中班游戏小小马戏团教案

　　在做《马戏团》这篇阅读理解题的时候，你知道正确的答案吗？我给大家整理了《马戏团》阅读理解题目及其参考答案，祝大家学习进步! 　　《马戏团》阅读原文 　　①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。 　　②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。” 　　③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票?他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。” 　　④售票员开出了价格。 　　⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱?” 　　⑥售票员又报一次价格。 　　⑦这人的钱显然不够。 　　⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏? 　　⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!” 　　⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。” 　　⑾父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。 　　 《马戏团》阅读题目 　　1.第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：__________________ 　　2.第⑨段括号里补充说明的话的作用是：__________________ 　　3.第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在_____________________ 　　4.第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为：____________ 　　5.第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票;说他“心碎”是因为____________;说他“困窘”是因为______ 　　6.第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：(1)____________;(2)____________ 　　7.第⑾段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么?没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么? 　　 《马戏团》 阅读答案 　　1.这钱不是他的，是别人在帮助他 　　2.更突出父亲乐于助人的品质 　　3.他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象 　　4.他有8个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表演 　　5.他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因 　　6.(1)妻子扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了 　　7.父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人，解决了人家的困境 看了《马戏团》阅读理解答案的人还看： 1. 倒挂的油画2016年中考阅读题答案 2. 蝈蝈阅读题答案 3. 梦想成真阅读题答案 4. 可愿与我共结秦晋之好阅读题答案 5. 马戏团的猴子歇后语的答案

1.因为父亲知道那位先生需要尊严，不接受别人的施舍2、因为他们家比较贫困，集体看一场孩子们喜欢的马戏非常难得3、（1）这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。（2）这个父亲的嘴唇颤抖了，他（不敢相信售票员说的票价），又问了一次4、我理解，似乎是票售完了吧他们得到了帮助别人的快乐，比看马戏更有意义

1.这钱不是他的2.写出作者家也很穷3.兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象4.带全家人一起看马戏

父亲带我去看马戏，可是看见在我们前面的一家人没有带够钱于是我们把钱给了他们，而我们没有看马戏。 自己想的不要建议。

如果人的心灵也如大象般产生了“思维定势”，那么人将永远不能展翅飞翔，如果一个人，被“教条”所束缚不敢越雷池一步的话，将永是井底之蛙，坐井观天 本题首先要读懂寓言，准确把握其寓意，是做好此题的要害与关键所在；同时，要着力作到由内到外，由“大象”而“人类”，这样才能由特殊到一般，赋予其崭新内涵。【标签】

小题1:（1）一个观众访问某个很受欢迎的马戏团团长；（1分）（2）团长向来访者介绍了训练动物的装置；（1分）（3）访问者起贪婪之心要抢夺训练装置；（1分）（4）访问者被训练成善于模仿黑猩猩的丑角。（1分）（意思对即可）小题2:（1）照应作用。照应题目中的“秘密”。（2）交代情节。贪婪的人必将受到应有的惩罚。（3）塑造人物形象。完成了对团长这个“靠控制被人牟利”的形象的塑造。（4）揭示主题。批判了控制别人思想的人与社会，警醒世人不要受骗。（作用每个1分，分析言之成理1分。答对一点得2分，答对3点得6分。）小题3:答案一：小说的主题是贪婪的人必将受到应有的惩罚。（2分）理由是：（1）粗野无礼的参观者想要抢夺训练装置被团长收拾了。（1分）（2）团长处罚这个人，让他在动物园里当丑角。（2分）答案二：小说的主题是批判了控制别人思想而牟取暴利的人与社会。（2分）理由是：（1）团长用训练装置训练动物，令马戏团生意火红。（1分）（2）团长将参观者训练成模仿猩猩的丑角赚钱。（2分）答案三：小说的主题是警醒世人不要让人控制思想，不要上当受骗。（2分）理由是：（1）某马戏团红得不得了，每天前来观看的人络绎不绝。说明很多人上当受骗。（1分）（2）观众颇觉模仿黑猩猩的丑角不可思议还极其高兴地拍手鼓掌。（2分）（主题、分析，言之成理即可。） 小题1:试题分析：这是一篇微型小说，故事情节比较简单，根据题目的要求，按照时间顺序，概括出四个情节即可。小题2:试题分析：这是一道考查语段作用的题目，语段作用题的作答一般要从结构和内容两个方面考虑。结构作用主要是照应题目和交待情节；而内容作用则是塑造人物形象和揭示小说主题。小题3:试题分析：此题考查对小说主题的理解。从题干“关于小说《马戏团的秘密》的主题，见仁见智”的提示来看，其主题是多项性的，在理解上不必拘泥于一点。只要能够根据文意，言之成理，自圆其说即可。

1.因为这场马戏，颠覆了我以往看过的马戏带给我的所有快乐。2.插叙 3.突出对比以往看马戏的心情，为作者以后再也不去看马戏做铺垫4.白描，渲染。利用环境描写突出主题。“这笑是用血换来的”指的是马戏团用辛苦的训练换来大家的笑容5. 文章围绕马戏而写，”最后一场“突出作者的心痛和无可奈何，能够表达文章主题。

海葵有毒

A、蜷缩 迟疑 小瞧 肯定 B、躲藏 迟疑 歧视 赞扬 C、蜷缩 犹豫 歧视 喝彩 D、蜷缩 犹豫 鄙视 喝彩 2. 用横线画出揭示全文中心的句子。 第一次掌声： 第二次掌声： 参考答案： 1.C。 2.其实，人都是需要掌声的。……掌声是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。 3.她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。 4.同学们对英子的鼓励 赞扬。 5.因为掌声使英子明白了同学们并没有歧视自己，十分感动。 6.因为是掌声给了英子第二次生命。 +1 已赞过 相关知识 生命的掌声、阅读答案 4 生命 生命 阅读答案 生命赋 阅读答案 15 生命 生命的阅读答案克伦沃森写的 生命之蕊阅读答案 5 更多生命的掌声相关知识>> 相关搜索 生命的掌声阅读答案生命的掌声相关答案生命的掌声 阅读洛克王国马戏团的掌…山洪一样的掌声读后…什么的掌声yy上的掌声和笑声掌声响起来狙击 一样可 的感言： 不知道说什么，送你一朵小红花吧：） 2013-06-11

试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，还是好好学习吧

老虎哈雷 哈雷是一只两岁的雌虎，聪明伶俐，到阳光马戏团只有半年多时间，就学会了高台跳跃、走跷跷板、龙虎斗等好几个节目，很受观众欢迎。 高导演还想让哈雷学会一个节目火圈。 所谓钻火圈，就是做一个直径为1.5的大铁圈，竖在离地面约1米高的大铁架子上，空心铁杆里灌满易燃的油脂，驯兽员用火把点燃铁圈，霎时间烈焰腾空，驯兽员一声令下，威风凛凛的老虎从燃烧的铁圈里窜越而过。英国皇家大马戏团和俄罗斯国家大马戏团都有这个节目，十分叫座。这个节目看上去很惊险，熊熊燃烧的火焰似乎要把老虎吞噬了，其实窜越火圈只是一个短暂的瞬间，觉不会灼伤虎皮或烫焦虎毛。但所有的野兽天生都怕火，要让老虎克服对火的畏惧，勇敢的从烈焰中穿过去，并非易事。据统计，10只接受钻火圈训练的老虎，最多有一只能胜任这个节目。 训练动物演员，一般都采取食物引诱法。饥饿是最好的老师，在饥饿的催逼下，动物会变得十分听话。于是，马戏团把哈雷关进铁笼子，整整一天不给它喂食。 翌日清晨，虎笼被搬到专门训练动物用的一条狭窄甬道，甬道的中间支着燃烧的铁圈，甬道的另一头驯兽员用铁叉叉着一大块血淋淋的牛排。哈雷想要吃到牛排，没有其他途径，只有从燃烧的铁圈穿过去。在这之前，哈雷钻过空铁圈，纵身一跃，就从铁圈中央穿过去，姿势优美，身手矫健，一点儿也不费力。 此时，哈雷已饥肠辘辘，一闻到牛排的血腥味，兴奋地两眼放光扑到铁圈前，可是，一看到跳动的火焰，一感受到火的热量，立刻就停了下来，掉头后退。驯兽员晃动铁叉上的牛排大声吆喝，哈雷惊恐地颠跳着，委屈地咆哮着，就是不肯接近炙热的火圈。 从上午僵持到下午，牛排都变质了，驯兽员也累得筋疲力尽，哈雷仍不敢穿越燃烧的火圈。 高导演失望地说：“就像有的人患有恐高症一样，有的老虎患有恐火症，哈雷大概就属于这一类老虎。”训练动物演员，还有一个高招，就是适当的进行体罚。你不肯听话，鞭子伺候，或者用高压水枪射击，或者关你两天禁闭，看你还敢翘尾巴！但这类体罚，一般只适用调皮捣蛋的猴子或贪玩不肯专心的狗，不适合用在猛兽身上，尤其不能对老虎滥施暴力，老虎生性孤傲，很会记仇，稍有不慎，会闹出大乱子来的。对老虎这样的猛兽演员，通常只能采取柔怀政策。 到了傍晚，哈雷已饿得四肢发软，嘴角溢出大口唾沫，再不给它喂食，怕会饿出病来的。高导演只好下令停止训练：“算啦，取消老虎钻火圈的节目吧，瞧它见着火就跟见着鬼似的，没希望啦！” 驯兽员老章不大甘心，提议说：“要不到圆通山动物园请宋大妈来帮帮忙，或许会起点作用。” 马戏团的动物演员大部分来自动物园，排演节目时若遇到犟头倔脑不听话的角色，便会去动物园请来从小把它们养大的饲养员。动物对从小把它们养大的饲养员有一种特殊的感情，饲养员配合驯兽员一起调教，效果要好得多。 驯兽员老章所说的宋大妈，就是哈雷在动物园时的饲养员。哈雷的妈妈是一只患有心脏病的母虎，产下哈雷后就死了，是宋大妈一手抱养大的。 高导演想了想，点点头说：“好吧，那就请她来试一试。” 驯兽员老章跑到圆通山动物园找宋大妈，却扑了个空。三个月前，宋大妈为了给毒瘾发作的儿子筹钱买海洛因，偷了动物园一对小孔雀，拿到花鸟市场去卖，发现后被开除了公职。驯兽员老章找了好几天最后在垃圾场找到了正在捡破烂的宋大妈，把她带进马戏团。 宋大妈衣衫褴褛，身上发出一股垃圾场腐酸的臭味，娇滴滴的女演员纷纷掩鼻躲避。 哈雷还没沾染上人类社会嫌贫爱富的坏毛病，见到宋大妈亲热得不得了，脖子在宋大妈腿上来回摩擦，还伸出舌头去舔宋大妈脏兮兮的鞋子，宋大妈叫唤它的名字，它就呼噜呼噜从喉咙深处发出一串欢快的叫声，宋大妈伸出黑黢黢的手抚摸它的脑袋，它会高兴得在地上打滚，乖得就像一只大猫。 久别重逢，“母子”相会，情景很是感人。 遗憾的是，将哈雷移到训练甬道，隔着燃烧的火圈，宋大妈大声叫唤，哈雷却又望着明亮的火焰畏缩不前了。 “跳呀，宝贝，我的小哈雷，为了我，你就跳一次吧！”隔着火圈，宋大妈张开双臂做出拥抱状

读书是学习，读书是充实，读书是体味 文化 ，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。下面给大家分享一些关于黄蜂筑巢的 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 黄蜂筑巢 到了 霜降 的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现，却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。 秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。 黄蜂的家族里，大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。 我听见了这声音，不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上。它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋光里。 A秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的 芭蕾舞 演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样的鲜明美丽。 B那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版画。那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼，生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。 它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。 小家伙! 你原来是如此自爱呢! 可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅马蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子还大着。 黄蜂就是马蜂，春天时竞在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡嘤嘤，不时地有起飞和返航，小小的阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。 从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性、非常善解人意的.它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。 后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊! 再后来，就是 寒露 、霜降了。 它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。 明日 立冬 。明年请务必再来聚会呵，小家伙!(选自《周涛 散文 》人民文学出版社2005年5月第1版) 1.文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读 文章 ，填写表格。 黄蜂的举动作者的感受 第一次 第二次 2.文章写黄蜂“筑了巢”的生活，突出了黄蜂哪些性格特点?此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化? _____________________________________ 3.把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么?(至少写两点) _____________________________________ 4.文章A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。 _____________________________________ 参考答案： 1. 黄蜂的举动作者的感受 第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情) 第二次整理触须(整顿自己)怜爱(赞叹、赞赏) 2.特点：勤劳，无伤人之心(不主动攻击)。变化：原以为黄蜂好斗(是亡命之徒)，忽然发现它有灵性，善解人意，后觉得它可爱。 3.(示例) (1)面对死亡要乐观、坦然。 (2)对生活要热爱。 (3)人类应该与自然和谐相处。 (4)人类应该向动物学习。 (5)人类应该有一个正确的生死观。(意思对即可) 4.(示例)A处： (1)语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。 (2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄蜂临死前环境的优美，突出了黄蜂的优雅与凄美。B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画纯金之黄与无月之夜的浓黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美。(意思对即可) 黄蜂筑巢的阅读答案相关文章： ★ 《马戏团》阅读理解答案 ★ 关于《昆虫记》读书心得10篇 ★ 《昆虫记》阅读感想四年级作文范文10篇 ★ 新GRE阅读36套译文整理 ★ 最新GRE阅读36套译文精选 ★ 黄蜂筑巢 阅读理解答案 ★ 新GRE阅读36套译文合集

