A rather than B是什么意思？使用原则呢？

并列连词rather than的用法 would rather引出的五个重要句型 more than 结构用法小结 英语难点连词的误用 　一、 rather than 的结构归纳： rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下：　　1. rather than 与would 连用时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如：　　She"d rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。　　2. rather than 不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。现分述如下：　　(1) 连接两个名词或代词　　He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。　　You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营。　　注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。　　(2) 连接两个形容词　　The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。　　(3) 连接两个介词(短语)或动名词　　We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall. 我们是在教室里开会，不是在大厅里。　　She enjoys singing rather than dancing. 她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。　　(4) 连接两个分句　　We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。　　(5) 连接两个不定式　　I decided to write rather than (to) telephone. 我决定写信而不打电话。　　注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如： Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。　　(6) 连接两个动词　　He ran rather than walked. 他是跑来的，而不是走来的。　　注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。　二、 rather than 的词性归纳： 一）用作连词 用作连词，相当于but not，意为“而不”、“不是……(而是)”、“与其……(不如)”，前后连接的成分应该是平行的。如：He ran rather than walked. 他不是在走而是在跑。He is a writer rather than a teacher. 与其说他是教师还不如说他是作家。You are doing this for yourself rather than for others. 你做这件事不是为别人而是为你自己。It was what he meant rather than what he said. 这是他的意思，而不是他说的话。 二）用作介词 用作介词时，也表示but not，其意为“而不”、“不是……(而是)”、“与其……(不如)”，正如一般介词要后接动名词作宾语一样，rather than后也可接动名词作宾语。如：I decided to write a cheque rather than using the last of my cash, 我决定开张支票而不把现金用光。 三）特别说明由于既可视为并列连词也可视为介词，所以连接不定式时，后面一个不定式可带to或不带to(视为准并列连词时)，也可用动名词(视为介词时)。如：I decided to stay at home rather than (to) go [going] to the cinema. 我宁愿呆在家里也不愿去看电影。 四）语法上的提醒1. 若 rather than 位于句首，其后的不定式通常不带to(也可用动名词)。如：Rather than go there by air, I"d take the slowest train. 我宁可乘最慢的火车去也不愿坐飞机去。Rather than waste [wasting] your time doing it yourself, why don"t you call in a builder? 你为什么宁愿浪费时间自己去干而不去请一个包工的呢?2. 连接两个成分作主语时，其谓语动词的数通常与前面一个主语保持一致。如：The teacher rather than the students is to blame. 应受责备的是老师而不是学生。 三、rather than 所跟形式 rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，也是在考试中常会考到的一个知识点，以下是对这个词组一些具体用法的总结，可以使大家对rather than 用法有更清楚的了解。 ★ 1. rather than 与would 连用时：这时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如： She"d rather die than lose the children.―― 她宁愿死也不愿失去孩子们。 ★ 2. rather than 不与would连用时：这时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它可以连接不同词性的词或词组，下面我们将分别讲述：　　 ※(1) 连接两个名词或代词 ：例如：He is an explorer rather than a sailor.――与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。You rather than I are going to go camping.――是你而不是我要去要野营。　　 ☆注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。　　 ※(2) 连接两个形容词：例如：The sweater she bought was beautiful rather than cheap.――与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。　　 ※(3) 连接两个介词(短语)或动名词 ：例如：We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall.――我们是在教室里开会，不是在大厅里。She enjoys singing rather than dancing.――她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。　　 ※(4) 连接两个分句 ：例如：We should help him rather than he should help us.―― 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。　　 ※(5) 连接两个不定式：例如：I decided to write rather than (to) telephone.――我决定写信而不打电话。　　 ☆注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。　　※(6) 连接两个动词 ：例如：He ran rather than walked.―― 他是跑来的，而不是走来的。☆注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。

连词：1.I like peaches rather than apples.【名词】2.The shoes are comfortable rather than pretty.【形容词】3.She telephoned rather than wrote.【动词】4.We should help him rather than he should help us.【两个句子】5. decided to write rather than (to) telephone【不定式】可见词性要求并不严 就是这种并列的都可以 “平等结构”名词、形容词、谓语动词、状语、非谓语动词、从句等都可这些是比较常用的 所谓连词 是连接东西的词 可以是以上五种情况（还有更多）介词：用作介词时，也表示but not 它后面接代词、名词和动名词。Rather than a new car, he bought a color television.正如一般介词要后接动名词作宾语一样，rather than后也可接动名词作宾语具体怎么样 你要看rather than 两边的东西 是否构成并列如果是 则为连词否则是介词其实关于它做什么成分初中用不到 甚至高中 我觉得我们主要记住用法真的就够了 参考资料： 百度文库帮你查到的。觉得说得很好。供参考。

do

ratherthan用来表示“是...而不是...”,通常连接两个并列成分Heisanartistratherthanaphilosopher.他是位艺术家而不是位哲学家.sb/sthismoreAthanB表示“与其说sb/sth是B,不如说是A”Heismoreanartistthanaphilosopher.与其说他是位哲学家,不如说他是位艺术家.sb/sthisnotmoreAthanB表示“与其说sb/sth是A,不如说是B”Heisnotmoreanartistthanaphilosopher.与其说他是位艺术家,不如说他是位哲学家.注意：这里的notmore...than与疑难短语（一）中所讲的不同,疑难短语（一）中所讲的notmore...than所作比较的是主语和than后面的词语,而这里所讲的notmore...than所作比较的是than前和than后的词语,要注意区分.otherthan有两种意思：一是用来表示否定意义,即“不同于（=differentfrom),非（=not)";二是用来表示排除意义,即“除了”,相当于except.例如：Thetruthisquiteotherthanwhatyouthink.事实真相和你们想的完全不一样.Theyarepatrioticandsupportsocialism,althoughmanyofthemcomefromotherthanworkingclassfamilies.他们是爱国的,是拥护社会主义的,尽管他们当中有许多人并非出身于工人阶级家庭.Shecanhardlybeotherthangrateful.她除了感激之外还能怎么样呢.HehasvisitedeverycountryinAsiaotherthanJapan.除了日本之外,他访问了所有的亚洲国家.

在英语中,表示“偏爱”、“优先”、“更喜欢”、“更可取”或“宁愿”等意思时,可用prefer,would rather和rather than来表达.三个词之间在表达和用法上的异同如下：（—）rather than①rather than必须连接两个平行结构,即并联两个词（如名词、代词）,两个动词不定式或并联两个短语或分句.如：John ought to go rather than Mary．约翰比玛丽更应该去.②当rather than并联两个动词不定式时,后一个动词不定式一般省略to（在比较正式的文体中也可以保留to）.如：In China,it is important to invest in education rather than（to）increase personal wages．在中国,优先投资教育比增加个人工资重要.（二）prefer①prefer之后用动名词结构表示一般性偏爱,强调一种事实或一件事.如：l like swimming,but I prefer sailing．我喜欢游泳,但更喜欢航行.②当prefer之后带两个动词不定式表示“偏爱…胜过…”时,用rather than连接.Rather than之后可以有两种结构：省略to的动词不定式和动词的ing形式.如：1 would prefer to spend the weekend at home rather than drive out．我宁愿在家度周末,而不愿意开车出门.③当prefer之后带两个名词或动名词结构表示“偏爱…胜过…”时,常用介词to连接两个部分,也可以用rather than连接.如：I prefer watching TV to reading books．我宁可看电视,也不愿意看书.④prefer之后可以用动词不定式作宾语补足语.如：I don"t prefer people to smoke here．我不喜欢有人在这儿抽烟.⑤prefer之后带从句时,其用法与would rather带从句的用法相同.如：I"d prefer that you did not go there alone．我希望你不要一个人到那里去.（三）would rather①would rather是固定习惯用语,可用于任何人称,其简略形式是 "d rather.would rather之后直接带省略to的动词不定式.如：Would you rather stay at home or go out with me?你愿意呆在家里,还是愿意跟我出门?②would rather还可以与than连用,构成“would rather+省略to的不定式+than+省略to的不定式”结构.如：Tom would rather read than talk．=Tom prefers reading to talking．汤姆喜爱读书胜过与人交谈.③would rather之后带从句时,从句中的谓语动词用虚拟语气,即用过去式表示现在或将来的意义,用过去完成式表示过去的意义.如：I"d rather she had repaired her car last night．=I wish she had repaired her car last night．但愿她昨晚就把车修好了.④一般来说.would rather之后跟动词原形表达的意思是“偏爱,宁愿”,但如果其后跟动词hope,think,like,enjoy和have等时,would rather则含有“很,非常”的意思.请比较：I"d rather like reading．我很喜欢读书.I"m not sure,but I"d rather think so．我没有十分把握,但认为很可能如此.

other than 不同于,除了,与…不同；与…不同方式There"s nobody here other than me.除了我这里没别人.You can"t get there other than by swimming.你只能靠游泳游到那边去.rather than 用来表示“是...而不是...”,通常连接两个并列成分eg:He is an artist rather than a philosopher.他是位艺术家而不是位哲学家.other than 除了 rather than 而不是,代替Other than例子：Everyone here can go there other than you.除了你之外，这儿的每一个人都可以去那儿。rather than例子：1.Everyone here can go there rather than me.这儿的每一个人都可以代替我去那儿。2.Everyone here can go there rather than me other than you.除了你之外，这儿的每一个人都可以代替我去那儿。3.I can go there rather than you.我要去那儿，而不是你。

rather than do、rather than to do、rather than doing的区别为：指代不同、用法不同、侧重点不同。一、指代不同1、rather than do：而不是。2、rather than to do：而不是去做。3、rather than doing：而不是正在做。二、用法不同1、rather than do：rather是程度副词，用来修饰原级或比较级形容词和副词、动词、分词或单数名词，意思是“有些”“相当”“多少地”，常用于负面含意。2、rather than to do：rather用以减弱而不是加强其后所跟的词或词组的作用，如拒绝别人请求帮助时，显得比较客气，又如为了谦虚，可用这词使自己在引人注目的场面表现得乐而不狂。3、rather than doing：rather一般放在不定冠词前面，名词前有形容词时，也可放在不定冠词后面。三、侧重点不同1、rather than do：侧重于表示主观的选择。2、rather than to do：侧重于表示客观的理性选择。3、rather than doing：侧重于表示有些后悔或难以抉择的选择。

