关于班超文言文

1. （班超）为人有大志, 原文： 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 选自《后汉书·班超传》 译文： 班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！” 2. 班超立志古文翻译 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。 公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。 他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 3. 《班超有大志》译文 班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。 他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。 因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 4. 《班超有大志》译文 班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。 他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。 因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 5. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”班超。 他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。 因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。 班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”投；扔置研；同“砚”。（1）安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？（2）小子安知壮士志哉！凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？。 6. 班超投笔从戎翻译原文：班超,班固之弟也 原文： 《后汉书·班超传》： 为人有大志，不修细节。 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。 永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。 家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。 超曰：“小子安知壮士志哉！” 译文： 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。 他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。 因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 7. 班超立志古文翻译 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。 公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。 他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。

家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。译文家中贫寒，常作为受官府雇用的抄书人来谋生，长期劳苦。他曾经停止做事弃笔道：“大丈夫没有别的志向谋略，总应该效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯，怎么能长久地与笔墨纸砚交道呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超说：“凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟怀呢？”后赖超出使西域，立功封侯。编辑于 刚刚查看全部6个回答说明书翻译，首选译帮国际说明书翻译，翻译盖章全球认可服务:驾照说明书翻译/证件说明书翻译;优势:优质优价，专业译审;说明书翻译盖章，大使馆，外交，公安，车管所等国家部门认可译帮国际翻译(北京)..广告 电推子十大品牌，京东个护健康，细致呵护。电推子十大品牌「京东」个护健康，人体工学设计，细致呵护，恰到好处，买走心产品，用心生活!北京京东世纪信息技..广告

班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、立功〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”班超。他为人很有志向，，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”投；扔置研；同“砚”。（1）安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？（2）小子安知壮士志哉！又怎能理解志士仁人的襟怀呢？

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班超励志告诉我们什么道理？就是告诉我们人在成长过程中，一一定要以一个正常的心态去面对人生，把正能量牢记在心里，好好学习，对社会做到有用的人

辍：中止 停止 放弃投笔从戎 投:扔掉。指弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负

投笔从戎，释义扔掉笔去参军。指文人从军。东汉班超家境穷困，在官府做抄写工作，曾经掷笔长叹说，大丈夫应当在边疆为国立功，像傅介子张骞一样，哪能老在笔砚之间讨生活呢!戎:军队;从戎:从军，参军。

然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

1. 立志文言文 带重点字意 全文翻译 感受的 （班超）家贫，常为官佣书以供养。 久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 重点字词：戎：军队。 从戎：从军。 尝：曾经。 缀：停止。 志略：这里指志向，抱负。 （有时指才略） 效：学习，效法。 事：从事。 安：怎么。翻译：（班超）家里贫穷，常常受雇为官府抄书挣钱以供生活所需。 时间长了，觉得很劳苦。曾停止抄写工作，把笔掷在地上，感叹说：“大丈夫如果没有别的抱负，也应像傅介子（汉昭帝时的使臣）、张骞（汉武帝时期的使臣）那样，出使国外建立功勋，来获得封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“平常的人怎么能了解壮士的志向呢！” 源于这个故事有一个成语，即：投笔从戎。 2. 立志文言文 带重点字意 全文翻译 感受的 （班超）家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 重点字词： 戎：军队。从戎：从军。 尝：曾经。 缀：停止。 志略：这里指志向，抱负。（有时指才略） 效：学习，效法。 事：从事。 安：怎么。 翻译： （班超）家里贫穷，常常受雇为官府抄书挣钱以供生活所需。时间长了，觉得很劳苦。曾停止抄写工作，把笔掷在地上，感叹说：“大丈夫如果没有别的抱负，也应像傅介子（汉昭帝时的使臣）、张骞（汉武帝时期的使臣）那样，出使国外建立功勋，来获得封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“平常的人怎么能了解壮士的志向呢！” 源于这个故事有一个成语，即：投笔从戎。 3. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节。 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”1.解释词语：居家常“执”勤苦不“耻”劳辱2.班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？答案：1、居家常“执”勤苦：干，从事 不“耻”劳辱：以……为耻，意动用法 2、不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。 班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。 他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 给个打字分把我是新手。 4. 古文中之有几个意思“人之立志”里的“之”的意思 古文中，“之”可以是动词、代词、助词，具体用法可以参看字典，这里不做复制。仅仅解释 “人之立志”里的“之”。 “人立志”是一个主谓宾齐全的独立句子，假如要将它作为一件事，充当另一个句子的主语或宾语，无论在文言文还是现代文中，都属于病句，必须将它变成一个名词性短语才行。文言文的基本方式是在它的主谓之间加上结构助词“之”，类似于现代文的“的”，这样，就可以作为另一个句子的主语或宾语了。例如：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（一个人的立志，难道还不如四川边境的这个和尚么？）”这句话中，“人之立志”作为一个话题充当全句的主语，加上“之”，消除了“人立志”的独立性，变成了名词性短语。 进一步说明： “我贪玩”是个独立的句子，不能充当另外句子的主（宾）语，例如“我贪玩老师最了解”，这是病句。改成“我（的）贪玩（毛病）老师最了解”就通了。文言文的“之”常常起这种作用。 5. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 投；扔置 研；同“砚”。 (1)安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？ (2)小子安知壮士志哉！凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？

不耻劳辱：不以劳动而感到耻辱 的意思很高兴为您解答，祝你学习进步！【为梦想而生】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮。如果有其他问题请另发或点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢！