问题一：梵高为什么会得精神病？ 梵高，他当时自己的艺术创作，不被别人认可，在当时的社会，不接受他的艺术思想，但他还是执着的坚持。最后压抑，悲观，厌世，所以自杀了。死的时候，才37岁。上面的答案是胡扯！荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。　梵高是一位具有真正使命感的艺术家，梵高在谈到他的创作时，对这种感情是这样总结：“为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了；不过这都没关系……”. （这是梵高自己说的话） 问题二：梵高为什么会得精神病？ 1853年 3月30日生于荷兰南部布拉邦特的格鲁特u30fb曾 鸢尾花（点击看大图） 德特，是荷兰新教牧师泰奥多勒斯u30fb梵u30fb高(1822-1885)和安娜u30fb科妮莉娅u30fb卡本特斯(1819-1907)的长子。 1855年 2月17日，文森特的妹妹安娜u30fb科莉妮娅u30fb梵u30fb高诞生。 1857年 5月1日，梵u30fb高一生的知己、他的弟弟提奥诞生。 1859年3月16日，妹妹伊丽莎白u30fb梵u30fb高诞生。 1861年 梵u30fb高画了人生第一幅素描――《猫》，但在母亲的夸奖中顺手撕毁了。 1862年 3月16日，妹妹威廉敏娜u30fb梵u30fb高诞生。 1866年 于泽芬伯根寄宿学校作最早的图画。 1866年 从曾德特的乡村泽文伯根的寄宿，梵u30fb高进入蒂尔勃格的文法学校。 1867年 5月17日，弟弟科尼利斯u30fb梵u30fb高诞生。 1868年 3月离开蒂尔勃格文法学校。 1869年 3月进古皮尔艺术公司海牙分店当店员，后又去布鲁塞尔分店工作。 梵高作品(20张) 1871年 举家迁往赫尔瓦尔特。 1872年 开始与提奥通信，后者在上学。 1873年 5月，文森特迁往伦敦分店，爱上了房东女儿厄休拉u30fb洛耶，6月，提奥进入古皮尔公司布鲁赛尔分店工作。 1874年 向厄休拉求婚失败，回荷兰；10月至12月在巴黎古皮尔总公司，后返伦敦。 1875年 5月，被调往巴黎古皮尔公司，热衷于神秘主义和宗教。10月，其父母迁往埃顿。 1876年 3月被古皮尔公司解雇；得到根据米勒《晚祷》刻制的版画。4月在英国拉姆斯盖特当教师，后又在艾尔沃思当助理牧师。12月返埃顿。 1877年 1月至四月在多德雷赫特书店任职，5月赴阿姆斯特丹，和叔叔扬同住，为投考神学院积极攻读。 1878年 7月，放弃在阿姆斯特丹的学习，在埃顿作短期逗留后，于8月入布鲁赛尔为期三个月的福音传道学校，但未能取得牧师的任命。赴蒙斯附近博里纳日矿区，作非正式传教。 1879年 由于工作过于热情，被教会解雇，这段悲惨的经历给他打下了印记；后开始的流浪生活；阅读狄更斯、斯托、雨果、莎士比亚和米什莱的著作；推崇夏尔u30fb德u30fb格鲁、伦勃朗、吕斯代尔、巴比松画派和海牙画派的艺术；由于贫困失望，对生活失去信心；开始画素描。 1880年 与家庭日益疏远的时期。春游奎姆，住在矿工家，开始创作的道路；临摹米勒作品。10月，赴布鲁赛尔，学习透视学和解剖学。与布鲁赛尔之荷兰籍画家凡u30fb拉帕德来往；提奥给予经济支持。 1881年 埃顿时期(1881年4月12日-1881年12月30日)，4月，离布鲁赛尔，去埃顿与父母同住；向新寡表姊凯u30fb沃斯求婚不成。12月与家庭发生龃龉，离家赴海牙。 1882年 海牙时期(1881年12月31日-1883年9月12日)，跟表姊夫安东u30fb莫夫学画；开始与怀孕的、被遗弃的克拉西娜(“西恩”)u30fb玛丽亚u30fb霍尔尼克同居中，并因此与莫夫决裂。8月，凡u30fb高一家迁至埃因霍温附近纽南；搜集英国报刊插图，画了许多素描和水彩。 梵高风景画(17张) 1883年 德伦特及纽南时期(1883年9月-1885年11月27日)，9月，与西恩，赴荷兰北部之德伦特作画。开始画油画。12月回到荷兰南部之纽南，起初与父母同住，后来离家独住。 1884年 画水彩和“织工”习作；与父亲关系紧张；与凡u30fb拉凰德甚为相得；6月研读欧仁u30fb德拉克洛瓦的色彩理论；与本村姑娘玛戈特恋爱，以不幸结局告终。 1885年 安特卫普时期(1885年11月28日-1886年2月28日)，为《吃土豆的人》绘制了约五十幅农民头像；3月26日父亲骤然去世，为埃米尔u30fb左拉之《萌芽》及其他现实主义作家之作品深深打动；10......>> 问题三：凡高的精神病是怎么得来的 荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛备尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活 *** 、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今饮誉世界。 梵高出生在荷兰一个乡村牧师家庭。他是后印象派的三大巨匠之一。 梵u30fb高年轻时在画店里当店员，这算是他最早受的“艺术教育”。后来到巴黎，和印象派画家相交，在色彩方面受到启发和熏陶。以此，人们称他为“后印象派”。但比印象派画家更彻底地学习了东方艺术中线条的表现力，他很欣赏日本葛饰北斋的“浮世绘”。而在西方画家中，从精神上给他更大的影响的则是伦勃郎、杜米埃和米莱。 梵u30fb高生性善良，同情穷人，早年为了“抚慰世上一切不幸的人”，他曾自费到一个矿区里去当过教士，跟矿工一样吃最差的伙食，一起睡在地板上。矿坑爆炸时，他曾冒死救出一个重伤的矿工。他的这种过分认真的牺牲精神引起了教会的不安，终于把他撤了职。这样，他才又回到绘画事业上来，受到他的表兄以及当时荷兰一些画家短时间的指导，并与巴黎新起的画家（包括印象派画家）建立了友谊。 梵u30fb高全部杰出的、富有独创性的作品，都是在他生命最后的六年中完成的。他最初的作品，情调常是低沉的，可是后来，他大量的作品即一变低沉而为响亮和明朗，好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难，以表达他强烈的理想和希望。一位英国评论家说：“他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西，这就是太阳。”他的画面上不单充满了阳光下的鲜艳色彩，而且不止一次地下面去描绘令人逼视的太阳本身，并且多次描绘向日葵。为了纪念他去世的表兄莫夫，他画了一幅阳光下《盛开的桃花》，并题写诗句说：“只要活人还活着，死去的人总还是活着。” 在历史的角度来讲，梵高的确是非常超前的画家。 他作品中所包含着深刻的悲剧意识,其强烈的个性和在形式上的独特追求,远远走在代的前面,的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象,他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生。在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。他直接影响了法国的野兽主义,德国的表现主义,以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画家像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的 *** 令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤, *** 也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。 他的作品如此美丽、有深度...看似幼稚不规范如孩童描画的线条可见梵高有着不老的童心和不安分的创作欲，苍劲有力而有多变瓢泼的笔速让人感到他内心无比疯狂、热烈，好像冰山下已在画中爆发的火种。是的，梵高的画总是充满灵气的！ 看着梵高一幅幅绝世作品，真令人叹为观止，我想起以前对他和他的画的亵渎，羞愧万分。同时，我想到了梵高穷苦悲惨的一生，他不仅是个名副其实的穷光蛋，而且还患有精神病。1888年，他在与好朋友高更激动争论艺术的思想时，第一次精神病发作，为了证明自己的观点，他毅然割下自己的耳朵。1889年，他被送进圣雷米精神病院。1890年7月27日，......>> 问题四：梵高是个精神病为什么那么聪明 聪明是相对来说的，他只是某一方面厉害。 天才与疯子只有一线之隔，看有没有人欣赏了，如果有牛逼的人物理解了他，说他非常好，他就是天才，普通人只会说他神经病。古今中外死后才出名的多了去了。 问题五：梵高是不是疯子 梵高真的有精神病吗 是的，有。但梵高不算疯子，只有阶段性不正常。 他后期有精神疾病，最后还自杀了。 文森特u30fb威廉u30fb梵u30fb高(，1853-1890)，中文又称凡高，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。 梵u30fb高早期只以灰暗色系进行创作，直到他在巴黎遇见了印象派与新印象派，融入了他们的鲜艳色彩与画风，创造了他独特的个人画风。他最著名的作品多半是他在生前最后二年创作的，期间梵高深陷于精神疾病中，其最后在他37岁那年将他导向自杀一途。在梵高去世之后，梵高的作品，《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的行列。 梵高的作品目前主要收纳在法国的奥赛美术馆，以及苏黎世的kunshaus美术馆。 问题六：梵高得的是什么精神病 他 患的是精神分裂证。精神病多在青壮年时期发病，当现实给了梵高冲击时，梵高会间歇发作，他对事物很执酌，而现实总与他事与愿违，由于没有及时得到救助在病态心理的支配下最后导致精神分裂了其实也是他对艺术的狂热所导致的，加上基因的遗传。 问题七：梵高的精神疾病对其作品有哪些影响 所以我更倾向于认为梵高有精神病之说更接近一种传奇性的人物刻画手法，梵高的作品和精神病之间没有直接的必然联系，精神病仅仅是对梵高喝多了苦艾酒之后表现出来的不正常行为的解读。 按照当时的观点，只要是经常喝酒（应该是苦艾酒）的人都被看做是精神病患者。劳特列克（电影《红磨坊》里的侏儒画家）就因为喝酒被送进了精神病院里，后来画一些马戏团场景证明自己没有精神病，最后还是被放出来了。就是在这种情况下，也没有人把劳特列克和精神疾病联系起来。 梵高是不是确实有精神疾病，这点不太好确定。 在印象派和后印象派画家之中在绘画时喝苦艾酒是一件非常流行的事情，苦艾酒可以致幻，喝了苦艾酒之后看到的世界会呈现出色彩斑斓的 问题八：梵高是怎么变成精神病的？他的父母知道他是精神病吗？ 不是因为外界原因变成的精常病，这种艺术创作者多多少少都有点自闭，他父母应该知道，他死的时候他父母还没有死，而且他弟弟还看望过他 问题九：梵高患精神病的因素分析(从生物,心理,社会三个因素分析) 你所说的生物因素，我想就是生理因素吧。我理解为：生理因素就是梵高的大脑某块区域产生了不正常的现象，某些物质的分泌可能不在正常范围内。可能跟她的大脑受过伤、受过撞击有关系。 心理因素：梵高的性压抑、画地为牢的个性决定了他有抑郁症。我们可以理解为他有强烈的疑病素质，从小悲催的童年生活，给了他严重缺乏的安全感。因为本我的过早停止生长，导致他的心理成熟度还只是停留在十几岁这样。但就是这样，越幼稚的心理，就越有发达的想象力和创造力。 社会因素：当时梵高的生活环境，亲人和朋友的不理解，社会的萧条、人们的无知肤浅，都是很明显的诱导因素。 一个悲剧的产生，往往都是多方面因素共同造成的。

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是提高学生阅读能力的重要途径，高效的语文教学有助于学生阅读能力的提高、写作技巧的提升，更有助于培养学生良好的语文综合素养。近年来，随着新课改的深入，对小学语文教学的要求不断提高，如何将阅读与写作有效契合是新课改对小学语文教学提出的要求，本文通过分析小学语文阅读与写作有效契合的重要性、当前存在的困难和问题，研究阅读与写作有效契合的途径。《义务教育语文课程标准》指出，阅读与写作在义务教育阶段对学生搜集和处理信息能力、审美能力的提高具有重要作用，阅读和写作教学是教师、学生、文本对话的过程，阅读和写作教学是语文教学工具性、人文性统一的体现[1]。对于小学语文教学来说，随着新课改的不断深入，小学阶段的阅读教学、写作教学、阅读与写作关系逐渐成为广泛讨论的课题，与传统的重阅读轻写作不同，新课改要求小学语文教学必须找到阅读与写作的契合点，以读促写，提高语文教学水平。一、小学语文阅读与写作有效契合的重要性在传统的小学语文教学实践中，阅读教学和写作教学被看作两部分内容，这种将阅读和写作分离的教学模式，不仅不利于提高语文教学的完整性和效率，也不利于学生阅读和写作能力的提高。促进小学语文阅读和写作的有效契合，对于小学阶段语文教学具有重要意义[2]。首先，有利于语文教学更加契合“新课标”的教学理念，新课标提出的全面提高学生语文素养，不仅仅包括学生的阅读素养，也包括写作素养，促进小学语文阅读与写作有效契合，能够理顺语文教学中，阅读与写作教学的关系，写作教学不从属与阅读教学，二者相辅相成。其次，写作能力是义务教育阶段培养学生的主要任务之一，写作教学要为培养学生写作能力服务，割裂阅读教学与写作教学，往往导致学生写作缺乏素材，在阅读学习中学习到的知识和技巧难以应用到写作上，促进小学语文阅读与写作有效契合，就是要以阅读促进写作、以写作促进阅读，学生将阅读学习中学习到的知识、技巧应用到作文写作中，再将通过写作发现的不足反馈到阅读学习中，更加有目标的进行阅读。此外，小学语文阅读与写作有效契合的重要性还体现在当前小学语文教学模式迫切需要转变、学生阅读和写作能力亟待提高等方面。二、当前小学语文阅读与写作教学普遍存在的问题随着新课改的逐渐深入，小学语文教学改革也逐步推进，并取得了较好的成绩，但通过考察部分地区、部分学校的小学语文课堂教学可以发现，其阅读和写作教学还存在一些问题。首先，教师教学理念及模式陈旧，阅读教学与写作教学割裂，过度重视阅读教学轻视写作教学。其次，课程安排存在重视阅读轻视写作的现象，部分学校课程安排阅读课程数量与写作课程数量相差悬殊，每周写作课程普遍在两节左右，而阅读课程多达八节[3]。第三，教学方法不科学，阅读教学以课堂讲解为主，学生主动阅读、思考的时间少，写作教学以写作练习为主，尤其缺少“说”的内容。第四，学生阅读能力与表达能力不平衡，由于阅读教学与写作教学课程数量存在不平均的问题，导致学生阅读能力普遍高于表达能力。三、小学语文阅读与写作有效契合途径小学语文教学在义务教育阶段具有重要地位，促进小学语文阅读与写作的有效契合，有助于小学语文教学契合新课标教学理念，促进小学语文教学水平提高，促进学生全面语文素养的提升。第一，转变教学理念，贯彻新课标对小学语文教学的要求，在重视阅读教学的同时加强写作教学。教务部门应该根据新课改要求，在咨询语文教学专家基础上，制定语文课程计划；教师要根据学校制定的教学计划，根据学生具体情况，合理安排阅读与写作教学，不可偏废；教师必须正视写作教学的重要性，要认识到写作教学有助于提高阅读教学，将写作教学作为与阅读教学并重的教学任务。第二，立足文本阅读教学，促进学生写作技巧的提高。小学阅读教学所使用的文本是根据小学生身心发展水平所选取的，以文本为中心，从文本形式、内容两个角度，开展阅读教学，并有意识的引导学生学习文本的篇章结构、段落布局、内容选材、行文技巧，在阅读训练的同时，潜移默化的培养写作能力。比如，人教版新课程小学语文六年级上册第2篇课文《山雨》的教学，教师可以引导学生在学习文章结构及行文后，安排学生仿写自己听雨、看雨的一次经历，或者为这篇课文增加段落，在文后补充内容。第三，丰富教学方法，提高学生语文全面素养。阅读教学和写作教学的主要目的是培养学生的阅读能力和写作能力，因此，阅读和写作教学都应该将学生作为主体，教师积极组织和引导学生思考、练习，在具体的教学实践中，针对阅读教学，可以采用小组合作教学法，将学习任务分配给各个小组，学生自主阅读、思考、讨论，提高学生阅读和合作能力；针对写作教学，不仅仅要重视书面写作教学，还要重视培养学生口语表达能力，比如，设置课前演讲培养学生表达能力，或者利用读书会形式的教学方法开展口语表达教学，即在写作课上先引导学生阅读经典文本，让学生转述故事等；此外，还可以利用排演情景剧等形式，教师引导学生阅读经典名著片段，学生自主讨论、改编名著，写作情景剧剧本，并演出，可以培养学生语文综合能力。第四，培养学生良好的阅读和写作学习习惯。小学语文阅读和写作有效契合不仅仅需要教师教学的努力，还需要学生的配合。在传统的教学模式下，学生已经养成了重阅读轻写作的习惯，大部分学生阅读能力较高而写作水平比较差，在这种情况下，学生必然会喜欢阅读学习厌恶写作练习，这就需要教师引导学生提高对写作的认识，循序渐进的培养写作能力，提高对写作练习的兴趣，最终养成良好的学习习惯。首先，教师要培养学生精度、通读相结合的阅读习惯，提高阅读效率。其次，要培养学生摘抄、做笔记的习惯，尤其是小学生普遍爱好阅读故事性文本，教师应该引导学生不仅仅关注故事内容，还要关注文本的结构、行文技巧、语言表达。再次，要引导学生对优秀文本进行摹写、仿写，不断提高写作能力。最后，要引导学生以写作作为阅读目的，不断提高学生对写作的兴趣。小学语文教学在小学教育乃至义务教育阶段都有着奠基作用，重视小学语文教学，就是抓住了小学教学的关键。新课标对小学语文教学提出的全面培养学生语文素养的要求，将阅读和写作的有效契合提高到至关重要的地位，促进小学语文阅读与写作有效契合，是深化小学语文改革、提高教学水平、培养学生阅读和写作能力的重要途径。

这位知友，《大头儿子和小头爸爸：地铁马戏团》是2008年少年儿童出版社出版的图书，拼音助读 全彩设计 童心童趣作者是郑春华。作者简介郑春华，我国著名儿童文学作家，中国作家协会会员，在儿童文学创作领域成绩卓著。著有《紫罗兰幼儿园》《贝加的樱桃班》《非常小子马鸣加》等多部作品，作品曾荣获“冰心图书奖”、“国家图书奖提名奖”、“全国优秀少儿读物一等奖”等多项国家级奖项。其代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为我国优秀原创儿童文学最典型的代表作品之一，由它改编的同名动画片风靡全国，深受小读者喜爱。内容简介《大头儿子和小头爸爸(拼音版):地铁马戏团》精选了十五个关于大头儿子和小头爸爸的生活小故事，在贴近生活和心理的现实基础上融入了作者合情合理的想象，是质量上乘的低幼文学作品，全文配拼音。

第15个题

《锅匠，裁缝，军人，间谍》（[英国] 约翰·勒卡雷）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1tvin6u0RaZsgmch0I67YzA 提取码：yt1l书名：锅匠，裁缝，军人，间谍作者：[英国] 约翰·勒卡雷译者：黄骧豆瓣评分：7.6出版社：译林出版社出版年份：2002页数：350内容简介：“锅匠,裁缝,军人,间谍”是闻名国际的间谍小说大师约翰·勒卡雷(John Le Carre)继他的成名作“冷战中的间谍”后所出版的又一部轰动世界文坛的畅销书。这本小说的书名很新颖,也很费解,但是它却很明白地点明了题意。四个人当中,有一个是敌方的间谍。这部小说的重心,是在查明谁是潜伏在“英国秘密情报局”(即书中所称的“马戏团”)最高阶层的一个双重间谍。毫无疑问,他是 “莫斯科中央”在几十年前安置在“马戏团”逐级升任现职的一只“鼹鼠”。同样毫无疑问的是,他必定是四个高级情报员中的一个。这四个都是又优秀又复杂的人物。他们共事多年,虽然他们的性格各不相同,但彼此能互相尊重,互相依靠。奉命秘密查出那只“鼹鼠”来的是曾任“马戏团”副首长的乔治·史玛莱,他在“马戏团”首长康特洛尔去世后被迫退休。他是那四个涉嫌的高级情报人员的旧同事, 他可能比他们更优秀也更复杂。来自英国内阁“白厅”的一个高级官员问他:“你肯负起肃清‘马戏团"内部的责任吗?你肯瞻前顾后,去做一切该做的工作吗?” 于是史玛莱像一个夜行的盲人似的开始摸索,他追溯“马戏团”近几年来挫败的历史,他钻进尘封的旧档案里去寻找答案。忧郁去世的前任局长康特洛尔的临终前的 “疯狂”,杰姆·普里度(即艾里斯)背上的两发捷克子弹,“马戏团”里的倾轧和分裂;突然来临的苏俄情报来源(即“墨林来源”),和他那美丽妻子的不贞等等,都在他的调查和分析之列。然后作者约翰·勒卡雷在读者面前展开了一个由保镖,眼线,通信员,窃听员,观察员,跟踪员,“剥头皮”员和“鼹鼠”等所构成的神秘的间谍世界。记忆力像电脑一样好的史玛莱,在一团乱丝中一点一点地理出头绪来,直到他在读者渴望中解开俄国秘密情报头目所设计的“最后一个聪明的结”为止。“锅匠,裁缝,军人,间谍”在去年六月出版后不久就列入美国“时代”周刊“十大畅销小说名单”,七月一日名列第七,八日名列第六,二十二日升到第四位,从此销路扶摇直上,到八月十九日就跃居第一位。直到今年三月底,才退出时代畅销小说名单。一本间谍小说能名列“十大”名单达九个月之久,是很难得的事情。更难得的是,“锅匠,裁缝,军人,间谍”在发行后没多久就获得了美国权威书评家们的青睐。去年六月二十四日的“时代”周刊说,“锅匠,裁缝,军人,间谍”是 “今年到目前为止的最佳小说之一”。并且说这本书是“约翰·勒卡雷以前所写的几本惊悚小说中所展示的各种优点的总结合”。名书评家普斯考特在去年六月十七日的“新闻周刊”中说:“万一你有点怀疑,我可以告诉你约翰·勒卡雷仍旧是写结构精细的间谍小说的大师。你读这本小说到三十页的时候,就会紧张得喘不过气来,而且会后悔不该浪费许多时间来读伊恩·佛兰明的‘○○七情报员"小说集。”去年六月三十日的“纽约时报书评周刊”上更从封面起刊出了全长约八千字的书评,对“锅匠,裁缝,军人,间谍”赞誉备至,说这部“情节曲折、充满智慧的小说是约翰·勒卡雷所写的七部著名小说中最好的一部。”这些书评之所以可贵,是由于“锅匠,裁缝,军人,间谍”不是一部权威书评家们不屑一顾的间谍小说。美国每年出版的侦探和间谍小说在三百种以上,读者爱看,出版商赚钱,但是在文学批评家的心目中,这些小说却都是不值得置评的“文学的私生子”,畅销不畅销都一样。“锅匠,裁缝,军人,间谍”之所以能受到书评家们的重视,实在是由于它是一本“真正的文艺小说”,而作者约翰·勒卡雷则是一个“真正的文艺小说家”的缘故。不过,想在这部小说中寻找像“七号情报员”詹姆斯·邦德一样的英雄人物的读者,读完这本书一定会感到失望,因为这本小说里没有高视阔步的情报员,没有新奇的装备,没有暴力,没有色情,甚至于只有一次枪战。勒卡雷所创造的“超级情报员”乔治·史玛莱,照“纽约时报书评周刊”的说法,是一个“反邦德”型的人物, 他是一个矮胖的中年人,他是一个戴眼镜的牛津大学毕业生,他爱读十七世纪德国文学著作,他穿着质地讲究却并不合体的服装。他不但不像邦德那样到处留情,连自己的妻子都不能保住。他看上去像一个谦逊的银行职员,事实上,他当然是全世界最好的情报员。他可怜的外表里包藏着一个擅长推理的头脑和一颗坚强无比的信心。他是战后英国有良心和血性的绅士的代表。作者简介：约翰·勒卡雷，原名大卫·康威尔，1931年声誉英国。18岁被英国军方情报单位招募，担任对东柏林的间谍工作；退役后在牛津大学攻读现代语言，之后于伊顿公学教授法文与德文。1959年进入英国外交部，同时开始写作。1963年以第三本著作《柏林间谍》一举成名，知名小说家格林盛赞：“这是我读过的最好的间谍小说！”从此奠定文坛大师地位。勒卡雷一生得奖无数，包括1965年美国推理作家协会的爱伦坡奖，1964年的英国毛姆奖、James Tait Black纪念奖，1988年获颁英国犯罪推理作家协会（CWA）终身成就奖，即钻石匕首奖（另外在1963年与1977年两次获颁匕首奖），以及意大利Malaparte Prize等等。2005年，CWA更是将其最高荣誉“金匕首奖中之奖”授予勒卡雷。至今已出版20部作品，已有11部被改编为电影和电视剧。勒卡雷以亲身经历，加上独一无二的写作天赋，细腻又深刻地描写神秘而真实的间谍世界，塑造出一个个有血有肉的人物。两难的道德处境、暧昧的善恶定义，内容富含这里，情节引人入胜，读来欲罢不能，不愧为享誉全球的大师级作家！

