把下面的翻译成英语。用过去式 我和我的家人去春游，天气非常好，阳光明媚。我们在上午去爬山，爬到了

和楼上同学说的一样,“过去式”的英语是“past tense”. “tense”作为名词指的是（动词的）时态,所以平时我们用的“一般过去时”就是“simple past tense”了.

past tense

规则和不规则两种规则的加ed不规则的找个不规则动词表 背下来就好了

三单：1.一般是在词尾加s2.以s,sh,ch,x结尾的单词在词尾加es3.以辅音字母加y结尾的，把y变i,再加es4.以f,fe结尾的，把f或fe 变v再加es过去式1.一般情况下是加ed2.以不发音的字母e结尾的，直接加d3.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study ---studied, carry--carried 4.以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay play5. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit 6.还有一些特殊的，就需要特殊记忆了。如cut-cut put-put等，这些在英语课本的最后一页一般是有总结的。现在分词1.一般是在词尾直接加ing2.以字母e结尾的，去e加ing make---making 3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如 run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如 lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。如 travel→travelling / traveling

除了不规则动词，其他加ED 就OK~~不规则动词老外也要背的，

英语的过去式,真的多得说不尽，简单明了的，总归一句话，所有的动词（Verb)都有过去式。英文的文法和中文不同就是用一个动词来表示现在，现在进行中，未来，和过去式。什么是动词VerbVerb动词； 动词结构【文】动词[C]Verbs may be inflected for person,tense,voice, and mood. 动词随著人称、时态、语态和语气的不同可能会有词形的曲折变化。

英语的过去式主要体现在动词的形式要用过去式,动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed ； 如 worked ,learned ,cleaned ,visited ② 以e结尾的动词直接加d ；如 lived ,danced ,used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed （此类动词较少）如 study – studied carry – carried worry – worried （play、stay除外） ④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped B、不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing – sang ,eat – ate ,see – saw ,have – had ,do – did ,go – went ,take – took ,buy – bought ,get – got 不规则的动词过去式. （1）不变.cut（剪） hurt（受伤） hit（打） let（让） put（放） read（读） （2）改i为o drive-drove（开车） ride-rode（骑） rise-rose（升起） write-wrote （写） win-won（赢） （3）该i为a begin-began（开始）drink-drank（喝） sit-sat（坐）give-gave（给） sing-sang（唱歌） swim-swam（游泳） (4) 改为aught catch-caught（抓住） teach-taught（教） (5) 改为ought buy-bought（买） bring-brought（带来） think-thought（思考） (6) keep为ept sleep-slept（睡觉） sweep-swept（打扫） keep-kept（保持） (7) 改a/ow为ew blow-blew（吹） know-knew （知道）throw-threw（扔） draw-drew（画画） (8)其它形式am/is-was（是） are-were（是） come-came（来） do-did（做） eat-ate（吃） fall-fell（落下） find-found（找到） feel-felt（感觉）

是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态.一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词. 【过去式】 1、表示过去某个时间里发生的动作或状态； 2、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式.【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成.

