顿号代表什么意思？

顿号是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。顿号的使用方法：1、用于分隔句中并列词语。2、用于需要停顿的重复词语之间。3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“地支”类序次语）之后。4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

、顿一下

顿号。顿号在中文中是表示语句中并列词语之间的间隔或者某些序次语之后的停顿。扩展资料顿号用法：1、用于并列词语之间。此时公园一片祥和、美丽的景象。2、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。我准备讲两个问题：一、数学是什么？二、怎么才能学好数学这一课程？3、用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番的重重这一句话。4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。参考资料来源：百度百科-顿号

顿号（、）是中文中特有的标点,表示并列的词或词组之间的停顿. 一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途：　　分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.　　分隔用汉字作为序号的序号和内文.

顿号的意思是：表示句子内部并列词语之间的停顿。主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。顿号的造句如下：1、你是我难忘的顿号格点，在深秋的季节我心无旁骛地聆听落花中可有你一瓣心香的烂漫，把你捧在手心，品味你窈窕的身姿柔情无限。2、小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号。3、符号人生：经历是逗号，挫折是顿号、爱情是着重号，幸福是书名号，学习是冒号，毕业是分号，工作是问号，事业是感叹号，成长是破折号，回忆是省略号。4、乔什的这艘船名叫“马顿号”，上面装有舷外马达，可以在水中自由航行。5、但他坚持认为，乔治华盛顿号军演是以前计划好的,和此次朝鲜的攻击没有直接关系。6、美国一直想减轻日本民众对华盛顿号尼米兹级核动力航空母舰在日本港口驻扎的担忧，日本是世界上唯一被原*弹袭击过的国家。7、华盛顿号航空母舰上的船员们在甲板站成一排，准备前往位于日本的横须贺港。8、跟小鹰号一样，乔治.华盛顿号将驻扎在美国第七舰队的基地日本横须贺港。9、美国航空母舰乔治华盛顿号航空母舰和其他四名美国军舰，韩国驱逐舰，巡逻舰，护卫舰，支援舰和反潜飞机参加。10、一个顿号,就不同于其余的御卫上直的亲军诸卫。

顿号的词语解释是：顿号dùnhào。(1)标点符号中点号的一种(、)，主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。顿号的词语解释是：顿号dùnhào。(1)标点符号中点号的一种(、)，主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。注音是：ㄉㄨㄣ_ㄏㄠ_。拼音是：dùnhào。结构是：顿(左右结构)号(上下结构)。顿号的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组之间的停顿。亦表示“序次语”之后的停顿。例如：李白、杜甫和白居易都是唐代著名诗人。如：地形普通分成五种：一、平原，二、盆地，三、丘陵，四、高原，五、山地。二、国语词典一种标点符号。用在句中语气需要稍微停顿的地方，以隔断连用而并列的同类词，或标明数目节位和次序，其形式为「、」。三、网络解释顿号顿号：标点符号顿号：音响品牌关于顿号的成语号啕大哭捶胸顿足捶胸顿脚狂风怒号发号吐令更令明号砥砺名号砥厉名号号寒啼饥狼号鬼哭关于顿号的词语更令明号号寒啼饥行号卧泣泡病号捶胸顿脚擗踊号叫号天扣地狂风怒号砥砺名号捶胸顿足关于顿号的造句1、哦，我仁慈慷慨伟大的主啊!请问你刚才说的一系列宾语都是用顿号连接的吗?2、用自信拼搏，让事业只有叹号；用乐观生活，让生活笑出波折号；奋勇向前冲，让爱情画上句号，努力去奋斗，理想步步顿号。成功的路上要积极，不留问号给过去。3、乔什的这艘船名叫“马顿号”，上面装有舷外马达，可以在水中自由航行。4、你是我难忘的顿号格点，在深秋的季节我心无旁骛地聆听落花中可有你一瓣心香的烂漫，把你捧在手心，品味你窈窕的身姿柔情无限。5、小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。点此查看更多关于顿号的详细信息

爱情中的小挫折，小冷战，但是所谓顿号 就是指在经过这些后.感情又像原来一样好.否则就不是顿号了 而是句号了..面对爱情顿号要认真的去面对.努力的去解决.有时候要学会退让.让学会站在其他人的角度思考问题.