1.rather than doHe told a lie rather than get his friend into trouble. 他宁愿说谎也不愿连累朋友。 Shall we go for a walk rather than watch television? 咱们不看电视，出去散步，好不好？ rather than后接动词原形表示主观抉择rather than to doI decided to write rather than(to) telephone.我决定写信而不是打电话。 They prefer to die fighting rather than(to) live in enslavement. 他们宁可战死，也不肯活着受奴役。 13)I prefer to work rather than(to) remain idle.我宁愿工作而不愿闲着。 rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。 接动名词 8)I always prefer starting early,rather than leaving everything to the last minute, 我总是愿意早开始而不愿意把所有事情都留到最后才做。 9)He was engaged in writing a letter rather than reading the newspaper. 他那时是在写信而不是看报纸。

rather than 可作连词词组使用,连接两个并列成分,表示在两者中间进行选择,意为“是 A 而不是 B ”、“要 A 不要 B ”、“宁愿 A 而不愿 B ”等,后面可以接名词、代词、形容词、副词、动词和动词不定式等. 1. 名词.例如： He is a writer rather than a teacher. 与其说他是教师,不如说他是作家. John,rather than his roommates,is to blame. 要受责备的是约翰,而不是他的室友们. The job will take months rather than weeks. 完成这项工作需要几个月,而不是几个星期. 2. 代词.例如： You,rather than she,are my guest. 你是我的客人,而不是她. We are to blame rather than they. 该受责备的是我们,而不是他们. 3. 形容词.例如： The colour seems green rather than blue. 这颜色似乎是绿的,而不是蓝的. It was made shorter rather than longer. 它被缩短了,而不是加长了. These shoes are comfortable rather than pretty. 这些鞋子与其说漂亮,不如说舒服. 4. 副词.例如： The ship sank quickly rather than slowly. 船沉得很快,而不是很慢. He usually gets up early rather than late. 他经常起得早,而不是起得晚. 5. 动词.例如： She left rather than stayed at home. 她不是呆在家里,而是走了. Rather than cause trouble,he went away. 他宁可走开而不愿惹麻烦. Rather than have the radio repaired,he"d like to buy a new one. 与其修理那部收音机,他想还不如买一部新的. 6. 介词短语.例如： I"d prefer to read in the library rather than at home. 我宁愿在图书馆看书,也不愿在家里看书. I"d prefer to do it in this way rather than in that way. 我喜欢这样做,而不愿意那样做. He went to the park in the evening rather than in the morning. 他喜欢晚上去公园,而不喜欢早上去. 7. 动词的－ ing 形式.例如： She likes dancing rather than singing. 她喜欢跳舞,而不喜欢唱歌. It is snowing rather than raining outside. 外面在下雪,而不是在下雨. She is laughing rather than crying. 她是在笑,而不是在哭. 8. 过去分词.例如： He had the house rebuilt rather than repaired. 他宁愿重建房子,而不愿修缮. 9. 句子.例如： We should help him rather than he should help us. 我们应该帮助他,而不是他应该帮助我们. It was what he meant rather than what he said. 那是指他话中的意思,而不是他所说的话.

与其…倒不如…

rather than: conj.宁可...也不愿(与其...倒不如,而不是) Examples: 1.Rather than risk breaking up his marriage he told his wife everything. 他惟恐婚姻破裂,把一切都告诉了妻子. 2.It"s management that"s at fault rather than the work-force. 错在资方而不在劳方. 3.I think I"ll have a cold drink rather than coffee. 我想喝冷饮,不想喝咖啡. 4.She is a career woman rather than a housewife. 她是职业妇女而不是家庭主妇. 5.It is better to express your anger,rather than bottle it up. 生气宁可发泄出来而不要闷在肚内. 6.She is not so beautiful as charming.(=She is charming rather than beautiful.) 与其说她美倒不如说她迷人. 7.These are political rather than social matters. 这是政治问题而不是社会问题. 8.It is a telex rather than a letter. 与其说它是一封信,不如说它是一封电传.

rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下： 1. rather than 与would 连用时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如： She"d rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。 2. rather than 不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。现分述如下： (1) 连接两个名词或代词 He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。 You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营。 注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。 (2) 连接两个形容词 The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。 (3) 连接两个介词(短语)或动名词 We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall. 我们是在教室里开会，不是在大厅里。 She enjoys singing rather than dancing. 她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。 (4) 连接两个分句 We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。 (5) 连接两个不定式 I decided to write rather than (to) telephone. 我决定写信而不打电话。 注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。 (6) 连接两个动词 He ran rather than walked. 他是跑来的，而不是走来的。 注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。 但还是一句话：rather than +V原形！

连词： 1.I like peaches rather than apples.【名词】 2.The shoes are comfortable rather than pretty.【形容词】 3.She telephoned rather than wrote.【动词】 4.We should help him rather than he should help us.【两个句子】 5.decided to write rather than (to) telephone【不定式】 可见词性要求并不严 就是这种并列的都可以 “平等结构” 名词、形容词、谓语动词、状语、非谓语动词、从句等都可 这些是比较常用的 所谓连词 是连接东西的词 可以是以上五种情况（还有更多） 介词： 用作介词时,也表示but not 它后面接代词、名词和动名词. Rather than a new car,he bought a color television. 正如一般介词要后接动名词作宾语一样,rather than后也可接动名词作宾语 具体怎么样 你要看rather than 两边的东西 是否构成并列 如果是 则为连词 否则是介词 其实关于它做什么成分初中用不到 甚至高中 我觉得我们主要记住用法真的就够了 不懂的话我们继续讨论

rather than的用法如下：1、与would连用，would...rather than...或岩宴者would rather...than...，意思为宁愿、与其....不如.......例如l would rather have noodles than rice”，意思为我宁愿吃面条也刁吃米饭。2、作连词，可连接代词、名词、形容词、从句、不定式等，构成平行结构。3、可作介词。相关例句:1、The zoo needed better management rather than more money.这座动物园需要更好的管理，而不是更多的资金。2、lt now seems a probability rather than just a possibility.这件事似乎十拿九稳，而不是仅有可能。

rather than后面的动词可以是-ing形式，也可以是省略to的不定式形式，即rather than doing或rather than (to) do。rather than前后的动词形式要保持一致，前面是doing形式则后面也用doing形式，前面是to do形式则后面也用（to）do形式。但rather than位于句首时，则只能接不带to的不定式。扩展资料rather than的用法1、rather than用作连词，连接两个平行结构。既可以表示主观愿望上的决择，“与其…宁可…”，也可以表示客观程度上的差异，“与其说是…不如说是…”。2、rather than用作介词和as well as及instead of一样，rather than后面跟一个和母句中的动词形式并不匹配的ing分词分句时，它是介词，而不是准并列连。3、rather than用作从属连词，引导一种优选分句。优先分句主要用从属连词rather than和sooner than引导，用不带to的不定式作该分句的谓语动词。

rather than是就远原则。rather than连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than前面的名词或代词在人称和数上保持一致。例句：He is an explorer rather than a sailor.翻译：与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。例句Nobody but two students is in the classroom.除了这两个学生，没有人在教室。Everybody except you is down on me.除了你，大家都看不起我。A woman with two children has come.一位妇女带着两个孩子已经来了。John, rather than his roommates, is to blame.约翰，而不是他的室友，应该受到责备。Jim, together with his classmates, has seen the film.吉姆和他的同学一起看了这部电影。My father, no less than I, is a base-ball fan.我的父亲不亚于我也是个棒球迷。

rather than do、rather than to do、rather than doing的区别为：指代不同、用法不同、侧重点不同。一、指代不同1、rather than do：而不是。2、rather than to do：而不是去做。3、rather than doing：而不是正在做。二、用法不同1、rather than do：rather是程度副词，用来修饰原级或比较级形容词和副词、动词、分词或单数名词，意思是“有些”“相当”“多少地”，常用于负面含意。2、rather than to do：rather用以减弱而不是加强其后所跟的词或词组的作用，如拒绝别人请求帮助时，显得比较客气，又如为了谦虚，可用这词使自己在引人注目的场面表现得乐而不狂。3、rather than doing：rather一般放在不定冠词前面，名词前有形容词时，也可放在不定冠词后面。三、侧重点不同1、rather than do：侧重于表示主观的选择。2、rather than to do：侧重于表示客观的理性选择。3、rather than doing：侧重于表示有些后悔或难以抉择的选择。

rather than: conj.宁可...也不愿(与其...倒不如,而不是) Examples: 1.Rather than risk breaking up his marriage he told his wife everything. 他惟恐婚姻破裂,把一切都告诉了妻子. 2.It"s management that"s at fault rather than the work-force. 错在资方而不在劳方. 3.I think I"ll have a cold drink rather than coffee. 我想喝冷饮,不想喝咖啡. 4.She is a career woman rather than a housewife. 她是职业妇女而不是家庭主妇. 5.It is better to express your anger,rather than bottle it up. 生气宁可发泄出来而不要闷在肚内. 6.She is not so beautiful as charming.(=She is charming rather than beautiful.) 与其说她美倒不如说她迷人. 7.These are political rather than social matters. 这是政治问题而不是社会问题. 8.It is a telex rather than a letter. 与其说它是一封信,不如说它是一封电传.

