奋斗的记叙文

我的命运我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。“孩子，不要轻狂。路途遥远你是否不迷茫，没有完全，没有绝对的。路是要自己走，走成什么样还要靠自己。你能肯定面对困境决不服输，不会被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，没有人能帮助我，我自己的路只有我自己走。我曾经把自己包裹的如此封闭，我不渴望有人会理解我，我只希望自己能有一个小小的空间。我不渴望与别人交流，我怕别人会拿走我的成果。“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是有一个苹果。我有一个思想，你有一个思想我们交换后就有两个思想。”在一个封闭的世界，我的心灵开始渴望交流。我开始发现，当我欲往上爬的时候，目标却离我而远。当我渴望达到目标却被目标抛弃。我曾为之奋斗过，但我却丢掉了最珍贵的---交流。我明白理想离我很遥远，我的力量很薄弱，只有吸取他人教训不断总结经验制定自己的方法才会达到理想的彼岸。我不在躲藏，微笑的面对我曾经不可能做到的事情。在与人交往的那一刻我的心中豁然开朗。心中的包袱轻了，我更加努力前行。奋斗是坚持不懈的努力，是为改变自己曾经的“不可能”的决心是我们前行路上的灯塔。每当夜晚在台灯下学习的时候，看着窗外的灯火，我的心曾为之动容过。但我知道不能被室外风景所迷惑，理想离我很遥远。当我为考试而拼搏，奋斗的时候我不会后悔，更不会感到无聊。因为青春，理想是奋斗的过程，我们只有经历这些过程，才会更加成熟。我们曾经失败过但我们不会服输，我们会向着更美好更明媚的明天前进。奋斗中我们感到疲惫却有一丝欣慰。我们坚信，明天会更好。因为寂寞因为孤单我们或许在前行的路上迷茫，但我会牢记：能够失望但决不能绝望”在奋斗的路上我开始成长，在奋斗的路上我不在迷茫。为未来而奋斗，为理想而奋斗。

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊！然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

are 已经是复数含义的系动词，其对应的单数系动词是is。

are 本身就是 be 动词的复数现在时形式 第三人称单数是 现在时：is,过去时：was

不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。但当不可数名词表示“一种、一场、一次”、“一番”、某种情绪的不可数名词用来指引起这种情绪的事情或某件产品、作品时，它的前面也能直接用不定冠词a / an。不可数名词 uncountable noun 常用缩写为un。当不可数名词使用复数形式时，其意思会有变。如glass玻璃，glasses眼镜。或有泛指所有同类事物，如fruit水果，fruits（各种）水果。用法意思需要根据实际来看。扩展资料：分类：1、可数的名词可数名词，分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some、many等修饰。如：a man、a desk、an apple、an orange、some books、some children、two pens.2、不可数的名词不可数名词，没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some，a little，much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water，a little milk ，much food，a piece of bread，two bottles of ink，some glasses of water参考资料来源：百度百科-不可数名词

are 是be动词的现在时复数变化形式 be动词的单数形式是is 附：be动词的过去时复数变化形式是were现在时复数变化形式是was

不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。但当不可数名词表示“一种、一场、一次”、“一番”、某种情绪的不可数名词用来指引起这种情绪的事情或某件产品、作品时，它的前面也能直接用不定冠词a / an。不可数名词 uncountable noun 常用缩写为un。当不可数名词使用复数形式时，其意思会有变。如glass玻璃，glasses眼镜。或有泛指所有同类事物，如fruit水果，fruits（各种）水果。用法意思需要根据实际来看。扩展资料：分类：1、可数的名词可数名词，分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some、many等修饰。如：a man、a desk、an apple、an orange、some books、some children、two pens.2、不可数的名词不可数名词，没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some，a little，much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water，a little milk ，much food，a piece of bread，two bottles of ink，some glasses of water参考资料来源：百度百科-不可数名词

are和is的区别：1.are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。2.are可以用于单数、复数；is只用于单数。 用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 are和is的区别 1.are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。 2.are可以用于单数、复数；is只用于单数。 系动词 系动词be的一般现在时有三种形式，即：am，is，are。 am是be动词的第一人称单数现在时；is是be动词的第三人称单数现在时；are是be动词的第二人称单数和所有人称复数的现在时。 am用于第一人称单数，I（我）。 is用于第三人称单数，he（他）、she（她）、it（它）。 are用于第二人称的单数和复数，you（你，你们）；第一人称复数，we（我们）；第三人称复数，they（他们，她们，它们）。

are和is的区别： 1.are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。 2.are可以用于单数、复数；is只用于单数。 两者的具体用法为：are用在第二人称单数（you）和所有的复数（we，you，they）后面；is用在第三人称单数（he，she，it）后面。 are的过去式是were，is的过去式是was。 扩展资料 1.In our company, quality is high on the agenda. 我们公司高度重视质量。 2.Much of the form was not applicable to me. 表格中很多部分不适用于我。 3.We are still friends, though, which is good. 不过我们仍然是朋友，这令人感到欣慰。

1. 五的四字成语大全 1. 连三接五】犹言接连不断。 2. 连三跨五】形容动作迅速。 3. 马中关五】犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。 4. 七相五公】所举皆汉代公卿，后泛指众多的文武大臣。 5. 牵五挂四】指接连不断。 6. 去天尺五】①指与宫廷相近。②极言地势之高。 7. 日诵五车】一天诵读好多书。五车，形容书多。 8. 三差五错】泛指差错。常指意外的事故。 9. 三朝五日】指三、五天。 10. 三环五扣】形容捆绑结实。 11. 三回五次】指多次。 12. 三荤五厌】泛指荤腥食物。 2. 带有五的四字词语成语大全 带有五的四字词语 五花八门 一五一十 五谷丰登 五彩缤纷 五颜六色 三山五岳 五光十色 五湖四海 隔三差五 五脏六腑 三番五次 五体投地 三令五申 五味俱全 五角大楼 三五成群 五大三粗 九五之尊 五马分尸 四舍五入 四分五裂 五卅运动 五讲四美 五花大绑 学富五车 吆五喝六 五彩斑斓 梧鼠五技 洪范五行 三智五猜 五桩天命 五花官诰 一花五叶 二不挂五 西五味子 三荤五厌 五内如焚 猜三喝五 达摩五指 五里云雾 恨五骂六 五合六聚 五世同堂 五浊恶世 五鬼闹判 四五到六 五脊六兽 三坟五典 郑五歇后 八门五花 五季之酷 五味翻腾 五马浮江 南戍五岭 五味所合 五车腹笥 五斗先生 五圣师藏 五百军州 十十五五 …… 3. 含有五的四字成语大全 五光十色、 五花八门、 一五一十、 五谷丰登、 五彩缤纷、 五湖四海、 五颜六色、 三山五岳、 五彩斑斓、 隔三差五、 五脏六腑、 三番五次、 五体投地、 三令五申、 五味俱全、 三五成群、 五花大绑、 五大三粗、 九五之尊、 学富五车、 五马分尸、 四分五裂、 吆五喝六、 一夕五制、 五日京兆、 三坟五典、 五内如焚、 五鬼闹判、 梧鼠五技、 三荤五厌 4. 带五字的成语 八门五花、人五人六、五味俱全、五色相宣、五蕴皆空、五彩斑斓、攒三集五、一目五行、 咸五登三、五洲四海、五月飞霜、五行俱下、五心六意、五体投诚、梧鼠五技、五石六鹢、 五申三令、五亲六眷、五抢六夺、五男二女、五陵英少、五陵豪气、五零二落、五里雾中、 五劳七伤、五积六受、五花杀马、五花大绑、五侯七贵、五侯蜡烛、五谷丰熟、五方杂厝、 五短身材、五冬六夏、五鼎万钟、五典三坟、五尺之僮、五尺之童、五尺童子、五尺竖子、 五车腹笥、五藏六府、五步成诗、四通五达、四体不勤，五谷不分、四书五经、四山五岳、 四分五剖、四纷五落、四分五落、书读五车、十雨五风、十十五五、十浆五馈、十光五色、 十恶五逆、十变五化、折腰五斗、三贞五烈、三汤五割、三尸五鬼、三山五岳、三年五载、 三江五湖、三荤五厌、三回五次、三环五扣、三朝五日、三差五错、日诵五车、去天尺五、 牵五挂四、七相五公、马中关五、连三跨五、连三接五、九五之尊、拔十失五、攒三聚五、 一五一十、一身五心、学富五车、五行并下、五月披裘、五体投地、五内俱崩、五谷不分、 五色缤纷、五花八门、五行并下、五日京兆、夏五郭公、五谷丰登、五羖大夫、五毒俱全、 五谷不升、五合六聚、五方杂处、五彩缤纷、五马分尸、五角六张、五光十色、五色无主、 五颜六色、五脏六腑、五陵年少、五内如焚、五世其昌、五脊六兽、五雀六燕、五零四散、 五子登科、五风十雨、五大三粗、五言长城、五黄六月、五音六律、五虚六耗、五行八作、 五斗折腰、五湖四海、五经扫地、五鬼闹判、十风五雨、十日一水，五日一石、四分五裂、 十围五攻、三纲五常、三皇五帝、三老五更、三牲五鼎、三智五猜、三坟五典、三番五次、 三三五五、三五成群、三令五申、目迷五色、铭感五内、腹载五车、拔十得五、挨三顶五、 博览五车、捱三顶五、二五耦、二百五、五里雾、过五关，斩六将、麻雀虽小，五脏俱全、 三下五除二、一退六二五、二一添作五、五月粜新谷、不为五斗米折腰、伸手不见五指、 为五斗米折腰、五十步笑百步、如堕五里雾中、过五关斩六将、识二五而不知十、 5. 五字成语大全 吃力不讨好 蚍蜉撼大树 蒹葭倚玉树 水火不相容 一心挂两头（五字成语“一”） 旱魃拜夜叉 防患于未然 可望不可即（五字成语“可”） 人心隔肚皮 十万八千里（五字成语“十”） 十指有长短（五字成语“十”） 十年九不遇（五字成语“十”） 无风不起浪（五字成语“无”） 无往而不胜（五字成语“无”） 无毒不丈夫（五字成语“无”） 无官一身轻（五字成语“无”） 无巧不成书 （五字成语“无”） 无立足之地（五字成语“无”） 事后诸葛亮 步步生莲花 治标不治本 一言抄百种（五字成语“一”） 病急乱投医 慷他人之慨 热锅上的蚂蚁 眼不见为净 单丝不成线 平地一声雷 女大不中留 所答非所问 先下手为强 功到自然成 一物降一物（五字成语“一”） 一言以蔽之（五字成语“一”） 一百二十行（五字成语“一”） 一身而二任（五字成语“一”） 一鞭一条痕（五字成语“一”） 一报还一报（五字成语“一”） 何乐而不为 一棍子打死 （五字成语“一”） 一字长蛇阵（五字成语“一”） 一鼻孔出气（五字成语“一”） 一碗水端平（五字成语“一”） 一锤子买卖（五字成语“一”） 一渊不两蛟（五字成语“一”） 一身都是胆（五字成语“一”） 空口说白话 六耳不同谋（五字成语“六”） 开弓不放箭（五字成语“开”） 脚踏两只船 如律令 杀人不眨眼 杯酒释兵权 骑鹤上扬州 二卵弃干城 大旱望云霓 十八般武艺 售胝足之药 疾风知劲草 桃李满天下 覆巢无完卵 盲人骑瞎马 自以为得计 欲速则不达 司马昭之心 墙倒众人推 贵人多忘事 更上一层楼 天高皇帝远 摸不着头脑 朽木不可雕 十二道金牌 一问三不知 礼轻情意重 快刀斩乱麻 床头捉刀人 三年不窥园 铁棒磨成针 人不可貌相 不打不相识 贪多嚼不烂 恨铁不成钢 狗咬吕洞宾 后来者居上 不吃烟火食 一去不复返 物不平则鸣 花无百日红 民以食为天 学而时习之 天子无戏言 依样画葫芦 人生如风灯 顾头不顾尾 一饭三吐哺 急来抱佛脚 老大徒伤悲 疑心生暗鬼 坐山观虎斗 小巫见大巫 马上得天下 温良恭俭让 疾风扫秋叶 三思而后行 千里送鹅毛 无立锥之地 秋风扫落叶 河东狮子吼 学而优则仕 日近长安远 庐山真面目 人老心不老 舍命陪君子 一肚子坏水 一饭三遗矢 中看不中吃 周瑜打黄盖 6. 带四的五字成语大全 没有 张三李四、 再三再四、 四面八方、 五湖四海、 四脚朝天、 挑三拣四、 四面楚歌、 不三不四、 四平八稳、 文房四宝、 低三下四、 颠三倒四、 四通八达、 志在四方、 眼观四路，耳听八方、 丢三落四、 四海之内皆兄弟、 说三道四、 四大皆空、 三从四德、 放之四海而皆准、 名扬四海、 三拳不敌四手、 三妻四妾、 朝三暮四、 四分五裂、 危机四伏、 四方辐辏