《杜利特医生的马戏团》（任溶溶）电子书网盘下载免费在线阅读链接:https://pan.baidu.com/s/19kPszp3lEbnHy9tuXRi9QQ 提取码:7ag9书名：杜利特医生的马戏团作者：任溶溶译者：任溶溶豆瓣评分：9.6出版社：新蕾出版社出版年份：2002-3-1页数：587

7/7 分步阅读首先，打开游戏，选择游戏模式2/7进入游戏，利用跳跃穿过火圈，越过火盆。3/7如图，跳过之后我们就继续前进4/7有时候火圈会移动到火盆上方，我们可以一次跳过两个5/7小火圈，跳起来更难，但是跳过之后会增加金币查看剩余1张图6/7最后，跳上站台，我们就通关了7/7游戏中要注意不能碰火圈和火盆，碰到就要重新开始

导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了灵玲国际马戏城作文（精选6篇），欢迎大家参考阅读！ 灵玲国际马戏城作文 篇1 11月24日这天，是我们期待已久的秋游日，老师和导游们带我们去游玩厦门市4A级景区——灵玲国际马戏城。 一走进灵玲国际马戏城的入口，你将会看到一个巨大无比的孔雀湖，孔雀的羽毛色彩斑斓、五颜六色美丽极了！湖水清澈见底。往里面走就到了动物王国，里面有的浣熊有肥肥胖胖的、瘦瘦小小的、活泼可爱的，胖的浣熊身上的毛长的又厚又暖，趴在地上好像一个毛绒绒的绒球。白虎山上的白虎身上布满了黑白相间的条纹，长着两对锋利无比的爪子，当它张开血盆大口的时候，就会露出两排干干净净的尖牙，好像要一口吞下你，可怕极了。棕熊山上的黑熊又结实又强壮，看上去力气非常大，黑熊还经常跳入水中洗澡，被溅起来的小水珠犹如一颗颗亮晶晶的大宝石，在太阳的照耀下五光十色，美丽极了！当黑熊洗完澡上岸的时候，就会抖一抖身子，把身上的水抖干净。因为它没有毛巾只能靠抖抖身子来清洁自己的身体，不过黑熊抖身体的样子真的很可爱呢。 灵玲国际马戏城不仅动物多，表演也非常精彩，有猴子骑车、空中飞人、袋鼠打拳击，空中飞人是我其中最喜欢的节目，一个人在空中荡来荡去，另一个人要接住他，真想一个人把绳子扔到另外一个人手上，真有趣真厉害。我相信他们每天都要努力练习，这时我想起一句话台上一分钟，台下十年功。 时间不早了，我们恋恋不舍地离开了灵玲国际马戏城。这次活动让我大开眼界，增长了知识，更添加了对大自然的热爱。 灵玲国际马戏城作文 篇2 今天，是秋游的好日子，我们在家已经准备好了秋游的东西，早早地来到学校等着老师。 我们在学校里排好了队，准备下楼坐校车去灵玲马戏城看马戏。在校车上，我们一边坐车，一边背《论语》。因为戴老师知道我去过灵玲马戏城，她却没去过，所以，她叫我先在校车上给大家分享灵玲马戏城里有些什么…… 到了灵玲马戏城，我们开始看动物，那里的动物千奇百怪。有白虎、熊猫、袋鼠、香猪……各种各样。还有许多蛇，有眼镜蛇、白蛇、蟒蛇……真是又开心又吓人。 我们在看马戏的时候，看到那边有水，还有许多动物来表演，有黑熊、白马……好好看呀！最有趣的是骑马了，有几个人，在周围骑着马，他们有的倒立、有的跳绳，有的几乎在马上跳来跳去，还有的可以躺在马上向我们招手。 我们看完马戏就在楼下吃饭，我把东西拿出来之后，所有的人都围过来吃我的东西。今天真是太开心了，我下次真想再来一次看马戏。 灵玲国际马戏城作文 篇3 今天，阳光灿烂，我们的心情也像阳光一样明媚。因为今天是我们期盼已久的秋游的好日子。昨天晚上，我都兴奋得久久不能入眠了！ 我们坐在车上，一路上欢声笑语，齐声背诵论语，愉快地到达了灵玲马戏城。 我们先在一个巨大的孔雀尾巴拍照处拍了一张合影，然后开始游览。原来这里除了马戏表演，还是一个大型动物园。我们在这里看到了许多动物，有棕熊、白虎、羊驼、长颈鹿，还有许多五颜六色身穿各种灿烂华美羽毛的鹦鹉。给我印象最深的是浣熊，有同学扔了一个东西进去，浣熊以为有好吃的，马上飞奔着跑过去，用鼻子嗅了嗅，它那贪吃的“熊样”，逗得我们哈哈大笑。还有优雅的长颈鹿，你看它那高挑的身姿，就像一个身材火辣的美少女，我发现它不但脖子很长，而且舌头也超级长，这些都是为了方便它吃到高高的树上的叶子。 参观完动物园，精彩刺激的马戏表演开始了。最震撼人心的是空中飞人表演，身穿白色衣服和蓝色衣服的飞人在高空中飞来飞去，就像一只只小鸟一样，在空中飞翔，引得大家一阵欢呼。最滑稽的是袋鼠拳击表演，可怜的小丑被袋鼠左一拳右一拳的“神拳”打得头昏眼花，最后一个“袋鼠神脚”，直接把小丑踢飞了，连椅子都被压平了。 快乐的时光总是短暂的，吃完丰盛的午餐后，我们依依不舍的离开了灵玲马戏城。 灵玲国际马戏城作文 篇4 星期二那天，我们收到一份回执，是关于秋游的，回执上写着“这周五去秋游，去的地方是灵玲马戏城。”我们看到这个回执开心极了，听说灵玲马戏城里动物可多了，还有大马戏看呢！ 我日夜等候，终于等到了星期五，我心怀喜悦的来到学校，跟同学们聊了一会天，老师来了，带我们出去到走廊排好队，听老师的口令，让我们跟着走到教学楼一楼，我们来到一楼看到了带领我们的导游姐姐，她把我们带上了大巴车，就起程了。 来到灵玲马戏城以后。导游姐姐带我们参观了许多动物，有爱干净的浣熊、有黑白相间的小村猪、有高傲美丽的天鹅、有身上全白的老虎、有比树还高的长颈鹿、还有华丽的孔雀…… 参观完动物，马戏开始了，我们陆续走进演出会场，节目精彩万分。有小熊骑车、有两只马叠成一个铁塔、最吸引我的是空中飞人，空中飞人是由两个人配合完成的项目，技术高超，在半空中像荡秋千一样来回飞跃，动作惊险，却没有丝毫差错。除了这些节目，还有嫦娥奔月有，后羿射日…… 最后我们准备野餐了，把每个人带的东西都拿出来共同分享，大家兴许是饿了，都吃得津津有味的，吃饱后才依依不舍的离开。小朋友你看这是不是很有趣呀！你也来看一看这儿的美景吧！ 灵玲国际马戏城作文 篇5 秋天是个鲜果垂枝、芳香四溢的季节，也是和伙伴出去游玩的好季节。11月30日，我校组织学生去秋游，这一次，我们五年段秋游的目的地是——厦门灵玲国际马戏城。 踏着有力的步伐，迎着凉爽的秋风，我们开始了期盼已久的秋游活动。一进马戏城内，映入眼帘的便是庞大的孔雀舞台，在舞台周围还有大水池呢！往后走，便是参观动物区域了。我们顿时兴奋起来，一前一后一左一右地开始议论。 我们在教官的带领下依次参观：有呆萌的小浣熊，也有高冷的黑天鹅；有趾高气扬的迷你猪，也有腼腆的鹦鹉；有专注于晒太阳的耳廓狐，也有无所事事的棕熊；有凶猛的白虎，也有胆小的小熊猫；有懒洋洋的袋鼠，也有高大的长颈鹿……真让我大饱眼福！我手中的手机可从来没停过，“咔嚓咔嚓”地拍了一张接一张的.照片。 马戏城的动物可真多，我们可花了一上午的时间去参观呢！就这样，午饭时间也就悄悄到了。我们各自找到提前分好的小组组员，等所有人集齐后，拿出桌布铺在地上，从背包里抽出大包小包的食物，津津有味地吃起来。 午饭过后，我们被教官带到空地，和六班一起为一位同学庆祝生日。庆祝完，我们班和六班又玩闹了一会儿，便到了本次秋游的重头戏——马戏表演！ 马戏开场，全场响起了敲锣打鼓的声音，还有萨克斯等乐器演奏，激起了我们的热情。乐队退场后，七位“仙女姐姐”表演了一段舞蹈，其中一位姐姐还和一位大哥哥表演了唯美的双人舞。突然“啪”的一声，把我们都吓了一跳，原来是马鞭的声音！只见几匹骏马跑了出来，马背上的人表演了许多高难度的表演。之后的精彩魔术、小猴子杂技、袋鼠拳击、爆笑理发、大跑轮上表演、高空跳水等节目都让我大开眼界，也让我捧怀大笑。 时间是短暂的，美好的秋游结束了。本次灵玲马戏城秋游不仅让我们观赏到了动物，亲近了大自然，还欣赏到了精彩的马戏表演，放松了身心。灵玲马戏城这次秋游，给我留下了美好的记忆。 灵玲国际马戏城作文 篇6 星期五，我和妈妈一起再一次地去灵玲马戏团游玩。我们进去园内，就去观看动物了。 我们首先看到了英俊的河马、高贵优雅的天鹅、庞大的金刚鹦鹉等等。然后我们来到了小香猪馆，妈妈就给我买一瓶食物喂给小香猪们。它们一看到食物，就争先恐后地来到我面前，爬上栏杆，让我喂食物给它们吃。最搞笑地是它们抢吃食物时，将奶嘴就咬掉了，害得食物散了一地。我看到这一幕，生气地想：“唉，这些小香猪真调皮！”接着，我们又去观看大猩猩。那两只猩猩长得壮壮的。它每次走到玻璃窗前都会将手放在玻璃窗上，好像在跟我们打招呼，在说：“你好啊！”然后，我又飞快地拉着妈妈跑到长颈鹿馆区。妈妈给我买了一根树枝让我喂长颈鹿。我把树枝放在长颈鹿面前，长颈鹿一扯，就将树叶吃掉了，它扯的力气很大，差点把我给拉了上去。最后，我和妈妈一起去钓鱼。鱼饵居然是面团。我先拿出了一点点面，挂在鱼钓上，一甩，那些鱼把面团偷偷地吃了进去，妈妈说：“这些鱼的速度实在太快了。”我让妈妈来钓鱼，可是，风一吹，妈妈一下子就钓到了我的鼻子，到现在还疼呢。我笑呵呵地说：“恭喜你啊妈妈，你没有钓到鱼，却钓掉了我的鼻子，是不是把我的鼻子当成了鱼？” 到看马戏的时间了，我和妈妈飞快地排好队等待检票。检完票，我们又使出吃奶的力气，奔向演出厅，找到了一个好位置坐下来观看表演。我的妈妈可是厉害哦！因为小丑在走廊上跟我们做游戏时，他拿着球网和球，邀请了妈妈来到走廊上和他们一起做游戏。第一次妈妈拿着球要投进球网，可难了，因为小丑离妈妈有十多米的距离了，所以妈妈没投中。后面拿球网的踩着高跷的小丑说：“最后一次机会！”于是，小丑距离妈妈有九米，妈妈还是没投中。这时，踩着高跷的小丑生气了，气呼呼地走了，一位胖胖的小丑就拉着他的衣服说：“保证最后一次机会。”于是他就走到妈妈的面前，这下妈妈一投即中。妈妈得到了一个狐狸玩偶。妈妈送给我，我高兴极了。 这时我心想，要是下次再来，我还想妈妈再参加这个互动游戏。今天我玩得实在太开心了。

