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1924年,第一次国共合作是叫民主联合战线;
1937年,第二次国共合作是叫抗日民族统一战线.
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革命统一战线(1924--1927);抗日民族统一战线(1937--1945 )
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革命统一战线1924--1927;抗日民族统一战线1937--1945
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十年内战基本停止抗日民族统一战线初步形成的标志是什么
西安事变和平解决。题目:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成的标志是()A.一二九运动的爆发,B.瓦窑堡会议召开,C.八一宣言发表,D.西安事变和平解决。答案是D.西安事变和平解决。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提,成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。2023-07-22 20:18:231
国共合作一共有几次?分别是哪年到哪年?谢谢!
卜扔下下个星期一再说吧那我睡了晚安了2023-07-22 20:18:454
抗日民族统一战线正式建立的标志是哪个会议
抗日民族统一战线正式建立的标志是哪个会议标志:《国共合作宣言》1937.9意义:实现第二次国共合作,确保了全民族抗日,实现了民族团结,并引导中国走向胜利。2023-07-22 20:19:231
抗日民族统一战线建立过程?
抗日民族统一战线建立过程:1、1937年7月7日零时许,日军蓄意挑起事端,要求进入宛平城搜查一名失踪士兵,遭到中国方面的严词拒绝后向守桥的中国军队发起猛烈进攻。中国守军奋起还击,震惊中外的“七七事变”爆发,日本发动蓄谋已久的全面侵华战争,中国由此开始全民族持久抗战。2、事变第二天,中国共产党立即发表通电,大声疾呼:“全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”为了早日实现国共两党合作抗日,中共中央派周恩来、秦邦宪、林伯渠等再上庐山与蒋介石、张冲、邵力子举行谈判。3、中共代表团向蒋介石提交了《中共中央为公布国共合作宣言》,向全国郑重声明:取消红军名义及番号,改编为国民革命军,合作抗日、共赴国难。7月17日,蒋介石在庐山发表《对芦沟桥事件之严正声明》的谈话,承认中国共产党合法地位。4、《宣言》和蒋介石谈话的发表,宣告中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,中国从此开始全民族抗战,开辟了世界上第一个反法西斯战场。扩展资料:抗日民族统一战线建立的意义:1、中国抗日民族统一战线的建立,点燃了全国军民的抗战热情:各路军阀抛开此前的恩恩怨怨,一致枪口对外;北平、南京、上海等大城市的各界人士纷纷动员起来,为前线官兵捐钱捐物;各地青年踊跃参军。2、平型关大捷是八路军出师后的第一个大胜仗,也是全国抗战开始后,中国军队的第一个大胜仗,有力地配合了正面战场的防御作战,打破了“皇军不可战胜”的神话,提高了共产党和八路军的威望。3、忻口、太原会战,历时一个多月,是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈、持续时间最久、战绩最显著的会战之一,是国共两党军队合作抗日的重大胜利。参考资料来源:中国共产党新闻网-抗日民族统一战线形成2023-07-22 20:19:301
什么叫抗日民族统一战线
抗日民族就是抗击外来的侵略者,咱们全国人民要在一条线上要一心一意的抵抗外敌。2023-07-22 20:19:516
列举中共提倡和建立的四次统一战线。并分别概述各次统一战线的历史作用
土地革命时期的统一战线。“抗日民族统一战线”。人民民主统一战线。爱国主义统一战线。2023-07-22 20:20:132
抗日民族统一战线正式形成的会议
抗日民族统一战线正式形成的会议是瓦窑堡会议。1935年12月,中共中央召开瓦窑堡会议,从理论和政策上多方分析当前局势,确定了关于建立抗日民族统一战线的总策略,即“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线”。瓦窑堡会议的意义:瓦窑堡会议是一次极为重要的会议,是遵义会议的继续和发展。会议提出了抗日民族统一战线的政策,警戒全党汲取大革命中无产阶级放弃领导权而导致革命失败的教训,从而使党在新的历史时期将要到来时掌握了政治上的主动权。2023-07-22 20:20:211
抗日民族统一战线初步形成的标志是什么?
抗日民族统一战线正式建立的标志是西安事变和平解决。抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变和平解决,在抗日民族统一战线中,中国共产党始终坚持独立自主原。确保无产阶级在统一战线中的政治领导权,坚持放手发动群众,开展敌后游击战,扩大抗日人民武装和抗日根据地,并在根据地内建立三三制政权。外部和内部原因外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。此情况下,能不能团结国内各民族、各阶级、各阶层人民,结成广泛的抗日民族统一战线,实现全民族抗战,是战胜日本帝国主义的关键。内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,不计前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。2023-07-22 20:20:441
抗日民族统一战线是怎样形成的?
