善士六合 -
1.Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What"s your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What"s your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what"s your name?来提问。例如：
Hi!What"s your name?
Hi!My name is Lucy.And what"s your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？
我叫王英。
句中的What"s是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人吗？
Are you a student?你是学生吗？
回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I"m not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Hello!I"m Xiao Hua.
Hello!I"m Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好，我是小华
你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。
小华，见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Where is my book?
我的书在哪儿？
It"s there.
在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿？
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where"s”。
4.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I"m sorry来表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？
I"m sorry.I can"t.对不起，我不能。
What"s the time,please?请问几点钟了？
Sorry,I don"t know.对不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？
【What"s …的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
What"s this?It"s a book.
这是什么？这是一本书。
What"s your name?你叫什么名字？
My name is Lucy.我叫Lucy.
英语语法
第一单元 名词
名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。
第二单元 冠词
冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有：
1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。
2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。
3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。
第三单元 代词
代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较。
第四单元 数词
数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。
第五单元 动词的时态（一）
在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing),一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时(have/has+过去分词)的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。
第六单元 动词的时态（二）
本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。
第七单元 被动语态
英语语态是动词的一种形式，用以表示主语和宾语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法；掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别。
第八单元 情态动词
情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to 的动词不定式短语连用，表示可能、许可、能力、义务、推测等。本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。
第九单元 非限定动词
非限定动词又称非谓语动词，即在句中不能单独作谓语，不受主语的人成和数的限制。非谓语动词有三种，即不定式、分词和动名词。本单元要求学员掌握三种非谓语动词的基本形式和用法；掌握不定时的被动式；不带to 的不定式；三种非谓语动词的复合结构（即带逻辑主语的不定式、分词和动名词）的形式及用法；现在分词与过去分词的区别；动名词与不定式的比较；现在分词与不定式的比较等。
第十单元 虚拟语气
语气是一种动词形式，用以表示说话者的意图或态度。虚拟语气表示所说的话只是一种主观的愿望、假设或建议等。虚拟语气可以用在非真实条件句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中。本单元要求学员掌握虚拟语气的基本形式和用法；掌握情态动词用于虚拟语气；；了解含蓄条件句；掌握虚拟时态与谓语动词时态的关系等。
第十一单元 形容词与副词
形容词是用来描写或修饰名词的一类词。在句子中，形容词可用作定语、表语、主语补足语、宾语补足语、状语、独立成分等。副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词的位置比较灵活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副词，如often,always,never等，常用在句中，它们的位置又与动词有无助动词有关，多数副词皆置于谓语动词之后，如有宾语，则置于宾语之后；在疑问句中，副词一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多数副词置于句末；有时表示序列的副词位于句首。本章要求学员掌握形容词和副词的比较级的构成、用法及有关的常用句型，了解副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的特殊用法。
第十二单元 介词
我们经常在名词或名词短语、代词或动名词前用介词表示人物、事件等与其它句子成分的关系。介词后面的名词或相当于名词的词语叫介词宾语。介词可表示地点、时间、比较、反对、原因、手段、所属、条件、让步、关于、对于、根据等。介词及其宾语构成介词短语，在句中担任后置定语、状语、表语等语法成分。本单元要求熟记常用介词及介词与其它此类的搭配。
第十三单元 基本句型结构
句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。只存在一个主谓关系的句子叫简单句，即一个主语部分和一个谓语部分组成。当我们需要把你个意思连在一起时，可用标点符号或等立连词或连接副词把几个简单句连接成一个并列句。它们之间的关系是同等的。当一个句子由一个逐句和一个或从句构成时，这就是复合句。复合句的主语往往可以独立存在，从句则只作一个句子成分。本单元重点掌握疑问句，弄清楚各种疑问句的结构及用法，能正确完成附加疑问句部分，能回答各种疑问句。掌握简单句、并列句及复合句的句型结构；学会简单句与并列句、简单句与复合句、并列句与复合句的转换；学会将直接引语变为间接引语；掌握名词从句的用法。
第十四单元 定语从句
定语从句在句中作定语用，修饰句中的某些名词或代词。被定语从句修饰的词叫先行词，先行词一般为人、物或事件。定语从句一般皆放在先行词之后。引导定语从句的关联词为关系代词或关系副词。关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中作状语。本章要求掌握重点是定语从句的用法，及正确使用定语从句的关系代词和关系副词。
第十五单元 状语从句
状语从句是担任状语成分的从属句，一般由从属连接词和一些能表示从属关系的词和结构来连接。状语从句根据其用途分为时间、地点、原因、结果、程度、目的、条件、让步、方式状语从句等。本单元重点掌握状语从句的用途，掌握正确使用引导状语从句的从属连词，注意状语从句的时态变化。
第十六单元 It 引导结构
It 既是代词又是引词。作代词时，它可作人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语或形式宾语，真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was)+强调部分（主语、宾语或状语）+that(who)…的强调结构。本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引词it 用于强调结构。
第十七单元 词序、倒装、省略
英语有五种基本结构，主语+谓语、主语+联系动词+表语、主语+谓语+宾语、主语+ 谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾补。其它各种句子皆由此五种句型转换、缩略或扩展而成。倒装饰相对于句子的正常语序而言的，将句子的其它成分提至主语之前。如果在主语之前是整个谓语部分，就称为全倒装；如只是谓语的一部分，如系动词、助动词、情态动词等，或是句中任一强调部分，就是部分倒装。为了避免重复，英语句子有时一个或更多的成分会被省略，这样的句子就称为省略句。省略部分常是主语、谓语或谓语部分、宾语、主语和谓语、不定式、冠词等。
本单元要求了解句子的正常顺序，掌握省略与倒装的正确使用及它们的结构、词序与方法。
第十八单元 构词法
词法研究的对象是各种词的形式及用法。英语主要有四种构词法：前缀法、后缀法、转化与合成。此外还有一些次要地构词法。本单元要求熟记基本的构词法，具备辨别英语词类的能力。掌握名词的复数、形容词、副词及动词各种形式的 变化，并能通过具体的语言环境及词在句子中的地位和作用来实现它们的词类转化。
meira -
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一、 人称代词用法歌
人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。
二、人称代词主格趣记歌
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；
I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；
男他 女她 动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；
简单口诀要牢记，要牢记。
三、人称代词主格宾格之歌
I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；
主格用在动词前，动词介词后用宾。
you 是主格，也是宾；he 是主格 him 是宾，
she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾，
we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，
they 是主格 them 是宾。
四、 be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问往前提，句末问号莫弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
五、疑问词的用法
疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；
how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就以；
疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。
六、特殊疑问句用法
What用途广，要问“什么”它当先。（What"s this?）
How开头来“问安”。(How are you?)