不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。但当不可数名词表示“一种、一场、一次”、“一番”、某种情绪的不可数名词用来指引起这种情绪的事情或某件产品、作品时，它的前面也能直接用不定冠词a / an。不可数名词 uncountable noun 常用缩写为un。当不可数名词使用复数形式时，其意思会有变。如glass玻璃，glasses眼镜。或有泛指所有同类事物，如fruit水果，fruits（各种）水果。用法意思需要根据实际来看。扩展资料：分类：1、可数的名词可数名词，分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some、many等修饰。如：a man、a desk、an apple、an orange、some books、some children、two pens.2、不可数的名词不可数名词，没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some，a little，much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water，a little milk ，much food，a piece of bread，two bottles of ink，some glasses of water参考资料来源：百度百科-不可数名词

麻烦问一下Are的复数是什么【解答】一般现在时：be 动词有三个：is，am，are ；其中is是用于第三人称单数。例如：He is a boy.他是一个男孩。She is a nice girl.她是一个很好的女孩。It is a clever dog.它是一只聪明的狗。This is my book.这是我的书。am是，用于I,我，第一人称后面。例如I am Chinese.我是中国人。are是，用复数句子中。例如 They are my friends.他们是我的朋友。These are our pens.这些是我们的钢笔。Those duck are theirs.那些鸭子是他们的。一般过去时be动词有：was，were；单数用was，复数用were例如Tom was here a moment ago.汤姆刚才在这儿。We were at school yesterday afternoon.昨天下午我们在上学。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××很高兴在这里给你解答问题。希望我给你的回答，对你的学习有帮助。祝你学习进步、学习快乐。

粽香四溢，玲珑香粽

月明星稀

a一般用指代一个东西，adogsatree，一只狗，一棵树are用在人数多的时候，theyarefriend，他们是朋友is是指这个东西是什么thisisatree这是一棵树

shoes用are，因为是两只复数嘛。如果是a pair of shoes就用is，表示一双。 are和is的区别和用法 1.are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。 2.are可以用于单数、复数；is只用于单数。 两者的具体用法为： are用在第二人称单数（you）和所有的复数（we，you，they）后面；is用在第三人称单数（he，she，it）后面。 are的过去式是were，is的过去式是was。 Don"t cry, you are a big boy now.

you后面跟are。are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。are可以用于单数、复数；is只用于单数。两者的具体用法为：are用在第二人称单数（you）和所有的复数（we，you，they）后面；is用在第三人称单数（he，she，it）后面。are的过去式是were，is的过去式是was。are和is的用法区别有以下三点：1、are可用于第一人称、第二人称、第三人称； is仅用于第三人称。2、are可用于单数、复数，而 are可在第二人称单数(you)和所有复数(we, you, they)之后使用； is只用于单数(he, she, it)。3、are的过去式是 were，而 is的过去式是 was。

一五一十 一言九鼎一尘不染一心一意五湖四海五谷丰登

单数用is， 复数用are

是的单词有be ，is ，areare是is的复数形式，is是are的单数形式is和are的区别1.are可用于第一人称，第二人称和第三人称。is只能用于第三人称2.are可用于单数或复数，is只能用于单数。用法:1.are前面可以是we，you，they。例:You are so smart. They are my good friends.2.is前面可以是he，she，或者其他单数名词。例:He is tall. Marry is my sister.拓展:is的过去式是wasare的过去式是werebe的过去分词是been手打不易，望采纳

