小小守门员六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的一场精彩的球赛初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一场精彩的球赛初一作文1 　　我的三叔是一个大桌球迷，一有空不是看球赛就是跑去实战操练了，而我却是一个和三叔有着相同爱好的小球迷。 　　记得有一次中央5台凌晨1点半播放奥沙利文与希金斯的世界杯大师赛总决赛，我和三叔听到这个消息，兴奋不已。我们当然要看这场精彩而又期待的球赛。于是1点半2吗打开电视机，为不打扰其它人休息，我们就戴上耳机，第7局，奥沙利文从开球到收杆，单杆包了全局，那才叫个精彩了。我们刚准备鼓掌，一想到全家在休息，于是就放下来了。第12局希金斯做了一个斯洛克难住了奥沙利文，我目不转睛地看着电视中局势，陷入沉思，我又看看坐在一旁的三叔他的眉头紧锁着，手上还加杂着一些动作，东碰碰，西甩甩，像似一副打球的样子。 　　我想他也是在寻找解开这个斯洛克的办法。啪奥沙利文开球了，哒哒哒碰他不仅把球打进了，而且还给了希金斯一个完美的斯洛克。三叔锁紧的.眉头舒展了，他对我说：这杆球打的太好了，他也是冒险去打的，你想球走中袋接着弹三库，就是挨着白球都很难，别说还借白球打进红球去做什么斯洛克了。我激动的说：就是就是。我们怎么也没想到呢？不愧是大师啊。第17局，这是比赛的最后一个高潮，更是这场比赛的焦点，同样也是最紧张的时刻。他们所打的每一颗球，都会令我们十指紧扣，我问三叔：你觉得谁会赢？他说：现在是希金斯在比赛占上风，我觉得他会赢。哦我们讨论着这是比赛的最后一球希金斯的赛点，我的心里想：是希金斯一杆赢得比赛的胜利，还是火箭奥沙利文绝处逢生挽回这一杆呢？我期待着。他启杆了咚咚咚，啪。球进了。是希金斯，希金斯。我们高呼。此时激动的心情已经按压不住我那双手，不由自主的拍了起来。我们的叫好声以及鼓掌声把妈妈从美梦中惊醒了，我对我们这屡教不改的行为没有办法，只好由着去了。 　　我十分回味这场精彩的球赛，我也十分希望能当上一名台 　　球大师。我想只要我努力，就一定能实现这个愿望。我怀着盼望进入了梦乡。 一场精彩的球赛初一作文2 　　今天，我格外激动，因为今天是我们五年级各班的“篮球团队技术PK赛”。就是让我们五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（A）班的“篮球精英们”，比赛哪个班的技术最好，哪个班配合的最好，哪个班就是冠军。前几天，比赛的班级是五（A）班VS五（2）班，五（A）班以技术的悬殊打到了12比4的好成绩，虽然他们班打得还不错，但是他们班的老师说的话让我们很不满意。五（A）班打完了这场比赛，五（A）班的老师带着狂妄而骄傲的笑对着我们的班主任蒋老师自大地说道：“这场决赛的冠军肯定是我们五（A）班，我们有这么多篮球班的学生。”我和我们班的参赛员被她这句狂妄、骄傲、自大的话给激怒了，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，真想马上给他个下马威。虽然他们很多篮球班的学生，技术还算可以，但是我们班自学的篮球技术至少有五个在他们那里算是一流技术，他们顶多是个二流技术的学生，我相信到了决赛，他们一定会把我们当做个中强手，我们班让他们班威风扫地。我方上场队员： 　　名字：陈志铭 　　技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球 　　名字：何鑫琦（本人） 　　技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球 　　名字：周运红（猴子） 　　技术程度：纯火炉青擅长技术：突破抢球 　　名字：苏瑞政 　　技术程度：纯火炉青擅长技术：突破投篮 　　名字：曾东辉（东哥） 　　技术程度：新手擅长技术：抢球 　　对手班级是五（3）班，主力有一个。技术程度是更“东哥”一样。其他都是技术一般的小学生。首先第一个环节就是跳球，双方各出一名跳球员，我们班出了个陈志铭，对手主力登场，我们班的陈志铭，他纵身一跃，对手主力还没反应过来就被陈志铭把球抢走，陈志铭运着球冲进了敌人的大本营，一个漂亮的上篮，可惜没进啊！但是，陈志铭凭借他那高超的技术把球冲敌人的手中多了回来，在45角度一个砸篮板，进了！到三班发球了，三班主力传球给了一个高个子时，结果就在他马上拿到球时，陈志铭眼疾手快，把球接住了，兵贵神速就马上进攻了，他做了个假动作，三班上当了，陈志铭把球传给了我，我在60角度砸篮板进球了。三班这次运气好，他们主力左躲右闪，闪过了我们抢球，他传给了一个技术比三班的其他人技术好一些的人，他跳起来投球时，东哥奔到他面前高高的跳起来，直接把球盖了下来，捡起球传给了猴子，猴子靠着平时练成的“钢铁身体”，按自己的思维管你站在哪里，直接撞了过去，然后到了篮板底下，一个砸篮板投进了。我运着球闪开了三班同学的防守，一个中距离投篮，空心！我对自己感到很惊讶，在这么紧张的比赛中，我还可以投进空心，真是太不可思议了！ 　　这场比赛很快就结束了，结果可想而知，当然是我们班赢啦！但是结果却到了我们的第一个目标，三班是个零鸭蛋，我们是十五分，三班比二班要强，我们却虐的跟厉害！哈哈哈哈！真是让人兴奋呀！我们真想大喊道：“我们跟三班打篮球赛，我们一15比0的超级悬殊比分完胜！”

...........好难啊啊

　　举办汉字听写大赛，弘扬汉字的文化和美丽。下面我为大家整理了汉字听写大赛初一作文700字，希望能帮到大家！ 　　 篇一：汉字听写大赛 　　汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。 　　这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。 　　星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。 　　正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。 　　这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。” 　　这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧！”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。 　　功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！ 　　 篇二：汉字听写大会选拔赛 　　为了弘扬汉字的文化和美丽。中央 发改委决定举行一次活动——汉字听写大会。老师非常“严厉”地在课堂上把这个过程仔细讲了一遍。谁不想出名？所以，全年级报名的那是一个多啊！但是新一轮的选拔也让我们感觉到无比的压力。 　　我们班报名的人数很多，但整个小学部只选出2个选手，1个替补，而听到这个消息之后，我们渐渐平静下来。报名的人渐渐产生怀疑：“我行吗”？ 　　为了减少人数，老师决定测试一番，写错的，取消参赛资格，写对的，继续参加比赛。我手里握着笔，手心上出了汗。脑子在急速飞转着，迎接着下面的考试。 　　“摇曳。”老师干脆有力地说道。“简单！”我嘟囔了一句，却不知上边写不写“点”，我顿时心里就没底了，但经过一番决定之后，我艰难地划掉了那一个“点”，要和命运赌一把。 　　“嫩绿。”老师毫无表情地念道。“这么老土的词语老师还出啊？”我奋笔疾书，但是把“嫩”最右边写成“负”了。“怎么看着越看越不顺眼呢？”我手托着脑袋念叨着。我的大脑在飞速思考着这个问题。我突然眼前一亮，终于把这细微的错误给纠正过来了。我艰难地闯过了两个“关卡” 　　“秸秆。”“嗯？秸秆是什么东西？”我疑惑道。老师补充道：“我们经常说焚烧秸秆，有害环境”“哦——哦，知道怎么写了！”但我写的却是“节干”。“老师说焚烧秸秆好像就是这个”节干“，看来这回赢定了！”我暗暗地偷喜着。而我们班也有“作弊”的，他们急速地打开字典，查着“秸秆”这个词，而他们的比赛资格也被取消。 　　老师开始S形状轮流批改，我的心情十分的复杂，生怕有一点出错，但是我的“节干”最终还是被“枪毙”了。上边有一个大大的红叉子，我心里十分的后悔、难过。“翻开语文书的最后一页。”老师幽默地说道。几乎同时我们一起喊到：“秸秆？”“原来秸秆这样写啊！”许多人后悔道，但毫无用处，因为世上没有后悔药。 　　最终，有三个人“全对”，而那三个人都被成功的“录取”了。13人，现在只剩下3人了。整整10人被“枪毙”了。虽然这次我没有被“录取”上，但是经过这次测试，我也学会了许多道理。 　　汉字听写大会，展现的是我们中华民族的文化。而且还是中国五千年文明的积累。从甲骨文到简体，其中的过程，妙不可言。让我们，更加了解我们祖国的国粹吧。 　　 篇三：激烈的汉字听写大赛 　　这周，我们六年级所有班级举行了一场激烈的校园汉字听写大赛。作为观众，我们也要尽自己的责任来为选手们助威。但是这一场比赛优秀的人才也必不可少，于是我们号召的五位精英一一上阵：洪千然、卓志轩、叶渊博、吴依冕、陈曦。 　　激烈的比赛开始了，首先是叶渊博“大将”上场。“力拔山兮气盖世”的气魄使我们六（10）班同学坚信他这一轮一定能胜。“叶渊博——加油！” “叶渊博——加油！”在大家的欢呼声、呐喊声中第一轮比赛全员通过，可是第二轮我们班就没有那么顺利了，赛场上越来越紧张。只听“主考官”一报：“浮云蔽日”之时，赛场上的几位同学目光开始犹疑不决。同学们发现卓志轩显出一脸茫然，而其它队员则依然神态自若。卓志轩还是被请下来台，我们班少了一员大将，大家都感到“兵少粮缺”。“噢耶，现在场上的胜败全部掌控在我们手中。”六（11）班和六（9）班的"同学们举起了一面面鲜艳的彩旗，上面写着他们班胜利的口号，给它们场上的队员们增强了士气。 　　经过了一轮又一轮的比赛，最后只剩下两组——（11）班和（9）班。在场的人都屏息凝视，把注意力都集中在他们两组上。首先是“雾霾”，这个词我们平时都写过，我暗笑。在我声旁的李钊毅也说考题没“深度”。没想到（11）班参赛的那个同学竟然写错了。（11）班的同学们感到些许不悦。在一片唏嘘声中赛点来了，在我看来最后两个人才算是真正的“势均力敌”……PK开始了，“缫丝”，两者轻松晋级；“姗姗来迟”，这么简单的词怎么能难得住两位大师级别的高人？“彝器”，不好了，（11）班的那位女同学不偏不斜地卡在这个字上。结果，（9）班夺冠了！六（9）班的同学们将她围在中心，大声欢呼：“我们赢了，我们赢了！”在欢呼声中把冠军送进教室。而我们班呢，只获得全段倒数第二名，大家沮丧地回到教室，心里感到非常羞愧。 　　这次汉字听写大赛虽然结束了，可是我们倒数第二名的成绩却一直留在我心底。我希望老师以后多举办这些比赛，让我们更好地传承中国汉字这个中国人的智慧结晶，将中国特有的传统发扬光大！

有关排球的作文精选5篇优秀范文 女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。下面我为大家收集整理了“有关排球的作文”，欢迎阅读与借鉴！ 有关排球的作文1 最近，排球比赛成为了南外初一年级最热衷的赛事。每天的体育课，中午的午自修，下午的放学时间，都能看到许多人影在排球场里蹿动，那是我们初一各班的同学们在练习，甚至还出现了男生帮忙占场子，陪练的情况，好不热闹，各班的同学练得不亦乐乎，有的班甚至还练到了晚上六点才回家，真是刻苦呀! 昨天去抽签，我们班第一场和一班打，本以为我们那么多班都打下来了，包括大家口中“最强”的十一班，心想一班很少练习，实力应该很弱吧。于是，就把一班的同学叫来PK了一下，结果是在我的印象中打得最不好的一场，听记分员王米琪说，好像是输了一分。打这场球时，我们班球员的心情可以说是既气愤又无奈。为什么会这样呢?主要是因为一班的同学们不守规则。排球比赛就得有排球比赛的规则，更何况蔡老师说完全按照国际比赛规则来比，而她们却连最基本的一条都不知道。球场每一方分为六块，假如从右往左数从第一排开始可以分为1，2，3，4，5，6号场地，那么如果前一球输了，而这一球却赢了的话，所有的队员按顺时针方向移动一个格子，由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转)，而一班同学是想站哪里就站哪里，发球强的就发球，不会发球的就不发，接球好的就一直站第一排中间，这是什么规则?开个玩笑说，假如一直让发球好的人发球，那么那个人的.手不就肿了吗?假如一直让接球好的人站中间，那么我们班的接球水平不知道好到哪里去了。我们班和那么多班PK过，见过弱的，大没见过比她们还好笑的，连规则都不知道还打什么打，别的班起码还知道规则，就她们班连规则都不知道还傲气得不得了。我们班的同学们表面没说什么，私下议论的结果是：让她们傲气去，最后反正不遵守规则判我们班赢。 还有我要纠正一下：如果前一球输了，而这一球却赢了的话，所有的队员按顺时针方向移动一个格子，由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转)。 希望我们班的女同学们能为我们班的排球事业迎来开门红! 有关排球的作文2 昨天晚上的女排奥运比赛，中国队3：1战胜波兰队，夺取了奥运会开战以来的第二场胜利!大大地鼓舞了卫冕冠军的斗志和勇气!真是大快人心! 这场比赛开始时进行得比较艰苦。开局后身材魁梧的波兰队一直压着中国队来打，在经历了7：7、10：10和12：12两个平分之后，中国队又延续了被波兰队压着打的局面，最后以22：25丢了第一局。 第二局开始，中国女排加强防守，加强网上拦截，减少失误，比分迅速领先，最后以25：15赢得第二局。在第三局和第四局比赛中，中国队接发球失误不断减少，发挥稳定，遏制了波兰队的发球效率，使波兰队发球直接得分只有3分，失误却高达13次。 这场比赛，中国队在先失败一局的不利情况下，及时总结教训，找出对付的方法，取得了令人满意的效果，确实是一支好样的队伍!比赛进程中获得全场观众的阵阵掌声，我为女排的顽强意志喝彩! 看了这场球的比赛后感受频多，首先想到的是，要经得起失败的考验，面对失败要善于总结，敢于创新就会有出路;其次是面对强大的对手不能有惧怕心理，要敢于挑战，敢于胜利!其次就是要有过硬的本领和技术，才能夺取比赛的胜利! 有关排球的作文3 在星期一的下午在学校举行了六年级排球比赛，当时的情景可以用宋丹丹的一句话概括：“那场面，那情景，那真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣，红旗招展人山人海啊！” 第一场比赛开始了，是我们班对四班，要猜拳决定谁先发球，要开始发球了，打球的人和看球的人都同样紧张，取得先机很重要，4班发球，后来我们赢了。 第二场比赛开始了，是和二班打，二班和我们班一直是劲敌，要开始猜拳了，他们班赢，比赛开始，二班发球，只见二班的发球手奋力一击把球发过来，我们队也不甘示弱，张智航往上一打，田鹏钰马上蹦起来扣球，二班张智威往上打了一下，李嘉政一个扣球，二班一阵欢呼，我们班的人都为参赛人员加油呐喊，后来我们班输了，准备第三场比赛。第三场比赛开始了，是我们班对五班，五班打败了二班，二班打败了我们，跟五班打按理论是打不败的，唉，怨天尤命吧。第一回合，我们班奋力攻击，可都被五班化解了，班上的观众都疯狂的呐喊着：“603班加油，603班必胜。”而我则撕心裂肺的喊着，可第一盘还是输了，第二局，我们班奋起反抗，大家配合得就像一个人似的，终于，第二盘我们赢了，该第三局了贾老师使出了激将法，那就是今天如果打赢了今天晚上就没作业，我们全班一听，士气大增，球员仿佛变得力大无穷，啦啦队奋力嘶喊，这时，赛点来了，双方都是17分，再赢一分就能获胜了，真是千钧一发啊，该我们发球了，此时两班的人都很紧张，我想唐琛茗和田鹏钰一等最紧张，大家都屏住呼吸，等待结果，唐琛茗奋力一击，五班的人没接住，我们班赢了，全班一阵欢呼，有人兴奋得用力捶胸，有的人大叫，有的一把抱住参赛队员，后来我们兴奋的回了班。 今天我写下来为了记住这光荣的时刻。 有关排球的作文4 锵！锵！锵！家庭排球赛马上就要开始了！这边的红队妈妈和田芷翊整装待发，做好预备开站的姿势，而蓝队爸爸更是胜券在握的样子，似乎很有能力可以打败她们母女俩！到底谁是赢家，比分马上揭晓！ 比赛正式开始！好，首先是蓝队发球，爸爸手拿着小黄人玩偶，随时要扔过来！把镜头转向红队母女俩！她们俩全神贯注地盯着蓝队手上的小黄人！呦，蓝队发球了！小黄人在空中越过绳子，然后一百八十度旋转，稳当当地落在了田芷翊手中。好，接下来是红队发球！发了！红队田芷翊双手做起一扔的动作，爸爸刚要一跃，却发现是一个小陷阱！红队并没有发球，只是迷惑对方的一种小手法而已。 接着，红队正式发球！小黄人在空中抛出一条完美的弧线，蓝队爸爸轻轻一跃，用手掌一拍，小黄人又回到了红队的界内，妈妈想要反弹回去，这个瞬间，定格住，全世界都停住了呼吸，田芷翊和妈妈极力想挽救这个小黄人，可惜，晚了，小黄人重重地摔在地上。红队输了，这一局零比一，蓝队赢！爸爸脸上露出胜利的微笑。 下一局马上开始！这次是红队首先发出攻击！好的，妈妈手拿小黄人，好像这一局必定是红队赢！双眼紧瞪对方，而爸爸却一副不以为然的表情，这让红队更加恼火了。比赛开始，红队用力一抛，蓝队接住了，红队接，蓝队抛，红队接……各队不相上下，这一局始终都是平手，最终结果究竟是蓝队又胜呢，还是红队创造奇迹，平手呢？ 广告之后，马上揭晓，不要走开哦！ 有关排球的作文5 我爱打排球就像老鼠爱大米，花儿爱阳光，像母亲爱孩子。 每天清晨当我起床要去学校时，妈妈总问我：冷不冷?我每次都会毫不犹豫的说不冷，我的心是火热的，我的血在沸腾，因为我爱打排球。妈妈怕我吃不了苦，又怕我因为打排球会影响学习，一次次的劝我让我不要打排球，在此我先对我妈妈说：“我真的爱打排球，请您支持我，不要阻止我。” 记得有一次，我起床时天正下着倾盆大雨，我一如既往的做完准备工作，叫妈妈起床，妈妈看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜说：“天下着这么大的雨，我看你是不用去了，连老天都反对，你呀，别去喽。”我不在意反而把这当作是老天爷对我的考验，在考验我到底有多爱排球。 在我的坚决下妈妈只能同意我去，但并不是她接送去，我一头冲出家门，才发现忘记带伞，想回去拿可又想：“如果回去万一错过了打球时间怎么办?” 再三考虑我决定不去拿、我顶着大雨向三轮车走去一路上雨点从天空降落，打在地面上，溅起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶莹剔透到了站点里悄无一车，我扫兴的走向了公交车站等了很长时间也没有一辆车，不管三七二十一冒着雨向学校走去。 到了学校操场上，发现这空空荡荡只有徐老师一个人的身影，我飞快的向老师跑去，顶着雨对着墙垫球，练完还和老师对打了一会儿。 我就是这么爱打排球，我相信自己，我一定会成为一个出色的排球队员。

一次羽毛球比赛的作文1 今天早晨的时候，阳光非常明媚，晴空万里无云，是一个非常适合运动的好日子。我就和我的手下败将——爸爸一起拿着羽毛球和羽毛球拍去比赛。 我和爸爸选了一个打羽毛球的好地方，然后就摆开阵势开始了，天空上那些自由飞翔的小鸟为我们唱歌，地上的蚂蚁给我们打分，这真是一场激烈的比赛，这一次比赛我先发球，我发了一个超级无敌火龙球，羽毛球就像龙一般的飞了出去，球太高了爸爸没有接到，第二、三个球他还是没有接到，最后一个球爸爸终于接到位，不过，最终我还是以三比一战胜了我的爸爸。 这一局比赛之后，我和爸爸就在树下休息了一会儿，然后继续战斗……最后还是我赢了。哈哈，我厉害吧！ 一次羽毛球比赛的作文2 学了一年的羽毛球，我总觉得自己的球技长进不少，想找一位朋友比试比试。于是在爸爸的提议下，决定利用星期天举行一次家庭羽毛球比赛，爸爸的提议得到了我和妈妈的全力赞同。盼望已久的星期天终于来了，今天我要和爸爸、妈妈进行羽毛球大赛，一决胜负。 我们一家来到小区的健身场地，先用抽签决定比赛对手，然后进行淘汰赛。结果，我和爸爸抽在了一组。一开赛就遭遇强敌，真是出师不利，但我不会放弃的。比赛开始了，妈妈发号施令。“预备，开始！”我先发制人。瞧！我来了个“鲤鱼跳龙门”，爸爸后退几步，准确的接到了那个球。只见那球风驰电掣般的朝我飞过来，，可我也不是吃素的，我迅速跳起，来了一个“激光飞弹”，狠狠向下一扣。我想：爸爸，这次看你怎么办。哪知他只是向上轻轻一挑，就接住了。趁爸爸得意之际 , 我向前两步 , 用尽全身之力猛扣过去 , 球就像离弦之箭朝爸爸扑过去。爸爸对这个又快又低的球毫无招架之力，只能“望洋兴叹 ” 。哈哈，首战告捷！ 下一场是爸爸对战妈妈，才几个回合，爸爸很快就占了上风，几招连续猛扣，就把妈妈解决了。终于我和爸爸迎来了决赛，爸爸发球，一上场他就攻势猛烈，我只有招架之力 ，勉强打了一个平手。看来，我不能对爸爸掉以轻心，要想赢，只能智取。关键的一局到了，爸爸求胜心切，我猜他一定会使出杀手锏。果然，爸爸使出了他的绝招 —— 无敌猛扣。我冷笑一声，用球拍正面抵挡，然后使出球拍猛推，全力一击，爸爸利用身高优势，将球打得很高，我向前几步接住，轻轻朝网前一抛，爸爸跑过来时，球已经落地了。我高兴得拍手大笑：“哈哈，我赢啦！我赢啦！”爸爸也竖起了大拇指说：“不错，不错！略施巧计，竟然一举夺魁，了不起呀！爸爸甘拜下风！”最终爸爸以一分之差屈居亚军。 这一次羽毛球赛在紧张而愉快的氛围中结束了，我认识到自己的球技还有待提高，更明白了打球和做事一样要动脑子，要以智取胜。 一次羽毛球比赛的作文3 今天晚上，天气晴朗，星光灿烂，我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。 匆匆吃完晚饭，爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明，人声鼎沸，到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易，我们租下了一块场地。随后，邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。 我们简单商量了之后，就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组，邵老师和爸爸一组。首先，我们开局不利，被打成了0：3。季兵哥哥着急地问我如何是好，我就鼓励他说：“我们要像红军一样顽强拼搏，不能气馁。现在我们就是小红军，开始‘长征"吧！”于是，我们先是“巧渡金沙江”，我出其不意，发了一个怪球，打得邵老师措手不及，我们直接得分。随后，我们又“飞夺泸定桥”，扣杀了爸爸的一个发球，再次得分。接下来，我们又“爬雪山”、“过草地”······比分改成了8：4。这时，我松了口气，说“只要再来个‘三大战役"胜利，我们就赢了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然发威，连连进攻，我们被打得落花流水，第一局，我们输了。 第二局，我们的情况也不妙。一开始，邵老师他们又领先了我们3分。这时，季兵哥哥灵机一动，偷偷地对我说：“我妈打球不厉害，我们一起打我妈，别让你爸接到球，这样准能赢！”说完，脸上还带着得意的笑容。我心领神会，看看了邵老师，不禁也笑了。于是，我们尽量把球打到邵老师那一边，邵老师招架不住，频频失误。而爸爸在旁边，干着急没办法。第二局，我们就这样轻松地赢了。 第三局，邵老师他们好象知道了我们的战术，改变了阵型，由爸爸在前场，邵老师在后场。我们想往他们的边角打，结果都被爸爸一一化险化夷，反倒把我们打得措手不及。于是，我们急中生智，把球打得又高又远。球越过爸爸，直奔后场，邵老师奋力迎战，但效果不佳，我们频频得分。就这样，我们最终艰难地取得了胜利。 通过这次打球，我感觉到，不管做什么事情，都要有信心和勇气，即使处于困境，只要顽强拼搏，充分发挥自己的聪明才智，就一定能成功！ 加油，同学们！ 一次羽毛球比赛的作文4 “啦啦啦.....”我们唱着轻快的歌儿，欢笑着来到了四季青小学。今天，我们要在这里举行我们的亲子活动。 四季青小学的操场十分宽敞：金色的沙坑，颜色鲜艳的跑道，应有尽有的活动设施......大家欢笑着跑到了各地的活动区，开始了我们的自由活动，我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各种各样的.游戏，玩的不亦乐乎。而一些男生们，就在打篮球，大家玩的大汗淋漓，各个同学的脸颊上都流下晶莹的汗珠，整个四季青小学的操场上充满着我们班同学的欢声笑语。 各种游戏都十分有趣，都能让同学们露出灿烂的笑容，但是，我最喜欢的却是女生们激烈的比赛——羽毛球赛。我是新手，不怎么会打球，于是我和沈楚还有实力超强的江老师一组，而对方是基础稳扎的李妍希和陈倩楠还有不怎么有运动神经的李慧敏一组。第一轮开始了，对羽毛球熟悉的李妍希发起了头炮，只见她身体一跃而上，球拍落下的那一瞬间，羽毛球就“哐当”一声掉到了地上，我明明就站在那颗球的旁边，却接不着，看来李妍希是知道我接不住球，故意往我这发的，我低下了头，江老师拍拍我的背，说：“不要紧，胜负还没分出来呢，不要气馁呀。”陈倩楠的发球也十分利索，难免会有失误，她打的球几乎都接不住。就这样，第一轮让对手轻松地赢了。第二轮，一向沈楚发的球，这次轮到我来发球了，我不管三七二十一，也一定要试一试，江老师和沈楚都在后头为我鼓气，那“加油加油”的呐喊声震撼了我的心灵。球扔起了，我攥着球拍，心砰砰直跳，一定要打好呀！我的双眼紧紧盯着扔起的球不放，好就是现在！“刷！”我的球拍随着手臂的挥动动了起来，“砰”地过了网，在强敌李妍希的脚下落了下来，“耶！我成功了！”我呐喊，蒋老师也微笑着看着我，说道：“最后一轮也要一口气冲呀！”对手也兴致勃勃，最终我们打成了平手。同学们结识了团队的力量，正是这种源源不断的力量才让我鼓足勇气去打上羽毛球的，这次羽毛球比赛让我终生难忘。 一次羽毛球比赛的作文5 星期天，我和陈传奇之间的第一届羽毛球之杯大赛开始了！我想：我可是久经沙场的老将啊，输给陈传奇这个战斗力极弱的新兵，岂不是耻辱吗？所以，我一定把他输得五体投地。 比赛一开始，他就大显身手，充分的利用了“声东击西“战略只见陈传奇拍球忽而跑到左边，忽而飞到了右边，一会远远飞到了我的后面，一会球又擦网而过，飞到了我前面。我都轻巧地将球打了回去，他慢了半步没有接着，所以以陈传奇很生气。瞧他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦！他气呼呼地一使劲，将球打了了过来，我措手不及，踉踉跄跄地后退了好几步也没能接到球，这下，他可乐啦，幸灾乐祸地说：”这个球也接不了，你也太差劲了吧！”我没吭声，心想：别高兴得太早了，骑驴看唱本——走着瞧！我捡起球，一个“秋风扫落叶“把球猛地打过去，他高高举起球拍，似乎准备用力的样子，结果呢？轻轻挑，来了一个缩短，我见势不妙，向前猛跑几步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球着地了。我高兴极了，冲他做了个鬼脸，还举起拍子跳起了迪斯科，大声叫道：”神气什么？你耍赖。“我得意扬扬地说：”玩得起吗？玩不起就别玩！我们都不甘示弱。 最关键的一局开始了。我和陈传奇虎视眈眈地盯着对方，身怕球有什么闪失。陈传奇先发球，他发了一个过网的球，我大步向前，一招海底捞月把球救了上来。再来了一个秋风扫落叶，陈传奇顿时慌了手脚，只好眼睁睁的看着羽毛球落地。 “别得意，下次我们再来一决高下！”陈传奇说。 一次羽毛球比赛的作文6 5月11日今天上午，我去了增城体育馆参加了增城赛区的市长杯小学组的羽毛球比赛。 一到场内，荔江小学的领队阮老师就让我们一对一打热身赛，为即将开始的比赛做准备。八点左右，参赛的选手也陆陆续续地来了，有实验小学、二小、群星小学比赛场地的气氛一下子就沸腾起来。我笑着对他说：你一定要打好这场开头赛，加油！没问题。曾健很自信地说。不出所料，曾健以连胜两局的成绩赢得胜利，为我校抢到了先机。 我第一场比赛被安排跟一个比我高一年级的选手打，无论从身高、力量我都占于下风，场外的观众时不时向我投来怀疑的目光，看到这种情形，我心里暗暗发势：一定要赢得这场球，为荔江小学争光。最后，我按照指导老师的部署，发挥自己的速度优势，用快、准、狠扣杀，直落两盘的战绩取得了最后的胜利。 可是在第二场的时候，我竟然碰上了本次比赛夺冠热门群星小学队。虽然对方的实战经验多，而且我们两个实力相差太大，我根本打不赢，但是，我还是想拼一拼，毕竟我已经来到了这里，总不能轻易放弃吧！然后，我立刻把自己的实力发挥到最佳状态。最后，我还是输了，但我永不放弃的精神也赢得了老师的表扬。 这次的市长杯，很遗憾我没有拿到名次，但是，我也发现了自己的不足。在往后的训练中，我要有胜不骄，败不馁的精神，努力提高自己的羽毛球水平。我坚信，总有一天，那个舞台是属于我的。 一次羽毛球比赛的作文7 一年一度的北京市“八喜杯”羽毛球比赛开始了，这可是我第一次打正规比赛呢。进入专业羽毛球对训练已经有一年的时间了，这次可是检验我训练水平的最好机会。我摩拳擦掌、跃跃欲试。 我满怀信心地走进赛场，但看到观众席上黑压压的人群时，心里紧张的砰砰直跳。我的第一位对手长得很强壮，个子也很高。第一句我还没有进入状态，就稀里糊涂地输掉了。我心里懊丧极了。休息的时候，我认真思考。心想：对手力气很大，硬对硬恐怕不行，不如多吊他几个往前球试试。果然很奏效，我轻松赢得第二局比赛的胜利。 决胜局开始了。我主动进攻，连续拉对角球，累得对方大口大口地喘着粗气。看到他气喘吁吁的样子，我想他一定很累了吧。而我呢，正浑身是劲，现在正是我发挥我体力好这个优势的时候。我终于拿到了赛点，20：12。我摆好发球的姿势，抬头看了对方一眼。我发现他所站的位置偏后，于是我手腕一变，发了一个前网球。对手眼睁睁地看着球落地，却没来得及移动脚步。我耳边忽然传来欢呼声，原来是队友和家长、教练在为我喝彩呢！ 这时我第一次参加正式比赛的经历，我想我会终身难忘的。同时我也坚信：不管做什么事情都要自信，只要坚持不懈就有成功的机会。 一次羽毛球比赛的作文8 这段时间,在爸爸妈妈的影响下,我迷上了打羽毛球。今天吃过晚饭,在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈终于同意带我去正规的羽毛球场地切磋一下球技。 我们居住的小区里就有一个体育馆。来到比赛场地,我才发现在这里打球跟在小区的马路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一边打一边学习,原来,在场地打球还有这么多条条框框的规则,比如:发球时,一定到把球发到对角的框里,而且球必须要发过对方网前的第一条线后;每一局比赛开始时,都要在右发球区发球;比赛过程中不能触网,不能过网击球……这么多的规则弄得我晕头转向、手忙脚乱。 打了一会,我慢慢地适应了羽毛球的场地,于是,开始向爸爸发出挑战。我们的比赛规则很简单:谁先得到十分,谁就获胜。我邀请妈妈做比赛的公平公正、铁面无私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂扬。只听一声清脆的哨声,一场“恶战”拉开了序幕。首先发球的是爸爸,我聚精会神地盯着羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一声,爸爸发出的羽毛球向我急速飞来,我不慌不忙,后退两步,用力一跳,挥动球拍,球又扑向爸爸的怀抱,这时,爸爸还没来得及反应,羽毛球就已经落到了地上。“小荷队,得一分!”耳边响起了妈妈兴奋的声音。 可是,好景不长,可能是我轻敌了,第二局的比赛中,爸爸连连得分,最终赢得了这一局的胜利。我不禁有些气馁了,中场休息的时候,妈妈帮我总结了打球时的一些问题:不要总是单一的一种接球方法,要根据球打过来的高度灵活变换接球方法;做好后场球的判断,提前移步。我垂头丧气的答应着,妈妈的一句话又让我重拾了信心:“别泄气,谁笑到最后,谁才是胜利者呢!加油,宝贝!”好吧,那就看看谁能坚持到最后! 第三局开始了,我和爸爸你来我往交战十分激烈。我瞅准机会,趁着爸爸大意,我使出全身力气扣了一个漂亮的球。“小荷队,得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,骄兵必败,我还没有缓过神,这时,老爸的球已经箭一样向我冲了过来,姜还是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油条”!我更不能示弱,这点雕虫小技难不倒我,我三步并作两步,来了个“海底捞针”——挑球,只见羽毛球轻轻地擦网而过,爸爸急忙冲向网前试图解围,可是球已经落在了地上。耶,我又赢了一分。我和爸爸你追我赶,比分一直不相上下,目前已经是九比九平了。爸爸气喘吁吁地对我说:“小荷,你打得不错,不过,经验可比我差远了,再不加油,就要输喽!”哼,激将法,我可不吃这个。关键的最后一分了,我做了个深呼吸,全神贯注地盯着飞来的球,抓住机会,以迅雷不及掩耳之势给爸爸来了个反扑。 “小荷队,胜利!” 我高兴地一蹦三尺高,爸爸却很不服气,他沮丧地说:“这次是我大意轻敌了,下次,咱们再来一决高下。” “哈哈,好啊,一言为定!” 这真是一次难忘的羽毛球比赛啊! 一次羽毛球比赛的作文9 一个黑漆漆的夜晚，我叫上我的好朋友曹添祁去九山湖公园打羽毛球，这次输赢关系到我们两个其中一个要代表学校参加区里的羽毛球赛。我们两个都很紧张，小鱼们都从湖里跳了出来，好像在给我们呐喊助威，我们手拿羽毛球拍，准备迎战。 曹添祁左手轻轻地将球抛起，待球落到胸前，右手猛的一发力，球神速地飞到了我的地盘。一直盯着球的我看到机会来了，马上来一个反手挑球，结果用力过猛，球就像断了线的风筝一样落到了边界线外。唉，第一个球就落败了，人家都说开门红，我居然出师就不利了。我失魂落魄地捡起羽毛球，垂头丧气地回到自己主场中央，用力的握紧球拍，在心里对自己说：“这次我一定要扳回一局。”我飞快地将球抛起，使劲一挑，球划出一道优美的弧线，落到了曹添祁的阵地里。只见曹添祁右手一挥，球又回到了我的场内。我竭尽全力挥动球拍，打出一个高远球。果不其然，这个高难度的球难倒了我的对手，他连羽毛球的一根毫毛都没碰到，球却稳稳地落在他身边。 第一回合我们打成了平局，马上就要进入第二场巅峰对决了。曹添祁还是一如既往地采用抛挑技术，前一局我用力过猛导致球飞出界线，这次我吸取教训，轻轻地反手一挑，球摇摇欲坠地冲向曹添祁的头部。曹添祁飞快地往后退，用正手挑球将球回击。我出其不意地使了一个贴网球，曹添祁还没有回过神来，球已经落在他的地盘了，他输了。这次轮到我发球，因为赢了一球，我变得自信了。我信心满满地发球，这次采取声东击西的方法，我把球轻轻一抛，握着球拍的右手先向左一挥，随即将方向转向右边，球向曹添祁的右半场飞去，但是曹添祁被我的假象迷惑了，人站在左边防御，球落在了他的右半场。“耶”第二回合我赢了。 进入决一胜负的第三回合。曹添祁眼睛眯成了一条缝，眉头紧皱，咬紧牙关使劲发了一个怒气汹汹地球过来，我的手心出了许多汗，但是我紧紧地握着球拍，看球飞过来就马上挥动球拍，将球打回去。曹添祁不甘示弱，向前一冲，“啪”地来了一个反手挑球，我机警地回击，打了大概10个来回。我脑海里浮现出一个兵法---那就是拖延战术，因为曹添祁体力不如我，我稳扎稳打肯定能打赢他。但曹添祁急于求胜，加快了球的速度，球打起来也毫无章法。在回击中，我看到对手的破绽，又一个高远球飞过去，曹添祁又败在了高远球的“脚下”。第三回合我又胜利了。 打败曹添祁后，我终于可以参加区里的比赛了，这场挑战赛告诉我任何时候都不能使用蛮力，要用智慧赢得胜利。

赛点，初看来似乎有点不好写，其实只要我们不停留在字表面还是有许多内容可以写的。生活中的每一件事情，每一次竞争，都可以算是一个塞点。我们可以写一篇记叙文，也可以就赛点发表议论，指出我们应该怎么做，怎么去面对生活中的赛点

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的一场难忘的比赛作文，希望能够帮助到大家。 一场难忘的比赛作文1 　　在人生中，每一个人都会有令自己难忘的事情。在这些事情中，有时是高兴的回忆，也有时是痛苦的回忆，还有时是经过自己的努力拼搏、经过了千辛万苦才获得了成功的记忆。所以说，在“难忘”这个词的大家庭里，不同的经历，会有不一样的回忆。 　　记得在20xx年放寒假时的一天晚上，我和我的朋友们，还有住在我们这个小区的大人们展开了一场激烈而又难忘的一场篮球比赛。当时打篮球的那种拼搏精神，一直让我至今难忘。 　　在我的记忆中，这场球赛给我的感觉是起死回生的。因为在这场比赛的上半场里，我们曾经面临着被别人打败的“危险”，但是后来经过我们的努力拼搏和完美的配合，使我们赢得了这一场比赛。 　　当时的场面是这样的，一开始我们非常卖力地进球，由于进了的球数多了，所以我们不一会儿便验证了虚心使人进步，骄傲使人落后这一句话的含义。我们才放松了不够十分钟的时间，“巨人队”便向我们“矮人队”发起了总进攻，一开始的时候我们也没太在意，但是看到他们那“后仰三分”和“三分穿针”等一系列追分的进球动作时。我们队的队员们，没有一个不被惊得目瞪口呆，各个顿时都变得像“疯子”一样的，不但没有防住别人，反而又被别人进了一球。 　　顿时，“巨人队”的分数也猛得增高了很多，而且还是我们分数的三倍——10比30。好不容易才等到了中场休息的时间，看着队员们唉声叹气的样子。我顿时想到了古代中国人把日本人赶出中国的那一种精神。使我深受启发，于是我便对队员们说了一句意味深长的话：“如果，我们想要取得成功，就必须为此去努力的拼搏，去奋斗。只有这样才有可能把这场比赛赢回来。只要我们有信心，有团结的精神，那就一定会有希望把它赢回来。同样的道理，如果我们灰心丧气的话，不有信心是不可能赢回这场比赛的。所以下半场的比赛结果，完全取决于我们的选择。” 　　他们听完我的话后，效果明显的出来了，我们努力的拼搏，拼命追球的精神，再加上我们的完美配合，使我们最后以40比35的比分，赢得了这场比赛。 　　在这场比赛过后，使我悟出了一个道理：做每一件事情，是成功还是失败，那就要看你选择的方法是否正确。 一场难忘的比赛作文2 　　7月20日，天空非常蓝，云朵妹妹好像在为我加油，太阳公公仿佛在让我放松，不要紧张……因为我们今天要参加一场重要的健美操比赛。 　　到了比赛场地，先是个人比赛。老师给我们一人一张号码牌，我的号码是“135”，我又看了看陈姚、吴思睿还有梅子轩的号码，发现我和梅子轩是在一个考场。过了一会儿，老师说轮到130-150号了，我的心像有成千上万的兔子在跳。到了考场，我们大家都分开了，我发现裁判是我幼儿园时的体操老师，顿时，我的脚一抖一抖的，心想：“希望老师不会认出我。” 　　考完后就是难忘的团体操比赛了！我们先比花球啦啦操，我们走到各自的位置做好准备。音乐刚想起，我就差点做错一个动作，但是我仿佛看见妹妹在家为我喝彩，老师们紧张地看着我。我马上平静下来，认认真真地跟着音乐跳着。跳完后，裁判老师说我们得了270分！我们有的欢呼，有的鼓掌。过了一会儿，轮到我们跳街舞啦啦操，可是我抢了一拍，陈姚又做错了动作，所以只得了215分。 　　最后一刻公布结果了！老师说：“徐梓萌等人的街舞第二名，啦啦操第一名，奖金50元！”我仿佛看见了同学们在祝贺我们，老师因为我们而自豪。我们又蹦又跳，开心极了！ 　　这场比赛真令我难忘！ 一场难忘的比赛作文3 　　在这个丰富多彩而又特殊的暑假，南京迎来了令人激动的青奥体育盛会，我连续看了三场比赛，第一场羽毛球比赛，最为精彩，它让我感悟到选手拼搏的精神。 　　傍晚，微风徐徐，夕阳映红了天空。爸爸带着从未看过体育比赛又充满好奇心的我去南京体育学院看羽毛球比赛。 　　我们进了羽毛球馆，找到座位后，说说笑笑，便开始了比赛。我曾打过羽毛球，也知道一些相关比赛规则。在第五场男子单打半决赛时最令人激动。比赛是由印度尼西亚选手安东尼对战中国选手林贵埔。爸爸告诉我羽毛球是印度尼西亚的国球，我有点担心起来。 　　第一局，大家摒住呼吸观看，只可惜中国队输了。第二局中国队选手以完美反击搬回一局。惊心动魄的第三局来了。全场沸腾起来，呐喊声一浪高过一浪，放眼望去，有无数片小红旗在飘动。 　　安东尼来了一个凶恶地扣杀，全场人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林贵埔竟然把这球救活了，而印尼队的安东尼对于这一球的突然飞来，吓了一跳，步子也乱了，结果还是没有接到。哈，中国队领先两分，所有人松了口气，为林贵埔呐喊打气。林贵埔似乎明白了观众的用意，更加稳重了。不久到了赛点，我聚精会神地盯着球场，暗暗为他加油。羽毛球在在两人之间飞来飞去，安东尼野心勃勃想赢回比赛，又来了一个狠狠地扣杀，可是他一口吞不掉大胖子，用力过猛，打出了边界。“中国队胜利了，中国队胜利了！”我发出了来自心底的欢呼。 　　在这场动人心弦的比赛里，无论谁赢谁输，都要给予掌声鼓励，要尊重他人，而精彩比赛的背后却是汗水的付出。每天选手们要经过无数次的训练与磨练，甚至受伤才有今天的成就。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们也应该学习他们的奋斗精神。只有你刻苦的努力与勤奋的学习，才会有明天的辉煌。 　　这虽是一场普通的半决赛，可是它让我感悟的最多，运动健儿们拼搏的精神铭记在我的心里。 一场难忘的比赛作文4 　　在我很小的时候，爸爸就常带我去打篮球，随着时间的过去，我的技术越来越纯熟，但也暴露出了我先天的缺点——长不高、跑不快、跳不高……等无可挽回的`事实。 　　在我升上初中的同时，我下定决心努力练习投篮与基本动作，从双手交互运球到胯下运球，从定点投篮到后仰跳投，我知道唯有如此苦练，我才有获胜机会。在初一与初二的运动会，我都只有坐冷板凳的份，那种眼睁睁看着队有被痛电的感觉，很糟。到了初三，最后一次的运动会，我上场的机会终于来了…… 　　我们班的第一、二场比赛，都在惊险的危机中安然度过，但到了最后一场冠军争夺战时，就无法再依靠幸运了。在赛前，我们的五位先发都笼罩着一股低气压，尤其是我们的明星后卫，也知道接下来会是一场硬仗。 　　在裁判的哨声中，比赛开始了，我们虽然跳到了球，但在中锋的失误之下，球被抄走了，而接下来的时间，我们以五比十四大幅落后，我们叫了暂停，因为当家的明星后卫状况不佳，竟然投十尽失。而此时教练竟然指着我说： 　　“喂，就是你！小个子的，你上吧！” 　　这是我第一次上场，却遇上了最艰难的战役！我只好硬着头皮上了，而对方看到了名不见经传的我，又更加的确信他们会胜利了。比赛继续，前锋把球传给我，而我知道得分的最快方法是：三分球！我冲到三分线，做了个假动作骗过防守员，往旁边跨一步，义无反顾的投篮，“唰”的一声，进了！八比十四。 　　在士气上升的情况下，我们又打出一波五比零的佳绩，分数来到了十三比十四。而时间，只剩下二十秒。最后的一球，原本设定由中锋操刀，但他却把球传给我。剩下十秒。我带不开敌队防守员，只好做出一个切入的假动作迫使他退一步，而我停球，“咻”，球离手，进网，比赛结束！十五比十四，逆转胜！ 　　每次回想这场球赛都很兴奋，因为这是我人生中，最难忘的一场比赛！ 一场难忘的比赛作文5 　　在人的一生中，应该都有刻骨铭心的比赛。是拿起笔宛若有如神助，构想源源不绝的作文比赛；拉开嗓门、引吭高歌，发出美妙声音的合唱比赛；演奏出令人陶醉在 音乐世界中的音乐比赛；在舞上发光发热，大胆展现实力，让人看得目瞪口呆。掌声不断的舞蹈比赛；拿起画笔，在画纸上，把才华发挥的淋漓尽致的画图比赛…… 等。而让我终生难忘的那场比赛，就是与势均力敌的对手，经过战战兢兢。轰轰烈烈。龙争虎斗、不分上下，必须拼的你死我活的朗读比赛。 　　比赛时，我抱着一丝得名的希望，用忐忑不安的心情，进去比赛的场地。我先聆听前面几位，朗读出的“作品”，把他们的“精华”精挑细选，结合自己本身的优点，让自己朗颂出完美无暇、独一无二的“作品”。 　　不过轮到我朗颂“作品”的那一刹那，我的心情起浮不定，因为在那一瞬间，我的脑海无时无刻、反反覆覆，清晰的浮现，去年朗读比赛，我惨遭现实、残酷的“失败者应尝的苦果”，因此我并没有将完美无缺的“作品”呈现出来。 　　我一出比赛场地，用迅雷不及掩耳的速度，马上到我和死党的“谈心场所”，吐露苦水、诉说心事，我把比赛的过程、我的失误、疏失、过错，一五一十、一字不漏的诉说，她一边安慰我，一边陪我痛哭失声。结果公布比赛成绩，我得到了第三名的佳绩，那时我有皆大欢喜的感觉，因为这个消息，是公布在网站上，所以这个消 息传播的速度，就像口啼疫一般迅速。所以来恭喜的人络绎不绝。 　　比赛输赢不重要，能吸取宝贵的经验，才是举办比赛最大的意义。 一场难忘的比赛作文6 　　岁月如梭，小学六年的生活马上就要结束了。我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，这些都让我难以忘怀，小学六年的生活中，是他们一路陪伴我。 　　小学生活中最让我难忘的是六年级的那次排球比赛，因为那次让我领略到了我们班同学的团结。那是一场我们班的“女汉子”与九班“女汉子”的较量。以前都听闻九班的女排很厉害，所以大家都有些担心，如果打败了九班，我们班极有可能是大满贯——5场全赢。随着体育老师的一声哨响，比赛就开始了。大家都心惊胆战地盯着上排球，怕落下了什么，我们班每赢一个球，拉拉队员们都高兴地鼓掌叫好，还时不时地叫着“好球”，九班也是如此。依我看这排球比赛不仅是场上队员们在比赛，连各班的拉拉队员们都在暗中较量。这样越打气势越高，第一轮我们险胜，但第二轮我们败给了九班，最扣人心弦的第三轮开始了，这轮只有十五个球，大家的心跳都加速了，都死死地盯着球，心情就如同坐过山车一般，最终，我们班获胜了。大家都兴奋地跳了起来。连方老师都像个小孩子似的活蹦乱跳起来了。 　　那一次排球比赛，一直留在了我的记忆中。 一场难忘的比赛作文7 　　今天下午，我校的足球场上彩旗飘扬，这里正准备进行一场我班和四（六）班的足球友谊赛，我担任的是拉拉队队员，手持丝绳花球在场边为我队呐喊助威。音乐响起，双方队员迈着整齐的步伐走入操场的中间，我班队员穿的是金黄色队服，活力四射；对方是橘红色，激情似火。 　　随着裁判的哨声响起，比赛开始了。只见双方队员你争我抢，你来我往。对方一名队员利用我方后卫一次失误将球抢得手后，飞快的带球朝着球门禁区跑来，但见对方队员飞起一脚，球嗖的一声向球门射去，场边的我们顿时惊呼起来，说时迟，那是快，守门员徐尚梓反应迅速，纵身一跃，牢牢的把球接在手里。场边一遍欢呼声。 　　比赛如火如荼的进行中，突然，我方张超群和对方队员撞在了一起，好长时间双方都没有起来，过了一会儿张超群慢慢的爬了起来，走到对方队员跟前，将他扶了起来。他们相互笑了笑，拍拍肩膀，继续比赛。 　　这时我方张超群得到传球，张超群平时是我班的搞笑大王，踢起球来也毫不逊色，球就像粘在他的脚上拟的，跟着他一起飞快的向前场滚去。对方的几名队员赶过来阻拦，此时对方的球门出现了空档，张超群见机赶忙把球传给了早已埋伏在前场的沈文涛，沈接球后，连续晃过对方两名队员，他带球的技术就像小说里描写的轻功一样令人眼花瞭乱。这时候只剩下守门员一个人了，只见徐猛一抽射，球就像箭一般的飞向球门，守门员扑球不及，只能眼睁睁的看着球飞入网中。顿时全场欢呼起来，我们班暂时1比0领先。 　　在后面的比赛中，对方拼命组织进攻，都被我班的小伙伴们化险为夷。我们拉拉队队员更是手舞足蹈，大声呼喊的为我方加油，随着裁判的哨声响起，比赛结束了，最终我班以5比2获胜，我们呼啦一下跑到场内，把队员们围了起来，纷纷为他们庆祝。 　　这真是一场令人难忘的比赛呀！我不光看到了我班的小伙伴们高超的球艺，更理解了“友谊第一，比赛第二”这句话的道理。 一场难忘的比赛作文8 　　20xx年10月18日的下午，我们五年级的所有同学，在学校的多功能厅进行了一次合唱比赛。这场比赛让我终身难忘。 　　那天，天空是那么晴朗，花朵是那么灿烂，树木仿佛也在对我们微笑，一切都是那么美好！好似在预祝我们取得好成绩呢！可我当时心里却是有些忐忑不安，像揣了个小兔子似地，七上八下，砰砰乱跳。看看别的同学，有的在若无其事地聊天：有的在反复地练习歌曲：有的在紧张地搓着手…… 　　“请五四班的同学们做好上场准备！”报幕员报道到。我们便排好队伍，迈着整齐的步伐走上合唱台。我站在指定的位置上，紧张又激动地看着指挥。我的手偷偷地搓着裤子，同时手上也冒出了小汗珠，心也早已悬上来了，就怕自己唱错了。 　　音乐响起，我们先后唱了《少年先锋队队歌》和《我是一个兵》，完成《少年先锋队队歌》的演唱后，我们获得了一阵阵热烈的掌声，我这颗悬着的心才放松了下来。想起之前练习《我是一个兵》的时候，总有点小毛病，这时我心想：我这次能顺利唱好嘛？千万不要出错误呀！曲子再起的时候，我们齐刷刷地看向指挥，“我是一个兵，来自老百姓……”同学们激昂的演唱着，我心里默默地想，“太好了！没有一个人抢拍！唱着唱着，我不禁入迷了，仿佛自己就是一个小战士了！场下黑压压的一片人就好似自己的战友！我的紧张、惧怕，此时一并消失，轻松自然地完成了合唱！ 　　最后，我们在这场合唱比赛中，取得了第三名的优异成绩！直到回到教室，我还感觉我们唱歌时响亮又动听的声音还在耳畔回响…… 　　这场合唱比赛真的是令我很难忘啊！ 一场难忘的比赛作文9 　　在我七彩的童年中，有许多的故事。但其中有一场比赛让我想抹也抹不了，想忘也忘不掉。那就是20xx北京奥运会一场平凡而不能再平凡的女子双人3米跳板跳水决赛。在这场决赛里，我看到的不止是胜利的喜悦，还有同伴的默契配合，相互之间的鼓励。 20xx年8月10日14：30，我国的跳水——"梦之队登场了。这次决赛一共有8队选手要角逐女子双人3米跳板跳水决赛的冠军。郭晶晶和吴敏霞排在第2位出场。还没到14：30观众席上已是座无虚席，人声鼎沸。都说东道主选手享受"天时地利人和"的优势，但是对于跳水。射击等项目来主场优势也有可能变成灾难。想到这里，我的心里不禁颤抖了一下："中国体育健儿们加油啊，给外国看看你们的实力。让他们知道中国是不可轻视的。不要紧张，不要害怕。我们是你们强大的后盾！在我心尖徘徊的大脚石终于落地了！蓝色的"水立方"，七彩祥云的"映照"下，郭晶晶和吴敏霞化身成蓝色的精灵，在3米女子跳板上轻盈优雅地旋转。翻腾，仿佛刀光剑影的竞争与她们无关，卫冕冠军奥运会冠军也不是她们的目的，让全场观众享受到跳水的魅力才是重点。我感受到了：我清晰地看见。郭晶晶和吴敏霞俩人的脚大步流星地向前迈进，一跃。双手抱膝向前翻腾一周，就像仙子一样翻腾。成功了！这是第一跳，刚开始眉头紧蹙的我终于舒展了。虽然第一跳如此的棒，但是郭晶晶和吴敏霞依然不放松自己。每一跳完后都还在练习着，必要时还给彼此鼓劲，加油！我想这是在任何比赛中都很难看到的！我相信正是伙伴的鼓励，不骄不躁和大赛经验丰富，她们最终才能轻松卫冕双人3米跳板，为中国摘得第四金。 随着阵阵掌声，此起彼伏，一浪高过一浪。我知道中国胜利了！看到北京奥组委会为她俩佩带上金牌的那一瞬间，我震撼了！我好感动，因为那是她们用汗用血换来的。晶晶/敏霞好样的！你们没有辜负祖国的希望，把观众们的掌声化成了动力！我想告诉你：你们赢得的不止是金牌，还是荣誉，更是祖国的希望！ 　　感谢这场比赛让我懂得了友谊第一，比赛第二！我永远永远会记住这场比赛的！因为它带给了我不一样的感受：是感动，是希望，是……，也正因为这样，令我难以忘怀！ 一场难忘的比赛作文10 　　人生，好比是一艘在波涛浪谷中奋勇前行的小船，有时大浪会把小船推得老高，使人状态处于高峰；优势大海出现风暴，将小船几近掀翻，、使人状态低迷；偶尔，也会变得起伏不定。也正是在这样的一只小船上，载满了我们的功过是非。这其中有一个美妙的花篮，篮子里装满了五彩缤纷的花瓣，其中有一枚花瓣，色彩鲜艳，美丽夺目。打开他，一场难忘的比赛过程便在我的脑海浮现出来，又呈现在了眼前…… 　　比赛？不就是一场比赛吗？有什么？不过，这场比赛可真是非同小可。非同小可？比赛也会非同小可？这是什么比赛？能这么厉害？哎呀，好了，我也不卖关子了。这场比赛——就——是——二零零八年低二十九届北京奥运会比赛现场！ 　　说起这场比赛，我至今可都依然是记忆犹新，因为我这么小，就能亲眼目睹一场奥运会，并且还是在咱们中国举行，你说我能忘记吗？当天，我们这些被老师“海选”出的二是名同学，早早地来到了学校集合，一起做上了大巴，驶向终点站——丰台垒球馆。在车上，我们热烈地讨论着。经过了一个半小时地长途跋涉，我们下了车。刚一下车，老师就让我们列队站好，，挨个分发奥运门票。门票很漂亮，上面画着祥云，主题颜色是橙红色的，上面还画着垒球的标志，显得是那么美观、大方，所以我现在还收藏着它。 　　步行一段路之后，我们来到了垒球馆。大家四人分为一小组，每组由一名老师看管。我们组的老师是王校长，他十分和蔼，竟然还把自己的零食让给了我们，弄得我们十分激动。 　　约莫又过了半个小时，“战争”终于打响了！两军对垒，旗鼓相当，中国台北队取得了先机，首先取得了一分。我们高兴地手舞足蹈，不过荷兰队地“女英雄”们可不是吃醋的，也取得了一分。顿时，荷兰的观众们势如破竹，爆发出雷鸣般的掌声，看的这里，我们这些中国观众也生气了：助威声、加油声、呐喊声，荷兰话、中国话、台湾话，此起彼伏，夹杂在一起，构成了一幅气壮山河、震天动地的场面！真棒！可是台北队受不了这么大的压力，被荷兰队以一记漂亮的本垒打又得三分！四比一！中国台北队先胜后败，在“本土”败北。赛后，我有些沮丧，但我依然比较乐观。重在参与吗！ 　　这件事的时间是零八年八月十八，至今已近一年。我却依然难以忘怀，因为它值得纪念。 　　……

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的一次难忘的球赛1000字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　那是去年的9月21日至23日，“熊猫乐园杯”黄山市第七届运动会之青少年乒乓球比赛，在黄山市全民健身馆内举行。我荣幸的代表徽州区队参加了这次比赛，我参加的是男子（甲组）团体比赛，由来自三区四县的七支代表队进行角逐。我们队一路过关斩将，最终“杀”进四强，并以总分5：2的成绩夺得了本次比赛的季军。这是我最难忘、最有意义的一次比赛，始终记忆犹新。 　　回想比赛那天早上，我们是坐黄教练的车去的。一路上，紧张的心情一直伴随着我，心里扑通扑通地跳个不停。很快就到了赛场，只见现场人山人海，有裁判员、教练员和各路乒乓健儿齐聚场内，更有热心家长组成的观众队伍，已经把场馆围得水泄不通。黄教练随即就对我们作了一番赛前动员，我的心情立马放松了许多。接着就开始上场练球了。 　　“各位选手请注意，比赛现在开始！”伴随着裁判的一声令下，比赛就此打响。 　　我们先是与歙县队展开了激烈的对抗。轮到我上场了，我一开局就给对手来了个“下马威”，以4:0领先，并很快进入了状态，越战越勇，以11:5轻松拿下了第一局。之后的第二局，对手也紧追了上来，生怕像第一局一样把比分拉得太大。前4球我们打平，一直僵持着，我们互相紧追不舍，直到10：9赛点时，我先是一个砍式发球，对方搓了过来，我一个侧身拉高吊，对面再一推，我利用交叉步一个前冲拉球，将对手绝杀。这时队友们和现场的观众立刻爆发出一阵热烈的掌声，都在为我加油喝彩！ 　　最后我以2:0完胜对手，为我们队赢得了宝贵的一分，此时的我已是满头大汗了。 　　接下来我们又与祁门队相遇，祁门队历来就是一支强队，是我们取胜的“拦路虎”。首先是我上场，开局我以11:8领先一局，但是接下来对手调整好心态，马上扳回了第二局。到了第三局，也许是我缺少大赛的"临场经验，在7:3领先的情况下，没有把握好机会，被对手反超并一度打到10:10，比赛异常激烈，此时的我没有把握好关键球的处理，以10:12输掉了比赛。后来尽管队友们努力拼搏，但还是以大比分2:3输给了祁门队。 　　之后的比赛，我们队友之间相互配合，齐心协力，最终以5胜2负的总成绩位列本次比赛的第三名，并拿到了一块难得的铜牌。 　　这次比赛下来，我深深体会到，乒乓球比赛拼的就是基本功。如果我们平时不去努力打好基础，就一定不会有收获，因此一定要把基本功练熟、练透。当然，学习也是这样，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”......这些都说明了基本功的重要性。此外，要想做成功一件事情，心理素质与临场经验同样重要。

