好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界 是否是比喻句

好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界怎样理解整个世界。这句话表达了：作者人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。

课文《散步》怎样理解“好像我背上同她背上的加起来就是整个世界”？理解：因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。

没有比喻，只有夸张

课文《散步》怎样理解“好像我背上同她背上的加起来就是整个世界”？理解：因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。

暗示了人到中年肩负着赡养父母抚养抚养孩子的重任，在家庭社会里都充满了使命感

我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给了我们生命,儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧连接在一起,构成了生命的整体

"我"背母亲,妻背儿子,从表面上看,"我"害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护.作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的热爱.生命就像一只永不熄灭的火炬,一代一代传下去.我背上的”是母亲.“她背上的”是儿子.“我背上的同她背上的加起来”是母亲加儿子.母亲加儿子,就是整个世界.

啊

文中的"我"和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,体现了"我"对生活的一种责任感,使命感.整个世界也就是由老年人,中年人,孩子组成.一个家庭是这样,一个民族乃至整个世界又何尝不是这样 所以说背起的是整个世界.这样大词小用,透露出作者的深意,他想说的意思超出了事情本身."我"背母亲,妻背儿子,从表面上看,"我"害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护.作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的热爱.生命就像一只永不熄灭的火炬,一代一代传下去.我背上的”是母亲。“她背上的”是儿子。“我背上的同她背上的加起来”是母亲加儿子。母亲加儿子，就是整个世界。我背上的加她背上的，就是我们一家。“一花一天国，一家一世界。”我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼，就是整个世界。就是中华传统美德的整个世界。我背上的是生命的源头，妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是整个世界。就是生命绵延的整个世界。

你好！因为：我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼，就是整个世界。就是中华传统美德的整个世界。我背上的是生命的源头，妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是整个世界。就是生命绵延的整个世界。

你好！因为：我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼，就是整个世界。就是中华传统美德的整个世界。 我背上的是生命的源头，妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是整个世界。就是生命绵延的整个世界。

我和她的压力大。也说明我俩的权力也大

因为，“世界”这个词是大词小用，突出来中年人的责任重大。

答：因为世界由老年人，中年人和孩子组成，所以说背起的是整个世界。作者的意义已超出了事情本身，实际上就是对老人的尊敬，对孩子的爱护。体现出作者对生活的热爱和对生命的真爱。

因为所以

啊呀！偶也在搜索这个答案哦！还好有位仁兄告诉偶答案素神马了！！！

"我"背母亲,妻背儿子,从表面上看,"我"害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护.

“整个世界”文中的"我"和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,体现了"我"对生活的一种责任感,使命感.整个世界也就是由老年人,中年人,孩子组成.一个家庭是这样,一个民族乃至整个世界又何尝不是这样 所以说背起的是整个世界.这样大词小用,透露出作者的深意,他想说的意思超出了事情本身."我"背母亲,妻背儿子,从表面上看,"我"害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护.作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的热爱.生命就像一只永不熄灭的火炬,一代一代传下去.我背上的”是母亲.“她背上的”是儿子.“我背上的同她背上的加起来”是母亲加儿子.母亲加儿子,就是整个世界.我背上的加她背上的,就是我们一家.“一花一天国,一家一世界.”我背母亲是尊老,妻子背儿子是爱幼.尊老爱幼,就是整个世界.就是中华传统美德的整个世界.我背上的是生命的源头,妻子背上的是生命的延续.生命的源头加上生命的延续就是整个世界.就是生命绵延的整个世界.粘贴的……别完全写一样喽，被老师罚站别怪我

我记得这是以前看过的一篇散文，意林还是读者上面的。我背母亲是尊老,妻子背儿子是爱幼.尊老爱幼,是中华传统美德.我背上的是生命的源头,妻子背上的是生命的延续.生命的源头加上生命的延续就是生命绵延的整个世界.