1. 求文言文翻译 《绝缨者言》楚庄王宴待群臣，天晚时群臣喝酒尽兴，人都醉了。大殿上火烛灭了，有人暗拉王后的衣裳，王后扯断了这人的帽缨，对楚王说：“刚才火烛灭时，有人拉我的衣裳。我扯断了他的帽缨，请快点火查看帽缨断的人。”楚王说：“不要燃火！”立刻下令：“今日大家与我欢乐饮酒，谁的帽缨不断，表示他还不尽兴。”于是群臣都自动把帽缨扯断了，于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国，有个人常常打头阵，楚国与吴国五次会战，他五次攻破敌人行阵打退敌人。楚王奇怪地问他：“我不曾优待于您，您为什么对我这么好？”那人说：“我就是大殿上帽缨被扯断的人。” 《祁奚举贤》、祁奚请求告老退休，晋悼公向他询问接替他的中军尉职务的人。祁奚推举解狐——而解狐是他的仇人。 晋悼公要立解狐为中军尉，解狐却死了。晋悼公又问他，祁奚回答说：“祁午可以任 中军尉。” 正在这个时候羊舌职死了， 晋悼公问 祁奚：“谁可以接替羊舌职的职位？”祁奚回答说：“ 羊舌赤可以。” 于是，晋悼公让祁午做了中军尉，让 羊舌赤辅佐他。 君子认为 祁奚在这件事情上能够推举贤人。推荐他的仇人，而不 谄媚；推立他的儿子，而不偏袒；推举他的下属，而不是勾结。《尚书。洪范》说：“没有偏袒不结党，王道政治坦荡荡。”这话大概是说的祁奚 这样的人了。解狐得到举推，祁午得到职位，羊舌赤得到官职；立了一个中军尉的官，而得举、得位、得官 三件好事都成全了，这正是由于他能推举贤人。恐怕只有贤人，才能推举跟自己一样的人。《诗.小雅.裳裳者华》说：“只因为他有仁德，才能推举象他的人。” 祁奚就具有这样的美德。 《弈喻》我在朋友家里看一棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很渐愧，不能说出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我整天默默地坐着看而已。 现在求学的人读古人的书，常常非议古人的错误；和现在的人相处，也喜欢说别人的错误。人本来就不可能没有错误，但是试试彼此交换位置来相处，心平气和地估计一下，自己真的没有一点失误吗？自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误，自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误，自己检查自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢！ 棋艺的高低，是有标准的，一着的失误，人们都看到见，即使想回护以前的错误也是隐瞒不了的。事理方面的问题，人人都赞成自己认为正确的，人人反对自己认为不正确的现在世间没有孔子那样圣人，谁能断定真正的正确与错误？那么别人的失误未必不是有所得，自己没有失误未必不是大失误，但是人们彼此互相讥笑，没有停止的时候，简直连看棋的人都不如了。 2. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 投；扔置 研；同“砚”。 (1)安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？ (2)小子安知壮士志哉！凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？ 3. 翻译文言文 班超，字仲升，扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。 汉明帝永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”后来，他去见一个看相先生，这人对他说：“尊敬的长者，你虽是一个平常的读书人，但日后定当封侯于万里之外。”班超想问个究竟。这算命的指着他说：“你有燕子一般的下巴，老虎一样的头颈，燕子会飞，虎要食肉，这是个万里封侯的命相。”过了好久，明帝有一次问起班固：“你弟弟现在在哪里？”班固回答说：“在帮官府抄书，以此所得来供养老母。”于是明帝任命班超为兰台令史，后来因犯了过失而被免官。 永平十六年，奉车都尉窦固带兵去与匈奴作战，任命班超为假司马，让他率领一支军队去攻打伊吾，双方交战于蒲类海，班超杀死了很多敌人回来。窦固认为他很有才干，便派遣他随幕僚郭恂一起出使西域。 班超到了鄯善国，国王广接待他们礼节非常恭敬周到，但不久突然变得疏忽怠慢起来。班超对他的随从人员说：“你们难道没觉察鄯善王广的态度变得淡漠了么？这一定是北匈奴有使者来到这里，使他犹豫不决，不知道该服从谁好的缘故。头脑清醒的人能够预见到还未发生的事情，何况现在已明摆着呢？！”于是班超找来一个服侍汉使的鄯善人，诳骗他说：“我知道北匈奴的使者来了好些天了，现在住在哪里？”这侍者一慌张害怕，就将实情全都招认了。班超便关押了这个侍从，将一起出使的三十六个人全部召集，与大家一同喝酒。等喝到非常痛快的时候，顺势用话煽动他们说：“你们诸位与我都身处边地异域，要想通过立功来求得富贵荣华。但现在北匈奴的使者来了才几天，鄯善王广对我们便不以礼相待了。如果一旦鄯善王把我们缚送到北匈奴去，我们不都成了豺狼口中的食物了么？你们看这怎么办呢？”大家都齐声说道：“我们现在已处于危亡的境地，是生是死，就由你司马决定吧。”班超便说：“不入虎穴，焉得虎子。现在的办法，只有乘今晚用火进攻匈奴使者了，他们不知我们究竟有多少人，一定会感到很害怕，我们正好可趁机消灭他们。只要消灭了他们，鄯善王广就会吓破肝胆，我们大功就告成了。”众人提议道：“应当和郭从事商量一下。”班超激动地说：“是凶是吉，在于今日一举。郭从事是个平庸的文官，他听到这事必定会因为害怕而暴露我们的行动计划，我们便会白白送死而落下不好的名声，这就称不上是壮士了。”大家说：“好”。 天一黑，班超就带领兵士奔袭北匈奴使者的住地。当晚正好刮起大风，班超吩咐十个人拿了军鼓，隐藏在屋子后面。相约：“一见大火烧起，就立刻擂鼓呐喊。”其余人都带上刀剑弓箭，埋伏在门的两旁。于是班超亲自顺风点火，前后左右的人便一起擂鼓呼喊。匈奴人一片惊慌。班超亲手击杀了三人，部下亦斩得北匈奴使者及随从人员三十多人，还有一百多人统统被烧死在里面。第二天一早，班超才回去告诉了郭恂。郭恂一听大惊失色，但一会儿脸色又转变了，班超看透了他的心思，举手对他说：“你虽未一起行动，但我班超又怎么忍心独占这份功劳呢？”郭恂这才高兴起来。接着，班超就把鄯善王广请来，将北匈奴使者的头髗给他看，鄯善举国震恐。 4. 犹当效傅介子、张骞立功异域翻译 总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞汉明帝永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。 因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。 班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”后来，他去见一个看相先生，这人对他说：“尊敬的长者，你虽是一个平常的读书人，但日后定当封侯于万里之外。”班超想问个究竟。 这算命的指著他说：“你有燕子一般的下巴，老虎一样的头颈，燕子会飞，虎要食肉，这是个万里封侯的命相。”过了好久，明帝有一次问起班固：“你弟弟现在在哪里？”班固回答说：“在帮官府抄书，以此所得来供养老母。” 于是明帝任命班超为兰台令史，后来因犯了过失而被免官。 5. 翻译文言文 班超字仲升，扶风安陵人，是徐县县令班彪的小儿子。 他为人有大志，不拘小节。可是内心孝顺恭谨，在家常勤勉地干些苦活儿，不以劳累 *** 为耻辱。 有善辩的口才，又喜欢浏览群书及传注，永平五年（公元63年），他的哥哥班固被征召任校书郎，班超和他的母亲一同到洛阳。家中贫困，常为官家雇用抄书，以其所得来供养母亲。 长时间劳累辛苦，曾停下手头的工作，扔笔感叹道：“大丈夫没有其它志向才略，还应该效法傅介子、张骞，立功于异域，以获得封侯，怎么能长久地在笔砚间消磨时日呢？”同事们都取笑他。班超说：“小子怎能知道壮士的志向呢！”后来，他到看相的那儿去看相，看相的说：“先生，您现在不过是布衣之士罢了，可是将来必定封侯于万里之外。” 班超询问他的形状，看相的说：“你额头如燕，颈项如虎，飞翔食肉，这是万里侯的相貌啊。”过了很久，显宗问班固：“你的弟弟在哪儿？”班固回答说：“他在为官府抄书，得点钱来供养老母。” 显宗就任命班超为兰台令史。后来，班超因为有过失而被免了官。 永平十六年（公元74年），奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，以班超作代理司马，让他率领一支军队攻打伊吾，在蒲类海作战，斩了敌人许多首级回来。窦固认为班超很有才能，派他与从事郭恂一道出使西域。 班超到了鄯善，鄯善国王广很恭敬而有礼貌地接待了他，后来忽然变得冷淡了。班超对他的部属说：“你们可曾感到广的礼敬之意淡薄了吗？这一定是有匈奴使者到来，他心怀犹豫不知所从的缘故。 明智的人能够看出还没有露出苗头的事物，何况是明摆着的事实呢？”于是叫来侍候的胡人，吓诈他说：“匈奴使者来了好几天了，现在在哪儿？”侍者恐惧害怕，就吐露了全部情况。班超便把侍者关起来，把他的部属36人都召集起来一同喝酒。 喝得高兴的时候，班超便用语言激怒他们道：“你们和我们都处在极偏远的地方，想立大功，以求富贵。现在匈奴使者来了才几天，而鄯善王广便取消礼敬，如果他把我们抓起来送给匈奴，那我们的骸骨就会永远喂豺狼了。 你们看怎么办呢？”部属都说：“现在处在危险存亡的地方，死活都听从司马的吩咐。”班超说：“不到老虎洞里，就抓不到小老虎。 目前的办法，只有趁夜晚用火攻击匈奴人，使他们不知道我们有多少人，他们一定大为惊恐，我们就可以全部消灭他们。消灭了匈奴人，鄯善王会因此吓破了胆，大功就可告成，事业就可建立了。” 部属们说：“应当跟从事商量一下。”班超怒道：“是吉是凶，决定在于今日。 从事是文弱平庸的官吏，听了我们的计划必定会因害怕而泄露机密。死了不为人所称道，不是一个豪壮而勇敢的人。” 大家说：“好！”天刚黑，班超便带领部属奔向匈奴使者的营房。这时正刮着大风，班超叫10个人拿着鼓躲藏在匈奴使者营房后面，约定说：“你们看到火烧起来了，就都击鼓大声呐喊。” 其余的人都拿着武器弓箭，埋伏在营门两边。班超顺风放火，前后击鼓大叫，匈奴人吓得乱作一团。 班超亲手杀死3个人，部属杀死了匈奴使者和随从士兵30多人，全都砍下了他们的脑袋。其余的100多人全被烧死。 第二天，就回去把情况告知郭恂。郭恂开始大吃一惊，随即变了脸色。 班超知道他的意思是想要分功，便举着手对郭恂说：“您虽然没有一同去破敌，我哪有心独占这份功劳呢？”郭恂这才高兴起来。班超于是叫来鄯善王广，把匈奴使者的首级给他看，鄯善国举国震惊。 6. 古文翻译一下下 吴充，字冲卿，是建州浦城人。未到二十岁就考中进士，入超担任国子监直讲、吴王宫教授。同事大多和皇族亲密往来，充年纪最小，却独以严肃受到敬畏，相继设讲席传授经义。 候选官员选胡宗尧，是翰林学士胡宿的儿子，因小事牵连获罪，不得改任京官。担任判铨的欧阳修为他求情，仇家诬陷欧阳修认为他偏袒同党，朝廷下诏外放欧阳修到同州。吴充说：“欧阳修因为忠直提拔做侍从之臣，不应该因为谗言而被贬逐（外放，放逐）。若认为我有私心（偏私），那我甘愿和欧阳修一同受贬。”于是修再留任，而吴充改知太常礼院。张贵妃去世，办丧事超过规格，判寺王洙命官吏用印纸批行文书，不让同僚知道。吴充批文到开封治该管吏的罪，触犯当权者的意旨，离京知高邮军。神宗把任用他的意图告诉他，知同谏院。 王安石担任参知政事，吴充的子吴安持，是安石的女婿，吴充为避嫌解除谏官的职务，担任翰林学士。过了三年，被任命为枢密副使。王韶攻取洮州，蕃地的首领木征逃离，无充请求招揽他回故地，用爵位和官俸笼络他，使他统领属下，永做番臣，朝廷也不用再设置郡县，耗财费力。当时朝廷正把开拓疆土的任务交给王韶，所以吴充的话不被采纳。 过了八年，吴充升为枢密使。吴充不赞成（认可）安石的做法，多次向皇上说政事不顺利。皇帝明察他中立无偏向，想任命他为相。王安石离开后，他就代理担任同中书门下平章事、监修国史。吴充想改革政事，请求朝廷召回司马光等几十人。司马光也认为吴充是可以讲真话的，写信给他说：“自从新法实行，朝廷内外纷扰不安。百姓被烦杂苛政所困，日夜翘首，盼望朝廷醒悟，全改敝法。”吴充深入地思考后，最终没有采纳他的意见。 王珪和充一同担任丞相，妒忌吴充，暗地牵制他。而吴充向来厌恶蔡确，蔡确审理相州案件，逮捕吴安持及亲戚、属官拷问治罪，欲牵连罗致到关于吴充的事情，唯独帝明察他没有什么事。到蔡确参与主政，吴充与他在皇上面前讨论变法，多次被他折斥。征安南师出无功，知谏院张璪又说吴充给郭逵写信，阻止他进军，又立罪案。吴充多次遭到同朝官员围攻诋毁，忧畏交集，病更重。元丰三年，被罢免相职做观文殿大学士。卒年六十岁。 吴充注重品德修养，对待兄长十分周到。处理政事追求安定。性格沉稳周密，对家人说话，从未提及国家的事情，对皇上所说的话，也没有人能知道。临终时，他告诫妻子不要那私事要求朝廷，皇上更为之悲伤。世人说他心正而力不足，批评他知道无能为力却不懂得激流勇退。 7. 古文 投笔从戎的翻译 译文：班超是班固的弟弟。 少年时就有远大的志向，他能言善辩，粗览了许多历史典籍。汉明帝永平五年，班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。 因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。 班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”后来他奉命出使西域，立功封侯，在历史上留下了自己的名字。出处：东汉·范晔《后汉书·班超列传》。 原文：班超，班固之弟也。少有大志，涉猎书传，能辩。 永平五年，兄固被召，为校书郎，超与母随至京城。家贫，超为官佣书。 久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫当效张骞立功异域，以取封侯之赏，安能久事笔砚间乎？“左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！“后果奉使赴西域，竟立功封侯，史留名。 扩展资料一、创作背景班超投笔从戎的故事出自范晔所著的《后汉书》中的《班超传》。元嘉九年（432年），范晔在为彭城太妃治丧期间，行为失检得罪了司徒刘义康，被贬为宣城太守，范晔郁郁不得志，就借助修史来寄托他的志向，开始写作《后汉书》。 范晔以《东观汉记》为基本史料依据，以华峤书为主要蓝本，吸取其他各家书的长处，后来居上。所以到了唐代，范晔《后汉书》取代《东观汉记》，盛行于世。 二、赏析据《班超传》记载，在之后两次出使西域中，班超凭借自己出色的才能以及口才成功瓦解了西域各国的势力，平定了西域各国，使得西域诸国归顺东汉朝廷，致使时隔五十六年后，西域与中原再次建立了联系。班超弃笔从戎是个正确的选择，军队给了他发挥自己才能的舞台，并且让他得以建功立业，被封侯，并为国家的安全与各民族的融合作出了重要贡献。

　　大丈夫无它志略，犹当效傅介子张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎。下面我为你整理励志格言，希望能帮到你。 　　给自己立志的励志名言诗句精选 　　1、壮志饥餐胡虏血，笑谈渴饮匈奴血。宋·岳飞《满江红》 　　2、不好人夸颜色好，只留清气满乾坤。元·王冕《墨梅》 　　3、“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”――陆游 　　4、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。宋·王安石《孤桐》 　　5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”――范仲淹 　　6、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。明·于谦《石炭吟》 　　7、他年我若为青帝，报与桃花一处开。唐·黄巢《题菊花》 　　8、斯大林的”只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。” 　　9、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清·郑燮《竹石》 　　10、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。唐·李贺《南园》 　　给自己立志的励志名言诗句推荐 　　1、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄 　　2、老骥伏枥，志在千里。曹操 　　3、燕雀安知鸿鹄之志哉!陈胜 　　4、“生活的理想，就是为了理想的生活。”――张闻天 　　5、“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。”――斯大林 　　6、落红不是无情物，化作春泥更护花。清·龚自珍《已亥杂诗》 　　7、陈胜的”王侯将相宁有种乎”， 　　8、顾炎武的”天下兴亡，匹夫有责”， 　　9、曹操的”烈士暮年，壮心不已”， 　　10、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫 　　11、范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 　　12、“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”――黄巢《菊花》 　　13、“大丈夫无它志略，犹当效傅介子张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”――班超 　　14、数风流人物，还看今朝。 *** 　　15、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。宋·陆游《十一月四日风雨大作》 　　16、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照 　　17、沉舟侧畔千帆过，病树前面万木春。唐·刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》 　　18、为中华之崛起而读书。周恩来 　　19、欲穷千里目，更上一层楼。王之涣 　　20、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。宋·苏轼《江城子·密州出猎》 　　21、“王侯将相宁有种乎”――陈胜 　　22、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 　　23、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 　　24、“天下兴亡，匹夫有责”――顾炎武 　　25、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥 　　26、烈士暮年，壮心不已。曹操 　　27、“烈士暮年，壮心不已”――曹操《观沧海》 　　28、张闻天的”生活的理想，就是为了理想的生活。” 　　29、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白 　　30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 　　31、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 　　32、“飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，授与桃花一处开。”――黄巢《题菊花》 　　33、零落成泥碾作尘，只有香如故。宋·陆游《卜算子·咏梅》 　　34、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。宋·王安石《登飞来峰》 　　35、陆游的”僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”; 　　36、达则兼济天下，穷则独善其身。孟子 　　给自己立志的励志名言集锦 　　1、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 　　2、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。 　　3、流水在碰到牴触的地方，才把它的活力解放。 　　4、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 　　5、空谈不如实干。踱步何不向前行。 　　6、困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 　　7、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 　　8、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 　　9、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。 　　10、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 　　11、命不能争，运可以造，，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 　　12、光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。 　　13、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 　　14、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 　　15、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们视窗的玫瑰。 　　16、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 　　17、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。 　　18、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。 　　19、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 　　20、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 　　21、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 　　22、行动是理想最高贵的表达。 　　23、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 　　24、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。 　　25、莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。 　　26、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔! 　　27、信心源于实力，实力源于不断的努力。 　　28、不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗? 　　29、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 　　30、投资知识是明智的，投资网路中的知识就更加明智。

