六级和雅思哪个难

问题一：因人而异 用英语怎么说？ differ from person to person 问题二：因人而异英语怎么说 as individual as the person 最地道的说法 问题三：因人而异英文翻译 it`s different from person to person 希望能帮到你，请采纳正确答案，点击【采纳答案】，谢谢 ^_^ 你的点赞或采纳是答题的动力 问题四：见机行事.因人而异用英文怎么说 play something by ear . . v. 见机行事 因人而异 : depend on the individual 问题五：“对待失败的态度因人而异”这句话用英语怎么说？ It is different for different person in the face of failure. 或者Their attitute is different for different people to deal with failure. 问题六：现在女生比男生开放,我只能说因人而异!用英语怎么翻译 It is said that the girls are more open than boys at present. As for me, it varys from person to person. 问题七：指导因人而异 英文翻译 Guide it differs from man to man 问题八：巴布鲁是谁？ 10分 不知道 问题九：因人而异什么意思 就是不同的人有不同的对待方法 问题十：因人而异 用英语怎么说？ differ from person to person

Guide it differs from man to man

The dream varies from person to person,some students want to be a baseball player, some want to be an actor and some want to be a lawyer

借话说话不是成语 是个四字词语

因人而异的意思就是不同的人会有不同的看法和做法。打个比方说就是臭豆腐这个食物，有的人觉得它很好吃，吃起来特别香，而且吃多少都不会觉得它臭；但是也会有人觉得臭豆腐真的很臭，那个味道闻起来特别难闻，一口都吃不下去，更别说经常吃了，这样的人闻到臭豆腐的味道都会躲的远远的。也有的人对于臭豆腐的态度是不喜欢也不讨厌，能吃但不算爱吃也不算讨厌，就是你让他吃能吃一点，但不能吃多。不同的人对于臭豆腐有不同的看法，这个就是因人而异。

首先说明：英文里是没背书这个单词的，老外的学习里是没背书这样行为的！他们只会说记住，牢记，----memory,remember !Different people have different ways to study, therefore they have defferent ways to memory stuff in books base on their different abilities and habits.不同的人有不同的学习方法，因此基于他们不同的能力和习惯，他们有不同的方法记忆书里面的东西。For example, some people who are smart enough try to understand the principles first, than they can easily remember the knowledge. ；例如，一些聪明的人尝试先去理解原理，接着他们可以好轻易就把知识记住了。But some people for some special reasons such as going for an exam, they will try to have a hard memory for the stuff in books, which they don"t understand at all but they can just remeber it.但是某些人为了某些原因，例如就要考试了，他们会尝试硬背书里的东西，哪些他们根本就不懂但是就是记住了。应该没比我好的答案了，本人现居悉尼。

自己翻译给你一下模板:作文常用句式总结开头 Recently, the problem of … has aroused people"s concern. 最近,…问题已引起人们的关注. Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well. 互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题. Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face. 如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了. It is commonly believed that… / It is a common belief that… 人们一般认为… Many people insist that… 很多人坚持认为… With the development of science and technology, more and more people believe that… 随着科技的发展,越来越多的人认为… A lot of people seem to think that… 很多人似乎认为… 引出不同观点: People"s views on… vary from person to person. Some hold that… . However, others believe that…. 人们对…的观点因人而异.有些人认为….. 然而其他人却认为．．． People may have different opinions on… 人们对…可能会有不同的见解. Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异. There are different opinions among people as to… 关于…. 人们的观点大不相同. Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同. 结尾 Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that… 把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论… Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that… 考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论… Hence/Therefore, we"d better come to the conclusion that… 因此,我们最好得出这样的结论… There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问,跳槽有优点也有缺点. All in all, we cannot live without… But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题. 提出建议: It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了. It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of … 该是采纳…的建议,并对…的进展给予特殊重视的时候了. There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫无疑问,对…问题应予以足够的重视. Obviously,…. If we want to do something… , it is essential that… 显然,如果我们想

你怎么翻译形象的神的羔羊，羊文化中不存在？究竟是什么样的水果，夏娃在伊甸花园？什么是生物，吞了约拿，因为鲸鱼没有游泳在温暖，南部海域？面对无法克服语言问题的谈判，翻译之间的界限和想出了一个妥协。妥协是什么，讲一种以上的语言理解。当没有词在另一种语言，你想说什么，你作调整和酪氨酸近似。英国及威尔斯发言者作出调整的彩色光谱在灰色/绿色/棕色的范围，因为英国有四字和三。甚至在存在，仍然需要作出妥协。""democracy ""means词完全不同的东西在不同的情况下，甚至一个词像“"bread ""which指的是一个stsple食品面粉制成的手段toyally因人而异。扁平面包中亚远从mother"spride白色切片吐司，但这个词" "bread ""has服务为。不可避免地，英语的传播手段，成千上万的人加入另一种语言到自己并学习如何进行谈判的文化和语言的差异。这是一个重要的技能在today"shybrid世界，特别是现在当需要国际理解很少被如此重要。尽管越来越多的人成为多种语言，因此越来越unawre之间的差异，文化，语言沟通的揭示。在另一种语言不仅涉及语言技能，但思考的能力不同，进入另一种文化的心态和形体语言，因此。数百万人发现如何桥文化，而english-speakingworld变得越来越自满和降低学习外国语言的程序员误认为是足够的英语知识。世界和平的未来取决于跨文化理解。最有能力帮助过程可能不是那些与最新的技术和先进的美孚电话，但那些与技能的理解是什么，和超出语言在许多不同的语言