抗日民族统一战线形成:1、华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾;2、中共瓦窑堡会议和八一宣言提出建立抗日民族统一战线;3、西安事变和平解决标志着看日民族统一战线基本形成;4、七七事变后中共发表抗日通电;5、蒋介石庐山讲话提出准备抗战的方针;6、八一三事变后国民党表示抵抗暴力9月份公布了共产党的合作宣言。扩展资料:产生原因外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。国民党和共产党是抗日民族统一战线的核心,决定着统一战线的发展。内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然捐弃前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。历史背景1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1933年1月,中国共产党发表宣言,首次提出红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。这三个条件是:(一)立即停止进攻苏区;(二)立即保证民众的民主权利;(三)立即武装民众创立武装的义勇军。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:21:291
抗日民族统一战线是什么时候形成的
抗日民族统一战线形成:1、华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾;2、中共瓦窑堡会议和八一宣言提出建立抗日民族统一战线;3、西安事变和平解决标志着看日民族统一战线基本形成;4、七七事变后中共发表抗日通电;5、蒋介石庐山讲话提出准备抗战的方针;6、八一三事变后国民党表示抵抗暴力9月份公布了共产党的合作宣言。扩展资料:产生原因外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。国民党和共产党是抗日民族统一战线的核心,决定着统一战线的发展。内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然捐弃前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。历史背景1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1933年1月,中国共产党发表宣言,首次提出红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。这三个条件是:(一)立即停止进攻苏区;(二)立即保证民众的民主权利;(三)立即武装民众创立武装的义勇军。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:22:071
抗日民族统一战线是在哪些事件后形成的?
抗日民族统一战线形成:1、华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾;2、中共瓦窑堡会议和八一宣言提出建立抗日民族统一战线;3、西安事变和平解决标志着看日民族统一战线基本形成;4、七七事变后中共发表抗日通电;5、蒋介石庐山讲话提出准备抗战的方针;6、八一三事变后国民党表示抵抗暴力9月份公布了共产党的合作宣言。扩展资料:产生原因外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。国民党和共产党是抗日民族统一战线的核心,决定着统一战线的发展。内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然捐弃前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。历史背景1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1933年1月,中国共产党发表宣言,首次提出红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。这三个条件是:(一)立即停止进攻苏区;(二)立即保证民众的民主权利;(三)立即武装民众创立武装的义勇军。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:22:291
抗日民族统一战线形成的过程是怎样的?
抗日民族统一战线,西安事变后除了投降派以外一切抗日政治力量。抗日民族统一战线,是在1931年日本发动侵华战争,使中国大片土地沦失,华北危机、中华民族危机之际,1936年经过双十二事变(西安事变)国共第二次合作,初步形成。2023-07-22 20:23:032
抗日民族统一战线建立过程?
抗日民族统一战线建立过程:1、1937年7月7日零时许,日军蓄意挑起事端,要求进入宛平城搜查一名失踪士兵,遭到中国方面的严词拒绝后向守桥的中国军队发起猛烈进攻。中国守军奋起还击,震惊中外的“七七事变”爆发,日本发动蓄谋已久的全面侵华战争,中国由此开始全民族持久抗战。2、事变第二天,中国共产党立即发表通电,大声疾呼:“全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”为了早日实现国共两党合作抗日,中共中央派周恩来、秦邦宪、林伯渠等再上庐山与蒋介石、张冲、邵力子举行谈判。3、中共代表团向蒋介石提交了《中共中央为公布国共合作宣言》,向全国郑重声明:取消红军名义及番号,改编为国民革命军,合作抗日、共赴国难。7月17日,蒋介石在庐山发表《对芦沟桥事件之严正声明》的谈话,承认中国共产党合法地位。4、《宣言》和蒋介石谈话的发表,宣告中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,中国从此开始全民族抗战,开辟了世界上第一个反法西斯战场。扩展资料:抗日民族统一战线建立的意义:1、中国抗日民族统一战线的建立,点燃了全国军民的抗战热情:各路军阀抛开此前的恩恩怨怨,一致枪口对外;北平、南京、上海等大城市的各界人士纷纷动员起来,为前线官兵捐钱捐物;各地青年踊跃参军。2、平型关大捷是八路军出师后的第一个大胜仗,也是全国抗战开始后,中国军队的第一个大胜仗,有力地配合了正面战场的防御作战,打破了“皇军不可战胜”的神话,提高了共产党和八路军的威望。3、忻口、太原会战,历时一个多月,是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈、持续时间最久、战绩最显著的会战之一,是国共两党军队合作抗日的重大胜利。参考资料来源:中国共产党新闻网-抗日民族统一战线形成2023-07-22 20:23:181
为什么抗日民族统一战线能够形成?
