四种过去式

来索取《英语巧记不规则动词表》QQ1161831572

过去式：是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

陈述式简单过去式或称为一般简单过去式，它是用来表达过去以特定方式或在有限的时间范围内开始和结束的动作。简单过去时动词变位，必须将词尾 -ar、-er、-ir 去掉，并添加与每个人相对应的词尾。在自复动词动词变位上，自复代词（me、te、se、nos、os、se）总是放在动词之前。之前转换词干的动词，在添加词尾-e、-iste、-o、-imos、-isteis、-ieron/-eron。动词 ir 和 ser 在简单过去时变位相同。有些以 ir 结尾的动词，只在第三人称单数和复数不规则，需要换元音。有些以-ducir（如 traducir 或 conducir ）在第一人称单数中采用不规则词尾-uje，其余部分的c都要换成j。以 -er 和 -ir 结尾的动词，在词根末尾包含一个元音，在第三人称单数和复数中不加 io和ieron 而是加 yo和yeron。有时需要改变以-ar结尾的动词的第一人称单数词根的最后辅音，这样做是为了保持的词根的发音。以 -er 或 -ir 结尾且词干以 -ll 或 - 结尾的动词在第三人称单数和复数中只加-o和-eron。表达在过去某个时刻发生的动作并结束的动作，经常和ayer、anoche、el otro día、la semana pasada、el mes pasado、el ao pasado、hace cinco días、hace un ao、el 17 de diciembre de 1988、cuando yo era joven等时间状语连用。简单过去时也可以用于描述连续发生的事情。这些事情现在已经结束。简单过去时也经常用于讲述人物生平。当说到死去的人的时候，一般都要用简单过去时。陈述式简单过去时是用来表达过去一个动作，并结束，在过去开始并结束并及时或在有限的时间空间内发生的动作，或者也中断了过去的另一个动作过程。

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

重点突出，排版美观，图文并茂

watchu2013watched

过去式英文写法：past tense。past tense（过去式）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态，其动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 扩展资料 　　双语例句 　　例句 1. Do you know how to form the past tense? 　　你知道怎样构成过去时吗？ 　　例句 2. It was as though Corinne was already dead: they were speaking of her in the past tense. 　　科琳娜好像已经去世了：他们谈论她时用的是过去时。 　　例句 3. In narrative, the reporting verb is in the past tense. 　　在叙述过程中，间接引语的动词通常用过去式。 　　例句 4. You must use the past tense here, I"m afraid. 　　恐怕在这儿你必须使用过去时态。 　　例句 5. The results themselves should be described in the past tense, like the methods. 　　与“方法”部分一样，叙述“结果”时应使用过去时。 　　什么是过去式 　　过去式（past tense）是英语语法的`一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 　　1.过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 　　2.表示过去某个时间里发生的动作或状态。 　　3.【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 　　4.【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