Who问“谁”。（Who"s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）
询问“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一个”Which句首站。（Which one?）
七、祈使句用法
祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don"t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
八、动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
九、过去式之歌
标准过去式加-ed，少量不规则分别记，
am和is对was，二人称复数are变were，
have和has用had，do和does变did。
十、规则动词过去式构成方法口诀
过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。
十一、现在进行时用法
主语在句首，am, is, are跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。
十二、have/has的用法口诀
动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
十三、There be句型用法口诀
There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
变否定，很简单，be后要把not添。
变问句也不难，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑问要用any换。
十四、变一般疑问句
口诀一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人称）变第二（人称）
（三）末尾用问号，语调用升调
（四）有some变any
口诀二
（一）有can有be，can、be提前
（二）没有can、be的，do、does显身手，
三单用does，does后动词还原
（三）其他人称do在前
十五、变否定句
口诀一
（一） can、be、do、does后面not添
（二） 有some变any
口诀二
（一）有can有be，can、be后面not添
（二）没有can、be、do、does显身手，
单三用doesn"t，doesn"t后面动还原
（三）其他人称don"t动词前
十六、一般现在时
肯定句的现在式。不是三单用原形，
是三单就加s，es， 若是否定疑问句，
没有be就加个do， 碰到三单加does。
如把does加在前， 动词就要还原形。
十七、一般过去时
肯定句的过去式。规则动词加ed，
不规则的必须记。否定形式疑问句，
没有be加did。如把did加在前，
动词也要还原形。
十八、被动语态
be加动词过去分词。分析句中主和谓，
承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词， 只有主动无被动。
还要注意其时态， 与主动语态全相同。
教冠词a, an, the，a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。
十九、时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in
如：in 2008, in September, in spring日期前面行不通。
遇到几号改用on，如：on January 1
上午、下午、晚上仍用in。
如：in the morning／afternoon／evening
若是某日上下午，也是用on才能行。
如：on the evening of the Mid－Autumn Day
正午、夜里用at，
如：at noon, at night
时、分用法也同理。
如：at two, at two
如若“差”点须加to，
如：two to two
如若“过”点改past。
如：half past one
人类地板流精华 -
有现在进行时，一般现在时，一般过去时，一般讲来时，人教版一年级起点的教材有这些吧，而且蛮重点的，如果是人教版三年级起点教材，就不多了，现在都用一年级起点教材。
mlhxueli
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豆豆staR -
2.
We
sang
some
English
songs.
否定句:
We
didn"t
sing
some
English
songs.
some
改成any
一般疑问句:
Did
you
sing
some
English
songs?
同上
3.
They
played
football
in
the
playground.
否定句:They
didn"t
played
football
in
the
playground.
played改成play
一般疑问句:Did
they
played
football
in
the
playground?
同上
2)
这棵树要比那棵树高.
This
tree
(
taller
)
than
that
one.
taller前面加一个is
4)
谁比你重?
(
Whice
haevier
)
than
you.
改为
Who
is
heavier
than
you?
北营 -
你好，小学英语语法有很多种，在这没办法根你一一介绍，你可以复制后面的连接地址，里面的介绍是比较全的。
http://baijiahao.baidu.com/s?id=1585913813214412960&wfr=spider&for=pc
序数词用法介绍
1、序数词前一般要加the，表示特指(能明确是第几个，是特指) 例如：Spring is the first season of the year。春天是一年的第一个季节。2、形容词性物主代词/名词所有格+序数词时，序数词前不加the，例如：Mary was his first wife。玛丽是他的第一个妻子。3、用作副词时，序数词前不加the，例如：They met first in the park。他们初次见面在公园。序数词用法介绍序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。1、The second is what I really need。第二个是我真正需要的。（作主语）2、He chooses the second。他挑选了第二个。（作宾语）3、We are to carry out the first plan。我们将执行第一个计划。（作定语）4、She is the second in our class。在我们班她是第二名。（作表语）2023-07-11 00:46:511
序数词有哪些用法？
序数词前一般用定冠词，用不定冠词时，可以表示“又一”或“再一”的意思。比如我已经有了两个，再给我一个，就可以用a third。英语序数词第1-19除first，second与third有特殊形式外，其余均由基数词加后缀-th构成。序数词是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。此外，在生日中，描述你出生的日期时，也会用到序数词。比如：May-first （5月1日）；在英语学习中，常常需要区分基数词和序数词。有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有：1~30序数词1-10：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth11-20：eleventh、twelfth、thirteenth、fourteenth、fifteenth、sixteenth、seventeenth、eighteenth、nineteenth、twentieth21-30：twenty-first、twenty-second、twenty-third、twenty-fourth、twenty-fifth、twenty-sixth、twenty-seventh、twenty-eighth、twenty-ninth、thirtieth。其中1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th。（以1，2，3结尾是st，nd，rd。 eg:twenty-first----21st）2023-07-11 00:47:071
序数词的用法是什么？
1、序数词前面一般要加“the”;The first student to come to school is usually Jim.第一个来学校的学生通常是吉姆。2、序数词前面有名词所有格、形容词性物主代词时，不再使用“the”;He is my first English teacher.他是我的第一位英语老师。3、a /an+序数词+名词：序数词前也可以使用a或an, 表示的含义是“又一，再一”，常常有语言环境。他们有两个孩子，明年他们将有第三个孩子。序数词缩写1-10：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth11-20：eleventh、twelfth、thirteenth、fourteenth、fifteenth、sixteenth、seventeenth、eighteenth、nineteenth、twentieth21-30：twenty-first、twenty-second、twenty-third、twenty-fourth、twenty-fifth、twenty-sixth、twenty-seventh、twenty-eighth、twenty-ninth、thirtieth。其中1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th。2023-07-11 00:47:271
序数词的用法