而不是

rather than 用法小结 rather than 是一个并列连词,用法比较复杂,现归纳如下： 1. rather than 与would 连用时,构成“would rather...than...”句式,意思是“宁愿……而不愿……”,表示主观愿望,即在两者之中选择其一.例如： She"d rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们. 2. rather than 不与would连用时,表示客观事实,意为“是……而不是……；与其……不如……”.它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等.现分述如下： (1) 连接两个名词或代词 He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员,不如说他是一个探险者. You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营. 注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时,谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致. (2) 连接两个形容词 The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮. (3) 连接两个介词(短语)或动名词 We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall. 我们是在教室里开会,不是在大厅里. She enjoys singing rather than dancing. 她喜欢唱歌,而不喜欢跳舞. (4) 连接两个分句 We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们. (5) 连接两个不定式 I decided to write rather than (to) telephone. 我决定写信而不打电话. 注意：rather than 后接不定式时,不定式可以带to,也可以不带to, 如上句.但rather than位于句首时,则只能接不带to 的不定式.如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉,把它们以半价卖掉了. (6) 连接两个动词 He ran rather than walked. 他是跑来的,而不是走来的. 注意：这里rather than 后用了walked,而没有用walk,表示客观事实,而不是主观愿望.如果换成walk,则作“宁愿……而不愿 ……”解. would rather的用法 一、would rather意思是“宁愿、宁可、更、最好、还是为好”,后接动词原形,常省略为"d rather,表示优先选择的一种方式 其否定形式是would rather not do sth.would rather没有人称和数的变化,所有的人称一律用would rather. “would rather+动词原形”是英语中常见的一个惯用句式,美国英语中多用had rather.would (had)在此决无“过去”之意,它是一个情态助动词,且无词性、时态变化. 例 Mr Li would rather not listen to rock music. 李先生不愿意听摇滚音乐. If you"d rather be alone, we"ll all leave here. 如果你宁愿独自呆着,那我们都离开这儿. He"d rather work in the countryside. 她宁可到农村去工作. You would rather stay at home and do some reading this evening. 今晚你最好呆在家中读点书. 二、如果在两者中进行取舍,表示“宁愿……而不愿……,与其……宁可……”的意思时,则可用would rather…than…或would…rather than…的句型 例 I would rather watch TV at home than go to the cinema. 我宁可在家看电视而不愿去看电影. The children would walk there rather than take a bus. 孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车. 请注意 1） would rather…than…/would…rather than…也可以颠倒为：rather than…would….Would(rather)和than后都接不带to的动词不定式,若选用的动词相同,那么than 后的动词可以省略. 例 I would rather have noodles than rice. 我宁愿吃面条也不吃米饭. He would rather drink wine than beer． 他喜欢喝红葡萄酒而不喜欢喝啤酒. Rather than work in such bad condition, he would give up. 与其在这样差的条件下工作,他宁愿放弃. 2)使用would rather…than…句型时要注意“平行结构”,即在than 的前后要用两个同类的词或词组,如两个名词、两个不定式、两个介词短语等. 例 I would rather go to work by bike than by bus. 我宁愿骑自行车也不愿乘公共汽车去上班. I would rather talk with his mother than with his father. 我宁愿和他妈说话而不愿和他爸说话. 三、在疑问句式中,would rather 与would rather…than…中的would要放在主语之前 例 Would you rather stay here or go home? 你愿意呆在这里,还是回家? Which would you rather have, apples or bananas? 你喜欢吃苹果还是香蕉? Would you rather read a novel than read a poem?你宁愿看小说而不愿朗读诗歌吗? 四、would rather+从句,是一个常用的虚拟语气句型 Would rather+从句,谓语一般用过去时来表示现在或将来.其意为“宁愿……,还是…… 好些”“一个人宁愿另一个人做某事”.引导从句的that常省略.在谈到过去的动作时,谓语则用过去完成时. 例 John wants to see me today. I would rather he came to tomorrow than today. 约翰今天想去看我.我宁愿他明天来看我而不是今天.(句中came不是表示过去而是表示将来) We"d rather he paid us the money tomorrow. 我们宁愿他明天付给我们那笔钱. Don"t come tomorrow. I"d rather you came next weekend. 明天别来.我希望你下周末来. 请注意 1） 如果谈到过去的动作,也就是表示过去已经发生的事情在选择上不恰当.此时,主句一般为I had rather ,其（that）从句则用过去完成时. 例 Would rather you had not done that. 我真希望你没有做那件事. 2）如果只涉及主语本人而不涉及另一个人,则would rather之后不接that从句而接have done结构. 例 I would rather have gone to the theatre than stayed home night. 我真希望昨天晚上去看了戏而不是呆在家里. He would rather be poor than have got money by dishonest methods． 他宁可穷也不愿意用不诚实的手段获取金钱. Henry would rather that his girlfriend worked in the same department as he does．亨利希望他的女朋友和他在一个部门工作. 五、would rather/sooner和prefer/would prefer的区别 would rather和would sooner之间一般没有区别,但经常接触到的是would rather. 例Tom would rather/sooner read than talk． 汤姆宁可读书而不愿谈天. Tom prefers reading to talking．汤姆喜欢读书而不喜欢谈天. 请注意 1）would rather后跟不带to的不定式+than+不带 to的不定式,而prefer后跟动名词+to+动名词.有时prefer后面也可跟名词,而在would rather之后要求只带动词原形. 例 He prefers wine to beer．= He would rather drink wine than beer． 他喜欢喝红葡萄酒而不喜欢喝啤酒. I prefer tennis to golf．= I"d rather play tennis than golf． 我喜欢打网球而不喜欢打高尔夫球. 2）某些 prefer+名词的情况不能用 would rather完全确切地表达出来：He prefers dogs to cats．（他喜欢狗而不喜欢猫.）和 He would rather have dogs than cats．（他宁可养狗而不愿养猫.）很明显,这两句的意思并不完全相同. 3） would rather+不带to的不定式有时可代替 would prefer+带 to的不定式. 例 I"d rather fly than go by sea．=I"d prefer to fly． 我宁愿乘飞机也不愿乘船. 这两个结构后面带名词时情况也一样： 例 —Would you like some gin? —I"d prefer a coffee．=I"d rather have coffee than gin． —您想喝点杜松子酒吗? —我想喝点咖啡./我想喝点咖啡,不想喝杜松子酒. 4）would rather/sooner和would prefer后面都可跟完成式,但后者带to. 例 We went by sea but I"d rather have gone by air=I"d prefer to have gone by air． 我们是乘船去的,可我本想乘飞机去.（我愿意乘飞机去,可我的愿望未能实现.）这和 would like+不定式的完成式有点相似,would like+带to 的不定式的完成式也表示未能实现的愿望. 我搜到的,不知道有没有用

"rather...than" 是一个常用的短语，表示"与其......不如......"的意思。它用于比较两个事物并表达偏向于其中一个。例如："I would rather stay home than go out."（我宁愿呆在家里也不愿意出去）。"Rather...than" 这个短语可以用来表达偏向和选择。可以使用这个短语来表达一些情感上或价值观上的取向。此外，在口语和书面语中，"rather...than" 还可以替代“or”，用来连接两个相似但略有不同的词组，以强调其中一个。例如："He is brave rather than reckless." (他勇敢而不是鲁莽)。除了 "rather...than" 之外，英语中还有其他表达选项的短语，例如： "prefer...to"、"choose...over" 等等。在写作和口语中应遵循语境和习惯惯用法。总之，“rather ... than” 是一个非常常用的短语。使用得当可以在表达自己倾向或评判时更加美妙自如。

长不大的灰原哀回答的很详细很准确。。可以参考TA的回答。。

1.would rather do…than do…=would do …rather than do… 如：would rather die than surrender=would die rather than surrender宁死不屈 2.rather you than me 不想做你要做的事

前后一致就可以

1.rather than doHe told a lie rather than get his friend into trouble. 他宁愿说谎也不愿连累朋友。 Shall we go for a walk rather than watch television? 咱们不看电视，出去散步，好不好？ rather than后接动词原形表示主观抉择rather than to doI decided to write rather than(to) telephone.我决定写信而不是打电话。 They prefer to die fighting rather than(to) live in enslavement. 他们宁可战死，也不肯活着受奴役。 13)I prefer to work rather than(to) remain idle.我宁愿工作而不愿闲着。 rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。 接动名词 8)I always prefer starting early,rather than leaving everything to the last minute, 我总是愿意早开始而不愿意把所有事情都留到最后才做。 9)He was engaged in writing a letter rather than reading the newspaper. 他那时是在写信而不是看报纸。

我们目前只学到后加do 别的不清楚

ratherthan是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下：1.ratherthan与would连用时，构成“wouldrather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如：She"dratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。2.ratherthan不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。现分述如下：ratherthan是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下：1.ratherthan与would连用时，构成“wouldrather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如：Sh筏常摧端诋得搓全掸户e"dratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。2.ratherthan不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。

http://zhidao.baidu.com/question/18648274.html?fr=qrl3

具体看rather than的意义与用法：1.跟情态动词would,should,will等连用构成固定搭配，有时rather than可以分开，意为“宁可”、“与其……倒不如”。此时："rather than+do sth".2.作准并列连词，相等于and not，意义为：是...而不是...：可以+doing或to do. rather than用法 rather than是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下： 1.rather than 与would 连用时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如： She"d rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。 2.rather than 不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。现分述如下： (1) 连接两个名词或代词 He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。 You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营。 注意：rather than 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than 前面的名词或代词在人称和数上保持一致。 (2) 连接两个形容词 The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮。 (3) 连接两个介词(短语)或动名词 We will have the meeting in the classroom rather than in the great hall. 我们是在教室里开会，不是在大厅里。 She enjoys singing rather than dancing. 她喜欢唱歌，而不喜欢跳舞。 (4) 连接两个分句 We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助他而不是他应该帮助我们。 (5) 连接两个不定式 I decided to write rather than (to) telephone. 我决定写信而不打电话。 注意：rather than 后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to, 如上句。但rather than位于句首时，则只能接不带to 的不定式。如：Rather than allow the vegetables to go bad, he sold them at half price. 他唯恐蔬菜烂掉，把它们以半价卖掉了。 (6) 连接两个动词 He ran rather than walked. 他是跑来的，而不是走来的。 注意：这里rather than 后用了walked，而没有用walk，表示客观事实，而不是主观愿望。如果换成walk，则作“宁愿……而不愿 ……”解。

