分号的用法有哪些 分号怎么用

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一、分号在单重复句中的用法在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。例：微笑是美的；美是有感召力的。二、分号在多重复句的用法分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。三、分号在并列分句中的用法。大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例：．打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。四、分号在列举分项中的用法分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。例子：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。五、分号在解释同一词语中不同释义中的用法辞书的条目在同一义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。例：安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》）参考资料：百度百科——分号

一句话结束用（。）不是一句话用（，）问句用（？）感叹句用（！）说话同（:“ 。”）

1、在两个以上并列分句的复句中,各并列分句之间的停顿用分号.例：惨象,已使我目不忍视了；流言,犹使我耳不忍闻.2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句,第一重之间用分号.举例：我国年满十八周岁的公民,不论民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外.3、分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号.举例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道,一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑.4、句子里用了余指代词“等等”,代表未说出的并列部分,在“等等”的前边也用分号.举例：中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定,形式活泼；二是趣味性浓,引人入胜；三是文学性强,形象生动；四是内容广泛,囊括巨细；等等.5、并列的几个分句,不论其结构是否一致,几个并列分句之间,都应该用分号.

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句。 分号的定义 分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，“分号”也可以是“分店”的意思。 分号的用法 1.并列的分句之间的停顿用分号。 2.用在第一层的分隔（不论是否并列的多重复句）。 3.分隔大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间 ，大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 4.分隔各项（列举中）在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。 5.还可做商业用语，表示分店。 6.在辞书中用来分隔不同的释义。

";"分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要作用是分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多)的两句分句--分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。请点击输入图片描述分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。例如：词大致可分三类：（1）小令；（2）中调；（3）长调。（王力《诗词格律》）请点击输入图片描述

1、分号在单重复句的规则用法：在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。例如：矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。（《中华人民共和国宪法》）2、分号在多重复句的规则用法：分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。例如：有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。（吴伯箫《菜园小记》）3、分号在并列分句的规则用法：大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例如：他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。（魏巍《依依惜别的深情》）4、分号在列举分项的规则用法分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。例如：词大致可分三类：（1）小令；（2）中调；（3）长调。（王力《诗词格律》）扩展资料：介于逗号和句号之间的标点符号，主要用途：用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。标点符号的作用：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号的位置：1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。参考资料来源：百度百科——分号

1、主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句，分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。 2、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。 3、分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。 4、大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 5、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。

　　分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系的两句，我在此整理了分号的正确用法，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　分号的用法 　　单重复句 　　规则 　　在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。 　　例项一 　　1.矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。《中华人民共和国宪法》 　　2.事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能;相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等。郑国胜《现代人的智慧》 　　3.纵比，即以一事物的各个发展阶段作比;横比，则以此事物与彼事物相比。宋庆龄《谈“比较”》 　　4.微笑是美的;美是有感召力的。王霆钧《迷人的微笑》 　　5.微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。同上 　　说明 　　例123中有一个或两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔。例45的各分句中都不包含逗号，例4在两个分句之间使用分号是属于一般用法，而例5使用分号则属于特殊用法，是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性。在英语里，像例4那样的无连词连线的两个并列分句，不能用逗号分隔，必须像例5那样用分号分隔。 　　多重复句 　　规则 　　分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。 　　例项一 　　1.有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸菸和雪茄;有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天;有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。吴伯箫《菜园小记》 　　2.例如人物的对白中常用当时民间的口头语，因而使得我们如闻其声;又如动作的描写，只用很少几个字，就做到了形象鲜明，活跃纸上。茅盾《谈<水浒>人物和结构》 　　3.不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻;也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。郑健、张建敏《再朝前走一步》 　　4.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的;如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没有分量。郭沫若《关于文风问题》 　　5.联合则兴旺，联合则竞争力强，联合则发展快，联合则效益好;分散则发展慢，分散则效益差。 　　说明 　　这五句都是多重复句，分号用在第一层。表示并列关系有多种方式，例1通过三个“有的”加以分说，例2通过副词“又”，例3通过副词“也”，例4通过一有一无的对比，例5中通过“联合”和“分散”的对比。 　　下面是多重复句第一层非并列关系时分号的使用。 　　例项二 　　1.或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。 *** 《改造我们的学习》 　　2.昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云;中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午;黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。小学语文《第一场雪》 　　3.而于狗，却不能以此为例，与对等的敌人齐观，因为无论它怎样狂嗥，其实并不解什么“道义”;况且狗是能浮水的，一定仍要爬到岸上，倘不注意，它先耸身一摇，将水点洒得人们一身一脸，于是夹着尾巴逃跑了。鲁迅《论“费厄泼赖”应当缓行》 　　4.善感的心灵，也曾为背井离乡、远适异地的行人在跨过关门时四顾茫茫的悲凄情景而落下过伤感的眼泪，也曾为孟姜女的忠贞和不幸而郁郁寡欢;然而更多的却是为那雄关的雄伟气势和它那抵御外侮捍卫疆土的英雄历史所感动，所鼓舞。峻青《雄关赋》 　　5.散文比较短，既能够敏捷地反应迅速变动的事物，又方便报纸杂志及时刊登;因此，散文创作风气的浓厚与否，和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来，大有关系。秦牧《散文创作谈》 　　6.如果有篇文章，有的只是华丽的辞藻，有的只是庞杂的材料，却并不能说明什么问题，解决什么问题，人们读过以后，根本不知道作者赞成什么，反对什么;那样的文章，人们通常称之为“没有观点”的文章，也就是没有灵魂的文章。施东向《义理、考据和辞章》 　　说明 　　上述多重复句表示以下的非并列关系：1选择;2承接;3递进;4转折;5因果;6假设。分号都用在第一层分句。 　　分号的不同释义 　　规则： 　　辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔。 　　例如： 　　1.安放;处理;放置《现代汉语规范字典》 　　arrange;manage;handle《汉英词典》修订版 　　有时同一义项中的释义，含意相近的用逗号分开，含意稍远的用分号分隔。例如： 　　2.abdominous 大肚子的，大腹便便的;肥胖的《英汉大词典》 　　选自林穗芳著《标点符号学习与应用》，人民出版社2000年版 　　分号的列举分项 　　规则 　　分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。 　　例项说明 　　1.特聘教授岗位职责为：讲授本学科核心课程;主持国家重大科研专案研究;领导本学科学术梯队建设;带领本科学在其前沿领域赶超或保持国际先进水平。《光明日报》1998.8.5 　　2.词大致可分三类：1小令;2中调;3长调。王力《诗词格律》 　　3.北京城市规划设计研究院编制了王府井大街街景整治、道路铺装和绿化美化的整治规划方案，按照把王府井建成国际一流商业街的目标，遵循统一、人本、文化、简洁四条原则，即：体现商业街的完整和统一性，规划街道环境设计;贯彻以人为本，创造轻松舒适、独具特色的步行购物环境;综合运用多种手段，营造独特的商业文化氛围;将现代、简洁、朴素淡雅的原则，贯穿于整体风格和细部设计。《北京晚报》1999.3.12 　　例1列举的各项是并列短语。例2列举的各项是名词，前面有序次语。例12各项之间本可用逗号，用分号是为了突出各项的性质。例3各项内部有逗号，各项之间只能用分号，而不能用逗号。下例列举的各项是词语，不是句子，各项之间的句号要改用分号或逗号： 　　4根据我们的最有功绩的文学老师的说法，有如下性质的语言是文学上最好的语言：一明确。二朴素。三简洁。四浮雕。五音乐性。六和现实生活有密切关系。 　　列举的各项如果是词，不是短语或片语，则不必用分号分隔，下列的分号可改为顿号： 　　5还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性;阶级性;民族性;包容性。 ?