顿号的释义：标点符号中点号的一种：（、），主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。顿号“、”是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。使用：用于分隔句中并列词语。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。我准备讲两个问题：逻辑学是什么？怎样学好逻辑学？风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。中文标点：在中国古代文书中，一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读符号”：句号表示句子的完结；读号貌似当前的顿号，表示语气的停顿），经常出现歧义、造成对文章字句的误解；例如清代诗人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。古代中文无通用的标点符号，到了19世纪开始使用“。”作为断句。日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号，可以从20世纪以来的考古文物中见到，只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号，通常表示一篇文章的结束；作用就融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。在古人的记载中，《宋史·何基传》称赞何基：“凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。”其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。清章学诚《丙辰札记》考证：“点句之法，汉以前已有之。”《增韵》云：“凡句绝则点于字之旁，读分则微点于字之间。”

顿号的解释[caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间 详细解释 标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组 之间 的停顿。如： 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代 著名 诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如：地形 普通 分成五种：一、平原，二、盆地，三、 丘陵 ，四、 高原 ，五、山地。 词语分解 顿的解释 顿 （顿） ù 很短 时间 的停止：停顿。顿宕。抑扬顿挫。 忽然 ，立刻，一下子：顿然。顿即。 顿悟 。 茅塞顿开 。 叩，跺：顿首再拜。 处理，设置： 安顿 。 整顿 。 疲乏：困顿。劳顿。 书法 上指运笔用力向下而暂不移 号的解释 号 （号） à 名称：国号。年号。字号。 指人除有名、字之外，另起的别称：别号（如“李白，字太白，号号 青莲居士 ”）。 标志：记号。 排定的次序或等级：编号。号码。 扬言，宣称：号称

顿号释义：标点符号中点号的一种(、)，主要用在并列的词或并列的较短的词组中间顿号_[拼音] [dùn hào]

可能只是某个人在说话打字时候的一种习惯 习惯了在说完每句话后用顿号从这句话的态度来讲 如果是个女孩子的话 应该是带有一点不屑 但内心却似乎又有点在乎 一半的可能是某人在打这句话的时候是在微笑 带有调戏的意味 另一半可能就是否认 鄙视你会猜说的那个人是你自己还有一种可能 就是这句话很肯定 指某人说的那个人确实不是你 以上所说的 当然要结合你们的聊天记录来分析 单靠这一句很难判断 还有就是要看你们之间的关系 更多的是要看某个人的性格 依我的猜测 这个某个人应该是你喜欢的人吧。

1、顿号是和的意思。 2、顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。 3、用于分隔句中并列词语;桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 4、用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。

顿号表示并列的词或词组之间的停顿，顿号用来分隔同类的并列的事，也可用来分隔用汉字作为序号的序号和内文。 顿号的用法 1.用于分隔句中并列词语。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 2.用于需要停顿的重复词语之间。 他几次三番、几次三番地辩解着。 3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。 我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？ 风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。 4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。 这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。 5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 “日”“月”构成“明”字。 店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。 《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。 顿号的意思 顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。 顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。 顿号的用法口诀 字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号； 表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号； 成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号； 成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。

古代没有标点符号,顿号其实是分句符,是人写完一句后自然而然点下的,现代的标点符号是从西方传过来的.词开始也是没有标点的,现在的标点版都是现代人加上的,至今许多词的断句还没有定论,比如“恰似一江春水向东流”和“恰似一江春水、向东流”,都没有统一的模式,和古人写字不用标点是有关系的.现在你在词中看到的顿号,其实表示的是这两句的意义是连贯的,但人为的将他们做一个小小的分离,以便读出来方便,如果你愿意的话,合起来读也是一样的,意思上没有变化.另外,这个叫做句读（音逗dou）.

哪里有顿号U0001f644U0001f644U0001f644U0001f644U0001f644

1.逗号和顿号在法律规范中除了一般意义上的语法意义外，尤为重要和普遍存在问题的地方在于逗号和顿号是现代汉语里最具灵活性的标点符号，使用中存在语意误解的可能性，它们具有分割句子的功能。不同的人对逗号和顿号的分割力度可能会有不同的理解，甚至有人会理解为底分割了整句话。2.在此我举例说明下，在修宪过程中对一个逗号的争议： 宪法修正案草案中的相关表述为：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用，并给予补偿。”“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用，并给予补偿。”在审议时，点在“并给予补偿”前面的一个逗号引起了有些代表的疑虑。有代表提出，以上两处规定中的“依照法律规定”，是只规范征收、征用行为，还是也规范补偿行为，应予明确。由于对此有不同理解，有些代表建议将“补偿”明确为“公正补偿”、“合理补偿”、“充分补偿”、“相应补偿”，等等。 大会主席团经研究认为，宪法修正案草案上述两处规定的本意是：“依照法律规定”既规范征收、征用行为，包括征收、征用的主体和程序，也规范补偿行为，包括补偿的项目和标准。为了避免理解上的歧义，建议在最终的定稿中将上述两处规定中“并给予补偿”前面的逗号删去，修改为：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。”“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。”“这不是一个单纯语法上的问题，而是强调要清晰地表达立法原意。一个逗号之差，直接关系到公民、集体财产能否得到有力保护的问题。”全国人大代表、中国政法大学校长徐显明指出。 徐显明说，宪法修正案里这两条的立法本意，是宣布国家对合法私有财产加以保护的态度和原则。要实现这一原则，就需要建立包括补偿在内的相应法律制度。只有依靠法律建立起来的制度，才能使规则得到遵守、公民权利得到保障。回答完毕，希望可以帮助到你！