one individual翻译之后，他的意思就是：同一个体

在日常的高中英语教学中，我们常会遇到一些“学困生”。尤其是最近几年，随着学校的扩招，“学困生”的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深，知识量的增加，这部分学生学习英语也越来越吃力。如果不能及时地解决这部分学生的学习转化问题，后果可想而知。因此，如何让学困生学好高中英语新教材，成为了一个重要的研究课题。综合近几年的教学经验，谈谈笔者的一些做法。一、良好的师生关系是创造和谐的教学环境的基本前提学困生作为一个特殊的群体，由于学习成绩长期相对落后，往往被老师忽视，遭到同学的嘲讽与歧视，导致这些学生产生自卑的心理，不愿意与学科老师沟通。其中部分学困生只是英语是“瘸腿”，其他课程的成绩不是很差。不管是哪一类学困生，在他们的内心深处，都渴望得到老师的帮助、同学的理解和关心。作为一名英语老师，要想让这一部分学困生学好英语，首先要尊重他们的人格，了解他们的心态。让他们能够充分地体会到老师对他们的关心和期望，从而使他们“亲其师而信其道”。笔者所带的高一（3）班的张帅同学就是其中的一例。为了帮助他学好英语，笔者有意识地利用各种时间与他谈心，了解他的生活和学习情况。同时也鼓励他积极地参与英语学习活动。通过长时间的关爱，他对我建立了信任感，进而增进了他对英语这一学科的信心和学习热情。二、激发并培养学生对英语的兴趣“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习的巨大动力。让学困生试着把英语当作自己最喜欢的学科来学。为了提高学困生学习英语的兴趣，笔者充分利用电脑动漫制作、多媒体，教他们学唱英语歌等，积极地创设各种有趣的教学氛围。在北师大版Module 4 Unit 12 Lesson 1的教学中，除了播放相关的电影外，笔者还让学生分组描述英国的见闻，加上他们喜闻乐见的动作表情，充分展示了他们的演出才艺，激发了他们学习英语的兴趣，激起他们学英语的热情。笔者在所教的班级里还成立了英语兴趣小组，小组成员中有英语成绩佼佼者，也有部分学困生。这些年轻的学生在一起，有着共同的兴趣和爱好，他们通过唱英文歌曲、做英语游戏、表演幽默戏剧、练习口头对话等形式，既促进了交流，又帮助了学困生。学困生对英语的了解多了，在优等生的带动下，学习英语自然有了动力，学好英语的欲望也就大大增强了。三、对学困生“对症下药”，因人而异，不搞一刀切学生学不好英语，主要存在两方面问题。一是心态问题，二是习惯问题。首先，大多数学生还是存在心态问题。相当一部分学生认为反正自己初中基础就差，到了高中无论怎样努力也无济于事，于是他们就“破罐破摔”。对这种学生需要疗其“内伤”，试着恢复其“元气”。其次才是由其导致的习惯问题。学困生普遍存在着许多不良的习惯，如：欠交作业、上课多动、注意力难以集中；对小测试、月考、期中、期末考试抱无所谓态度；抄袭作业等。常言说的好：态度决定高度，我认为，只要老师医好他的“心病”，只要在心态上取得重大进展或突破，他们的习惯问题将迎刃而解。平时重视并多花时间、精力和心思，学困生身上良好的习惯最终会占据上风。2011届毕业的王军同学就是其中的一例。为了提高他的英语水平，改变他的学习习惯，在课堂上笔者不时地让他回答一些简单但又必须认真思考的问题，回答对了，就给他适时的表扬；笔者还把给他布置的作业的难度降低了，让他自己总结每次作业中的错误，只要他的错误率有所降低，就送他鼓励性的评语；笔者还有针对性的增加他的作业次数，别人每周两次，他每周三次或更多。这位同学在笔者的关爱与督促下，逐步培养了自觉完成作业的习惯，英语水平也在不断地提高。2011的高考中，他的英语取得了105分的好成绩。四、在关注课堂质量的同时，也加强学困生的课外辅导，培养他们自主学习的能力英语知识的学习在于课前的预习，课堂的引导以及课后对知识的巩固。学困生要打好英语基础，提高其英语水平，尤需如此。具体做法如下：1.课前给学困生预习提纲，让他们做好本堂课的知识预习工作教师可以要求学生利用词典或通过上下文猜测不懂的要点，记例句、用新词造句等，然后找出本堂课知识中的重难点。在预习课本的过程中，学困生掌握了学习知识的主动权，从而减少了听课的盲目性，增强了听课的主动性。2.学英语在于积累记笔记也是学困生知识积累的重要途径。让学困生记好听课笔记，有利于他们听课的进程与老师的授课进程保持一致，使他们能够抛开与听课无关的杂念，认真地听，认真地记，从而有利于他们以后的复习。学困生最好设置错题重做本，记录下错题，并做好旁批，记下自己犯错误的原因。五、变劣势为优势，多管齐下，做好转化工作年轻的学生由于年龄相仿，因此有着许多共同的兴趣和爱好。但是，最近几年随着手机、mp4、mp5在学生群体中的普及，这些现代技术产品也对学生产生了许多不利的影响。尤其学困生带手机的更多。学生上课时偷偷接收、发送短信，使他

