criteria什么意

复数 criteria是criterion 的复数 当然,如果是这里是专有名词的话,那就是单数（没听过,不知道是不是专有）

标准

标准或者准则

你成长中的标准是什么？

两个差别很大，意思大不相同，criteria 不是标准，是条件或因素。standards 单纯讲“标准”

标准

criteria standard[辨析];standard:标准.指法定的或一般公认的标准. criterion:criteria的单数.标准.指有特殊的确实性,令人信服而用以判断 其他事物.俗称规范.也就是在standard基础上,加以验证而形成的规范.

marking criteria评分标准criteria[英][krau026a"tu026au0259ru026au0259][美][krau026au02c8tu026aru026au0259]n.（批评、判断等的）标准，准则( criterion的名词复数 ); (criterion的复数); 例句:1.China does not meet any of those criteria. 中国不符合这些标准中的任何一项

criteria 大多数情况下以复数形式出现（单数是 criterion ）场合： 评价某个任务（工作，写作，报告等）完成情况的标准

因为前面是are,不是is,所以用复数.

the criteria for promotion，晋升标准因为标准不止一个，而且criteria本身就是复数形式。

exit seat criteria出口座位的标准

1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 以o结尾的名词，若该名词表示有生命，则在o后面加es.6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.?其它复合名词变复数：grown up→grown ups, brother in law→brothers in law, stand by→stands by.9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a six year old boy，a two hundred page book

s:复数es：名词复数，以sxchsh结尾的名词+esing：ing是用在动词后面，表示正在做某事ed: 动词加ed表动词过去式

1.描写母亲动作的段落 我几乎无法用言语来表达对他的思念。 母亲从来都很节省。我还记得小时候，我总是能在一箱苹果里吃到最好的一个，而妈妈总是吃到是已经开始发蛀发暗的一个。我埋怨过她，为什么不能扔掉一个，就能跟我一起吃到最好的了啦，妈妈不回答，她知道这些道理我怎么会懂得。 我已经不记得，跟母亲生过多少气了。慢慢长大的我，总是会看不惯她的婆婆妈妈，总是会听不惯她的唠唠叨叨。而你知道吗，那永远都少一句的“出门小心点”是她内心中最最适合的问候，她觉得她老了，不仅没有了年轻时那美丽的脸庞，修长的身材，就连心也老了。她怕她的叮嘱又会让你心烦，她怕她更不上时代的言论会让你觉得她更老了。她不知道该对你说些什么，看，那一次次欲言又止的神情，太多太多的话想对你说，可又不知道该如何说出口。妈妈，年轻时的你是多么善谈啊，每当在外面受到欺负，受到委屈时，总是您那柔柔的话语温软我小小的心灵。小时的我总是铁铁桩桩，若，小胳膊又摔伤了。哗哗的鲜血流个不止，我不停的哭呀哭呀。总是你的一句“不要哭了，我相信我的孩子是世界上最坚强的。”才止住了我的哭声。妈妈，年轻时的你是多么漂亮啊，白皙的脸庞，似嫩的皮肤。每次靠到你身上时，是多么的舒服而又安心。“妈妈，我以后也要取一个像你一样记漂亮，又疼我的人当我的老婆。”相信在座的很多的男生在孩童懵懂时都说过类是的话。那现在呢，妈妈不再年轻漂亮了，那微微发福的身体再也不苗条了。猛然一天，你发现她的脸上有皱纹爬过，又或许一天，你发现她的一头黑发中加扎着一根银丝。你可曾意思到，这个女人，她，为了你献出了她的青春，她整个的一生。而她想得到什么呢？她想到的只是过的幸福，平安。 感受一下吧，来自你背后双手掌心的温暖，是这样的温暖陪伴你成长至今。也回味一下吧，从小到大的历程，那如泉水般细细流淌的，细柔的——母爱。 2.描写母亲的成语 贤良淑德；心灵手巧；美丽能干；无所不会；劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧 和蔼可亲；贤良淑德 含辛茹苦 呕心沥血 无微不至 舐犊情深，孟母三迁，母爱如山，无微不至，寸草春晖，父母恩勤，哀哀父母，春晖寸草，鹑居鷇食，断杼择邻，寒泉之思，昊天罔极，老牛舐犊，含辛茹苦，恩逾慈母，孟母三迁，曾母投杼，可怜天下父母心， 母爱如天 贤良淑德；心灵手巧；美丽能干；无所不会；劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧 和蔼可亲；贤良淑德 含辛茹苦 呕心沥血 无微不至 舐犊情深，孟母三迁，母爱如山，无微不至，寸草春晖，父母恩勤，哀哀父母，春晖寸草，鹑居鷇食，断杼择邻，寒泉之思，昊天罔极，老牛舐犊，含辛茹苦，恩逾慈母，孟母三迁，曾母投杼，可怜天下父母心， 母爱如天 ，舐犊情深，孟母三迁，母爱如山，无微不至，寸草春晖，父母恩勤，哀哀父母，春晖寸草，鹑居鷇食，贤良淑德；心灵手巧；美丽能干；无所不会；劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧 和蔼可亲；贤良淑德 含辛茹苦 呕心沥血，断杼择邻，寒泉之思，昊天罔极，老牛舐犊，含辛茹苦，恩逾慈母，孟母三迁，曾母投杼，可怜天下父母心， 母爱如天，褓抱提携，推燥居湿， 聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋面如土色， 相貌堂堂栩栩如生，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、眉清目秀大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 【儿行千里母担忧】子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。 【凯风寒泉】凯风：和风，比喻母爱；寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 【咽苦吐甘】指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。 3.描写爱母亲的词语 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼.罗兰 母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察洛夫 女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。 ——雨果 妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！ ——泰戈尔 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ——纪伯伦 母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。 ——蒋祖慧u2022忆丁玲 看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。 ——杨沫 母亲的酒杯里永远盛满了爱 ——王得春 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基 4.描写母亲品质的成语 有关描写赞美母亲的成语，形容母亲的成语四字词语 1--【孟母三迁】：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 2--【凯风寒泉】：凯风：和风，比喻母爱；寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 3--【回干就湿】：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。 4--【母仪之德】：母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。 5--【公公婆婆】：公公与婆婆，丈夫的父亲和母亲。 6--【寒泉之思】：指子女对母亲的思念之情。 7--【画荻教子】：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 8--【椿庭萱堂】：椿庭：指父亲；萱堂：指母亲。指父母双亲。 9--【曾母投杼】：指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。 10--【贤妻良母】：丈夫的好妻子，孩子的好母亲。 11--【贤母良妻】：对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。 12--【剪发待宾】：待：招待。原指晋代大诗人陶侃的母亲将头发剪下来卖掉，以招待客人。比喻真心实意地招待客人。 13--【画荻和丸】：用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。 14--【儿行千里母担忧】：子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。 15--【儿大不由娘】：儿子长大了，由不得母亲作主。 16--【不忘母训】：指不忘记母亲的教诲。 17--【升堂拜母】：升：登上；堂：古代指宫室的前屋。拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家。 18--【父义母慈】：做父亲的要有仁义，做母亲的要很慈爱。 19--【画荻丸熊】：用以称赞母亲教子有方。 20--【母以子贵】：母亲因儿子的显贵而显贵。 21--【父母之命】：父母亲的命令。指旧时儿女婚姻由父母一手包办。 22--【徙宅之贤】：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。 23--【母慈子孝】：母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。

