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判断推理
1.每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。
2.每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。
3.每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。
4.每道题包含一套图形和四个选项，请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。
5.每道题包含一套图形和四个选项，请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。
6.某校规定，对于学校的任一实验室，除非有教师在国际期刊上发表论文，否则没资格申报国家重点实验室，该校甲实验室有教师在国际期刊上发表论文。该校乙实验室有资格申报国家重点实验室。
若上述陈述为真，则以下哪项也一定为真?
A.该校甲实验室有资格申报国家重点实验室
B.该校甲实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文
C.该校乙实验室有教师在国际期刊上发表论文
D.该校乙实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文
7.近年来，某地交通状况日趋恶化，相关部门在调研之前开了一次碰头会讨论相关事宜，有人提议，应在早上6点到9点与晚上5点到8点间禁止大货车通行，这样能极大缓解交通拥堵状况。
以下哪项如果为真，最能支持上述论断?
A.通常情况下大货车的车速都比较快
B.这两个时间段里该地区行驶的车辆以大货车为主
C.大货车的车身比较宽，而该地区的道路相对狭窄
D.大货车的司机相对其他车辆驾驶员更不注意交通安全
8.某国研究人员招募大学生被试进行情绪与大脑活动的研究，先让大学生读一些能够激发嫉妒和幸灾乐祸的情绪的故事，然后用功能磁共振成像仪对被试脑部血流变化进行测定，发现，嫉妒情绪与大脑前扣带回皮层的活跃度有关，幸灾乐祸与大脑纹状体的活跃度有关，而且，在产生嫉妒情绪时前扣带回皮层的活动越活跃的人，其纹状体的活跃程度就越高。
根据上述研究，最有可能得出以下哪项结论?
A. 大脑的功能变化可以证明，嫉妒和幸灾乐祸都是人之常情
B. 喜欢嫉妒别人的人，大脑前扣带回皮层的功能要比其他人更强
C. 那些爱嫉妒别人的人，更有可能在别人不顺利时幸灾乐祸
D. 喜欢幸灾乐祸的人，大脑的纹状体活跃程度要比喜欢嫉妒的人更高
9. 翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生，有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。
以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设?
A. 教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂
B. 学生会主动地在课前学习相关内容
C. 学校能够有效协调师生课堂内外的教与学
D. 与之配套的软件与系统可很好地替代板书
10. 某环保组织赞助了一项科学实验，研究者对某国多个知名品牌的250瓶塑料瓶装水进行检测，发现仅17瓶水中没有塑料微粒。塑料微粒可能本身毒性小或没有毒性，但由于颗粒小、有疏水性等特征，是持久性有机污染物等有毒有害化学物质的载体。有人据此提出:饮用塑料瓶装水对身体健康有害
以下各项如果为真，哪项最能驳斥该人的观点?
A. 赞助该研究的环保组织是一个绿色环保组织，倡导绿色生活
B. 保质期内的塑料瓶装水中塑料微粒含量，远低于各国饮用水塑料微粒含量安全标准
C. 塑料瓶中的高密度化工产品和残余物会对人体产生巨大影响，导致健康问题
D. 该研究发表在非医学专业的报纸上，既没有在专业杂志上发表，也没有经过其他研究的核实
11.智能手表近几年发展迅速，它有很多传统手表所不具备的功能，比如，实时收发短信、邮件；实时监测运动状态；获取血压、脉搏数据等。也正因为智能手表的这些优点，越来多的人购买智能手表。据此，张楠预计，再过若干年，制造传统手表的工厂最终会倒闭。
以下哪项如果为真，最能削弱张楠的结论?
A. 因为智能手表价格较为昂贵，一些消费者不会购买智能手表
B. 虽然传统手表功能单一，戴习惯的人不愿意改戴智能手表
C. 大多数传统手表制造厂不仅制造传统手表也制造智能手表
D. 许多智能手表需要与智能手机配套使用，令许多人感到麻烦
12.某单位准备举办一年一度的春季运动会，甲科室的所有成员都参加了50米或者100米的短跑项目，该科室的一些年轻成员还参加了一万米的长跑项目，有人推论，该单位里一些参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。
以下哪项是上述推论正确的前提条件?