她想和你组词一个家庭，和你共患难，同欢乐。所以加起来就是整个世界。

“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给了我们生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧连接在一起，构成了生命的整体。如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生活中、人类社会中承前启後的一代中年人特有的心理感受。而“我”和妻子一起背着别人的时候，两个人都有共同完整的梦想，相互扶持 ，步伐一致，矢志不渝。那麼两个人不管风雨、贫富，此时都已经拥有了整个世界一般。

是.将你背上的与她背上的喻为世界

我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼，是中华传统美德。 我背上的是生命的源头，妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是生命绵延的整个世界。

都读四声

是

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给了我们生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧连接在一起，构成了生命的整体。如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生活中、人类社会中承前启後的一代中年人特有的心理感受。而“我”和妻子一起背着别人的时候，两个人都有共同完整的梦想，相互扶持 ，步伐一致，。那麼两个人不管风雨、贫富，此时都已经拥有了整个世界一般。

课文《散步》怎样理解“好像我背上同她背上的加起来就是整个世界”？理解：因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。

会不会有类比啊？！

这句话运用了动作描写，描写了我们的认真，小心翼翼，表现了中年一代人强烈的责任感，使命感。我们老师说的，纯手打，望采纳，助学习进步。

1。D2。信服、随意、分歧、伴同。3熬：忍受各得其所：指各人得到满足委屈：受到不公平的待遇或指责而心里难过4省略自己慢慢想5.太迟太迟总算挺不住6.大块小块......（直到）水泡7.我对儿子和母亲的爱8.（2）理解：这是三代人，“我”的一家三口和母亲；母亲是因为老了，累了，而作者也愿意背负；儿子因为年龄小，妻子愿意背负；“我”和妻子慢慢地，稳稳地走得很仔细，出于对各自背上的亲人的关爱，出于对生命的赞美和爱护；正如作者自己说的“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”的确，对于作者来说，就是整个世界，母亲为自己操劳了一辈子，到了垂暮之年，儿子应该好好让其享天伦之乐，作者也意识到了这一点，他小心翼翼地背着；儿子是未来的希望，是新生事物，是“我”的延续，所以，“我们”小心翼翼地，这对于作者来说，就是整个世界9.B

作为一个批判现实主义作家,莫泊桑以其敏锐的洞察力和非凡的艺术表现力,创作了大量脍炙人口的名篇佳作。在莫泊桑描写上流社会、城市小职员生活、外省生活(主要以作者家乡诺曼底为主)和普法战争等题材的作品中,那些描写最普通、最卑微的芸芸众生的生存状态,描写他们的遭遇和命运的作品,无疑具有独特的审美价值。令人惊叹的是,莫泊桑把那些卑微者在当时法国社会中生存空间已被严重挤压变形,生存环境遭到严重破坏的悲惨局面表现得淋漓尽致。就如作用力和反作用力的关系一样,消沉、堕落和自杀成了他们对这个社会的最后抗争。《散步》正是一篇这种类似于自然界“力”的关系的社会和阶级关系下卑微者的命运的佳作。《散步》写了一个名叫勒蜡的公司小职员在傍晚散步后终于自杀的故事。虽然小说只选取他生命的最后时刻作为描写的内容,却高度概括了勒蜡先生一生的不幸遭遇,反映了卑微者在强大社会势力压迫下的渺小和无奈,从而透射出十九世纪法国社会的黑暗和腐朽。我们可以说,这是一首卑微者的挽歌,也是一曲反抗者的颂歌———尽管这种反抗是如此的微弱和无奈,更是对黑暗社会的无情揭露。

词小用确bai有好几处。一处把母du亲要走zhi大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。2.作者的意思是什么呢?探究这个问题，要学会一种思想方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。“我”上有老，下有小，要照顾两头。两头都顾到，当然没有矛盾。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头，那么顾哪一头呢?“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。因为伴同儿子的时间还长，言下之意，父母风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让的，即使自己行走不便，也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，你瞧他，不哭也不闹。这一家多么和睦。孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风就会代代相传。再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。再从另一个角度去看，妻子的贤良，也是重要因素，“在外面，她总是听我的”，她对婆婆没有不孝顺的表现，当“我决定委屈儿子”，妻子丝毫没有争执。一般说，婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意

一是表明"我"和妻子尊老爱幼，她们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们"都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细"。 二是"我"和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的"我"和妻子--一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是对生活的使命感，当然要"慢慢地，稳稳地，走得很仔细"。作者运用这带有象征性的句子，写出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表现了中华民族"尊老爱幼"的美德。 "走得很仔细"表明"我"和妻子尊老爱幼的高贵品德。"整个世界"是指"老人"和"孩子"分别代表过去和未来两个不同的世界和时代。

