GF012—2009）（国家教育部、国家文字改革委员会2009年1月12日发布，2009年5月1日实施） 生字的部首是什么 生部首： 生生_百度汉语 [拼音] [shēng] [释义] 1.一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞～。滋～。～长。 2.造出：～产。 3.活的，有活力的：～存。～命。～物。～机。出～入死。舍～取义。 4.有生命的东西的简称：众～。丧～。卫～。 5.生活，维持生活的：～计。～意。 6.整个生活阶段：一～。平～。今～。 7.发出，起动：～病。～气。～效。～花之笔。谈笑风～。 8.使燃料燃烧起来：～火。 9.植物果实不成熟：～瓜。 10.未经烧煮或未烧煮熟的：～饭。～水。 11.不熟悉的，不常见的：～疏。～客。～字。陌～。 12.不熟练的：～手。 13.未经炼制的。～铁。 14.硬：态度～硬。～吞活剥。 15.甚，深：～怕。～疼。 16.正在学习的人：学～。门～。 17.有学问或有专业知识的人：儒～。医～。 18.传统戏剧里扮演男子的角色：小～。老～。武～。 19.词尾：好～休养。 生字的部首是什么意思 “生”字的部首是：生。 见《GB13000.1字符集汉字部首归部规范》（GF012—2009）（国家教育部、国家文字改革委员会2009年1月12日发布，2009年5月1日实施） 生字查什么部首 整个“生”字 艳生字部首是什么 捉 拼音：zhuō 注音：ㄓㄨㄛ 部首笔划：3 总笔划：10 繁体字：捉 汉字结构：左右结构 简体部首：扌 造字法：形声 语文课讲生字是独体字 那它的部首怎么读 生 拼音：shēng 注音：ㄕㄥ 部首笔划：5 总笔划：5 繁体字：生 汉字结构：单一结构 简体部首：生 造字法：会意 瓜当部首可以组什么生字? 孤、狐、弧、瓢、 瓤、呱、苽、坬、觚、笟、泒、罛、胍、柧…… 生字可以加什么偏旁 牲、性、姓、笙 生字的部首是什么? 部首就是生 生（shēng），象艸木生出土上。人以纵生，贵于横生。人是纵向降生的，以此区别于横向出生的动物。

五行缺土起名字男,属虎宝宝起名宜用有山,木,林的字根.

驾车路线：全程约72.8公里起点：绥德县1.绥德县内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，行驶110米，右前方转弯2) 行驶1.2公里，直行进入北门街3) 沿北门街行驶150米，在第2个出口，左前方转弯进入千狮路4) 沿千狮路行驶530米，过千狮桥约200米后，直行进入千狮路5) 沿千狮路行驶130米，在第2个出口，直行进入千狮路6) 沿千狮路行驶1.2公里，直行进入G2107) 沿G210行驶5.4公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.4公里，过绥德立交D匝道桥约50米后，直行进入青银高速公路3.沿青银高速公路行驶23.0公里，过姚家沟中桥，在中角/义合出口，稍向右转进入中角立交4.沿中角立交行驶520米，直行5.佳县内驾车方案1) 行驶10米，直行进入中角乡隧道2) 沿中角乡隧道行驶420米，右转进入冯义路3) 沿冯义路行驶18.9公里，右前方转弯4) 行驶3.9公里，右前方转弯5) 行驶6.1公里，右前方转弯6) 行驶1.4公里，右转进入佳吴线7) 沿佳吴线行驶1.8公里，左后方转弯8) 行驶1.8公里，右前方转弯9) 行驶1.1公里，左转10) 行驶450米，右前方转弯11) 行驶3.0公里，到达终点终点：赤牛坬村