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是我精心整理的读书演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 读书演讲稿 篇1 　　记得有一位伟人曾说过：“读一本好书就像是和许多高尚的人谈话”纵观中国的历史，无论事什么人，只要自认自己有点地位的人都会想办法来填补自己的知识，当然不会有人知识在自己家或办公室放很多书来显示自己，由此可见，书与知识，到得都是息息相关的。 　　“书是人类进步的阶梯”这也是一位伟人说过的话。书穿插在人类的历史中，推动着人们的进步。 　　一个人得成长也同样离不开书。就像是我，书已经成为我生活中的一部分，如果失去了书，我的人生就像是嫩芽失去阳光，鱼儿失去河水，二者缺一不可。当然书也不一定全读，书也分好坏，一本好书就像是朝生的太阳，照在身上暖阳阳的，感觉心灵也被洗净。而一本坏书，对像夏日正午的太阳，毒辣的炙烧着你的身体，你的灵魂。读一本好书，不仅仅增加林德知识，也教会了你为人处事的道理。读一本好书使你拥有不同的人生，你现在的生活知识其中一个，读一本好书，你可以拥有伟人的人生，可以拥有一个小人物的人生。无论那种人生都会教会你一个道理，洗涤你的灵魂。 　　读一本好书，不但使自己的人生更加充实，知识也更为广泛，而且也使自己的空闲时间更为有趣。 　　朋友，好书伴着成长，还有那么多好处，为什么不一起来呢！ 读书演讲稿 篇2 老师们、同学们： 　　大家好！今天我讲话的主题是：学习,从每天的清晨开始。 　　当朝霞映红了天边，当小鸟叫醒了人们的睡梦，我们知道新的一天开始了。一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。 　　俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早上是人记忆力最好的时刻，是我们学习的黄金时段，古往今来，学校都非常重视早读课，家庭教育也是如此。 　　但是在学校的早读课，老师还未到教室的时候：有的同学不愿开口读,有的同学开口却不放声朗读,有的同学还在聊天开小差,很难听到一片朗朗的读书声。或许有的同学认为早读反正不是正课，短短十几分钟，不认真又有什么关系呢？其实这想法是不明智的。尽管这时间看似短暂，但是你想过吗：假如早读时间为15分钟，那么10个15分钟就是150分钟，100个15分钟，就是1500分钟！相当于24个小时呀！ 　　“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,可见读书是多么的重要！如果你养成每天清晨认真读书的好习惯，一定会给你的学习带来做到事半功倍的效果。 　　同学们，如果你每天早晨都拥有一个战胜自己的开始是一件多么令人鼓舞的事呀！早上早起读书可以训练你的意志力，还有助于说好普通话,有助于深刻理解作品的内容,有助于提高你的写作水平，有助于调整你的情绪,还有助于你的身体健康,因为早读时放开嗓子,吸收新鲜空气,完全清除一夜的睡眠带来的颓废状态。 　　同学们，让我们立即行动起来，利用早上的大好时光，多读书多学习。记住：学习，从每天的清晨开始。 读书演讲稿 篇3 亲爱的老师、同学们： 　　每当我拿起书本时，我的目光就被书吸引住了。在作者笔下一个温柔。跳跃的文字，我被熏陶在其中，如饥似渴的阅读。 　　俗话说：“人是铁，饭是钢。”人不吃饭就没力气了，可是，人如果不读书的话就会庸俗无能。吃饭长大是身体的物质需求，读书长大是精神上的成长，心灵的成长。粮食是哺育身体的，书槽是哺 育心灵的。所以，我们要读好书，要让自己有价值。 　　书，是使我们人类文明的“长生果”，让我们在读书生活中受到教育，从而变得更文明。更健康。 当你认真去读书时，就会发现一本好书就像是一位朋友，也是一个老师。让我们漫游在历史长河 ，翱翔在知识的空间。 　　后来，我完全沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想，我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。 　　书本是我们精神上的午餐。而生活也是一本书，让我们走向成熟。写作要有真情实感，就要靠生活这本书中去体验生活，感受生活。书写生活。 读书演讲稿 篇4 　　狼，虽然不是高级动物，但它是优秀的物种之一。他之所以能屹立在世界的大家庭中，是因为它具有许多被国人漠视的优良品行和精神。在我的印象之中只要一谈起狼，老人们都是苦口婆心，不厌其烦的告诉我们狼是何等的忘恩负义，大多数据典就是讽刺或鞭挞狼的什么“狼子野心”“狼狈为奸”“豺狼当道”“狼心狗肺”“如狼似虎”“引狼入室”等等。但狼真的是我们想想的那样冷漠无情，狼心狗肺吗？ 　　在我这里的答案是“否”！ 　　国人视狼为一种凶狠、贪婪、阴险、狡诈、嗜血成性的危险动物。究其原因，可能因为国人无法降服和驾驭它，于是仇恨它、贬损它、否定它，渐渐忘记了狼也有值得赞扬的一面。几千年以来，人类不知想出多少想法，使用多少武器，花费多少心机，最终也没能使狼类俯首帖耳、甘受驱役。世界各地的马戏团，技术高超的驯兽师可以驯服马、羊、狗表演，可以与狮、虎、熊、豹同台，但没有一家驯服了狼。 　　《狼图腾》向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原和草原人、草原狼艰难、丰富而又让我们觉得新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得这些关于狼的故事真实动人，狼有很多精神值得我们人类世代学习，希望大家在听完我今天的演讲“为狼找回清白”之后，对狼有新的认识，重新品味一下狼身上的闪光点。 　　狼有很多优秀的品行与精神：（1）宁死不屈、视死如归、勇往直前（2）团队精神和强烈的家族使命感（3）巧用天时地利、把握最佳时机攻其不易（4）超强的细致与耐心、不达目的誓不罢休（5）重情重义、知恩图报（6）追求自由、敢于挑战等等。 　　1.重情重义、知恩图报； 　　狼群虽然为草原牧民带来了许多损失，但是它们非到迫不得已不会冒那么大的风险去袭击家畜，每次偷袭受伤归来时它们都会自相舔伤口，互相安慰对方。狼对控制草原生态平衡功不可没，它们很崇拜天，所以从不会为了一己私欲去过多的掠去猎物，更不会打小的猎物。对于上天恩赐的猎物，即使它们万般饥饿，在享用猎物之前它们也会用自己独特的方式“围猎物跑圈”来感谢上天对它们的恩赐。 　　狼眼虽可怕，对待养育自己的人类，它们仍会懂得感恩。四川省就有一个真实的故事“中国第一狼女”李薇漪，曾经就养过一直真正的草原狼，当她生病时狼儿子不仅日夜守候在她的窗前而且最后把自己视若生命的过冬食物--兔子叼过来送给她。最终由于各种原因她不得不将狼放生于若尔盖大草原。当她再次回去看望自己的狼儿子“格林”的时候，完全回归狼群而充满狼性的格林在她面前乖得就像一个“宠物”。（《重返狼群》这本书的真实案例） 　　2.团队协作、及强烈的家族使命感； 　　我们只听过虎啸山林，却从未听说过虎啸草原，而体型并不庞大的狼却成为草原的霸主。究其原因虎擅长独立作战，而狼却及其擅长协同作战，没有狼群征服不了的困难。而一支狼群由狼王统一指挥，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利。而且每只狼都具有超强的执行力，对于狼王给的任务绝对服从。比如围捕黄羊的时候，有狼去寻找大雪坑，有狼去骚扰，有狼去伏击，在总攻的时候也是井井有条，狂而不乱。更让人称绝的是，狼群即使在撤退的时候也井然有序，猛狼冲锋，狼王靠前，巨狼断后，完全没有鸟兽散的混乱。每次狼群杀很多的黄羊，不是为了好玩也不是为了抖威风，它们是为了给狼群里的老弱病残留食。 　　狼的家族中实行的一夫一妻制，公狼特别顾家，同样母狼也具有超强的母性特质，它们不仅可以照顾自己的孩子，而且又是也会抚养它们的敌人，人类的孩子，在世界范围内狼孩的列子已经有几十列。这足以见得狼的宽容与博爱。 　　但是，反观我们人类，亲生儿女残害自己父母的例子去屡见不鲜，有的孩子为了区区的几百元，残忍的将自己的父母杀害，有时候我们人类真的应该好好反省一下，不能让动物反过来教育我们，那样真的会成为我们人类的悲哀！ 　　3.宁死不屈、视死如归、勇往直前； 　　几千年来大自然的生存规律就是“弱肉强食，适者生存”草原狼能够生存下来靠的就是这股血性。狼与生俱来就具有血性和傲气，小说中当搬迁时小狼宁愿被勒死也不屈从。遇到危险逃生时，狼甚至可以咬断伤腿与不愿被人类捕获。 　　草原上的蒙古族一直被称为马背上的游牧名族，他们是世界上最虔诚信服狼图腾的民族，他们把狼作为民族的兽祖、战胜、楷模及保护神，他们以狼为师、以狼为神、以身饲狼。当然他们也是世界上最勇猛凶悍、刚毅智慧的民族，这样的精神当然也会造就凶猛、智慧、善战的蒙古骑兵。这个马背上的民族在成吉思汗的带领下，区区十几万的骑兵却横扫了欧亚大陆。而中国是儒家文化发展最好的地方，儒家文化倡导的是百姓以农为本，由于农业生产是最缺乏竞争性的所以以农为本的汉族国家屡屡在科技经济和人口都占巨大优势的情况下惨败在充满狼性的游牧名族手下，比如“逐鹿之战”南方蚩尤败于炎黄二帝，之后最先进入农耕的炎帝又于“阪泉之战”败于坚持游牧的皇帝；宋朝时期缺乏狼性的徽宗、钦宗和勇往直前的金太宗对战时，金人所到之处宋国几乎开城迎敌，好多城池不攻自破。 　　这种狼文化同样也造就了版图巨大的古罗马帝国和奥斯曼帝国，美国一直重视狼文化的教育，但是在中国狼文化却一直被人们鞭笞，大多数人身上充满“羊性”，所以战争期间我们备受，而无任何反抗精神。 　　如今各国之间竞争强烈国家的竞争，最根本还是民族性格竞争。如果我们中国的下一代都能具备狼一样的战斗性格，对自己人能像狼群那样团结友爱，像狼那样对于一点成功的希望都绝不放弃、勇往直前，像狼那样爱护大自然，难道中国梦的实现还会远吗？甚至就连中国的崛起也是指日可待。 　　所以狼并不是我们想的那样，希望大家能够重新去认知狼，接受狼文化，多看看狼身上的优良品行，还狼一个真正的清白！ 读书演讲稿 篇5 　　我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊看那一分钱一本的连环画，那是个图画和拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到了读书的乐趣。 　　慢慢地我长大了，告别了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好汉的豪迈而大声叫好。我真切地感受着书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与美妙。 　　历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。 　　有人说：“读书足以怡情，足以拼博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 　　有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。 　　有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。 　　听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”他的话正好和我国古训：开卷有益，腹有诗书气自华有异曲同工之妙。多年来的读书生活也使我坚信，是读书成就了我的气质和性格，是读书丰富和完善了我的内心世界，是读书培养了我坚韧坚强的品格，是读书开阔了我的人生视野，以至于我能够在受到残酷打击的时候还能够坚强面对。 　　老师们，同学们，如果时光可以倒流，让我回到从前，我依然会选择用读书来陪伴我的童年。因为读书使我的生活更加美好，而我也在读书中不断成长起来! 读书演讲稿 篇6 　　同学们： 　　人生虽有许多选择，但是出生地域、家庭和父母却别无选择，一些出生于特殊地域，优越的家庭条件和良好的教育环境，将给予其人生成功的一半，但是对于出生于流沙河，青山桥等经济不发达地区的你，没有幸运阳光的照射，也没有上苍的特别关照，但你拥有了学习的机会后，你可以依靠读书改变命运。 　　同学们，你具有常人一样的才智和力量，虽然生无法选择，你可以选择勤奋成熟的汗水，坚韧不拔的毅力，万难不屈的精神，去孜孜不倦地读书，用知识和能力去挑战命运，改变自己的人生。现代社会是充满机遇和挑战的，一个人如果拥有一种社会需要的才能和特长，不管他处在什么环境，什么角落，有一天终会被发现。读书改变命运，阅读滋养心灵。崇拜别人，不如塑造自己。 　　孟子说过：“天将降大运于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤R22;R22;”才华是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必须面对种种考验，其中很多人求索一生，最终才取得成功，试想一下，如果没有居里夫人在十分简陋的工棚中艰苦卓绝的实干，哪有镭的发现？如果没有达尔文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物种起源》？人的一生是短暂的，成功和失败仅仅是暂时的，唯有执着的追求才是永恒的。 　　同学们，只要你们怀着满腔的激情，在人生的征途上不停地奋斗，虽然一次次耕耘有可能化为泡影，一次次冲击有可能伴随着失败，然而不停地学，不懈地进取，以坚强的信念点燃生命之火，总能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的经历，会铸就你勇往直前的秉性，能将磨难化为动力，以勤奋读书改变命运，用刻苦实干成就事业，总能将生命丰盈而充实，使人生绚丽多彩！ 　　后记： 　　水滴石穿修学业，不枉十载寒窗苦。 　　锲而不舍迎高考，奋战一年跃龙门。 读书演讲稿 篇7 　　每个人都有梦想，都有打算。我，一个处于少年期的青少年，也有打算，在我这个年季是，我的`打算，正如你所想的，那就是读书。 　　为什么要读书？而且是好好读书，用心读书才是青少年的责任呢？ 　　瞧，你所在大街上目睹的一幕：几个花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴钻戒，耳穿圆环，脚踩拖鞋，还有一头凌黄凌白的怪发和嘴里叼着的香烟。那是什么？是他们的形象吗？还是个性？在社会上他们又是什么？不错！这些本是在学校就读的青少年被称为“问题青少年”，在香港、澳门等地他们又被称之为“古惑仔”。他们烦躁读书，厌恶读书，常常与不三不四的人勾当在一起，往往在服装上标新立异，追求时尚潮流。可他们却不知道，他们自己极度伤透了父母们的心，更是荒废了自己的学业、前途。看到这种情节，我想试问他们前途何在？答案却是：尽在黑暗毁灭中。 　　再一看，你所在学校又看到的一幕：几个学生拿着书本，正研究与难题之中，一段时间思索过后，他们终于给研究出来了，便开怀大笑着，他们互相帮助、相互学习、努力克服重重困难，虽苦但也甜。他们的努力学习不正与他们的前途成正比吗？联想一下，在他们几十年后工作怎样？收入又怎么？我们就可以发现前者与后者不正是鲜明的对比、人生的写照吗？ 　　以上两者一个是低级、庸俗的生活情趣，他们看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只图暂时的感官快乐，对我们青少年的成长发展极其不利。另一种则是高雅的生活情趣，与前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和谐发展，对个人的发展还起促进作用，能使我们乐观、自信、活泼、开朗的健康心理，从而使我们更加热爱生活，也热爱读书。 　　“好好读书，认真读书，用心读书”应是青少年的责任，可由于各种各样的原因，一些人不愿读书，一些人想读却不能读书，但又有一些人可以读书，有条件读书。若你还不愿读书，不想读书，都请读书吧！正如“请乘读书之马，挥鞭从此起程；路上春色正好，天上太阳正晴。”读书不晚，若你愿读，前途则是一扇成功的大门，读书是钥匙，若你修成正果，请开起这扇大门，里面满是辉煌，正照在你的脸上。 　　由此可见，读书至关重要，那我们还有什么理由不选择读书呢？你们又有什么理由放弃读书呢？现在开始，从此踏上读书之旅吧！ 读书演讲稿 篇8 　　书是一盏不灭的明灯，指引我走向前方。书是一味无价的精神食粮，填满我空虚单调的大脑。 ——题记 　　读书如品茶一般，若是你细心去品味，你会品出书中无穷无尽的乐趣，发掘出其中的奥秘让你受益终身;但是，你若只是喝茶而不是品茶，不领会其中的道理，一目十行的看书那样也只会是枉然的。 　　莎士比亚曾说过 ：“书籍是全世界的营养品!”起初我是不以为然的。反倒可笑的说道：“书又不能当饭吃 ，何必白白浪费自己的大好时光呢?”但现在要我说，我会觉得当初的那句话是多么的愚昧，多么的幼稚呀! 　　在上小学时我的家里就有许多名著，也许是太深奥了，或者是没有时间和经历去阅读那些长篇大论吧，以至于那些书被我搁置一旁。直到那天，我和妈妈生气了，我生气地翻动着那些一直被我冷落的书籍。这时，我被一本书上的三个字吸引住了——《高老头》于是，我翻开了那本书，细细的品读起来。(一改我以往囫囵吞枣的性格)这时，我的心情也平静下来了，把刚才的不愉快都忘却了。然而也正是如此，我从此迷上了这本书。只要一有时间我就会拿出这本书来品读，让我融情于其中，跟着作者一起去批判当时社会的黑暗以及势利。 　　当我吃饭时，我的嘴里吃着饭一面还絮絮叨叨地嘀咕着凌乱的情节……然而，也正是到了这样疯狂的读书境界以至于我总把时间挤出来留给读书。就连我平日的最爱——羽毛球，我也没再动过了;在入睡之前它便成了我枕边的瑰宝了。直到我把这本厚厚的《高老头》读完，可我的心情却还被它牵绊着——我惋惜高老头那种爱女之心换来的却是，临死也未能见到自己那两个贪婪的女儿，让我明白当时的社会是多梦的惨淡，而那两个女儿就是最直接的见证…… 　　读完了《高老头》后，我又读了不少书。每次都会钻进书堆里津津有味的品读。记得有一次，我看书看过了头，竟忘了妈妈出门前交代我要做的饭。等妈妈回来后发现我没有做饭，便罚我跪在地上，以至于后来那可怜的膝盖被弄得青一块紫一块的了。也许我这种人是天生属于‘好了伤疤就忘了疼"的那一类吧!死性难改的我有了上次的罚跪经历后依然视书为宝，一见到书就又会贪婪的吸允着我的精神食粮了。 　　每当我翻阅着一本又一本书籍时，我的心里总是洋溢着一种激情澎湃而又自豪的心情。因为在这时我会觉得自己又得到了一笔财富，让我觉得自己又多了一些内涵，少了几分稚气;多了一些稳重，少了几丝浮澡;多了一些阅历，少了一些肤浅。 　　同学们，读书吧!让我们在书的海洋里尽情玩耍!让我们在书韵墨香中快乐成长吧! 　　如果说书如广阔的大海一般深奥，我愿意做一条大海深处的鱼儿，去探索那无穷无尽的知识;如果说书如湛蓝的天空一般无际，我愿意做一只稚嫩的鸟儿，永远在那知识的天空中翱翔! 读书演讲稿 篇9 　　尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！ 　　这个暑假我主要读了任民、李迎春著的《半部论语做良师》和史蒂芬.柯维著的《高效能人士的七个习惯》。 　　《半部论语做良师》这本书是我从学校发放的图书中特别选的。为什么选它呢？因为之前早就听过北宋赵普《半部论语治天下》的故事，所以就像看看这半部论语又是如何教我们做良师的。读完之后，感觉确实是一本指导教师成长的好书，在暑假我写的几篇博客皆是出于此书。其实这本书与假期教体局让抄读的《论语》正好互补。大家都知道《论语》读起来枯燥，虽有释文，但过于简单、直白，《半部论语做良师》这本书正好补充了这一点，它里面对论语的理解深刻，并且结合当前教育的显示做了丰富的延伸，读后让我对论语的教育教学观点有了新的深刻的认识。 　　《高效能人士的七个习惯》这本书是校长推荐的数目之一，假期我到书店选购的。其实在买的时候，我翻看了几页，说实话当时没看进去。但我相信权威，还是买了。封皮上有一句话，我读了大家就知道该书有多牛了——“在美国，这本书的影响力仅次于《圣经》”。就是这样的一本牛书买回去我又搁了几天，有一天正好没事，我就静下心打开看，这一看，我就不知不觉看了三个小时。（以前我从没有如此认真地看过此类书籍，当然历史书、故事书就除外了） 　　书中通过一些细致生动的故事来渐进入自己的观点，它涵盖的不仅仅是一些大的道理和人生方面的东西，更可贵的是他还探讨了一些具体到家庭、教育与人相处等方面的事物。这七个习惯是一个整体：“积极主动”的态度，“以终为始”的愿景，“要事第一”的把握，“双赢思维”的互赖，“知彼解已”的沟通，“综合综效”的合作，“不断更新”的创造，它们相辅相成，不管是领导还是职工养成良好的习惯是非常重要的，它甚至能决定一个人的成败得失。 　　读书使人进步，这两本书让我学到很多东西。仅有事业成功只能算成功了一半，唯有兼顾事业、家庭、人际关系、个人成长等人生其它层面的和谐发展才是真正的成功。在以后的工作中，我们一定要有一个积极主动的工作态度，做任何事情之前，做好充分的准备，把要事时刻作为第一位，避免被偏见、情绪所左右。另外要有双赢的思想，做到诚信，成熟和自信。在工作中要注意与人的交流合作，如遇到两人意见不同时，要多与人沟通，在分歧中寻求收获。相信只要坚持学习，坚持实践，不断提升和不断完善自我，最终一定能达到书中所说由内而外全面造就自己的目的。 　　我对于书中内容的理解还比较浅薄，有不当之处还望老师们不吝赐教。最后我想用史蒂芬.柯维的一句话作为今天的总结。“对自己要有耐心，因为自我成长是神圣的，同时也是脆弱的，是人生中最大规模的投资。”我的演讲结束，谢谢大家！