顿号顿号也用于并列词语之间,不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短.它表示最小的停顿.例：他引用了传说、民谣、古诗.使用顿号应注意下列八点.（一）、并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等,不必要再用顿号.“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间.例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展.(二）、有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小,又不会产生歧义,中间就不必用顿号.例：这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊!其它如“工农业”“中外记者”“甲乙丙丁“等都是这样.（三）、不是并列词语之间不应用顿号.例：我家住北京朝阳区、和平里.（此句顿号前后是领属关系而不是并列关系,中间没有停顿,不应该用顿号.（四）、只有两项并列词语的,一般不用顿号,而用“和”“及”等连词.例：老刘病了.昨天小张给他送去点心和水果.（五）并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号而用逗号.例：一群年轻人在唱歌,跳舞.例：这篇文章写得生动,感人.（六）如果要把简短的并列词语加以强调,这些并列词语之间就不用顿号而用逗号.例：这次采访,你必须带三样世西：钢笔,录音机,照相机.（七）邻近的两个数字（一、二、三……九）连用,表示概数时不用顿号.如果是数字省略语,就要用顿号.例：三、四米 十之七、八例：全文共分四部分,第二、三部分是主体部分.（八）如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号.

省略号〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思维的进行或跳跃。（3）表示话语的断续。（4）表示心情的矛盾。（5）省略号的前面不是一个完整的句子时，一般可直接用，如：A．“汪老师……”B．“汪老师，您是……”（6）省略号的前面是一个完整的句子时，一般要先在句末注上标点符号，后用省略号，如：A．“学校已放学了。……”B．“今天，阳光灿烂。……”（7）省略号的后面一般除了可用引号外，不再用别的标点符号。（8）用省略号表示省略时，如果用了省略号，一般不要再用“等”、“等等”；反之，用了“等”、“等等”，就不要再用省略号。（9）省略号还可以表示语断意留。（10）省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。 括号〔（）〕： 一般多用来表示文中的注释或补充。如：A．朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。B．结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。（《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文学出版社1981年版） 破折号〔－〕： 的主要用法有（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明；（3）表示中断或插说；（4）表示语言停顿；（5）表示提示下文；（6）表示声音的延长。 顿号〔、〕： 表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。顿号运用方面常见错误如： 张三，李四，赵五经常到阅览室学习。（两个逗号应改为顿号） 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。（此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。） 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。） 逗号〔，〕： 表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有： a．用在较长的主语后面。 如：这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 b．用在需要强调的简短主语后面。 如：北京，祖国的首都。 c．用在句首状语的 后面。如：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 d．用在较长的宾语前边。如：我不得不承认，他的实力比我强得多。 e．用在插入语前后。如：我来北京，往少里说也有十几次了。 f．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般民政部下是不必停顿的。如：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。 g．用在复句内部的分句间。如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 h．用在次序语后面。如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第二，我们一定要注意安全。 i．用在倒装句中间。如：多么美丽，这一朵朵鲜花。 分号〔;〕: 表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，分号之间必须用分号。如：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里， 战士们向敌人发起新的攻击。 在多重复句内， 并列分句之间必用分号。如：依照客观规律去办事，国民经济就能够均衡地、顺利地发展；违反这些原则，国民经济的发展速度就快不起来。 并列的分句出于分清结构和突出名单的需要， 即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。如：这正如地上的路；其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。 分项列举的各项之间，也用分号。 冒号〔:〕: 用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（句中冒号只提示到了"歧途"，不包括后边，所以用错了。应把"歧途"后面的逗号改为句号。） 没有特别提示的必要就不要用冒号。如：他表示：一定要来参加会议。（冒号应该删去） 比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。 （冒号应该改为逗号） 在句子万分内部，不能用冒号。如：老师说了一声：“下课！”就走了。 （句中不能用冒号，应删去。） “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。 但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。 如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。 引号〔“”〕: 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 引号的作用主要有： a．表示引语 b．表示特定称谓 c．表示特殊含义需要强调 d．表示否定和讽刺 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。 括号〔()〕: 表示文中注释的部分。注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。它必须紧紧跟在被注释的词语之后，被注释的词语后面需要停顿，点号要放在后括号后面。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。注释或补充说明全句的叫句外括号。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不句末点号。 破折号〔---〕: 表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。破折号的第一作用是对上文进行解释。这种用法与括号相似。 它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。破折号的第二个作用是表语意的递进。这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。