分号的用法 一、分隔单重复句中的并列分句 在单重复句中,并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔.例如： (1)矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外.（《中华人民共和国宪法》） (2)事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反,许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等.（郑国胜《现代人的智能》） (3)纵比,即以一事物的各个发展阶段作比；横比,则以此事物与彼事物相比.（宋庆龄《谈“比较”》） (4)微笑是美的,美是有感召力的.（王霆钧《迷人的微笑》） (5)微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹.（同上） 例(1)(2)(3)中有一个或两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔.例(4)(5)的各分句中都不包含逗号,例(4)在两个分句之间使用逗号是属于一般用法,而例(5)使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性.在英语,像例(4)那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例(5)那样用分号分隔. 二、分隔并列的多重复句中的第一层 (1)有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜.（吴伯箫《菜园小记》） (2)例如人物的对白中常用当时民间的口头语,因而使得我们如闻其声；又如动作的描写,只用很少几个字,就做到了形象鲜明,活跃纸上.（茅盾《谈人物和结构》） (3)不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用.（郑健、张建敏《再朝前走一步》） (4)内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的；如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量.（郭沫若《关于文风问题》） 这四句都是多重复句,分号用在第一层.表示并列关系有多种方式,例(1)通过三个“有的”加以分说,例(2)通过副词“又”,例(3)通过副词“也”,例(4)通过一有一无的对比.下面例(5)是并列的多重复句,“联合”和“分散”具有对待关系,“联合则效益好”后的逗号要改为分号. *(5)联合则兴旺,联合则竞争力强,联合则发展快,联合则效益好,分散则发展慢,分散则效益差. 三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句 分号多用于表示并列关系的复句,包括单重复句和多重复句；为了分清层次,非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔.例如： (1)或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章,则夸夸其谈的一大篇.（毛泽东《改造我们的学习》） (2)昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云；中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午；黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.（小学语文《第一场雪》） (3)而于狗,却不能以此为例,与对等的敌人齐观,因为无论它怎样狂嗥,其实并不解什么“道义”；况且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸上,倘不注意,它先耸身一摇,将水点洒得人们一身一脸,于是夹着尾巴逃跑了.（鲁迅《论“费厄泼赖”应当缓行》） (4)善感的心灵,也曾为背井离乡、远适异地的行人在跨过关门时四顾茫茫的悲凄情景而落下过伤感的眼泪,也曾为孟姜女的忠贞和不幸而郁郁寡欢；然而更多的却是为那雄关的雄伟气势和它那抵御外侮捍卫疆土的英雄历史所感动,所鼓舞.（峻青《雄关赋》） (5)散文比较短,既能够敏捷地反应迅速变动的事物,又方便报纸杂志及时刊登；因此,散文创作风气的浓厚与否,和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来,大有关系.（秦牧《散文创作谈》） (6)如果有篇文章,有的只是华丽的辞藻,有的只是庞杂的材料,却并不能说明什么问题,解决什么问题,人们读过以后,根本不知道作者赞成什么,反对什么；那样的文章,人们通常称之为“没有观点”的文章,也就是没有灵魂的文章.（施东向《义理、考据和辞章》） 上述多重复句表示以下的非并列关系：(1)选择,(2)承接,(3)递进,(4)转折,(5)因果,(6)假设.分号都用在第一层分句. 四、用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性,中间可根据需要使用分号.例如： (1)他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远,就在散居的村舍边,挖下一口口水井；哪些水井靠近大路,又在水井上加井盖.（魏巍《依依惜别的深情》） (2)打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打,叫打坡；野猪、狐、獾、熊、狼要夜里打,叫打猎.（吴伯箫《猎户》） (3)你是资产阶级文艺家,你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家,你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一.（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》） 例(1)冒号后的并列分句做大句的宾语,中间用了分号.例(2)(3)是总分复句,例(2)冒号前是总说,冒号后是分说,例(3)冒号前是分说,冒号后是总说,两句的分说部分是由并列分句组成的,都使用了分号. 有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句,这时也可用分号分隔.例如： (4)这时月亮和山的阴影,对比的异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来；而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把清光泻到江面.（方纪《三峡之秋》） (5)小划子远远地出现了,像一只小小的黑甲虫,急匆匆地、慌里慌张地贴着江边爬过来——说它急匆匆,是因为它速度极快；说它慌里慌张,是因为它走得毫无规律,一忽儿左一忽儿右.（赵丽宏《三峡船夫曲》） 括号内的话如果是并列分句,也可用分号分隔.例如： (6)在介绍冰川的特性时,通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川,年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川,年流速不过300米左右）,具体说明了冰川流速缓慢的特点.（韩爱敏《漫话冰川》） 引文是并列分句,用来组句时其中的分号可以保留.例如： (7)颜真卿在良好的家学熏陶和名师指导下,经过长期的勤学苦练,融会贯通,终于形成了“结构平稳,宽舒厚重；笔法多变,筋力老健”的风格.（容琚《浅谈颜体楷书》） 以上七例的分号都没有用在大句的第一层分界,之所以可以这样做,是因为并列分句部分有冒号、破折号、括号、引号作为分界标志,在分界内分号仍然处在第一层,在分句内部还有处于第二层的逗号.假若把这些分界标志取消,句子的结构层次便会错乱.比如把例(7)的引号取消,引文的界限消失,其中把引号分成两个分句的分号便不能继续使用.下面是缺少分界标志造成分号误用的例子： *(8)有人做了一个有趣的实验,发现人在心情愉快时,动脉血压可降低20毫米汞柱,每分钟的脉搏可减少七八次；反之,精神忧郁,血压在短时间内迅速上升,胆固醇含量相应提高. *(9)荀子提出“人定胜天”的观点,认为与其宣传拜天拜地,不如鼓励人民增加生产,积蓄财物；与其依赖天地,不如依靠人的力量. *(10)艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术；二是幻想,幻想产生东方艺术. 例(8)的“发现”和例(9)的“认为”后面需加冒号,使结构上显示出后面的宾语是并列分句；不加冒号,会使人误解全句是两个并列分句.例(10)的“来源”后的逗号要改为冒号,因为逗号所处的层次低于分号,冒号所处的层次可以高于分号. 五、用于分项列举的各项之间 分项列举各项如果是分句,自然可以用分号.在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举,为了使分项的性质显得突出,也可以用分号分隔.例如： (1)特聘教授岗位职责为：讲授本学科核心课程；主持国家重大科研项目研究；领导本学科学术梯队建设；带领本科学在其前沿领域赶超或保持国际先进水平.（《光明日报》1998.8.5） (2)词大致可分三类：(1)小令；(2)中调；(3)长调.（王力《诗词格律》） (3)北京城市规划设计研究院编制了王府井大街街景整治、道路铺装和绿化美化的整治规划方案,按照把王府井建成国际一流商业街的目标,遵循统一、人本、文化、简洁四条原则,即：体现商业街的完整和统一性,规划街道环境设计；贯彻以人为本,创造轻松舒适、独具特色的步行购物环境；综合运用多种手段,营造独特的商业文化氛围；将现代、简洁、朴素淡雅的原则,贯穿于整体风格和细部设计.（《北京晚报》1999.3.12） 例(1)列举的各项是并列短语.例(2)列举的各项是名词,前面有序次语.例(1)(2)各项之间本可用逗号,现在用分号是为了突出各项的性质.例(3)各项内部有逗号,各项之间只能用分号,而不能用逗号.下例列举的各项是词语,不是句子,各项之间的句号要改用分号或逗号： *(4)根据我们的最有功绩的文学老师的说法,有如下性质的语言是文学上最好的语言：（一）明确.（二）朴素.（三）简洁.（四）浮雕.（五）音乐性.（六）和现实生活有密切关系. 列举的各项如果是词,不是短语或词组,则不必用分号分隔,下列的分号可改为逗号： *(5)还有一种意见认为,爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性. 六、在辞书中用来分隔不同的释义 辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔.例如： (1)措 安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》） 措 arrange；manage；handle（《汉英词典》修订版） 有时同一义项中的释义,含义相近的用逗号分开,含义稍远的用分号分隔.例如： (2)abdominous 大肚子的,大腹便便的；肥胖的（《英汉大词典》） 分号用法的注意事项 三、承前省略主语的并列分句不包含逗号,误用分号加以分隔 　　人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁. 　　冒号后有三个并列分句,后两个分句承前省略主语“工具书” 　　专题部将与天津台联合录制特别节目《家庭文化》；与浙江台联合录制特别节目《科技之谜》；与山东台、湖北台等合作录制《科技时代》专辑. 　　