分类: 教育/科学 解析: 序数词的用法 序数词在句中可用作下列各个句子成分： 1)主语 The first is better than the second.第一个比第二个要好。 2)宾语 He was among the first to arrive.他是首批到达的。 3)定语 China exploded its first atom bomb in October 1964.中国于1964年10月爆炸了第一颗原子弹。 His father died in the Second World War.他父亲在第二次世界大战中死去。 4)表语 Jack is always the first to get to the office in the morning.杰克每天早晨总是第一个到办公室。 [注]序数词前面常用定冠词the。 序数词:表示数目顺序的词用序数词。例如: first 第一, fifth, 第五 1━99的基本的序数词 。 序 数 词 含 义 first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 eleventh 第十一 elfth 第十二 thirteenth 第十三 nieenth 第十九 entieth 第二十 fortieth 第四十 fifty-first 第五十一 eight-third 第八十三 niy-fourth 第九十四 1) 序数词1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二变化不规则外, 其余均由在基数词后加上 -th。 2) 十位整数的序数词的构成方法是, 是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth。 3) 几十几的序数词,只是把个位数变成序数词, 十位数不变。 序数词的用法: 序数词主要用作定语,表语。前面要加定冠词 the。 The first question I"d ask is how you knew him? 我的第一个问题是你怎样认识他的? The fifth lesson is very easy to learn. 第五课很好学。 You are the first one I believe. 你是我最相信的人。 The fist round of voting hasn"t finished. 第一轮投票还没有结束。 年,月,日,时刻的表示方法: 1) 表示"年代": 用 *** 数字, 前面加介词 in。 读的时候用基数词读。 He was born in 1971. 他出生在1971年。 In 1975, an explosion took place here. 1975这儿发生过一次爆炸事件。 2) 表示在"某月": 月份开头第一字母要大写, 前面加介词 in。 例如: in May 在五月。 January 一月 July 七月 February 二月 August 八月 March 三月 September 九月 April 四月 October 十月 May 五月 November 十一月 June 六月 December 十二月 4) 在"某年某月某日": 前面用介词 on。 I had a happy birthday party on March 5,1995。 1995年三月五日，我举办了一次愉快的生日聚会。 It was on May first,1997 that I joined the football club. 1997年五月一日，我加入了足球俱乐部。 5) 表示"在某整点钟": 用基数词,前面加介词 at ,后面加 o"clock。 Our meeting will begin at five o"clock. 我们的会议在五点钟开始。 My kid will be back at elve o"clock. 我的孩子十二点钟就回来了。 6) 表示几点几分,不超过半小时,用介词 "past"。 It"s o past seven. 现在是七点过两分。 Everybody should be here at enty past six. 大家应该六点二十到这儿。 7) 表示几点几分,超过半小时,用介词" to"。 It"s three to eight. 现在是七点五十七。 The witness said the accident took place at ten to six yesterday morning. 目击者说事故发生在昨天早上五点五十。2023-07-11 00:47:531
序数词的变化规则及用法
序数词1-19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二变化不规则外,其余均由在基数词后加上 -th.； 十位整数的序数词的构成方法是,是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth.； 几十几的序数词,只是把个位数变成序数词,十位数不变。 扩展资料 序数词的.用法及其所搭配冠词问题 （一）序数词前用定冠词的常见情况。 1、强调编号、顺序或者排名。 例如： Autumn is the third season of the year. 秋天是一年中的第三个季节。 2、序数词本身用作名词（其后无其它名词）。 例如: Who was the fourth in the examination? 谁在这次考试中获得第四名？ 3、表示日期。 例如： June the fifth, the fifth of June. 六月五日（写作：June5）。 （二）序数词前用不定冠词的情况。 1、表示“又（另）一”。例如： The book is so interesting that I"ll read it a second time. 这本书太有趣了，我还要再读一遍。 2、表示分数。分子用基数词或不定冠词a，分母用序数词，当分母大于或等于2时，序数词用复数形式。例如：三分之一a third; 五分之一a fifth；五分之二，two fifths。2023-07-11 00:48:021
序数词和基数词的用法讲解
序数词和基数词的用法讲解如下：基数词的用法：在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语，主要表示事物或人物的个数。序数词的用法：在句中可作主语、宾语、定语和表语。基数词是指描述事物数量的多少的数词。序数词是数词的一种，表示为“第几”。基数词：1.作主语：The two happily opened the box.意思：两个人高兴地打开了盒子。2.作宾语：I need three altogether.意思：我总共需要三个。序数词1.作主语：The second is what I really need.意思：第二个是我真正需要的。2.作宾语：He chooses the second.意思：他挑选了第二个。提高英语的成绩：第一，多背单词，增加英语词汇量。英语单词是学习英语的基础，当你掌握了足够多的英语单词，这会给你的英语学习带来便利。首先你要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆；其次你可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。第二，多练口语，增强英语语感。在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。2023-07-11 00:48:201
英语中序数词的用法
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。1．“基数词”变“序数词”的口诀：基变序，有规律，一、二、三特殊记，first，second，third，从四开始加th，八去t，九去e加th，五、十二变ve为f加th，整十后变y为ie加th，若想表示几十几，只变个位就可以。2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。She was the_fifth in the exam.(作表语)The first of June is Children"s Day.(主语)3．表顺序时，基数词和序数词间可互换，如：Lesson Five＝the fifth lesson2023-07-11 00:48:375
基数词和序数词的用法区别是什么?
基数词主要表示事物或人物的个数，在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。表示分数时分子用基数词，分母用序数词：1/3 one-third（三分之一）, 3/4 three-fourths（四分之三）, 3/37 three and thirty-sevenths（三十七分之三）。总而言之，多数位的基数词写法为：几十几用“-”连接，有专有单位数与无专有单位数有“and”连接，间零可用“and"连接。英语中数词主要分为基数词和序数词两类。所谓基数，在数学上的理解是可以比较大小的数字。英语中的基数词是用于描述事物数量的多少。所以，基数词的定义为：描述事物数量的多少的数词称为基数词。序数词是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。此外，在生日中，描述你出生的日期时，也会用到序数词。比如：May-first （5月1日）。2023-07-11 00:49:061
零冠词与序数词的用法
不强调顺序时，又再，=other，another，序数词作状语时不用冠词2023-07-11 00:49:182
the+序数词和a+序数词的用法区别？
the +序数词 意思为“第几.” a +序数词 意思为“再次”（其含义为,在前面已经出现的次数上再增加一次,并且此次可能不是最后一次） 举个例子：John failed the test twice.But he would like to have a third try. 约翰俩次考试都不及格,但是他想再考一次.,3,2023-07-11 00:49:331
序数词前什么时候加a什么时候加the
当用的是序数词的本意时常用the.如 for the first/second time.who is the first one to come to school? 当表示 “又,再”时,常构成 a/an ＋序数词的用法.如 he failed a fourth time.再一次失败.不能说是第四次失败. an eighth time 又一次 当序数词作表语时常不用冠词.如 who is second in the game?比赛中谁得第二?（与第一个例句是有区别的）2023-07-11 00:49:411
序数词用法
a2023-07-11 00:50:447
序数词简写用法
1st2nd3rd2023-07-11 00:51:151
序数词在动词后用法
1.to do或doing,意义基本相同,但请注意： 当主语不是“人”时； 当begin,start本身是ing形式时； 一定接to do 2.序数词： 当序数词是副词时； 当序数词前有定语时,如our,your （口语化时,都不加the也行） 形容词最高级： 当形容词最高级为副词时 当然还有很多情况,一时说不完 3.other： 用作不定范围 与some...other...搭配； 作定语,其他的 the other 用作指定范围 与one...the other...搭配 another 用作不定范围,再一个,另一个之意2023-07-11 00:51:251
at the+序数词+time的用法? 具体的用法,你知道多少说多少好了!