最后一个字母不一样~~

1、并列关系并列关系：各分句之间的关系是平行的、并列的。并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。例如：①这种文具既美观，又实用。②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。③今天的阳光那么明媚，那么温暖，真舒服啊！④山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。2、递进关系递进关系：各分句之间是更进一层的关系。递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。例如：①她不但成绩好，而且人缘也好。②多种树，不仅可以绿化环境，还可以减少空气污染。③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。3、选择关系选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。例如：①我们下课不是跳皮筋，就是踢毽子。②与其浪费时间，不如做些有意义的事。③我宁可考试不及格，也不愿作弊。4、转折关系转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。例如：①虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。②尽管情况危急，可是我们仍然要沉着冷静。③小张年龄不大，却显得老气横秋。练一练1.这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。2.我（ ）听音乐，（ ）写字。3.她（ ）举止优雅大方，（ ）平易近人。4.晚上，爸爸（ ）看电视，（ ）看书。5.小明（ ）成绩好，（ ）能歌善舞。6.（ ）这座桥已经建了很多年，（ ）它依然很坚固。7.我（ ）考试不及格，（ ）愿意作弊。8.（ ）下着大雨，（ ）同学们依然没有迟到。5、因果关系因果关系：各分句之间是原因和结果的关系。因果关系常用的关联词语有：“因为……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因为……”等。例如：①：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。②：近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。③：之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活。6、假设关系假设关系：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。假设关系常用的关联词语有：“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。例如：①：如果明天下雨，运动会就不举行了。②：即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。③：哪怕遇到再大的困难，我们也要把这件事做完。7、条件关系条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下可能产生的结果。条件关系常用的关联词语有：“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。例如：①：只要我们努力，成绩就会不断地提升。②：无论什么人触犯了法律，都会受到惩罚。③：不管困难多大，他总是一如既往按照既定安排做事。8、取舍关系取舍关系：几个句子分别叙述几种情况或几件事情，描述的人经过比较之后选择其中之一。取舍关系常用的关联词语有：“与其……不如……”、“宁可……也不……”、“宁可……绝不……”等。例如：①：与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。②：她宁可自己吃亏，也不让集体的利益受损。③：君子宁可饿死，决不吃嗟来之食。

4，金黄色

1、红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥2、橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐3、黄色代表明朗、愉快、高贵、希望4、绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春5、蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷6、紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲7、白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快8、灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞各种颜色的意义鲜艳的红色给人以一种热情、积极向上的情感反应但同时也能给人以危险的心理反应，用来吸引受众的吸引力是十分有效的所以我们在处理一些激情高扬的新闻信息时，就可以佐以红色来配合传播，但在西方，红色则往往与恐惧、流血和淫荡相连。温暖的“黄色”是一种金子的色彩，是一种太阳和创造的色彩，它负载有欢乐、富有、光荣和大调调式的音乐的情感意义；当然黄色又有纯净的橙黄色与混浊的暗黄色之分，前者鲜明、亮丽，使人愉快，如“黄榜、黄金时代、飞黄腾达”等。后者则给人一种凋谢和衰败的联想，如“此事黄了”，甚至还会产生一种不干不净的感觉.绿色是“有弹性的色彩”，一方面是代表生命、青春、成长和健康的色彩，它会给人以舒适感，另一方面又可能有妒忌和贪婪的情感意义，如俗语所言“妒贪得面色发青”可以为证。蓝色被看作是代表理智的色彩，它象征着一种清新、明晰、合乎逻辑的态度，人们看到蓝色时会感到开阔、博大、深远、平稳、冷静。实验也证明，蓝色会使人的呼吸变弱、脉搏减慢、血压降低。紫色是红色与蓝色的组合色彩，其色调可冷可暖，根据红、蓝两种成份的数量比而定。紫色是在环境中空间和距离逐渐增加时出现的色彩，往往使人想到神秘和幻觉，有时紫色又是高贵、富有的象征。灰色是由黑与白组成的缺乏光泽和亮度的色彩。因为其色调的阴沉、灰暗，所以灰色总是和阴雨的天气、倒霉的日子联系在一起的，使人觉得没精打采、缺乏趣味。实验也证明，灰色能使人的肾上腺素分泌减少，从而导致人的情绪低落。棕色是大地的颜色，与土地、肥沃、宽厚联系在一起。同灰色相比，棕色给人较暖的色调。当然棕色也会使人想起污泥、混沌、脏乱的字眼。黑色则似黑夜，似厚厚的乌云，给人以一种压抑、肃穆乃至恐怖的情感反应。往往象征着暗无天日、死亡、恐惧、沉重、紧张、威严等等。白色实际上是一种经过强化了的“无色彩”，它是纯洁无瑕的象征，然而苍白又是缺乏力量、虚弱的象征。同时白色以可以隐喻虚幻的梦境。色彩先区分两个部分：暖和冷，明和暗，因而每种色彩都有四个效果层次??暖和明和暖和暗，冷和明或冷和暗。暖色意味着向黄色接近，冷色意味着向蓝色靠近，明色趋于白色，暗色趋于黑色。这四种基本色的不同配合就产生各种颜色。每种颜色都有一定的情绪色彩。黄色是典型的现世色彩，具有刺激性；蓝色是典型的天堂色彩，引起宁静的感觉；白色是沉寂的和谐，用于象征欢快和纯洁；黑色是死亡的沉寂，用于象征悲痛和死亡。每个颜色都有每个颜色的含义红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐黄色代表明朗、愉快、高贵、希望绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽色彩及其三要素的认识什么是色彩？这是色彩知识的首要问题。所谓色彩是色与彩的全称。色是指感觉色和知觉色的总合，是被分解的光进入人眼并传至大脑时开始生成的感觉，是光物、眼、心的综合产物。而彩是指多色的意思。彩大很大程度上包含着知觉的要素，与知觉相对应。彩多为感性的，是一种色刺激。彩与光的色相对应。要正确认识色彩就要从色和彩这两个方面来把握它。色彩分为无彩类和有彩类两大色系。无彩色系为无色相感。只有明暗深浅的黑、白、灰系变化。有彩色系不但有明暗不同，而且有色相和纯度的变化，这种色彩的色相、明度和纯度即为色彩的三要素，也称为色彩三属性。一、色相：色相是指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，是不同波长的色光被感觉的结果。色谱上红、橙、黄、绿、紫六个基本色，可以混淆是非出无数种的不同色相。二、纯度：纯度是指色彩的鲜艳度，也称色彩饱和度。纯度是由色光波长的单一度所决定的，单一波长的色光纯度最高，光谱上所有的色光混合，比例越接近，纯度越低，等比混合则为纯度最低的白色光。单一色相在没有与黑白色或其它色相混合时纯度最高，混合后纯度减弱。三、明度：明度是指色彩的深浅、明暗，它决定于反射光的强度。任何色彩都存在明暗变化。其中黄色明度最高，紫色明度最低，绿、红、蓝天、橙的明度相近为中间明度。另外在同一色相的明度中还存在深浅的变化。如绿色中由浅到深有粉绿、淡绿、翠绿等明度变化。各种颜色代表的意义是什么？一、白色象征纯洁、神圣、善良、信任与开放；但身上白色面积太大，会给人疏离、梦幻的感觉。当你需要赢得做事干净俐落的信任感时可穿白色上衣，像基本款的白衬衫就是粉领族的必备单品。二、海军蓝象征威望、保守、专业、中规中矩与务实。穿著海军蓝时，配色的技巧如果没有拿捏好，会给人呆板、没创意、缺乏趣味的印象。海军蓝适合强调一板一眼具执行力的专业人士。三、褐色、棕色、咖啡色系典雅中蕴含安定、沉静、平和、亲切等意象，给人情绪稳定、容易相处的感觉。没有搭配好的话，会让人感到沉闷、单调、老气、缺乏活力。当需要表现友善亲切时可以穿棕褐、咖啡色系的服饰，例如：参加部门会议或午餐汇报时、募款时、做问卷调查时。当不想招摇或引人注目时褐色、棕色、咖啡色系也是很好的选择。四、红色红色象征热情、性感、威望、自信，是个能量充沛的色彩--全然的自我、全然的自信、全然的要别人注意你。不过有时候会给人血腥、暴力、忌妒、控制的印象，容易造成心理压力，因此与人谈判或协商时则不宜穿红色；预期有火爆场面时，也请避免穿红色。五、粉红色粉红象征温柔、甜美、浪漫、没有压力，可以软化攻击、安抚浮躁。比粉红色更深一点的桃红色则象征着女性化的热情，比起粉红色的浪漫，桃红色是更为洒脱、大方的色彩。在需要威望的场合，不宜穿大面积的粉红色，并且需要与其它较具威望感的色彩做搭配。而桃红色的艳丽则很容易把人淹没，也不宜大面积使用。当你要和女性谈公事、提案，或者需要源源不绝的创意时、安慰别人时、从事咨询工作时，粉红色都是很好的选择。六、橙色橙色富于母爱或大姐姐的热心特质、给人亲切、坦率、开朗、健康的感觉；介于橙色和粉红色之间的粉橘色，则是浪漫中带着成熟的色彩，让人感到安适、放心，但若是搭配不好，便显得俗气。橙色是从事社会服务工作时，特别是需要阳光般的温情时最适合的色彩之一。七、黄色黄色是明度极高的颜色，能刺激大脑中与焦虑有关的区域，具有警告的效果，所以雨具、雨衣多半是黄色。艳黄色象征信心、聪明、希望；淡黄色显得天真、浪漫、娇嫩。