指甲的英文翻译是nail。指甲是人体的一部分，位于手指和脚趾的末端，主要作用是保护手指和脚趾的末端，同时也能够帮助我们进行一些细小的动作，如捏东西、拔毛等。指甲的形状和大小因人而异，一般来说，手指的指甲比脚趾的指甲要大一些。指甲的结构由指甲板、甲床、甲沟、甲周皮和甲根组成。指甲板是指甲的主体部分，由角质细胞构成，呈半透明状，可以看到指甲下面的血管和神经。甲床是指甲板的底部，是指甲的生长区域，新的指甲细胞从这里生长出来。甲沟是指甲板和甲床之间的凹槽，可以防止污垢和细菌进入指甲下面的皮肤。甲周皮是指甲周围的皮肤，可以保护指甲周围的皮肤不受伤害。甲根是指甲床和指甲板之间的区域，是指甲的起始点。指甲的颜色也因人而异，一般来说，指甲的颜色应该是粉红色或浅白色，如果指甲变成了其他颜色，可能是因为某些疾病或营养不良所致。例如，指甲变成黄色可能是因为长期吸烟或染发等原因，指甲变成蓝色可能是因为缺氧或心脏病等原因。保持指甲的健康和美观是很重要的，我们可以通过定期修剪、保持清洁、涂抹指甲油等方式来保护指甲。定期修剪指甲可以防止指甲过长，避免指甲断裂或撕裂。保持清洁可以防止指甲下面的细菌滋生，避免感染。涂抹指甲油可以美化指甲，让指甲看起来更加漂亮。

作为法律英语初级学生来说，一定要直接学习并翻译实际工作中接触到的英文法律文件，而且一定要学习外国人尤其是英美国家的法律文件，这样的法律英语表达是最为地道的，也是值得我们学习的。本人毕业后就是直接在外企工作，接触的都是欧美客户的合作文件，或者香港公司的文件，法律英语需要长期的积累和学习，而且重要的是需要有人讲解，不然很多专业词汇靠自己去琢磨，很难理解和掌握其意思，更不用提怎么去运用了。如果有需要，本人愿意分享些经验。

想练口语去平和，平和英语的纯英语环境。从早8点到晚8点，长达12个小时，都只能使用英语说，看的、听的、想的都是英语。平和的大门犹如英语和普通话的分割线，踏入平和大门，犹如踏入了英语世界，像在国外一样，对口语的提高效果非常明显。

英语入门其实我觉得是有方法的。但是这个是因人而异的。有的人习惯从音标等基础如法，有些人习惯从语感出发。所以我觉得要看你自己的情况是怎样的了。你可以百度留言给我 。 聊聊具体的。我是一名online tutor 。

"Eric"是一个相对常见的英文名字，它在许多英语国家和地区都很常见。因此，可以说"Eric"是一个比较俗的英文名字。然而，个人对名字的喜好和认可度是因人而异的。有些人可能喜欢常见的名字，因为它们更容易发音、记忆和理解。另一些人则可能更喜欢独特或罕见的名字，因为它们能够突显个人的个性和独一无二的特点。总的来说，是否将"Eric"视为俗称还取决于您个人的观点和背景。重要的是，选择一个名字应该是基于您自己的喜好和意愿，以及与文化和传统的相互配合。每个名字都可能有不同的意义和起源。同时，许多名字也与历史、文学、宗教和其他文化元素有关。但需要注意的是，并非所有英文名字都具有明确的意义，有些名字可能更多地是出于流行或个人喜好的考虑。最重要的是，个人对名字的意义往往是主观的，因此同一个名字在不同人之间可能有不同的理解和诠释。每个人可以赋予自己的英文名字特定的意义，并将其与个人背景和价值观相联系。

菲律宾英语怎么读如下:菲律宾英语Philippine English。Philippine English”通常被发音为[fi-luh-peening-glish]。其中，“Philippine”读作[fi-luh-peen]，强调在第二个音节上，而“English”读作[ing-glish]，重音在第一音节上。请注意，由于声调和音节重音在不同方言和说话者之间可能略有变化，因此确切的发音可能会有所不同。拓展资料：1、菲律宾菲律宾（Republic of the Philippines）是位于东南亚的一个国家，由超过7,600个岛屿组成。马尼拉（Manila），也是菲律宾的政治、经济和文化中心。菲律宾有着丰富多样的人口，约1亿人口。官方语言为菲律宾语（Filipino），英语也广泛使用。菲律宾是一个多元文化的国家，历史上受到西班牙、美国和其他国家的影响。菲律宾有着丰富多样的文化遗产，包括传统舞蹈、音乐、手工艺品和节日等。菲律宾拥有美丽的自然景观，如巴拉望群岛的“地球上的最后一片净土”－－科罗尼岛（Coron Island）、宿务市的陶瓷花园以及长滩岛（Boracay）等。此外，菲律宾还有壮丽的火山、雨林和海洋生态系统，吸引了许多游客。菲律宾的经济以农业、制造业、服务业和旅游业为主。该国也是全球最大的家庭服务和电信外包行业之一，吸引了国内外投资。2、菲律宾英语菲律宾英语的发音和标准英语有许多相似之处，但也存在一些特定的发音规则和口音特点。要注意的是，菲律宾英语存在地区差异和个体差异，因此发音可能会因人而异。如果你要与菲律宾人交流，最好尊重对方的发音习惯并做适当调整。

方法千百种，但是我个人觉得最有效的方法，就是看美剧，然后遇到优美的句子，或者实用的句子，或者自己不会说的句子，就记录下来，背下来，日积月累就会了，一个曾经是英盲，现在是翻译的男子飘过!