英语的过去式有哪些 动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种. 1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt] called [kC:ld] opened [5EupEnd] needed [ni:did] ①-ed在清子音音素后 发音为〔t〕,在浊子音后发音为〔d〕,在母音后发音也为[d] ②-ed在〔t]、〔d〕 后发音为[id] ③但fix的过去式和过去 分词x不双写,为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed moved [mu:vd] phoned [fEund] hoped [hEupt] agreed [E5^ri:d] 以子音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词,直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个子音字母的重读闭音节词,双写该子音字母,再加-ed s plan fit sped planned fitted sped [stCpt] planned [plAnd] fitted [5fitid] 以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer refer preferred referred preferred [prI`f:d] referred [ri5fE:] 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况. 英语的过去式时间状语有哪些 常用英语时态时间状语1.一般现在时：always,usually,often,sometimes,seldom,rarely,never,every day(morning,Monday,week,...etc.)every other day,every there years,once a week(day,month,...etc.),...2.一般过去时：last week(night,Monday,month,year,...etc.)four years ago(days,month,...etc.)before1980(three,liberation,从句,...etc.)the day before yesterday,the day before last,the year before last,just now,a monent ago,yesterday,yesterday morning,this morning,at first,at last,in the end,finally,then,...3.一般将来时：next week(Monday,month,year,...etc.)in three days(an hour,...etc.)tomorrow,tomorrow morning,the day after tomorrow,the day after next,the year after next,tonight,in 2010(2016...etc.)this evening,this Saturday,after Wednesday,soon,sometime next week,one day in futuer,sooner or later,...will: probably, I"m sure I (don"t) think I wonder (Caution: After I hope, we generally use the present.)4..现在进行时：now,these days(weeks,months,...etc.)this month(week,...etc.)Look!,Listen!,...5.过去进行时：this time yesterday, this time last Friday, in those days, at nine last night, from one to three yesterday afternoon,. 短语的过去式有哪些 初中 高中英语书后面有张表 全部都是的 原形 过去式 原形 过去式 am, is was lend Lent are were let let bee Became lie lay begin began lose lost blow blew make made break broke may might bring brought mean meant build built meet met burn burnt put put buy bought read read can could ride rode catch caught ring rang choose chose run ran e came say said cost cost see saw do did sell sold draw drew send sent drink drank shall should drive drove shine shone eat ate sing sang fall fell sit Sat feed fed *** ell *** elt feel felt speak spoke fight fought spend spent find found stand stood fly flew sweep swept fet fot swim swam get got take took give gave teach taught go went tell told Have, has had think thought hear heard throw threw hold held understand understood hurt hurt wear wore know knew will would learn learnt win won leave left Write wrote 请问英语的do will have的过去式有哪些怎样使用？谢谢！ do :done will:would have:had 这个就在一般过去时或者在虚拟语气中 用 如果作为过去分词的话 用处就更多了 英语的过去式的用法 发生在过去的事情 形式用动词+ed 不规则动词自己背表 英语的过去式与过去时的区别 过去式是指动词的过去式，比如do的过去式是did 而过去时是指句子的时态是过去，比如，I ate potatoes last night. 请告诉我英语的过去式 过去式是指动词的过去试。意为过去发生的动作，到现在已经停止这个动作。 动词过去式，一般直接加ed, 当然，也有例外的要特别记，例如take-took, bring-brought, buy-bought等等。 系动词的也是特殊的，需要记。如：am-was, is-was, are-were..... 还有其他的，找语法书认真看看 在回到教室后。的英语的过去式 after went back to the classroom 有哪些英语单词的过去式要双写？ 简单来说就是以重读闭音节结尾的双写在加ed 重读闭音节：在单词后三位中,第一个为子音（除a,e,i,o,u外的字母）,第二个为母音（a,e,i,o,u）,第三个为子音,双写最后一个子音字母,再加ed 例如：sped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 英语的过去式和现在进行式 规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。3．以子音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。4．以1个母音字母加1个子音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个子音字母再加ed，如s——sped。词尾读音有3种：a．在浊子音和母音后读[d]，如lived, watered, listened, played。b．在清子音后读[t]，如liked, helped, watched。c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。 动词原形变成现在进行式，结构为：am/is/are+动词的ing形式。am/is/are取决于主语的人称和数的变化（我用am，你用are，is就跟他她它，我们你们和他们一律全用are，are，are），动词的ing形式，则遵循这样一个法则：1.直接在动词末尾加上ing，如：doing,playing，seeing，working2.不发音e结尾的，去e加上ing。如：came-caming,make-making,dance-dancing等3.以重读闭音节结尾，并且只有一个子音字母的，双写子音字母在加ing如：begin-beginning,run-running,sit-sitting,shop-shopping等。

一般过去式的定义： 表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示。 一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 1.动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 2.以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought e - came fly-flew 一般过去式的用法 1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时如：yesterday（昨天）、o days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）如：,Did you have a party the other day？,前几天，你们开了晚会了吗？,Lei Feng was a good soldier.,雷锋是个好战士。, 注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。如： 2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。,The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.,那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。, 3.表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always，never等连用。如,Mrs. Peter always carried an umbrella.,彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）, 4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do。如：,He used to drink.,他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）,I used to take a walk in the morning.,我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了）, 5.有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！,I didn""t know you were in Paris.,我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）,I thought you were ill.,我以为你病了呢。（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

.一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。6.例句：sheoftencametohelpusinthosedays.ididn"tknowyouweresobusy.过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.3.基本结构：had+done.4.否定形式：had+not+done.5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.bytheendoflastmonth.wehadreviewedfourbooks