　　已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我为大家整理的《笑猫日记》读后感，希望对大家有所帮助。 《笑猫日记》读后感1 　　我看过不少书，其中，我最喜欢的书是——《笑猫日记》。这本书让我受益匪浅。 　　《笑猫日记》这本书主要讲了一只会笑的猫和一只长生不老的老鼠经历了许多事。它们揭穿了一条保姆狗的阴谋;遇见了一只想变成人的猴子，一只能闻出孩子味儿的老乌龟，一只又丑又善良的幸福鸭子。为孩子们建造一个属于他们的秘密乐园;登上了云朵上的学校，听到一些不爱学习的孩子们的欢声笑语。又遇见一群青蛙，青蛙爱唱歌，建了一个青蛙合唱团;用一把古老的油纸伞，看到所有人的过去和未来;在樱花巷发现了许多秘密。 　　《笑猫日记》这本书里有许多的好词佳句。如红彤彤、面无表情、目不转睛……当然，我从中也积累了不少的好词佳句，很多时候在作文上加多几个好词佳句，这样，我写作文也变得容易多了。读完《笑猫日记》后，我受益匪浅、深有感触。同时也懂得了许多道理。也让我发现了――很多事情需要自我探索，不该依靠他人，生活也一样，不该依靠别人 　　我以往写作文也不是很好，就是因为平时积累的好词佳句不多，写的字数也偏少，也不太会写。之后，我看了《笑猫日记》之后，我积累的好词佳句就越来越多，写作文当然也简单了不少。 　　《笑猫日记》一向吸引着我。《笑猫日记》里面的资料虽然差不多都是字，仅有几幅图画，但我光是想，就能够想到资料的画面。我喜欢这本书。 《笑猫日记》读后感2 　　这个暑假我最喜欢看的书是《笑猫日记》。 　　这本书是著名的杨红樱写的。书中写的是：有一只猫，它会笑，因此人们称它为笑猫。笑猫住在翠湖公园里的一个秘密山洞里。有一天，翠湖公园里来了一个马戏团，笑猫便在马戏团里认识了一个西瓜小丑，又有一天，西瓜小丑突然被马戏团里赶了出来，笑猫不想让西瓜小丑走，便硬着把西瓜小丑给留了下来，西瓜小丑便在翠湖公园里办了一个马戏班专门给小孩子门看。西瓜小丑便让笑猫的儿子演马戏，过了几天，西瓜小丑遇见了一只名叫黑旋风的猪和它的孩子，黑旋风的孩子一半是黑的，一半是白的。他们还遇到了两只非常高贵的贵妇犬，一男一女，男的叫小白，女的叫菲娜。西瓜小丑便开始训练它们，让小朋友们开心，他们演出的时间是星期六下午2：00。 　　笑猫仍是这本书的主人公，它会笑，因为它会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑，因此，它每次见人的时候都会给人一个微笑的。有一次，笑猫认识西瓜小丑的时候，笑猫给西瓜小丑一个微笑之后，笑猫的儿子随即给西瓜小丑一个微笑，那时候，别说是西瓜小丑了，就连我也惊呆了。 　　我觉得笑猫很好，自己会笑，还教会了自己的儿子，实在让我佩服，而且他们还上了马戏团表演，真的让我羡慕，如果换做是我，我肯定不能上台表演，因为我没有什么特长，不像你们，有的能飞，有的能蹬球，有的能跳球，多好呀，而我就不行了，所以我挺佩服的。 　　这本书很好看，我劝你们也看一看。 《笑猫日记》读后感3 　　读后感是对一本著作的一个总结及心得体会，一篇好的读后感能让让一个读者对未知的著作在最短的时间内得到最重要的内容和一览著作的好奇心，同时，读后感也是表达个人对作品的理解能力，感性思维和理性思维融合在一起，悲伤和幸福的文字产生更加激烈的碰撞，读后感思想和文学在对著作进行一个美好的文化传达的同时，也表达着个人内心的呼吁。 　　快乐的暑假到来了，终于可以拥抱我可爱的书啦！今天，我给大家推荐一本杨红樱阿姨的《笑猫日记—小白的选择》。这本书，写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。 　　还没放暑假时，妈妈又去新华书店跟我买了一本《笑猫日记之那个黑色的下午这本书给我留下了很深的印象！我小心翼翼地翻开它，这本书一会令我感动，一会令我流泪，一会把我的肚子都笑疼了。我还读了《小猫出生在秘密山洞》（里面讲了虎皮猫生了4只可爱的小猫：老大胖头，老二二丫、老三三宝，最后一个当然是最小的一只：小可怜，《笑猫日记读后感》，唉，小可怜还是在一次寒流离开了我们。这两本书的词句都很恰当，有时写得特别生动，天气的描写令人似乎看见了一样，有种身临其境的感觉！对我的写作有很大的帮助。这就是我喜欢看这本书的原因！同学们，你们想看这本书吗？打开这本书，我相信你会有意想不到的收获哦！ 《笑猫日记》读后感4 　　杨红樱阿姨写的《笑猫日记》是我最喜欢看的一套书，其中我最喜欢的人物是黑旋风。光听名字，你能猜出他是什么动物吗？他呀，是一头很酷的黑猪，跑起来如同一阵旋风，所以他叫黑旋风。 　　读《笑猫日记》有感黑旋风可是一头与众不同的猪，别的猪只会吃了睡，睡了吃，肥肥的，懒懒的。而他却是一头有理想，有志向的猪：他每天起早贪黑，学会了许多本领，他会飞翔，会溜冰。他还是一个了不起的大英雄：一次大地震中，他不仅靠自己顽强的意志力从废墟中爬了出来，而且还救助了其他伙伴。因为这件事，让他有了个称号叫“猪坚强”，从此便被人们带到城里，每天都被无数记者采访。可他宁愿回到乡村，也不愿在那里被人参观，因为他向往的是无拘无束的生活，最终在他和伙伴们的努力下，终于回到了自己的家乡。 　　在黑旋风的身上，我看到了理想和追求的力量。只要心中有梦想，哪怕是一头被人瞧不起的猪，也会成长为非同凡响的英雄。 　　黑旋风只是故事中的人物，在我们的生活中也有许多这样的英雄，他们的先天条件并不好，但他们心怀梦想，通过锲而不舍的努力最终获得了成功。我国著名的乒乓球冠军邓亚萍，她个子矮小，手腿粗短，她的体型被公认为是不适合打乒乓球的，还曾经被省队拒之门外。但她并不灰心丧气，刻苦练习，付出比别人多出百倍的汗水，终于成为世界乒乓球史上最优秀的运动员，连续8年蝉联世界排名第一，先后获得14次世界冠军，为国争光。邓亚萍阿姨也是我心中了不起的大英雄。 　　我爱看《笑猫日记》，也爱故事中的每一个人物。特别是黑旋风，他的故事，真的让我懂得了很多很多…… 《笑猫日记》读后感5 　　今年暑假，妈妈给我买了1本杨红樱的笑猫日记。这本书里面一共有19个故事。其中我最喜欢的1个故事就是 那个黑色的下午 。它曲折生动的故事情节引人入胜，真挚感人的话语让我回味无穷，浓郁的亲情把我深深感动。 　　故事是以汶川地震为背景的，讲述了主人公笑猫和它的妻儿遭遇了大地震，原本幸福的一家五口被拆散了。笑猫在昏迷苏醒后，踏上了寻找妻儿的艰辛道路。途中他经历了许多感人的场景，不忍心让受伤的搜救犬饱受痛苦开枪将爱犬打死的训犬员、用身体保护学生的年轻女老师。让我印象最深刻的是这本书的第二章，一位母亲在地震来临时用自己的身体撑着倒下的房屋，废墟下为自己的孩子留出了空间，找到她时她已经死去了，孩子却安然无恙，当大家抱出孩子时，发现了一部手机，手机上有一条短信，是那位死去的母亲留的，上面写着：亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！其实，我们的妈妈也很爱我们，她们虽然不会这样惊天动地，但她们的爱却在平时的一点一滴中显露出来。从每天早上的“快起床、来吃饭”到下午的“快做作业、把头抬高点”到晚上的“该睡觉了、把被子盖好”等等，这样的唠叨似乎是每个妈妈的标志，但是却处处透露着妈妈对我们的爱和关心。不论是文中的母亲，还是我的妈妈，都非常爱自己的孩子，她们愿意为我们献出一切，等我们长大了，也要这样照顾她们，就像她们照顾我们一样。 　　人生因为有爱而丰富，生命因为有爱而精彩。我也要像《那个黑色的下午》中的人们那样，用真爱去关心和温暖身边需要帮助的每一个人。 《笑猫日记》读后感6 　　《笑猫日记》是我最喜爱的一本书，它是中国当代最受小读者热爱的童书作家——杨红樱阿姨的作品。我相信，很多人都看过这本书，连我们班都有人喜欢看这本书。《笑猫日记》不是一本、两本，而是是十几本合成的一整套。当然《笑猫日记》也在不断的增加。 　　《笑猫日记》不是笑猫写的日记，而是笑猫把积累的事合成一个个精彩的故事。《笑猫日记》也有一些主角，那配角就不讲了，因为每期都有不同的配角，怎么讲也讲不完呀!主角有：笑猫和他的妻子虎皮猫，还有她们的孩子：胖头、二丫、三宝、小可怜，但是小可怜死了。还有地包天和配角共同为我们展现了一个个精彩的故事。 　　在这个五彩缤纷的故事里，充满了各种感情：有高兴的、感动的、伤心和生气的。《笑猫日记》里有很多和现实不同的东西，一只猫会笑，而现实的猫不会，猫和老鼠是朋友，但现实中猫和老鼠是天敌，还有猫能听懂人话，老鼠能变球，乌龟有神功，而现实却不是这样的。就因为这样，《笑猫日记》才能得到我们的喜爱。 　　《笑猫日记》让我明白了一个道理，那就是：这个世界需要爱，人与人之间更需要关怀。在亲情、友情、爱情和困苦之间，只要我们心中有爱，并坚持把心中的爱给予身边的人，就一定会感动世界!这个世界也会处处充满爱! 《笑猫日记》读后感7 　　在一个炎热的下午，我坐在椅子上无所事事，心里想着应该做点什么事儿呢！我在书架上漫无目的的寻找着，咦！《笑猫日记》，这本书是妈妈什么时候给我买回来了的，我怎么没有发现呢，这是我一直都想着要看的书。 　　于是我闻着新书的味道，津津有味的认真的阅读起来...... 　　看着书名，以为是有谁在笑话小猫呢。其实不是，书中讲述的是：主角“笑猫老弟”，是一个名字，它实在是很想知道一个问题，为什么世界上的属相中有属狗，属鸡，属虎。怎么就没有属猫的呢？它想啊想啊，心中的疑惑总解决不了。 　　还有“球球老鼠”也是我喜欢的主角之一，它和“笑猫老弟”是一对很要好的朋友。“笑猫老弟”很天真，也很聪明，它总想要把自己的疑惑去解决掉。于是它去请教他的好朋友“球球老鼠”，两人一起来到图书馆，先是找到一些有关书籍，然后然后两人就开始认真的查阅起来，他们翻啊翻啊，突然，“球球老鼠”在其中一本书中找到了一张性格地图，大喊道：“猫老弟，快过来”。两人顺着地图里的指示，找啊找。终于在地图的一个不起眼的角落里找到了属猫人，里面详细的介绍着“笑猫老弟”的心中疑惑。 　　这本书的作者——杨红樱，也是我喜欢的作者之一。从这本书中，我读到了友谊，读到了持之以恒，读到永不放弃！这就跟我们现在一样，要坚持学习，才能学到知识！ 《笑猫日记》读后感8 　　暑假里妈妈给我买了一本杨红樱阿姨的《笑猫日记全集》。回家后我就爱不释手的读了起来，其中《想变成人的猴子》这一集深深的吸引了我：有一天，笑猫看到有一个斗鸡眼老头虐待猴子，便和马小跳一起拯救猴子，把它带回家养。猴子看见了人类许多有趣的东西，它也模仿人类，在那儿拍照、玩跑步机。猴子想变成人制造出不少麻烦，好几次都弄巧成拙。马小跳发现这点后，和几个兄弟商量了一下，决定把它放到森林里去，因为那里才属于它。马小跳给猴子打了麻醉，把它放回了森林。他们临走前，还不忘用树叶给猴子盖上，怕野兽将猴子吃了。走时还对猴子恋恋不舍。 　　读完这个故事使我哭笑不得。每当想像猴子模仿人类各种动作时的丑态百出，我就觉得特别有意思。杨红樱阿姨用绘声绘色的语言描写了一只活泼机灵的小猴形象。动物是我们的好朋友，我们应当好好爱护他们，但当我读到虐待猴子的情节时，我就感到痛心疾首。其实在我们的现实生活中也时常发生虐待小动物的事情，比如前一段新闻里播报的美国一家养鸡场的“活鸡掰翅膀”的`事情，真是残忍至极。动物和我们人类一样有生存的权利。 　　我想说：人类与动物应该和谐相处。所有善良的人们都团结起来，共同为保护动物做出努力，从自我做起，从身边小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。 《笑猫日记》读后感9 　　日月如梭，光阴似箭。转眼间，我已经11岁了。在已经过去的这11岁中，我读过许许多多的书，这些书就像小山似的。你们看四大名著，《笑猫日记》，《爱丽丝漫游仙境》，《假如给我三天光明》等，在这些书中，我最喜欢的是《笑猫日记》。 　　《笑猫日记》这本书的作者是著名作家杨红樱阿姨。我喜欢这本书是因为杨红樱阿姨是一位有童心的人，我敢保证即使他老了，他的心也不会变老。杨红樱阿姨已经写了14本《笑猫日记》，在这14本中我最喜欢的一本是《永远的西瓜小丑》。 　　这本书主要讲了一位叫西瓜小丑的小丑，他是一个令这座城市最受欢迎的小丑，它可以让小朋友哈哈大笑。但是在马戏团里的人都认为西瓜小丑犯用勾心最和偷心罪。所以他们把西瓜小丑告上了法庭，最后把西瓜小丑关在一个四面环水的孤岛上，不让她生活在有孩子的地方。读到这时，我非常气愤，因为西瓜小丑并没有犯什么错误，可为什么要这样对待他？ 　　读完这本书后，我感受到：我们要学习西瓜小丑，而不是去学习，马戏团里的人。本身是自己的表演不好，却偏偏说是西瓜小丑的错。 　　读完这本书后，我想到了：我自己有好几回都被别人误会。就说上回，我哥来我家住了几天，我当时既兴奋又害怕，兴奋是有人和我玩了，害怕是保不住我的房间和我的这条小命。刚开始来他还挺有礼貌的，有一天，妈妈要出去，我想我的好日子到头了，他开始把我的房间来了一个480°大转变，我的房间瞬时被他弄得乱七八糟。过了一会儿老妈回来了，可是他却立刻变了脸对我妈说：“妹妹要和我玩，把家弄的很乱，真是对不起。”我心想她变脸变的这么快，真是太让人生气了。 　　我在想，每个人都应该做出自己真实的一面。 《笑猫日记》读后感10 　　俗话说得好：“念书破万卷，下笔如有神”！读一本好书，可以让大家增长不少的常识，了解不少的道理。《笑猫日记》就是一本如此的书。 　　这本书的作者是杨红樱。主角是一只猫，他的名字叫“笑猫”，书的资料是经过日记的形式记录了“笑猫”的心路历程。“笑猫”是一仅有思想的猫，他喜欢察看人，也能听懂人说的话。 　　在《笑猫日记》中，读了一篇篇感人的故事，我了解了爱的力量是最伟大的！就像“笑猫”用爱感动了凶猛的母老虎，感动了脾气暴躁的公花豹，在历尽千辛万苦后，他成功为耳聋的虎皮猫采到了兔耳朵草，却不料，蓝色的兔耳朵草又被几只兔子给吃了。笑猫一遍遍的把故事讲给虎皮猫听，虽然虎皮猫的耳朵已经聋了。这个故事感动了枯树，让枯树绽出绿芽，感动了铁树，让铁树开花，最后感动了苍天，虎皮猫的耳朵又能听到声音了！这所有，记录了笑猫为爱所做的努力，他的爱心、执着和勇敢不也正是大家需要学习的吗？这所有，不正是爱的力量吗？他比天高、比海阔，他是世界上最伟大的力量！ 　　读了这本书，我感觉收获颇丰！书中一篇篇充满哲理的故事，涤荡着大家的心灵。大家感动、流泪、哈哈大笑、用生命中刚开始的考虑……来感受爱！拥抱爱！ 　　让大家都读这本书吧！用爱来感动他人，感动社会。 《笑猫日记》读后感11 　　我妈妈给我买了一本书，名字是《那个黑色的下午》。它讲述了2008年5月12日下午2： 28发生的一场大地震的故事。大地震发生在王龙山区，与此同时，笑猫和他们的家人正在分手。 　　地震后，“笑猫”在寻找“虎猫”的路上遇到了各种各样的人。他们都很棒。一个小女孩被困在废墟下。为了被发现努力唱歌，笑猫最终发现并拯救了自己。还有一位搜救犬公爵，他拯救了20多条生命。为了拯救生命，他被锋利的钢条割断了肚子，因此死亡。还有一只母白鹅，她放弃了自己的生命，只给了马小桃的爷爷两个鹅蛋，救了他爷爷的命。还有一位马小桃的祖母，她用一个大平底锅给21个人喂食。灾难过后，笑猫们也得到锻炼。吃东西或睡觉的胖脑袋变得勤奋，淘气可爱的三宝变得冷静。 　　看完这本书，我也很难过。几分钟足以拆散无数幸福的家庭，夺走无数鲜活的生命。面对地震，灾区人民是如此坚定，嘲笑猫的决心，寻找失去的家庭成员，郑老师，谁放弃了她的生命，以拯救他人，小女孩在废墟下唱歌，她对生活的渴望，大熊猫“爱”救了胖头，老虎猫谁不停地按门铃。是什么让他们坚持到底，在灾难面前如此坚强，还有爱！每个人的心里都种下了一颗种子，叫做希望。它由彼此的爱支撑着。希望让每个人都活着，勇敢面对困难，战胜无情的灾难。 　　只要你心中有爱和希望，即使最大的困难也会带来奇迹。 《笑猫日记》读后感12 　　暑假中，我看了《笑猫日记》。这套书是作家杨红樱写的，书中说一只会笑的猫，它善于用笑来表达心情。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为，反映的就是我们的社会现实。杨红樱写的这本书已被译成多种文字发行，书中的情节十分诱人，你看完一章后就会想看完整套书。 　　其中《保姆狗的阴谋》的题目深深地吸引着我，狗和狗之间有什么阴谋呢？这是一个讲述着一个腊肠狗和牧羊犬的故事：腊肠狗的体形要比牧羊犬的体形小得多，但是腊肠狗的年龄要却比牧羊犬大得多。当才出生不久的牧羊犬来到腊肠狗身边时，腊肠狗体重一斤已是只成年狗了。腊肠狗非常喜欢牧羊犬，它对待牧羊犬就像对待自己的亲生孩子一样。慢慢的，牧羊犬长大了，越长越高，越长越漂亮，长得惹人喜爱，但牧羊犬还是非常的依恋腊肠狗。也慢慢的，腊肠狗失宠了，它觉得是牧羊犬夺走了它的宠，所以，嫉妒的火苗在心中燃烧起来。腊肠狗一次又一次的想把牧羊犬害死，可又一次一次的让笑猫阻止。最后一次，腊肠狗制造了一次车祸，可它万万没有想到，它自己却死了。就像笑猫所说的一样：其实，每个人、每只狗、每只猫的头上，都有一片属于自己的天空，好好地活着，腊肠犬也一样。但它为什么一定要去争夺牧羊犬头上的一片天空呢？ 　　是的，嫉妒心是心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人，而且会使猫、狗丧失理智，做出一些不应该做的事情出来。这个故事也不就是这样的吗？所以，我们看到别人的好，要去羡慕，不要去嫉妒。 《笑猫日记》读后感13 　　我读过的书有很多，如《汤姆叔叔的小屋》、《十万个为什么》、《三界少年事务所》……其中最让我印象深刻的是《笑猫日记》。 　　《笑猫日记》有很多集，如《保姆狗的阴某》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子儿味的乌龟》等。其中最让我有深刻感受的是《能闻出孩子味儿的乌龟》。它主要讲述在一个炎热的夏天，笑猫的秘密山洞里多了一只万年老龟，这只乌龟有特异功能，它能够闻出孩子味儿。然后有一天下起了大雨，乌龟带着笑猫来到马小跳家。后来它们见证了许多家长以爱的名义理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事。读完这本书后，我有了许多感想：如果杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈听得懂乌龟说的话，她们还会不会以爱的名义来折磨这两个可怜的孩子？其实在现实生活中，也有许多的家长和杜真子的妈妈一样，一点也不尊重孩子。我觉得这本书中有一句话写的特别好：“孩子就像树上的果子，必须有一个成长的过程。有些家长就让这些果子早熟，而这些早熟的果子既不甜美，也不丰满，会渐渐的腐烂。”我想：幸好我妈妈不像杜真子的妈妈那样，总是自以为是，不给孩子一丁点自由空间。 　　我希望，在不就的将来，天下所有的父母都能够像马小跳的妈妈那样善解人意，知书达理，让所有的孩子都有属于自己的自由空间，都充满了孩子味儿。 《笑猫日记》读后感14 　　《笑猫日记》这本书有些人应该在小学经常看，我小学那个班，喜欢看这本书的人，我特别佩服。下课就看，大课间不让在班，他们找片空地，盘着腿继续看。我右面的同桌更厉害，有时候，上什么课，把这科课本儿立起来把《笑猫日记》立在书本里面，也能看上一节课。 　　我想这本书真有这么大魅力吗？我抱着好奇心在一次阅读课上向我左同桌借一本儿。谁知她拿着像宝贝一样，只好拿我的典藏版《阿衰》，给她换，那本书叫《灯塔上的猫》。我还记得有一篇的内容是灯塔上的虎皮猫被一支暗箭射了下来，那个塔是所有猫爬不上去的。是有猫嫉妒她故意陷害的，这就好比当今社会。 　　之后在暑假还看了一本叫《腊肠狗的阴谋》，这本书是在一次我去我朋友家发现他一书柜都是《笑猫日记》，用现在流行词说吧，家里有矿。我随便借了一本儿就是《腊肠狗的阴谋》。讲的是一只腊肠狗，名叫“老头”以前受到主人的所有宠爱。可牧羊犬“帅仔”的到来让腊肠狗觉得人主人对它的宠爱已经荡然无存了，他于是下定决心害死牧羊犬。但他一次又一次的阴谋都被笑猫和他好朋友地包天，一次一次的破译了。腊肠狗最后还得到了应有的惩罚，在临死时。他已经改邪归正了，但太晚了。这个故事告诉我们做人要有宽容的胸怀。要珍惜朋友，即使有时候他对你不好。 　　我读这两本书，心里就有了答案。也许不是有多大的魅力，而是这本书真的把我们小学时代的童心表达出来了。 《笑猫日记》读后感15 　　《笑猫日记》出自杨红樱阿姨的巧手，主要描写的是一只会笑的猫，它时而让你感动，时而让你流泪，时而让你捧腹大笑。最近，杨阿姨又出版了一本，名为《从外星球来的孩子》，“笑猫迷们”想不想听听？好，那我就开始了！ 　　笑猫和虎皮猫生下了三个孩子，老二和老三先后离开了她们，只有老大胖头呆在她们身边，整天无所事事。后来因为喜欢一个教钢琴的女老师，开始学习钢琴。在笑猫的帮助下，两个月后，成功地在毕业典礼上演奏了一首动听的歌曲，更重要的是，在学习钢琴的同时，胖头还学会了微笑。 　　一个偶然的机会，胖头遇到了一个特殊的小男孩。那个男孩子名叫宝宝，他患有孤独症，走路还得摸着墙，他会经常围着一棵大杏树转圈，一边转一边高举着双手，嘴里还念念有词。然而胖头的微笑居然可以让他短时间地摆脱孤独症。于是胖头决定帮助宝宝，跟着宝宝的妈妈回了他们家，胖头用宝宝爸爸送给宝宝的钢琴为他弹奏优美的曲子。宝宝居然用小手给胖头打节奏，妈妈看见了，便送给宝宝一根银光闪闪的指挥棒，宝宝像个小小指挥家，同胖头配合得十分默契。渐渐地，宝宝远离了孤独，最终摆脱了孤独症，而胖头也在他们家住了下来。 　　这个故事告诉我们，发挥自己的一技之长，并且有一颗乐于助人的心，在帮助别人的同时，你自己也会感到快乐。我们还要有一双善于发现的眼睛，善于发现别人的闪光之处，取其之长补己之短。我也希望，在我们班同学的心里也有一只快乐的笑猫，让它伴随着我们快乐成长。