1. 翻译《元史.朵尔直班传》 朵尔直班字惟中，木华黎七世孙。 祖父名硕德，父名别理哥帖木儿。 朵尔直班出生不过百日父亲就去世了，由叔祖父抚育。 叔父拜住奏请仁宗降诏书以保护其家。朵尔直班好读书，十四岁拜见文宗。 文宗将御驾上都，亲自视察其御衣，命登于册，但左右没有能写汉字的人，朵尔直班则秉笔书写，文宗大喜曰：“世臣之家只有你能知道学习，真是难得。”任命他为尚衣奉御，不久授工部郎中。 元统元年（1333），提升为监察御史。首先上疏请皇帝亲自祭祀宗庙，并提出赦令不应多发。 又陈述时政五事：其一，“太史说（明年）三月十五有月蚀，四月初一有日蚀。皇上应整顿朝纲，改进政治和刑法，疏远奸邪小人，专任忠良，这样就可望化灾难为吉祥”。 其二，“皇上亲祭天地和宗庙”。其三，“请端庄正直之人来辅导勋臣故吏的子弟，使他们不好玩耍，不听街巷鄙俗之言，专心学习，则圣贤之道可以发扬光大”。 其四，“机要之臣固然应该尊敬爱护，但必须赏罚公平，这样才使民心悦服”。其五“，消除盗贼，赈救饥民”。 届时真有日月蚀，烈风大作，河北、山东发生旱灾和蝗灾。朵尔直班乘机再条陈九事：一曰“近来侥幸之门渐开，刑罚渐渐松弛，无功者企望赏赐，有罪者侥幸求免。 这样下去，恐刑法渐毁，纲纪渐乱，为国效力之臣如何得到鼓励，奸臣无所警惕畏惧”。二曰“天子之财皆来自人民，人民竭其力来供官府，而官府还感到费用不足，恐官民抱怨之气会影响阴阳之调和，水旱灾害会由此而生。 应专命中书省派官员二人去督责户部详细拟定减免赋税办法，停止不急需的工役，不进行无名的赏赐”。三曰“宫中常做佛事，应暂时停止”。 四曰“官府官吏日增，官吏考选之法日益破坏，应该减少冗员”。五曰“均公田”。 六曰“铸钱币。”七曰“废除山东田赋总管府”。 八曰“免除河南自报的田粮。”九曰“禁止在海外取妾纳姬”。 正月初一，在大明殿朝贺皇帝，朵尔直班负责纠正官员们列队次序和向皇帝朝拜的顺序，奏请：“百官逾越次序者，应同违反礼节论罪，以惩戒不敬。”以前，管理宫廷乐队的官，其位置排在百官之后，御史大夫撒迪传旨，把他们列入正班，朵尔直班坚持不可。 撒迪说“：御史不服从皇上诏令吗？”朵尔直班说“：事情不能这样办，大夫应该再去请示皇上的好。”西域僧侣在内廷做佛事，酒醉失火，朵尔直班弹劾僧侣不守戒律，延烧宫殿，震惊天子，应治罪。 撒迪传旨免该僧侣之罪，朵尔直班又坚持不可，一天内传旨八次，这才遵命不治僧侣之罪。 丞相伯颜和御使大夫唐其势的两家家奴，仗势害民，朵尔直班巡视到氵郭州，将这些家奴一律逮捕法办，百姓拍手称快。 回朝后，唐其势大发雷霆：“御史对我太不礼貌，侮辱我家人，我有何面目去见别人。”回答说：“我朵尔直班只知奉法，不知其他。” 唐其势的侄子马马沙为钦察亲军指挥使，横行霸道，目无法纪，朵尔直班进行弹劾。马马沙纠集一帮无赖之徒欲加害朵尔直班，正在此时唐其势被诛，马马沙的暗害未能得逞。 朵尔直班调入太府监，后改任奎章阁学士院供奉学士，又升为承制学士，都兼为经筵官。再升为侍读学士、同知经筵事。 这时，朵尔直班刚二十岁，又是世家子弟，能独以儒家学说侍奉皇帝，人们传为佳话。 至正元年（1341），废学士院，任朵尔直班为翰林学士，官阶升为资善大夫。 于是经筵由翰林负责，仍命朵尔直班为同知经筵事。这时康里。 .以翰林学士承旨也在经筵，向皇帝讲解经义，朵尔直班任翻译，讲得透彻，多有开诚忠告之处，但这是宫内的事，秘不外传。不久，调朵尔直班任大宗 *** 也可扎鲁火赤，在审理诉讼时，援引律令，无有不当。 有同僚年老者称赞道“：我做这方面的官已四十年了，今见公论事完全如神人一般。”宗王中有杀其祖母的，朵尔直班与同僚拔实极力请朝廷依法治罪，使宰相感到为难。 朝廷任命他为淮东肃政廉访使，又调任江南行台治书侍御史，尚未启程又调任江西行省左丞，因病没有赴任。北还，在黄..山疗养。 后起任资正院使。 至正五年，拜中书参知政事、同知经筵事，领导宣文阁。 当时正纂集《至正条格》，朵尔直班认为该书上有祖宗制诰，怎能独以今日之年号命名；又指出条格只不过是律令中一种，怎可单独为书名。当时宰相不接受他的意见，只是把其中的制诰去掉。 有个善于音乐的人得到皇帝宠爱，诏令此人任崇文监丞。朵尔直班另荐举一人为崇文监丞，顺帝大怒说：“选拔人才完全由中书省来决定吗？”朵尔直班忙顿首回答说“：陛下用自己宠幸的人居如此高雅职位，臣恐后有议论。 今选他人，是臣一人之罪，与中书省其他臣僚无关。”听他这样一说，帝才高兴。 升朵尔直班为右丞，不久拜为御史中丞。监察御史弹劾别儿怯不花，奏章刚上，便贬御史大夫懿怜真班为江浙行省平章政事。 朵尔直班认为“：像这样则御史台的纲纪何在。”便再上章劾奏，并请留懿怜真班为御史大夫，不允，台臣们都交印辞职。 帝对朵尔直班说“：你不能辞职。”回答说：“纲纪破坏，臣怎能独留。” 帝不禁落泪。朵尔直班辞职回家，杜门谢客。 不久，出任辽阳行省平章政事，官阶荣禄大夫。到任后询问民间疾苦，知该地的米。 2. 文言文《班昭续史》翻译 一、文言文《班昭续史》翻译 扶风郡曹世叔，他的妻子是同郡（扶风郡）班彪的女儿，叫做班昭，字惠班.学识渊博文采很高.曹世叔去世的早，班昭守节讲究礼节法度.她的哥哥班固写作《汉书》，其中有八卷表记和《天文志》没有写完就去世了.汉和帝下诏命令班昭在东观藏书阁继承班固遗志完成《汉书》.和帝多次下诏让班昭进宫，并命令皇后和贵人们以老师之礼对待她，班昭因此号称“大家（gu）”.每当各地或外国有贡献来的奇异的东西，就下令让班昭写诗赋颂扬.当时《汉书》刚一发行，大多数人都不能理解，同郡（扶风郡）的马融趴跪在楼阁下边，拜班昭为老师诵读传授《汉书》. 二、班昭续《汉书》原文： 扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。 （选自《后汉书u2022曹世叔妻传》） 三、班昭 （东汉史学家） 班昭（约45年-约117年），又名姬，字惠班，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人。东汉女史学家、文学家，史学家班彪之女、班固之妹，十四岁嫁同郡曹世叔为妻，故后世亦称“曹大家”。 班昭博学高才，其兄班固著《汉书》，未竟而卒，班昭奉旨入东观臧书阁，续写《汉书》。其后汉和帝多次召班昭入宫，并让皇后和贵人们视为老师，号“大家”。邓太后临朝后，曾参与政事。 3. 文言文,班超投笔从戎,译文 原文： 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 译文： 班超字仲升，扶风安陵人，是徐县令班彪的小儿子。为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。长期的劳苦，曾经停下活，扔笔感叹：“大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，以得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他。班超说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢！” 请采纳，谢谢！ 4. 班超立志古文翻译 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。 公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。 他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 5. 左思传原文及翻译 左思传原文 左思，字太冲，齐国临淄人也。其先齐之公族有左右公子，因为氏焉。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思小学钟、胡书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷，皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班张，恐以人废言，安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。斯文吾有异焉，故聊以余思为其引诂，亦犹胡广之于《官箴》，蔡邕之于《典引》也。”陈留卫权又为思赋作《略解》，序曰：“余观《三都》之赋，言不苟华，必经典要，品物殊类，禀之图籍；辞义瑰玮，良可贵也。有晋征士故太子中庶子安定皇甫谧，西州之逸士，耽籍乐道，高尚其事，览斯文而慷慨，为之都序。中书著作郎安平张载、中书郎济南刘逵，并以经学洽博，才章美茂，咸皆悦玩，为之训诂；其山川土域，草木鸟兽，奇怪珍异，佥皆研精所由，纷散其义矣。余嘉其文，不能默已，聊藉二子之遗忘，又为之《略解》，祗增烦重，览者阙焉。”自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。 秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。齐王冏命为记室督，辞疾，不就。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。 翻译； 左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：“左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。”左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。 作《齐都赋》，用了一年时间才完成。又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬（被晋武帝征召）入宫，把家搬到京师，于是拜访著作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，偶得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求（到秘书省）担任（掌管图书典籍的）秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的《魏都赋》作了注释，刘逵为其中的《吴都赋》《蜀都赋》作了注释，并为之作序说：“观战国以来，作赋的人太多了，司马相如的《子虚赋》在前代享有盛名，班固的《两都赋》道理胜过文辞，张衡的《二京赋》文采超过立意。至于这篇赋作，比拟诸家，或运用辞藻表现思想，或运用事实阐发意蕴，也颇有情致，不精研细审的人不能详知这篇赋作中蕴含的深意远旨，不通晓众物的人不能统摄这篇赋作中涉及的殊物异闻。世人都崇尚古代的作品，看不起当世之人的创作，没有人肯花心思了解作品实质。”陈留人卫权又为左思此赋作了《略解》，……从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：“左思是班固、张衡之流的人物，（此赋）能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。”于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机 （261—303）从南方来到洛下，打算创作《三都赋》，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：“这里有个粗俗鄙陋的北人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。”等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。 秘书省长官贾谧请他主讲《汉书》，贾谧（在“八王之乱”中）被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。 6. 郭忠孝传文言文全部翻译 郭忠孝，字立之，河南人，签书枢密院事逵之子。受《易》、《中庸》於程颐。少以父任补右班殿直，迁右侍禁。登进士第，换文资，授将作监主簿。年逾三十，不忍去亲侧，多仕於河南筦库间。宣和间，为河东路提擧。解梁、猗氏与河东接壤，盗贩盐者数百为群，岁起大狱，转相告引，抵罪者众。忠孝止治其首，馀悉宽贷。宰相王黼怒之，坐废格盐法免。 （郭忠孝，字立之，河南人。签书枢密院事郭逵的儿子。学习《易经》、《中庸》于程颐。少年时代因他父亲的职位而做了右班殿的值守官，后来提升为右侍禁。再后来，科举中进士，改为文职官员，被委任为主簿。当时郭忠孝已经三十多岁了，不愿意离开亲人，多在河南筦库一带当官。宣和年间，被河东路提拔重用。解梁，猗氏与河江想接壤，有偷贩私盐的几百人聚在一起。那一年大举查处，盐贩们相互告发，许多人都要被定罪。郭忠孝只是惩罚了盐贩的首领，其余的从犯都宽大处理。宰相王黼知道后很生气，以不执行朝廷的禁盐法而免官。） 靖康初，召为军器少监。入对，以和议为非是，力陈追击之策，谓：“兵家忌深入，金人自燕蓟兴兵，逾河朔，犯都城，其锋不可当，今锐气且衰，又顾子女玉帛之获，故议和以款我师。今诸道之师集矣，宜乘其惰击之，若不能击其归，他日安能御其来。”上命与宰相吴敏、枢密李纲议，忠孝复条上战守利害、士马分合之策十馀事。主和者众，卒不用其策。改永兴军路提点刑狱，措置保甲。初，议者请择保甲十万刺为义勇，分隶河朔诸郡。忠孝曰：“保甲岁久，死亡者众，择三万人守都城可也，河朔骑兵之地，非保甲所宜。”上从之。忠孝亟走关陕，得胜兵三万，分隶十将，择一将统之。继遣兵趋泽、潞，听宣抚司节制。 （靖康初年，奉召任军器少监。入朝应对，认为和议是错误的，极力表达追击敌人的主张。说：“领兵的人最不该孤军深入到对方的地界中去，现在金兵从燕州、蓟州起兵，。。。。 金人再犯京师，永兴帅范致虚率诸军繇淆、渑入援，忠孝曰“金人深入，而河东无守备，愿分兵走太行，扼其归路，彼必来战，城下之围可缓。”致虚以为然。檄河中守席益、冯翊守唐重与忠孝同出河东，为牵制之擧，大军尽出函谷。 忠孝独以蒲、解军三千至猗氏，遇金人，破之。逾绛州，破太平砦，斩首数百级。 攻平阳，入其郛。会大军失利淆、渑间，乃引还。 及金人犯永兴，兵寡，或劝忠孝以监司出巡，可以避祸。忠孝不答，与经略唐重分城而守。忠孝主西壁，唐重主东壁。金人陈城下，忠孝募人以神臂弓射之，敌不得前。已而攻陷城东南隅，忠孝与重及副总管杨宗闵、转运副使桑景询、判官曾谓、经略主管机宜文字王尚、提擧军马武功大夫程迪俱死之。朝廷赠忠孝大中大夫。子雍，别有传。 （时间关系，先做这一段。如要全篇，请加QQ252089187） 7. 《清风廉韵》古文及翻译 清风十韵 【朝代】宋代【作者】李宗谔 【原文】 闲馆方回暑，商飚乍应金。 天高初起籁，松澹更宜琴。 汾棹传歌远，班诗托兴深。 东阳仁自布，西颢气还侵。 太液翻晴旭，灵和乱翠阴。 舟轻飞燕袂，台逈楚王襟。 阮啸经时尽，齐蝉度日吟。 愁生孤戍角，响续暮城砧。 空静销云镂，庭虚转蕙心。 贤哉吉甫颂，千载有遗音。 （简译） 闲馆方回热，商飙忽应金。 天高初起籁，松澹更适宜抚琴。 汾掉传歌远，班首诗托兴深。 东阳仁从布，西大气归还侵占。 太液晴旭日翻，灵和乱翠阴。 船轻飞燕袖子，台逈楚王衣襟。 阮啸经过时尽，与蝉度天吟。 愁生孤守角，响续暮城砧。 空静销云镂，在虚转蕙心。 李吉甫颂贤吗，千年有遗音。 摘自《留学网》 《百度文言文翻译》