said

英语不规则动词过去式、过去分词表 （1)AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形） cost（花费） cost cost cut（割） cut cut hit（打） hit hit hurt 伤害） hurt hurt let（让） let let put（放） put put read （读） read read (2) AAB型（动词原形与过去式同形） beat（跳动） beat beaten (3) ABA型（动词原形与过去分词同形） become（变成） became become come（来） came come run（跑） ran run (4) ABB型（过去式与过去分词同形） dig（挖） dug dug get（得到） got got hang（吊死） hanged hanged hang（悬挂） hung hung hold（抓住） held held shine（照耀） shone shone sit（坐） sat sat win （赢） won won meet（遇见） met met keep （保持） kept kept sleep（睡） slept slept sweep（扫） swept swept feel（感觉） felt felt smell（闻） smelt smelt leave（离开） left left build（建设） built built lend（借出） lent lent send （传送） sent sent spend（花费） spent spent lose （丢失） lost lost burn （燃烧） burnt burnt learn（学习） learnt learnt mean（意思是） meant meant catch（抓住） caught caught teach（教） taught taught bring（带来） brought brought fight （战斗） fought fought buy（买） bought bought think（想） thought thought hear （听见） heard heard sell（卖） sold sold tell（告诉） told told say（说） said said find（找到） found found have/has（有） had had make（制造） made made stand（站） stood stood understand明白 understood understood (5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形） begin（开始） began begun drink（喝） drank drunk ring（铃响） rang rung sing （唱） sang sung swim（游泳） swam swum blow（吹） blew blown draw（画） drew drawn fly（飞） flew flown grow（生长） grew grown know（知道） knew known throw（投掷） threw thrown show（出示） showed shown break（打破） broke broken choose（选择） chose chosen forget（忘记） forgot forgotten (forgot) speak（说，讲） spoke spoken wake（醒） woke woke drive（驾驶） drove driven eat（吃） ate eaten fall（落下） fell fallen give（给） gave given rise（升高） rose risen take（取） took taken mistake（弄错） mistook mistaken ride（骑） rode ridden write（写） wrote written do（做） did done go（去） went gone lie（平躺） lay lain see（看见） saw seen wear（穿） wore worn be ( am, is, are )（是） was, were been 以上是不规则动词变化表，我再补充一下哦，除了这些大部分动词都是规则变化的，主要有这几条： 1.一般直接加ed 2.以e结尾的去e加d 3.还有部分双写结尾字母再加ed的动词，如dropped 4.辅音字母+y的动词，去y变i加ed

规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如： work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如： stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆. go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a,变成过去式.如： begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o,变成过去式.如： drive—drove,ride—rode,write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew,变成过去式.如： draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw（动词show除外,show—showed） 4．动词原形中的e改为o,变成过去式.如： get—got,forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e,变成过去式.如： feed—fed,meet—met 6．动词原形中的eep改为ept,变成过去式.如： keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke,变成过去式.如： break—broke,speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old,变成过去式.如： sell—sold,tell—told 9．动词原形中的an改为oo,变成过去式.如： stand—stood,understand—understood 10．以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式.如： bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式.如： can—could,shall—should,will—would 12．把动词原形中的o改为a,变成过去式.如： come—came,become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变.如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕 14．动词的过去式与动词原形一样.如： let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕 15．不符合上述规律的动词过去式.如： am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have ／has— had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took 过去式“-ed”的发音规则 （1）动词词尾为“t,d”时,发/ id /音, want →wanted （要）need →needed （需要） （2）动词词尾为清辅音时,发/ t / 音. help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）wash →washed （洗） watch →watched （注视） （3）动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/ d /音. call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭） .

一个时态，以后会学到的

呵呵，这些是名词，哪来的过去式？过去式是针对动词的！

yesterday last night last week last month last year

PT，也就是past tense

额⊙u2200⊙！额⊙u2200⊙！⊙u2200⊙！

解释如下过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。（1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。He was dead in 1990.(3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。（4） 表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她是否常带着伞。）

一般过去时英语是在动词结尾处加上ed。一般过去时英语是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和yesterday, ago, last week等表示过去的时间状语连用。一般过去时态如下：1、be动词的过去式：I/He/she/it was(not)。You/we/they were。一般疑问句was、were放在句首。2、动词过去式：肯定句：I watched cartoons。我在看动画片。3、一般疑问句：例句：Did you read book last night？你昨晚读书了吗？Yes，I did。 是的。我读书了。4、否定句：They didn"t go the the part yesterday。他们昨天晚上没有参加聚会。动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加上ed，如：pull-pulled, cook-cooked。2、结尾是e加d，如：taste-tasted。3、末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加上ed，如：stop-stopped。4、以“辅音字母加y”结尾的，变y为i，再加上ed，如：study-studied。

sat

亲，过去时与过去式的区别，体现在最后一个字。前者指时态，后者指形式。过去时表示过去的时间，比如一件事情已经发生过了，那么在时态的选择上，我们就要用过去时态。包括：一般过去时、现在完成时、过去完成时。过去式是用来表达过去时态的一种具体的形式、方式。包括把动词原形变成动词过去式，例如：work 变成 worked。举个例句给你看，方便理解：I went to my grandmother"s house yesterday. （我昨天去了外婆家。）这个句子在时态上是一般过去时，体现过去式的方法是：把动词go 变为过去式 went。

