什么苗助长 揠苗助长的由来

它的时候就挺好的一样吗的哈喽美女们家庭条件的呀呀呀呀，好像是我要看你的意思就是你说的都对你看你那边几点走了走了没了是吗。你那边

拔苗助长、揠苗助长都可以，是一个意思。

客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

这个问题很难，谁知道可以告诉我，谢谢，谢谢！

【成语名称】揠苗助长【汉语注音】yàmiáozhùzhǎng【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。

拔苗助长现在比喻什么样的人? 揠苗助长 【拼音】：yà miáo zhù zhǎng 【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 拔苗助长的意思比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 一样的 成语揠苗助长也说什么，用来比喻什么 急功近利饮鸩止渴欲速则不达 揠苗助长的比喻义是什么？ 本文言文选自《孟子·公孙丑上》 　　【发音】yà miáo zhù zhǎng【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 　　【寓意】 　　1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。 　　2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。锭之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。 　　【近义词】 欲速不达 　　【同义词】 拔苗助长 　　【反义词】　顺其自然、循序渐进 、放任自流。 拔苗助长出处去哪里是什么意思比喻什么 揠（拔）苗助长 出处 《孟子·公孙丑上》 汉语注音 yà miáo zhù zhǎng 释义 比喻为急于求成，反而坏事。 拨苗助长原来比喻什么现在比喻什么 揠苗助长 【拼音】：yà miáo zhù zhǎng 【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 拔苗助长的意思比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 一样的！ 揠苗助长的歇后语是什么 揠苗助长 【拼音】：yà miáo zhù zhǎng 【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 【出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。” 【示例】：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。 【近义词】：欲速不达 【反义词】：放任自流、循序渐进 【歇后语】：宋国的农夫 【语法】：作主语、宾语；同“拔苗助长” 【成语故事】：从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了 拔苗助长,举例说明这个成语用在什么地方 用在多此一举等，画蛇添足的地方。 例如：妮妮原本想给小树苗多浇点水的，结果小树苗却被水淹死了，她真是拔苗助长啊。

拔苗助长。

亡羊补牢的意思是把羊丢了以后要补羊圈还不算晚，揠苗助长的意思是把小苗拔高了，以为这样长的快。

什么苗助长 1.拔苗助长、揠苗助长。 揠苗助长的由来 2. 揠苗助长的由来:古时候，有一个人，希望自己田里的秧苗长得快一些，每天都要下田。然而，一天、两天、三天，秧苗似乎根本没有生长。他焦急地绕着田地走了一圈，对自己说:“我得想办法帮助它们生长。”有一天，他终于想了一个办法，冲到地里把秧苗一棵一棵地拔了起来。我从中午一直忙到日落，筋疲力尽。当他回到家的时候，他气喘吁吁地对儿子说:“我太累了。我的力量并没有白费。秧苗长了很多。”他的儿子不明白发生了什么事。他跑到田里，发现秧苗都死了。

1、揠苗助长。 2、揠苗助长的由来：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

堰苗助长的歇后语是“拔苗助长——急于求成”。堰(拔)苗助长是一个汉语成语，出自《孟子·公孙丑上》，本意是把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，为了急于求成，反而坏了好事。成语故事古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。成语典故原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

不管事物的发展规律，急于求成，把事情弄得很糟

揠苗助长的意思是意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。寓意不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

揠苗助长揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语;含贬义。也写作"拔苗助长"。

适得其反

拔苗助长的寓言故事 在古代宋国(今商丘)，有个急性子的"农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 拔苗助长的寓言故事版本原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓⑤其人⑥曰：“今日病⑦矣!予⑧助苗长矣!”其子趋⑨而往⑩视之，苗则槁u246a矣。 (选自《孟子·公孙丑上》) 原文注释 ① 闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。 ② 长(zhǎng)：生长，成长。 ③ 揠(yà)：拔。 ④茫茫然：疲倦的样子或疲劳的样子。 ⑤　谓：对……说 ⑥其人：他家里的人。 ⑦ 病：精疲力尽，是引申义。 ⑧ 予：我，第一人称代词。 ⑨ 趋：快走。 ⑩往：去，到……去。 u246a槁(gǎo)：草木枯干。

揠苗助长这个故事所包含的哲学原理和观点：1，人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。2，客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"揠苗助长【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。

1、揠苗助长。2、揠苗助长的由来：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。更多关于什么苗助长,揠苗助长的由来，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/254a171615836597.html?zd查看更多内容

【成语名称】揠苗助长　　【汉语注音】yàmiáozhùzhǎng　　【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。

1、揠苗助长。 2、揠苗助长的由来：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。 更多关于什么苗助长,揠苗助长的由来，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/254a171615836597.html?zd查看更多内容