后两个分句承前省略主语“专题部”和状语“将”,各个分句内部都不包含逗号,使用逗号分隔就可以分清层次,不必用分号.像例（2）那样的句型,有的语法学者认为是三个述宾短语并列起来作单句的谓语,三个述宾短语之间更不能用分号分隔.承前省略主语的并列分句如果包含逗号,可以使用分号以区分层次.例如： 　　学习形式逻辑知识,可以指导我们正确进行思维,准确、有条理地表达思想；可以帮助我们运用语言,提高听、说、读、写的能力；可以用来检查和发现逻辑错误,辨别是非.（中专语文《形式逻辑常识》） 　　四、分号没有用在复句的第一层分界 　　分号表示大于逗号停顿,所以分号一般要用在复句中的第一层分界.如果第一层分界使用了逗号,在逗号之下再用分号,层次便不清楚,要设法修改.例如： 　　如果每做一件事,都要从钱来考虑,有钱就做,没有钱就不做,钱多的就多做,钱少的就少做,︱那么,一个儿童失足落水,还有谁去救他?（魏巍《驳“实惠”论》） 　　尽管我是个老编辑；尽管已编辑过的书稿也有几百种；尽管有几位年轻的作者成了博士生导师,︱但若要我对这些年的编辑工作作点小结,可用两个字来概括──遗憾. 　　倘若蒙娜·丽莎的嘴再张大一点,哪怕一点；两眼眯小一点,即便一点,︱她还会让人们那么喜爱吗? 　　说它普通,︱一来是它的车架、轮子、锭子跟一般农村用的摇纺车没有两样；二来是它是延安上千上万辆纺车中的一辆. 　　有个叫许仙的人救了两条蛇,一青一白,︱后来白蛇便化作女人来报恩,嫁给许仙了；青蛇化作丫鬟,也跟着. 　　上述各例的第一层分界在画有竖线处.例（1）“有钱就做,没有钱就不做,钱多的就多做,钱少的就少做”从结构上看是并列分句,如果是独立应用,分句之间可用分号（以分号取代第二个逗号）,现在是包含在大句中,没有处在第一层,所以没有用分号.据此类推,例（2）（3）(4)用在第二层的分号要改为逗号.例（5）“一青一白”后的逗号可改为句号,把原句分成两句,这样分号便处在后一句的第一层分界了. 　　过了几年,秦王约赵王在渑池会见.赵王和大臣们商议,去,怕有危险；不去,表示胆怯,一时决定不下. 　　“去,怕有危险；不去,表示胆怯”,因为不使用在第一层,也要把其中的分号改为逗号,如果在句中外加引号,将其变成引语,分号可以保留下来不改. 五、误用分号将总分复句变成并列复句 　　自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风,如刀似剪的凄风,邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风,提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风. 　　上例全句是总分复句,不是并列分句,第一个分号要改为用冒号,使其作为总说部分和分说部分的分界,冒号后的分说部分的分号可保留. 　　六、误用于并列的句子成分之间 　　任何不亲自动手做过翻译的人,不曾体验睡不安眠,食不知味,冥思苦索,脑汁绞尽的滋味,不曾经历王国维先生所说的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度,回首蓦见,那人却在灯火阑珊处”的求学三境界,都不会明白,翻译一行诗,一句话,一个词,乃至一个人名,一个地名,谈何容易! 拿《三人行》这篇课文来说,它按事情的发展顺序,写了“王吉文背着小周前进”；“王吉文轮流背着小周和黄元庆前进”；“小周和黄元庆匍匐着拖王吉文前进”这几段1、点号使用的注意事项. 点号使用最复杂的是分号.《现代汉语词典》解释分号是“用在分句之间表示大于逗号而少于句号的停顿”,这是前提认识,在这个前提下,分号的用法有两类：一类是表示并列分句间的停顿；一类是非并列分句间的停顿. 多重复句,第一重是并列关系,这第一重的停顿用分号,这是没有问题的,值得注意的是：如果并列关系有多重,多重的并列关系意思又不在同一个层面,大的并列关系宜用句号,以区分层次.如： 怎么说呢?就说输掉了；不对,自己从不赌.就说吃掉了；不对,自己从不死吃.就说被扒掉了；不对,自己不当心,照样挨骂.就说做好事救济了别人；不对,自己都要别人救济.就说送给一个大姑娘了；不对,老婆要犯疑…… 一重的并列复句,分句内部有用了逗号的,分句之间的停顿也用分号.如： ①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里. ②他们的宣传,乏味得很；他们的文章,没有多少人喜欢看；他们的演说,也没有多少人喜欢听. 第②句有三个分句,因为分句之间均是并列关系,也是一重复句. 一重并列复句,分句内部没有使用逗号的,分句之间的停顿一般上不用分号,用逗号.但是,为了强调两个并列分句的意思,也可以用分号. 他说,“我请求您在我面前谈到上司的时候不要这样说话；您对上司应当尊敬才对.” 这一类分号的使用特别要注意陈述对象的分类.如： 她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子,十多岁,能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生,比她小十岁：大家所知道的就只是这一点. 这句话介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、她自己、她丈夫四方面的情况,因此分句间都用分号. 多重复句,第一重是非并列关系,这第一重的停顿常用分号.如： ①虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的. ②听到一点儿响动,他就要人家报告原委；而且使公证人大为吃惊的是,他连狗在院子里打哈欠都听得见. 第①句第一重关系是转折用分号,第②句第一重关系是递进用分号. 一重非并列复句,分句内部有用了逗号的,分句之间的停顿也可以用分号.如： 对于灵魂的有无,我自己是向来毫不介意的；但在此刻.怎样回答她好呢? 一重非并列复句,分句内部没有使用逗号的,分句之间的停顿不用分号,用逗号；但是有时出于语气或心情的考虑,有时强调两个分句的独立性,也可以用分号.如： ①……她就正告我,“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章.” ②这病自然一定全好；怪不得老栓整天笑着呢. 第①句引号里面的话是因果关系的一重复句,分句内部没有使用逗号,但在追悼会上,说话人的心情十分沉重,为了表达这种沉重的心情,用了停顿较长的分号.第②句也是因果句,为了强调分句的独立性而用了分号. 顿号和逗号的使用也有许多复杂的情况. 首先是顿号和连接词的问题.两个词语并列也可用“和”“并”之类的连接词,三个词语或三个以上的词语并列时,连接词用在最后两个词语之间.如：“桃树、杏树和梨树,都开满了花.”当两个动词共带一个宾语时,一般上用连接词“并”.如：“我们要继承并发扬优秀的文化传统.”但当两个动词不带宾语时,两个动词之间一般上用逗号.如：“优秀的文化传统我们要继承,发扬.” 其次,并列词语之间用不用顿号也要看情况,表示约数,像“十二三岁”“三四个”之类,不用顿号,表示确数,像“第三、四单元”“初一、二年级”之类,要用顿号；有的并列词语之间顿号可以省去,用了反而是累赘,如“工农业生产”,“一二三四一大串”,“工”“农”之间,“一二三四”之间,不宜用顿号；并列词语分别带了语气词,则不用顿号,用逗号,如“北大呀,南大呀,都是全国重点大学”；出于语气考虑,在该用顿号的地方也可用逗号,如：“花,草,树,水,尽收眼底”,“想起了马克思,恩格斯,列宁”,前一句用缓慢的语气表达观察的过程,后一句表示郑重的语气. 再次,顿号用在并列的词语之间,并列的短语之间一般上用逗号,但有时也可用顿号.在表意比较单纯的并列短语之间宜用顿号,如：“我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶.”并列短语用来修饰其它语词时,中间也宜用顿号,如：“各级人民政府应当采取措施,改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇,……” 第四,当并列词语处于不同层次时,在不同层次之间应用逗号.如：“猪、羊,小麦、大豆,长势良好.” 复指关系的短语,中间应用逗号,有时会误用为破折号,如：“王诚,我们的校长,到现在我还不认识.”“王诚”与“我们的校长”是复指关系,中间用逗号.词语反复,也要用逗号,不用顿号.如“我们要不断地思考,思考”. 上述两例引号内的话虽然具有句子的形式,但它们在句中都不是作分句而是做句子成分用的.引语在例（1）作“求学三境界”的并列定语,在例（2）作“这几段”的并列同位语,两例的分号删去即可,引语的并列关系通过并列的引号可显示出来. 　　七、该用分号的句子,误用句号 　　用句号断开的句子,意思是能够自足的.如果前后意思紧密关联,构成一个整体,就不能用句号断开.例如： 　　好读书,不求甚解.每有会意,便欣然忘食. 　　声学家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的 200多名考生中,有一个20岁的女生陈伊玲,初试成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等,尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹.而复试时却使人大失所望. 　　对古文由于理解不一致,标点往往不同.例（1）的标点是据《古文百篇英译》所收的陶渊明《五柳先生传》.第一个句号应当改为分号,两个分句意思具有互补性,交互阐明.用句号分成两个独立的句子,便把意思割裂开来了.有人引用时只抓住前半句“好读书,不求甚解”,把这说成是陶渊明的读书态度,显然是不全面的.例（2）冒号后分说的两句话要和成一句话,即把第一个句号改为分号.因为冒号在原句只能管到第一句末尾,“初试成绩十分优异”,只“令人赞叹”,没有理由使人奇怪,要和“而复试时却使人大失所望”连在一起,才构成“一件奇怪的事情”. 　　八、该用分号的句子,误用逗号 　　雨,越下越大,风,越刮越急. 　　对联既有雅的,也有俗的,既有严肃的,也有谐趣的,既有喜庆的,也有悲怨的. 　　例（1）是由两个分句组成的单重复句,分句内部包含了逗号,第二个逗号要改为分号以显示分句的界限.例（2）是由三个分句组成的多重复句,其中每个分句又都是包含逗号的单重复句,句中的后两个“既有”前的逗号要改为分号,以显示多重复句的第一层分界. 　　九、列举的各项有一项或多项包含句号时,各项末尾不能再使用分号 　　琼海县先后建立起五大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系.县成立糖业服务公司,主要给农民提供机耕、种苗、贷款、推广新技术以及收购甘蔗等服务；二是建立桑蚕生产服务体系.……三是建立热线服务体系.……给农民提供服务.四是…… 　　列举的项目中包含了句号,第一项末尾的分号要改为句号. 1998年我国电气化铁路建设高潮迭起： 4月2日我国西煤东运的第二条大通道──神华铁路朔黄线开工建设； 5月18日,我国东北第一条电气化铁路工程──哈大线电气化改造工程正式开工,总投资96亿元,计划到2000年年底将全部建成投入运营； 6月26日国家重点建设工程内昆铁路和水株铁路复线及电气化正式开工兴建,从而拉开了全国铁路建设“决战大西南”的序幕.根据决策,在今后5年内,这一地区将修建内昆、水株复线,水柏、盘西支线电气化等大批铁路建设工程,初步设计总投资680亿元.在一个地区投入巨资集中兴建如此众多的电气化铁路工程,创造了我国铁路建设的新记录； 6月28日国家“九五”重点建设工程──武昌至广州铁路电气化工程在广州立起第一根电线杆,它标志着我国最长的南北铁路干线京广线将实现全线电气化. 　　第四段内包含了句号（“序幕”二字后有句号）,本段及其他两段末尾的分号不能再用,要改成句号.改成句号后,为把冒号后分说的各项连结成一个整体,从“4月2日”开始的各段的开头可分别冠以破折号.