啊啊啊啊啊啊啊我来了U0001f601 单数用is复数用are不可数用is。

1. 形容每个月份的4个字词语 寒冬腊月，此外十二月别称有：一月 一月：通常称：正月、柳月、端月、初月、嘉月、新月、开岁、陬月。 正月：正阳之月。 柳月：正月银柳插瓶头，又称柳月。 端月：是指农历的正月，一年的开始为“正”。后来，秦始皇当政，“正”和“赢政”的“政”谐音，所以正月便改为端月。端，顶也，仍是开端伊始的意思。秦始皇名“政”，秦人改“正月”为“端月”。 二月 二月：通常称：杏月、仲春、仲阳、如月、丽月、花月、仲月、酣月。 杏月：二月，大地吐绿，万物迎春，杏花含苞欲放，所以二月冠以美丽的名称——杏月。“二月红杏闹枝头”，又称杏月。 三月 三月：通常称：桃月、春晚、晚春、暮春、蚕月、上春、春日、绸月、季月、莺月、末春。 桃月：三月桃花粉面羞，又称桃月。到了三月，桃花怒放，绮丽芬芳，自然称“桃月”。 春晚、晚春、暮春：三月春晚，即晚春、暮春。 暮春：即夏历三月，或阴历三月。 蚕月：夏历三月。三月，是养蚕的月份，所以叫“蚕月”。 上春：指孟春正月。 春日：夏历三月。 四月 四月：通常称：槐月、孟夏、首夏、初夏、阳月 麦月 梅月 纯月 清和 余月。 槐月：万物枝长叶茂青翠欲滴，槐树也绽开了黄白色的花瓣儿，有人称四月为“槐月”。四月：四月槐花挂满枝，又称槐月。 五月 五月：通常称：蒲月、仲夏、超夏、榴月、郁月、呜蜩、天中、仲夏、皋月。 蒲月：五月初五端午节，许多人家悬挂菖蒲、艾叶于门上，用以避邪，因此，五月又称“蒲月”。五月：五月榴花红似火，又称榴月。 六月 六月：通常称：荷月、季月、伏月、焦月、署月、精阳、溽暑、季暑、且月。 荷月、伏月：六月三伏赤日炎炎，许多植物在酷夏的灼烤下无精打采，只有荷塘中的荷花亭亭玉立，精神抖擞，因而，便称之“伏月”或“荷月”。六月：六月荷花满池放，又称荷月。 七月 七月：通常称：巧月、瓜月、兰月、兰秋、肇秋、新秋、首秋、相月、孟秋、初秋。 七月：七月凤仙节节开，又称巧月。巧月：七月七日是我国妇女向天上的织女星“乞巧”的月份，乞求织女使她们心灵手巧。所以，七月就叫“巧月”。 八月 八月：通常称：桂月、壮月、仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕、竹春。 桂月、壮月、仲秋：农历八月，一曰桂月，二曰壮月，因居秋季之中， 又叫“仲秋”。 仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕：在民间，人们根据节气、农事、花期等又将八月称为仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕。 桂月：八月桂花遍地香，又称桂月。八月桂花遍地开是人们争相吟颂的佳景，八月美名曰“桂月”，自然是名副其实了。 九月 九月：通常称：深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序、菊月、季秋、晚秋、杪秋、三秋、暮商、霜序、朽月、玄月、青女月、三孟秋。 深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序：在民间，人们根据节气、农事、花期等将九月称为深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序。 菊月：九月菊花傲秋霜，又称菊月。到了农历九月，万木萧瑟，落叶纷纷，独有那婀娜多姿、热烈怒放的菊花给人们以活力和温暖，“菊月”被世人看作是九月的代称。 杪秋：暮秋。 三秋：秋季的第三个月，即九月。 十月 十月：通常称：阳月、阴月、小阳春、孟冬、初冬、上冬、良月、露月、开冬、冬、飞阴月。 阳月：十月芙蓉显小阳，又称阳月。 阴月：十月叫成“阴月”的理由据说是源自古代阴阳学说，十月要“纯阴用事，嫌于无阳，故以名之。” 小阳春：指农历十月，现在还习惯称夏历十月为“小阳春”。 孟冬：初冬，指农历十月。 十一月 十一月：通常称：辜月、冬月、仲冬、中冬、畅月、葭月、龙潜月。 辜月：十一月叫“辜月”，有吐故纳新的意思，正像古人所曰：“十一月阴生，欲革故取新也。” 冬月：冬月葭草吐绿头，又称葭月。 十二月 十二月：通常称：腊月、季冬、严冬、残冬、冰月、严月、除月、季冬、残冬、末冬、嘉平、穷节、星回节。 腊月：古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。腊月梅花吐幽香，又称腊月。腊月是农历十二月，因在十二月里要摘腊祭，这种称呼在秦朝时就已经家喻户晓了。 参考资料： 2. 求一带有月字的有诗意的四字成语 关于“月”的成语 课程标准实验教科书（人教版）《语文》七年级上册第四单元综合性学习中有不少关于月亮的知识，现搜集整理一些与“月”有关的成语。 成语中的“月”一是指月亮，二是与时间有关。 月朗风清 月光明朗，微风清爽。 形容美好宁静的夜晚。 出自唐朝的《洛神传》：“时月朗风清，旷善琴，遂取琴弹之。” 月缺花残 比喻美好的事物遭到破坏、摧残。出自唐朝温庭筠《金荃集u2022和王秀才伤歌姬》：“月缺花残莫怆然，，花须终发月终圆。” 风花雪月 原古典文学中常用以作为描写对象的四时景色。现多指诗文堆砌辞藻，内容限于写景言情。 比喻风流场中男女间的恋爱或花天酒地的荒淫生活。出自宋朝邵雍《伊川击壤集u2022序》：“则何异四时风花雪月一过乎也？” 水中捞月（水中捉月）（海底捞月）： 到水里捞月亮。 比喻白费力气，事情根本办不到。出自明朝汤显祖《牡丹亭冥誓》：“虽则似空中拈花，却不是水中捞月。” 光风霁月 光风：指雨后初晴时的和风；霁月：雨或雪停止后的明月。指雨或雪过后天晴时风清月明的景象。 比喻人心地光明、胸怀开阔、品格高尚。也比喻和平安宁的社会气氛。 出自宋朝丘宗《鹧鸪天》：“陆海蓬壶自有山，光风霁月未应悭。” 众星捧月 天上众多的星星衬托着月亮。 比喻许多东西围绕一个中心，或许多人簇拥一个他们推崇的人。出自《论语u2022为政》：“譬如北辰，居其所而众星捧月。” 闭月羞花 闭月，也作“蔽月”使月亮躲藏起来，花儿感到羞愧。形容女子容貌极美。 出自元朝王实甫《西厢记》第一本第四折：“则为你闭月羞花相貌，少不得剪草除根大小。” 花好月圆 花正盛开，月亮正圆的时候。 比喻美满，祝贺之辞。出自元朝石君宝《曲江池》第一折：“则合这好花休谢，明月常圆。” 花容月貌 花一样的容颜，月亮似的面貌。形容女子美丽的容貌。 出自明朝冯梦龙〈〈醒世恒言〉〉第25卷：“那娟娟小姐，花容月貌，自不必说。” 吟风弄月 吟：吟咏。 指以风花雪月为题材吟咏写作。指一些作品内容空虚无聊，脱离现实。 出自元朝张养浩《普天乐》：“游山玩水，吟风弄月，其乐无涯。” 近水楼台先得月 靠近水边的楼台可以先看到月光。 形容地处近处便可获得优越机会，得到利益。出自宋朝陈义《寺居》：“楼台近水涵明鉴，草树连空写素屏。” 披星戴月 身披星光月色。形容早出晚归，极端辛苦忙碌。 出自元朝无名氏《冤家债主》：“披星戴月，早起晚眠。” 秋月寒江 秋夜皎洁的月亮，冬天清澈的江水。 比喻有贤德的人心地纯洁，清澈不染。出自宋朝黄庭坚《赠别李次翁》：“德人天游，秋月寒江。” 洪云托月 烘：渲染；托：衬托。原指作画时，云彩以衬托月亮。 比喻从侧面加以点染来烘托主体或主题。出自清朝《金圣叹批》：“先写张生者，所谓画家烘云托月之秘法。” 清风明月 清朗宜人的风，皎洁明亮的月。形容自然景色之美。 也比喻高人雅士。出自宋朝欧阳修《会高堂致语》：“金马玉堂三学士，清风明月两相人。” 镜花水月 镜中花，水中月。比喻可望不可及的虚幻景象。 出自宋朝黄庭坚《沁园春》：“镜里拈花，水中捉月，觑著无由得近伊。” 日月如梭 梭：织布时牵引纬线与经线交织的工具。 太阳和月亮如同穿梭似的来去。形容时间过得非常快。 出自宋朝高登《东溪集u2022朱黄双砚》：“日月如梭，文籍如海，探讨不及，朱黄敢怠。” 日月经天 江河行地 经：经过；行：流过。 像太阳、月亮每天经过天空，江河流经大地一样。比喻光明正大，永恒不变，历久不衰。 出自《后汉书u2022冯衍传》：“其事昭昭，日月经天，海河带地，不足以比。” 蹉跎岁月（日月蹉跎） 蹉跎：把时光白耽误过去。 指虚度光阴，让时间白白地浪费。出自晋朝阮籍《咏怀》第四卷：“娱乐未终极，白日忽蹉跎。” 日积月累 一天天一月月不断地积累。形容长时间地积累。 出自《宋史u2022乔行简传》：“日积月累，气势益张。” 日新月异 新：更新；异：不同。 每天都在更新，每月都有不同。形容进步发展很快。 出自清朝吴趼人《痛史u2022原叙》：“教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。” 穷年累月（常年累月） 穷：尽，完；累：积累；穷年：年初到年终，整年，持续几个月。 年复一年，月复一月地接连不断。形容历时长久。 出自《荀子u2022荣辱》：“然而穷年累世，不知不足，是人之情也。” 峥嵘岁月 峥嵘：山势高峻奇特的样子，引申为不平凡。 指不寻常的岁月。出自宋朝廖行之《沁园春u2022和苏宣教韵》：“算如今蹉过，峥嵘岁月，分阴可惜，一日三秋。” 猴年马月 泛指没有指望的未来岁月。 千里共婵娟 婵娟，古时指月亮。 千里范围内的人共享明月，比喻不同地域的人共同享受同一样的良辰佳时。出自宋朝苏轼《水调歌头u2022明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。” 月章星句 月晕而风 月圆花好 月盈则食 月夜花朝 月下花前 月夕花朝 月缺花残 月明星稀 月明千里 月貌花容 月落星沉 月黑风高 月地云阶 月旦春秋 月闭花羞 月白风清。 3. 表示时间的四字成语有哪些 表示时间的四字成语有： 1：日日夜夜 ： 每天每夜。 形容延续的时间长。 2：流年似水 ： 流年：光阴。 形容时间一去不复返。 3：以夜继日 ： 用夜晚的时间接上白天，日夜不停。 4：见缝插针 ： 比喻尽可能利用一切可以利用的空间或时间。 5：酒余茶后 ： 指随意消遣的空闲时间 6：华不再扬 ： 已开过的花，在一年里不会再开。 比喻时间过去了不再回来。 7：光阴荏苒 ： 荏苒：时间一点一点的流逝。 指时间渐渐地过去了。 8：咄嗟立办 ： 咄嗟：一呼一诺之间，形容时间短。 比喻马上就办到。 9：天长日久 ： 时间长，日子久。 10：此一时，彼一时 ： 此：这；彼：那。时间不同，情况有了变化，不能相提并论 11：积重难返 ： 重：程度深；返：回转。 经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。 12：议事日程 ： 议事：讨论或办理事情；日程：时间进度表。 在计划之内的讨论、办理事情的日期。 13：五日京兆 ： 京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。 比喻任职时间短或即将去职。 14：树高千丈，叶落归根 ： 〖解释〗树长得再高，落叶还是要回到树根。 比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。 15：历日旷久 ： 经历的时间非常久。 16：日旰忘餐 ： 形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。 17：旦夕之危 ： 旦夕：比喻短时间内。 危：危险。形容危险逼近。 18：磨刀不误砍柴工 ： 磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。 19：日久年深 ： 指日子长，时间久。 20：道远日暮 ： 暮：太阳落山。 道路很遥远，而且太阳西沉了。比喻还有很多事要做，可时间不多了。 21：读书三余 ： 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。 22：一朝一夕 ： 朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。 形容很短的时间。 23：桑荫不徙 ： 亦作“桑荫未移”。 语本《战国策·赵策四》：“昔者尧见舜于草茅之中，席陇亩而荫庇桑，荫移而授天下传。”后遂谓人之意气相投，相知无须时日长久。 亦指时间短暂。 24：穷年累世 ： 〖解释〗形容时间长久。 25：从长计议 ： 用较长的时间慎重考虑、仔细商量；或不急于作出决定，慢慢想办法解决 26：日久岁深 ： 岁：年；深：长久。指时间长久。 27：一刻千金 ： 一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。 28：偷安旦夕 ： 偷安：苟且求安；旦夕：早晚，形容时间短。只图眼前的一时安逸。 29：寸心千古 ： 千古：时间久远。寸心具有千古识力。 30：俯仰之间 ： 一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。 31：积年累岁 ： 〖解释〗指经过的时间长。同“积年累月”。 32：人生如朝露 ： 朝露：早晨的露水，比喻存在的时间短。比喻人生短促。 33：夏虫不可以语冰 ： 不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。 也比喻人的见识短浅。 34：一来二去 ： 指一回又一回，经过一段时间。 表示逐渐的意思。 35：日长似岁 ： 〖解释〗一天像一年一样长。 形容时间过得太慢。 36：咄嗟之间 ： 一呼一诺之间，表示时间极短。 37：跳丸日月 ： 跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。 38：喘息未定 ： 急促的呼吸还没有平稳下来。指还没有休息、恢复的时间。 喘息：呼吸急 39：礼先壹饭 ： 谓在礼节上自己年岁稍长。壹饭，犹言一顿饭，喻指极短的时间。 《国语·越语上》：“句践对曰：‘昔天以越予吴，而吴不受命，今天以吴予越，越可以无听天之命而听君之令乎？吾请达王甬句东，吾与君为二君乎！"夫差对曰：‘寡人礼先壹饭矣。"”韦昭注：“言己年长于越王，觉 40：旷日弥久 ： 旷：耽搁荒废。 指时间拖得很久。 41：旦夕之间 ： 旦：早晨。 夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。 42：猖獗一时 ： 猖獗：凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。 43：遥遥无期 ： 形容时间还远得很，不知道哪一天。 44：更仆难数 ： 原意是儒行很多，一下子说不完，一件一件说就需要很长时间，即使中间换了人也未必能说完。 后形容人或事物很多，数也数不过来。 45：地久天长 ： 时间长，日子久。 46：不失时机 ： 失：耽误，错过。时机：具有时间性的机会。 不错过当前的机会。指办事要抓住适宜的时间和有利的机会 47：河清难俟 ： 俟：等待。 很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。 48：兼程并进 ： 兼：一倍；并：加倍。在一定的时间内比平常多走一倍的路 49：只争朝夕 ： 比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。 50：昙花一现 ： 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 51：路遥知马力，事久见人心 ： 〖解释〗路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 52：砺山带河 ： 砺：磨刀石；山：泰山；带：衣带；河：黄河。 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。 53：瞬息万变 ： 瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。 形容变化很多很快。 54：不旋踵 ： 来不及转身。 比喻时间极短。也指不退却。 55：以日为年 ： 过一日如同过一。 4. 代表的四字成语 (1)义结金兰 （2） 血浓于水 （3）寸草春晖 （4）范张鸡黍 (5)北风之恋 （6）比翼双飞 （7）碧海青天 （8）恨相知晚 (9)莫逆之交 （10）情投意合 （11）琴瑟之好 (12)含情脉脉 （13）如手如足 （14）如胶似漆 (15)深情厚谊 （16）水 *** 融 （17）手足之情 (18)温情脉脉 （19）相亲相爱 （20）心心相印 (21)一往情深 （22）一唱一和 （23）谊切苔岑 (24)张敞画眉 （25）海誓山盟 （26）流水桃花 (27)天长地久 （28）至死靡它 （29）淡水交情 (30)情深潭水 （31）桃花潭水 （32）地久天长 (33)举案齐眉 （34）患难之交 （35）刎颈之交 (36)恋恋不舍 （37）两肋插刀 （38）肝脑涂地 (39)依依惜别 （40）难舍难分 （41）生死之交 (42)志同道合 （43）舐犊情深 （44）患难之交 (45)情同骨肉 （46）情投意合 （47）贫贱之交 (48)深情厚谊 （49）骨肉至亲 （50）骨肉相连