指一般发生过的时态 指已经发生过的事要分内容 一般过去时 现在过去时指时态

（1）表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚时可以不带时间状语。Iworkedinthatfactorylastyear.去年我在那一家工厂工作。IwenttotheTianLongMountainyesterday.昨天我们去了天龙山。（2）一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。时间标志：yesterday（昨天）,lastweek（上周）,lastmonth（上个月）,lastyear（去年）,twomonthsago（两个月前）,thedaybeforeyesterday（前天），in1990(在1990年),inthosedays（在那些日子里）等表示过去的时间状语。

过去式：是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

英语的动词过去，现在，将来都有不用的形式。比如说。现在我想，就说 I think. 过去我想，就说 I thought.同样是想，过去就用 thought,现在就用，think. thought 就是think 的过去式。

　　过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。　用法 　　一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。 　　二.时间状语：yesterday,the day before yesterday,two days ago,long long ago,a minute ago,lastyear(week,month),just now,at that time,in those days. 　　三.过去时的用法：1.有确定的过去时间状语时要用过去式。 　　例：We had a good time last week. 　　2.表示过去连续发生的动作时，要用过去式。 　　例：The boy closed the door,turned off the window,and then went to bed. 　　⒊ 表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。 　　例：She often came to help me at that time. 　　四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式：⑴肯定句：主语+ be动词的过去式(was,were) 　　例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago. 　　⑵否定句：主语+ be动词的过去式(was,were)+ not 　　例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago. 　　⑶一般疑问句：直接把be动词提到句首。 　　例：Was he ill yesterday? 　　肯定回答：Yes,he was. 　　否定回答：No,he wasn"t.Was she nine two years ago? Yes,she was. / No,she wasn"t.Were they your students long long ago? Yes,they were. / No,they weren"t. 　　☆实意动词的过去式：⑴肯定句：主语+动词的过去式 　　例：He played football last week.She watched TV last night. 　　⑵否定句：主语+ did not +动词原形 　　例：He did not play football last week.She didnu2019t watch TV last night. 　　⑶一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week? 　　回答：Yes,he did./ No,he didn"t. 　　Did she watch TV last night? 　　回答：Yes,she did. / No,she didnu2019t. 　　五.动词变过去式的几种常用规则：1.一般动词直接+ ed; 　　例：look--looked want--wanted listen --listened 　　2.以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned 　　3.以辅音字母加y结尾，变y为i加ed;例：try--tried study--studied 　　4.重读闭音节结尾的，词尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ ed;例：stop--stopped plan--planned 　　⒌不规则动词： 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are- was，是are- were，来come-came，去go- went，有have- had，做/干do- did，做make- made 读read- read，放put- put，切割cut- cut，写write- wrote，带走take- took，买buy- bought，带来bring- brought，想think- thought，看见see- saw，说say- said，说话speak- spoke，打破break- broke，得到get- got，跑run- ran，告诉tell- told，唱sing- sang，喝drink- drank，吃eat- ate，游泳swim- swam，开始begin- began，偷steal- stole，遇见meet- met，卖sell- sold，坐sit- sat，跑run-ran,读read-read，想要want-want，知道know-known，fall-fell等等。 　　I worked in that factory last year. 我在那一家工厂工作。I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。I stayed at home,yesterday.昨天，我整日呆在家里. 　　一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。 　　时间标志：yesterday(昨天)，last weekend(上周)，last month(上个月)，last year，two months ago(两个月前)，the day before yesterday(前天)，in 1990 (在1990年)，in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语。

ubcf4ub0c8ub2e4.这个就是简单的加个uc5c8ub2e4就可以了。

规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed，如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked。2．以不发音字母e结尾的加d，如liked,moved,tasted。3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。词尾读音有3种：a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived,watered,listened,played。b．在清辅音后读[t]，如liked,helped,watched。c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted,wanted,handed(上交)。不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢：sit——satthrow——threwam,is——wasdrink——drankdraw——dreware——weresing——sangfly——flewdo——didbegin——begangrow——grewhave,has——hadswim——swamput——putmay——mightgive——gavecut——cutcan——couldring——ranglet——letshall——shouldrun——ranread——readwill——wouldride——rodecatch——caughtgo——wentwrite——wroteteach——taughteat——atedrive——drovethink——thoughthear——heardkeep——keptbuy——boughtsee——sawsleep——sleptfight——foughtfind——foundsweep——swepthold——heldwear——worefeel——felttell——toldmeet——metcome——cameget——gotmean——meantbecome——becamemake——madespeak——spoketake——tooksay——said1）is,am-wasare-were2)begin-beganring-rangdrink-drankswim-swamgive-gavesing-sangsit-satrun-ranhave-hadmake-madecome-cameeat-ate3)write-wroteride-rodespeak-spokedrive-drovestand-stoodtell-toldwin-wonget-gottake-took4)sleep-sleptsweep-sweptfeel-feltkeep-keptspell-speltspend-spentbend-bentmeet-metgo-went5)know-knewfly-flewblow-blewgrow-grewthrow-threwdraw-drew(glow-glowed)6)teach-taughtcatch-caughtbuy-boughtfight-foughtthink-thought7)find-foundhear-heardsay-saidlie-laysee-sawlearn-learntmean-meant8)put-putread-readcut-cutlet-let希望对你能有所帮助