分号的用法如下：1、分号在单重复句的用法：在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。包含逗号时宜用分号分隔。例如：矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。2、分号在多重复句的用法：分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若千分句的逻辑关系是什么，首先要考察并列关系的情况。例如：有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。3、分号在并列分句的用法：被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例如：他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。4、分号在列举分项的用法：分项列举各项如果是分句，自然可以用分号，在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。例如：词大致可分三类：(1)小令；(2)中调；(3)长调。

英语中分号用法 分号有时又称为小句号.它表示一个停顿,其停顿时间在逗号与冒号的停顿时间之间.文章如采用许多分号,其风格则变得严肃、正式.为了正确使用分号,有必要先学会辨认主句.当两个主句没有任何连接词（and,but,or,nor,for）连接而出现在同一个句子里,这时最好采用分号使之分离.分号的主要作用很简单,它常用于分离没有连接词连接的句子.但最好不要在从句之间形成如此之强的停顿.如果你要连接从句,而又不愿意用连接词时,则采用分号. The world is a comedy to those that think; a tragedy to those that feel. You don"t write because you want to say something; you write because you"ve got something to say. In the past,boy babies were often dressed in blue; girls,in pink. Can"t you see it"s no good to go on alone; we"ll starve to death if we keep traveling this way much longer. John F.Kennedy said at his inaugural speech,"Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country." Our power to apprehend truth is limited; to seek it,limitless. Science needs to be lived alongside religion,philosophy,history and esthetic experience; alone it can lead to great harm. 下列各词和短语如用于连接复合句时,常与分号连用： then however thus furthermore hence indeed consequently also that is nevertheless anyhow in addition in fact on the other hand likewise moreover still meanwhile instead besides otherwise in other words henceforth for example therefore at the same time even now 例： Being clever and cynical,he succeeded in becoming president of the company; meanwhile his wife left him. The weather was cold for that time of the year; nevertheless,we set out to hike to the top of that mountain. According to one national survey,high school boys expected a starting salary of $19,500 for their first full-time job; on the other hand,high school girls expected a starting salary of only $15,000.

英语中有分号吗，如果有，怎么用？

分号的用法 分号有时又称为小句号。它表示一个停顿，其停顿时间在逗号与冒号的停顿时间之间。文章如采用许多分号，其风格则变得严肃、正式。为了正确使用分号，有必要先学会辨认主句。 标点符号的使用方法已经是现在常考的知识点，而冒号因其使用复杂便成了常考的。下面结合国家颁布的标点符号使用方法来谈谈冒号的使用方法及常见的错误。 1， 用在称呼语的后面，表示提起下文。 如：“同志们：现在我们开会了。” 在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。 2， 用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。 例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。 “大桥快通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”（此处的冒号应改为逗号） “想”、“是”、“证明”、“宣布”、“指出”、“透露”等词后是不是就一定要用冒号，也得看情况。例如： （1）厂领导及时指出：“以强化管理抓节约挖潜力，以全方位节约促成成本降低，以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。 （2）会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。” 第一个例子中不能用冒号，因为“指出”的后面没有用冒号的必要，它与后面是一个完整的句子，中间无须作较长的停顿或停顿，如果后面的宾语部分较长，需作短暂的停顿，也只能用逗号。而第二个句子就一定要用冒号，因为它引出的下文是一窜句子。 像“是”、“透露”这些提示性的动词后边用上冒号以引出下文，引出的下文完了时，要用句号，如果用了逗号，也是错误的。例如：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 3， 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 例如：“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。” 但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。如：全市文坛三位女杰王忆安王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。 4， 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。 5， 用在总括性话语的前边，以总结上文。

分号分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。单句内并列词语之间只能用顿号或逗号，不能用分号。例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。”这是个主谓单句，主语部分由三个并列的主谓短语构成，中间不能用分号，要改为逗号。复句有简单复句和多重复句。在简单复句中，分句间必须是并列关系，才可以用分号；不是并列关系就不能用分号。例如：“舞台上，天女在翩翩起舞；舞台下，徐悲鸿思绪连绵。”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。”前例是并列关系的简单复句，分句间用了分号。后例句子虽然较长，但是一个递进关系的简单复句，不能用分号，分号应改为逗号。并列分句之间，也不是一定要用分号。如果分句较简单，内部没出现逗号，分句间也就用不到分号。例如：“人的生命是脆弱的，大自然的生命才是永恒的。”“我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我。”多重复句中，分号要用在第一层。第一层是并列关系，两部分间常常要用分号；第一层不是并列关系，如是转折关系、因果关系等，有时候也可以用分号。例如：“管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。”“有些同志口头上也讲要发扬民主，依靠群众；但是，一碰到群众提意见多了，他们就从心里不耐烦。”“如果到一个地方去仅仅是座谈座谈，记些数字，或寻一个局部感觉，那就很难叫‘体验生活"；因为真正的体验在生活中的每时每刻，在身与心的勇敢投入中。”头一例第一层是并列，用了分号。第二例第一层是转折，第三例是因果，也都用了分号。这里如果不用分号而用逗号，前后两部分层次就不够清晰；如果用句号，又使前后的联系断开，所以用了分号。不在第一层的并列分句间是不能用分号的，否则层次就乱了。例如：“只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。”这个例子第一层是条件关系，并列在第二层上，分句间的分号要改为逗号。

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号。主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。用法：1、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。2、分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。3、大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。4、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。扩展资料分号的在英语中的两个主要用途。其一是把两个独立子句连接成一个句子，其二是作为一个超级逗号。此外，分号还有一些很少看到的特殊用法，可是还有其他办法来处理这些情况。 从一定程度上来说，英文写作是否规范与能否合理地使用分号密切相关。1、连接。独立子句是可以成为完整句子的一串单词。当你想把两个完整的句子连接成一个长句时，可以在它们之间加一个分号。3、超级逗号当你把一系列的条目（3个或多个）连写在一起，它们之间通常用由逗号隔开。如果有在各个条目中已经有了逗号，条目之间应使用分号。参考资料：百度百科-分号

分号的用法有六种。在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，分号还用以分隔多重复句第一层次的分句，也可用来分项列举各项。 分号的定义 分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，“分号”也可以是“分店”的意思。 分号的用法 一、分号在单重复句中的用法 在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。 例：微笑是美的；美是有感召力的。 二、分号在多重复句的用法 分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。 例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 三、分号在并列分句中的用法 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 例：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。 四、分号在列举分项中的用法 分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。 例子：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。 五、分号在解释同一词语中不同释义中的用法 辞书的条目在同一义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。 例：安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》） 六、做商业用语，表示分店 “分号”属于中国古汉语并沿用至今，意同于“分店”（相对于“总店”）。某些老字号的商业或产业都会有其在别的地区的分号。而“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中，沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹，具有独特的工艺和经营特色，取得了社会广泛认同和良好商业信誉的企业名称和产品品牌。