尊重是什么?我们应该怎样尊重?我们应该尊重谁?这些问题一直盘绕在我的脑海中，久久不能散去。下面给大家分享一些有关尊重 作文 700字，希望对大家有帮助。 有关尊重作文700字1 尊重，乃一种美德，我们要学会尊重，这不仅仅是对优秀的 传统 文化 的一个继承，也是促进人与人，人与自然社会之间关系的动力，并为构建和谐社会迈出了有力的一步。 尊重作为一个人应具有的一项基本思想道德品质。 我们要学会尊重。费孝通道：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 我们要学会尊重，周恩来提出我们在处理国与国之间的关系时应尊重各国领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，这不仅顺应了“和平”主流，同时也符合各国人民的意愿。 我们要学会尊重。我们生活在一个多民族国家里，尊重港澳台同胞的风俗习惯，生活方式及其所推行的经济、政治政策。尊重少数民族的风俗习惯，语言文字等，促进民族团结，国家统一。 我们要学会尊重。在家里，我们要尊重父母，尊重长辈;在学校里，我们要尊重师长、同学;在社会里，我们要尊重上级，下级，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把别人的衣着，行为习惯，缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边，一般来说，那些闲着就在别人背后说三道中的人往往是一些自己不检点的人，只看到别人的短处却发现不了别人的闪光点，不仅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。 尊重，是一种美德，我们要学会尊重，继承中华之传统美德，努力为构建和谐社会作贡献。学会尊重，你做到了吗? 有关尊重作文700字2 我认为尊重就是，把别人放在心上。 尊重老师，应该把老师放在心上 提到尊重老师，有点说来惭愧，因为我一直觉得见到老师说老师好，老师再见，就是尊重老师，但其实不是这样的。平时在上课的时候我经常会睡觉，而且从来没有上课做笔记的习惯，老师布置的任务我也不能按时完成，所以我觉得我没有做到真正的尊重老师。 真正的尊重老师是要把老师放在心上，在内心要把老师放在重要的位置上。所以在上课的时候我要做到上课不睡觉，去主动配合老师的教学，而这也是一个学生最基础的要求。在老师上课讲重点的时候我一定要记下来，这样也是对老师的尊重，更是对自己学习的负责。除此之外还有老师的作业也要尽快完成，不能拖沓，做到这些才是真正的尊重老师，在 教师节 的时候我也会为老师准备 贺卡 ，以表达我的尊重和感谢之情。 尊重父母，应该把父母放在心上 我是一个调皮的孩子，所以有的时候会犯点小错误，每当这个时候我的爸爸妈妈就会批评我， 教育 我，甚至会打我，但是我有时候不能理解他们的教育，甚至会故意不学习去‘报复"他们，但是现在我觉得这是一件羞耻的事情，因为我没有尊重他们，没有把他们放在心里最最重要的位置上。 我在思考一件事情，父母为什么要批评我?一定是因为我事情没有做好，或者学习不够认真，所以他们才会批评我，既然他们批评我是为了我好，那么为什么我就不能理解尊重他们呢? 我认为尊重父母就是，在父母批评我的时候，不能逆反，而要懂得换位思考，除此之外要把爸爸妈妈放在心里最重要的位置上，我要做到，听他们的话，他们给布置得任务马上完成，以及主动帮助辛苦的爸爸妈妈分担力所能及的家务，我还要好好学习，希望以后他们提到我的时候，我可以成为他们的骄傲! 尊重老师，尊重家长是每个人都要做到的。其实不管是谁我们都要对他尊重，因为尊重是最大的美德。 有关尊重作文700字3 古人云“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快乐的事。 在人与人的交往中，尊重是非常重要的礼仪，尊重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵快乐的行为。 古代的文人学者在互相尊重的前提下，相互品词论句，讨论文学问题，交流自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了互相尊重，互相理解的快乐。 战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。 就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应该充分为他人考虑，尊重他人，这样才会获得他人对你同等的尊重，把一件不快乐的事转变为快乐的事。 如果一味地只是想着自己，而不去尊重他人感受的话，那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不尊重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快，伤害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实最后受伤难过的还是自己。 而如果尊重了你的同学，理解他的想法，两人互相尊重，互相理解，用交流消除隔阂，那么同学关系不但不会破裂，反而会更加融洽，这样自己也能以更快乐的心情来学习。 生活中处处需要尊重：老师与学生互相尊重，老师可以感到工作的快乐，而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快乐，而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重，大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重，收获属于自己的快乐，那么世界的色彩将会更鲜明。 尊重他人，从而获得他人的尊重，这本身就是一件快乐的事。 点评：全文围绕“尊重他人并获得尊重是件快乐的事”这个中心，从古到今，结合生活实践进行论述。语言简练，重点突出，思路清晰，是一篇规范的 议论文 。 有关尊重作文700字4 这是一幅极具有讽刺性的漫画。 北方的大雁早已空灵地悄然离去，晶莹剔透的雪花不期而至，世间万物裹上了一件又一件的银色外套，大地瞬间寂静了下来。可是，火车站却热闹非凡，急迫返乡过年的旅客，拥簇在这里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在买票，有的候车，有的在检票入站，一切都井然有序。 在售票窗口前，买票的人们排起了一队队长龙，个个翘首以盼，一副焦急等待的神色。只有一个售票窗口的队伍却寥无几人，窗口上挂着一个醒目的告示牌——“老人、残疾人、孕妇专用通道”。 突然，出现了不和谐的一幕：一位医生和一位中年学者“加塞”到专用通道。有人大声呵责道：“告示牌如此醒目，难道你们是文盲吗?”在众多旅客的不满和指责下，两个人灰溜溜地走了……。 看完这幅漫画，“文盲”这个词语在我脑海中挥之不去，引发了更深层次地思考。 在我们现实生活中，这种“文盲”经常可见。在商场、医院、餐厅，无视“禁止吸烟”警示的现象，大有人在;在商铺门匾、平面媒体上，乱用 成语 和错别字的现象，数不胜数;在小区、公园，无视“请勿践踏”告示的现象，举不胜举……。 吞云吐雾、怡然自得的“文盲”，你们可曾想过他人的生命健康和烟头带来的火灾隐患? 践踏草坪、破坏环境的“文盲”，你们可曾想过花草的疼痛和树木的氧吧功能? 滥用成语、胡乱创意的“文盲”，你们可曾想过文化的传承和已经被误导的孩子们? 文盲，这些所谓的“文盲”!他们生活以自我为中心的世界里，充分暴露了人类自私自利的陋习。我想告诉这些“文盲”的一句话：“请学会尊重，一个真正学会尊重的人，或者一个致力于学会尊重的人，人生才是成功的人生!” 有关尊重作文700字5 生活中，人与人之间需要相互关心，尊重。但是，我却在无意间看到了令人为之一震的一幕。 今天，阳光明媚，太阳公公给大地换上了一件金灿灿的薄纱衣，花儿绽放出快乐的笑脸，一切都是生机勃勃的。 可是，接下来发生的却让我大吃一惊，一位衣衫褴褛的叫花子，正在弓着腰找着地上的食物，他实在是太饥饿了，他一路弓着腰找，不久，便找到了一个“宝物”——一块未拆包装的饼干，他心想：这块饼干一定是别人丢弃的吧，肯定是别人不要的吧，我吃掉吧! 正在叫花子准备拿起那块饼干的时候，对面走来了一位穿着时髦的青年男子。那位男子朝着叫花子的那个方向走来，只见，那位青年十分光泽的皮鞋踩在了叫花子那双乌黑粗糙的手指上，让我意想不到。那位青年男子脸上露出得意洋洋的表情，说道：“我宁愿把我那块饼干扔进垃圾箱里，也不要给你吃，你的地位低于垃圾箱，我可不想让我那昂贵的饼干被你吃进里了你那肮脏的肚子，不要把我的饼干弄脏了”!话音刚落，青年男子就从叫花子的手中夺走了那块昂贵的饼干，把那块饼干扔进了不远处的那个垃圾箱里，抬起高傲的头消失在了茫茫的人海之中了。 那位叫花子，小小的自尊心受到了严重的打击，他知道自己的地位始终都是低微的。他知道自己永远也摆脱不了“贫穷”这两个字。他知道自己永远都不可能得到别人的尊重。他知道自己只能让那个别人随意践踏。 然而，那位青年男子的一个小小的举动，使叫花子的一生都生活在卑微的世界里，永远都被别人踩在了脚下。请大家尊重，维护他们弱小的心灵。他们的地位在别人看来很低微，下贱，可他们也有尊严，不能随意践踏。每个人都是平等的，没有什么贵贱之分。只有你尊重别人，别人才能尊重你，不要再让叫花子活在低微的世界里。社会要给他们更多的关注。 有关尊重作文700字相关 文章 ： ★ 尊重的议论文作文700字 ★ 写尊重的议论文700字作文 ★ 学会尊重作文700字 ★ 以尊重为话题的700字作文 ★ 尊重的议论文700字作文 ★ 以尊重为话题的作文700字 ★ 有关严厉作文700字5篇 ★ 有关坚定作文700字5篇 ★ 有关孝敬父母的作文700字 ★ 有关经典作文700字5篇

看情况而定一个人和一只狗是用are还是is——如果是there的句型，根据就近原则，因该用is。如果是其他句型，用are。are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。are可以用于单数、复数；is只用于单数。两者的具体用法为：are用在第二人称单数（you）和所有的复数（we，you，they）后面；is用在第三人称单数（he，she，it）后面。are的过去式是were，is的过去式是was。