一平方千米=100公顷

有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。 因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。 取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不但……而且…… ……不仅……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 转折 不是...而是.........尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……

论幸福——读《幸福的七种颜色》有感 那么，幸福是什么？这个概念有点庞大，有点抽象。词典上的解释：幸福——使人心情舒畅的境遇和生活。那么，为什么幸福还会有颜色呢，还那么明确地列出是七种颜色？因为这个七啊，神秘又空灵，还常泛指表明“多”的意思。是啊，这难道不也是对幸福作出的一种解释么？神秘而又空灵的幸福啊，以各种形式存在这个空间中，只是，你看见它了吗？Ⅰ.论幸福反面的力量这几天在喝中药，苦得我要死要活，可是“良药苦口”，不得不口口咽下。每次喝完，母亲总是给我一小块冰糖，但往往吃完糖后，仍觉得那苦还残留在舌后根，而冰糖的甜却早已无了踪影，像极了书中所写的黄莲与葡萄糖的故事。如果让你选择是要一碗药和一颗冰糖还是什么都不要，相信你一定会选择后者，因为那小小的甜味根本无法抵挡那浓重的苦涩味。幸福的反面力量就犹如这中药的苦，就犹如这黄莲的苦一般，等量的幸福不能将其中和，它的力量太过庞大，小小的幸福在它面前显得如此脆弱。那么，看到这么脆弱的“幸福”，你是不是不自觉地想去保护她呢？是啊，请珍惜你身边的她，别让她轻易受伤了。Ⅱ.论幸福的踪迹你是不是觉得她看不见摸不着，离你很遥远？可是，你是不是又觉得，她时常围绕在你身旁，充斥着你周围的每一处空间，每一个角落？你是不是觉得，她像个可爱的小精灵，东跑跑，西转转，却永远不告诉你她要去哪，何时归来？前几天家里来了个八岁的小男孩，做客，蹦蹦跳跳，一会儿讲讲动画片里的精彩情节，一会儿说着自己要去游泳，然后就立刻简单收拾了一下，奔向游泳馆了。我真羡慕这个年纪的孩子，可以想干嘛便干嘛，想说什么便说什么，想想自己就要面对的苦不堪言的魔鬼高三，心顿时凉了一下。我的幸福，幸福呢！可是也有刚上班的哥哥告诉我，他很是怀念那高中的时光，回不去。呐，他是像我羡慕那个八岁孩子般艳羡我是吗?是不是只有当我驻足回首时，我才能看见我脚下曾经的泥土被我踩踏出了幸福的痕迹？我们每个人都有自己的位置，它是一宗谁也掠夺不去的财宝。你在创造幸福，你被幸福包围的时刻，有时，你竟也会忽略了她的踪迹。不要只看见走在你前方的人踏过的泥土所留下的幸福痕迹，要适时地低头看看自己的脚下，适时地回首望望专属你的痕迹。若再心细一点，你便能发现在你的后方也有那么一群对你投来艳羡目光的人。请记住不要羡慕别人。请记住永远有人在羡慕你。请记住你脚下有你的幸福踪迹。关于《幸福的七种颜色》，它只是在静静地讲述着一个又一个有关“幸福不幸福”的故事。它并不刻意强调幸福是什么，却淡淡地让你觉得自己越来越幸福，觉得自己是一个被幸福包围的人。它让我相信，没有什么困难能抵挡住幸福的脚步，它让我相信“千头万绪”是可以打理得清楚而明了的。这里，也只是随口讲一些愚见，我的文字显得自不量力。毕竟幸福太庞大，太抽象。但正因幸福是庞大的，我们可以选择去吸收，去浓缩，于是，我又觉得幸福是乖巧而真实的。我相信，幸福并不来源于一味的顺境，而是生长于一种从容、坚定与乐观的态度之中。希望对你能有所帮助。

小学关联词的八种关系及用法如下：1、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。关联词有：既…又… 一边…一边 …又…又… 一面…一面…不是…而是… 有时…有时… 一会儿…一会儿… 那么…那么…等。2、递进关系：各分句之间是更进一层的关系。关联词语有：不但……而且…、不仅…还…、不光…还…、不但…反而…、尚且…何况…等。3、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。关联词语有：不是…就是…、或者…或者…、是…还是…、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…等。4、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…却…、…然而…等。5、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。关联词有：因为…所以…、既然…就…、由于…因而…、因此…既然…、那么…，因为…、之所以…是因为…等。6、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。关联词有：如果…就…、要是…就…、假如…就…、倘若…就…、即使…也…等。7、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。关联词有：只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…等。8、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。关联词有：....一...就(便)、...首先...然后、...便...等

第1节：序一　　我曾经在医院工作了很长一段时间。曾经在儿童心理卫生中心矫正患自闭症、多动症、智能不足、学校恐惧症的孩子；曾经在隔着精神病房的铁栏杆外治疗身心受创的成年人；曾经巡回各个高中训练第一线的学校心理辅导老师；也曾经在家庭医学门诊里面对不愉快的配偶给予婚姻治疗。但是，最后我踉跄逃离了心理治疗工作，避走的原因只因我的学问太浅，年龄太轻，人生经历也太少！　　离开医院的工作岗位之后，我经历了几年经商的日子，尝试以不同的角色领略生活。可是在领略繁华生活的同时，我始终无法忘情曾经热爱的心理治疗工作。及至我去了欧洲。　　我在冰霜般美丽的巴黎认识了色彩心理治疗；在风景秀丽如画的英国肯特郡认识了芳香疗法。　　至此，我的生命才逐渐圆满，心灵也臻于安适。我的家人，尤其是我的宝贝儿子，是我艺术治疗实验室的“小白鼠”。　　我曾经在他深夜突发高烧时用蓝色毛巾浸润着茶树精油敷在额头上为他降温；让他在绛红色的羊毛制服外套里穿上浅绿色的背心；在他用功准备期末考试时为他的书桌更换上黄色的灯罩并滴上百里香精油；在他独自一人负笈英国时缝制了橙色的暖被，也在他为青春痘苦恼的时候叮嘱他多吃些黄色的瓜果。　　在以老公、儿子、家人以及我自己为对象的实验中，我总是雀跃地验证了艺术治疗的神奇效果。现在，我又回到了心理治疗的工作岗位，但不同于以往的是，如今是以更广泛、更美好的方式去帮助别人。我总在不同的演讲和授课场合热切地“宣导”如何简单地运用色彩和香气来改善和预防问题，而回报我的，也总是一封封快乐的邮件，告诉我他们兴奋的发现。《幸福有7种颜色》其实就是我研究多年的生活手册，它融合了色彩治疗和芳香疗法的实践心得，内容包括如何养育孩子、成熟健康的两性关系、职场必胜EQ、人际关系的技巧等等。在这本书里你不仅能找到预防问题的方法，也能找到解决问题的方法，还会发现它操作起来很简单，不需要花大钱，也不需要耗费精力，而最棒也最重要的是，你一定乐在其中，因为没有人能在美丽色彩和美好香气的包围下还闷闷不乐！　　因此，建议您在阅读这本书之前，先给自己调制一杯心爱的饮料、找到一个舒适的角落、选好最合适的光源，然后开始享受它第2节：序二(1)正在埋首写这本书的时候，汶川的惊天一震发生了！　　震后的第四天我进入了灾区，在拥挤而简陋的帐篷里为饱受惊吓的小朋友们做 团体辅导。那时，让小朋友在嘈杂的环境里画“图画”，是我唯一能克服困难而有 效进行的心理辅导方法，而孩子们回应我的，也确实是色彩心理治疗所预期的辅导效果，只是那一片片的墨黑、纯白、深蓝，让人看得心疼。　　再进灾区是“六一”儿童节的前夕。经过了近两个星期的整理重建，孩子们已经有了可以摆放桌椅的帐篷教室，脸上也慢慢出现了童稚的笑容。这一次，我们在 帐篷教室前偌大的黄土广场上铺开了一条宽度一米、长度几十米的白布条。　　我站在白布条的“对岸”高声地问小朋友们：这是什么？　　孩子们七嘴八舌地喊道：“是一条河！”“是大马路！”“是大桥！”“是一块白布！”　　经过表决之后，孩子们最终以绝大多数的票数决定它是一条宽阔的大马路。　　“那么，我们在这条大马路上画些什么呢？我们画儿童乐园？我的学校？还是我的家？”　　这次，孩子们几乎没有任何异议地一起大声喊道：“我的家！”　　于是，在艳阳高挂、漫天飞尘的黄土地上，孩子们拿起画笔，趴在白布条上画出了心目中的家。几十分钟之后，原本苍白的布条上，出现了蓝天、绿地、红瓦、　　彩虹；出现了微笑的太阳公公、快乐飞翔的小鸟、肥胖可爱的小熊猫、结着硕大果实的红苹果树，以及圆满的一家人。我噙着泪水欣赏他们的画作，却也欣喜地看见　　一个美丽新社区的雏形和丰富色彩所透露出的无限希望。　　我必须承认，地震发生之后的最初几个星期我完全无法做任何事，一心只想往灾区跑，对于写了一半的《幸福有7种颜色》更觉得突兀而荒唐可笑。其间，我甚至想打电话给出版社的编辑取消这本书的出版计划，因为我无法想象灾区有这么多人 还在受苦，而我却在书写如何快乐地过生活？我应该连欢笑的权利都没有啊？！第3节：序二(2)　　“幸好”灾后纷至沓来的采访点醒了我！　　我不断地被媒体追问，目睹灾变惨状的非灾区民众该怎么自处？我们应该一直 这样消沉、难过、恐惧、沮丧、惶惶无所终日下去吗？我们该怎么尽快地让日子恢复正常并尽自己最大的力量去持续地帮助他们？　　这让我想起了自己上学时所受到的心理学专业教育——“同情”和“同 理”——之间的差异。面对跌落坑底受困的个案，我们该采取什么样的态度来帮助他？我们该跳进坑里和他一起难过，一起困在坑底？还是该站在洞口，冷静地衡估 形势，找到可以把他从坑底拉上来的绳索？我的老师告诉我，我们该是那条坚固的 绳索，而不是一同哭泣的朋友！　　商业行为中有所谓“停损点”这个说法，就是如何让无法挽回、已经形成的损害降到最低。而面对自然灾难，我们也该有所谓的损害控管机制，让已遭遇巨大损 失的人们，在无可挽回的灾变后身心重建，褪去忧伤和负罪，找到足以快乐活下去 的理由。　　我因此希望这本《幸福有7种颜色》能提供灾后创伤损害控管的帮助，用色彩和 芳香来疗伤、来启动自我疗愈的能力；但同时我也希望能提供积极正向的创造快乐的方法，让受灾的孩子、大人，以及众多的志愿者、爱心朋友、社会工作者们，得 以在美好的色彩和香气氛围中，获得新生的愉悦和力量。 谨以此书献给对生命怀抱梦想的朋友！