编辑本段序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语. The second is what I really need． 第二个是我真正需要的.（作主语） He choose the second． 他挑选了第二个.（作宾语） We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划.（作定语） She is the second in our class．在我们班她是第二名.（作表语） 注：序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”. We\"ll go over it a second time． 我们得再念第二遍.2023-07-11 00:51:321
英语：the的用法什么时候前面要加the加了
请先给出明确答复：wreere解释原因：daqdas有无解决办法有2023-07-11 00:51:404
数词的用法
数词的用法：数词分基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序。表示一个具体数字时,hundred,thousand,million一律不用复数。 数词用法 数词分基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序。 1.基数词的用法 (1)基数词在句中主要用作主语、宾语、定语、表语、同位语。 (2)表示一个具体数字时,hundred,thousand,million一律不用复数。 (3)表示“……十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。 (4)表示时刻用基数词。 2.序数词的用法 (1)序数词主要用作定语,前面要加定冠词。 (2)序数词有时前面可加不定冠词来表示“再一”,“又一”这样的意思。 (3)由几个序数词和基数词在拼写时不对应,很容易写错,应特别注意。它们是:one---first,two---second,three---third,five---fifth,eight---eighth,nine---ninth,twelve---twelfth。 (4)表示年,月,日时,年用基数词表示,日用序数词表示。 (5)表示分数时,分子用基数词表示,分母用序数词表示。分子大于1时,分母加-s。 (6)序数词有时用缩写形式:first→1st,second→2nd,third→3rd,fourth→4th,twenty-second→22nd。 语法特征 （1）通常与量词组合成数量短语，才能做句法成分，例如“[2]十位长老”。数词一般不直接跟名词组合，但是古汉语以“数·名”直接组合为常，现代也仍然保留某些古汉语说法，例如“一草一木”。 （2）数量短语通常用作定语或补语、状语。例如“一片浮云、看了一眼、一把拉住”。 （3）“俩”、“仨”是“两个”、“三个”的合体数量词，意义和功能相当于数量短语，后头不能加量词“个”。只用于口语，例如“俩人”、“哥儿俩”、“仨瓜俩枣”。 （4）倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示减少。2023-07-11 00:52:061
基数词和序数词的基本用法
基数词的用法与平常1 2 3的用法一样序 " " " " " " " "第几第几的用法一样2023-07-11 00:52:177
序数词 英语
序数词英语Ordinal numbers。序数词是数词的一种，其作用是表示顺序和顺序中的位置。常见的序数词是指从一开始逐个数起来的那一个排名的词，如“first”（第一）、“second”（第二）、“third”（第三）、“fourth”（第四）等。在日常交流中，序数词被广泛应用于各种场合，并在日常实践中产生了广泛的应用。序数词通常用于表达自然数字的顺序及其在某种体系中的位置。例如，在一群人中找到第三个人或者在某个列表中的第一个选项。在数学中，还有许多广泛应用到序数词的领域，如排列组合、坐标系定位、进位制计数等。序数词的构成方法比较简单。一般来说，在基数词的基础上增加后缀“-th”或“-st”等，以表达某个数字在排名上所处的位置。不过需要注意的是，在某些情况下，序数词的构成过程比较特殊，如“eleventh”（第十一）、“twelfth”（第十二）等，需要记忆和掌握。序数词在英语中的用法非常广泛。在句子中，序数词通常出现在名词之前，可以表示客观事物的顺序，也可以表示人的排名和先后顺序。在英语中，序数词的使用要比汉语更为严谨和准确，因为序数词不仅可以表示顺序，还可以表示具体数量。序数词在英语中的应用非常广泛，我们可以在各种场合中见到它的身影。熟练掌握序数词的使用方法，有助于我们更清晰、准确地理解和表达信息，在日常交流和学习中，我们可以利用不同的语言工具和技巧，更好地提升自己的英语表达能力。序数词的便利性1、表示顺序：序数词能够帮助我们表示具体的顺序，从而更准确地描述事件或者物品之间的先后顺序。例如，在讲述一系列事件时，使用序数词可以更好地帮助听众理解顺序和先后关系。2、表示数量：与汉语不同，英语使用序数词同时也表示数量，这种特性让英语表达更加便利和简单。例如，我们可以说“The third floor has ten rooms.”（第三层楼有十个房间），这样既能明确楼层数量，又能表示房间数量。3、用法简单：与其他词汇相比较，序数词的用法非常简单，只需要学习数字和序数词的对应关系即可。因此，即使是英语初学者也能够轻松掌握序数词的用法。4、用途广泛：序数词在英语交流中的用途非常广泛，无论是在口语交流还是书面表达中，序数词都有着广泛的应用。在日常生活中，我们可以在购物、旅游、学术和工作等各个方面中使用序数词。2023-07-11 00:52:351
a/an+序数词是表示什么意思?有什么用法
体现语言灵性:序数词前面加定冠词a/an表示再()()意思相于another:Canyoutryathirdtime能试第三(表明已试两)2023-07-11 00:53:171
小学英语人教版的语法有哪些？全面的哦
分仍然法国与关心热线上的2023-07-11 00:53:303
英语的基数词和序数词的用法。
基数词表数量序数词表顺序2023-07-11 00:53:443
不定冠词+序数词+单数名词有此用法
不定冠词+序数词+单数名词有此用法 second 替楼主提供序数词的用法 1）序数词表示事物的顺序，它一般跟定冠词the一起出现在可数的单数名词之前。如： thefirstlesson（＝LessonOne）第一课 thesecondboy第二个男孩 2）若序数词所修饰的名词被省略时，序数词可以作代词单独使用。如： Thefirstboyistallerthanthefifth．第一个男孩比第五个高。 3）序数词后面可跟一个基数词，再跟一个复数名词。如： thesecondtenbags第二十个袋 thefirstthreemonths头三个月 4）序数词前面可以加不定冠词a／an，表示“再一个（次）”，“又一个（次）”的意思，相当于another。如： Canyoutryathirdtime？你能试第三次吗？（表明已试过两次了） Heisasixthstudenttospeak．他是第六个发言的学生。 在序数词前用不定冠词还是定冠词 序数词前用定冠词a,an时，如：a second 表示又一的 序数词前用不定冠词the时，如：the second 表示第二个 例：I am hungry，i want——second apple.此处答案为a 我很饿，我想再要一个苹果 谢谢！请采纳 如何理解序数词前不定冠词的用法 举个例子说， i want to eat the third apple i want to eat a third apple the的用法是特指，所以此句中特指的第三个苹果，大家都知道是哪一个，可能是摆在桌子上之类的 a是泛指，此句中是指我要吃第三个苹果，是我吃了两个之后的第三个，大家不知道到底是哪个苹果，只是知道这只他吃的第三个 多找点例句就明白了~ 英语中 序数词和不定冠词连用 序数词之前+不定冠词，表示在原来的数量之上再加上“又一个”的数量概念。 例： He has tried ice, and his teacher asked him to have a third try. 他已经尝试了两次，他的老师让他再试一次。 He tried a third time, and sueeded at last. 他又实验了第三次，终于成功了。 unos是阴性复数不定冠词、单数不定冠词？还是阳性复数不定冠词、单数不定冠词？ unos 是复数阳性不定冠词 una 阴性单数 unas阴性复数 uno/un 阳性单数 这些单词在某些情况下，也会作为代词来使用。一般的辨别方法是:una 后面有名词时是冠词，没有时是代词。 不定冠词+序数词+名词 这个固定用法是什么意思 比如a third boy 再者，再有，再。。。 --would you like a second piece of cake? 你再来一块蛋糕吧？ 不定冠词+序数词是什么意思？ 另一种用法是几分之一的意思，如a third，是三分之一 德语里单数时必须用不定冠词的复数名词前不用冠词，可是什么名词单数时不用不定冠词呢？ 单数名词前不加不定冠词的情况：1、职业名词前 2、专业或课程名词前 3、国家名、地名前 4、国籍（哪国人）前 5、交通方式前（如zu Fuβ gehen）6、一些固定搭配（如zu Hause） 7、称呼前 8、不可数名词及抽象名词前（这个其实就无所谓单复数了） 希望能解决了你的疑惑 不定冠词只能和可数名词单数连用吗？ 