A. 所有甲科室没有参加一万米长跑项目的成员都不是长期长跑锻炼者
B. 一些甲科室没有参加一万米长跑项目的成员不是长期长跑锻炼者
C. 一些参加了一万米长跑项目的成员是长期长跑锻炼者
D. 所有参加了一万米长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者
13.某宿舍住着小华、小峰、小明、小刚和小强五名本科生，在确定学年论文指导老师时，他们将分别被分给张老师、王老师和李老师当中的一人。张老师只研究古代文学，王老师只研究词汇学和古文字学，李老师只研究句法学和词汇学。每位指导老师最多可指导两人，每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣。已知：
(1)小峰和小刚被分给了王老师；
(2)小华被分给了李老师。
若每位同学都按照自己的兴趣被分配给了指导老师，则以下各项都是符合题干的陈述，除了
A.小明对词汇学感兴趣，小强对古代文学感兴趣
B.小明对句法学感兴趣，小强对古代文学感兴趣
C.小明对古代文学感兴趣，小强对句法学感兴趣
D.小明对古代文学感兴趣，小强对古文字学感兴趣
14.研究者观察了241名中风患者，其中88位全身中风患者中有78人的耳垂上出现了特定的折痕，153名暂时性缺血中风（即通常所说的微卒中/小中风）患者中有112人出现同样的现象。研究者认为,应该考虑把这种耳垂折痕加入“典型的中风风险因素清单”。
以下各项如果为真，哪项最能支持以上结论？
A.耳垂折痕是健康潜在风险的可视指标之一，意味着各种健康风险的增加
B.小动脉堵塞使头颈部的血液循环变差，出现耳垂折痕，也增加了中风的风险
C.耳垂折痕与糖尿病、高血压、缺血性心脏病和周围血管病变风险性提高相关
D.随着年纪增长，皮肤的血液循环变慢，耳垂皮肤弹性降低，最终出现折痕
15.几位同事在小王家喝茶聊天。他们讨论正在喝的这种茶是什么茶。小刘说：“不是龙井，不是碧螺春”，小赵说：“不是龙井，是乌龙茶”，小李说：“不是乌龙茶，是龙井。”最后，经小王确认，三人中有一人的判断完全正确，一个人只说对了一半，另外一个人则完全说错。
据此，可以推出:
A.小刘的判断完全正确，他们喝的是乌龙茶
B.小赵的判断完全正确，他们喝的不是龙井
C.小李的判断完全正确，他们喝的是龙井
D. 小李只说对了一半，他们喝的是碧螺春
16.交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。
根据上述定义，以下不属于交互记忆的是
A.小郭对于实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性
B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率
C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸:“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答:“家里的东西，你得问你妈。”
D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉可在哪本书中查到
17.湿租，是航空公司之间的一种特殊租赁方式，在提供飞机的同时提供机组和乘务组为对方服务，而且在租赁过程中，被租赁飞机的标志不变、飞机号不变。民航规章体系将其定义为：是指按照租赁协议，承租方租赁飞机时携带出租方一名或者多名机组成员的租赁。
根据上述定义，以下属于湿租的是
A.某航线由甲航空公司销售机票，乙航空公司独立执行飞行，两公司达成协议，合作期间使用甲公司的航班号
B.某航空公司为了开辟欧洲新航线，从甲国进口五架最新机型飞机，同时聘请甲国飞行员和专业维修技师为新航线服务
C.某航空公司因季节原因人员短缺，从乙航空公司临时借调部分工作人员承担飞行任务
D.圣诞将至，甲国航空公司为了缓解客运压力，从乙国租借了三架民用飞机，机组和维修员工仍为乙国航空公司原有资源
18.“热炉效应”，是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。它是由于触摸热炉与实行惩罚之间有许多相似之处而得名。“热炉”形象地阐述了惩处原则:一、警告性原则。热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的。例如企业领导要经常对下属进行规章制度教育。
二、一致性原则。每当你碰到热炉，肯定会被灼伤。只要触犯规章制度，就一定会受到惩处。三、即时性原则。当你碰到热炉时，立即就被灼伤。惩处必须在错误行为发生后立即进行，绝不能拖泥带水。四、公平性原则。不管是谁碰到热炉，都会被灼伤。
根据上述定义，以下并未体现“热炉效应”的是
A.王子犯法，与庶民同罪
B.明慎所职，毋以身试法
C.民不举，官不究
D.法不阿贵，绳不挠曲