抗日民族统一战线形成:1、华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾;2、中共瓦窑堡会议和八一宣言提出建立抗日民族统一战线;3、西安事变和平解决标志着看日民族统一战线基本形成;4、七七事变后中共发表抗日通电;5、蒋介石庐山讲话提出准备抗战的方针;6、八一三事变后国民党表示抵抗暴力9月份公布了共产党的合作宣言。扩展资料:产生原因外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。国民党和共产党是抗日民族统一战线的核心,决定着统一战线的发展。内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然捐弃前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。历史背景1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1933年1月,中国共产党发表宣言,首次提出红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。这三个条件是:(一)立即停止进攻苏区;(二)立即保证民众的民主权利;(三)立即武装民众创立武装的义勇军。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:23:461
西安事变的和平解决为什么标志抗日民族统一战线正式形成
因为西安事变的和平解决促成了国共第二次合作。共同对抗日本,形成了抗日民族统一战线。可以说,西安事变和平解决直接影响到了当时中国政治的进程。西安事变和平解决之后,张学良被软禁了54年,即使是蒋介石1975年去世之后,张学良仍然没有自由。直到1990年,张学良才重获自由,至少可以想去哪儿就去哪儿了。1995年,张学良离开台湾,最后侨居美国夏威夷,2001年离世。他是西安事变的绝对主角,从个人角度来说,他的命运应该说是不幸的,作为东北军的首领,他在后半生没有发挥作用,这对他个人来说应该是个悲剧。杨虎城也是一个悲剧人物,西安事变和平解决之后,杨虎城当时就被解职了,然后就让他去国外考察。卢沟桥事变爆发之后,他要求回国抗战,蒋介石允许他回国,但是回国之后军统把他抓了,和张学良一样被长期囚禁。国民党败退台湾之前,把杨虎城和他的家人,还有他的秘书都杀害了。另外还有东北军。东北军是当时中国国内除了中央军之外比较强的一支部队。但在西安事变之后,张学良被软禁,东北军群龙无首,发生了内讧,又被蒋介石分化利用,最后被分派瓦解,大部分被改编到了其他部队。17路军的番号被取消。但西安事变的和平解决对中华民族后来的发展应该说是一个非常好的事情。蒋介石停止了“攘外必先安内”的基本政策,同中国共产党进行了第二次合作。另外,西安事变的和平解决一定程度上挽救了民族危机。因为当时最主要的社会矛盾是中日之间的民族矛盾。所以,西安事变的和平解决结束了内战,这为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提条件,这对中华民族的团结起到了非常正面的作用。2023-07-22 20:24:231
1935年十二月中共中央在什么上确定了抗日民族统一战线
在瓦窑堡会议上确定了抗日民族统一战线。瓦窑堡会议是1935年12月17日,在陕北子长县瓦窑堡召开的一次重要的会议。会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化,讨论了抗日民族统一战线、国防政府和抗日联军等问题,制定了抗日民族统一战线的策略方针 。2023-07-22 20:24:393
抗日民族统一战线的意义(具体点)
抗日民族统一战线成为反抗日本帝国主义侵略的中流砥柱,党所领导的人民革命力量在抗日战争中得到了空前壮大,成为决定中国政治前途的根本力量。抗日民族统一战线发展和壮大了人民抗日力量﹐巩固和扩大了抗日民族统一战线﹐保证了抗日战争的胜利。2023-07-22 20:25:084
抗日民族统一战线何时形成?
抗日民族统一战线的建立过程:一、1935年,中共驻共产国际代表团发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”二、瓦窑堡会议——确定了建立抗日民族统一战线的方针三、毛泽东作《论反对日本帝国主义的策略》:1、目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地2、中日民族矛盾上升为主要矛盾,国内阶级矛盾下降为次要矛盾3、中国共产党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级和民族资产阶级的一切活动汇合起来,形成一个统一的民族革命战线4、这个统一战线必须由中国共产党来领导四、1935年12月9日,一二·九运动,掀起抗日救亡运动新高潮五、西安事变和平解决,迫使蒋介石接受了停止内战、联共抗日的主张六、七七事变后,中国共产党发表抗日通电,号召全国人民团结起来,国共亲密合作,把日本侵略者驱逐出中国。蒋介石发表庐山谈话,“确定了准备抗战的方针”七、1937年“八一三事变”后,国民政府发表自卫宣言,表示要“抵抗暴力”八、改编为国民党革命军陆军新编第四九、 9月,国民党公布了中共提交的国共合作宣言。至此,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成扩展资料产生原因:1、外部原因日本帝国主义的野蛮侵略,使中华民族处于生死存亡的严重关头,民族矛盾上升为主要矛盾。国民党和共产党是抗日民族统一战线的核心,决定着统一战线的发展。2、内部原因中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然捐弃前嫌,倡导和推动第二次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治基础。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:25:311
抗日民族统一战线的形成及其重大意义
抗日战争是在中国共产党倡导的以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线形式下进行和取得最后胜利的。中国共产党为建立、维护和发展抗日民族统一战线,创造性地提出和制定了一整套理论、政策和策略,在国共两党团结合作、共同抗击日本帝国主义侵略的实践中,积累了丰富的历史经验。2023-07-22 20:26:1710