是的。 比如说：a puter, a desk, a chair 不定冠词a, an 不能和不可数名词连用。比如：work, meat, water。要加入特定的数量词在名词的前面。比如 a piece of work; a slice of mear; a cup of water。 希望能帮到你，满意请采纳，别忘了在下方点个赞! 英语中什么时候序数词前不加不定冠词 英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但在下面的情况下则不加 the: 1.当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用 the。 Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。 2.当表达分数时，序数词前不用 the。 One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。 3.当表达"又一，再一"时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。 Please give me a second chance. 请再给我一次机会。 4.当表达"年月日"时，尤其在朗读时，序数词前要加 the。但当书写时,序数词前不用the。 He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。 5.当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。 Who got there second? 谁第二个到那儿的? 6. 当表达考试(赛跑等)中获得的名次时，序数词前不用 the。 She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。2023-07-11 00:54:021
求first的用法
序数词first可以用作主语、表语、宾语、定语、同位语和状语。英语的序数词，除了第一到第三是独立的词外，其余均由基数词加字尾th构成，如：first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九tenth 第十eleventh 第十一twelfth 第十二thirteenth 第十三fourteenth 第十四fifteenth 第十五sixteenth 第十六seventeenth 第十七eighteenth 第十八nineteenth 第十九整十数序数词的构成方法是：先把整十数的词尾-y变为-i，然后加字尾-eth，如：twentieth 第二十thirtieth 第三十fortieth 第四十十位数的序数词包含个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，中间加连字符，如：twenty-first 第二十一thirty-second 第三十二forty-fourth 第四十四eighty-seventh 第八十七百、千、百万的序数词由hundred和thousand加th构成。hundredth 第一百thousandth 第一千ten thousandth 第一万hundred thousandth 第十万millionth 第一百万ten millionth 第一千万hundred millionth 第一亿billionth 第十亿这种多位数序数词的后位数包含1到9时，后位数用序数词，前位数同基数词，中间出现零时，用and连接。如：two hundred and first 第两百零一three thousand two hundred and twenty-first 第三千两百二十一。2023-07-11 00:54:091
请问一下英语一百和序数词是什么？
一百 hundred它的序数词 hundredth2023-07-11 00:54:182
序数词的用法
有的加 有的不加 不是很明显吗 比如 first the first time2023-07-11 00:54:406
序数词的用法
1到10的序数词：first第一、second第二、third第三、fourth第四、fifth第五。sixth第六、seventh第七、eighth第八、ninth第九、tenth第十。句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。The second is what I really need．第二个是我真正需要的。（作主语）He chooses the second．他挑选了第二个。（作宾语）We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。（作定语）She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）2023-07-11 00:54:591
序数词的用法
序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如：My room is on the second floor and his on the third.注：有时序数词前不用定冠词，而用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加。如：We"ll have to do it a second time. 序数词的用法及其所搭配冠词问题 （一）序数词前用定冠词的常见情况。 1.强调编号、顺序或者排名。例如：Autumn is the third season of the year.秋天是一年中的第三个季节。 2.序数词本身用作名词（其后无其它名词）。例如:Who was the fourth in the examination?谁在这次考试中获得第四名？ 3.表示日期。例如：June the fifth, the fifth of June,六月五日（写作：June5）。 （二）序数词前用不定冠词的情况。 1.表示“又（另）一”。例如： The book is so interesting that I"ll read it a second time.这本书太有趣了，我还要再读一遍。 2.表示分数。分子用基数词或不定冠词a，分母用序数词，当分母大于或等于2时，序数词用复数形式。例如：三分之一a third; 五分之一a fifth；五分之二，two fifths。 （三）序数词前不用冠词的情况。 1.在某些习惯用语以及专有名词前。例如：at first起先，first of all首先，first or last迟早，from first to last自始至终，First Lady（美国）总统夫人。 2.序数词用作副词时。例如： His name stands first on the list.他名列榜首。 3.序数词前有名词所有格、物主代词或形容词等所限定时。例如： Fortunately for him， his father"s second wife was kind to him, too.他很幸运，他的继母对他也很慈爱。2023-07-11 00:55:161
序数词的用法 前面加不加冠词
1）序数词表示事物的顺序,它一般跟定冠词the一起出现在可数的单数名词之前.如： the first lesson（＝Lesson One）第一课 the second boy第二个男孩 2）若序数词所修饰的名词被省略时,序数词可以作代词单独使用.如： The first boy is taller than the fifth．第一个男孩比第五个高. 3）序数词后面可跟一个基数词,再跟一个复数名词.如： the second ten bags第二十个袋 the first three months头三个月 4）序数词前面可以加不定冠词a／an,表示“再一个（次）”,“又一个（次）”的意思,相当于another.如： Can you try a third time?你能试第三次吗?（表明已试过两次了） He is a sixth student to speak．他是第六个发言的学生.2023-07-11 00:55:251
序数词的用法？
需在前加the2023-07-11 00:55:352
序数词的使用方法
序数词是相对于基数词而言的,基数词是表示数目的词,序数词简单的来说就是表示"第几个"的意思,有排列顺序的意思在里面.比如你举例子,要说三点,应该有第一点,第二点,第三点的顺序在,就应该用序数词"first,second,third",来接上你后面列举的例子.要注意的是,序数词的1,2,3是特殊变化,三以后的序数词就基本是在基数词的基础上加"th"的了.但也是有变化的,比如four-forth,five-fifth.这些都是要记忆的.希望能帮到你.2023-07-11 00:56:022
序数词的用法