如果说英语是一栋大楼，那么单词就是砖头，还有词语和语法是钢筋水泥，没有那些是不能建成一栋大楼的，所以仅仅背单词是远远不够的，推荐一篇文章作为答案你看看总结本人学习经验，英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。步骤/方法简单原则　　学习英语：从简单的开始　　运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好　　上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了“循序渐进”的常理。　　所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：　　1、造就成就感，培养自信。　　2、增加兴趣。　　3、语言朗朗上口。　　4、易于学以致用。　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。　　当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？　　学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。　　量的原则　　 学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。　　重复原则　　英语有句谚语“Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。”你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。　　模仿原则　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说”外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。“真可谓一语道破天机！　　突击原则　　若想学好英语，需要采取一个个”速战速决“策略，找到”快速进入角色“的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。　　　一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。　　兴趣原则　　“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。END注意事项英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！

学习英语的先后顺序和步骤可以因人而异，以下是一般认可的学习英语的步骤：1、建立基础：开始学习英语时，首先要学习基本的语音、发音和字母表。了解英语的基本语法规则和常用的词汇是打好基础的关键。2、培养听力和口语能力：英语是一门语言，听力和口语是最基础的沟通技能。通过听英语音频，观看英语视频和与他人交流，提高听力理解和口语表达能力。3、阅读和写作能力：阅读和写作是进一步提高英语水平的重要步骤。通过阅读英语文章、书籍、报纸等，扩大词汇量，理解语法结构，并通过写作练习，锻炼语言表达能力。4、语法和语言规则：深入学习英语的语法和语言规则，理解句子结构、时态、语态、语气等，以提高语言准确性和流畅性。5、扩大词汇量：持续地学习新的词汇，并掌握它们的用法和搭配。可以通过词汇书、词汇卡片、单词app等方式进行词汇扩充。6、学习听力和阅读技巧：学会运用各种听力和阅读技巧，如划重点、记笔记、推测词义等，以提高听力和阅读的理解能力。7、参与实际交流：找机会与使用英语为母语的人交流，或参加英语角、语言交流活动等，提升实际应用能力和自信心。8、持续练习和复习：英语学习需要持之以恒，定期进行练习和复习，巩固所学知识，并逐渐提高自己的语言水平。在学习英语的过程中，掌握正确的学习方法和使用适合自己的学习资源也很重要。可以借助学习资料、教材、网络资源、在线课程和语言交流平台等来提高学习效果。记住，每个人的学习进程都是不同的，按照自己的节奏和能力来制定学习计划，并坚持不懈地学习。学习英语的重要性1、国际交流：英语是世界上最广泛使用的国际语言之一，掌握英语可以帮助我们与来自不同国家和文化背景的人进行交流和沟通。在全球化的时代，英语成为了商务、科技、文化等领域的共同语言，学好英语可以拓宽国际交流的机会和门路。2、工作机会：许多公司和组织都要求员工具备良好的英语沟通能力。具备流利的英语口语和良好的听写能力，可以为我们在职场上争取更多的机会，扩大就业范围，提升个人竞争力。3、学术研究：英语是学术界的重要语言，大部分重要的学术论文和研究成果都以英语进行发布和交流。掌握英语可以帮助我们更好地获取和理解最新的学术研究成果，拓宽知识视野，提高学术研究的质量和影响力。

曾经的我也是。。。。不过。。。就是玩着学最好了、、。不管老师说什么你自己学会就好了

快速背英语是一项可以提高英语学习效率的技巧，但是效果因人而异。一、什么是快速背英语1、快速背英语指的是采用一些有效的学习技巧和方法，在较短时间内掌握更多的英语单词、短语和语法等内容。2、这种方法注重语言输入和输出的平衡性，强调词汇积累和语感培养的综合性。这样的学习方式对于英语学习初期的人来说非常适用。二、如何快速背英语1、制定计划，学习任何一门技能都需要有一个计划，这样才能更好地规划学习的时间和步骤。在快速背英语时也一样，我们需要根据自己的实际情况设定目标和计划，制定具体的学习步骤和时间表，以便更好地约束自己的学习过程。2、选择正确的学习资料是快速背英语中至关重要的一步，因为资料的选择不当会导致浪费时间和精力。在学习资料的选择上，可以选用一些高效的词汇书、语法书和听力练习材料，这些资料可以让你很快地掌握英语基础知识和技能。3、分批次背诵，为了更好地记忆英语单词和短语，我们需要将其分批次背诵。将需要背诵的内容按照主题或难度适当划分成数个组别，每个组别内的内容适量并且有规律地交替着学习，以达到长期记忆的目的。4、多角度练习，仅仅依靠词汇书或者语法书进行死记硬背并没有什么意义，我们需要多种方式结合练习。5、可以通过阅读英文文章或者听力练习来提高自己在不同语境下的词汇运用能力和语感，同时也可以充分利用各种网上的在线学习平台来获得更丰富的学习资源。三、快速背英语的注意事项1、不要生搬硬套，快速背英语是为了让大家技能提升更快，但是也不要追求速度而过于玩忽教育本质。在背单词时不要生搬硬套地去背，而应该先了解其含义和用法。2、注重顺序，快速背英语不能只追求速度和记忆量，学习顺序和时效也很重要。我们需要优先掌握一些最基础的语法、词汇和短语内容，然后再逐步扩展到更高级的内容。并且每天都要有适当的复习和总结。3、量力而行，快速背英语的过程可以是积极有效的，但是学生也需要注意自己的体力和精力情况。在快速背英语过程中，要保持足够的休息和放松时间，切勿为了速度而超载学习，这样反而会导致学习效率下降。

那得看这个人的接受能力和自己的努力啊，每个人的天分不同，接受能力不同。努力成果也不同，有的人一年半载的就可以，有的人两三年都不一定可以

干什么用？问的太笼统了。

FRM二级notes共有4本。4本notes中汇集了这几个部分的重要考点，和考纲切合，且考点详细没有遗漏，是备考非常好的学习资料。我们知道，FRM二级考试内容有五个科目：(1)Market Risk Measurement and Management市场风险管理与测量(25%)(2)Credit Risk Measurement and Management信用风险管理与测量(25%) (3)Operational and Integrated Risk Management操作及综合风险管理(25%)(4)Risk Management and Investment Management投资风险管理(15%)(5)Current Issues in Financial Markets金融市场话题(10%) 注：以上信息最终还以FRM协会GARP官网为准。FRM考生经验：handbook的好处就是重点集中、逻辑清晰且来源官方，缺点是更新慢没有包含许多新内容。notes的优点是包含很多很多新内容，总之考试“接地气”，应考足矣!缺点是缺乏逻辑、内容繁多、累觉不爱。所以，两种教材的选择纯粹是个人偏好，最完美的选择当然是先过一遍handbook，形成整体感觉，然后看notes。但由于人性的弱点或者各种奇葩的原因，这基本是不可能的。

