ardim -
8是被除数，4是除数，2是商。
该式可以读成四除八等于二、八除以四等于二，或八被四除商二。所以8是被除数，4是除数，2是商。
根据乘法运算定律,有简便的先进行计算.
乘法交换律
两个数相乘，交换因数的位置，积不变。ab=ba
乘法结合律
三个数相乘，可以先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 (ab)c=a(bc)
扩展资料
整数的除法法则
1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
3）每次除后余下的数必须比除数小。
必须比除数小。
铁血嘟嘟 -
该式可以读成四除八等于二、八除以四等于二，或八被四除商二。所以8是被除数，4是除数，2是商。
小白 -
8是被除数，4是除数，2是商。
水元素sl -
8当然是除数了
4是被除数
tt白 -
8是除数
墨然殇 -
被除数
8除4得几。 为什么？
22023-07-04 11:10:105
8÷4=2读作什么,表示什么,还可以说8里面有几个几?
胡彩在这时在互赞实现一个美妙的，一个女少的其火为上的饺子及上的小户，而且西巷一二无错，使锹错过了他人的别人的12在哪儿有雪阿？有个81岁，还有孩子特别卡2023-07-04 11:10:425
8除4和8除以4的不同，是不是前者是用4除了8，就等于0.5。而。后者就是用8除了4，等于2。是这样吗？求大神
8除4是4÷8，8除以4是8÷4前者8除4,8是当做除数，4是当做被除数的。若ab=c（b≠0），a可写作c/b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。8除4等于1/2，8除以4等于2扩展资料除法的运算性质1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。3、被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。除法相关公式：1、被除数÷除数=商2、被除数÷商=除数3、除数×商=被除数4、除数=(被除数-余数)÷商5、商=(被除数-余数)÷除数2023-07-04 11:10:571
为什么8除4等于0.5？
为什么8除4等于0.5？这是老师教的一种不同说法，说是8除以4等于2，但8除4就等于0.5了，‘"除以‘"前面的数字是被除数，而单字‘"除‘"前面的数就是除数了。2023-07-04 11:11:041
8除4等于2被除数是几
8÷4=2，其中被除数是8，除数是4，2是商； 故答案为：8÷4=2，8，4，商．2023-07-04 11:11:371
8÷4＝2中，8是除数还是被除数？
被除数2023-07-04 11:12:386
8除以4等于2，可以说8和4成正比例吗？
可以2023-07-04 11:12:533
8除以4等于2的意义是什么？可以说把8平均分成4份，每份是2，还可是说成什么？能不能说成8的里面有4个2？
8是由4个2组成的2023-07-04 11:13:022
8除4等于2，表示8里面有2个4对吗？
表示有4个22023-07-04 11:13:313
4除8等于多少
2，除以和除是不同的。2023-07-04 11:13:408
8除4等于2读作什么？
8÷4=2读作8除以4等于2，表示把8平均分成4份，每份是2。还可以说8里面有2个4。在除法算式中:8是被除数 ， 4是除数，2是商。这三者之间关系式为:被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商。除法的基本性质：除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b(或b除c)。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。基本性质：一个数连续除以几个数，可以除以后几个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数,商不变。2023-07-04 11:14:531
8/4等于几
客官，真把我问住了，容我想想，应该等于2吧2023-07-04 11:15:203
4去除8,等于几?
当然是2了 4是除数 8是被除数 4去除8 就是8/4=22023-07-04 11:15:331
8除4等于2组表示什么意义
4÷8＝1/2，是一组是1/4，两组是1/2的意义2023-07-04 11:15:411
八，除以4=2读作什么？
8÷4＝2读作：八除以4等于2。2023-07-04 11:16:471
8除以4和8被4除一样吗
两者是一样的。2023-07-04 11:17:105
8除以4等于2，那么是8能整除4还是4能整除8呢？
应该是4能整除82023-07-04 11:17:252
8除以4等于2的口诀是什么？
二四得八2023-07-04 11:17:321
8除4等于2,那么8和4的最小公倍数是
8除4等于2,那么8和4的最小公倍数是（8）。2023-07-04 11:17:391
4除以8等于多少?是几年级的题
4除以8等于0.5，是三年级的题。1.除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c/b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。2.除法法则：除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商一，0占位。余数要比除数小，如果商是小数，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。2023-07-04 11:18:011
一块正方形草地,周长是八米。它的面积是多少平方米？
4平方米，正方形的周长是边长乘以4，8除以4等于2，2就是边长，面积公式是边长乘以边长，就是2x2=42023-07-04 11:18:121
8除以4再减去8除以4等于几？
8÷4＝28又2分之1减8＝2分之12分之1÷2＝4分之12023-07-04 11:18:192
有一道题：四被八除等于几？
22023-07-04 11:18:2715
4除8等于几怎么算
等于0.5。计算方法：在本题中，4被8整除的次数为0次，但是4除以8不能整除，因为4比8小，因此得到的结果是一个小于1的数，即0.5。2023-07-04 11:19:041
8是4的几倍数呢?