口诀 基变序,有规律,词尾加上-th. 一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d. 八去t,九除e,ve要用f替,ty将y变成i,th前面有个e. 若是碰到几十几,前用基来后用序. 整十基数变序数,先把ty变成tie,要是遇上2位数,十位基数,个位序,th最后加上去! 序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语. The second is what I really need． 第二个是我真正需要的.（作主语） He choose the second． 他挑选了第二个.（作宾语） We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划.（作定语） She is the second in our class．在我们班她是第二名.（作表语） 注：序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再.”,“又.”. We"ll go over it a second time． 我们再念第二遍. We"ve tried it three times．Must we try it a fourth time?我们已经试过三遍了,还必须试一次（第四次）吗?编辑本段标号事物的表达方法,如： Room 506;No.2 Middle School;lesson 5;Page 123;Bus No.7编辑本段何时序数词前不用the 在英语中,使用序数词时前面要加定冠词 the,但是,在下面的情况下则不加the： 1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时,序数词前不用the. Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师. Tom is Lily"s third boyfriend.汤姆是莉莉的第三个男朋友. 2．当表达分数时,序数词前不用the. One fifth of the students here are from the country.这儿1/5的学生来自农村. Three fourths of the students here are from the country.这儿的3/4的学生来自农村. 3．当表达“又一,再一”时 ,序数词前不用 the,但可加不定冠词. Please give me a second chance.请再给我一次机会. The poor woman had a third baby.那个可怜的妇女又生了一个宝宝. 4．当表达“年月日”时,尤其在朗读时,序数词前要加the；但当书写时,序数词前不用the. He was born on June 6th,1974.他出生在1974年6月6日. 5．当序数词在句中作状语时,序数词前不用 the. Who got there second?谁第二个到那儿的? I finished the work first.我最先完成那项工作. 6.当表达考试（赛跑等）中获得的名次时,序数词前不用 the. She stands first in her class.她在班上成绩排名第一. 7．当用在一些习语中,序数词前不用 the. Business first and pleasure afterwards.先做事而后娱乐. First come,first served.捷足先登/先到者优先. at first sight 乍一看到 first and last 总计,一共 first of all 首先2023-07-11 00:56:181
序数词的用法
look it up in the dictionary……2023-07-11 00:56:293
英文序数词的用法
first 1stsecond 2ndthird 3rd3以上得就加数字-st2023-07-11 00:57:004
序数词前是如何加定冠词的？
1、序数词前一般要加the，表示特指(能明确是第几个，是特指) 例如：Spring is the first season of the year。春天是一年的第一个季节。2、形容词性物主代词/名词所有格+序数词时，序数词前不加the，例如：Mary was his first wife。玛丽是他的第一个妻子。3、用作副词时，序数词前不加the，例如：They met first in the park。他们初次见面在公园。序数词用法介绍序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。1、The second is what I really need。第二个是我真正需要的。（作主语）2、He chooses the second。他挑选了第二个。（作宾语）3、We are to carry out the first plan。我们将执行第一个计划。（作定语）4、She is the second in our class。在我们班她是第二名。（作表语）2023-07-11 00:57:281
不定冠词+序数词+单数名词有此用法
second 替楼主提供序数词的用法1）序数词表示事物的顺序，它一般跟定冠词the一起出现在可数的单数名词之前。如：thefirstlesson（＝LessonOne）第一课thesecondboy第二个男孩2）若序数词所修饰的名词被省略时，序数词可以作代词单独使用。如：Thefirstboyistallerthanthefifth．第一个男孩比第五个高。3）序数词后面可跟一个基数词，再跟一个复数名词。如：thesecondtenbags第二十个袋thefirstthreemonths头三个月4）序数词前面可以加不定冠词a／an，表示“再一个（次）”，“又一个（次）”的意思，相当于another。如：Canyoutryathirdtime？你能试第三次吗？（表明已试过两次了）Heisasixthstudenttospeak．他是第六个发言的学生。2023-07-11 00:57:461
英语序数词用法有哪些?
1、第一类 first (1st) 第一 second (2nd) 第二 third (3rd) 第三 （在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。 2、第二类： fourth (4th) 第四 fifth (5th) 第五 sixth (6th) 第六 seventh (7th) 第七 eighth (8th) 第八 ninth (9th) 第九 tenth (10th) 第十 eleventh (11th) 第十一 twelfth (12th) 第十二 thirteenth (13th) 第十三 fourteenth (14th) 第十四 fifteenth (15th) 第十五 sixteenth (16th) 第十六 seventeenth (17th) 第十七 eighteenth (18th) 第十八 nineteenth (19th) 第十九 这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀－th构成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。 3、第三类： twentieth (20th) 第二十 thirtieth (30th) 第三十 fortieth (40th) 第四十 fiftieth (50th) 第五十 sixtieth (60th) 第六十 seventieth (70th) 第七十 eightieth (80th) 第八十 ninetieth (90th) 第九十 这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth。 4、第四类： thirty-first (31th) 第三十一 sixty-second (62nd) 第六十二 eighty-seventh (87th) 第八十七 ninety-eighth (98th) 第九十八 这类表示“第几十几”的序数词，跟表示“几十几”的基数词一样简单。在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来，十位数不变，仅把个位上的基数词变成序数词就行了。2023-07-11 00:57:551
什么序数词？
first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五，sixth第六，seventh第七，eighth第八，ninth第九，tenth第十，eleventh第十一，twelfth第十二。thirteenth第十三，fourteenth第十四，fifteenth第十五，sixteenth第十六，seventeenth第十七，eighteenth第十八，nineteenth第十九，twentieth第二十。twenty-first第二十一，twenty-second第二十二，twenty-third 23rd第二十三。序数词的用法1、序数词前面一般要加“the”。The first student to come to school is usually Jim.2、序数词前面有名词所有格、形容词性物主代词时，不再使用“the”。He is my first English teacher.3、a /an+序数词＋名词：序数词前也可以使用a或an，表示的含义是“又一，再一”，常常有语言环境。They have two children, and next year they will have a third child.4、比赛或考试的名次前可省略“the”。He was second in the exam.5、the +序数词＋最高级：序数词之后有形容词和副词时，用最高级。The long river is the second longest river in China.2023-07-11 00:58:021
在美国,序数词前面要加the.对吗?