小学生常用的八种关联词有：1、即……又……；2、因为……所以……；3、一……就……；4、虽然……但是……；5、不但……而且……；6、如果……就……；7、不是……而是……；8、只有……才……。主要分为并列关系、因果关系、承接关系、转折关系、递进关系、假设关系、选择关系和条件关系。第一种，即……又……表示并列关系，分句之间是相互关联的，每个分句各说一件事情或者同一事物、事情的不同方面。与其相同的表示还有：一边……一边……，一会儿……一会儿……。比如：小林既聪明又帅气。第二种，因为……所以……表示因果关系，一个分句说明原因或根据，另一个分句说明结果或结论。与其相同的表示还有：由于……因而……，既然……就……，之所以……是因为……。比如：小敏因为没有完成作业，所以受到了老师的批评。第三种，一……就……表示承接关系，分句间表示连续发生的事情或动作。与其相同的表示还有：先……然后……。比如：她一紧张就脸红。第四种，虽然……但是……表示转折关系，后句的意思是前面分句的转折。与其相同的表示还有：尽管……还是……。比如：她虽然经历了创业的失败，但是她并没有放弃。第五种，不但……而且……表示递进关系，后句的意思比前面分句意思更近一层。与其相同的表示还有：不仅……还……，不光……也……，不仅……而且……。比如：他不但没有完成工作，还无故旷工。第六种，如果……就……表示假设关系，前面分句是假设的情况，后面分句是假设实现后的结果。与其相同的表示还有：即使……也……。比如：如果没有王老师的帮助，晓红就无法完成初中学业。第七种，不是……而是……表示选择关系，各分句列出几种情况，表示从中选出一种，二者不能并存，只能选择其一。与其相同的表示还有：是……还是……，要么……要么……。比如：小林不是没完成作业，而是把作业落在家里了。第八种，只有……才……表示条件关系，前面分句表示条件，后面分句表示在这个条件下出现的后果。与其相同的表示还有：只要……就……，无论……都……。比如：你只有完成任务才可以去休息。

幸福是简简单单中，夹带着一些些的浪漫情愫，通常，紫色被称为最浪漫的颜色，所以个人认为是白色+紫色，合称淡紫色！

小学关联词如下：并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

红：代表一种热情，像火一样的热情。 橙：代表一种期望 黄：代表一种和平，与祝愿，还有一种比较贵族的气息。 绿：代表一种生命，代表一种希望，像小草一样的生命的气息。 青：代表一种青春与活力 蓝：代表一种盼望，代表美好。 紫：代表深情。