含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中 恩深情重 心灵手巧贤良淑德 恩逾慈母 画荻和丸 画荻教子 画荻丸熊 回干就湿 寒泉之思 母慈子孝 曾母投杼昊天罔极 阿家阿翁

　　写作文，贵在用心，其他的都是形式，真心真情才是主题。下面我给大家带来人教版六年级上册同步作文，欢迎大家阅读借鉴 　　篇一：音响世界声音的美 　　轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。 　　坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。 　　厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。 　　虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 　　掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。 　　声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。 　　篇二：我们都有一个家 尊敬的教师，敬爱的同学们： 　　大家好！ 　　我的祖国就像一条腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广，资源丰富、土地肥沃。我们世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中，快乐成长。 　　现在看一看我们的身边的变化有多大，瓦房变成了高楼，高楼变成了别墅，自行车变成了小轿车，随身听变成了MP3、MP4，黑白电视变成了液晶电视，像以前很少见的工具，电器，变成了每家每户所拥有的一样东西，如：电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调……。 　　2008年是一个特殊的一年，是中华儿女盼望百年的日子，那就是奥运会在我国隆重举行，这说明了什么？以意味着什么？这说明了我们祖国有这一个能力，意味着我国将会更强大，更发达。 　　与此同时我国神舟七号发射了，燃料，制作，不知需要多少钱财，以前国家为了解决温饱就有困难，但现在制作一艘飞船的钱财，对于我们国家来说，这算不了什么。 　　在这奥运年里不辛的事发生了，四川汶川大声了8.0级的大地震，这次地震的威力相当于300多个原子弹的威力，300颗原子弹内不知道能让多少地方变成废墟，但这300多颗原子弹我们中国人们都不怕，大地震中，自救、互救，不在灾区的人民，虽然与灾区人民素不谋面，但心灵相通同样为灾区人民做奉献。在这里可以看出中国人的团结。 　　再想想昔日，多少人民为了国家的统一，国家的兴旺，不向恶魔低头。多少人在祖国遭受破坏，用自己的血肉之躯，同敌人不屈不挠的斗争。 　　为了祖国的美好；为了祖国的未来，我们要好好学习，将来用汗水与智慧，让祖国多彩的画上再上美好的一笔。让祖国的巨龙飞得更高，将来祖国一定属于我们的，难道现在我们的祖国不够强大吗？就算强大，我们将来让祖国更强大，和祖国的巨龙一起腾飞吧！ 　　篇三：感恩 　　“感恩的心，感谢有你……”空气中弥漫着婉转的歌声，优美的旋律扣人心弦。这就是感恩，感恩是璀璨的光，是温暖的火，是清凉的风。 　　感恩父母。没有父母，就没有现在的你，母爱如海，父爱如山，我们在山林中歇息，在大海中畅游。我们在父母的庇护下成长。有索取，就必须有回报。在家中做一个好女儿。在父母劳累时，帮他们捶背、倒水，说一句“爸爸妈妈辛苦啦。”做一些自己力所能及的家务活，帮爸爸妈妈分担辛苦。更重要的是你的学习，当你拿出一个漂亮的成绩时，那定是对父母最大的回报。 　　感恩老师。老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们成长，我们在老师的教育下一点一滴地进步；我们在老师的鼓励下策马奔腾。老师为我们奉献了那么多，我们也应该为老师做些什么。下课了，帮老师把教学用书那去办公室，在老师口干舌燥时捧上一杯热腾腾的水，帮助老师打扫办公室卫生，当我们取得更大，更优秀的成绩时，老师一定会露出欣慰的笑。 　　感恩所有！在在人生这条道路上，或许是一个人的微笑让你学会礼貌，或许是一首动听的歌曲让你重新振作，或许是一阵风吹走你的烦恼，又或许是一句话让你跃过坎坷…… 　　把感恩放在心头，一路欢歌——感谢有你！ 　　篇四：关爱老人 　　谁言寸草心，报得三春晖，我们对老人应该是关爱，应该是尊敬，应该是尽孝。 　　现在我们的身边有越来越多的"敬老院，有人觉得那是一件好事，我个人并不反对这种说法，但是，敬老院的存在是否意味着有很多子女不愿意照顾自己的父母所以宁可花钱将父母送到敬老院让别人照顾呢？或许是有不得已的理由。一个老人也许更需要的是子女的陪伴，他更需要一个幸福的晚年。 　　去年过年我回家的时候，发现爷爷的时间变得空虚了，变得空闲了，我想他老了，他的时间比我的要慢许多使他变得?嗦了。他看见我时，总想找我说说话，开始我很乐意，但后来我便不耐烦了，爷爷的话似乎说不完，他的话有时还让我听不懂，他喜欢和我聊家常，说一些我早已听得耳朵发炎的话。当时，我找了个借口走开了，离开时我竟然心里暗暗自喜，现在，我后悔了，这样的一个老人与他最疼爱的孙女的聊天就这样结束了，那时，爷爷是悲伤还是失望呢，我不敢想因为我伤害了他，伤害了一个老人的心，一种莫名的罪恶感在心头燃烧。 　　如果你是位老人，你的子女不愿赡养你，你的后代也嫌弃你，你每天都是一个人面对空荡荡的房子，你会怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他们为了工作可以几年不回家看望你，可以几个月不打电话给你，你会怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受阳光的活力，你的子女对你很孝顺，你会怎么想？关爱老人，善待老人，他们的今天也许就会是你的明天。 　　