1、序数词前一般要加the，表示特指(能明确是第几个，是特指) 例如：Spring is the first season of the year。春天是一年的第一个季节。2、形容词性物主代词/名词所有格+序数词时，序数词前不加the，例如：Mary was his first wife。玛丽是他的第一个妻子。3、用作副词时，序数词前不加the，例如：They met first in the park。他们初次见面在公园。序数词用法介绍序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。1、The second is what I really need。第二个是我真正需要的。（作主语）2、He chooses the second。他挑选了第二个。（作宾语）3、We are to carry out the first plan。我们将执行第一个计划。（作定语）4、She is the second in our class。在我们班她是第二名。（作表语）2023-07-11 00:58:211
the+序数词和a+序数词的用法区别
the +序数词 意思为“第几....”a +序数词 意思为“再次”（其含义为，在前面已经出现的次数上再增加一次，并且此次可能不是最后一次）举个例子： John failed the test twice.But he would like to have a third try.约翰俩次考试都不及格，但是他想再考一次。2023-07-11 00:58:381
小学六年级英语语法:数词
知识要点 表示“多少”和“第几”的词，叫数词。数词分为基数词和序数词两种。 1)基数词：在十位数词和个位数词中间加上连字符 “ - “ 。如： 21 twenty -one‘基数词三位以上的数词， 在百位和十位之间，一般要用连词"and “。 如： 132 one hundred and thirty-two. 表示”万“的词英语中没有。如1万可用10千来表示。 ten thousand. 30万可用 three hundred thousand 来表示。 基数词的用法： 1.编号的事物用基数词： 如：Lesson Five， Room 101 2.表示”年，月，日“ 时用基数词。 3.表示 “几点钟， 几点过几分” 用基数词。 It is two to two. 现在是两点差两分。 4.加减乘除用基数词。 One plus two is three.一加二等于三。Eight minus four is four. 八减四等于四。 Two times two is four.二乘二等于四.Ten divided by two is five.十除二等于五。 5表示百分数用基数词. Thirty percent of them is water. 它们当中有30%的水。 6.表示分数时，分子数字用基数词， 但分母要用序数词， 如分子不是1，序数词要用复数形式。 One-fifth of the books are mine. 三分之一的书是我的。 Three-tenths of water is disappeared. 十分之三的水不见了。 2)序数词：表示数目顺序的词用序数词。 1.序数词1━19 除第一，第二，第三，第五，第八，第九， 第十二变化不规则外， 其余均由在基数词后加上 -th。 2.十位整数的序数词的构成方法是， 是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth。 3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词， 十位数不变。 4.第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。 one hundred and twenty-first ，one thousand，three hundred and twentieth 5.序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。 first--lst second--2nd third--3rd fourth--4th sixth--6th twentieth--20th twenty-third--23rd 其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。 6.通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”. We"ve tried it three times．Must we try it a fourth time？ 7.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后(名词需大写) 即可，不需要添加定冠词。 the first lesson-Lesson One ，the fifth page-Page 5， the twenty-first room-Room 21 练习 1. I‘ve read ______ sports news about the F1 race today. A. two B. pieces C. two pieces D. two pieces of 2. During World War II， a Jewish（犹太）lady was protected by a local family in Shanghai in her ______. A. fifties B. fifty C. fiftieth D. the fiftieth 3. The river through our city， which is about _________， is clean again. A. 6000 meters long B. 6000-metres-long C. 6000-metre-long D. 6000 meter long 4. I study in Yu Cai Middle School. There are two ____students in our school. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 5. They said they would have holiday. A. a two-month B. two months C. two-months D. two-month"s 6.-When was the PLA founded？ -It was founded on ____. A. July 1. 1921 B. October 1.1949 C. May 1.1922 D. August 1.1927 7. In the past two years， many tall buildings have been built in our city. The tallest is an that stands in the centre. A. 80-floor building B. 60-floor building C. 80-floor buildings D. 70 floors building 8.The number of people invited ____ fifty， but a number of them _____absent for different reasons. A. were ； was B. was ； was C. was ； were D. were ； were 9.- How soon will you finish your work？ -In about _______. A. one and a half month B. one month and a half C. one and half a month D. a month and half 10.-Would you like some fruit， madam？ -Oh， yes. _______， please. A. 5 kilo bananas B. 5 kilos of bananas C. 5 kilo of bananas D. 5 kilos of banana2023-07-11 00:58:561
有关英语数词：基数词、序数词的用法是怎样的？
一、英语基数词和序数词分别是：1、英语基数词以1-10数字为例，基数词为：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。2、英语序数词以1-10数字为例，序数词为：1 first， 2 second， 3 third， 4 fourth， 5 fifth， 6 sixth， 7 seventh， 8 eighth， 9 ninth， 10 ten。二、英语基数词和序数词的用法：1、英语基数词的用法基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语，主要表示事物或人物的个数。（1）作主语：The two happily opened the box． 两个人高兴地打开了盒子。（2）作宾语：I need three altogether． 我总共需要三个。（3）作定语：Four students are playing volleyball outside． 四个学生在外面打排球。（4）作表语：We are sixteen． 我们是16个人。（5）作同位语：They three tried to finish the task before sunset． 他们三个人尽力想在日落前完成任务。2、英语序数词的用法序数词在句中的作用：可作主语、宾语、定语和表语。（1）作主语：The second is what I really need． 第二个是我真正需要的。（2）作宾语：He chooses the second． 他挑选了第二个。（3）作定语：We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划。（4）作表语：She is the second in our class．在我们班她是第二名。注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。示例：We"ll go over it a second time． 我们再念第二遍。2023-07-11 00:59:042
英语序数词的规律是什么？