没分一般没有人回答，知道其实也是个市场。

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：　　（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：　　work—worked； play—played；want— wanted； act—acted　　（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：　　live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped；　　（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied　　（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped　　（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。　　go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,　　put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew，　　以上的（1）至（4）条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。　　而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的：make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，bring-brought，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。　　仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的！编辑本段用法：　　（1）　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。　　一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。　　二．时间状语：yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.　　三．过去时的用法：1．有确定的过去时间状语时要用过去式。　　例：We had a good time last week.　　2．表示过去连续发生的动作时，要用过去式。　　例：The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed.　　3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。　　例：She often came to help me at that time.　　四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式（was, were）　　例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago.　　(2)否定句：主语+ be动词的过去式（was, were）+ not　　例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago.　　(3)一般疑问句：直接把be动词提到句首。　　例：Was he ill yesterday?　　肯定回答：Yes, he was.　　否定回答：No, he wasn"t.Was she nine two years ago? Yes, she was. / No, she wasn"t.Were they your students long long ago? Yes, they were. / No, they weren"t.　　☆实意动词的过去式：(1)肯定句：主语+动词的过去式　　例：He played football last week.She watched TV last night.　　(2)否定句：主语+ did not +动词原形　　例：He did not play football last week.She didn"t watch TV last night.　　(3)一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week?　　回答：Yes, he did./ No, he didn"t.　　Did she watch TV last night?　　回答：Yes, she did. / No, she didn"t.　　五．动词变过去式的几种常用规则：1．一般动词直接+ ed;　　例：look--looked want--wanted listen --listened　　2．以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned　　3．以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例：try--tried study--studied　　4．重读闭音节结尾的，词尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ ed;例：stop--stopped plan--planned　　5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are- was, 是are- were, 来come-came, 去go- went, 有have- had, 做/干do- did, 做make- made 读read- read, 放put- put, 切割cut- cut,写write- wrote, 带走take- took, 买buy- bought, 带来bring- brought,想think- thought, 看见see- saw, 说say- said, 说话speak- spoke,打破break- broke, 得到get- got, 跑run- ran, 告诉tell- told,唱sing- sang, 喝drink- drank, 吃eat- ate, 游泳swim- swam,开始begin- began, 偷steal- stole, 遇见meet- met, 卖sell- sold, 坐sit- sat,跑run-ran,读read-read,想要want-want,知道know/known，fall-fell等等　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。I stayed at home,yesterday.昨天，我整日呆在家里.（2）　　一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。　　时间标志：yesterday（昨天）, last weekend（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。　　如：　　I was born in 1990. (我出生在1990年)。　　When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。　　I went to the park last weekend. （我是上周去的公园）　　在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；　　第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态。1． Be 动词的一般过去时态　　在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.　　构成：　　肯定句：主语+was (were) +表语　　如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）　　否定句：主语+was (were) +not+表语　　如：We weren"t late yesterday. (我们昨天没迟到)　　疑问句：Was (Were) +主语+表语　　如： Was you sick yesterday? （你昨天病了吗？）　　肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)　　否定回答： No, I wasn"t. (不，我没病。)　　特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语　　如：When were you born? 你是什么时候出生的？

哪个单词？

1.一般动词直接加－ed，e.g.look-looked。2.以e结尾的动词直接加－d，e.g.dance-danced。3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied。4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加－ed，e.g.skip-skipped。造句：1、英语老师在学校里很受学生的欢迎。English teachers are very popular with students in school.2、美式英语和英式英语的发音和拼写略有不同。American English and British English are slightly different in pronunciation and spelling.3、我英语说得不太好。I do not speak English very well.