投笔从戎 讲的就是班超 但你的问题让人很费解

　　我们要遵从自己内心的决定，可以适当为了某个理想而放弃现在的生活，去追逐自己想要的，就像投笔从戎的故事一样，下面是我为大家准备的333，希望大家喜欢! 　　投笔从戎的主人公是谁 　　投笔从戎的主人公是班超 　　投笔从戎：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军，放弃文学事业，从事练武，投身疆场，为国立功，施展抱负。 　　班超的简介： 　　班超(32年-102年)，字仲升，扶风安陵(今陕西咸阳)人，是东汉著名将领、外交家，是开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。他出生在文仕家庭，是史学家班彪之子、《汉书》的编撰者班固之弟，三人合称“三班”。但他的成名并不是因为文学成就，而是选择投笔从戎，投身于为汉朝稳固边疆的事业中，成为一代东汉名将。 　　投笔从戎的典故： 　　班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。班超在少年时代，也读过许多历史等方面的书籍，但是，往往只读个大概。对于张骞、傅介子等历史人物，班超非常赞赏。西汉武帝时的张骞、昭帝时的傅介子都曾出使西域，为促进汉朝同西域各国的政治经济文化的交流、巩固边防作出很大贡献，班超立志要象他们那样为国立功。 　　公元62年(汉明帝永平五年)，班固被明帝刘庄召到洛阳，做了一名校书郎，班超和他的母亲也跟着去了。当时，因家境并不富裕，班超便找了个替官家抄书的差事挣钱养家。但是，班超是个有远大志向的人，日子久了，他再也不甘心做这种乏味的抄写工作了。 　　有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!”后来，班超出使西域，终于立了功被封了侯。傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。 　　因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家作贡献。后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。 　　公元73年,朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。他以机智和勇敢，克服重重困难，联络了西域的几十个国家，断了匈奴的右臂，使汉朝的社会经济保持了相对的稳定，也促进了西域同内地的经济文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其间，他靠着智慧和胆量，度过了各式各样的危机。 　　他为当时的边境安全，东西方人民的友好往来做出了卓越的贡献。 　　投笔从戎的启示： 　　树立远大的志向，为实现自己的理想而努力。

班超投笔从戎,表现了胸怀大志,报效国家.他曾出使西域,为平定西域,促进民族融合,做出了巨大贡献.要从小立志,理想远大,这样才能成为对国家有用的人才,为国家的强盛做出自己的贡献.

1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”2、陈蕃愿扫除天下陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。3、班超投笔从戎班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”4、宗悫乘风破浪宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”（宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”）有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进不了正屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高，大家都喜欢跟着他读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。5、祖逖闻鸡起舞当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”6、画家赵广不屈赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，尤其擅长画马，几乎和李伯时所作的一样。建炎年间，他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，就让他画掳来的妇人。赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。7、苏武牧羊北海上卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几天不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。8、燕雀安知鸿鹄之志陈胜年轻时，曾经被雇佣给人耕田种地，有一次，耕作中他忽然停下手来，走到田垄上，烦恼忿恨了许久，对伙伴们说：“要是谁将来富贵了，彼此都不要忘掉。”伙伴们笑着应声问道：“你是被雇佣来耕田的，哪里来的富贵呢？”陈胜叹息道：”唉，燕雀怎能知道天鹅的志向呢？”9、项羽志大才疏项籍年少时，读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。项籍说：“读书，只能够让人记住姓名而已。学剑，又只可以战胜一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万人的知识。”于是项梁开始教项籍学习兵法，项籍很高兴；可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。10、孔门师徒各言志颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们说：“何不各自说你们的志向呢？”子路说：“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。”颜渊说：“希望不夸耀自己的长处，也不表白自己的功劳。”子路对孔子说：“愿意听您的志向。”孔子说：“（希望我）能让老人过得安适，能让所有朋友的信任，能让年轻的人怀念。”

投笔从戎的主人公是班超。班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。班超在少年时代，也读过许多历史等方面的书籍，但是，往往只读个大概。对于张骞、傅介子等历史人物，班超非常赞赏。西汉武帝时的张骞、昭帝时的傅介子都曾出使西域，为促进汉朝同西域各国的政治经济文化的交流、巩固边防作出很大贡献，班超立志要象他们那样为国立功。公元62年（汉明帝永平五年），班固被明帝刘庄召到洛阳，做了一名校书郎，班超和他的母亲也跟着去了。当时，因家境并不富裕，班超便找了个替官家抄书的差事挣钱养家。但是，班超是个有远大志向的人，日子久了，他再也不甘心做这种乏味的抄写工作了。有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”后来，班超出使西域，终于立了功被封了侯。傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家作贡献。后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。公元73年，朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。他以机智和勇敢，克服重重困难，联络了西域的几十个国家，断了匈奴的右臂，使汉朝的社会经济保持了相对的稳定，也促进了西域同内地的经济文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其间，他靠着智慧和胆量，度过了各式各样的危机。他为当时的边境安全，东西方人民的友好往来做出了卓越的贡献。

投笔小戎是什么意思

　　对于 历史 故事 的选择,必须遵循真实性、针对性、生动性和探究性的原则,以充分发挥历史故事的明理启智的作用,下面这些是我为大家推荐的关于投笔从戎的主人公是谁和相关资料。　　投笔从戎的主人公是谁 　　班超(32年—102年)，字仲升，扶风郡平陵县(今陕西咸阳东北)人。东汉时期著名军事家、外交家。史学家班彪的幼子，其长兄班固、妹妹班昭也是著名史学家。 　　班超为人有大志，不修细节，但内心孝敬恭谨，审察事理。他口齿辩给，博览群书。 　　不甘于为官府抄写文书，投笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为西域回归、促进民族融合，做出了巨大贡献。 　　永元十二年(100年)，因年迈请求回国。永元十四年(102年)八月，抵达洛阳，被拜为射声校尉。同年九月，班超因病去世，享年七十一岁。死后葬于洛阳邙山之上。 　　投笔从戎的 典故 　　班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。班超在少年时代，也读过许多历史等方面的书籍，但是，往往只读个大概。 　　对于张骞、傅介子等历史人物，班超非常赞赏。西汉武帝时的张骞、昭帝时的傅介子都曾出使西域，为促进汉朝同西域各国的政治经济 文化 的交流、巩固边防作出很大贡献，班超立志要象他们那样为国立功。 　　公元62年(汉明帝永平五年)，班固被明帝刘庄召到洛阳，做了一名校书郎，班超和他的母亲也跟着去了。 　　当时，因家境并不富裕，班超便找了个替官家抄书的差事挣钱养家。 　　但是，班超是个有远大志向的人，日子久了，他再也不甘心做这种乏味的抄写工作了。 　　有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!” 　　后来，班超出使西域，终于立了功被封了侯。傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。 　　因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家作贡献。后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。 　　公元73年,朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。他以机智和勇敢，克服重重困难，联络了西域的几十个国家，断了匈奴的右臂，使汉朝的社会经济保持了相对的稳定，也促进了西域同内地的经济文化交流。 　　班超一直在西域呆了三十一年。其间，他靠着智慧和胆量，度过了各式各样的危机。 　　他为当时的边境安全，东西方人民的友好往来做出了卓越的贡献。 　　班超再使西域 　　班超完成使命后率众回师，并把情况向窦固作汇报。窦固非常高兴，上表奏明班超出使经过和所取得的成就，并请明帝再选派使者出使西域。 　　明帝很欣赏班超的勇敢韬略，认为他是难得的人才，便下诏对给窦固说：“象班超这样的使臣，为什么不派遣他，而要另选别人呢?可以提拔班超担任军司马，让他继续完成出使的任务。” 　　窦固认为班超手下的人太少，想给他再拨一些人马。班超却说：“我只要带领原来跟从我的三十多人就足够了，如果发生意外，人多了反而更增加累赘。”[12] 班超等人向西域进发，不久，到了于阗(今新疆和田)国。当时，于阗王广德刚刚攻破莎车(今新疆莎车)国，在天山南道称雄，北匈奴派使者驻在于阗，对外说是监护它，实际上掌握着于阗的大权。 　　班超到达于阗后，于阗王对他并不很礼貌，态度颇为冷淡。于阗的巫风兴盛，巫师对于阗王说：“天神发怒了，你们为什么想去归顺汉朝?汉使有一匹嘴黑毛黄的好马，你们赶快把它弄来给我祭祀天神!” 　　于阗王派宰相私来比向班超讨要那匹马，班超早已清楚事情原委，痛快地答应了。但是提出要巫师自己来牵。等到巫师到来后，班超不由分说，将他杀死，并逮捕了私来比，痛打数百皮鞭。把巫师的首级送还于阗王，说明利害，以道义责备他。 　　于阗王早就听说过班超在鄯善国诛杀匈奴使者的作为，因此颇为惶恐，当即下令杀死北匈奴使者，重新归附朝廷，班超重赏了于阗国王和他的臣子，成功镇抚于阗。西域各国因此全都派出王子到朝廷做人质，西域与中央中断了六十五年的关系，至此才恢复。 　　当时匈奴人扶立的龟兹(今新疆库车县城东郊)国王倚仗匈奴的势力在天山道肆无忌惮，他派兵攻破疏勒(今新疆喀什市)国，杀死国王，另立龟兹人兜题为疏勒王，疏勒国实际掌握在龟兹人手中。 　　永平十七年(74年)春天，班超带手下人从小道向疏勒国进发。班超行至兜题居住的架橐城九十里的地方，派手下吏员田虑去招降兜题。 　　班超指示说：“兜题并不是疏勒人，疏勒国民一定不会为他尽忠效命的，他如果不肯投降，就将他扣押起来。”田虑只身来见兜题。兜题见田虑势单力孤，根本没有投降的意思。田虑乘其不备，抢上去劫持了他。 　　在这种突发事件下，兜提手下的人都惊惧奔走。田虑乘马疾驰，到班超处复命。班超当即来到架橐城，把疏勒文武官员全部集中起来，向他们陈说龟兹种种不合理的行径，宣布另立原来被杀掉的疏勒国君的侄儿忠当国王，疏勒人非常高兴。 　　新王和一班官员要杀死兜题，但班超从大局出发，说：“杀他无益于大事，应该让龟兹知道大汉的恩威。”说服众人释放了兜题，疏勒也平定。 至此，班超两次出使，凭借智勇，已先后使鄯善、于阗、疏勒三个王国恢复了与汉朝的友好关系。

立志报国的人物很多，比如秋瑾，梁启超还有林则徐

闻鸡起舞

张骞险辟丝绸之路　　一 除边患武帝下诏征汉使　　为报国张骞自愿通西域　　二 遇强敌汉使匈奴陷罗网　　持汉节十载为奴志不移　　三 离虎口九死一生过沙漠　　越葱岭历尽艰辛寻月氏　　四 祁连山匈奴再次俘汉使　　战沙场张骞边陲立新功　　五 联乌孙张骞再次通西域　　结友谊丝绸之路通四海　　班超西域建奇功　　一 效张骞班超立志通西域　　征鄯善司马首战显奇才　　二 将计就计斩神巫于阗来降　　斗胆孤身擒兜题疏勒归汉　　三 为黎民违君命玉门锁壮士　　东伐西讨班超孤军守西域　　四 背信弃义疏勒王乌即叛乱　　调虎离山班超设计破莎车　　五 运筹帷幄汉军稳坐钓鱼台　　缺粮断炊强敌不战自取降　　六 南征北战二十载丝绸之路重开　　战功赫赫垂青史班超名传万代　　法显漫游天竺　　一 感时弊六旬法显去天竺　　越戈壁流沙热浪苦难当　　二 同行人历尽艰辛各东西　　过雪山慧景葬身北瓦口　　三 朝圣迹法显只身遇黑狮　　习经律高僧就读巴特那　　四 见物生情他乡思故国　　风恶浪险扬帆归不得　　五 水尽粮绝孤帆飘零渡南洋　　满载而归法显译经献余生　　唐僧西天取经　　一 净土寺陈�出家　　十三岁玄奘讲学　　二 玄奘立志去西天　　凉州设卡关难度　　三 李州吏瓜州得通缉　　石�陀慕名巧认师　　四 白发老翁献瘦马　　至诚圣僧独向西　　五 感诚心王祥尽私意　　马识途玄奘又逢生　　六 高昌国异族结兄弟　　凌山顶同心闯难关　　七 波罗奢森林遇强人　　机灵僧小洞救师父　　八 阿瑜陀玄奘坐以待毙　　狂风起强贼惊魂失魄　　九 玄奘学成思报国　　佛学真经到中华　　鉴真东渡日本　　一 请高僧荣睿普照离故国　　受邀请誉满江淮学问僧　　二 扬州城如海告密采访使　　遭搜捕首次东渡成泡影　　三 浪勾浦风狂浪激船破损　　桑石山缺粮断水人被困　　四 好鉴真跋山涉水又东渡　　浑徒儿请官追截三受阻　　五 风恶浪险孤帆海上任飘零　　鱼飞蛇舞海盗江边险丧生　　六 为祖国荣睿葬身异国土　　结友谊鉴真颠沛失双目　　七 百折不回鉴真东渡遂宏愿　　鞠躬尽瘁盛唐文化传日本　　徐霞客丛山探秘　　一 鄙功弃名甘与山川共春秋　　历艰临险龙湫探源雁荡湖　　二 踏雪寻奇凿冰直上光明顶　　登高览胜霞客畅游天都峰　　三 不信神鬼霞客考察麻叶洞　　遇盗遭抢静闻险失法华经　　四 追根求源冒险寻觅三分石　　历尽艰险霞客遍探诸溶洞　　五 为还愿静闻丧生崇善寺　　守信义霞客负骨走千里　　六 鸡足山顾仆背信弃主人　　徐霞客汗洒山河献终身