19.兼语句，是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。兼语句具有如下特点：第一，兼语句的谓语由动宾短语套接主谓短语构成，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。第三，兼语句中兼语的谓语是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。“我请他作报告”就是一个兼语句。
根据上述定义，以下句子不属于兼语句的是
A.老师叫我告诉你这件事
B.我去图书馆借本书看
C.学校号召毕业生去支教
D.同学们选小明当班长
20.回赎权，是指出典人在典期届满时享有的要求偿付原典价并支付其他合理的费用和利息，赎回原典物的权利。回赎权有一定的期限限制。根据我国有关法规和司法解释的规定，出典人在典期届满10年不回赎，或无典期经过30年不回赎的，视为绝卖，典物的所有权即归典权人所有。
根据上述定义，以下判断正确的是
A.小张因投资需要资金，在典当行典当了一件传家宝，约定三年后赎回，三年后小张投资失利，无法按时回赎，典当行即拥有该宝贝的所有权
B.王某二十年前无典期典当了自己的房屋，现在仍未赎回，该房屋可视为绝卖，王某无法再赎回
C.李某在1999年与典当行达成协议，以3万元典当了一块古董手表，未明确典当期限，直至2009年李某仍没有赎回，此时典当行可以将手表公开拍卖
D.赵某十五年前典当了一套房屋的产权，当时协议典期为两年，赵某至今仍无能力回赎，该房屋可视为绝卖
21..拥挤：水泄不通
A.清晰：洞见肺腑 B.严重：触目惊心
C.费力：举重若轻 D.伤心：肝肠寸断
22.玻璃幕墙：光污染
A.汽车尾气：酸雨 B.海上风暴：海啸
C.火山喷发：地震 D.空气消毒：臭氧
23.成长：衰亡
A.坚定：彷徨 B.美好：苦难
C.深刻：纯真 D.复杂：单纯
24.孤本：书籍
A.正方形：长方形 B.蔬菜：土地
C.显微镜：实验室 D.礼物：商品
25.老字号：新品牌：传承
A.老传统：新花样：质疑 B.老配方：新工艺：创新
C.老问题：新思考：评价 D.老物件：新东西：区分
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小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，
"小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。" 这句话是不符合逻辑的，小明怎么知道小强就不知道答案呢？？2023-06-30 01:36:1215
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是
肯定是9.12023-06-30 01:36:3815
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日。张老师把M值告诉小明，把N值告诉小强。2人都知
9月1日.......2023-06-30 01:37:019
逻辑题求解释 小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是 M月N日,2人
首先排除n为单一的情况，12月2日和6月7日，剩下：3月4日 3月5日 3月8日 6月4日9月1日 9月5日12月1日 12月8日如果m是6，则小明立马能知道生日是6月4日，故排除6月4日，因此m是3、9、12中的一个数。小明的“如果我不知道的话,小强肯定也不知道”，暴露了m完全排除6。我们在听到小明“如果我不知道的话,小强肯定也不知道”后，分析出m只能是3、9、12。如果n为1、5、8，对应的日期都有两个，分别为9月1日、12月1日；3月5日、9月5日；3月8日、12月8日，小强就不可能会在后面说“本来我也不知道,但是现在我知道了”这句话，这句话表明，在3月4日、3月5日、3月8日、9月1日、9月5日、12月1日、12月8日这一数组中，n代表唯一性，只有4出现一次，其余1、5、8都出现了两次，因此老师告诉小强的n是4。2023-06-30 01:37:182
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日, 2人都知道张老师的生日是下列
答案:9月1日一、“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，这句话的意思就是小明知道月份后，就判断小强也没法确认老师生日是哪一天，这一条就可以排除6月和12月。（6月和12月都有一个天数是唯一的，即6月7日、12月2日，如果老师告诉小强N是2或者7，小强立马就能知道老师的生日是哪一天；如果老师告诉小明M是6或者12，那么在他们都没说话之前，小明就没办法判断小强到底知不知道生日是哪一天，但小强开口之前，小明就已经断定小强无法判断老师生日是哪一天，这就说明M只能是3或者9） 二、“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”，这句话的意思是小强听了小明的分析后就知道答案了，上一条的分析后，我们得知N可能是1、4、5、8，但现在小强已经知道是哪一天了，那N就可以排除5，因为在剩余的3月、9月中，只有5对应的月份仍然不唯一，此时得出N可能是1、4、8。三、“小明说：哦，那我也知道了 ”，小明听了小强上一句话后，就知道N肯定不是5，然后就知道了答案，我们得知小明排除了5这个数字后就知道了答案，这说明小明此时手里只有2个选项未确认，而3月则还有3个选项，那只有9月满足条件。2023-06-30 01:37:274