你去买本词典吧

过去式的英文缩写pt。过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 扩展资料 过去式的定义：1、过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的`动作或状态。过去时态：表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。过去时态结构：是指过去时态下的动词形式的语法构成。

y是元辅音，这按规则变化，直接加ed给你看这个 动词过去式变化规律动词过去式变化规律关键词： 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank规则动词词尾加-ed有三种读音： 1. 在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped2. 在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed 初中英语不规则动词过去式、过去分词表 （1） AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形） cost（花费） cost cost cut（割） cut cut hit（打） hit hit hurt 伤害） hurt hurt let（让） let let put（放） put put read （读） read read (2) AAB型（动词原形与过去式同形） beat（跳动） beat beaten (3) ABA型（动词原形与过去分词同形） become（变成） became become come（来） came come run（跑） ran run (4) ABB型（过去式与过去分词同形） dig（挖） dug dug get（得到） got got get（得到） got got 动词过去式变化规律动词过去式变化规律关键词： 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—

wrote

你好！写是write(原形）——>wrote（过去式）——>written（过去分词）部分动词的变形是不规则的需要记熟的哦！

是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】 1、表示过去某个时间里发生的动作或状态； 2、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

past tense

加ed有e直接加d

【过去式】一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基 础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.　　规则动词 ：一般的就是在动词原形后直接加ed,如 work-worked　listen-listened ,这些 都很好判断.另外在句子里的话,一看到 yesterday,when I was young啊,ago,before,in 几几年等你可以判断出是过去的时间发生的动作的就用过去式.　　但是,也有一些特殊的动词不是直接在原形后加ed,这些就要靠你自己去积累去记了.一般英语书后面都附有不规则动词表,牛津词典附页里也有,那我这里就给你几条前人归纳的常用的不规则动词的分类记忆：　　A.原形与过去式和过去分词完全相同.　　cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----put　　let----let----let set----set----set hit----hit----hit　　shut----shut----shut hurt---hurt----hurt read---read----read 　读音 /e/　　lie---lied---lied 说谎 lay---laid---laid 放置,下蛋　　lay--- lain 躺下,位于,平放　　eg.The hens don"t _______eggs during such cold weather.　　She _____ her books on the table.____　　B.过去式与过去分词完全相同　　1.过去式和过去分词中含有ought,aught,读音是［ :t］　　bright----brought----brought think----thought----thought buy----bought----bought　　　　　catch----caught----caught teach ---- taught ----taught　　2.动词原形中的e为o,变成过去式和过去分词.　　get----got----got sell----sold----sold tell----told----told　　3.动词原形中i为a,… sit----sat----sat spit----spat----spat　　4.动词原形中i为o,… win----won----won shine----shone/ shined----shone / shined　　5.动词原形中an为oo,… stand----stood---stood understand----understood----understood　　6.动词原形中的ay为ai,… s ay----said----said pay----paid----paid　　7.a）动词原形中的d为t,… send----sent----sent lend----lent----lent　　spend----spent----spent build----built----built　　b ) 动词原形最后一个字母改为t ,… smell----smelt----smelt lose----lost----lost　　c ) 动词原形后加一个字母t,… learn----learnt----learnt mean----meant----meant 读音/e/　　d ) 动词原形中的ee去掉一个字母e,然后在词尾加t.字母e发音/e/　　feel----felt----felt sleep----slept----slept sweep---swept----swept　　keep---- kept----- kept　　其它meet----met----met have----had----had hold----held----held　　make----made----made dig----dug----dug hear----heard----heard　　find----found----found hang----hung　----hung　　C.原型与过去分词相同　　come----came----come run----ran----run become----became----become　　D.原形,过去式,和 过去分词完全不同　　1.把动词原形中i改为a变成过去式,改成u变成过去分词．

过去式就是过去做的事情

英语规则动词的过去式要双写辅音字母再加ed的动词是重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母。如stop-stopped、tap-tapped等