1. 汉字听写大会的作文,450字 近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。 我们几乎收看了每一场比赛节目。比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。 让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。 其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。 接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。 这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。 场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。 我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。 2. 汉字听写大会作文450字 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 3. 小学六年级听写大赛作文400字 近年来，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”为此，我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午，我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛，主题是《感受汉字魅力，传承中华文化》。 赛前—— 上个星期四，在老师严格的选拔下，选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛，其中就有我的身影。听到这个消息，我心中激动万分，心想：我要珍惜这次的机会，为班级献出自己的一份力量，为班级争光！ 于是，我开始努力的把所学过的生字记了一遍，即使是十分好写的字也不放过，因为这关系到班级的荣辱，不能给班级丢脸！ 赛中—— 比赛这天终于来到了，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地，在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前，我默念着那句话：一定不要紧张！一定要发挥出自己真正的水平！绝对不能辜负老师、同学、亲人们的期望！ 到我上场了，虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张，可心却不由自主的加快了，写字的手不由的颤抖了起来，字也越来越写的不规范了。时间越来越少，终于写的满意了，“好，提交！”。看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。我长舒了一口气，然后快步走回自己的位置。 第三轮比赛开始，又到我上场了。我健步朝书写台走去，当听到主考官念到“雾凇”这个词时，我心中窃喜，心想：这个词真简单。写着写着，突然脑子“短路”，“糟！凇字咋写！算了，写上‘松"字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了，可心中知道，这个字肯定不对。果然，我失败了，离开了台上。 赛后—— 虽然我失败了，可我不甘心，我一定要在下次的听写大赛中更加努力，取得一个优异的成绩。 这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响，它是一场全体学生参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。让学生体会到，汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象。 望采纳 4. 学校背诵大赛 场面描写的400字作文 在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演。 细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求。 诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 *** 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的诗歌朗的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量， 整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！ 校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于诗歌朗诵比赛，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成诗歌朗诵比赛。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在诗歌朗诵比赛期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们 *** 奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活， 我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 追问 要描写一个人的神情动作 可不可以再写一篇 5. 场景描写的作文450字 在菜市场里，每天总是人山人海，熙熙攘攘，摩肩接踵，人声鼎沸。 猪肉当挂着新鲜肥嫩的猪肉，排骨啊，肥肉啊，瘦肉啊……你别以为这里的肉不干净，其实啊，这些肉非常干净，而且很好吃。这个来十元，那个来两斤。哇，眨眼间就卖完了。 那个阿婆的菜啊，非常好，有西洋菜，白菜，芹菜……个种各样，你瞧：茄子姑娘穿着一条紫裙子，辣椒阿姨穿着红糖衣，再加上那顶翠绿的帽子，真是俏丽极了！绿绿的像稻苗，吃起来非常清甜，大家都说她的菜不但色好，而且味好。 我走过去找到一个卖西红柿的摊位前，看了一看颜色新鲜，个儿大。我拿起一只西红柿捏了一捏，硬硬的，好。于是，我就问价钱。那位摊主说：“一元五角一斤。”我想听爸爸这几天说起西红柿的价钱好像是3元以上。这时，我听到旁边一个也在买西红柿，也是一元五角一斤。我想不用换地方了，就在这儿买了。我挑了八只大西红柿。摊主用秤一称，说：“三斤，四元五角。”我说：“四元行不行？”那个农民说：“好，就按你说的付钱吧。”我拿出一张4个1元硬币币递给了他。 6. 一堂有趣的听写大赛课400字作文 今天早自习时班主任老师给我们听写，我写的时候就有点恐惧，心中无限的害怕。因为昨天我写作业写到很晚，妈妈听写时我错了七个字，老师规定错四个字就不及格了，何况我错七个呢！一会儿，老师念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘记怎样写了，我心急如焚，我暗暗告诫自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我紧张的心情缓解了下来，“想起来了！”。一会儿，我又遇到麻烦了，快听写完时，“急躁”的“躁”字我有些拿不准，我心乱如麻，心想：“如果其他再有错的字可怎么办呢？”我忧心忡忡的把卷子交上去。 一节课过去了，老师也没说我的听写合不合格。的提心吊胆、忐忑不安，心中老是有二个小人在争吵，一个说“你要有信心，要相信自己，不要总觉得自己听写不及格。”另一个说“你想想吧，你的听写十之八九不合格，赶快想法儿怎样瞒住家长，要不然又要受一场皮肉之苦。”时间还在过着。终于，老师说：“听写成绩下来了，我先念得一百分的。小红、蓝蓝、周泽坤-----” 嗨！太棒了！我心中顿时又惊又喜，忍不住笑出了声，我好想高呼呐喊，表示我心中的愉快！ 7. 汉字听写大会的800字作文 当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替：出门不用走路，有摩托车、汽车等；做饭不用烧柴，有煤气、天然气等；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。 汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号。但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。中国引以为豪的书法慢慢丢失。 电脑是汉字的最大杀手。以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写。可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字，你还会多少？ 最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下来？我看没几个！许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住！作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人？有什么颜面屹立于世界之林？ 我们整天上网，做什么事都依赖网络！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁！而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写得好得多！我们难道不为之汗颜？ 汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承！作一个中国人，汉字书写不该丢失！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己！ 8. 场面描写的优秀作文450字 优秀作文 在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。 雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又 *** 上演。 当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，3000米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。 自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。 总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。 著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。在几年以后，他们可以骄傲的说曾经参加过学校运动会。随着时间的流逝，我们慢慢长大，细心的我们会发现我们已经远远没有了曾经的 *** 和活力。特别是现在面对以后工作和考研的压力，参加活动的机会更是少之又少。为何不趁青春年少，为自己留下一些永恒的回忆呢？所以，只要是参与了的选手都是最可爱和最棒的！ 使命在很多时候是别人给的，在自己的生活学习中必须去做一些自己喜欢或者不喜欢的事情。但是，有些也是自己附加给自己的，特别是在社会竞争力激烈的今天，给自己一些锻炼的机会也是给自己更多成功的机会。绿茵场上的表现是自己人格魅力的体现，也是自己能力的昭示。无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都是光荣使命的胜利完成。 在绿茵场上洒过汗水的朋友们，正是由于你们的积极参与，所有的人才那么活力四射。在全民健身进行的如火如荼的今天，正是大家的昂扬斗志，才换回了国际奥组委对北京的信任。2008北京奥运会，有你的功劳，更因你的顽强拼搏而大放异彩。卧薪尝胆之后，必将是梅花香自苦寒来的喜悦。 突然想起了悉尼奥运会时CCTV-5经常放的一首歌：“……超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻…”这首歌是当时送给奔赴悉尼的每一位运动健儿，现在我想把它送给参加本次运动会的所有选手，石化因你们而自豪！ 9. 描写场面的作文450字 "加油！加油！"操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度运动会。 开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开始检阅了，我们精神抖擞，昂首拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的气球放飞，很快比赛了。 只听一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝阳是我们认可的"飞毛腿"，所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，曹阳一直处于第二名，我们心里有些担心，到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曹阳在最后关头，使出了全身的力气，像一头猛兽一样，拼命向前追，最终获得了第一名，我们为他欢呼。 这次运动会虽然我没有参加，但也是非常开心。

　　导语：在心间的梦想，最最纯粹的梦想，最令人憧憬的梦想。那些心间的梦想，让人感动。下面是我为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 　　【篇1：我的梦想作文】 　　梦和梦想，虽然只是一字之差，但它们表达的意义却完全不同。我也有过梦，有的丰富多彩，有的平淡无奇，它们都只在我的心里存留片刻，便飞散开来。也有一些关于未来的梦，我曾经想着要当演员，不久便放弃了，读完《查理和巧克力工厂》，突然想建个自己的工厂，但后来发现，对于现在的我来说，这几乎不可能。 　　现在，我又有了新的想法，它跟以前的那些梦想不一样，来的更加强烈，更加鲜明。那就是——我要成为一名生物专家。目前来说，我最感兴趣的是昆虫与恐龙。关于我能找到的这方面的知识，我几乎已经烂熟于心，我最喜欢的就是用我的笔让它们跃然纸上。如果你来参观我的房间，你一定会吓得不轻!我的门上是一只副龙栉龙(它的突出特征就是头上有一个长长的头冠，用来鸣叫，这种恐龙长着一只扁扁的鸭子嘴，前肢有四根短小的指头，显得总是那么生动可爱)。 　　进到房间里面，首先映入眼帘的是一个藤编的书架，但上面一本书都没有，原来那是我的“展览柜”。整个展区分为四层，第一层是自然生态展区，我所有用彩纸剪出的各种各样的蝴蝶、昆虫、自制的植物标本都在这里展出。第二层是蝴蝶园，妈妈在云南带回来的所有的蝴蝶标本都在这里一一呈现，活灵活现。第三层是贝壳收藏处，我从海边捡来的贝壳整齐的排成了一个方阵。后面摆上了几个大海螺，有的重叠在一起，仿佛在嬉戏，有的仿佛在安然入睡。第四层是岩石区，我收集的所有岩石：层岩、页岩、石灰岩，还有鹅卵石和许多花花绿绿的石头，零乱错落在一起。 　　转过身，右侧墙上是一只异龙，正弓起腰在攻击一只早有防备的剑龙，异龙那凶猛的眼神和剑龙那高高翘起长着利剑的尾巴，预示着它们俩随时会开始一场血腥的战斗。再看看床头上方，有一幅我自创的水粉画，名叫《乡下风光》，比对面那一对准备战斗的恐龙要让人感觉舒畅的多。在我的房间里最让我自豪的是那数百本经典的好书，有一些关于科普的，但大部分都是一些意义深刻、令人回味的书。它们从我搬来的那一刻起，就成了每天陪伴我的最好的朋友。而且在这里面，没有哪一本书是我不喜欢的。说真的，每天都沉浸在书的海洋中，那真是一种无法言喻的享受。我知道，这些书也正是一个个帮助我实现梦想的阶梯。 　　妈妈的话：因为有梦想，所以人类可以登临月球，遨游太空，因为有梦想，曾经渴望的未知终于变成现实。梦想是美丽的，但只有经过时间的磨砺，才最终会带来生命的精彩。 　　【篇2：我的梦想作文】 　　我的梦想多得数不清：我想当一个发明家，让落后的祖国从新站起来，我想当一个数学家，画出无限多边形……但是，在众多梦想中，这个梦想还是至高无上。 　　爱看体育的同学都有一个常识，那就是在乒乓球坛上获得世锦赛、世界杯、奥运会三个大赛的冠军，便会获得“大满贯”的称号，两次就是“双满贯”。但是，像刘国梁、张继科等选手都没达到。 　　我在前两年已获得了三个大赛的冠军，前6个月又在2032年奥运会上打败了队友赵建德，然后再一次在世锦赛战胜了日本强敌松平正也。现在，我又离双满贯仅仅一步之遥，在前几天的四分之一决赛、半决赛上分别战胜了吴胜、武宫平太，再度进入决赛。即将与强敌赵建德再次打响激烈的一战。 　　我在第一局中先得一分，但是紧接着，赵建德开始使必杀技“绝对防守”，我变连续五个扣杀失误，让赵建德反扳回来。我也急了，我又发了一个超短球，对手都伸长了手也没接住，我又乘胜追击，最后以11:8大局先得一分。但后来我有一点骄傲，让赵建德连追两大局。后来的一句还是让赵建德7:2领先5分。后来又追了几分，但还是让他(赵建德)11:9拿下了局点，不过我又发了一个快旋，赵建德没拿下。后来越大越激烈，不过我最后还是18:16拿下这一个大局。这时，我听见了队友王浩然的加油声。我心想：我必胜! 　　第5局的时候，一开头我很快占到了优势，连续得了几分，不过赵建德很快也进入了状态，利用速度球得分，反扮成了10:8，紧接着我又是两个抽拉失误，达成了10平，现在形成了加赛，我发了一个上旋球，对方顽强反抗结果打出了界。不过我也是失误了一个球。不过我用了两个死力，对方纷纷下网。就这样，我以13:11的微弱优势取得了胜利。现在，我和赵建德大局打成了2:3。 　　在后来的一局里，我和赵建德打得更火了。我在第一分时板子加快得一分，后来的两分赵建德又用“坚决防守”把我防在了网下。在后来的几分里，我和赵建德打成了9:9。不过，赵建德过于激动又是一个反拉失误，我拿到了赛点!我拿到了双满贯点!后来一分，我连续扣杀了三四板，终于把赵建德打倒了。这时，我激动得无法形容，我飞奔向领奖台，使劲亲吻，那是因为我成了第一个双满贯得主。当国歌响起时，我激动得流下了眼泪。 　　虽然，这个梦想现在离我还很遥远，但是，我会努力练习乒乓球，向着梦想前进。 　　【篇3：我的梦想作文】 　　梦想，这是一个被人谈论已久的名称。一个你愿意去拼搏奋斗的目标，是梦想。一个你对未来美好的构思，是梦想。但是最让我们为之动容和钦佩的却是一个个为了更伟大的事业不懈奋斗的人士，他们的梦想，藏在他们心间最深处的一份深情。 　　带着对梦想的探寻，我追忆历史，试着感悟他们的人生路。 　　汉朝，一个史官正在宫里和皇上似乎有所争执。皇上龙颜大怒，将其押下，施以宫刑。残酷的现实使史官几度崩溃。我能看到他眼角的一丝痛苦，能听到他心中的半份不甘。挣扎，或许是他此事的心情写照。 　　再过些日子，他却重新振作起来，他是一名史官，永远是。我见到他跪于天地间，祖辈前，发誓要着称一部传承历史，让后人了解。他努力，四处探访古迹，询问年老的长者，将每日了解的前人古事一一列在自己着的书上。 　　黑夜灯火通明，白日四处奔波。每有所得，疲惫的脸上便多了似笑意。终于，他耗尽自己心血的书籍问世，流放百世，名传今日。被后人称之为史家之绝唱，无韵之离骚的史记。 　　民国时期，一个在日学医的中国留学生又出现于我眼前。他精心专研于医术，后学成归国。他学医，就是想解中华儿女的疾苦。但当他见到世态炎凉的情景，人人麻木不仁的状况时，他震撼了，他弃医从文，想把文章，笔墨当作唤醒人良知的良药，以此医世人。 　　写了篇篇直指人心的文章。纸张，这是他的战场。笔字，就是他的利器。他让那些时光里的人多了些温暖与信念。至今，他的声名仍广为流传，这是他的梦想，他的爱国情。 　　在心间的梦想，最最纯粹的梦想，最令人憧憬的梦想。那些心间的梦想，让人感动。 中学生我的梦想作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的初二生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初二生活作文1 　　像春天的雨，夏天的花，秋天的叶，冬天的雪，生活也无不让人有几分迷醉，如同一道绝美的风景，让我不禁沉沦在它的怀抱里。 　　冬日的午后，暖阳总想让人窝在被窝里舒舒服服地睡上一觉。而我，总在飘香四溢的房间里，斜倚在墙角，桌前放着一杯冒着热气的奶茶，手里捧着一本钟爱的书，一页一页，在缓慢而又细长的美好时光里，细细品味那一份甜美与温馨。生活，原来这样平淡。 　　秋风飒爽，一阵凉风吹过，地上的落叶打了个旋又轻轻柔柔地跌进大地母亲的怀里。我踩着吱呀作响的枯叶，两旁大树笔直地耸立入天，抬眼也只能看到纤长的天蓝色布条似的天空。果香味飘散着，喧嚣着，看着龇牙咧嘴挂在树上的石榴，我忍不住摘下一颗，将它饱满的肉粒扔进口中，酸酸甜甜。生活原来这样有滋有味。 　　夏日炎炎，烈日烘烤着大地，即使躺在空调房里也不免滋生汗意。这时候总要有些冰冰凉凉的东西来一解酷暑。泳池就成了最好的选择。人们乐此不彼地在水中嬉戏，热意散去。生活，原来这样清凉。 　　春天的美景总是让人神往的。鸟鸣声充斥着耳畔，悦耳动听，使人心情舒畅，是踏青出游的好时节。三两人结伴同行，背上零食包，脖子上挂一部相机，随手抓拍美丽的瞬间。生活，原来这样美好。 　　又是一个轮回，生活伴随着我走过了一个又一个春夏秋冬，带我领略了世界的美好沧桑。在等待成长的过程中，一切是多么微妙。脚下是生活铺的路，我义无反顾，不回头。 　　生活，原来可以这样美好，让我惜如珍宝。 初二生活作文2 　　中秋节，虽然因为近日阴雨连绵，乌云漫布天际，并没有看见那一轮圆月，但中秋其乐融融的气氛依然遍布整个家。 　　这个星期，虽然只上了三天课，但也有很多需要反思的地方。 　　开学以来，第一个单元的英语检测，考得并不是很理想。错误非常多。主要失分在阅读。阅读题分值很高，一个选择就是两分，所以。要考高分，阅读就不能有失分。现在的阅读不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂题目意思。通过这次考试，我也发现自己的词汇量不够，很多单词不理解它的意思，从而导致没法翻译句子。 　　针对这个问题，我觉得应该养成遇到不认识的词就查字典，并把意思写在旁边，加深印象。 　　基础也有很多不该错的地方，比较级和最高级也有很多错误，做题目时应仔细审题，读懂题意。 　　虽然初二的物理不是很难，但也需要充分的理解。上课认真做好笔记，仔细观察老师做的每一个实验，课后认真完成作业。买的练习卷也要同步完成。 　　就最近作业来看，我对知识的理解与消化的并不是很好，有很多的错误。物理这门新的学科，不能在起跑线上就掉队！ 　　开学已经半个月了，这半个月我学会了什么，收获了什么？每一天都要有收获，都要学到知识，如果这一天没有发现什么收获，那这一天就是浪费了。 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，正是金风送爽，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，此时不学，更待何时呢？ 初二生活作文3 　　这所学院的风纪委员长结成美奈子来了，她和手底下几个风纪委员问泽田羽护和物部渡边在干什么。泽田羽护和物部渡边望着那风纪委员凶狠的脸，立刻吓的手都抖起来了。结成美奈子一看他们这样，又大声的问他们：“你们在干什么。” 　　“我们没干什么。”物部渡边飞快的说。 　　“真的？” 　　“真的，我们没干什么。我们俩以前是同学现在又是同学，叙叙旧。” 　　“好吧，这一次就放过你们俩，别让我再逮到一次。” 　　物部渡边和泽天羽护冒冒失失的就要离开，刚要离开背后又传来结成美奈子的忠告。他们两个又听见了一个声音。 　　“哎呀呀，美奈子。你把新入学的学弟学妹们都吓坏了。” 　　“参见学生会长。” 　　物部渡边和泽田羽护一听是学生会长，感觉不妙。立刻回过头来打招呼。刚要回头，只听见结成美奈子说：“社长，我在防止打架发生。还有请您以后不要在外人面前这样叫我，我会很没面子的。” 　　“好，我不会说了的。” 　　转过头来问物部渡边和泽天羽护：“你们不怕迟到吗？开学典礼已经开始了。” 　　“啊……救命呀！要迟到了。”说着说着就跑去礼堂了。 　　学生会长渡辺美奈笑着望着他们两人的身影，对风纪委员长说了几句话后，就离开了。 初二生活作文4 　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开。看庭前花开花落，云卷云舒。 　　转眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现，自己有辜负了一个鲜活的今天。过往的岁月，挥一挥衣袖，不带走。真心期待下一个最温暖的明天。 　　余阴下，于庭院藤椅，看琼花盛开的那一时。五月的天，丝丝炎热，微风拂面。微闭双眼，诗意江南的黛瓦白墙，小桥流水，两岸人家，不禁浮现在眼前……平静的溪流，看不到一丝涟漪，淮扬、柳絮的倒影融合着两岸人家一幅绝美宁静的江南水乡图不禁使人浮想联翩……要是早晨，兴许还能看见勤劳的江南女子在石阶上磋打着衣服，伴着朝阳，以及柔美温和的笑声。联想起王维的诗句——竹喧归浣女，莲动下渔舟。 　　悠然自得的生活，令你我心驰神往，淡定平静的心境，更是人生必备的佳境。拥有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惊喜婉约，更是白居易”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的淡然优雅，加上苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。宁静致远，“一花一天堂，一草一世界。一树一菩提，一土一如来。一方一净土，一笑一尘缘。一念一清净，心是莲花开。”心若宁静处，便能耳目清明，如听天籁。淡定是一种空灵悠远的境界，脱离尘世的喧嚣，在广阔的思想空间里，任思绪尽情飞扬，任想象自由翱翔，让忧伤彻底沉默，让痛苦在此发光。 初二生活作文5 　　它就那样默默地出现，把我拉住；我就这样静静地体会，把它感受。 　　周末的早晨，和朋友们一起约在的外操场打球，一向都是我生活中最轻松；快乐的时光，但我从来没想过，那紧邻着球场的街上，一处惊喜正等着我去发现。 　　还记得那个周日，我们几个朋友在球场上尽情挥洒汗水，一个不小心，两个小时就过去了，不知不觉中，水也喝光了，所以人也一个一个走了，最后场上只剩下几个和我一样周日没事做，可以在外面闲晃的人了。大家心想，反正就剩几个人，而且也打够久了，都累了，不如一起去买个饮料，坐下来聊聊天也好。 　　于是大家缓缓步上了后街，走了几步后，我突然惊觉，整条街似乎仍沉睡着，虫鸣鸟叫就如同打呼声般，不停地重复着同样的旋律，就连空气，也有节奏的起伏着。眼前看到的景象变成了大自然，路面成了草地，两旁的房屋幻做大树，而我深深地吸了一口气，清新畅快的感觉瞬间灌注全身，把我带进了这无忧无虑的大自然。这里不是城市，这里是城市内的原野──世外桃源。 　　周末的后街，带我进入了另一个国度；让我享受了另一种生活；把我变成了另一个，一个不用担心作业，不用烦恼考试，不用为了别人而活，懂得正视自己、体会生活、放慢脚步欣赏这世界的人。 　　这个惊喜，就这样默默地出现，拉住我，改变我；我也这样突然的发现它，体验它，享受它。 初二生活作文6 　　一首歌被唱上千遍，唱不腻，唱不腻，一个人沉醉。 　　当猩红的太阳被夏夜的凉爽吞噬时，不知疲倦的蝉也放慢了歌唱的曲调，让我们在绿林树下乘凉的同时享受着夏日的语言。 　　爷爷舒舒服服地躺在藤椅上，左手轻轻摇着浦桂扇，嘴里哼着一首不知名的曲子，虽然我听不出是哪首。姐姐一如既往的低着头，有节奏的按着手机，沉溺在自己的世界里。我妈和一群中年妇女在远处谈村务。我和爸爸在爷爷身边，下着纠结的象棋。村里的孩子们围在一起，玩着我已经厌倦的游戏卡，但他们乐此不疲，不时爆发出笑声。 　　在一个和谐的村庄里，所有的声音都被仿古成一首简单快乐的歌谣。我不禁陶醉其中。这首歌是什么？ 　　喜庆的鞭炮和烟花洒在天空，表示新年将至，家家户户沉浸在团聚的气氛中。 　　我的家人坐在大圆桌旁，用你的话和我的`话编织过去的一年，笑声从未停止。妈妈高兴地端上一碗自己做的美味。爸爸拿着筷子和爷爷一起品尝小酒。我和姐姐也以他们为榜样，给对方灌满了大瓶装的饮料。 　　他手里的筷子也不停地飞。当然，最不可或缺的一环就是送出压岁钱，我神圣的接过来，然后郑重的塞进口袋，心里已经开花了。 　　一家人的欢声笑语也变成了一首同样欢快的歌，弥漫着家庭的芬芳，我又陶醉了。 　　这时，我突然听到一个广告——人生真迷人！啊！突然意识到这首歌叫生活！ 初二生活作文7 　　奋斗了一周，终于可以在周末适当地放松一下，享受下生活的情趣。 　　独自缓行在怀府大道上，望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。 　　来到球馆，人很多，随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋，投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕，就安排同学跟我打比赛…… 　　开始了，从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来，好似火星撞地球。接着，我又发起了一波攻击，连续从对方的空位突袭。 　　第一局，后来者居上，我赢了。第二局，对手加强了对空位的防守，聪明起来了，不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了，所以就掉以轻心了，丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中，来到了赛点。第三局，我开始努力了，在对手的严密防守下，总能屡屡突破。我以10：7拿到了局点；思想已经飘渺，竟然在10：7的局势下连输两球，被打到10：9。心中想着：不能再这样子了，否则就不好打了。这个球，我集中精力，用心对待，在一番来回的对拉之后，我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置，对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利 　　这，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球带给了我快乐，它让我经历了一次次的蜕变，一次次的成长…… 初二生活作文8 　　我是一名初一新生，刚从小学升官。刚来中学的时候，我有很多“？”例如：哪个老师教我们语文？我们的班主任是谁？我会交到什么新朋友？ 　　开学第一天，我有点不习惯。因为第二节每天早上下课，我们都要去操场集合跑步，渐渐习惯了。虽然我一周前才来到新学校，但我已经爱上了新学校的一切。先不说新学校宏伟的教学楼，还有它茂盛的植被和幽深的小径。在一连串笑声响起的教室里，在记录着我们脚步声的操场上，在我们每天上上下下经过的走廊上，我对它有一种依恋的感觉，而在这里，我见证了真正的友谊。 　　那是我在一班的时候。我的语文辅导案例写完了，正要交，却不知道老师办公室在哪。这时，一个同学对我说：“我给你交！”我还没来得及说谢谢，那位同学已经离开教室了，然后心里就有说不出的感觉。现在我认识了很多一年级二班的朋友，其中和我关系最好的是白洋、莹嘉和林茹。因为刚来二班的时候，我谁都不认识。是他们三个先跟我打招呼，让我跟他们成了好朋友。 　　虽然我只在岗子中学呆了一个星期，但我已经感受到了这里独特的“温暖”，希望以后能交到更多的朋友。 初二生活作文9 　　每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。 　　从三年级开始，学校就开展了在课余时间抖空竹的活动。我们刚开始时怎么也抖不起来，空竹总是不听话，抖开时总是左右转圈，不一会儿就缠在一起了，我们甚至越来越讨厌这个活动。但我们仍然坚持每天练习，在老师的帮助下，慢慢的我们变得越来越喜欢这项运动，如今，我们已经可以熟练地抖出各种各样的招式了，上杆、望月、抛空…… 　　最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。 　　不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。 　　多么丰富多彩的校园生活，我爱我们的校园。 初二生活作文10 　　暑假生活即将展开时，我定了一个计划表，暑假生活会多彩多姿，这样就不至于浪费两个月的暑假时光了。 　　在这段时间里，每天都在马不停蹄的在赶暑假作业，还报了一些线上的课程学习，增长知识，这样开学才不会落后，我偶尔还会帮妈妈做一-些家务活，为了增强体质，偶尔会陪同妈妈去西湖。边或者钱塘江边跑步，爸爸也会偶尔抽出时间陪我练习自行车，以后出门的话，我又会了一个代步工具。 　　今年，我还报名参加了全国儿童模特大赛，虽然炎热的夏天里辛苦了点，但是我很享受，每次上台前，紧张至极，害怕自己的缺点会暴露，就会在脑子里面过一遍，该注意的地方，例如：背要挺得笔直，大腿要记得蹬出去，深呼吸，等等……还会暗暗的给自己大气，加油，奥力给！其实比赛真挺磨练我的，让我拥有了的勇气和自信心，通过层层晋级的过程，从海选至决赛，每次公布晋级名单的时候，我的小心脏都紧张的快要从肚子里蹦出来似的，每次上台领晋级卡的那一刻，我的身体里面就像装了一只小兔子，高兴的蹦下台去…… 　　明天，就要去参加杭州总决赛了，不管结果如何，我都会在舞台上努力做到，希望结果可以给我的暑假，增添一件有意义的回忆！ 初二生活作文11 　　课余生活，我为你喝彩，你的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。——题记 　　画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣，使我的生活多姿多彩。 　　踢球，玩电脑，郊游，打篮球，下棋，看书，探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩！其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间，我都会把它们花在看书上，都会成为我看书的好时光。常常，我都会随手拿起一本书，翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵：别看了，我们去玩吧！别看了，该回家了！别看了…… 　　我爱看的书种类很多，有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明，我爱探险，我要成为科学家，为人类做巨大的贡献。 　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，体会了更多人的聪明才智，还知道了很多做人的原则，欣赏到了很多有趣的中外风俗习惯……每次读书的时候，我都把一些我喜欢的、优美的词句摘抄下来，读熟背会，增加我的写作能力，我的学习成绩也提高了不少。 　　课余生活，我为你喝彩，你充实了我，是我不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫… 初二生活作文12 　　在这许许多多的色彩中，有一种代表着生命的色彩――绿色。绿色是由蓝和黄两种色彩配成的。“蓝”是天空的色彩，象征着博大的爱。“黄”就是土地的色彩，象征着母亲。绿色就是伟大母亲的爱。有了这种爱，才有了生命。 　　绿色给植物生命，让每一片绿叶充满树干，引来了一只只活蹦乱跳的小鸟，让它们在枝头欢乐地歌唱。绿色给湖水生命，让每一条溪流欢快流动，引来了一条条活蹦乱跳的小鱼，让它们在湖里自由自在地游动。 　　绿色，在我的家里。我家的窗台上，摆满了各种绿色的植物――有海棠花、兰花、凤仙花、各种小盆景，还种着蔬菜水果，是个小小“生物园”。每一天望着这些绿色植物，我的情绪就格外舒畅，格外开朗。 　　绿色，在西湖里。西湖的水，碧绿碧绿的，湖里长满了绿色的植物，湖水“哗哗”地流着，西湖充满了生机。 　　绿色，在公园里。春天，公园里高大的松树、水杉，青青的绿草，给公园坡上的绿色的衣裳，公园充满了生命。 　　你听说过“绿色食品”吗？它们是环休的，是健康的，“绿色食品”是给生命更好的选取。 　　你在公园的草坪上，你是否望见与：“小草青青，踏之何忍”相象的标牌？绿色就是生命，你不该破坏生命。绿色会使生命更加快乐，使生命更加旺盛。 　　我们就应保护绿色，珍惜绿色，让这生命的色彩更加旺盛，更加鲜艳。让绿色充满世界，让生命充满世界！ 初二生活作文13 　　不会吧5年级的时候，有一天，我望着电视机，突然对爸爸说：“嗨！我都5年级了，却连电视机的结构都不知道！”爸爸听了，吃惊的说道：“不是专业人员的一般都不知道，何况是你呢！真有意思！”“啊？！！不会吧！！！” 好幸运 想想从升学一来，我已经换了4位同桌了。第一位是长跑冠军刘翔（呵呵，虽然没那个刘翔厉害），第二位是从小玩儿到大的鹏飞哥，第三位是班上最最要好的朋友——刘前，第四位也就是现在的同桌刘帅（他长滴也蛮帅的）。 　　而且，我所占据的地理位置也不错：同桌是英语课代表，前面是数学课代表，后面的晓明是物理课代表，旁边是语文课代表和化学课代表。瞧！多好的位置啊！别羡慕哦！ 小荷，我还爱你吗？ 开学后，我就很少来小荷了，也很少写作文了，更不像一前那样热衷与小荷了！我变了吗？真的变了？难道我不像以前那样爱小荷了。看着身边的朋友有空就写作文，真的很羡慕他们！一前在小荷聊天室遇到Root，当时他还夸奖我说：能在这么短的时间内就100多分了，不错啊。（大体是这么说的）那时，我很高兴，可现在~~嗨~~ 初二生活作文14 　　“时光飞逝，太阳如舟飞。”时间过得飞快，转眼三四天过去了。回忆起刚考完期末考试，心里充满了热血，持续了好几天，直到拿到成绩单。这时候我就在想怎么度过漫长的寒假。寒假越来越无聊了。我曾经想过拼命做作业，但是做完了怎么办。 　　有一天，哥哥五点起床，把我从睡梦中叫醒。我睡眼惺忪地看着手表，问：“今天是星期几？”"奶奶今天带我们去街上玩了。"他兴奋地回答。我听着激动的声音。街上很忙，爸爸妈妈都很忙，没时间陪我们，所以我们很少和奶奶出去玩。 　　当我们走到街上时，我们必须首先由妈妈带我们去汽车站，然后我们就自己走了。我们先一直往前走，然后看到一面小红旗。我哥哥抑制不住情绪，直接去了超市。我和奶奶在后面慢慢跑。过了一会儿，我和奶奶上气不接下气，就慢慢地走着。但是进超市的时候，我没有看到我弟弟。奶奶眉头皱了。过了一会儿，听到哥哥的呼唤，我们抬起头。哥哥出来带了很多东西，让我看了很久。我可以把它们分类。我拿出一些没用的东西和一些他喜欢的玩具。他的眉毛和奶奶的不同，就像一弯月牙。逛完超市，我们还要帮奶奶分担体重。哥哥手里拿着一个大球，我打心底里喜欢。我觉得这个寒假这个大球很有意思。奶奶让我们和她一起散步，我妈妈来接我们。我好像觉得舍不得走。 　　下次再来玩！ 初二生活作文15 　　在现在的生活中，科技无处不在，无时不刻都充满着科技，科技不仅让我们的生活变得更便捷，也让我们的生活变得丰富多彩，更加充满乐趣。 　　科技创造生活，科技给我们创造了便捷的生活。几百年前，人类想能像鸟儿一样在空中飞翔环游世界。随着人类文明的高升，人类发明了飞机，人类也发明了汽车，这让人们出行更加的方便，让人们的旅程范围也进一步扩大了。科技创造了奇迹，科技所给我们创造的便捷，不仅局限于交通方面，还涉及到了生活中的方方面面，科技把人与人之间的关系拉得越来越近了。从有了科技电子产品——电脑、手机，人们可以不用经常登门拜访，直接和亲人朋友开始视频或短信聊天，只要有时间，时时刻刻都能开始人与人之间的交流，这不仅让我们的生活更加丰富，而且更加促进了人与人之间的感情。 　　科技创造生活，科技给我们创造了舒适的生活，在过去，冬天的到来使人们心里恐惧，有些人因为抵挡不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是当时人们取暖的唯一方式，可这样既花费精力，又浪费时间。但是，科技改变了这一切，现在我们拥有了空调，它能自动调节室内的温度，让人们躲了避了刺骨的寒风，也让人们在严热的夏日感受到凉爽。 　　科技创造生活，让我们的生活更加便捷，更加幸福，更加温暖，科技时时刻刻为人类服务，为人类做出贡献，科技创造我们的生活。所以，作为将来建设祖国的栋梁之材，我们需要关注科技，认真学好知识，要发展科技、创新科技、造福人类。

1. 写一场乒乓球比赛的场面（作文） 一天，老师让我们分组进行对抗赛，比赛采取三局两胜制。和我分在一组的是一个叫亮亮的同学，他从幼儿园小班开始就练习打乒乓球了，球技过人，培训班的老师喊他“一号”，我们这些新球员称他“老手”。比赛即将开始了，大家围在球台旁，里三层，外三层，都想观看这一场精彩的比赛。我和“老手”目光相对，屏息凝视。 “比赛开始！”老师一声令下，我手起拍落，发一记扣球，竟然没上桌。“哎……”大家叹息道。开局不利，我的心情顿时紧张起来，汗水一个劲儿往下淌，手也变得不听使唤。这样几个回合下来，“老手”越打越顺，而我则失误连连，很快以5:11输掉了第一局比赛。 中场休息，调换场地再战。我站在球台边做了个深呼吸，紧张的心情随之平静下来。我稳稳地发了一个下旋球，“老手”马上以球拍相接，球径直飞来，我快速后撤，又一个箭步冲上前，猛力扣杀，打得“老手”措手不及。“好球！”台下响起一片喝彩声。接下来，我不断改变战略战术，时而削，时而攻，时而搓，时而拉。乒乓球在台上来回飞舞，大家两眼紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。比赛进入了白热化阶段，七平、八平、九平、十平，台下的欢呼声一阵又一阵，此起彼伏。在最后一个关键球上，“老手”因为步法不稳没有接住，我以13:11艰难地赢下了第二局。接下来的第三局比赛，我越战越勇，打乱了“老手”的节奏，逐渐占了上风，最终以11:8赢下第三局。 “我赢啦！”我兴奋地喊着，为自己打败了“老手”激动不已。“老手”微笑着向我竖起了大姆指。我放下球拍走过去，紧紧地和“老手”拥抱在了一起…… 2. 写一篇记一场乒乓球比赛的作文,求文章开头,需要有文采一点 2011年北京市优秀高考作文：无声的纪念碑 宁静的夜晚，月冷水。 我走在无声的贤贤路，所有的性质和沉默，甚至是蝉，蟋蟀就睡着了。俯身，我捡起一片落叶，斑驳的月影，我看到了身体上的刘邦款款走来，通过一段时间的马，他就在我的面前。 他是沉默的，但面带微笑。嘴角微微上扬的弧线，反映了几千年前，表暗流涌动危机四伏的鸿门宴，然后快速可见的野心面对项羽想摆脱，他是隐藏的，不胖，只是沉默，数以百万计的大胆战士安吉拉握在手掌上。 国民党，吴河头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。在沉默中挥舞着剑，他向世界宣告是实力让他刘邦扼杀强大的敌人的喉咙！ 国王，鄙视的敌人的嚣张气焰的话，是的，成功或失败没有确定，但决定运筹帷幄无言的汉高祖进戈铁马。 沉默的力量，铸造世纪坛。 直起身，我缓缓前行，追溯流光，我仿佛在西欧的村屋，该领域的人来。 我抬起头，看到了伍尔夫。咖啡的香味密集的眸光。 她正在写“奥兰多”。 荣誉，他无疑是残酷的，生活在生死的边缘徘徊，最终还是没能逃脱茧中唯一的作家可能被最亲爱的朋友们，大声质疑太阳，我问的人群中，质疑神的原因，只有严重的疾病，她的手拧紧握笔，他俯下身，最终领导只是略带苦涩的笑容，成千上万的浪费了最好的薪酬笔载体的流通。文本说不出话来，但伍尔夫的惊人之前，他奋笔疾书悄悄地蒙上了伟大的纪念碑。 主说：“我不想谈。”没有的话实力，勤奋是沉默的，辉煌的，毕竟沉默。 这是一种无声的纪念碑。 嘲笑，面对外国学生，徐悲鸿泼墨宣张，描绘了宏伟的杰作，是无声的纪念碑。 允许外国学生的耻辱，给了自己的实力，而且国家的崛起；奥运赛场上，刘翔一言不发，目光如炬，。的哨声响起后，他也迅速爆炸图是对中国人民的一种无声的纪念碑，共创辉煌的又一个奇迹冲出亚洲！ 我不想谈。 该。 深夜，我走在回家的方式，安静流淌的岁月在耳边响起，手中一松，一种无声的落叶回归尘土。 一切都在沉默中。 2011年北京优秀高考作文：竞争，有发展来源： 在鹿特丹世界乒乓球锦标赛上，中国队包揽所有冠军感到骄傲，自豪，伟大的紧迫感，可能对中国的长期垄断的运动项目是不利于发展的关注，我认为这应该引起人们的重视。 垄断会的玩家的积极性，缺少竞争力，这是不利于发展，在一定程度上造成不公平的打击，更强的竞争力和发展的更大的权力。 曾经女排，乒乓球，跳水是“垄断项目，这些项目的长期进步和发展，我们不保留”核心技术“积极与其他国家的球员和教练在合作。 垄断，促进竞争，这样认为的繁荣，中国和世界体育的中国教练郎咸平平的指导下进行的俄罗斯妇女的排球结果是令人印象深刻；的外国教练米卢的辅导，中国足球队是第一成功的排位赛！公平竞争，促进体育事业的发展。 竞争发展的文化发展之路，在中国历史上的春秋，第一个是最华丽和丰富的文化繁荣倡导“仁者爱人，克己复礼”。 孙子，孟子提倡的“政治道德”，我崇尚清静无为；一次庄子梦蝶的技术美分；墨子运动“兼爱非攻部分埋节”韩非子开创的方法，技术，潜在的“之叹止的感觉。 竞争百家争鸣的文化繁荣做出了贡献，“罢黜百家，独尊儒术”文化“统一”的东西不能达到的高峰。 在经济发展的道路，公路和管理。在20世纪80年代，中国的国有企业逐渐失去了它的生命力，并成为国家的财政负担造成的情况是不利于经济发展， *** 已开始大力阔斧企业的改革和创新，以打破一个单一的公共所有权，实施公有制为主体，多种所有制形式发展的经济政策，主要是宏观调控，以提高企业的自主权；公司股份制改革的国有企业深化的目标和工作重点，再次闪耀的竞争中，国有企业积极改革和创新，充满活力。 。竞争促进经济发展。 造成宗教改革打破教会垄断教育，文化，无数的启蒙运动的先驱，打破的的官窑垄断地位，优越窑技巧，演讲室电视电视国家说教热，冉冉升起的新星 - 文化---公开论坛国学热持续。 竞争是发展和发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进的对冲，严重的斗争，摆脱。 竞争是没有成功，但成功的摇篮竞争，只有发展 2011北京市优秀高考作文：其实，我希望 B，你说：“一个国家的长期垄断在体育比赛的金牌，其实，是不利于这个项目的发展。“这句话让我想你，你是那么好，站立的巅峰苦于没有权力斗争？无论如何，我不担心这些。 一直在学习从无到有，从小到大的好，我引以为傲的，所以我期待着在新学期，我喜欢看在别人的眼里，这让我有成就感的崇拜。 永远记住，9月1日，在这个新的类中遇见了你，这一天是不是非常的好天气一直刮风，我就在课堂上坐，教室里是空的，我想：“学校当上班长。 “我一直在想，满意地笑了。 在这一点上，你进入课堂，你是那么开朗，我们要谈谈，你说：“你知道吗？但我要级领导！”风窗口呼呼，我的警钟，对我来说，这样的挑衅，那么你说，它似乎理所应当的，似乎志存高远，我是从这个时候，“关关你的傲慢”的想法。 然而，在你的理解，我觉得你这么优秀的学术表现稳拿第一，而我却只能屈居第二。 我不甘心，想超越你觉得一刻也没有停止。 当上了班长，我申。 3. 怎样写一篇有趣的乒乓球比赛作文大全 参考范文，如下： 我最近迷上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和小伙伴切磋一番，非常的有趣。今天放假了，我们又约着来一场乒乓球赛。 下午三点，我们一起四个人，就来到乒乓球室，准备比赛。我们每个人都摩拳擦掌，就等着大展身手。比赛开始了，我和贝贝打小明和阿邓，一说到比赛开始，小明就一脸严肃，每次比赛他都是最认真的，虽然个子很小，但是比赛时却非常灵活，时不时还杀出个好球。首先由我发球给阿邓，这个球质量很高，他还没反应过来，球已经从台子上弹飞了。我再发球给阿邓，被打了回来，贝贝一个杀球回过去，对手都呆呆地站在那儿，嘴巴张得大大的，没想到这个球这么有威力！他们回过神来，发球了，我拿出平时练球的招式，动作非常优美，谁知却把球给漏了，看来比赛和平时练习有很大的不同啊。我调整好心态，接好了一个发球，小明由于很矮没接住，我们又得一分。比赛进入白热化状态，我发球，下网了；又发一球，太过用力，飞出台子；对方发球，我们一个扣杀，擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了，握手时，阿邓对我说：“不要气馁，比分并不重要，比赛过程精彩才是最重要的，你的技术不错了，就是失误太多，回家还要多练习，加油吧！” 这次乒乓球比赛很有趣，打乒乓球会让我们的反应力增强，精准控球会让手脑配合的更加完美，我还要不断练习才能打好乒乓球。 4. 怎样写一篇有趣的乒乓球比赛作文大全 参考范文，如下： 我最近迷上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和小伙伴切磋一番，非常的有趣。 今天放假了，我们又约着来一场乒乓球赛。 下午三点，我们一起四个人，就来到乒乓球室，准备比赛。 我们每个人都摩拳擦掌，就等着大展身手。比赛开始了，我和贝贝打小明和阿邓，一说到比赛开始，小明就一脸严肃，每次比赛他都是最认真的，虽然个子很小，但是比赛时却非常灵活，时不时还杀出个好球。 首先由我发球给阿邓，这个球质量很高，他还没反应过来，球已经从台子上弹飞了。我再发球给阿邓，被打了回来，贝贝一个杀球回过去，对手都呆呆地站在那儿，嘴巴张得大大的，没想到这个球这么有威力！他们回过神来，发球了，我拿出平时练球的招式，动作非常优美，谁知却把球给漏了，看来比赛和平时练习有很大的不同啊。 我调整好心态，接好了一个发球，小明由于很矮没接住，我们又得一分。比赛进入白热化状态，我发球，下网了；又发一球，太过用力，飞出台子；对方发球，我们一个扣杀，擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了，握手时，阿邓对我说：“不要气馁，比分并不重要，比赛过程精彩才是最重要的，你的技术不错了，就是失误太多，回家还要多练习，加油吧！” 这次乒乓球比赛很有趣，打乒乓球会让我们的反应力增强，精准控球会让手脑配合的更加完美，我还要不断练习才能打好乒乓球。 5. 作文：《一场精彩的乒乓球赛》 昨天晚上，我在北仑体艺中心观看了一场精彩的乒乓球赛。 虽然昨天又是刮风又是下雨，但场内的比赛还是进行得如火如荼。 终于盼到了巅峰决战，我伸长了脖子，恨不得变成长颈鹿。 只见王皓一个扣球，球稳稳当当地落在了界内，王励勤也不甘示弱，用球拍一挡，球又弹了回去，王皓犹豫了一会儿，球已经落地了。这时比分已经10:9了，王皓咬紧牙关，一个猛抽，不料用力过猛，球出界了。 王励勤赢了第一局。 第二局比赛开始了，王皓一开局就以4:1领先。 王皓用力推挡，给王励勤来了个措手不及，又赢得一分。经过王皓的一番苦战，终于反回了一局。 在接下来的两局里，他们又都各胜一局。 最关键的一局开始了，观众的热情越来越高涨，到底谁会赢呢？比分越拉越近，8平、9平、10平……我真为他们捏了一把汗。 15:14了，白色的球在绿色的球台上穿梭，观众的叫好声此起彼伏。只见王励勤一个猛抽，只觉得白光一闪，接着就是雷鸣般的掌声。 最后，王励勤以3:2赢了整场比赛。 我想，这真是一场名符其实的“二王龙虎斗”啊。 6. 一场激烈的乒乓球比赛（作文）500字 星期五下午，乒乓球比赛正在进行。球场上，不时发出阵阵喝彩声的热烈掌声。乒乓球在球台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。此时，比分是18:19，对方领先。比赛已进入了白热化阶段。 乒乓球在台上来回飞舞，大家的两眼紧紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。我班运动员采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球。他们的精彩比赛，常常博得雷鸣般的掌声。比分不断变换着，这时的比分已是20:20。正在这紧急关头，我方小明稳稳地发了一个旋转球，对方马上连退两步，用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋圈球。小明发挥他削球特长，把球顺利地削了回去……对方是一个机灵的运动员，见小明右边是个空当儿，就朝右边打出了一个短球。情势紧迫，小明勇敢地“唰”——从左角冲到右角，把球回了过去。但由于他用力过猛，脚下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一刹那，对方毫不犹豫地奔了过来，双手扶起小明。这时候，场上的小运动员们，都被这种“友谊第一，比赛第二”的精神所感动，全场顿时响起了热烈的掌声——一次又一次经久不息，大家似乎忘记了这是一场争夺冠军的比赛呢……很快，比赛又开始了…… 7. 求作文：一场激烈的乒乓球比赛 叙事作文：一次乒乓球比赛 2009-04-13 11:22 来源：巨人作文 作者：朱雨航 [打印] [评论] 从我认字开始，一项项令人惊心动魄的活动，数不胜数，而令我印象最深的，那要属一场乒乓球比赛了。 一天下午，老师带着乒乓球俱乐部的同学来到球馆说：“明天下午要举行和谐社区杯乒乓球比赛。”我兴奋极了！恨不得跳起舞来！接着老师告诉我们比赛程序，并让我们回去准备一下。 第二天下午，全校师生都来到了球馆。我一看，惊呆了，这么多人啊！心里不觉有些紧张！输了怎么办？同学们嘲笑我怎么办？我脑子里浮现出一个个问号！ 首先表演的是“颠球”。我拿好球拍，左手使劲攥着球，心想：球球呀！球！我在同学心目中的脸面就全靠你了！一个，两个，三个四个……我双眼紧盯着球，左手 将球一抛，右手握着球拍向上一抬，心想一定要让球落到拍子中心，这样多坚持一会儿，就可以了。哦！对了，再提醒自己一点，是球拍中心哦！呯！呯！颠球停止 了，我本能的功能——耐性帮助我挽回了面子。接着就是单打比赛，我和张凯彬一组，我心里沾沾自喜地想：“"哈尔滨"是我的手下败将，打他，不成问题！” 刚开始，我就以5:0领先！只见我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔术似的如箭一般射向他左下角，张凯彬急忙一个反板削球，球儿总算 挡住了，我打出的球，有的几乎擦网而过，不等对方接住，已经轻轻滚在网下；有的像直线射击，落台弹起后却拐了个急弯，飞跑了。一下子，比分变成了8:3， 我有些忘乎所以了！我又发了一个直线低球，我本以为会打得他猝不及防，突然，他反应过来了，使了一个回旋吊转，来一个反打包抄，我狼狈极了。于是第一局以 轻敌的“名誉”败下阵来。第二局，我可一下子就使用了“瞬间反省”这招，把自己调整到认真状态！先是一个“绝世截杀转球”发球，接着我越打越灵活，时而轻 轻吊个“矮子球”，时而来个“长吊”，时而猛扣一板，他被我弄得手忙脚乱，大汗淋漓。第二、第三局更认真对待，轻松胜利。 接下来，再把镜头转向“郑辛格”与“岑宇凯”之第三次世界大战。开始，郑辛格先发球，他先发了一个长球，又发了一个短球，目的大概是不让对手摸清他的球路 吧！接下来，再把镜头转向岑宇凯，他可真是碰到了高手，郑打回来的球他只能勉强地顶回去，可是我发出的旋转求，他却能轻而易举地顶回来！他看起来有些失 望，可是有那么多人为他加油，要是我，绝对战斗到底！嗯？怎么回事？郑辛格不知怎么了突然发出个意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀！”岑宇凯立刻 反应过来，就用力扣杀，没想到他来了个反扣，我心里就想唉！阿岑没戏了！ 激动人心的时刻到了，只见双方比分交替上升。岑宇凯6:8落后，如果再丢2分的话就会彻底失败，围观的同学们都紧张地张大嘴，大气不敢出。这时，阿郑沉着 地把球一抛，发出一个极低的弧圈球，阿岑回了一个小弧圈球，阿郑立刻反击—狂抽一下、两下、三下、快！对方罗网了！接着阿郑发球，他来了一个大力发球，球 恰好落在台边的棱上。“绝了，绝了！好一个擦边球，打得太神了！”我叫着。 银色的小球，仅仅是一个小球，把我们都牵动起来，让我们的脑细胞和运动细胞快速动起来！它使我有了耐性、谦虚等好习惯！谢谢你小银球！谢谢你，乒乓球比赛！ 8. 以“一场紧张的乒乓球赛”为题写一篇作文 【一场紧张的乒乓球赛】 今天是一个风和日丽、天气晴朗的星期天，我跟爸爸准备出去打乒乓球。在打球之前，我必须做好热身运动。我拿起球拍和乒球就哒哒哒地掂起球来，眼睛也随着乒乓球一上一下地看。我都不敢眨一下眼睛，实在忍不住了，就迅速地眨一下眼，没想到，一眨眼乒乓球就掉到地上了。开始打乒乓球了，我用我新学的下削球来开球，但爸爸很容易地打了回来。我又来了个侧削球，爸爸有轻而易举地接了回来。哼，看来爸爸还有点本事，不过要是没有本事又怎么能当我的爸爸呢。后来，我越战越勇，有时候我能连续扣好几个球，但也有时候连个球边也碰不上，就这样我们打得天昏地暗、日月无光，最后爸爸还是战胜了我，这可真是所谓姜还是老的辣呀。通过这场比赛，我感受到了人外有人、天外有天的道理，不能应为有点本事而骄傲。 9. 小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛 一个晴朗的下午，微风拂过轻盈的树叶，温暖的阳光洒满大地，婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手，绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡，点缀着校园的美景。此时此刻，同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂，因为下午，我们小草班将举行一场别开生面的运动会：乒乓球接力赛！ 参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。 第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的主题曲。 激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。 崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。 虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！ 最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。

　　 【第1篇】打羽毛球作文 　　羽毛球是我从二年级时学的。那时只是用时健身和保护视力的，但是现在打羽毛球已经是我的拿手绝活了。就这样我从菜鸟变成高手了。 　　老师先教我们如何握拍。手得握在柄的后一半的中间，手的虎口对牢拍面两侧。母指和中指要分开。然后是立拍。立拍时左脚根微微抬起，侧身，拍面朝正前方，重心在右脚，目视前方。然后是挂拍。挂拍拍就是立拍过后将球横拍到头后，与此同时，头、身子慢慢转正。最后是出击。出击时将球拍用力挥到最高处，然后将球拍慢慢放下。当然以后还会学到另外的招术，比如：放网、挑球、扣杀等等。 　　有一次下课，我跟一起学羽毛球的几个伙伴比赛双打。我跟一位很要好的伙伴成为一组。马上我们展开了紧张激烈的比赛。第一个球我以发球就取胜了，因为对方注意力分散。第二个球时，我一个发球打了过去，他们却用平底快球跟我们相持，最后我的队友来了一个放网，对方却还了一个挑球，然后我来了一个暴力扣杀正中要害，克敌制胜。此时比分为2：0，我们领先两分。然后我们越战越勇，比分为7：0。此时我俩有点骄傲了。对方连追4分，比分为7：4。我俩马上调整心态，队形改成前后。在我们默契地配合下比分为15：7。比赛中，我们巧施连环计，又来暗渡陈仓，让对方防不胜防，将比分差距拉到20：10，我们取得了赛点。在最后一球，对方怀着背水一战的"心情开始了。我先来一个放网，他也来一个放网，于是我和他玩起了网前小球。结果他一个放网高度偏听偏信高，被我抓住机会来了个近距离大扣杀。最后他们无力反抗，一命呜呼。我们取得胜利。 　　 【第2篇】打羽毛球作文 　　今天，爸爸带我去景山球馆打羽毛球。 　　一进入羽毛球场，我就看见许多叔叔阿姨在打羽毛球。他们一下子打得又轻又近，一下子打得又狠又远，我看得眼花缭乱。这时一位叔叔让我和他练球，我同意了。这位叔叔非常厉害，他站着不动，却能轻松接住我自以为很厉害的球，我却打得非常费力，左跑右追，即便如此，我也老是接不住他打过来的球。没一会儿，我就打不动了，只能下去休息一下。 　　歇了一会儿，来了两个小朋友要和我一起玩。因为他们都比我小，所以我和他们以一对二的方式打起球来。一开始他们以为两个对一个很轻松，我先发了一个高远球，他们都没接住，他们也以高远球回敬我，还好我眼疾手快，精准地接住了，并轻轻的把球打过了网，不偏不倚地落在他们跟前，他们居然没看见，却在后面找球，我哈哈大笑，告诉他们之后，他们自己也笑得合不拢嘴了。接下来他们认真起来了，但还是不能挽回败局，最后我以五十三比十一的优势获得了胜利。 　　我觉得打羽毛球需要掌握三样东西——快、狠、准，掌握了他们才能登上世界的顶峰。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的斗牛比赛作文，欢迎大家分享。 斗牛比赛作文1 　　加油声从教室里传来，原来是在举行“斗牛”比赛。“不许手摸对方，要用你的计谋，你的身高来看到对方背后的字。”老师一本正经地说着，同学们频频点头，立刻举起手来，此时老师的眼前像一片树林。 　　比赛的第一回合开始了，同学们纷纷举手，老师的目光扫视着每一同学。忽然，老师的目光停留在这两位同学身上，哈，哈，他们被选中了。一头白牛，一头蓝牛像螃蟹似的走上台了。一开始白牛明显落后，可蓝牛却不挑衅，“来呀! 来呀！”白牛应了一声：“我不来！”场下的观众可着急死了，有的鼓掌，有的笑，还有的目不转睛地盯着。这时，白牛突然摔倒了，蓝牛得意洋洋地笑了，而我却认真地记录着细节。白牛挣扎着，但是他突然迅速站起来，开始攻击。观众们紧张极了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，还有的当啦啦队。这时的蓝牛不知怎么了？似乎有些疲惫了，而白牛却用肚子顶，一转头差一点就看到了。“真可惜！”我自言自语道。白牛后悔死了，直跺脚。这场比赛白牛获胜了，蓝牛垂头丧气地下去了，白牛却一边用手擦着汗，一边走下去。我心想这真是一次让人心怦怦直跳的比赛啊！ 　　下一场比赛明显没有第一场那么精彩，那么激烈。两人没过一会儿就结束了。老师真是料事如神，背后的字正好符合比赛的结果。 　　这真是一次有趣的比赛啊！它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！ 斗牛比赛作文2 　　作文课上，我们进行了一场激烈的“斗牛”比赛。比赛规则是这样的：两名选手后背上各贴一张词语纸条，三分钟内，谁先看到别人后背上的词，谁就赢。比赛开始前，老师特别嘱咐大家：“一定要注意安全。” 　　激烈的比赛开始了，首先参赛的是我和对手马祎尧，我俩跃跃欲试。老师宣布：“比赛开始！”我们俩互相对视着，谁也不敢轻举妄动。我的心怦怦乱跳，血直往头上涌。“万一输了，同学们会不会怪我呢？”我想。突然，马袆尧趁我不注意时猛扑过来，抓住了我的衣角，想偷袭我。我用力一转身，她没有成功。看来，光躲可不行，要想获得胜利，必须发起猛攻。我一个箭步冲到她后面，没想到她反应真快，灵敏地一闪，让我扑了个空。 　　再看看台下：有的同学拼命地喊“加油”，有的同学用力地拍桌子，还有的同学使劲地跺脚……同学们的热情感染了我，让我充满了力量。我改变了策略，和马祎尧隔着讲台转起圈来。我们俩转了一圈又一圈……就像玩猫和老鼠的游戏一样。不一会儿，我们就疲惫不堪了，马祎尧靠着墙，大口大口地喘着粗气。我想：“时机到了！”我一小步一小步地挪近她，她竟然一点也没发觉。突然，我跳到她背后，死死地按住她的肩膀。“看到了！看到了！是勤奋！”我大声喊了起来。老师把我的手高高举起，场下立刻沸腾一片。 　　“斗牛”比赛已经过去好多天了，可是每次回想起比赛时激动人心的场面，都会让我热血沸腾。通过这次比赛，我体会到游戏的无穷乐趣。 斗牛比赛作文3 　　春姑娘快步向我们走来。今天天气很好，花很香。老师带我们去郊游了。 　　我们去了附近的一个小公园，举行了一场猜成语的比赛。老师把我们分为龙队和虎跃队。游戏开始的时候，老师给我们贴了一个成语。你不能用手玩。谁先猜成语谁就赢。第一轮唐丽媛输了，第二轮夏输了，第三轮我因为队友走漏风声被调到PK。第四回合是一场持久战。静静和毛毛始终不敢战斗。所以，我急着坐在台下，大声说：“快做！”不动声色，虎跃队要赢了。站得越高，就越看得见。然后和队友商量转移对手的注意力，让我能安静的看到后面的话。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平静而成功地看了几句。但是，就在这个紧要关头，老师突然说：时间太长了，休息一下吧！没办法。谁让女王说话的？我们必须休息一下，休息的时候，我们悄悄地想出了这个办法。一次偶然的机会，她看到了“夸”这个词，然后她查了查大脑词典，想出了“夸”这个成语。她赶紧跟老师说，老师说的没错，我的天！天啊，别太开心了。老虎队赢得了接下来的几轮比赛。最终，胡月队以4: 2获胜。 　　这次郊游真的很特别！经过这次比赛，我们了解了写作中的现场见证法是什么。 斗牛比赛作文4 　　今天，我们快乐魔方作文班进行了一场“斗牛”比赛，这可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，现在就让我带你去“斗牛”现场看看吧。 　　老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：“比赛时小心点。”第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：“眉开眼笑。”就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：“唉，差一点就赢了。” 　　第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。 　　第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的牌子，于是我大声地喊了出来：“忐忑不安”，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。 　　比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！ 斗牛比赛作文5 　　“快!绕到他背后去!”启晨教育的大门外响起了激烈的呐喊声。是发生什么事情了吗?对，没错，今天我们举行了一场激烈的“斗牛”比赛。 　　“斗牛”比赛可不是真的“斗牛”比赛。斗牛比赛的规则是：我们全班同学分成两组，每组选出三个成员出战，然后抽签决定比赛顺序。比赛开始前，双方相隔一米相对站立，在不接触对方的前提下，三分钟内看到对方背后的字的就获胜。 　　在左老师的带领下，我们来到了大门外，双方的气氛剑拔弩张。前两局选手不是用手挡住背后的字就是把头发披散着挡住字，一直僵持着。到了真正的赛点——第三局时，大家才真正有些兴奋。我像个管家似的为我们的最后一名大将小莫同学贴上名牌，还叮嘱他不要跑太厉害，不要……当老师宣布开始时，我心想：小莫对小邓，谁会获胜不是一目了然么?当比赛开始时，只见小莫右脚跨了一步，飞快地转向小邓同学的背后，眼看就要胜利了，但小莫一跳，背后的字被扎着马步的小邓看到了，她飞快地报出了答案。我眼睁睁的看着自己组的胜利就这么飞走了。我的心情无比失落，原来七上八下的心情变成了现在的一阵阵寒意。 　　这次的比赛，给我留下了深深的遗憾，同时我也有很大收获：无论如何都不应该轻敌，不能大意，不然给你留下的只有遗憾。 斗牛比赛作文6 　　星期六下午，老师带我们去公园玩游戏，老师说：“今天我们来玩斗牛比赛怎么样” 　　同学们齐声回答：“什么斗牛比赛”？没有听说过，怎样斗牛啊？ 　　老师说：“那就让我来告诉你们吧” 　　老师开始说游戏规则，平均分成两对，一个是老黄牛队，一个是老水牛队，每组队员按1、2、3、……的顺序排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛……同学们你们听懂了吗？ 　　比赛开始了，两队员走上比赛场，相隔一米对立，别的同学不能泄露背后写的俩字，否则扣分，第一场是小明和小红进行比赛，小红输了，第二场是小黄和小花比赛，他们两个可是我们班上的大名人，一番激烈的交锋，棋逢对手，但最后还是小黄输了，慢慢到最后一场了，小萌和小瑶她们两个的最激烈！ 　　小萌冲到小瑶前面，顺手抓住她的衣服不放，小瑶两手抓着小萌的左肩，一直把她往后拉，小瑶看到她背后的两个字是“喜鹊”，小瑶赢了，但最后两对成了平局！ 　　尽管今天战成了平局，但是那比赛中的一幕幕，让人难以忘怀，同样，小小游戏也让人明白了“做什么事情都不能大意”，轻敌！ 　　来吧，让我们一起为梦想加油吧！ 斗牛比赛作文7 　　周六早上，我兴奋地走进教室，等待老师的到来。不一会儿，坤先生过来了。让与众不同的是，坤先生手里拿着一些笔记。 　　过了一会儿，坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字：斗牛。没等老师解释，学生们就开始讨论：老师会带我们去欧洲吗？人都会死！老师看到了，拍了拍桌子：这是个好玩的游戏！规则很简单：全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条，两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来，你就得到一分。 　　经过一轮讨论，我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。 　　游戏开始了。我们队派了陈子硕，另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动，场下的人大喊：你干什么？快走！最后他们开始斗牛，实力相当，打成平手。 　　第二回合开始，敌人派邓，我们是国王。看了一个星期后，我又看了看邓，发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点，大摇大摆地走上球场。突然，他袭击了我，幸好我躲开了。这可能就是传说：帅到只有三秒钟。渐渐的，我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易，但实际上很难。我从左向右躲闪，僵持了很久，时间过去了。他似乎想到了一个办法，然后对我说：胡彦领，你掉了你的纸条！啊！不会吧？我边说边把头转回去，但他看到了我身后的纸条。 　　虽然我输了这场比赛，但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢，我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。 斗牛比赛作文8 　　“加油，就要撕下来了！加油！”这是在干什么呢？哦，是我们快乐魔方班里传出的欢呼声，因为我们班正在举行一场激烈的“斗牛”比赛。 　　游戏规则：全班同学分为两组，老师在一张纸上写上词语，粘到选手的后背上，三分钟内看到对方背后的字并读出则获胜。 　　老师一声令下，第一回合开始了。选手是赵胤涵和我们组的袁靖松。只见赵胤涵的头上像有两只牛角一样顶“飞”了袁靖松，接住又挥着双手一下转到了袁靖松的背后，撕下了背后的词语，并大声说了背后的词语，我们组一片哀叹。 　　激烈的第二回合开始了：女中豪杰魏明锐和帅气潇洒的柴皓睿各自拿出自己的看家本领，魏明锐如猛虎一般向柴皓睿扑去，柴皓睿急忙躲闪，看上去有点胆怯，魏明锐又一个一推一拉，柴皓睿来一个快速转身，成功躲过一“劫”。场上的比赛陷入了僵局，我旁边的罗佳果越来越激动，只见她高举双臂，目光紧紧地锁在场上的选手身上，嘴里还不停喊道：“加油，魏明锐，快，就差一点了。”仿佛恨不得亲自上场比赛。三分钟很快过去了，他们俩谁也没有读出对方背后的字，打了个平手。 　　时间过得飞快，转眼间第三回合开始了，最终以我们组的胜利而告终。 　　这场“斗牛”比赛可真激烈。通过这个游戏我明白了一个道理：做任何事情都不能轻敌，否则会吃大亏。 斗牛比赛作文9 　　今天是个大日子，因为我们要举行一场激烈的斗牛。 　　首先，老师把我们分成了两个队，一个是龙腾队，一个是胡月队。每个团队都有一个口号。龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！很有气势吧？这是我们团队的口号！胡月队的口号是：胡月，胡月，超越不了！ 　　游戏开始了。第一轮是我和圆圆。老师在我们每个人的背上放了一张纸，上面写着不同的成语。只要看到后面的成语，这一轮就赢了。老师给我发成语的时候很紧张，怕被源源不断的看到。与此同时，我的目光定格在源头，我不会放过她的一举一动。当初我和圆圆只关心保护自己的成语，但是和长期写相比，我们并没有输赢。我心想：像我这样智商高的人，一定很聪明。突然眼睛一亮，看到地上有个水坑，就把源头引到水坑，然后假装看她的成语，她的脚踩在了空中。幸运的是，我的眼睛很快，我跳起来，看到了她的成语每朵云都有一线希望。哈哈，感谢这个水坑！老师一本正经地说：“龙队得1分。 　　第二轮是龙腾队的小雨和胡月队的玉宝。我们都为小雨加油。结果玉宝赢了。 　　第三轮，胡月队赢了。第四轮，我们终于松了一口气赢了。第五轮，老虎赢了。 　　最终，胡月以5比2获胜。 　　经过这次比赛，我们学到了一个道理，那就是做任何事情都不能低估敌人。你知道吗？ 斗牛比赛作文10 　　“耶！”咦，这是哪里传来的声音呢，让我们去看看，哦，原来是小博士的“斗牛”小分队开始了激烈的现实版“斗牛”。 　　我们先看看比赛规则吧，12人分成两队，分别为“龙腾队”、“虎跃队”。每队派出一人出来，贴上纸条开始比赛，目标为看到敌对的成语。 　　“第一轮开始了！”宝宝“解说员”开始解说：“现在两队分别派出源源和娇兰开始比拼，这是两个好朋友的战争，最后到底鹿死谁手，广告之后马上回来。哈，骗你的，让我们看看现场情景，两人一直僵持着，这场面让我想到陆小果说的‘敌不动，我不动，敌动，我就动。"娇兰动了！只见她猛扑上去，不过源源很灵活一闪，让娇兰扑了个空，娇兰见一计不成又想一计，假装向源源走去，源源果然上当，踩到水坑，让娇兰看见了成语。” 　　第二轮开始了，小宇“解说员”不满地挤了过来说：“刚刚那场你抢了我的饭碗，这回也该让你看看王牌解说员的实力，边解说边玩，你会吗，你会吗，咦，人呢。”“拾金不昧”只见宝宝在旁边自言自语。“啊！你犯规，你犯规，你犯规……”小宇在碎碎念。 　　第三局虎跃队赢。 　　第四局龙腾队赢。 　　第五局虎跃队赢。 　　第六局龙腾队赢。 　　“哈，哈哈……”夕阳把他们的影子拉的很长很长。 斗牛比赛作文11 　　各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义，两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。 　　老师将跃跃欲试的我们分为两队——a对和b对。我身为b对最有经验的队员，被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。 　　由于规则上说要在背后贴上字条，由对方撕下来，谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊，不禁犯了难…… 　　比赛开始了！我先发制人，使出“葵花点穴手”，逼的许志昊连连后退，同时死死护住自己的字条，以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避开了。我又看见了机会，出其不意，使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山，他直接躲到墙角，真牛啊！我慢悠悠地走过去，不料他如饿虎扑食般冲过来，我一缩，使出了一招脚底生根式躲避，是他扑空，他又捂住了后背，我又扑去…… 　　“喂，一个世纪过去了！” 　　“没完了！” 　　“绝对的持久战。” 　　为了给大家一个游戏体验，我与他达成共识，平手。 　　后来本队失利，输了一把，后派杨明诗与许志昊比。嘿，杨明诗，加油！ 　　许志昊一雪前耻，杨明诗懊悔地说：“他太宽了，又往墙角躲，唉……”全班哈哈大笑。 　　真是令人难忘的一节课，不过要记住“友谊第一”奥！ 斗牛比赛作文12 　　今天的作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。 　　这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在平时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的"衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚平静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。 　　这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。 斗牛比赛作文13 　　你们见过斗牛吗？你们知道怎么斗牛吗？让我来带你们一探究竟。 　　今天，在我们的教室里进行了一场不同寻常的“斗牛”比赛。这场斗牛比赛的规则是：分三轮，每轮两分钟，在选手背后贴一张带字的纸，先看到对方背后的字的选手为赢。 　　第一轮是单人赛，我们组派出了严同学。她上场时镇定自如，一点儿也不紧张，反倒是对手一上场，眼神里就流露出了掩盖不住的激动和紧张。严同学用挑衅的眼神盯着他。两人屏息凝视，谁也不动手。这招来了观众的催促，观众们大喊：“快开始吧！”在同学们的催促下，严同学首先发起进攻，她像猛虎一般扑去。对手还没来得及思考方法，自然抵挡不住她的进攻，只好左闪右躲，丝毫不敢放松地防守着。可是严同学人高马大，只伸过头去看了一眼就迅速地说出了对方背后的词语，台下一片欢呼雀跃！ 　　第二轮我们派出了陈同学和郭同学，他们仿佛早有计谋似的，配合得十分默契。因此，我们组又成功了。 　　最后一轮，对方组好像突然明白了什么似的，从单人分散作战改为了团战。最后，他们终于赢得了一次胜利。 　　这一次的斗牛比赛十分有趣，也让我明白了一个道理：除了自身实力很重要之外，团结也很重要，因为团结就是力量。 斗牛比赛作文14 　　今天阳光明媚。老师带我们去了一个小公园，并举行了一场斗牛。 　　比赛开始前，老师把我们分为虎跃队和龙腾队。胡月队的口号是胡月胡月，不可超越。龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！然后老师讲解了游戏规则：每个人背后放一个成语，团队成员必须距离对手1米，然后想尽一切办法看到对手背后的成语。有些学生非常紧张，有些非常兴奋，有些迫不及待地准备迎接挑战 　　当老师宣布比赛开始时，对手迅速竖起成语，防止别人看到。然后像风一样跑向比赛场地。我们队的头号选手是刘默涵。时间不知不觉就过去了，最后刘默涵赢了。 　　第二局是龙腾队的姜克贤和PK虎跃队的陈。观众中的人高呼：加油！站在高处就能看出来！台上的人开始执行这个策略。时间就像一条河。一流没了，对手赢了这场。 　　第三局，也就是最关键的一轮，因为前两场平分秋色，所以以后要更加谨慎。当我听到许天京PK夏周瑜的时候，我很高兴，因为他根本不是我的对手。至于他，他的内心充满了起伏！我偷偷偷笑。好了，开始游戏吧。我在关注他的手，看它是向右转还是向左转。就在我思考这个问题的时候，夏趁机反攻了。还好我恢复的很快，不让他看到。然后，我故意说：夏周瑜，你的水是别人倒的！他一听到就回头看。他看到了吗？就是勤快！听此，观众欢呼。夏回头一看，唉！我输了！ 　　多有趣的游戏啊！ 斗牛比赛作文15 　　一看到“斗牛”这两个字，你也许会想，真的会有牛吗？你们要去哪里斗牛呢？你先别着急，快来听我娓娓道来吧！ 　　其实，在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时，刚开始我也像你们一样疑惑不解，可是听完游戏规则后，我恍然大悟：每组是一个小队，共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后，谁先看到对方背后的字并大声念出，即可获胜。如果撕破对方的纸对方获胜。 　　第一轮的声音打响了，首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了，我一个箭步就来到她面前，我迅速伸出双手，心里想：把刘恺琪的双手控制住，我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗，我们就这样一直扭打成一团，当老师说出还剩一分钟时，我突然发力，台下的小观众有的大声加油，有的举起双臂，还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油，我更努力了，全神贯注地等待时机，就在最后的几十秒，我抓住机会并大声念出“叮当猫”，台下欢声雷动，响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候，我高兴得一蹦三尺高。 　　这个游戏使我明白了：做什么事，都不能轻敌，否则自己会吃大亏。