　　1、准确掌握标点功能。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。要比如句号，逗号，顿号、分号等各有分工，和引号的搭配各有特点，要具体学习规则，并进行相应的练习。　　2、正确书写标点符号。使用标点准确，也包括正确书写标点。例如：逗号要像蝌蚪状，句号要化成圆圈，省略号要写成六个圆点。书写要一丝不苟，这是一个形象问题，不容小觑。马马虎虎，逗号写成顿号，句号写成黑点，就会降低读者的认可度。　　3、正确掌握标点位置。知道了用什么标点，也知道了怎么写，还要知道用在什么位置。在作文格中，标点一般一个占一格，两个标点符号连用可以放在一格中；点号和后引号不能出现在一行的第一格中。在一格中，一般标点放在左下角，而引号处于右上角。

顿号的意思是：并列的词或词组之间的停顿。顿号的用途：1、用于分隔句中并列词语。例：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。2、 用于需要停顿的重复词语之间。例：他几次三番、几次三番地辩解着。3、 用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后例：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。4、相邻两数字连用为缩略形式用顿号。若相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。例：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

是并列的意思；就是要是统招生，并且要大专及以上学历；非统招生或者大专以下学历都不行。统招、本科及以上学历，指的是通过全日制普通高等院校统一招生考试录取的本科毕业生和硕士、博士毕业研究生学历，不包括大学专科学历。目前我国的高等院校学历，按教育教学方式的不同，分为统招和非统招两种。统招的学生就是通过参加普通高考并被录取到高等院校进行全日制学习的学生，非统招的，就是通过参加高等院校成人高考或其它方式入学的非全日制学习的学生。扩展资料：全日制大专是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校、成人教育都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。

1、顿号“、”是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。2、中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。

也许这句话的顿号就用错了，此处不能用顿号，只能用或

同时执行

没有什么意思，都是标点符号。句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。文章内使用的时机有：1、陈述句末尾的停顿，用句号。2、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。3、也可以用在直述式文意已完足的句子。4、在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。标点符号种类相关：标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。点号：句号（ 。）、问号（ ？）、叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。标号：引号（“ ” ‘ "）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ —— ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）、分隔号（/）。

没有

因为词是音乐文学，所以通常情况下，词中的句号表示韵脚，逗号表示一句，顿号表示句中朗读时的停顿，所以有时同一词牌中的顿号不一样。不过现在有些选本加入了叹号问号之类的标点，不大遵循这一法则了。

　　顿号是现代人加上去的，宋代没有标点符号　　古时候写文章断句只能靠人的经验来完成读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号。这些就是我国最早的标点符号。　　而楼主你所说的顿号，它存在的意义是更准确的帮助我们理解诗词的意思，所以从这个角度上来讲，我觉得有存在的必要。　　下面我给你举个例子，来证明，断句的不同会产生和作者意思偏差的角度：　　我以杜牧的《清明》举例：　　一，清明时节，雨纷纷路上，行人欲断，魂借问：“酒家何处？”有牧童遥指，杏花村！　　二，清明时节，雨纷纷路上，行人欲断，魂借问：“酒家，何处有牧童？”遥指，杏花村。　　三，清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。　　四，清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。　　五，清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？”“有！”牧童遥指：“杏花村。”　　此理放在宋词上，同理。　　希望我的回答对你有帮助！　　——南溯禾

逗号表示的是句子内部的结构关系，而顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。 逗号的用法 一、逗号最常用的用法表示一句话中的一般性停顿，当一句话的意思或内容没有写完，就用逗号。 例句：树很孤单，喜鹊也很孤单。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。 二、在句子中出现啊呀这些语气词的时候，要用逗号。 例句：超市里的水果真多。有葡萄呀，桃子呀，苹果呀…… 这里例举了并列的词语，由于句子中出现了呀这个感叹词，就不能用顿号，只能用逗号。 三、表示序词（首先，第一等）后面用逗号。 例句：今天我们学习第五课。首先，请一位同学朗读课文。 学习做鸡毛毽子。第一步，要选择好的鸡毛。这种形式常见，只是平时没有多注意罢了。 顿号的用法 一、例举相同事物或者并列短语的时候用顿号。 例句：到了秋季，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下。有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。在这个句子中，作者例举几种颜色，这些颜色没有先后顺序，哪个在前，哪个在后没有关系。因此颜色的词语后面用顿号。五光十色形容颜色多而艳丽，意思没有写完，所以用逗号。 二、句子中表示确定的词的要用顿号。 例句：今天捡垃圾的是第四、五组的同学。 第三、第四节课分别是体育课和微机课。