write wrote

一、 形式上的区别 1、规则动词的过去式和过去分词没有区别，基本都是在动词后面加上ed。 2、不规则动词的过去式和过去分词有些不一样，但也有不少是一样的。比如read，它的过去式和过去分词和动词原形是一样的，只是读音有所区别。你试图从形式上来区分过去式和过去分词是行不通的，即使你把不规则动词表背得很熟也没有一点用。 二、意义上的区别 动词的过去式和过去分词实际上都是用来描述一个“已经发生的行为”，区别只是着重点不同，过去式着重点在“行为本身”，意思是已经“～了”。过去分词着重点在“行为的结果或影响”，也就是说动词的过去分词主要是用于说明相当于汉语“已～”或“被～”这样的概念。

have-hadam，is-wasare-wereeat-atedrink-drankspeak-spokewrite-wrotego-went do-didblow blewsit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had swim —— swam put —— put may —— might give —— gave cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should run —— ran read —— read will —— would ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told meet —— met come —— came get —— got mean —— meant become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said 1）is, am -was are-were2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made come-came eat-ate

直接加ed 或 dlook ----lookedlisten----listenedwatch-----watchedlike-----likedlove-----loved变y为 i 加edstudy------studied不规则get----gotfind----foundthink-----thoughtcome-----camefeel-------feltgo----wentfight-----foughtfall-----fellsee-------sawdo-----didbite-----bithurt-----hurtspend-------spentforget------forgot希望能解决您的问题。

说得过去的解释 大体上合乎情理；还能令人满意。 老舍 《四世同堂》 二：“第二，房子盖得不甚 结实 。除了北房的木料还说得过去，其余的简直没有 值得 夸赞的地方。” 词语分解 说得的解释 .说；可以说。《古今小说·蒋兴哥重会珍珠衫》：“ 蒋兴哥 道：‘小壻不好说得，但问令爱便知。"” 鲁迅 《南腔北调集·“连环图画”辩护》：“ 至于 这也和其他的文艺一样，要有好的内容和技术，那是不消说得的 过去的解释 用在 动词 后,表示反面对着自己他把书翻过去,看书背面的价格 用在动词后,表示失去原来 正常 的 状态 他气得昏死过去 用在动词后,表示通过你 这么 不讲面子,可太说不过去了 用在动词后,表示离开或 经过 所在 的地方

now

will的过去式是什么wouldcan的过去式是什么couldvisit的过去式是什么visitedcarry的过去式是什么carriedstay的过去式是什么stayedbring的过去式是什么broughtwash的过去式是什么washedeat的过去式是什么atesound的过去式是什么sounded你的采纳我的动力很高兴能够帮助你

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的，动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示，表示过去某个时间里发生的动作或状态。过去时态表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式，过去时态结构是指过去时态下的动词形式的语法构成。一般过去时（Simple Past Tense）1、时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month）in1989，just now，at the age of 5,one day，long long ago,once upon a time, etc2、基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词。3、否定形式：主语 + was/were + not + 其他(在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词)。4、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。5、例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。I didn"t know you were so busy.我不知道你是这么忙。

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。表示过去某个时间里发生的动作或状态。过去时态表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。过去时态结构是指过去时态下的动词形式的语法构成。1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

过去式（英语语法）过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

英语里指的是过去发生的事，比如，昨天，前天，去年。例如：whatdidyoudolastweeekend？你上周做什么了？onsundaymorning，Iplayedbasketball。在星期天，我打篮球了。play用的就是过去式played

过去式是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态.一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

规则动词，一般加ed,

英文中时间的表达通常有两种方法:(以8:20为例)：1、数字并列法(顺读法)：eight twenty。2、past,to说法(逆读法)：twenty past eight。past，英文单词，形容词、名词、介词、副词，作形容词时意为“过去的，从前的，以往的；刚过去的，刚结束的；（动词）过去式的；完成的，结束的”，作名词时意为“过去，昔日，往事；（某人）过去的经历（或事业）。（语法）过去时，（动词的）过去式”，作介词时意为“ 经过，路过；（指钟点）过，晚于，在......之后；在......的更远处，在另一边；多于，超过，越过”，作副词时意为“过，经过，从一侧到另一侧；（时间）过去，流逝；超过；以后，过后（与已知钟点相隔某段时间后）”。双语例句：1、One day past but I nothing to do.一天又过去了但我没做什么事情。2、Tell me something about yourself and your past.说说你自己的情况和你的过去吧。3、So what have you learned in the past year?那么你在过去的一年里学到了什么？

（1） 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday,the day before last,last week,two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语.I worked in that factory last year.去年我在那一家工厂工作.I went to the Tian Long Mountain yesterday.昨天我们去了天龙山. （2） 一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态.谓语动词要用一般过去式. 时间标志：yesterday（昨天）,last week（上周）,last month（上个月）,last year（去年）,two months ago（两个月前）,the day before yesterday（前天）,in 1990 (在1990年),in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语.