星期六下午，刚考完试。我、锴悦、介炀约好去人工湖的那个羽毛球场打球。我和锴悦把网系好了，比赛开始了。首先是由我对阵锴锐。两人球技差不多，可谓是棋逢对手，难分高下。但接下来的比赛令人吃惊，锴悦一上来就先声夺人，频频发起猛烈的攻击，屡屡得手，很快就以7比0取得了绝对的领先优势。情况危急！再不奋起反击我就要输掉比赛。此时，锴悦发球过高，终于让我逮住机会，来了一个扣杀！得分！7比1！我又打了一个后场球，锴悦措不及防，球落在界内，7比2！接着我发了一个前场球，锴悦回球下网，7比3！……我咬紧牙关一分一分的追，14比12！终于来到了赛点，我还落后两分，锴悦只要再得一分，就胜了。此时的我已是热血沸腾，锴锐刚把球发过来，我立刻抓住时机，竭尽全力地挥动球拍，狠狠地向球拍去。打了一个平击球，球像离弦的箭直朝锴悦飞了过去，他的回球力度比较弱，我紧接着再打第二个，第三个，锴锐渐渐抵挡不住，回击的力度一次比一次弱，我怒吼一声，用尽了全身力气给他最后一击。锴悦乱中出错，拍子的边缘碰着了羽毛球，出界！14比13！只落后一分了。此时锴悦对我这一招已有所防备，任凭我怎样打平击球，皆无济于事，都被他挡了回来。眼看强攻不行，只有智取。于是我装成要给他最后一击的样子，锴悦见状，慌忙退后几步。却没想到我用球拍轻轻地碰了一下羽毛球，球缓缓地飞过网的上空，轻轻地飘落在网前。锴悦回防不及，一脸无奈，只能望球叹息。14比14！比赛进入延长，最终戏剧性的一幕发生了，锴悦先是发球出界，再是扣杀时球下网。14比16！我羸了！我高兴得跳了起来！经过一番苦战，终于逆转成功，艰难的拿下比赛。接下来介炀和我对打，由于他的实力教弱，我轻松的赢了他。这次“会战”真是激烈，我们通过了练习，相互学习对方的优点，既煅炼了身体，又提高了球技，还增强了彼此间的友谊。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的篮球赛作文500字，欢迎阅读与收藏。 篮球赛作文500字1 　　“我校第三十一届篮球赛正式拉开了序幕！”伴随着校长的发言声，观众们纷纷走入观众席，有的拿着加油棒，有的挥动着彩球，每个人的心情都十分激动。 　　我们犹如准备上战场的战士般，屏息凝视着对手，准备在赛场上大显身手。“加油！加油！”在啦啦队的加油声中，我们迈着坚定的步伐上场了。今年的对手仍是去年以一分之差而险胜于我们的四班，并且他们还是去年总决赛的冠军，看来今天的比赛一定会十分激烈。尽管四班是观众心中的冠军，但是我们班的实力也不容小觑，鹿死谁手还不一定呢！ 　　比赛开始了，裁判单手托着球，站在球场中央，双方选手也各就各位。两队队长用坚定的眼神盯着裁判手中的球，只见裁判把球往空中一抛，快步退后。两位队长半蹲着，抬起右手，猛得跃起，四班凭借着手长的优势抢到了球，观众席上掌声一片。可我们也毫不示弱，队长给我使了个眼色，我便冲上去，从对手手中抢过了球，往空中猛地一抛，球从我的手中飞到了队友的手中。队友拍着球，向对方的球框进攻去。他两手托着球，脚底像装了弹簧一样往上一蹦，球像一颗子弹般瞄准着篮筐飞去。“中了！”观众席中传来了热烈的掌声和欢呼声。 　　球落地后被对方球员夺走了，他们如同脚下踩了风一般向我方的球框跑去。我们紧跟其后，跑上前去。只见他们的队长纵身一跳，球飞向了篮筐，正当观众们准备拍手叫好时，没想到用力过猛，篮球从篮筐的上方弹了回来，“唉！”观众席中传来了一阵又一阵的叹息声。趁这时候，我们赶紧抢回了球，传给队友，只听“嘭”一声，“球进了！”整个球场霎时沸腾了，大家都高兴得跳了起来。 　　比赛结束后，观众纷纷离去，篮球场上恢复了往日的宁静，这次比赛真是令我印象深刻！ 篮球赛作文500字2 　　唰的一声，我以一个绝杀结束了这场篮球比赛，比分定格在10：9。 　　夏日午后的四点钟，太阳依然在炙烤着大地，篮球场活像一个大蒸笼。我和侯老师如约在完成作业后来到球场挥洒汗水。 　　三步上篮、定点投篮，在充分热身后，我感觉到精神百倍，于是向侯老师发起了挑战。 　　第一球，由我进攻。只见我右手持球，他张开双臂，扎稳下盘，像小山似的笼罩着我。突然，我把球交到了左手，一个加速，突破了侯老师的防守，冲到篮下，回头望月，篮球应声入网。侯老师转过身来，竖起拇指，速度不错，再来。 　　接下来，我的防守屡次奏效，进攻也接连得手，4：0。正当我飘飘然时，他用一个远投吹响了反攻的号角。我回过神来，加强防守，但他依靠身高优势，打板、跳投，把比分追到了4：3。 　　后面的比分交替攀升，双方你来我往，9：7我领先两分来到赛点。这个时候，我提出谁先进10球就赢得比赛，侯老师欣然同意。他擦了擦汗，运球向我冲来，我两手一张，双腿下蹲，如临大敌。只见他突然停住，双腿起跳，球在空中划出一道优美的弧线。急停跳投，我不禁喊了出来。他微微一笑，还有两球哦。接下来的进攻，我没有命中，他抢到前场篮板，翻身跳投，9平！ 　　我倒吸一口冷气：最关键的时刻到来了。我右手运球，重心下沉，看着侯老师，希望捕捉到他神情的变化。这时，他抬手擦汗，我抑制不住心里的激动：机会来了！只见我一个箭步从他身边掠过，他返身要追，但我已冲到篮下，右手一个抛投，球进了！ 　　一场酣畅淋漓的比赛在我的绝杀中结束了。落日的余晖披在身上，拉长了我们的身影。我抬起头问侯老师：这球可以进国家队吗？他拍了拍我的肩膀道：可以。只要你继续努力，国家队早晚会有你的一席之地。 篮球赛作文500字3 　　又一场篮球比赛马上就要开始了，队员们个个摩拳擦掌，做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。 　　随着裁判员老师吹响哨子，球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球，二班的几个球员立即迎了上去。说时迟，那时快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣，又去追拿到球的孙卓锐。这时，孙卓锐早就冲到篮筐下面，用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手，计分表上立刻出现了2：0的比分。“耶---”我们班啦啦队同学欢呼雀跃，球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。 　　我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞，队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四，加油！”的呐喊声如潮水般此起彼伏，坚定了队员们取得胜利的信心。 　　“喂，你看见了吗？”“看见了，二班队员居然能做出这样的事！”“不敢相信。”原来，这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服，直接伸出手来抢球；甚至几个球员为了夺我班队员手里的球，弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为，真有点不公平！ 　　随着一声哨响，比赛结束了，最后的比分是34：18，我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗，我们高兴极了。 　　太阳落山了，但我们心中的那一抹彩色永远不会消失…… 篮球赛作文500字4 　　太爽了！ 　　今天上体育课，打篮球的时候那群女的说：“有本事找两个人过来跟我们打啊！”我旁边的小俊同学说：“打就打，”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我们一起喊道：“打就打，谁怕谁啊！” 我说：“射罚球，谁进谁开球！” 她们说：“不行！我们开……”还没等他们说完呢小俊同学已经一个箭步冲了上去一把按住球一拉，球就到了我们手上。“啪啪啪啪啪啪”，我一边拍手一边说“我们人少我们开！” 　　小俊开球，我接上。可是那些女的冲着我冲了过来，说时迟，那时快，我一闪身，闪进了雅地带，然后一个擦板进了。那些女的不服气，连声说：“我们开球！我们开球！” 我站在那些女的中间，对方一开球我向上一伸手球就正好被我接住了。我冲到篮板底准备射球，谁知后面来了个胖的撞了我一下，球掉到地上被他们抢去了。我冲过去对准球一伸手就把球拉了过来，她们大叫：“哎呦！”还没等他们叫完，我已冲到篮板底把球投向篮框，一个“穿针”又进了。 　　她们开球，球传给了近篮框的一个女的。她还没来得及射，球就被小俊用手猛地一拍拍了下来，传给了我，我跳起来一个擦板，又进了。 接下来我助攻，女同学根本没机会碰球，我们又顺利拿到了三分。 　　这场比赛结束了，我们以12比0取得了胜利。 　　这次比赛太爽了！ 篮球赛作文500字5 　　“好球！加油！”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢？哦，原来是我班要和班一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 　　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。 　　班队员上场是出师不利，抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上，队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了，大家都了状态，出了！ 　　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好“空心球”！ 　　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。 　　“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。 篮球赛作文500字6 　　今天我带了个篮球来学校。 　　下午体育课，到了操场，我和郭鸿俊，冯天艺，周雨晨一起去打篮球。我们有两场，分别是上半场、下半场。随后我们进行分组了，我和周雨晨一组，冯天艺和郭鸿俊一组。比赛开始，球在我的手上，所以冯天艺他们会追我。这时，冯天艺突然冲来，想抢球，没门。我立即把篮球向周雨辰那一扔，冯天艺立马冲向周雨晨，郭鸿俊也冲去了。于是周雨晨将球扔给了我，我马上向球那儿跑去，一把抓住球，投向他们的球框，“进球！”我激动地大喊道。而冯天艺呢，郭鸿俊呢？“哈哈！”他们正在一边长叹呢。 　　下半场开始了。我正想将球给周雨晨，可不知为什么，冯天艺突然来了个“手中抢球”，在我的球弹上来的一瞬间抓住了球，就飞快地“飞”到了我们球门面前，将球一扔，就像失控的火箭一样冲了过去，幸好周雨晨及时跑到那儿，一跳抓住了球。不然就进球了，吓死了，差一点就进球了。这时周雨晨来了个“飞天球”，球飞快地向我飞来。郭鸿俊立马过来要抢球，我马上反应过来，向前一跳，抓住了球，郭鸿俊马上把手快速伸来，要抢篮球。我来了个360°大旋转，让郭鸿俊没抢到，然后跑到他们的球框前一扔。“进球了！”旁边有人大喊。 　　这时，下课了，我和周雨晨开心的回到了班级，他们却在一旁盯着我们，还不情愿的说：“我们不服，下堂课再比！” 篮球赛作文500字7 　　今天早上因为返校的原因，我最喜爱的篮球课被取消了，这可恶的返校我恨死你了，早上需要晨练那我不想跑步，于是就拿着篮球去我家最近的篮球场练投篮，恰好有一群初一的孩子也在打篮球，加上我不多不少正好五个人，因为有个人不打，所以2：2我们分好班儿，我跟一个大高个一块儿。对面两个会打球的一组，我看来这场比赛自己一天没打篮球的损失也弥补回来了，很开心，把返校的烦恼忘得一干二净。 　　火方先发球，对方没投，然而我一投一个准，所以我们点球原来就该发球。我传给那个人，他准备三步上篮，结果球被对方一下子排出去，我们并没有因为没进球而气馁，因为是对方把球拍出界了，所以还是我方发球，真是太棒了。 　　比赛还在进行着，对方把球传给了我，这时有个人过来防我，我先胯下运球后转身，他以为我投篮的时候过来盖我的帽儿，我却用了一个假动作来完成三步上篮，中场的休息时间，我们一边讨论着战术，一边说着暑假作业的事儿，每个人都抱怨暑假作业太多。只能用打篮球的方式来解决，片刻之后我们又进入到了开心而紧张的比赛时间，比分是3：15，我们好几次上篮都没有进，时间一分一秒地过去了，离返校时间还有20分钟，留给我们的时间不多了，我起了个三分儿球，没想到进了直接领先，一分胜利。 　　一场开心的篮球赛，过去的线，接下来就是我最开心的返校时间了。 篮球赛作文500字8 　　“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭娅欣加油！”阵阵呐喊声回荡在这充满激情的操场中。 　　快看！操场上正在进行一场激烈的篮球之战！金虔好在彭娅欣面前骑马式一站，两眼注视着彭娅欣，而彭娅欣站立不动，时刻准备着开战！只听裁判一声令下，彭娅欣一边运球一边悄悄地逼近球框，像一个小偷似的踮起脚尖，弯下腰来。金虔好也自有妙计，一寸不离地守在彭娅欣前面，那灵敏的身体左一跳，右一跳，像一只老母鸡在保护自己的小鸡似的！有了虔好的阻挠，彭娅欣一点投框的机会都没有了，可她还是不放弃，找到一个好时机，连忙端起球，手臂一弯，朝篮框扔去。金虔好趁机纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线，落在了她手中。 　　紧接着，金虔好拍着篮球迅速地转移到球框下。彭娅欣像小鸡一样紧跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手调整好自己出手的角度和高度，再加上合适力量的推动，篮球便离开了指尖。只听“砰”的一声，篮球与篮框撞击在一起，最后又弹了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭娅欣在前面用的力量太多了，到现在一点儿挽回的机会都没了。虔好再一次拿起球，使劲一抛，只见那球在框边转了几圈，最后——投进了框中！赛场上顿时响起一阵热烈的掌声。此时此刻，金虔好的脸上冒出了豆大的汗珠，那一颗颗汗珠中凝聚着她往日辛苦的`练习。 　　我们高兴地欢呼雀跃，手舞足蹈。金虔好的脸上流露出一种胜利的笑容！ 篮球赛作文500字9 　　昨天下午，我们班比了篮球赛。一上课，大多数人都在外面，教室里还有几个人。 　　我也在教室，但是我趴在课桌上睡觉。老师进教室叫时，我一脸懵。 　　但我还是跟着去了篮球场。到了那我更是一脸懵，也不知道怎么回事。过了一小会儿，我随便找了一个人问这是怎么回事。 　　他说是在比赛篮球。 　　过了一会儿，开始比赛了。一开始，我们先拿到一分。知道拿到第二分时，六一班才拿到一分。 　　后来，我们班慢慢拿到了十六分，而他们班却比我们班高了整整四分。 　　中场时，女生投篮比赛。先由赵语晗开始，最后一个到雷舞阳。我们班除了宋绮然和雷舞阳失误了，其他人都投中了。 　　轮到六一班女生了。她们班只投中了2球。投完以后就到了男生上场。 　　男生上场时，我听到何承睿说，女生投中一个球就能拿到2分，我们投中了5次，所以我们班的女生拿到了10分。我们班其他人都欢呼着，还有人把分数加了起来，随意我们班总共拿到了14分。 　　但因为他们班投篮只得了4分，所以他们只拿到了8分。那时我们班的分数比他们班多。 　　但是男生再上场时，我们班分数就比他们班少了。过了一会儿，比赛结束了，我们班输了。 　　三班和四班继续比赛，我们大多数人回班了。后回来的人说，回来的时候，三班20分，四班0分。 篮球赛作文500字10 　　今天是阿乌体育节，我们代表紫玉女队与阿乌女队进行比赛。球场上早已形成了厚厚的人墙，围观的同学把整个球场围得水泄不通。“我们能蠃，我们准能蠃！”的呼喊声此起彼伏。为了看到精彩的球赛，我费了九牛二虎之力才挤到前面，只见队员们个个精神抖擞，穿着整齐的队服，看起来格外健壮威武。双方的队员们都站在球场一侧，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。 　　随着一声哨响，激烈的比赛开始了。只见裁判员老师把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，我们队的王润蓉同学发挥了个子高的优势先抢到了球，她带着球，脚象踩风一样，飞快地向篮球架跑去。到了篮球架下，正要投球，可对方一个同学突然挡在她前面。只见她猛地一转身，迅速地把球传给了自己的队员，球也好象长了眼睛似的，准确地送到了自己队员的手中。接着，这位同学大步跨到篮球架下，纵身一跃，把篮球送进了篮筐中，周围立刻响起了一阵热烈的掌声。我们队的又一名队员一跃而起，落脚时却把脚抬了起来，一下坐地上了，她又急忙站起来，拍了拍身上的灰，痛得呲着嘴，脸上却还是笑容。可当篮球落下来时，被阿乌队的一个同学抢去了。“怎么办”，我的心一下揪了起来。还好，我们队的同学“嗖”地一下蹿在她前面又把球抢了回来，然后迅速运球，左冲右突，如突奔离弦之箭、决堤之水，一泻千里其势难当，她攻到篮下，跳起、抬臂、压腕，那球在空中划出一道弧线，飞向了篮框正中。漂亮！好一个干净利落的“空中开花”！我们也兴奋得一蹦三尺高，情不自禁地边拍手边高兴地大喊：“球进了，球进了！”场外掌声雷动，哇，我们赢了！ 篮球赛作文500字11 　　嘉绿苑小学的首届篮球周开始了，而周二，是我们三班与四班的女生对抗赛。每个人都很紧张，因为比的是女生平常玩的不多的篮球，而四班在训练时又赢过我们。 　　随着“嘀”的一声，尖锐的哨声划破了紧张的空气，比赛开始了。我方球员不停地想突破禁区，四班的“战士”也在层层防守。双方球员互不相让，手在空中挥舞；球，在指尖跳跃，却从未“吻过”篮板。这篮球像个顽皮的孩子，跳在了篮筐上，又弹了回来，让我真想好好教训它。 　　这时我们班的唐佳抢到了球，奋力朝球筐扔去，球转了好几圈，我们提着的心怦怦乱跳，终于，球稳稳落了下来，投进了！记分的同学愣在了欢呼声中，又一下子明白过来，加上了来之不易的两分。 　　之后的比赛，一直处于胶着状态，比分交替上升，2：2，4：2……就在比赛快要结束的时候，四班的主攻队员又投进了一个球，扳平比分。我的高兴劲儿被堵在了嗓子眼儿里，取而代之的是抑制不住的紧张，要进行加时赛了。 　　这时双方队员体力消耗都极大，每个队员的脸都是红红的，布满了汗水。 　　“六（3）班，加油！茅榕玲，加油！”围观的同学们大声地呐喊着。 　　好样的！只见我们班的篮球高手茅榕玲，从人缝中左突右挤，好不容易进入篮下，三步上篮，投球，球又回弹，再次回弹；这时候我们的呼吸都仿佛暂停了，只见这球已经被网缠住，只好乖乖落下。太棒了，终于赢了！原先堵在嗓子里的欢呼一下子蹦了出来。所有同学都异常兴奋和激动，这可是女生打赢的第一场比赛啊！ 　　“宝剑锋从磨砺出，狭路相逢勇者胜！”有时候，一场比赛比拼的不仅仅是技术，更多的比拼是体力，是耐力，更是顽强的意志与敢打敢拼的勇气！ 篮球赛作文500字12 　　上周五，我们学校举办了全校瞩目的小小篮球赛。 　　下午第一节课，同学们都来到了操场上。第一场比赛就是我们中队的火箭队VS五（四）中队的梦幻队。我们班的首发阵容派出了钱立群、徐健鹏和陈奕廷出战。比赛刚一开始就非常激烈，五（四）中队没一会儿就打出了一个漂亮的进球，给了我们的火箭队一个下马威。我们中队的同学们这下可着急了，都大声为自己的队伍加油：“五（三）班，加油！五（三）班，加油！”在同学们的大声加油助威下，我们的火箭队果然越战越勇，没一会儿，我们将比分反超了回来。比赛如火如荼地进行着，双方的队员们都拼得生龙活虎，互不相让，就像两只正在对抗的雄狮一样。而各班的同学们也不甘示弱，大声叫喊着为自己的队伍鼓劲!双方的比分咬的很紧，不是你刚追上我就是过一会儿我又追上了你!最终，我们的队伍以2分的分差惜败给了对方。 　　当我们的队员走下场来，对于最终的比赛结果，同学们没有一个责怪他们，而是都对他们今天在场上的表现大声称赞，鼓励他们能在下学期中的比赛中打个翻身仗！我们班篮球队的诸岳晖同学是一位集体荣誉感非常强的同学，看到自己的队伍输了，他心里有些难受，觉得愤愤不平，但后来在受到了同学们的真诚鼓励后，他终于释怀了，笑了出来，表示下次比赛一定会表现更好! 　　虽然这次篮球比赛我们输了，但是在比赛过程中无论是我们的参赛同学还是班级里其他同学，都即体现了强烈的班级荣誉感，又表现出了重在参与的竞赛精神，大家都觉得这是一场有意义的比赛！ 篮球赛作文500字13 　　这学期，我们五（2）班参加了全年级的篮球比赛。 　　第一场，我们与五（1）班比赛。一开始，我们信心十足，可是篮球队的人太不争气，竟然是2比10的惨败！去的时候我们气势高昂，回来的时候个个像残兵败将一样。真是曹操下江南———来得凶，败得惨。 　　第二天，我们篮球队苦练了一个下午，准备“迎战”五（4）班。球场上，我们摩拳擦掌，大有要一雪“前耻”的样子！比赛开始了，虽然我们刚刚上场就进了一球，但是后来竟然就再也没“戏”了，结果又输了。回到班里，我气得青筋暴起，真想找个人来狂揍一顿！这时，班主任老师也发出了一通感慨：胜利还是没有到来，我们失望！我们愤怒！但我们要做一个优雅的失败者！ 　　第三场临赛前，有同学说：“根据准确情报，五（3 非常弱！”大家听了都很开心。可是又有同学提醒说：“虽然对手很弱，但我们也不能掉以轻心，篮球是圆的，有可能还会输！”听了这一句话，我心里七上八下，有一点担忧了。比赛开始了，我们的球员一下子就进了一个2分球，接着又进了一个球。这回我们班应该能赢了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不长，接下来对方竟然好几次对我们的“篮筐”发起进攻，投进了很多球。当然，我们的球员也非常努力！你看，有人跳起来盖帽，把对方的球“凶狠”地抢了过来，然后像猛兽一样扑向对方的“地盘”。不好，一不小心，球又再次被别人抢走了。最后尽管我们的球员已经完全尽力了，但是还是输掉了比赛。回到班里，我气得一个劲地抓自己的脸，而且心里非常焦急，真害怕下一场再输掉。 　　这三场篮球比赛可真可气的，我好想请罗贯中把“三气周瑜”改成“三气吕天宇”算了。但是细想想，三输的背后还是有原因值得深思的。 篮球赛作文500字14 　　这周的周末是端午节，因为闲的无聊果断约周子（周子麒）出来打篮球。 　　来到篮球场我爸说我们俩单挑，既然是单挑根本不能怂，我果断地答应了。 　　石头剪刀布决定谁来开球，周子赢了，他来到三分线外开球，他一拿到球马上冲了出来，我没防住让他进了一球。因为是打直线，他继续开球。他又是猛地一冲，这次我跟上来了，没想到这是他的假动作，他一个后撤步，我根据惯性往前冲了一两步，他已经投出去了，又让他拿到两分，此时比分是4：0我处于下风。他继续开球，这球我走位失误又让他得分了。但这里6：0不是重点，后面我逆风翻盘才叫精彩[狗头]。 　　好的，雷迪斯安的杰特们（女士和先生们），精彩部分要来了。这球还是他开，他似乎开始骄傲了，他的速度极快，冲了上去，他看到我没跟上来，他就直接上篮了，我直接飞过去盖了他的帽，给他吃了个火锅，我的优势来了，我拿到球来到三分线外，突破来到内线上篮成功得分。然后一波骚操作成功扳平比方，6：6，他见局势不好，跟我抢篮板，他抢到了篮板马上走过三分线，冲进内线中投进了再获两分，我说了句：“好，我要发力了，我不给机会了。”此时是我6：他8，我拿到球权一个漂亮的转身打板获得两分。 　　最后还是我赢了，逆风扳回局面我16：他8，比赛结束，漂亮的收了个尾。周子也是比较强的对手我非常荣幸地赢了他，希望以后也还能和他一起打球。 篮球赛作文500字15 　　“加油！加油！”这呐喊声是从哪里传来的呢？原来是篮球比赛开始了。 　　一旁观众的呐喊声犹如海浪，一浪高过一浪。我们班上场的男生，个个都摩拳擦掌，信心满满地上了“战场”。“五（3），加油！”台下的喊声震耳欲聋，把老师的声音都盖过了。 　　只见我方“军队”抢到球，用手拍着球，立刻往对面运，到篮筐底下，双手抱住球，盯着篮筐，用力一投。可球像一个顽皮的孩子，刚刚碰上篮板，就又弹了回来。幸好王同学眼疾手快，接住球，又是用力的一投，正中篮筐。“哇！”台下的人有的笑开了花，有的站起来鼓掌。台上，钟同学欢欣雀跃，举起了双手，仿佛已经取得了最终胜利。 　　不服气的8班把球用力一扔，不好！球要出界了，这时，张同学敏捷地截住球，把球往场内一传，球是保住了，可他自己却摔了个狗啃泥。可他并不气馁，又迅速起身，投入到比赛中。对方24号从后方冲了过来，抢走了梁同学的球并往篮筐运，一投。就要进球时，球在篮筐上打起圈，我们的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。“中”“不中”台下就只有这两种声音。球最终落了下去。我方唉声叹气，对方鼓起掌来。还好，后来我方几个长传球加一个精准的投篮，又进了一球，台下立马齐声尖叫起来。最后，我们班以4：2的成绩赢了。 　　真是一场精彩绝伦、难以忘怀的篮球赛！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的排球比赛作文500字，希望对大家有所帮助。 排球比赛作文500字1 　　在星期一的下午在学校举行了六年级排球比赛，当时的情景可以用宋丹丹的一句话概括：“那场面，那情景，那真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣，红旗招展人山人海啊！” 　　第一场比赛开始了，是我们班对四班，要猜拳决定谁先发球，要开始发球了，打球的人和看球的人都同样紧张，取得先机很重要，4班发球，后来我们赢了。 　　第二场比赛开始了，是和二班打，二班和我们班一直是劲敌，要开始猜拳了，他们班赢，比赛开始，二班发球，只见二班的发球手奋力一击把球发过来，我们队也不甘示弱，张智航往上一打，田鹏钰马上蹦起来扣球，二班张智威往上打了一下，李嘉政一个扣球，二班一阵欢呼，我们班的人都为参赛人员加油呐喊，后来我们班输了，准备第三场比赛。第三场比赛开始了，是我们班对五班，五班打败了二班，二班打败了我们，跟五班打按理论是打不败的，唉，怨天尤命吧。第一回合，我们班奋力攻击，可都被五班化解了，班上的观众都疯狂的呐喊着：“603班加油，603班必胜。”而我则撕心裂肺的喊着，可第一盘还是输了，第二局，我们班奋起反抗，大家配合得就像一个人似的，终于，第二盘我们赢了，该第三局了贾老师使出了激将法，那就是今天如果打赢了今天晚上就没作业，我们全班一听，士气大增，球员仿佛变得力大无穷，啦啦队奋力嘶喊，这时，赛点来了，双方都是17分，再赢一分就能获胜了，真是千钧一发啊，该我们发球了，此时两班的人都很紧张，我想唐琛茗和田鹏钰一等最紧张，大家都屏住呼吸，等待结果，唐琛茗奋力一击，五班的人没接住，我们班赢了，全班一阵欢呼，有人兴奋得用力捶胸，有的人大叫，有的一把抱住参赛队员，后来我们兴奋的回了班。 　　今天我写下来为了记住这光荣的时刻。 排球比赛作文500字2 　　在9月16日这天下午放学后，在排球场上站着许多同学老师，他们是来加油助威的，球场上非常热闹。当天下午是五年级的排球赛，第二场是我们班对四班，老师们剪子、石头、布来挑场地。每班各挑出四名运动员上场参加比赛，我们班发球。 　　第一局开始，只听见裁判一声哨响，首先由我们班运动员苟川哲发球，把球往上抛，用力的打过球网，四班一个胖胖的男孩打过了球网，苟川哲用双手接到抛起来，其他的三个人心里都以为对方会接，所以都没接，球掉在地上，四班全部都喊504加油。该四班发球，一名女生把球发低了没过网，我班轻松的获得了一分。 　　在后边的比赛里，燕文发过去一个球，四班接住了，打出了界，可是燕文还是又接到了打到了后面的界外，四班又得了一分，我们的运动员和拉拉队的脸色都很难看，也很伤心，因为第一局我们输了，老师说：“继续加油，在第二局你们好好发挥一定会赢的。”在第二局中运动员发挥正常，连发了好几个球，让四班运动员接不住，在最后关头张新锐连发两个好球四班都没接到，当发最后一个球的时候最后一个球的时候，拉拉队拼命的喊：“张新锐加油。”张新锐听了信心十足，把球发过了网，四班胖胖的男生接住却从手上飘走了，我们乘胜追击，接连胜了第二局和第三局，我们赢了，我们欢呼起来，一起庆祝胜利。 　　9月16日这一天使我终身难忘。因为那天我们打败了排球比赛中的第一个对手，鼓舞了全班的士气，开了一个好头。 排球比赛作文500字3 　　在春暖花开的"阳春三月，我们五小迎来了20xx春季排球比赛。首先是501和502的比赛，队员们像斗志昂扬的战士个个英姿飒爽，雄赳赳，气昂昂步入赛场。 　　502班的小个男孩，一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑，干净利落的小平头。你别看他个子矮，发球厉害着呢！一发一个准，对手很难接住。他拿球退到白线以后，环视一下球场，左手将球高高抛起，右手向前使劲一拍，一个漂亮的上手发球在空中划出一个优美的弧线落在501的前沿阵地，502班轻而易举拿到一分，小男孩露出自信的笑容。我们站在一旁声嘶力竭地加油助威。又有一个球快要落地了，我的心都提到嗓子眼了，501班的“电线杆”猛扑过去，就势卧倒伸出手臂把球救起，球场上一阵狂呼，但502的“猛张飞”一记扣杀把那个起死回生的球死死地扣在地上弹到半空。501的队员面面相觑，无可奈何地可笑一下，急得501的女生啦啦队直跺脚。 　　随着裁判的哨声，502的a同学将球高高抛起，一个利索的上手发球，我们的眼神随着球迹移动，501的队员茫然失措，前方队员不扑球，后防队员不击球，让球稳稳地落在四人中间。502班继续发球，501班的“电线杆”高高跳起，一个大有力的扣球犹如泰山压顶，速度快如闪电。这招是上鞋不用锥子——真行。501拿到一分，虽然他技艺高超，但无奈孤掌难鸣，随着裁判的一声哨响，比赛结束。502班获胜。此时的501叹息声一片，像斗败的公鸡——垂头丧气，而502则喜气洋洋，精神抖擞。 　　这真是一场精彩的排球比赛，他们凭着友谊第一比赛第二的原则，双方队员互相握手致敬。 排球比赛作文500字4 　　9月16日，阳光灿烂，我们学校举办的排球比赛要开始了，这天下午一放学就要进行我们班的第一场比赛，同学们的心情别提有多激动。 　　下课铃一响，校广播宣布要参加五年级排球比赛的班级来到操场集合，同学们听到这个消息，一个个兴奋来到教室门口，讯速站好队来到操场。第一场是我们班和五O四班比赛，我们班的队员们一个个昂首挺胸地走到了比赛场地。 　　比赛终于开始了，第一局我们先发球，我们班苟传哲发球，只看见球一瞬间在天空中成了一条弧线一下子过了网，对方的一名球员接住了球，并用力一打，打过了网，我班一名后守队员迅速接住了球，我的一口气终于松掉了，刚才，我虽然不是队员，但是我感觉我比队员还紧张，心都提到嗓子眼上了。第一局比赛结束了，我们班虽然输了，但是没有关系，我们班的同学们仍然信心十足，不断鼓励和安慰着队员们，为下面二场比赛做着准备。 　　在下面两场比赛中，我们班越打越有劲，给我印象最深是第二场比赛中，苟传哲接的一个快要接不住的球时。就在第二场比赛激烈地进行到一半时，对方的一个球打到了场地的中间，正好在苟传哲的旁边，同学们正在遗憾，我心想，肯定接不住，又要失分了，这时只见苟传哲猛的转过身来，以迅雷掩耳不及之势接过球，使劲一打，球如离弦之箭一般过了网，打的对手们措手不及，场上顿时响起一片欢呼声。由于我班队员的出色表现，我们赢得了这场比赛，同学们在欢呼着，我的心情也格外高兴，这一个下午，我们班都沉浸在欢乐的海洋中。 　　通过这次比赛，有一种力量把我们班这个集体紧紧地凝聚在一起，同时也让我明白了，团结就是力量！

看排球比赛今晚，在妈妈的陪同下，我们来到了太仓体育馆来观看排球赛。到了那里，里面倒出是人头惨动，我们找了一个地方座下了没都久，比赛开使了中国队rk澳大利亚队。起先中国队就来了一个开门红，连连得分，澳大利亚队教练就要求暂停，在教练的之招下，澳大利亚队也追了几分上来，但是还是让中国队轻松的那下了赛点。接着交换场地，第二局的比赛开使了。中国队还是一路领先，远远地把澳大利亚队抛在后面，在这一局比赛中还发生了一点小意外。澳大利亚队的一个队员接球时不慎摔倒受伤了。队员们扶他下场，医生给他做了个简单的处理。第二局在我们的加油声中结束了。最后，大家都期待的第三局开始了。这一局不像前两局打的那么顺手了，在澳大利亚队的猛攻下。中国队连连输分，我在台下看得十分着急，心里真替他们捏了把汗。不会让他们反败为胜吧。我们不停的为他们加油。“中国队必胜”！“中国队必胜”！或许真的是我们的鼓劲，中国队一路猛追，最终中国队没有悬念的赢了这场比赛。后来，俩队的队员一一握手告别，也有记者采访中方教练，我想他也是今天比赛的一个亮点。

我认为题目 用 《该谢的不是你吗》 以疑问的方式开始了全文。。开头：也许在很多的时候，是我们自己帮了自己；也许在很多时候，别人的话语帮助了自己；也许在很多时候，相信自己可以成就自己。中间：用两----三个事例来阐述，可以用一样的事例，但是内容可以做小小的改变。。结尾：成就我的，可以是你；成就我的，可以使他；成就我的，也可以是我自己！中间的故事你就写写类似的把！

1. 三年级打乒乓比赛作文作文 寒假里，我和爸爸妈妈到城隍庙去游玩，一家小乐器店里的卡通陶笛深深地吸引了我，我很想像营业员叔叔一样用它吹出悦耳的曲调，于是缠着父母给我买了一支陶笛。 回到家，我就迫不及待地拆开包装盒，拿出陶笛。只见它的形状像一条漂亮的热带鱼，鱼尾巴上那扁扁的小孔是用来吹的。 肚子上共有五个孔，一侧的大孔是发音孔，它一旦被堵住，即使吹得再卖力，也发不了声。另一侧的四个孔是用手指来控制音调的。 我仔细地阅读了一下说明书，认真地研究它的指法，并且选了一首最简单的曲子练习。刚开始，由于指法不熟练，气憋不住，吹出的曲子常常跑调，而且断断续续的，非常难听。 但我不灰心，慢慢地，我领悟了换气的技巧，经过几十次的反复练习，我总算能把这首简单的曲子完整地演奏下来。我兴奋极了，信心倍增，继续练了起来…… 元宵节的晚上，当我用陶笛演奏完《小星星》时，妈妈又惊又喜。 虽然那天晚上没有小星星，但我演奏的《小星星》似乎让天空焕发出了奇光异彩。 嘿，我真了不起，我居然也能自学成“才”！ 今年暑假，我做了一件了不起的事情——学会了划船。 暑假到了，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩。到那里一看，门前有一个大池塘，小鱼儿在碧波荡漾的水里欢快地游来游去，边上还有一艘小船，我忍不住对奶奶说：“能不能让我划船呢？”奶奶同意了。 我兴奋地跳上船，解开缆绳，拿起浆划了起来。可是只有一副浆，我划来划去，热得满头大汗，船还是在原地转圈，根本没法前行。 爸爸看见了，跳上船拿着浆对我说：“我来教你，先在左边划一下，然后右边划一下，不断地重复下去。”“原来这么简单啊！”我抢过爸爸手中的浆，照着爸爸的样子划了起来，可是由于掌握不了力度，船还是在转圈，我气愤地把浆扔到一边说：“怎么划都不行，我不干了！”爸爸语重心长地对我说：“不是谁一出生就有各种技能的，很多人都是靠勤奋努力、刻苦练习才获得成功的，划船也一样。” 听了爸爸的话，我静下心来想：爸爸说的对。于是，我重新拿起浆，慢慢地划了起来。 突然，我发现船竟然可以缓缓地向前移动了。爸爸对我说：“就是这样，加油！”我越滑越顺，不一会就到了湖中心，爸爸夸道：“你真了不起。” 我听了笑得合不拢嘴。 我终于学会了划船，直到上岸，我还觉得意犹未尽。 （蔡子豪） 人人都有了不起的事，我也有一件，那就是种瓜。 一天下午，我来到爷爷的家里。 我惊讶地发现，爷爷在他家门前的那块地里种了瓜。我对爷爷说：让我也来种种瓜吧！”“好吧。” 他边说边把锄头给我。 我拿起锄头，照着爷爷的样子，先猛地往地上一拨，打出了一个脑袋大小的坑儿，把一粒西瓜籽儿放在那坑中间。 然后，我扔下锄头，从爷爷的房间里端出一盆水，慢慢地走向那块地，生怕走快了使这一大盆水全体倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前时，“咚”的一声，几大滴顽皮的水滴从盆里蹦了出来。 还好没耽误我种瓜，我把水慢慢地倒进了坑。 有了经验，后面的瓜一个比一个种的好，到最后一个，爷爷还不住地夸我呢！那瓜地也吃饱喝足，就等明天的太阳了。 那天过得真有意义，我学会了一项少有人会的本领，觉得自己很了不起。（芮健平） 在我小时候做过一件了不起的事，那就是学电脑。 那时候，经常看到姐姐一打上电脑就是几个小时，我就想：难道打电脑能比吃巧克力还开心？能比玩具还好玩？于是我就抱着好奇的心里想学电脑。 一天，我恳求姐姐教我打电脑，可姐姐坚定地说：“你还小，不能玩电脑。” 可我不放弃，姐姐看我那么想学电脑，就答应了。她先把一个e点两下，那时候因为我还太小，所以就吧它叫作“ē”。 这时姐姐拉开键盘，输入东方网的站点。姐姐叫我来试一下，我紧张地坐上椅子，小心地打着键盘。 咦？输入网址错误，我仔细看一下网址。"这个@是什么？”于是，姐姐把这个符号的打法告诉我。 看来电脑也蛮难的。之后，我好像就是一个“电脑十万个为什么”，问这问那，用了两个小时，才把基本的电脑知识初步搞明白。 晚上，我高兴地叫爸爸妈妈一起来看我打电脑，爸爸妈妈看我那打字动作，对我说：“你年纪那么小，就学会了打电脑，真了不起！” 现在我长大了，打电脑也熟练多了，可我还是觉得小时候学会电脑真了不起！（冼臻祺） “嘟嘟……”大巴开到了中天门，令我自豪的泰山之旅开始了。 听外公说，泰山一共是1545米。 我毫不在乎：“哼，不就一千多米吗？有啥了不起！” 爬了一会儿，我才发现，我的想法大错特错——我已气喘吁吁了！烈日当空，满头大汗的我简直不想走了。我环顾四周，有不少人投来鼓励的目光，在这样的目光里，我喝了口水，继续攀登。 最艰难的时刻到了——十八盘像梯子一样，搭在南天门上。我采用外公的办法，不看身后，只看脚下。 我的脚像灌了铅一样，麻木地向上拖，每走一步，就花费我一些体力。 “嗬，这孩子不错！” “嗯，有志气！” 许多大人见只有我一个孩子爬得上来，便鼓励我，表扬我。 他们为我打气，我靠着意志，顽强攀登。 当我看见写有“泰山，1545米”的石碑时，我挥舞着手中的拐杖，跨上一步，大声喊叫： “我比泰。 2. 作文250个字三年级打乒乓球的第二单元 一场紧张的考试之后，正准备放松放松，我的朋友就拉着我，带上他的表弟坐上车，来到了我久违的体育馆。 突然一件“可怕”的事情发生了，他们忘带了我最熟练的羽毛球，这么一来我着急了，我只会打羽毛球，其他的一窍不通又怕丢面子，心里被一桌桌球台发出的乒乓声和紧张的气氛变得无计可施。“乒乓球？”“是啊，看你不会就教你吧。”朋友的弟弟目光一闪，看出了我的心思。 他和我走到一张空桌旁，耐心的教我：他发了一个挑球，耐不住性子的我，像打羽毛球一样用力一挥，把球击得好远，经过十多次这样的尝试，我知道了乒乓球要靠技巧，不能蛮力。当我看着我拍出乒乓球的时候，乒乓球不是飞了出去就是打在了挡板上……终于，一个十分刁钻的球反扳回一分，“运气真好呀！被新手赢了一个球。我快不行了。哈哈！”他幽默地笑着。 朋友弟弟终于用出了自己的本事，我看着那白色的、蹦蹦跳跳的小精灵，眼睛随着它一跳一跳的，却怎么也拍不中。眼看19比1了，他又轻视对手，挑了一个很简单的球，我眼睛紧紧盯着乒乓球，看准时机，一个扣球又夺得一分。他说“还是对不起了。”随即就发处了一个极低的球正好过了网。 朋友的弟弟拍了拍我的肩膀：“你真棒！一个新手能做成这样就不错了，虽然你技术没我好，但我相信你一定会超越我的，加油！ 接着我又和技术不太好的朋友友谊pk了一场，这次我有一点经验了，采取角球等刁钻的方式，结果三比二我以微弱的优势赢了，虽然只是堪堪赢了，但我还是尝到了打乒乓球的第一次成功，还战胜了教我乒乓球的小教练，真爽！ 第一次打乒乓球给我带来了欢乐与磨练的同时，也教会了我怎样去面对学习的态度。 3. 小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛 一个晴朗的下午，微风拂过轻盈的树叶，温暖的阳光洒满大地，婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手，绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡，点缀着校园的美景。此时此刻，同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂，因为下午，我们小草班将举行一场别开生面的运动会：乒乓球接力赛！ 参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。 第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的主题曲。 激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。 崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。 虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！ 最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。 4. 乒乓球比赛作文 [乒乓球比赛作文]乒乓球比赛 今天是我们和四（5）班争夺第三名的比赛，乒乓球比赛作文。 我们班每一个同学都充满了信心地来到了三楼乒乓球馆。 来到乒乓球馆，我们班有的选手在听张老师的叮嘱，有的选手在练球，还有的在为自已打气，我们啦啦队的队员也叫了起来“四（6）班必胜。” 比赛开始了，我们班第一个上场的选手陶鑫等待着对方发球过来，对方发了一个斜线球，陶鑫用拍子打到对方的桌子上，对方打了一个猛球他没有接住，对方得了一分。现在是我们发球，陶鑫弯下腰，双腿分开右手拿拍，左手拿球发了一个快速球，对方没有接住 ，我们得了一分。 比赛打得越来越激烈，四（5）班的选手把分打得越来越高，第一局我们输了。 在e69da5e887aae799bee5baa631333332636338交换场地的时候张老师摸着陶鑫的头对他说：“不要紧张要冷静。” 第二局开始了，是由我们发球，我们啦啦队也叫了起来了，第一次发球四（5）班的选手没有接住，超过了四（5）班，第二三场我们胜利了，第一局我们赢了，小学三年级作文《乒乓球比赛作文》。 第二局我们班的李维民和四（5）班的王牌选手王镇珑打第二三局都输了。 第四局四（5）班的选手视力不好我们班占优势，第四局我们以2比0战胜了四（5）班。 最后张老师选出葛炳杰打四（5）班的选手，第五局开始了。 四（5）班发球，第一次发球我班的选手没有接住，他们得了一分，第一场我们输了。 第二场先是由我们发球我们班的选手发了一个快速球，第一球四（5）班的选手没有接住，他们非常急燥。 我们班反败为胜，二三场 我们赢了打倒了四（5）班。 同学们都欢呼起来了。 乒乓球比赛作文550字小学生作文（/）。 5. 乒乓球作文 三年级水平 乒乓较量” 昨天，我到楼成凯家玩，恰好朱重霖也在，于是，楼成凯的爸爸便向我们发起挑战，说：“我看到过陈博维那小胖子打乒乓球挺不错的，可不知你们怎么样，要不晚上来较量较量。”我们三个人异口同声地说：“好呀！” 晚上，我、楼成凯、朱重霖和楼成凯的爸爸一起到现代公寓A幢的乒乓球室打乒乓球。 起先，我和朱重霖来了一场热身赛，可是，三天不唱口生，三天不练手生，我已经好几个月没打乒乓球了，打球的技术一落千丈，什么削球、扣球的方法也全部抛到九霄云外去了，不过一会儿，我就被朱重霖杀得落花流水、片甲不留，以2比5惨败。楼成凯连连向我竖起小拇指，还朝我轻蔑地笑了笑，说：“王盛雨，你可真没用，居然被朱重霖给杀掉了，你就在旁边给我好好看着，看我是如何轻松地干掉他的。”可是几轮下来，楼成凯也以3比5败给了朱重霖，以往不值一提的“乒乓菜鸟”朱重霖在此时却成为了我俩的心腹大患。 啊，叔叔终于上场了，朱重霖一见叔叔来跟他打，就像老鼠见了猫一样，不过5分钟，他就被叔叔5比0打败了。第二个接受挑战的是我，这下我可知道叔叔的厉害了，他轻而易举得就取得了4分，正当他想拿下第五分的时候，被我碰运气打了一个不出台的削球，赢了叔叔一分不过还是败在了叔叔手下。楼成凯的命运和朱重霖一样，被剃了光头。 单打打完后，我们又打了双打和“打皇帝”的游戏，这么大冷天我们都打得汗流浃背、兴高采烈。 不知不觉，时间已临近9点，我们依依不舍地离开了乒乓球室，各自回家，在临走前，我们还约好了下次有空，一定再来这里较量较量。 6. 写一场乒乓球比赛的场面（作文） 一天，老师让我们分组进行对抗赛，比赛采取三局两胜制。和我分在一组的是一个叫亮亮的同学，他从幼儿园小班开始就练习打乒乓球了，球技过人，培训班的老师喊他“一号”，我们这些新球员称他“老手”。比赛即将开始了，大家围在球台旁，里三层，外三层，都想观看这一场精彩的比赛。我和“老手”目光相对，屏息凝视。 “比赛开始！”老师一声令下，我手起拍落，发一记扣球，竟然没上桌。“哎……”大家叹息道。开局不利，我的心情顿时紧张起来，汗水一个劲儿往下淌，手也变得不听使唤。这样几个回合下来，“老手”越打越顺，而我则失误连连，很快以5:11输掉了第一局比赛。 中场休息，调换场地再战。我站在球台边做了个深呼吸，紧张的心情随之平静下来。我稳稳地发了一个下旋球，“老手”马上以球拍相接，球径直飞来，我快速后撤，又一个箭步冲上前，猛力扣杀，打得“老手”措手不及。“好球！”台下响起一片喝彩声。接下来，我不断改变战略战术，时而削，时而攻，时而搓，时而拉。乒乓球在台上来回飞舞，大家两眼紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。比赛进入了白热化阶段，七平、八平、九平、十平，台下的欢呼声一阵又一阵，此起彼伏。在最后一个关键球上，“老手”因为步法不稳没有接住，我以13:11艰难地赢下了第二局。接下来的第三局比赛，我越战越勇，打乱了“老手”的节奏，逐渐占了上风，最终以11:8赢下第三局。 “我赢啦！”我兴奋地喊着，为自己打败了“老手”激动不已。“老手”微笑着向我竖起了大姆指。我放下球拍走过去，紧紧地和“老手”拥抱在了一起…… 7. 写乒乓球比赛文章 网上找的，适当改改再用啊 记一次乒乓球比赛 不知是哪位名人曾经说过这样一句话：“历史上会出现惊人相似的一幕。” 今天这惊人相似的一幕又在襄樊汽车产业开发区乒乓球俱乐部重演了。 事情是这样的。 今天中午，我正在午睡，突然电话响了，市财政局的马局长叫我与他一同去襄樊汽车产业开发区打乒乓球，并且是一种不容推辞的口气。没办法，我只好同他坐车一起去。 同行的还有市大棉纺的熊顺林老师。到了二汽襄樊基地，马局长才告知我来意：我们三人与二汽基地的乒乓球高手打一场非正式的乒乓球团体赛。 [br][br] 这时我的大脑开始有想法了。我自从6月7日添了一个儿子后，一下班多数时间在抱孩子，给儿子唱儿歌，学狗、猫、公鸡等动物叫，很少摸乒乓球拍，技术已生疏了。 今天如果输了，我个人无所谓，亚通乒乓球俱乐部的名声可要受影响了，因为我是亚通乒乓球俱乐部的资深教练，我是亚通乒乓球俱乐部的代表。但能不能赢，我也没有把握。 因为我从来没跟他们交过手。我自己给自己做思想工作：不要紧，尽力打好每一个球和每一场球，争取胜利！ 比赛开始，裁判先让我们第一轮的两个队抽主客队签。 我们抽的是客队，马局长让我打三号。前两场一胜一负，马局长输给了二汽从西安陕西银河国梁乒乓球俱乐部借来的八一队退役队员小范，熊顺林赢了二汽的工会主席。 对方的三号是二汽基地乒乓球俱乐部的总教练王龙，他对我。我稳扎稳打，以3:1轻松地赢了他。 这时我总算松了一口气，我的任务胜利完成了。接着马局长又赢了二汽的工会主席，我们队以3:2获胜。 [br] [br] 第二轮，我们三人又对二汽另一个队。这一轮马局长让我打二号。 马局长打一号，他一上场就输掉了一分。下一场是我与二汽基地乒乓球俱乐部的老板兼教练刘春江对阵。 一开始，我先失两局，0:2落后，比分差距不大。这时我自己暗示自己要冷静，同时分析前两局失败的主要原因，一是接发球质量太差，一局中最多吃了对手4个下蹲式发球，二是进攻不积极主动。 那么要想连赢后三局的对策，当然是要接好对方的发球，自己发球要有威胁，积极组织有效的进攻，大胆运用弧圈结合快攻技术，同时要沉着冷静，不受前两局失败的影响。第三局我在6:10落后的情况下，不急不躁，沉着冷静，连追6分，把比分扳成12:10，取得了关键性胜利。 这6分的取得，不是偶然和侥幸的，它是我意志品质和技术水平的客观反映。前两局结束后，我大脑高速运转，分析对手连赢两局后肯定认为胜利在望，那么他求胜心切，必定想3:0把我拿下，因而他打起球来必定求稳不求狠，回球质量不会太高，对我威胁不会大；而由我发球时我在落点、节奏和旋转方面不断变化，并且越是到了比分接近追平时，越是敢于往对方的正手位发各种旋转球（这是经验之谈，其中有它的道理，这里我不赘述），效果极佳；我一改前两局被动防守之态，大胆组织进攻，只要对方回过来的球出台，我就发挥我步伐灵活的特点，时而跳步侧身，时而交叉步上位，大胆地对准对方反手位拉弧圈球，而且一拉一个准。 即便个别拉球被对方挡回，我再补一板重扣，整套动作做得十分完美，可以说我已逐渐进入最佳竞技状态。这局球打得扣人心弦，赛场观众席上一时出奇的寂静，大家好象都屏住了呼吸。 我还发现了我的一个特点，就是身体越发热，汗冒得越多，我的手感越好，打起球来越得心应手。 接下来的两局，对手沉不住气了，他几乎乱了章法，而我越战越勇，越打越顺，以排山倒海之势连下两“城”（局），结果我连扳三局，反败为胜！ 我想着重介绍第二轮我与刘春江比赛时的两个细节。 第一个细节：我和他比赛开始前，我坐在观众席上休息，我看到刘春江与另一位教练在旁边的乒乓球台上抓紧时间练球，他是右手横握球拍，两面弧圈型打法，动作相当专业，一个球能连续拉很多板不掉球。比赛开始，只见刘教练身着一身名牌比赛服，脚穿一双高档乒乓球鞋，头上还绑了一个汗巾（就像比利时塞弗的打扮一样），握拍手的手腕上还戴着护腕。 乍一看，这人像“职业杀手”，一副志在必得的样子。心理素质稍差一点的对手，一看对方这行头、这架势，没开打就会吓个半死。 第二个细节：我们三人是被邀请来的，没有拉拉队，他们二汽基地是主场，拉拉队人员多，比赛中，他们拉拉队人员当然希望他们的队员赢，所以只给他们的队员加油、喝彩，而我的球打得再精彩，他们拉拉队人员也保持缄默。不仅如此，中场休息时飞翔乒乓球俱乐部的蒋金良教练还一个劲地给刘春江做现场指导，而我是独闯虎穴，没人给我指导，完全是依靠自己独立思考。 越是这样，我的斗志越高昂。我不受这些拉拉队的干扰，我想用实力说话。 我每打一个精彩球，就自己给自己加油、喝彩，并举起左手，大声喊到：“着！”（音zhao ）真有点像球癫那样发出声震屋瓦的巨吼，霸气实足。我终于笑在了最后。 当我连扳三局，以3:2胜了刘春江时，在我方队员马局长和熊老师的掌声带领下，对方拉拉队人员出于礼节，不得不给了我一点不太热烈的掌声。其实他们心里失望极了，他们怎会为我们队员的胜利而高兴呢？ 人生犹如乒乓球，只有永不放弃，才能达。