我就是那个地方跟前的

　　认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是我收集整理的木偶奇遇记读后感，希望对大家有所帮助。 木偶奇遇记读后感1 　　寒假后我读了科洛迪写的童话《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》主要讲了木偶匹诺曹被木匠杰佩造出来之后经历了种种奇遇，从调皮、贪玩而又任性的木偶变成了一个善良、诚实的真正的孩子的历程。 　　坏人的脸上不会写着“我是坏人”这几个字，我们需要智慧去分辨善与恶。比如，这本书的第三章《遇上强盗》写匹诺曹在从剧院回家的路上遇见了两个“可怜虫”，一个是瘸腿狐狸，一个是瞎眼的猫。可谁会想到他们竟是作恶多端的强盗假扮的？天真的匹诺曹给强盗看了木偶戏班班主给他的五枚金币，结果不仅五枚金币被抢，他自己也被强盗吊在了树上，要不是天蓝色头发的美丽仙女及时解救，他早就变成一根烂木头了。 　　现实生活中坏人会给我们很多的诱惑，陌生人给你的诱惑越大，你就要越要提高警惕。例如，上网的时候我们经常看见类似“什么动物，你打死了它，流的是你自己的血”等脑筋急转弯游戏，如果你猜对了，就可以输入个人资料进行抽奖。不法分子就是用这种方法获得了你的个人信息进一步实施诈骗的。 　　生活中坏人经常用好吃的、好玩的引诱小孩子，有的小孩子禁不出诱惑，最终被卖到很远的地方和亲人骨肉相离；有的小孩子则被残忍的人贩子弄成了残疾人，沿街乞讨、卖艺、身心受到极大摧残，他们原本美好的一生就这样毁了，真是惨不忍睹。我们应从中得到教训：不要轻易相信陌生人说的“好话”。 　　《木偶奇遇记》真是一本很不错的书，看了以后让我受益匪浅，我建议大家也来读读这本书。 木偶奇遇记读后感2 　　小木偶为了养活自己开始打工，它来到一个让每个人都如来神笔般的工作室。 　　一天，老板给了它一张采购单，让它去采购，如下：A4纸10打、铅笔十桶、画笔20盒…… 　　小木偶兴高采烈地去采购，它问了一个老伯伯，“老伯伯，文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道，小木偶扑哧一声笑了出来。它又问一个老奶奶，“老奶奶，文具店怎么走啊?”“哦!爱心街17号”“谢了!”小木偶回答道。小木偶抬起长腿直奔爱心街17号。正巧有一些商贩在卖文具，它一看这些文具又便宜又好，心想：就买这些吧!于是，它把该买的都买了。回来一看，这些都是假的!老板很生气，把它解雇了，轰出了门。“我该干什么去哪?”它心想，小木偶看看这看看那，最后，它把注意力放在自己的两条长腿上，最后决定发挥自己的特长，下定决心去邮局上班。 　　第二天，它去邮局工作，它努力工作一天送了好多货物，结果，月底发了好多的工资，过上了好日子，也回报了老木匠。 　　从此，过上了幸福的生活…… 木偶奇遇记读后感3 　　今年这个寒假，我读了这样一本《木偶奇遇记》，被里面的发展故事我们深深影响吸引住了！《木偶奇遇记》一书是意大利著名作家通过卡尔洛·柯罗提的作品。全书共分为三十六章，讲述了一个学生名叫皮诺曹的木偶在老木匠杰佩托对它的关心和爱护下，成为企业一个可以真真正正自己的人！ 　　很久很久以前，有一根普通的木棍不知怎么掉进了一个老木匠的 Antonio Villaraigosa 里。他看到棍子有多高兴！有一个叫 geppetto 的老人，他的绰号叫老玉米，头上戴着同样颜色的假发。Geppetto 想做个木偶，所以他去 antonio 家找了块木头。Antonio Villaraigosa 很快给了他一根棍子。 　　老木匠杰佩托用这块神奇的木棍儿雕出了自己一个木偶，取名皮诺曹。皮诺曹神奇地显形了，他与普通教育儿童发展一样，会说话，会走路。但是，皮诺曹毕竟我们不是没有真正需要的人，要成为学生真正了解的人，还要学习经历进行一番考验。后面的故事内容就是皮诺曹为了能够成为企业真正工作的人，经历了很多的冒险和奇遇！最终皮诺曹克服这些困难不放弃，终于可以实现了愿望，从调皮的木偶变成了这样一个诚实善良、勤劳勇敢的好孩子！ 　　读了这本书让我明白了，遇到困难不放弃，坚持就会成功！ 木偶奇遇记读后感4 　　这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。 　　令我印象最深的是皮诺曹跟坏孩子学会爱说谎话，仙女就向他施了魔法，只要皮诺曹一说谎，他的鼻子就会变长，只有当皮诺曹说真话的时候，啄木鸟才会把他的长鼻子啄掉，皮诺曹才会恢复原状。开始我觉得很好玩，可读到后面我懂了，原来仙女是想让皮诺曹改掉爱说谎的坏习惯。 　　有一位名人说过：“坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。”我想：我们是少先队员，胸前佩带着鲜艳的红领巾，老师时常教育我们，要做一个诚实守信的好孩子，我们应该从小养成好习惯，做人要诚实 ，不要像皮诺曹一样欺骗自己的伙伴和亲人，要从自己做起，作个诚实的好孩子。 木偶奇遇记读后感5 　　今年寒假，我读了一本《木偶奇遇记》，被里面的故事深深吸引住了！《木偶奇遇记》一书是意大利作家卡尔洛·柯罗提的作品。全书共分为三十六章，讲述了一个名叫皮诺曹的木偶在老木匠杰佩托对它的关心和爱护下，成为一个真真正正的人！ 　　从前，有一段普普通通的木棍儿，不知怎么就掉到了一个老木匠安东尼奥的铺子里了。他看到这个木棍儿，别提有多高兴了！有一个老头儿叫“杰佩托”，别人给他起外号叫“老玉米糊”，因为他头上戴着和玉米糊一样颜色的假发。杰佩托想做一个木偶，就来到了安东尼奥家找块木头，安东尼奥赶紧把这个木棍儿给了他。 　　老木匠杰佩托用这块神奇的木棍儿雕出了一个木偶，取名皮诺曹。皮诺曹神奇地显形了，他与普通儿童一样，会说话，会走路。但是，皮诺曹毕竟不是真正的人，要成为真正的人，还要经历一番考验。后面的故事就是皮诺曹为了成为真正的人，经历了很多的冒险和奇遇！最终皮诺曹克服困难不放弃，终于实现了愿望，从调皮的木偶变成了一个诚实善良、勤劳勇敢的好孩子！ 　　读了这本书让我懂得了，遇到困难不要放弃，坚持下去一定能取得成功！ 木偶奇遇记读后感6 　　在《木偶奇遇记》这本是中，讲的是：一个名叫匹诺曹的小木偶为救自己的父亲被坏人骗过、被盗贼吊在树上差点死了，他在蓝发仙女的帮助下和父亲就快要团聚了，但是他又被坏人骗了，在好心的鸽子的帮助下又飞到了父亲在的那个岛上。