顿号歌 　　并列词语或短语, 　　地位一样并肩站. 　　顿号用来做分界, 　　读到它时停顿短. 青年时期是人类一个小站（用顿号表示青年时期这一段时间）

爱情中的小挫折，小冷战，但是所谓顿号 就是指在经过这些后.感情又像原来一样好.否则就不是顿号了 而是句号了..面对爱情顿号要认真的去面对.努力的去解决.有时候要学会退让.让学会站在其他人的角度思考问题.

是一种网络游戏梗。顿号是让你看地图可能有人抓你。因为对线的过程中，操作是非常紧凑的，所以很多时候并不能做到及时打字沟通。所以很多人会在对线的人视野消失之后发出信号来让你注意他，别被敌人游走给抓了。当你看到队友信号时就别压线了，否则任务会失败。

这些标点符号在英文中具有不同的用途和功能1. 破折号（Dash）：表示强调、补充说明或断言。例如：“他最大的问题——毒瘾——始终无法戒除。”2. 冒号（Colon）：表示引出列表、解释说明或引用语。例如：“材料要求如下：面粉、糖和鸡蛋。”3. 引号（Quotation marks）：表示引述别人的话、标题以及用语言表示而非字面意思的词汇。例如：“他说：‘我今晚没时间。"”4. 顿号（Comma）: 表示分割句子中的相对次要成分，如列举、修饰语等。例如：“我喜欢吃苹果，梨子，香蕉，和桃子。”5. 分号（Semicolon）: 表示连接两个句子或列举项之间相互独立但有关联的成分。例如：“昨天下午我去了图书馆；我借了几本关于历史的书。”6. 句号（Period）：表示一个完整的句子结束。例如：“我很高兴你能来参加我的生日聚会。”总体来说，这些标点符号都是为了让句子更加清晰明了，使读者更好地理解和阅读。在使用时应注意符号的正确用法和适当的使用频率，以避免语言混乱或歧义。

表语气短暂停顿，其前后语句内容应用表同一属性的排比句。

顿号一般有3种意思：和、且、或。例1：顿号一般有3种意思：和、且、或。这里的顿号是“并列关系”，意思是“和”。相通句子：我女朋友的化妆品有：粉底、口红、腮红、眼影、眉笔等；例2：身高175以下、体重不超过75kg的人才可以开F11战斗机。这里的顿号是“递进关系”，意思是“且”，缺一不可。相同句子：某公司要求必须是工作满5年、0缺勤、业绩凸出的人才能享受3倍工资的待遇。例3：可以钢笔、铅笔、圆珠笔完成答题。这里的顿号是“选择关系”，意思是“或”，择一即可。相同句子：可以用海军、埋伏、突袭等方式保证此次进攻的成功进行。

顿号的意思是：并列的词或词组之间的停顿。顿号的用途：1、用于分隔句中并列词语。例：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。2、 用于需要停顿的重复词语之间。例：他几次三番、几次三番地辩解着。3、 用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后

顿号： 、 中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。 一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途： 分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 分隔用汉字作为序号的序号和内文。 考试中顿号的注意事项： 考试大多考查层次关系。 例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 例：他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 例：中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农兵 调查、研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。 "中"、"小"是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。"德"等五个方面看似极短，但是"德育"等的缩略，应用顿号。 3.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用) 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 ……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。亲~，　uff61u25d5ˇu25e1ˇu25d5uff61ue7fe很高兴为你回答问题不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！

顿号表示并列的词或词组之间的停顿，顿号用来分隔同类的并列的事，也可用来分隔用汉字作为序号的序号和内文。 顿号的意思 顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。 顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。 顿号的作用 1、分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 2、分隔用汉字作为序号的序号和内文。 顿号的使用方法 1、用于分隔句中并列词语。 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