1、英语序数词1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基数词的后面加上"-th"。2、有几个序数词加"-th"时的拼法不规则，它们是：fifth, eighth, ninth, twelfth。3、十位数整数的序数词的构成方法是：将整数基数词的词尾"-ty"中的"y"改写成"i"，然后加"-eth"。4、基数词"几十几"改成序数词的时候，只要把个位数改成序数词，十位数不变。如 twenty-one 变成 twenty-first。序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有：first——1stsecond——2ndthird——3rdfourth——4thsixth——6thtwentieth——20thtwenty-third——23rd其中1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th。2023-07-11 00:59:143
请问序数词怎么读啊？
英语一到五十的序数词：第1 first；第2 second；第3 third；第4 fourth；第5 fifth第6 sixth；第7 seventh；第8 eighth；第9 ninth；第10 tenth第11 eleventh；第12 twelfth；第13 thirteenth；第14 fourteenth；第15 fifteenth第16 sixteenth；第17 seventeenth；第18 eighteenth；第19 nineteenth；第20 twentieth第21 twenty-first；第22 twenty-second；第23 twenty-third；第24 twenty-fourth；第25 twenty-fifth第26 twenty-sixth；第27 twenty-seventh；第28 twenty-eighth；第29 twenty-ninth；第30 thirtieth第31 thirty-first；第32 thirty-second；第33 thirty-third；第34 thirty-fourth；第35 thirty-fifth第36 thirty-sixth；第37 thirty-seventh；第38 thirty-eighth；第39 thirty-ninth；第40 fortieth第41 forty-first；第42 forty-second；第43 forty-third；第44 forty-fourth；第45 forty-fifth第46 forty-sixth；第47 forty-seventh；第48 forty-eighth；第49 forty-ninth；第50 fiftieth重点词汇：1、first英 [fu025c:st] 美 [fu025c:rst]n.第一，最初;头等;一号，;[乐]高音部。adv.首次;最早，最初;宁愿;优先。adj.第一流的;最初的，最早的;基本的，概要的;高音的。2、second英 [u02c8seku0259nd] 美 [u02c8seku0259nd]n.秒;瞬间;次货;第二份食物。adj.第二的;次要的;居第二位的;另外的。adv.第二;其次;以第二位。3、third英 [θu025c:d] 美 [θu025c:rd]n.第三;三分之一;第三档。adj.第三的;三分之一的。4、fourth英 [fu0254:θ] 美 [fu0254:rθ]n.第四;月的第四日;四分之一;第四音级。adj.第四的;四分之一的。5、fifth英 [fu026afθ] 美 [fu026afθ]num.第五。n.五分之一;第五音，五度音程;<美>五分之一加仑（瓶）。扩展资料：序数词的用法：在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加 the。1、当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用 the。Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。2、当表达分数时，序数词前不用 the。One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。Three fourths of the students here are from the country. 这儿的3/4的学生来自农村。3、当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。Please give me a second chance. 请再给我一次机会。The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了第三个宝宝。4、当表达“年月日”时，序数词前不用the。He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。5、当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。I finished the work first. 我最先完成那项工作。2023-07-11 00:59:361
a+ 序数词是什么用法
表示有一个，再一个的意思。比如Iboughtacakeyesterday,Iwanttobuyasecondtoday`.2023-07-11 00:59:471
基数词和序数词的用法区别
基数词主要表示事物或人物的个数，在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。有关分数表示法。分子是基数词，分母是序数词。当分子大于1时，分母就用复数。 知识拓展 基数词：表示数目的词称为基数词。其形式如下： （1）．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． （2）．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen． 这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 （3）．从 20——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six （4）．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and． 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight （5）．千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand and sixty-four 5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four （6）．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。2023-07-11 00:59:581
序数词和基数词的用法区别
基数词主要表示事物或人物的个数，在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。表示分数时分子用基数词，分母用序数词：1/3 one-third（三分之一）, 3/4 three-fourths（四分之三）, 3/37 three and thirty-sevenths（三十七分之三）总而言之，多数位的基数词写法为：几十几用“-”连接，有专有单位数与无专有单位数有“and”连接，间零可用“and"连接。英语中数词主要分为基数词和序数词两类。所谓基数，在数学上的理解是可以比较大小的数字。英语中的基数词是用于描述事物数量的多少。所以，基数词的定义为：描述事物数量的多少的数词称为基数词。序数词是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。此外，在生日中，描述你出生的日期时，也会用到序数词。比如：May-first （5月1日）2023-07-11 01:00:051
英语数词的用法总结
英语数词的用法总结：数词分基数词和序数词，它们的用法分别如下：一、基数词的用法：1、基数词在句中主要用作主语、宾语、定语、表语、同位语。2、表示一个具体数字时，hundred，thousand，million一律不用复数。3、表示“……十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。4、表示时刻用基数词。二、序数词的用法：1、序数词主要用作定语，前面要加定冠词。2、序数词有时前面可加不定冠词来表示“再一”，“又一”这样的意思。3、由几个序数词和基数词在拼写时不对应，很容易写错，应特别注意。4、表示年，月，日时，年用基数词表示，日用序数词表示。5、表示分数时，分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于1时，分母加-s。6、序数词有时用缩写形式。2023-07-11 01:00:431
序数词加the和不加the的口诀是什么？
1、序数词前一般要加the，表示特指(能明确是第几个，是特指) 例如：Spring is the first season of the year。春天是一年的第一个季节。2、形容词性物主代词/名词所有格+序数词时，序数词前不加the，例如：Mary was his first wife。玛丽是他的第一个妻子。3、用作副词时，序数词前不加the，例如：They met first in the park。他们初次见面在公园。序数词用法介绍序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。1、The second is what I really need。第二个是我真正需要的。（作主语）2、He chooses the second。他挑选了第二个。（作宾语）3、We are to carry out the first plan。我们将执行第一个计划。（作定语）4、She is the second in our class。在我们班她是第二名。（作表语）2023-07-11 01:01:041
怎么样用英语表达属相序数词？
序数词的用法序数词在句中可用作下列各个句子成分：1)主语The first is better than the second.第一个比第二个要好.2)宾语He was among the first to arrive.他是首批到达的.3)定语China exploded its first atom bomb in October 1964.中国于1964年10月爆炸了第一颗原子弹.His father died in the Second World War.他父亲在第二次世界大战中死去.4)表语Jack is always the first to get to the office in the morning.杰克每天早晨总是第一个到办公室.序数词前面常用定冠词the.2023-07-11 01:01:221