但是灾难又来了，在匹诺曹刚飞到父亲所在的小岛上，父亲却早已经乘船又去找匹诺曹了，但是他父亲的船被巨浪打翻。但他却在无意中和蓝发仙女重逢，并且他还知道海里有一只可怕的大鲨鱼。他决定做一个听话的小孩子，在仙女的劝说下，他又去上学了。 　　一年多过去了，仙女告诉他，你明天就可以成为一个有血有肉的真正的小男孩。可是匹诺曹忍不住诱惑和小灯芯去了玩耍王国，他在玩耍王国变成了驴。但是应差阳错他又到了海里，他在海里被一只可怕的大鲨鱼吞进了肚子，并且他在鲨鱼的肚子里见到了与他久别重逢的父亲。他和父亲趁鲨鱼睡着的时候逃出了鲨鱼的肚子。善良的金枪鱼把他和他的父亲拖到了岸上。他父亲和仙女都病了，小木偶用自己的力量挣来的钱救治父亲和仙女。最后他变成了一个真真正正的小男孩。 　　这本书要告诉我们无论做什么事情只要坚持不懈一定会成功。 木偶奇遇记读后感7 　　今年的假期里，我看了一本非常有趣的书《木偶奇遇记》。这本书讲述了一个神奇的木偶------匹诺曹，由一个活泼淘气、爱撒谎的小木偶变成了一个懂得爱，诚实而又勇敢的小男孩的故事。作者非常传神的把匹诺曹描绘成一个邻家的小伙伴，通过他种种曲折离奇的经历，向我们展示了一个人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的神奇故事。 　　以前的我，也和匹诺曹一样，不爱学习，总觉得读书没什么意思，永远也读不完。真到现在我才能明白知识的重要性，知识能让我们成长一个有用的人，一个有能力的人，一个被别人需要的人。有些同学每天总爱和伙伴们疯狂的玩耍，不好好学习，如果我们现在不以好好的学习，那么长大了又该怎么办呢？大人常说没有知识的人将来很难在社会上立足，所以有没有知识跟你的命运关系可大了！ 　　每次我看到匹诺曹的爸爸让匹诺曹上学，而匹诺曹却不愿意的时候，我就非常气愤，匹诺曹也太不懂得珍惜了，浪费了时间也让爱他的爸爸伤心难过。还好匹诺曹在经历了种种磨难后，懂得了这些，明白了自己应该怎么做，最终变成了一个诚实、勇敢的男孩子。这样的匹诺曹是我的榜样。 木偶奇遇记读后感8 　　《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、禁不住诱惑的孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成诚实、勇敢、好学的好孩子的经过。 　　在皮诺曹身上，我一次又一次看到了自己的影子。 　　我也希望可以找到一片奇迹田，在那里不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的努力，就没有收获。 　　以前我也贪玩，一玩起来就把自己的作业丢在了脑后。如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许就会像皮诺曹一样跟着他走，到底 学习比玩耍要枯燥得多。现在我知道，玩要有个度，尤其是外出与同学游玩前，要得到家长的同意，不能让父母操心。 　　以前我遇事不合动不动就爱发小脾气，还不分场合，在家，在马路旁，搞得妈妈焦头烂额。 　　妈妈找机会与我长谈了一次。妈妈说，我们每个人一生都都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹？每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不能让它长歪走上歧路。当我有错时，家长会时刻提醒着我及时改正。 　　《木偶奇遇记》让我时刻提醒着自己，做一个又听话又懂事的孩子。 木偶奇遇记读后感9 　　在王老师的推荐下，今年暑假里我读了一本有趣的书，书名叫《木偶奇遇记》，它的作者是意大利的作家卡尔洛.科洛迪。 　　故事的主人公叫匹诺曹，一开始它只是一根普通木头，经过了老木匠杰佩托用双手一点一点给了他生命，可是匹诺曹却调皮说谎，逃学，偷懒，贪玩，几乎占尽了所有坏孩子的毛病，在经历了被欺骗、鼻子变长、玩具园冒险、被鲨鱼吃掉等一系列遭遇，吃够了人生的苦头后，他决心改掉自己身上的坏毛病。经历了多年，他终于改掉了身上的坏毛病，变成了一个成熟稳定、机智勇敢、勤劳善良、孝敬父母、热爱学习的孩子，而且最终实现了自己最大的愿望——变成一个真正的好孩子。 　　在读这本书的时候，一方面我被故事中有趣的故事情节给深深地吸引，另一方面我也感到阵阵脸红，因为我身上也有一些和匹诺曹一样的坏毛病，比如调皮、懒惰、贪玩、撒谎，明明知道很多道理，却落实不到行动上，由于这些缺点的存在，我的学习成绩一直不理想。 　　妈妈常告诉我，如果我在成长的路上再这样一味地放松自己，迟早会付出代价，要实现梦想简直就是奢望，真正的智者要学会反省，要懂得及时纠偏，在生活中一步步提高和完善自己，从而成就更加完美的自己，只有不断的充实自我，完善自我，我们才会收获更多的快乐，成为更好的自己。 　　现在我该付出努力了，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜父母的爱，回报父母的爱，有了错误及时改正，不逃避，不躲闪，做一个勇敢快乐的孩子。 木偶奇遇记读后感10 　　这学期我读到了我梦寐以求的一本书，名叫《木偶奇遇记》。 　　《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改编为动画电影，也是意大利最重要的文学作品之一。 　　故事的主人公很特别，他不是英俊的王子，不是勇敢的战士，更不是优雅的贵族，而是一个淘气、懒惰、爱说谎、不爱学习、整天想着玩的普通小木偶。 　　翻开这本书我也跟着进入了小木偶匹诺曹的历险世界，在木偶戏院差点被烧成了灰；回家路上被狐狸和猫欺骗，遇到善良的好心仙女；因为撒谎鼻子不断长长；偷吃葡萄意外成为看家狗；和小灯芯一起去“玩儿国”变成了一头驴表演杂技······这一切读起来新鲜有趣极了！ 　　我的心情也随着匹诺曹的遭遇而变化着，当他卖掉课本跑去看木偶剧时，我替他的父亲感到难过；当他禁不住诱惑一起去“玩儿国”时，我恨不得跳进书中去阻止他；当他不顾危险独自跳进大海去救父亲时，我又被深深的感动了；当我读完最后一章时，我心里真为匹诺曹高兴。 　　由此我联想到了自己，虽然我清楚地看到匹诺曹的不足，却忽视了自身也有同样的问题。是匹诺曹让我重新审视了自己，给我克服困难的勇气和修正不足的"决心，让我在成长的道路上不断前进。 