1. 三年级打乒乓比赛作文作文 寒假里，我和爸爸妈妈到城隍庙去游玩，一家小乐器店里的卡通陶笛深深地吸引了我，我很想像营业员叔叔一样用它吹出悦耳的曲调，于是缠着父母给我买了一支陶笛。 回到家，我就迫不及待地拆开包装盒，拿出陶笛。只见它的形状像一条漂亮的热带鱼，鱼尾巴上那扁扁的小孔是用来吹的。 肚子上共有五个孔，一侧的大孔是发音孔，它一旦被堵住，即使吹得再卖力，也发不了声。另一侧的四个孔是用手指来控制音调的。 我仔细地阅读了一下说明书，认真地研究它的指法，并且选了一首最简单的曲子练习。刚开始，由于指法不熟练，气憋不住，吹出的曲子常常跑调，而且断断续续的，非常难听。 但我不灰心，慢慢地，我领悟了换气的技巧，经过几十次的反复练习，我总算能把这首简单的曲子完整地演奏下来。我兴奋极了，信心倍增，继续练了起来…… 元宵节的晚上，当我用陶笛演奏完《小星星》时，妈妈又惊又喜。 虽然那天晚上没有小星星，但我演奏的《小星星》似乎让天空焕发出了奇光异彩。 嘿，我真了不起，我居然也能自学成“才”！ 今年暑假，我做了一件了不起的事情——学会了划船。 暑假到了，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩。到那里一看，门前有一个大池塘，小鱼儿在碧波荡漾的水里欢快地游来游去，边上还有一艘小船，我忍不住对奶奶说：“能不能让我划船呢？”奶奶同意了。 我兴奋地跳上船，解开缆绳，拿起浆划了起来。可是只有一副浆，我划来划去，热得满头大汗，船还是在原地转圈，根本没法前行。 爸爸看见了，跳上船拿着浆对我说：“我来教你，先在左边划一下，然后右边划一下，不断地重复下去。”“原来这么简单啊！”我抢过爸爸手中的浆，照着爸爸的样子划了起来，可是由于掌握不了力度，船还是在转圈，我气愤地把浆扔到一边说：“怎么划都不行，我不干了！”爸爸语重心长地对我说：“不是谁一出生就有各种技能的，很多人都是靠勤奋努力、刻苦练习才获得成功的，划船也一样。” 听了爸爸的话，我静下心来想：爸爸说的对。于是，我重新拿起浆，慢慢地划了起来。 突然，我发现船竟然可以缓缓地向前移动了。爸爸对我说：“就是这样，加油！”我越滑越顺，不一会就到了湖中心，爸爸夸道：“你真了不起。” 我听了笑得合不拢嘴。 我终于学会了划船，直到上岸，我还觉得意犹未尽。 （蔡子豪） 人人都有了不起的事，我也有一件，那就是种瓜。 一天下午，我来到爷爷的家里。 我惊讶地发现，爷爷在他家门前的那块地里种了瓜。我对爷爷说：让我也来种种瓜吧！”“好吧。” 他边说边把锄头给我。 我拿起锄头，照着爷爷的样子，先猛地往地上一拨，打出了一个脑袋大小的坑儿，把一粒西瓜籽儿放在那坑中间。 然后，我扔下锄头，从爷爷的房间里端出一盆水，慢慢地走向那块地，生怕走快了使这一大盆水全体倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前时，“咚”的一声，几大滴顽皮的水滴从盆里蹦了出来。 还好没耽误我种瓜，我把水慢慢地倒进了坑。 有了经验，后面的瓜一个比一个种的好，到最后一个，爷爷还不住地夸我呢！那瓜地也吃饱喝足，就等明天的太阳了。 那天过得真有意义，我学会了一项少有人会的本领，觉得自己很了不起。（芮健平） 在我小时候做过一件了不起的事，那就是学电脑。 那时候，经常看到姐姐一打上电脑就是几个小时，我就想：难道打电脑能比吃巧克力还开心？能比玩具还好玩？于是我就抱着好奇的心里想学电脑。 一天，我恳求姐姐教我打电脑，可姐姐坚定地说：“你还小，不能玩电脑。” 可我不放弃，姐姐看我那么想学电脑，就答应了。她先把一个e点两下，那时候因为我还太小，所以就吧它叫作“ē”。 这时姐姐拉开键盘，输入东方网的站点。姐姐叫我来试一下，我紧张地坐上椅子，小心地打着键盘。 咦？输入网址错误，我仔细看一下网址。"这个@是什么？”于是，姐姐把这个符号的打法告诉我。 看来电脑也蛮难的。之后，我好像就是一个“电脑十万个为什么”，问这问那，用了两个小时，才把基本的电脑知识初步搞明白。 晚上，我高兴地叫爸爸妈妈一起来看我打电脑，爸爸妈妈看我那打字动作，对我说：“你年纪那么小，就学会了打电脑，真了不起！” 现在我长大了，打电脑也熟练多了，可我还是觉得小时候学会电脑真了不起！（冼臻祺） “嘟嘟……”大巴开到了中天门，令我自豪的泰山之旅开始了。 听外公说，泰山一共是1545米。 我毫不在乎：“哼，不就一千多米吗？有啥了不起！” 爬了一会儿，我才发现，我的想法大错特错——我已气喘吁吁了！烈日当空，满头大汗的我简直不想走了。我环顾四周，有不少人投来鼓励的目光，在这样的目光里，我喝了口水，继续攀登。 最艰难的时刻到了——十八盘像梯子一样，搭在南天门上。我采用外公的办法，不看身后，只看脚下。 我的脚像灌了铅一样，麻木地向上拖，每走一步，就花费我一些体力。 “嗬，这孩子不错！” “嗯，有志气！” 许多大人见只有我一个孩子爬得上来，便鼓励我，表扬我。 他们为我打气，我靠着意志，顽强攀登。 当我看见写有“泰山，1545米”的石碑时，我挥舞着手中的拐杖，跨上一步，大声喊叫： “我比泰。 2. 乒乓球比赛作文 [乒乓球比赛作文]乒乓球比赛 今天是我们和四（5）班争夺第三名的比赛，乒乓球比赛作文。 我们班每一个同学都充满了信心地来到了三楼乒乓球馆。 来到乒乓球馆，我们班有的选手在听张老师的叮嘱，有的选手在练球，还有的在为自已打气，我们啦啦队的队员也叫了起来“四（6）班必胜。” 比赛开始了，我们班第一个上场的选手陶鑫等待着对方发球过来，对方发了一个斜线球，陶鑫用拍子打到对方的桌子上，对方打了一个猛球他没有接住，对方得了一分。现在是我们发球，陶鑫弯下腰，双腿分开右手拿拍，左手拿球发了一个快速球，对方没有接住 ，我们得了一分。 比赛打得越来越激烈，四（5）班的选手把分打得越来越高，第一局我们输了。 在e69da5e887aae799bee5baa631333332636338交换场地的时候张老师摸着陶鑫的头对他说：“不要紧张要冷静。” 第二局开始了，是由我们发球，我们啦啦队也叫了起来了，第一次发球四（5）班的选手没有接住，超过了四（5）班，第二三场我们胜利了，第一局我们赢了，小学三年级作文《乒乓球比赛作文》。 第二局我们班的李维民和四（5）班的王牌选手王镇珑打第二三局都输了。 第四局四（5）班的选手视力不好我们班占优势，第四局我们以2比0战胜了四（5）班。 最后张老师选出葛炳杰打四（5）班的选手，第五局开始了。 四（5）班发球，第一次发球我班的选手没有接住，他们得了一分，第一场我们输了。 第二场先是由我们发球我们班的选手发了一个快速球，第一球四（5）班的选手没有接住，他们非常急燥。 我们班反败为胜，二三场 我们赢了打倒了四（5）班。 同学们都欢呼起来了。 乒乓球比赛作文550字小学生作文（/）。 3. 怎样写一篇有趣的乒乓球比赛作文大全 参考范文，如下： 我最近迷上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和小伙伴切磋一番，非常的有趣。今天放假了，我们又约着来一场乒乓球赛。 下午三点，我们一起四个人，就来到乒乓球室，准备比赛。我们每个人都摩拳擦掌，就等着大展身手。比赛开始了，我和贝贝打小明和阿邓，一说到比赛开始，小明就一脸严肃，每次比赛他都是最认真的，虽然个子很小，但是比赛时却非常灵活，时不时还杀出个好球。首先由我发球给阿邓，这个球质量很高，他还没反应过来，球已经从台子上弹飞了。我再发球给阿邓，被打了回来，贝贝一个杀球回过去，对手都呆呆地站在那儿，嘴巴张得大大的，没想到这个球这么有威力！他们回过神来，发球了，我拿出平时练球的招式，动作非常优美，谁知却把球给漏了，看来比赛和平时练习有很大的不同啊。我调整好心态，接好了一个发球，小明由于很矮没接住，我们又得一分。比赛进入白热化状态，我发球，下网了；又发一球，太过用力，飞出台子；对方发球，我们一个扣杀，擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了，握手时，阿邓对我说：“不要气馁，比分并不重要，比赛过程精彩才是最重要的，你的技术不错了，就是失误太多，回家还要多练习，加油吧！” 这次乒乓球比赛很有趣，打乒乓球会让我们的反应力增强，精准控球会让手脑配合的更加完美，我还要不断练习才能打好乒乓球。 4. 乒乓球作文 三年级水平 乒乓较量” 昨天，我到楼成凯家玩，恰好朱重霖也在，于是，楼成凯的爸爸便向我们发起挑战，说：“我看到过陈博维那小胖子打乒乓球挺不错的，可不知你们怎么样，要不晚上来较量较量。”我们三个人异口同声地说：“好呀！” 晚上，我、楼成凯、朱重霖和楼成凯的爸爸一起到现代公寓A幢的乒乓球室打乒乓球。 起先，我和朱重霖来了一场热身赛，可是，三天不唱口生，三天不练手生，我已经好几个月没打乒乓球了，打球的技术一落千丈，什么削球、扣球的方法也全部抛到九霄云外去了，不过一会儿，我就被朱重霖杀得落花流水、片甲不留，以2比5惨败。楼成凯连连向我竖起小拇指，还朝我轻蔑地笑了笑，说：“王盛雨，你可真没用，居然被朱重霖给杀掉了，你就在旁边给我好好看着，看我是如何轻松地干掉他的。”可是几轮下来，楼成凯也以3比5败给了朱重霖，以往不值一提的“乒乓菜鸟”朱重霖在此时却成为了我俩的心腹大患。 啊，叔叔终于上场了，朱重霖一见叔叔来跟他打，就像老鼠见了猫一样，不过5分钟，他就被叔叔5比0打败了。第二个接受挑战的是我，这下我可知道叔叔的厉害了，他轻而易举得就取得了4分，正当他想拿下第五分的时候，被我碰运气打了一个不出台的削球，赢了叔叔一分不过还是败在了叔叔手下。楼成凯的命运和朱重霖一样，被剃了光头。 单打打完后，我们又打了双打和“打皇帝”的游戏，这么大冷天我们都打得汗流浃背、兴高采烈。 不知不觉，时间已临近9点，我们依依不舍地离开了乒乓球室，各自回家，在临走前，我们还约好了下次有空，一定再来这里较量较量。 5. 小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛 一个晴朗的下午，微风拂过轻盈的树叶，温暖的阳光洒满大地，婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手，绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡，点缀着校园的美景。此时此刻，同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂，因为下午，我们小草班将举行一场别开生面的运动会：乒乓球接力赛！ 参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。 第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的主题曲。 激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。 崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。 虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！ 最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。 6. 三年级作文学打乒乓球过程的作文怎么写 我喜欢学打乒乓球，是因为打乒乓球即可以锻炼身体，又可以给生活添加乐趣，所以我喜欢打乒乓球。在第一次学打乒乓球的时候，前三天，我们都在学习动作，慢慢的，我们开始正手发球了，再后来，我们又学了反手、侧身、正手拉球、反手拉球、正手搓球、反手搓球、打比赛……学打乒乓球，让我认识了很多很多的朋友，学打乒乓球真好。名师点评：小作者表达了自己在学乒乓球过程中的感受，语言流畅，富有真情实感。“是因为打乒乓球即可以锻炼身体，又可以给生活添加乐趣”，“让我认识了很多很多的朋友”，小作者真实地述说了学乒乓球带来的好处和乐趣。如果将学乒乓球的过程细致地描绘出来，那文章就更加生动了！ ┏ （^ω^）=

、…… 生命因挫折更精彩 一帆风顺的生命并不一定是最精彩的；挫折,有时也会成为生活中的点睛之笔.我想,挫折,一定是催人幡然醒悟的号角；挫折,一定是使人奋然前进的动力；挫折,一定是获得辉煌成功的精神支柱! 记得那一年,我是第一次参加市级乒乓比赛,心里像有一只小兔子似的,“扑通、扑通”跳个不停.“我一定可以的!”同时我也在暗暗地鼓励自己.这时,父母,同学都走过来为我加油,打气,我的信心更足了. 比赛马上开始了,我的心又平静不下来了.站在台子那一边的,是一个长得比我高一些的女生,眼里有着一股杀气,让人不寒而栗,让我低着头不敢直视她. 可是出乎我的意料,我打得很轻松,她几乎就没有还手的余地,眼中的那股杀气也在慢慢消散.我连赢了三局.第四局了,我可以赢的话,那么我就进四强了!我在心里为自己的好运气暗暗庆幸.可是,老天爷似乎要和我开个玩笑,就在10：3的时候,这是这场比赛的赛点,对手像在殊死一搏,空气中那种紧张的气氛和凌厉的杀气让我快要窒息,10：12,竟然让她连追9分.胜了一局的她,好像士气大增,那种萧杀的气势在她眼中可以看得清楚,我刚才那满满的信心,现在也早已消逝地找不到踪影.随后,被她连赢两局,我的心又不由自主地紧张起来.我觉得我的自信心在一点一滴地流失,消逝.最后,这场比赛以我3：4不敌对手而告终.我的心情也如乌云一样一团遭.伙伴们都过来安慰我,让我不要伤心,我的心情才稍微晴朗了一些. 在后来两年的比赛中,我吸取了这次比赛的教训：不到最后一个球决不去想后面的事!终于赢得了优异的成绩. 4年后的今天,我才发现这我第一次市级比赛,我学乒乓以来的第一次失败,对于现在的我来说,是一笔宝贵的财富.在经受了各种各样的挫折之后,奥斯特洛夫斯基写出了被誉为“共产主义教科书”的不朽之作——《钢铁是怎样炼成的》,文中的主人公保尔就是作者的真实写照,是什么,让奥斯特洛夫斯基在瘫痪和失明的双重阻力下写出了鸿篇巨著呢?是挫折,只有当人的意志受到磨练和考验时,才能将自己的才能发挥到极限,到完美,完成常人认为不可能完成的事! 古人说：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”的确,只有经历了挫折和磨练,才有可能获得成功.***曾说过：“错误常常是正确的先导.”要想成功,必定要经过挫折. 阳光总在风雨后,请相信有彩虹.只要我不被挫折打倒,正视它,战胜它,以健康的心态笑迎它,在挫折中锤炼自己的意志,在失败中增长自己的才干,在拼搏中创造自己的辉煌! 生活因为有了挫折,才不会显得那样单调,五彩调色盘中的挫折,让生活更精彩!

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的听写大赛作文450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 听写大赛作文450字1 　　昨天晚上，一家人观看了中央台的《汉字听写大赛》。参赛选手都是从各省选拔出来的，年龄只有十五岁，综合素质都不错。 　　当主持人说出一个词语时，孩子也在准备好的本子上写，大多数他还能写出来，也是正确的。最有趣的是听写“dài zōng”时，孩子和他爸不约而同地喊道“神行太保”。原来这几天他正看《水浒传》呢！里边的戴宗被称为“神行太保”。可是听了主持人的解释，我们才明白：这里要写的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中国汉字中的同音词非常多的。 　　所有的选手中，我最喜欢内蒙古队的李响悦，一个文静优雅的女孩，沉着冷静，面带微笑，写出来的字也非常漂亮。当她的队友离开时，她一个人勇敢地走上前，一次又一次闯过来，尤其是听写“槽子糕”和“毕肖”，连带队老师都在发蒙，她却一下子写对，充满自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一词把她打败了。越是难的却能记住记准，越是简单的却忽视了。这样的例子在另一个选手身上也出现了，她写“武”字多了一撇，这样离开赛场令人惋惜！ 　　现在，电脑、手机走进了人们的生活，有不少人以为会不会写汉字、写好写不好都没关系。这种看法是错误的！中国的汉字是世界上使用人口最多的一种文字，我们一定要写好祖国的文字。 　　下周五晚上接着看比赛，和选手们一起学习！ 听写大赛作文450字2 　　当当当当，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年级的读书节活动——听写大赛 　　同学们哼着小调，迈着欢乐的步伐，整齐地走进了报告厅，找到了合适的位置，坐了下来。而代表我们班的8位选手坐在最后面，当卢主任宣布本次听写大赛正式开始的时候，报告厅里一片沸腾。选手们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副第一名非我不可的样子。 　　该上场了，我们拿着凳子，走上了战场。经过几轮激烈的战争，有好几个班的选手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪个班的选手都没有我们班多。轮到我了，我自信满满地走上前，拿起笔，等着主持人报新的词语。“千里走单骑”啊？“单骑。”我的大脑瞬间死机了，看着周围的同学都胸有成竹，我不禁打了个冷战，手心冷汗直冒。老天啊！为什么要出这么难的题目啊！也许是老天眷顾我，听到了我内心的呼喊，使我想到了骑马的骑字，唉，不会就是这个骑吧。不管了，先写上去再说。谁知主持人宣布我是正确的。呼！我如释重负地舒了一口气，还好，没为班级丢脸。 　　最后，经过几轮淘汰，我们班以还剩三人的绝对优势取得好成绩，台下的观众为我们欢呼，胜利的滋味，真棒！ 听写大赛作文450字3 　　在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。 　　到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。 　　比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。 　　我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。 　　这真是一次别开生面的大会呀！ 听写大赛作文450字4 　　昨天，老师发下了听写大赛的试卷，统计好分数后，老师让刘一烨同学来排总分名次，第二天发下前8名的喜报。 　　今天下午第二节语文课，老师说：“开始发喜报了！”我们听了，心“咚咚”地跳了起来。开始点名了，我屏息凝神地认真听着：“郑俊溢、刘一烨、李星怡……”我心里开始犯起了嘀咕：“不会没有我吧？怎么还没点到我的名字？”周围的同学也一脸焦急的样子。这时，只听到老师说：“公布完毕，请以上同学来领取喜报。”我垂头丧气地看着周围的同学，大家盯着讲台上的几名同学。心里酸溜溜的。趁着老师给他们拍照的时候，几个没得奖的同学在一起议论纷纷。出于好奇，我虽然没有参与他们，但是却在一边静静地听着。 　　“你们看看，孙xx笑得多难看！嘴上还有面条汤的痕迹呢！”“就是，不过我没得到喜报，心里的确空荡荡的。……。”在他们议论时，一只小鸟飞进了教室，它企图从窗户飞出去，却一次次地撞在玻璃上，终于，经过再三努力，它终于成功地飞出了教室，飞上了天空。 　　看了小鸟的遭遇后，我得到了一个启发：这次失败了没关系，只要坚持努力，失败乃成功之母，我一定会获得一张喜报的！ 听写大赛作文450字5 　　上周老师通知我，说要代表我们班级参加汉字听写大赛，机会难得，还能锻炼自己，我马上一口答应了。回到家，我一有空就拿出资料进行复习，还让妈妈给我默写，一刻也不敢懈怠。 　　今天中午，老师通知我们12点到四楼会议室集中参加汉字听写比赛。等所有人都到齐后，老师宣布了比赛的规则：以年级组为单位，每次四个人上场，每班有三位选手，写出答案，最终裁判判定对错，写对一个计10分。 　　首先是三年级组，每四个人一组依次上场听写词语。很快三年级组和四年级组比赛完了，就轮到我们五年级组上场了。因为紧张，我的手心里都是汗。走上场，我聚精会神地听老师报的词语和词义解释，生怕听漏一个字。还好，第一词语“婀娜”和第二个词语“浮想联翩”还算简单，听完后，我认认真真、一笔一画地写出来，心想：还好，这个比赛不算太难嘛！但是比赛并不像想象中的一帆风顺。当老师报第三个词语“鞠躬尽瘁”时，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起来，随着时间一秒秒地过去，我心里越发的着急，但就是想不起来，最后只好胡乱写了一个字，可想而知肯定是错的，我失望地走下了台。接着，我们进行了第二轮比赛，有很多四字词语我听都没听过，我想：这次比赛肯定是失败了。 　　通过这次汉字听写比赛让我深深体会到了中华文化的博大精深，以后我一定要多积累一些词语，下次比赛时我一定要卷土重来。 听写大赛作文450字6 　　今天，我们进行了汉字听写大会，是预赛。 　　上午第一节课，老师在给我们上课，孙书记来我们班，只听老师说：“我怎么不知道。” 　　孙书记走后，老师说：“我们第二节课就要进行汉字听写大会了，快好好复习！。”说完这一句，我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行，实在没有想到今天就要举行汉字听写大会，太令人吃惊了！ 　　第二节课，我们就进行了汉字听写大会，监考老师是五五班的语数老师。 　　考试期间，我们班很乱，应该是很多都不会吧！ 　　在卷纸上，我遇到了很多错拼音，我都根据我们学过的词语写的。 　　还有一个词语它的拼音是fajian，我还以为他加错了拼音，误写成了发现，于是就写上了发现。 　　我们老师监考的是五一班，里面竟然有一张烂卷子。 　　改的时候，我才发现我误写的那个fajian是发件，而不是发现。 　　我们第四节是体育课，所以，我们很多人没去操场，还在教室，我听很多人说，他们知道自己成绩，我问他们在哪儿，他们说在五五班正在输入呢！ 　　我在后面窗户上看不到，因为我近视。我听同学说我考了97。5，我不相信，决定自己想办法看看，于是，我向一位同学借了近视镜，看的非常清楚。我看到了自己的成绩，果然是他们说的，可是，不知怎么的，我还是不相信。 　　下午，老师念成绩的时候，我还是97。5，这下，我可以确定了。 　　回到家，我仔细一算，一个子0。5分，我扣了2。5分，说明我错了5个。 　　这些词语都是都是学过的，也是我们一直写的和复习的。我想：我应该高兴还是不高兴呢？ 听写大赛作文450字7 　　我心想：汉字听写大赛有什么了不起的？我不是从小就学中文吗？汉字听写一定能顺利过关！我自信满满。这时，广播里开始报词语，我一听，瞬间石化了，“这……这些字……应该怎么写啊？这个字学过吗？没有呀！”我边听边懵了，因为有些词知道却写不出，有些词根本听都没听过！这下我急了，抓耳挠腮，越想快点想起这些词语来却越是想不出来，急得手心都出汗了。 　　我左瞅瞅，右瞧瞧，发现不只是我一个人是这种情况，全班同学个个都皱着眉头，绞尽脑汁地想这些既熟悉又陌生的汉字。有些同学还自言自语，“这个字我会写来着，怎么就写不出来了呢？” 　　一个小时很快就过去了，能尽力写出的汉字总算让我拼拼凑凑地写出来了，可试卷上更多的是空白。看着这张不尽人意的试卷，我深深叹了口气，垂头丧气地交上去了，心里后悔极了：身为中国人，从小就开始学习母语，这些汉字竟然会写得这么吃力，真是不应该呀！ 　　正想着，语文老师走了进来，微笑地问，“怎么样，有谁把这些汉字都写出来了吗？”话音一落，同学们都低下了头，羞愧地说不出话来，我也不例外。老师看着我们，脸上渐渐严肃起来，“以后可要努力写好汉字，学好母语啊！” 　　“叮铃铃……”转眼下课了，但我仍坐在位子上翻看字典，心里暗暗下着决心…… 听写大赛作文450字8 　　国庆期间，我有幸连续看了几场中学生汉字听写大赛，比赛的场面至今还在我的头脑里浮现。 　　来自全国的，名中学的优秀中学生参加了这次由中央教育电视台举办的“中国汉字听写大赛”电视现场直播。场面非常隆重，有一个主考官、三个裁判、两个评委还有一个主持人。大赛经过全国的海选，经过多少轮比赛脱颖而出20名优秀选手进入决赛，最小的只有11岁，最让我关注的是还有来自少数民族藏族、壮族的呢。比赛的场面非常激烈，每个选手的答题都牵动着老师的心，家长的心，裁判的心还有我的心，电视里不时传来阵阵掌声、欢呼声，也有扼腕叹息声。最有趣的是主持人和两位评委的点评，不时听到评委说：“不得了，逆天了！这个字都能知道，这么小年纪”。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率，反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑，经过七轮的拼搏，最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽"摘得。 　　全场欢呼雀跃，我也大喊：“我们赢了！”，我不禁问爸爸妈妈：“我什么时候能参加这个比赛？”，他们说；“你只要努力就能”，真的吗？好想，好羡慕。 听写大赛作文450字9 　　近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目。 　　让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的`PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 　　看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛！ 听写大赛作文450字10 　　近年来，因为现代发明了各种高科技。所以，越来越多的人用键盘书写，导致许多人把我们中国那美丽的汉字文化忘记，不知道怎么写。为此，我们学校举行了小学生汉字听写比赛。 　　星期四下午，在老师的选拔之下，产生了两名学生代表班级去参加比赛——那就是我和刘严锋。当我的知我将去参加比赛时，既高兴又担忧。 　　星期五终于到来了，我怀着惴惴不安的心情来到了实验室，这时，我的心情更加紧张了，双腿发软，我努力告诉自己：“不要紧张！” 　　终于，试卷发下来了，我拿出笔，正准备写第一个字，虽然我之前告诉自己千万不要慌张，可是，我的心却不由自主地加速了，写字的手不禁微微颤抖了起来。这时，一个“猢狲”把我难倒了。我马上打开脑子中的百度，可是，不管我怎么绞尽脑汁，脑袋里始终搜索不出这两个字。中午的时候，我还临时抱佛脚在家里看了一会《中国汉字听写大会》呢！时间一分一秒在不知不觉中流逝，实验室里只听见同学们沙沙的写字声。终于，考试结束了，我心中的大石头总算放下了。不管结果如何，我都会尽力而为。虽然我有几个词语并没有写出来，但是，我一定会在下次的比赛中再接再厉。 听写大赛作文450字11 　　今天，我们进行了学科节中语文周的比赛。和往年一样，是汉字听写大赛。大家都有一些紧张，不知考题会是怎么样的。 　　紧张而严峻的听写开始了，我在拿到试卷后先扫了扫，还好，不多。可正当我想要放下心里的石头，轻松开考的时候，陈老师报出了第一个词“勾勒”。我抬起笔，信心满满地想要下笔时，我突然愣住了，“勒？”这字怎么写？我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的 所有记忆，可是不论我想起什么，这个字总是空缺着的。我抓耳挠腮也无从下笔。怎么办？哎，看来也只有放弃了。 　　很快，第二波攻击来袭“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一边在心中默念词语，一边用手指在手掌上写着、画着。可是时间不等人，很快，别人都写完了。没办法，我也只能写下拼音，准备下一场“战斗”了。 　　开始四字词语的听写了，比起刚开始我的信心满满，现在的我已经紧张万分，手脚开始冒汗。“美轮美奂”哦，我忘了我还在听写，我赶紧停止我的胡思乱想，认真起来。哈哈，终于有一个词是我确定的了。我赶忙下笔写起来，生怕从我的脑海里溜走。不过好景不长，我才得意了一小会儿。就又有一个字把我给难住了，那就是“绞”。唉，都怪我看书时不仔细瞧字。看，这回被绊倒了吧。没办法，胡乱写一个了。 　　看着哪些空白的方框，我的心里空落落的。总觉得少了些什么。这次的活动，让我懂得了很多，也让我发现了自己的不足。总之这次的活动非常有意义，它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。我希望学科节的活动能延续下去，并且有更多的人参加学科节的活动，来争夺“学科小达人”。 听写大赛作文450字12 　　汉字，是世界上使用人口最多的文字，它有着悠久的历史文化。老师告诉我们，汉字有万个以上，而我们平时常用的汉字只有三四千个。 　　在《中国汉字听写大会》比赛中所出的考题基本都是笔画繁多和较为冷僻的词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见，闻所未闻的词语被一群初中生正确书写，不由令人为之惊叹。而逐渐变难的考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少，诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样的地名、方言、口语词汇也出现在了考题里，着实叫人为选手们捏了一把汗。 　　看着看着，我突然发觉，我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑，可是答案显示出来，我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字，我就曾在课外书上见过几次，却总不愿查阅它的读音；像“箴言”一词，我会读但写不出来；还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词，都是我会读但不会写的。 　　我想，这些情况之所以会出现，是因为我平时没有加深对汉字的巩固，有一些字很久没有使用，就渐渐忘记了，正因为这样，我常常出现提笔忘字之窘境。我想，我应当向参赛选手学习，丰富我的课外阅读量，遇到不会的字要主动翻阅字典，了解生字词的含义。我相信，长此以往，我认识的字会越来越多。 听写大赛作文450字13 　　一个星期六的晚上，我吃好晚饭，爸爸就对我说：“你不是最喜欢给我们报听写吗？现在开始吧！” 　　我立刻响应，迅速跑到房间里拿起语文书和红笔，仔细翻看书本上的词语，找了一个自认为有点难的报到：“蔫蔫”。爸爸没听明白，连忙说：“这个不算！下一个。”我没办法，只好把那句话读给爸爸听：“小柱子蔫蔫地回到了家。蔫蔫表示无精打采的意思。”爸爸好像还不会写，这时我说：“你不会写的就打圈圈，下一个‘攥饺子"”。爸爸又不会写“攥”，偷偷地伸长脖子准备看妈妈的，被我的“火眼金睛”发现了，大声制止：“不许偷看！”爸爸吐了吐舌头，只好写了“0饺子”。再下一个“稚拙”，爸爸又想了半天，竟然把“稚”写“执”、“拙”写成了“着火”的“着”，“螳螂”写成了“蟑螂”……妈妈笑得脸都红了。 　　我批改着爸爸的听写本子，在纸上打了好几个圆圈，表示都是错字，并把正确的字写在旁边，爸爸一看，羞愧万分地说：“哎哟！我家的小老师真了不起！”我一本正经的说：“爸爸，不能总玩手机游戏了，不然有许多字你都会忘掉的！”“批评的对，”妈妈也跟着说，“以后我们家的家规中要加一条：少玩手机，多读书。以后每个周末都来一次听写，看谁对的多。”我和爸爸一致举手通过。 　　这次报听写真有趣。 听写大赛作文450字14 　　今天，老师通知我下周让我代表班级参加汉字听写，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来试一试了。 　　我在家认真复习，还让妈妈给我默写。中午，我信心十足的来到比赛地点。看着老师一一到来，我的心也不自觉的提了起来，暗中为自己打气。 　　听写正式开始了，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个——飘泊，我不用听意思就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了第二个词语——屏息凝神，这是一个容易出错的字，好在我昨天还在家默过，我暗自庆幸。正开心着，第三个词语来了——攥着。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的。啊！第一字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了攥字怎么写了，我的心开始有点紧张了。我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，最后不得已只好写了一个钻石的钻。我失望地走了下来，希望我们班另外两位选手能有出色的表现。 　　虽然这次比赛我的成绩不是很好，下次如果还举办的话，我一定要准备得更充分，还要参加汉字听写大赛！ 听写大赛作文450字15 　前几个星期，中央一台突袭“中国汉字听写大赛”，瞬间风靡全国，汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不，我们班顺风而行，在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组，每大组依次派六名同学参赛，看过汉字听写大赛的人都知道规矩。只可惜设备简陋，没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格，边框用胶带粘好，防止被擦掉。 　　第一位出场的是杨雨欣同学，他要写的是“饮鸩止渴”，同学们顿时全部死机，全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去，同学们上一个卡一个，上两个卡一双，实在令人痛苦，不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品，但大多数同学只知饺子味道，哪里会写这个“ɡǎn”。 　　这时，主持人喊出一个大家似乎听得懂的词：“ti hu guan ding”，同学们这时激动万分，赶紧写个“提壶灌顶”，正喜不自胜，答案却是一盆冷水，“醍醐灌顶”，晕倒一片。马上就轮我上场了，我自知定是写不出来。果然，我要写的是“yan shu”，我一听，就知道是童话故事中常出现的善良老鼠，却怎么都想不起来这个“yan”来，耳边是刘言对它外貌及习性的介绍，但即便他的解释有多么详细，我也难以写出，只得默默离去。 　　最后的结果可想而知，即使有复活赛，竞赛者无一生还，只要写出一个词语，就能被全班同学敬仰。下课铃打响，同学们如释重负似的蜂拥跑出教室，比赛以平局结束。 　　

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的校运会的九年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 校运会的九年级作文1 　　我以3米63的成绩完成了我的最后一跳，为我的跳远比赛画上了一个完美的句号。 　　我跑回我们的大本营，匆匆换上鞋子喝了几口水便奔向我的另一个赛点，在跳远比赛中我几乎耗尽了我的体力，此时我已经是两腿发软，可谓是元气大伤呀！无奈啊！无奈……左有追兵，右有堵截。若不加大油门定会死的很难堪的…… 　　比赛并没有立即开始，休息片刻体力就渐渐有所恢复。此时几个同学跑过来为我加油。怎么样，我的人气还不错吧！不过应该说是他们对我有希望。我在原有的基础上添加了一份信心。我向他们挥了一下手，表示感谢，同时也表示不会辜负他们对我的期望。 　　裁判员拿起发令枪狠狠地给了那个铁板一个下马威。运动员们一得到解放，一个个你追我赶地朝前跑。在途中同学们不愿意，也不想看到的事情发生了。我班第一棒的运动员旧伤复发——脚疼，被其他运动员甩在后面，这给后面三棒的运动员施加了一定的压力。但我相信我们这一队的实力，第一棒同学虽然脚疼，但她的速度也是不容忽视的。 　　我班第二棒，第三棒的同学拼命地赶。第三棒的运动员都出现了，最后接到棒的是隔道的一班“战友”。因此，我决定来个超水平发挥。我什么也顾不上想，只一个劲儿地向前冲。好家伙，终于追上你了！可就在这时已经来到终点线。我们以一步之遥败下阵来，位列第二。0·30秒……老天呐，为什么这么快就到终点了。再给我10米，我就能超过她了。 　　但事已成定局，我们也只能是第二。我坚信我们下一次一定会取得接力棒第一。这次呢？纯属偶然。 　　校运会已经接近尾声，我们期待着下一次的校运会…… 校运会的九年级作文2 　　临国庆之前又有一大盛事，那就是一年一度的.校运会。要是在以前，我向来只有在一旁喊加油的份，这回不同啦，我也要为了荣誉而开始征服赛道。不过，在此之前，难免会有些让人害怕。一向没有运动细胞的我要同高手一较高下，真有点自不量力。但为了“重在参与”这四个字，拼了！ 　　校运会的第一天，精神状态绝对好。可是一想到800米脚有点开始发软。看了看赛程表，第一天我的比赛全要比玩，说到底也就两项。为了能在比赛中取得好成绩，体育课我改邪归正，跟着大部队的步伐整整跑了五大圈，想想也该八百米了吧。男子比赛结束了，到女子100米预赛了，向来机灵的我去打探了一下敌情。不问不知道，一问吓一跳，在小学曾被人称“飞毛腿”的人竟然跟我一组，我真是遇上强敌了。“呯——”的一声，运动员冲出起跑线。还为适应过来的我冷不丁地愣了一下才追上来。跑十几秒也就过了。可笨拙的步伐就是跟不上，就算心飞向终点的怀抱也无济于事呀，两只脚还在远处无助地张望着……快点，再快点，心里焦急地催促着脚步。我想我的脸上一定挂上了一个十足地“紧急”符号。快到终点时，顺势看了一下隔壁道的选手，不愧是“飞毛腿”就是比我强，肯定早到了。我也就成了垫底的，虽不是光荣的第一，当个努力的倒数第二也不错啦。不是我没上进心，而是如果我真的尽力了，就算是倒数第一我也会乐呵呵地接受的。重在参与这四个字可不是乱说的，只有参加过比赛的人，才知道享受奔跑过程是多么美好的一件事呀！ 　　回家休息之后，又来到了喧闹的运动场，在看台上望着长长的八百米，不禁让我联想到黄沙满天飞的战场，两队人马在厮杀着……不知轻重的我又开始浮想连篇，却不知大敌当前，要做好“出征”的准备。阳光不再灼眼，而是十分柔和地照耀大地。比赛开始时，一切也都显得十分平静，可接下来却是一次次轩然大波，惊得我现在仍有些后怕。又是一声发令枪响起，我不紧不慢地跑了出去，其他几位却话像被老虎追似的往前冲。呆呆的我以为跑步策略改变，也没头没脑地拼命冲。到了后半圈，整个人都快要散架了，望着其他人越跑越远，心里更是着急。可这也没用，脚像灌了铅似的抬不起来了。只好一路“太空漫步”似的“走”回终点，想想真是对不起以前抄近路跑步的我呀！更令人气愤的是，我好像得了最后一名，真是“进步”啦！脑海中又闪出四字——重在参与，说的确实属实，我也好当借口为倒数找洞钻……

1. 三年级打乒乓比赛作文作文 寒假里，我和爸爸妈妈到城隍庙去游玩，一家小乐器店里的卡通陶笛深深地吸引了我，我很想像营业员叔叔一样用它吹出悦耳的曲调，于是缠着父母给我买了一支陶笛。 回到家，我就迫不及待地拆开包装盒，拿出陶笛。只见它的形状像一条漂亮的热带鱼，鱼尾巴上那扁扁的小孔是用来吹的。 肚子上共有五个孔，一侧的大孔是发音孔，它一旦被堵住，即使吹得再卖力，也发不了声。另一侧的四个孔是用手指来控制音调的。 我仔细地阅读了一下说明书，认真地研究它的指法，并且选了一首最简单的曲子练习。刚开始，由于指法不熟练，气憋不住，吹出的曲子常常跑调，而且断断续续的，非常难听。 但我不灰心，慢慢地，我领悟了换气的技巧，经过几十次的反复练习，我总算能把这首简单的曲子完整地演奏下来。我兴奋极了，信心倍增，继续练了起来…… 元宵节的晚上，当我用陶笛演奏完《小星星》时，妈妈又惊又喜。 虽然那天晚上没有小星星，但我演奏的《小星星》似乎让天空焕发出了奇光异彩。 嘿，我真了不起，我居然也能自学成“才”！ 今年暑假，我做了一件了不起的事情——学会了划船。 暑假到了，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩。到那里一看，门前有一个大池塘，小鱼儿在碧波荡漾的水里欢快地游来游去，边上还有一艘小船，我忍不住对奶奶说：“能不能让我划船呢？”奶奶同意了。 我兴奋地跳上船，解开缆绳，拿起浆划了起来。可是只有一副浆，我划来划去，热得满头大汗，船还是在原地转圈，根本没法前行。 爸爸看见了，跳上船拿着浆对我说：“我来教你，先在左边划一下，然后右边划一下，不断地重复下去。”“原来这么简单啊！”我抢过爸爸手中的浆，照着爸爸的样子划了起来，可是由于掌握不了力度，船还是在转圈，我气愤地把浆扔到一边说：“怎么划都不行，我不干了！”爸爸语重心长地对我说：“不是谁一出生就有各种技能的，很多人都是靠勤奋努力、刻苦练习才获得成功的，划船也一样。” 听了爸爸的话，我静下心来想：爸爸说的对。于是，我重新拿起浆，慢慢地划了起来。 突然，我发现船竟然可以缓缓地向前移动了。爸爸对我说：“就是这样，加油！”我越滑越顺，不一会就到了湖中心，爸爸夸道：“你真了不起。” 我听了笑得合不拢嘴。 我终于学会了划船，直到上岸，我还觉得意犹未尽。 （蔡子豪） 人人都有了不起的事，我也有一件，那就是种瓜。 一天下午，我来到爷爷的家里。 我惊讶地发现，爷爷在他家门前的那块地里种了瓜。我对爷爷说：让我也来种种瓜吧！”“好吧。” 他边说边把锄头给我。 我拿起锄头，照着爷爷的样子，先猛地往地上一拨，打出了一个脑袋大小的坑儿，把一粒西瓜籽儿放在那坑中间。 然后，我扔下锄头，从爷爷的房间里端出一盆水，慢慢地走向那块地，生怕走快了使这一大盆水全体倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前时，“咚”的一声，几大滴顽皮的水滴从盆里蹦了出来。 还好没耽误我种瓜，我把水慢慢地倒进了坑。 有了经验，后面的瓜一个比一个种的好，到最后一个，爷爷还不住地夸我呢！那瓜地也吃饱喝足，就等明天的太阳了。 那天过得真有意义，我学会了一项少有人会的本领，觉得自己很了不起。（芮健平） 在我小时候做过一件了不起的事，那就是学电脑。 那时候，经常看到姐姐一打上电脑就是几个小时，我就想：难道打电脑能比吃巧克力还开心？能比玩具还好玩？于是我就抱着好奇的心里想学电脑。 一天，我恳求姐姐教我打电脑，可姐姐坚定地说：“你还小，不能玩电脑。” 可我不放弃，姐姐看我那么想学电脑，就答应了。她先把一个e点两下，那时候因为我还太小，所以就吧它叫作“ē”。 这时姐姐拉开键盘，输入东方网的站点。姐姐叫我来试一下，我紧张地坐上椅子，小心地打着键盘。 咦？输入网址错误，我仔细看一下网址。"这个@是什么？”于是，姐姐把这个符号的打法告诉我。 看来电脑也蛮难的。之后，我好像就是一个“电脑十万个为什么”，问这问那，用了两个小时，才把基本的电脑知识初步搞明白。 晚上，我高兴地叫爸爸妈妈一起来看我打电脑，爸爸妈妈看我那打字动作，对我说：“你年纪那么小，就学会了打电脑，真了不起！” 现在我长大了，打电脑也熟练多了，可我还是觉得小时候学会电脑真了不起！（冼臻祺） “嘟嘟……”大巴开到了中天门，令我自豪的泰山之旅开始了。 听外公说，泰山一共是1545米。 我毫不在乎：“哼，不就一千多米吗？有啥了不起！” 爬了一会儿，我才发现，我的想法大错特错——我已气喘吁吁了！烈日当空，满头大汗的我简直不想走了。我环顾四周，有不少人投来鼓励的目光，在这样的目光里，我喝了口水，继续攀登。 最艰难的时刻到了——十八盘像梯子一样，搭在南天门上。我采用外公的办法，不看身后，只看脚下。 我的脚像灌了铅一样，麻木地向上拖，每走一步，就花费我一些体力。 “嗬，这孩子不错！” “嗯，有志气！” 许多大人见只有我一个孩子爬得上来，便鼓励我，表扬我。 他们为我打气，我靠着意志，顽强攀登。 当我看见写有“泰山，1545米”的石碑时，我挥舞着手中的拐杖，跨上一步，大声喊叫： “我比泰。 2. 三年级作文学打乒乓球过程的作文怎么写 我喜欢学打乒乓球，是因为打乒乓球即可以锻炼身体，又可以给生活添加乐趣，所以我喜欢打乒乓球。在第一次学打乒乓球的时候，前三天，我们都在学习动作，慢慢的，我们开始正手发球了，再后来，我们又学了反手、侧身、正手拉球、反手拉球、正手搓球、反手搓球、打比赛……学打乒乓球，让我认识了很多很多的朋友，学打乒乓球真好。名师点评：小作者表达了自己在学乒乓球过程中的感受，语言流畅，富有真情实感。“是因为打乒乓球即可以锻炼身体，又可以给生活添加乐趣”，“让我认识了很多很多的朋友”，小作者真实地述说了学乒乓球带来的好处和乐趣。如果将学乒乓球的过程细致地描绘出来，那文章就更加生动了！ ┏ （^ω^）= 3. 小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛 一个晴朗的下午，微风拂过轻盈的树叶，温暖的阳光洒满大地，婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手，绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡，点缀着校园的美景。此时此刻，同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂，因为下午，我们小草班将举行一场别开生面的运动会：乒乓球接力赛！ 参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。 第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的主题曲。 激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。 崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。 虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！ 最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。 4. 想象作文乒乓球运动员三年级 假如我是乒乓球运动员，我将会在2008年奥运会上大显身手。 我轻松的进入了总决赛，什么郭跃、王楠都是我的手下败将。我将和张怡宁一争高下。 比赛开始了，张怡宁好像不把我放在眼里，我要给她点儿颜色看看。我先发球，我把球往空中一抛，然后打过去，张怡宁轻松的接过了。 我不甘示弱，张怡宁站在右边，我以迅雷不及掩耳之势把乒乓球打向左边，张怡宁犹豫了一会儿，再向左跨出一大步，去接球，球只擦了一下边，然后飞出老远老远。 这下她看她看到了我的真功夫，才把我看的有些份量。 这时，轮到她发球，球对准我的肚子射来，我的脚向左退了一步，身子侧向右边，我的手才有地方接球，球以旋风般的速度飞过去，张怡宁眼都直了，愣住了，当她醒过来，球早已落地，我有赢了一分，已经是10比1了，而且我已赢了3局了，太好了，我又赢了一分，以4比0战胜张怡宁，我高兴得跳起来。 在颁奖的时候，世界奥委会主席罗格亲自把沉甸甸的金牌戴在我的脖子上，当国歌响起的时候，我真想大声呼唤：我为国争光了。 5. 怎样写一篇有趣的乒乓球比赛作文大全 参考范文，如下： 我最近迷上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和小伙伴切磋一番，非常的有趣。今天放假了，我们又约着来一场乒乓球赛。 下午三点，我们一起四个人，就来到乒乓球室，准备比赛。我们每个人都摩拳擦掌，就等着大展身手。比赛开始了，我和贝贝打小明和阿邓，一说到比赛开始，小明就一脸严肃，每次比赛他都是最认真的，虽然个子很小，但是比赛时却非常灵活，时不时还杀出个好球。首先由我发球给阿邓，这个球质量很高，他还没反应过来，球已经从台子上弹飞了。我再发球给阿邓，被打了回来，贝贝一个杀球回过去，对手都呆呆地站在那儿，嘴巴张得大大的，没想到这个球这么有威力！他们回过神来，发球了，我拿出平时练球的招式，动作非常优美，谁知却把球给漏了，看来比赛和平时练习有很大的不同啊。我调整好心态，接好了一个发球，小明由于很矮没接住，我们又得一分。比赛进入白热化状态，我发球，下网了；又发一球，太过用力，飞出台子；对方发球，我们一个扣杀，擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了，握手时，阿邓对我说：“不要气馁，比分并不重要，比赛过程精彩才是最重要的，你的技术不错了，就是失误太多，回家还要多练习，加油吧！” 这次乒乓球比赛很有趣，打乒乓球会让我们的反应力增强，精准控球会让手脑配合的更加完美，我还要不断练习才能打好乒乓球。 6. 求一篇作文 题目第一次参加乒乓球比赛 给好评谢谢 楼主您好！给您以下回答： 1：乒乓球，是我们国家的国球，我喜欢打乒乓球，因为乒乓球可以强身健体，还可以练习许多技巧，更能从打乒乓球里面学到许多知识，得到许多乐趣。 那时候，我还不会打乒乓球。我也对乒乓球不感兴趣但我在电视里看见我们中国队的乒乓球队员在乒乓球台上的威风，就一边看心里一边燃气了一种欲望——打乒乓球。 我对爸爸说：“爸爸，能不能教我打乒乓球？求求你了，好不好？”我刚玩乒乓球才不到一个月，真巧，学校就举办了一个乒乓球班。为了进入乒乓球班，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我参加乒乓球班，好不好呀？”妈妈一下子答应了下来，我高兴极了！但是，我哪知道，乒乓球还得等到放学后再学，还要学一个小时半，这作业还写不写啊？是，我想为了能像国家队队员那样在乒乓球台上打出风采，豁出去了！放学了，我飞速跑到了乒乓球室开始了第一次的学习。 教练先教我们练习动作。“一，二，一二”随着教练的口令，我们开始练习起了动作。 要练好动作，可不容易。要先练习好打球时的姿势。 要先把右脚迈出去，与左脚的长度大约是一个脚的距离，然后把拿拍子的右手慢慢伸出，这就是“一”的动作；这样做好了之后，再转腰，这个时候切记不能练成搓脚，这样做出来的动作很慢，而且也不好打过去。这就是“二”的动作了。 老师演练了一下之后，我自以为这就那么简单啊！就练习起来。没想到教练向我走了过来，我十分自信，心想教练一定会夸我做得很好。 但教练说：“你做的不对，让你转腰，你的腰呢？手，胳膊与背一定要在一条线上，这就叫做‘三点一线"你做了吗？继续练！”我听到这些话，心里十分失望。便按照教练说的动作认真地坐了起来。 “一，二，一二”可不像那次那样得意了。偏偏就在这时，教练又走了过来。 我心里十分担心，没想到教练却说：“这次做的很棒，很好，大家都要看看他的动作！”当目光都围绕在我身上，我却忘却了这一切，认认真真地坐着，赢得了老师的赞扬。这一堂课，让我理解了，学什么都不是那么好学的，必须要虚心学习，才能做好每一件事情。 2：星期一下午，学校在篮球场举行了乒乓球比赛。 我是三年级的，在B组对四年级。 年纪比对手小，加上我还是第一次参加球赛，所以特别认真听体育老师宣读比赛规则：由抽签结果定对手；三场两胜…… 比赛开始了，我右手紧握球拍，扎好马步，睁大眼睛盯着对方。我开了个球过去，对方用力一击，反打过来。 我一着急，用力一提。唉！用力过度，球出界，我输了一分。 我暗暗地对自己说：一定要镇定，不要慌张！开一个下旋球应该可以对付他吧？这一招真灵！对方招架不住，追成了一比一平。接下来，是对方开球，我沉着应战，小小的乒乓球在桌子上来回地穿梭。 我运用了老师教的所有方法，提、拉、抄、推、旋、索……在阵阵掌声中，我顺利地进入了B组的四强。 第二轮比赛，对手更强了。 我不断提醒自己要沉着，认真地打好每一个球。再加上妈妈在旁鼓励，同学们为我打气。 打完最后一个球，我就迫不急待地跑去告诉安排赛事的老师：我又赢了！很快，进入了决赛。 我也有机会打入决赛，这是我做梦都想不到的事情！既激动，又害怕，我迎来了最强的对手。 我尽力了，但还是技不如人，以输告终，得了第二名。 我站在领奖台上，高兴地望着镜头，拍了一张相片作留念。 我暗下决心：下次一定要拿冠军！3：第一次打乒乓我很高兴，路上风景很美。到天台外国语学校参加台州少儿乒乓球联营赛。 我看见了教练，教练跟我挥挥手，我跟教练到招呼，我到了比赛场地，人山人海，很热闹。我到了八号台，第一次打比赛我很紧张，第一局对手领先我四分，把我打成五比一，我一个球一个球打，一分一分的追，到了十比七，我又输了三个球，妈妈爸爸在旁边给我鼓励加油，教练指导我，我终于把比分追平十一平，你一个球我一个球，你一分我一分追，打得很激烈，最后我很努力打赢了，打成了十七比十五。 有了第一次的胜利，第二次我更有了信心。第二次又打赢了。 我进入了前八名。第二天，天没亮我就起床了，又到了比赛场地，我到了七号台，我还是有信心，打赢了第一局，进入了第四名。 最后，我以第四名的成绩结束。4:2011年大约在九月十五日那一天，教我乒乓球的胡老师带我们五个同学去飞云镇去比赛。 下车时，车子开走了，呀！我的书包还在里面呢！旁边的这四位倒是“笑掉牙”。书包拿来之后，老师带我们走进乒乓球训练室里，一看，真是让我大开眼界，里面人山人海，二十几台乒乓桌一排排的，让人见了，大吃一惊。 比赛的运动员们，脸上十分严肃，个个都在“生死决斗”着。老师把我们带到了三号桌前让我们开始练球，四人练一台桌。 在这山人海的地方，二十几台乒乓桌对我们来说还是太少了，所以，一个人练完大约五十多球之后，再换一队人跟着练。我们练地津津有味，大约练了半小时多，突然，老师说：“好了，别练了，要开始比赛了。” 于是我们立马停了下来，已经为这场比赛做好准备。 比赛开始了，激动人心地时刻开始了。 现在有我们队最强大的庄子毅出场对战，对手是一个高大的人。 7. 打乒乓球作文怎么写 篇一：打乒乓球的乐趣 我暑假每一天下午都要去总工会青少年乒乓球俱乐部打球。 一点半去，七点回来，天天如此。现在，就让我来讲讲打乒乓球的乐趣吧。 一点半，我就约何祉翰坐公交车去总工会，到了那里，我们的罗总教练就会叫我们和教练或小朋友对练，打三点、二点、反手、拉球、摆速、推侧，打时间，最后一名，也就是打的颗数最少的，就要罚做体能。 基本功训练完毕后，就是打比赛。 一次我和何祉翰打，我发上旋球过去，他打过来，我削过去，他搓过来，擦边！幸好我眼疾手快，拉过去，竟然又擦边！你说神不神奇？ 还有一次，我和打乒乓球比较凶的邓欢打，第一局，竟然打成15比13，赢了！我感到十分自豪！第二局，邓欢发上旋球，我碰过去，结果出台了，之后，我发球，他？？过来，我又？？过去，来来往往三个来回，结果，我？？出台了，9比11，输了！但这个比分我还是比较满意。第三局，也是最后一局，邓欢东打一颗西打一颗，跑也跑不赢，结果7比11，输了！但我还是十分开心！ 打到五点半时，便是体能训练，绕操场跑30至50圈，跑完后就是滑鸭子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬……做完后就像淋了一场雨一样，浑身是汗，像个名副其实的水汗人。 这就是打乒乓球的整个过程，非常有趣！希望你也来学学乒乓球，体验一下奥运冠军马琳、王皓、王励勤打乒乓球的乐趣。 篇二：打乒乓球 今天下午，我和爸爸妈妈去聊大西校区爸爸的办公室打乒乓球。 到了爸爸的办公室，爸爸给我留出一大块地方。让我打球，？爸爸的办公室很大。 爸爸的办公室里可没有乒乓球台。我可不是在乒乓球台上打的。 而是往墙上打的。先向墙上打，再从墙上弹到地上，球再从地上弹到空中时，再猛地一打球，再让球弹到墙上……. 一开始爸爸看着我打，我老是向上托。 好几次差点把球打到电风扇上去。爸爸就告诉我要向墙上打，不是向上托。 我听了爸爸的话之后，渐渐的我不再向上托了。可我还有一点做得不好，我打球时总是来回跑，球不听我的话，一会儿东跑一会儿西窜，我想接住球就得来回跑。 我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浃背。 在我休息时，爸爸又给我讲了一些打乒乓球要点，让我打球时心中只有球，不能走神，要让球随人走，不能老是让人去撵球。我休息了一会后，又按爸爸的指导练了一会，果然有进步，我越打越带劲，最好的成绩是我一气儿打了78个球。 爸爸妈妈看我满头大汗，累得气喘吁吁的，就说今天就练到这里吧！我很不情愿的离开了爸爸的办公室，和爸爸妈妈一起回家了。 以后我还要多加练习，认真掌握技巧，争取打得更好。 篇三：学打乒乓球 你们知道中国的国球是什么吗？没错！它就是乒乓球！而打乒乓球也因此成了我的最爱。 我之所以会去学乒乓球，不光因为喜欢，还因为它可以强身健体， 锻炼眼力 。 而我也属于"四眼”一族，所以才会去学乒乓球。 在打乒乓球的那一段时间，一直很艰苦，早上8点去10点回，到了那里便发疯般的练球，休息可以说没有。 我们一次次的练着，一次次温习着，我们都非常认真，不敢有一丝懈怠，不知不觉已经打的非常熟练了。在那儿我学会了很多知识，我像一只刚刚探出地面的竹笋，贪婪地吸收着新鲜的空气，在我学的知识里有发球，正手攻，反手攻，正反结合，对墙打……当然在学的过程中，我也体会到了伤心，快乐，胜利，失败，我也感受到只有你从一次次失败的原因中得到的经验，才能促成一次次胜利，才能让一次次失败变得有意义，因为“失败乃成功在之母”嘛！而我从失败中得到的经验有正对应了一句话：“世上无难事，只怕有心人”。 在我学会打乒乓球之时，同样，也学会了如何面对成功和失败。 篇四：打乒乓球 三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。 可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！ 这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。 同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。” 听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。 第二天，我早早的来到学校。 走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。” 第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。 因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。 这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。 可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。” 同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。” 这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短。