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。《散步》教材分析邓芳、梁霞1、整体把握（1）题解文章选取“散步”这一件生活中的小事，来写家庭生活。“散步”既是本文的中心事件，也是凝聚亲情的纽带，更是全文的线索，是“散步”把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿了起来。（2）重难点1、学习以小见大、结尾提升主题的方法。2、学习本文用细节描写表现人物感情的方法。3、体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情，培养尊老爱幼的传统美德。（3）学法指导1、从体裁上看，这是篇散文，重在记事抒情，借“散步”之事抒浓浓亲情。2、从主题上看，是是对生活中美的挖掘和展现。文章写的是家庭生活中的相亲相爱，表现尊老爱幼的中华民族传统美德。3、从表现手法上，是以小见大。文章虽写的是一次散步、一个家庭，体现的却是一段人生、整个社会的血肉亲情。4、从人物刻画上，运用了语言、动作等细节描写的方法。细节描写如：“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"”5、从语言运用上看，颇具特色。语言质朴、舒缓，似拉家常。6、在诵读时，要着重领悟、品味生活之美。（4）课文结构家庭亲情——敬老爱幼时间：春天交代要素 地点：田野(1） 人物：“我”、“我”的母亲、妻子、儿子家庭的生活情趣和互敬互爱事件：散步第一层（2）：劝母亲散步 过程 第二层（3～5）：途中乐景（2～8） 第三层（6～8）：家庭温馨之情（5）主题《散步》这篇散文文字简朴可是字里行间却透出了浓浓的情。“亲情”这个亘古不变的主题，在莫怀戚的笔下似乎显得更加有力。作者通过“散步”这件小事，给我们读者展现的却是一个广阔的天空。作为家里的顶梁柱，“我”在散步产生分歧时，必须要出面处理——母亲要走大路，儿子要走小路。在处理过程中，既要尊老孝顺，又要爱幼。最后，我选择走大路，母亲却在这时适时出面阻止——决定走小路。温馨的一家人似乎给初春的田野画上了一抹亮丽的色彩。我劝母亲散步——关爱母亲我委屈儿子走大路——孝顺母亲母亲又决定走小路——疼爱孙儿我和妻背起了母和子——中年责任二、品味鉴赏散文贵在通过语言感受文中作者的情感以及思想，“形散而神不散”是散文重要的特点。我们主要通过品味散文的语言——字词句的分析来体会文章的美。（1）字词鉴赏1、今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。分析：反复使用“太迟了”，强调了我们对“春天”的期待，也凸显了我害怕母亲熬不过这个寒冬的心情。“熬”字，表现了寒冬中的母亲倍受折磨，随时可能撒手人寰，也表现了我对母亲的关心，以及因母亲躲过这个寒冬的庆幸之情。2、到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。分析一：“慢慢地”、“稳稳地”两个状语表现了我和妻子小心翼翼的形态，这是对母亲和儿子的爱护，也显示了作为中年一代的我们的踏实和稳健。“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”以小喻大，表现了母亲和儿子在我们心中的分量，他们是我们的整个世界。同时，我们背起的也是生活的重担，架起了两代人之间的桥梁，含蓄地影射出“我”这一辈人赡养老人、抚育儿女的重大使命。分析二：“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的责任。母亲和儿子都是“我”生命中重要的组成部分，正是他们才组成了一个和美温馨的家。一个民族乃至世界正是由这样无数的家庭组成，所以说背起来的是整个世界。（二）写景鉴赏，意在言外1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。分析：南方初春的田野，充满着生命的气息，“新绿、嫩芽、咕咕地”等词都让我们感受到了春天的生机勃勃，这样的春机，是母亲熬过了寒冬才看到的，母亲在这样的生机里也鲜活了，感受到了勃勃生命的气息。2、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。分析：描绘了诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思的内涵”。为我们诠释了小路那头的诱惑，点明了儿子要走小路的原因，也展现了母亲疼爱孙儿，理解孙儿的内心世界。炼句，揣摩作者情感（3）对称句式1、有的浓，有的淡。2、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。3、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。4、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。5、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。6、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。分析：作者运用对称的句子，事物成双成对，把两个方面集中在一起说，句式整齐，互相映衬。使我们读起来很有趣味，也使我们感受到了字里行间的所充满的“爱”。

我背上的是老人，妻子背上的是小孩，老人小孩和中年人加起来就是整个世界

课文《散步》怎样理解“好像我背上同她背上的加起来就是整个世界”？理解：因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。

求重置龙背3部和尼尔1

学习课文的语言,可以把注意力专门放在词句上.精美的语句反复揣摩,揣摩作者怎样遣词造句,悟出一点道理来,今后自己作文,就会灵活运用.第一段有一句：“母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.”这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现.“正因为如此”一句,又透露了“我”的文化修养.缺乏文化修养的人,话是不会这样说的.由此可以明白,表现什么情态,就要用什么样的语言.“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.”比况得多妙!从内容上说,有回环的关系,把母子关系一下子追溯到几十年前,把母子二人温顺的性格都表现出来了.这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时,说了由甲到乙,再由乙到甲,便可以构造出这样的妙句.两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分.例如：有的浓,有的淡.我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面.前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子.对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣.