木偶奇遇记读后感11 　　“多有趣的小木偶啊！”读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的皮诺曹以及他的引人入胜的成长故事所感染了！ 　　《木偶奇遇记》里叙述的故事有趣极了。小木偶皮诺曹老是撒谎，他贪玩逃学吗，用买课本的钱看木偶戏，搞乱了木偶戏，被老板坬了起来。 　　老板放了他以后，他在流浪的时间里先是遇到了强盗和仙女，仙女对他施了魔法，只要他说了谎话就会鼻子变长，后来仙女见皮诺曹不在说谎就让皮诺曹不在撒谎，就让他变了回了原样。然后他在无忧国里玩了几个月，接着他到了海里被一条鲨鱼吞到肚子里，竟然在鲨鱼肚里神奇的遇见父亲，父子齐心协力经历千辛万苦回到了家中，这时人们发现皮诺曹竟然变成了一个懂事可爱的小男孩。 　　皮诺曹成长经历的故事告诉我们，只有诚实，别人才会对自己友善。读了这本书，再想想我自己，心中十分惭愧。 　　记得小时候有一次，我和哥哥在家里玩，一不小心把杯子摔到地上打破了，我和哥哥立刻把“战场”打扫干净。妈妈回来发现少了一个杯子，就问我怎么回事？我虽然心里非常紧张，却脱口而出“不知道！”可是，妈妈发现了垃圾桶里的玻璃碎片，立刻明白了怎么回事，表情严肃看着我，我只好招供了。我等待着一场“狂风暴雨”的降临。然而妈妈并没有骂我，只是对我说了许多道理，让我明白了诚实的重要性！ 木偶奇遇记读后感12 　　今天，我读了《木偶奇遇记》这本书，感受很深。 　　这本书讲述了一个小木偶的故事：有个叫杰佩托的木匠没有孩子，于是他的好朋友樱桃师傅找到了一块像小孩子似的、又会笑又会哭的木头。杰佩托非常高兴能有一个像孩子似的木头，便马上动手做木偶，并给他起名为匹诺曹，因为杰佩托说这个名字会给他带来好运，可是匹诺曹却很爱捣蛋很爱撒谎。 　　木匠给匹诺曹买了识字课本，但是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本，吃火人给了匹诺曹五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。 　　后来，在木匠的劝说下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不起诱惑，在坏同学的带领下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女的搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼的腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家匹诺曹每天编蓝子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为一个好孩子。 　　看完这本让我明白，任何时侯都不能撒谎，知错就改，就是好孩子，凡事只有通过自已的努力，才能有收获。 木偶奇遇记读后感13 　　樱桃师傅做了一个木偶叫匹诺曹他善良，调皮，懒惰，自私，不爱学习。刚刚会动就溜走了，害得劫佩托送到了监狱，第一天上学就把识字课本买了四个铜币仅仅为了看一场马戏，他很想好好学习，可就是经不住玩的诱惑，被骗到一个可以自由自在玩的王国，他住了五个月，发现自己成了一头驴子，他他被笔者在马戏团表演，终于有一天，他逃了出来去寻找爸爸，听说爸爸出海了，于是他跳进了海里，幸运的在鲨鱼肚子里遇见了爸爸，并且逃了出来，为了让爸爸回复，他开始干活，也一直努力学习，经过一系列坎坷遭遇，终于使木偶人匹诺曹，见见长成为一个听话，懂事，爱学习，爱劳动孝敬，的优秀孩子，实现了木偶便孩子的梦想。 　　我抗了这本书才知道懒惰是一个最大的坏毛病，不爱学习，不爱学校，不爱老师，就爱玩，迟早要变成像愚蠢的驴子一样。另外我知道他虽然有缺点单也有优点，那就是善良，听说爸爸出海时不顾一切的跳进海里找爸爸，为了救爸爸，为了爸爸的健康，他天天拼命干活挣钱，善良帮助了他。 木偶奇遇记读后感14 　　这个暑假，我读了《木偶奇遇记》这本书，这本书真的很好看。它讲述了一个木偶的故事。我觉得那是一个顽皮，有好奇心并且还有舍己为人精神的可爱木偶。 　　顽皮体现在这里。在匹诺曹的爸爸杰佩托刚把它制作出来时，它就独自一人跑出去玩，可见匹诺曹是有多么的顽皮啊。但是匹诺曹毕竟是一个木偶，可是它竟然可以像正常人一样活动，这都归功于它的爸爸杰佩托制作木偶的手艺好。他对于每件事都认真去做，细心地对待每一件事。 　　好奇体现在这里。有一次杰佩托把衣服卖了后，给匹诺曹买了一本课本，可是匹诺曹却把书卖了去看马戏。杰佩托对匹诺曹很好，可是匹诺曹却因为对马戏的好奇而辜负了他的好意。我们不能像匹诺曹一样，不能为了满足自己的好奇心而去做那些我们不该做的事。 　　舍己为人体现在这里。一天，他的爸爸杰佩托不小心掉到了海里，匹诺曹奋不顾身的跳进海里救回了杰佩托。最后匹诺曹变成了真正的孩子，好人是有好报的。你看匹诺曹以前是多么的调皮，但随着他的长大，也逐渐变得懂事，最终也摆脱了木偶的命运。 　　听了我的感想，你们是否也觉得《木偶奇遇记》很好看呢？那么就去尝试着阅读一下，我相信，你们一定会喜欢上《木偶奇遇记》，一定会喜欢上匹诺曹的！ 木偶奇遇记读后感15 　　老木匠杰佩罗想要个儿子,于是用魔法木头雕了一个小木偶，叫匹诺曹，这个撒慌成性,愚昧无知的小木偶会经历一次怎样的历练。 　　初入人间，他就把自己的“父亲”投进了牢房,当过了一段自由却苦不堪言的日子,还失去了两条腿。当他回到家后,“父亲”杰佩罗用善良让匹诺曹满怀感激。可他终究是个孩子,对恶人的引诱深信不疑,失去了仅有的五个宝贵的金币,让“父亲”知道了该多伤心啊!所以，我们要从小树立对陌生人的防备心,乖乖听家长的话。 　　说起匹诺曹最大的特点还是他那鼻子了,正是那个被仙姑施过法的鼻子让匹诺曹的性格逐渐改善,但有时他还是会得意,俗话说得好“不听老人言,吃亏在眼前。”让他一下子就丢脸了。所以说,只有性格好才不会有缺点让人嘲笑。 　　但匹诺曹打心底是个善良的孩子,他用智慧帮助父亲逃离生天,用结实的小身板不怕累的工作挣钱。天道酬勤,他用努力换来了变成人的思赐。 　　小时候的我们都当过一会儿“匹诺曹”,但最终我们都能破茧成蝶,那天就是长大的日子。我们将变得收敛，性格平和，冷静执着。那时我们会对小时的天真无知而感到好笑,也会回味那时的丰富生活。祝大家都能像匹诺曹,认识到真实的自我,像一条正确的道路笔直前进。