国共两党两次合作破裂的标志各是什么?分别进入了什么时期
第一个有分歧 应该是七一五政变 第二个 双十谈判破裂2023-07-22 20:26:484
抗日民族统一战线形成的过程
分类: 社会/文化 >> 历史话题 解析: 1、1935年中国 *** 发表《八一宣言》,呼吁建立民族统一战线; 2、1935年 *** 瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针; 3、1936年西安事变和平解决标志着联合抗日新局面的到来; 4、1937年蒋介石发表“庐山谈话”,表示同意停止内战,共同抗日;5、改组军队,中央红军改编为八路军,未参加长征、留驻根据地的军队改编为新四军,自此抗日民族统一战线建立。 (上初中时曾背过这样一道题,有些词句至今记忆犹新,不大会错,只是最后一条表述上不太正规,实在想不起来了,请见谅)2023-07-22 20:27:162
抗日民族统一战线是怎么形成的
2023-07-22 20:27:243
抗日民族统一战线建立的过程
1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1933年1月,中国共产党发表宣言,首次提出红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。1935年8月1日,中国共产党又发表了《为抗日救国告全体同胞书》(即《八一宣言》),再次明确表示只要国民党军队停止进攻苏区,实行对日作战,红军愿立刻与之携手,共同救国。1936年5月5日,中国共产党向国民党政府发出《停战议和一致抗日》的通电,将“抗日反蒋”政策转变为“逼蒋抗日”政策。8月25日,中共中央公开发表《中国共产党致中国国民党书》,信中再次呼吁停止内战,建立抗日民族统一战线。1937年9月22日,国民党通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话,标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。扩展资料1840年鸦片战争后,中华民族前赴后继反抗外敌侵略的英勇斗争,却始终未能摆脱屡战屡败的悲惨命运,一个重要原因就是政治统治集团的腐朽无能和民族内部软弱涣散。在中国人民艰苦卓绝的抗日战争中,由于有抗日民族统一战线作为根本保证,中国最终赢得了近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利。正如习近平总书记指出的:在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣,中国人民以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城,用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章。参考资料来源:百度百科-抗日民族统一战线2023-07-22 20:27:551
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成吗
西安事变的和平解决不标志着抗日民族统一战线正式形成。1937年9月22日,国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》,次日,蒋介石就此发表谈话,承认中国共产党在全国的合法地位,以国共第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。西安事变和平是解决成为国内时局转换的枢纽。2023-07-22 20:28:111
什么后党实行正确的抗日民族统一战线
您是想问什么时候党正式实行抗日民族同一战线吗?1935年8月1号。抗日民族统一战线,是在1931年日本发动侵华战争,使中国大片土地沦失,华北危机、中华民族危机之际,1936年经过双十二事变(西安事变)国共第二次合作,初步形成。1937年“卢沟桥事变”后全国抗日战争终于爆发了,参加统一战线的不仅有农民、工人、革命知识分子、城市小资产阶级和民族资产阶级,还包括除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切政治力量。1937年工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话,标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。2023-07-22 20:28:181
抗日民族统一战线正式形成是哪一年
抗日民族统一战线,是在1931年日本发动侵华战争,使中国大片土地沦失,华北危机、中华民族危机之际,1936年经过双十二事变(西安事变)国共第二次合作,初步形成。1937年“卢沟桥事变”后全国抗日战争终于爆发了,参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级,还包括除了汉奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。1937年工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。2023-07-22 20:28:251
中国近代都有哪些统一战线,时间是什么时候。
革命统一战线:大革命时期,为反对帝国主义和北洋军阀,在国共两党第一次合作的基础上,建立包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级的联盟。1924年,中国国民党一大召开是革命统一战线形成的标志。抗日民族统一战线:抗日民族统一战线时期,为反对日本帝国 主义侵略在第二次合作基础建立的除汉奸之外的爱国阶层及其人士的联盟。1924年,国民党一大的召开人民民主统一战线:是解放战争时期形成,建国后得到进一步发展。1949年中国人民政治协商会议的召开,使人民民主统一战线有了正式的组织形式。1956年后,发展到新阶段。爱国统一战线:十一届三中全会之后到今天2023-07-22 20:28:335
抗日民族统一战线是怎样形成的?