五羊开泰

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的尊重作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。 尊重作文400字1 　　我在《余姚日报》上看到这样一篇文章：一位开车的人，求小心撞死了一只狗，那只狗的主人叫开车的人，在狗面前跪下，并磕个几个响头，可最后，那狗的主人却进了牢房。同学们，会感到奇怪。为会么他会进牢房？因为他并没有尊重别人，不把别人给放在眼里，做事处处都这佯，现在面对他的却已经是铁窗了。 　　刘墉说：“帮助人，要给予他人最高的尊重，这是肋人的艺术。”俄国作家屠格涅夫虽末给乞丐一分一厘，可他却给予了最高的尊重，当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，历史就将这传递爱心的尊重定格了。 　　尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火温暖着他人凄凉的心，照亮着他人希望所在 　　。仅仅因为富翁说了一句：“你我都是商人”那推销笔的于奋发图强而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵。联着友谊，友情。是尊重使伯乐与孙叔傲的友谊成为佳话，又是尊重马克斯与恩克斯成为了一对挚友。 　　尊重的力量，无形而巨大，尊重能给人以鼓励，能给人以自信，尊重好像点燃箭的导火线一样，点燃生命激情，发射无限斗志 　　这就是尊重是伟大的，同学们让我们一起来尊重他人，尊重自已吧！ 尊重作文400字2 　　第三次中东战争中，有这么一则耐人寻味的故事：战争之初，以色列兵分三路向埃及进攻，时任以色列作战部队师长的沙龙率部负责从中路进攻阿布奥拉，尽管埃及在该地区做了极其完善的防御措施准备，还是被沙龙率部一举攻破，并俘虏了埃及旅长纳比。 　　沙龙与纳比进行了一番意味深长的交谈。 　　“你的部队为什么垮得这么快？”沙龙问。 　　“原来我认为我们的坚固工事能挡住你们的前进，可是没想到很快被你们攻陷了。从某种意义上说，我们的精神准备不足，已经垮了。” 　　沙龙问道：“在战争爆发前，你都与部下讨论些什么呢？” 　　纳比很奇怪地看看沙龙：“与部下讨论？我们从来没有想到过要和部下讨论什么。” 　　“这就是你们打败仗的原因。垮下的不是你的军队，而是你这个指挥官。我和我的部下曾就将要开始的战争以及如何进行战争等问题，进行过多次详细讨论。我十分尊重我的部下，而你们轻视手下的官兵。我们军官从来不对士兵说‘给我上"，而是说‘跟我来"。”沙龙一口气说完这段令纳比汗颜的话。 　　纳比无言以对。 　　尊重是什么？尊重就是对他人人格和价值的肯定。尊重别人，就是将自信和力量播种在他人的心田，点燃被尊重者内心的激情之火，同时，也照亮了自己。永远不要低估尊重的力量，尊重的威力能创造奇迹！ 尊重作文400字3 　　每个x人，都有自己的品德，我们要学会尊重他人，他人也会尊重我们。 　　在一个阳光明媚的下午，我怀着愉快的心情，来到了公交车站等车，公交车来了，我挤进了车里，我用眼神一扫，有一个空位，我迅速的坐下，再公交车要关门的时候，有一位老奶奶上了车，他轻轻的用拐杖敲击着公交车的玻璃门，司机很快的开门，老奶奶上了车。我看见老奶奶苍老的样子，感到有些惭愧，便起身说道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶说：“不用了，孩子，我习惯了，不坐没事的，你坐吧。”我用手扶着老奶奶坐上车位，说道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶说：“真是个好孩子，”此时我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。 　　车到站了，从人堆里挤出那位老奶奶，老奶奶的银发在阳光下显得格外耀眼，老奶奶被夹在人堆里，手里的拐杖，不禁落在了地上，没人扶老奶奶也没人管，我走上前，拿起地下的拐杖还给了老奶奶，一个年轻的男子把老奶奶摔在地上，公交车就这样开走了。 　　我把老奶奶扶起来，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看着老奶奶的背影。 尊重作文400字4 　　我们都渴望得到别人的尊重，却常常忽略了尊重别人。其实尊重别人很容易，受到别人的帮助说一声“谢谢”；犯了错误说一声“对不起”，不在背后议论别人……这些都是尊重别人地表现。难道这些真的那么难做到吗？不，只要我们想做这些都易如反掌。我们应该明白：我们尊重了别人，别人也会尊重我们。 　　我们也许都有过被别人嘲笑的经历，也都明白，那种感觉不好受。大概，每次当我们知道别人有不尊重我们的行为，我们都会想：“他们太不尊重我了，我也是人，同样有自尊心，他们这样伤害我的自尊心，实在太可恶了。”可是，回想一下，我们自己是否也伤害过别人。 　　看到残疾人拄着拐杖蹒跚地走在路上，自己对着他指手划脚，说三道四，甚至模仿他们；父母说我们一句，我们顶十句，有时还大吵一架，动手动脚；老师批评我们，我们表面不敢反抗，暗地里却在说他们的坏话……这些都是不尊重别人的表现。 尊重作文400字5 　　尊重，是金钱买不到的。 　　有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。 　　某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。 谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎了？没看到我给你的是金币吗？” 　　乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以要回去。” 　　富翁大怒，意气用事起来，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。 　　富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。” 　　乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。” 　　富翁急了：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢？” 　　乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗？为什么要我尊重你。” 　　富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我了？” 　　乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我凭什么来尊重你。” 　　故事中的富翁有钱后，亟须别人的肯定与尊重，而乞丐的顽强，则更是清楚地说明了金钱与尊重在许多时候是难以画上等号的。 　　富翁若能明了这一点，要受人尊重也就不难了。 尊重作文400字6 　　前些时候市场上流行一种内装小鱼、蜥蜴、昆虫的密封宠物罐，这种包装虽很精美，但买回家后通常过不了几天，里面的小动物就会莫名的死亡。这是为什么呢？ 　　列举鱼讲一讲吧。听某人说过瓶里的小鱼养不了两个月，因为里面的小鱼就会因缺氧或缺食而死亡。专业养鱼专家会给其放氧气释放颗粒约能活三个月。而若只会欣赏而对鱼的研究一窍不通的人来说，这些小鱼买回家是养不了几天的。 　　一位很有经验的养鱼高手曾经介绍说：养鱼至少得保证水中氧气充足，要么每天定时向水中送氧，要么定期换水。而这种密封瓶只有两个指头粗的小口，还用彩色泡沫塑料堵死，既不透气通风，又不给鱼喂食，鱼肯定是活不长的。 　　用这种方法养鱼卖鱼，不顾小动物死活，只追求利润的做法不太人道，显然忽视了动物的感受，是一种对动物不负责任的态度，而且用动物的痛苦来娱乐自己也是不道德的行为。人和动物的生存关系形同环环相扣的链条，是以整体的形式共同存在的，这种既缺乏爱护动物的意识又不尊重生命的现象，必然导致链条的缺失，也必然会影响到人与人之间的关系。我认为，这种不道德的行为应该制止，避免再犯。我们应该尊重动物的生命，保护它们，要和它们和谐相处。 尊重作文400字7 　　在我的心目中，快递小哥是这个世界上最值得尊重的人。 　　他们曾在雨雪中驰骋，陪伴他们的，只有小小一辆三轮车和还未送出去的货物。也许，他们在湿滑又崎岖的路面上艰难前行，顶着雨打在脸上及雪刀割般的疼痛时，还会接到一通又一通的催单电话，摁下接听，便是比极寒温度更让人心寒的，一句句诸如单子怎么还没有送到？你们到底有没有认真工作？的指责。 　　他们在工作中的困难，可远远不止这些。当他们拉着板车敲响一户又一户人家的大门时。得到的可能不是感谢，也不是一杯可以取暖的茶，而是主人家冷淡的脸。 　　知道吗？假如只有一两个人微笑着道一声谢，或拿来一瓶装在保温杯里的热水，都会让辛勤工作一日，满身疲惫的他们，在冰天雪地中感到暖心。所以，请不要把你一天之中累积下来的，不管是工作上的烦心事，又或是看孩子时消耗殆尽的耐心，又比如说物价上涨的焦虑，请不要把这些负面情绪宣泄到他们的身上。他们不该承受这些。 　　还有啊，也许很多人会觉得既然这些送快递的会从事这样的工作，那一定是上学不好好上，没有学历才会来干这些力气活，都是他们自找的！也有人会觉得他们身上脏，拿完快递就赶紧关上门。 　　我想说，就算他们没有学历，可他们却是在为社会做贡献，为我们做贡献。没有他们的一趟趟来回，怎能有我们舒舒服服的便捷生活？所以，不要看不起任何人，就算是快递小哥，也是令人尊敬的。 尊重作文400字8 　　尊重，说起来很简单，唯独，做起来很难。不过社会上少了它，可能这辈子，你都将让人讨厌。 　　吴木是我们班的同学，也是我曾经的同桌，他有一定的语言问题，所以经常成为我们班同学的笑柄。凡是一切不好的词语，都能被他们用在吴木身上。 　　本来，我是与这件事毫无关系的，可就因为一句话，让我做了不该做的事。 　　那天，我们班的男同学像往常一样去欺负他，他们问：“吴木，班上谁对你比较好呀?”吴木也有些害怕：“吴……吴……欣芮。” 　　天哪!男生们一听我与吴木有关系马上就找到我说：“喜欢吴木。”我一听心中的怒火燃烧了起来，我马上冲到吴木面前：“吴木，你胡说什么。”吴木一下呆住了，打那以后，一个星期我都不再理吴木，但我心中还是有一些不舒服。 　　直到一节美术课，我竟忘记带材料了，一上课，别人都在热火朝天地制作老师让我们完成的任务，我刚傻呆呆地坐着，我本想向吴木借，可想起那件事，我就不敢开口。这时我的好朋友周佳卉来了，如果让她发现我没带东西，肯定会很丢脸的!这时吴木把他的材料推到我面前：“吴……吴……吴欣芮，我借你!” 　　这时，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真诚实意地对我，他这种精神，绝对是我遥不可及的。 尊重作文400字9 　　“大叔大爷们，行行好，给个钱吧。”每当听到这凄惨的乞讨声，我都会将手伸进口袋，不由自主地想施舍给他们一些零钱，让他们有个饭钱。可是毕竟还是有一小部分没有同倩心的人，就像是几年前的一天。 　　那是个周末，妈妈带我去菜市场买菜。离远远的，我便听到一阵说不出是什么曲子的二胡声。我按捺不住好奇心，快步走上前去。只见菜市场门口盘腿坐着一个衣衫褴褛的老人。他怀里抱着一把不知是是哪个年代的破二胡，手上拉着一支不知名的曲子，一遍又一遍地重复着。在老人的身旁，放着一只洗得干干净净的碗，里面零零散散地躺着几枚硬币。 　　我很可怜无家可归的乞丐，向妈妈要了一元钱要走上前去。这时，我看见老人的旁边站着一个人。那人上上下下的打量了一番那位老人，轻蔑地一撇嘴，从小提包中抓了几枚硬币，一松手，将硬币随意地扔到了小碗的旁边。老人瞟了他一眼，慢慢放下手中的二胡，起身将硬币时回碗中。我气愤极了，冲上前去，帮助老人是回音壁，顺便将手中的一元钱也放入了碗中。那个人似乎很吃惊，向我翻了个白眼，马上就走了。我也很不服气地瞪了他一眼。 　　这时，人用沙哑的声音对我小声的说了声谢谢。我看着老人，只见他的眼角已经挂上了两颗晶莹的泪珠，里面充满了恅怒和悲伤。 尊重作文400字10 　　一天，吃完了晚饭，我放下碗筷，正准备去玩，奶奶却叫住了我：“等一下。” 　　我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身：“怎么了，我饭都吃完了，为什么还要叫我？” 　　虽然我很烦躁，奶奶却丝毫没有生气，依旧心平气和地解释：“你看，你虽然吃完了饭，但是碗里还剩有饭粒。” 　　我一心想要快点出去玩：“没吃完又怎么样呢？” 　　“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。 　　“我就剩了几粒饭，应该没什么吧？况且我吃了那么多饭。” 　　“你想想，一粒粒米是从稻穗上摘下来的，而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛；夏天风雨雷电的侵袭；到了秋天，农民伯伯把它们收割回家，经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮，经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命，还没有入口便被你抛弃，它会不会伤心？你是小学生，老师不是教过你们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"吗？” 　　听了奶奶的一席话，我坐下来，吃掉了每一粒米饭。 　　我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题，更是尊重的问题——尊重农民的劳动，珍惜这历经磨难的米饭。 尊重作文400字11 　　尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。 　　记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。 　　有一种怜悯，他叫做慈爱；而有一种怜悯，它叫侮辱！怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素！就像一个人把发霉的面包扔给你！它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严；忘了再低贱的人也懂得耻辱！ 　　我们这个世界上，为何要有种族歧视呢？难道白就算血统高贵？错！大错特错！每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他！我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要！你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的！所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重，你才会赢得尊重！ 尊重作文400字12 　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。 　　考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。 　　初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？ 　　对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。 　　“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。” 　　不知为何，就这样一段简小的"对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。 　　古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。 尊重作文400字13 　　尊重，是人的一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。在这个世界上，任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们每个人都没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事物上的强者和弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 　　给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。 　　尊重，是人类内心的一种表现，你看不见它的存在，却可以把握它。人给人一种尊重，并不是一件困难的事，反之，如果人与人之间都互相尊重，反而会让人觉得尊重只是一种简单而又快乐的事。 　　懂得尊重的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。他们的内心世界都是光明的，人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利。 　　让我们在人生的道路上慢慢体会和摸索吧！ 尊重作文400字14 　　尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。 　　今天我就给你们说一下明代的宋濂宋濂是我国明代一个知识渊博的人。朱元璋称帝后，任命他为文学顾问、江南儒学提举，授太子经。洪武二年奉旨修《元史》，正德时不幸丧命追谥为文宪。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了他只好连夜抄书。那时候正是隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话、做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。 尊重作文400字15 　　在生活中，人与人之间交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能营造和谐的氛围。有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章，里面有一句话给我印象非常深：“最重要的五个字：你做得很好。”一句“你做得很好”，就是对别人的一种肯定、一种尊重。尊重他人，为他人开一朵尊重的花，我们收获的是暖人肺腑的心灵之香。 　　西方流传着这样的谚语：“关心他人，尊重他人，承认他人的价值，是我们善待他人的方式。”这句话一直激励着西方人。现在，我们也得好好学习如何尊重他人、善待他人。这样，我们就能拥有更多的知心朋友，使人与人之间的关系更融洽，使人与人之间的交往更和谐。 　　我们也要学会换位思考，多为别人考虑，注意自己的一言一行。自己好的时候不要轻视别人，不要幸灾乐祸或嘲笑别人，要多站在别人的角度替别人想一想。 　　最后，我们还要学会为他人喝彩，承认他人的价值，不吝惜自己的称赞：“你做得很好。”卡耐基曾经说过：“要想别人怎样待你，就得先怎样对待别人。”我们每个人都希望得到别人的肯定，不愿被别人瞧不起。俗话说：“投之以桃，报之以李。”在日常生活中，我们如果能发自内心地赞美别人，也能收到别人发自内心的赞美，那么我们的交际圈会因肯定和赞美而变得多姿多彩。 　　总之，我们只有在交际中尊重并善待他人，常对别人说“你做得很好”，才能获取别人对自己的信任和尊重。