顿号的拼音是dùn hào。注音：ㄉㄨㄣˋㄏㄠˋ结构：顿（左右结构）号（上下结构）。顿号的意思：【词语解释】1、标点符号中点号的一种（、），主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。【引证解释】1、标点符号的一种，即（、）。表示句中并列的词或词组之间的停顿。亦表示“序次语”之后的停顿。例如：1、李白、杜甫和白居易都是唐代著名诗人。2、地形普通分成五种：一、平原，二、盆地，三、丘陵，四、高原，五、山地。【国语词典】一种标点符号。用在句中语气需要稍微停顿的地方，以隔断连用而并列的同类词，或标明数目节位和次序，其形式为「、」。顿号造句：1、貌似恣意生长的我们，实则精进在一条寻觅幸福的路上，在找到句号之前，不停地经历着顿号逗号惊叹号省略号。2、第二种情况是，标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。3、你是我难忘的顿号格点，在深秋的季节我心无旁骛地聆听落花中可有你一瓣心香的烂漫，把你捧在手心，品味你窈窕的身姿柔情无限。4、小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。5、一个顿号，就不同于其余的御卫上直的亲军诸卫。

顿号的解释 [caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间 详细解释 标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组 之间 的停顿。如： 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代 著名 诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如：地形 普通 分成五种：一、平原，二、盆地，三、 丘陵 ，四、 高原 ，五、山地。 词语分解 顿的解释 顿 （顿） ù 很短 时间 的停止：停顿。顿宕。抑扬顿挫。 忽然 ，立刻，一下子：顿然。顿即。 顿悟 。 茅塞顿开 。 叩，跺：顿首再拜。 处理，设置： 安顿 。 整顿 。 疲乏：困顿。劳顿。 书法 上指运笔用力向下而暂不移 号的解释 号 （号） à 名称：国号。年号。字号。 指人除有名、字之外，另起的别称：别号（如“李白，字太白，号号 青莲居士 ”）。 标志：记号。 排定的次序或等级：编号。号码。 扬言，宣称：号称

顿号“、”是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 顿号是"或"还是"且"关系? 顿号是"且"的关系。 由于顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。所以对于“年销售额5000万、店内面积3000平方米的超市需申报……”这句话，正确理解是两个条件同时符合才要上报，这两个条件是并列的，缺一不可。 顿号用法： 1、用于分隔句中并列词语。 2、用于需要停顿的重复词语之间。 3、 用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。 4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 什么是标点符号 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

题库内容：顿号的解释[caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间 详细解释 标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组 之间 的停顿。如： 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代 著名 诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如：地形 普通 分成五种：一、平原，二、盆地，三、 丘陵 ，四、 高原 ，五、山地。 词语分解 顿的解释 顿 （顿） ù 很短 时间 的停止：停顿。顿宕。抑扬顿挫。 忽然 ，立刻，一下子：顿然。顿即。 顿悟 。 茅塞顿开 。 叩，跺：顿首再拜。 处理，设置： 安顿 。 整顿 。 疲乏：困顿。劳顿。 书法 上指运笔用力向下而暂不移 号的解释 号 （号） à 名称：国号。年号。字号。 指人除有名、字之外，另起的别称：别号（如“李白，字太白，号号 青莲居士 ”）。 标志：记号。 排定的次序或等级：编号。号码。 扬言，宣称：号称