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，两人都知道张老师的生日是下列10组日期中的一天，
- 9月1号，根据排除法可得。。。2023-06-30 01:37:373
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是某月某日,2人都不知道张老师的生日.
9月1日。由“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。”可以排除6月和12月，因此这两个月都有可能在只知道日期的情况下确定生日。由“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了。”可以排除3月5日和9月5日，因为现在小明和小强都知道生日在3月和9月了，而小强已经可以确定，说明日期不是5日。那么还剩下3月4日，3月8日和9月1日。由“小明说：哦，那我也知道了。”可以排除3月份的两个答案，因为小明仅知道月份，不知道日期，如果结果在3月份，小明最终也不会确定。而小明最后也可以确定，说明不是3月。结果应该是9月1日。2023-06-30 01:37:442
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列10组中
3月5日2023-06-30 01:37:525
悬赏逻辑推理题
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天， 张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:38:082
智商测试开始：小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。
应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:38:183
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日... 这题我认为有逻辑错误
屎拉不出来怪茅坑啊。张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 我把他们的对话改一下，意思不变，你读读马上就明白了。小明手里揣着一个数字，又瞟了一眼上面那组数字，镇定的说：如果我不知道的话，你小强肯定也不知道（他手里拿的肯定是3，或者9，因为这两个月后面的日期都有重复）小强说：小明你得意个p啊，本来我也不知道，你这么一说我现在知道了。 （他不可能还拿着5这个数字，否则敢讲这话？在这就能判断出是老师给他的数字是1、4或者8，他心里立刻得出了他的结论，但目前为止，我们还不知道这个数字到底是1、4还是8，只有小强知道）小明说：哦，那我也知道了（这里，我们排除了4、8二个数字，假使他手上那个是3，那么，他是不能确定最终的日期的，只有拿着9这个数，才敢自信的喊出，我知道啦，哈哈哈哈）2023-06-30 01:38:361
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日
是在6月7日2023-06-30 01:38:432
谜语：逻辑推理强者进入。。。。
胡扯吧2023-06-30 01:38:545
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列答案10组中的
是9月1日吧2023-06-30 01:40:223
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,两个人都知道张老师的生日是下列十组数中的一组,
怎么看不到提？2023-06-30 01:40:293
小明和小强都是张老师的学生，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列10组中一天：
12月2日吧2023-06-30 01:40:385
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列
12月2日吧2023-06-30 01:40:545
小明和小强都是张老师的学生张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日.生日是下列10组中的一天：
3月8日必须的2023-06-30 01:41:084
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 X 月 Y 日，张老师说她的生日是以下十组中的一天.