我要退款。

复数，is和am为单数

（春光明媚 春暖花开 春意盎然 ） 的四月（柳绿花香 红情绿意 灿若霓裳） 的五月任选一个就好

is和are的区别和用法如下：一、is和are的区别：are可以用于第一人称、第二人称、第三人称；is只用于第三人称。are可以用于单数、复数；is只用于单数。二、is和are的用法：1、are用于第二人称单数（you)，以及全部复数（we, you, they）之后； are的过去时为 were，例句：Don"t cry, you are big boy now.不要哭泣，你都长大了。2、一般现在时， be动词使用 is。第三人称单数+ is，比如 he （男性）+ is; she （女性）+ is; it （非人类）+ is。这是一条狗。3、be动词包括" am"、" is"和"，通常出现在一般现在时中， am、 is用于主语表单数的句子中，以 I+ am为主语，常用的是“I am+…”，而主语为 You。

三五月的词语解释是：指农历十五夜的月亮。多特指中秋月。三五月的词语解释是：指农历十五夜的月亮。多特指中秋月。拼音是：sānwǔyuè。结构是：三(独体结构)五(独体结构)月(独体结构)。注音是：ㄙㄢㄨˇㄩㄝ_。三五月的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指农历十五夜的月亮。多特指中秋月。引南朝梁王僧孺《月夜咏城南康新有所纳》诗：“二八人如花，三五月如镜。”唐白居易《游悟真寺》诗：“是时秋方中，三五月正圆。”唐段成式《观山灯献徐尚书》诗：“分明三五月，传照百千灯。”二、网络解释三五月三五月，读音为sānwǔyuè，是一个汉语词语，指农历十五夜的月亮。关于三五月的诗词《明月·三五月华流炯光》《关山月·关山三五月》《浣溪沙·还忆春江三五月》关于三五月的诗句报政不须三五月三五年时三五月丽如三五月关于三五月的成语捱三顶五隔三岔五五黄六月三纲五常五大三粗关于三五月的词语五月披裘三汤五割三回五次三尸五鬼三纲五常三环五扣五月飞霜五黄六月五荤三厌连三跨五点此查看更多关于三五月的详细信息

is/was,am是第一人称的

are是一般现在时的复数形式，其第三人称单数当然也是一般现在时的is注意；不是am(用于第一人称单数)或was(用于过去时)

您好 are 是be动词的现在时复数变化形式 be动词的单数形式是is /am 附：be动词的过去时复数变化形式是were 现在时复数变化形式是was

五子登科 挨三顶五 捱三顶五 博览五车 拔十得五 拔十失五 不为五斗米折腰 攒三聚五 攒三集五 二一添作五 腹载五车 过五关斩六将 过五关，斩六将 九五之尊 连三接五 连三跨五 铭感五内 目迷五色 麻雀虽小，五脏俱全 马中关五 去天尺五 牵五挂四

胜利贵在坚持，如果我们要取得胜利就要坚持不懈地努力，因为失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说没坚持就是胜利。现在许许多多的人或名人不都是依靠坚持而去的胜利的吗？《史记》作者司马迁在遭受了腐刑后，发愤继续编写《史记》并且终于完成这部光辉著作。他靠的是什么？还不是靠坚持不懈，要是他在遭受了腐刑后就对自己逝去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以在他的成功他的胜利，最重要的还是靠坚持。我还记得很清楚，我邻居他从很小的时候就逝去了一条腿，一开始的他非常失望，连活下去的勇气都没有，旁边的邻居都说这孩子可怜，为什么把不幸的事情发生在他身上呢？正当我们那边的人说着孩子可能不会站起来了，还说一些很难听的话，可就因这些话这个人就决心要坚持到底，努力下去，坚持不懈的不放弃，经过身边的种种事情，让他成功不少，但也有失败的时候，一开始的他根本就不会去走哭，可他一次次的去练习，不管有多苦多累他都是坚持不懈的走下去，他比别人努力百倍也多付出百倍，为的就是只要努力了我不怕自己不行，要是你没去努力没去坚持，你怎么会成功呢？经过这件事让我明白了许多，一个少了一条腿的人都可以为自己的努力去证明，只要自己坚持不懈，就不怕办不到，所以我们这些人，要比他们更加努力去坚持自己的理想。比如坚持不也就像龟兔赛跑，兔子的腿跑起来比乌龟快得多，照理说也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这次比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它以为自己腿跑得快，跑一会就在路边睡大觉，似乎是稳得第一，然而乌龟则不同了，它没有因为自己的腿短爬得慢而放弃，反而它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。其实，“水滴石穿，绳锯十断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么石对石头来浇水能把石头滴穿了，柔软的绳子能把梆梆的木头锯断，说白了，这还不是坚持，水和绳子不可能在一天就把石头锯断，滴穿还不是每一天的每一天，坚持下去，直到把它们滴穿，锯断，所以只要每个人坚持了， 没有放弃，我相信一定能行。