乐于学习是古代学者们的优秀传统。

不同地区的试题难度不一致，这对考生们来说确实不太公平，希望能够尽量平衡。1月8日，2023年高考（夏季）外语听力考试拉开帷幕。根据外语听力考试安排，考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9:00开始，11：00前结束。考试结束后，绝大多数考生反映试题难度适中，总体感觉良好。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩，满分30分。青岛市共设40个考点，共有5万余名考生参加考试。山东省自2020年实施新高考以来，外语听力考试与笔试分开组织，并且有两次考试机会，取其中较高成绩计入高考总分。外语听力考试开考前15分钟后禁止考生入场，第一次听力考试迟到考生只能于第一次听力考试结束后参加第二次听力考试。提高高三英语听力水平的方法：1、学会抓关键词。在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。2、学会划分意群。很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

四年级小学生有必要学习《新概念英语》吗？因人而异，要学会判断《新概念英语》是在中国大陆销售量最大的课外英语教材，没有之一。它的第1册，约有800个单词，这个词汇量水平，和我们国家目前采用的小学英语教材去相比处于中游。我们国家目前用的小学英语教材有上百种版本，单词量要求500~1100不等。所以，我们大体上可以认为，学完《新概念英语①》相当于我们把小学1~6年级的英语学完了。小学四年级的孩子记忆力非常好，刚好处于常见汉字基本都会认，又恰好在青春期到来记忆力下降之前。这个阶段的孩子，如果有能力超前学习，通过课外教材，去学一些单词和表达方法，对于英语能力的提高肯定是有帮助的。既是为未来初高中英语学习打基础，又可以切实地提高在学校的考试成绩。但是，对于四年级的孩子而言，家长必须要学会判断孩子是否适合超前学英语的方法：学好英语最基本的条件就是要能背单词，想要背单词，最基本的单词的汉语意思，孩子要能够正确读懂。有些孩子语文学得非常差，不仅仅字不会读，而且就算会读，他也不知道那些词是什么意思。在这种情况下，你让孩子去背单词，那就完全是死记硬背。这类孩子就非常不适合超前学习。其次，小学生背单词主要就是要掌握单词的读音和单词的意思。所以，孩子一定要能够读得出单词，要让孩子学会正确读单词的方法。最起码你用手机查单词的读音，或者用词典笔查单词的读音，孩子能够相对接近地把单词的读音模仿下来。只有能做到这一点的情况下，孩子才可能成功把单词掌握好。单词的读音和中文意思能够在大脑中建立最短的反射弧，这样单词才能记得住。能做到以上这两点的孩子，就是适合通过学习《新概念英语》进一步拔高的孩子。但是，我不建议大家抛开学校的课本，直接去学《新概念英语》。毕竟《新概念英语》的教材内容有点陈旧，毕竟是90年代就开始用的教材，像智能手机、动车、一些高科技的东西，在教材上都没有体现，但是在我们学校的教材里面会有体现。因此，我们要立足于我们自己的英语教材，确保教材上的知识点掌握的情况下，以《新概念》作为补充。我建议大家可以先把自己学校学的小学英语教材的课后单词先全部背完，然后在这个基础之上再去学新概念英语。我以现在比较流行的外研社的小学英语教材为例子。外研社的小学英语教材12本，总共有1100个单词，课本是按照每页50个单词来排版的。我们可以把小学12本课本的单词，每两页缩印到一张a4纸上，然后全部装订起来。这样你可以得到一份每页100词，总共12页的单词本。然后，我们去学一下廖唯伟的“睡眠记忆法”，这是一个网上面就可以自学的公益方法，分为4000字的文本和7个要点视频，掌握好这个方法，学会方法中“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”的技巧，孩子就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。这还是记忆力比较差的小学生，记忆力好的小学生甚至每天花半小时就能记住100个，但我们就按照最差的来讲。12页的单词本，12天就能背完一轮，然后每天复习两页，再连续复习两轮。一共24天时间，你的孩子就能够把小学的课后单词全部背完。用这个方法，花费的时间成本非常小，孩子掌握单词的效果非常好，这也是我读一年级的大儿子现在用的方法。背完课本单词以后我们也不要着急马上去学《新概念》，建议让孩子把小学课本上的课文每课读三遍，孩子在读的时候你要留意一下哪那些单词孩子在课文的过程中读得不清楚，这些单词是属于伪记忆。你要在你整理好的词表上做上记号，在他学《新概念》的时候特别留意巩固。小学英语课本的篇幅很小，单词熟练的情况下，一般一个小时孩子能够读完整本课本。我们就按一天一小时，12天能把小学英语课本的课文全部读完。这时我们就可以开始学《新概念①》了。学《新概念①》我们还是要先从单词入手，因为小学单词我们已经背熟了，《新概念①》的词表里面的单词和小学的单词不完全重合，所以我们只需要找到此表里面孩子不会的单词，快速背完就行了。《新概念①》的单词表网上面有现成的，而且是按照每页100词的排版整理好的，你把它打印成纸质，用一本书盖住单词的中文部分，让孩子看着英文说中文，发现不会的标上序号，把标上序号的单词，和之前读课文发现的课本“伪记忆单词”汇总到一个word文档里面，按照每页100词排版，打印出来。让孩子用睡眠记忆法，一天100个背完。一般生词不会超过300个，三天就能背完，然后还是每天复习200个，再复习两轮，一个星期之内《新概念①》的生词就搞定了。到了这一步，我们再让孩子用睡眠记忆法背《新概念①》的课文，然后配合网上面公开的《新概念①》的课程，一课一课地把课本上面的语法点解决掉。你会发现用这样的方法一整套打下来，孩子学《新概念英语》比别人会轻松很多。而且，家长即便没有任何的英语基础，也可以在不花一分钱的情况下帮助孩子学好英语。小结：① 先用睡眠记忆法暴力解决小学课内单词。② 熟读课文巩固单词并排查伪记忆单词。③ 用睡眠记忆法快速解决新概念增量词。④ 回归传统方式背新概念课文，学语法。