分号是介于逗号、句号之间的一种符号。主要是用来分开并列分句的。分号也可以用于表示递进的分句前，还可以用于表示转折与承接的分句前。 分号的用法 1.并列的分句之间的停顿用分号。 2.用在第一层的分隔（不论是否并列的多重复句）。 3.分隔大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间，大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 4.分隔各项（列举中）在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。 5.还可做商业用语，表示分店。 6.在辞书中用来分隔不同的释义。 分号的作用 1.分号,它是介于逗号、句号之间的一种符号。它主要是用来分开并列分句的。如： 池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地,摇动上来,碎了。（老舍《趵突泉》） 这里用两个分号,表示三个分句并列,写出了各个小泉流水的不同的动态。 2.分号也可以用于表示递进的分句前。如： 惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。（鲁迅《记念刘和珍君》） 3.分号还可以用于表示转折与承接的分句前。如： 倘若不和实际的社会斗争接触,单关在玻璃窗内做文章,研究问题,那是无论怎样的激烈,左,都是容易办到的；然而一碰到实际,便即刻要撞碎了。（鲁迅《对于左翼作家联盟的意见》）

分号的用法有：1、并列的分句间若表停顿用分号；2、用于第一层的分隔；3、用于商业用于，表分店；4、在辞书里用作分隔不一样的释义；5、分隔大句里被破折号、冒号、括号、引号分隔出的并列分句间。扩展资料：在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。实例：1．矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。2．事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等。3．纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。4．微笑是美的；美是有感召力的。5．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。参考资料：百度百科-分号

一般说来，分号的作用介于逗号和句号之间，即用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号隔开的紧密，但不及用逗号分开的紧密。1）用于并列句之间。例句：People make history; unusual people make history interesting.Your car is new; mine is six years old.2)分隔已有逗号的并列成分，以避免歧义。例：Folow this procedure：first，get your apllication forms; next, fill them out; last, pay the charge.3)用于由for example, namely, in fact等引出的分句之前。例：Tom is well-liked; in fact, he is the most popular person in the class.

分号一般是用在几个排比句之间，加强语气，或者你要罗列一些什么东西时使用，不知回答的满足不满足你的要求。

引号是拿来标志一个字符的，分号是拿来标志一个语句的。

分号的用法分号有时又称为小句号。它表示一个停顿，其停顿时间在逗号与冒号的停顿时间之间。文章如采用许多分号，其风格则变得严肃、正式。为了正确使用分号，有必要先学会辨认主句。破折号作用①解释说明;②话题的转换;③语意的跃进;④时间或声音的延续统领下文;

分号就是在需要用多种表达方式来描述同一件事物时用到,比如我想描述我很穷：（其实,我本来是有钱的;其实,我不赌不会穷;我怎么这么没用!）引号是在有特殊意思和重要词句时用到,比如：我手机“饿了”（没电了）,小时候,别人老是叫我“呆瓜”（绰号）!

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逗号一般出现在长句子中,一般在连接词前,比如说and、but等. 分号一般很少出现. 当你看见有but,and,also,as well as,because,so 等等的字眼时.例句: I didn"t wake up on time this morning so I was late for school.(逗号在 so 前面是可有可无,一般不会写因为第二个句子自己不能独立,不能算完整所以可有可无,只是为原本的句子做注解而已) 当两个句子都是独立时,逗号就一定得在but,and,also,as well as,because,so 等等词后面用上,如: I didn"t wake up on time this morning. I had a very bad headache.两句都是独立句.加在一起时,逗号必须出现: I didn"t wake up on time this morning,because I had a very bad headache. 如果是用however,therefore,thus,on the other hand诸如此类的,其实是要用 ;

1、层次不同“，”逗号：表示小于分号大于顿号的停顿。“；”分号：在层次上介于逗号和句号之间的标点符号。2、用法不同“，”逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，句子内部动词与宾语之间如需停顿，句子内部状语后边如需停顿，复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号；用来分开句内各词语或表示语气的停顿；并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号；并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。“；”分号：主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。逗号的作用：1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。　例如：对于这个城市，他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示：“，”不可放在一行之首或开头。6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊等。7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

你好。分号作为常见阅读符号，有以下的几种用法:1、分号在单重复句的规则用法：在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。例如：矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。（《中华人民共和国宪法》）2、分号在多重复句的规则用法：分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。例如：有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。（吴伯箫《菜园小记》）3、分号在并列分句的规则用法：大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例如：他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。（魏巍《依依惜别的深情》）4、分号在列举分项的规则用法分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。例如：词大致可分三类：（1）小令；（2）中调；（3）长调。（王力《诗词格律》）

标点符号详细用法http://cache.baidu.com/c?word=%B7%D6%BA%C5%3B%D3%C3%B7%A8&url=http%3A//www%2Esdz%2Ecn/srx/Article/Class3/Class5/200505/992%2Ehtml&b=0&a=4&user=baidu&cn=baidun1old

分号必须是三句以上。（一）分号的基本用法复句内部各并列分句之间的停顿用分号。示例：⑴一根普通电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话。⑵墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。⑶管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。（二）提示1. 如果分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间也就用不到分号。示例：⑴谦虚使人进步，骄傲使人落后。 ⑵我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我。2. 位置禁则：分号不出现在一行之首。（三）分号使用常见差错1. 单句内并列词语之间用了分号。如：*报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都应改作逗号）*主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。（“水果”后面的逗号应改作顿号，两个分号应改作逗号）2. 不是并列关系就不能用分号。如：*这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号）3. 多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号。如：*只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。（“经济”后面的分号应改作逗号）*从文化程度上看，高学历者；从职业上看，技术人员、个体工商人员和学生；从年龄上看，35岁至44岁的人，更加认为有必要进行夫妻财产公证。（中间两个分号都应改作逗号）4. 被分号分隔的语句内出现了句号。须知：分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。如：*这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足；三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。（应作：这些课外活动有很多特点：（一）形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加。（二）内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足。（三）评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。）

分号的主要用法：1、在两个以上并列分句的复句中，各并列分句之间的停顿用分号。2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一重之间用分号。3、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。

那就不用分号,可以用数字序号代替.比如：⑴.⑵ .⑶.这样中间就可以出现句号了.或者将每一要点各列一段,也是可以的追问： 第一种：句号改逗号 一是XXXXXXXXXX,(后面详细介绍这个第一点的做法)XXXXXXX；二是XXXXXXXXX,(后面详细介绍这个第二点的做法)；三是XXXXXXXXX,(后面详细介绍这个第三点的做法)； 第二种：分号改句号 一是XXXXXXXXXX.(后面详细介绍这个第一点的做法)XXXXXXX.二是XXXXXXXXX.(后面详细介绍这个第二点的做法).三是XXXXXXXXX.(后面详细介绍这个第三点的做法).回答：coco可可coco的感言：