九九重阳，关爱老人，从你我做起，让老人不再孤单！ 　　篇五：父母的关爱 　　父母的爱像一缕缕阳光，无时无刻都温暖我心；又像一阵阵春风，每时每刻抚摸着我的心；又像一片花园，让美丽灿烂充满我的心田。 　　记得有一次，我去买梨子，可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱，我像捡了个大元宝似的，一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说：“妈，真好，卖梨子的多给了我5元钱！”妈妈听完，脸突然由晴转阴，意味深长地对我说：“孩子，把那5元钱还给卖梨子的人吧，诚实不止5元钱，不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话，立刻脸红红的。对啊，我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是，我来到那个卖梨的地方，把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说：“你这个小孩子真好，真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。 　　不光妈妈经常教育我，对我好，爸爸对我也很好。一次，我数学考试由于粗心错了道应用题，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸，爸爸却说：“幸好没考100分，我要的就是这种真实的成绩。”说完，便为我讲解了一下错题。此时我才明白：一个人的诚实，真分数比什么都重要；如果你表面上是100分，可里面却有一些小动作，不懂装懂，一点一点的小错终会酿成大错。 　　笔停了，心中却不知什么滋味；思绪断了，心中不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望，成为一个有用的人。 　　篇六：留在心里的印象 　　随着时间的流逝，记忆长河中许许多多的事情，我都已经渐渐淡忘了。唯独那件事情，始终让我刻骨铭心，难以忘怀！ 　　那是一个星期五的下午，我照常到书城去看书。回家时，刚走出书城门口，天空就下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，在车站淋着雨等了半个小时的公交车，全身都湿透了。在公交车上，我连续打了十多个喷嚏，全身冷得发颤。 　　回到家，奶奶看到我浑身湿透的样子，既担心，又心疼。没一会儿，我的身体就滚烫起来，我发烧了。我躺在床上，奶奶打来盆热水为我洗脸。洗手。虽然当时的我昏昏沉沉，但是，我依稀看见奶奶那布满忧愁的脸颊，并清楚地感受到她在尽力尽力地照顾我。此时，我心中涌起了一股难以形容的感动！年过花甲的奶奶，本是应该安享天伦之乐的了，可是为了照顾我，她不得不日夜操劳！想到这里，泪水不禁夺眶而出！“君君，你躺着好好休息，奶奶去给你煮碗姜汤去。”奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声“您辛苦了！”，可是，我实在是没有一丁点儿力气了！十多分钟过后，奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起来，一口一口地喂我喝姜汤。那一刻，我再一次被感动了！那碗姜汤，温暖了我的心房，使我感受到了奶奶对我浓浓的爱！ 　　感动。震撼，都不能贴切地形容我此时的心情！我只知道，那是爱，那是奶奶对我无私。伟大的爱！ 　　篇七：诚信与善意的谎言 　　我国乃至世界着名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。 　　在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。 　　但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在2005年突然患了“髓母细胞癌”，心跳随时都有可能会停止。欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广场看升旗。为了圆欣月美好的愿望，长春市的2000余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式。许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水。一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪。 　　诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心。 　　一个谎言会让人身败名裂，无容身之处。谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。谎言不可以，但善意的谎言可以。 　　篇八：秋雨 　　自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 　　调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 　　不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。 　　我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。 　　我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 　　渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。天渐渐暗了下来。月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。