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的打羽毛球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 打羽毛球作文1 　　昨天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多运动才有健康的体魄。 　　我们选好了场地正要开战，但是天公不作美忽然刮起了大风，于是我们不停的切换位置终于找到一个无风的位置，我们继续开战，我和妈妈打了几十个回合不分胜负，但是由于体力的消耗，后期我们根本打不起来，但是我体力恢复快，我优势就上来了，妈妈接一个球都很困难我趁这个时机把妈妈打的上气不接下气，我高兴的笑了起来，但是由于我的骄傲，妈妈又给我一个球，我还来不及打呢，就被妈妈打了回来，我们这样又打了几个回合。突然我们看见一群叔叔阿姨看见我们在打羽毛球，于是他们也加入到这个行列，可不热闹，妈妈看了看天色已晚，就让我回去了。 　　今天可真高兴，好久没运动了，今天一下子补了起来，真舒服啊！ 打羽毛球作文2 　　今天，妈妈买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。我便嚷嚷着：“妈妈，你跟我一起打羽毛球吧。”妈妈沉默了一会后，回答道：“好吧。” 　　我和妈妈拿着羽毛球拍和羽毛球，来到楼下空旷的地方，准备开始打羽毛球。我先发球，准备开始打羽毛球。我先发球，开始就给妈妈来了个下马威。我把羽毛球打得很远，也很高。她接都接不到，只能让羽毛球自己落下来了，嘴里嘀咕着：“看你接下来怎么办！” 　　我不管妈妈怎么说，严阵以待着。妈妈把球扔得很低，就在羽毛球落在她面前的那一刻，用力一拍，羽毛球斜着猛飞过来，位置又很低。我刚举起羽毛球拍想把羽毛球打回去。可是，谁知羽毛球太“调皮”了，从我的球拍旁边飞过去了。妈妈哈哈大笑，我生气地说：“别以为我只会这么一点，我会的可多了呢！” 　　妈妈被我的话语给震住了，我趁这个时候猛地发出一球，妈妈还没从刚才的情景中回过神来呢。羽毛球直接在她的面前落了下来。“啪”的一声，这才让她回过神来。她气得火冒三丈，快速地发出一球，我拍回去，她又顺利接球……这样的僵局一直持续了好一会儿。双方互不相让。渐渐地，我开始疲惫了，可妈妈呢？她依旧精神抖擞。我认输道：“好吧，算你厉害，我认输了。” 　　虽然这次输了，但是最后的结果不重要，重要的是体验过程。以后我还要加强锻炼，再跟妈妈大战一次。 打羽毛球作文3 　　今天阳光充足，微风习习，我和哥哥准备进行一场羽毛球大赛。 　　比赛开始了，首先由我来发球。我拿着球往上一扔，球立马飞向高处，在空中转了几圈，直接掉在我脚下，哥哥大笑起来。哎呀，太丢脸了，怎么没发出去呢？接着我又换了一种发球方法，我由下而上把球打出去了，这一次球成功发出，哥哥只顾着笑，没发现我打过去的球，球就已经落到他的脚边。哥哥捡起球王，朝我这边发球，我连忙跳起来，快速接住球再打回去。 　　第二次由哥哥发球，他把球向上一扔，用力一拍，球像长了翅膀一样直接朝我飞来，我吓得赶紧往后退，忘记接球了，真是又惊又险啊。我跟哥哥说：你不要一下子打那么重，要是球飞到屋顶上就不好办了。哥哥吐了吐舌头，摸了摸自己的头，说：好的好的，下次注意。 　　我们就这样一轮一轮地打下去，配合得很好。我们的脸上和背上流出了许多汗水都没空去擦，时间已经过去了很久，我们依然沉浸在羽毛球比赛里，这就是羽毛球的魅力吧！ 打羽毛球作文4 　　“喔！我又赢了一个球”！你可能一下子反应不过来，赢了什么球?告诉你吧！我在打羽毛球。我的对手是我的妈妈。她打羽毛球很厉害，所以赢一个球很简单在我看却很难！我很少赢球，每一个球都赢得很辛苦。 　　昨天，妈妈对我说：“你要多锻炼身体，身体不好，学习好有什么用呢！”我爽快得答应了：“好，我们明天去打羽毛球。”那天晚上我睡得很早，8：00就睡了，你们可能认为已经很晚了，别忘了，昨天是中秋节。昨晚的月亮好圆！很美！还有一些黑影子，那就是嫦娥和玉兔吧！ 　　球局一开始我就手感不佳，被妈妈连连得分，趁虚而入。我十分灰心，以为不可能赢了。后来我渐渐找到了手感，以3：2的成绩赢了。 　　记得我的第一分是一个发球得分，我趁妈妈不注意得了我的第一分，接着第2分，第3分·····分数就像流水般涌来，有时是我发球得分，有时是我技高一筹，还有时是妈妈的失误。最精彩的是第2盘我和妈妈相持了10分钟才使球落地。后来还是我赢了！ 　　今天这场比赛让我明白了一个道理：坚持就是胜利，别输了几场球就失去了信心，最大的敌人是自己！ 打羽毛球作文5 　　时间匆匆，放假快两个月了。我们在这阳光明媚的下午，我和哥哥练习打羽毛球。 　　我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到我们楼下打羽毛球，我们开始准备对打。 　　我先发球，我把羽毛球往空中一抛，然后用羽毛球拍一打。唉！没有打着，只见羽毛球躺在地上。我一点也不灰心，我捡起球，一次、两次、三次……的练着，经过反反复复的练习，我成功的发出了球，我高兴极了，只见哥哥在那里没有防备，羽毛球又落在了地上，哥哥把球挑了起来，往空中使劲一抛，对准一打，球就飞向了我这边，我拿起羽毛拍一挥，当然，我没有打着，我只得把球重新捡起来，重新发了一个球。由于我发的有点高，哥哥跳起来一拍，球又飞了过来，我也学样，对准了，使劲一拍，球就飞向哥哥那边，我成功了。“我会打羽毛球了！”我高兴地叫了起来。 　　接下来，我和哥哥又热火朝天的打了起来…… 打羽毛球作文6 　　放寒假了，一回到家就把作业的烦恼抛到九霄云外，尽情地玩乐。今天的主题就是打羽毛球。 　　今天我的合作对手就是小宝，我们各站到自己的岗位，开始打羽毛球。我先发出致命一球，但却被狡猾的小宝拍了回来，我一不做二不休，跳起来，用尽全身的力气把球拍了出去，我想这次小宝一定接不到，小宝像跳高运动员一样用力一跳又把球拍了回来。这时候我恼羞成怒，又把球拍了出去。功夫不负有心人，小宝居然没接到这一球，我高兴地跳了起来。小宝不心甘情愿，小宝发出愤怒的吼叫！我的耳朵都快震聋了。小宝使出全身的蛮力！使出了致命的一击，我居然没有接到，我非常地伤心。当然我和小宝都很累，我们就休息了一会。休息好了我们又来决一胜负，我们身边的两旁燃烧着我们的怒火。这次我们要使出真功夫了，就是连球，你一球我一球，我们配合的可真有默契。 　　今天，我们打羽毛球打得全身都是汗味，看来小宝不简单，改天我要再向他立下挑战书。 打羽毛球作文7 　　上周星期天的下午，我和姐姐在楼下开心地打着爸爸刚刚买的一副羽毛球。看着那崭新的白色的羽毛球拍的网，我心里无比激动。 　　开始打了，姐姐趁我不注意打了一个飞快的球，我转过头来，很快地将羽毛球从下往上挑，然后站起来把快落下的球往前打，我这才松了一口气。姐姐又把我打过去的球打了回来，球快要落地了，我只好故技重施，又挑又打。这次姐姐可不依我了。她气冲冲地对我说：“你怎么能赖皮成这样啊？”我只好大声说：“我不是故意的，谁叫你打球的技术那么烂。”姐姐倒是有让着我这个妹妹，不再和我胡搅蛮缠，接着我们又开始打了。 　　没过一会儿，姐姐几乎把刚才的气忘得一干二净了，我们俩又起劲地打球了。姐姐把球一会儿往左打，一会儿往右打，害得我这里跑跑，那里跑跑，累得我气喘吁吁，但我也没让她少跑。虽然我们俩浑身是汗，但是运动过后的那种通体舒畅的感觉总比做作业强多了。 　　看来打羽毛球不仅可以丰富我们的课余生活，还可以增进我俩的友谊！这真是一项有意义的运动。 打羽毛球作文8 　　我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、拉小提琴、打羽毛球……要说我最喜欢的是打羽毛球。 　　寒假，我和外公一起去打羽毛球。一开始，接球接不到，发球一个也发不了。只好先学发球。外公手里拿着几个羽毛球递给我，我以为用力打就会打得很远，一打，球拍打在了外公的头上，外公说了一声“哎哟！”然后我又往远处看羽毛球，怎么不见了？仔细一看，原来就在脚下。外公对我说：“眼睛要看着球，手要配合。”后来，我慢慢地学会了，然后我对羽毛球开始感兴趣了。 　　学发球学了几天，接着，学两人对打羽毛球。开始，球来了，总是打不中。后来经过训练慢慢适应了。也可以打几个回合了。这样越打越有信心了。果然，好几个险球都被我接住了。通过一个寒假的训练，我打羽毛球动作迅速敏捷，有时候向左跑，有时候向右跑，像一只活泼的小猴子。在我们一次次的磨练中，我们创造出了一次对打羽毛球39下的好成绩。 　　这次寒假我初步学会了打羽毛球，使我的课余生活又多了一个有趣的项目，我很高兴。 打羽毛球作文9 　　暑假里，我参加了羽毛球培训班。在学习的过程中，我有汗水的付出，也有成功的收获，使我的暑假过得充实而有意义。 　　第一节课，老师先让我们学习握拍，经过教练的仔细讲解，不一会儿，我们基本上都掌握了握拍的基本动作，在这基础上教练给我们讲解了垫球的动作，垫球应注意：一、球拍的高度要与眼睛的位置保持在同一条直线上，二、向上垫球的高度必须控制在1。5米左右。说完后教练给我们进行了演示，我们按照教练的要求进行练习，一开始我总找不到球的落点，没垫几下就打不到球了，我反复练习，慢慢的我能连续垫十下、二十下、三十下…… 　　到了第三节课，我已经会垫球了，教练开始叫我们垫球压拍、抽拍。经过辅导后，教练又教我们发球，心想：“以前跟妈妈在打球的`时候，总是发不好球，这下我可一定要认真听，一定要学好。”“发球的要领是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍头要在一条直线上、四収拍。”教练说道，说完后并进行了示范。我模仿教练的动作仔仔细细地练习了起来，练习了一会儿，教练走了过来，和蔼可亲地对我说：“你准备的时候拍面要有45度角，还有引拍时不要紧张，放松一点就可以了。”有了教练的鼓励我更加有信心了。 　　羽毛球还有很多精彩的动作，等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情，只要不怕困难，认真练习，就能取得成功。 打羽毛球作文10 　　今天，我跟哥哥约好一起打羽毛球。 　　其实我并不太会打羽毛球，尤其不会发球。但是，我觉得自己很快就可以学会，因为在我的想象中，发球很简单，球一抛，拍一挥，球不就出去了吗？ 　　真正开打了，我争着发球。我学着平时爸爸和哥哥打羽毛球时的动作，把球往空中一抛，羽毛球拍向球挥去，并向哥哥喊道 ：“哥哥接招！”哥哥做好了接球的准备。咦，球怎么打到了我的头上了？我不服气，捡起球，按原来的方法接着再发，这次羽毛球竟然落在了我的脚边。我再一次捡球、发球，可是，球好像故意和我作对，球拍也不听我的使唤，总是打不到球。哥哥看我急得面红耳赤，满头大汗，就走过来仔细教我发球的方法，还细心地示范给我看。听了哥哥的讲解，我才明白刚学打球的时候，应把球拍置于身前，将羽毛球放在球拍网中间，身体微微向后倾斜，然后用球拍将球往前推。 　　我按照哥哥说的方法看准球，对准拍，向前方用力地打出去，球终于乖乖地飞向了哥哥。接下来，连续打了很久，我发球的技术也越来越熟练了。啊！我终于学会了打羽毛球。 　　原来，打羽毛球并没有想象中那么简单，掌握方法后也不是很难。我决定好好练习，将来一定要打败哥哥，哈哈！ 打羽毛球作文11 　　放寒假了，为锻炼身体，爸爸妈妈给我报名参加了羽毛球培训班。 　　伯伯陪着我来到源深体育公园体育馆。班里共有18名学员，最大一个大哥哥已经上初二了，我是最小。我幼儿园小朋友樊悦阳也来了，可他报名晚了，没法上课，真可惜。我们教练姓王，个子高高，很严厉，他很厉害，在马拉松比赛中得过第一名呢。 　　每天，王教练先让我们跑三圈，然后再做仰卧起坐，俯卧撑，还要活动活动头，手腕，脚腕，这样打羽毛球时就不容易受伤了。热身活动做完了，王教练给我们讲打羽毛球要领，我们专心地听。王教练讲完了，就找一个大哥哥站出来示范，我目不转晴看着，认真学。我学会了怎样握拍，挥拍，发力，移动脚步等本领，知道了打前场，后场应该站位置。两个人对练时，我能接好几个球呢。我还学会了用拍子捡球。 　　打球很辛苦， 有时累了，我就忍着。王教练经常表扬我，“看，这个小女孩最小，可是她练最认真”。 　　打羽毛球使我既学到了本领，又锻炼了身体，我喜欢打羽毛球。 打羽毛球作文12 　　“叮铃铃、叮铃铃”。大家都兴奋得冲到操场上集合，能让大家一下就热火朝天的课，那就体育课莫属了。 　　我们的老师是一个很和蔼的人。今天，我们的任务就是来一场决斗，这次的比赛就是要我们男生VS女生打羽毛球。一听到是打羽毛球就上窜下跳的信心中足。我们男生个个都可以称为羽毛球“王子”。反而，对方没有那么兴奋。因为这羽毛球算得上是她们致命的弱点，几乎都是失败告终。 　　我们二对二比赛，两名“球王”主动参加。双方都准备好了以后，只见老师一声令下，比赛开始了我们先发球，校铭高高的把球抛起来，然后握紧手里的拍子用力地向对方发了一个高球。只见女生左移一下右移一下两只脚就是停不下来，眼看球落地了，在这千钧一发的时刻女生冷静了下来，用拍子的杆打中了球，要知道这球杆发出来的球是弱不禁风的。 　　这球有气无力地飞在半空中。心想这种球也敢打呀！不怕闹出笑话。我们这一方的陈轩微微一笑，一副得意洋洋的样子，好像已经知道会赢了一样。他用腿使劲一跳，费了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副紧张的样子，可是这一次幸运站在我们这边，球成功的躲过了女生的反守，我们赢了。大家欢呼着，手不停的拍着。 　　我们果然是高手啊！ 打羽毛球作文13 　　荀子有云：锲而不舍，金石可镂。意思是说只要坚持不停地用刀刻，就算是金属和石头这样坚硬的东西也可以雕刻成花饰。比喻做任何事情都需要坚持不懈地努力，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。我把这句话作为自己的座右铭，牢记在心里。 　　记得我第一次打羽毛球，那时候的我连抓拍都不会。外公让我先从颠球练起。一开始我只能颠一两个，后来能颠七八个，再后来就能颠十多个了。学会颠球后外公就带我去广场上实操了。外公说打羽毛球没风的天气或稍稍有风的天气下比较适合，先由外公发球，我来接球，虽然练好了颠球，可是看见球飞过来了我却一阵手忙脚乱，总是接不着，我心里很着急。外公说：不要慌，慢慢来，多练几次就会学会了。不知不觉一个小时过去了，早已汗流浃背的我终于有了一些进步。学会接球后，外公又教我练发球，发球有点比较难，需要双手配合着，一只手先将羽毛球抛向高出，另一只手再将球打出去。开始的时候还没等我将球打出去，球都已经掉在地上，多练了几次后才慢慢找到点感觉。从那以后我一有时间就缠着外公去打羽毛球，现在我已经能够很自如的发球和接球了，虽然技术还有待提高，但是如果我当时没练几次就放弃的话我是肯定学不会的，也体会不到打羽毛球的乐趣了。 　　让我们一起记住这句话：锲而不舍，金石可镂。不论做什么事情都要有锲而不舍的精神，只有坚持不懈，才能取得成功！ 打羽毛球作文14 　　今天是我最高兴的一天。 　　今天在大课间的时候，我和我的好朋友‘小机灵"在外面打羽毛球。 　　我们正玩得很起劲时，一不小心，羽毛球被我们打到树上。我们急得直跺脚，现在我们该怎么办呢？ 　　我连忙搬来一把椅子，站在椅子上，伸手去够，可是羽毛球打得很高，我怎么也够不到。我又拿来一把长扫把，心想：呵呵，这会羽毛球可以拿到了吧！扫把被我高高的举起来，可是还是够不到，哎我真的很笨，连一支羽毛球都拿不到...... 　　那羽毛球一动也不动的在树上悬挂着，我怎么也拿不到。它在树上露出红红的脸蛋，好像嘲笑我们无能呢！这时候，‘小机灵"拿来一个很长的木棍，我们用木棍捅羽毛球，一下子羽毛球掉落了下来，它被我们征服了。 　　我拿着羽毛球对他说：“你真聪明，如果没有你，羽毛球还会在树上用嘲笑的眼光，看着我们，你真是名副其实的‘小机灵"啊。”“那是，你现在才知到啊。” 　　因为我们战胜了这个小困难，所以我们都非常的高兴。 　　上课铃响了我们拿着战力品回到了教室…… 打羽毛球作文15 　　今天晚上，我和钟靖涵、叶一恺三人在一起打羽毛球。 　　刚开始，我和他们俩玩车轮战。第一轮，我PK钟靖涵，打得不相上下。最后我打了个扣杀，以比分11比9胜出。 　　最精彩的就数第二轮了，我PK叶一恺。我们两人都把自己称为“扣杀王”，我们俩将比分一直打到了20比19，但是胜负还没出来，因为我们这轮打的是21分制。我和叶一恺都没有松懈，因为接下来的这一球决定是我胜出还是两人保持平分。在这关键时刻，我爆发了，打了一个重要的扣杀，叶一恺防不胜防，球落地了，我赢了。 　　下一个环节就是双打。不过目前球场上只有我们三个人，怎么办呢？就在这个时候，有两个小朋友到球场打羽毛球，我就提议让他们俩跟我们三人组队一起打，他们爽快地答应了。 　　我们双打的阵容是：叶一恺和钟靖涵PK我和另一个小朋友。刚开始，我们占据优势，以5比2的比分强压住他们，但是之后我们就没那么好运了，被他们以7比10的比分反超进入赛点。最关键的时刻到了，这次轮到我们这组先发球。因为已经到了赛点，而且比分差距比较大，所以我们这组也就不抱什么希望了，懒懒散散地发球过去。果然，他们打了个扣杀，我们这组没接住球，球落地了，我们输了。此时，一边是欢呼雀跃，另一边是鸦雀无声。 　　美好又快乐的夜晚就这样结束了。如果下次有机会，我们还要约起来打羽毛球，因为我觉得打羽毛球既可以锻炼身体，又可以从中学会团队合作 精神。

以女排精神为题作文5篇 作为一种情结，女排精神承载着几代人的共同记忆。人是需要一点精神的，一支球队如此、一个民族更是如此。下面是我为大家带来的以女排精神为题作文，希望能给大家提供帮助。 以女排精神为题作文篇1 北京时间8月21日上午，在里约奥运会女子排球决赛中，郎平带领的中国队以3-1战胜塞尔维亚队，重回世界之巅，国人为女排欢呼喝彩，网民们传疯了：“有一种骄傲，叫中国女排;有一种精神，叫女排精神!” 那么，这种精神是什么? 我认为“女排精神”其实就是团结协作精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神和集体主义精神。“女排精神”不仅是中国体育的一面旗帜，更成为了整个民族锐意进取、昂首前进的精神动力。 一：团结协作精神 排球是集体运动项目，需要团队协作才能发挥更好的竞技水平。主教练郎平说“我们的技术并不是最好的，但通过作风，团队的弥补，我们在比赛里‘画了一个圆"。”这种语境，出发点在于技术，其实落脚点更在于精神。 团结就是力量，是一切事业成功的基础，中国女排正是通过互相配合，团结一心，才有了一次次漂亮的扣杀。我们在学习与生活中也要意识到团结的重要。不要逐名逐利，着重个人利益，个人发展，而忘记了集体利益，要依靠团结的力量，将个人与集体结合在一起，增强团队合作和团队意识。 二：无私奉献精神 从运动员到主教练，从自己站在领奖台到带领着中国女排夺得冠军，郎平用她大半生的坚韧不拔，用她大半生的无私奉献，以不变的努力走在她认定的那条荆棘路上，从未动摇，带领女排姑娘和她一起从失败中走向成功， 在这片钢铁森林里大我们不要被一些功利化、商业化的思想所影响，不要失去爱国主义和国家荣誉感。不忘初心，继续前进。无私奉献是一种爱，要热于帮助他人，认真对待每一个人，全心全意回报学校，服务社会，要有积极承担责任的勇气，社会责任心和公德心。 三：艰苦奋斗精神 当时女排训练引入了日本女排所提倡的“魔鬼训练”和“意志排球”理念，奉行从严、从难、从实战出发和大运动量的训练原则。每天上千次的起跳、上百次的滚翻，使女排队员身体承受了巨大的刺激，肌肉拉伤、关节扭伤、摔伤挫伤等运动损伤时常发生，有的队员练完了甚至需要在队友的搀扶下才能走出训练场。 而我们作为当代大学生应该学习女排这种艰苦奋斗的精神，我们不应一时的懒惰而放松自己，女排的每一次胜利离不开她们的艰苦奋斗，所以我们要想有一番事业，也因培养这种艰苦奋斗的精神。 四：集体主义精神 1981年，郎平在被评为全国十佳运动员时曾说过：“我每一次重扣的成功，无不包含着同伴们的努力，我是代表集体领奖的”。在女排队员的眼中，总是把“我”和“我们”紧密地联系在一起，离开了“我们”，“我”就是一只不能高飞的孤雁。 当今社会是一个合作的社会，社会的进步，国家的发展，都是集体智慧的结晶。个人就如同大海中的一滴水、万丈高楼的一块砖，只有在集体的环境中，一滴水、一块砖才能发挥出自身的作用。 胜利的鲜花，从来就是在汗水中绽放;未来的希望，往往就蕴藏在如雨的汗水中。实现理想没有任何捷径。在社会竞争日益激烈的今天，对于当代大学生来说，挑战与机遇并存，付出与收获同在。因此，我们只有刻苦学习专业知识，掌握专业技能，促进全面发展，才能在机遇来临时，抓住机遇，体现自身的价值。当遇到各种困难和挫折时，更要学习女排的顽强拼搏精神，勇于面对各种挑战，迎难而上。 致敬女排精神，学习女排精神，执著拼搏、永不言败，我们要时刻警醒着、时刻准备着、时刻行动着。 以女排精神为题作文篇2 今天网络上中国女排载誉归来的信息铺天盖地，激动的不只是赢得了比赛，更让人动容的是她们的拼搏精神，中国女排我们为你喝彩，为你骄傲。 自上世纪70年代中期崛起以来，分别在八十年代实现了五连冠，在世纪初黄金一代实现两连冠，这是一支有着辉煌历史的流淌着冠军血液的队伍。这40年来我们见证了她们从世界第14名“一穷二白”的家底走到世界之巅，又曾经跌落到世界第十名的低谷，但女排精神从来没有丢掉过!曹慧英带着六根钢针的伤腿上场拼搏，陈招娣忍着严重的腰伤拼到站不起来、被队友扶上领奖台，李国君脚骨折后继续拼杀在赛场，赵蕊蕊带着打着钢板的伤腿拼搏在北京奥运会，王一梅骨裂后三个月就重新站在奥运赛场上，一瘸一拐地拼杀…… 这些可歌可泣的事迹，激励了一代又一代国人。本次世界杯遇到这么大的困难，但她们顽强地顶住了，在郎平的运筹帷幄下，朱婷挑起了全队的大梁，张常宁、曾春蕾、林莉、颜妮等人在关键战均有突出的发挥!33年前的第九届世锦赛就是在小组赛以0-3负于美国队的情况下，后面一局都不能输，硬是连赢六个3-0，最后拿下了冠军。当时的主将郎平在32年后又带领复制了这一奇迹! 在冠军到手的一刻，郎平和女排姑娘绽放绚烂的笑容，郎平终于实现了自己当主教练夺得世界冠军的夙愿，而经历过上一周期低谷的老将魏秋月、杨B菁更是激动异常，她们苦尽甘来!28岁才第一次参加世界大赛的颜妮为这一刻等待了太久太久!这一刻她们应该享受所有的欢呼、掌声、喝彩! 国人曾经在拿到五连冠时举国狂欢，曾经在雅典奥运会夺金之时四亿国人在一起为女排加油、发功!排球迷们多年来陪伴着女排姑娘度过一个又一个不眠之夜!为她们胜利而欢呼，为她们的失利而痛苦。在此时此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我们为大声地欢呼、激动地哭泣吧! [关于女排精神的作文800字] 以女排精神为题作文篇3 闲暇之时，我坐在观赏台上，看着热火朝天的排球赛。尽管处于下风，脸上依旧呈现出一副信心满满的样子，不经意间，一个排球滚落到了我的脚下…… 曾几何时，我也曾像这样，守在电视机前，静待着胜利。 里约运动会期间，每场女排赛我都会如期面至的静候在屏幕前，和中国女排队员们一起分享胜利的喜悦，克服了时差，困意和焦虑，剩下的便是两颗心共同期待胜利，并且我是从不看重播的。 从第一场的出师不利，到第二场兵连续失利，又到关键时刻的扳回一城……在一路的跌跌撞撞中，终于，女排队员们挺进了决赛。 决赛时，前场塞尔维亚看似压场的胜利，压的队员喘不过气来。一个扣杀，第一局结束，队员们脸上豆大的汗珠和郎平紧锁着的眉头，无不牵挂每个中国人的心。最后一局的赛点终于来了，我感到自己似乎亲临了赛场，在球落下的那一瞬间，所有人的心都提到了嗓子眼，终于――我们赢了，队员们拥抱在一起，我在家中狂叫，手舞足蹈。在这么一瞬间，胜利的喜悦已经填满了我的内心世界，看着队员们站在最高领奖台上，莫名的感动涌上心头。 中国女排时隔30年重回世界巅峰！30年，从巅峰期到高谷期，尽管资深队员年纪大，年轻队员没有资历，仍旧打不跨这支神勇的队伍，国人的不信任，高峰期后的屡战屡败，无不像利剑一样，一下又一下的刺激着队员的自尊心，然而这些看似绊脚的碎石，却成为了她们成功的基石，或许这就是所谓的越挫越勇，或许，这就是女排精神。 纵有疾风起，人生不言弃。 那一次的震撼，一辈子也忘不了，女排精神，带给我的感动和影响也将铭记于心，做为我追求的信仰。 以女排精神为题作文篇4 里约是90后甚至95后的时代，是“洪荒之力”傅园慧的时代，是马龙、秦凯和张继科的时代，但同样也是属于60年代郎平的时代――北京时间8月21日，里约奥运会女排决赛，由郎平执教的中国女排3-1（19-25、25-17、25-22和25-23）塞尔维亚，时隔再度夺冠，历史上第3次获得奥运会金牌！ 郎平以她的顽强拼搏、高点强攻，横扫当时的排球界，被称为铁榔头！1978年郎平随中国队获第八届亚运会女排比赛银牌；1979年获第二届亚洲女子排球锦标赛冠军；1981年获德国不来梅国际排球邀请赛冠军，个人获得“最佳攻球手奖”，同年还获得第三届世界杯女排赛冠军，个人获“优秀运动员奖”；1982年获第九届世界女排锦标赛冠军、第九届亚运会女排比赛金牌；1983年在世界超级女排赛上获得冠军；1984年在第23届洛杉矶奥运会女排比赛中，中国女排击败美国队获得冠军，女排实现了“五连冠”。 郎平一直守着心爱的排球，被称为异类。1984年洛杉矶奥运会，“五连冠”的功臣们，纷纷转行，有不少后来做了体育系统的官员，孙晋芳、张蓉芳都成了局级干部，处级干部一大群。少数没有做官的也慢慢离开了体育一线。只有郎平不与世界妥协，与排球不离不弃。1985年郎平退役，本有机会担任北京体委副主任，郎平却选择出走美国做穷学生，这种把排球当作事业和终身饭碗的做法与选择，令许多人惊讶。她曾长期忍受贫穷、孤独和痛苦，这些都是只在大赛才兴奋的中国公众所不知道的。30多年来，“女排人”换了几代，女排也几度沉浮，只有郎平一个人，仍然像当初的铁榔头一样，不屈不挠地为女排奋斗！ 郎平那一群人成就了女排精神，即无私奉献精神，团结协作精神，艰苦创业精神，自强不息精神。1988年，中国女排在汉城惨败，从此进入低谷。1992年巴塞罗那奥运会，连续参加3届奥运会的巫丹被查出尿检呈阳性，更是让中国女排哭成一团。直到的雅典奥运会夺冠，人们才又重新开始谈论女排精神。而且，中国乒乓球队后来称霸乒坛很多年，成绩远比女排出色，但是人们更怀念的还是女排。为什么？女排精神历经岁月考验，仍然魅力无穷。 改革开放发展到今天，人们得到了极大的物质享受和条件，但是，极端的个人主义和损人利己、损人不利已等现象也不断泛滥。而团结协作、无私奉献的女排精神，却能够让人们明确国强我荣，国弱我辱，从而正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。实现良好的社会风气，需要每个人勇敢的奉献，真诚的付出，需要女排精神这一正能量的广泛传播。 当前，我国经济还处于发展中，社会矛盾还一定程度存在，全面建成小康的压力还很大。面对艰巨的任务，让我们来回顾一下中国女排，80年代要比现在落后很多，但是在那个时代，弥漫着一种理想主义气息和开放精神。中国女排也从来没有过“统治地位”，几乎每一次夺冠，都靠艰难的拼搏完成的，在最困难的时刻，呈现出最顽强的精神。全面建成小康社会需要有女排的那种坚定的信念、不死的希望，需要有女排的那种不畏艰险、埋头苦干的精神。 铁榔头不老！女排精神不老！ 以女排精神为题作文篇5 在这个夏天，在巴西里约热内卢举行了第31届奥林匹克运动会，全世界的目光都聚焦在里约奥运会上。尤其是女排的冠亚军之战，这真是一场惊心动魄的巅峰对决，叩响了每一个中国人的心扉。今年中国女排时隔12年，重新夺取冠军，以实力为自己正名，重回世界巅峰。 在小组赛和半决赛中，中国队一度与荷兰队交锋，但并不处于上风，以2:3输掉了小组赛。虽然她们曾以高比分落后，但是在半决赛中，她们顽强的顶住了巨大的压力，最终以3:1成功复仇，进入决赛。 那天，在奥数放学后，坐在车上，听着中国与塞尔维亚的现场直播，在先失一局的情况下，女排的大姐姐们稳定心情，顶住压力，一个球一个球的去得分，当比分胶着之时，我坐在车上，默默的为她们加油。23:23，23:24，一分一分咬住比分，最后她们找准机会，队长惠若琪“一球定音”，赢了！我们击败塞尔维亚队，获得了金牌。此刻，我才发现，我的手心全是汗水。看来我比她们还紧张啊！ 女排的辉煌不仅靠她们自己艰苦的训练，还靠着主教练郎平。郎平自己也曾是一名中国女排队员，退役后全身心的投入到执教下一代的女排中。就是这把“铁榔头”带领着中国女排登上了世界的巅峰。 中国女排今天取得的成绩，可是她们辛勤汗水换来的，曾经有过低谷，也有过辉煌，但是女排的精神激励着一代又一代的女排姑娘们，也激励着中国人民。“团结、奋斗、遇败不馁，逢胜不骄”正是女排精神最好的诠释，我们向你们看齐，向你们学习！ 加油，女排！加油，中国！

【 #中考# 导语】生命经历的种.种，往往只是为了那精彩的一瞬间。并且，决不后悔。精彩，往往就在那么一瞬间，这一瞬间，往往精彩无限。 考 网整理“中考优秀作文素材：精彩的瞬间”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　夏天就要到了，天气一天比一天热起来了，一如我的烦躁一天比一天强！　　成天在住家与学校之间转悠，着实让我烦恼。　　这是一堂作文课，老师不知疲倦地讲着，夏蝉不知疲倦地叫着，两种声音厮打着，争抢着我大脑之中所剩无几的空间，而强烈的阳光照到我的脸上，痛！但仍然让我昏昏欲睡。　　索性就如湘云那般昏昏睡去吧，这倒也痛快，但这毕竟是课堂，我只得打起精神来，于是我与老师的目光对接，老师竟正在凝视着我哪。她高高站立，仍讲解着各种优秀作文的精妙之处，但她的眼睛却盯着我，眉头紧皱成一个“八”字，却没有说什么，只是默默地看着我，我被看得焦躁不安，似乎有什么东西在挠，在抓我那颗敏感的心，于是，我坚毅地抬起头对上老师的眼。　　那是怎样的两道目光呵，纤细柔软却又夹杂着一股不可忽视的力度，其中包含的是对我这个曾经优等生的惋惜、失望、愤怒……它是那么深邃，那么幽长，仿佛是一汪沉寂了千年此刻却泛起了阵阵涟漪的潭水；仿佛是一片幽蓝了千年此刻却划过架架飞机的天空；仿佛是一条寂静了千年此刻却传出阵阵人声 的隧道……沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飞翔在玫瑰色的雾中，游走在无边的夜里；浸沐在如春的温泉里，冰冻在无极的冰柱中……　　这目光带给我的不只是温暖，还有对我的警告，似两道“晴空霹雳”，震醒了颓废的我，如果老师的目光是千里之外的一线穿过层层阴郁照射在丽江之上的阳光，我便是飞翔在江面上那只无色的小鸟，这一束柔光那么美，甚至为我透明的翅膀着上了永不褪去的色泽！　　心灵与心灵的碰撞就这样在这一瞬间完成了，于是，我心里的阴郁被老师拔光，取而代之的是一片绿色！　　感谢老师，没有不顾一个学生的自尊，没有放任一个学生的任性，以最婉转的方式给予了别样的批评，让她的心灵有了一个蜕变，同时也给了她的一生以一个温暖的提醒，让她对自己有了高层次的要求！　　呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上无数转瞬即逝的浪花美丽却又遥不可及，我的心亦是一条小河，但那些精彩的瞬间却永远不会消失，它会像珍珠躲在蚌壳中一般，永远封存在我最美好的梦中。　　瞬间，却可以铸就永恒！2.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。　　“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了！只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。（动作细节有画面感）我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。　　再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕！糟糕！他就要进球了！说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就 喊了一声：“好传，好球！八班加油！”。　　其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。　　可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀！我们下面的同学又欢呼了好一阵子。　　可是对方怎能气馁呢？他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。　　虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。3.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　回到家，我将门“砰”地一关，把自己扔在床上。沉思中发出感慨：“为什么努力这么久，数学还只是考了78分呢？”　　妈妈似乎听到了我的心声，从厨房里走了出来，递给我一包干菊花，说道：“一次失败并不能证明什么，去泡一杯菊花喝喝吧。”我点点头，泡了一杯。但这杯菊花一点香气也没有，心中不由升起一股怨气，泡杯花茶都闻不到香气？　　妈妈拧拧眉头，“哎呀，你怎么能拿昨天的温水泡茶呢？这茶只有经过沸水的洗礼，才能散发香味、泡出味道！”我不以为然，不都是用水冲泡吗？哪有那么大的区别？　　心怀狐疑，我耐心地把水烧沸，然后再冲泡了一杯菊花茶。沸水注入杯中，幽香刹那间沁入肺腑。看到丝丝缭绕的烟雾在杯中升腾，洁白的菊花瓣在氲氤的温暖中舒展开来，如一个个不食人间烟火的小精灵翩翩起舞，向我展示她们曼 妙的舞姿。　　我被震撼了。菊花是在骄阳似火的夏天播下种子，在枯叶衰落、秋风萧瑟的秋天 怒放。秋菊傲霜，不惧肃杀；秋菊吐艳，群芳凋零。哪怕已没有了生机活力，一经沸水洗礼，再次绽放，成就她生命中最后一次精彩瞬间！　　是啊，如果没有“望尽天涯路”的迷惘，“为伊消得人憔悴”的执着，又怎能得到“蓦然回首”的顿悟，拥有“灯火阑珊”的美妙？　　一次失败算得了什么。只要努力付出、执着坚持，就一定会有收获。我坚信，上帝给予每个人的机会一样多，努力是向上攀登的方式。成功，不过是奖赏的礼物。既然菊花也能倾尽生命的最后一息来获得精彩一瞬间，只要我倾尽全力追求生命的价值，那在我的生命中岂不是会有很多次的精彩一瞬间？　　想到这儿，我浅尝了一口花茶，再一次拿起笔，在一片光晕里响起“刷刷”的声响。4.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　手拿一瓶自来水，本想去给花台上的植物“洗澡”，可却不曾料到，手上沾了几滴墨水，墨水沿着指间，滴到水杯里，在水中，发生了令人惊叹的瞬间。　　定睛一看才发现，墨水刚滴下去的时候，在水的表面泛起淡淡的粉红色，就像仙女从天上撒花似的，美丽至极。　　那朵花绽放了一会儿，开始慢慢往下落，形成了花的藤条，曼妙多姿。瞧，不一会儿，又像一只小玉兔，正抱着花球玩耍呢！见此美妙的情景，我不禁把手换了一个方向，咦？怎么变成了一只正在飞舞的蝴蝶，扑闪着自己的翅膀，美轮美奂。蝴蝶飞着飞着也变了样，仔细一看，变成一个九十的数字，这使我想起了老师打的分数，我和九十还真是有缘呢！　　数字九十渐 渐拉长，变形，竟变成了两个正在水中飞舞的粉色气球，气球的旁边还有几丝微风。接着，气球慢慢往下掉落，再看，已经有一半的红色水沉到下面去了，另一半却还浮在水面。这时想起了“盘古开天辟地”的神话传说：上面的是天，中间的，有那么几分像人的形状，我就看做了盘古，下面的，理所当然就是地了。看，盘古正在用强大的力量将天地间的界线划出来呢！　　过了一会儿，有颜色的水还在渐渐往下落着，可这时，它加快了脚步，恍若仙女下凡一般。仙女落下了凡间，钻到土地里，再也看不见了。便使了一道法术，将世界全部变成粉红色。　　谁曾想，一滴墨水竟然能够创造如此美妙的瞬间，我不觉看着杯中的水发呆了……5.中考优秀作文素材：精彩的瞬间 　　今天傍晚，常见的夕阳不见了踪影，早上刚下过雨的云稀稀疏疏的分布在空中，晚风拂过，我和爸爸来到篮球场上打篮球。　　打过篮球的人都知道：篮球架的下面有一块正方形的红色区域，这块区域的两边都有白线。我和爸爸分别站在两边定点投球，共计有8道关卡：一个三分；一个在三分线前的半圆外投；一个罚球；另外五个都是在白线上投。我和爸爸摩拳擦掌，决定进行一场比赛。　　第一局开始了，爸爸迅速到了第三关，而我则一直被卡在第一关。看着爸爸得意忘形的样子，我决定给他一个教训。我先盯着篮框，算好角度后，再拍拍篮球试试手感，深呼吸，一个跳跃，瞬间手一伸投了出去。啊，真是皇天不负有心人，球在篮球框上弹跳了几下后，受地球引力的影响掉进了篮框，耶！我从地上一跃而起，打破了第一关的禁忌封锁。之后我奋起直追，却被卡在了罚球上，而爸爸也卡在了赛点——三分线上。我的心情变得浮躁起来，一会儿 挥手，一会儿跺脚。等到终于进球了并且认为自己有可能反败为胜时，爸爸的一个三分球又浇灭了我的希望之火。　　第二轮比赛我险胜爸爸，所以关键的一轮——第三轮开始了。我再次被卡在了第一关。“难道又是第一场比赛的悲剧重现？”我自言自语道。当我投进了第一球时，我想起了我刚刚看完的《古希腊神话》中的预言家们和英雄们，他们用预兆来判断未来事物的吉凶，我为什么不可以试试呢？于是我抬头向天空看去，看见了由云组成的小圈，好像篮框哦，是不是预示我要进球了呢？我看到了希望，于是集中精力，心、气、神合一，这时我手腕用力一抛，进了！后来竟连进了四球！爸爸都惊呆了，连我自己也觉得不可思议，最后的结局和第一场比赛的结果恰好相反，我取得了最终的胜利。　　这场篮球比赛让我懂得了做一件事不能心情浮躁，你越是有杂念，越是怕失败，就越不能成功；只有心无旁鹜，孤注一掷，才能取得最终的成功。

奥运乒乓球团体第三轮观后感8月14日下午，去北大现场看了乒乓球团体第三轮的比赛，真是精彩纷呈，激动人心啊。为很多没有转播的比赛写点东西。看点1：美女多多李佳薇、吴雪、刘佳、张怡宁悉数登场，眼花缭乱啊。李佳薇单打对阵荷兰的削球手，发挥了水平，正手拉球巨转，一板拍巨爆，看得我心旷神怡。吴雪也算是硕果仅存的中直单面拉女选手了，实力不错，毕竟从国内出去的。刘佳她们奥地利碰上了中国，双打打得比较娱乐，张怡宁基本正常，郭跃好像还输了一局。看点2：乒乓球欠发达地区进步神速头一次看到这么厉害的老黑！尼日利亚3：2险胜俄罗斯，打到决胜局决胜盘，老黑NB！俄罗斯可不是鱼腩啊，马祖诺夫，斯米尔诺夫啥的，都是有名有姓的才俊。尼日利亚从队员到教练，清一色black，全横板，正手爆冲，对冲，反拉，反手挑、抡，爆弹，样样行！看俩横板中远台对拉对冲真是很有观赏性。老黑爆发力好的特点非常突出，有个俄罗斯冲老黑正手的球，擦了个薄边，球掉的很厉害，丫一垫脚上去给拉回去了。不过，也许，老黑也只能扮演黑马的角色了，呵呵。看点3：老牌强队的没落所谓的老牌强队，就是指瑞典了。因为主要看了几只亚洲男队的表现，没怎么关注瑞典，但是从比分上还是看出些端倪。瑞典3：0胜巴西，看似轻松，实则不然。几乎盘盘打到决胜局决胜分！巴西俩土著，一亚洲血统，不知哪国的。土著横板，反手动作怪异，但是都能上台，弧线也很怪异，很另类。中远台实力都可以。猜想是输在经验不足吧，应该可以赢瑞典1到2分的。看点4：香港排兵布阵有误原以为香港对日本的男团比赛，会是一场势均力敌的比赛，没想到啊没想到，0：3就被干掉了。也许香港认为双打稳拿一分？让李静躲水谷隼抓岸川？不知道啊不知道。我始终觉得张钰同学基本就是送分的，但又不能把李静高礼泽这对双打老搭档拆了，很难办啊。为啥不带唐鹏呢？小伙也是员猛将啊。唉，说比赛吧。高礼泽上来碰韩阳，相当下风。韩阳发球好，防守好；高礼泽冲球没力，相持搞不过，虽然中间有胜有负，最后还是败下阵来。说到韩阳，老觉得跟当初北大的刘楠很相似，球很可靠，就是一种感觉。然后是张钰对水谷隼。水谷隼也是稳健绵软型，张钰是实力不足型，双方拼的很激烈，张钰也有一些机会，不过像水谷隼这种打法，基本不太会失常发挥，因此香港前两场皆墨。这时候我还是对香港第三场的双很有信心，想必香港自己也应该如此。没想到……感觉李静手冷得很，后面日本队适应了香港两个人的球路，把这边的暴挑防住以后转相持，占据了一定的主动。最后打到十几比十几，赛点不断在两队之间转手，最后还是日本队幸运一些。结果李静这位一号单就没有出场的机会了。看点5：双打，争夺的焦点！因为赛制的关系，必须有双打，而双打位居要塞，兵家必争之地。以李静高礼泽稳居世界排名第二的男双组合会输给水谷岸川的日本组合来看，各队对双打是非常非常重视的。再举两例，韩国和台北男队的双打也拼到决胜局，荷兰女队的双削组合也给李佳薇王越古制造了相当大的麻烦。双打胜，则军心稳。像尹在荣岸川这样的选手遇到强手时单打送分的可能性很大，因此主攻双打是各队三力非常明智和合理的选择。各队双打水平的提高，也是我始终担心中国男队双打的重要原因。看点6：台北，虽败尤荣！原以为台北是鱼腩，蒋澎龙垂垂老矣，小庄不再意气风发，张雁书上不得台面。没想到，以哀兵姿态出战的台北，差一点点就将韩国拉下马。首场小庄对小柳，小庄在全场观众的加油声中，气势如虹，非常投入。第一局上来小庄似乎没有找到比赛的节奏，失误比较多，先折了一局。第二局上来形势突变，小庄接发球处理得当，发球有威胁，用反手退半步连续拉住小柳反手，有机会变小柳正手，而在正手的对抗中，双方也势均力敌，小柳陷入被动。小柳始终没有摆脱，似乎也没有找到摆脱的办法，很稀里糊涂的连输3局。第二场蒋澎龙对吴尚垠，这场没啥好说的，双方正常发挥，比分也正常。唯一两点蒋澎龙的鬼之推挡依然闪光。第三场的双打，因为在看香港对日本，没正经看。双方很胶着，结果有点失望。如果台北拿下这场，韩国就哭吧。另外，张雁书练球的时候正手动作真是相当难看，汗死。第四场张雁书对小柳。这是一场小柳先傻掉又觉醒的比赛。张雁书这场比赛很好的演示了直板单面打法以小搏大的精彩场面。首先是台内出色的控制，限制小柳的上手，或者限制小柳的上手质量；然后是主动上手，压制小柳的反手，偷小柳的正手。小柳先赢一局以后似乎彻底傻掉了，发球被摆住，回摆被拉，侧身以后被直接推死~~张雁书推小柳侧身那版球真是好啊，又凶又准，一推一个死……小柳接连输掉第二局、第三局，第四局好像4：7落后。我想这时候韩国队心里肯定瓦凉瓦凉的。没想到啊没想到……关键时刻，张雁书正手能力不行的弱点葬送好局啊~~小柳这时候只剩下正手这棵救命稻草了，一进相持立刻送张雁书正手，对拉，张雁书挂掉。后来张雁书也有意识在正手位冲直线，但无奈关键球没把握住，加上小柳的气势上来了，以及实力上的差距……惜败啊惜败。深深为台北队可惜，也衷心为台北队赞叹、喝彩，好样的！看点7：小柳状态平平小柳是个大家很喜欢的运动员，虽然2004年雅典灭了王皓拿了冠军，但他的球风和作风确实不错。从他今天的表现看，输给小庄，险胜张雁书，差点葬送韩国队的团体，应该说状态不好。不过还有团体和单打的比赛机会可以进行调整，小柳的战斗能力是不容小视的。从技术上看没有啥特别新鲜的东西，好像反手位的防守更迎前了。希望小柳后面有好的表现，为球迷献上经常的比赛。看点8：场场激烈，一分决胜除了美国女队、中国女队均以3：0毫无悬念的战胜各自对手，场面上完全压倒以外，其他各队都打得难解难分，比赛称得上惊心动魄，扣人心弦。像台北韩国之间的双打、香港日本之间的双打、俄罗斯尼日利亚之间的多场比赛，巴西瑞典之间的比赛，场场打到2：2，打到决胜局，比赛的魅力和对抗的激烈尽显无余。这也显示了目前男子乒乓球水平的接近，以及女子水平的相对落后和参差不齐。小结：现场看球很爽，运动员的移动、发力、球的弧线都比转播清楚多了；对中国队来讲，女团基本无悬念，男团需小心双打。预祝中国队取得好成绩：）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的我的初一生活作文800字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我的初一生活作文1 　　迈入校园，望向天空，还是那个校园，还是那片天空，不过，当年的那个孩子已成为了一名初中生。 　　开学之初“喜”事多 　　仿佛在昨天，原先的同学还聚在一起玩耍，而开学之初，已没有了多少要好的同学在身边。我怀着孤独与沮丧踏入了开学之初的军训。 　　我们顶着烈日，扯着嗓子喊着口号，迈着整齐的步子，一次又一次的训练，累得我口干舌燥，汗流浃背。终于等到了休息时间，我抢先一步走到大树下的休息区，拿起水瓶一看：没水了。沮丧之际，一瓶水伸过来，抬头一看，是一个可爱的女孩，她长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，笑眯眯的。“谢谢！”我感激地说。于是，我交了开学以来的第一个朋友。 　　而从此以后，我一改原先的“内向”性格，主动和新同学打招呼。很快融入了这个新班级体，又成为了班上的班干部。军训上的那笑容，照亮了我的第一个初中珍贵的回忆。 　　开学之初真可谓喜事多多啊！ 　　悲“哀”之中“愤”努力 　　第一学期期末考试中我取得了第二，只差一点就能赶上第一名。现在又要期中考试了，我带着沉重的心走进教室，透着一些的不甘心。 　　初一，语文增加了阅读量，阅读理解很难拿到满分，总会有自己理解不透的地方，作文的40分，我只能拿到30多分。数学不再是简单的计算，而是一些代数几何。英语要考虑时态、动词人称等语法知识。史地生政要靠大量的背诵。 　　我原本引以为傲的成绩，现在却像山峦一般起伏不定，难以保证自己能考多少。老师来鼓励我，同学去安慰我，可未来的路终将是我自己走。不如把压力换为动力，向前吧！ 　　加油，离胜利并不遥远。在悲哀之中发愤努力才能成功！ 　　趣味课堂“乐”翻天 　　初一的课堂生活并不是枯燥无味的，相反的，有一些调味剂使得课堂妙趣横生。首先，我们有一位会闹，会玩，会吓人，会搞怪的的幽默老班。其次，我们班还有一群贪玩，爱出风头，渴望自由的无厘头学生。于是，搞怪老是碰到了无厘头学生，好戏开始喽！ 　　“来，大帅，你来回答这个问题！”于是，教室里同时站起了两位学生，老班一惊：“我叫的是王帅，怎么连刘运升也站起来了？”刘运升一脸的无辜：“我的小名就叫大帅啊！”全班同学都哈哈大笑起来，老班一脸的尴尬与无奈，于是说道：“王帅，你叫小帅吧，把大帅让给刘运升好了。” 　　有时老师会与我们开玩笑，而我们也会肆无忌惮地笑出来，以至于笑得肚子痛，似乎把一年的笑声都用完了。 　　推开窗户，望向夜空，星星朝着我笑。还是那片夜空，还是那些星星，而我也快结束了我的初一生活，我又长大了。 　　我的初一生活作文2 　　当我们告别小学，走进初中，标志着我们一天天长大。你的初一生活也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多，忧愁不断，留恋与迷茫，新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着波浪，向我扑面而来。而它的美丽与绚烂也让我刻骨铭心。 　　当我背着大大的书包跨进这所新学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学让我感到新奇又神秘，坐在座位上，拿起教科书翻了又翻，看了又看。刚开学的七天军训过得无比艰苦，穿上迷彩服时，本以为是个“军中小女豪”，可没想到，一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭，然后就哭湿了枕头。不记得那七天是如何熬过去的，只想起每天都在扳着手指数日子，可那一次，真的让我成长不少。 　　校园生活是美好的，这里有亲密无间的伙伴，有循循善诱的老师，这里充满着欢乐足迹。男生们不知从何时起经常聚集着打篮球，女生们一直的习惯便是聚在一起谈天说地，以前，我们谈论的总是上周没有看完的电视剧，还有正在看的小说，现在，我们谈论的却是这道题怎么做，那道题该如何解，我们唱着初一的歌，而初一也就写进了女生们的习题中，投进了男生们的篮球框里。 　　在初一生活里，我常常被繁重的功课压得喘不过气来，一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望浇入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上一棵棵热爱学习的树。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，这就是清外的特色——周周清。在老师，家长，学生眼里，各有千秋。老师以周周清的成绩检验学生一周的学生成果，家长以此判断孩子在校是否努力，学生则对周周清又爱又怕，爱的是它可以证明自己，怕的是老师和家长找自己“谈话”，每一次信誓旦旦地说要努力考进前十，可又在眼皮打架的情况下把誓言忘得一干二净了。考试一次，比赛一次，抬头见别人都荣居高榜，心里暗暗问，高分老弟，你何时才能投进我的怀抱？试卷上的红叉显得格外耀眼，赶忙将卷子收进书包里，不觉心里酸溜溜的，灰心丧气了几天，便又没事了。唉，革命尚未成功，同学仍需努力。 　　还记得我们总是嫌食堂的饭菜难吃，打饭的阿姨手总是喜欢抖三抖。宿舍里每天都上演着振奋人心或令人捧腹的喜剧、闹剧，晚上熄灯后把声音放到最小，讲些有趣的事。还有足球场上无拘无束挥洒自如的身影也早已刻在心头。教室里，每一个人都在奋笔疾书，为学习而忙碌不停，老师说过，今日一心苦读，只为明日一鸣惊人。期待的每一个星期六如约而至，但总嫌时间过得太慢，而初一也就在这不知不觉中度过了。 　　书又翻开了新的一页，希望我能把它读得更好，未来可期。 　　我的初一生活作文3 　　常常听到有人这样说：中学生生活百单调、枯燥的，一年365天只是和学习打交道。小学生总是说：中学生生活一定是神秘的。不，大家都说错了，中学生生活是快乐、紧张、幸福。 　　曾记得为了一道数学题和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，桌子中间马上出现了“楚河汉界”。当静下时，仔细想，才知道这是一道两种解法的题。“楚河汉界”不用和谈，便自然消失。也曾记得，考试前，在学校开夜车，谁都在想：“为了‘马拉松"的最后冲刺，为了那个不知道的成绩，努力吧。” 　　在这充满紧张的学校也充满幸福、快乐。 　　“太好了，太好了，今天下午要开辨论会。”这令人兴奋的消息就传遍了教室。果然，下午活动课一开始，班长陈圭就下式宣布了这个决定，并说明这决班辨论正、反两方各派四人参赛，正方观点：开卷必有益，反方观点：开卷未必有益。 　　辨论会开始了。被举为正方代表陈圭显得有些紧张。反方可谓高手如云，胡俊杰同学的多才多艺，李宇鹏同学的能言能辨，都是我已领教过的。时间不等人。主持人严智勇一宣布开始。我方辨手不慌不忙地站起来说道：“我方观点：开卷必有益。伟大诗人莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”没有了书籍，人们便无法获取知识，社会不可能发展，也不会有人类高速发展的今天。 　　反方辨手胡俊杰马上反驳道：“请问书籍是否有不健康成分？不健康书难道也给人知识吗？”任何事情都有好坏之分嘛！他毫不客气的反驳，使我们一下子陷入被动中。反方李宇鹏继续向我们攻击：“我承认好书对我们有益处，但不健康的书不但对我们没有益还有害呢！”“哗，哗……”掌声四起。当听了这我也有说不起的不服马上站起回敬：“古人要求我们看健康书，并提昌不准看不健康书，难道你们只看不健康的书吗？”没有想到我的发言也赢得同学们的掌声。 　　别看吴静仪平时那么文静竟然也站起反驳：“不对，中学生思想都有磨练，也许中了‘毒"也不觉。”同学们你一言我一语；辨论会进入了高潮，场上异常活跃，连坐在一边的同学也纷纷发言。主持人严智勇费了好大的劲儿才使会场静下来。他笑着宣布：“我宣布最后结果为——”他把声音拖得很长，弄得我们急出心脏病了。“正反两方持平，请下次继续较量。”辨论会虽然结束了但同学们还相互研究自己的观点。也余兴未尽地等待下一次的辨论会。 　　学校的生活都是由些零星小事，如果把每一件小事滴成小水滴，那千千万万的小事汇在一起就成了小溪。这小溪永远虽着歌奔向社会的海洋。它之所以富有活力，因为它是快乐、紧张而又幸福的。 　　我的初一生活作文4 　　初一的生活是一瓶五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。——题记 　　一路走来，都留下了不少深深浅浅的脚印，顺着脚印往回走，发现脚印最深的是我的初一生活。 　　酸 　　“好，我们一起去打饭吧！”我和小红约定好了一起去食堂打饭。我和小红拿着漂亮的饭盒高高兴兴地来到了食堂。一走进食堂，便看见许多学长学姐们也在排队打饭，我们观察了一会儿，也学着他们排起了队。当快到我打饭时，一位穿着漂亮的学姐插到了我的前面。我不高兴地说：“学姐，请你能不能不要插队？”学姐转过头对我说：“哟，新面孔啊，是新生对吧？你还没资格和学姐抢位置！”我顿时面红耳赤，气冲冲地走出了队伍。初来乍到，真是酸死我了啊！ 　　甜 　　“下面是获得‘文明班级"称号的班级，初11（5）班……”教室里顿时吵闹了起来。耶！终于获得了文明班级，真是太高兴了！班里的每个同学都笑得合不拢嘴，要不是不许离开座位，我们班指不定就变成了一个菜市场呢！老师走进了教室后，我们就龙飞凤舞的和老师分享这个喜讯呢！老师一听，多日来乌云密布的心情一下子转了晴，笑开了花。我们看到老师笑了，教室里欢乐的氛围更浓了，每个人都像吃了蜜饯一样，真甜啊！ 　　苦 　　炎炎烈日下，可怜的我们还在操场上一圈一圈地跑着。每个人都已是汗流浃背，可是仍得不停地往前跑，而我已成了“吊车尾”。不行了不行了！我边注意着体育老师，边跑到树荫下休息。还没休息得多久呢，就听到老师说偷懒的得再跑一圈。我又不得不踏上了新的“旅程”。诶哟，这苦日子啥时候才是个头啊！ 　　辣 　　糟糕！我忘记交通讯稿了！老师问起了怎么回答啊！该来的总是要来，现在老师已经问起了通讯稿的事，我吞吞吐吐了好一会儿，才说出了实话。我的心啊，就像十五个吊桶打水——七上八下。我不敢看老师，唯有静静地听着老师的数落。我面红耳赤，像被打了一个耳光似的，火辣辣的，喉咙像咽下了一个火红的辣椒似的，难受得不行！唉，我以后要多长点记性，可千万别再忘了！要知道这滋味可不好受啊！辣死了！ 　　初一生活的酸甜苦辣就如所对应的那深深的脚印一样，怎么也道不完这其中的滋味。 　　我的初一生活作文5 　　快一年了，我的初一生活快一年了。 　　初一对于我来说，是一个成长的过程。从一个文文静静的小学生到一个活泼大方的中学生，这里面的一切，我都变了好多，也经历好多。我还依稀地记得，刚开学，我面对陌生的环境，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师都十分好奇。我很想去了解，很想去知道。可是，我不敢，因为我害怕：害怕被同学看不起，害怕老师对我失望，害怕这一切让我不适应。可直到那节语文课，我举起了手，上台自我介绍当课代表时，我心里充满了自信。下了课，我鼓励着自己，去和他们交朋友，和他们一起玩，一起学习，一起共度这初中三年的时光。 　　初一对于我来说，也是一场竞技赛。刚开学，老师就说过，我们要以学习为主，考试都会有排名，别到时候考不好。我不信，因为初中的总分都比小学高了十分，考个九十分很容易。可第一次月考成绩让我大吃一惊，心里也有些紧张。我开始认真起来，有什么不会的下课立马去问同学和老师，希望自己的成绩能有所上升。 　　初一对于我来说，也是一场恶梦。在那节语文课下课后，大家对我的外号十分好奇，所以都来叫我。一开始还好，但我们班某某又给我起了一个十分刺耳的外号，我去找他评理，可他还嬉皮笑脸，我没办法，只得回到座位上。没过几天，我的父母也开始说我，说我应该以学习为主，不要以为自己很了不起。我的眼泪下意识的流了出来，但我又很快的将它擦掉。可悲剧又发生了，在秦老师的课上，我又一次得到合格。我的第一反应就是哭，可我又想到哭也没什么用，又不能帮我得到优秀，所以，我又止住了泪水。可当父母的叹息，老师的责骂，同学们的嘲笑一块向我来时，我就像一个十分饥饿的人，食物刚到嘴边就被抢走，瞬间崩溃。夜里，我躲在被子里哭，将一切初一不愉快的事情全都哭了出来。第二天，我像个没事的人似的，又重新进入这恶梦般的生活。但是，我坚信，恶梦终究是恶梦，但它也会转变为美梦。 　　其实，出一对于每个人来说，都是一场华丽的演出，只不过是它情节需要罢了。但更重要的是你的参与。 　　唉……快一年了，我的初一生活快过去了。 　　我的初一生活作文6 　　当最后一场考试结束的铃声响起，转眼间，初一生活安然度过。初一把我送上了一个新起点，让我在一个新的环境里成长。初一的那些事，犹如一幅幅画卷，让我历历在目。 　　初一相比小学又增加了四门科目。别看这四门是副科，但也不能不重视它们。想要把这四门考好，只有一个办法——背书。每天早上天还没亮，我们就集中晨读。还没进食堂，就可以听到琅琅读书声。正所谓“三更灯火五更鸡，正是学生读书时”。在课间，嬉戏打闹的身影少了，读书声多了。然而，寝室里的我们也丝毫不敢放松。 　　每天早上六点，一阵准时而又急促的`敲门声掠过耳畔，接着便是刺眼的灯光。我们只能迅速起床，整理内务，在十分钟内完成。中午，有的在洗衣服，有的在看书。熄灯后，绝大部分人在睡觉，为的是下午事半功倍的学习。当最后一节晚自习的下课铃声响起，我们便箭似地奔回寝室睡觉。忙碌的一天总算结束了。 　　临近周末，你将会迎接试卷的洗礼。一张张试卷犹如一座座大山，山上的堡垒正等着我逐个击破。检查试卷时，那密密麻麻的黑色字迹犹如群蚁排衙。考完之后，我已经昏昏沉沉，找不着北了。不过，我觉得这一张张试卷好像一级级台阶，帮助我登上学习的荣誉殿堂。 　　初一的学习任务虽是繁重的，但课外活动确是丰富多彩的。初一下学期时，学校开展了校园足球赛。我们705班顺利进入16强。在晋级8强的决赛阶段时，我们遇到了最残酷的点球大战。前面几球，对方全进，我方却一球未进。终于，来到了赛点。我的心悬了起来，仿佛要跳到嗓子眼儿了，在心里默念着：一定要守住！然而，球撞上了门内的球网，进了。 　　当最后一抹夕阳漫不经心地洒在绿茵茵的足球场上时，整个赛事已全部结束。此时的球场，有欢笑也有叹息。我们都像泄了气的皮球，低着头，默不作声。有的同学悄悄离开了。突然，不知谁说了一句：“胜败乃兵家常事，初二还有篮球赛呢！明年再加油！” 　　初一生活的结束，犹如成长道路上的一个驿站，让我暂时休息。而不久，我将迎接新的挑战。初二，我已经准备好了，期待着你的到来。 　　我的初一生活作文7 　　一年之前，我踏进了我们清外的大门，转眼之间，初一生活已经过去，现在，我回忆起来，还真是趣味无穷呢！ 　　早上六点左右，当同学们还沉浸在与周公游乐的世界时。门外突然传来生活老师的一阵阵方言班版河东狮吼：“起床啦！起床啦！”，并且挨个挨个的敲打木门。原来是生活老师呢，我们生活老师是个胖胖的，头发似爆炸的阿姨，虽说看起来和蔼，但训气人来那可真是不得了。再看看寝室里，每一个人纹丝不动，仍有绵延的打呼声。睡姿也是千奇百怪，个个妖艳。十分钟过去了，不知道那个打了鸡血似的突然叫到：“起床啦（寝室暗语）还有五分钟就要迟到了！”每个人像离弦的箭一样弹起，以迅雷不及掩耳之势叠好被子，有的连牙都没刷就窜了出去，只留下值日生悠闲地打扫卫生。 　　现在是早读时间！从外面扫视一眼看，有的人是在认认真真，目不转睛，大声朗读，点个赞！而有的人也是在“认认真真”，目不转睛，可乍一看，他怎么总是盯着那一页？恐怕他的心已经飞到九霄云外去了吧。七点五十，针还没指向12，这边的学生就像箭一样飞了出去，如涛涛潮水，气贯长虹呀！ 　　课堂老师也有自己的特点，语文老师沉稳庄重，奖惩分明；数学老师苛求完美；英语老师滑稽可爱；政治老师幽默风趣，引人入胜；历史老师灵动活泼；地理老师亲近学生；生物老师庄重严谨。这样，我们的课堂也更加有趣多彩了。 　　中午，回到寝室午休，这便是我们一天中最轻松的时候。看看书，吃点零食，有时吵吵架。趁老师不注意串串寝，有的遭殃被老师批评。我们2026寝室是最搞笑的了，一年下来，已经形成了“26文化”“博大精深”，各种稀奇古怪的习惯，词语单词，你准听不懂。熄灯以后，总有几个人讲话又免生活老师老师一顿吼…… 　　现在是值日报告时间，哈哈，这是最具我们班级特色的环节。值日报告是当天值日生对当天情况的总结，就比如谁迟到了，谁说脏话，谁打枕头仗，谁做好人好事啥的。每当值日生作报告时，台下的人都紧绷着心，有的又幸灾乐祸。当班长作分析时，班上仿佛再开辩论会，当有的人拼命为自己护解，有的人又拼命的出来揭发罪证。这值日报告真能促进班级遵守纪律。 　　初一生活已经过去，是时候向未知的初二打招呼了！ 　　我的初一生活作文8 　　绚烂的阳光透过细碎的枝叶洒满了大地，地上的树影斑斑驳驳……我知道，快乐的暑假又来临了，这也意味着我们结束了繁忙而有意义的初一生活。 　　蓦然回首，发现在这过去的短暂而又漫长的日子里，我竟品尝到了酸甜苦辣的种种滋味—— 　　酸 　　刚刚迈进中学校园，心中最多的还是对小学同学的无比留恋。别离了我要好的伙伴们，来到了这陌生的环境，我还有些不适应：难道我真的告别了无忧无虑的童年？难道我就要在这里度过我的三年初中生活？难道我要再次从零奋斗证明自己？ 　　想到这儿，鼻子不禁一阵酸涩，泪水模糊了双眼…… 　　甜 　　融入进了新的班集体，结识了许多至今都与我形影不离的好朋友，老师们也都与我们相处得很融洽，刚来时的诸多担忧也烟消云散…… 　　我恢复了以前开朗而活泼的样子，心情一天天好了起来。考试中，粗心大意的我竟忘了带黑笔芯，只好对着黑笔在纸上画出的道道白痕发呆，好友见了，二话不说，把自己的笔芯递了过来，我一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。 　　成绩出来了，我与她双双名列榜首，甜丝丝的滋味从心底里蔓延开来…… 　　苦 　　骄阳炙烤着大地，万物都失去了生机。路边的小草耷拉着脑袋，花儿也无精打采，树上的知了声嘶力竭地叫着，这一切让我更加烦闷。 　　期末考试就在眼前，黑板上火红的倒计时数字跳动在我的视网膜上。成绩起伏不定的我真切地感受到教室里浓浓的火药味，也不能不发愤起来。收起了爱玩的橡皮筋，卸载了好玩的电子游戏，跳进题海，与练习题苦苦较量，直到夜深人静，我还在灯下不知疲倦的写着、算着…… 　　黄连吃下了，虽苦，却不能不咽…… 　　辣 　　一个月考之后的下午，我们要举行拔河比赛了。同学们如同脱了缰的野马一般冲上了操场。没有了考试的束缚，我们个个都兴高采烈、摩拳擦掌。 　　“加油，加油！”伴随着一声声卖力的加油声，我们个个都憋红了脸，用尽了全身的力气，释放出了前所未有的能量。可是，即使这样，我们还是输了……看着被绳子勒得通红的双手，胸口里一股火辣辣的热浪袭来：“不，我们不能输！”“再来！”…… 　　当我们经过苦战终于战胜对手时，我感受到同学们火辣的激情和不服输的气魄！ 　　我的初一生活作文9 　　上了初一了，代表着自己长大了代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 　　可是上了初一，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初一要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初一的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 　　初一的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 　　个个都说初一的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初一的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。 　　初一的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。也许在你的初一生活里，也有过无数个苦与甜吧。 　　对于以前的自己，初一生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初一的生活。 　　我的初一生活作文10 　　我的初一生活充满了艰辛与幻想；我的初一生活充满了追求与友谊的快乐；我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基！ 　　我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩，但是它正是幸福的酝酿。 　　清晨，伴随着第一缕阳光射进我的小屋，我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间，伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊，我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马，向楼下跑去，向着梦寐以求的中学校园跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了：我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份烦恼。 　　友谊就像快乐的小鸟，载着希望向遥远的天空飞去。一路上我遇到了不少的好友，个子高高的姜云博，学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题，又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心情，又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。 　　同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求！在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白“东经”“北纬”。 　　梦想正是引领你人生前进的导航灯塔，引领你走向成功的彼岸！初一的生活虽然很枯燥，但我坚信在三年后会金榜题名，这是我发自内心的渴望，这也正是我心中的梦想，我会一直向这个梦奋进的！我小时想当天文学家，看着满天星斗而欣喜；当我上了小学我又想当科学家，见电路图什么“并联”？什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣；待我再长大些，我又想当老师，看见老师不顾惜自己的身体，把自己的知识都传授给学生们是多么伟大！我心中现在这个目标仍然没有改变，向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者！ 　　我的初一生活让我对知识充满了渴求；我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识，我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔！我爱我的初一生活！

