第三单元自然界的水:自然界的水

第三单元《自然界的水》系统复习

课题1水的组成 姓名

一、考点聚焦：

（一）电解水的实验

A. 装置――水电解器B. 电源种类---直流电C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的是____________________________

D. 化学反应方程式： 2H2O 通电

2H 2↑+ O2↑

产生位置 负极 正极

气体化学式 __________、 __________

体积比 _______ ：___________

质量比 ________ ： _________

F. 检验：O 2---出气口置一根带火星的木条，现象是__________________________

H 2---出气口置一根燃着的木条，现象是__________________________________

（2）结论： ①____________________________________。②_____________________________________。

③____________________________________________________。

例：根据水的化学式H 2O ，你能读到的信息

化学式的含义 H2O

①表示一种物质 _____________ ___________

②表示这种物质的组成 ______________________________________

③表示这种物质的一个分 ______________________________________

④表示这种物质的一个分子的构成 __________________________________________

说明：水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO 4+5H2O ===CuSO 4·5H 2O 水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。

（二）、氢气 H 2 1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）

2、化学性质：

（1） 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）

点燃 2H 2+O22H 2O 点燃前，要验纯（方法？ ）

现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生

（2） 还原性（用途：冶炼金属）H 2 ＋ △ 2O 氢气“早出晚归”

现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成

（小结：既有可燃性，又有还原性的物质 H 2、C 、CO ）

3、氢气的实验室制法原理：Zn + H2SO 4 === ZnSO4 +H2↑ Zn + 2HCl === ZnCl2 +H2↑ 不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ；不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。 4、氢能源：三大优点 、 、

（三）、单质和化合物、氧化物：

由__________________组成的_________________叫单质，如_________________________；

由__________________组成的_________________叫化合物，如____________________________；

由____________________，其中____________________________的叫氧化物，如_____________________。

二、测试反馈：

( )1.许多物质的名称中含有“水”。“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示物质处于液态；

③表示水溶液。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是

A. 重水 B. 氨水 C. 水银 D. 水晶

( )2. 当水的温度和压强升高到某临界点以上时, 水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是 A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质

C. 超临界态水是一种新型催化剂 D. 超临界态水可用于解决白色污染问题

( )3. 在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是

A.水是氧化物 B.水由氢、氧两种元素组成

C.水由水分子构成 D.水由两个氢原子和一个氧原子构成

( )4.有关电解水实验(如右图) 的下列叙述，错误的是

A. 试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气

C. 该实验证明水由氢气和氧气组成 D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成

( )5．下列物质中，属于氧化物的是（ ）A ．NaCl B．O 2 D ．KClO 3 C ．CaO

( )6．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）

A ．氮气 氧气 空气 B ．石墨 熟石灰 生石灰C ．水银 水 糖水 D ．冰 干冰 冰醋酸

( )7．H 2O 、CO 2和O 2是生命活动中不可缺少的三种物质，它们的相同点是（ ）

A ．都是氧化物 B．常温下都是气体 C．都能发生化合反应 D．都是光合作用的原料

( )8．中国国民党主席连战参观陕西省秦始皇兵马俑博物馆时，秦俑馆向他赠送了一块弥足珍贵的“秦

土”，它取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。下列说法正确的是（ ）

A ．这块“秦土”是化合物 B ．这块“秦土”是混合物

C ．这块“秦土”不含任何化学物质 D ．用土烧制兵马俑的过程是物理变化

( )9．生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）A ．牛奶 B ．生铁 C．糖水 D．蒸馏水

( )10．下列物质属于纯净物的是（ ）A ．蔗糖溶液 B．煤 C ．碘酒 D．蒸馏水

( )11．下列物质发生化学反应后的产物中，既含有单质又含有氧化物的是（ ）

A ．加热氧化汞 B ．高温煅烧石灰石 C ．加热高锰酸钾 D ．加热氯酸钾

( )12．下列各组物质中均属于纯净物的是（ ）

A ．井水、河水、自来水B ．汽油、机油、植物油C ．空气、塑料、天然气 D ．氢气、甲烷、二氧化碳

13. 为了测定水的组成选用下列装置回答问题：(氢气用盐酸和锌制得)

(1)为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为：

己_________________________丙；

(2)乙装置的作用是 ______ _______ 。

(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克，乙装置中药品增加了7.2克，丙装置增加了3.6克，根