舐犊情深,孟母三迁,母爱如山,无微不至,寸草春晖,父母恩勤,哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,断杼择邻,寒泉之思,昊天罔极,老牛舐犊,含辛茹苦,恩逾慈母,孟母三迁,曾母投杼,可怜天下父母心,母爱如天,凯风寒泉哀哀父母恩同父母恩逾慈母父母恩勤孟母三迁衣食父母再生父母曾母投杼重生父母升堂拜母

同步作文读后感400字 　　同步作文读后感怎么写?下面我为大家整理了同步作文读后感400字范文，欢迎阅读参考! 　　同步作文读后感400字 　　最近这几天我都在读我新买的《同步作文》。我对这本书友很多的感想。 　　那里的内容时那么的浓厚，那里的作文让你读了你一定很感兴趣。特别是那里面的知识让你回味无穷。那里面有很多的特点，能让你理解每篇课文。 　　这本作文书的质量很好，能够提高你的写作水平，也能够提高你的知识经验，让你有着聪明脑袋的作用。我非常喜欢看这本书，如果你认真的看这本书，一定也会喜欢看的。这本书我觉得值得你们看。 　　这本书里，还有很多的笑话。我一读到那些笑话，就会不由自主的哈哈大笑。从中让我获得了快乐。这本书是那么有意义啊!在我学习困难的时候，这本书能帮我解决困难。我觉得这本书值得你重视。我是非常想推荐这本书。我多么希望我读了这本书之后，会记住这本书的所有知识。让我从中获得快乐，和更多的想法。 　　《小青石》同步作文读后感 　　今天，我读了叶圣陶爷爷的童话——《小青石》。 　　《小青石》主要是以小青石的"生活变化为线索，重点讲了小青石由羡慕水晶玛瑙到乐意做一块平平常常的铺路石的思想转化的情况，告诉我们这样一个深刻道理：为大众服务才是最有意义的生活。 　　小青石为什么不再羡慕水晶玛瑙而甘愿做铺路石呢?水晶玛瑙只是为姓张或姓李的人服务;而它却是为“打赤脚的，穿草鞋、布鞋、皮鞋”的大众服务;它“支持着大众的脚。” 　　我过去就只为“姓张或姓李”的人服务。 　　就在上周星期三下午，我的好朋友解志辉同学因抢看张顺禄同学的相片，不慎把它撕烂了。张顺禄要解志辉赔钱，解志辉想辩解，却被张顺禄打了两巴掌，而且钢笔也被抢去作抵押。我知道了这件事后，就安慰他说：“你放心，老兄我一定替你报仇雪恨!”第二天放学路上，我拦住张顺禄，狠狠教训了他，让他交出了解志辉的钢笔，并保证不再向解志辉提赔钱的事。 　　老师知道这件事后，说我不应该这样帮助同学。我虽然口头上认了错，心里挺不服：明明是张顺禄欺负了解志辉，为什么不能教训教训他?现在我才恍然大悟，这种行狭仗义的行为就是只为“姓张或姓李”的服务。是啊，如果这种事不是发生在我朋友的身上，我是绝不会管的。我为什么只为我的朋友出气，而没有想怎样为大多数人谋利益呢?就是缺乏小青石那种“为大众服务”的品质，更没有小青石那种终生为大众服务的精神。小青石那种“甘当铺路石”的精神不正是现在的“雷锋精神”吗? 　　童话《小青石》里还有这样一段：小青石被搅得头昏脑涨，浑身湿漉漉的。它生气地说：“究竟是怎么回事?尽把我们搅来搅去干什么呢?太没有分寸了!难道我们不是到珠宝铺子里去的吗?” 　　从这两个感叹号!两个问号更清楚地看出小青石是多么的不高兴!这里为什么又要写小青石的这种心情呢?我把上下文联系起来反复想，才知道这是写小青石还未尝到为大众服务的甜头，而只知道水晶玛瑙怎样受人羡慕，所以产生这种失望的心情。这里更加真实地写出了小青石的思想变化情况，而且又使我明白了一个道理：只有在具体的生活中，才能真正体会人生的苦和乐。 　　我今后一定要向小青石学习，从小牢固树立终生为大众服务的崇高理想。 　　《小英雄雨来》同步作文读后感 　　最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。 　　小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧…… 　　这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄! 　　小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。 ;