抗日民族统一战线建立过程:1、1937年7月7日零时许,日军蓄意挑起事端,要求进入宛平城搜查一名失踪士兵,遭到中国方面的严词拒绝后向守桥的中国军队发起猛烈进攻。中国守军奋起还击,震惊中外的“七七事变”爆发,日本发动蓄谋已久的全面侵华战争,中国由此开始全民族持久抗战。2、事变第二天,中国共产党立即发表通电,大声疾呼:“全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”为了早日实现国共两党合作抗日,中共中央派周恩来、秦邦宪、林伯渠等再上庐山与蒋介石、张冲、邵力子举行谈判。3、中共代表团向蒋介石提交了《中共中央为公布国共合作宣言》,向全国郑重声明:取消红军名义及番号,改编为国民革命军,合作抗日、共赴国难。7月17日,蒋介石在庐山发表《对芦沟桥事件之严正声明》的谈话,承认中国共产党合法地位。4、《宣言》和蒋介石谈话的发表,宣告中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,中国从此开始全民族抗战,开辟了世界上第一个反法西斯战场。扩展资料:抗日民族统一战线建立的意义:1、中国抗日民族统一战线的建立,点燃了全国军民的抗战热情:各路军阀抛开此前的恩恩怨怨,一致枪口对外;北平、南京、上海等大城市的各界人士纷纷动员起来,为前线官兵捐钱捐物;各地青年踊跃参军。2、平型关大捷是八路军出师后的第一个大胜仗,也是全国抗战开始后,中国军队的第一个大胜仗,有力地配合了正面战场的防御作战,打破了“皇军不可战胜”的神话,提高了共产党和八路军的威望。3、忻口、太原会战,历时一个多月,是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈、持续时间最久、战绩最显著的会战之一,是国共两党军队合作抗日的重大胜利。参考资料来源:中国共产党新闻网-抗日民族统一战线形成2023-07-22 20:29:141
国共两次合作建立的统一战线的内容和特点
关于第二次国共合作及抗日民族统一战线的研究一、第二次国共合作的原因大多数学者认为,从国际形势看,第二次国共合作是在世界法西斯势力结成联盟迅速膨胀的危急情势下,面对日本帝国主义的猖狂侵略,英、苏、美等世界大国从其各自民族利益出发,支持中国建立国共合作为基础的抗日民族统一战线的必然结果。日本侵略中国,导致中国阶级关系变化,中日矛盾上升为主要矛盾,救亡图存是大敌当前的首要政治任务,这就成为第二次国共合作提供了前提条件。(陆远权:《二次国共合作历史必然性析论》,《三峡学刊》1995年第3期)英美在华势力受到威胁和削弱,美英利益与日本发生冲突,蒋介石集团改变政策,这为国共合作抗日创造了基础条件。(沈春光、王应江:《试论促成第二次国共合作的时代背景》,《中国现代史》1993年第11期)共产国际“七大”确立的关于建立反法西斯统一战线的策略方针,为建立抗日民族统一战线,实现第二次国共合作,奠定了理论基础。(刘凤莲:《浅论第二次国共合作的历史条件》,《中国现代史》1985年第11期)大多数学者认为,从国内变化看,第二次国共合作是在特定的历史条件下,面对全民族抗日救亡运动的高涨,国共两党从民族利益出发,各自调整方针政策、相互让步、共同让步的必然产物。有学者认为广大中间势力是第二次国共合作形成的重要推动力量。(王学峰:《中间势力与抗日民族统一战线》,《民国档案》1994年第3期)有学者认为成熟的中国共产党及其倡导的抗日民族统一战线策略的丰富与完善,是第二次国共合作形成的根本条件。(毕洪江:《第二次国共合作的形成及其必然性》,《中国现代史》1994年第7期)有学者认为蒋介石国民政府政策的转变,大大加速了国共合作的进程,是第二次国共合作形成的必要条件。(陆远权:《第二次国共合作历史必然性析论》,《三峡学刊》1995年第3期)有学者认为全国人民抗日救亡运动的高涨,推动了国共两党的共同合作,是促成第二次国共合作的群众基础。(李志明:《试析促成第二次国共合作的原因》,《成都师专科学报》1995年第1期)综上所述,第二次国共合作是在中日民族矛盾上升为主要矛盾的特殊历史条件下,国共两党顺应国际反法西斯运动和国内抗日救亡运动发展的历史潮流,以民族利益为重,转变政策,互相让步的产物。二、第二次国共合作的特点第二次国共合作是两个代表不同阶级利益和政治要求,具有根本不同的政治目标的党之间的合作,其合作特点十分明显。学术界对该问题的研究观点不尽一致。一种倾向性观点认为,第二次国共合作没有固定的组织形式和共同的政治纲领,因此两党合作具有很大的独立性。主要表现在:国共两党都有自己的政权组织;国共两党都有自己的军队;国共两党都有自己的抗战纲领、抗战路线和领导的战场;国共两党都有一定的自主权,在共同抗日的前提下,各自决定自己的行动方针。(孙玉芝:《第二次国共合作的特点和启示》,《沈阳师范学院学报》1997年第1期)所以,在处理国共两党关系和共同抗日的问题上,采取了被称为“东方手续”的遇事协商、谈判的特殊方式。(逸明:《第二次国共合作的形成及特点》,《贵州大学学报》1985年第3期)相反意见认为,第二次国共合作是存在相应的组织形式和共同纲领。具体理由是:在组织形式问题上,第一种意见认为,第二次国共合作的组织形式是“两党两制并存并处”,它是国共两党在抗日战争期间唯一可行的固定的党外合作组织形式,是抗日战争取得最后胜利的基本保障。