　　过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。你都知道吗?接下来我在这里给大家带来英语过去式的用法，我们一起来看看吧! 　　英语过去式的用法 　　过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 　　⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 　　⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。 　　【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 　　【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 　　规则动词 　　一般动词直接加-ed，e.g.look-looked; 　　以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced; 　　辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied; 　　以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped; 　　以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。 　　部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。 　　注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。 　　不规则动词 　　动词过去式与原形相同; 　　动词过去式以-ought或-aught结尾; 　　动词过去式由原形结尾的-end变为-ent; 　　动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾; 　　动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变; 　　动词过去式以-ew结尾; 　　动词过去式-ee-变为-e-。 　　情态动词 　　不规则情态动词 　　is-was 　　are-weream-wasgo-wentdo，does-didbring-broughtmake-madehave-hadrun-rantell-toldeat-ateget-gotdraw-drewput -putread-readtake-tookdie-diedsee-saw 　　fly-flew 　　cut-cut 　　meet-met 　　tell-told 　　build-built 　　lend-lent 　　lose-lost 　　hear-heard 　　buy-bought 　　see-saw 　　choose-chose 　　forget-forgot 　　sink-sank 　　sing-sang 　　begin-began 　　swim-swam 　　ring-rang 　　drink-drank 　　fly-flew 　　draw-drew 　　lie-lay 　　其他变化 　　1.原形-过去式-过去分词全相同 　　cost——cost——cost 价值 　　cut——cut——cut 切，割，砍 　　hit——hit——hit 打 　　hurt——hurt——hurt 伤害 　　read/ri:d/——read/red/——read/red/ 读 　　put——put——put 放 　　let——let——let 让 　　shut——shut——shut 关 　　2. 过去分词与原形相同,过去式改o/u为a 　　become—became—become 变得，成为 　　come—came—come 来 　　run—ran—run 跑 　　3. 原形-过去式-过去分词是i-a-u的变化 　　begin—began—begun 开始 　　drink---drank—drunk 喝 　　ring---rang—rung 打电话 　　sing---sang---sung 唱(歌) 　　swim---swam---swum 游泳 　　4. 过去分词在原形后加-en 　　eat—ate---eaten 吃 　　fall---fell—fallen 落下;跌倒 　　5. 过去式和过去分词都去掉原形的一个e 　　feed---fed—fed 喂养，饲养 　　meet---met---met 碰到，见面，会面 　　6. 过去分词在原形后加-n 　　blow—blew—blown 吹 　　grow—grew—grown 种植;生长 　　throw---threw---thrown 投;掷;扔 　　know---knew——known知道;懂得;认为 　　draw—drew—drawn 画 　　fly--- flew---flown飞 　　see --- saw --- seen 看见，看到 　　show---showed---shown 出示;给...看 　　give--- gave ---given 给 　　drive---drove---driven 驾驶 　　take---took---taken 拿去;带去 　　7. 过去分词以-en结尾 　　bite--- bit --- bitten 咬 　　ride---rode---ridden 骑(车,马等) 　　write---wrote---written 写 　　break---broke---broken 弄坏,弄破 　　choose--chose--chosen 选择 　　speak---spoke---spoken 讲话;演讲 　　wake---woke---woken 使...醒来;弄醒 　　forget---forgot---forgotten 忘记 　　hide---hid---hidden 躲,藏 　　8. 过去分词以-ne结尾 　　do --- did --- done 做,干 　　go --- went --- gone 去 　　9.过去式与过去分词都有aught结尾 　　catch---caught ---caught 捉住;抓住 　　teach---taught---taught 教 　　10.过去式和过去分词都以-ought结尾 　　bring---brought---brought 拿来;带来 　　buy ---bought ---bought 买 　　fight---fought---fought 打架;打仗 　　think---thought--thought 想;认为 　　teach---taught--taught 教 vt.教;教导,训练;教授 vi.教书 　　11. 　　dig ---dug ---dug 挖 　　get ---got---got 得到;获得 　　sit --- sat --- sat 坐下 　　hold---held ---held 举行;握住 　　shine --- shone --- shone 照耀 　　say--- said ---said 说 　　pay---paid---paid 付账;为...付款 　　make---made---made 制造;制作 　　tell --- told --- told 告诉 　　sell---sold---sold 卖 　　stand --- stood --- stood 站立 　　understand-understood-understood 明白;理解 　　find --- found --- found 发现 　　12. 