【解释】：因：由于;异：不同。不同的人，就有不同的看法。【出处】：清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“凡事总要因人而异，不能一律。”【举例造句】：这种情况，因人而异，不能一律而论。【拼音代码】：y rsd【近义词】：因地制宜、因时制宜【灯谜】：一把手【用法】：作谓语、分句;指不能一概而论【英文】：be subject to diferent circumstances

对于金钱的态度因人而异翻译成英文是：Attitudes towards money vary from person to person相关单词学习：vary 英[u02c8veu0259ri] 美[u02c8veri] vi. 变化; 不同，偏离; [生] 变异; vt. 使不同; 使多样化; [音乐] 变奏; [例句]The cost of the alcohol duty varies according to the amount of wine in the bottle酒税税额随酒瓶容量的大小而有所不同。[其他] 第三人称单数：varies 现在分词：varying 过去式：varied过去分词：varied

脑子天赋

首先要有兴趣，把学英语当做休息

每天背单词，背课文，背句子

ghuyjhgjhgjh

看您是希望学习国内的应试英语还是用于和欧美人交流的口语。如果是应试，建议先扩展单词，积极参加对工作学习有利的考试，利用考试内容学习英语，并且可以获得相应证书，可谓一举两得。如若是学习原味英语，就是看美剧，但不要每一集只看一遍，看很多，这样是没有用的，你要选一集，看很多遍，重复看，可能几十上百遍，然后再换下一集。之所以分成两类，是从我个人学习经历来说，国内的应试英语和欧美人真正说的英语不同，请您根据需要采取合适的学习方法。

外国人都不会语法，就像你不会汉语语法一样，多读找语感

这不像是问题 倒像是论文题目 建议楼主去知网等 搜索相关论文查看

2位朋友都说的对总结一下：将时间切成几大块，然后往里放东西哪块不懂，就补哪块我正在教一个高中生，一次解决一个大问题是使用网络的麦克风直接教她每隔一天中午一次

你有什么负面 因素说来听听。

不知道，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

太阳镜好的品牌还是比较多的,所以还是比较容易选择的,迪奥Dior,GUCCI古奇欧.古孜，宝姿PORTS,浪特梦太阳镜确正这些牌子的太阳镜都是可以选择的吧,还有保圣Prosun,海豚PORPOISE这些也挺好的啊.更多好的品牌可以到MAIGOO查空太阳镜十大品牌名单

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

正常速度一分钟可以读72个单词。如果对英语口语比较精通的话，一分钟可以读的单词会比72个更多一些，当然英语基础差的人一分钟并不能读到多少个单词，一分钟能读到的英语单词量因人而异，单词不仅要念的快，而且还要念得准，并且还要让听的人听得懂，如果太快让人听不懂的话，那么这种语速并没有多大的意义。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

学校又叫全日制英语学校，是最近几年兴起的一种教学模式，和普通的业余制模式英语学校相比，有以下几个优势课程内容：实际运用能力和考试并重。课程设置偏重于实用化，听说读写全面提高课程设置：各阶段课时安排平均、合理，有充足的时间消化、吸收、巩固当天所学内容。听力、口语、阅读、写作能力全方位得到提升。

嗯。除了睡着了听没用，其他时候听都有用。 当然记忆并非早晨最好。

楼主 ，英语是要方法的，不可以死记硬背，要用方法。早上看一遍，晚上看一片，试试。好使的话，选我哦。

难。根据查询环球青藤网显示，国际注册会计师证书比较难考，具体考试难度因人而异。因为国际注册会计师的教材以及考试全部都是英文，所以对考生的英语水平有一定要求，即使是主观题也需要用英语进行答题。国际注册会计师作为专项技能证书，考试难度必然是存在的。