坬guà◎ 土堆◎ 山坡

坬五笔：FRCY坬 拼音： [wā] 释义： 用于地名。

坬五笔：FRCY坬 拼音： [wā] 释义： 用于地名。

◎ [whatever] 表示 惊讶 或 困惑 你说这话 究竟 是什么意思

◎ [whatever] 表示 惊讶 或 困惑 你说这话 究竟 是什么意思

拼音是“gua”的汉字有：guā(16) 瓜刮呱胍栝桰鸹歄煱趏劀緺踻刮鸹騧guǎ(6) 冎叧呱剐剐寡guà(10) 卦诖坬挂挂啩罣絓诖褂

这副对联是清代文学家曹雪芹在《红楼梦》中为自己的小说题写的，赞扬了小说中那些以写鬼写妖手法批判和讽刺封建统治阶级的人物，同时也表达了曹雪芹对文学创作的独到见解。这副对联中的“鬼”和“妖”指的是小说中那些被描写成邪恶、残忍的人物，而“刺贪刺虐”则是指批判和讽刺封建统治阶级的贪婪、虐待等行为。曹雪芹通过这副对联，不仅展示了自己对小说中人物塑造的精湛技巧，更表达了对社会现实的不满和愤怒。总的来说，这副对联是中国文学史上著名的题联之一，不仅具有文学价值，更具有思想意义，表现了曹雪芹作为一个文学家对社会的深刻思考和独特见解。

孩子children

这副对联是郭沫若1962年为蒲松龄在山东淄博市淄川区蒲家庄蒲松龄故居题写的.其联为：写鬼写妖,高人一等；刺贪刺虐,入骨三分.x0d写鬼写妖：鲁迅《中国小说史略》：“《聊斋志异》于详尽之外,示以平常,使花妖狐魅多具人情,和易可亲,忘为异类.”此指《聊斋志异》题材的特点是描写鬼狐花妖的.高人一等：既指蒲松龄在小说中塑造的鬼狐形象比“人”更生动,又指蒲松龄的写作才能不同常人.刺贪刺虐：贪虐：指贪官污吏.联语指蒲松龄所著《聊斋志异》的主题思想是讽刺封建统治阶级的贪婪和暴虐.入骨三分：化用成语“入木三分”,比喻见解、议论的深刻,指《聊斋志异》对罪恶社会的揭露深入骨髓.