过去式和过去分词都在原形后加d或t 　　hear--heard--heard 听见;听说 　　mean --meant--meant 意思是 　　13. 过去式和过去分词都以elt,eft或ept结尾 　　feel --- felt --- felt 感觉 　　keep --- kept --- kept 保持 　　sleep---slept---slept 睡觉 　　leave --- left --- left 离开 　　14 . 　　have --- had --- had 有 　　lose --- lost --- lost 丢失;迷失 　　build---built---built 建造;建设 　　send --- sent --- sent 寄;送 　　lend---lent---lent 借 　　spend --- spent --- spent 花费(时间,金钱) 　　15. 　　lie --- lay --- lain 躺;位于 　　wear --- wore --- worn 穿;戴 　　be ---was, were --- been 是 　　16. 只有过去式 　　can --- could 能 　　may --- might 可能,也许 　　shall---should 将要 　　will---would 将要 　　17. 过去式和过去分词均有两个 　　burn-burned/burnt-burned/burnt 燃烧 　　dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt 做梦;梦见 　　learn-learned/learnt-learned/learnt 学会 　　smell--smelled/smelt--smelled/smelt 闻 　　spell--spelled/spelt--spelled/spelt 拼写 　　Be动词的一般过去时 　　内容在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were 　　肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它. 　　否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它. 　　一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它? 　　注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。 　　实义动词的一般过去时态 　　注：1. did和didnu2019t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。 　　2.实意动词do的一般过去时 　　肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did. 　　肯定句式：主语 + 动词(过去式)+ 其它 　　否定句式：主语 + didnu2019t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didnu2019t】 　　一般疑问句：Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】? 　　Idomy homework every day.(用yesterday改写句子) 　　Ididmy homework yesterday. 　　I didnu2019t do my homework yesterday.(否定句) 　　Didyoudoyour homework yesterday?Yes ,I did. /No, I didnu2019t.(一般疑问句) 　　情态动词的一般过去时态 　　含有情态动词的一般过去时与含有be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。 　　肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它 　　否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它. 　　一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它? 　　注：情态动词的过去式：canu2192could , mayu2192might , mustu2192must ，willu2192would，shallu2192should。 　　英语过去式的例句 　　1.I went home after school yesterday. 　　2.Lily played games after class this afternoon. 　　3.Bob played football after school 　　4.Mum went shopping with my grandmother yesterday. 　　5.I went to the park yesterday. 　　6.We went hiking last month. 　　7.I bought this bag two hours ago. 　　8.I lost my pen. 　　9.I went to bed early yesterday. 　　10.I went to school by bus this morning. 　　11.We wore uniforms to school. 　　12.My parents didn"t have TV when they were my age. 　　13.I visited my grandmother. 　　14.I did some sports. 　　15.I studied for the math test. 　　16.I went to the beach. 　　17.I played tennis. 　　18.He went to the movies. 　　19.I cleaned my room. 　　20.I played the guitar. 　　21.He came here two years ago. 　　22.We played basketball last week. 　　23.I washed my face yesterday. 　　24.I heard some noise outside. 　　25.I cried at home last night. 　　26.He travelled to Australia two weeks ago. 　　27.I caught my cat in the garden this morning. 　　28.She found her pen in her room. 　　29.I was a student three years ago. 　　30.I saw the film three days ago. 　　31.Mr Green bought a new computer yesterday. 　　32.She lived here two years ago. 　　33.Tom wrote a letter to his parents last night. 　　34.I arrived in Hong Kong yesterday. 　　35.The examination came off yesterday.