据此可求出水中H 、O 质量比为(只写计算式)______________ 。

(4)实验结束后，若丁处仍有黑色固体，这对实验的结果的影响是_______(填“氧的质量偏大”、“氢的质

量偏大”、“无影响” )；

(5)装置中的丙能否省去？ 为什么？ _______________ 。

14、下列物质中，属于混合物的是______________，属于纯净物的是__________________，属于单质的是

______________________，属于化合物的是______________________，属于氧化物的是_______________

①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁

课题2分子和原子

二、测试反馈：

( )1.下列有关水的叙述中，不正确的是

A. 水汽化时分子间隔发生了变化 B.用明矾溶液可以区分硬水和软水

C. 工业废水处理后可以循环使用 D.水是能溶解多种物质的常用溶剂

( )2.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮

用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是

A. 水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙

C. 小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

( )3.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，

常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。下列说法正确的是

A. 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

B. 上述变化过程中分子问间隔没有发生变化

C. 在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序

D. 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

（ ）4．从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明 ．．

A ．水分子能保持水的化学性质 B．水分子在不断运动C ．水分子间有间隔 D．水分子很小

（ ）5．当夜来香花开时，从花旁走过能闻到花香，这一现象说明

A ．分子是可分的B ．分子能发生化学变化C ．分子间的间隔不变 D ．分子是在不断运动的

（ ）6．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一

现象说明

A ．同种分子质量相等 B ．同种分子体积相等 C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同

（ ）7．如图，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明

①分子处于不断运动之中②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之间有间隔

A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．①④

8. 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)写出甲图所示反应的化学方程式 ；

(2)乙图所示反应的基本反应类型为 ；

(3)上述物质中属于单质的有 (填化学式) ；

(4)D物质中氯元素的化合价为 ；

(5)以甲图为例分析，年能总结出的一条结论是 。

9.2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出

的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔

(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性

指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。

①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可

以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称) 而实现。

②日常生活中如何区分硬水与软水? 请简述实验步骤与现象： 。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入 等消毒剂，也可以

通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

(3)为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5％的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行

消毒。要配制溶质质量分数为0.5％的过氧乙酸溶液300kg ，需溶质质量分数为15％的过氧乙酸溶液 kg，配制的主要步骤是： 、 、 、 。

10．蒸发水和电解水是两种不同类型的变化，从原子、分子的观点看蒸发水的过程中

______________________发生了变化。从电解水可知：保持水化学性质的最小粒子是

______________________，电解水这一变化中的最小粒子是______________________________________。

11．“用微观的眼光看世界”

，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，

简要回答问题：材料一 一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人

每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。 材料二 大多数物质都有热胀冷缩的现象。

（1）材料一说明______________________ __________________________________。

（2）材料二说明_____________________________________ ___________________。

课题3水的净化

一、考点聚焦：

（1）水的净化效果由低到高的是____________________________________________________ （均为_______方法），其中净化效果最好的操作是 ___________；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是______。

（2）硬水与软水 A.定义 ： 硬水是________________________的水；软水是____________________的水。

B ．鉴别方法：________________________________________________________________________________

C ．硬水软化的方法是______________________________________

D ．长期使用硬水的坏处有___________________________________________________________________

（3）过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”

“一贴”是指___________________________________________

“二低”：（1）____________________________________ （2）_____________________________________

“三靠”：（1）_______________________________________________ _

（2）3）__

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：

①______________________ ②______________________________ ③____________________________

二、测试反馈：

( )1、下列关于过滤操作的叙述不正确的是

A 、滤纸的边缘要低于漏斗口 B 、液面不要低于滤纸的边缘

C 、玻璃棒要靠在三层滤纸的一端 D 、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

( )2. 污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法。其中属于化学

方法的有 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

( )3. 下列实验方案不可行的是

A. 用肥皂水区分硬水与软水 B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体

C. 用pH 试纸区分澄清石灰水和食盐水 D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸

( )4.用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是

A. 能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水

C. 能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用

( )5.下列清洗方法中，利用乳化作用的是

A. 用自来水洗手 B.用汽油清洗油污

C. 用洗涤剂清洗油腻的餐具 D.用盐酸清除铁锈

6.2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。

(1)①水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。

②保持水的化学性质的最小粒子是 。

(2)右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 的物质，还可以

的杂质。(3)有一杯主要含有MgCl 2和CaC 2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一

(1)天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可) ；常用的净水方法

有________________________(写出一种即可) 。

(2)漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：

Ca(ClO)2+X+H2O ＝CaCO 3↓+2HClO,则X 的化学式为___________。次氯酸钙中氯元素的化合价是

___________________________________。

8.2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以

下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。

(2)检验水样是硬水还是软水，可用的物质是 。

(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是 。 9. 人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