逗号就是话没说完或者是和下面内容同类内容用。分号我觉得只有很正式的文章才会见到分号。平时写什么作文或短文很少见。详情请看我的推荐Joy高斋翻译CATTI和MTI分享：希望对你有用。必备|标点符号如何翻译？（附使用规则）比如2016年11月英语三级笔译实务试题原文：Harper Lee was an ordinary woman as stunned as anybody by the extraordinary success of “To Kill a Mockingbird.”里面的双引号。“To Kill a Mockingbird”，英文中的书名通常是斜体或加引号表示或者大写就可以，因为斜体有时候看着不整齐，译文中文需要加上书名号，书名第一次出现，需要括号加注原英文名（人名也这样处理）。还比如14年11月CATTI二级笔译英译汉真题原文：WATERLOO, Belgium --- The region around this Belgian city is busily preparing to commemorate the 200th anniversary in 2015 of one of the major battles in European military history. 里面的逗号和破折号。WATERLOO, Belgium比利时滑铁卢：这里考察英语地名从小到大，而且加个逗号，汉语里面是从大到小，不加逗号，比如Shanghai, China翻译为中国上海。这是CATTI英译汉高频翻译细节，可是我今天看了大家提交的译文，基本都这样写的：WATERLOO, Belgium --- The region 比利时滑铁卢——：破折号的用法和翻译，这是CATTI英译汉高频翻译细节，经常用在文章或报道的开头，引出事件发生的背景（地点）。翻译的时候保持破折号即可。:Colon（冒号）1．引出表示列举、解释或说明性的词语，翻译的时候保持：The string section consists of four instruments: violin, viola cello, and bass. /His grades are a follows: English, an A; History. a B: Science, a D: and Math, a C.2．引出对前文进行补充、总结或强调的词语，翻译的时候保持：Judges have a double duty；They must protect the innocent and punish the guilty／ He has only one pleasure: eating.3．引出较长的正式引语或大段引语，翻译的时候是：或者，In his most famous speech he said: All men are created equal and must enjoy equally the rights that are inalienably theirs.4．用于信件或演说词中的称呼语之后（英国用法中多用逗号），翻译的时候保持：Dear Sir: /Dear Professor Jones: /Ladies and Gentlemen:5．用于公函、政府文件或商业函件的标题或标目之后，翻译的时候保持：TO. /SUBJECT: /REFERENCE: /VIA:6．用于时与分之间（英国法中多用句号）、比率数之间、《圣经》的章与节之间，翻译的时候保持：The train is to leave at 8: 30. /Common nouns outnumber proper nouns in proportion 32. /You will find it in Genesis 2: 4-7.7．分隔书名的标题与副标题，翻译的时候保持：或者破折号NOStromo: A Tale of the Seaboard， Comma（逗号）1．分隔并列成分We are tired, hungry and dilate. /Washington was said to be first in war, first in peace, and first in the hearts of his countrymen. /We were taught how to sit gracefully, how to walk. how to converse politely.2．分隔并列句中的分句It snowed all night, and the schools were closed the next day. / We must leave now, or we will miss the plane. / I tried to sleep, but my neighbour"s dog made that impossible. /It is an imperfect system,yet it is better than none.公主号“高斋外刊双语精读”3．分隔对比或对照成分He is sick, not drunk. /The more haste, the less speed.4．分隔非限定性修饰语、同位语或附加说明的词语He found the Paper on the roof, where the newsboy had thrown it. The the who had cared through the window, went straight to the safe. /They want us, you and me, to go there. /I have to get up early, particularly on Sundays.5．分隔附加疑问句或选择疑问句Tom didn"t take it, did he? / Which pencil do you prefer. the red one or the blue one?6．分隔直接引语和导语Only a fool. "Sherman said, " would carry on like that.7．表示省略相同词语Some went to the right; others, to the left.8. 分隔句首状语Usually, he is dressed in blue jeans. / Except for physics, my courses are not difficult. /When he found that his parents had deserted him, he sat down to cry.9，常用以分隔用作独立成分、状语等的下列词语Honestly, that"s all the money I have. /Personally, I prefer the other one. /Unfortunately, they were out when I called. /To tell you the truth, I was very frightened1) actually, basically, briefly fortunately,frankly, honestly, hopefully, incidentally,luckily, naturally, personally, unfortunately, to tell the truth2) anyhow, anyway, besides, consequent,furthermore, however, likewise, moreover, nevertheless, otherwise, therefore;3)first(ly), second(ly ), last(ly), finally,first of all. after all, above all, in other words, for example, for instance, that is,namely, i.e., e. g.4)in short, in fact, in conclusion, in a few words, as a result, as a matter of fact, on the contrary, on the other hand;5) of course, by the way, sure enough, between you and me, believe it or not;6)I think, I believe, I suppose, you know,you see, In my opinion;7)yes, no, well, ohAnyhow, even if the problem does arise, it wont affect us. /I don"t want to go; besides, I"m too tired. /This is, however, another side to this problem.This is our most disastrous and embarrassing defeat eve: in short, a fiasco. /I don"t like him, in fact,I hate him. /On the contrary, it hardly ever rains.It"s strange, you know, that he hasn"t passed the exam. /In my opinion, he is right.Yes, times have changed. /Well, not much can be done about it now. /Oh, David, come here a moment! /Oh no, not again!10．分隔日期、数字、地点Firstly, let me deal with the most important difficulty. /The cinema is only open to adults, i. e.,people over 18.June 12, 1991/It was on Friday, May 16, in Los Angeles. /The price of this sedan car is $12,300./He lives at 1515 Halsted Street.Chicago, Illinois.11．分隔人名与职称、头衔或倒置姓名I asked my boss for a month"s holiday and, believe it or not, he agreed! /By the way, have you seen Tom recently?12．分隔呼语R W. Leeds, M. D. /George Washington, President/Smith, John W., Jr.I would like to ask you, Mr. Jones, for your opinion. /Will you see if the door is closed, Janet? /Sir,I"d like to ask a question.13．用于信件的称呼语之后（美国用法中多用冒号）或结束语之后Dear Mary, /Sincerely yours, /Yours truly,“ ”Quotation Mark（引号)1．用于直接引语注意下列句子中其他标点符号与引号的相对位置:1）逗号、句号位于引号内（这是美国用法，英国用法多置于引号外）2）不属于引语的问号、感叹号或破折号位于引号之外3）在引语内再用引语时，可用单引号（这是美国用法，在英国用法中，单引号在外，双引号在内）4）引语不止一段时，引号位于各段起始处和最后一段结尾处Michael said, "Let"s meet at my house next time. "/"No, you cant, "she wrote. "It"s impossible.on January 1, 1863, Lincoln declared the slaves "forever free. "/The word"bread, for example, has both standard and slang meanings.Why did she say "That is a very selfish attitude"?The witness said, "I distinctly heard him say, Don"t be late, and then heard the door closed. " /The witness said, I distinctly heard him say, Don"t be late.and then heard the door closed."Frequently used signs and symbols are in the back of this dictionary. Many are found on typewriters.Symbols include the chemical elements... The chemical elements are also grouped together in the back of this dictionary. "2．用于引述文章、文艺作品、歌曲、广播及电视节目、绘画等Have you read the article"Shanghai Shows Its Colors"in the January Time? /"Ode to a Nightingale " was written by Keats. /American national anthem is"The Star-spangled Banner. " /YOAS Amencan Mosaic”／ Da Vinci"s“ Mona Lisa "3．用于引述俚语、反语、借用语、定义、词形等Her brother"socked her in the eye and" beaned "her with a ruler. /Bob"s skiing"vacation"consisted of three weeks with his leg in a cast. / The basic meaning of dumb in both British and American English is“ unable to speak．”／ How do you spell the word＂ eclectic”？;Semicolon（分号）一般说来，分号的作用介于句号与逗号之间，即用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号分开的紧密，但不及用逗号分开的紧密。1．用于并列分句之间People make history: unusual people make history interesting. /Your car is new; mine is six years old. /I came, I saw I conquered. /it"s too late to go for a walk now; besides, it"s beginning to rain. /We finally found the gate; however, it had been locked.2．分隔已有逗号的并列成分，以避免歧义Follow this procedure: first, get your application forms; next, fill them out; last, pay the charge.The sun, a bright yellow ball, shone; the children, happy as always, played.3．用于由 for example， for instance， namely，that is（ to say）， in fact，i．e．，e．g等词语引出的分句之前Many of their talents complemented each other; for example, he played the piano and she sang./Tom is well-liked: in fact. he is the most popular person in the class./He chose to invest in major industries: i. e, steel, automobiles, and oil.— Dash(破折号)1.用在一个解释性的分句或句子前面：It"s an environmental issue. — That"s not a small matter.这是个环境保护的问题，这不是一件小事。2.用在一个解释性的插入语的前面和后面（相当于一个括号）：During my vacation—I must have been insane—I decided I would ski.假期中，我准是疯了，我决定去滑雪。3.用在一个引用的句子前面（代替一个冒号，或与分号一起用）：Uncle Wang laughingly answered—"No, no; stay where you are."大叔笑着回答道“不用了，不用了，你就呆到那。”4.表示意思的突然转折："And may I ask—"said Xiao Wu;" but I guess it"s better for you to ask him about it."“我可以问——”小吴说；“不过我想还是你问他的好。”5.表示迟疑犹豫："I—I—I rather think —maybe—Amy has taken it."“我——我——我想——或许——是艾米拿了。”6.总括前面列举的若干东西：News house, larger schools, more sheep, more pigs and chickens, more horses and donkeys—everywhere here shows signs of prosperity.新房子，扩建的学校，更多的羊、猪、鸡，更多的马和驴，这里的一切显示出一片繁荣景象。Italicization斜体字的使用1．书籍、报刊、文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称Dickens" Oliver Twist /The English-Chinese Dictionary/Readers Digest /The New York TimesMilton"s Paradise Lost/Mozart"s The Marriage of Figaro/ The Sound of Music /Van Gogh"s StarryNight2．交通工具、航天器等专名Air Force One/Apollo/Challenger3．作为例示的词、字母或数字The word receive is often misspelled. /The b in comb is silent4，表示强调的词语She never expected such a welcome. /woman"s place was in the home; it certainly isn"t today.5．表示未归化的外来词语In aeternum[L]/ fille[F]6．动物学和植物学中表示属、种、亚种及变种的拉丁语新学名The horse (Equus caballus )has affected the course of history more than any other animal. /The mistletoe (Phoradendron flavescens )is the state flower of Oklahoma.7．法庭案例名称中的原被告姓名Madison v. Kingley/the Jones case8．剧本中的舞台提示ROBERT: Ah yes, of course. Sit down, sit down, please, Mrs. Ross. [She sits as if this made matters rather worse.]PHILIP: (Standing guard by her side. )My wife is a little agitated.取自陆谷孙英译汉大词典