2023英语新高考全国II卷试卷解析，阅读B篇，第四题连AI都困惑2023年新高考英语全国2卷阅读B篇，考了一个大家不怎么熟悉的话题——校园种菜，不过这个话题在《睡眠记忆法配套词表》里有对应的相关话题，出现的一些冷词、偏词也都有命中。这次高考英语不管是新1卷，还是新2卷，都告诉我们一个道理，高中英语只背“高频”词，一点用都没有，决定分数的是话题词。高考考到哪个话题，这个话题下相关的单词就会由冷转热。全卷出现14个词组短语类的考点均由《高中英语1.5万考点》命中，9个难词偏词长词均由《睡眠记忆法配套词表》命中。第7题，学科网最早给出的答案是B，我下的也是最早的版本，我做完卷子以后，分析了一下，觉得选C更好。后来看了学科网现在最新公布的答案，也改回C了。这里就涉及到一些文化知识问题：国内以前的“公知”喜欢科普花园不能种菜，如果出题人和这种观点一致，有可能答案设置成B。但是，我是外语导游，以我接触的老外的自述，他们是经常在花园种菜的，种菜就是gardening，不等于country life。如果说体验乡村生活，应该是离开城市去农村，才叫体验乡村生活。文章顶多能算体验菜园生活。所以，我选C。我也试着问了一下AI，母语是英语的AI选的是C，国产AI选A，不过A肯定是错的。A的意思是拯救学校的园子，文章没体现。不过AI没有选B的。不过虽然学科网把答案改回C了，由于高考官方不公布答案，答案都是第三方给出的参考答案，所以这道题真正的答案是什么就是盲盒了，谁也不知道出题人的知识背景是什么，大家见仁见智。我个人倾向于C。题目中文翻译，大家可以当作语文阅读选择题来做：翻耕土、除草和收割卷心菜听起来对中学和高中生来说是很艰苦的工作。阿比·贾拉米洛说，在刚开始的时候确实是这样的。她和另一名教师在四所低收入学校启动了城市幼苗（Urban Sprouts）项目，旨在帮助学生发展科学技能、环保意识和健康的生活方式。贾拉米洛的学生们生活在生鲜食品和绿地都不容易找到的社区中，快餐店数量超过了(蔬菜)杂货店（美语的grocery有卖菜）。“这些孩子一出门就带着零食袋和大瓶软饮料来学校，”她说，“他们认为蔬菜很恶心，土很脏，昆虫很可怕。”虽然一些学生最初对昆虫感到害怕，对土感到厌恶，但大多数人都渴望尝试新事物。城市幼苗（Urban Sprouts）在两所中学和两所高中的课程包括动手实践活动，如土壤测试、花卉和种子解剖、新鲜或干燥农产品的品尝以及在花园里的劳作。每年有几次，学生烹饪他们种植的蔬菜，有时还会为整个学校制作沙拉。项目评估显示，学生参加课程后吃更多蔬菜。“我们有学生说他们回家和父母交流，现在他们的饮食有所改变，”贾拉米洛说。她补充说，这个项目带来的好处超出了营养方面。一些学生对园艺非常感兴趣，他们会带回家种子，启动自己的菜园。此外，参与园艺工作似乎对贾拉米洛的特殊教育学生有镇静作用，他们中的许多人有情绪控制问题。“他们到户外去，”她说，“他们会感到成功。”4. 我们对阿比·贾拉米洛了解什么？A. 她曾经是健康工作者。 B. 她成长于低收入家庭。C. 她拥有一家快餐店。D. 她是城市幼苗（Urban Sprouts）项目的发起人。5. 项目开始时贾拉米洛所面临的问题是什么？A. 学生的父母不信任她。 B. 学生没有太多时间上她的课。C. 一些学生不喜欢园艺工作。D. 学校没有空间建设学校花园。6. 以下哪项最能描述该项目的影响？A. 深远的。 B. 可预测的。 C. 短命的。 D. 不能确定的。7. 以下哪个标题适合这篇文章？A. 拯救学校菜园 B. 体验乡村生活 C. 培养蔬菜爱好者 D. 改变地方景观参考答案：D、C、A、C

因人而异。英语二考四十分还是有一点难度，对于工科和理科的男生来说，英语是有可能被卡线的，尤其是阅读理解实在太难，对于没有英语基础的人，或者很长时间不学英语的人来说，考四十分还是很难的。