英语动词的过去式的构成形式分为：1.规则变化 （1）+ed,如ask---asked （2）+d,如like---liked (3)-y+ied, 如study---studied (4)双写+ed,如plan---planned 2.不规则变化：需死记硬背

songs; and from no quarter could c

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表.大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词,把d变成t.如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank

英语的过去式,真的多得说不尽，简单明了的，总归一句话，所有的动词（Verb)都有过去式。英文的文法和中文不同就是用一个动词来表示现在，现在进行中，未来，和过去式。什么是动词VerbVerb动词； 动词结构【文】动词[C]Verbs may be inflected for person,tense,voice, and mood. 动词随著人称、时态、语态和语气的不同可能会有词形的曲折变化。

1.规则变化：一般在动词后面加ed，例如：paly-played以不发音的-e结尾的词加-d，例如：love-loved以“辅音字母+y”结尾的词，先变y为i，再加-ed，例如：study-studied末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed，例如：stop-stopped2.不规则变化词形不变，例如：cut-cut,hit-hit,let-let,put-put,set-set动词原形中间元音字母i变为a，例如：begin-begun,drink-drank需要死记硬背，例如：bring-brought,do-did,come-came

这里是一般现在时和过去时和过去分词cost（花费） cost cost cut（割） cut cut hit（打） hit hit hurt 伤害） hurt hurt let（让） let let put（放） put put read （读） read read (2) AAB型（动词原形与过去式同形） beat（跳动） beat beaten (3) ABA型（动词原形与过去分词同形） become（变成） became become come（来） came come run（跑） ran run (4) ABB型（过去式与过去分词同形） dig（挖） dug dug get（得到） got got hang（吊死） hanged hanged hang（悬挂） hung hung hold（抓住） held held shine（照耀） shone shone sit（坐） sat sat win （赢） won won meet（遇见） met met keep （保持） kept kept sleep（睡） slept slept sweep（扫） swept swept feel（感觉） felt felt smell（闻） smelt smelt leave（离开） left left build（建设） built built lend（借出） lent lent send （传送) sent sent spend（花费） spent spent lose （丢失） lost lost burn （燃烧） burnt burnt learn（学习） learnt learnt mean（意思是） meant meant catch（抓住） caught caught teach（教） taught taught bring（带来） brought brought fight （战斗） fought fought buy（买） bought bought think（想） thought thought hear （听见） heard heard sell（卖） sold sold tell（告诉） told told say（说） said said find（找到） found found have/has（有） had had make（制造） made made stand（站） stood stood understand明白understood understood (5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形） begin（开始） began begun drink（喝） drank drunk ring（铃响） rang rung sing （唱） sang sung swim（游泳） swam swum blow（吹） blew blown draw （画） drew drawn fly（飞） flew flown grow（生长） grew grown know（知道） knew known throw（投掷） threw thrown show（出示） showed shown break（打破） broke broken choose（选择） chose chosen forget（忘记） forgot forgotten (forgot) speak（说，讲） spoke spoken wake（醒） woke woke drive（驾驶） drove driven eat（吃） ate eaten fall（落下） fell fallen give（给） gave given rise（升高） rose risen take（取） took taken mistake（弄错） mistook mistaken ride（骑） rode ridden write（写） wrote written do（做） did done go（去） went gone lie（平躺） lay lain see（看见） saw seen wear （穿） wore worn be ( am, is, are )（是）was, were been

主要三类，第一类是去y再加ied的也就是这个动词最后是y结尾，但y之前是个辅音，比如carry最后是个y，y之前是r，所以它的过去式就成了carried.如果y之前是个原音，也就是a，e, i,o,u.那还是加ed的，比如play的过去式played，这个区分一下，所有的去y+ied你就都懂了。第二类是完整不变的。比如hurt，过去式过去分词都还是hurt，大致常用的，都完全没变化的有这些： hurt，cost，cut，let,put,read(注意，read虽然拼写还是read，但过去式念法变了，念“red”），set，shut,must.hit,spread第三类是原形动词词尾为重读闭音节时，比如stop，要双些末字母再加ed，变成stopped。再如rub，spot等。你读音熟悉后，就是这个规律。还有俩杂类，一个是个别字母变形的，比如come变came，begin变began，drink变drank，have变had，sing变sang，run变ran，give变gave，swim变swan，keep变kept，blow变blew，sleep变slept，feel变felt，spend变spent，sweep变swept，write变wrote。这个只能自己积累，规律不是绝对行得通，只不过大致有e，o，u，变a，d变t，e变最后个辅音字母然后再加t的小范围一些分类。还有一个是整体变动较大的。比如think变thought，fight变fought，bring变brought，catch变caught，teach变taught,lie变lay(这里是躺的意思，如果是说谎的lie那还是加d的）,see变saw，am,is对was，are对were，shall对should，will对would。前面几个变原音加ught的还稍微有点规律，后面的完全不规则就只能靠个人积累了。