1、父亲去了，舒尔茨感到生命的一部分也被抽空了。这时，雪莉鼓励他说：“既然你父亲的心愿是拥有一家咖啡店，那我们就替他完成未竟的心愿吧。”舒尔茨心中一动，是啊，如品咖啡一样去生活，不正是他们父子苦苦追求的么？凑巧的是，这时他看到一则广告，西雅图有一个小咖啡零售商准备转让店面。于是，舒尔茨毅然辞去年薪7.5万美元的职位，接下了那家小公司，将它变成了一间墨绿色的咖啡馆，并向西雅图的餐馆和其他咖啡店销售咖啡豆，日后驰名全球的星巴克就这么诞生了。1992年6月，星巴克作为第一家专业咖啡公司成功上市，迅速推动了公司业务增长和品牌发展。当前公司已在北美，拉丁美洲，欧洲，中东和太平洋沿岸37个国家拥有超过12,000多家咖啡店，拥有员工超过117，000人。长期以来，公司一直致力于向顾客提供最优质的咖啡和服务。营造独特的“星巴克体验”，让全球各地的星巴克店成为人们除了工作场所和生活居所之外温馨舒适的“第三生活空间”。与此同时，公司不断地通过各种体现企业社会责任的活动回馈社会，改善环境，回报合作伙伴和咖啡产区农民。2、1991年，俞敏洪被迫辞去了北京大学英语教师的职务，为了挽救颜面不得不离开北大，生命和前途似乎都到了暗无天日的地步。但正是这些折磨使他找到了新的机会。尽管留学失败，俞敏洪却对出国考试和出国流程了如指掌;尽管没有面子在北大呆下去，反而因此对培训行业越来越熟悉。离开北大后，俞敏洪开始在一个叫东方大学的民办学校办培训班，学校出牌子，他上交15%的管理费。这一年他29岁，他的目标是挣一笔学费，摆脱生活的窘境，然后像他的同学和朋友一样到美国留学。卢跃刚在他的《东方马车》一书中生动描述了俞敏洪这段创业经历。他在中关村第二小学租了间平房当教室，外面支一个桌子，放一把椅子，“东方大学英语培训班”正式成立。第一天，来了两个学生，看“东方大学英语培训部”那么大的牌子，只有俞敏洪夫妻俩，破桌子，破椅子，破平房，登记册干干净净，人影都没有，学生满脸狐疑。俞敏洪见状，赶紧推销自己，像是江湖术士，凭着三寸不烂之舌，活说死说，让两个学生留下钱。夫妻俩正高兴着呢，两个学生又回来了。他们心里不踏实，把钱又要回了??尽管困难重重，但拼死拼活干了一段时间后，俞敏洪的培训班渐渐有了起色。眼看着培训班越来越火。俞敏洪渐渐萌生了自己办班的念头。1993年，在一间10平米透风漏雨的小平房里，俞敏洪创办了北京新东方学校。俞敏洪说，最初成立新东方，只是为了使自己能够活下去，为了每天能多挣一点钱。作为一个男人，快到三十而立的年龄，连一本自己喜欢的书都买不起。连为老婆买条像样的裙子都做不到，整个家庭无家可归，连家徒四壁都谈不上，自己都觉得没脸活在世界上。当时他曾对自己说：只要能赚到十万元钱，就一辈子什么也不干了。到目前为止，新东方已成为中国最大的私立教育服务机构。3、年仅9岁的孩子吉姆看了一本童话，里面讲述了一个想在水上绘画的孩子，童话里他取得了成功，赢得了大家的尊重和认可。吉姆自幼喜欢绘画，曾经在田野里信手涂鸦，他在田野里画了一条3公里长的画，被当地的老师誉为绘画天才，而当他将这则故事告诉父母、亲人和老师时。大家纷纷摇头表示反对。水上怎么可能绘画，这简直就像是天方夜谭般的神话。吉姆却认真起来。在父亲的鼓励下，他来到湖水边上，他挥着彩笔一蹴而就，湖水留下一片波纹后，彩色化为鸟有，他怔了半晌后，突然间放声大哭起来，在他看来。童话与现实出现了反差。吉姆13岁时，到纽约的一所美术学院深造，他将这个问题问老师时，老师也不置可否，不过，他给吉姆提了醒，说水上是不能够作画的，但你可以在冰上画，纽约的冬天到处都是湖冰，你可以在那上面画出最精彩的画。14岁那年，他向大家宣布：要在贝加尔湖上画出世界上最大最长的一幅画。这则消息有些振奋人心。也吸引了众多同学的注意力。但征途并非一帆风顺，第一幅画完成一半时，冰突然出现了裂缝，险些让他葬身鱼腹与冰海，他为此痛哭流涕。第二幅画在他16岁那年开始制作，那一年，贝加尔湖的冬天十分寒冷，他约了诸多同学们，星夜兼程，废寝惠食，但在画作基本上完成时，一伙土匪袭击了他们，他们不仅糟蹋了画作，还将他们劫进了一座山洞里，幸运的是，歹徒在抢光了他们身上的钱财后，将他们扔在了冰天雪地里。这样的梦想一直激励着吉姆，沉重的打击并没有使他颓废，相反，他坚定了信心。要在水层上制作出一幅让世界刮目相看的画作。时间来到了2010年8月，速一次他没有让世界失望，他在贝加尔湖上创作了一个面积达23。31平方公里的巨型几何图形，他也打破了他本人于2009年创造的世界最大艺术品纪录。4、东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。5、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中。陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

一 梦想是要用一生去实现的，名人实现理想的故事都有哪些 1、司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传版之后人”的史书。就权在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。 受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。 这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。” 二 关于梦想的名人事例 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。 爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。 海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。 三 关于梦想的名人事例 一、班超 东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。 一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？” 不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。 五、达尔文 达尔文的父亲是一位著名的医生，他希望自己的儿子能继承自己的事业，也当一名医生，可是达尔文无心学医，进入医科大学后，他成天去收集动植物标本，父亲对他无可奈何，又把他送进神学院，希望他将来当一名牧师。然而，达尔文的兴趣也不在牧师上，达尔文有他自己的理想，他9岁的时候就对父亲说：“我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。”为此，达尔文一直在积极准备。 为了有利于自己观察和收集动植物标本，达尔文抛弃了事务轻闲。经过五年的环游旅行，达尔文在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，回国后又做了近二十年的实验，终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，书中提出了以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也做了正确的解说，从而摧毁了神造论、目的论和物种不变论。这一理论，是19世纪自然科学三大发明之一。达尔文终于成了英国著名博学家，进化论的先驱。 (3)如何实现梦想的名人故事扩展阅读： 与“梦想”有关的名言： 1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ——徐玮 2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰 4、人的一生应当这样度过：“当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基 5、努力拼搏，勤奋工作，实现中国梦，让中国更加繁荣富强。 —— *** 6、人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！ ——白国伟 7、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 ——萧伯纳 8、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。—— 奥斯特洛夫斯基 9、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 ——克雷洛夫 10、人的价值是由自己决定的。 ——卢梭 11、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 ——马克思 12、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 ——古龙 13、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——翟鹏伟 14、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。 ——杜鲁门·卡波特 15、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生 16、梦想的内容与现实之间是有关联的，梦想改变着现实，现实生活也在不断改变着梦想。——郝滨 四 关于通过努力最终实现梦想的故事，最好是名人 现代人 年轻人 1、阿里巴巴创始人马云从未放弃自己的梦想。他想上重点小学，但失败了；重点中学失败了；高考失败了三年；错过了哈佛大学。 但他有毅力和勇气，俗话说：“刀锋来自磨砺，梅花芬芳来自苦寒。”经过自己的努力，他最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是密切相关的。 2、松下刚刚陷入事业的两难境地，这一天他在路上无奈地走着。一对兄妹的谈话引起了他的注意。 姐姐在熨衣服，哥哥想看书，但他不能开灯，因为只有一个插头。“你能快点开灯让我看书吗？”好吧，好吧，就这样吧。“总是说，已经30分钟了。” 松下突然想：只有一根电线真的很不方便，可以发明一个两用插头。他仔细研究了这个问题，很快就想到了两用插头的结构。试用产品出来后，很快就卖完了，订购的人也越来越多。他们供不应求。松下的业务走上正轨，利润大幅增长。 可见如果遇到任何问题，都应该认真思考，抓住机会。 3、华罗庚，中国著名数学家，是一个没有文凭和家教的穷人。他出生在偏远地区，无法受到良好的教育，但他成功了。他靠的是坚韧不拔的精神，能为他作证的不只是他三月份寒冬中看书的坚韧。 4、马克思是世界无产阶级革命运动的导师，他在《资本论》上花了40多年的时间。他在大英博物馆读了很多资料。他座位下面的水泥地磨掉了一层水泥。经过不懈的努力，马克思终于写出了全世界无产阶级所需要的资本。 5、在周总理的授意下，中国农民科学家吴吉昌进行了棉花试验。在经历了16年的灾难之后，当他不被允许进行实验时，他偷偷地在自己的家里进行棉花实验。最后培育出棉花新品种，为祖国农业发展做出了贡献。 五 关于名人实现梦想的事例 焦耳求知 英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验. 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验. 他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试 一试动物在受到电流 *** 后的反应.结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤. 尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪.他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大.他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机.谁知“砰”的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里. 这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事? 焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间. 开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教. 老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲“光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的.” 焦耳听了恍然大悟.从此,他对学习科学知识更加入迷.通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家. 六 名人实现理想的故事 1、林清玄 一个农村的男孩，从小跟父亲在田间干活，这个男孩为了圆梦，努力学习，大学毕业后写得一手好文章，很快成名，有了钱，去埃及看金字塔的愿望也实现了。这时他想起当年和父亲的对话，站在金字塔前给父亲打电话:“父亲呀，如今我的梦想成真了!”此人就是连续十年被评为台湾十大畅销书作家的林清玄。 2、安徒生 一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子嘲讽他天真的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。 他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。 3、巴尔扎克 巴尔扎克是法国现实主义作家的代表。巴尔扎克一生共完成了九十本长篇小说，平均每天工作十二小时以上。每天深夜十二点时，仆人就会叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奋笔疾书。一般他会连续写五六个钟头，直到累到极点才会离桌休息。 4、爱因斯 上个世纪初，一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家，他一有空闲就练琴，练得心醉神痴，走火入魔，却进步甚微，连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋，但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。 少年听了琴师的话，深受触动，他终于明白过来，快乐是世间成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的梦想。 5、海伦·凯勒 海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。但她在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。 、 七 名人追求梦想的故事 1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。 他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。 2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百分之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。 3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授予“发明大王”的美称。 4、海伦·凯勒她在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。 在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》、《我的生活故事》、《石墙故事》。 5、15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）莘县，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。 后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 八 谁能举几个因梦想成功的名人例子！ 1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。 他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。 2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。 3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。 4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。 一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。 李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说： “只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。 5、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。 九 关于名人实现理想的事例 （1） 张海迪 就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。 （2） 贝多芬 ，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子 *** 钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。 （3） 越王 勾践 卧薪尝胆 被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。 （4） 巴尔扎克 是法国现实主义作家的代表。巴尔扎克一生共完成了九十本长篇小说，平均每天工作十二小时以上。每天深夜十二点时，仆人就会叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奋笔疾书。一般他会连续写五六个钟头，直到累到极点才会离桌休息。巴尔扎克曾自诩要超过拿破仑，“他的剑做不到的，我的笔能完成。”他的确做到了。 （5） 爱因斯坦 常对人说：学习时间是个常数，它的效率却是个变数，单独追求学习时间是不明智的，最重要的是提高学习效率。他认为必须通过文体活动，才能获得充沛的精力，保持清醒的头脑，爱因斯坦还根据自己的亲身体会，总结出一个公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。他把这个公式的内容，概括成两句话：工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。 （6） 拿破仑 16岁时，父亲去世，家境贫寒的拿破仑提前毕业，进入拉斐尔军团并被授予了炮兵少尉军衔。在随部队驻防各地期间，他沉迷于各类书籍，包括有关亚历山大的战史著作，应用物理学、数学、建筑学、各国风土人情记录等 ，还有许多启蒙运动时期的思想家作品，其中卢梭的思想对他影响很大。 十 关于名人实现理想的事例 1、陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。 在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 2、少年包拯学断案 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。 他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。 3、万斯同闭门苦读 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。 万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。 万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。 4、林则徐对联立志 这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。 5、文天祥少年正气 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