与五有关的吉祥成语有哪些？Ⅰ带“五”字的祝福语有哪些腹载五车成语发音：fùzàiwǔchē成语解释：比喻读书甚多，知识渊博。成语出处：庄周《庄子版天下》：“惠施多方权，其书五车。”博览五车成语发音：bólǎnwǔchē成语解释：博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博成语出处：明凌濛初《初刻拍案惊奇》第十卷：“才过子建，貌赛潘安。胸中博览五车，腹内广罗千古。”书读五车成语发音：shūdúwǔchē成语解释：形容读书多、知识丰富。成语出处：战国·宋·庄周《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”十光五色成语发音：shíguāngwǔsè成语解释：形容景象纷繁，色彩绚丽。成语出处：清·归懋仪《百字令·答龚璱人公子即和原韵》词：“王台问字，料理吾乡去。海东云起，十光五色争睹。”五车腹笥成语发音：wǔchēfùsì成语解释：比喻读书多，学识渊博。成语出处：战国·宋·庄周《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”Ⅱ带五的成语有哪些五花八门,一五一十,五谷丰登,五彩缤纷,五颜六色,三山五岳,五光十色,五湖四海,隔三差五,五脏专六腑,三番五次,五体属投地,三令五申,麻雀虽小，五脏俱全,五味俱全,三五成群,五十步笑百步,伸手不见五指,五花大绑,五大三粗,九五之尊,吆五喝六,五马分尸,三下五除二,四分五裂,二一添作五,学富五车,五彩斑斓,Ⅲ含有数字“五”且“吉祥”的成语有哪些五谷丰登【拼音】：wǔgǔfēngdēng【解释】：登：成熟。指年成好，粮食丰收。【出处】：《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。”【举例造句】：自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。清·陈忱《水浒后传》第四十回五风十雨【拼音】：wǔfēngshíyǔ【解释】：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。【出处】：汉·王充《论衡·是应》：“风不鸣条，雨不破块，五日一风，十日一雨。”【举例造句】：五风十雨天时好，又见西郊稻秫肥。宋·王炎《双溪诗钞·丰年谣（一）》五世其昌【拼音】：wǔshìqíchāng【解释】：世：代；其：时间副词，交要。五世之后，子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。【出处】：春秋·鲁·左丘明《左传·庄公二十二年》：“有妫之后，将育于姜。五世其昌，并于正卿。八世之后，莫之与京。”【举例造句】：乃培养天下元气，天之报施善人，岂止五世其昌。清·李绿园《歧路灯》第90回五子登科【拼音】：wǔzǐdēngkē【解释】：用作结婚的祝福词或吉祥语。【出处】：《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。【举例造句】：一来就‘五子登科"，这种风气不好。周恩来《在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话》五星联珠【拼音】：wǔxīngliánzhū【解释】：五星：金、木、水、火、土星。五颗行星出现在同一方向，被认为是祥瑞兆头。【出处】：清·薛福成《庸庵笔记·咸丰季年三奸伏诛》：“八月朔旦，日月合璧，五星联珠，登极之日，久阴忽霁，八表镜清。”Ⅳ祝福朋友生意好的，跟五字有关的成语五字有关的，是祝福语带五的，还是其他什么的啊。我推荐你到祝福文章网看看专，有相关内容也可以参属考下的Ⅳ代表平安吉祥顺利的五字成语1、家和万事兴，意为家庭和睦就能兴旺。出自《二十年目睹之怪现状》第八十七回：大凡一家人家，过日子，总得要和和气气，从来说：‘家和万事兴。2、桃李满天下，比喻学生很多，各地都有。出处：唐代狄仁杰的门生众多，累向武则天推荐将相多人，或谓仁杰曰：天下桃李，悉在公门矣。意思是：天下有才的人，全在狄仁杰门下。3、竹报岁平安，比喻平安家信，寓意平安。唐代《酉阳杂俎续集·支植下》：北都（即晋阳，遗址在今山西省太原市西南）惟童子寺有竹一窠，才长数尺，相传其寺纲维每日报竹平安。意思是：北都的童子寺有竹子，长达数尺，听说童子寺的纲维每天都会汇报竹子是否健康。4、鲤鱼跳龙门，比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。古代中国传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。出自《埤雅·释鱼》：俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。俗话说鱼跳龙门，过了就会变成龙，只有鲤鱼可以这样。5、更上一层楼，原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。出自唐·王之涣《登鹳雀楼》诗：欲穷千里目，更上一层楼。意思是：如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。Ⅵ五字祝福语有什么五字祝福语有：财源通四海、仁里得善多、吉门沾泰早、玉堂浮瑞气、家和万事兴、合家乐安然、年丰人增寿。1、财源通四海：祝福商人四面八方来财，且财源滚滚。2、仁里得善多：仁爱的人家一定会得到好的回报。3、吉门沾泰早：吉祥的门第，泰平一定比其他家要早许多。4、玉堂浮瑞气：一般用于祝福，福居的地方漂浮着满满的祥瑞之气。5、家和万事兴：家庭和睦就能兴旺。6、合家乐安然：指全家人快乐平安祥和的景象长长久久。7、年丰人增寿：祝福家庭丰收，家人寿命越来越长。(6)与五有关的吉祥成语有哪些扩展阅读：表示祝福的成语1、鹏程万里[péngchéngwànlǐ]比喻前程远大。出处：《庄子·逍遥游》：“鹏之徒于南冥也；水击三千里；抟扶摇而上者九万里。”释义：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。例句：校长在毕业典礼上，祝福每一位毕业生～，一帆风顺。2、福如东海[fúrúdōnghǎi]福气像东海那样大。出处：明·洪楩《清平山堂话本·花灯轿莲女成佛记》：“寿比南山，福如东海，佳期。从今后，儿孙昌盛，个个赴丹墀。”释义：旧时祝颂语。祝愿一个人的福气像东海那样广大无边。例句：奶奶过生日那天，大家举杯说道：“祝您～，寿比南山。”Ⅶ带有五的成语【五步成诗】唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。【五百年前是一家】上祖本是同一宗族。指同姓相称，拉攀关系。【五步一楼，十步一阁】形容亭台楼阁之多。【五彩缤纷】五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。【五彩斑斓】五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。【五车腹笥】比喻读书多，学识渊博。【五藏六府】指体内全部器官。五藏：心、肺、脾、肝、肾。六府：大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。亦作“五脏六腑”。【五尺竖子】指尚未成年的儿童。古尺短，故称。同“五尺之童”。【五尺童子】五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。【五尺微童】五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。【五尺之童】指尚未成年的儿童。古尺短，故称。【五尺之僮】指尚未成年的儿童。古尺短，故称。同“五尺之童”。【五斗解酲】酲：喝醉了神志不清。以五斗酒来解酒病。比喻非常荒谬。【五毒俱全】五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。【五冬六夏】犹言不论寒暑。不管什么时候。【五窦联珠】五窦：唐代窦氏五兄弟。指人兄弟都善作文。【五短三粗】形容人身材矮小但很粗壮。【五短身材】指人的身材矮小。【五大三粗】形容人高大粗壮，身材魁梧。【五典三坟】犹言三坟五典。泛指古代典籍。【五帝三皇】五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜；三皇：伏羲、神农、黄帝。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代的帝王。【五鼎万钟】指高官厚禄。【五斗先生】指酒量大的人。【五斗折腰】五斗：五斗米，指微薄的官俸；折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。【五风十雨】五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。【五方杂处】五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。【五方杂厝】指各地方的人杂居一处。形容居民复杂。【五谷不分】五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。【五谷不升】庄稼不生长。指灾荒之年。【五谷不熟，不如稊稗】稊：象稗的草，结实如小米；稗：稗子。比喻条件素质再好，如果最后不能有所成就，那就还不如素质条件差的。【五羖大夫】羖：公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。【五谷丰登】登：成熟。指年成好，粮食丰收。【五谷丰稔】五谷：指稻、黍、稷、麦、菽，泛指农作物；稔：指庄稼成熟。形容年成好。【五谷丰熟】指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。【五鬼闹判】许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。【五更三点】五更：古代一夜区分为五更，五更为早四点至六点。五更的第三点，约是早五点十分左右。【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。【五花八门】原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。【五行八作】泛指各行各业。【五花大绑】先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑入方式。【五侯九伯】五侯：公、侯、伯、子、男五等诸侯；九伯：九州之长。泛指天下诸侯。【五合六聚】比喻屡次聚合到一起。【五黄六月】指阴历五、六月间天气最炎热的时候。【五侯蜡烛】用以形容豪门权势的显赫景象。【五侯七贵】泛指达官显贵。【五湖四海】指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。【五花杀马】毛色凋落的马。比喻年老体衰。【五荤三厌】五荤：佛教忌食的五种蔬菜，即大蒜、小蒜、兴渠、慈葱、茗葱；三厌：道教忌食的三种肉：即雁、狗、乌龟。泛指饮食的禁忌。【五积六受】形容不便活动，只能呆板地坐着。【五脊六兽】用于宏伟的宫殿屋顶建筑。也形容心烦意乱，忐忑不安。【五角六张】角、张：星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。【五经扫地】五经：借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。【五讲四美】五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：指心灵美、语言美、行为美、环境美。指新时期人们行为准则。【五季之酷】五季：指后梁、后晋、后汉、后周、后唐五代；酷：严酷的祸患。指五代时的严酷祸患。【五马分尸】古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢，又称“四裂”。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。【五马六猴】形容不守规矩、不受管束的人。【五零二落】犹言七零八落。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。【五男二女】有子五人，有女二人。后用以表示子孙繁衍，有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。【五雷轰顶】比喻不得好死。【五陵豪气】指高门贵族的豪迈气概。【五内俱崩】伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。【五内俱焚】五内：五脏；俱：都；焚：烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。【五陵年少】指京都富豪子弟。【五劳七伤】泛指各种疾病和致病因素。【五痨七伤】泛指虚弱多病。【五内如焚】五内：五脏；如：如同；焚：烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。【五零四散】形容零星涣散。【五李三张】南唐时着名墨工李廷珪和宋代着名墨工张遇和合称。后来作为墨的别称。【五里雾中】比喻模糊恍惚、不明真相的境界。【五陵英少】指京都富豪子弟。同“五陵年少”。【五里云雾】令人迷惑的纠纷或混乱，迷离恍惚、不明真相的境界。【五类杂种】指各种各类。【五抢六夺】指竞相抢夺。【五亲六眷】指各种关系的亲眷。【五雀六燕】比喻双方轻重相差不多。【五日京兆】京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。【五日一风，十日一雨】指每天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。旧时作为太平盛世的吉祥征兆。【五色缤纷】形容色彩纷繁艳丽。【五十步笑百步】作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。【五石六鹢】后用以比喻记述准确或为学缜密有序。【五世其昌】世：代；其：时间副词，交要。五世之后，子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。【五申三令】三令五申。指再三告诫。【五色无主】五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。形容恐惧而神色不定。【五色相宣】各种相互映衬。形容诗歌辞藻华丽。【五体投诚】比喻佩服到了极点。同“五体投地”。【五体投地】两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。【为五斗米折腰】五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。为了微薄的俸禄而弯腰行礼。比喻没有骨气。【五味俱全】五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。【五行代德】五行：指金、木、水、火、土；代德：以新德代旧德。泛指改朝换代。【五行俱下】五行文字一并看。形容读书速度快。【五虚六耗】比喻弄虚作假。【五行并下】五行文字一并看。形容读书速度快。【五心六意】形容心思不定。【五星连珠】五星：金、木、水、火、土星。五颗行星出现在同一方向，被认为是祥瑞兆头。【五星联珠】五星：金、木、水、火、土星。五颗行星出现在同一方向，被认为是祥瑞兆头。【五行四柱】五行：指金、木、水、火、土；四柱：指年、月、日、时。旧指命相家替人算命的根据。【五言长城】称誉善于作五言诗的好手。【五月飞霜】借指冤狱。【五蕴皆空】五蕴：佛家语，指色、受、想、行、识。众生由此五者积集而成身，故称五蕴。五蕴都没有了。指佛家修行的最高境界。【五音六律】五音：指宫、商、角、征、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。【五颜六色】形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。【五月披裘】比喻清高廉洁。【五月粜新谷】五月里稻谷尚未熟，就预卖新谷。比喻十分贫穷。【五子登科】用作结婚的祝福词或吉祥语。【五丈灌韮】用来讽刺那些思想保守，守着老一套，拒绝接受先进经验的人。【五脏六腑】五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。【五洲四海】泛指世界各地。【恨五骂六】投骰子时的叫骂声。【九五之位】九五：指帝位。指帝王的尊位。【九五之尊】九五：指帝位。旧指帝王的尊位。【牵五挂四】指接连不断。【撁五挂四】谓接连不断。【人五人六】装模作样，假正经。【三五成群】几个人、几个人在一起。【三下五除二】珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。【为五斗米折腰】五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。为了微薄的俸禄而弯腰行礼。比喻没有骨气。【咸五登三】指帝德广被，同于五帝而超于三王。【夏五郭公】《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。比喻文字脱漏。【吆五喝六】掷骰子时的喊声(五、六是骰子的点子)，泛指赌博时的喧哗声。【以五十步笑百步】作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。【一五一十】五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。【八门五花】八门：八门阵；五花：五行阵。古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。【博览五车】指读书多，学识渊博。【不为五斗米折腰】五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。【大烹五鼎】烹：烧煮。古代祭礼，后用以指吃特别美味的饭食。形容生活奢华。【腹载五车】比喻读书甚多，知识渊博。【各打五十大板】各：各自。给双方同样的待遇或不分清责任，让双方共同承担责任。【感篆五中】篆：铭刻；五中：内心。形容使人内心深受感动。【铭感五内】比喻内心非常感激。【目迷五色】五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。【麻雀虽小，五脏俱全】比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。【铭诸五内】五内：五脏，指内心。深深刻在内心深处，永远不会忘记。【七相五公】所举皆汉代公卿，后泛指众多的文武大臣。【如堕五里雾中】好像掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。【日诵五车】一天诵读好多书。五车，形容书多。【如坠五里雾中】坠：落下。比喻陷入一片混沌糊涂的境地，令人摸不着头脑。【十变五化】指变化多端。【三差五错】泛指差错。常指意外的事故。【三朝五日】指三、五天。【书读五车】形容读书多，知识丰富。【识二五而不知十】只知道一个方面，而不懂得全面地观察问题。【十恶五逆】指种种不可赦免的大罪。【书富五车】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。【三番五次】番：遍数。一再，多次。【三坟五典】三坟：指伏羲、神农、黄帝的书；五典：指少昊、颛顼、高辛、唐、虞的书。相传为我国最早的古籍。【四分五裂】形容不完整，不集中，不团结，不统一。【四分五落】形容分散零乱。【四纷五落】形容分散零乱。同“四分五落”。【四分五剖】四分五裂。形容分散，不统一。【三风五气】三风：官僚主义、宗派主义、主观主义作风；五气：官气、暮气、阔气、傲气、娇气。指一些工作人员的作风和习气。【十风五雨】十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。【三纲五常】三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。【十光五色】形容景象纷繁，色彩绚丽。【三回五次】指多次。【三皇五帝】三皇：伏羲、神农、黄帝；五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。【四会五达】形容交通极便利。也形容通向各方。【三环五扣】形容捆绑结实。【三荤五厌】泛指荤腥食物。【三江五湖】①指东南方的三条江与太湖流域一带的湖泊。②江河湖泊的泛称。【十浆五馈】十家卖浆者之中有五家争先送来。本指卖浆者争利，后用以比喻争相设宴款待。【三老五更】相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。【三令五申】令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。【四离五散】表示不在一起，四散分离。【三年五载】三、五：表示大概数量；载：年。指多年。【十日一水，五日一石】比喻作画构思精密，不轻易下笔。【伸手不见五指】形容光线非常暗，看不见四周围的事物。【三牲五鼎】原形容祭品丰盛。现形容食物丰富美好。【三尸五鬼】比喻奸佞之臣。【四书五经】四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。【三三五五】三个一群，五个一伙。【十十五五】形容分别聚合，多少不等。【三山五岳】五岳：泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。【四山五岳】泛指四面八方各个地区。【四体不勤，五谷不分】四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。【四通五达】形容交通极便利。也形容通向各方。【三汤五割】泛指烹饪之事。也指各种肴馔。同“三汤两割”。【三台五马】三台：原指星名，这里指尚书、御史、谒者；五马：用五匹马驾车，指太守。原指居三台或太守之位。后比喻达官显宦。【十围五攻】兵力超过敌人十倍就可以包围它，超过五倍就可以攻击它。【三下五除二】珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。【折腰五斗】折腰：弯腰。五斗：五斗米。为五斗米而弯腰。比喻忍受屈辱。亦作“折腰升斗”。【十雨五风】十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。【三言五语】三两句话。形容言语十分简短。【三智五猜】比喻用尽心思，多方猜测。【三贞五烈】封建社会用来赞誉妇女的贞烈。同“三贞九烈”。【梧鼠五技】梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。【学富五车】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。【一百五日】冬至后的第一百零五天。指寒食日。【一花五叶】一花：佛教传入我国后，禅宗以达摩为祖，称“一花”；五叶：佛教发展演变的五个流派。指佛教的宗派。【一目五行】犹一目十行。形容看书非常快。【一身五世】一人亲身经历了五个朝代。比喻人寿命长。【一身五心】比喻杂念很多。【一夕五制】一夜的工夫写出五种体制。形容文思敏捷，文章写得很快。【知二五而不知十】知道两个五是多少，却不知十是什么意思。比喻看问题片面孤立。【知二五而未识于十】知道两个五是多少，却不知十是什么意思。比喻看问题片面孤立。【挨三顶五】形容人多，连接不断。【捱三顶五】形容人群拥挤，接连不断。【拔十得五】拔：选拔，推荐。想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。【拔十失五】指选拔人才而失其半数。【猜三划五】喝酒时划拳行酒令。【攒三聚五】三三五五聚在一起。【躲过初一，躲不过十五】指躲避一时，但终究不能根本逃避。【二一添作五】本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。【郭公夏五】《春秋》一书中，“郭公”下未记事，“夏五”后缺“月”字。比喻文字脱漏。【隔三差五】比喻时常发生。【君子之泽，五世而斩】泽：原指雨露，引申为祖业；斩：衰败。君子的祖业，经过五代就会衰败，最终断绝。【麻雀虽小，五脏俱全】比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。【马中关五】犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。【连三接五】犹言接连不断。【连三跨五】形容动作迅速。【牵四挂五】牵：牵扯，连带。指许多人或事互相牵连，关系复杂。【去天尺五】①指与宫廷相近。②极言地势之高。【十日一水，五日一石】比喻作画构思精密，不轻易下笔。【伸手不见五指】形容光线非常暗，看不见四周围的事物。【三三五五】三个一群，五个一伙。【十十五五】形容分别聚合，多少不等。【四体不勤，五谷不分】四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。【一退六二五】原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。【一推六二五】原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。【攒三集五】指三五成堆或成群地聚集在一起。Ⅷ“和”字有关的五字吉祥语。五字的只有两个：家和万事兴。家和日子旺。出自二十年目睹之怪现状˙第八十七回：“大凡一家人家，过日子，总得要和和气气。从来说：‘家和万事兴。"”Ⅸ关于吉祥的成语有哪些三羊开泰、风调雨顺、五谷丰登、大富大贵、吉祥如意、人寿年丰花开富贵、天长地久、凤鸣朝阳、天利人和、花团锦簇、良辰美景欣欣向荣、金玉满堂、金碧辉煌、美仑美奂、国泰民安、喜笑颜开荣华富贵、锦上添花、寿比南山、才高八斗、闻名遐迩、吉祥如意欣欣向荣、金玉满堂、金碧辉煌、美仑美奂、国泰民安、和气致祥形容吉祥的句子1、道生于平和安静，德生于谦和大度，慈生于博爱真诚，善生于感恩包容，福生于快乐满足，喜生于健康成就，愿道德慈善福喜集您一生!2、愿你新的一年：经济轻松解套，事业成功上道，感情甜蜜牢靠，家庭和睦热闹，生活幸福美妙，日子福星高照。衷心祝您及家人吉祥安康。3、用大吉和兴隆编一个花篮，用顺利和红火制一箱鞭炮，用祝福和祝愿写一段贺词;祝朋友新店开张大吉，生意兴隆，顺顺利利，一红到底!4、祝愿你的生意，蒸蒸日上，红红火火，日进斗金啊。祝愿你的生意红红火火，如日中天!5、集曼陀之优雅，旃檀之凝香;祈万佛之祥光，龙天之唱赞。舒畅为地，福慧为基，慈悲喜舍，福慧双增长!新春佳节，祝愿您及家人，欢喜吉祥，新年如意!6、衷心祝愿你在新的一年里：所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!