谜面：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 （中药） 谜底：蒲公英

说蒲松龄的《聊斋志异》写的好，写鬼也好妖也好，比别人都要高一等水准，讽刺贪婪者，暴虐者都入骨三分

汇仁牌肾宝，腰好肾更好

son

蒲松龄

儿童ér tóngchildren [u02c8tu0283ildru0259n]:无辜的儿童 an innocent child未满5岁儿童免费。 Children under five years of age are not charged.这部电影儿童不宜。 This movie is not suitable for children.

蒲松龄. 他在传世名作《聊斋志异》的写作过程中，为了搜集创作素材，在他别号得名的柳泉边，搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事，就可以免费喝一盏茶。由于搜集了丰富的素材，他创作了近500篇短篇小说，在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活，被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

child的读音：英 [tu0283au026ald]；美 [tu0283au026ald]释义：n.小孩，孩子；幼稚的人；产物；弟子（复数：children）短语：child care儿童保育；only child独生子女；like a child像个孩子younger children【法律】不享长子权的子女(包括年纪比长子大的女儿)child abuse虐待儿童，摧残儿童；from a child从幼年起child development儿童发展；maternal and child health妇幼卫生；母婴健康poor child可怜的孩子/小孩；child labor童工例句：1.They cherished the child as one of their own.他们把这孩子当作自己亲生子女一般。2.Every child bares the responsibility and obligation of supporting the old.每位子女都负有赡养老人的责任和义务。3.He was a child of the Renaissance.他是文艺复兴时期的产物。

蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至61岁时方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。

child, children,

指的是蒲松龄的《聊斋志异》

儿童 [词典] children; enfant; small-fry; young one; [例句]那是对妇女和儿童的大规模屠杀。It was wholesale slaughter of women and children.

（明亮）的太阳。明亮 [míng liàng]释义：清晰而响亮。引证：徐迟 《牡丹》三：“她的声音明亮如山泉，但这方面，她也严格地控制着自己，因而连她的细若游丝的行腔也是清响激越的。”用法示例：1、晚上，我们在明亮的灯光下复习功课。2、明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。3、这间新装修的房子宽敞明亮，布局合理。近义词：通亮 [tōng liàng]释义：透亮。引证：曹禺 《日出》第一幕：“ 白露 赶紧跑到墙边开灯，室内通亮。” 白刃 《南洋飘流记·番姑娘的爱》：“黄昏开始，咖啡店里汽灯通亮。”光亮 [guāng liàng]释义：明亮。引证：蒋光慈 《哭列宁》：“喂！呼喇喇殒落了一颗伟大的红星！喂！阴凄凄熄灭了一盏光亮的明灯！”

写鬼也好妖也好，比别人都要高一等水准，讽刺贪婪者，暴虐者都入骨三分。出自：郭沫若1962年为蒲松龄在山东淄博市淄川区蒲家庄蒲松龄故居题写的。写鬼写妖：此指《聊斋志异》题材的特点是描写鬼狐花妖的。高人一等：既指蒲松龄在小说中塑造的鬼狐形象比“人”更生动，又指蒲松龄的写作才能不同常人。

可填以下几个词温暖绚丽夺目五彩斑斓1.绚丽夺目：耀眼，因超群出众而使其它所有的都黯然失色。例句：每到除夕，全国到处都是绚丽夺目的烟花。2.五彩斑斓【释义】形容多种颜色错杂繁多耀眼。五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓：色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非常好看，色彩相当丰富。【近义词】五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓、色彩缤纷、万紫千红、绚丽多彩【反义词】黯然失色色彩单一出处路遥·《平凡的世界》第一卷第七章：“黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了“。示例（1）在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流。 碧野《天山景物记》（2）今天，我买了一件五彩斑斓的花裙子。

秋阳杲杲夕阳余晖秋阳高照红日欲出日近黄昏1.拼音：秋阳杲杲【qiūyánggǎogǎo】、夕阳余晖【xīyángyúhuī】、秋阳高照【qiūyánggāozhào】、红日欲出【hóngrì yùchū】、日近黄昏【rìjìnhuánghūn】2.解释：秋阳杲杲：秋天的太阳刚刚升起，分外明亮。夕阳余晖：傍晚的太阳。秋阳高照：秋天的太阳高高地挂在天上。红日欲出：太阳刚刚出来地样子。日近黄昏：太阳马上就要落山了。3.出处：秋阳杲杲：其雨其雨,杲杲日出。——《诗·卫风·伯兮》4.造句：在这个秋阳杲杲的季节，真是难得一见的雪花啊！你们不觉得夕阳余晖特别美丽吗？秋阳高照，今天一定是个艳阳天！红日欲出的时候最适合和恋人一起看日出。现在都已经日近黄昏了，你还没有吃午饭？

children的c的音标：tʃchildren 音标：[ˈtʃɪldrən]