妈妈的爱是一首田园诗，纯净清淡，能消除生活中不开心。妈妈的爱是一幅山水画，清新自然，能让孩子心中充满力量。妈妈的爱是一首深情的歌，婉转悠扬，能让孩子体会母爱的力量。妈妈的爱是耳边的盈盈笑语，一生相伴，能陪孩子慢慢成长。扩展资料：用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 考 网整理的《我的小伙伴小学二年级同步作文》相关资料，希望帮助到您。 1.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我有一个小伙伴叫金泽霖，他非常勤快，经常主动为大家做事。因为长得高大，力气也大，从一年级开始，老师就让他搬纯净水。只要看到水没了，他不管自己作业有没有写完，来没来得及上卫生间，总是第一时间飞快地拆下空水桶跑出去，不一会，他就搬了一桶水回来装在饮水机上。 　　有一回，教室外面没水了，全是空水桶，金泽霖跑到走廊另一头去找水没找到，只好到楼下去找。只见他两手扶着水桶，“嘿”的一声，把水桶抱在了胸口。我惊呆了，自言自语地说：“真厉害！能搬起15公斤重的水桶，简直太厉害了！”一桶水真重啊！金泽霖走走停停，使出了吃奶的劲才搬上了楼。来到教室门口，他看到门口有很多人，就说：“我坚持不住了！快让开！”大家赶紧让出一条路。金泽霖刷刷几下拆了包装把水装上饮水机，便转身回座位写作业去了！ 　　金泽霖这水一搬就是两年多，有时陈浩钧也会帮忙。我的力气也渐渐大起来了，以后我要向他学习，多为同学们做事。　 2.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的好伙伴是一个可爱又聪明的小女孩，她勇于和不良现象作斗争。她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小小的嘴巴，看上去特别文静。 　　她非常爱学习，记得有一次她的家庭作业已经在学校里完成了。下课我去找她玩，她说：“不行，我要做作业。”我问她：“你的作业不是做完了吗？”可她说：“后面还有要积累的题目。”然后，我就没有打扰她，找别人去玩了。 　　她不仅爱学习，还爱做手工。记得有一节手工课结束了，她还在做手工，折出来的小白兔好像会跳，小鱼好像会游，小鸟好像会飞······真的有趣极了！我问她：“哇！你的手工做得这么好，能教教我吗？”她一步一步地教我，最后我终于达到了她的级别。 　　你们猜到她是谁了吗？哈哈！猜不出来吧，那我公布答案了，她就是我们班上的班长——小贤。 3.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的小伙伴李安琪，今年九岁了。她个子不高，身材很苗条。那张圆圆的脸上，有一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的小鼻子，还有一张红红的小嘴。 　　她不仅长得漂亮，而且还乐于助人。有一次在奥数课上，我正为一道不会做的题犯愁，她看见我不会了，于是便告诉我应从哪儿入手，怎么解题。在她的帮助下，我便渐渐地会了。于是我们两个都开心地笑了。 　　她的学习也很好。这次期中考试，全班只有她一个人得了五个一百分。同学们都羡慕极了。再想想她平时学习的努力与认真，看来我要向她学习了。 　　看，这就是我的小伙伴——李安琪。你们想不想也和她交朋友呢？ 4.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的伙伴儿是王炳儿。她长着乌黑、浓密、瀑布般的披肩发。她长着漂亮的瓜子脸。她有一双水汪汪的大眼睛、樱桃般的小嘴和高高的鼻梁。她漂亮得像个卡通版的洋娃娃。 　　我们是最要好的朋友，经常一起做游戏。我们最喜欢的是动物角色扮演和过家家。在动物角色扮演中，我们扮演过小鹿、小猫、仓鼠、猫头鹰、小兔和孔雀。 　　我想永远和她做的朋友，一起快乐长大。　 5.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我的小伙伴李丹妮是一个活泼可爱的小女孩，她圆圆的娃娃脸真让人喜爱！她扎着高高的辫子，齐齐的刘海下长着一双水汪汪的眼睛，白里透红的脸上两个小小的、甜甜的酒窝，一笑起来，红红的小嘴往上翘，可爱极了！她经常穿着一件黄色的T恤，一条蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双白色的凉鞋，走起路来像小兔子一样蹦蹦跳跳的，非常活泼。她最喜欢弹钢琴，弹得非常好听，我可爱听她弹钢琴了！ 6.我的小伙伴小学二年级同步作文 　　我有个小伙伴，又淘气又有很多优点。你们一定知道，他就是全班，不，是全校无人不知无人不晓的高磊磊了！我们来说说他的优点吧！ 　　他是个热心肠的人。每次，大家需要什么，他都第一个拿来。记得有一次，我们开班会，需要一些乐器。谁知，周五一早，他就把鼓、三角铁、锣等乐器带来了。他也很热爱劳动。一天轮到我们小组扫地了。我和其他人都累得满头大汗，可他却兴致勃勃的扫着。并且，他扫过的地方不留一点灰尘。原来，他扫地有一个“秘诀”！只见他把扫帚拿在前面，紧紧地握着，拼命向前跑去，像一台割草机“唰唰”地割着草呢。他还一边跑，一边喊：“为了回家，拼了！”我们都知道，他嘴上说为了回家，心里却想为大家服务呀！ 　　我觉得，我们大家要向他学习，做一名热爱集体的小学。