1. 仿写散步600字左右作文 我家有个习惯，就是周五晚上一起去散个步，谈谈心之类的。 在一周的紧张学习生活过后，出去散散步时非常明智的，这让我感到全身放松，什么都不用去想了，但散步的时间像是沙，你越去握紧，它流的就越快，不一会儿这时间就稍纵即逝了。悄悄的，静静的，只留给心中一丝伤感。不禁在心中感叹道：时间过得真快。 现在出去散步，欢笑中却夹杂着严肃与伤感。一个严肃的问题摆在前方，那就是我的未来。伤感却只因时光飞逝，父母愈显苍老。我再也无法骑在父亲的肩上，再也无法回到那无忧无虑的童年。 小时候，幸福的一家三口在吃过晚饭后，出去散散步，多惬意啊！父亲与母亲各拉着我一直小手，在路灯的映衬下，愈显幸福。忽然遇到了一个小岔路，一条小路，一条大路。我想走小路，小路可以穿过公园；但母亲想走大路，她觉得小路不安全。而抉择的重担却落在了父亲的头上，经过短暂的思考。最终选择了小路，但是却对我说：“为了不让你瞎跑，骑在我肩上吧。”说着拉着我的手，一只手托起我放到了肩上。 父亲的个头虽然不是很高，但是身子十分的结实，肩膀也不例外，骑在上面十分有安全感。我像一个船长，拿着根树杈指向前方，父亲也就随着我指的方向走，十分的威风。父亲的每一步都走得十分的小心，仿佛他背负着的是整个世界。 我双手抓着他的大耳朵，笑呵呵的走着。慢慢的，我长大了。 现在，我依然保持着这个习惯，每周五依旧陪他们散步。现在我们又一次来到了当时的小岔路。父亲问：“走小路么？”从他的眼神中我看出了服从，我转过头看看母亲。母亲没有说话而是看着我。这次轮到我抉择了，我思考片刻，想了一会儿。用食指指着大道：“从这里走！这里平坦。”说着，我拉起他们的手，向远方走去。 这时我感到了，这握在手中的实在感却是这样的的强烈，父亲当年感到的重量，沉甸甸的。 这时，仿佛我手里握紧不放的是整个世界。 2. 仿写散步600字左右 我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中.我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸.面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予.母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的.我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱.母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻.但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……或者：我、爸爸、妈妈和奶奶晚上坐在电视机旁边看电视，可是我们却发生了分歧，爸爸要看足球赛，妈妈。 我。奶奶。 我、爸爸、妈妈争起电视机来，我急中生智，让他们恢复了和平.之后大家一致同意让奶奶看喜欢的电视.你扩充一下。 3. 仿写《散步》600字 散步 好久没有一家人一起散步了。 想想，以前是经常一起散步的呀！ 而现在，一家人走在一起，多了一份严肃和陌生。 今年，我刚上初一，本以为初中生活很轻松，可心里想的就是和现实不一样‘‘现实总是残酷的""我现在才相信这句话，只要稍微不抓紧，后面的都不知道。 记得，我以前还上小学的时候，一家人聚在一起，痛快地畅谈着今天的所见所闻。而现在，只能在灯下没头脑地仔细复习；以前，妈妈很少对我发脾气。 现在，却是不是地批评我一下；以前，爸爸很少干涉我。现在，把我管的连气也不敢出；以前，弟弟还小，总是很听我的话。 现在，没过一天就吵得鸡犬不宁…… 我觉得时间过得好快好快，我的脚开始没力气了，我的视线开始模糊了，头脑也快不听使唤了，心里总觉得好闷好闷…… 晚饭后，爸爸带我们去散步。 走在路上，爸妈一直在聊一些工作上的事。 而我和弟弟在聊学习上的事。路上没有一点欢声笑语，我心中不禁一凉。 人长大了，难道心也长大，不在充满童真了吗？ 我灵机一动，跑到爸爸妈妈面前，说，爸妈，我们去公园玩吧。 爸爸妈妈愣了一下，随即答应了。 到了公园，弟弟径直走到了一个深蓝色的跷跷板旁，招呼爸爸妈妈上去玩。他们刚开始不答应，可怎样都呦不过弟弟。 便答应了。 开始分组，我和妈妈一组。 爸爸和弟弟一组。 ‘‘1、2、3，开始"" 我和妈妈都使出了吃奶的力气，总算把爸爸和弟弟翘的高高的。 爸爸也不服输，把双腿使劲往下蹬，弟弟也不甘示弱，学着爸爸的样子，把脚往下蹬…… 天慢慢黑了，结束了我们的比赛。一家人都很疲劳，可我们都感到十分地满足和开心…… 回家后，我们洗澡后，趴在各自床上，都进入了甜蜜的梦乡……。 4. 仿写《散步》600字 本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。在这洋溢浓浓亲情的课文中，教学中我侧重让学生从此家庭中去领悟这份感情。为了使学生更好地理解我一方面让学生多读课文，从字里行间里去感受；另一方面我让学生去把握本文的细节描写，如：母亲和儿子发生分歧，“我”经过思考决定：“走大路”——走大路方便老人。