6月4日可以看出,日期中6月7日和12月2日的日是可以肯定的，如果是这两个中的一个，小强就可以肯定了，可是他没有肯定，所以排除这两个。于是，6月的就剩下6月4日的了。小强后来有肯定，所以，经过很简单的推测，可以得到这个答案。2023-06-30 01:41:212
求解~ 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是m月n日， 2人都知道张老师的生日是 下列10组中的一天，
1.两人都知道这10组天数2.10组天数中包含了两个4日，两个8日，两个1日，两个5日，一个7日和一个2日（7日和2日是关键）。3.小明知道月份，小强知道日子4.小明知道小强知道N值，小强也知道小明知道M值（废话，不过这一点非常重要）分析：1.答案不可能是6.7和12.2，只有一个7日和一个2日，如果是这俩日子，小强知道n值，一开始 就会知道具体哪一天2.小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小明知道小强知道N值，但他敢肯定他自己不说，小强就铁定不会知道答案，说明日子绝对不可能是包含7日和2日的月份（他敢肯定说明他所知道的月份里绝对不包括这两个只要知道N值就会得到最后答案的特殊日子），排除6月份和12月份，剩余3月份和9月份3.小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了“小强本来也不知道”验证了6.7和12.2日不可能，他由小强的话中推断出月份只可能是3月份和9月份。但他知道了答案，说明N值在3月和9月里是唯一的，排除3月5日和9月5日。4.小明说：哦，那我也知道了答案只剩下3.4日，3.8日和9.1日。连小明都知道了，那只能是9.1日（3月份包含两天，他不可能确定，9月份只有一天，他可以确定）答案 9月1日2023-06-30 01:41:292
逻辑题 猜生日
6月7日2023-06-30 01:41:396
逻辑题，“老师的生日”
是这个题目吧： 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天， 张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:41:561
逻辑推理智力题
9月1日小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。因为小强不知道,这样就可以排除4和2日所在的6月和12月就剩下3月4日3月5日3月8日9月1日9月5日其中有2个5日,如果是5日的话小强也无法知道,所以3月5日9月5日可以排除剩下3月4日3月8日9月1日如果是3月的话小明也无法知道张老师的生日剩下的就只有9月1日了2023-06-30 01:42:051
一道逻辑推理
9月1日2023-06-30 01:42:263
高智商推理题
答案是：9月1日。 1.小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。 这句话的潜台词实际上是：“我应该猜对了，如果我猜错的话，小强肯定不知道”。但小明还是不确定自己究竟猜对没，需要小强来印证。M取什么值能让小明这么说呢？显然6和12不可取，如果M为6或12，N就有可能是2或7——小强凭2或7一个数字就能得知张老师的生日。则M只可能是3或9，而N只能在1、4、5、8中取值。 如果M是3，N可以取三种值，结果成了“如果小明不知道，小强有可能知道（2－4，3－8），也有可能不知道（3－5）。”，在这种情况下，小明说“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”是不符合事实的，小明不足以如此自信的这样说。 如果M是9，则小明就知道N只能是1或者5。此时，小明的猜测正是N=1，而N究竟是不是1，小明也不确信，如果N不是1而是5，则就出现了小明说的“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。至此，实际上小明已经知道了，结果只有两种情况，只等小强来确认N是不是5。 