英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数现在式、过去式、过去分词和现在分词。所谓不规则动词，就是变化时不是简单地在动词原形的后面加词尾（-s、-es、-ed、-ing等），而是有特别形式或变化没有规律的动词。英语的不规则动词，大多由日耳曼语强变化动词演变而来，总数不过二百多个，但使用频率却相当高。这些不规则动词可以分为以下七组。第一组，源自于原印欧语中变音的词干元音后方接/i/的动词。现代英语经历了ī的双元音化(虽然很多时候它依旧拼写成i，这时元音字母i要念成长元音，即合口双元音的/a/)及ā变成ō的推移。同时现代英语的过去时也由古英语的单数过去形发展而来，同时在shine这个字的状况中，其过去分词形和单数过去形合并。这组动词有以下几类：bide-bided-bodechide-chid-chiddendrive-drove-drivenride-rode-riddenwrite-wrote-writtenhide-hid-hiddenshine-shone-shonerise-rose-risenstrike-struck-struckshrive-shrove-shriventhrive-throve-thrivensmite-smote-smittenstride-strode-stridden第二组，源自于原印欧语中变音的词干元音后方接/u/的动词，有一小群的动词以其过去分词的o元音和过去时的元音同化而自成一类：choose-chose-chosencleave-clove-clovendive-dove-divedfly-flew-flownfreeze-froze-frozen第三组，源自于原印欧语中变音的词干元音后方接鼻音(n)和一个辅音或卷舌摩擦音r、边音l和一个辅音的动词。现代英语中，此类动词的过去形多半以古英语的单数过去形来构造，有时则以众数过去形来构造。bind-bound-boundbegin-began-beguncling-clung-clungfling-flung-flungring-rang-rungstring-strung-strungswell-swelled-swollenfight-fought-fought第四组，变音的词干元音后方接单一一个鼻音、卷舌音或边音的动词。现代英语中，在所有“规则的”四类动词中，过去分词形结尾的-n都依旧有所保留，不过在r之后，其r与n中间的e消失了。bear-bore-bornebreak-broke-brokenget-got-gottenshear-sheared-shornspeak-spoke-spokensteal-stole-stolenswear-swore-sworntear-tore-torntread-trod-troddenwake-woke-wokenweave-wove-woven第五组，变音的词干元音后方接鼻音或卷舌音、边音以外其他种单一辅音的动词。在现代英语中，第五组动词已丧失了其内的一致性。bid-bade-biddeneat-ate-eatengive-gave-givenlie-lay-lain-lying（注意，lie的现在分词也是不规则的，为lying）see-saw-seensit-sat-sat第六组，变音的词干元音在原始日耳曼语时期为a的动词。第六组动词已失去了其一致性，且依据许多不同的模式分成许多变化类。draw-drew-drawnforsake-forsook-forsakenlade-laded-ladenshake-shook-shakenshave-shaved-shavenslay-slew-slainstand-stood-stoodtake-took-taken第七组，这类动词的变化并非基于原印欧语词干元音变音的，这类动词的变化，在哥德语中以叠词的形式呈现，在其他日耳曼语的分支中，则以不规则的变音模式呈现。在现代英语里，第七组动词已经丧失了它的一致性。beat-beat-beatenblow-blew-blownfall-fell-fallengrow-grew-grownhew-hewed-hewngrow-grew-grownhang-hung-hunghold-held-heldknow-knew-knownthrow-threw-thrown此外，一些情态动词、助动词be、have、do的变化也是不规则的。be-am/is/are-was/were-been（be动词的现在时也是不规则的）have-has-had-had （have的第三人称单数现在式也是不规则的）do-did-donecan-couldmay-mightmust-mustshall-shouldwill-would希望我能帮助你解疑释惑。

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。定义：⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。动词变化规则：一般动词直接加-ed，例如：look-looked；以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced；辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed；以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled（美）；部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如：worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

①一般情况直接+ed②以不发音的e字母结尾，+d③以辅音字母＋y结尾，将y改i＋ed④以重读闭音节结尾，双写该辅音字母再＋ed⑤不规则的要牢记

过去式：是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

go went read readclean cleaned

一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。扩展资料：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn"t 站在动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。规则动词：1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。参考资料来源：百度百科——过去式

一般情况直接加ed以不发音的e结尾的直接加d重闭音节双写末尾字母加ed一辅音字母加y结尾的改y为i+ed不规则重点要记得有see——sawsay——saidbegin——beganthink——thoughtsleep——sleptrun——ran我知道的，只有这么多了望采纳

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 定义 ⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。