蓝蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的田野

孩子们英语怎么读孩子们的英语：children?读音：英?["t??ldr?n]美?["t??ldr?n]n.?孩子们，儿童，小孩相关短语：1、supernormalchildren?超常儿童2、YoungChildren?少年儿童3、schoolchildren中小学生4、Childrenwear?童装相关例句：1、Those?children?have?finishedoff?the?fruit.那些孩子们把水果都吃光了。2、We?must?not?restrain?children?oftheir?liberty.我们绝对不要限制孩子们的自由。3、Tell?your?children?notto?run?acrossthe?street.告诉你的孩子们不要跑着穿过大街。4、What,amI?goingto?herd?your?children?thisafternoon?什么，今天下午让我去照管你的孩子们?扩展资料：词义辨析baby，child，infant，youngster这些名词均有“孩子”之意。区别在于：1、baby日常用词，一般指从刚出生的婴儿到满两岁的或非常小的孩子，常含钟爱意味。例句：Shegavebirthtoafinehealthybaby.她生了一个健康漂亮的婴儿。2、child普通用词，含义广，无感情色彩。泛指从胎儿、婴儿到10岁左右的儿童。例句：Hewasahappy,good-tempered?child.他是个快乐和善的孩子。3、infant书面用词，狭义指出生后到两岁的小孩，广义指7岁以下的孩子；法律上则指未到法定年龄。例句：He"sjuststartedat?infant?school.他刚上幼儿学校。4、youngster泛指任何年龄的儿童或者少年，多指男孩，多为年长者的使用。例句：Ican"tgogallivantinglikeayoungster.我不能像小孩那样四处游玩。children是怎么读children的读音是：英["t?ildr?n]，美["t??ldr?n]。children是一个英语单词，意思是儿童，它是child的复数。英式读音：["t?ildr?n]。美式读音：["t??ldr?n]。children的例句：1、The?children?havegonepaddling.孩子们戏水去了。2、Shespoilsthe?children?rotten.她很溺爱孩子。3、He"sverygoodwith?children.他对孩子很有一套。4、children?arenaturalexhibitionists.儿童天生好表现自己。5、children?scavengethroughrubbish.孩子们在垃圾中捡破烂。kids英语怎么读kids的英语读法及解析如下：一、音标：英?[k?d]???美?[k?d]?二、意思翻译：n.?小孩；年轻人；小山羊；小山羊皮制品vi.?下崽；捉弄vt.?开玩笑；哄骗；嘲弄adj.?较年幼的三、短语：manykids?许多儿童youngkids?小山羊collegekids?大学生schoolkids?小学生kidaround?戏弄,耍笑kidon?欺骗kidup?哄骗kidabout?拿取乐kidsbabouthisoddclothes?取笑某人古怪的服装kidsbabouthispaunch?拿某人的大肚子开玩笑kidinto?骗相信四、用法解析：1、n.?kid用作名词的意思是“小孩,少年”,属非正式用语,在美国俗语中也常表示“年轻人”。在口语中,thenew?kid有时可指新娘。2、v.?kid的基本意思是善意地“开玩笑”“取笑”;也可表示对容易上当者进行无恶意的欺骗;接反身代词作宾语时意为“自欺欺人”。kid可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,后接名词或代词作宾语。接反身代词作宾语时还可再接一个由that引导的宾语从句,that有时可省略。kid的过去式、过去分词均为kidded。五、例句：Thekiddugatunnelinthesand.小孩在沙堆里挖了一个地道。Sheseesmeasalittlekidwhocountsfornothing.她认为我还是目个无足轻重的小孩子。Hewastryingtokidusaboutit.他想拿那件事开我们玩笑。Jacktriedtokidusintobelievinghisstory.杰克试图欺骗我们使我们相信他的故事。Hiskidsisterclerksinastore.他妹妹在商店当店员。child的怎么读儿童发音:英语【TALD】；美丽[tald]孩子，孩子，孩子；产品；子子孙孙；天真的人；瞳孔朱莉娅·蔡尔德短语野孩子；自然之子；野蛮公主；野孩子童婚；已婚子女；翻译野孩子；野生儿儿童床儿童折扣有问题孩子的孩子；宝宝反斗星；问题儿童；问题儿童扩展信息:同义孩子，孩子；产品；后代儿子，创造，果实，种子短语怀着孩子儿童保健独生子女像个孩子就像个孩子例如:如果孩子发生了什么意外怎么办？孩子犯错了怎么办？.cdn.BCEBos.com/314e251f95CAD1c857ed7358703e6709c93d517f？x-BCE-process=image%2fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2climit_1%2fquality%2Cq_85%2fformat%2Cf_auto一站式出国留学攻略children发音视频children读法：英[?t??ldr?n]??美[?t??ldr?n]释义：n.儿童；孩子们词汇搭配：children"shome儿童教养所childrenphobia儿童恐怖症preschoolchildren学龄前儿童,学前儿童...aquiverfullofchildren子女多的大家庭...例句：I?have?a?wife?and?two?small?children?我有一个妻子和两个年幼的孩子。扩展资料children单数：child英[t?a?ld]??美[t?a?ld]n.小孩，孩子；幼稚的人；产物；弟子child作“小孩，儿童”解时，其年龄范围比较宽，可指自出生至成年前的孩子，一般指从2岁至14岁的孩子，不分男孩女孩；child还可作“子女，孩子”解，无年龄限制，不分男女。词义辨析：child"splay,children"splay这两个短语的意思并不相同:child"splay的意思是“容易的事”“不重要的事”,它通常用作不可数名词；而children"splay的意思是“儿童戏剧”,是可数名词,其复数形式是children"splays。例如:Itwaschild"splaytosolvethatproblem.解决那问题是非常容易的。Allthechildrenliketowatchingchildren"splays.所有的孩子都喜欢看儿童戏剧。