知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮,又大方." 常用的关联词语有：又.又.、既.又.、一边.一边.、那么.那么.、是.也是.（不是）、不是.而是. 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后,我就照着样子做." 常用的关联词语有：.接着.、.就.、.于是.、.又.、.便. 3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异,而且物产丰富." 常用的关联词语有：不但（不仅）.而且.、不但.还.、.更(还).、.甚至. 4、选择句（各分句列出几种情况,从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子." 常用的关联词语有：不是.就是.、或者.或者.、是.还是.、要么.要么.、宁可（宁愿）.也不.、与其.不如. 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反）如："虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作." 常用的关联词语有：虽然.但是.、尽管.可是.、.然而.、.却. 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看." 常用的关联词语有：因为(由于).所以.、.因而(因此).、既然.就.、之所以.是因为. 7 、假设句（一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨,运动会就不举行了." 常用的关联词语有：如果.就.、即使.也. 8、条件句（一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力,成绩就会不断地提高." 常用的关联词语有：只要.就.、无论（不管、不论）.也（都）.、只有.才.、凡是.都.、除非.才. 能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语. ①（ ）多读多练,作文（ ）会进步. ②（ ）风吹雨打,我们（ ）要坚持到校学习. ③雨来（ ）牺牲生命,（ ）泄露秘密. ④（ ）要努力读书,（ ）要关心政治. ⑤（ ）走到哪里,他（ ）听到乐声. ⑥（ ）我俩住得很远,（ ）不常见面. ⑦（ ）困难再大,我们（ ）要按时完成任务. ⑧（ ）你答应去,（ ）该准时去叫他. ⑨（ ）别人的意见不对,我们（ ）要虚心听取. ⑩弟弟（ ）年纪小,（ ）很懂事. 2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁. ① 小华的字写得很快. 小华的字写得很好. ② 革命的道路上有千难万险. 千难万险不能阻挡我们前进的步伐. ③ 我们多赶几里路. 我们要去看一看精彩的武术表演. ④ 你没有告诉我. 我知道了. ⑤ 我们发动群众. 我们很好地完成上级交给我们的任务. 3、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正. ① 即使石块有多重,小草也要从下面钻出来.（ ） ② 因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作.（ ） ③ 虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热.（ ） ④ 这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的.（ ） ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩.（ ） ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家.（ ） ⑦ 山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神.（ ） 4、用关联词把两句话连成一句话. ①、谁要是怀疑亚里士多德. 人们会责备他. ②、伟大的父亲没有灰心. 他相信儿子一定活着. ③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净. 父亲没有气馁. ④、普通的农家没有新鲜的蔬菜. 像婴儿断了奶. ⑤、你带路带得好. 我把这个小东西送给你. ⑥、我们是中国人. 我们爱自己的祖国. ⑦、我们没有见过面. 我们妈妈却接到过您的问候. ⑧、春天绿茵茵的草地. 有盛开的鲜花. ⑨、我家经济拮据. 我们生活很快乐. 5、综合运用 ① 暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚："你（ ）参加美术小组,（ ）参加航模小组?"小刚让我猜一猜,我说："（ ）美术组,（ ）航模组."他笑了笑说："（ ）美术小组,（ ）航模小组."我纳闷地问："你为什么这样选呢?"他认真地说："（ ）我以前都参加美术小组,（ ）这一次我要参加航模小组.（ ）这样,（ ）让我个方面的素质都得到提高." ② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地.（ ）他很英勇,（ ）事实上不过是一个莽汉,（ ）缺谋略,（ ）缺修养,（ ）心胸狭窄、不识大体.他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈.（ ）排斥诸葛亮,（ ）排斥黄忠.（ ）不是刘备把他说服,关羽很可能（ ）生出二心. ③ 一个自甘堕落、自我放弃的人,（ ）是在较好的环境中,（ ）他不愿意学习,（ ）依旧一无所成.（ ）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑（ ）是一个相当成功的人.（ ）,在今后的学习中,我们（ ）是碰到困难,（ ）是取得成绩,都应该始终牢记：（ ）努力,（ ）进步；（ ）放弃,（ ）失败. ④ "质疑"就是独立思考,敢与提问.（ ）要追根问底,（ ）不要怕所谓的"教师权威".这（ ）虚无主义者的怀疑一切,（ ）执迷于一切权威的结论.（ ）敢与"质疑",（ ）学得更好.（ ）,在今后的学习中,我们都要（ ）敢于"疑",（ ）善于"疑". 六年级语文试题--（上册）关联词练习题 并列 .又.又. .一面.一面. .有时.有时. .一会儿.一会儿. .既.又. 承接 .一.就. .首先.然后. .便. .于是. .才. .接着. 递进 .不仅.而且. .不但.还. .不但不.反而. .连.也. .何况. .甚至. 选择 .不是.就是. .或是.或是. .宁可.也不. .还是. .与其.不如. 转折 尽管.可是. 虽然.但是. .却. .然而. 假设 如果.就. 假使.便. 要是.那么. 条件 只要.就. 只有.才. 无论.都. 不管.总. 因果 因为.所以. 由于.因此. 既然.那么. 之所以.是因为 一、关联词填空： 1、（ ）不努力学习,我们（ ）要落后. 2、我（ ）喜欢语文,（ ）喜欢数学. 3、关在"笼子"里的（ ）动物,（ ）游人. 4、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,（ ）吸引了许多游客. 5、王红（ ）成绩优秀,（ ）从来也不骄傲. 6、同学们知道,（ ）现在好好学习,将来（ ）能担当起建设祖国的重担. 7、小杨很爱劳动,只要有空闲,他（ ）打水（ ）扫地. 8、（ ）社会主义,（ ）能救中国. 9、开国大典那天,（ ）群众把嗓子都喊哑了,（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动. 10、（ ）詹天佑设计了"人"字形线路,（ ）火车上山就容易得多了. 11、（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,（ ）都没有成功. 二、选择填空： 只要.就. 因为.所以. 不但.而且. 尽管.可是. 不是.就是. 宁可.也不. 1．气垫船（ ）能在水上航行,（ ）能在雪地和沼泽上航行. 2．我和小刚一块儿去上学,（ ）我去叫他,（ ）他来叫我. 3．（ ）我需要它,（ ）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过. 4．（ ）他买了很多书,（ ）并没有真正读懂. 5．（ ）掌握了现代科学知识,理想（ ）能变成现实. 无论.都. 虽然.但是. 因为.所以. 不但.而且. 如果.就. 一边.一边. 1．（ ）她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,（ ）邻居都很喜欢她. 2．这种电风扇（ ）风量大,（ ）节约电,噪音小,大家都争着买. 3．在这次比赛中,李明（ ）没夺得第一名,（ ）他的成绩比原来提高了不少. 4．（ ）下午刮大风,渡船（ ）不开了. 5．（ ）刮风下雨,我们（ ）要去植树. 6．在国外的留学生要（ ）学习,（ ）劳动. 因为.所以. 只有.才. 虽然.可是. 虽然.但是. 无论.都. 与其.不如. 1．（ ）小站很小,（ ）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚. 2．（ ）小站很小,（ ）给旅客带来了温暖的春意. 3．（ ）小站很小,（ ）布置却十分精美. 4．（ ）勤奋的人,（ ）有希望做出优异的成绩. 5．（ ）遇到什么困难,他（ ）不灰心. 只要.就. 虽然.但是. 因为.所以. 1．我（ ）第一次参加演出,（ ）一点也不紧张. 2．（ ）他虚心接受大家的意见,（ ）进步很快. 3．（ ）春风一吹,河里的冰（ ）会慢慢融化. 4．（ ）困难再大,他们（ ）要完成任务. 只要.就. 无论.都. 一边.一边. 如果.就. 1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别,那（ ）是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头. 2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他（ ）往前走,（ ）装他的烟袋. 不仅.还. 虽然.但是. 因为.所以. 无论.都. 不管.总. .因此. 1．（ ）今天下大雨,（ ）小红仍然坚持到少年宫去学习. 2．小红（ ）学习好,（ ）爱帮助别人. 3．（ ）爱帮助同学,（ ）同学们都很喜欢她. 4．最近,小红坚持天天写日记,（ ）作文水平有了较大的提高. 5．（ ）前面是刀山火海,解放军战士（ ）不会坐视不理. 6．（ ）戈壁滩条件多么恶劣,白杨树（ ）是长得那么挺拔、苍翠. 是.还是. 虽然.但是. 只要.就. 尽管.还是. 即使.还. 或者.或者. 不但.而且. 1．周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬,（ ）在世界人民心中也有崇高的地位. 2．王红同学（ ）考取了第一名,（ ）他非常谦虚. 3．（ ）下大雨,明天的劳动（ ）照常进行. 4．（ ）困难重重,他（ ）坚持把实验做完. 5．放假了（ ）去北京?（ ）去杭州?他一直在考虑. 6．（ ）努力学习,（ ）能把成绩提上去. 7．到少年宫（ ）学唱歌,（ ）学跳舞,她只能选择其中一项. 虽然.但是. 不管.都. 因为.所以. 只要.就. 1．（ ）我违反纪律了,（ ）老师批评了我. 2．（ ）小红没当选上大队委,（ ）她没有丧气. 3．（ ）做什么事,（ ）应当一丝不苟. 4．（ ）你经过辛勤的劳动,（ ）能享受到成功的喜悦. 因为.所以. 虽然.但是. 如果.就. 不但.而且. 1．柳树（ ）能生长在温暖的南方,（ ）能扎根在寒冷的北方. 2．（ ）亚马逊河定期泛滥造成水灾,（ ）这里的动物为了生存大都学会了爬树. 3．（ ）你已经发现这样做是错的,（ ）应该马上改正. 4．别看爷爷年纪大,可他（ ）说话声音宏亮,（ ）行动依然十分利索. 不但.而且. 虽然.但是. 因为.所以. 如果.就. 不仅.还. 1．圆明园（ ）是中国文化的一部分,（ ）是世界文化的一部分. 2．赵州桥（ ）美观,（ ）坚固. 3．（ ）刮风下雨,我们（ ）坚持上学. 4．（ ）他学习勤奋刻苦,（ ）这次取得了好成绩. 5．（ ）明天下雨,广播操比赛（ ）延期举行. 虽然.但是. 如果.就. 无论.都. 因为.所以. 即使.都. 不但.而且. 政府（ ）给灾民送来了食品,（ ）送钱来帮助他们恢复生产,重建家园. 1．（ ）张颜是好孩子,（ ）妈妈疼爱他. 2．（ ）我们在学习上取得了优异的成绩,（ ）不能骄傲. 3．（ ）老师只说了一句简短的话,（ ）这句话却深深地印在我的脑海里. 4．（ ）没有改革开放的好政策,我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活. 1、不但.而且. 因为.所以. 如果.就. 虽然.但是. 不是.就是. 只有.才. 只要.就. 不管.总. 即使.也. （1）（ ）遇到什么困难,他（ ）能想办法解决. （2）在旧中国,农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景,（ ）摆脱不了悲惨的命运. （3）太阳（ ）离我们很远,（ ）和我们的关系非常密切. （4）（ ）没有你的帮助,我（ ）不可能取得这么好的成绩. （5）我们（ ）要向英雄学习,（ ）要向身边的榜样学习. （6）（ ）勇敢地去劳动、创造,（ ）一定能体会到劳动、创造的幸福. （7）星期天,我（ ）去打篮球,（ ）去踢足球. （8）（ ）社会主义,（ ）能救中国. （9）（ ）猫头鹰是捕田鼠的能手,（ ）我们要保护它. （10）（ ）大家语言不通,（ ）心里想的都是一样. 2、只要.就. 即使.也. 无论.总是. （1）（ ）是夏天还是冬天,樟树（ ）那么蓬蓬勃勃. （2）（ ）樟树存在一天,虫类（ ）怕它一天. （3）（ ）樟树枝枯叶落的时候,它的香气（ ）不变. （1）我（ ）知道这件事情,（ ）并不了解事情的全过程. （2）（ ）老师让我帮助你,我们（ ）负责到底. （3）同学们（ ）走着,（ ）谈论着. （4）（ ）暑假里爸爸出差去桂林,我（ ）跟他一起去游览一下. 如果.就. 虽然.但是. 因为.所以. 1、 （ ）明天不下雨,运动会（ ）照常举行. 2、 （ ）天气暖和了,（ ）小燕子从南方飞回来了. 3、王明（ ）生病了,（ ）他坚持来上学. 4、我俩（ ）住得很远,（ ）不常见面. 5、（ ）你不来,（ ）事先打电话给我. 三、改正下列用得不恰当的关联词. 1、他因为会骑自行车,所以会开汽车. 2、这本书既内容生动,又插图精美. 3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献. 4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作. 5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了. 6、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化. 7、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋. 8、他虽然大方,但稍有点羞涩.