在过去发生的事情

1.一般在动词原形末尾加-ed,如：look→looked,play→played,start→started. 2.结尾是e的动词加-d,如：live→lived,hope→hoped,use→used. 3.末尾只有一个辅音字母的重读音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。如： stop→stopped,plan→planned,trip→tripped. 4.结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed。如： study→studied,carry→carried,worry→worried。 需要注意的是不规则动词过去式（要一个一个地加以记忆）: bring（过去式）----brought拿来；取来；带来 buy（过去式）----bought购买；买 come（过去式）----came来；来到 draw（过去式）----drew画 find（过去式）----found寻找；查找 get（过去式）----got得到；带来 know（过去式）----knew知道；了解 learn（过去式）----learned/learnt学习；学；学会 make（过去式）----made制作；使得；迫使 put（过去式）----put摆；放；安置 run（过去式）----ran跑；奔跑 say（过去式）----said说；讲 sell（过去式）----sold卖；售；销 sing（过去式）----sang唱；唱歌 speak（过去式）----spoke说；说话 swim（过去式）----swam游泳 take（过去式）----took拿走；带到 tell（过去式）----told告诉；讲述 think（过去式）----thought想；思考 understand（过去式）----understood懂得；了解；获悉 wake（过去式）----woke醒；醒来；唤醒 wear（过去式）----wore穿戴；佩戴 write（过去式）----wrote书写 pay （过去式）----paid付钱 （名词）付钱；薪金 sleep（过去式）----slept睡；睡觉 give（过去式）----gave给予；让予；交付 go（过去式）----went去，到 spend（过去式）----spent度过；消磨（时间） read （过去式）----read看，读 see (过去式)----saw看见，见到 sit（过去式）----sat坐，坐下 ride（过去式）----rode乘；骑 feel（过去式）----felt感觉到 fight（过去式）----fought打架；打仗 shine（过去式）----shone照耀；发光 fly（过去式）----flew飞；飞行 leave（过去式）----left离开 eat（过去式）----ate吃 give（过去式）----gave给，

动词过去式规则变化大全:[1]e结尾的情况:e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hoped.ie结尾动词,直接加d:died;tied.[2]双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加ed:helped;learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed:rained;heated.[4]一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:(1)对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed..stopped;planned;(2)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed.如:visited(重读在vis前);offered(重读在of前);(3)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed.如:preferred(重读在fer前);admitted(重读在mit前);referred;deferred;[5]y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed:played;enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed:worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have／has—had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took

是哪些单词的过去式？

动词的过去式的规则动词变化形式：一般动词直接加-ed，如：look-looked；以e结尾的动词直接加-d，如：dance-danced；辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，如：study-studied；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，如：skip-skipped；

英语的过去式主要体现在动词的形式要用过去式,动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed ； 如 worked ,learned ,cleaned ,visited ② 以e结尾的动词直接加d ；如 lived ,danced ,used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed （此类动词较少）如 study – studied carry – carried worry – worried （play、stay除外） ④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped B、不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing – sang ,eat – ate ,see – saw ,have – had ,do – did ,go – went ,take – took ,buy – bought ,get – got 不规则的动词过去式. （1）不变.cut（剪） hurt（受伤） hit（打） let（让） put（放） read（读） （2）改i为o drive-drove（开车） ride-rode（骑） rise-rose（升起） write-wrote （写） win-won（赢） （3）该i为a begin-began（开始）drink-drank（喝） sit-sat（坐）give-gave（给） sing-sang（唱歌） swim-swam（游泳） (4) 改为aught catch-caught（抓住） teach-taught（教） (5) 改为ought buy-bought（买） bring-brought（带来） think-thought（思考） (6) keep为ept sleep-slept（睡觉） sweep-swept（打扫） keep-kept（保持） (7) 改a/ow为ew blow-blew（吹） know-knew （知道）throw-threw（扔） draw-drew（画画） (8)其它形式am/is-was（是） are-were（是） come-came（来） do-did（做） eat-ate（吃） fall-fell（落下） find-found（找到） feel-felt（感觉）