　　少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。下面一起随我欣赏一下范文吧! 　　少年风采满分范文1:少年风采 　　每一位少年都应当是阳光的代表，应当力图成为祖国未来之栋梁。少年也代表着青春，代表活力，都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空，那风采一定是那纯净的白云，点缀蓝天，奇特的云使天空不那么单一;如果说少年是那闪耀的荷塘，那风采就是皎洁的月色了，荷塘月色，充满奇妙的感觉;如果说少年是那高洁的荷花，那风采就是花瓣颜色了，颜色不同，使荷花更具有多彩性。 　　对于我们这些十四五岁的少男少女们，我们各人风采不同，也正是这种不同性，是我们生活更绮丽，而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书，在桌上刻下了“早”字，这应当是一种认真的风采;19的周挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”，，这是一种豪迈的风采;雷锋乐于助人，为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。 　　我的风采很独特，应当是一种活跃的风采，上课时，我总是积极发言，这虽然很好，但好几次我总是应为太过活跃了，老师说话时就插嘴，惹得老师面目嗔视，确实应该改正啊。不过对于叛逆的少年时期，犯错误也是难免的。 　　每个少年都是有自己的风采的，我们为这个风采感到自豪!风采是我们青少年精神风貌最好的体现! 　　少年风采满分范文2:少年风采 　　纷扬的雪花静静坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。他挑着沉重的扁担，举步维艰。晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一起融合流淌。雪中的他，显得更加孤独了，而雪，却在阳光下反射出他心中的光芒——那是值得歌颂的少年风采。 　　去年寒假我跟随家人去登山。我们迎著风雪走在山路上，警惕着脚下那层厚厚的冰，一不小心就会滑到。四周是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。 　　我眺望远方，是一座座连绵的山峰，可谓“略无阙处”。我隐隐约约瞥见了一个身影。他正一摇一摆向我走来，肩上似乎还有一根扁担，挑着什么东西。我并不为奇，我想大概是一个挑水的农夫吧。等到人影渐行渐近，我惊讶的发现那竟然是一个小孩子!只是一个十五六岁的少年!我愕然地看着他，心中仿佛被什么重击了一下。 　　少年扛着一根沉重的扁担，挑着水，双手提着水桶以减轻肩上的负荷。破旧的鞋子缝了好多补丁，两腿的裤子已被雪打溼。这么冷的大山里，他穿着单薄的白衣衫，扁担重重地压在他肩上，整个身体看起来都已经变形了。他的脸色黝黑，被凛冽的寒风刮得通红，额头上的汗水不住淌著，眼角边有些微微溼润。他的嘴唇紧闭着，双眉紧蹙，脖子上青筋绽露。他走到我跟前，淡淡地我一眼，默然从我身边走了。我却被那个眼神触动了，心中的敬佩感油然而生。他的目光无意中传达着一种坚强和无畏，而我被这纯洁坚强的目光震撼了。那是多么纯洁的坚强，多么坚定的勇敢，多么值得歌颂的少年风采! 　　望着眼前的山峰，我心中若有一种不可名状的感动。注视著身后远行的背影，是那么孤独凄凉，而他却以一种不可抗拒的坚强向我诠释了少年风采。 　　落日的余晖照射在大山上，洁白的雪花把大山点缀得美丽无瑕。 　　一个熟悉的身影向我走来，这一刻我的内心开始泛起波澜。我清楚地明白那不是农夫，是一个少年，是一个让群山都在脚下的少年。 　　纷扬的雪花渐渐停了，也许是被少年所震惊了。夕阳下的他，显得坚强勇敢，而地上的积雪，反射出他心中的光芒——那是值得颂赞的少年风采。 　　少年风采满分范文3:少年风采 　　你们，是充满风采的少年! 　　在运动会这拼搏的战场上，你不小心摔倒了。可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。虽然你只得了最后一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。我问你：“疼吗?”你却对我说：“这点小伤，不算什么!”这，便是少年坚强的风采! 　　在公交车上，你好不容易有了一个座位，挣脱了站着的“痛苦”。这时，你看见一位白发苍苍的老婆婆慢慢地走上了这辆公交车，你毫不犹豫地把座位让给了这位婆婆。就在这时，公交车上响起了这样的声音：“乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果您的身边……”顿时，车上的人们都用赞赏的目光注视着你。当老婆婆说“谢谢你”的时候，你却说：“这是我应该做的。”这，就是少年学雷锋助人为乐的风采! 　　在人流如织的街道上，一个香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆，视若无睹地从来来去去。可你却弯下腰，把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。有人会说：“一会儿环卫工人会来的。”可你却说：“万一环卫工人还没有打扫到这里，而盲人又刚好要经过这里，那么……”这，难道不是少年无私奉献的风采吗? 　　期末考试完了，同学们都欢呼了起来。放学后，教室里一片狼藉。寒假过后，当同学们步入教室时，都大吃了一惊，原本歪三倒四的桌子凳子，如今变得整整齐齐，桌上地上也都乾乾净净，仿佛这个教室焕然一新了。当同学们谈论是谁干的，你静静地笑了。我想，我，就是少年热爱集体的风采吧! 　　你们，无时无刻不在展示少年的风采;而我，也是一位充满风采的少年! 　　少年风采满分范文4:少年风采 　　我本少年，风采无 *** 。 　　我们的风采是轻狂张扬，却又朝气蓬勃。 　　在辩论会上，我们紧张不安，但也是期待的。每个人都有自己小小的相似的心思。这是一场辩证赛，更是一次机遇，谁不想在这大放异彩?是朋友一亦是对手。我们不再是争得面红耳赤，口水四溅，而是娓娓道来，是人心悦诚服，即使赛点已经是白热化，我们也会摸著自己那颗年轻跳动的心说，谁先放弃，谁就输了，气势必倒戈。我们当仁不让，你游刃有余，我气场镇压。毕竟“不浮不躁，枉为少年”嘛。 　　我们的风采是有花有梦，全力以赴。 　　我面朝学海，残秋的萧瑟，凄凉的秋风。风吹起你的衣角，像深爱的人对你做着最后的挽留，你以丹田之气发出最后的怒吼，却被海浪声覆盖，消灭于空中，心中认定海神已经收到了你的誓言，被浪花带走。以艰辛作桨，以不懈作舟，奋力拼搏，梦在彼岸。成绩打压了尊严，责备感到了屈辱，痛定思痛，身上似乎去了昔日的浮华，再套上的沉稳必是让他们“莫欺少年穷”的悔恨。 　　我们的风采是不曾珍惜，却挥泪说无悔。 　　是天空挂上的色彩，蓝的绚丽，迷离。你是我最好的朋友。却同一时间默契的疏远了对方，没有吵架，没有质问，异常和谐。你依旧笑意不减，只是偶尔的悲伤，流离在眼中，那是我看不懂的情愫。是否，还会有花开花落般柔弱，学会走路的孩子，放弃母亲的双手，只是我，却做不到放弃对你的依赖，或许，我该……用结束告诉我们，那些曾经的悲伤,是成长所必须的痛，是离开学会的迈步，这一次，我走的决然。可还记得我们在蓝天下的谈天，你说爱天与云的相默，我却爱天与云的相守，守与天地之间，一眼万年。你说没有那么多天长地久，排斥我追求的所有东西，寒意，从心起。如果云留憩，忘记了随风飘悠，我，也会像那留憩的云，旋进那没有底部的沼泽，忘记呼吸……人生所谓的美丽，原本是少年的风采眩惑了我的眼，你最斑斓…… 　　少年风采是张狂，是拼搏，是遗憾，少年风采是我们的，我们年轻的刚好。 　　

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的初二的生活作文6篇，欢迎大家分享。 初二的生活作文 篇1 　　一颗种子从萌发起，需要经历生长，开花，结果，凋谢等一系列过程，最终步入新的生命循环。对一个人来说，初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纤弱却有力的片片花瓣，而后在阳光沐浴下肆意张扬美丽的美好季节。现在的我已是一名初二的学生了，在一年的学习生活中，早已融入新的班集体中，八年级对我而言更像一场味觉盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感触相互交织，使我的初二生活丰富多彩，绚丽多姿。 　　初二生活有点酸。自八年级后，母亲大人给我下了一个“英明”的决定——自己乘公车回家。几番尝试之下，竟觉得还不错，优哉游哉的收拾东西，还可以一路偕同好友东逛逛，西逛逛。一边欣赏路边的繁华簇叶，一边顺道吃点甜食小吃，惬意极了！当然，这要忽略肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上阴雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走这一段路简直是寸步难行，如从水中过一般，不一会儿就汗流浃背，不禁心中一阵泛酸，连声叹道：路漫漫其修远兮，什么时候才到尽头呀！ 　　初二生活有点苦。岁月荏苒，初一那游戏般潇洒的生活一去不复返了，八年级的学习是三年中的重中之重，不仅新增学科，还要面临生地中考。压力逐日剧增，课余时看着那令人眼花缭乱，目不暇接的一科又一科作业。竟有无从下笔的挫败感。每日往返于宿舍，教室。食堂三点一线间，简单却让人无比枯燥和烦闷。虽说如此，但，辛苦一时，幸福一生，不是么？ 　　初二生活有点辣。在作业和课本在课桌上不断叠加时，同学之间的竞争也越发激烈，在这个没有硝烟的战场上，一时刻的松懈也许就会被人狠狠踩在脚下。无数次大大小小的考试后，我深深地感到自己的不足。看着一次次的失足，心里曾沮丧和懊悔，但更多的是不服输的劲头。相信自己，能行！ 　　初二生活有点甜。经过近一年的磨砺和尝试，生活上，一个人可以独立自我的面对许多事情，交际方面也有很大的提高。父母对我也时常赞不绝口；学习上，我的心性得到了很大的改善：考试落榜后，我学会了不气馁；娱乐比赛中，我拥有了自信；探究交流时，我明白了只有不断努力才能时刻进取。一年中，我付出了许多，同时也收获了许多。 　　酸，甜，苦，辣，各种不同的滋味勾画出我多姿多彩的初二生活。因为耕耘，才会收获；因为坚守，才会感悟；因为相信，才会拥有。初二生活，因为我的选择，才会如此的不同。 初二的生活作文 篇2 　　正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！ 　　今天的"语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！ 　　老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情还去写那么多的诗词，还去研究吃的方法！要我说，苏轼这是一点都没有流放的感觉，倒不如说他在云游四方，在度假！ 　　而我在生活中常会因为成绩下降，被老师批评，又或者是作业错太多，以至于做到心烦但是转念一想，为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲，争取在下一次考试中，重振旗鼓，一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人，生活条件并不好，而且正遇到了战争，包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡，又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见，顶多是抱怨了几句，过几天后又开始了自己的生活！而我们作为学生就是要带着一种乐观，积极，有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事，不要因一点小事而气馁，也不要因一些挫折而放弃，因为“乐乐”一定会使你重新振作的！ 　　生活中的正能量可谓是人必不可少的，你看你身边的人都充满了正能量！那你又有什么理由不拥有正能量呢？ 初二的生活作文 篇3 　　眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣… 　　妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。 　　早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。 　　早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。 　　今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。 　　我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！ 初二的生活作文 篇4 　　因为未来九个多月的紧张战斗生活，因为老师反复强调的“要静的下心来，要耐得住寂寞”因为父母不断重复得的“该收收心了”，我不得不痛下决心，在这个有限的假期里，规规矩矩的做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起来的新名词，特指整天呆在家里很少出门的男女。 　　第一日 　　俗话说“万事开头难”在我看来，这开头还真不是一般的难；据不完全统计在一上午内，共接电话一次，去洗手间两次，喝水三次，起身闲逛若干次；只完成试卷两张，还不如在学校两节自习课的工作量。 　　同学找我出去玩，拒绝了；好友邀我去逛街还是拒绝了。不禁为自己小小的觉悟感到骄傲。 　　又一日 　　我开始想念与密友一起散步，一边唧唧喳喳地笑着；想念在超市购物，还没到超市门口一大袋零食就被一扫而光；想念…… 　　听说在家带着很容易发胖，我写写作业，走到体重计前，折回，再走过去……如此反复。据说独居的人每天都要刷好几遍牙因为长时间不说话，容易口臭。我总隐隐约约觉得口腔中有臭气在酝酿，屡次举起牙刷。 　　我盘算着，还能坚持多久。 　　再一日 　　当清晨的曙光穿过玻璃，映到我的脸上，我轻轻推开窗，深吸一口带着露水的新鲜空气，俯身看看，早起的人们来来往往，坐下来，开始朗读英语，就像在学校里时一样。 　　当电视机里传出诱人的声音，我不再犹豫是不是应该装着路过，去看看在播放什么，而是自然的忽略它，继续看书。当夜已深，躺在床上，回想这一天来的学习成果，不禁露出微笑。 　　我知道，已经慢慢习惯“宅女”的生活了；其实，有时候，换一种生活也没有想象中的那么糟糕。 初二的生活作文 篇5 　　奋斗了一周，终于可以在周末适当地放松一下，享受下生活的情趣。 　　独自缓行在怀府大道上，望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。 　　来到球馆，人很多，随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋，投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕，就安排同学跟我打比赛…… 　　开始了，从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来，好似火星撞地球。接着，我又发起了一波攻击，连续从对方的空位突袭。 　　第一局，后来者居上，我赢了。第二局，对手加强了对空位的防守，聪明起来了，不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了，所以就掉以轻心了，丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中，来到了赛点。第三局，我开始努力了，在对手的严密防守下，总能屡屡突破。我以10：7拿到了局点；思想已经飘渺，竟然在10：7的局势下连输两球，被打到10：9。心中想着：不能再这样子了，否则就不好打了。这个球，我集中精力，用心对待，在一番来回的对拉之后，我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置，对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利 　　这，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球带给了我快乐，它让我经历了一次次的蜕变，一次次的成长…… 初二的生活作文 篇6 　　初二的生活让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。 　　初二的生活是细微的： 　　这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到；你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的撞击声中听到；你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己…… 　　初二的生活是惊险的： 　　数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。 　　初二的生活是苦中作乐的： 　　英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。 　　初二的生活是累的： 　　本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。 　　初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。

【 #中考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。 无 为大家带来中考满分作文600字！我们来看一看吧！ 　　 中考满分作文600字：美好的生活源自拼搏 　　关于生活，我们有太多太多的感悟，有太多太多的词汇可以形容，因为生活实在是一个太广博的概念，一种太丰富多彩的事物。如果只能用一句话来概括生活，或许我会选择那一句名言：生活是一面镜子，你对它笑，它也笑;你对它哭，它也哭，纵览古近中外，志士仁人都有一个共同的特点——勇于拼搏，永不言败。 　　体育从人类诞生起，就是生活的一面，向自我挑战，向自然挑战。当运动员们在跑道上，球场上奋勇争先时，“拼搏”二字得以诠释。正因为有这拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬间：中韩乒球团体赛，刘国正打破对手五个赛点，扭转乾坤;拜仁慕尼黑德甲争冠，最后10秒锁定胜局;奥运羽球混双决战，张军/高峻置死地而后生，上演大逆转。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，面对对手，只有拼搏，才能夺取胜利，才能创造美好生活。 　　艺人是很多人羡慕的职业，觉得他们上台演出既轻松有快乐，其实没有“台下十年功”，又何来“台上一分钟”。《西游记》中孙悟空的扮演者六小龄童从三岁起便学习绍剧的基本功，二十年的苦练几十处的伤痕终于成就了他荧屏前的光辉形象。帕瓦罗蒂，世界男高音，最初只在一家餐厅里演唱，但他不言放弃，日日苦练，终于成就一番事业。如果说理想为你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。 　　科学是严谨的，在有些人看来是神秘的，其实它更是艰辛的。数学家陈景润为证明“哥德巴赫猜想”奋战十数载，不知洒下了多少汗水，牺牲了多少休息时间，几度受挫，又几度振作，终获成功。居里夫人凭借常人难以匹敌的坚韧毅志，经过数年努力，终于从几吨铀废料中提取了几厘克的镭元素。看来是否具有拼搏精神，是成功者与平庸的人的根本区别。 　　 中考满分作文记叙文：我因朋友而自豪 　　习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨(笔名)，你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。 　　记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。 　　那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢?想欺骗老师，欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀! 　　还记得那一次吗?我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。 　　“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 　　“为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。 　　“你想说的话自然会说的。” 　　“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。” 　　“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。” 　　“真的吗?才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到?” 　　“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 　　“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动!” 　　“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。” 　　我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。 　　谢谢你，紫雨!是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。 　　 中考满分作文记叙文：我因爸爸而自豪 　　我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。 　　我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献;我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨;我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。 　　那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。 　　突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。 　　我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。 　　路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命!要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀!” 　　我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……” 　　终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。 　　从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上…… 　　每当这个时候，我都会说：我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

生命因挫折更精彩 一帆风顺的生命并不一定是最精彩的；挫折，有时也会成为生活中的点睛之笔。我想，挫折，一定是催人幡然醒悟的号角；挫折，一定是使人奋然前进的动力；挫折，一定是获得辉煌成功的精神支柱！ 记得那一年，我是第一次参加市级乒乓比赛，心里像有一只小兔子似的，“扑通、扑通”跳个不停。“我一定可以的！”同时我也在暗暗地鼓励自己。这时，父母，同学都走过来为我加油，打气，我的信心更足了。 比赛马上开始了，我的心又平静不下来了。站在台子那一边的，是一个长得比我高一些的女生，眼里有着一股杀气，让人不寒而栗，让我低着头不敢直视她。 可是出乎我的意料，我打得很轻松，她几乎就没有还手的余地，眼中的那股杀气也在慢慢消散。我连赢了三局。第四局了，我可以赢的话，那么我就进四强了！我在心里为自己的好运气暗暗庆幸。可是，老天爷似乎要和我开个玩笑，就在10：3的时候，这是这场比赛的赛点，对手像在殊死一搏，空气中那种紧张的气氛和凌厉的杀气让我快要窒息，10：12，竟然让她连追9分。胜了一局的她，好像士气大增，那种萧杀的气势在她眼中可以看得清楚，我刚才那满满的信心，现在也早已消逝地找不到踪影。随后，被她连赢两局，我的心又不由自主地紧张起来。我觉得我的自信心在一点一滴地流失，消逝。最后，这场比赛以我3：4不敌对手而告终。我的心情也如乌云一样一团遭。伙伴们都过来安慰我，让我不要伤心，我的心情才稍微晴朗了一些。 在后来两年的比赛中，我吸取了这次比赛的教训：不到最后一个球决不去想后面的事！终于赢得了优异的成绩。 4年后的今天，我才发现这我第一次市级比赛，我学乒乓以来的第一次失败，对于现在的我来说，是一笔宝贵的财富。在经受了各种各样的挫折之后，奥斯特洛夫斯基写出了被誉为“共产主义教科书”的不朽之作——《钢铁是怎样炼成的》，文中的主人公保尔就是作者的真实写照，是什么，让奥斯特洛夫斯基在瘫痪和失明的双重阻力下写出了鸿篇巨著呢？是挫折，只有当人的意志受到磨练和考验时，才能将自己的才能发挥到极限，到完美，完成常人认为不可能完成的事！ 古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的确，只有经历了挫折和磨练，才有可能获得成功。***曾说过：“错误常常是正确的先导。”要想成功，必定要经过挫折。 阳光总在风雨后，请相信有彩虹。只要我不被挫折打倒，正视它，战胜它，以健康的心态笑迎它，在挫折中锤炼自己的意志，在失败中增长自己的才干，在拼搏中创造自己的辉煌！ 生活因为有了挫折，才不会显得那样单调，五彩调色盘中的挫折，让生活更精彩！

我的生命中有这样一个人，从出生就开始照顾我，哺育我， 教育 我，时刻给予我温暖的陪伴。感谢一路陪伴!下面给大家分享一些温暖的陪伴 作文 800字高一，希望对大家有帮助。 温暖的陪伴作文800字高一1 蓝天因白云的陪伴，让天空多了一份浪漫;河水因鱼儿的陪伴，让小溪多了一份欢乐;而我因真情的陪伴，让岁月多了一份温暖。 课间，同学们正襟危坐，专心致志地紧盯着黑板。抬头望去，不难发现，老师因高烧而涨红了脸，一句一顿地，艰难地为我们传播知识，耕耘智慧的天地。“咳咳”，干哑的嗓子提出抗议，老师仍不管不顾。“这道题，大家都听懂了么?要不我再给大家讲一次吧……”呕心沥血，您不厌其烦为我们授“真经”。诚然，您紧皱着眉头。您仍以教学为主，将病痛的折磨抛之脑后。我们望着您，只听您仍喃喃自语：“考试加油……”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您用一支粉笔写就了两袖清风，而三尺讲台更伴您演绎了四季晴雨。老师，您辛苦了!您的陪伴，是我们无畏前进的动力! 学生宿舍，一群学生正热火朝天地一起讨论着某个问题。不曾想，我因偶感风寒，身体不适而当场就地呕吐。我本以为这一定会引起同学们的厌恶。正打算勉强起身去清理地面上的秽物时，却见同学们早已分散开来，尽其所能。转眼间，桌上多了暖水袋与贴心的感冒冲剂，一条热毛巾爬上我滚烫的额头，暖了我沉睡已久的心扉…… 深夜，当12点的钟声缓缓敲响，借着月光空明，我独坐一隅奋笔疾书。我正紧皱眉头，为闯一道名叫“奥数”的关卡而急得像热锅上的蚂蚁。卧室的门被轻轻推开，伴随着的是一阵轻柔的声响，似春风，甘醇得沁人心脾。我抬头，却见妈妈一手端着牛奶，一手拿着苹果，无语凝伫。片刻，她只柔 柔道 ：“歇息片刻吧，我陪你。”我猛灌一大口牛奶，任香醇可口充斥口中，思绪回归，豁然开朗，数学难题迎刃而解。蓦然回首，妈妈早已依偎在墙角熟睡。我扯过一床被子，细心地为妈妈掖好被子。月光柔似水，两眼泪潸潸。 驻足，回望14年风雨历程，真情一直都在，陪伴从未走远。 光阴似箭，日月如梭，时光荏苒，似水流年。岁月匆匆，它会在指尖不经意地溜走。但真情的陪伴，让岁月多了一份温暖…… 温暖的陪伴作文800字高一2 花，芬芳满枝头;草，鲜绿遍大地。那斑斓的光影，缤纷的色彩，把温暖的情愫撒播绵延。 一路走来，我知道，生活中不能没有你——父亲。如果说我是远航的帆船，你就是我心中的航灯。 抬起头不一定能看见星云，但一定能看见父亲那充满期待的目光。 父亲爱我，无论风吹雨打还是寒气逼人，他总会陪伴在我身边。 清晨，东方刚露曙光，我和父亲便会在马路边等待校车的到来。他总是挺直身板高高地站在站台上，不停地东张西望。而不知何时，细细的银丝已爬到了他的头上，夹杂在乌黑的头发之间。凝眸细视站在我身旁的这个男人，几经风霜和 雨水 的洗礼，岁月在脸上留下了几许沉静和淡然的神色，瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微驼……蓦地发现：他老了。 天气异常闷热，知了早早在鸣叫，看着父亲早已湿透的衬衫，我说：“爸，你要不先回去吧，这儿热，我可以自己坐校车的。”“没事，你一个人我不放心。”他不为所动。 校车来了，我走上去，望着窗外。校车缓缓地开走了，可那熟悉的身影却迟迟不肯离去……我不由自主地拿双手捂着脸，却捂不住那晶莹的泪珠，如同珍珠般划过脸庞。 父亲爱我，但无论撒泼打诨还是痛苦哀求，他也不会放纵我。 临近期末，其他科还好， 长跑 却像噩梦一样，缠绕着我，夜夜不得好眠，于是内心不免有些着急，父亲便决定周末亲自训练我。 清晨的公园上似乎布满了着冬日的寒气，父亲在前面跑着，我紧随其后。颇有些凛冽的风顺着衣领灌进脖子，两圈过后，我便有些体力不支。“休息一会吧，我跑不动了!”“坚持，还有400米。”父亲不容置疑地说。擦掉额上的汗水，我只得继续向前跑去。这一圈似乎很漫长，我渐渐感觉头脑开始发昏，步伐也不再由我所控制。随着一滴汗水的落下，我瘫倒了。此刻，我本以为父亲会伸出温暖的手拉我回家去，没想到他却一把拽起我继续向前跑。一只大手握住我的手腕，冰凉冰凉的。我哀求着，几近哭腔地哀求着：“爸，我受不了了!”可那只大手依然丝毫不放松，那一刻，我认为身前的这个人就是世界上最邪恶的魔鬼。 终于，我被硬生生的拽着跑完最后一百米。喘着粗气，拖着残躯，我独自走到绿茵场上，仰面倒下，一言不发。那双白鞋不知何时也来到了我的身边。“800米，跑完了，不也就这么过来了吗?当你需要帮助时，我会拉你一把，但最重要的是对自己要有信心。”说完后，父亲头也不回地走了。听了父亲的话，我仍旧没有吱声，只是默默地望着他离开的方向。看着父亲的背影不再挺拔，心中不由得一酸，我似乎明白了他的话。 冬日的阳光慢慢地笼罩着我的脸庞，轻轻地，柔柔地，暖意也不由得随之荡漾…… 随着时间年轮的推移，父亲不再年轻，而我也慢慢地长大，但父亲对我的爱永远不会沉没在时间黑洞，只会历久弥浓。 温暖的陪伴作文800字高一3 有了云暖暖地陪伴，天便不再孤单;有了风暖暖地陪伴，花便姹紫嫣然;有了亲情、友情暖暖地陪伴，我便勇往直前。 父母的陪伴 转眼便进入人生的第一个赛点，初三，一个高频率的生活压上了我的双肩。为了心中的积蓄已久的梦想，我不能稍作休息，紧张，再紧张，我也要适应这快节奏的生活。我知道，稍一松懈，便可能无法追赶上别人前进的脚步。苦修是痛苦的，背会痛，腰会酸，头会胀，眼会干。每当这时，一份贴心的温暖便会送到身边。“儿子，歇一会，妈给你捶捶背，揉揉肩。”“儿子，中场休息一会，吃点水果，补点维C，喝杯奶，养养脑。”守候一旁的父母慢语轻声地过来陪伴。 夜深了，窗上不只印着我一个人的身影。妈妈专注地低头忙着给我判作业，爸爸忙着为我准备明晨的营养早餐。我就是古希腊神话中的英雄安泰，暖暖的亲情陪伴让我获得了无穷的能量，变得日渐强大。 老师的陪伴 “只要精神不滑坡，办法总比困难多。”学校里，老师鼓励的话语让我们扬起了奋进的风帆。“怎么样，小强?这个章节掌握了吗?”“还行吧。”“怎么叫还行，来，练一个。”随手摸出的题，随手送过的笔，让我和难题消除了距离。 “马路上，有困难找民警;学校里，有困难赵老师。只要你们喝得出去，我们浑身就有无穷的动力。” “孩子们，《论语》上讲‘君子务本，本立而道生。"我们切勿搞题海战术，一定要抓住知识的根本，善于 总结 规律，磨刀是不误砍柴工的，再难的题我们解决起来也是游刃有余。” 暖暖的话出自老师口，师长暖暖的陪伴让我在变幻莫测的题海中游刃有余。 朋友的陪伴 “某某某，加油!某某某，加油!”运动场边，朋友们暖暖的陪伴，激烈的呐喊让我获得了无穷的动了，身形如箭，冲过终点，轻松夺冠。 “嗨，小强!赛场上你是英雄，学场上你能和我争锋吗?”“小样儿，看不起人是不?就这次月考，你看咱赌什么吧，我一定超过你!”“棒棒糖，十个!”“就这么定了，击掌!” “小强，感冒好点了吗?给，我新沏的感冒冲剂，快喝吧，我可不想让别人说我赢你十个棒棒糖是乘人之危。”“哈哈，谢谢你的关心，这点小毛病算得了什么?放下药，你去买棒棒糖吧，先做好输得准备。” 在成长的道路中，有亲人暖暖地陪伴着我，有师长暖暖地陪伴着我，有师朋友暖暖地陪伴着我，他们使我直面困难，战胜困难，变得更加优秀，我受用着这暖暖的陪伴，我相信你们也受用着这暖暖的陪伴。学会感恩，不忘还人暖暖。 温暖的陪伴作文800字高一4 “妹妹回家了吗?” 点开妈妈手机上的微信，映入眼帘的便是姐姐的头像与那句再熟悉不过的话语，我的心中流淌过阵阵暖流，思绪瞬间被拉回到从前。 玩捉迷藏，我把眼睛紧紧地捂着，嘴里大声的念叨着：“三、二、一!我来找你们啦!”我欢呼着把手放开，蹦蹦跳跳地去寻找我的小伙伴们。时间从我独自寻找的脚步声中溜走了，小伙伴们始终悄无声息，哪怕我大喊着认输，他们也没有出现。 幼小的我并不知道他们早已离开了，只是带着哭腔一声又一声地呼喊，一个又一个地方地寻找，恐惧和孤独慢慢地笼罩住我，我无助地看着前方，感觉全身都在颤抖。四周安静极了，连树叶被风吹落的声音都能听得一清二楚。夜色渐浓，我却依然执着地找寻。终于，黑暗吞噬了最后一缕夕阳，世界变得前所未有的幽冷和恐怖，我再也忍不住了，放声大哭起来。哭声在寂静的夜晚显得那么突兀与响亮，但回应我的只有清远绵长的蛙鸣。泪水打湿了我的脸颊，但我毫不在意，我一边抽泣一边向前挪动着，尽管我也不知道自己想要去往哪里。 “心心，心心，你在哪儿?”恍惚间，我隐约听到了姐姐焦灼的呼唤! 一丝光亮划破黑暗，我的全身仿佛被注入了一种新能量，我大哭着蹒跚地奔跑向黑暗里若隐若现的身影。 “姐姐……"我一把抱住了姐姐，哭得说不出话来。 姐姐蹲下来抱着我，轻轻地拍着我的脊背，任由我的鼻涕眼泪擦了她一身。“你不要再乱跑出来了，幸好找到了你。”姐姐的声音里有着无法掩饰的关切。 我乖乖地依偎着姐姐，一步也不肯离开。姐姐替我擦干眼泪，捏了捏我如同花猫一般的脸蛋，然后把她不算宽阔的后背留给我，我趴了上去，心里感到无比的温暖与踏实。伴随着姐姐不太稳健的步伐，我竟然睡着了。 那年，我五岁，姐姐十一岁。 后来，姐姐进入初中，我进入小学，每个暑假和寒假都是我们最愉快的时候，我们一起写作业，一起读课外书，一起吃零食，一起看电影，一起八卦学校的种.种，姐姐还给我讲了许多处事之道。 现在，姐姐考上了师范大学，我也升入初中，开始了我的住校生活。我听妈妈和姨妈偶尔说起我们更小的时候，姐姐瘦弱，我很壮硕，姐姐抱我的时候我直接把姐姐压翻了，那时候抢玩具，争零食，我还把姐姐无数次打哭。然而，这么多年走过来，我们都已经忘记了那些不愉快，唯有这种陪伴一直长留在心间。 记得姐姐离开四川的时候，我问她，你会想我吗?姐姐笑眯眯地揉我的脸蛋，不容置疑地说：“当然了!” 果然，自那以后，每周五晚上，姐姐必然会在妈妈的微信上问上一句：“妹妹回家了吗?”除了视频，姐姐还会给我邮寄我爱吃的零食，我的生日，姐姐也是从未曾忘记寄上小小的礼物。 时光荏苒，如水温柔，我仿佛看到了姐姐，她一如既往地把她不算宽阔的后背留给我依靠，我不由得咧开了嘴角，嘿，无论身在何时，无论身处何方，有姐姐真的好幸福。 温暖的陪伴作文800字高一5 按下手机的挂断键，我终止了与妈妈的视频通话。眼中忍耐许久的泪，终于滴落下来。埋头趴在桌子上，无声地哭泣，妈妈，你为什么又不来陪伴我呢? 嗯?怎么回事，眼前一片漆黑。一只白皙又带有茧疤的手，捧起了我。哎!眼前迎来一阵强光。妈妈!我怎么会在这儿，我不是在家中写作业吗?我下意识地环顾四周，却发现动弹不了。一低头，我，我变成妈妈的手机了吗?我卧在桌上看妈妈工作。 此时是上午九点，上班的时间，妈妈已经坐在办公室工作了好一会儿。“经理，这有份文件需要你审阅签字，还有之前谈的合作方约您明天上午九点见面。”妈妈手边堆放着一大摞文件。她是那样专注，似乎已陷入了另一个世界。她拿起我：“老板，这周五我能提前离开吗?我要去成都陪陪女儿。”“你先做完工作再说。”老板不耐烦地挂断。妈妈轻叹一口气，将我捧在手中，像是想从漆黑的屏幕里看出点什么。转瞬她将我扔开，又投入眼前的工作。 “x姐，下班去吃饭了。”“哦!”妈妈一只手拿着笔，一手拿起我，瞥了一眼——12：30。她抽身离开，我本以为她吃饭去了，谁知妈妈接了一杯水，又坐回桌前。我十分惊奇：妈妈，你还有那么多工作，一时半会儿，完不成的，怎么不去吃饭?而妈妈似乎为了回答我，轻语：“多加下班，争取去陪女儿。”我凝望着妈妈，心里涌起一阵骇浪。 晚上十一点，妈妈从应酬上脱身，跑到厕所里大吐了一场，又躺在沙发上，我心中尽是心疼。“呜呜呜……”一阵极细微的哭声。大半夜谁在哭!我愤怒地转动摄像头，原来是妈妈!“女儿在那边学习那么辛苦，我还不能过去陪她。”妈妈自言自语。我怔住了，凝神望向妈妈。记忆中的满头青丝，两鬓早已爬上几缕白丝，那饱满的额头，也被岁月的印章刻上了皱纹。这时，“芯片”上传了一系列的视频： 小学，在两千多个日夜中，妈妈风雨无阻地接送我。去上培训班，她用她柔弱却温暖的身躯为我挡住一方风雨。而中学，我处处计较，总让她红了眼眶，却仍不知足，一而再，再而三的对生活充满挑剔。 妈妈!我用尽全身的力气叫喊，一睁眼，发现我还在屋子里。我急忙打开了手机，一条短信传来：女儿，妈妈下周一定来看你，无论多忙，我保证!我会一直陪伴你! 我拨出电话;“妈妈，你自己多注意身体，记得按时吃饭，不要过分操劳，不要喝酒……还有——我爱你!” 妈妈，我只以“手机”的身份陪了你一天，你却用你的年华伴了我半生。你给予我最温暖的陪伴，我终于明了你温暖的心。 温暖的陪伴作文800字高一相关 文章 ： ★ 温暖的高一800字作文 ★ 温暖的高一作文800字 ★ 陪伴记叙作文800字高中范文 ★ 高中父母的陪伴作文800字左右5篇 ★ 高中写家的温暖作文800字5篇 ★ 高中优秀以温暖为话题的作文800字 ★ 关于家的温暖高中作文800字5篇 ★ 陪伴的记叙文800字作文 ★ 家的温暖高中的学生作文800字 ★ 暖冬作文800字高一

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的初二的生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初二的生活作文 篇1 　　生活是一位睿智的导师，总是在默默的时光中教给我们很多很多…… 　　诚实 　　八岁的那一年，我因调皮贪玩而不小心打碎了一个盘子。盘子落在地上发出清脆的“咔嚓”声，在我听来无疑是异常刺耳的哀嚎，我吓得钻到了桌底。母亲赶来时，她平静地将我唤到她的身旁，双眼波澜不惊地看着我：“我希望你能面对自己的过失，而不是掩盖——告诉我，盘子是怎么摔碎的？”望着母亲的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子——我的心脏狂跳不止。我咬了咬牙：“是我玩耍时不小心碰到打碎的……”说完我紧闭双眼，等待着母亲的怒火。然而母亲只是轻轻地摇了摇我的肩，在我耳边轻声道：“孩子，这叫诚实。” 　　我睁开眼，记住了，诚实。 　　责任 　　十一岁时，我如愿以偿当选了我梦寐以求的职位——副班长，这个职位对我来说是个全新的体验。一次自习课，班级里乱成了一锅粥，而身为副班长的我却无动于衷坐视不管，直到老师怒气冲冲踩着“恨天高”破门而入，我才意识到事情的严重性。 　　事后，老师将我叫到办公室，她无奈地摇了摇头，深叹一口气，语重心长地对我说：“每个班干部都有自己的责任——你一定要担负起自己的责任，懂吗？” 　　我点点头，第一次有了责任的意识。 　　孝道 　　周末，母亲常常忙的不可开交，而我几乎整天“游手好闲”。一次，母亲发烧，因为难受躺在床上不想动弹，于是我便担起照顾母亲的重任。当我为母亲端去一碗红糖水，烧出一碗面时，母亲苍白的脸上浮现了一抹笑意，她说：“晨，你长大了，知道孝道了……”我默默为母亲盖上被子。 　　孝之道，我会一直铭记于心。 　　在不同的时期，我懂得了不同的道理，这也是课堂啊——生活中的课堂。 初二的生活作文 篇2 　　生活犹如美酒，让人陶醉其中的芬芳;生活犹如山泉，让人陶醉其中的甘甜;生活犹如著作，让人陶醉其中的文理。 　　春之颂 　　春天繁华如禅杖，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。我端坐在湖边的小亭中，感受着春天冰雪消融的美景。放眼望去，整个湖面尽收眼底。那是多么辽阔，多么壮丽。湖边的小草从泥土中钻出。冒出点点嫩绿，像星星般点缀整个湖边。沐浴在其中的我，感到心情变得平静，好似谁都不能打扰我。着都是生活的恩赐，让我享受生活的美丽。 　　夏之恋 　　夏日炎炎，艳阳高照。夏天的火热好似感染了我们。我们充满了火热的干劲，虽是要过中考，但我们的心没有焦躁，全都投入火热的复习中。早晨，我们读书声朗朗。午后，我们趴在桌前，让大脑休息。深夜，我们咬笔挑灯夜战。激烈的考前生活，没有让我们燃烧，而是让我们拥有不竭的动力。人人都在为中考奋斗。生活虽然火热，但我却喜爱这奋斗的日子。这都是生活的恩赐，让我在其中享受奋斗的生活。 　　秋之思 　　秋天，落叶在空总不断翻滚，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然，一片火红映红眼中，那是一片如火般燃烧的枫树。“燃烧”的枫叶不断在狂风中掉落，化为树的春泥。我好似看到了母亲在向我招手，向我露出那慈爱的微笑。那不远万里的母亲，我思念着，思念着;感受着心中的思念，点点的欢喜在心中跳跃。这都是生活的恩赐，让我在其中沉醉那份思念。 　　冬之盼 　　冬日，一场鹅毛大雪洗礼大地，为大地震上一层雪白的大衣。寒风呼呼袭来，吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍挡不住我心中的盼望。“我快与家人团聚了”，心里想到爷爷奶奶那慈爱的微笑，我不禁心里有些欣喜。凛冽的寒风挡不住我的归家之盼，所有寒意都将被驱除。生活虽然有时寒冷，但我却充满了欣喜。这都是生活的恩赐，让我陶醉着那盼望。 　　生活虽给人们困难，但经过困难后的欣喜，都是生活的恩赐。 初二的生活作文 篇3 　　生活，既是丰富多彩、精彩纷呈的，又是平凡琐碎、单调局限的，它以一种固有的姿态呈现在我们面前，却又无时无刻不在变化之中。我们无法预测生活的未来，更无法重演生活的过去。因此，当我们活在今天的现实，为了实现明天的灿烂，为了不追悔昨天的错误，我们应当学会发现生活的美，欣赏生活的美，让现在拥有的这时刻充满愉悦。 　　发现生活的美，珍惜身边人的爱。生活的美好，很大程度上来源于爱的浇灌。徜若缺少爱的滋润，又岂能希图生活的欣欣向荣？当你失去对生活的信心，无法再注意到生活的情趣时，请向四周望一望，看看身边那些爱你的人。当你在求学途中路遇荆棘，老师那耐心讲解的态度，细心开导的言语，是爱；当人生失意、漂泊多年，回到家时父亲看似沉默的眼神中不禁流露的关切与欣慰，母亲急忙送上的拖鞋、端上的热茶，是爱；当向朋友倾诉苦恼，朋友的专心倾听，朋友的鼓励安慰，朋友的温暖拥抱，是爱。发现这些爱，开始重视，学会欣赏，懂得珍惜，你就会知道生活的太阳不曾下山——他们的爱一直温暖着你、你的生活。 　　发现生活的美，细心观察周围的事物。当你不满于现实的枯燥难耐，无法品味生活的滋味时，请放松心情，看看周围那些曾被你忽略的景物：那头顶的天空白云，便是一幅绝妙的画。蔚蓝的天空作为底板，任白云在上面画出随心的图案。看看吧，当白云缓缓移动似不动声色的追逐游戏；看看吧，当白云因日光的.变化而呈现出的不同色彩，你会发现光和色的变化竟如此玄幻；看看吧，当白云变幻它的形状，你就会不自觉地为那一朵朵白云的变形喝彩。 　　并不是你看不到生活的美，生活就是不美的，只是你缺少了对生活的美的发现。当你入睡时，小草正在努力地冲破土壤；当你匆忙地经过花丛，来不及看那些花时，花骨朵儿也在为绽放它的美丽努力着；当你沉迷于游戏，树梢上的芽枝也在悄然萌发；当你忿忿于现实的不公，蚂蚁正忙碌着准备物质，尽管它们弱小，尽管会遇上比它们大几倍的动物，它们依旧乐此不疲；当你的视线停留在冗长枯燥的公式，飞鸟正在变换它们的队形，上演属于它们的舞剧……请放下好高骛远的心，细心体验生活的美，留心观察周边的事物，你会融入它们的节奏，唱起对生活的赞歌，发现它们的美，欣赏、玩味。 　　发现生活的美，看到人性的闪光点。大概因为听过太多不明理的人对生活的抱怨和过分夸张生活的苦难，让还未踏入社会的稚子对未来要面对的生活满心担忧。人情冷漠，人性丑恶等都是胡乱扣给社会的大帽子。在陌生的城市里问路，行人热心的指路便是值得你欣赏的事；在孤单的旅途上，同车的人替你打的一杯热水是值得欣赏的事……生活中，有许多人并不是像表面上的冷淡，只要以一颗真诚的心去对待别人，你就会欣赏到令人赏心悦目的风景！ 　　走近生活，细心观察周边的事物，细细品味那包含其中的欢愉，你就会知道。原来，美在生活中无处不在。 初二的生活作文 篇4 　　奋斗了一周，终于可以在周末适当地放松一下，享受下生活的情趣。 　　独自缓行在怀府大道上，望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。 　　来到球馆，人很多，随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋，投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕，就安排同学跟我打比赛…… 　　开始了，从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来，好似火星撞地球。接着，我又发起了一波攻击，连续从对方的空位突袭。 　　第一局，后来者居上，我赢了。第二局，对手加强了对空位的防守，聪明起来了，不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了，所以就掉以轻心了，丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中，来到了赛点。第三局，我开始努力了，在对手的严密防守下，总能屡屡突破。我以10：7拿到了局点；思想已经飘渺，竟然在10：7的局势下连输两球，被打到10：9。心中想着：不能再这样子了，否则就不好打了。这个球，我集中精力，用心对待，在一番来回的对拉之后，我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置，对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利 　　这，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球带给了我快乐，它让我经历了一次次的蜕变，一次次的成长…… 初二的生活作文 篇5 　　上学期快要结束的时候，我想着寒假做点什么呢？很多人放假前都在思考这个问题吧！有的人打算出去旅游看看风景，有的人想着假期预习新课，还有的人干脆想在家里玩一个假期…而我打算在假期里出去打工，亲身体验一下社会生活。 　　放假的第一天，大家都出去玩了，而我在马路边到处搜集招聘信息。最后，在一家餐厅找到了工作。 　　回到家跟父母说了这件事，父母表现出了担忧，但我不以为然。我想当然地认为，餐厅工作不就是端个盘子洗个碗么，能有什么难。 　　结果，在餐厅工作了一天之后，我就泄气了。原来打工真的没有我想象的那么容易。我什么都不懂，很多事情不会做，甚至连招呼客人都张不开嘴，不会表达。我心想，算了，放弃吧。但仔细想想，既然我下定决心要锻炼自己，那就要坚持下去啊！于是我向大家请教，学习做事，学习怎么和别人相处。慢慢地，我学会了很多东西，工作逐渐得心应手了。 　　经过这次特殊的经历，我学会了很多，也领悟到了很多道理。我体会了父母赚钱的不易，体会了生活的艰辛。人生只有经历过才会成长。这次宝贵的人生经历将帮助我更加积极地面对今后的人生。（指导教师：姜莹莹） 初二的生活作文 篇6 　　生活像一团麻，总有那解不开的疙瘩；生活像一杯酒，总有数不尽的酸甜苦辣。话是这么说，可我却认为，生活像杯水，关键看里面加了什么佐料。 　　加蜂蜜——甜 　　往事如过眼云烟，随风而逝。回忆起小时候的事，我曾经因老师对我的一句表扬而高兴，因父母对我的几句赞赏而兴奋，因同学投给我的一个赞许的微笑而激动。有时，我也会因自己某个小小的善举而又觉得信心满满，还记得有一次参加学校组织的“诗歌朗诵会”，比赛完，老师笑眯眯地对我说：“你做得真的很好！”虽然我深知表现平平，但听到这话，心中的阴云顿时驱散了。 　　放白醋——酸 　　生活有甜也有酸，好似水中平白无故地放入白醋，那滋味不用想也知道有多难受！记得有一次回到家里，看到柜子上一个挺精致的瓶子有了明显的裂纹，显然是摔过的。妈妈发现了，严厉地问：“是不是你干的？”“不是，你说是我，有证据吗？”我回答道。“不是你是谁，难道是我？”妈妈似乎很生气。“别说，有这可能。”我俏皮地说。“你这孩子怎么越来越不诚实了？”天知道，那的确不是我干的。后来才得知，是爸爸不小心摔的。唉，被人误解，真难过！ 　　拌咖啡——苦 　　回忆永远只是回忆，人总要面对现实，现在的我是一个初中二年级的学生，相比之下，镜子里的我已经不再有小学时的幼稚和天真，更多的是几分成熟稳重。可是，我却经常因老师分配的工作和自己的学习犯愁。老师把全班分成几个小组，实行“小组合作学习”，而我担任组长，这就意味着我比别人肩上多了一份责任，多了一副担子，加上学习也越来越紧，父母对我学习的管教也越来越严格。那天我写完作业，忙里偷闲看了会儿课外书，却被妈妈发现了，严厉地批评了我。我不禁感叹：“命苦啊！” 　　没错，生活就如同一杯水，只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是这五味俱全的生活，把人生点缀得绚丽多彩，令我今后的成长道路不再显得单调。 初二的生活作文 篇7 　　午后，阳光灿烂，要考试了，心情异常沉重。 　　今天星期天，妈妈让我去买菜，我有些不情愿的出了门，在路上为了转移注意力，我欣赏起了风景，有些破旧房子引起了我的注意。 　　屋顶上满是杂草，凌乱不堪，我有些好奇：屋顶上怎莫会有杂草？它怎么“跑”上去的？不知不觉中已经到了菜店，买完后我急匆匆回了家。到家后，我问爸爸，爸爸不知道。问妈妈，妈妈不知道。问哥哥，哥哥不知道。怎么办？上网！对！我打开电脑搜索了起来，不一会儿，就有了答案。 　　原来，是小鸟的功劳。平时，小鸟会衔一些草籽飞来飞去，累了会在屋顶上休息，有些草籽会趁机“跳”下来，经过下雨后会扎根，由于小草生命力旺盛，很快会长活并繁衍，所以会杂草丛生。 　　哦！我恍然大悟，我真佩服小草呀！真不辜负“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！ 　　我明白了：我们遇到困难，要坚强，要抓住时机，利用好机会，克服困难，做一棵坚强的小草。大自然的学问还真多，还有很多未解之谜在等着我们去发现，加油吧！祝你成功！ 初二的生活作文 篇8 　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开。看庭前花开花落，云卷云舒。 　　转眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现，自己有辜负了一个鲜活的今天。过往的岁月，挥一挥衣袖，不带走。真心期待下一个最温暖的明天。 　　余阴下，于庭院藤椅，看琼花盛开的那一时。五月的天，丝丝炎热，微风拂面。微闭双眼，诗意江南的黛瓦白墙，小桥流水，两岸人家，不禁浮现在眼前……平静的溪流，看不到一丝涟漪，淮扬、柳絮的倒影融合着两岸人家一幅绝美宁静的江南水乡图不禁使人浮想联翩……要是早晨，兴许还能看见勤劳的江南女子在石阶上磋打着衣服，伴着朝阳，以及柔美温和的笑声。联想起王维的诗句——竹喧归浣女，莲动下渔舟。 　　悠然自得的生活，令你我心驰神往，淡定平静的心境，更是人生必备的佳境。拥有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惊喜婉约，更是白居易”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的淡然优雅，加上苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。宁静致远，“一花一天堂，一草一世界。一树一菩提，一土一如来。一方一净土，一笑一尘缘。一念一清净，心是莲花开。”心若宁静处，便能耳目清明，如听天籁。淡定是一种空灵悠远的境界，脱离尘世的喧嚣，在广阔的思想空间里，任思绪尽情飞扬，任想象自由翱翔，让忧伤彻底沉默，让痛苦在此发光。 初二的生活作文 篇9 　　在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！ 　　我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。 　　在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。 　　在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。 　　在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐！救救我吧！可是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？ 　　哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！

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　　 孩子的世界作文600字 　　1.孩子的世界 　　每个人一出生就像一张白纸，人生便是七彩的画。素描是人淡雅的老年，油画是人丰富的中年，多彩的水彩画便是人快乐的童年。 　　我家新房子刚开始造的夏天，我经常在工地附近玩耍。那时地基刚刚打好，下完雨，在地基挖的坑里有许多水洼，里面有不少的小蝌蚪。看着这些黑色的小精灵在水中摇着尾巴欢快的散步，便十分好奇，时常蹲在一边抓蝌蚪。先死死的盯住一只等它到死胡同，便一下扑过去一把抓住，然后跑着跳着给爸爸，有时脚一滑，摔个嘴啃泥，和我经常一起玩的泥水匠都笑弯了腰，手中的蝌蚪早已没了踪影。 　　房子造了一半时，对面搬来一个比我小的小男孩。我们经常在一起玩。一次我和他每人拿了根木棍，沿着河往西走。河边都是没有农田或道路，杂草丛生。我们一路劈荆斩棘走了两~三公里累的气喘吁吁，天色渐渐暗了下来，结果找不到路。我们碰着运气乱冲乱撞走到了大路上，预上了运砖头的泥水匠，把我们送回了家。 　　房子快造好的那段时间特别无聊，不少泥水匠完成了任务，其他的木匠特别忙，暑假少了许多乐趣。水稻全部收了，蝌蚪不再出没了。一天晚上，爸爸穿着雨靴，拿着手电筒、夹子和一个皮带准备要出门，在我的软磨硬泡下带着我一起出去。原来是要去抓黄鳝，在田里也有一些光亮，也是出来抓黄鳝的人。我小心翼翼的一步一步向前进，盯着周围的水中。我突然看到一个细长的身影，它扬起水底的泥土水变的混浊，一下没了踪影。爸爸用手电筒照着一条路线，好像能看透黄鳝在混浊的水中的行动，算准了一个提前量，一夹犹如探囊取物。在我和爸爸的努力下收获了不少，第二天吃着自己抓的黄鳝心里好不得意。 　　绚丽的童年令人难忘，许多的趣事、傻事与错事至今仍历历在目，愿我能将这份美丽的水彩画珍藏心底，这是我童年的世界。 　　2.孩子的世界 　　"孩子要什么开心！吃饱，穿好，***考好就行了，还想什么呢！"妈妈又在烦了。我真想在我的世界里向天空倾诉着烦恼。 　　记得去年暑假，妈妈爸爸就把我的一天的学习计划排的满满的，望见那张学习表，我的心顿时似一株迎风盛开的话顿时凋谢了。嘴上便向他们埋怨道："不是放假了就可以休息了吗！"他们听后，假仁假义地说："放假就是用来复习的！如果不抓紧你，真不知开学后成绩下的多快！赶紧把作业做完，下午还要去补习班补课呢！"望着堆积如山的作业，心中只留下叹息：为什么我的.世界里只有作业，学习，补课！这时，妈妈走进来，手里递给我一个洗干净的苹果，又努努嘴："吃完苹果后赶快写作业。"我看着作业本，向妈妈恳求到："能不能休息会儿在写？""不行！就算你写完了也不行，给我写作业，看书，分数提上去才是关键！"妈妈的眼睛瞪得老大，我这下就怒火冲天，向她怒吼道："分数是你儿子还是我是你儿子啊！""你赶快学习去，否者饭也别吃了。"说完"砰"得把门一关，那个又大又红的苹果摆放在桌上，我陷入了沉思：为什么我的时界里只剩下作业，书本陪伴着我？ 　　我的世界像台机器，被父母操控着，而我只是个装了电线的电块，倘诺没了线路的供电，就不能动，仿佛一切都到这电。我多想拔掉这密密麻麻的电线，也不要变成一个被人操控的玩偶。 　　3.孩子的世界 　　孩子的世界是千姿百态，是五彩缤纷的。 　　在我们的世界里，也肯定有开心，又生气，有悲伤，又好奇的时候。 　　在我的世界里，有很多事。又一次***,我在考前复习了好长时间，在前一个晚上，我复习到很晚，一连打几个呵欠，我就上床睡觉了，可谁知，我一躺到床上就睡不着了，也许是因为明天***的原因，我便努力地让自己睡着。 　　"叮铃铃……"***铃响了，老师在上面发卷子，我却在座位上很紧张，试卷发下来了，我看了看整张试卷，挺难得，我努力地作答着。时间总是过得很快，马上就要交卷子了。卷子收上去后，大家都在谈论答案。我也不例外。 　　过了一天，***卷发下来了，我连忙看了看成绩，98分。这成绩足以让我惊呆，"啊啊啊…"我在尖叫，我的尖叫声"震耳欲聋",同学们都被我的尖叫声吓到了。这一天，我真得好高兴。 　　放学后，我连忙跑到家中告诉妈妈这个好消息。 　　"妈妈，妈妈，告诉你一个好消息。" 　　"嗯，你说吧。" 　　"我昨天不是***了吗？今天成绩出来了。" 　　"考多少分"妈妈连忙追问道。 　　"我考的成绩，肯定把你吓晕，98分。" 　　妈妈看似比我还高兴，连忙抱住我，摸了摸我的头。我也紧紧的搂住妈妈。 　　我妈妈边松手，边说"我的好孩子，妈妈看好你，希望你下次能考的更好，不过虽然你这次考得好了，也不能骄傲，要谦虚。俗话说的好"骄傲使人退步，谦虚使人进步"。" 　　我铭记了妈妈的这句话。现在想起这句句子，就会记忆犹新。 　　孩子的世界是有笑，又泪的，这就是我的世界，你有吗？如果有愿意和我分享一下吗？ 　　4.孩子的世界 　　孩子的世界，就如同天空中白云编织的一件件美丽的红衣裳，放眼望去，就像是小姑娘泛着红晕的脸颊。我的世界，那里有美丽的彩霞，那便是田野。我的童年如同夹杂着泥土味的空气那般清新、自然。 　　春天，大片大片的麦地里，碧绿碧绿的麦苗在春雨的抚摸下，尽情地舒展着腰肢，在风中尽情的摇摆着，野花布满了路边，就如同花的海洋，从远处望去，花儿可娇艳了，黄的似金，红的似火，白的似雪……小时候，我是个耐不住寂寞的孩子，总跟奶奶去田野里。春天到来，小草盛开。于是，我们就去田野里拔草，与其说是拔草，还不如是瞎闹，因为我时常把田野里种的庄稼给拔掉，奶奶则在一旁偷笑。拔累了，就去抓蝴蝶，瞄准它，扑上去，啊！这可怜的小家伙便在我的手里不停地"翩舞",我高兴地直打转，一不留神，那个小淘气便从我的手指缝里溜了出去。没关系，我又看见了一只，扑上去，这次可没这么幸运，不但没抓着，还洗了个"泥水澡",顿时，喜怒哀乐都在脸上…… 　　枫叶为秋天装点，秋天，来了……盼望着，盼望着丰收的季节终于来临。家家户户都忙着在田野里收稻子，好不热闹。我与爷爷奶奶一起拾麦穗，在阳光的照射下，放眼望去，金黄一片，就如同田野里洒满了金子。拾起一根就如同捡起了一条金块。我急切想得到这些宝藏，拼命的拾，嘿嘿，两麻袋的"金子"就到手里了。由于拾的太多，我这弱小的身子承受不了啊。我背在肩上，使劲往前走，终于，我没有力气了"金子"洒满了一地，在阳光的照射下，显得格外耀眼…… 　　孩子的世界，就如同天空中白云编织的一件件美丽的红衣裳，它为我编织着无数的世界。我忘不了大片大片的稻田，同时我也忘不了我的世界…… 　　5.孩子的世界 　　孩子的世界可不像大人的世界色彩单调，不是只有黑白两面，而是五彩斑斓的。里面时而充满童趣，时而充满想象……就像那多姿多彩的万花筒，时时刻刻都在变化着，让你摸不着，也看不见。 　　瞧哪！在野外郊游的一个小男孩，正躺在草地上闭目养神；一个小女孩儿又在放风筝，一边奔跑着，一边嬉戏着……他们此时此刻又在想些什么呢？ 　　他们的世界我可不懂，但我却知道自己的世界，一个属于我的孩子世界。 　　我爱幻想，所以我时常有爱看蓝天的爱好，在有事没事的时候，我总会抬头仰望着碧蓝的天：一碧如洗的蓝天下，飘着那悠悠白云，洁白的云朵形态万千，有的像青青河边草，两片白云之间的空隙就是小河，河边上零零散散的就是小草；有的像一艘宇宙飞船，停靠在小河的边上……这样的一个爱幻想的世界是孩子的世界吗？ 　　我爱昆虫，所以我也有捉昆虫的兴趣。当一只只蝴蝶在空中翩翩起舞时，我总会不由自主的望着它们。有时在一只蝴蝶停靠在花朵上采花粉时，我总会迈着轻盈的脚步，慢慢的，慢慢的，靠近它。等到一定的距离，再以迅雷不及掩耳之势，捉住蝴蝶，然后把它放进瓶子里。就这样，一只只蝴蝶都被我关在了牢笼里。没过多久，蝴蝶好像越来越不对劲了，慢慢的都倒在了瓶子里，好像飞累了，想歇歇。我的心不禁颤动了一下，立马打开瓶盖，还给了蝴蝶属于它们的自由。在天空中的蝴蝶是那样的美，那样的美，它们是那样轻盈，没有任何的束缚，在阳光的照耀下，它们渐渐玩得更欢了，同时一束阳光的温暖映入我的心帘……这样一个爱昆虫的世界是孩子的世界吗？ 　　是，回答肯定是！ 　　当一个个竹蜻蜓飞过你的头顶时，我们总会惊讶："哇！看哪！飞机！"当细雨绵绵时，我们总会伤感："天哭了！"当石榴成熟了时，我们总会惊喜："哇！石榴笑了！"…… 　　童趣，幻想，对大自然充满着好奇，这就是我们的世界，一个独一无二的孩子的世界！ 　　6.孩子的世界 　　现在的我，迎来了一个又一个全新的世界，这些世界让我激动，让我好奇，但是属于我的，孩子的世界却不曾消失。 　　在这个世界中，我最喜欢的便是张开双翼去好奇天空，而其中有一朵又白又柔的云，那边是我最珍贵的回忆了。记得小时，我是一个好奇的小猫，明明自己胆小，可却总是喜欢去一些恐怖的地方探险，家人们也又好气又好笑，那次，让我这只小猫受到了严重的惊吓。 　　儿时在乡下，有一座森林，那里谁也没去过，所以便有人传言里面有鬼，所以便没有人敢去，所有小孩听了，都连靠近都不敢靠近，而我的好奇因素又涌了上来，宣布说："我要去那个森林！"在一个上午，爷爷奶奶都不在家，只有我和哥哥一个人，我骗哥哥说出去玩，却偷偷跑去那个森林，在林外深呼吸数次，终于走了进去。一开始什么也没发生，平平淡淡地走过了一段路，可是越到后面路越难走，坑坑洼洼，一不小心便会摔跤，而且竟还有些刺人的东西，而我，便很不幸地手上被刺了一下，我并没有哭，而是急忙将手伸进嘴里，好不容易将嘴里的血止住了，拿出随身带着的纸巾将手指头包扎好，继续走着，可是我总感觉有双眼睛在盯着我。突然，我想起了以前看的恐怖片，会不会是真的有鬼在盯着我看？我好害怕。吞了吞口水，忽然，从身后传来一声怪叫，既想猫又想蛇，天知我，我天不怕，地不怕可就最怕蛇了，我不敢往后看，怕看到了令我心惊胆寒的东西，只是脚步在渐渐放快，在一个石头旁，感觉后面没有东西，才停了下来，双手扶着膝盖，大口大口地喘气。 　　继续在这恐怖森林中行走，忽然我踩到了个东西，我头一颤一颤地往下看，看到了个灰色的石头，我松了口气，原来只是个石头啊，吓死我了，我将石头往旁边一踢，踢到了一只野猫，他闷哼一声，可我却不知道，心里七上八下，不会吧，这么倒霉！我呆住了不动，我感觉到有东西向我走来，"擦"地一声，一片树叶被踩到了，我终于反应了过来，拼了命地向前跑，眼泪从眼角流出，前面有一点光亮，我跑得更快了，出了森林，看到了哥哥站在门口，不顾一切地跑过去抱住了他，哭了起来，把刚才的恐惧才全部撒了出来，哥哥也没说什么，只是安慰着我。 　　我的世界中，充满了孩子般的好奇，热情、梦幻，但更多的则是刺激，探险，而我却偏偏喜欢上了这种孩子的世界！ 　　7.孩子的世界 　　从每天清晨的第一缕阳光洒向大地时，万物复苏，我们又将进入一个缤纷多彩的世界。在这个世界里，有欢笑，有泪水，有的事情令人烦恼，有的事情却终究难忘。 　　无忧无虑、自由自在，每天都在欢笑中度过，这是孩子脑海中的世界，他们眼中世界上的一切嘈杂与烦恼都到九霄云外去了。 　　每当阳光从地平线上升起，柔和的光芒照到那波光粼粼的河面，总能勾起对幼时的回忆。 　　小时候，每当到阳光升起的时候，我总爱和小伙伴光着脚丫到河边的浅滩上、泥塘里捉小鱼、小虾。说是捉鱼虾，但我们更着重的是在河边玩耍，打水漂······ 　　那是暑假里的一天，我第一个来到了小河边，带着我的"武器"网兜、和竹篓。等到小伙伴都到齐以后，我们便开始了我们今天的重要行动"捉虾比赛".小伙伴们已经蓄势待发，就等我一声令下，大家一起开始。 　　"预备，开始。"随着我的一声令下小伙伴们便开始了紧张的比赛。我们一个个都有模有样，地，左手提着竹篓，右手握着网兜，两眼聚精会神地盯着水中的一举一动。一旦发现有虾的身影，就将网兜轻轻地浸入水中，不让水面泛起一点波纹。接着，将网兜小心翼翼地向猎物逼近，直到逼到一个角落里，当它动弹不了时，轻轻一捞，它便只好乖乖地束手就擒。 　　真当我们全神贯注地进行着我们的比赛时，正好到了赛点，一群鸭子游过，打扰了我们的兴致，把虾全吓跑了。我们当时都风怒至极，恨不得把鸭子抓上来吃了。于是我们的钓虾比赛，就成了赶鸭子活动。 　　会游泳的小伙伴的都跳入水中，跟鸭子比起了游泳，把他们吓得像箭一样，飞速向前游，这时，半路又杀出了个程咬金，吓得它们连忙调头。 　　不会游泳的小伙伴则站在浅滩上，把鸭子当成是靶子，用石头砸它们，比谁砸中的多。 　　活动进行到一半时，大人们都气冲冲地跑了过来，把我们连拉带扯地弄回了家，有的还骂道："你这混小子，又溜出来玩了······" 　　虽然衣服裤子上都是泥浆，但是我们依然很尽兴，这是我们孩子的世界，家长却只会在一旁责骂······ 　　8.孩子的世界 　　孩子的世界丰富多彩，处处充满新奇，回忆往事，那件事总是令我开怀大笑…… 　　小时候，我总是对世界充满好奇刨根问底，总会干出一些傻事儿。 　　那是晴朗的一天，太阳火辣辣的，爸爸妈妈出去逛街，我一个人呆在家里空想，无聊透顶。这大热天，可真想凉快些啊！当然，我第一个念头便是吃冰淇淋，可刚巧，昨天最后一个已被我"消灭"了。这可怎么办，我顿时有些失落。突然，电视上出现了一个广告：XXX牙膏，给你冰一样的感觉！我心中就这样冒出了一个主意：用牙膏洗澡！我为我的"聪明"暗自得意。 　　说干就干风跑到浴室，把整支牙膏都挤了出来，顿时感觉手上冰凉。这真是个好办法。经过"实验"我更为坚定，一会儿就把牙膏抹满一身。就在我打开莲蓬头后："啊！真凉快！"我舒服地叫出声了。可没两分钟，这感受就变了。顿时，我浑身刺痛，都快站不起来了。我艰难的爬到阳台上，希望这阳光能让我不再痛。那时我真是又冷又痛。一会儿我便意识到阳光不管用，但我也不愿意向爷爷奶奶求救。正是这份"好强",迫使我躲在被子里，看电视。我希望电视能吸引我的注意力。这刺痛还是不停，我躲被窝里，一躲便到了傍晚。爸爸妈妈回来了！他们见我躲在被子里，便问我怎么了。我没办法只好告诉他们实情，不知道他们有没有什么好办法！他们听了不禁笑出了声来，忍着笑说："儿子，别担心，过一两天就好了。""什么！"我听到一两天，顿时感到被判了死刑。我叫妈妈拿了一点晚饭，吃完就强忍着疼痛，睡觉了。这是痛苦的一觉！ 　　第二天，我起床发现痛苦减轻了不少。我便查起了电脑，为什么会这样，原来是一些商家为了使牙膏变得冰凉，加了某些配料，这下我可明白了。牙膏可真把我害惨了！ 　　童年天真烂漫，在孩子眼中的世界，充满着神奇美丽。孩子的世界你们不懂！