　　当时的北匈奴一面和汉朝修好，一面暗中骚扰抢掠。仆射耿秉屡次上书朝廷，请求攻打北匈奴。明帝便拜耿秉为驸马都尉，窦固为奉车都尉，带领骑都尉秦彭和耿忠，屯兵凉州静观其变。永平十六年（公元73年）二月，耿秉等人急于建功，再次请求北伐，于是明帝下令命祭肜和度辽将军吴棠出兵高阙，令窦固和耿忠出兵酒泉，耿秉和秦彭出兵延塞，骑都尉来苗和护乌桓校尉文穆出兵平城，四路大军同时讨伐北匈奴。　　窦固和耿忠行军到天山，杀败北匈奴西南呼衍王，取得伊吾庐等地；耿秉和秦彭击退北匈奴南部句林王，追赶六百余里，直抵三木楼山，才收兵南回；来苗和文穆在匈河水一带吓走匈奴兵，也退兵回来。　　祭肜和吴棠出兵高阙后，与南匈奴左贤王信会师，前进了九百多里，没有看见一个匈奴兵，却被一座大山阻住了去路。左贤王说此山名叫涿邪山，十分险要，于是祭肜和吴棠二人率兵退回。其实是南匈奴左贤王和祭肜两人不和，所以前者就随口乱说了一通。朝廷察觉后，将吴棠革职下狱，祭肜因为是前任征虏将军祭遵的堂弟，所以才没有获罪，只在大牢里待了几天，就被人保释出狱。祭肜又惭愧又生气，竟然吐血而亡。祭肜死后，次子祭参遵照父亲的遗命，投身军营，跟随奉车都尉窦固远征车师。　　当时，乌桓和鲜卑的百姓仰慕祭肜的威信，有时派人进京，路过祭肜坟前，必定号哭祭拜。辽东的军民因祭肜做辽东太守时，安定边关，因此追怀功德，特地为他立祠纪念。　　同年秋天，北匈奴大举入侵中原，直逼云中城。云中太守廉范出城迎敌，令军士每人举三四个火把，在营帐外来回奔跑，好像有千军万马正向这里赶来。匈奴兵远远望见，以为汉朝的救兵来了，不禁惶恐万分，正准备等天亮时就退兵，没想到廉范突然杀过来，匈奴兵一声呼哨，弃营而走，被廉范追杀一阵，又自相践踏，伤亡近千人，于是不敢再进犯云中。　　廉范任云中太守时，屡次建功，名扬中外，历任武威、武都二郡太守。他后来调守蜀郡。蜀人善于辩论，喜欢说长道短，廉范总是好言相劝，禁止他们相互揭发攻击。成都物产丰盛，时常发生火灾。廉范让大家平时储备水源，一旦起火，立即扑灭。百姓对他十分爱戴。　　奉车都尉窦固前次讨伐北匈奴，其他人都没有战功，唯独他攻到天山一带，因此被朝廷加封。窦固本是前任大司空窦融的侄子，又娶了涅阳公主为妻，这次出兵又居功至伟，朝廷便下令让耿秉等将领都受他的领导。窦固于是独揽大权，准备招抚西域，截断匈奴的右臂，因此特地选派出一个智勇双全的下属，和同事郭恂一同前往西域。　　这个下属不是别人，而是前任文吏班彪的儿子班超。班彪擅长文学，长子班固九岁能做文章，博通古今，诸子百家无一不精，明帝召他到校书部，编撰史传。其弟班超小有大志，不喜欢从文，却崇拜张骞这样的人，立志要从事外交事业，博取功名。他后来和兄长班固一同做官，任兰台令史，一年后被免官。只有窦固一人器重他，殷勤相待，所以这次被派出使西域。　　永平十六年二月，班超与郭恂先到鄯善国，国王广虽然殷勤款待，却暗中和匈奴来往。班超假装不知道，派三十多名下属趁着夜色摸进匈奴使者的营地。当时北风四起，班超在前面顺风纵火，匈奴使者从梦中惊醒，走投无路，顿时大乱。班超首先冲进营帐，杀死三人。帐外埋伏的三十名勇士一拥而上，将匈奴的使者和随从士兵杀得干干净净。天亮后班超返回营地，把这个消息告诉了郭恂，郭恂吓得脸色都变了。　　班超当即会见鄯善王，将匈奴使者的首级拿出来，鄯善王广吓得面色如土，连忙向汉朝投降，将儿子送到洛阳做人质。明帝知道后，大为赞赏，升班超为军司马，再次派他出使于阗国（在今新疆和田一带）。于阗王广德雄霸西域，虽然接见了班超等人，态度却十分傲慢，居然派巫师前去向班超索取马匹。班超一言不发，拔刀劈死巫师，将头颅送给广德，又告诉汉朝已经制服了鄯善国。广德惊出了一身冷汗，只得杀死匈奴派来监视自己的使者，向汉朝投降。这两个强国既然已经归附汉朝，其他的小国自然不敢违逆，依次归附汉朝，送儿子做人质。　　永平十七年（公元74年）十一月，窦固出师讨伐车师国，和驸马都尉耿秉、骑都尉刘张等人领兵出了敦煌，在蒲类海击败匈奴兵，进入车师国。车师国一向分为前后二王，前王在交河城，后王在务涂谷。在耿秉的建议下，汉军先攻打后王，然后逼迫前王投降，因此车师国也归附汉朝。窦固请求重新设置西域都护一职，下属戊、己校尉。于是朝廷任命陈睦为都护，任命耿恭为戊校尉，留守车师国后王所属的金蒲城；任命谒者关宠为己校尉，留守前王所属的柳中城。

　班超，字仲升，班固之弟，东汉名将。班超从小不喜好文墨，尝投笔叹曰：“大丈夫当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯，安能久事笔砚乎？”东汉明章两帝时，班超出使西域，屡立战功，封定远侯，青史载功勋。他是世界最早的殖民者之一 他是以战养战的行家里手 　　他是以夷制夷政策的鼻祖. 他恐怕是新疆分离主义者最痛恨的历史人物 他在《后汉书》有中自己的一席之地。 他身处于传奇般的家族。 他少有投笔从戎之志。 他曾以三十六骑平西域。　　他是一个时代的剪影

班超是东汉时有名的将领，他从小就勤奋好学，胸怀大志。起初他靠帮人抄写文件来谋生，后来他投笔从军。经过班超十几年的努力，西域五十多个国家都归附了汉朝。班超早就立志报效国家，而且始终奋发进取。百折不挠。我们应该学习班超，从小树立远大的志向，并且努力为实现目标而顽强奋斗。

建初九年（84年），东汉政府又为班超增兵八百，遣假司马和恭等四人率兵前往。班超既得增兵，复征疏勒、于阗兵，共击莎车。莎车暗中勾结疏勒王忠，多以珍宝引诱。疏勒王忠贪图重利，遂反汉而从莎车，并恃险西保乌即城。班超于是改立疏勒府丞成大为疏勒王，悉数征发疏勒的亲汉吏民，全力攻忠。忠拼命死守，班超攻半年未能攻下，而康居又出精兵援忠，乌即城一时更难攻克。时值月氏新与康居通婚，两相亲密。班超遂遣派属吏，多持锦帛，出使月氏，厚赠月氏王，令其转告康居王，毋为忠援。康居王顾念亲谊，不仅依令罢兵，而且把忠也裹劫了去。乌即城再难抗拒，只好降于班超。叛王忠被康居执去，幸得不死。三年后，他竟说动康居王，借得许多兵力还据损中b，密与龟兹通谋，遣使诈降于班超，以期攻其不备。班超内知其奸而外伪称许，来了个将计就计，竟哄得叛王忠大喜过望。忠遂率轻骑驰见班超。班超密布伏兵，却又为其陈设酒宴，奏乐助兴，把气氛搞得喜气洋洋。然而，酒尚未酣，班超即令军吏拿下叛王，推出斩讫。班超乘机往攻其余众，斩首七百余级。南道由是遂通。元和四年（87年），班超发于阗诸国兵两万五千人，复击莎车。龟兹王遣左将军发温宿、姑墨、尉头兵，共五千人往救莎车。班超召将校及于阗王会议，宣称：“今我方兵力寡少，敌方兵力众多，势难相持。据此为计，莫若分散撤离。于阗王由此东行，长史由此西归，天黑击鼓为号，闻号声即分头出发。”然后故意缓解对俘虏的监守，使其得便逃脱，还报军情。龟兹王闻讯大喜，亲率万骑驰至西界，阻遏班超。温宿王将八千骑驰至东界，邀截于阗。班超料知二虏已出，遂密召诸部统领兵马，于鸡鸣时驰袭莎车营。胡虏毫无防备，立即惊乱奔窜，溃不成军。班超一举追斩敌首五千余级，大获其马畜财物，莎车遂降。龟兹、温宿等为班超所算，无不畏怯其用兵之神，加上莎车已降，只好各自退散。班超由此威扬西域，远近震慑。西域南道从此畅通。当时中亚还有一个强大的国家，怀有并吞西域诸国的野心。这个国家就是月氏人所建立的贵霜帝国。月氏人最初居住在中国西部敦煌、祁连山一带，势力强大。但匈奴强盛起来以后屡攻月氏。文帝初年，月氏被匈奴击败后西迁至塞种地区（今新疆西部伊犁河流域及其以西一带），正式称为大月氏。汉文帝后元三年（前161年）前后，大月氏遭乌孙攻击，又西迁大夏（今阿姆河上游）。武三年（前161年）前后，大月氏遭乌孙攻击，又西迁大夏（今阿姆河上游）。永元三年（91年），龟兹、姑墨、温宿诸国皆降。东汉政府复置西域都护骑都尉、戊己校尉官，以班超为都护，徐干为长史，拜白霸为龟兹王，遣司马姚光护送他归国。班超与姚光共同胁迫龟兹废黜其王尤利多，而立白霸。废王尤利多由姚光监护东行入汉，居于京师。班超驻龟兹它乾城，徐干屯疏勒。西域只有焉耆、危须（今新疆焉耆回族自治县）、尉犁（今新疆库尔勒）尚怀二心，其余悉定。半年后，班固受大将军窦宪牵连，瘐死狱中a，时年六十一岁。永元六年（94年）秋，班超调发龟兹、鄯善等八国兵合七万人，及吏士贾客千四百人，讨伐焉耆。兵至尉犁界，班超遣使晓谕焉耆、尉犁、危须三国国王说：“都护此来，欲镇抚三国。倘若你们即欲改过向善，宜遣大人来迎，王侯大人均可获赏，事毕即还。今赐王彩帛五百匹。”焉耆王广遣其左将北鞬支奉牛酒犒迎班超。班超质问鞬支说：“你虽然是匈奴侍子，而今操持焉耆国柄。都护自来，汝王不立即出迎，都是你的罪过。”但当有人建议班超乘便斩除此人时，班超却以为不可，说：“此人威权重于其王，今未入其国而先杀他，其国必自惊疑，设备守险，我们又怎能到其城下呢！”他终于依例赏赐鞬支，由他自去。焉耆王广遂与酋豪至尉犁迎班超，奉献珍宝。焉耆国有苇桥之险。广因心怀戒惧，不想让汉军入其国，遂拆除苇桥，断绝交通。班超则绕道涉过没腰深的急流挺进。七月末，班超进入焉耆，距城二十里，扎营于大泽之中。广想不到断桥亦未能挡住班超，而且来得如此突然，很是恐惧，急欲将其部众尽数驱入山中以自保。焉耆左侯元孟从前曾入质洛阳，亲汉，故于暗中将此情况派人密报班超。班超将来人处死，示不信用，并与诸国王约定会期，扬言要对与会者施以重赏。焉耆王广、尉犁王汎及北鞬支等三十人如期与会。焉耆国相腹久等十七人惧诛，皆亡入海。危须王也未到会。班超怒斥广说：“危须王何故不到？腹久等人为什么逃亡？”遂令吏士将广、汎二王及以下诸人全数拿下，一并斩于陈睦故城，传首京师。然后纵兵抄掠，斩首五千余级，俘虏万五千人，获马畜牛羊三十余万头，更立元孟为焉耆王。班超留居焉耆城内半年，善加抚慰。于是，西域五十余国无不纳子内属。西域从此又与内地联为一体。这有利于西域与中原进行更为密切的经济文化交流，使通往西亚各国的“丝绸之路”重新畅通无阻，更好地起到与西方、西南诸国进行经济文化交流的桥梁作用。永元九年（97年），班超还派遣甘英出使大秦国（罗马）。甘英到了条支国的西海（波斯湾）岸。由于安息国（波斯）一向用汉丝和丝绸品与罗马贸易，赢取大利，担心甘英到达大秦，开辟直接通商的道路，断绝安息财源，遂极力阻止甘英，甘英临海而还。这是中国使节远至波斯湾的最早记载，为不久之后罗马与中国的直接来往创造了条件。班超不迷恋京师的繁华和安逸，从青年时代起就立志效法张骞，终于“投笔从戎”，奔赴西域。在西域，班超依靠汉和西域各族人民的支持，以大智大勇和“不入虎穴，焉得虎子”的英雄气概，坚韧不拔，艰苦奋斗，克服了千难万险，终于帮助西域的各族人民摆脱了匈奴的控制和奴役，恢复了西域与内地的交通，为巩固统一的多民族的国家做出了杰出的贡献，在历史的长河中为自己，同时也为汉与西域各族人民，立下了万古不朽的丰碑。和帝曾于永元七年（95年）下诏表彰他。作为封建皇帝，和帝的表彰当然不可避免地带有地主阶级的偏见，具有时代的局限，但是，由于和帝终究是当时掌握全国信息最多的最高统治者，他的表彰又不失为历史的见证。当然，班超所以能凭几十几百人，主要是其三十六名属吏，在人生地不熟的绝域之地，建立起卓越的历史功业，是因为他把个人的雄心壮志与国家和人民的利益紧密结合了起来，既得到汉与西域各族人民的支持，又有强大的东汉王朝做其后盾。窦宪奉政府之命几次率军破匈奴，逼使匈奴主力向西远徙，就使形势大有利于班超在西域所开展的活动。班超所处的那个时代造就了班超这样一位了不起的英雄。