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。规则动词一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped。不规则动词不规则动词的过去式，需要逐个记忆。如：eat——ate。read——read。ride——rode。come——came。go——went。come——came。have、has——had。see——saw。teach——taught。take——took。希望我能帮助你解疑释惑。

英语动词过去式大全表如下：1、对于规则动词而言，它的过去式就是直接在动词后加后缀-ed，如果该动词是以e结尾，那么就直接加后缀-d。比如：watch（意思是观看）的过去式是watched，dance由于是以e结尾，它的过去式就是danced。2、对于规则动词而言，如果它的结尾是辅音字母加上单词y的，那么该动词的过去式就是将y变为i再加-ed。比如：study（学习）的过去式就是studydied。3、对于规则动词而言，如果它是以重读闭音节结尾的，而且改动词的结尾只有一个辅音字母，且该辅音字母不是w、y、x，那么该动词的过去式就要双写这个辅音字母加-ed。比如：ship（运输）的过去式就是shipped。4、对于不规则动词而言，有的不规则动词的过去式和动词原形是相同的。比如：beat（击打）的过去式就是beat。5、对于不规则动词而言，有的不规则动词会把其动词原形中的一个元音改变从而构成改动词的过去式。比如：begin（开始）的过去式就是began，awake（醒来）的过去式就是awoke。

did做dead死亡was，were是went去ate吃bought买saw看见taught教through思考fell下落hurt伤害won赢lost输，丢失

一般在 单词后面加 ed

过去式:showed

1.一般在动词原形末尾加-ed,如：look→looked,play→played,start→started.2.结尾是e的动词加-d,如：live→lived,hope→hoped,use→used.3.末尾只有一个辅音字母的重读音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped,plan→planned,trip→tripped.4.结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed。如：study→studied,carry→carried,worry→worried。 需要注意的是不规则动词过去式（要一个一个地加以记忆）: bring（过去式）----brought拿来；取来；带来 buy（过去式）----bought购买；买 come（过去式）----came来；来到 draw（过去式）----drew画 find（过去式）----found寻找；查找 get（过去式）----got得到；带来 know（过去式）----knew知道；了解 learn（过去式）----learned/learnt学习；学；学会 make（过去式）----made制作；使得；迫使 put（过去式）----put摆；放；安置 run（过去式）----ran跑；奔跑 say（过去式）----said说；讲 sell（过去式）----sold卖；售；销 sing（过去式）----sang唱；唱歌 speak（过去式）----spoke说；说话 swim（过去式）----swam游泳 take（过去式）----took拿走；带到 tell（过去式）----told告诉；讲述 think（过去式）----thought想；思考 understand（过去式）----understood懂得；了解；获悉 wake（过去式）----woke醒；醒来；唤醒 wear（过去式）----wore穿戴；佩戴 write（过去式）----wrote书写 pay （过去式）----paid付钱 （名词）付钱；薪金 sleep（过去式）----slept睡；睡觉 give（过去式）----gave给予；让予；交付 go（过去式）----went去，到 spend（过去式）----spent度过；消磨（时间） read （过去式）----read看，读 see (过去式)----saw看见，见到 sit（过去式）----sat坐，坐下 ride（过去式）----rode乘；骑 feel（过去式）----felt感觉到 fight（过去式）----fought打架；打仗 shine（过去式）----shone照耀；发光 fly（过去式）----flew飞；飞行 leave（过去式）----left离开 eat（过去式）----ate吃 give（过去式）----gave给，