(陶用舒:《第二次国共合作组织形式和“一国两制”散论》,《益阳师专学报》1996年第3期)第二种意见认为,第二次国共合作的组织形式是在联合抗日这个大前提下,在党、政、军几方面都采取了不同的合作形式,具体可以概括为党外合作、一国两制、军内合作,这是由当时国共两党的客观现实和对外态度决定的。其中,军内合作是连接党外合作的主要形式,一国两制是党外合作在政权问题上的具体体现。(邰凤琳:《第二次国共合作形式新论》,《湘潭师范学院学报》2000年第2期)大多数学者比较一致认为第二次国共合作的基本特点,主要表现在:第一,第二次国共合作是面对日寇的侵略,民族危机日益严重的紧要关头所建立的抗日民族统一战线的基础,以国共合作为基础的抗日民族统一战线是全民族组成的民族解放战争联盟,具有广泛性、进步性和革命性的特点。第二,第二次国共合作中国的两党有着根本不同的政治立场和政治态度,具有矛盾性、特殊性的特点。第三,第二次国共合作中两党力量的发展此消彼长,具有不平衡性和长期性特点。(孙玉芝:《第二次国共合作的特点与启示》,《沈阳师范学院学报》1997年第1期)由此可见,在特殊历史条件下形成的、发展的第二次国共合作具有明显的时代特征,这些特点反映了抗日战争时期的中国社会的发展要求,是民族性与国际性辩证统一的必然产物。三、第二次国共合作的性质关于这一问题有几种不同的认识,概括起来有以下几种:第一种,共产党“输诚”说。这是台湾不少学者的看法,其中较有代表性的说法是“9月22日,中共中央在延安发表共赴国难的宣言„„次日,蒋先生发表谈话,表示接受中共的输诚,并对它深为嘉勉”(《中国共产党的成长》,台湾风云出版社,第141页)第二种,同盟军。这是大陆上许多专家学者的共同说法。他们认为第二次国共合作的性质,正如列宁所说是“要战胜更强大的敌人„„要利用一切机会,哪怕极小的机会,来获得大量的同盟军”。(《列宁选集》第四卷,人民出版社1960年版,第225页)第三种,少数人认为第二次国共合作是“利用矛盾,争取多数,孤立少数,各个击破”原则的具体体现。第四种,阶级合作说。认为第二次国共合作的性质应该说是英美派大资产阶级与无产阶级的阶级合作。(李由淇:《关于第二次国共合作的性质》,《国共关系研究》,陕西人民出版社1990年版)第二次国共合作的性质是由两党合作的实质和促成这次合作特殊历史条件决定的。第二次国共合作时的国民党,已不再是一个革命的政党,国共两党在根本政治目标和意识形态上是对立的,但是,为了抵抗来自外部的压力,双方实行有条件的合作是必要的,但这种合作并没有从根本上改变双方的对立性质,国共合作实质上是在特殊历史条件下形成的特殊形式的阶级联盟,是两党在对立中的合作,在合作中的并存。由此可见,阶级合作说较为合理。四、抗日民族统一战线形成标志长期以来,史学界对这个问题一直存在不同的见解,主要有以下几种:第一种观点认为,1935年《八一宣言》的发表标志着抗日民族统一战线策略路线的形成。认为《八一宣言》的主张有新的特点,是各党各派各行各界各个2023-07-22 20:29:341
(合成氨的反应机理)
热力学计算表明,低温、高压对合成氨反应是有利的,但无催化剂时,反应的活化能很高,反应几乎不发生。当采用铁催化剂时,由于改变了反应历程,降低了反应的活化能,使反应以显著的速率进行。目前认为,合成氨反应的一种可能机理,首先是氮分子在铁催化剂表面上进行化学吸附,使氮原子间的化学键减弱。接着是化学吸附的氢原子不断地跟表面上的氮分子作用,在催化剂表面上逐步生成—NH、—NH2和NH3,最后氨分子在表面上脱吸而生成气态的氨。上述反应途径可简单地表示为: xFe + N2→FexN合成氨 FexN +[H]吸→FexNH FexNH +[H]吸→FexNH2 FexNH2 +[H]吸FexNH3xFe+NH3 在无催化剂时,氨的合成反应的活化能很高,大约335 kJ/mol。加入铁催化剂后,反应以生成氮化物和氮氢化物两个阶段进行。第一阶段的反应活化能为126 kJ/mol~167 kJ/mol,第二阶段的反应活化能为13 kJ/mol。由于反应途径的改变(生成不稳定的中间化合物),降低了反应的活化能,因而反应速率加快了。2023-07-22 20:25:531
为是其智弗若与?智的意思
原文:弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有 鸿鹄(天鹅)将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣. 自译:弈秋,是全国善于下棋的人.让弈秋教二人下棋,其中一人专心致志,惟弈秋的话是听;(另) 一个人虽然也在听讲,(心里却)在想有鸿鹄将要到,想着拿带绳的弓箭去射它,虽然他和另一人同学一起学 习,(却是)不如他的. 感:为孩子找一个好学校是外因之一,孩子好学是内因.外因是条件,内因才是根本.家长也不过只能 尽人事:创造一个良好的条件;至于孩子是不是学得好,主要还要看内因.正所谓,勤学者不如好学者,好学 者不如乐学者.而所谓乐学,外因是寓教于乐;内因是孩子对所学有兴趣. 总有同学说最后还少一句,现收录如下:为是其智弗若与?曰:非然也.本人的翻 译如下:这样的话他的智力不如(别人)吗?答案是:不是这样的. 因此这里智应为智力.2023-07-22 20:25:581
其智弗若与的上一句是什么?