问题一：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??ue7fe很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！ 问题二：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么。 什么和什么 问题三：顿号代表什么意思？ 可能只是某个人在说话打字时候的一种习惯 习惯了在说完每句话后用顿号从这句话的态度来讲 如果是个女孩子的话 应该是带有一点不屑 但内心却似乎又有点在乎 一半的可能是某人在打这句话的时候是在微笑 带有调戏的意味 另一半可能就是否认 鄙视你会猜说的那个人是你自己还有一种可能 就是这句话很肯定 指某人说的那个人确实不是你 以上所说的 当然穿结合你们的聊天记录来分析 单靠这一句很难判断 还有就是要看你们之间的关系 更多的是要看某个人的性格 依我的猜测 这个某个人应该是你喜欢的人吧。 问题四：顿号（、）和（丶）的区别和打法是什么.? 丶是汉字笔划里面的“点”，类似的还有一丨丿等等。 看哪个输入法能输入基本笔划吧，不然就用系统自带的“字符映射表”里面查。 点的UNICODE码是U+4e36。如果非要用智能ABC，按住Alt键，然后在小键盘上键入20022，松开Alt。但不能保证在所有的文本框内都有效。 问题五：顿号究竟表示“和”还是“或”呢 顿号一直是“和”的意思呀，如上面俩句 1.是让请附中标通知书 和 合同 还有 竣工报告。 2.是附专业证书 和 毕业证浮 还有 职称证书。 是全部需要的，并没有并列的关系 是缺一不可的。 问题六：顿号的含义 顿号介绍 顿号： 、 中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。 中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，（1995年12月13日发布，1996年6月1日实施）“用在平列连用的单字、词语之间，或标示条列次序的文字之后。”（《重订标点符号手册》，教育部国语推行委员会，中华民国八十六年三月台湾学术网络三版） 一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途： 分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 分隔用汉字作为序号的序号和内文。 再说说考试中顿号的注意事项： 考试大多考查层次关系。 例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 例：他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 例：中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农兵 调查、研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。 中、小是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。德等五个方面看似极短，但是德育等的缩略，应用顿号。 3.并列词语之间有了和、与、及等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和和或同用) 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 ……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。 4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产 6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 例：这时课堂里响起了向孔繁森学习！向孔繁森致敬！的口号。 7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 8.并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。 八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用和，顺序不能变。 例：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。 10．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。 11．并列的短语之间不用顿号，而用逗号。 例：我们班里不光有赖宁，有雷锋，还有张海迪呢！ 资产阶级使人和人之间除了 *** 裸的利害关系，除了冷酷无情的&......>> 问题七：顿号的含义顿号是表示和还是或 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！ 问题八：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么。 什么和什么 问题九：顿号代表什么意思？ 可能只是某个人在说话打字时候的一种习惯 习惯了在说完每句话后用顿号从这句话的态度来讲 如果是个女孩子的话 应该是带有一点不屑 但内心却似乎又有点在乎 一半的可能是某人在打这句话的时候是在微笑 带有调戏的意味 另一半可能就是否认 鄙视你会猜说的那个人是你自己还有一种可能 就是这句话很肯定 指某人说的那个人确实不是你 以上所说的 当然穿结合你们的聊天记录来分析 单靠这一句很难判断 还有就是要看你们之间的关系 更多的是要看某个人的性格 依我的猜测 这个某个人应该是你喜欢的人吧。 问题十：顿号是和还是或的意思 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！

符号首先是一种象征物，用来指称和代表其他事物。其次符号是一种载体，承载着交流双方发出的信息。那么其中的顿号的作用和意思是什么呢？ 顿号的作用和意思是什么 1、意思：顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。 2、作用：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 3、分隔用汉字作为序号的序号和内文。 以上就是给各位带来的关于顿号的作用和意思是什么的全部内容了。

顿号的解释 [caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间 详细解释 标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组 之间 的停顿。如： 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代 著名 诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如：地形 普通 分成五种：一、平原，二、盆地，三、 丘陵 ，四、 高原 ，五、山地。 词语分解 顿的解释 顿 （顿） ù 很短 时间 的停止：停顿。顿宕。抑扬顿挫。 忽然 ，立刻，一下子：顿然。顿即。 顿悟 。 茅塞顿开 。 叩，跺：顿首再拜。 处理，设置： 安顿 。 整顿 。 疲乏：困顿。劳顿。 书法 上指运笔用力向下而暂不移 号的解释 号 （号） à 名称：国号。年号。字号。 指人除有名、字之外，另起的别称：别号（如“李白，字太白，号号 青莲居士 ”）。 标志：记号。 排定的次序或等级：编号。号码。 扬言，宣称：号称

顿号的解释 [caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间 详细解释 标点符号的一种，即[、]。表示句中并列的词或词组 之间 的停顿。如： 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代 著名 诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如：地形 普通 分成五种：一、平原，二、盆地，三、 丘陵 ，四、 高原 ，五、山地。 词语分解 顿的解释 顿 （顿） ù 很短 时间 的停止：停顿。顿宕。抑扬顿挫。 忽然 ，立刻，一下子：顿然。顿即。 顿悟 。 茅塞顿开 。 叩，跺：顿首再拜。 处理，设置： 安顿 。 整顿 。 疲乏：困顿。劳顿。 书法 上指运笔用力向下而暂不移 号的解释 号 （号） à 名称：国号。年号。字号。 指人除有名、字之外，另起的别称：别号（如“李白，字太白，号号 青莲居士 ”）。 标志：记号。 排定的次序或等级：编号。号码。 扬言，宣称：号称