嗨，好久不见呢，最近忙着处理各种琐碎的事情，阅读好像被耽搁了，但打开这本书之后，进度就仿佛被加上了无数的快进，我很喜欢这本书，一整天逃开了现实的生活，躲到梅科姆小镇去做一个单纯的旁观者，有时心里被揪得好难过，非要拉上眼泪出来陪才肯罢休，也会很满足，关于善良我知道了它更多的意义，更多的是这世界有很多不公平，我总是同情弱者，眼见这样的事情发生心里肯定难过，索性就不让自己去听，而现在我觉得一种更好的方法是保持这样的善良，若是能做些什么，便是再好不过了。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 她们个个汗湿甜腻，像撒了一层痱子粉当糖霜的软蛋糕。那时候一天二十四小时，可是好像更长些。人们不需要急着赶路，因为没有地方可去，没有东西可买，而且也没有钱去买，梅科姆县之外也没有什么可看的。对某些人来说，那是个盲目乐观的时代：梅科姆县的人们刚刚被告知，除了恐惧本身没有什么可恐惧的脑子里装满了各种古怪的计划、奇妙的渴望和有趣的幻想。我以前从未热爱过阅读，可现在我则担心起要失掉它了。阅读就像一个人的呼吸，即使不喜欢也不能不做。可是当我跟着梅科姆县教育系统的教学进程慢慢向前挪动时，我却有一种被欺骗的感觉。被骗去了什么我不清楚，不过，我也不相信十二年的乏味教育就是州政府的初衷。她是个寡妇，还像只变色龙一样：她在花坛里干活时戴旧草帽，穿男式背带裤，可是等下午五点钟洗完澡重新出现在前廊上时，她却能用那威风凛凛的美丽统治这一整条街。莫迪小姐的神情严峻得像是发生了《旧约》中说的大瘟疫。你闻见我的含羞花了吗？它今晚闻起来就像天使的呼吸。”“有几个原因，”阿蒂克斯说，“最主要的是，如果我不去做，我在镇上就抬不起头来，我就不能在立法委员会里代表这个县，我就不能再教导你和杰姆如何做人“因为如果是那样，我就不能再要求你们听我的了。斯库特，就工作性质来说，每个律师一生中都会遇到那么一件案子，会影响到他的个人生活。我猜，这就是我的那一个。你在学校里可能会听到一些不好的议论，不过请你为我做一件事：抬起头，放下拳头。“阿蒂克斯，我们会赢吗？” “不会，宝贝儿。” “那为什么……” “道理很简单，不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。”阿蒂克斯说。如果我和塞西尔打架，我就会辜负了阿蒂克斯。阿蒂克斯很少请求我和杰姆为他做什么，为了他我宁愿被人叫作胆小鬼。我为此感到自己很高尚，并把这种高尚保持了三个星期。而且不喜欢我那些简单的娱乐。为什么原本通情达理的人，一遇到与黑人有关的事就会完全丧失理智？这种现象我永远无法假装理解……我只希望杰姆和斯库特能找我要答案，而不是只听镇上人的议论。我希望他们能对我有足够的信任你射多少蓝鸟都没关系，但要记住，杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。”“你父亲说得对。”她说，“知更鸟只唱歌给我们听，什么坏事也不做。它们不吃人们园子里的花果蔬菜，不在玉米仓里做窝，它们只是衷心地为我们唱歌。这就是为什么说杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。”时间慢得令人恶心，就像是在爬。我想，他也许意识到上帝给了他一个对其他动物不公平的优势，于是就把枪放下了。我猜他是决意不再开枪，除非万不得已，而今天就是万不得已的情况。“心智正常的人从不会恃才而傲。你就昂起头来，做个绅士。不管她对你说什么，都不要生气。”当我们仨走近她家时，阿蒂克斯会潇洒地摘下帽子，很有骑士风度地对她挥着说：“晚上好，杜博斯太太！您今晚看起来像幅画。我从没听阿蒂克斯说过什么像幅画。他会给她讲一些县政府楼里的新闻，还会衷心祝愿她明天愉快。之后他戴上帽子，当着杜博斯太太的面，把我悠起来放到肩膀上，我们仨就这样在暮色中一路走回家去。每当这时候，我便觉得，我父亲虽然讨厌枪支，也从未参加过什么战争，却是世界上最勇敢的人。“斯库特，别怕。”他小声说，“不管她说什么，你就昂起头来，做个绅士。”噢，我现在只能说，等你和杰姆长大后，也许你们会带着同情和理解回顾这件事，也许会对我没有让你们失望而心怀感激。这个案子——汤姆·鲁宾逊的案子，它在某种程度上触及了人的良心和道义的本质——斯库特，如果我不去帮助这个人，我就再也没脸上教堂去礼拜上帝了。”但是在我能和别人过得去之前，我首先要和自己过得去。有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。”“斯库特，”阿蒂克斯说，“‘给黑鬼帮腔"只是一种无聊的称呼——就像鼻涕虫一样。它很难解释清楚——愚昧低贱的人每当觉得有人关爱黑人胜过关爱他们时，就会拿它来骂人。它也混进了我们这类人的日常词汇中，用以给人打上卑贱丑陋的标签。”“我当然爱。我尽我所能去爱每一个人……有时我也很为难——宝贝，如果别人认为那是个下贱的称呼并用来骂你，对你来说永远构不成侮辱。它只能显示那个人有多可怜，它不能伤害你。所以不要让杜博斯太太影响你的情绪。她自己的麻烦已经够多的了。“像山岚一样轻盈。”阿蒂克斯说，“她到最后几乎都是清醒的。”他笑了一下。“清醒，而且脾气很坏。她依然坚决反对我做的事，并且说，我下半辈子可能都会花在为你保释上。她让杰茜给你准备了这只盒子……”我想让你从她身上学些东西——我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢。勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。我有固定未婚夫这件事，也弥补不了迪儿不在的缺憾。我以前从未意识到这个，可夏天就是迪儿在鱼塘边抽烟丝，眼珠骨碌碌乱转，想着各种引诱怪人拉德利出来的复杂计划；夏天就是迪儿趁杰姆看不见的时候迅速轻吻我一下，是我们有时感受到的对方对自己的渴望。有他在，生活才正常；没他在，生活就难以忍受。我就这样过了两天惨淡的日子。杰姆除了新长的脾气，还弄了一副让人抓狂的自以为是的派头。“没有必要把你懂的所有东西都说出来。那很不淑女——再说，人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多。那会让他们很恼火。你说得再正确，也改变不了这些人。除非他们自己想学，否则一点办法也没有。你要么闭上嘴巴，要么就使用他们的语言。”我不明白她为什么对遗传这么先入为主。在我的印象里，“优秀的人”就是指那些根据自己的见识尽力而为的人。可是姑姑有一种观点，她间接地表达过，她认为一个家族在同一块土地上盘踞的时间越长，这个家族就越优秀。“在，”我们听见阿蒂克斯回答，“他在睡觉。别吵醒他。”证人席上的那个小男人唯一比他的近邻们占优势的地方，就是如果拿肥皂和热水使劲搓洗，他的皮肤显现出是白的。“为了人给人带来的苦难而哭泣——他们这样做时甚至想都不想。为了白人给黑人带来的苦难而哭泣，他们甚至都不愿停下来想一想其实他们也是人。”有人碰了碰我，可是我不愿让眼睛离开下面的人群，有人碰了碰我，可是我不愿让眼睛离开下面的人群，不愿离开那从过道上走远的阿蒂克斯孤独的身影。 “琼·路易丝小姐？” 我环顾四周，发现他们全都站起来了。我们周围和对面的看台上，所有的黑人都站起来了。赛克斯牧师的声音像泰勒法官的一样遥远： “琼·路易丝小姐，起立。你父亲要经过这里了。卡波妮说：“汤姆的爸爸今天一早给你送来这只鸡。我把它弄好了。”他们——他们感激你所做的一切，芬奇先生。他们——他们没有越界吧？”“我只想告诉你，这世界上有些人，是天生为我们做出力不讨好的工作的。你父亲就是他们中的一位。”像个什么东西，一直被包裹着在一个温暖的地方沉睡。我一直以为梅科姆人是世界上最好的人，至少他们看起来是这样的。”“我们是世界上最安全的人。”莫迪小姐说，“我们很少被要求展现基督精神，可是当我们被召唤时，总有像阿蒂克斯这样的人为我们代劳。”我等的时候就在想，阿蒂克斯·芬奇不会赢，他不可能赢，可是，他是这里唯一一位能在这种案子上让陪审团拖延那么久的人。我对自己说，好，我们迈出了一步——虽然是一小步，但总算迈出去了。”“没错，就当小丑。”他说，“我对这世上的人除了大笑没什么可做的，干脆我就加入马戏团，笑他个痛快。”他告诉过我，说带枪就等于邀请别人来射你。在我们生活的这个世界里，有些东西会让人丧失理智——他们不论怎样努力都做不到公平。在我们的法庭上，当一个白人和一个黑人打官司时，白人总是赢。这些很丑恶，但它们是社会现实。”等你再长大些，你会每天都看到白人欺骗黑人的事情发生，不过我告诉你一句话，你千万要记住：只要一个白人对黑人做了这种事，不管他是谁，不管他多有钱，也不管他出身于多么好的家庭，这个白人都一定是无赖。”世界上最让我恶心的事，就是下等白人利用黑人的无知占便宜。不要自欺欺人——这些累积起来，早晚有一天，我们要为此付出代价。我希望它不要发生在你们这一代。一个想定罪的人和另一个想定罪的人，他们之间没什么区别，对不对？一个想定罪的人和另一个心里有点不安的人，他们之间有一点区别，对不对？他是整个名单上唯一一个不确定的人。”不对，杰姆，我认为世界上只有一种人，就是人。”“我像你这么大时，也是这么想的。”他终于说了，“如果只有一种人，那他们为什么不能和睦相处呢？如果他们都一样，那他们为什么还要相互鄙视呢？斯库特，我觉得我开始明白一些事了。我想我开始理解怪人拉德利了，他为什么老关在家里不出来……因为他‘想"待在里面。”他说，“在两百个犯人中间，一个黑人又算得了什么呢？他对他们来说不是汤姆，而是一个要逃跑的犯人。”不管梅科姆人有没有意识到，我们都在对一个人表达着最崇高的敬意。我们相信他能伸张正义。事情就是这么简单。”阿蒂克斯使用了所有能开释一个自由人的法律手段去拯救汤姆，可是在人们内心深处的那个秘密法庭里，阿蒂克斯根本没有任何诉讼可言。从马耶拉张嘴喊叫的那一刻起，汤姆就死定了“不可以。”他说，“不应该恨任何人。”有时候，我觉得自己做家长很失败，可是我就是他们拥有的一切。在杰姆仰视别人之前，他首先仰视的是我，我希望自己正直地活着，以便能坦然面对他……如果我默许这类事情发生，坦率地讲，我就没法再正视他的眼睛，一旦我不能正视他的眼睛，我就知道自己已经永远失去了他。我不想失去他和斯库特，因为他们就是我的一切。” “斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数人都是好人。”