取水口 反应沉 过滤池 淀池 吸附池 用户 请根据图示回答下列问题：

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；

A. 沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附

(2)取水后加入絮凝剂(明矾) 的作用是________________________________________；

(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_________；漂白粉(有效成分为次氯酸钙)

也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为____。

10. 某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：

(1)加入活性炭的作用是 _________________；在乡村没有活性炭，常加入 来净水。

(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。

课题4爱护水资源

一、考点聚焦：

（1）水资源

（2）水污染 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）的任意排放；

农业上___________________的不合理施用

生活中_____ _____________的任意排放；

B 、防止水污染：工业三废要______________________；生活污水要___________________；合理施用

______________，提倡_____________________；加强水质监测。

（3）爱护水资源：一方面要______________________，另一方面要___________________________________

二、测试反馈：

( )1. 下列关于水的说法正确的是 A.水的污染会引起土壤污染 B.地球上淡水资源非常丰富

C. 过滤能够除去水中所有杂质 D.水由氢气和氧气组成

( )2. 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是

A. 长期饮用蒸馏水对人体健康有益 B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中

C. 用明矾可以将硬水软化 D.提倡“一水多用”

( )3.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是

A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化

C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 （

）4．下列防止水污染的措施中，最合适的是

A ．生活污水放入池塘里静置后再排入江河中 B．在污水的水体中种植水生植物

C ．禁止使用农药、化肥 D．工业污水处理达标后再排放

（ ）5．为使洞庭湖的水质得到进一步改善，南湖的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名学

生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木 ②使用无磷洗涤剂 ③关闭建在

河边或湖边的所有化工厂④向农民宣传科学知识，让他们合理施用化肥、农药 ⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性 ⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼

A ．①②⑥ B ．②③④ C ．③⑤⑥ D ．①②④⑤

（ ）6．2003年“世界环境日”的主题是“水——六十亿生命之所系。”下列措施：①农业上合理使用

化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺，减少污染物。以上措施中能改善水质的是 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ （ ）7．我省今年入夏以来旱情比较严重，部分土地耕种严重缺水，生活用水也较紧张，针对这一情况，有下列建议，你认为都合理的是①人工降雨 ②节约用水 ③保护水源不被污染 ④加大出水管的口径

A ．除④外 B ．①④ C ．②④ D ．全部

（ ）8．为实现可持续发展，西宁市近年实施了“蓝天工程”“宁静工程”“碧水工程”等改善生态环

境的措施。为了保护水资源，下列做法中错误的是

A ．农业上合理使用农药和化肥 B ．工业废水经过处理后排放

C ．生活污水任意排放 D ．应用新工艺、新技术减少污染物的产生

9. 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

下图为自来水厂净水过程示意图：

(1)上图吸附池内的活性炭起 作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或

“不是”)。

(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2) 、漂白粉、“84消毒液”等。工业上制取漂白粉的化学方程

式为2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ，制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到，反应原

理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方程式： 。

(3)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。

(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：

一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法： (合理答案均可) 。

10．节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务近几年，我市由于石板材的大量开采加工，造成水源污染十分严重，针对此现象，请你提出一条防治水污染的合理化建议：__________________________，并谈谈你在家中节水的办法是：______________________________（写出一条即可）。

11．化学课上，老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。

（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。

①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、_____________等方法。

②生活污水经处理后，可用于浇花、_____________等。

（2）方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在五年艰苦的治污过程中，实行“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式，实现“零排放”。其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料，沼气的主要成分是_____________，其完全燃烧的化学方程式为______________ _______________。

（3）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议；其中合理的是__________（填字母）。

A ．科学使用高效低毒的农药、化肥 B．禁止在所有水域内养殖

C ．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口

（4）如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是________________________

12．今年的3月22日，是第十三届“世界水日”。沈阳市水资源缺乏的警钟再次敲响。请你从节约用水和防治水污染两个方面分别提出一条合理化建议。_________________________________________________

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