那就不用分号，可以用数字序号代替。比如：⑴......⑵......⑶........这样中间就可以出现句号了。或者将每一要点各列一段，也是可以的追问：第一种：句号改逗号一是XXXXXXXXXX，(后面详细介绍这个第一点的做法)XXXXXXX；二是XXXXXXXXX，(后面详细介绍这个第二点的做法)；三是XXXXXXXXX，(后面详细介绍这个第三点的做法)；第二种：分号改句号一是XXXXXXXXXX。(后面详细介绍这个第一点的做法)XXXXXXX。二是XXXXXXXXX。(后面详细介绍这个第二点的做法)。三是XXXXXXXXX。(后面详细介绍这个第三点的做法)。回答：coco可可coco的感言：

一般有六种用法：分隔单重复句中的并列分句分隔并列的多重复句中的第一层分隔非并列的多重复句中的第一层用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间用于分项列举的各项之间在辞书中用来分隔不同的释义分隔单重复句中的并列分句例如：纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。（宋庆龄《谈“比较”》）分隔并列的多重复句中的第一层例如：有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。（吴伯箫《菜园小记》）分隔非并列的多重复句中的第一层分句例如：或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。（毛泽东《改造我们的学习》）用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间例如：（1）他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。（魏巍《依依惜别的深情》）（2）这时月亮和山的阴影，对比的异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来：而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把清光泻到江面。（方纪《三峡之秋》）（3）在介绍冰川的特性时，通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川，年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川，年流速不过300米左右），具体说明了冰川流速缓慢的特点。（韩爱敏《漫话冰川》）（4）颜真卿在良好的家学熏陶和名师指导下，经过长期的勤学苦练，融会贯通，终于形成了“结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健”的风格。（容琚《浅谈颜体楷书》用于分项列举的各项之间。例如：特聘教授岗位职责为：讲授本学科核心课程；主持国家重大科研项目研究；领导本学科学术梯队建设；带领本科学在其前沿领域赶超或保持国际先进水平。（《光明日报》1998.8.5）在辞书中用来分隔不同的释义1、辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔。例如：措 安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》）2、有时同一义项中的释义，含意相近的用逗号分开，含意稍远的用分号分隔。例如：abdominous 大肚子的，大腹便便的；肥胖的（《英汉大词 典》）

1.并列的两个或两个以上分句内已经使用了逗号，那并列的分句之间要用分号。［示例1］ 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……［示例2］冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。2.分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可以用分号。［示例］农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

分号的用法有：1、并列的分句间若表停顿用分号；2、用于第一层的分隔；3、用于商业用于，表分店；4、在辞书里用作分隔不一样的释义；5、分隔大句里被破折号、冒号、括号、引号分隔出的并列分句间。扩展资料：在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。实例：1．矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。2．事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等。3．纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。4．微笑是美的；美是有感召力的。5．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。二、多重复句1、规则分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。2、实例有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。三、并列分句1、规则大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。

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分号表示复句内部并列分句之间的停顿。所谓并列是指句子结构的并列（不是并列的词和词组），也有意思的并列。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句内部的层次。用分号表示的各分句，它们既是相对独立的，又有密切的关系。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。有的复句，用句号会把完整的意思分割，用逗号又显示不出各分句之间相对独立的意思，在这种情况下用分号比较适当。主要用法：主要用法：1、在两个以上并列分句的复句中，各并列分句之间的停顿用分号。例：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一重之间用分号。举例：我国年满十八周岁的公民，不论民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。3、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。举例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。4、句子里用了余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也用分号。举例：中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。5、并列的几个分句，不论其结构是否一致，几个并列分句之间，都应该用分号。注意：1.符合基本用法则用2.并列各分句内部只有用了逗号表示停顿（至少一个分句用了）之后，之间才能用分句表示并列关系。【举例】：打好这一仗的关键是：一是发动群众；二要找准目标；三要速战速决。

1、主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句，分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。 2、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。 3、分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。 4、大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 5、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系的两句分句。下面总结了分号的用法，希望能帮助到大家。 分号的用法是什么 1.并列的分句之间的停顿用分号。 2.用在第一层的分隔（不论是否并列的多重复句）。 3.分隔大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间 ，大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 4.分隔各项（列举中）在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。 5.还可做商业用语，表示分店。 6.在辞书中用来分隔不同的释义。 标点符号的位置 1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 4.着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

一、分号在单重复句中的用法在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。例：微笑是美的；美是有感召力的。二、分号在多重复句的用法分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。三、分号在并列分句中的用法。大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例：．打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。四、分号在列举分项中的用法分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。例子：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。五、分号在解释同一词语中不同释义中的用法辞书的条目在同一义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。例：安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》）参考资料：百度百科——分号

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘（kān）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。这句，为何不用分号，说明原因这一段之所以不用分号，是因为，四个哪里都只是一个小句子，分号承接的两个并列部分都是需要有停顿的句子。如下面这个：他看着她的眼睛，他发现她的眼睛已经布满了泪水；他看着她的眉毛，他发现她的眉毛已经染满了尘埃；他看着她的嘴唇，他发现她的嘴唇已经开始抽搐了起来。

①用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。如：1、惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。2、她今年已经十八岁，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。②分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。如：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。③句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。如：阅读有好多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号。

分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句内部的层次。用分号表示的各分句，它们既是相对独立的，又有密切的关系。1、在两个以上并列分句的复句中，各并列分句之间的停顿用分号。 例：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。 2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一重之间用分号。 例：我国年满十八周岁的公民，不论民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3、句子里用了余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也用分号。 举例：中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。 4、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。 例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。 5、分号在并列分句中的用法。 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 例：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系的两句分句。下面总结了分号的用法，希望能帮助到大家。 分号的用法 一、分号在单重复句中的用法 在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。 例：微笑是美的；美是有感召力的。 二、分号在多重复句的用法 分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。 例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 三、分号在并列分句中的用法 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。 例：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。 四、分号在列举分项中的用法 分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。 例子：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。 五、分号在解释同一词语中不同释义中的用法 辞书的条目在同一义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。 例：安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》） 六、做商业用语，表示分店 “分号”属于中国古汉语并沿用至今，意同于“分店”（相对于“总店”）。某些老字号的商业或产业都会有其在别的地区的分号。而“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中，沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹，具有独特的工艺和经营特色，取得了社会广泛认同和良好商业信誉的企业名称和产品品牌。 标点符号的位置 1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

分号的用法有： 1、并列的分句间若表停顿用分号； 2、用于第一层的分隔； 3、用于商业用于，表分店； 4、在辞书里用作分隔不一样的释义； 5、分隔大句里被破折号、冒号、括号、引号分隔出的并列分句间。