“我”理所当然地照顾母亲，反映了对母亲的尊敬。母亲改变了主意：“还是走小路吧！”——走小路孩子感兴趣。母亲慈祥，想让孙子高兴。改变了主意，体现了母亲对孙子的喜欢和爱护。这两处细节描写，反映了两代人的具体心态，表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱，感情十分两分融洽的气围。此外我还侧重让学生能根据本文仿写与此主题类似的文章，从而让他们也能在实际生活中去找回可能失去了的亲情，特别像我们这的地方，很多年轻的父母都在外打工，照看他们的只有年迈的爷爷奶奶，虽然爷爷奶奶也很爱他们，可他们往往感受不到这份爱，因此通过本文让他们明白尊老爱幼是我们民族的传统美德。 比拟方法 拟物方法，把田野的绿比拟成被子或铺着的物品. 这段景物描写，突出了一个主题---对生活的热爱，对生的赞美和希望；这南方初春的田野，初春啊，万物复苏，希望也在这时播种；看那远处的一块一块的田野，田地，到处一片生机盎然的美景，这就是初春，这就是新生；树叶绿了，草儿发芽了；冰块融化了，春水来了，希望啊！特色就是：生机勃勃，语言向上，积极！生命是什么？初春又代表什么？朱自清说过：“春天像刚落地的娃娃”对了，这就是生命，这一派初春生机盎然的景象难道不会使人想起一件东西--生命吗？ 这个标题好，因为一切所见所闻所想都由散步而起，也就是说“散步”是全文的“线索”。换一个角度（从景物描写和抒情哲理的角度）：标题可为：《生命》，《幸福》，《希望》，或是这三者合起来《生命，幸福，希望》。.理由：叙事加抒情散文寓意深刻，此篇文章写初春散步，而其实散步之中自有深奥的人生哲理--通过散步，作者体会到了从来被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。2.理解：这是三代人，“我”的一家三口和母亲；母亲是因为老了，累了，而作者也愿意背负；儿子因为年龄小，妻子愿意背负；“我”和妻子慢慢地，稳稳地走得很仔细，出于对各自背上的亲人的关爱，出于对生命的赞美和爱护；正如作者自己说的“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”的确，对于作者来说，就是整个世界，母亲为自己操劳了一辈子，到了垂暮之年，儿子应该好好让其享天伦之乐，作者也意识到了这一点，他小心翼翼地背着；儿子是未来的希望，是新生事物，是“我”的延续，所以，“我们”小心翼翼地，这对于作者来说，就是整个世界 5. 模仿散步写一篇文章600字 散步，就是慢慢走路。人生苦短，光阴似箭。在短暂的人生里，你为何不让心灵有一段美丽的记忆？在诗意地散步中，你体会到的每一个美好的意境，都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。 选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径，放飞心灵的翅膀，细细品味人生的美好，细细地享受美丽的人生。 “春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，冬吟白雪诗。”如此微妙的境界，你不觉得“诗韵遗千秋”吗？ 散步至“曲径通幽处”，林阴夹道，好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中，犹如小石子坠入平静的湖面，荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼，染绿了清洁的空气，也染绿了心情。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑惑。 散步在“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新”的雨后春天，望着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，沐浴着“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”里，观赏着“芳草有情牵戏蝶，飞龙无主寄骚人”，此情此景，你不觉得神清气爽，赏心悦目？ 在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散步于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香”，你是否会“沉醉不知归路”，而“误入藕花深处”呢？ 在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排挞绕，楼前积水当湖看”，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，再加上远处“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。 就这样诗意地散步着。 诗意地散步是一种心灵的享受。回望散步留下的足印，那浅浅的脚印便在心里烙下了印迹。 