可能很多人都知道马戏团里有各种猛兽表演，但是看过的毕竟是少数。我本人也只是在电视上看见过。不过这么说也不准确，因为我有一次去另外一所大学的路上曾经遇到来车里面正在运输的马戏团的老虎。可惜只是看到了老虎没有看到老虎表演，还是十分遗憾。说来惭愧，关于马戏团印象最深的其实是小时候有一个小的插卡游戏，叫做马戏团。我其实是很奇怪孩子为什么问“为什么马戏团里的猛兽不怕人”这样的话，不应该是人怕猛兽吗？可能是现在的小孩了还不知道猛兽为何物吧。对他们来说猛兽的概念可能就是家里的猫和狗打架时候的样子吧，这样说的话还真是应该怕人。至于该怎么向孩子解释这些猛兽不怕人。我想可以参照家里的狗吧。家里的狗严格来说也是一种兽类。你看你不在的时候你家的狗就会咬别人，你在的时候你家的狗就会安安静静的待着。甚至还会和你认可的陌生人玩。不会因为人多就吓得走开。当然了，如果是纯宠物狗估计什么情况都是不怎么会叫的。这样还可以和孩子解释为什么驯兽师可以和那些猛兽玩而你的孩子不可以。因为那些猛兽不是你的，就像别人家的狗会咬你是一样的。其实我觉得后面这一点更是尤为重要的，因为猛兽不怕人对你和孩子没有什么实质性影响，但是如果不知道那些猛兽会咬你，那就麻烦了。我记得曾有报道，一个马戏团的驯兽师在和狮子表演的时候狮子突然生气发狂，讲驯兽员咬死。驯兽员都被咬死，何况其他人。

A、条件刺激强化条件反射

女人拿着狮子的食物的头，狮子会出现这种情况。

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犯罪大师马戏团连环答案是什么，马戏团连环案凶手是哪个，这个是发生在里面的案件背景，人称自己准备去里面发生尸体了，下面就来介绍下crimaster马戏团连环案凶手是哪个。犯罪大师马戏团连环答案分享真凶：瓦连京马戏团连环杀人案案件背景2020年11月14日07：30，霍尔多戈伊警方接到报案，报案人称自己准备去河里凿洞捕鱼时在岸边发现一具尸体。警方出警后发现现场遭到了严重破坏，布满了凌乱的脚印但残留的种种迹象表明，此次案件与最近发生在临近城镇的三起命案有着明显的相似之处，根据搜证调查，发现连环杀人案发生的地点顺序与某近期巡演马戏团的演出路线一致，警方经分析后确定了四位嫌疑人天气寒冷，人们外出都戴上帽子手套，部分现场几乎提取不到有用的指纹信息死者伊万(死者一)：男，身高183cm，50岁左右，未婚，是一名常住伊尔加格的流浪汉，于十几年前流浪到此。妮娜(死者二)：女，身高172cm，26岁，丧偶无子。自丈夫去世之后她就一直处于独居状态。妮娜面容姣好身材窈窕，在上维柳伊斯克的一家酒馆做服务员。凡亚(死者三)：男，身高165cm，14岁，是一名孤儿。在凡亚10岁时，全家外出游玩遭遇火灾，父母双双离世，仅留下重度烧伤毁容的凡亚，他之后一直住在孙塔尔的孤儿之家。原本的房屋一直空置，凡亚偶尔会偷跑回家中居住。伊戈尔(死者四)：男，身高178cm，35岁，已婚。伊戈尔是当地有名的酒鬼，经常醉倒在街边被巡警送去醒酒站。大家都说，霍尔多戈伊的醒酒站才是伊戈尔真正的家。嫌疑人叶夫根尼嫌疑人信息：男，身高186cm，49岁，离异。叶夫根尼是马戏团的团长兼魔术师，所有的助演观众都是由他来选定的。列昂尼德嫌疑人信息：男，身高187cm，32岁，未婚。金发碧眼，身材健美，是马戏团的驯兽师兼兽医。瓦连京嫌疑人信息：男，身高185cm，19岁，未婚。体型较瘦，长相秀美，是叶夫根尼的养子，从小在马戏团长大，是一名杂技演员。尤里嫌疑人信息：男，身高180cm，45岁，未婚。尤里是一位典型的街头流浪汉，许久没有修剪过的胡须和长发缠绕在一起，远看就像一只毛熊。

新闻娱乐化在电视传媒中已经成为一个普遍的趋势，严肃的新闻节目比例正在下降，信息的娱乐化日益明显。对于新闻的娱乐化现象，应该一分为二的看待。目前在我国电视台说新闻、演新闻节目层出不穷，以吸引观众的眼球，大多数节目获得观众好评，新闻娱乐化是电视对受众的适应性表现，它对市场具有适应性，为媒体带来了可观的经济效益；但不可否认的是新闻娱乐化也有很多弊端，它导致了新闻报道内容的庸俗化，削弱了受众的辨别力和对社会的批判精神，也会消解对青少年常规教育的成果。对此，我们应该积极应对以求发展。　　在经济市场化的大环境下，传媒界的新闻改革已经走过了二十多年的历程，新闻娱乐化渐渐浮出水面。到底什么叫新闻娱乐化？目前没有一个权威的定义，一般认为，新闻娱乐化主要体现在将硬性新闻软化，即从严肃的政治、经济等事件、信息中挖掘出所谓的娱乐价值，但不仅仅像娱乐新闻那样只关注娱乐界的琐碎和明星逸闻。它在表现手段和新闻处理上，强调故事性、情节性、趣味性和人情味等。 对于新闻娱乐化现象，业界的褒贬不一，本文就新闻娱乐化的利与弊进行浅析。　　一、我国新闻娱乐化的现状　　就我国而言，因为媒介所有制的本质区别，使我国媒介在运营模式、理念和操作方法上都明显区别于西方纯商业性的媒介，我国的媒介始终坚持上层建筑和信息产业的双重属性的认定，坚持社会效益和经济效益双轮并进，并始终强调媒介应坚持社会主义方向，为人民服务，把社会效益放在首位，坚持正确的舆论导向。这在很大程度上保证了严肃和高质量的媒介产品始终占领着我国媒介产品的主阵地(包括新闻报道)。 但是为了更好的贴近观众且迎合市场，上世纪90年代，硬性新闻开始在内容和形式上进行“软化”，尝试新闻娱乐化。　　（一）湖南台《晚间新闻》改版开创新闻娱乐化先河　　栏目以个性求生存，新闻也要追求个性。《晚间新闻》是湖南电视台的一块老招牌，挂牌于1983年，自1998年改版以来，一直在做新闻探索，在新闻内容和电视形式上进行了突破。它在内容上放下了架子，从和普通百姓密切相关的社会生活入手，强调新闻故事化、情节化和细节化；在语言上打破“八股腔”，将“播新闻”改为“说新闻”，是典型的非正统模式。它因此成了新闻类的一道名牌，让人接受了“新闻原来也是可以这样报道的”。　　《晚间新闻》的导向侧重在弘扬真善美，鞭斥假恶丑，特别是在重树中华民族传统美德方面非常有力，对促进精神文明善莫大焉。 作为一个品格健康的新兴类新闻节目，学术界因为它的出现，掀起了一阵讨论与学习的热潮，据湖南卫视称，除了接收不到湖南台的香港和台湾之外，湖南台收到了来自全国各个省的观众的热情来信，一时之间，湖南卫视达到了一个前所未有的高度，开全国说新闻之先河,《晚间新闻》将“新闻性、社会性、贴近性、趣味性、服务性”最后通过一个“可看性”得以释放，让人喜闻乐见。我认为，湖南卫视的改革在新闻娱乐化进程中是一个比较成功的例子，它给后来者们提供了宝贵的经验和努力的方向。　　（二）严肃新闻比例下降，新闻娱乐化趋势日益显著　　随着湖南台《晚间新闻》的成功改版，严肃的新闻类节目开始试探娱乐手法包装，娱乐化新闻在新闻报道中的比例逐渐加大。中央电视台2套经济频道也开始效仿，在深夜开播《今晚》，前半段说新闻，后半段访谈。《今晚》主要是对资讯进行重新结构和独特解读，重点突出对大众的服务性，这样的节目一经推出，就同湖南台一样，收到了观众热烈的好评，也就促使其他新闻节目中或多或少地借鉴其中的制作手段。　　还是央视2套经济频道，早上的新闻栏目《第一时间》，用了三分之一时间播放各种娱乐趣闻类新闻，不再一味的播出严肃新闻，而且两名主持人也以聊天的形式进行播报。放眼全国各大电视台，也迅速推出各种新栏目，如：北京电视台的《七日》，秦皇岛电视台的《今日报道》，等，新闻娱乐化被越来越多的媒介认可、采用。　　（三）新闻娱乐化呈现出“亲民化”特征　　普京是俄罗斯的总统，对于一个政界要人来说，相关他的信息应该是严肃的，而我们在俄罗斯的新闻中看到了一篇题为《普京专机，马桶价值7.5万美元》的报道：“俄罗斯总理普京是世界上乘坐飞机时间最长、飞行距离最远的国家领导人。他共有6架专机，其中的新专机伊尔-96-300价值昂贵，仅供普京使用的马桶就价值7.5万美元。” 有心人不难发现，这种低姿态，高趣味的新闻在我国的新闻媒体中也悄然兴起，他们不约而同的都喊出了“亲民”的口号。我想带大家来看两则作为中国媒体权威的央视近两天播报的新闻。[FS:PAGE] 首先是在5月26日中央一套《新闻联播》播出的一则关于小朋友和《安徒生》童话的新闻，报道称：“今年“六一”，北京儿童艺术剧院股份有限公司联手国内六家院团共同推出大型儿童剧《安徒生》，这也是北京儿艺联合兄弟院团对儿童剧资源整合的有益尝试。安徒生笔下的“丑小鸭”、“美人鱼”等一个个神奇的童话形象，将在北京儿艺、济南儿艺、辽宁儿艺、西安儿艺、广西话剧团和广西木偶剧团的共同演绎下在北京5个剧场同时献给小朋友。为了让小观众对安徒生的人生经历有直观感受，在上演儿童剧《安徒生》的5座剧场还同时展出安徒生真迹和物品。”另一条新闻是中央台5月27日播出，题为“高温天气席卷华北地区，天安门广场发高烧”，该报道用新闻时间为民众分析了近期天气情况，并且运用一只可爱的大熊猫“桃桃”的避暑作为结尾： 在山东济南，当高温袭来，人们在自己避暑的同时不忘动物园里动物们的“安居”。在最高气温达到36.3摄氏度的26日，济南动物园及时为动物采取喷淋冲凉、放冰块等防暑降温措施。而34岁高龄的大熊猫“桃桃”则被安排住进了放有冰块儿的居室中。从这些权威新闻机构的报道中，我们不难看出，连一直板着面孔的央视新闻频道都打出“民生新闻”这一亮点，新闻娱乐化中“亲民化”的特征绝对是显而易见的。　　二、新闻娱乐化的“利”　　（一） 新闻娱乐化对受众的适应性　　受众是传播活动的最终完成者，是新闻文化的主体，受众的心理需求客观上左右着新闻的走向。在市场经济背景下，受众需求必然是决定新闻选择的中坚力量。　　美国学者尼尔?波兹曼在《娱乐至死》一书中指出，后现代社会的文化是一个娱乐化的时代，电视和电脑正在代替印刷机，印刷文化正在成为一种绝唱，图书所造就的“阐释年代”正在成为过去，文化的严谨正让位于快速，思想性和深刻性正让位于娱乐和快感 。　　实际上，我国自古以来就习惯以传播者为中心的机制，媒体的教育、宣传功能得到扩大，娱乐功能却一直受到压抑，不可否认，在传媒的众多功能中，娱乐也应该非常重要。尤其是我国目前处于经济转轨的历史转型时期，人们在价值体系的断裂期，内心常会感到失落抑郁，他们需要一种宣泄的途径来释放压力，调整情绪。试想，在结束了一天的辛苦工作之后，谁还希望继续伴随着政治味浓厚的信息来消磨休息的时间？那些不具备娱乐消遣功能的新闻信息带给受众的常常不是“快乐”，而是要求他们开动脑筋，去分析去思考深刻的社会问题，大多数人都有惰性心理，在8小时工作之外，他们希望不再用脑，就能轻松获得信息与消遣。遵循着“受众需要什么，媒体就得给什么”的宗旨，我们的传媒界从最初争论的焦点 “最重要的信息是什么”，到现在关心的是“观众想听什么?他们想看什么样的节目”。在这样的需求下，新闻娱乐化犹如一阵春风，一夜之间遍地开花，吹进了大小电视台以及百姓的心坎里，严肃的主流媒介的信息产品为了争夺观众，也向它抛出了橄榄枝。以中央电视台为例,一向只关注国家大事及政要活动的新闻节目逐渐深入群众,留意起了普通百姓的家长里短,不仅是世界各地的民风民俗开始在央视各档新闻节目中有了一席之地,就连动物园或野外各种飞禽走兽也有机会出现在观众的视野中,小小荧屏开始有了更多的生命和色彩。　　（二）新闻娱乐化对市场的适应性　　作为文化现象，新闻娱乐化在根本上说，是经济发展、科技进步、社会开放和人性解放的反映，文化生产发展竞争的激烈，很容易使文化市场趋向娱乐。现代化，特别是电子工业的发展，为娱乐化提供了空前新奇的手段，社会安定开放，人民生活水平提高，文艺求变的自身规律，都是娱乐化发展的适宜环境。中国的新闻业自走上市场经济的轨道后，传统新闻事业体制下的新闻受众转眼间变成了市场经济体制下的新闻消费者，很多媒体也从以前的事业单位转向企业化经营，向市场要钱，发行量和收视率决定着媒体的存亡，想要有利润就要有好的产品，适当的迎合观众的需求不失为明智之举，从最初的纯娱乐化休闲内容的大幅度上升，到后来的把距离娱乐性最远的新闻都拉向娱乐化，这是媒介市场化的必经之路。从另一方面来看，媒体的利益还与广告、企业投资息息相关，广告商手握媒体的经济命脉，它是否投资这个媒体取决于这个媒体是不是有观众群，能不能吸引观众，这关系到他的投资能否收到最大的回报，[FS:PAGE]　　无可否认，在某种程度上，娱乐化的做法至少从经济效益上给媒体带来了不少甜头。以前面的湖南卫视《晚间新闻》为例，正是新闻娱乐化使一档本来平白无奇、默默无闻的普通新闻类节目，变腐朽为神奇，一跃高居全国收视率前列，迅速拥有大量的观众群，带来了非常可观的经济效益。　　三、新闻娱乐化的“弊”　　任何事物在发展的过程中都不可能是尽善尽美的，新闻娱乐化进程也不例外。在它的发展过程中，由于摸索前行阶段的缺乏经验和缺少引导，肯定会产生一些弊端，这是无法避免的。　　（一） 新闻娱乐化滋生了一些“糜烂”的产品　　“道德没有了，审美没有了，剩下的只有与大脑相脱离的感官和肉身上。感官与大脑脱离，全部活动就变成对视听觉的刺激，以及各种变着花样的刺激。”　　这句话真实的反映了现阶段某些一味追求经济利益而忽视了职业道德的媒介，为了迎合部分读者的低级趣味，所创造的新闻产品的庸俗。文化被“娱乐化”了，而“娱乐”又被“商业化”了，消费主义甚行，观众的低品位、低格调的接受标准为低俗化提供了现实基础；广告商的插手和电视台的商业操作、赢利心理是庸俗化的一个原因。唯收视率，唯广告效益的逻辑，一味地迎合大众以满足人性中隐秘的体验刺激和快感的欲望，对物质的狂热贪恋、对他人的偷窥欲望等阴暗心理，实际上将传播真、善、美的正面报道，变成了张扬“恶”的载体。在这样追求娱乐化的同时，电视新闻必然会或多或少的出现庸俗化，也就导致许多媒体打着劝人向善的旗号，利用观众的猎奇心理而展示社会丑恶现象，只是在结尾时象征性加入评论，请观众引以为鉴，以儆效尤，实际上，受众记住的只是媒体展示出来丑恶现象，满足了自身的猎奇心理。　　我手头有一篇报道，说明了低俗化的另一个原因，它讲述的是为了得到一则新闻的第一手资料，我们的新闻工作者的丑态。这篇报道的作者是一名记者，他被派到深圳去采访报道某演唱会，但是在下了飞机之后收到信息“陈晓旭在深圳往生”，于是他就主动跟编辑部要求自己来跑这条新闻。作为邀请他来深圳报道演唱会的主办方很生气，因为他们邀请来的记者基本上全改去跑陈晓旭逝世的新闻了，这也不知道到底是该说这些记者敬业还是不敬业。更让人无奈的举动还在后面，那天下午，记者们都呆在念佛堂，那里的大门是关着的，敲门是没有用的，本来笔者以为耐心等待会有结果，但混乱之下竟然有个记者报警说，念佛堂有人死亡，希望警方能强行进入，让记者们捡个便宜。幸好深圳警察相当职业，他们解释，没有任何证据显示屋内发生谋杀案，他们没有权利也没有义务闯入民宅，还请记者们不要打扰逝者亡灵。笔者正要为警察的敬业感叹的时候，居然还有记者追问：这里面应该有问题，你们可以闯入啊。笔者在这里感慨，“往往出了大新闻的时候，人性的复杂和丑恶总能暴露出来。”我由此想起几年前有记者化装成护士拍傅彪遗体，这次是记者想借警方力量强行进入民宅，这种行为实在太过分了，为了得到新闻而不择手段，记者的底线在哪里？在新闻娱乐化大潮下，为了抢那些能吸引受众、有巨大经济利益的新闻，部分记者使用如此下三滥的手段，实在是有损新闻工作者的形象。那么如此素质的新闻工作者为了新闻娱乐化所带来的利益而生产出来的新闻，可能有比较高的格调吗？　　（二）新闻娱乐化造就了一批“迷途”的受众　　无可否认，我们的生活已经越来越依赖媒体，在媒体扩大了我们的视野和空间的同时，也让我们丧失了自主的思维与行为自由，习惯于接受媒体提供的信息，满足于传媒牵引下自我营造出的五彩缤纷而又子虚乌有的梦幻世界，“这些娱乐消遣作充斥了整个社会过程……享乐意味着全身心的放松，头脑中什么也不思考，忘记了一切痛苦和忧伤。” 渐渐的，我们把媒体提供的内容误当作客观的现实，在媒体提供的信息指导下思想、行动，在这样的社会形态下，如果大众媒体里充满了娱乐，尤其是原本应该严肃的新闻节目里也重视娱乐功能，无形中让观众陷入这种愉快的气氛中不能自拔，对社会麻木，进而产生逃避问题的心态。人们突然发现身边已经没有一样值得珍视的东西，任何物品、事件乃至精神都可以拿来娱乐，在经历了一次次娱乐化的旅程之后，人们并没有发现多少有意义的事件，自己的心性也追随着娱乐化的大潮而渐渐游离出原本的位置。[FS:PAGE]　　有学者认为，一些媒体不断推出娱乐化新闻节目，从而使大众在不用动脑筋的乐与笑中，放松或放弃了理性判断和世界观重建的意愿，放逐了对生活的反思以及对人生真善美的价值判断，这是有害无益的，“在当今人性的自由被物质的欲望普遍统治的状态下，以本能的满足来追求浅薄的快乐，以人性的奢侈、安逸和麻木取代人的真正自由，这种状态并非人的解放，它只能使个体进入新的异化过程。”　　所以，新闻过度的娱乐化会导致民族文化传播途径的狭隘，让百姓沉浸在歌舞升平的庸碌状态中，不思考，缺文化，慢慢的丧失辨别力，从而削弱了对自身和社会的批判精神，这是很可怕的，试问在这种心态的支配下，还有多少人会去注重自身道德素养的提高及社会高尚价值观念的塑造？　　（三）新闻娱乐化影响了一群“迷惑”的孩子　　青少年作为祖国的未来，他们在这个年龄段的教育是十分重要的，古有“孟母三迁”，就充分的说明了“环境”对青少年成长的影响之大。严肃类新闻作为权威性的代表，其一言一行会左右青少年思想的健康成长以及对是非善恶的分辨能力。　　在对于青少年没有限制的新闻类节目中，新闻媒体若只遵从“一切为了娱乐”的信条则将使媒体忘记自身应承担的社会责任，在关注、追求和制造单纯娱乐效应的同时丧失本应发挥的道德教育的功能。　　一些娱乐化新闻节目会向青少年传达错误的、与学校、家庭等教育的内容发生冲突的信息和观念，从而阻碍青少年正确道德观念的形成。本来很严肃的问题，比名人绯闻、暴力事件，被主持人“戏说”、夸大、反复强调，再加上在画面上为了追求刺激、吸引眼球而采用的未经处理的血腥镜头，这都会给孩子们造成心理阴影和误导，他们会问：“这样的做法到底对不对？”若他们的疑问得不到很好的解释，学校教育中所强调的某些道德原则、道德观念便会在他们的心中发生动摇，甚至一些意志不够坚定，尚且不能独立分辨是非的孩子会在不自觉中模仿电视上错误的行为方式，进而在真实生活中实施某些不当行为。所以，过度娱乐化的新闻讯息在传播过程中不但不会发挥道德教育的功能，更会在青少年受众心理不设防的情况下逐步消解常规教育所取得的教育成果。　　四、对策　　对于新闻娱乐化现象，目前业内的态度大致分为两个派别。“理论派”的学究们大多数极力反对，认为新闻娱乐化损害了严肃类新闻节目的权威和公众形象，长此下去势必会造成新闻节目的全线决堤；但战斗在新闻界一线的“实践派”工作者们的看法却恰恰相反，他们对新闻娱乐化十分追捧，认为它形式新颖，贴近大众，并能带来可观的经济效益，都很看好它今后的发展。　　我认为，就像任何登上社会现实舞台上各种现象一样，新闻娱乐化的出现自然有其合理之处，它是大众媒介发展的必然趋势，同时也是社会发展的必然产物。它既源于我们人类思维的创造，那么我们就一定可以找出最好的途径和方法来约束和引导它的正常发展，从而使媒体真正的走向大众，同时为媒体在市场竞争中继续前行提供可靠的保障。我国新闻界于1997年1月公布了经修订后的《中国新闻工作者职业道德准则》，要求新闻工作者自觉增强政治意识、责任意识，在新闻报道中弘扬社会主义主旋律，造成有利于人们分清是非、坚持真善美、抵制假恶丑的舆论，传播活动“不得宣扬色情、凶杀、暴力、愚昧、迷信及其他格调低劣、有害人们身心健康的内容。” 基于政策，我想提出以下几点建议：　　（一）重视培养新闻人健康的品格　　媒体的格调与导向息息相关，面对媒体市场的激烈竞争，“贴近市民、贴近生活、贴近社会”的大众化路线是必然选择，而大众化并不代表着低俗，无数事实已经表明，靠降低格调吸引读者无异于自砸饭碗，必将行之不远。只有坚持正确的舆论导向，保持健康向上的格调，才是提高媒体公信力的有效方式。新闻人作为新闻产品的创造者，其自身的品格就变得至关重要，在这个问题上，我想以 “2006感动中国”中的一个河南都市报女记者曹爱文为例，她毕业于天津师范大学广播电视新闻专业，她在遭遇新闻的时候，将人性放在了至高无上的位置上，毅然放弃了第一时间做报道，而是亲自给溺水女童做人工呼吸，积极的去拯救一个生命。她被大家亲切的称为“最美丽的女记者”，她的这种行为，为广大新闻工作者们树立了“先做人，后做事”的榜样，如果我们每个新闻工作者都有这种“做正确的事比正确的做事更重要”的思想，那么“坚守正确的舆论导向和健康的品格”将不是一句只停留在口头上的空话。[FS:PAGE]　　（二）新闻媒体对青少年应承担一定的道德教育的责任　　媒体有着自己必须承担的道德教育的义务和必须发挥的道德教育的功能。“电视文化有它的两重性，它既能育人向上，又能诱人堕落；它既可以使你兴奋，又可以对你麻醉。所以电视不仅需要有精彩健康的画面，而且还需要向社会负责，尤其要对青少年学生们的成长负责。”　　电视作为一种媒体必须承担一定的社会责任，这并不因为其面临商业化、娱乐化的压力而被抛弃。对于广大电视传播的受众，尤其是青少年，媒体若丧失对其进行正确、健康的道德引导，就必然招致大众的批判。　　总之，媒体是民众摄取精神文化食粮和获得信息的重要渠道，新闻工作者无论何时何地都应把生产健康有益、高品位、高格调的文化产品放在首位，自觉铲除各种精神垃圾，加强对自身的要求，努力提高自身素质，并切实的对青少年教育担负起媒介应尽的义务，这也是新闻工作者最起码的道德要求。