1.小学生打乒乓球的作文 　　每个人都有自己喜爱的运动项目，我最喜欢的运动就是打乒乓球了，因此妈妈给我找了一个乒乓球教练-杨教练，这是一个和蔼可亲的教练，经过他对我一年的培训，本人的"水平突飞猛进。很快，我就在班上排名第一了。 　　杨教练见我进步神速，就给我介绍了一位对手。他叫杨智成，一个六岁的嫩小孩，五官清秀，非常顽皮，在什刹海体校练过一年乒乓球，看了这个小男孩，我心想：这么个“小*孩”，比我矮一个头，肯定厉害不到哪去！ 　　这天，排到我们俩都训练，于是，杨教练郑重地要我和“小*孩”进行一场比赛。一上场，我就故意先让他先发球，想试探一下他的能耐。只见他摆出了专业的架势：身体向右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后向斜下方削，发了个下旋球。我心想：哟，还有点能耐嘛！我轻松地推了过去，谁知他猛地上手把球抽回来，把我吓了一跳，我没接着，这球他赢了，原来他是个高手。 　　这之后，我心说不能再大意了，怎么能输给“小*孩”呢？于是，我拿出了看家本领：侧下旋球，他有点招架不住了，潦草地推了过来，我手伸向前方，手腕一转，将球加转了，球路变成曲线，他没接到。在下面的比赛中，我把我所有的发球、接发球招数全使上了，他也不甘示弱，你来我往，厮杀地十分激烈！ 　　最后，七局四胜制，我赢了四局，“小*孩”赢了三局。虽然他输了，但我鼓励这个乒乓球小健将：“别灰心，好好练习，下回再定胜负。”他的心态很好，也很高兴。 　　从此以后，我再也不敢小瞧对手，学会了尊重他人。 2.小学生打乒乓球的作文 　　傍晚的时候，我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球，我们打的不亦乐乎。 　　我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分，如果以11：3胜出得3分，如果以11：0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局，我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球，很久没有好好打乒乓球，妈妈竟然以11：2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。 　　又到我和妈妈之间的对垒了。这次，我开始沉着应对，慢慢适应妈妈的节奏，慢慢去找妈妈的不足。结果，在关键时间我真的反超了，最终我以11：9打败了妈妈。 　　现在擂主变成了我。不知怎的，我开始越打越熟练，渐渐地能他们很大优势。有一局，我竟然一路厮杀，很快便11：10来到了赛点，爸爸也不甘示弱，开始绝地反击。我一下把球抽过来，球像离弦的箭一样飞了过去，打了一个漂亮的擦边球。我以11：0取胜！ 　　我和妈妈打时，也出现过这样的情况。我当时是10：3妈妈，如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球，我用横拍把球用力扣过去，球像子弹一样快速地射出，转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着，我赢了！ 3.小学生打乒乓球的作文 　　这几天天气太冷了，做完作业，奶奶带我来到小区打乒乓球。 　　在这之前我从没打过乒乓球。准备活动完成后，首先从接、发球开始。看着小球像一个顽皮的孩子，在桌上跳来跳去，忽高忽低;有时又像醉汉，左摇右晃，我拿着球拍一会往左边，一会往右边，一会朝前，一会退后。有时接住了，要么因为用力较轻打不过去，要么力气太大，将球打出了界，累的我满头大汗。 　　一个小时过去了，我也没接住几个球，一直都在捡球，发球。看着旁边的小朋友打的那么好，我羡慕极了。奶奶说：“别人也是经常打练出来的。” 　　走在回家的路上，奶奶给我讲了很多打乒乓球的好处。例如打乒乓球不仅可以强身健体，磨炼意志，坚定毅力，还可以调节视力预防近视。 　　原来打乒乓球球有这么多好处，我决定明天继续坚持打球。 　　老师的话：太值得学习了，尽管这个开始还有些艰难，但所有的学习都是从摇摇晃晃、忽高忽低开始的。相信芷瑜会越大越好哦! 4.小学生打乒乓球的作文 　　终于放暑假了，妈妈决定让我去学乒乓球。因为妈妈说：“打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。” 　　一走进训练基地的大门，只见“刻苦训练，为国争光”几个字映入眼帘，就让我想起了乒坛女皇邓亚萍刻苦训练的样子，我想我也应该向她学习，练好乒乓球。教我的是一位和蔼可亲的老教练，他姓蒋，我就叫他蒋教练。首先，蒋教练先教我怎样拿球拍，然后教我怎么接球，他扔一个球，我就打一个球。但是因为刚刚开始学，老是打不好，不是打飞了就是接不到，有时候还会把球打 到自己脑袋上，可蒋教练仍然很耐心地教着我：“打乒乓球的时候，大臂不要动，小臂动，要是乒乓球打飞了，球拍就斜一点，要是打不过网，就要直一点了。”在他的细心指导下，我进步了很多。现在，蒋教练已经在网的对面轻轻打过来，我也能接得住好几个球了。 　　刚刚学了三天，我就开始喜欢上这项运动了。这个暑假，我一定要刻苦练习，打好乒乓球。 5.小学生打乒乓球的作文 　　我们大院的小孩大多喜欢打乒乓球。在高手之中，王一恒算作强者。每次我与他打球，他总能以大比分与我。他以刁钻的发球和强劲的扣杀，著称于整个大院。 　　今天，我和他在乒乓球台前面对面相遇，我很紧张、担心，手心都冒出了汗，而王一恒却满不在乎，一副不可一世的样子，好像胜券在握。我觉得他一定在心里说：手下败将，也敢和我比。在别人眼里，王一恒个子比我高，力气比我大，球技也比我好，战胜他绝对是不可能的。 　　王一恒发球了，一时，我竟不知道怎样接球才好。很快，我就输了一球。接着，二比零、三比零、四比零。我连输了四球，而王一恒的狂傲之气更足了。我想“骄兵必败，哀兵必胜。”我对自己说：“镇静、再镇静。” 　　渐渐放松下来，我觉得既然不可能赢了，不如拼一下，输了也没什么遗憾的。王一恒又发球了，我轻松地回抽了一球，不料竟赢了这一球。可我并没有完全找回信心，只是有点“破釜沉舟，背水一战”的想法，完全放开了打。又是几个回合，没想到我又连赢了几球。四比一、四比二、四比三……我的信心终于找回来了，就和王一恒展开了生死较量，直到四平。 　　王一恒狂傲的气势一下消失了，他开始认真和我比赛，比分在交替上升，周围的空气越来越紧张，双方想赢回对方一球都是那么困难，球台周围的小伙伴不住地喝彩，叫好声此起彼伏。二十比二十，双方势均力敌。空气似乎凝固了，小伙伴们也紧张地屏住呼吸，瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球。王一恒终于利用我的一个小小失误——球稍高了一点儿，施展出了杀手锏——全力扣杀，乒乓球以迅雷不及掩耳之势朝我逼来……终于，我还是输了。 　　这场球打完，我才感觉到自己力不能支。再看看王一恒，他也累得满头大汗。小伙伴说：“打得好，虽败尤荣哦！” 　　休息时，我总结了这次失败的教训，找到了王一恒的弱点。心想只要摸透了他的技术，避其锋芒，不给他大力扣杀的机会，再照准他的软肋打，下场球我一定能够战胜他。 6.小学生打乒乓球的作文 　　有一天我和爸爸打乒乓球，看着别人的球飞来飞去像一个黄色的小精灵，看着别人打得得心应手，我站在旁边也是跃跃欲试，打乒乓球给我的启示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。 　　眼看球飞过来了，我手脚并用，可是就是接不住球，有时候球向我身上扑过来，我越接不住球越急躁，有时候差点哭出来。爸爸对我说：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平气和，多加练习，这样才能发挥得更好。 　　通过这次打乒乓球给了我很好的启示，我以前做数学计算题的时候，一看见计算题我就心烦，心里非常急躁，所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心听老师讲课，用眼看老师写得每一道题，用手操作，用口积极回答问题，课下多加练习。 7.小学生打乒乓球的作文 　　今天，我要去打乒乓球，这是我第一次去练习打乒乓球，我很兴奋。 　　一进门，老师拉我去台球那边，一开始我对这项运动还不熟悉，显得手忙脚乱。老师说，不要急，熟悉了球性就好了。老师先教我们发球。只见老师把球给抛到空中，那一瞬间老师拿拍子一挥，球像风一样射了出去。真是太厉害了。我都看呆了。 　　接下来是我自己练习了。我把球抛上去，立刻用拍子一挥，结果打偏了球都没有打 到。老师叫我不要着急，慢慢来。我又一次把球抛向上空，又慢了一步。我急得满脸通红。又试了几次都失败了，我几乎要失去信心了。这时候老师亲切地对我说，你的姿势不对，力度把握的也不好。老师又给我讲了一些诀窍，并且还给我又示范了几次。轮到我了，这一次我把握的非常好，打出了一个漂亮的发球，我成功了，老师还夸奖了我呢。 　　通过这次打乒乓球的经历，我意识到不管做什么事情都要有耐心，都要非常用心的去做才能把事情给做好。现在我已经学会了打乒乓球，以后我要更加努力的练习。要成为一个像为国争光的奥运选手一样厉害。

19届语文报杯作文大赛获奖名单 近日，“语文报杯”全国中小学作文大赛高三年级段成绩揭晓，我校学生斩获佳绩。 其中，郑琦、毛馨儿获国家级一等奖，庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖，王诗涵获国家三等奖，另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。省级获奖名单：刘郑宁《船》，指导教师：马昕坪杜睿雨《知守，然后可以望》，指导教师：马昕坪黄敏轩《戏魂》，指导教师：马昕坪虞晨阳《作家的葬礼》，指导教师：陈涛王 璐《那山那水那绿意》， 指导教师：陈涛李子晴《桃源长安》，指导教师：陈涛许纯宾《槐与槐树》，指导教师：陈涛王奕丹《留一盏灯》，指导教师：陈涛沈莹莎《檐角低，风烟起，小城守望里》，指导教师：陈晓燕杨敏迪《刺绣一生》，指导教师：陈晓燕胡家涵《守望者的角度》，指导教师：陈晓燕陈德莉《守望长空》，指导教师：陈晓燕胡 凡《忠臣》，指导教师：杜春元邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》，指导教师：杜春元孙涵乐《中流砥柱》，指导教师：杜春元褚梓灵《新与旧》，指导教师：杜春元杜玟妤《虎囚》，指导教师：杜春元王伊宁《斜阳》，指导教师：郭天彪张可馨《第七个人》，指导教师：郭天彪王 兰《那一份坚守》，指导教师：郭天彪毛家慧《冷》，指导教师：郭天彪王秋润《树之守望》，指导教师：李冬冬赵 晨《何曾守望？愿不固守自望》，指导教师：李冬冬龚 洁《方言不老》，指导教师：李冬冬吴若寒《填补空白》，指导教师：李冬冬卢思羽《远方》，指导教师：李冬冬戴若静《明月谙否》，指导教师：李冬冬杨青妤《来一杯很小的希望，配一大碗的热情》，指导教师：李汝孙琼妍《半条棉被》，指导教师：李汝郑一菡《归来》，指导教师：李汝张一涵《醒来》，指导教师：李汝邹卜宇《望卿石》，指导教师：李汝陈锶皓《给自己的一封信》，指导教师：李汝严子涵《竹林客》，指导教师：王静戴欣吟《红尘有幸识丹青》，指导教师：周爱红叶宇航《征途》，指导教师：周爱红陆 瑶《纵负私心，矢志不渝》，指导教师：周爱红武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖 1月5日，第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。 武义一中高三学子展示了良好的写作素养，28位同学获得省级以上大奖，其中4位同学获得国家级奖项。本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕，高中组围绕“守望”这一主题展开写作。 武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余，对参赛学生给予悉心指导。长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果，陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖，陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖，王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖，胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖；李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖；鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。 “语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办，是全国中学生作文竞赛的权威品牌。截至目前已经成功举办了十九届，参赛学生遍及全国30个省（自治区、直辖市），总人数达千万以上，在全国范围内产生了广泛而深远的影响。 它还得到国内一批高水平大学的高度关注。为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。 因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神，而广受各级学校关注。 （武义一中 金菊芳 ）。 高中作文有哪些种类 高中作文通常有五大类型： :1、材料作文（不包括漫画）这是大多数考生最头疼的，给你段材料，让你根据自己的理解些作文。 2、话题性作文，给你个话题，让你写，题目自拟，但一般不要用她给那个话题当题目名。 3、命题作文，给你题目，就用这个题目些作文，例如“杂”，这就是个题目，区别于话题作文。4、看图作文，一般是给你个图，然后叫你根据理解写，要抓住主旨。 5、半命题作文。给你一半题目，让你把另一半填上，再写。例如：----的眼睛 ，填上前面的空，再写。 看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。 高中生作文竞赛 新概念作文大赛，很权威的 我初中参加过，可惜没拿奖…… 美文杂志每年有个全球华人少年写作大赛，那个也挺好，贾平凹他们搞的，题目比较中规中矩些 有个新世纪作文大赛，不是很厉害但是拿奖容易点 圣陶杯作文比赛也可以，初中参加过，似乎拿奖也容易 语文报也组织过吧，拿奖也还可以 感觉其他的报纸杂志上小广告的比赛即时拿奖也没用啦 杂志的话，得分你写哪种文章了 青春点的投萌芽或者最小说吧，就是难点 爱情之类的布老虎啊，漫女生啊那种 要是中规中矩的作文那就考虑《美文》《语文报》吧 中学语文作文类型,结构,详细！！！ 勇敢的跨出那一步我在刚刚进入中学的时候，我的心情是愉悦的。 但是它却慢慢地被沉重的中学生活所消磨。直到我一点儿愉快之感都没有的时候，我开始思考，到底是要随波逐流，还是咬紧牙关冲出去，这是一个重大的抉择。 因为如果选择了前者，虽然可以使自己轻松些，可以有许多玩乐的时间，但最后将是一无所成，那样前景可不乐观。选择后者，则意味着每天必须会出十二分的努力，除了学习还是学习，但是我相信它的前景是比较光明的。 选择后者需要强大的勇气，但是前者对当时的我实在太有诱惑力了。我对后者却稍微冷淡一些。 我艰难地在这两者之间辛苦地徘徊着。每每思考它的时候，我的心情都会不自在。 最后我决定了，我集结了超人的勇气选择了后者，因为未来对于我来说实在太重要了。于是我开始了努力地学习，不惜每天熬深夜，在我的词典里从此没有了玩乐和享受。 既然我选择了后者就一定努力地做好，一定要做得比别人更出色，因为只有这样我才有可能冲出重围。现在我可真是为我当初选择而感到庆幸，甚至可以说为此有些骄傲，我钦佩我自己的勇气，我现在终于适应了这里紧张的学习生活和残酷的竞争，我不再感到学习是沉重的，而是那么的愉快。 现在真是柳暗花明又一村。而这一切都源于我的决定，源于我的勇气。 人生就是这样，好像就是一条平缓的小河，如果不能勇敢地跨出那一步，就不能成为美丽的瀑布。这需要勇敢地跨出那一步，它实在对于每一个人来说太重要了。 还可以成就一个人，如果一个人不选择勇敢地跨出那一步，有可能导致最终的毁灭。那么让我们都具有那种非凡的勇气，勇敢地跨出那一步，成为学习中的强者，成为生活中的强者。 记住，勇敢地跨出那一步。中考话题作文讲座大荆镇一中 林方雄一、话题作文及其特点所谓“话题”，就是谈话的中心，是命题者为写作者打开思路而设置的一个“源头”。 例如“环境”这个话题，可以引发人们许多的见解。又如某则新闻、某个故事、某些富有哲理的话等都可以作为“话题”，引发人们的联想、抒情、议论。 由此可见，就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。 与命题作文、半命题作文相比，话题作文具有下面一些特点：1.话题作文自由灵活。 它一定有一个“话题”，人们都围绕这个“话题”写文章，或写人叙事，或抒 *** 感，或发表议论。“话题”只是一个引子，写作时不得引用话题，不必对话题进行分析，而是要求从话题出发进行作文。 所写的文章只要与话题有关，无论写什么，怎样写，都符合题目的要求。2.话题作文选材广泛。 话题作文只有话题而没有命出的题目，它贴近学生情感，利于我们在一定的范围内选择自己最能写、最易写的内容，充分调动我们的想象，开拓思路，以表达出我们对人、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出我们的真情实感。3.话题作文文体不限。 话题作文不限文体，利于我们选择自己最擅长的文体自如地写作，或者是根据自己掌握的材料，选择与之相适应的文体，以发挥自己的实际写作水平。4.话题作文鼓励创新。 创新是当前的一个热门话题，而作文的评分也有了创新分。而且话题作文本身就是一种创新，因此要求学生的作文有创新，是话题作文的本质。 总之，话题作文就是用所提供的某个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有写作者自己的经历、见识、思想与情感特点的作文。下面是近四年中考话题作文在各年比率的统计表：年份 话题作文占抽样试题的比率1999 5%2000 24%2001 56%2002 70.6%2003 80%由上表可以看出，话题作文近五年来在中考作文中的比率呈急剧上升趋势。 究其原因：一是“它没有审题难度、文体要求淡化”，既符合教育部下发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的文件精神，又能让考生充分张扬自己的个性和才能，满足素质教育培养人才的要求。二是高考作文导向的结果，初中教育为高中教育服务，中考围绕着高考指挥棒转。 最近五年高考作文都以话题作文为考题，它势必带来2004年中考作文中话题作文的升温。2003年高考作文又以“感情亲疏和对事物的认知”为话题作文，（引用一则文言文《智子疑邻》为材料）它必然会对2004年中考作文带来影响。 总之，2004年中考作文命题形式将继续以话题作文为重点。二、话题作文的类型纵观2003年中考话题作文主要有以下五种类型：一、命题式。 这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文。如：1.温州卷：题目：这也是课堂。 严格来说这是属于文体不限的命题作文，或者也可以说是在题目上作了严格限制的话题作文，因为它可供选材的范围是极为宽泛的，这从作文的提示语中也可看出端倪。（走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。 这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 ）2.天津卷的作文题：“请以‘书"为话题，写一篇不少于600字的文章。 注意：①‘。 高中的语文作文比赛要怎么写才能写得更好 作文是一个长久的知识积淀的体现，是写作者思想价值观的客观反映.因此，写作文时，尤其是高中作文，首先要懂得作文要言之有物，是一种真实情感的体验，即要有真情实感，杜绝华而不实、无病 *** 的应付写作，这也是一些知名作家的作品为何反映其生活实际，一些作家为何要去体验生活.生活是写作的源泉，生活中有写作取之不尽的素材. 1领会题目 题目有作文蜀道之称，“一夫当关，万夫莫开”.在作文考试中，第一关就是作文的审题.而近年年高考作文大致可分为三种类型：命题作文、话题作文新材料作文.但是，不管什么文，审题都是必须的，也是最关键的一个环节，如果这个环节出错，就漏题、跑题、偏题了，任你文章再好也无济于事.所以我们要先破题，如何破题呢？我们要在所给的资源（题目中的漫画、所给的文字）中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语句.（命题作文题目就是），漫画的要看清其寓意、内涵，看清之后，其它的都是花枝罢了. 2、命题（命题作文可跳过） 找出写作的要求、主旨和寓意之后，我们根据这些给文章取一个醒目的标题.标题醒目，是整篇文章的一个亮点.仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感.先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段.题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目.或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题.议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象.标题亮丽，文自生辉. 3、显亮点 因为最近几年高考都是文章体裁不限的，所以这点我也不讲了，写自己比较擅长的就好.不过不管什么体裁，在高考中的目的都是一样的——拿高分.而我们又如何在那么多作文中脱颖而出呢？特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下.所以，我们要显亮点. ⑴精彩的开头：开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造.它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情.特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下，如果开头不突出自己的亮点的话，老师的心里感觉就是跟其它作文没什么区别了，自己给老师的第一感觉就是很一般，即使是后面写的很好，老师看的时候也会带这前面的心理了.这就是那么多老师要求学生写作要“凤头”的原因了.其实，这是心理学的一点小技巧，大家注意下就是了. 作文比赛 关于举办2014年全国中学生作文竞赛的通知 全国各省（自治区、直辖市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）教研部门、各中学：为了推动中学语文教学改革，提高广大中学生母语读写能力，激发广大中学生学习语文的兴趣，语文学习报社决定发起和举办2014年全国中学生作文竞赛。 全国中学生作文竞赛是全国性的中学生作文竞赛，每年举办一届，全国统一命题，统一评卷，统一颁奖。本竞赛将严格遵循教育部下发的《中小学生竞赛活动管理若干规定》的文件精神，竞赛的举办及后续活动和研究、评价、总结工作将为目前进行的中高考作文改革提供数据参考。 一、竞赛时间2014年全国中学生作文竞赛从2014年3月1日起至2014年6月20日止。（以当地邮戳为准）二、参赛对象全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中阶段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生和培训学校学生。 三、赛题设置本届竞赛赛题类型分命题、半命题、话题、材料四种题型。初高中每个年级组各10道题目，参赛者可任选一题成文。 赛题将在《语文学习报》各年级版报纸2014年第3期或者第4期及语文学习报社网站 ywxxb上公布。要求：1.本届竞赛要求作文必须原创，不得抄袭。 如有抄袭，一经发现即取消当年参赛资格，且3年内禁止参加本报举办的此类大赛。参赛者必须在参赛文章的右下角注明详细联系方式，以班级或学校集体参赛的要注明指导教师的联系电话或邮箱；学生个人单独报名参赛的要注明家长的联系电话或邮箱。 2.(1)参赛作品要紧扣主题，选材角度新颖，语句通顺，内容完整，贴近实际，贴近生活，贴近学生自己，思想、情感、态度积极向上。（2）写规范字，字迹清楚，整洁，字体不限。 （3）正确使用标点符号。（4）参赛作品务必用蓝色（或黑色）钢笔（或圆珠笔）书写在稿纸上，字迹要求工整、清楚。 打印稿一律无效。四、参赛办法1.本次竞赛分初一、初二、初三、高一、高二和高三6个年级组，并分别进行评奖。 2.此次竞赛本着学校和学生自愿参加的原则，既可以由教研部门和学校在自愿的基础上统一组织学生参加，也可以由学生自愿报名参加。3.欢迎各省、市、县级教研部门统一组织所属学校中学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请与全国大赛组委会联系。 4.欢迎学校、文学社、青少年宫统一组织学生参赛，有关事宜请与全国大赛组委会联系。5.作品完成后，请将作品寄至全国大赛组委会办公室。 信封上标明“全国中学生作文竞赛*年级组”字样。信封内请务必注明参赛者姓名、学校、年级、指导教师以及联系电话等。 组委会为选手信息做保密处理。集体参赛者请将参赛作品统一寄出。 各年级组参赛作品统一寄至：吉林省通化市西昌工贸开发区2号语文学习报社全国中学生作文竞赛组委会办公室文隽收，邮编134001。6.请参赛者自留底稿，参赛作品一律不退。 7.本竞赛是全国性大型母语教育竞赛活动，不以盈利为目的，不搭配销售任何书报刊产品，本着以赛养赛的原则，全国统一收费20.00元。个别消费水平较高的地区可适当提高收费标准，须经全国中学生作文竞赛组织委员会批准。 个别消费水平较低的地区，可适当降低收费标准。【注1】汇款时请务必在汇款单上留言注明“参加2014年全国中学生作文竞赛”的字样。 【注2】参赛费用一律通过邮政汇款方式，请勿在信封内夹寄现金，如有夹寄，丢失概不负责。【注3】参赛稿件请参赛选手个人亲自用各种硬笔书写在16开稿纸上，字迹要求工整、清楚，书法、格式和标点符号将计入总分。 【注4】请参赛者自留底稿，参赛稿件一律不退。五、竞赛评委会构成本次竞赛将选聘全国著名作家和国内著名学者、教授组成全国评委会，指导竞赛和参与竞赛评奖工作，确保评奖的权威性、公正性、公平性。 六、奖项设置参赛作品奖：各年级组参赛作品均设立全国特等奖，一、二、三等奖及优秀奖。其中特等奖获奖比例为1%，一等奖获奖比例为2%，二等奖获奖比例为3%，三等奖获奖比例为4%，优秀奖获奖比例为5%。 教师辅导奖：本竞赛指导教师与学生同奖，设立“指导教师奖”，根据学生获奖等级评定颁给辅导教师相应“指导教师奖”。指导教师奖按该校最高辅导奖颁授。 上述奖项可作为职称评定、晋级评优的成果证明。 集体组织奖：为表彰积极参赛的学校和教研部门，大赛对组织100篇以上作文参赛且成绩优异、组织规范的学校和教研部门授予“优秀组织奖”。 组织500人以上的学校将被授予“语文学习报社小记者站”牌匾。七、宣传表彰获得本次竞赛各年级组全国特等奖、一等奖、二等奖、三等奖的选手名单将公布在2014—2015学年度下学期《语文学习报》第1期各年级版报纸及语文学习报社网站ywxxb上；本次竞赛获奖信息将以喜报的形式发往获奖者所在学校；获得全国特等奖、一等奖的参赛作品将由语文学习报社结集出版；获奖者有资格参加全国中学生语文能力竞赛总决赛。 欢迎全国各地各级教研部门或教育机构团体组织参与竞赛，相关详情，可登陆语文学习报社网站（ywxxb）查询。

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的那一刻我真快乐五年级作文500字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 那一刻我真快乐五年级作文500字1 星期天，二姨要带表哥、表姐和我一起去江心屿的游乐场玩，我兴奋地忘乎所以，但又有一点隐隐的担心，这是为啥呢？因为江心屿游乐场里都是些刺激的游戏，而我天生胆子小，这可怎么办呢？对！我要克服恐惧！ 我们一行四人浩浩荡荡地出发了，渡轮刚靠岸，表姐就急不可待地拉着我向游乐场里跑。首先映入眼帘的，就是“勇敢者上”项目，乍听名字就够有挑战性的了。表姐转过头来问我敢不敢上，我拍拍胸脯说：“有什么不敢的？可……恐怕很刺激吧？”“那当然了，要不然，我会来？你不敢上了吧？”表姐故意用激将法来气我。我只好硬着头皮说：“哪有啊，上就上！”话音刚落，二姨和表哥也陆续来到，二姨说：“好，有志气，上去吧，我来买票。”并转头叫表哥也一起陪我们俩玩。“不呢，我要看看一会儿她俩下来的时候是哪副狼狈的样。”表哥这番话可彻底把我激怒了，我在心里暗暗发誓：一定让你们刮目相看！我和姐姐充满信心地上去了。 “叮零零！”随着一阵清脆的游戏开启声，我们的小车飞驰而出，我和表姐紧闭双眼，屏住呼吸，我知道面临挑战的时刻到来了，突然一阵刺骨的寒风扑面而来，我睁开眼晴一看，啊！不得了，那一辆辆小车已经倾斜着转。哇！翻过来转了，我们大声尖叫，又哈哈大笑，这感觉真好，我感到自己已经插上了勇敢的翅膀，在空中旋转……不知不觉中，游戏已经结束了。 我如愿以偿地当上了勇敢者，表哥对我也刮目相看，那一刻，我真快乐！ 那一刻我真快乐五年级作文500字2 昨天，我们进行了语文的百词竞赛。今天这节语文课，老师就要把卷子发下来了。 第三节课是语文，语文课终于来了！发试卷的时候，我们班出了奇的安静。老师要公布成绩了，同学们的表情，似乎一点儿都不在乎。只有我像一只热锅上的蚂蚁，躁动不安，豆大的汗水一滴滴从头顶上往下掉。我在心里嘀咕着：同学们听到我的成绩，会不会笑我呀？我回家该怎样解释呢？我的腿一直在颤抖。我的手在不断地搓着我的桌子。这时老师说：“一号，100分；二号，96分；三号……”眼看就要到我了，我十分忐忑不安。我的手不断的抽动着，这时老师念道；“18号，97分……”快了快了，马上就轮到我了。 “20号，100分。” 这时，我们班的全体同学都用一种惊讶的表情看着我。我走上讲台，使劲地擦着我的眼睛，只为看看这到底是不是真的？是的！我确定了我是100分。 我的天呐！哦，没错，这是真的！我真的是100分！此时，班上响起了热烈的掌声。那一刻，我曾经付出的努力和汗水都有了回报，我得到了我梦寐以求的满分，我真快乐呀！ 放学了，我迈着轻盈的步子回家。鸟儿在树上唱着快乐的歌。我推开我家的大门，把我的卷子放在了桌上，自豪地喊道：“妈妈，我考试考了100分。”妈妈冲出来，拿起卷子定睛看了看，过了几秒钟，激动地对我说：“儿子，今晚想吃什么呀？我请客。” 那一刻我真快乐五年级作文500字3 那只是几秒的等待，却让我感到了快乐所在。 我走在回家的路上，突然看到一个佝偻着身子，拄着拐杖的矮小的身影。这不是一楼的老爷爷吗。“爷爷好！”我微微笑了笑。“唉！”老人应了一声，也朝我笑笑，脸上的皱纹都挤在了一起。 我来到大门前，从书包里掏出一串钥匙，领着磁卡，对准门上的感应区一摁，“嘀——”，门开了。我迈开脚，正想走进去，这才意识到，老爷爷还在我的后面。我立刻缩回脚，把门拉到最大的角度，站在门口，等待老爷爷。 那身影伴随着拐杖的“笃笃”声，一步一步向我走来。见我开着门不走，老爷爷便明白了，招呼我，说天冷，让我先走。“哦……”我推着门的手犹豫了一下，“不……不用了。不要紧的，您慢一点儿走。老人听了这话，步子更快了，“笃笃”的拐杖声也加速了。终于来到门口，老人喘着气，脸上却荡漾着微笑，眼睛眯得老小老小，嘴倒是咧得挺大，让我一眼就看到了那几颗金牙齿。“小……小姑娘，谢谢……你……”听了这话，我有些激动。“应该做的嘛，不用谢，不用谢。”说话的刹那间，我突然感到一股暖流涌遍了全身，脸上情不自禁地扬起了微笑，接踵而至的，是一种前所未有的、与众不同的快乐。我明白了——那是助人的快乐。 原来，快乐就藏在短短几秒的等待之中。它，竟是如此简单。 那一刻我真快乐五年级作文500字4 生活中最快乐的一刻，我至今还在记着，那就是我们班李桐桐第一个冲破终点线迎接胜利的那一刻。听我跟你细细道来吧！ 那一次，学校组织同学们参加运动会，我们班李桐桐自告奋勇地报了名。运动会准备开始，同学们提前来到比赛场地，我们的心里不免有些担心，因为李桐桐之前没有参加过任何比赛，大家议论纷纷。 啦啦队上场了，她们手拿清一色花环，穿着清一色的衣服，站好队形，一脸期待地等着李桐桐前来。终于，李桐桐来了，正好喇叭声响了，他向起跑线走去，然后再做热身运动，有的同学还上去给他加油。 裁判一声令下，李桐桐和其他参加百米赛跑的同学都如猛虎扑食一样，没想到李桐桐不鸣则已，一鸣惊人。很快，李桐桐就领先了，占了上风，我们正以为稳操胜券，李桐桐也是一脸自信，但是我们没想到半路会杀出一个“程咬金”。糟糕，快被追上了，有的同学坐不住了，追着李桐桐说“加油，李桐桐，跑快点，快要被追上了！”李桐桐向后瞟了一眼，便加快速度。“快，加油呀！”我们班的同学都站了起来。现场的气氛也感染了其他班的同学，他们也在为他们班的运动员加油。离终点还有五米、四米、三米、二米、一米，“耶，胜利了。”我们班同学抱成一团跳了起来。 那一刻我感到了快乐，因为我们班得了第一名，这是我们这个集体的荣耀。 那一刻我真快乐五年级作文500字5 店主的快乐，是卖出东西的那一刻；作家的`快乐，是作品成功的那一刻；守门员的快乐，是守住球门的那一刻。而我的快乐，则是那一刻令我快乐的往事。 记得那时，我正读四年级。 那天，我的朋友曾理过生日。他可是我难得的一位风度翩翩的朋友：他那细小的眉毛衬托出了眼睛的炯炯有神。他的衣服少有统一的颜色，时常是白配黄，黑配蓝。我不远千里坐车到了他家，急速，快速。我到他家时，其他三个朋友也争相到来了。“哈！你们几个终于来啦！”曾理高兴地向我们叫道，“现在，我们开始大玩特玩吧！”我们都争相对他说祝福语，有的说“生日快乐！”有的说：“祝你越长越高！”还有的说：“祝你每天都过得开心！”我们开始坐下来打牌下棋，我们玩得又开心，又高兴，常常大笑不已！我们玩了很久很久，一天很快就过去了，我们发现肚子早已咕嘟咕嘟地闹个不停了，后来，曾理提议我们去吃晚餐，一听到他说晚餐有美味可口的红烧鱼，有皮脆肉香的鸡翅，还有色浓味香的酸甜排骨，我们个个都垂涎三尺，纷纷赞成。 呼！随着一阵凉爽的清风，黑夜紧接着降临了。到了晚上二十一点，我们还是不舍、不情愿地离开了这里。 那一天，我们玩得异常开心，异常快乐，它让我们沐浴在友情的春雨里，令我现在还是记忆犹新。 那一刻我真快乐五年级作文500字6 这天我们来到了地铁站，只见那儿人来人往，川流不息，等地铁的人还不少呢！看,有老人,有青年,还有几对情侣在嬉笑.我一会儿东张西望；一会儿跺着脚焦急的等待着。终于一辆地铁像巨人一样地呼啸而来，缓缓地停在我脚下，看到它的门打开,我旋风般地冲进车厢，像一只无头苍蝇急切地寻找着空座位，终于找到了，我一个箭步冲了过去，终于抢在一位叔叔前面，一屁股稳稳地坐在椅子上，这时我可得意了，心想平时我的机灵劲全都派上用场了。定下神来仔细看了一下车厢，人还真多啊！挨挨挤挤的,站着的,坐着的,似乎都能听到别人的心跳声。 这时我看到旁边站着一位阿姨一手拉着扶杆，一手抱着一个小男孩，小男孩还在不停地扭动着身体,那位阿姨十分艰难的抱着那小男孩，看她困难的样子，我想我该怎么办呢？把座位让给阿姨坐，我有点不甘心，不让吧！我又有点不忍心，打定主意，我轻轻地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手点了点座位，阿姨似乎明白了我的心意，顿时阿姨温和的眼睛里充满了喜悦的光芒。我站起身来，把阿姨拉到我的座位上坐了下来。 这时，爸爸妈妈笑了，车厢里的人都向我投来赞许的目光，连声称道:"真是个懂事的好孩子。"我的心里充满了喜悦，脸上露出了满足的笑容。那一刻我真快乐！ 那一刻我真快乐五年级作文500字7 昨天我们进行了语文的期末测试，今天我们所有的科目都考完了，但是成绩还没有一个人知道。 语文试卷一收上去，我的心情一开始是开心又激动。随后我又不停地口头上默念：“阿弥陀佛，上帝呀，保佑我吧！语文就算80分，我也愿意呀！我宁愿少十天不玩电脑，不看电视，不打游戏！”哎，都怪我自己，甚至在考试前还看了一个小时电视。老师我祝你能活的长久一点，你就给我留点儿情吧，发发慈悲，手下留情，上80分我就心满意足了。毕竟我也是要过年的人。考低了怎么面对整个家庭提出的问题：“你三科考多少分，总分多少呢？” 过了几天，我们的语文老师来到了我们的教室，我们班31个人的眼神全都投向的老师。只见他清了清金嗓子，用沉重的语气开始念班级平均分数，93分。“Nice！”我班同学喊道。下面我开始念每个同学的成绩：1号，97分；2号，94分……直到喊到27号，我的心立刻停止了下来。我仿佛已经看到了我的成绩。我的心又像15个水桶打水——七上八下。该来的还是来了，我闭着眼睛听着，27号100分！“哇，我是100分？”全班发出一阵阵羡慕声。我擦了擦我的眼睛。那一刻，我真高兴。 通过这次考试，我体会到了什么“种下什么，收获什么。” 那一刻我真快乐五年级作文500字8 每一个人都有快乐的时候，我也不例外。几年前，我在小区里散步时遇到一个小女孩站在湖边玩。她很可爱，一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴嵌在脸上，美极了。可当我问她叫什么时，她却像躲瘟疫一样跑开了。她妈妈哭笑不得的对我说：“她叫姚天羽，你叫她小羽好了。她是一个自闭症患者，平时不愿与人交谈，相处，我也拿她没办法。” 自从听了这些话后，我下定决心，一定要帮小羽变得开朗、活泼。从今以后，我一有空便往小羽家跑。 我时时刻刻的帮助着小羽。慢慢的，小羽这个可爱聪明的女孩在我和她妈妈的细心开导帮助和鼓励下，变得越来越来自信开朗了。在路上会与别人打招呼，遇到同龄人会交谈玩耍了。她的点点滴滴进步我都看在了眼里，她进步，我开心，我又是开心又是欣慰。 去年年底，我再次去她家时只见她与三个女孩子在一起玩耍、吃饭。我高兴的想一跳千尺高。我的热泪迫不及待的夺眶而出。我冲上去给了她一个大大的拥抱。那一刻，我欣喜若狂、激动万分……我当时连舌头都激动得打结儿了！啊！那一刻，我真快乐呀！ 让我帮助更多人吧！让我们付出真心的爱，收获回味无穷的快乐吧！ 那一刻我真快乐五年级作文500字9 今天一大早，我们一家坐在电视机前，观看令人疯狂的奥运会。我们看了很久，有飞速的跳水，震撼的举重，欢快的游泳……可我最喜欢的，最令我快乐的还是中国女排的比赛。 今天喜爱看中国女排的不只我们一家，整个中国在看，全世界都在看。整个中国社会一片沸腾，原由是中国女子排球北京时间当天战胜赛尔维亚队，时隔12年重夺奥运金牌。电视台从未有过的超高收视率，在这短短的几分钟里，这个“微信”群里的话题只剩下这个主题。无数微信群为庆祝女排的胜利大发红包，我们家就是其中一个。 外公看了比赛后热泪盈眶，十分激动。妈妈是中国女排多年的球迷，完全没有她不知道的事情，每次比赛的赛点时，整个人就投入到比赛情节了，甚至有时不停拍打自己的大腿，现在腿上还红红的呢！我也激动得跳了起来，为我们的女排姐姐加油，在这光荣的背后，在郎平教练的指导下，播撒了无数汗水，经历了难以承受的魔鬼训练，终于获得了意义非凡的金牌。她们的艰辛教会了我：只要好好努力，永不放弃，才能成为国家的骄傲！ 我今天无比快乐，不仅是为自己，更是为了国家的胜利快乐！我永远忘不了中国独一无二的女排精神。 那一刻我真快乐五年级作文500字10 那是一个天色灰暗的下午，我准备去朋友家玩。这时，天空中正下着倾盆大雨，我只想快点的到达的朋友家。 过了一会儿，雨停了，但地上有很多“小水塘”。人们左闪右跳，谁都怕弄脏自己的衣服，我也不另外。这时，“扑通”一声，有一个小男孩不小心摔倒在水里。我连忙跑过去，把他扶起来。拿出准备在朋友家过夜的浴巾给他批上，防止感冒。我问他：“你妈妈呢？”他回答：“我妈妈在公司里工作，我出来买水笔。”“你知道你妈妈的电话号码吗？”我接着问，他点了点头。他在我的手机上拨打他妈妈的电话，我的耳边不时传来赞美我的话语。过了一会儿，他的妈妈来了，用感激的口气对我说：“谢谢你，星惠！”“不用谢，这是我应该做的。”我礼貌地回答。望着男孩和他妈妈远去的背影，我的眼眶湿润了。只有母亲看不到自己的孩子以后才会心急如焚，我想：这就是伟大的母爱啊！ 走到朋友家时，已经五点多了，朋友问我为什么晚到，我把今天经历的事情告诉她，她妈妈在一旁听着。朋友虽然很感动，但是她还是有点担心：“那你今晚不就没有浴巾了吗？”“没事，虽然没有了浴巾，但是我做了一件让我终身难忘的事。” 这件事情一直铭刻在我的记忆里，就在我扶起男孩的那一刻，让我感到快乐。

1. 三年级打乒乓比赛作文作文 寒假里，我和爸爸妈妈到城隍庙去游玩，一家小乐器店里的卡通陶笛深深地吸引了我，我很想像营业员叔叔一样用它吹出悦耳的曲调，于是缠着父母给我买了一支陶笛。 回到家，我就迫不及待地拆开包装盒，拿出陶笛。只见它的形状像一条漂亮的热带鱼，鱼尾巴上那扁扁的小孔是用来吹的。 肚子上共有五个孔，一侧的大孔是发音孔，它一旦被堵住，即使吹得再卖力，也发不了声。另一侧的四个孔是用手指来控制音调的。 我仔细地阅读了一下说明书，认真地研究它的指法，并且选了一首最简单的曲子练习。刚开始，由于指法不熟练，气憋不住，吹出的曲子常常跑调，而且断断续续的，非常难听。 但我不灰心，慢慢地，我领悟了换气的技巧，经过几十次的反复练习，我总算能把这首简单的曲子完整地演奏下来。我兴奋极了，信心倍增，继续练了起来…… 元宵节的晚上，当我用陶笛演奏完《小星星》时，妈妈又惊又喜。 虽然那天晚上没有小星星，但我演奏的《小星星》似乎让天空焕发出了奇光异彩。 嘿，我真了不起，我居然也能自学成“才”！ 今年暑假，我做了一件了不起的事情——学会了划船。 暑假到了，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩。到那里一看，门前有一个大池塘，小鱼儿在碧波荡漾的水里欢快地游来游去，边上还有一艘小船，我忍不住对奶奶说：“能不能让我划船呢？”奶奶同意了。 我兴奋地跳上船，解开缆绳，拿起浆划了起来。可是只有一副浆，我划来划去，热得满头大汗，船还是在原地转圈，根本没法前行。 爸爸看见了，跳上船拿着浆对我说：“我来教你，先在左边划一下，然后右边划一下，不断地重复下去。”“原来这么简单啊！”我抢过爸爸手中的浆，照着爸爸的样子划了起来，可是由于掌握不了力度，船还是在转圈，我气愤地把浆扔到一边说：“怎么划都不行，我不干了！”爸爸语重心长地对我说：“不是谁一出生就有各种技能的，很多人都是靠勤奋努力、刻苦练习才获得成功的，划船也一样。” 听了爸爸的话，我静下心来想：爸爸说的对。于是，我重新拿起浆，慢慢地划了起来。 突然，我发现船竟然可以缓缓地向前移动了。爸爸对我说：“就是这样，加油！”我越滑越顺，不一会就到了湖中心，爸爸夸道：“你真了不起。” 我听了笑得合不拢嘴。 我终于学会了划船，直到上岸，我还觉得意犹未尽。 （蔡子豪） 人人都有了不起的事，我也有一件，那就是种瓜。 一天下午，我来到爷爷的家里。 我惊讶地发现，爷爷在他家门前的那块地里种了瓜。我对爷爷说：让我也来种种瓜吧！”“好吧。” 他边说边把锄头给我。 我拿起锄头，照着爷爷的样子，先猛地往地上一拨，打出了一个脑袋大小的坑儿，把一粒西瓜籽儿放在那坑中间。 然后，我扔下锄头，从爷爷的房间里端出一盆水，慢慢地走向那块地，生怕走快了使这一大盆水全体倒翻。但是，人算不如天算，快走到坑前时，“咚”的一声，几大滴顽皮的水滴从盆里蹦了出来。 还好没耽误我种瓜，我把水慢慢地倒进了坑。 有了经验，后面的瓜一个比一个种的好，到最后一个，爷爷还不住地夸我呢！那瓜地也吃饱喝足，就等明天的太阳了。 那天过得真有意义，我学会了一项少有人会的本领，觉得自己很了不起。（芮健平） 在我小时候做过一件了不起的事，那就是学电脑。 那时候，经常看到姐姐一打上电脑就是几个小时，我就想：难道打电脑能比吃巧克力还开心？能比玩具还好玩？于是我就抱着好奇的心里想学电脑。 一天，我恳求姐姐教我打电脑，可姐姐坚定地说：“你还小，不能玩电脑。” 可我不放弃，姐姐看我那么想学电脑，就答应了。她先把一个e点两下，那时候因为我还太小，所以就吧它叫作“ē”。 这时姐姐拉开键盘，输入东方网的站点。姐姐叫我来试一下，我紧张地坐上椅子，小心地打着键盘。 咦？输入网址错误，我仔细看一下网址。"这个@是什么？”于是，姐姐把这个符号的打法告诉我。 看来电脑也蛮难的。之后，我好像就是一个“电脑十万个为什么”，问这问那，用了两个小时，才把基本的电脑知识初步搞明白。 晚上，我高兴地叫爸爸妈妈一起来看我打电脑，爸爸妈妈看我那打字动作，对我说：“你年纪那么小，就学会了打电脑，真了不起！” 现在我长大了，打电脑也熟练多了，可我还是觉得小时候学会电脑真了不起！（冼臻祺） “嘟嘟……”大巴开到了中天门，令我自豪的泰山之旅开始了。 听外公说，泰山一共是1545米。 我毫不在乎：“哼，不就一千多米吗？有啥了不起！” 爬了一会儿，我才发现，我的想法大错特错——我已气喘吁吁了！烈日当空，满头大汗的我简直不想走了。我环顾四周，有不少人投来鼓励的目光，在这样的目光里，我喝了口水，继续攀登。 最艰难的时刻到了——十八盘像梯子一样，搭在南天门上。我采用外公的办法，不看身后，只看脚下。 我的脚像灌了铅一样，麻木地向上拖，每走一步，就花费我一些体力。 “嗬，这孩子不错！” “嗯，有志气！” 许多大人见只有我一个孩子爬得上来，便鼓励我，表扬我。 他们为我打气，我靠着意志，顽强攀登。 当我看见写有“泰山，1545米”的石碑时，我挥舞着手中的拐杖，跨上一步，大声喊叫： “我比泰。 2. 小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛 一个晴朗的下午，微风拂过轻盈的树叶，温暖的阳光洒满大地，婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手，绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡，点缀着校园的美景。此时此刻，同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂，因为下午，我们小草班将举行一场别开生面的运动会：乒乓球接力赛！ 参赛队员分为五组，语文小组长一组，数学小组长一组，日记小组长一组，背书小组长一组，纪律小组长一组，由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声，激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样，飞一般地奔跑出去，娴熟地用筷子夹起球，再飞快地奔回去，同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气，欢呼声、加油声此起彼伏，使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少，第一轮的淘汰赛即将落下帷幕，为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩，队员们也更加地努力，恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去，第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来，被遗憾地淘汰了，语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。 第二场比赛是整场比赛的关键，也是晋升总决赛的重要渠道，在这一局将会淘汰一组成员，因此，队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，但他们依旧在赛场上奔驰着，把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手：秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰，娴熟地把球一个个送回家；郭铖像是一位操作熟练的工人，把球平平稳稳地送入了我方的目的地；兰东像一匹小马，飞快而又熟练地操作着手中的球，立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝，啧啧称赞，真是高手如云！你看，同学们各个像健壮的小马一样，在赛道上飞驰，脸上洋溢着青春与活力，大家的欢呼声响成一片，成了这场欢乐盛宴的主题曲。 激烈的半决赛终于落下帷幕，语文小组被遗憾的淘汰了，只剩下了背书小组和数学小组，整场比赛的赛点终于到了，总决赛在同学们的欢呼声中开始了，这场决赛，将决定最终冠军的头衔将花落谁家。 崔老师的哨声刚一响起，同学们就犹如脱缰的野马一样，闪电般地冲向装着乒乓球的盒子，用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中，我和许多同学们都不禁为自己的小组加油：“数学小组加油！”“数学小组必胜！”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经，使全身的肌肉都绷紧了，随时准备将这股力量释放出去，整个操场喊声震天，仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟，打湿了脸庞，为了小组的荣誉与胜利，队员们在赛道上奔驰着，将球一个个夹起。每一个小小的成功，都是集体向胜利迈出的大大的一步。 虽然数学小组的同学们十分卖力，但仍然不敌背书小组，最终背书小组锁定了比赛的胜局，赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过，队员们都十分懊恼，像是被泼了一身冷水一样，从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一，比赛第二”，同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思：为什么我们没能胜利，是因为我们的技术不够好，还是因为团队的配合不够默契？在比赛结束的最后一刻，我才明白了这场比赛的真谛：这是一场考验智慧、手法与团结的比赛，只有这三者结合，才能取得胜利！ 最终，小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。 3. 看里约乒乓球大赛作文400字 星期二下午放学的时候，我正专心致志地打扫教室、擦黑板，我爸爸正好来了，我对他说：“爸爸，我带了一副乒乓球拍，现在还早，我们一起打乒乓球吧。”“好啊！”爸爸干脆说。我就兴高采烈地跟随他来到了乒乓球台。就这样，我和爸爸的第一次“乒乓大赛”开始了！ 站好位置后，我和爸爸开始“战斗”了。他先教我怎么发球、接球。发球可以利用旋球来攻击对方，或者用快球让对方无法接球。之后我用他教的方法打球。他先发了个“慢速跳网球”，眼见他没过网，第一球就成了我的“手下败降”。“你输了，1:0！”我得意地叫到。第二球，爸爸准备“报仇雪恨”，“看看我的厉害，别那么骄傲！”说完，他来了一个旋球，一会儿左一会儿右，弄得我晕头转向。最后，他发出了自己的“独门绝技”——声东击西。第二球我惨败，我真体会到“虚心使人进步、骄傲使人落后”。后几球爸爸仍把我打得落花流水，“老鼠”哪能打得过“大象”呀！爸爸接二连三地赢了好几分，没办法，我打不过爸爸的旋球。爸爸的球技真高！ 这次比赛虽然我输了，但是我掌握了打球的技巧，我决定今后多练习，争取打过爸爸。从现在起，乒乒球成了我最喜爱的活动。因为它能增强体质，让我的球技越来越高。 4. 怎样写一篇有趣的乒乓球比赛作文大全 参考范文，如下： 我最近迷上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和小伙伴切磋一番，非常的有趣。今天放假了，我们又约着来一场乒乓球赛。 下午三点，我们一起四个人，就来到乒乓球室，准备比赛。我们每个人都摩拳擦掌，就等着大展身手。比赛开始了，我和贝贝打小明和阿邓，一说到比赛开始，小明就一脸严肃，每次比赛他都是最认真的，虽然个子很小，但是比赛时却非常灵活，时不时还杀出个好球。首先由我发球给阿邓，这个球质量很高，他还没反应过来，球已经从台子上弹飞了。我再发球给阿邓，被打了回来，贝贝一个杀球回过去，对手都呆呆地站在那儿，嘴巴张得大大的，没想到这个球这么有威力！他们回过神来，发球了，我拿出平时练球的招式，动作非常优美，谁知却把球给漏了，看来比赛和平时练习有很大的不同啊。我调整好心态，接好了一个发球，小明由于很矮没接住，我们又得一分。比赛进入白热化状态，我发球，下网了；又发一球，太过用力，飞出台子；对方发球，我们一个扣杀，擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了，握手时，阿邓对我说：“不要气馁，比分并不重要，比赛过程精彩才是最重要的，你的技术不错了，就是失误太多，回家还要多练习，加油吧！” 这次乒乓球比赛很有趣，打乒乓球会让我们的反应力增强，精准控球会让手脑配合的更加完美，我还要不断练习才能打好乒乓球。 5. 乒乓球作文 三年级水平 乒乓较量” 昨天，我到楼成凯家玩，恰好朱重霖也在，于是，楼成凯的爸爸便向我们发起挑战，说：“我看到过陈博维那小胖子打乒乓球挺不错的，可不知你们怎么样，要不晚上来较量较量。”我们三个人异口同声地说：“好呀！” 晚上，我、楼成凯、朱重霖和楼成凯的爸爸一起到现代公寓A幢的乒乓球室打乒乓球。 起先，我和朱重霖来了一场热身赛，可是，三天不唱口生，三天不练手生，我已经好几个月没打乒乓球了，打球的技术一落千丈，什么削球、扣球的方法也全部抛到九霄云外去了，不过一会儿，我就被朱重霖杀得落花流水、片甲不留，以2比5惨败。楼成凯连连向我竖起小拇指，还朝我轻蔑地笑了笑，说：“王盛雨，你可真没用，居然被朱重霖给杀掉了，你就在旁边给我好好看着，看我是如何轻松地干掉他的。”可是几轮下来，楼成凯也以3比5败给了朱重霖，以往不值一提的“乒乓菜鸟”朱重霖在此时却成为了我俩的心腹大患。 啊，叔叔终于上场了，朱重霖一见叔叔来跟他打，就像老鼠见了猫一样，不过5分钟，他就被叔叔5比0打败了。第二个接受挑战的是我，这下我可知道叔叔的厉害了，他轻而易举得就取得了4分，正当他想拿下第五分的时候，被我碰运气打了一个不出台的削球，赢了叔叔一分不过还是败在了叔叔手下。楼成凯的命运和朱重霖一样，被剃了光头。 单打打完后，我们又打了双打和“打皇帝”的游戏，这么大冷天我们都打得汗流浃背、兴高采烈。 不知不觉，时间已临近9点，我们依依不舍地离开了乒乓球室，各自回家，在临走前，我们还约好了下次有空，一定再来这里较量较量。 6. 乒乓球比赛作文 [乒乓球比赛作文]乒乓球比赛 今天是我们和四（5）班争夺第三名的比赛，乒乓球比赛作文。 我们班每一个同学都充满了信心地来到了三楼乒乓球馆。 来到乒乓球馆，我们班有的选手在听张老师的叮嘱，有的选手在练球，还有的在为自已打气，我们啦啦队的队员也叫了起来“四（6）班必胜。” 比赛开始了，我们班第一个上场的选手陶鑫等待着对方发球过来，对方发了一个斜线球，陶鑫用拍子打到对方的桌子上，对方打了一个猛球他没有接住，对方得了一分。现在是我们发球，陶鑫弯下腰，双腿分开右手拿拍，左手拿球发了一个快速球，对方没有接住 ，我们得了一分。 比赛打得越来越激烈，四（5）班的选手把分打得越来越高，第一局我们输了。 在e69da5e887aae799bee5baa631333332636338交换场地的时候张老师摸着陶鑫的头对他说：“不要紧张要冷静。” 第二局开始了，是由我们发球，我们啦啦队也叫了起来了，第一次发球四（5）班的选手没有接住，超过了四（5）班，第二三场我们胜利了，第一局我们赢了，小学三年级作文《乒乓球比赛作文》。 第二局我们班的李维民和四（5）班的王牌选手王镇珑打第二三局都输了。 第四局四（5）班的选手视力不好我们班占优势，第四局我们以2比0战胜了四（5）班。 最后张老师选出葛炳杰打四（5）班的选手，第五局开始了。 四（5）班发球，第一次发球我班的选手没有接住，他们得了一分，第一场我们输了。 第二场先是由我们发球我们班的选手发了一个快速球，第一球四（5）班的选手没有接住，他们非常急燥。 我们班反败为胜，二三场 我们赢了打倒了四（5）班。 同学们都欢呼起来了。 乒乓球比赛作文550字小学生作文（/）。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是我为大家收集的诗歌作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。 诗歌作文600字 篇1 　　拥抱高山，你会感悟到峰峦的雄壮；拥抱大海，你会领略到汪洋的浩淼；拥抱大地，你会领悟到万物的生机；拥抱天空，你会感受到白云的飘逸…… 　　我爱高山，我爱大海，我爱大地，我亦爱蓝天，但，我不会把我的第一次拥抱留在天地间，因为我更爱诗歌，我要带着我的拥抱穿越时空，去拥抱历代的诗词歌赋。 　　拥抱汉朝的诗歌，是那“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的雄壮，我感动，我啜泣，我伤心，我敬佩。短短一句诗文融入多少情感。只能感叹“昔时人已没，今日水犹寒”。 　　拥抱三国的诗歌，那是一代枭雄曹操的诗篇：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是什么样的豪情壮志！在那个烽火连天的年代，没有儿女情长，只是一股豪气和“对酒当歌，人生几何？” 　　拥抱东晋的诗歌，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适浪漫感动着我，那位不为五斗米折腰的诗人，倾心菊花已到了一切尽在不言中的地步。只有用诗，含蓄而深沉。他的情操因诗句而更高尚。 　　拥抱唐朝的诗篇，我领悟到“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞境界，寂寞因诗句而得以慰藉。也终于学会了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪情，所以我坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的说法。 　　拥抱宋朝的诗词，我仿佛听到葡萄树下的喃喃低语，那是牛郎织女的甜言蜜语，是“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度，金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的诗情画意，这里面蕴涵着多少缠绵？ 　　拥抱…… 　　拥抱诗歌让我明白——真正的友谊深过桃花潭水；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”；“吾庐独破受冻死亦足”的胸怀。我终于明白，当爱到无声无息时，诗歌可以代言…… 　　“我以我的诗歌感动上帝，正如山以瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔深沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落，也感动着你、我、他。 诗歌作文600字 篇2 　　诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传…… 　　今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。 　　“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。 　　我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们…… 　　时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。 　　紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。 　　两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。 　　在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。 　　这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。 诗歌作文600字 篇3 　　凄清的小屋溢着书香, 　　沉重的跫音打破宁静. 　　沉睡的记忆, 　　同心同步, 　　此起彼伏. 　　我迷惘的神情又上鬓梢. 　　长时间, 　　似牲口一样盲目的忙碌; 　　长时间, 　　似蚕茧一般不生产的生存 　　曾经, 　　构造的一个个希望, 　　勾勒的一幅幅美景, 　　幻想的一幕幕春梦, 　　可怜, 　　经不得风霜, 　　早已支离破碎. 　　愿做一棵野草, 　　能在世界的任何角落安扎; 　　愿做一滴甘露, 　　能在阳光的旅程途中吐芳. 　　多想化为一轮圆月, 　　把地球的黑暗销溶; 　　多想化为满天星辰, 　　为茫茫夜行者开辟方向. 　　很遗憾,我不是! 　　我是黑夜创造的尤物, 　　我只拥有黑色的体和黑色的魂, 　　我不是光明的携带者, 　　我只是阎王的一双眼睛. 　　在懵懂的时候, 　　我也并不安身立命, 　　我把苦难的痕迹, 　　收敛在童话的记忆. 　　我相信： 　　只有播洒虔诚, 　　才能换取一身戎装! 　　我把心打造成铁, 　　我把体铸造成钢, 　　我坚信： 　　只要造下钢铁的体魄, 　　必可抵挡种种毁灭的侵蚀! 　　然而, 　　就在风轻浮的瞬间, 　　就在雨飘然的瞬间, 　　那身铜皮铁鼓, 　　顷刻, 　　即在辽远的烟水的国土中灰飞烟灭. 　　怨风吗？ 　　不能, 　　怨雨吗？ 　　更不能! 　　只怨恨这受揶揄脆弱的游魂. 　　静坐, 　　是死一般的孤寂. 　　手在抖, 　　心在颤, 　　魂灵已飞散…… 　　此刻： 　　我已不再是我, 　　尽管我还思想着. 　　我存在,故我思想着 　　我思想,故我存在着 　　我在无力的呻吟着. 　　只为悲剧的悲剧, 　　只为失望的失望! 诗歌作文600字 篇4 　　“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别是圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人常久，千里共蝉娟”。这首诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。 　　也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句，只是我都喜欢罢了。每每次读这首诗时，我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼，都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到“但愿人长久，千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨，责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节，明月是那么的圆，我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没有优点，“何事常向别时圆”，叙述了为什么偏人们分离时圆呢?人们啊!你们只在痛苦，分离悲痛的心情下看到了明月圆，就对月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢? 　　如果“别时圆”是人们分离时看到的景色，把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上，让明月背负一个不雅的名称，如果离别时，明月是缺阴，那么人们岂不是说明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我离别家人，孤身一人呢!无论在么样的环镜下，人们都会责怪明月，明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦，离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开，把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启，用另一个方位去看待一件事物，必将有所启示。但愿人长久，千里共蝉娟! 诗歌作文600字 篇5 　　也许，我这辈子都不会想到我会写诗。以前，我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写，哪轮得到我们这些学生呢？升入大同，升入“诗之校”，我才与诗歌打得火热起来。 　　记得第一次面对老师交给写诗的任务时，我着实吃了一惊，但很快不以为然起来，写诗嘛，听起来挺简单的，应该没什么难度吧。可真正写起来，才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗，立马被老师给挑出了诸多错误。那时，我想，是不是自己没这方面细胞啊。后来，一次次地写，才知道方法很重要。 　　写诗和写作文有相似之处，都需要很棒的灵感！可上天丝毫不给我面子，灵感这种东西不是说来就来的，是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时，我一点思绪都没有，更别说灵感了！突然，我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮，想换一种，便打开了搜狗壁纸。看着看着，一张日落的图吸引了我，画面很美，让我联想到了诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时，灵感就蹦跶到了我的脑海里，那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。 　　还有一点也很重要，如果你想写某种事物，就一定要仔细观察它，并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上，老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难，我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿，所以无从下笔。为了完成任务，我开始研究爬山虎的伟大。经过了解，我知道了它的习性，当寒冷的冬天过去时，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端，而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊，这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色，还能凭借冒出的一点点嫩芽，一点一点地长，直至爬满整堵墙，这不就是很好的写诗素材吗！看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。 　　与诗相处，我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者，这真是突飞猛进啊！与诗相识，快乐，享受！我会沿着这条诗路走下去哦。 诗歌作文600字 篇6 　　一．活动目的、意义 　　繁荣校园文化，丰富大学生活。新一届的莘莘学子充满活力与激情，为展示新生风采，挖掘文学潜力，我社特意举行此次新生杯作文与诗歌大赛。希望通过此次比赛，可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。 　　二．活动时间与地点 　　10月24日 五教新生晚自习教室 　 　三．参赛对象 　　职师院全体新生及梅子文学社其他院会员 　　四．活动宣传 　　我们将安排所有负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备。 　　发动新生各班辅导员鼓励各班同学积极参加此次活动。 　　张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。 　　五．活动流程 　　1. 七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。 　　2. 九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。 　　3. 由梅子文学社负责人及我院学生会学习部进行初审选出部分优秀作品进入复审。 　　4. 将初审作品交给学院专业老师评审得出比赛结果。 　　5. 梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书及奖品。 　 　六．人员安排 　　1. 夏乐乐为活动总负责人。 　　2. 组织部负责收发试卷和监考。 　　3. 外联部负责打印试卷和稿子。 　　4. 办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。 　　5. 全体负责人负责前期到教室宣传 　　七．奖项设置 　　一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖四名 各奖项获得者均会颁发荣誉证书和奖品 　　八．经费预算 　　作文稿纸40元 奖品及证书60元 海报纸2元 诗歌作文600字 篇7 　　今天，老师向我们宣布了一个好消息：“同学们，为了更好的了解诗歌的魅力，你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会！”话音刚落，全班同学便纷纷议论开来了：“嘿，你说这个朗诵会是什么样子的呀？这个诗歌朗诵会怎么开啊？…… 　　晚上，我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢？朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢？算了好好睡一觉明天就知道了。 　　第二天，我早早的就来到了教室里。一看，同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背，看的看五花八门。我刚做到位置上，老师就走了进来说：“先说下朗诵会的规则：一、朗诵的加1分，背诵的加2分，背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会，现在开始！””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来？”老师说，同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的"是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮，举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平！老师你只请第3组的不请我们组的，不公平！”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平！”是的，老师只请第3组的不请我们组的，我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮，叮，叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来，老师听了无奈的说：“好了，由于时间的关系朗诵会结束了！”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了…… 　　通过这个朗诵会，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，我建议以后多开展这样的朗诵会，因为诗歌可以影响我们一生！ 诗歌作文600字 篇8 　　今天想起了我最喜欢的诗，来自汪国真的诗《热爱生命》，让我觉得有必要写下来。还记得汪国真，我最喜欢的诗人，作家，刚刚接触他是我高一的时候，再电视上看他有关的新闻。很多学生在上课传抄他的一首诗《热爱生命》，也让我感到很好奇，究竟是怎样的诗，让学生宁愿走神抄诗，而我不久后机缘下买下了他的一本诗集，里面就有这一首诗，读后不禁赞叹！还记得汪国真他曾经把这首诗先后寄到一家最权威的文学刊物和一家很有影响的省一级诗歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他没有放弃，怀着不平的心寄给了一家青年刊物《追求》最终发表了，而且很快就被1988年第10期《读者文摘》作为卷首语刊载，同期《青年文摘》也以显著位置 转载了这首诗，两个月后又被中央电视台搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。 　　一个人，理当热爱生命，尽管前方满布荆棘；一个人，理当充满希望，尽管连遭失败挫折。汪国真的不放弃，更加以身诠释了这首诗的意义。不是所有的人都有机会，来到这个世界上；更不是所有的人都有机会踏上峰顶，一生平步青云。但不管怎样，只要还有明天，我们就不应低下头，只要还有一口气，我们就应迈步前方！《热爱生命》这首诗，永远是我的最爱之作。 　　还记得，我高中迷上了汪国真的诗，时不时在 作文上引用上他的诗歌，记叙文，议论文，散文，通通都有，也不记得拿了多少次 作文不及格，但我也坚持了下来，而且越写越好， 作文分数都提了上去，以高考的分数来看，我 作文应该有50多分的。所以说，命运不管怎样，都无法将我们那满腔热血泼灭，也让我学会了生活就应该乐观对待，也许这就是我们什么总喜欢笑的原因吧！潇潇洒洒的面对生活，自自信信的笑对人生，还有什么干不了的吗？ 诗歌作文600字 篇9 　　文字是耀眼的太阳，是璀璨的月亮，是天上数不清的星星，它为世界带来美丽，丰富人们的生活；而诗歌就是温柔的风，清凉的雨，清澈的溪流，净化人们的心灵。生活中，它们是一颗颗宝石，璀璨夺目；是一朵朵鲜花，芳芳诱人。随着本次的综合的学习，我再次领略诗歌的魅力。 　　诗中，我感受到了李白对孟浩然：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的深情厚谊；体会到了王勃诗中的“海内存知己，天涯若比邻”的豪迈与对好友的友谊；感受到白朴：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。”的凄凉心情；看到了：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的庐山之美；领略了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的潇洒。每一首诗，每一首词，里面都包含着许许多多的宝藏，等待我们自己去发现，诗中的每一个字都为整首诗作了点睛之笔。 　　“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”离家多年的将士如今归来了，看到的是面目全非的故乡。当初的青青杨柳变成了如今的漫天雪花；当初那温馨的家变成了如今的废墟，心中岂能不恨这战争的残酷。“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。”当所有的一切都处在寂静中，当作者沉浸在自己的思绪里，一只大雁掠过天际，他仿佛看到自己像那只一样在天际自由飞翔。 　　我们固执地追寻着诗歌的足迹，悲，欢，离，和，每一串足迹都中为我们讲述一个又一个美丽动听的故事。我们是听众，静静地聆听着诗歌小溪中不断融合，不断碰撞的轻水声。我们在诗中与诗人一起领略诗歌的魅力。 诗歌作文600字 篇10 　　嘘——，教室里安静得连掉一根针在地上也能听见，同学们都端坐在座位上，表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢？告诉你吧，这是咱六（2）班别开生面的朗诵会！ 　　"现在，我宣布：‘歌颂长江、赞美黄河"诗歌朗诵主题队会现在开始！"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声，朗诵会拉开了帷幕。 　　首先登场的是沈安祥小组。"长江的水，缓缓地流——"在悠扬的笛声中，沈安祥同学神色平静，娓娓道来，他的手随着诗歌轻柔地摆动，多像那碧波荡漾的江水啊！郑晓露接着朗诵："玛格丽透过阁楼，看长江的水，缓缓地流。"刹那间，我仿佛看见一望无际的草原上，星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空，朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣，看那长江水静静地流淌—— 　　"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若，铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。 　　盼啊盼啊，终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着：这几天排练这么辛苦，今天千万要沉住气，可不能功亏一篑了。哪知道，一上场，看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我，我两条腿就开始不争气地抖起来了，脑子里一片空白。还好，队友刘琳卓朗诵了第一节，开了个好头，曾祥杰训练的时候老忘词，今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气，接着朗诵："啊，朋友，黄河——" 　　在经久不息的掌声中，我们的表演为今天的队会画上了完美的句号，大家都还意犹未尽。这次的朗诵会，我感受到了博大精深、源远流长的中华文化，也收获了成功的喜悦。