《学弈》停顿如下:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。译文:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗?答案是:“不是这样的。”出处:《孟子·告子上》作品简介《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子弟子观察孟子言行编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻)和政治行动,属儒家经典著作。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。《孟子》有七篇十四卷传世:《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》上、下;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下。2023-07-22 20:26:081
合成氨反应的热化学方程式能不能在常温下
各种反应都需要一定的能量,这可表现温度。还不到这个温度反应将不能进行。如同家中煮饭一样,室温是无法煮饭的。2023-07-22 20:26:102
(合成氨的反应机理)
共分7步1气体反应物由气象主体扩散到催化剂外表面2反应物自外表面扩散到毛细孔内表面3反应物被表面活性吸附(主要是内表面)4吸附状态下的反应物经过化学反应生成产物5产物在内表面解析出来6解析后的产物物经毛细孔扩散到催化剂外表面7产物自外表面扩散到气象主体2023-07-22 20:26:211
为是其智弗若与中的"为"发什么读音?
wéi shì qí zhì fú ruò yú 学弈 选自《孟子·告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人 (现在的山东邹县)。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为 “孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学 思想和个性修养 等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇 详细原文 今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与(yú)?,曰:“非然也。”编辑本段读法 弈秋,通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若/之矣。为是其智/弗若与?曰:“非/然也。”编辑本段译文 学弈 下棋作为一种技艺,只是一种小技艺; 但如果不专心致志地学习,也是学不会的。弈秋,是全国之中善于下棋的人。有人让他教两个人下棋,其中一人专心致志的,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅将要飞来,拉弓搭箭去射它。虽然两个人在一起学习,第二个人的棋艺却不如第一个人。难道因为后者的智力不如前者吗?说:不是这样的。编辑本段字词解释 (01)弈:下棋。 (02)弈秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 (03)通国:全国。 (04)善:擅长,善于。 (05)弗若:不如。 (06)诲:教诲。 (07)惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 (08)之:指弈秋的教导。 (09)鸿鹄:天鹅。 (10)援:引,拉。 (11)缴:古时指带有丝绳的箭。 (12)之:他,指前一个人。 (13)俱:一起。 (14)弗:不。 (15)矣:了。 (16)为:因为。 (17)其:他的,指后一个人。编辑本段感悟 学习不可一心二用,必须专心致志,做事要一心一意,方可成功! 或(若三心二意,将一事无成。)2023-07-22 20:26:271
合成氨反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
逆2023-07-22 20:26:346
文言文 学弈 课文 加注释
以求2023-07-22 20:26:405
工业合成氨的反应(N 2 +3H 3 ═2NH 3 )是一个放热反应.(1)相同条件下,1molN 2 和3molH 2 所具有的
(1)反应放热,则反应物的总能量大于生成物的总能量,所以相同条件下,1molN 2 和3molH 2 所具有的能量大于2molNH 3 具有的能量;化学反应中,化学键断裂吸收能量,形成新化学键放出能量,反应放热,则断裂反应物吸收的总能量小于形成生成物新化学键的总能量;该反应为可逆反应,不能完全转化,将1molN 2 和3molH 2 放在反应容器中,使它们充分反应,生成NH 3 的小于2mol,放出的热量小于92kJ,故答案为:>,<,<;(2)①v(NH 3 )= 10mol 2L 10min =0.5mol.L -1 .min -1 ,由方程式可知:v(N 2 )= 1 2 v(NH 3 )= 1 2 ×0.5mol.L -1 .min -1 =0.25mol.L -1 .min -1 ,根据反应的方程式可知,此时容器内H 2 的浓度为 30mol-15mol 2L =7.5mol/L,故答案为:0.25mol.L -1 .min -1 ,7.5mol.L -1 ;②反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变,压强不变,但容器的体积不变,且反应遵循质量守恒定律,则无论是否达到平衡状态,气体的体积、密度和质量都不变,不能作为判断是否达到平衡状态的依据.故答案为:bde.2023-07-22 20:26:531
高中化学合成氨。
应该是减小,再次达到平衡后,氨气和其他气体的浓度都减小了2023-07-22 20:27:056
弗若之矣。 弗若是什么意思
后一人不如前一个人学得好2023-07-22 20:27:125
为是其智弗若愚?翻译成现代白话文
为是其智弗若愚?是因为他的智力不如我?2023-07-22 20:25:472
合成氨的反应是放热反应,因此工业合成氨常采用低温条件?