8是4的2倍数。因为a÷b=c是整除时，a是b的c倍数。因为8÷4=2，所以8是4的2倍数。一个数的末尾是偶数（0、2、4、6、8），这个数就是2的倍数，8的倍数末尾是0、2、4、6、8。常见的倍数特点：3的倍数：若一个整数的各位数字的和能被3整除，则这个整数就能被3整除。4的倍数：若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数就能被4整除。5的倍数：若一个整数的末位是0或5，则这个数就能被5整除。6的倍数：若一个整数能被2和3整除，则这个数能被6整除。2023-07-04 11:19:191
怎么制作三棱锥体？急！急！
三个等高等腰的三角形，围成一个底面为三角形的立体图形。这个立体图形就是三棱锥体。2023-07-04 11:10:303
求正三棱锥的各个平面展开图！
一个正三角形，三个等腰三角形2023-07-04 11:11:032
是不是三棱锥的表面展开图？
是2023-07-04 11:11:412
三棱锥的表面展开图是什么图形？有哪几种？只能是三角形吗？凹四边形可不可以？谢谢！！！
不是三角形,是凸五边形,就是三个等腰三角形(三棱锥的一个面)并在一起的形状.2023-07-04 11:11:573
三棱锥展开图是3个正方形吗
不是。三棱锥展开图是4个三角形。2023-07-04 11:12:081
三棱锥的侧面展开图是什么
扇形/2023-07-04 11:12:292
16.如图,在三棱锥p-abc的平面展开图中,ac
证明：（1）在△PAC中，因为E，F分别是AP，AC的中点， 所以EF∥PC．…（2分） 又因为EFu2284平面PBC，PCu2282平面PBC， 所以EF∥平面PBC．…（5分） （2）连结CD．因为∠BAC=60°，AD=AC， 所以△ACD为正三角形． 因为F是AC的中点，所以DF⊥AC．…（7分） 因为平面PAC⊥平面ABC，DFu2282平面ABC， 平面PAC∩平面ABC=AC， 所以DF⊥平面PAC． …（11分） 因为DFu2282平面DEF， 所以平面DEF⊥平面PAC．…（14分）2023-07-04 11:12:411
请问三棱锥的展开图怎么画???
棱锥 三角形 三边分别连接三个侧面的三角形2023-07-04 11:12:483
三棱锥展开图
分析： 三棱锥的四个面都是三角形，还要能围成一个立体图形，可排除C，D，而A不能围成立体图形，故可得答案． A、不组成三棱锥，故不是；B、能组成三棱锥，是；C、组成的是四棱锥，故不是；D、组成的是三棱柱，故不是．故选B． 点评： 主要考查了三棱锥的表面展开图和空间想像能力．2023-07-04 11:12:551
如何区分正四面体和正三棱锥？
正四面体和正三棱锥的区别：特点不同、意义不同、性质不同一、特点不同1、正四面体：由四个全等的正三角形所组成的几何体。2、正三棱锥：锥体中底面是正三角形，三个侧面是全等的等腰三角形的三棱锥。二、意义不同1、正四面体：有四个面、四个顶点、六条棱。每个二面角均为70°32"，有四个三面角，每个三面角的面角均为60°。2、正三棱锥：侧面展开图是由4个三角形组成的，展开图的面积，就是棱锥的侧面积，则 ：(其中Si,i= 1,2为第i个侧面的面积）S全=S棱锥侧+S底S正三棱锥=1/2CL+S底V=1/3A(底面积)*h。三、性质不同1、正四面体：（1）正四面体的每一个面是正三角形，反之亦然。（2）正四面体是三组对棱都垂直的等面四面体。（3）正四面体是两组对棱垂直的等面四面体。（4）正四面体的各棱的中点是正八面体的六顶点。2、正三棱锥：（1） 底面是等边三角形。（2）侧面是三个全等的等腰三角形。（3） 顶点在底面的射影是底面三角形的中心（也是重心、垂心、外心、内心）。2023-07-04 11:13:021
三棱锥体的公式是什么
三棱锥体体积=1/3 *底面积*高V=1/3 *Sh .2023-07-04 11:13:181
如图所示为一个几何体的直观图、三视图(其中正视图为直角梯形，俯视图为正方形，侧视图为直角三角形)．
如图所示为一个几何体的直观图、三视图(其中正视图为直角梯形，俯视图为正方形，侧视图为直角三角形)．(1)求四棱锥 P-ABCD 的体积；(2)若 G 为 BC 上的动点，求证： AE ⊥ PG . （1） （2）见解析 (1)由几何体的三视图可知，底面 ABCD 是边长为4的正方形， PA ⊥平面 ABCD ， PA ∥ EB ，且 PA ＝4 ， BE ＝2 ， AB ＝4.∴ V P-ABCD ＝ PA · S 四边形 ABCD ＝ ×4 ×4×4＝ .(2)∵ ＝ ，∠ EBA ＝∠ BAP ＝90°，∴△ EBA ∽△ BAP ，∴∠ BEA ＝∠ PBA .∴∠ BEA ＋∠ BAE ＝∠ PBA ＋∠ BAE ＝90°，∴ PB ⊥ AE 又∵ BC ⊥平面 APEB ，∴ BC ⊥ AE .∵ BC ∩ PB ＝ B ，∴ AE ⊥平面 PBC .∵ PG ?平面 PBC ，∴ AE ⊥ PG .2023-07-04 11:13:261
三棱锥的平面展开图怎么画？三棱锥棱的实长和底面三角形的边长的实长我会求了，只是三棱锥的展开图不会画
你不是知道底边长了吗 用勾股定律求出侧面三角形的高 就可以画了哇2023-07-04 11:10:163