朱德同志的《赠诸友》诗写到“志士恨无穷，孤身走西东，投笔（从戎)去，刷新旧国风”。因此赠诸友投笔去从戎。1909年，朱德离开家乡远赴昆明云南陆军讲武堂求学前，立下此誓言。 《赠诸友》 朱德-1909年 志士恨无穷，孤身走西东。 投笔从戎去，刷新旧国风。 解释： 朱德年轻时正值中国处于半殖民地半封建社会之时。眼见人民遭受着前所未有的苦难，朱德痛恨腐朽黑暗的封建统治，同时他也意识到“教书不是一条生路”，因此决心投笔从戎。1909年，朱德毅然辞去家乡的教师工作，前往昆明报考云南陆军讲武堂，投身军旅。离开家乡前，他作了这首《赠诸友》，表明他投笔从戎、立志革命的决心。 古往今来，投笔从戎的读书人可谓络绎不绝。《后汉书·班超传》中说班超为人有大志，因为家贫，曾经长期为官府抄书，他曾经感叹：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？” 班超认为大丈夫如果没有更好的志向，也应像傅介子、张骞那样在边疆异域建功立业，而不是长期在笔砚间忙忙碌碌。因此他后来投笔从戎，曾随窦固出击北匈奴，又曾奉命出使西域，在异域立下了不少功劳，被封为定远侯。班超投笔从戎的故事至今广为流传，为后人所称赞，如黄遵宪曾写诗言“班超投笔气如山，万里封侯出玉关”。平天下既需文臣，亦需武将。 自古以来，读书人往往都是胸怀天下，既愿在朝堂辅佐明君，又愿在边疆上阵杀敌。但是每逢外族进犯，边境不平之时，很多读书人往往会觉得以手中之笔无法驱除外敌，安定边疆，因此他们更愿意弃文就武，驰骋疆场。杨炯曾说“宁为百夫长，胜作一书生”，刘希夷也曾说“平生怀仗剑，慷慨即投笔”。在他们看来，投笔从戎更能实现他们保家卫国的壮志。 朱德年轻之时，也是惟有投笔从戎，才能“刷新旧国风”。他曾参与领导八一南昌起义，曾“先后同毛泽东同志、周恩来同志一起，指挥红军粉碎国民党军队对中央革命根据地的四次‘围剿"，并在战略转移中领导红军进行长征”。抗日战争爆发后，他亲率八路军东渡黄河，在华北抗日前线浴血奋战。 解放战争时期，他曾“协助毛泽东同志指挥解放区军民粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻，取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，进军全国，彻底打败国民党反动军队，迎来新民主主义革命伟大胜利”。新中国成立后，他“积极参与社会主义革命和建设的重要决策，为我国社会主义制度建立和各项建设事业发展作出重要贡献”。历史证明，朱德在投身军旅后，“为中华民族独立和解放、为建立人民当家作主的新中国作出了杰出贡献”。 戏赠诸友 宋/黄庭坚 驽骀无长涂，一月始千里。 骅骝嘶清风，只在一日耳。 诗酒废书史，诸友勿自疑。 甯为驽骀懒，当效骅骝嘶。 疏水必有源，析薪必有理。 不须明小辨，所贵论大体。 生死命有制，富贵天取裁。 傥能领真意，何有於我哉。 讨论销白日，圣知在黄卷。 自此宜数来，作诗情缱绻。

班超，是东汉名将。他父亲班彪、哥哥班固、妹妹班昭都是当时著名的历史学家。班超在少年时代，也读过许多历史等方面的书籍，但是，往往只读个大概。 对于张骞、傅介子等历史人物，班超非常赞赏。西汉武帝时的张骞、昭帝时的傅介子都曾出使西域，为促使汉朝同西域各国的政治经济文化的交流，巩固边防做出很大的贡献，班超立志要像他们那样为国立功。 公元62年，他哥哥班固被任命为校书郎（管理书籍的官）。赴任时，班超和母亲也随同一起到了京都洛阳。那时候，他们家里生活比较清贫。班超就接受官府雇佣，做抄书工作。为了多挣一些钱来供养母亲，他常常工作到深夜。 班超很不满意这种庸庸碌碌的生活。有一次，他投笔长叹说：“男子汉应该像傅介子、张骞那样，立功异域，才有出息！怎能够成年累月在笔砚间混日子呢!” 周围的人听到班超这一番投笔从戎的感慨，都讥笑他。班超激动地说：“鼠目寸光的人怎能理解壮士的志向呢！” 后来，班超参加了军队。公元73年，奉车都尉（皇帝的高级侍从官）窦固出击匈奴时，班超被任命为假司马（军队的副参谋长官），随同一起出征。 窦固让班超带领一支部队出征。在蒲内海（今新疆维吾尔自治区巴里坤湖）附近，班超和匈奴呼衍王的部队相遇。他带领将士们英勇奋战，消灭了许多敌人，为重开西域的通道建立了功勋。

1、闻鸡起舞——听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习。2、白手起家——一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。3、卷土重来——卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。4、晨钟暮鼓——古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。5、力争上游——努力争取上进——求学做人都要力争上游，不要自满於现状。6、破釜沉舟——比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。7、投笔从戎——一个人抛弃文职而加入卫国的行列。8、前车之鉴——比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。9、金石为开——至诚可感动任何事物。10、勤能补拙——指勤勉努力能弥补天资上的不足。11、一诺千金——说明诺言的重要．．．（对别人诺言一定要尊重和信任）12、一鼓作气——人们做事应该趁著精神旺盛，情绪高涨的时候快做．．．13、未雨绸缪——做任何事情都应事先准备...以免临时手忙脚乱...14、半途而废——是一种坏的作风和习惯．．．(做事必须要有始有终，绝不能做了一半或只做了开头就停了下来，这样不但你所做的一半那怕做得多麼好，也是等於白费，更谈不上是成功了）15、死灰复燃——人虽失败了，但能重新振奋起来．．．16、死里求生——有个故事．．．某个江中出现蛟龙...以前人们之所以丢了性命，是因为在危急时光，虽然有武器，也不敢和蛟龙拼命...结果性命不能保...即然，已是性命不保时，为何不拿起武器拼一回！或许还有生存的一刻呦！！！17、竹头木屑——一个人心思慎密，极细小的事情也不遗留，或者极细小的东西也不抛弃...留为需要时来应用．．．18、揽辔澄清——人在负责一件工作的开始，即立志要将这份工作之前的不好处...全部刷新，将它做好．．．19、作舍道傍——一个毫无主见的人，事情老是做不好...所以我们做事固然要听听人家的意见，但更重要的是自己要有主见，这样才不致於一事无成．．．20、防微杜渐（防萌杜渐）——防止弊病须从小处著手．．．21、困兽犹斗——即使处在最艰困的情况下，虽已是精疲力尽，也还是要尽力挣扎，起来抵抗．．．22、盲人瞎马——做事不预先瞭解情况，乱搞、乱碰，必定要发生错误和危险．．．（做任何事情之前，一定得事先瞭解情况，估计可能的困难...虽有时不能不大胆地闯一下，也必定要在有条不紊ㄨㄣˋ脚踏实地，合理的情况下闯...才不致蹈於失败的境地）23、盲人摸象——凡事不要只知道一部分，就乱下结论，这样不但会发生错误，与事实的真相不符，而且往往会把事情弄得更糟．．．（我们必须仔细观察，分析考虑从事实的全面著手，才不致瞎子摸象以偏概全）24、邯郸学步——仿效别人行事而失去自己原有的本能．．．（人固然有缺点，但也必有其本能的优点，截长补短，才是道理；若一味效人学事，而将自己原有的本能优点置之不用，则画虎不成反类犬，必将一事无成）25、庸人自扰——对自己过不去.......遇事生非........疑神疑鬼的自找麻烦．．．（天下无本事，只是庸人自扰之，因为这样才将事情越弄越多，只要在开始时态度冷静，一切事情便简单了......陆象先语）26、三折其肱——经过多次挫折，从艰苦中奋鬬而得到的成功．．．（世界上的伟大人物，并不是与生俱来的，他一定是经历了不少挫折，却仍不断地奋鬬，结果终於获得成功）27、三顾茅庐——敦请人的渴望和诚恳的心情，也就是不耻下问，虚心求才的意思．．．（刘备、关羽、张飞三次拜访诸葛亮的诚恳态度表现）28、大公无私——以才能做标准，不因他是仇人，存心偏见；不因他是亲人，怕人议论，以公正态度做抉择．．．29、有志竟成（有志者事竟成）——人只要有坚定的意志，就可以把事情做成功．．．（勉励人立定志向，坚持不懈的取得事业上的成就）30、囫囵吞枣——人读书或理解事物不求深入，即笼统又肤浅，彷佛一口把枣子吞下肚去，却不知道枣子是什麼味道一様．．．31、拔苗助长——嫌苗长得太慢了，用力拔高了一些，反而造成苗开始枯萎．．．（不顾客观事物发展的规律，只凭著主观的愿望办事，以为这样做法便可达到所希望的目的，但结果往往不但没法达到目的，反而造成了错误，将事情弄糟了）32、背道而驰——尽管你拥有的条件多富足，方向不对，永远也达不到目的．．．33、南辕北辙（同背道而驰之意）——人的实际行动与他的主观愿望相反，永远也达不到目的．．．34、游刃有馀——才广识远，处理事情不用怎样费力，就能处理得井井有条．．．（技术好的原因，是因为知道使用技巧的原理，再加上熟能生巧，运用起来只需凭我精神的感觉，依著这精神的运用，就懂得该如何做了）35、愚公移山——人力胜天，一个人只要有大志，有恒心，坚持不懈地干下去，天大困难也可以克服．．．（山头虽大，没有愚公的志气大；石头虽坚，没有愚公的意志坚...如果有...愚公移山...的恒心和意志，坚持不懈的钻研，那麼什麼困难都会迎刃而解）36、螳螂捕蝉——黄雀在后——不要只贪图目前利益而不顾后患．．．37、一暴十寒（一日暴之，十日寒之）——指修学或做事，没有恒心且作辍无常的一种做法．．．（我们要学会一样东西，做好一件事情，得非专心致志，下苦工夫不可的...若是今天做一些，把它丢下了，隔了十天再去做，那麼事情怎麼能做得好呢？求学或做事的能否成功，这也是个决定的因素之一）38、人定胜天——比喻人力可以战胜自然。——妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。39、有志竟成——有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。40、良药苦口——能治病的好药，味苦难吃。41、悬梁刺股——形容人勤奋苦学。——月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。42、问心无愧——反省自问，心里没有丝毫惭愧。43、人定胜天44、有志者事竟成45、百尺竿头，更进一步46、白手起家47、卷土重来48、晨钟暮鼓49、破釜沉舟50、投笔从戎——金石为开——勤能补拙51、人定胜天——有志竟成——良药苦口52、悬梁刺股——问心无愧——志在四方——志在千里——志足意满53、犹志得意满54、磨杵作针55、励精图治56、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。57、刀快要加钢，马壮要料强。58、将相本无种，男儿当自强。59、人的思想如一只钟，容易停摆，需要经常上发条。60、弱敌不可轻，强敌不可畏。61、慎而思之，勤而行之。62、高尚的思想即使被人遗忘，也不会消亡。63、行成于思，毁于随。64、要独立思考问题，不要人云亦云。65、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。66、勤奋是世功之母。67、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。68、志不强者，智不达；言不行者，行不果。69、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。70、勤俭永不穷，坐食山也空。71、志不真则心不热，心不热则功不贤。72、志大量小无勋业可为。73、一人意思二人计，三人出个好主意。74、渊博的思想家每每嫌自己的学识肤浅。75、凡物穷则思变，困则谋通。76、家有黄金用斗量，不如自己本领强。

原文:为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”译文:班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”

1. 班超立志古文翻译 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。 公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。 他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 2. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 投；扔置 研；同“砚”。 (1)安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？ (2)小子安知壮士志哉！凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？ 3. 请看文言文,回答下面的问题 1.而涉猎书传（涉猎）解释：粗略的阅读，或者说是广泛的阅读，例句：朱熹是宋代有名的大家，他博览群书，对诗歌，哲学等都广有涉猎.2.安能久事笔砚间乎（安）：怎能 例句：如《史记·陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉？”3.小子安知壮士志哉！小子（泛指浅薄的人）怎么能了解壮士的志向呢！三、为人有大志，不修细节.（班超）为人有远大的志向，不计较一些小事情.四、因为当时班超只是官府中一个超文书的小吏，而他竟然说“想像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯”，这在古代看来简直就是天方夜谭，所以旁人都笑他，本文也通过这种反衬的手法，烘托出班超的胸怀大志.。