我觉得小孩子这个阶段刚接触到作文，这会的小朋友也就从简短的段落开始，同步小作文就很好的，之前他们都了解的是字和词，现在就是段落大意，以及好几个小段落组合的小篇文章，不然再多的孩子就理解消化不了。 小学三年级是语文能力形成的重要阶段，三年级要跟孩子买（同步作文和名师指导）的书籍，还有一些专供三四年级学生用的作文书。 孩子写作是一个长期过程，一味模仿容易禁锢孩子的思想，写成一个模子，不能形成突破，建议还是多看点书，自己在课外书中去理解词汇和积累词汇，授人以鱼不如授人以渔，作文其实就是写自己看到、听到、想到、闻到的等等.如果他不爱写就不要对他说

劳力劳心、细致入微、关怀备至、岳母刺字、虎毒不食子、大爱无疆、含辛茹苦、无微不至、含苦吐甘、凯风寒泉、母爱如天、舐犊情深：比喻对子女的慈爱。 舐犊之爱：母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 体贴入微：形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 关怀备至：关心得无微不至。 父母恩勤：指父母养育子女的恩惠和辛劳。 昊天罔极：比喻父母的恩德极大。 老牛舐犊：老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。 含辛茹苦：形容受尽苦头或吃尽苦头。 画荻和丸：用以称赞母亲教子有方。 画荻教子：用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 画荻丸熊：用以称赞母亲教子有方。 回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。 徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。 断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。 任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。 不辞辛劳：不逃避劳累辛苦。 谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导。 谆谆善诱：耐心恳切地教诲、诱导。 谆谆教导：恳切、耐心地教导。

三年级下的同步作文 窗外的阳光，明媚；窗里的人，自信。他静坐考场，等待战争的开始。每个人都竖起耳朵来聆听那开战的号角。 终于，那清脆但庄重的声音响起，每个人都心跳加速其是，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他静坐考场，手中的笔似英勇的将军，只见它在纸上轻轻滑动，便留下黑色的印迹。“沙沙沙”的鸣奏曲在他耳边响起，悦耳动听，但没有一个人去欣赏它的美妙节奏。因为每个人都在进行战斗，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。 他静坐考场，奋勇杀敌。但随着时间的流逝，每个人都筋疲力尽。终于，伴随刺耳的停战声号角响起，每个人都慌乱至极，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他败了，败在一个名为计算题的小兵手里，曾经所有的努力在这一刻全部化为乌有。他恨，恨自己不争气，恨自己不够冷静，恨自己急于求成，恨······退出考场走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶莹的水晶倔强的涌出又倔强地流回。明明伤心却强颜欢笑，明明脆弱却故作坚强。 只因为他，因为他骄傲的倔强。45度角仰望天空，被墨染过的云在天空慢慢聚拢，豆大的雨点有节奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想冲进雨中痛快得淋一场，让泪水在脸上肆意地流淌。可是他不能，不能让人看出他的悲伤，因为他有他骄傲的倔强。45度角仰望天空，雨滴的协奏曲到了尽头。他在心里暗笑：”雨的风光不过如此一瞬。“但当一缕阳光穿破乌云障碍，来到大地时，他发现他错了，错的彻彻底底。因为阳光在风雨后的天际带来了一抹亮丽——彩虹。 三年级上-同步作文《一根木庄》 谜底：长绳系日。 长绳系日 cháng shéng jì rì 【解释】系：拴，缚。用长绳子把太阳拴住。比喻想留住时光。 【出处】晋·傅玄《九曲歌》：“岁暮景迈群光绝，安得长绳系白日。” 【结构】主谓式 【用法】主谓式；作谓语；比喻想留住时光 【近义词】长绳系景 【例句】霍达《穆斯林的葬礼》第十章：“常常发出不能‘长绳系日"的哀叹！” 【成语故事】远古时，巨人夸父和太阳赛跑，当他快追上太阳时，觉得口干舌燥，便去黄河和渭河里喝水解渴，河水喝干了仍然渴。他就到北方去喝大江里的水，还没走到，就渴死了。 《玩轮滑》三年级上册同步作文 我每天的课余生活都很丰富，有：玩轮滑、看电视、玩电脑、下棋……我最喜欢的课余生活是玩轮滑。 每当我戴上护具，穿上轮滑鞋时，浑身上下充满了力量，每当我快速滑起时，我像一只在草原上奔跑的小豹子，自由自在。每当我摔倒的时候，我学会了坚强。我经常会和一些不相识的小朋友比赛，渐渐的我们成了好朋友！每当我看到不会滑轮滑的小朋友的时候，我会教他一些动作。小朋友们亲切的叫我大哥哥。 这就是我最有趣的课余生活。 二小三年级上册同步作文 星期三的最后一节课是自由活动时间，我在想我的名字。我的名字里的“嘉”字写起来多麻烦，我坚定不移的要改名字，我越想越坚定，好不容易盼到放学，我像一支离了玄的箭飞奔回家，走到家门口，想起爸爸正好在家，我可以找爸爸好好谈谈，想到这我就迫不及待的打开门，大跨步的走进家。“正好！”。妈妈、爸爸看见我一本正经得样子，他们想笑，但又怕我生气，只好憋着， 同步作文23小练笔200字三年级 曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到 *** ,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。这本小说在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 江苏三年级下册同步作文第26~27页 春天在河里 春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌载着春天，向田野、山坡、公园奔去…… 小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。” 小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸…… 小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。 冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，带着春天向远方流去…… 三年级上册同步作文哪里买