2.小强说：“本来我也不知道，但是现在我知道了”。 小强说“本来我也不知道”，验证了N确实不是2或者7；同时，小强也知道了“M不是6或12，M只剩下3和9可取”。若N是5，则小强应该说“本来我也不知道，现在我还是不知道”。根据第一节的推断，N=1，所以小强才能说“本来我也不知道，但是现在我知道了”。 3.小明说：“那我也知道了” 小明就等着小强的一句话了，不管小强怎么回答，小明都会知道正确答案。如果小强说“我还是不知道”，那么小明依然可以知道“只有N=5会让小强茫然”，因此答案是9月5日；如果小强说“我知道了”，那么就必然是9月1日。 其实，自始至终，小明都是明白的，他只需要小强说句华验证他的猜测，对小明而言，是个非A即B的选择题。因此，按照题目本身的故事发展线索，小明的第三句话是可以不用的，很多人推导的时候却用上了这个条件——那样就有点像做数学题了。2023-06-30 01:42:341
一道关于生日的推理题~
672023-06-30 01:42:457
智力题 猜生日
有点难，很难，非常2023-06-30 01:43:0313
智力题,算生日
答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:43:302
一道趣味推理题
9月1日 小明说：如果我不知道的话，小红肯定也不知道 可知不是12月，也可以知道不是6月，因为7日和2日不重复 小红说：本来我也不知道，但是现在我知道了 可知是9月1日，或是3月4日，或3月8日，因为5日在3月和9月中重复 如果是3月的话，小红知道后，小明也不会知道是哪天，因为3月的有3月4日和3月8日的两种可能， 所以是9月 即答案是9月1日2023-06-30 01:43:393
求一道逻辑推理题--猜生日是哪一天
3月82023-06-30 01:43:484
月薪3万的一道智商测试题，你能答上来吗？
6月7号吗？我也不确定啊。2023-06-30 01:43:563
一个题目！！急需答案和解法
12月8日2023-06-30 01:44:032
小明和小强猜生日
9月1号,呵呵,一楼厉害2023-06-30 01:44:126
公务员逻辑推理题：
首先分析小强的N值有6个，其中2、7无重复月份，为单号。 1、“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”说明不是6月与12月（因为6月有一个单7号，12月有一个单2号，假如小明的是6月或12月,他就不敢说这句话，因为此时小强有可能是7或2号）. 所以M值缩小范围为3、9。 2、“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”说明不可能是5号（因为剩下的日期中5号有两个）。小强的N值缩小范围为4、8、1 。此时小强的N值无论是三者之任一个，都可对应唯一日期。所以小强凭自己的N值已经知道日期。此时N有可能为4、8、1。其中4、8都属3月。 3、"小明说：哦，那我也知道了 "，那说明不是3月. 3月有两个不同N值（4、8）。只有小明手上的M值为9时，对应唯一的N值1，才算确定日期。 所以就是9月1日2023-06-30 01:44:372
一道逻辑推理题目
9月1日 第一句小明说的，就是把N没重复的连月份去掉，排除6、12月第二句小强说的，找不重复的，就行了，排除3月5日、9月5日最后的一句话，再找不重复的，排除3月4日、3月8日2023-06-30 01:45:384
不知道是不是脑筋急转弯
是.2023-06-30 01:45:497
脑筋急转弯：M年N日？
答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:46:132
逻辑思维能力测试题目，超级难，求答案
6月7日2023-06-30 01:46:234
我太笨了，猜出不出来，请大家帮我猜猜吧
好长的问题```2023-06-30 01:46:328
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 ?