1. 班超立志 阅读答案 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、立功〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”班超。 他为人很有志向，，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。 因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。 班超便说道：“又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”投；扔置研；同“砚”。（1）安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？（2）小子安知壮士志哉！又怎能理解志士仁人的襟怀呢？。 2. 班超立志 阅读答案 原文：班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 翻译：东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。 解释： 执：干。 耻：以……为耻，意动用法。 投；扔置。 研；同“砚”。 辍：中止 停止 放弃。 投笔从戎：指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。 班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？ 答案：不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。 3. 文言文 班超立志 翻译 班超为人有大志，不修细节。 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”1.解释词语：居家常“执”勤苦不“耻”劳辱2.班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？答案：1、居家常“执”勤苦：干，从事 不“耻”劳辱：以……为耻，意动用法 2、不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。 班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。 他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 给个打字分把我是新手。 4. 《师旷问学》,《班超投笔从戎》《诫子书》的阅读答案以及告诉我们 这个 我正在网上查这个答案. 顺便告诉你答案吧 【分太低 不给力 我 就不说学习方法了啊】多加点分啊 .我打字好难啊.为学： 3【1】 天下的事有困难和容易的区别吗？只要做 那么困难的事情也容易了；如果不做 那么容易的事情也困难了 3【2】 一个人立志求学 难道还不如四川边境的那个穷和尚吗 4 条件的因素不是决定成功的关键 [帮你也打了啊]师旷劝学：5 成功 平公曰：“善哉！” 6 一个人学习的年龄是不受限制的，我们应 学到老 活到老班超投笔从戎 7【1】 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳 不以劳动为耻 不打了.。 5. 请看文言文,回答下面的问题 1.而涉猎书传（涉猎）解释：粗略的阅读，或者说是广泛的阅读，例句：朱熹是宋代有名的大家，他博览群书，对诗歌，哲学等都广有涉猎.2.安能久事笔砚间乎（安）：怎能 例句：如《史记·陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉？”3.小子安知壮士志哉！小子（泛指浅薄的人）怎么能了解壮士的志向呢！三、为人有大志，不修细节.（班超）为人有远大的志向，不计较一些小事情.四、因为当时班超只是官府中一个超文书的小吏，而他竟然说“想像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯”，这在古代看来简直就是天方夜谭，所以旁人都笑他，本文也通过这种反衬的手法，烘托出班超的胸怀大志.。 6. 的原文和解释 原文： 为人有大志，不修细节。 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。 永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。 家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。 超曰：“小子安知壮士志哉！” 译文： 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。 他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。 因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。

【班超立志】--->【BANCHAO"sAmbition】【注】：英语翻译的话，就简单翻译成班超的志向。在英语语境中似乎没有树立志向这样的概念。【原文】班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱.有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”【译文】：班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”

1. 班超立志 阅读答案 原文：班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 翻译：东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。 解释： 执：干。 耻：以……为耻，意动用法。 投；扔置。 研；同“砚”。 辍：中止 停止 放弃。 投笔从戎：指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。 班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？ 答案：不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。 2. 班超立志 阅读答案 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、立功〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”班超。 他为人很有志向，，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。 因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。 班超便说道：“又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”投；扔置研；同“砚”。（1）安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？（2）小子安知壮士志哉！又怎能理解志士仁人的襟怀呢？。 3. 文言文 班超立志 翻译 班超立志班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。 公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。 他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”。 4. 的原文和解释 原文： 为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 译文： 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！” 5. 班超立志的解释,翻译 【班超立志】 --->； 【BANCHAO"s Ambition】 【注】：英语翻译的话，就简单翻译成班超的志向。在英语语境中似乎没有树立志向这样的概念。 【原文】 班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 【译文】：班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 6. 班超立志的解释 东汉时，有一个叫班超的著名人物。 他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。 由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。 怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。 在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。 7. 班超立志的解释 班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 8. 立志文言文 带重点字意 全文翻译 感受的 （班超）家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 重点字词： 戎：军队。从戎：从军。 尝：曾经。 缀：停止。 志略：这里指志向，抱负。（有时指才略） 效：学习，效法。 事：从事。 安：怎么。 翻译： （班超）家里贫穷，常常受雇为官府抄书挣钱以供生活所需。时间长了，觉得很劳苦。曾停止抄写工作，把笔掷在地上，感叹说：“大丈夫如果没有别的抱负，也应像傅介子（汉昭帝时的使臣）、张骞（汉武帝时期的使臣）那样，出使国外建立功勋，来获得封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“平常的人怎么能了解壮士的志向呢！” 源于这个故事有一个成语，即：投笔从戎。

班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 【译文】 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！” 班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”求采纳

班超立志的解释，翻译。【班超立志】---【BANCHAO"sAmbition】【注】：英语翻译的话，就简单翻译成班超的志向。在英语语境中似乎没有树立志向这样的概念。【原文】班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱.有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”【译文】：班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”文言文?班超立志?翻译班超为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养〔6〕，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域〔7〕，以取封侯，安能久事笔研间乎〔8〕？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”投；扔置研；同“砚”。安能久事笔研间乎？怎么能够老是干这笔墨营生呢？小子安知壮士志哉！凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？班超立志古文翻译班超立志古文翻译班超为人有大志,不修细节,然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩而涉猎书传。家贫，常以官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔曰：‘大丈夫无他志略，犹当效傅介子。张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：‘小子安知壮士志哉？“请帮我翻译。。谢谢译：班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，浏览过许多历史典籍。公元62年，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“臭小子怎么能明白壮士的志向呢！”

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班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”

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班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”居家常执勤苦，不耻劳辱——过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。安能久事笔研间乎——怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？安——怎么，哪里

班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”1.解释词语：居家常“执”勤苦不“耻”劳辱2.班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？答案：1、居家常“执”勤苦：干，从事 不“耻”劳辱：以……为耻，意动用法 2、不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。班超。他为人很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，一点不感到难为情。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？” 给个打字分把我是新手

东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。

并不用来比喻什么，这是个历史人物，历史故事。从这个故事中，你也许可以领悟到一些道理：譬如，1，人要有梦想。2，有梦想就要努力去实现，没有条件也要创造条件。3，梦想之为那些有准备的人，所以请随时用知识武装自己。。。。【班超立志】：东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。

1. 班超出使西域文言文得答案 窦固派遣代司马班超和从事郭恂一起出使西域。班超前行到达鄯善，鄯善国王广接待班超，礼貌极为周到，可后来忽然变得疏慢起来。班超对他的部下说：“是否觉得国王广在礼貌上比以前轻慢了？”部下说：“胡人做事有头无尾，不会有什么别的缘故。”班超说：“这一定是有北匈奴的使者到来，使国王在依从汉还是依从匈奴的问题上犹豫不定啊！明白人要在事情还没有露头时就觉察，何况情况已很清楚呢！”于是把服侍他们的胡人找来，吓唬他说：“匈奴使者来了几天，现在他们在哪里？”这个胡人惊惶不安地说：“来到已经三天，住处离这里有三十里。”班超就把这个胡人关起来。召集自己带来的官吏士兵一共三十六人，一起喝酒。在喝得兴头上，趁机激怒他们说：“诸位和我都身处绝境，如今北匈奴使者到了才几天，国王广对我们已不再礼貌。如果让鄯善王把我们抓起来送往匈奴，我们的尸骨早就将成为豺狼的口中食了，对这该怎么办？”部下都说：“如今处于危亡之地，是死是活都听从司马！”班超说：“不进老虎洞，抓不到小老虎。如今的办法，只有趁天黑火攻北匈奴使者，他们不知道我们有多少人，必定大为震惊恐惧，可把他们全部歼灭。歼灭了这些北虏，鄯善王的胆被吓破，就可建立大功。”大家说：“该跟从事郭恂商量这件事。”班超发怒说：“好坏决定在今日，从事是个只懂文墨的平庸官吏，知道了必定害怕而使计谋外泄，这样我们就会死得没有名目，不像个好汉！”大家说：“对！” 天黑下来不太久，班超就率领官吏士卒直奔匈奴营地。正好天刮大风，班超派十个人带着鼓躲到北虏屋舍的后面，约定：“见到火烧起来，要都擂鼓呐喊。”余下的人都带着兵刀和弓弩，在门两边埋伏。班超顺风放火，前后擂鼓呐咕，北匈奴的人慌了，乱成一团，被班超亲手斩杀了三个，官吏士卒们杀死那使者和三十多个随从，余下的一百多人全被烧死。第二天返回，告诉了郭恂，郭恂大为吃惊，接着脸色变了，班超明白他的意思，举了举手说：“你虽然没有前去，我怎有心独占这份功劳呢！”郭恂才高兴起来。班超于是把鄯善王广召来，把匈奴使者的首级给他看，整个鄯善国都感到震惊恐惧。班超宣示汉朝的国威恩德，说：“从今以后，不要再和北匈奴往来了！”鄯善王广叩头，表示“情愿归属汉朝，没有二心。”还把儿子送到洛阳去作人质。 ---------------------------------------------------- 谢谢采纳哦 2. 班超立志 阅读答案 原文：班超为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱. 有口辩而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 翻译：东汉时，有一个叫班超的著名人物。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。 解释： 执：干。 耻：以……为耻，意动用法。 投；扔置。 研；同“砚”。 辍：中止 停止 放弃。 投笔从戎：指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。 班超的哪些行为，性格能使他实现自己的大志？ 答案：不辞劳苦，认真做事，读书增智，扩展胸怀。 3. 阅读下面的文言文,完成小题（19分）班超字仲升,扶风平陵人,徐 小题1：①耻：认为……羞耻。 ②然：通“燃”，燃烧。③曾经④出使（4分） 小题2:B小题3：①匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？②其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。 （6分） 小题4：燕雀安知鸿鹄之志哉（2分）！ 小题5：孝顺、不辞辛苦、胸怀大志、智勇双全等。 小题1：试题分析：（1）中“耻”为“形容词的意动用法”，意思是“认为----耻”。 （2）中“然”为“通假字”，同“燃”，意思是“燃烧”。（3）中“尝”的古今义不同，古义，曾经；今义，品尝。 （4）中“使”，在现代汉语中是“动词”，在古义中是“出使”。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。 要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。 在理解时，除了根据具体的语境，还要注意一些字的特殊用法。 小题2：试题分析：A、结构助词，的；动词，到----去。B、来，来。 C、给，作为。D、于是，竟然。 点评：“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。 同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。 小题3：试题分析：翻译（1）句时，注意“使是使者的意思，数是几的意思，安是哪里的意思”；翻译（2）句时，注意“悉是全的意思，持是拿着的意思，兵弩是兵器的意思，而是表修饰的作用”，有时还要注意句子的省略成分、语序等问题。 点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。 文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。 因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 小题4：试题分析：“小子安知壮士志哉”的意义为“你怎么知道我伟大的志向呢”，《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”的意思为“目光短浅的人怎么知道我的远大志向呢”，所以，“小子安知壮士志哉？”与《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”有异曲同工之妙。 点评：分析文章的内容，关键在于读懂文章的内容，然后根据文章的意思，在《陈涉世家》中找出与之意思相近的句子即可。如本题，先根据文章的内容理解“小子安知壮士志哉？”的意思，然后根据意思，在《陈涉世家》中寻找与之意思相近的句子即可。 小题5：试题分析：从“常为官佣书以供养”可以看出他孝顺、不辞辛苦；从“小子安知壮士志哉？”可以看出他胸怀大志；从“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他智勇双全。点评：根据文章内容分析人物性格特点，可以采用正面与侧面相结合的方法来分析人物的性格特点。 正面描写，主要表现为人物的生平介绍、个人经历以及“语言、动作、神态”等描写；侧面描写主要表现为用旁观者的眼光、旁观者的描述、旁观者的看法等来塑造这个人物。 4. 《师旷问学》,《班超投笔从戎》《诫子书》的阅读答案以及告诉我们 这个 我正在网上查这个答案. 顺便告诉你答案吧 【分太低 不给力 我 就不说学习方法了啊】多加点分啊 .我打字好难啊.为学： 3【1】 天下的事有困难和容易的区别吗？只要做 那么困难的事情也容易了；如果不做 那么容易的事情也困难了 3【2】 一个人立志求学 难道还不如四川边境的那个穷和尚吗 4 条件的因素不是决定成功的关键 [帮你也打了啊]师旷劝学：5 成功 平公曰：“善哉！” 6 一个人学习的年龄是不受限制的，我们应 学到老 活到老班超投笔从戎 7【1】 然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳 不以劳动为耻 不打了.。

班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”

我也要做也

6.一直；曾经；怎么7.家贫/常为官佣书以供养/久劳矣8.像傅介子、张骞一样在异地立下功劳，被封官加爵