　　都说学海无涯，即使我们的年龄已经很老了，但是我们任何时候都是可以学习英语的。下面是我给大家整理的老年人自学英语的方法，供大家参阅! 　　老年人自学英语的方法 　　简单原则 　　学习英语：从简单的开始 　　运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 　　上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个u2026u2026到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。 　　所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品u2026u2026我能读进去，因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读! 　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 　　1、造就成就感，培养自信。 　　2、增加兴趣。 　　3、语言朗朗上口。 　　4、易于学以致用。 　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 　　当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在? 　　学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 　　量的原则 　　学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。 　　在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。 　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。 　　重复原则 　　英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。” 　　你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。 　　模仿原则 　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。 　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说”外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。“真可谓一语道破天机! 　　突击原则 　　若想学好英语，需要采取一个个”速战速决“策略，找到”快速进入角色“的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 　　一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。 　　兴趣原则 　　“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢? 　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。 　　老年人的英语角：学习是一辈子的事 　　每周六下午一点到五点，花木社区活动中心五楼大会议厅集结了一群头发已少有花白的中老年人。然而仔细一听，从会议室中传来的，却是书声琅琅、欢声笑语。这是来自花木街道社区学校的一个特别活动，属于老人们的“英语角”，只要走进这个会议室，就要开始说英语。 　　在记者采访的当天，这个英语角的负责人也是创始人严伟明老师，或者大家更常叫他Andy，请来了两位年轻的瑞典小伙子。他们会负责教大家英语，与大妈大爷们一起用英语交流，当然还少不了为社区的大家伙介绍瑞典的旅游景点、著名风光、和思想文化等等。我们看到，五十多名中老年人围在一起，兴致勃勃地听着国外友人介绍，不时又互相三言两语地用英语分享着自己的想法与感受，大家都乐在其中，津津有味。 　　这个活动一眨眼已有六年之久，我们采访了严伟明老师，他说回想起来都感触众多。花木社区学校是2009年才开始增设英语文化交流课程。“主要是这个社区学校关注的点已经有很多了，如为儿童设计的，为学习各类才艺的都有，但是没有关注到老人群体。现在在上海，平时生活最孤单、空余时间最多而学习欲望依旧很强的，实则是退休在家、儿女出国或出外工作的老年人。” 　　花木街道社区学校，位于上海浦东新区梅花鹿289号，2002年起开班，原是成人学院，后由街道社区学校通过自身开展以及依靠花木街道社区教育网络，对各分校、社区市民等进行指导，开展各式社区教育活动。例如，设有阅览室、健身房、乒乓球室、棋牌室等等，为社区居民提供各类社区教育服务。而原本是没有英语课程这一服务的。 　　严老师最初是一家企业的管理人员，因为日常工作的交流需要，他决定要学习与提高自己的英语水平。因此，也结识了越来越多的外国友人，也激发了他进一步学习了解外国文化的欲望。为了与更多国外友人沟通交流，严老师以前就常到人民广场等英语角却与别的想学英语的人沟通交流，但由于往返老是要奔波造成不便，那时严老师就很希望能在自己的社区也有一个英语角，于是，在花木社区举办英语会话活动的想法就诞生了。 　　但严老师也表示，最开始英语角只有10人不到，而现在每次举行几乎会议室都坐满了。看到这样的转变，他都觉得充满了自豪感与成就感。别小看了老人家的学习欲，大家可都兴致满满。不仅如此，一些老人还会带着老伴或孙子来，成为了一个家庭学习活动，大家都不亦乐乎。 　　关于教学的国外友人志愿者。“一开始主要是靠我自己因为工作或社交上认识的外国朋友来帮忙。后来吗，就觉得这样不太好，老是麻烦别人，就找上了一些组织，例如复旦大学的AIESEC，这个全球最大的国际青年交换社团。里面有很多外国人，他们也想趁机多接触中国老百姓，于是也算是互利共赢吧，就一起合作下来了。”连曾参与过《非诚勿扰》走红的澳大利亚帅哥孟杰明也曾在这里教过学。 　　其实我们采访组中就有一位黄同学，正是来自于复旦AIESEC组织。他表示自己就曾砸花木社区做过教学活动，不过不是教地英语。但是他也曾在学校联系了近十名外国人交换生，鼓励他们成为花木社区的志愿者，在周末与花木社区的老人家们进行沟通交流，分享他们的国家文化等等。 　　我们看到，整个课堂的氛围是相当轻松的。或者说，的确这并非是严格意义上的课堂，比起学习，更加说是双方的交流。一种中西文化的友好分享。外国志愿者分享他们国家的风光文化，而老人家们也会教他们中文以及上海当地的文化。学到多少个单词并不重要，让老人家们感受到温暖与快乐，重新收获学习的意义，是严老师希望看到的。 　　看见头发花白的老爷爷老奶奶们中气十足的英语，会觉得特别欣慰与感动。学习从来不是年轻人的事情，他们的热情感染着彼此。在这里，你能听到各种口音浓重或是发音不标准的英语，但都没关系，更重要的是，你能听到同一种属于快乐与满足的声音。 　　浅议老年英语教学 　　随着社会的发展，越来越多的老年人对英语学习产生了浓厚的兴趣，因此，从教育的角度来总结老年人英语学习的一般规律，为老年英语学习提供科学、系统的指导和服务就成为不可或缺的课题。老年教育在中国发展历史不长，特别是老年英语教学，如何才能搞好老年英语教学?这就需要教育者在实践中不断总结、摸索经验，不断改进教学方法。现笔者结合自己这几年来的教学实践，谈几点浅见。 　　一、分析掌握老年人特点，是搞好老年英语教学的前提 　　众所周知，当人步入老年之后，身体各项机能开始发生变化，视、听觉逐渐衰退，因而学习速度明显变缓，这就使老年人易出现焦虑情绪。由于注意分配不足，对于信息的编码精细程度及深度均下降，老年人在记忆过程中易出现干扰或抑制因素，特别是在信息的主动提取方面，老年人的记忆障碍表现得尤其明显，这就给学习带来了一定的困难。虽然这些弱点在英语学习中体现得颇为明显，但老年人学习英语也是有一定的优势的，譬如学习目的明确，学习积极性高，理解能力较强，学习有耐心，肯下工夫等。因此，教师只有掌握这些特点，有的放矢，才会使老年英语教学有效地开展。 　　二、选择合适的英语教材，是搞好老年英语教学的关键 　　选择一套适合老年人的教材是英语学习的关键。例如，选择包含英语语音、语调、基础语法和句法等这些基础知识的教材，可以帮助老年人轻松迈出英语学习的第一步，迅速入门。 　　

小学生有必要补习英语，原因如下：1.英语是全球通用的语言，对于小学生来说绝对是一门重要的学科。在今天的世界中，英语已经成为了各种国际交流活动中使用的主要语言，因此，对于小学生来说，学好英语对未来的发展至关重要。2.学习英语可以培养孩子的语言表达能力和阅读能力。通过学习英语，小学生可以学会更好地表达自己的想法和观点，同时还能提高阅读理解能力和对全球信息的接收和理解能力，这有助于提高小学生的竞争力和适应力。3.英语会越来越重要。随着全球化的加速和国内人才竞争的激烈化，未来英语的应用范围将越来越广泛，因此，小学生如果能够抓住机会对英语进行深入的学习，就会在以后的学习和工作中占据更有优势的位置。4.英语可以给小学生带来更广阔的发展空间。在今天全球科技和经济的发展都离不开英语，因此，掌握好英语能够让小学生更好地接触各种新生事物和新的技术知识，有助于他们追求更广阔的发展空间。 5.补习英语需要因人而异。每一个小学生的学习情况都不同，需要根据实际情况来制定学习计划。如果孩子英语基础比较薄弱，或者需要参加各种英语考试，那么适当的补习英语是非常必要的；如果孩子英语基础相对较好，或者只是为了通用英语沟通，那么可以适当调整