1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和12。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:46:471
老师的生日问题？
9月1日2023-06-30 01:46:542
考你智商！回答对了的…我想和你交朋友…我喜欢和聪明人打交道…
9月1日2023-06-30 01:47:037
20道智力推理题！100分！
你倒是说是什么呀2023-06-30 01:47:327
小明的老师是谁？
问这么深奥的问题，难倒我了 他的老师是我 哈哈哈2023-06-30 01:47:503
思维问题
8.不同国家人的交流 联合国召开会议，在会议厅里，4位代表围桌而坐。他们用了中，英，法，日4种语言。现在已知： （1）甲，乙，丙各会两种语言，丁只会一种语言； （2）有一种语言4人中有3人都会； (3)甲会日语，丁不会日语，乙不会英语； (4)甲与丙，丙与丁不能直接交谈，已与丙可以直接交谈； （5）没有人即会日语，又会法语。 请问：甲，乙，丙，丁各会什么语言？.老师的生日 小明和小强都是张老师的学生，张老师生日是M月N日，两人都不知道，张老师的生日是下列10组日期中的一天，他把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道她的生日是哪一天。 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。 小强说：本来我不知道，但是我现在知道了。 小明说：哦，那我也知道了。 请根据以上的对话推断出张老师的生日是哪一天。 3月4日，3月5日，3月8日 6月4日，6月7， 9月1日，9月5日 12月1日，12月2日，12月8日 3.两个聪明的徒弟 师傅N有两个聪明的徒弟：E和T.一天，师傅N想考考他们，于是，他将徒弟带进仓库，里面有以下11种规格的木板： 8*10 8*20 10*25 10*30 10*35 12*30 14*40 16*30 16*40 16*45 18*40 这里需要说明的是：*号前面的数字表示木板的长度，*号后面的数字表示木板的宽度（长与宽不能互换),单位是cm. 她把徒弟E和T叫到跟前，告诉他们说：“我将把我所需要的木板的长和宽告诉你们，看你们谁能最先跳出我要的那块木板。”于是，他悄悄的把长告诉了徒弟E,把宽度告诉了徒弟T. 徒弟E和徒弟T沉默了一阵。 徒弟E说：我不知道是那块木板 徒弟T说：我也不知道是那块木板 随即徒弟E说：现在我知道了 徒弟P也说：那我也知道了 然后，他们同时走向一块木板，师傅N看后，高兴的笑了，原来那块木板正是自己需要找的那一块。 你知道师傅N要找的木板是哪一块吗？ 4.谁的妻子和女儿 晓辉，海波，德艳3位男士，分别和美艳，可灵，小勤3位女士结为夫妻，并都生了一个女儿，名字叫做兰兰，小玫，小阳。但是，我们并不清楚他们之间确定的配对关系，只知道如下几条线索: (1)德艳不是小勤的丈夫，也不是小玫的父亲。 （2）美艳不是海波的妻子，也不是兰兰的母亲。 （3）如果兰兰的父亲是海波或得德艳，小勤就是小阳的母亲。 （4）如果小勤是晓辉或海波的妻子，可灵就不是兰兰的母亲。 请问，这3位男士的妻子和女儿个是谁和谁？、家庭案件 有一天，一个百万富翁家中一场惨剧。死者是刘先生、刘太太、刘先生之子刘小伟和刘先生之女刘小玫中的一个。而剩下的三个人当中，一个是凶手、一个是同谋者、一个是目击者。 已知： (1)同谋者和目击者的性别不同 （2）最年长的人和目击者的性别不同 （3）最年轻的人和被害者的性别不同 （4）同谋者的年龄比被害者的大 （5）刘先生是最年长的人 （6）凶手不是年龄最小的人 请思考，4个人在这场惨剧中各扮演着什么样的角色？ 、小明参加潍坊市第二届小学生探索与应用能力竞赛，赛后，小红问小明得了第几名，小明说：“我考的分数名次和我的年龄的乘积是2134”小红想了想立即说出了小明的竞赛得分和名次，请问当年小明的年龄是多少岁？竞赛得了第几名？2、红星小学在植树节这天，组织了8个小队，参加了植树活动，共植树108棵，每个小队植树的棵数相同，其中植树最多的小队种了18棵，问植树最少的小队种了多少棵？3、光明小学的两名教师要带领265名学生外出春游，客车出租公司有两种型号的车，大客车39个座位，小客车有30个座位，要使每人有座位，且没有空座位，大、小客车各须多少辆？（两名教师在内）4、有三个同样的红木书架，分给3个人，其中三个人各分到一个书架，然后分到书架的三个人各拿出1200元，平均分给其余两人，大家说这样的分配公平合理，那么每个书架价值多少元？5、有一条公共汽车行车路线，除去起始站和终点站外，中途有9个停车站，一辆公共汽车从起始站开始上乘客，除终点站外，每一站上车的乘客中恰好又一位乘客从这一站到以后的每一站下车，为了使每位乘客都有座位，那么这凉汽车最少要有多少个座位？ 答案自己做请采纳答案，支持我一下。2023-06-30 01:47:571
求六年级下册数学典型题