为什么和我们老师说的不一样？

天空是缤纷多彩峋灿的！幸福是时刻有人记挂着！爱情是我们彼此深爱、关怀、扶持；思念

绿色

1.转折关系　　尽管……可是…… 　　虽然……但是…… 　　…却……、 　　……然而……、 　　……可是……2.假设关系　　如果……就……、 要是……那么 　　无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 　　、要是……就……3.并列关系　　一边……一边……、 　　即使……也……、 　　是……是……、 　　既……又……4.递进关系　　不但……而且……、 　　不光……也……、 　　不仅……还……5.选择关系　　不是……就是…… 　　、是……还是…… 　　、或者……或者……、 　　要么……要么……、 　　与其……不如…… 　　、宁可……也不…… 　　6.因果关系　　 　　因为……所以……、 　　之所以……是因为…… 　　、……因此……7.承接关系　　先……再……、 　　首先……然后……、 　　先……然后……接着……最后……8.条件关系　　只要……就……、 　　只有……才……编辑本段关联词的常见错误1、错用关联词语　　例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当　　例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语　　有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。编辑本段常见关联词　　1.因为……所以、 　　2.不但……而且、 　　3.与其……不如、 　　4.宁可……也不、 　　5.之所以……是因为、 　　6.如果……就、 　　7.只要……就、 　　8.既然……就（那么）、 　　9.即使……也、 　　10.无论……都、 　　11.不管……都、 　　12.不仅……还、 　　13.虽然……但是、 　　14.不是……而是(就是)、 　　15.既.....又... 　　16.一边……一边 　　17不论……就、 　　18.只有…编辑本段注意懂得各类关联词语的作用　　同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 　　1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 　　2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 　　3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 　　这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。要注意配对使用关联词语　　有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 　　1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 　　2.他宁可挨打，不如泄密。 　　3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 　　第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 　　第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。 　　第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。关联词语的位置不能放错　　例如： 　　1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 　　2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 　　第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 　　第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。该用关联词的地方不能缺少关联词　　有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 　　1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 　　2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 　　第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 　　第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要乱用关联词　　例如： 　　1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 　　2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 　　第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 　　第二句，乱用“但是”，应删去。 　　一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。 　　“不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、 　　“重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动，伊犁河对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建，并在2007年建成通车，桥梁路面全长1580米，桥面宽27米，成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。 　　既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以” 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（　）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（　 ）高大，（　 ）庄严。 3．我问小刚：“你（　）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（　 ）美术组，（　　 ）航模组。” 5．（　　 ）他不一定能来，我们（　　 ）要通知他。 6．这里的花（　　 ）很多，（　　 ）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（　 ）爱惜自己的时间，（　 ）爱惜别人的时间。 8．我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（ 　）可以看见火力点，（　　　 ）连敌人讲话都听得见。 9．（　　 ）天气很冷，爷爷（　　 ）要坚持早锻炼。 10．（　　 ）我们现在不好好学习，将来（　 ）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（　 ）多读多写，作文（　　）会有进步。 12．（　　 ）困难有多大，我们（　　　）能克服。 13．（　　 ）他热情地为同学们服务，（　　 ）受到同学们的好评。 14．（　　 ）你答应找小兰一起去看画展，（　 ）应该准时去找他。 15．刘胡兰（　 ）牺牲自己的生命，（　　 ）说出党的机密。 16．放学后，我们（　　 ）在街上乱跑，（　　 ）回家读一读课外书。 17．我（　　）知道这件事情，（　 ）并不了解事情的全过程。 18．（　　）你去，（　 ）他去，总得有一个人去。 19．他（　　 ）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。 20．同学们（　 ）走着，（　　 ）谈论着。 21．（　　 ）是什么人，谁向我们指出（　 ）行。 22．小李在学习上（　　 ）有这么好的成绩，是（　　 ）他平时刻苦学习的结果。 23．（　　 ）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。 24．王老师（　 ）关心我们的学习，（　 ）关心我们的身体。 25．（　　）多读多练，（　　 ）会提高作文水平。26．我们的教室（　　）宽敞（　 ）明亮。 27．现在我们的生活水平（　 ）有了提高，（　　 ）还要注意节约。 28．（　 ）没有老师的耐心教育和帮助，我（　 ）不会有这么大的进步。 29．（　 ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　 ）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（　 ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 31．（　 ）走到天涯海角，我（　　 ）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（　　 ）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（　　 ）牺牲自己，（　　 ）暴露潜伏部队。 34．（　　）工作再忙，他每天晚上（　 ）挤出时间学习英语 。 35．每天上学，（　 ）王洁来找我，（　 ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（　 ）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（　 　）我做了充分准备，这次试验（　 ）没有成功。 38．（　　 ）困难再大，我们（　　 ）要按时完成任务。 39．（　　 ）明天下雨，我们（　　）下个星期再去游乐园吧。 40．（　　 ）石块有多重，小草（　　 ）要从下面钻出来。 41．我（　　 ）说了，（　 ）不怕发表。 42．王平和我同桌三年，（　　　 ）我很了解他。 43．我们一定要把京张铁路修好，否则（　　 ）那些外国人会讥笑我们，（　　　 ）会是中国工程师失去信心。 44．他干的活计（　　 ）速度快，（　　　 ）质量好。 45．（　　　 ）这种草，（　　　 ）是坚韧的草。 46．这艘轮船（　　　 ）载客多，（　　　）速度非常快。 47．江涛（　　　 ）刻苦学习，（　　　 ）学习成绩一直保持优秀。 48．（　　　 ）在社会主义新中国，少年儿童（　　　 ）能过上幸福的生活 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（　　 ）堆雪人，（　　 ）打雪仗。 50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　 ）那么谦虚。 51．（　 　）他真正下了苦功，（　　　 ）成绩有了很大的提高。 52．他（　　　 ）学习和品德都很好，（　　 ）身体也很好。 53．（　　　 ）我的身体不好，（　　 ）我要参加体育锻炼。 54．（　　　 ）刻苦地钻研，（　　　 ）能掌握科学技术。 55．弟弟（　　　 ）年纪小，（　　　 ）很懂事。 56．（　　 ）风吹雨打，我们（　　 ）要坚持到校学习。 57．李老师（　　 ）身体不好，（　　 ）一直坚持给我们上课。 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

羽泉 叶子

小学阶段常用的关联词语 关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 1、懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如："我们共同努力，竞赛取得胜利。"这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 2、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，"只要"应与"就"相配，"只有"应与"才"相配，"只要"与"才"搭配不当，应把"才"改为"就"。 第二句，"宁可"应与"也不"相配，"与其"应与"不如"相配。句中"宁可"与"不如"搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把"不如"改为"也不"。 第三句，"不管"与"却"搭配不当，应把"却"改为"都"。 3、关联词语的位置不能放错 例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，"却"表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把"却"放在"清洁工"之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把"不但"放在"表达能力强的同学"前面，句子就顺畅了。 该用关联词的地方不能缺少关联词 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如"不但u201eu201e而且u201eu201e"，可省去"不但"、"虽然u201eu201e但是"，可省去"虽然"。但一般不能省去后一个的"而且"、"但是"。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 1.自从开展"一帮一"的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与"不但"配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在"增进了同学之间的友谊"前面加上"而且"或者"并且"，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与"如果"配对使用的关联词"就"，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在"把这件事情办好"之前加上"就能"，句子的意思就清楚了。 不要乱用关联词 例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用"并且"，使语意表达不清，应把"并且"改为"却"。 第二句，乱用"但是"，应删去。 关联词语填空 1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。 2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！ 3、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你 4、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。 5、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。 6、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 7、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。 9、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。 11、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。 12、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。 13、（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。 14、（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。 15、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。 16、上海（ ）是一个重要的工业基地，（ ）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。 19、（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。 20、（ ）靠别人，（ ）靠自己。 21、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不出卖同志。 22、星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。 23、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。 24、做事（ ）坚持不懈，（ ）成功。 25、小明（ ）学习好，（ ）体育也很棒。 26、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。 27、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。 28、（ ）学生，（ ）应该好好学习。 29（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。 30、（ ）鄞奋学习，（ ）能提高成绩。 31、（ ）明天爸爸不上班，他（ ）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。 33、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 34、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。 35、（ ）河道纵横交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（ ）速度非常快，（ ）还能做急转弯。 37、书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的兴趣 39、（ ）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（ ）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、（ ）知识的海洋是无边无际的，（ ）学无止境。 41、（ ）人人讲究文明卫生，我们的环境（ ）会更好。 42、周末的晚上，我（ ）看电视，（ ）听音乐。 43、王敏多才多艺她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 44、（ ）他对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。 45、（ ）前面的东西没有领会，（ ）不要着急学后面的东西。 46、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是我生长的地方。 47、昨天的电视节目真精彩，（ ）儿童歌舞之外，（ ）我喜欢的《动物世界》。 48、（ ）武汉的夏天特别热，（ ）有“火炉”之称。 49、（ ）你工作忙，（ ）不要来了。 50（ ）调换一下出场顺序，（ ）能转败为胜。 答案 1、（尽管 ）风吹雨打，我们（也 ）坚持到校学习。 2、（就算 ）成绩再好，你（也 ）不能自满呀！ 3、我（ 虽然）这么用功，（但是 ）成绩还是不如你 。 4、有人口头上（虽然 ）讲得很好，（但是 ）行动却做得很少。 5、（即使 ）雨再大，路再滑，我们（也 ）要按时报到。 6、这种境界，（既 ）使人惊叹，（又 ）叫人舒服。 7、（不管 ）怎么拥挤，他（ 都）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（不是 ）相互连接，（就是 各自分开，有分有合。 9、雷锋（虽然 ）死了，（但是 ）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（不是 ）我的，（而是 ）李明的。 11、这样的住宅（虽然 ）有些拥挤、杂乱，（但是 非常适合人与人之间的交流。 12、（如果 ）水再上涨，江堤（就 ）有危险。 13、（即使 ）困难再大，我们（也 ）要坚持上学。 14、（如果 ）明天天晴，秋游（就 ）按期举行。 15、道德（虽然 ）只是个简单的是与非的问题，（但是 ）实践起来却很难。 16、上海（不但 ）是一个重要的工业基地，（而且 ）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（不仅 ）有简单的联系，（ 也）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（无论 ）做什么，（都 ）要讲老实话，办老实事。 19、（如果 ）想参加书法培训班，（就 ）得主动提出申请。 20、（不是 ）靠别人，（而是 ）靠自己。 21、刘胡兰（虽然 ）牺牲自己，（但是 ）不出卖同志。 22、星期天你（与其 ）去公园，（不如 ）去奶奶家。 23、妈妈（一边 ）看电视，（一边 ）织毛衣。 24、做事（只有 ）坚持不懈，（才能 ）成功。 25、小明（不但 ）学习好，（而且 ）体育也很棒。 26、我（不但 ）写完了作业，（而且 ）写了些课外题。 27、这支笔（不是 ）你的，（就是 ）小红的。 28、（不管是 ）学生，（都 ）应该好好学习。 29（如果 ）天下雨，我们（就 ）不能在室外上体育课。 30、（只有 ）鄞奋学习，（ 才）能提高成绩。 31、（如果 ）明天爸爸不上班，他（就 ）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（就算 ）忍受寂寞，（也 ）是值得的。 33、鲁迅（不仅 ）是伟大的文学家，（也 ）是伟大的思想家和革命家。 34、（因为 ）时间是宝贵的，（所以 ）我们要加倍珍惜时间。 35、（因为 ）河道纵横交叉，（所以 ）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（不但 ）速度非常快，（而且 ）还能做急转弯。 37、书（虽然 ）读得很多，（但是 ）不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事，大家（不但 ）知道了许多海洋的奥秘，（而且 ）激发了探索科学的兴趣 39、（即使 ）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（也 ）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、（因为 ）知识的海洋是无边无际的，（所以 ）学无止境。 41、（如果 ）人人讲究文明卫生，我们的环境（ 就）会更好。 42、周末的晚上，我（不仅 ）看电视，（还 ）听音乐。 43、王敏多才多艺她（不但 ）会唱歌，（而且 ）会跳舞。 44、（既然 ）他对你的批评是正确的，你（就 ）应该虚心接受。 45、（如果 ）前面的东西没有领会，（ 就）不要着急学后面的东西。 46、我（之所以 ）热爱自己的家乡，（ 是因为）那是我生长的地方。 47、昨天的电视节目真精彩，（ 除了）儿童歌舞之外，（还有 ）我喜欢的《动物世界》。 48、（因为 ）武汉的夏天特别热，（所以 ）有“火炉”之称。 49、（既然 ）你工作忙，（就 ）不要来了。 50（只要 ）调换一下出场顺序，（ 就）能转败为胜。