前半句是对的,后半句是错误的。合成氨反应的化学方程式为:N2(g)+3H2(g)u21cc2NH3(g)△H=-92.2kJ/mol,ΔH小于0所以确实是放热。虽然合成氨反应是放热,提高温度不利于平衡正向移动,但是合成氨需要铁触媒做催化剂,而铁触媒的最佳催化温度是500度左右,所以要高温,提高反应速率。2023-07-22 20:25:411
为是其智弗若与的是怎么翻译
为是其智弗若与的是的意思:这个人。整句的意思为:难道是因为这个人的智力不如前一个人吗?该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。 《弈秋》原文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 《弈秋》注释 1、弈:下棋。 2、秋:人名。因善于下棋,所以称为弈秋。 3、通国:全国。 4、之:的。 5、善:善于,擅长。 6、使:让。 7、诲(huì):教导。 8、其:其中。 9、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 10、之:弈秋的教导。 11、鸿鹄(hóng hú):指大雁、天鹅(一类的鸟)。 12、将至:将要到来。 13、思:想。 14、援:取来。 15、缴(zhuó):系在箭上的丝绳,这里指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。 16、之:他,指专心致志的那个人。 17、弗若:不如,比不上。 18、矣(yǐ):了。 19、为:因为。 20、其:代词,指不专心的那个人。 21、与:同“欤”,读作yú,句末语气词,表示疑问。 22、曰(yuē):说,这里可解释为“答案是”。 23、非:不是。 24、然:代词,这样。 《弈秋》译文 弈秋,是全国最擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗?答案是:“不是这样的。” 《弈秋》赏析 这段古文共有5句,有两层意思。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有大雁飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。 本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。 《弈秋》创作背景 弈秋是见于史籍记载的第一位棋手,而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载,最早见于《孟子》。由此推测,弈秋可能是与孟子同时代的人,也可能稍早一些,由此也可以推测他大约生活在战国初期。出现弈秋这样的高手,说明当时围棋已相当普及,可以肯定,像弈秋这样的国手不只一人。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。2023-07-22 20:25:351
合成氨反应,恒容
1.恒容,通氩气,总压强增大,故平衡正向进行。2.恒压,通氩气,体积增大,氢气和氮气的分压减小,平衡逆向移动。个人看法。2023-07-22 20:25:293
为是其智弗若与中“为”的拼音是什么
为是其智弗若与中“为”的拼音是什么 wéi shì qí zhì fú ruò yú 学弈 选自《孟子·告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人 (现在的山东邹县)。 为是其智弗若与中的"为"读什么音? 为是其智弗若与 为 读二声 wéi ;这句里,“为”是“认为”的意思 弗若与 与的读音 你好:弗若与的拼音读音: 弗(fú)若(ruò)与(yǔ) 与的读音如下:(普通话拼音读音) 与(yǔ) 汉字读音,即汉字语言的发音,一般用拼音标注。 拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。 学弈中,为是其智弗若与?中的“若”是什么意思 若:如,像,比得上 弗:不如,比不上; 然:不是 为是其智弗若与? 【翻译】 这是他的聪明才智不如前一个人吗? 请采纳~2023-07-22 20:25:261
为是其智弗若与?曰:非然也。 出自哪里? 急!!!
选自《孟子·告子上》《弈秋》2023-07-22 20:25:152
合成氨的反应原理是什么?
工业上: 合成氨工艺,其工艺流程为:无烟煤或焦碳破碎筛分→煤气化 →煤气预处理→煤气变换→脱除残硫或脱除CO↓〔2〕→甲烷化→合成气压缩→氨合成,其特征在于脱除残硫或脱除CO ↓〔2〕采用低温甲醇洗技术,煤气预处理后,大部分进入氨合成工艺,小部分作为燃气透平的燃料,带动煤气压缩机,外来脱盐水经煤气变换工序末端冷却器预热后进入脱氧槽脱氧,脱氧水大部分泵往煤气化工序和氨合成工序的锅炉给水预热器和废热锅炉,产生压力为2.5MPa-6.5MPa的饱和蒸汽,经过热,导入蒸汽透平,膨胀作功,背压蒸汽小部分导入脱氧槽,大部分经燃气透平的排烟道加热后导往煤气化工序,余热回收工序和煤气变换工序的装置间设有循环热水管道. 无烟煤或焦碳破碎筛分→煤气化(C+H2O=CO+H2) →煤气预处理→煤气变换(CO+H2O=CO2+H2)→脱除残硫或脱除CO↓〔2〕→甲烷化→合成气压缩→氨合成(N2+3H2=2NH3), 化学上:很简单遵循化学式成立可能性原理和反应平衡原理2023-07-22 20:25:031
为是其智弗若与的与是什么意思
“为是其智弗若与”意思是能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?为,通“谓”,认为。是,这个人。与通欤。表疑问语气2023-07-22 20:24:595
合成氨反应是吸热还是放热
放热。工业合成氨反应的化学方程式为:Nu2082+3Hu2082u21cc2NHu2083(催化剂、高温高压条件下)反应过程采用铁触媒(以铁为主混合的催化剂),铁触媒在500°C时活性最大,这也是合成氨选在500°C的原因。合成氨的发展历史合成氨工业在20世纪初期形成。在1784年,有学者证明氨由氮和氢组成。1898年,利用炭化钙吸收氮制氨获得成功。19世纪末,在热力学、动力学和催化剂等领域取得进展后,对合成氨反应的研究有了新的进展。1901年法国物理化学家吕·查得利提出氨合成的条件是高温、高压,并有适当催化剂存在。1909年又实现了在催化剂存在下,氮和氢直接合成氨,并于1912年建成日产30吨的装置。2023-07-22 20:24:401
为是其智弗若与之中的与是什么意思
用在句中,表示停顿,有舒缓语气以引起下文的作用,常常几个“与”字排比运用。可译为“吗”“么”等。答题不易,望采纳不懂请追问2023-07-22 20:24:387