1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（960042000），四舍五入到亿位记作（10）亿。 2、把6 :1.8化成最简整数比是（10:3），比值是（10/3）。 3、3 小时＝（180）分 8.06立方米＝（8060）升 4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（0.75），乙队分得（2.25）吨。 5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（1:500000）。 6、24和54的最小公倍数是（216），最大公约数是（6）。 7、六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。成活率最（93.75%）。 8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米，这绳子长（ ）米。 9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（96）平方厘米，体积是（64）立方厘米。 10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算，剩下的工作还需（）天完成。 11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（5）厘米，体积减少了（235.5）立方厘米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1、平行四边形的对称抽有两条。（√） 2、如果x×7＝y×8，那么x:y＝8:7（√） 3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。（×） 4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（×） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分） 1、3.496保留两位小数约是（3 ）。 ①3.49 ②4.00 ③3.50 2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（3）。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8 3、下列分数中不能化有限小数的是（）。 ① ② ③ ④ 四、计算。（10＋9＋15＋6＝40分） 1、直接写出得数。 5.4＋8＝13.4 9÷3×18＝54 2、解方程。 ①12 －4x＝2 ②38:x＝4.75:1 ③1/3 x＋5/6 x＝1.4 4X=10 4.75X=38 （1/3+5/6）X=1.4 X=2.5 X=8 X=1.23、用递等式计算。 ①308×16－14874÷37 ②（10/3 +3/4 －21/8 ）×1 =4928-402 =49/12*1 =4526 =49/12③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7＋7.3÷15/4 =5.6*5/15 =2.16+27.375 =28/15 =29.535⑤9.8÷[28×（1－1/7 ）＋27/5 ] =9.8÷147/5 =1/34、列式计算。 ①一个数的 加上2.8，等于12.8，求这个数。 X.+2.8=12.8 X=12.8-2.8 X=10②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？ 五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3＋1＋1＝5） 红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人. 红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人. 红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人. 1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。 2、男生总人数比女生少（ ）％。 3、六年级三个班平均每个班（ ）人。 六、应用题。（5×6＝30） 1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？ 504÷4.5-642、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？ 504*（5/9+2/3）3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？ （1-（1/12+1/8）*3）÷1/84、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？ 40÷20%5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？ （3.6*1.2）÷（2*1.5）6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？5÷（6：4-8：9）2023-06-30 01:48:083
小明和小强是赵老师的学生，张老师的生日是M月N日，张老师把M值告诉小明，N值告诉小强给他们六个选项
9月与11月首先排除因为这个月份都只出现过一次，只要知道m就可以知道生日了。然后排出7.5 因为5日只出现过一次，知道n也就知道了。可见,只能是3.1 3.3 7.3，这三个中一个，知道月份的小明还说猜不出来，说明不是七月这个唯一的月份，同时说小强也猜不出，说明日子出现过两次，即三号（假如出现一次的话小强就知道是3.1是生日--唯一的一个日子）所以不是3.1 答案是三月三号选b2023-06-30 01:48:161
帮我找一下面试记者和编辑的面试题。
你当负责人还不知道出什么~~~哪谁知道~~~~~~~~~根据实际出嘛2023-06-30 01:48:276
张老师的生日是多少.
答案应该是9月1日。 首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:48:431
搜集难题!(要求足够难,附答案,越多越好)
谁知道银河究竟有多少恒星？天知道。贝多芬给我们学外语带来了啥启示？背了就会得分呗。2023-06-30 01:48:556