分号的用法 一、分隔单重复句中的并列分句 在单重复句中,并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔.例如： （1）矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外.（《中华人民共和国宪法》） （2）事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反,许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等.（郑国胜《现代人的智能》） （3）纵比,即以一事物的各个发展阶段作比；横比,则以此事物与彼事物相比.（宋庆龄《谈“比较”》） （4）微笑是美的,美是有感召力的.（王霆钧《迷人的微笑》） （5）微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹.（同上） 例（1）（2）（3）中有一个或两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔.例（4）（5）的各分句中都不包含逗号,例（4）在两个分句之间使用逗号是属于一般用法,而例（5）使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性.在英语,像例（4）那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例（5）那样用分号分隔. 二、分隔并列的多重复句中的第一层 （1）有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜.（吴伯箫《菜园小记》） （2）例如人物的对白中常用当时民间的口头语,因而使得我们如闻其声；又如动作的描写,只用很少几个字,就做到了形象鲜明,活跃纸上.（茅盾《谈人物和结构》） （3）不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用.（郑健、张建敏《再朝前走一步》） （4）内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的；如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量.（郭沫若《关于文风问题》） 这四句都是多重复句,分号用在第一层.表示并列关系有多种方式,例（1）通过三个“有的”加以分说,例（2）通过副词“又”,例（3）通过副词“也”,例（4）通过一有一无的对比.下面例（5）是并列的多重复句,“联合”和“分散”具有对待关系,“联合则效益好”后的逗号要改为分号. *（5）联合则兴旺,联合则竞争力强,联合则发展快,联合则效益好,分散则发展慢,分散则效益差. 三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句 分号多用于表示并列关系的复句,包括单重复句和多重复句；为了分清层次,非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔.例如： （1）或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章,则夸夸其谈的一大篇.（毛泽东《改造我们的学习》） （2）昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云；中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午；黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.（小学语文《第一场雪》） （3）而于狗,却不能以此为例,与对等的敌人齐观,因为无论它怎样狂嗥,其实并不解什么“道义”；况且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸上,倘不注意,它先耸身一摇,将水点洒得人们一身一脸,于是夹着尾巴逃跑了.（鲁迅《论“费厄泼赖”应当缓行》） （4）善感的心灵,也曾为背井离乡、远适异地的行人在跨过关门时四顾茫茫的悲凄情景而落下过伤感的眼泪,也曾为孟姜女的忠贞和不幸而郁郁寡欢；然而更多的却是为那雄关的雄伟气势和它那抵御外侮捍卫疆土的英雄历史所感动,所鼓舞.（峻青《雄关赋》） （5）散文比较短,既能够敏捷地反应迅速变动的事物,又方便报纸杂志及时刊登；因此,散文创作风气的浓厚与否,和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来,大有关系.（秦牧《散文创作谈》） （6）如果有篇文章,有的只是华丽的辞藻,有的只是庞杂的材料,却并不能说明什么问题,解决什么问题,人们读过以后,根本不知道作者赞成什么,反对什么；那样的文章,人们通常称之为“没有观点”的文章,也就是没有灵魂的文章.（施东向《义理、考据和辞章》） 上述多重复句表示以下的非并列关系：（1）选择,（2）承接,（3）递进,（4）转折,（5）因果,（6）假设.分号都用在第一层分句. 四、用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性,中间可根据需要使用分号.例如： （1）他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远,就在散居的村舍边,挖下一口口水井；哪些水井靠近大路,又在水井上加井盖.（魏巍《依依惜别的深情》） （2）打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打,叫打坡；野猪、狐、獾、熊、狼要夜里打,叫打猎.（吴伯箫《猎户》） （3）你是资产阶级文艺家,你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家,你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一.（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》） 例（1）冒号后的并列分句做大句的宾语,中间用了分号.例（2）（3）是总分复句,例（2）冒号前是总说,冒号后是分说,例（3）冒号前是分说,冒号后是总说,两句的分说部分是由并列分句组成的,都使用了分号. 有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句,这时也可用分号分隔.例如： （4）这时月亮和山的阴影,对比的异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来：而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把清光泻到江面.（方纪《三峡之秋》） （5）小划子远远地出现了,像一只小小的黑甲虫,急匆匆地、慌里慌张地贴着江边爬过来——说它急匆匆,是因为它速度极快；说它慌里慌张,是因为它走得毫无规律,一忽儿左一忽儿右.（赵丽宏《三峡船夫曲》） 括号内的话如果是并列分句,也可用分号分隔.例如： （6）在介绍冰川的特性时,通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川,年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川,年流速不过300米左右）,具体说明了冰川流速缓慢的特点.（韩爱敏《漫话冰川》） 引文是并列分句,用来组句时其中的分号可以保留.例如： （7）颜真卿在良好的家学熏陶和名师指导下,经过长期的勤学苦练,融会贯通,终于形成了“结构平稳,宽舒厚重；笔法多变,筋力老健”的风格.（容琚《浅谈颜体楷书》） 以上七例的分号都没有用在大句的第一层分界,之所以可以这样做,是因为并列分句部分有冒号、破折号、括号、引号作为分界标志,在分界内分号仍然处在第一层,在分句内部还有处于第二层的逗号.假若把这些分界标志取消,句子的结构层次便会错乱.比如把例（7）的引号取消,引文的界限消失,其中把引号分成两个分句的分号便不能继续使用.下面是缺少分界标志造成分号误用的例子： *（8）有人做了一个有趣的实验,发现人在心情愉快时,动脉血压可降低20毫米汞柱,每分钟的脉搏可减少七八次；反之,精神忧郁,血压在短时间内迅速上升,胆固醇含量相应提高. *（9）荀子提出“人定胜天”的观点,认为与其宣传拜天拜地,不如鼓励人民增加生产,积蓄财物；与其依赖天地,不如依靠人的力量. *（10）艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术；二是幻想,幻想产生东方艺术. 例（8）的“发现”和例（9）的“认为”后面需加冒号,使结构上显示出后面的宾语是并列分句；不加冒号,会使人误解全句是两个并列分句.例（10）的“来源”后的逗号要改为冒号,因为逗号所处的层次低于分号,冒号所处的层次可以高于分号. 五、用于分项列举的各项之间 分项列举各项如果是分句,自然可以用分号.在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举,为了使分项的性质显得突出,也可以用分号分隔.例如： （1）特聘教授岗位职责为：讲授本学科核心课程；主持国家重大科研项目研究；领导本学科学术梯队建设；带领本科学在其前沿领域赶超或保持国际先进水平.（《光明日报》1998.8.5） （2）词大致可分三类：（1）小令；（2）中调；（3）长调.（王力《诗词格律》） （3）北京城市规划设计研究院编制了王府井大街街景整治、道路铺装和绿化美化的整治规划方案,按照把王府井建成国际一流商业街的目标,遵循统一、人本、文化、简洁四条原则,即：体现商业街的完整和统一性,规划街道环境设计；贯彻以人为本,创造轻松舒适、独具特色的步行购物环境；综合运用多种手段,营造独特的商业文化氛围；将现代、简洁、朴素淡雅的原则,贯穿于整体风格和细部设计.（《北京晚报》1999.3.12） 例（1）列举的各项是并列短语.例（2）列举的各项是名词,前面有序次语.例（1）（2）各项之间本可用逗号,现在用分号是为了突出各项的性质.例（3）各项内部有逗号,各项之间只能用分号,而不能用逗号.下例列举的各项是词语,不是句子,各项之间的句号要改用分号或逗号： *（4）根据我们的最有功绩的文学老师的说法,有如下性质的语言是文学上最好的语言：（一）明确.（二）朴素.（三）简洁.（四）浮雕.（五）音乐性.（六）和现实生活有密切关系. 列举的各项如果是词,不是短语或词组,则不必用分号分隔,下列的分号可改为逗号： *（5）还有一种意见认为,爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性. 六、在辞书中用来分隔不同的释义 辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔.例如： （1）措 安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》） 措 arrange；manage；handle（《汉英词典》修订版） 有时同一义项中的释义,含意相近的用逗号分开,含意稍远的用分号分隔.例如： （2）abdominous 大肚子的,大腹便便的；肥胖的（《英汉大词 典》）

分号“；”是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系的两句分句，分号一般情况下只用于列举事项的语义场景，例如要对某一个事件或者人物进行进一步解释说明时，就可以使用分号，起到了进一步解释说明的作用。

分号的用法一、分隔单重复句中的并列分句在单重复句中，并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。例如：（1）矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。（《中华人民共和国宪法》）（2）事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等。（郑国胜《现代人的智能》）（3）纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。（宋庆龄《谈“比较”》）（4）微笑是美的，美是有感召力的。（王霆钧《迷人的微笑》）（5）微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。（同上）例（1）（2）（3）中有一个或两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔。例（4）（5）的各分句中都不包含逗号，例（4）在两个分句之间使用逗号是属于一般用法，而例（5）使用分号则属于特殊用法，是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性。在英语，像例（4）那样的无连词连接的两个并列分句，不能用逗号分隔，必须像例（5）那样用分号分隔。二、分隔并列的多重复句中的第一层（1）有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。（吴伯箫《菜园小记》）（2）例如人物的对白中常用当时民间的口头语，因而使得我们如闻其声；又如动作的描写，只用很少几个字，就做到了形象鲜明，活跃纸上。（茅盾《谈人物和结构》）（3）不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。（郑健、张建敏《再朝前走一步》）（4）内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没有分量。（郭沫若《关于文风问题》）这四句都是多重复句，分号用在第一层。表示并列关系有多种方式，例（1）通过三个“有的”加以分说，例（2）通过副词“又”，例（3）通过副词“也”，例（4）通过一有一无的对比。下面例（5）是并列的多重复句，“联合”和“分散”具有对待关系，“联合则效益好”后的逗号要改为分号。*（5）联合则兴旺，联合则竞争力强，联合则发展快，联合则效益好，分散则发展慢，分散则效益差。三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句分号多用于表示并列关系的复句，包括单重复句和多重复句；为了分清层次，非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔。例如：（1）或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。（毛泽东《改造我们的学习》）（2）昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。（小学语文《第一场雪》）