正三棱锥的侧面展开图是由几个三角形组成的？
三角体又被成为三棱锥，计算公式为：h为底高（法线长度），A为底面面积，V为体积，L为斜高，C为棱锥底面周长。三棱锥棱锥的侧面展开图是由4个三角形组成的，展开图的面积，就是棱锥的侧面积，则 ：(其中Si,i= 1,2为第i个侧面的面积）S全=S棱锥侧+S底S正三棱锥=1/2CL+S底V=S(底面积)·H(高)÷3拓展资料（面积=底×高÷2。其中，a是三角形的底，h是底所对应的高）注释：三边均可为底，应理解为：三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求线段长度的基础。（其中，三个角为∠A，∠B，∠C，对边分别为a，b，c。参见三角函数）(l为高所在边中位线）（海伦公式），其中秦九韶公式（与海伦公式等价）参考资料：百度百科-三角形参考资料：百度百科-三棱锥2023-07-04 11:09:292
党的四项基本原则是什么
党的四项基本原则是：第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。这四项基本原则，是中国共产党的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必需坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。拓展资料：在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。针对这种情况，1979年3月30日，邓小平代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会把“四项基本原则”作为重要内容写进了党在社会主义初级阶段的基本路线中。1992年10月18日，中国共产党第十四次全国代表大会通过的新党章，把建设有中国特色社会主义的理论确立为党的指导思想。1997年邓小平逝世后，把它作为指导思想写进党章。2007年10月21日，中国共产党第十七次全国代表大会的党章，关于四项基本原则的表述：“坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。”参考资料：四项基本原则百度百科2023-07-04 11:09:191
什么是“三个代表”的重要思想?四项基本原则是什么?
http://baike.baidu.com/view/1115.htm三表代表重要思想http://baike.baidu.com/view/13809.htm四项基本原则，这里面都有哦，你看看哈！！2023-07-04 11:09:123
（2013?团风县五月调考）由一些大小相同的小正方形搭成的一个几何体的三视图如图所示，则构成这个几何体
由主视图可知，搭成的几何体有两层，且有3行；由左视图可知，搭成的几何体共有3列；从左到右正方体的个数分别是：1，4，3个，共有8个正方体．故选B．2023-07-04 11:09:111
安全管理四项基本原则是什么
管生产同时管安全 坚持安全管理的目的性 必须贯彻预防为主的方针 坚持"四全"动态管理2023-07-04 11:09:032
正三棱锥的侧面展开图是什么样的？最好有图。。
三棱锥是几何体，也是锥体的一种，由四个三角形组成，亦称为四面体。三棱锥有六条棱长，四个顶点，四个面。在学习三棱锥的知识时，如何能将三棱锥侧面展开，方便观察其性质呢？利用几何画板，我们就可以制作三棱锥侧面展开动画。在该课件中，我们点击“展开”操作按钮，即可演示三棱锥侧面展开的过程，将立体图形在一个平面上展示，方便观察其性质；点击“左还原”、“右还原”操作按钮，即可将展开的左侧和右侧面还原，变成一个完整的圆锥。2023-07-04 11:08:573
如图是一个几何体的三视图，图中尺寸单位，c m.根据图中所示数据计算这个几何体的表面积。
i回顾u发开会工地都很好看放假分开感觉房间号刚刚好不2023-07-04 11:08:564
坚持四项基本原则指的是什么
四项基本原则”是坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想的总称。1979年3月30日邓小平在理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话，提出了必须坚持的“四项基本原则”。四项基本原则是我们党一贯坚持的，它是中国人民长期流血奋斗取得的历史经验，是党和国家团结、稳定、发展、进步最重要的政治基础。2023-07-04 11:08:531
一个多面体的三视图如图所示，其中正视图是正方形，侧视图是等腰三角形. 则该几何体的表面积为 （ ）
B 试题分析：由三视图可知，该几何体是直三棱柱，三棱柱的高为4，底面是等腰三角形，腰长为5，底边长为6的等腰三角形，那么利用三棱柱的体积公式可知为 ,故选B.点评：对于该类试题是高考中必考的一个知识点，通常和表面积和体积结合，因此关键的是确定出几何体的原型，那么结合我们所学的几何体的体积公式来求解得到结论，属于基础题。2023-07-04 11:08:461
画法几何 三棱锥截面展开图怎么画
上面一个正三角形中间一个正三角形左右各一正三角形边上密和2023-07-04 11:08:153