诗意地散步让人生更加精彩！放慢你匆匆赶路的脚步吧！多一些诗意地散步，也让记忆的沙滩上多一些美丽的贝壳。 6. 仿写《散步》的作文 由于期末考试的来临，学习压力也随之增加，所以最近心情特别烦闷，心里总是浮躁的。 坐在电视机旁，手里拿者遥控器，从第一个台调到最后一个台，再从最后一个台调到第一个台，‘‘电视台干嘛一天到晚放一些哄骗小女生眼泪的青春偶像剧，或一些以揭秘他人隐私为乐的娱乐节目。真是无聊。 ""于是扔下遥控器，走进房间看书，‘‘现在是什摸社会呀？为啥现在的书尽写一些恋爱小说？难道不会写一些催青少年发奋读书，积极进取的书吗？""然后扔下书去睡觉，可翻来覆去睡不着，妈妈走进来语重心长地说：“心情不好出去走走，感受以下周围的环境，放松心情。”我缓慢地走在护城河边，夜晚沉甸甸地压在树梢和路灯的顶上，好象一大床黑色的棉被从天上没头没脑地罩下来。 陪伴我的，有刚刚沉睡的树木，略带咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，充满花香的空气。 ..还有旁边闪光的河带，岸边的薄雾，绛紫或淡蓝的牵牛花，月桂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静，走在这宁静的城市中，我的心里也感受到了一丝的宁静。 走在襄樊城中，就像川端康成在夜晚发现花未眠一样，我发现襄樊其实是一个很美很静的城市。 月亮高高的挂在天上，洒下瀑布般银白色的光，连绵不绝首尾相映的杨柳，像海浪一般覆盖了整个护城河。柳条在微风中轻轻的摇曳，调皮地荡在了平静的河面上，湖面上泛起层层涟漪，在明朗月色和微弱的月光的映衬下，像一条条的金项圈。 漫步在护城河边，这情景着意境与朱自清的《河塘月色》到有几分相似，不宁静的心也顿感宁静。 走到草坪边蹲下，青草尖儿上还吊着露珠，叶儿缝间镶嵌着些露珠，在光的照射下显得颗颗如珍珠，晶莹剔透。 轻轻地飞快地踏过草坪，真怕踩疼了它们。站在城墙下，抚摸这那些经历了多年风吹日晒已经发黑起壳的城墙砖，“也许这块砖染过哪为英雄的血，也许那块砖被哪位英勇的将军抚摸过，也许。 .”我静静地想。 城墙上生长了大片大片的青苔，虽然它们看起来很安静，但它们的存在，使古老的城墙也有了鲜活的生机。 静静地漫步在着宁静的城市，不知不觉就走到了河的尽头，心中已是满满的宁静。 城市宁静无声，像一个巨大的海绵，吸走了所有的喧哗，甚至也吸走了我心中的浮躁，让我的心也归于宁静。 带着颗宁静的心回家，感觉空气清新，心情放松，躺在床上就甜甜的睡着了。 7. 仿照《散步》写一篇亲情作文600字 我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。 我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨…… 阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。 面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！ 我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！ 我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上…… 我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！” 我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……

嗯，是，有本体喻体就可以，是

我和妻子人到中年，肩负着承前启后的重任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。形象的说明了我对生活有一种责任感，使命感。

爱是无私的,我对母亲的爱无私.妻子对儿子的爱也是无私的.两组形成对比.更说明这一点.

你那个农村

hack了马克龙流泪

这不是比喻句，是夸张句

1.一个老人，代表着已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。所以，一个老人加上一个孩子，那就是整个世界。 2.景物描写，烘托散步的心情，设置散步背景。“新绿”“嫩芽”“水泡”，展现了春天不可遏制的生命气息，是生命的呼唤。 3.（1）.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 （2).我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 写出了儿子的天真可爱，聪明智慧，话里充满了生活的情趣。 求采纳

hgfuthdd

心理描写……因为没有修辞手法╮(╯▽╰)╭

课文《散步》怎样理解“好像我背上同她背上的加起来就是整个世界”？理解：因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。