欲速则不达

它不是生肖、而是寓言。

这是三年级下学期课本当中学到的古诗叫揠苗助长告诉我们的道理是要遵循事物的寻找生长规律，不能够急于求成。

拔苗助长是什么类型的寓言故事？就是说不要期望太高，凡事要一步一步的来

原意是想使禾苗长得快，刻意去拔高它，反而使禾苗枯死。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

你好朋友，看了你的题目，我个人认为是生肖:“猴”。

揠苗助长呀，那个字读ya第四声

揠苗助长和亡羊补牢都属于成语寓言故事。

你好： 　　应该是：揠苗助长。　　 揠苗助长，出自：《孟子·公孙丑上》，意为：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 　　下面整理了一些资料，共参考：　　1、 原文：　　 宋人有闵（1）其苗之不长（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）归，谓（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗长矣！”其子趋（9）而往（10）视之，苗则槁（11）矣。 天下之（12）不助苗长者寡（13）矣！以为无益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（15）无益（16），而又害之。　　2、 注释 （1）、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。 （2）、长（zhǎng）——生长，成长。 （3）、揠（yà）——拔。 （4）、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。（5）、谓：对…说 （6）、其人——他家里的人。 （7）、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义（8）、予——我，第一人称代词. （9）、趋——快步走。（10）、往——去，到..去。（11）、槁（gǎo）——草木干枯，枯萎。（12）、之：取消句子独立性，无实义，不译 （13）、寡：少 （14）、耘苗：给苗锄草（15）、非徒——非但。徒，只是。（16）、益：好处。　　3、 译文　　 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 　　4、文中“揠”意为：拔。　　　文中“予”意为：人称代词，我。 　　希望帮上你的忙。

寓言故事。我含义有什么？

揠苗助长 揠读ya

心急吃不了热豆腐

“揠苗助长”也叫拔苗助长，这个成语来自古代的一个典故，故事说的是有个人看到庄稼长得慢，就用手去拔，结果适得其反，说明做事不能太急躁，与“欲速则不达”意思相近。

我们一定要注意事物客观发展而不要强人所难。

在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。

叠翠流金，绿树成林，拔苗助长。

事物的发展有它的客观规律，不能违背，单靠自己的愿望和热情是不够的，这样不但无法实现自己的愿望，还浪费自己的精力。

是"揠苗助长",少年

因为是这个宋人自以为找到让禾苗快长的诀窍，花一天时间把所有禾苗往上拔，所以累坏了。

1、拔苗助长比喻使用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害。 2、这个故事告诫我们：不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，于是把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。

《揠苗助长》的故事，是想让孩子明白一个道理，明白世间万事万物都有它的成长规律，我们不能人为地去破坏它，否则会造成一些无法挽回的后果。《揠苗助长》原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了”。他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。揠苗助长行为1、过早的让孩子学单排轮滑，要知道孩子年龄太小是不适合学习这个的，单排轮滑需要将双腿向外侧撇，年龄过小的孩子容易落下腿部毛病（八字腿、腿部变形），等到孩子7岁以后再学最合适。2、过早让孩子骑脚踏车，孩子太小是不适合学脚踏车的，因为他们的肌肉力量很薄弱，骑行时下肢要费力，所以等到孩子5-6岁时学习自行车最合适。3、过早让孩子学钢琴，这样的行为也是不好的，因为孩子还小，手指关节发育还不成熟，过早的练习钢琴，会损伤他们的手指、骨骼、关节等发育，可以等到孩子6岁以后再学习。

亡羊补牢。含义是什么？

有一个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“我今天累坏了，我帮助我禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的"人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就是像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

揠苗助长体现了马克思主义哲学中正确发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合的原理。1、正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，要求我们要一切从实际出发，最根本的就是要从物质世界固有的规律出发，遵循客观规律，正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。首先，尊重客观的规律是正确发挥主观能动性之前提。 主观能动性不等于主观盲目性、随意性，不等于胡思乱想，蛮干一通要从实际出发，按照客观规律办事。人们的实践活动越是建立在尊重客观规律的基础上，主观能性也就发挥得越充分，越有效，反之，则一定会受挫折和失败。 毛泽东同志说：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合乎外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”（我们建国50多年的经验教训，充分证明了这一点。） 其次，充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。客观规律是事物内部的本质的必然的联系，是隐藏在事物现象的背后的、是看不见摸不着的，所以人们认识和掌握规律不是轻而易举的。要取得一个合乎规律性的认识，往往要经过实践、认识、再实践、再认识多次的反复才能完成，只有充分发挥的主观能动性才能更好地认识和利用客观规律为人类造福。 2.正确发挥主观能动作用（1）必须遵循客观性原则。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提 。（2）必须把握能动性原则。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。 （3）必须坚持实践性原则。实践是主观能动性与客观规律内在统一的现实基础。

牛！

《画蛇添足》古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客.门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余.让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒.”有一个人最先把蛇画好了.他端起酒壶正要喝,却得意洋洋地左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说：“我能够再给它添上几只脚呢!”可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了.那人把壶抢过去,说：“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添脚呢!”说罢,便把壶中的酒喝了下去.这个故事告诉了我们在成功来临的时候,要保持和巩固现有的成果,不能多次一举,耍小聪明、炫耀自己,否则就会惨败.自作聪明、做多余的事,反而会弄巧成拙,把事情办糟.这则寓言讽刺了那些弄巧成拙的人,说明做事要把握好尺度和火候的道理,因为真理和谬论往往只差一步.《自相矛盾》有个卖盾和矛的楚国人,夸他的盾说：“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它.”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿.”有人问他：“用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人便答不上话来了.刺不破的盾和什么都刺得破的矛,是不可能同时存在的.

有个宋国农夫嫌禾苗长得慢，便把禾苗拔高，回家后对家人说：今天可累坏我了，我帮禾苗长高了！他儿子去看时，禾苗都枯萎了

拔苗助长这个寓言故事告诉我们，做事千万不要急于求成，违反客观规律，否则就会受到大自然的惩罚。

黔驴技穷、抱薪救火、愚公移山、杯弓蛇影、打草惊蛇、买椟还珠、叶公好龙、画龙点睛、伯乐相马、画蛇添足、滥竽充数、自相矛盾、惊弓之鸟