在人生的很多时段，经常会有失落的、绝望的瞬间，但最多的莫过于精彩和兴奋，因为只有爱拼才会赢嘛! 我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手横握球拍，左手轻拈小球。在我练习过无数次这样的动作后，手却还是不听使唤，还是不禁地微微颤抖着，紧接着手心也开始出汗了，最后连额头上的汗也同时冒了出来。球赛还没开打，胸前和背后的衣服已经被汗水所浸透，呈现了两个深色的倒三角。 我深吸一口气，在内心不停地为自己鼓劲，这次已不再是一场普通的乒乓球练习，而是一场“你死我活”的正式比赛。 “比赛是不能有意外的”，我始终牢记着教练的这一句话。在听到了对手的准备声后，我的思绪立刻回到了现场，这时绝对不能走神，因为我是在比赛。 比赛开始了。只见对手掂了掂球，往上一个高抛，随着“啪”地一声击球声，小球疾驰朝我飞来。我沉着应对，左反抽、右弧线，上削、下压，将平时积累的十八般武艺一下子搬到了球桌上，好像这球桌就是古时的擂台，而我就是擂主似的。就这样你来我往，比赛马上到了决胜局的赛点。这时眼看着对手脚步跟不上节奏了，呼吸也变得急促，我就抓准了他的空挡，以一个迅雷不及掩耳之势的正手大弧线球将比分锁定在了11比5。比赛最后我的"拼搏没有白废，得了年段第五! 伴随着老师欣慰的笑容和同学们的鼓掌，我的内心却像打碎了的五味瓶：骄傲、挫折、兴奋、失落感统统涌上心头。因为我想到了赛前自己苦练乒乓绝技的那一幕幕酸甜苦辣。 记得在一次练习中，我将自己学到的全部乒乓精华一股脑儿使出，终于获得了全班第一。也正是因为那次的第一，我的教练还特意送了一块日本进口球拍给我，这使我信心大增，球技也突飞猛进。而又有一次，我与一个队员练习，还没开打，对方就口出狂言，竟然说让我十分我都打不赢他。要知道乒乓球一场比赛只有十一分，这不是侮辱是什么。于是我和他连打两局，结果是半斤八两：大家各胜一局。从此对方再也不敢拿我这个“软柿子”捏了，逢人就说我很强! 古语有云：一分耕耘，一分收获。正因为我在乒乓球场上的挥汗如雨、刻苦训练，才取得了不小的成绩。也正因为我这种锲而不舍的精神，让我能在人生的道路上经常获得激动人心的那一刻!

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的转身优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 转身优秀作文1 　　九月，秋风吹黄了树叶，轻轻拂过我们的脸庞。我在这车站，静静的为你送行。 　　有人说，朋友是杯陈年的酒，时间越长，味道越浓。有人说，朋友是杯清淡的茶，君子之交，却清淡如水。在这九月的秋季，风吹着树儿婆娑摆动，摇坠下夹着夕阳与秋稻颜色的叶子，与大地邂逅。这种相遇是命中注定的，就像你与我一样。但树叶最终化成泥土与大地合为一体，永不分离，而你我之间却不知何时才能相见。而我现在只能说，转身把朋友，你的家人在等你。 　　夏天叽叽喳喳的下冲也不再鸣叫，是在为你我的难舍难分而惋惜吗？也许不是，它们早已化作了泥土。抬头仰望天空，天上被渲染得金黄的云正优哉游哉得飘着，路旁的树静静地矗立着，马路上车子的汽笛声竟如此刺耳。转身吧朋友，前面还有很长的路等着你。 　　车站的车来了，你无声无息地转身而去，但我知道男人的离别无需言语。拖着沉重的步伐，你上了车，时不时的把头从窗子里探出来，用强挤出的微笑看着我，也许是在骗我不要为此伤心，也许是在骗自己。 　　车子渐渐离去，我也转身离开，把手揣入衣包，向家慢慢迤逦。回头眺望，车子早已消失在前面路口的拐角，仅是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。 　　朋友，当以后遇见你，你是否一转身就认出我？时间如流水，一转身便不知过去了多少岁月。你是否一转身成了顶天立地、独当一面的男子汉？是否已转身便有了自己的家庭？是否一转身连我也认不出你？君子之交淡如水，无论“转身”多少次，不变的是我们当时纯真的友情。 转身优秀作文2 　　他转过身，不顾身后急促的责骂与尖锐的喊叫，把书包甩到了肩上，头也不回地出了门，用脚狠狠把门带上。 　　因为没有车，徒步走，等走到学校，也是半个小时后了。晚自习还没开始，教室里的人寥寥无几。他气冲冲地坐定，发出的声音在安静的教室有如平地惊雷般炸响。他的同桌略带责备地看了他一眼，他一下子怒火中烧，心中的愤怒像是找到了宣泄口，几欲喷发而出。竟然敢瞧不起我！他心里想着，不由分说撸起了袖子…… 　　“和我来一下。”一只手出现在桌子上，声音如春风拂来，吹熄了他的大半火气，他闷声站起，出了门。门口的那个小佛像似挑衅般看着他，又一阵火气上涌，他不由地攥紧拳头。 　　“我听你妈妈说了，她刚发了微信给我。”她开门见山地说。 　　“那根本不是我的错！”他突然有点委屈。为什么，为什么妈妈要怪他，考试失利也不是他想要的，他难道没有努力吗？ 　　“好了，我知道并不能都怪你，”她的语气柔和了下来，”那，你现在还恨你妈吗？” 　　他神情忽然一滞，拳头也缓缓松开了，但却没有说话。半响，吐了一口长气。 　　她从椅子上站了起来，走到窗户旁，呆呆凝视楼下来往的学生，猝不及防地开口：“我本来有一个儿子。” 　　他一下子瞠目结舌，猛地抬起了头。 　　“他很可爱，也很聪明，”她的脸上浮现出了温柔且自豪的表情，”但因为一场车祸，因为那天我和他吵了一架……” 　　她没有再说下去，肩膀因极度悲伤而耸动了两下。她背对着他拿起了桌子上的手机，打开微信。一道他无比熟悉的声音传来：“老师你劝劝这个孩子吧，告诉他我不怪他了。”这声音有些沙哑，好像刚哭过而显得万分疲惫。 　　他的眼眶在一瞬间红了，拳头再次握紧。这次不再是因为愤恨。 　　他突然发觉下午妈妈的呼喊其实是在挽留；同桌的眼神是在督促他学习；佛像的笑其实是和蔼可亲的…… 　　“走吧。”她递过来一张墨迹未干的出门单，放进他手里。 　　他笑了，向她鞠了一躬，再次转身——向着家的方向。 转身优秀作文3 　　此次比赛中的第一次转身，我回头拥抱了小语，我双手不停地颤抖，紧紧拽着她已被汗水浸湿的衣角，“我们，”我的声音略微沙哑，随后又兴奋地大喊：“我们做到了!” 　　球拍击打的声音与球馆内错综复杂的喧闹声汇聚一团，占据了我的脑海。时间一分一秒过去，一次次对练配合，一遍遍磨练战术练习步伐。我的小语之间的默契日益增长。眼看着，双打比赛的日子到了。 　　随着广播声的响起，小语拍拍我的肩：“到我们了啊。”我因紧张而无视了这个举动，愣了一会才反应过来。“这么紧张的吗?”小语投来关切的眼神。“还好吧，第一次参加双打比赛。”“没事，有我呢!”我站起身笑着和她对拳，我们牵着手，慢慢往场地走去。 　　“30比30，赛点!”随着裁判员的声音响起，场外观众的欢呼声也愈发强烈。我抬起胳膊擦了一把头上的汗，准备迎接最后一球的挑战。来了!中场球，与因为我转身而丢掉的那个球如出一辙。可这次，我不会再转身了，汗水浸透了衣服，耳边能隐约听到喘息声，我嘴角上扬，耳边夹杂着一声球拍击打的声音，当羽毛球稳稳落在对方球场上的那一刻!我激动得几乎说不出话，我回头，转身，紧紧抱住了小语，在这时，时间静止。我依稀记得那时耳边想起的欢呼，时间停在了这一瞬间。 　　或许我对小语的信任，是无论何时何地，都能够把身后完全托付给他。如果你问我这时候担心吗，我可以告诉你，我不担心，仅仅因为我相信她。我不会转身，因为我知道，她完全能够做到!现在，我只有在比赛结束后，才转身去拥抱小语一起庆祝，或许友谊与信任是在点点滴滴中培养的，而我从转身到不在这样做的过程也许就是不断战胜自己和给予小语无条件的信任。正如那句话所说”你在我身后，我便脚踏实地了。你若不在，我就一脚踏空了。” 　　等我走出场馆仰望天空时，我才感到这一切都是真实的。转身?不存在的。因为我身后，总站着那个值得信任的人! 转身优秀作文4 　　雨，还在下。这两天一直都在下雨，可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候，雨总是从屋檐上流下来，一滴连着一滴，像线一样，细长见不着尽头。 　　又是一天的早晨，下着淅淅沥沥的小雨，我背好书包准备去学校，还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来：怎么走的这么急，外边儿还在下雨，走的时候怎么不记得把雨伞带上，还有怎么穿的这样少，现在在换季温差大。后面我没怎么在听了，却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来，说着我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起来就忙东忙西，大清早也显的热了。我应过父亲的话，接过父亲递来的伞，转身朝门外走去，撑起伞，父亲却还在我的一旁说个不停：记得在学校里要吃饱，就算菜不好饭也要全部都吃完，不然下午上课会很饿。我没再答应了，不是不想理，只是父亲每天都要跟我说这些，应的话，不知父亲接下来还要说些什么，就显得有些嗯，麻烦。 　　于是迈出家门去，雨滴打在雨伞上发出哒哒的声响，一直不停，像是父亲对我的唠叨，走出了几步，听到身后有悉悉索索的细小的声音，便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中，我的眼神与他相对，那么相似。父亲见我转身来，脸上一下浮现出笑意，眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手，朝着他挥挥。他也把两只手高举着，冲我使劲挥着，雨水从他的发尖滴落下来，滴在他的眼镜上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都湿了，这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿，笑着朝我使劲挥手。 　　我的心头忽然涌起一阵酸意，泪一下涌上了眼眶，我怕让父亲看见，急忙转过身，抹了抹眼睛，继续向前走着。父亲在身后却又叫起来：记得上课不要分心，听老师的话啊。我的脚步走的更急了。 　　又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看着窗外，看着屋檐上落下的雨滴，又想起来那天在雨中的转身。 转身优秀作文5 　　人的一生中总会走过一些弯路，在道路上我们披荆斩棘，却到最后发现自己错误了，从一开始就错了，此时不妨转身，重新出发。 　　每个出色的人物都有一段苦不堪言的过去，有的时候他们也会在错误的路途中行走，只是不同的是他们学会转身，回到最初的起点重新找寻自己想要的。鲁迅就是一个典型的例子，他看见国人体质衰弱，决定出国留学学医，然而在日本使他认识到学医能医治身体，却不能疗治人们早已麻木的心，当在几番思考发现自己方向走错了，毅然弃医从文，写出惊人的作品，扭正国人的思想，让他们麻木的心重新回温。如果没有华丽的转身，鲁迅怎么能有他的惊世之作，在历史上留下光辉的一页？他把自己的人生谱写得如此精彩，转身给他带来了成就和辉煌。 　　一个遥控器说明书如此写道：“如果以上方法都不行，那么请你查看一下，你是否对准了电视机？”看似平常的一句话，可静下心来是不是跟我们挺像的？在越来越追求快节奏的时代，我们也在加快速度奔跑，力求便捷，可是走着走着却发现自己越来越和梦想背道而驰，我们惊慌失措，失去了最初奋不顾身的一切，可是你有没有问过自己：“自己一开始的方向是不是错了？” 　　转身是对自己的检查，检查自己最初的方向是否是错误的；转身是一种睿智，在你无措的时候开辟一条新路：转身是一轮朝阳，给你带来新的希望。 　　发现自己一路走来是错误的时候，转过身来回头看看，重新开始，不必留恋于过去，你会发现别样的惊喜，在人生的道路上你会越走越远，越飞越高。 转身优秀作文6 　　沿着狭窄的小路往前走，后面是无尽的夜，氤氲着水汽的黑夜。昏暗的灯光渐渐远去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追赶什么。 　　转身，我会看到什么?是她失落的眼神，憧憬的眼神，还是……我不敢面对那个事实。 　　身后的她渐渐行远，而我的心仍然停留在那个转角，即使我的脚步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸腾，我的.思绪在飞扬。怎么可以就这样放弃，那是三年的友情，为何要在迷茫的青春舍弃? 　　驻足，转身，坚定地转身。我不想让自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她愤怒的表情，即使只有狭窄的小路，昏暗的灯光，被拉长的身影。可是，我看到了令我感动的一幕：她静静地站在原地，对着我静静地微笑。眼泪在瞬间夺眶而出，想要转身不让她看到哭泣的我，可是我的脚却像是被巨石压住，不能挪动。冰冷的月光洒在我的身上，昏暗的灯光将我的影子拉长，秒针似乎在这一刻停止了旋转，微风中静静飘荡着两个人影。我的思绪在飞扬，我的血液在沸腾，想要将影子抛在身后，却不知道该怎样迈出第一步。 　　泪水仍旧在滴落，那边的人影却渐渐挪近。她走到我身边，轻轻地拭去我脸上的泪滴，自然地拉起我的手，将影子抛在身后。陌生又熟悉的她又回来了，两只冰冷的手渐渐回暖。 　　柔和的月光洒在我们身上，时间从紧扣的指缝间流走，我的思绪在飞扬，只是那些躁动与不安已恢复宁静。那只温暖的小手将年轮的疤痕紧紧握住。无尽的黑夜，无尽的小路，无尽的沉默，只是我不在逃避，不再追赶。即使无言，我仍能感觉到她的温暖。黑的夜空下，我不再惧怕。下个转角，我似乎看到了一起微笑的我们。 　　“还好你给了我一次机会，还好我们一起走过来了。”她静静地对我说，没有任何修饰。是啊，还好我转身，还好我们又走在了一起。我没有说出，只是静静地看着她微笑。 　　转身，我看到在原地等我的人;转身，我看到一个世纪的斑斓光景。 转身优秀作文7 　　背对着太阳，它投给你的是阴影；当你转身面对它时，你拥抱的是阳光。——题记 　　手中紧握着笔，却写不出半个字来。时间在不知不觉中流逝，但掌心的汗水所造成的黏腻仍在不厌其烦地提醒着我此时的力不从心。练习册上复杂的几何线条仿佛为我编织了一张挣不开的网…… 　　体育课上，自由活动后我站在树阴下，望着阳光下追逐嬉戏的同学们，望着他们脸上因运动而晕染的红润，我不禁仿佛受到诱惑般想要跨出去，奔向那散发着活力的地方。但我又立刻缩了回来——毕竟阳光太刺眼了，让我没有丝毫的立足之地。 　　父亲虽是文科出身，但数学也还不错，但九年级的我已是父亲辅导不了的了。随着课业难度的攀升，我的成绩一落千丈。 　　数学课上，我望着黑板上留做作业的几何图形惶惑而茫然，那根根线条仿佛是打了死结的绳子，把我缚得周身恐慌。 　　第二天，我望着本子上支离破碎的图形和刺目的红叉，终于深切地意识到：父亲这棵大树不能再为我提供一丝阴凉。 　　快要放学时，老师把我叫了过去，心中溢满了盛不住的惊惶。“放学后你能出一个板报吗？”我点点头，脑中却满是问号：“不是那件事吗？”我转过身去，试图敛住脸上的慌张。我站在凳子上挥舞着手中的粉笔，却慢慢勾勒成一个几何的形状，无声，泪流。 　　出完板报的我向教室外走去，却发现了两个交谈的身影——父亲与老师。老师手中拿的本子是我担惊受怕的元凶，我一下子怔在原地。 　　“她很努力，但近期的状态不太好。”老师一脸担忧。父亲什么也没说，但脸上皱起的眉却横亘在我心里。“我相信她会加油的，她不会让我们失望！”父亲满是信任。 　　我不知怎么回到家的，也不知父亲知不知道我听见了他们的谈话。但我知道，我不该再躲在阴凉下，而应该奔向阳光里了。我摊开作业本，而窗外夕阳斜照，阳光正好。 　　体育课上，那个总是躲在树阴下的女孩转过身去，奔向了那暖人的阳光。

你可以写湖人队新赛季的情况。[原创]湖人第一场比赛的观后感 发给朋友看看 终于迎来nba新赛季第一场直播比赛，虽未能如愿见到科比表演但对湖人依然翘首以盼，只为那紫金王朝 复兴的期待。 之前我曾断言本赛季nba最大的变数将是火箭、公牛、和湖人，火箭自不必说，拥有两位全联盟数一数二 的顶级球员，又有巴蒂尔的加盟，实力自然大增，至于前途究竟则很大程度上取决于如何范秃的篮球智商 以及双核“要买”是否健康;而公牛则由于大本的转会大大增强了原本薄弱的内线强度，防守质量也大为 提高，对于以年轻球员包打天下的公牛而言大本的冠军经历及总决赛经验也是未来公牛最大的财富；至于 湖人，虽不见有什么大手笔，却是暗孕潮涌。上赛季观摩了湖人二十几场比赛的录像，个人对湖人诸多面 孔颇为熟悉。客观的讲湖人的角色球员实力都较为一半，如此战绩倒也说得过去，但从这群倔强的年轻人 严重我分明看到了王朝复兴的希望。帕克、沃顿、库克等经常有商家表现，米姆的缺阵让布朗得到了更多 机会，也证明了前状元未来的价值，而那个敢再大鲨鱼面前玩花的nba史上最年轻球员拜纳姆出色的身体 和心理素质令人充满遐想——奥多姆的软肋在于其心志，虽也有果篮下强攻的铁血表现，终究缺乏总冠军 的决心，在球权处理上也不够果断，科比自不必多说，永远是我心目中的no.1。上赛季湖人遗憾出局证明 了两点缺陷：一、默契，主要是三角进攻的战术执行尚处试验阶段队员之间需要磨合而科比和杰克逊仍就 球权问题小有龃龉；二、投手质量，科比是跳投王奥多姆拥有37%的三分命中率，虽然库克手风顺时在外 围也会有所斩获，但仍缺乏稳定的定点投篮高手，所以湖人今夏有针对性地引进了拉德加马维奇，力图改 善外线。默契要不得陌生，故最大限度的保留一个可塑的阵容为未来的王朝打下一个坚实的基础，湖人的 高层无疑拿到了一分潜力股，而这分潜力股将会因杰克逊、科比、奥多姆还有那一个个渴望证明自己的年 轻人而升值。 西部的揭幕战证实了我的的看法，科比不在正好检验角色们的质量。本场比赛可谓一波三折充满戏剧性， 双方最多领先对手都有15分以上。湖人首节失利，落后19分担没有出现无痛恨的的崩盘，尤其是对手是太 阳的情况下，一帮年轻人果断从容的执行禅师的战术安排，先用拜纳姆的内线优势打准阵地战，将比赛拖 入自己的节奏，同时加强防守，迫使太阳失误增多命中率下降，最后稳扎稳打，扭转了近20芬的差距赢得 了新赛季开门红，也在太平洋赛区的角逐中先拔头筹。本场比赛奥多姆打出了mvp水平，34分13个板，而 且主导着湖人大多数的进攻，节奏控制得相当不错。他还有几次非常漂亮的抢断，再一次进攻当中踏出一 连串漂亮轻灵的步伐竞艳全场，并在巴波萨的防守下打出了科比式的空中躲闪。可惜毕竟它只是奥多姆， 那次上篮被干扰未能打进，空中躲闪又没能控制好落地时的平衡，但这两次表演却足以燃起斯台普斯中心 众志成城 “defend”的呐喊。19岁的二年级中锋拜纳姆终于迎来自己首次nba正式比赛的首发，并险些略 下20+10+的“超级中锋”数据。依靠自己出色的身体心理素质在后20分钟的上场时间中在太阳的内线予取 予求，成为本场比赛湖人队的最大惊喜。经过一个夏天的磨练拜纳姆的身 体更加强壮，技术也有了很大 提高，内线的感觉也相当出色。如果米姆布朗继续缺阵，他将成就 湖人新赛季最大的蜕变。新秀5号法玛 尔表现也像但出色，他的速度、技术以及强硬的性格都能够成就其未来的辉煌，初出茅庐16芬过半的命中 率以及在太阳阵中戏谑般的杂耍上篮必将成为其传奇生涯的起点。信转会的拉德、埃文思也都很好的完成 了自己的任务。可喜可贺。 应该说这场比赛的第一节是太阳的，纳什单节7次助攻行云流水的配合，依旧能够体现去年那支西部劲旅 的风采；后三节比赛完全是湖人在主导，他们的三角进攻打得非常默契，内线的传球质量颇高，球队整体 移动也非常和谐。一只拥有科比和杰克逊的三角进攻功力初成的球队，谁知道他们能干出些什么来。

1. 第十一届"语文报杯"全国中学生作文大赛如何参加 影响广泛、惠及全国数百万学生的“语文报杯”全国中学生作文大赛受到了国内一批高校的高度关注。 中国政法大学、中国药科大学、南京农业大学、西南交通大学、四川大学等高校明确表示，在该项赛事中获得国家级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；复旦大学、中南大学、北京交通大学等高校明确表示，在该项赛事中获得省级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；中国人民大学、河海大学、重庆大学、西安交通大学、北京林业大学、中国财经政法大学、大连理工大学等高校表示，在审核相关资料后，该项赛事的获奖者可以取得这些学校自主招生的报名资格；浙江大学、中山大学、中国海洋大学、北京师范大学、南京大学、华中师范大学、东北大学、西安电子科技大学、江南大学、武汉理工大学、中国地质大学、北京中医药大学等高校表示，招生录取时将优先考虑在该项赛事中获奖的学生。经过组委会半年的精心策划，备受广大师生瞩目和期待的第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛6月正式开赛。 参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛开赛一、主办单位共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部。二、大赛宗旨放飞美好梦想，唱响青春旋律，抒写优美篇章。 三、大赛主题本届大赛的主题为“梦想”，参赛学生须围绕这一主题写作。四、参赛对象全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中学段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。 五、大赛时间本届大赛从2008年6月1日起至2009年1月31日止。（以当地邮戳为准）六、辅导办法为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，大赛组委会编辑出版了“大赛辅导专辑”，对初中组、高中组参赛学生分别进行辅导。 本刊2008年第6期为高中组“辅导专辑”。“专辑”共分八个板块：梦想频道一 珍藏七彩的童年；梦想频道二 让爱流动；梦想频道三 飞跃课堂；梦想频道四 徜徉在科学文化的海洋里；梦想频道五 放大美的瞬间；梦想频道六 行走在青山绿水间；梦想频道七 抒写别样年华；梦想频道八 为时代歌唱。 七、参赛办法1.大赛自愿参加，不收参赛费。2.大赛分初中组、高中组分别进行。 3.大赛提供统一的参赛用纸。高中组参赛用纸在本刊 2008年第6期的“大赛辅导专辑”中。 4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。5.欢迎各省、市、县级教研室组织学生集体参赛。 各地教研室可设立分赛点，有关事宜请与大赛组委会联系。6.欢迎各学校、文学社组织学生集体参赛，有关事宜请与大赛组委会联系。 7.作文完成后，请贴上参赛标志（见“专辑”62页）寄回大赛组委会，集体参赛者请将参赛作品统一寄回。初中组请寄山西太原市迎泽西收投语文报信箱作文大赛初中组刘洪军收，邮编：030024；高中组请寄山西太原市迎泽西收投语文报信箱作文大赛高中组李晋钰收，邮编：030024。 8.“大赛辅导专辑”每本6.00元，高中组汇款请寄至山西太原迎泽西收投语文报信箱财务部，邮编：030024，联系人：高雨桐。七、奖项设置1.学生作文奖。 本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，高中组具体为：国家级特等奖80名；国家级一等奖160名；国家级二等奖300名。省级特等奖500名；省级一等奖1000名；省级二等奖2000名；省级三等奖3000名。 所有获奖者将颁发获奖证书。2.教师指导奖。 本届大赛高中组设教师优秀指导奖1000名。3.“作文教学先进单位”。 凡组织1000名以上学生参赛的学校可获此奖，获奖单位将颁发奖牌或锦旗。4.“作文教学研究先进单位”。 凡组织1000名以上学生参赛的教研室可获此奖，获奖单位将颁发奖牌或锦旗。八、大赛揭晓大赛评委会将于2009年2月对所有参赛作品进行初评，选出入围作品；4月完成终评，评出各项奖次。 高中组获奖名单将公布在本刊2009年第5期上。九、咨询电话初中组：0351-6378141、6378172；高中组：0351-6378140、6378173。 2. 中国中学生作文大赛的参赛过程等流程,请多多指教,谢谢 第九届中国中学生作文大赛（2013-2014）山东赛区征文启事 中国中学生作文大赛是面向广大中学生的规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的全国性、公益性作文赛事。大赛由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、全国妇联儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会及中国关心下一代工作委员会公益文化中心共同主办。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。 在本报承办的前七届山东赛区的比赛中，山东赛区选手成绩斐然，共有13名同学荣获“恒源祥文学之星”称号，8名同学荣获“恒源祥文学之星”提名奖，60名同学获全国一等奖，近600名同学分获全国二等奖和三等奖。本报将继续承办此赛事2013-2014年度山东赛区的活动。 一、大赛主题 美丽中国 青春梦想 二、参赛对象 全省初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛是公益性活动，不向参赛选手收取任何报名费用。 三、赛事程序 1.由各地教研室、各中学组织初评。本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文及材料作文四种。各单位收到参赛作品后，自行组织初评，从参赛作品中评选出能代表本地区或本校教育教学水平和能够反映学生精神风貌及写作水平的优秀作品（每班不得超过5篇，作文请勿标注奖次；每班仅限一位指导教师）。参赛作品只能以学校或教研室（任选其一）为单位寄出，不得重复参赛。参赛作品以统一格式录入（见附件2），以学校为单位统一编号，并附上参赛目录（见附件1），目录编号与作品编号按序一一对应。请将作品和目录于2013年11月30日前邮寄到本报编辑部（另将参赛目录和作品电子稿件发至zuowendasai2007@163，并在发送主题中写明学校名称，以便查找。如无电子稿件或目录，无法参评）。希望各学校和老师能严格把关，认真负责，杜绝仿写、抄袭现象。 3. 怎样参加作文大赛 1 准备好参赛的小说，打印的格式是A4型纸张，宋体，四号。 2 可以选择邮寄和快递两种方式，不接受网上投稿。邮费自出，底稿不退。 3 大赛被分为A、B、C三个组别。 A组：应届高中毕业生（包括三校生） B组：除高三以外的初中高中学生（包括三校生） C组：除中学生以外的30岁以下的青年人，根据自身的情况填写报名表。一张报名表只能附带一篇文章。 4 上述的步骤完成后，将文章寄到上海市巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编200040 5 这是初赛，初赛若通过后，作者将得到复赛资格。得到复赛资格的作者赴上海参加统一的现场比赛。大赛的获奖作品（包括初赛和复赛）会在《萌芽》杂志选登，并由《萌芽》杂志整理出版文集。 4. 作文怎么参加征文比赛 暑假的一天，我和妈妈一起去华联购物，看见了商场门口的“小记者征文比赛”的广告。 我当时就有一种跃跃欲试的感觉，因为，这既可以做为暑假的一篇作文，而且我对广告上的“纪念奖可以获得一个精美的文具盒”这句话感到特别有诱惑力。 于是，第二天一早我就开始动笔了。 我以《我心中的华联》为题，将一年前家中在华联购物，感受到了华联优质的售后服务的事情清楚地记录下来。说来也怪，一向对作文恐惧的我，写起这个心有感慨的文章，竟是一气呵成，自己都觉得满意的不得了，仿佛看到那个“精美的文具盒”正在向我招手。 投稿到华联业务部后，每天逛华联就成了我的“必修课”。不为别的，就是想看到比赛的结果。 时间一天天地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，可就是连9月1日开学的当天，我也没看到公布名次的广告牌。我感到那个“精美的文具盒”不再属于我。 又到周末了，我和爸爸、妈妈一起去华联买些日用品，突然看见门口的广告牌上密密麻麻写满了名字，我第一感觉就是征文比赛揭晓了！噢，是的，真是！我瞪大眼睛，找啊找啊，纪念奖都找遍了，没有我的名字，失望地一抬头，呀？！这不是我的名字吗？在二等奖（只有三个）的栏目里赫然写着“朱可迪”三个字。我得了一支高档精致的钢笔。 这可不是一支普通的钢笔，这可是我有生以来的第一个“二等奖”啊。

1. 汉字听写大会作文450字 今天中午，我们举办了汉字听写大会。 我一来到教室，看那情况，语文老师剪的“汉字听写大会———四（4）选拔赛”映入眼帘，我马上发现情况不对劲，老师拿着书本，同学们在埋头苦写，我走上前去，又发现我和李凯珍的座位被强占了，还发现他们在听写，于是，语文老师叫我和李凯珍暂时在讲台上写。唉！在听写时，我的心悬了起来，怕我听写错误，给小组丢脸，我这心啊忐忑不安，心里和嘴里都念叨着：“加油！金星宇，你是世界上最棒的！”听写结束，粗心大意的我已经变成了细心的我，恨不得时间多一点，哪怕一秒钟也好。 下午第二节课时，我恨不得马上回去报喜。当我听到最后五名时，我那高兴劲烟消云散，无影无踪了，突然“金星”两个字从金老师口中冒出，凭我智慧的逻辑推理，不可能是金星媛，一定是我。 最后一个字弹出来了———“宇”。啊，“耶”我大声吼道。 我感谢自己的细心，我感谢自己的鸿运，但我最感谢的是金老师，她对我们全班都很公平、严格，错一个笔画都要扣五分。这样严格，对每棵苗儿都重要，不经过狂风暴雨，哪来美丽的花朵。 让我们一起努力吧，加油。 2. 我们班的汉字听写大赛500字作文 在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。 到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。 比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。 我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。 3. 汉字听写大会的作文,450字 近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。 我们几乎收看了每一场比赛节目。比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。 让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。 其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。 接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。 这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。 场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。 我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。 4. 语文听写后的反思500字数 听写反思： 我这次语文听写成绩非常不理想，这样的成绩对我来说实在是万万想不到的。看着这个分数，看着本子上的红叉叉，我感到非常惭愧。想到自己这段时间的学习，确实是没有以往那么认真，总是想着玩游戏，玩手机，看电视。所以平时未能做到“温故而知新”，因为总想到自己语文底子厚，有花不完的“资本”，所以对学习掉以轻心，结果成绩出来，一看到这个分数，我简直是傻了眼，天啊，我该如何向对我期望甚高的父母交待？该如何向对我循循善诱的老师交待？该如何向一向自视甚高的自己交待？这一刻，我悔不当初；这一刻，我明白了“学习如逆水行舟，不进则退”；这一刻，我领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”…… 老师，请相信我，从今天起，我会改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考；每天坚持读写、识字、认字、默写，加强自己的听写能力训练；学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，更不能临阵磨枪，要打有准备之仗，要一步一个脚印，奋起直追！老师，请监督我，一旦我做不到上述几项，你可以提醒我，严格要求我，耐心教育我，我的成长离不开您的帮助。 我相信自己通过自己的努力和老师的谆谆教诲，我以后的听写一定会全对，考语文的时候也一定会取得优异的成绩！ 5. 汉字听写大会作文450字 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 6. 语文听写条丢了 400字 作文《语文听写条丢了》思路： 1. 周一，第一节课，语文老师就检查我们的周末放假留的作业。我喊了句：糟了！本想快马加鞭不上，可是根本没有时间弥补了。老师走过来问：“你的听写条呢？”惊慌中我答道：“丢了！”老师疑惑地重复：“丢了？”我点点头。老师没有再言语，只是望着我好一会。 2. （开始回忆）第一节课，我总算在惴惴不安中上完了。因为周六日在家我只顾打游戏，只是应付老师作业检查，快速地抄写了两遍；而且老师让家长给听写字词，我根本就没有给父母说起，所以，根本就没有听写条那回事。 3. 第四节课还是语文课。没有想到一上课，老师就说要再次验证同学们周末的字词掌握情况。我心中一紧，想到自己抄写词语时没有用心，所以一点印象也没有了。我一个字也没有写上，本想抄同桌的，但是他竟然盖得严严的。该上交了，我感觉很丢人，看着同学们都听写得不错，我很怕交上白卷，老师会严厉地批评我，同学们也会笑话我，于是我心生一计：可以装作自己不小心打喷嚏弄脏了，就说扔了。 4. 老师把听写的本子抱走了，我该怎么办呢？是等着老师找我，还是我主动承认错误呢？ 5. 中午回家，我赶紧认真复习，让妈妈给我听写了周末的字词作业，回到学校我向老师承认了自己的错误，老师看到我的态度很好，就提了几点建议，并表扬了我，以后我再也没有撒过这样的谎，我的听写条再也没有丢失过。 7. 我语文字词听写为什么没有合格 说明文 300字 我怀着愧疚的心情，写下这份检查。仅以此份检查以向您表示我努力学习争取当学霸的决心和真挚的悔改之意，只希望老师能够给我改正错误的机会。让我早日摆脱不及格的深渊。 以前，年幼无知的我总是意识散漫，上课总是无法集中精力听讲等等一系列的综合因素，最终导致了我考试没考好。现在，请允许我从自身的不足与缺陷出发，深入谈谈这次语文考试不及格的深刻教训。 首先，学习不用功。这么说或许有些笼统，那么我便将它能分为一下几个小原因。 1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是罪过啊。 2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文恨之入骨呢？况且，语文，与数学等科目不同，很难说我昨天晚上预习了课文，写写了生词，今天我就能完完全全跟上老师上课的节奏，轻轻松松掌握了这节课的所有重点。上课的时候，我本来就很难集中 精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊！第二，我的第二大毛病：上课时的注意力集中情况。我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。这的确是太浪费时间了。上课时间是有限的，知识是无限的。老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。我几乎是只要一闲下来就发呆。我真的不知道这个如何是好。 3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。 8. 汉字听写大赛作文 晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。 由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。 听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个——各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。 看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。 正开心着，第三个词语来了——湛蓝：深蓝色。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。 听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师报了个四字成语——返璞归真。啊！那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。 老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐！我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。 最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。 9. 所有故事 给妈妈听写作文500字 张艺川是芦山县人民医院的一名护士。 和其他正在忙碌的医护人员一样，她穿梭在不同的救助帐篷间，几乎没有人看得出来，在这次地震中，她的妈妈王琼倒在了废墟之中，永远永远离开了她。直到昨天下午3点，张艺川还没能吃上一口东西，眼眶红肿。 张艺川说，只有让自己忙起来，才不会想妈妈“不在了”。19日上午，她回了一趟在龙门乡陇兴村的家，可她万万想不到，这一次见面是她和妈妈的永别。 “我回医院上班，妈妈一直送我到路边。”张艺川回忆着自己和妈妈见的最后一面，终于哭了出来。 昨天上午8点过，就在地震发生不久，爸爸给她打来了电话，沉默很久，爸爸才把妈妈去世的消息告诉了她，“妈妈不在了，你回来看一眼嘛。”上午11点，张艺川终于赶回家里，她愣住了，家里一楼一底的房子化为了平地，12岁的妹妹和爸爸守在妈妈的遗体旁。 往家赶的路上她都没有哭，直到见到妈妈，她一下子跪到妈妈身旁失声痛哭。“妈妈已经去了，再也不回来了。” 张艺川说，最后看了妈妈一眼，她跟爸爸说，“我要回医院。”昨日中午12点过，张艺川赶回芦山县人民医院，在救助帐篷间忙着，运送伤者、帮伤者清创包扎，她说，“爸爸支持我回（医院）来，这里的病人需要我。” 芦山龙门乡初中生两兄妹废墟下徒手刨出奶奶哥哥14岁，正读初二；妹妹13岁，刚进初一。昨日发生的芦山地震中，正是这对兄妹，硬生生用手将埋在废墟中的77岁婆婆杨归香“刨”了出来。 昨日下午5时30分，左手和右脚骨折的杨婆婆已经从芦山县人民医院转送至成都中医附院接受治疗。19岁小伙不顾房子摇晃，徒手刨救出母亲。 地震发生时，母亲瞬间被埋，王皎雄顾不得还在摇晃的房子，用手刨，找棍子撬，把母亲从倒塌的墙下救出。当他将母亲背到附近的公路上，回首望去，他熟悉的西江村已经不见了。 10. 听写检讨作文500字怎什么写 专业团队数学之美第一时间为您解答： 这次听写我错了7个生字，真是太不应该了。 本来没想到自己会错这么多，虽然听写完后，我在交作业时，心里是有这么一点点忐忑不安，但我真的没想到我会错7个这么多。 也许有人会安慰我说，30个生字啊，错7个可以理解。 其实他错了，7个很多，真的很多。 为什么我不是错3个，错4个，错5个，甚至是错6个，而偏偏是错7个。为什么？为什么我会错的这么离谱！ 也许他还会问我，错6个、错7个还不是差不多，错7个你为什么就这么计较？ 结果，他又错了！ 如果我把7个生字比作7天来算的话，那我错的很惨，简直是惨不忍睹。 星期一我错了，星期二我又错了，星期三我还是错了……直到星期天我都是错的，我这一辈子就这样错出头了。 如果是6个，那起码我还有1/7的时间是对得，那么请你想想，比起错一辈子我将是何等的幸运。 那么请你再设想一下，如果我把7个字比作7色来算的话，我是多么悲哀，简直是悲天悯人。 红色我没有，黄色我也没有，蓝色我又没有……甚至是黑色，我都没有。 和瞎子比，我都差他太多了。 所以老师，我错了，我真的错了。我很后悔，上课的时候开了点小差，没有认真听老师讲课，课后又没有认真记忆，结果错了这么多，辜负了老师和家长的期望。凑字数太不容易了。。。。..

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的初二的生活作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初二的生活作文 篇1 　　我一直觉得身上有阳光的味道就会被大多数人喜欢，而幸福的人身上才可以有阳光的味道。呵呵。我就觉得我是个幸福的人! 　　我啦… 　　在学校拉… 　　我有一大伙玩得来的同学，还有那些一辈子都要记在心中的她们和他们。 　　美女们呢，很可爱的牛牛，有和我从小玩到大皮肤白白的在学校跟我一起捉弄人的瑞，有总是沉默的但一讲起话来就滔滔不绝的小毛雨哈，数学成绩很好在秦外并且经常鼓励我的婕，在外地读书现在却总是打电话给我的妍，漂亮会撒娇会粘人令我起鸡皮疙瘩的茹，喜欢吃醋有点大傻味道的葛小姐，大花痴甜甜，喜欢用PP撞我的可可，大眼睛的琴琴。跟她们一起，我的只有一个的酒窝总是挂在脸上，那种时候真的是没有一点负担。说好拉，要一起幸福地在一起。 　　异性同志们呢，我二年级时候认的哥哥，很帅很帅的;还有总喜欢傻笑还好象会害羞的小将，帅帅的很会关心人的大队长逸，(嘻嘻)“美女”天[因为他老叫我丑霸所以美女他来当]，沉默是金的林。神经病似的乐，臭石头…他们都对我很好，给我的生活带来了很多的惊喜和快乐…恩，一辈子的朋友哦。 　　中学呢，还有这么一群美女哦!有可爱的脸摸上去像果冻的颖童鞋，有喜欢跟我呼应做闪闪动作的小呆，有很漂亮(我们班的形象代言人)跟我一个姓的璇儿，有很用功的霞，说真的，她长得真的像周笔畅!有成绩超棒的班长大人，还有……数学课代表婧婧，讲话很快的琳，语文课代表微。恩……还有fish，一个很漂亮很可爱的女孩儿。呵呵，她很像一个人呢~! 当然啦，还有文采很好的君，喜欢李炜的玉和讲话有点像我学姐的玥! 　　我们班那群男生们呢……真不知道该怎么说好呢，有极具搞笑细胞但有时候会让人讨厌的“鸽子汤”(给我起外号真的很讨厌呐)，有很讨厌，戴眼镜，大板牙，坐在我前面的戴星雨，有“乖乖男”袁宸皓，有成绩王奕文，还有最重要的，我的乖孙子陈永祥，真的很不错呢。最最重要的，我们班的捣蛋大王组合，皮肤颜色很健康的赵磊立，我们班个子最高却喜欢用拳头解决问题的侯少鹏，还有每次犯错都会找各种理由的“七成羊”……其他的过段时间再写吧，想不起来了。 　　老师们呢。 呵呵，有很可爱很善良很优秀很有童心很……我很喜欢的苏苏啊!有很幽默很风趣，很慈祥很和蔼的高老师!有很漂亮，我很喜欢听她讲话的盖老师。有很可爱，很搞笑，有点孩子气的武老师!现在呢，有很善解人意，戴着眼镜的石老师!有高老师的“克隆人”(不过人家还很年轻诺)范老师!有很年轻很漂亮的王老师!还有很多很多。 　　还有XX人诺。刚认识的嘞。呵呵，也是很重要的人诺! 　　我们，不管是谁，都要幸福哦! 初二的生活作文 篇2 　　每年一次的寒假生活又如期而至，今年的寒假生活我该怎样度过呢?怎样过才能过得充实而又富有意义呢?去旅游、去唱歌、走亲戚、和同学聚会、吃大餐。这些都是同学们经常议论的话题。寒假一转眼的功夫就进入了我的生活，各门功课的作业都放在了我的眼前，放又不敢放，为功课而忙碌吧又舍不得难逢的旅游机会，一种无奈的表情挂在了我的脸上，妈妈发现后，问我怎么回事，我如实相告，原来就是这个问题困扰我女儿啊! 　　妈妈说，放假了，为紧张的学习生活而放松一下自己是应该的，但你要合理安排好自己的学习生活，就不会这样了。怎么合理安排呢?我说。你现在已经是一名中学生了，要学会学习和休闲两不误。把学习和娱乐从时间上分开，但要从性质上联系起来。例如：我们今年去北京旅游，你就可以在你的 日记本上写 篇 日记或写 篇 作文来完成你的.语文功课啊!哦，我明白了，原来是这样啊!听了妈妈这样的解释我茅塞顿开。多姿多彩的寒假生活仿佛就在我的眼前。 　　在过年前的这段时间里，我坚持把该完成的作业完成，闲暇时我帮妈妈布置年货、打扫卫生。妈妈看我这样说：你去学习吧!我说：我会合理安排好的你放心吧!过完年我们全家去旅游，白天我玩得很尽兴，晚上回到酒店后，我就要先忙碌一会儿再去吃饭。妈妈问我，你忙什么呢?我说：光旅游不写所闻所见所感，那岂不是有点浪费。妈妈听后笑了。在旅游的这段时间里，我不光获得了许多见闻，而且增加了自己的阅历，了解了我们国家的大好河山。这些东西都是我在书本上所学不到的。更好的是因为旅游才让我顺利的完成了我的语文功课。 　　正所谓“一举两得”，就是这样得来的。寒假匆匆而过，这个寒假没有往常冬季的寒冷，没有面对“书海、作业山”。妈妈的话就像冬日里的阳光，照在我的心上无比温暖。这个假期是最美好的假期。最富有意义的一个假期。我一定会把它记在 日记本里成为永久的纪念! 初二的生活作文 篇3 　　孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不是吗挫折是一所最好的学校，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量!是的，生活需要挫折。 　　柏拉图有句话说的好：“在短暂的时光中寻找永恒。”，而挫折就是对永恒的最好诠释。挫折，生活是一条奔跑的小溪，而挫折就是其中的颗颗小石子，没有了它们的磨练，就少了一份历炼。 　　小学时代的我，是同学眼中的佼佼者，教师眼中的好学生，然而进入蛟川书院这个高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一个个望而生畏的学霸，学神，一切都与周围大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一颗暗淡无光的星星，整日渴望有那么一天能金光闪耀。 　　失败的痛苦接连不断，期中考一次又一次考验着我，我也多次努力，而成功却总是离我远去，但我却从不放弃。因为我坚信“风雨”之后才会见到“彩虹”，人生仅有经历过挫折与失败的较量后才会显露出耀眼的一面。 　　于是，我继续在一次次失败中不断地调整状态，总结经验，分析一次次失败的原因，在成功与我总是擦肩而过的时候，我也曾想过放弃。但那些名人不也都是曾走过坎坷不平的人生道路吗轮椅上的霍金、微笑应对人生的桑兰和勇敢坚强的张海迪，他们不都是用他们的人生之路向我诠释了该如何应对挫折和坎坷，激励我一次又一次从失败中重新爬起来的吗 　　经过不懈的努力，我的成绩最终能稳定在前两百了，我的信念不断燃烧，是一次次的挫折磨砺了我，提高了我，经过千百年风雨的古树，仅有结痂的伤口最坚硬，挫折不仅仅能够使我坚强，还让我体会到了来之不易的成功的喜悦。 　　是的，生活需要挫折。挫折，使我体会到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真谛；挫折，使我认识到“失败是成功之母”的真正意义；挫折，使我不断成长，经历人生的冬季，不如人生最美丽的季节。 初二的生活作文 篇4 　　天空的幸福在于披上一丝丝蓝色的面纱，大地的幸福在于穿上一身身绿色的军装；大海的幸福在于漾起一层层深蓝的浪花。 　　——题记 　　光阴似箭，岁月如梭，时隔十五年了，我再次和家人回到了童年那可爱的家乡。可我却被眼前这一幕惊呆了。 　　曾经那片片绿树成荫的大森林成了“秃子”；曾经那条条清澈见底的小河变得浑浊恶臭；曾经那处处沁人心脾的空气已弥漫着浓浓的异味，“不——不——这不是我的家乡，不是我的家乡”我对妈妈喊道，我被恶梦惊醒。原来这是个梦。 　　虽然这只是个梦，但在这个灾难来到之前，我们可以改变它，那最好的方法就是提倡低碳生活！ 　　我眼中的低碳生活，是简单的，从我们生活中一点一滴做起。在出门或者离开房间的时候，我们就随手熄灭电灯，关掉风扇，这样既省电又省钱；在洗澡的时候，我们可用太阳能等节气器具顶替煤气；用完的旧电池我们可以进行回收；看完的旧报纸我们可用来擦玻璃或放在衣柜最底层，既防潮又可吸收衣柜的异味；我们还应该多植树；让即将变成“秃子”的森林重新长满光泽的秀发。让树木释放更多氧气，让一氧化碳等有害物质消失，为自然界增添一抹新绿。 　　这就是低碳生活，只要我们从头一点一滴做起，并不困难。低碳生活是一种习惯，只要你努力，一定能养成；低碳生活是一种境界，只要你追求，就一定能实现；低碳生活更是一种责任，需要你我从自身做起。 　　晚上，我又做了一个梦，梦见家长的树林郁郁葱葱，家乡的小河鱼虾成群，家乡的空气愈加清新。 初二的生活作文 篇5 　　我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。 　　那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什布。之后。”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。 　　上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！ 　　从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。因此，自家的电费总是交得比别人多。 　　有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。 　　我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。 　　一个小时过去了，二小时。直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！” 　　我一骨碌爬起来，跑到厨房里。一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。 　　“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你。你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。仔细想想，我才恍然大悟！那时的我多么可笑呀！ 　　不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。 　　现在，我已经是八年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。 　　我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：朋友！” 初二的生活作文 篇6 　　回首茫茫金色十余载，记忆中有太多的快乐和悲伤。 　　时间如流水，不知不觉中，我们走进了向往已久的中学校园，可那里却并没有我们想要的生活，在进了中学的一刹那，我就明白童年已不再属于我。 　　偶尔在校园中，见到以前的同学，不过是淡淡的一笑，而这淡淡的一笑却也转眼既逝，取而代之的是对对手的警惕和冷漠，在那一刹那，我的心象冰一样寒，六年的友谊换来的只是这转眼既逝的淡然一笑吗？ 　　回首茫茫金色的十余载，回忆时，那最后的拥抱是悲伤的，那离别时含泪的微笑是苦的。可在心间的记忆却是甜的。 　　你们还记得吗？那一年的夏天我们迎着太阳疯跑，在冷清的月光中我们幸福的微笑。我们的日子是美丽而快乐的。 　　再见，那一去不反的快乐的日子，让我们把这份淡淡的记忆，这份美丽的友谊永远藏在心中。 初二的生活作文 篇7 　　奋斗了一周，终于可以在周末适当地放松一下，享受下生活的情趣。 　　独自缓行在怀府大道上，望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。 　　来到球馆，人很多，随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋，投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕，就安排同学跟我打比赛…… 　　开始了，从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来，好似火星撞地球。接着，我又发起了一波攻击，连续从对方的空位突袭。 　　第一局，后来者居上，我赢了。第二局，对手加强了对空位的防守，聪明起来了，不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了，所以就掉以轻心了，丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中，来到了赛点。第三局，我开始努力了，在对手的严密防守下，总能屡屡突破。我以10：7拿到了局点；思想已经飘渺，竟然在10：7的局势下连输两球，被打到10：9。心中想着：不能再这样子了，否则就不好打了。这个球，我集中精力，用心对待，在一番来回的对拉之后，我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置，对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利 　　这，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球带给了我快乐，它让我经历了一次次的蜕变，一次次的成长…… 初二的生活作文 篇8 　　清晨，灰蒙蒙的天空下着淅淅沥沥的小雨，细小得如花针，落在屋顶顺斜坡滑下，滴在地上作响。六点二十分，我走在去学校的路上，街边有些小店已经开门了，有些却还没开。路上的人大多都是早起的老爷爷老奶奶。公交车的声音还在耳畔回荡。今天明显有了凉意，我漫步在学校门口往里去，准备去班级放书包。于是我加快了脚步。 　　走廊里静悄悄的，可当我走上台阶时，眼前三班教室灯光的影子照在地上，我惊异：三班谁那么早？以前我到校时，一般只有一班亮着灯，今天三班怎么……我看了看手表，六点二十五分，没错啊！好奇心驱使我去看。 　　从门后看，一个瘦弱矮小的背影在我眼前，穿着那件蓝色校服，在一排排桌子中显得格外显眼。他在干嘛？正当我疑惑时，他转了过来，红通通的小手握着扫把，熟练的动作在来回重复。似乎，我看到了生活的笑靥，可仅仅是微微一笑，单单是画面的美好所让人觉得的。他在扫地？我的第一反应是：他应该昨天没做值日，今天来补做。可是我又想想不对，补搞卫生不是应该让老师看了才行，在谁都没看到的情况下老师怎么会相信他做了值日呢？ 　　这是，我站在门口静静地注视着他，从这组扫到那组，他也一直没发现我的存在，头一直低着看地上的垃圾。我发现，他的身影逐渐在我的眼前高大起来，他那双小手在我眼前也变得力大无比。那一刹那，我仿佛看到了生活的笑靥，又好似是那男孩露出的会心的笑。我回过神来，我得去吃早饭了。 　　雨还下着，我的眼前却浮现出那男孩的身影。 　　等我吃完早饭回来，同学一波又一波进入学校。走廊上，三班的灯光的影子依旧照在地上，响亮的读书声贯穿长廊，我慢慢地走着，一个个读书的背影中，那个男孩格外明显，我的目光一下就落到他的身上，还是那样瘦弱矮小，却不禁有股力量在喷发。 　　此时我才意识到原来他是主动地在为班级服务，为班级献出自己一份微不足道却又必不可少的力量。他的默默无闻，只有我看到了。但是这份默默奉献的精神将被所有人敬佩。 　　生活中，一次次转身的瞬间，也许你就会发现，自己看到了生活的笑靥，总有一些我们“看不见”的人，也许微弱，也许渺小，但因为他们，我们才能看见生活的笑靥。所以，让我们感恩他们默默的付出而带来的美好明天！感恩，感恩。 初二的生活作文 篇9 　　早听说我们游学营这期要拜访一位特别的琴师，我很好奇。星期六上午，我满怀期待来到了位于莲下神州的亦琴坊。 　　刚下车，映入眼帘的是一座老房子。“吟猱绰注须有度，抹挑勾剔应用功。”这是琴师高桂荣老师自撰自书的门联，真是意味深长啊！走进琴坊，粉墙绿瓦，满院藤萝，兰草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么朴素。 　　里屋看起来古色古香，十来台棕色的古琴静候着我们的观临。琴面十分光滑，我用手指轻轻划过五根琴弦，发出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好听！这时，大师出场了，文质彬彬的高桂荣老师讲起课来十分生动形象，他说：“古琴啊，就像人的身体一样，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一张圆板，是掏空的，后面是音箱，上下两个板合起来，上面的板代表天，下面的板代表地。”很庆幸高老师还向我们传授多年研究出来的“斫琴秘籍”，他说：“要制作这些古琴，首先呢，要选一种比较硬的木头，在模具上画出平面图，用刨子等工具挖出一点空隙，把面板加工成弧形，贴上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖两个传音孔，刮上灰，至少晾一个月左右；接着，刮灰刮上五次后，就可以将轸子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安装上去，第一次刮的时候还能看到那些灰，还要进行修补，古琴的不平整会影响琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一个月左右，再将琴弦安装上、调好音才完成。一台古琴就是一件精品呀！这样一件精品至少得花一年的时间才能完成，而我眼前这么多精品得花高老师多长时间呀！他真了不起啊！ 　　高老师不但斫琴的技艺精湛，而且弹琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，气质儒雅，在他手下，一首《流水》缓缓响起，只见他的手指拨弄着琴弦，弹出一阵阵清婉流畅的琴声，仿佛那汩汩流水流进我的心田…… 　　时光在这里变缓，缕缕幽香，悠悠琴声伴我们度过了一个悠闲、愉快的上午。高老师说：“弹古琴就是与心灵对话。”哦，我明白了，古琴难学，本是医生的高老师为什么能自学，成为这么优秀的琴师呢？那是因为他对古琴的深深的热爱，对生活的深深的热爱吧。我也要像他一样，做一个生活的有心人。 初二的生活作文 篇10 　　生活需要挫折，才会变得多姿多彩；生活需要挫折，仅有经过挫折，才能体会到成功的喜悦；生活需要挫折…… 　　生活需要挫折。“失败是成功之母”。失败就是挫折，有了挫折我们才会努力，这才会成功! 　　在上学期的期中考试。发下卷子，我看了一下，卷子很简单，我很快就做完了，我随便检查了几下，就把卷子放在一边，和同学交头接耳过了一会儿收卷了，我满怀信心的把卷子交了。回到家，还“夸下海口”这次必须能考一百分。 　　过来几天，卷子发了下来。我高兴地拿起卷子。“不是吧”我顿时傻了眼，呆呆的看着卷子，考了九十八分。并且错的题……唉真是“惨不忍睹”。一道题忘了加单位。一道很简单的算式得数错了。 　　我很后悔，后悔自我没好好检查。之后我把卷子上的错题好好看了一遍。之后的一次考试我考了好的成绩。 　　生活需要挫折。如果没有挫折，生活就像平静的大海，却没有浪花。如果没有挫折，生活就像一张白纸，那样单调。 　　生活需要挫折。像贝多芬，海伦凯勒……他们承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他们创造了一个有一个奇迹。 　　所以大家要记住，生活需要挫折!

题目是？还有什么要求