v，这个答案到底是什么？我也不是特别的清楚

这副对联是郭沫若1962年为蒲松龄在山东淄博市淄川区蒲家庄蒲松龄故居题写的。其联为： 写鬼写妖,高人一等；刺贪刺虐,入骨三分。

1、阳光从天上射到了地上，好像是天上有一堆金子掉下来了。2、太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。3、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。4、阳光像侠士的利剑，穿透邪恶的乌云，赶走冰冷的风暴。5、阳光，是前行的火，点亮我们前行的灯。6、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。7、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。8、一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。9、清晨，一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。10、阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。11、夏日的阳光就像是一团热情的火焰，照亮我人生前进的方向。12、太阳金灿灿的，浑身闪着刺眼的光芒，犹如一个大火球。13、太阳把天空染得通红，大地也涂上一片鲜红的油彩。缓缓地，太阳终于升到了高空，顿时，太阳金灿灿的，浑身闪着刺眼的光芒，犹如一个大火球。14、阳光像一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。15、阳光如一条条金色的小溪，流淌在一片片的桃花中，让粉嫩的桃花更加鲜美动人，也为美丽的春天增添了更多温暖。

（耀眼）的太阳、（明亮）的太阳、（炙热）的太阳、（温暖）的太阳、（金黄）的太阳。一、耀眼 [yào yǎn]释义：光线或色彩强烈，使人眼花。引证：周而复 《白求恩大夫》三：“看着窗外射进来的耀眼的阳光，他才完全清醒过来。”二、明亮 [míng liàng]释义：1.清晰。2.光明而坚贞。3.光亮；光线充足。引证：丁玲 《团聚》二：“春的阳光似乎并没有把这房子照明亮。”三、炙热 [zhì rè]释义：（形）像火烤一样的热。。引证：巴金 《将军集·五十多个》：“他走进一家铁匠铺，拿起一个大铁锤，向着一块炙热的红铁打下去。”四、温暖 [wēn nuǎn]释义：暖和。引证：杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“一道温暖的热流，缓缓地流过了 道静 冰冷的全身。”五、金黄 [jīn huáng]释义：黄而微红略像金子的颜色。引证：冯至 《新的故乡》：“金黄的阳光，把屋顶树枝染遍。”

希望

清晨的阳光犹如慈祥的老人，那么温暖清晨的阳光犹如天使，那么无暇清晨的阳光犹如纯净的水，那么温柔望采纳

希望得到您的回复，非常感激。敬语，特别是常用敬语，主要在以下几个场景使用：1．相见道好。人们彼此相见时，开口问候：“您好！”“早上好”。在这里一个词至少向对方传达了三个意思：表示尊重，显示亲切，给予友情。同时也显示了自己三个特点：有教养、有风度、有礼貌。2．偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照，尊重、夸奖之后，最简洁、及时而有效的回应就是由衷地说一声“谢谢”。3．托事道请。人生在世，不可能“万事不求人”。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会赢得对方理解、支持。4．失礼致歉。现代社会，人际接触日益频繁，无论你多么谨慎，也难免有失礼于你的亲友、邻里、同事或其他人的时候。但倘若你在这类事情发生之后能及时真诚地说一声“对不起”，“打扰您了”，就会使对方趋怒的情绪得到缓解，化干戈为玉帛。又如：与人初次见面时可说“久仰”；很久未见可用“久违”；等侯客人用“恭侯”；请人勿送说“留步”；陪伴朋友用“奉陪”；中途先走用“失陪”；请人批评用“指教”；求人原谅用“包涵”；请给方便用“借光”；求人指教用“赐教”；向人道贺用“恭喜”；看望别人用“拜访”；宾客来访用“光临”；赞赏见解用“高见”；欢迎消费用“光顾”；老人年岁用“高寿”；小姐年龄用“芳龄”；他人来信称“惠书”等等，都可以归为敬语范围。扩展资料：人际感情能否沟通，关键取决于交际者的谈吐，取决于交际者用什么方式、什么感情交谈。美国前哈佛大学校长伊立特曾经说过：“在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少。那就是，优美、高雅的谈吐。”敬语是构成文雅谈吐的重要组成部分，是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一。使用敬语，是尊人与尊己相统一的重要手段。参考资料：敬语_百度百科

小巧的燕子、美丽的风景、鲜艳的桃花、灿烂的阳光、辽阔的田野。