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从小训练的，就是每天拉它上来

一切靠自己啊

1、因为父亲知道那位先生需要尊严，不接受别人的施舍2、因为他们家比较贫困，集体看一场孩子们喜欢的马戏非常难得3、（1）这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。 （2）这个父亲的嘴唇颤抖了，他（不敢相信售票员说的票价），又问了一次4、我理解，似乎是票售完了吧他们得到了帮助别人的快乐，比看马戏更有意义

爸爸为什么要牺牲自己的钱来帮助别人呢？我们家也不富裕啊！可是爸爸有说过要助人为乐！帮助比我们更需要帮助的人。嗯，爸爸做的很对，我应该体谅他。 个人意见，仅供参考。

1. 第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指： 2.第⑨段括号里补充说明的话的作用是： _________________ 3.第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在: _____________________________ 4.第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”,说“他骄傲”是因为 5.第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙.”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为；说他“困窘”是因为 ________________________ 6.第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：（1）；（2） 7. 第⑾段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么?没有看成马戏,却又说：“没有徒劳而返”,他们得到的是什么? 答案：马戏团 1．这钱不是他的,是别人在帮助他 2．更突出父亲乐于助人的品质 3．他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象 4．他有8个孩子,并有力量去带领全家来看马戏表演 5．他没有力量带领孩子们看马戏 他无法向孩子们解释原因 6．(1)妻子扭过头,把脸垂得低低的 (2)这个父亲的嘴唇发抖了 7、父亲把买票的钱给了别人 帮助了一个人,解决了人家的困境

（1）这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。（2）这个父亲的嘴唇颤抖了，他（不敢相信售票员说的票价），又问了一次

1. 第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指： 2.第⑨段括号里补充说明的话的作用是： _________________ 3.第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在: _____________________________ 4.第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为 5.第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为；说他“困窘”是因为 ________________________ 6.第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：（1）；（2） 7. 第⑾段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么？ 答案：马戏团 1．这钱不是他的，是别人在帮助他 2．更突出父亲乐于助人的品质 3．他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象 4．他有8个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表演 5．他没有力量带领孩子们看马戏 他无法向孩子们解释原因 6．(1)妻子扭过头，把脸垂得低低的 (2)这个父亲的嘴唇发抖了 7、父亲把买票的钱给了别人 帮助了一个人，解决了人家的困境

1,是不想伤害那位父亲的自尊心.2,因为那8个小孩兴致勃勃的想要看马戏,那位父亲不想让孩子们失望.3,(1)这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了.(2)他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？售票员又报了一次价格。4,是因为我们把看马戏的钱给了那个家庭;没有徒劳而返是因为我们使那个家庭能够开心的看马戏,送人玫瑰,手留余香,我们也很快乐.

这是一道推理题:马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。马戏团只需要一个侏儒，马戏团的侏儒当然是越矮越好了。两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就去自杀。可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了。在他的家里只发现木头做的家具和满地的木屑。他为什么自杀?答案是:因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都剧了一截。矮个侏儒看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势，从此生计无处着落。从今往后，他的演出再也上不了票房排行榜，他好绝望，于是就自杀了。

另一个矮子把桌子腿锯断了，那个矮子瞎子摸凳子的时候以为自己长高了，所以自杀了

x：1。y：5。用排列，做出上下两排五个符号代替猴子和车，由多至少排列，可得出答案。

A（应为小狗表演节目是人训练的，所以是条件反射，成功后喂食是想小狗记住表演节目有吃的，是条件刺激强化，喂食是条件）

呵呵你说的哪种版本？

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焦大、王兴、潘又安荣国府 贾母 鸳鸯、文官、琥珀、蕊珠、翡翠、玻璃、傻大姐、鹦鹉w

为什么嘞？

没有意思呀！

这是一道推理题:马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。马戏团只需要一个侏儒，马戏团的侏儒当然是越矮越好了。两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就去自杀。可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了。在他的家里只发现木头做的家具和满地的木屑。他为什么自杀? 答案是:因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都剧了一截。矮个侏儒 看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势， 从此生计无处着落。从今往后，他的演出再也上不了票房排行榜，他好绝望，于是就自杀了。

1:有这么个故事几年前，他和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，没有东西吃。 朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。现在他吃到真的企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下来烤了给他吃了。 2:这个人从小有眼疾，看不见东西，他刚去医生那里治好了眼疾。他以前从来没有见过隧道，一下子眼前一黑，以为自己又瞎掉了，经受不住打击，所以就绝望地自杀了。 3:那个侏儒把瞎子侏儒家的家具都锯短了，瞎子侏儒回家发现家具矮了，以为自己长高了，就自杀了

作文标题： 亲子阅读《莎娜想要演马戏》 关键词： 马戏 亲子 小学六年级 本文适合： 小学六年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《亲子阅读《莎娜想要演马戏》》，欢迎大家踊跃投稿。亲子阅读《莎娜想要演马戏》 图画书内容 还没读小学的莎娜早就想当个马戏演员了。她想去驯狮子钻圈，扮空中飞人翻跟头，演小丑逗大家哈哈笑，她样样拿手。这一天，马戏团终于来了。莎娜迫不及待地收拾行装，飞奔而去。可一切并非想象中的那么简单。在小丑的热情邀请下，莎娜经历了非比寻常的一天。 图画书理解 女儿第一眼看到这本书，就被画面吸引，就像介绍中所说：本书的画面色彩明丽而柔和，光影处理恰如其分，既配合了活泼欢快的故事情节，又留下静谧悠远的想象空间，不知不觉就能将人带进故事之中，与莎娜一起体会心情的起起落落，共同经历这次难忘的马戏团经历。 莎娜早就想当个马戏演员了。她想去驯狮子，在高空翻跟头，或者表演飞刀；要不然，去扮小丑，逗大家笑。 莎娜心想：“这有什么难的，我都会！等马戏团一来，大家就知道了” 她等啊，等啊…… 这一天，马戏团真的来了。 莎娜赶紧收拾行李…… 出发 啰 ！莎娜的心情特别好…… 对于还没上小学的莎娜来说，成为马戏高手是蕴藏心底的一份强烈渴望。 “我都会，这没有什么难的！”当一个人一无所有却胆敢想象成功时，他就拥有了一份乐观自信的心态。 莎娜去找驯兽师…… “就那个小圈圈，留给你的小猫咪吧。”驯兽师嘲笑道。旁边的狮子和老虎死死地盯着呼啦圈…… 莎娜心想，还是走开好。 她决定去找空中飞人。 “十年以后再说吧。”空中飞人气喘吁吁，“你必须不停地练——习、练——习、练——习、”他每说一个“练”字，都高高地蹦起来一次。看来“练”得花上很长时间，莎娜还是走开了。 莎娜决定去找飞刀手。别忘了，她还带着一把小餐刀呢。 …… 她使劲甩出手里的小餐刀，可是刀子还没碰到木板，就落到了地上。 “小孩儿，你站到木板前面去，我可以把刀子投到你身边。” 万一投偏了呢？莎娜想到这儿，马上站得更远了…… 孩子身上有许多宝贵的品质：他们不会顾虑太多现实的局限。这些优点都是大人缺少的，大人总是顾虑太多，害怕犯错误。孩子们敢在任何时间，任何场合表达他们真实的见解，他们不害怕遭到别人的嘲笑和批评。像故事中的莎娜就是这样。 得知马戏团真的来了，莎娜在体凉父母担心下，拥有超强的行动力，快乐勇敢地追逐梦想。 通过在马戏团所见所闻，碰过钉子后，莎娜会明白现实和理想的差距，明白要实现理想除了勇气外还要不断练习。 “那我们试试吧，莎娜。”小丑说，“进来吧，我先给你化个妆。演出就要开始了。” “大家都在等我们呢！”莎娜骄傲极了，迫不及待地要上场。 他们站在舞台中央。 突然，一切都变了……乐曲声震得耳朵嗡嗡响，莎娜什么都听不清。 ……莎娜心里一惊，松开了手。糟了，气球！ 观众大笑起来。 莎娜急忙吹起泡泡来，用尽全力去吹。 只有几个泡泡还算漂亮，剩下的不是很小，就是很快破掉了。 过了一会儿，莎娜再也吹不出泡泡了。 肥皂泡泡瓶已经空了…… 莎娜在哭起来。 ……“小丑，”莎娜鼻子像被堵住了，瓮声瓮气的，“我哭的时候，他们都在笑，我一点也不喜欢这样！” …… 小丑演员是给人带来快乐的，但他往往用自己故意演绎出的不幸和错误来博得人们的欢笑，而还是孩子的莎娜只会想：我都已经哭了，为什么他们还在笑”。她还不明白有时从事一件自己想要去做的事是要付出怎样的努力和调整自己的心态。 在小丑的热情邀请下，莎娜经历了非比寻常的一天。可一切并非想象中的那么简单。成大事者，必然会经历番考验。挫折从来不会消失，困难不会让路，我们只能面对。 图画书感悟 通往成功的道路从来就没有捷径和坦途可言，没有人能随随便便成功。尽管小丑接纳了莎娜，而且大方地同意让她和自己同台登场演出，莎娜和所有孩子一样不知梦想的实现是需要汗水和基础的。 生活是一种体验。困难和挫折是一种令人痛苦的体验，甚至会让你的人生遭受重创。没有谁会喜欢这种体验，然而我们要想获得成功却总是无法绕过种种困难的考验。在人生道路上，很少人能一举成名。在失败过后，要有勇气给自己一次机会。在追求梦想的路上，笑对宠辱，勇对风雨，定能走得更宽更远。 保持一颗平和的心，面对所有可能的困境与磨难，征服它们，才会获得美丽的人生。可怕的不是困难，而是我们畏惧困难的心。 经历是一种财富。人的成长在于经历，任何经历，无论是成功或者失败，总会在你人生的轨迹上留下些痕迹，让你回首时从中受益。 如果我们看重每一次的机会，并感恩每一次难得的机会，尽管我们失败了，但是我们能拥有每一次难得的经历。一路平坦不经历任何挫折就能获得成功，只是那些懦弱的人们的空想，成功只会属于那些经历过重重挫折，却能重新站起来并仍然坚持不懈的、为自己的目标和理想而努力的人。 不断学习，努力进取。做任何事都是不容易的，在决定要做的时候就真的要付出精力并深入了解要做的事而不是盲目去做，一旦树立了目标就不要轻易放弃。因为没有放弃梦想，莎娜对未来才有希望，对现实才有勇气。在故事的结束，我们仍然看到的是一个充满自信的莎娜。相信今后在与现实的真实碰撞中，莎娜会一点一点积累着积极的生活态度，慢慢长大。 通过这本图画书，能感悟到人间的温情，通过勤奋拼搏，仍然能奏出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩！ 亲子交流 妈妈：通过这本图画书，最大感受是什么？ 澜澜：我知道要做好一件事是不容易的，要不断学习，学习，再学习。 妈妈：你从哪些方面感受到？ 澜澜：马戏团里的驯兽师，空中飞人，飞刀手都是经过重复练习才登台演出的。 妈妈：你喜欢图画中的谁？ 澜澜：喜欢图画中的莎娜和小丑。 妈妈：为什么？ 澜澜：图画中的莎娜胆大、勇敢，而且长得可爱。小丑有爱心，尽管莎娜把节目搞咂了，可小丑没有批评她，还鼓励她没准儿有一天，莎娜会成为马戏高手。 妈妈：图画中的小丑丑吗？ 澜澜：图画中的小丑不丑，我喜欢他，他的演出会给我带来快乐。我也好想看马戏团，也想见见小丑。哪一天我也能见到善良的小丑，该多好啊！ 爸爸：我们正在经历的任何事情，无论它显得多么重要，但在人生的长河里，都不过是一朵小小的浪花。我们应该向远处看，别让眼前的小事遮住了展望未来的目光，阴挡了勇往直前的步伐。