小棉袄：形容女儿是妈妈的小棉袄，很贴心舐犊情深：比喻对子女的慈爱。含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。凯风寒泉：表示子女对母亲的深切思念。咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深寒泉之思：解释是指子女对母亲的思念之情。儿行千里母担忧：子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。一模一样：指长相很相似。

今天，我在《同步作文》上，看了一篇作文叫《捆电视》，作者形象生动地讲述了童年有趣的事。事情是这样的，作者5岁那年，外公到“我”家。“我”发现外公喜欢看越剧，是个“越剧迷”。有一天，外公不在家，电视正在播越剧，“我”急得像个热锅上的蚂蚁，想怎么才能把节目留住，方法一:“我”把电视关掉,过了一会儿，打开电视一看越剧照样播放。这个方法不行，换一个。方法二:用布把电视盖起来，但声音还能听得见，我又在上面盖了一层毛毯，声音还是照样响，最后只好把电视捆了起来，声音终于听不见了。我以为越剧一定跑不了了。谁知外公回来后，越剧还是跑地无影无踪，外公告诉我:电视节目是捆不住的。读完这篇文章之后我仔细回味，得到了一个结论:作文要写真事，要写亲身经历，永远难忘的事，不要胡编乱造，不要有一点隐藏，如果这些都齐了，这样才能写好作文。有了这个结论，我尝试着写作，但总是一次次失败，这时我又悟出了一个道理:作文，一开始离不开借鉴和模仿，把知道的好词好句用上;作文更离不开我们呕心沥血的创造和真情实感，把自己的想法都说出来，那就是一篇好作文。我又一次尝试。经过一番努力，终于得到了白老师的认同。在老师的鼓励和帮助下，写作文也不那么困难了。不像以前一写作文就头疼。我要向杨红樱阿姨学习，也像她一样，长大当个作家，把故事写得栩栩如生。