顿号的拼音是dùn hào。注音：ㄉㄨㄣˋㄏㄠˋ结构：顿（左右结构）号（上下结构）。顿号的意思：【词语解释】1、标点符号中点号的一种（、），主要用在并列的词或并列的较短的词组中间。【引证解释】1、标点符号的一种，即（、）。表示句中并列的词或词组之间的停顿。亦表示“序次语”之后的停顿。例如：1、李白、杜甫和白居易都是唐代著名诗人。2、地形普通分成五种：一、平原，二、盆地，三、丘陵，四、高原，五、山地。【国语词典】一种标点符号。用在句中语气需要稍微停顿的地方，以隔断连用而并列的同类词，或标明数目节位和次序，其形式为「、」。顿号造句：1、貌似恣意生长的我们，实则精进在一条寻觅幸福的路上，在找到句号之前，不停地经历着顿号逗号惊叹号省略号。2、第二种情况是，标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。3、你是我难忘的顿号格点，在深秋的季节我心无旁骛地聆听落花中可有你一瓣心香的烂漫，把你捧在手心，品味你窈窕的身姿柔情无限。4、小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。5、一个顿号，就不同于其余的御卫上直的亲军诸卫。

问题一：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??ue7fe很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！ 问题二：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么。 什么和什么 问题三：顿号代表什么意思？ 可能只是某个人在说话打字时候的一种习惯 习惯了在说完每句话后用顿号从这句话的态度来讲 如果是个女孩子的话 应该是带有一点不屑 但内心却似乎又有点在乎 一半的可能是某人在打这句话的时候是在微笑 带有调戏的意味 另一半可能就是否认 鄙视你会猜说的那个人是你自己还有一种可能 就是这句话很肯定 指某人说的那个人确实不是你 以上所说的 当然穿结合你们的聊天记录来分析 单靠这一句很难判断 还有就是要看你们之间的关系 更多的是要看某个人的性格 依我的猜测 这个某个人应该是你喜欢的人吧。 问题四：顿号（、）和（丶）的区别和打法是什么.? 丶是汉字笔划里面的“点”，类似的还有一丨丿T等等。 看哪个输入法能输入基本笔划吧，不然就用系统自带的“字符映射表”里面查。 点的UNICODE码是U+4e36。如果非要用智能ABC，按住Alt键，然后在小键盘上键入20022，松开Alt。但不能保证在所有的文本框内都有效。 问题五：顿号究竟表示“和”还是“或”呢 顿号一直是“和”的意思呀，如上面俩句 1.是让请附中标通知书 和 合同 还有 竣工报告。 2.是附专业证书 和 毕业证浮 还有 职称证书。 是全部需要的，并没有并列的关系 是缺一不可的。 问题六：顿号的含义 顿号介绍 顿号： 、 中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。 中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，（1995年12月13日发布，1996年6月1日实施）“用在平列连用的单字、词语之间，或标示条列次序的文字之后。”（《重订标点符号手册》，教育部国语推行委员会，中华民国八十六年三月台湾学术网络三版） 一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途： 分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 分隔用汉字作为序号的序号和内文。 再说说考试中顿号的注意事项： 考试大多考查层次关系。 例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 例：他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 例：中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农兵 调查、研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。 中、小是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。德等五个方面看似极短，但是德育等的缩略，应用顿号。 3.并列词语之间有了和、与、及等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和和或同用) 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 ……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。 4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产 6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 例：这时课堂里响起了向孔繁森学习！向孔繁森致敬！的口号。 7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 8.并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。 八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用和，顺序不能变。 例：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。 10．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。 11．并列的短语之间不用顿号，而用逗号。 例：我们班里不光有赖宁，有雷锋，还有张海迪呢！ 资产阶级使人和人之间除了 *** 裸的利害关系，除了冷酷无情的&......>> 问题七：顿号的含义顿号是表示和还是或 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??『芨咝宋你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！ 问题八：顿号是表示什么和什么还是什么或者什么。 什么和什么 问题九：顿号代表什么意思？ 可能只是某个人在说话打字时候的一种习惯 习惯了在说完每句话后用顿号从这句话的态度来讲 如果是个女孩子的话 应该是带有一点不屑 但内心却似乎又有点在乎 一半的可能是某人在打这句话的时候是在微笑 带有调戏的意味 另一半可能就是否认 鄙视你会猜说的那个人是你自己还有一种可能 就是这句话很肯定 指某人说的那个人确实不是你 以上所说的 当然穿结合你们的聊天记录来分析 单靠这一句很难判断 还有就是要看你们之间的关系 更多的是要看某个人的性格 依我的猜测 这个某个人应该是你喜欢的人吧。 问题十：顿号是和还是或的意思 一般是并列的事物之间才用顿号，顿号前后的事物之间不一定有关系，多表示“和”的意思。 如公园里的花真多呀！牡丹、玫瑰、菊花等数不胜数。 亲~，　??ˇ?ˇ??『芨咝宋你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！