驱病除邪

日积月累！

那要看你是写自己还是写别人，如果写自己的话，最好举自己身上的例子

① 带有月霜的成语 六月飞霜 [liù yuè fēi shuāng] 基本释义 旧时比喻有冤狱。 出 处 唐·张说《狱箴》:“匹回夫结愤，六月飞霜。”答 近反义词 近义词 飞霜六月 成语接龙 霜行草宿 宿学旧儒 儒雅风流 流水游龙 龙雕凤咀 咀嚼英华 华不再扬 扬扬自得得失荣枯 枯枝再春 春去秋来 来因去果 果熟蒂落 落叶归根 根株附丽 丽句清词词言义正 正大光明 明心见性 性命关天 天下独步 步月登云 云屯蚁聚 聚米为山山穷水断 断杼择邻 邻女窥墙 墙风壁耳 耳提面训 训练有素 素未谋面 面壁功深 ② 霜成语有哪些 饱经风霜、copy 六月飞霜、 雪上加霜、 冷若冰霜、 傲雪凌霜、 风刀霜剑、 傲雪欺霜、 琨玉秋霜、 风霜雨雪、 傲霜斗雪、 银霜遍地、 凛若冰霜、 霜凋夏绿、 积雪封霜、 葛屦履霜、 履霜坚冰、 春露秋霜、 霜气横秋、 戴霜履冰、 霜露之感、 凛若秋霜、 陨雹飞霜、 白霜铺地、 卧雪眠霜、 履霜之戒、 含霜履雪、 霜露之思、 霜露之病、 栉霜沐露、 露往霜来 ③ 带有霜字的成语有哪些 傲雪凌霜、 雪上加霜、 饱经风霜、 冷若冰霜、 各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜、 凛如霜雪、 星霜荏苒、 银霜遍地、 霜凋夏绿、 履霜之戒、 字挟风霜、 栉霜沐露、 风霜雨雪、 六月飞霜、 ④ 带“霜”的成语有哪些 1.沐露沾霜 【拼音】：mù lù zhān shuāng 【释义】：形容饱经霜露辛苦。 【出处】：唐·王勃《为人与蜀城父老书》：“因公入务，怀书将相之门；沐露沾霜，拥箒公侯之门。” 2.鸿飞霜降 【拼音】：hóng fēi shuāng jiàng 【释义】：鸿雁为候鸟，每年深秋归飞，其时开始霜降，因用以指时序的变化和年岁的更换。 【出处】：清·蒲松龄 《与张历友书》：“鸿飞霜降，不知几度，云树之思，无日忘之。” ⑤ 含霜成语有哪些 含霜成语 “霜”字开头的成语：(共8则) [s] 霜凋夏绿霜露之悲霜露之病霜露之辰霜露之感霜露之思霜气横秋霜行草宿 第二个字是“霜”的成语：(共14则) [a] 傲霜斗雪[d] 斗霜傲雪戴霜履冰[f] 飞霜六月风霜雨雪[h] 含霜履雪[l] 履霜坚冰履霜知冰履霜之戒[m]眠霜卧雪[q] 欺霜傲雪[x] 星霜屡移[y] 严霜烈日[z] 栉霜沐露 第三个字是“霜”的成语：(共8则) [b] 饱经霜雪[f] 风刀霜剑[h] 鸿飞霜降鹤骨霜髯[l] 凛如霜雪露往霜来[x] 雪鬓霜鬟雪鬓霜毛 “霜”字结尾的成语：(共22则) [a] 傲雪凌霜傲雪欺霜[b] 饱经风霜[c]春露秋霜[g] 葛屦履霜各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜[j] 久经风霜积雪封霜[k] 琨玉秋霜[l] 两鬓如霜屡变星霜冷若冰霜凛若冰霜凛若秋霜六月飞霜[m] 沐露沾霜沐雨经霜[w] 卧雪眠霜五月飞霜[x] 雪上加霜[y] 陨雹飞霜艳如桃李，冷若冰霜 ⑥ 带霜和雪的成语 霜傲雪、凛如霜雪、风霜雨雪、眠霜卧雪、傲霜凌雪、傲雪凌霜、雪压霜欺、雪上加霜、傲雪欺霜、雪鬓霜毛、欺霜傲雪、饱经霜雪、积雪封霜、傲霜斗雪、含霜履雪、 ⑦ 什么月什么霜打一成语 五月飞霜 借指冤狱。 汉·王充《论衡·感虚》：“邹衍无罪，见拘于燕，当夏五月，版仰天而权叹，天为陨霜。 六月飞霜 比喻有冤狱、冤情 《文选·江淹·诣建平王上书》李善注引《淮南子》：“邹衍飞忠于燕惠王，惠王信谮而系之。邹子仰天而哭，正夏而天为之降霜。”今本《淮南子》无此文。下霜的时间，徐坚《初学记》和李贤《后汉书·刘瑜传》注引《淮南子》都说是“五月”，王充《论衡·感虚》也说“当夏五月”。但流传的说法是“六月霜”。邹衍忠直，被冤下狱，冤情冲天，至使夏日飞霜。后遂且“六月飞霜、飞霜六月、六月霜、五月飞霜、冤霜、燕霜、飞霜冤、燕狱”等称冤狱，或指冤情感天动地。 ⑧ 带有“霜”的成语有哪些 饱经风霜、 六月飞霜、 雪上加霜、 冷若冰霜、 傲雪凌霜版、 风刀霜剑、 傲雪欺霜、 琨玉权秋霜、 风霜雨雪、 傲霜斗雪、 银霜遍地、 凛若冰霜、 霜凋夏绿、 积雪封霜、 葛屦履霜、 履霜坚冰、 春露秋霜、 霜气横秋、 戴霜履冰、 霜露之感、 凛若秋霜、 陨雹飞霜、 白霜铺地、 卧雪眠霜、 履霜之戒、 含霜履雪、 霜露之思、 霜露之病、 栉霜沐露、 露往霜来 ⑨ 带霜的成语有哪些 斗霜傲雪、 星霜荏苒、 凛若秋霜、 霜露之感、 霜凋夏绿、回 凛若冰霜、 银霜遍地答、 久经风霜、 履霜知冰、 凛如霜雪、 冷若冰霜、 飞霜六月、 风鬟霜鬓、 字挟风霜、 风霜雨雪、 六月飞霜、 履霜之戒、 紫电清霜、 霜露之病、 栉霜沐露、 霜露之疾、 眠霜卧雪、

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浓情五月,欢乐度端午；浓情五月,话说端午；浓情五月寻找端午。

第二人称和复数（(我们、他们、你们等）时be动词用are。第三人称做主语时be动词用is，第一人称做主语时be动词用am，由此可知：am、is、are都是be的变形，概括起来就是：I用am，you用are，is跟着she、he、it。其余单数用is，复数都用are。如果是一般过去时，就用was/were；如果是一般现在时，就用am/is/are。词组短语there are有we are我们是they are他们是who you are你是谁what are you doing你在干什么how are you你好as they are其实；实际上；事实上；照现在的样子are you sure你肯定吗；你确定要who are you你是谁chances are有可能where are you going你去哪儿；你到哪里去here you are给你wherever you are无论你在哪儿；无论你身在何处how are you doing你还好吗where are you from你从哪里来where are you now你现在哪里

is are都是“是”的意思，在英语中称为系动词或be动词，第三人称单数用is，第二人称和第三人称复数用are。are的意思是是，在英语中称为系动词或be动词，它和is是同义词都有是的意思。 扩展资料 　　are可以用于单数、复数；is只用于单数。 　　两者的.具体用法为： 　　are用在第二人称单数（you）和所有的复数（we，you，they）后面；is用在第三人称单数（he，she，it）后面。 　　are的过去式是were，is的过去式是was。 　　例如： 　　Don"t cry, you are a big boy now. 　　别哭了，你现在是个大男孩了。

多少

勤勤恳恳、不违农时、埋头苦干、兢兢业业、劳筋苦骨、起早贪黑、任劳任怨、热火朝天、大汗淋漓国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。

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【食古不化】读书、作画一味学习古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃东西不消化一样。端午节流行的活动是划龙舟，一般我们会用到下面这些成语来形容龙舟比赛。【同舟共济】舟：船；济：渡，过河。意思：坐一条船比喻在困难时，大家同心协力，共同渡过难关。也作“同舟而济”。【戮力同心】勠力：并力，合力；同心：思想一致，很齐心。指齐心合力，团结一致。【逆水行舟】逆着水流的方向行船。【齐心协力】形容认识一致，共同努力。齐心，同心；协，共同合作。