请采纳我的问题雨中的绵绵情意 下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！” 周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上，衣服上，眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依言上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。 到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大…… 还有一篇是： 难忘的火灾 火，拥有着美丽的颜色，但同时也令人恐惧。但是在火灾面前，妈妈却毫不退惧。 一天早上，我醒来发现我家的门、楼道的墙边的黑黑的，空气中弥漫着淡淡的焦味儿。见此情景我吓了一跳。后来经过邻居和妈妈我才了解到昨晚发生的事。 昨夜，一层的电闸突然停了，蹭出了火花。不一会儿，火就烧起来了。大火肆意地烧着，浓烟滚滚。消防车来了，挨家挨户的敲门，疏散人员。这时，妈妈也醒了，当他发现外面着火了，第一反应就是把熟睡中的我叫醒。可由于我刚上完舞蹈课，很累，因此睡得很沉。妈妈怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。妈妈想抱着我跑，可是我太沉了，已经远远超出了妈妈的承受能力。于是，妈妈横下一条心，自己也不跑了，就这样陪着我。妈妈浸湿了两条毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。妈妈就这样抱着我，毫不为觉得等着活的到来。万幸的是，消防人员在关键时刻把这场大火扑灭了，我和妈妈得救了！ 妈妈淡淡的叙述着作文的事，好像根本没把作夜的火灾当回事。可这时，在旁边听着的我已经受不了了，泪水一下在模糊了我的视线。 刹那间，我感受到了一种暖暖的感觉在我心田淙淙流动。是什么力量能使妈妈在熊熊大火前毫不畏缩？是什么力量能让妈妈面临着死亡的危险陪我面对大火的来袭？我想这也许就是母爱。朴素却催人泪下。有句话说，血浓于水，这毕竟不假。母爱的力量是伟大的，它是妈妈在大火前临危不惧。其实妈妈完全可以放下我，独自逃命。但是她没有。在生死攸关的紧急情况下，使妈妈抱着我，给予我力量。逃生是人类的本能，但是在无私的母爱面前，它只能屈服了。母爱是一种力量、一种信念、一种责任。“世上只有妈妈好”，这话不假，在你受伤、面临危险时，妈妈都会张开怀抱，给你力量、给你温暖。 患难见真情，平时絮叨的妈妈会在烈火前毫不恐惧，这也许就是源于那浓浓的母爱吧！曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。 时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？ “感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？ 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。 此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。 我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。(希望对你有用，还有一篇在下面）母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……有一种爱，是世间最无私的爱；有一种付出，是世间最真诚的付出；有一种关怀，是世间最永久的关怀，这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的；母亲的爱是细腻的；母亲的爱是伟大的；母亲的爱是恒久的。 每个人都经过母亲的怀胎十月来到世上。从孕育小生命开始，母亲的责任便显得如此沉重，她肩负着生命的成长和延续。有些初为人母的孕妇在妊娠期间反映特厉害，甚至出现呕吐，吃不进东西，但是为了肚子里的孩子，她们还的硬撑下去。当躺在产床上的时候，那种心情我不知道该是怎样的，但我猜想，一定是期盼伴随着痛苦吧，这一切或许只有作为母亲的人才有资格来论述。十月的煎熬随着婴儿的一声啼哭，这所有的痛苦便显得如此的淡薄，也瞬时间化痛苦为幸福，也许由于母性的缘故吧，她们精心的呵护就像对待温室里的花草一样，每一次的抚摩是那样的柔和。孩子的成长的道路上更离不开母亲的呵护与关爱。她们为了孩子吃好，穿好，甚至可以对自己吝啬，但决不亏待孩子。 伴随着孩子的成长，母亲的道路是艰辛的，但母亲面对困难时却从未退让过。她把一生的爱全部倾注给了孩子。但作为年幼的我，总觉得在我们姊妹几个当中，母亲最不喜欢的便是我，所以心中难免对母亲有些怨恨，不理解，时常有意无意的伤害着母亲。直到长大成人，离开家乡，想念母亲，回忆起以前的点点滴滴，才让我感到原来母亲对待每一个孩子都是一样的疼爱，因为每个孩子都是母亲身上掉下的肉。每一次接到母亲的电话，我都感到一种来自内心的亲切温暖，给予我这种感觉的除了母亲，我想很难再找到其他人。也许只有远离亲人，思念亲人，才更加懂得珍惜亲情吧。每一次回家看望父母，都觉得时间是那样的匆匆，与父母相处的日子是那样的短暂。正因为感觉到了时间的匆忙，所以我会珍惜和父母在一起的分分秒秒。听母亲诉说家中的近况，是我每次回家的必须听到的。而母亲必须问我的问题，我也有了归纳和总结：第一：上班忙不忙？累不累？第二：个人的问题。我知道母亲的心意，希望我早日有个好的归宿，也好了结她二老的心愿。就算为了父母，我也要尽可能的早日找到属于我的那一份幸福。母亲现在年纪大了，脸上出现了皱纹，头上的黑发也逐渐变成了银丝，我知道那是母亲历经沧桑岁月蹉跎的见证，那是母亲含辛茹苦的见证。尽管我们已经长大，但在母亲的眼里，我们永远是孩子，长不大的孩子，她给予我们依然是无尽的关怀。 母亲给予我们的不仅仅是生命，重要的是养育之恩，那份伟大的爱，我想我用一生都难以报答的，也更是无以回报的 。我知道形容母亲的词语有很多，形容母爱的词语也有很多，像伟大、宽广、善良、慈祥等等，所以我也找不出比这些更为准确的词语来形容母亲，但是我懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人，善待母亲 《母爱》母爱是伟大的，母爱是纯朴的，母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋润着我--这棵饥渴的小苗；它就像雨天的一把伞，给了一方无雨的晴空；它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮……世间的每一位慈母，对自己的儿女都是尽心尽意的。 记得刚上五年级的时候，有一天夜里，我突然感到头痛、恶心，喉咙像冒火。“咳嗽”得很厉害，妈妈听见了急忙走过来问：“怎么了孩子？”“妈妈，我不舒服”我有气无力地说。妈妈用手一摸我的额头，“啊，怎么这么烫？”妈妈便赶紧找来了棉球和酒精。她用棉球蘸着酒精给我擦拭全身，这样可以降温。可妈妈这样擦了好几遍效果还是不明显。妈妈见高烧还没退，便皱起了眉头，显得那么焦急。她连忙叫起正在熟睡的爸爸，俩人一商量决定去白河医院。爸爸背起我就匆匆忙忙跑向医院。深夜一两点钟，医院的大夫都已经睡下了，妈妈急切地敲着急诊部的门，冒着刺骨的寒风，妈妈好像一点也感觉不到冷，还把自己的棉袄盖在我身上。我在爸爸的背上，感到爸爸的背是那样得暖和。经过医生给我开诊断 、药方 、打针。不知过了多久，我迷迷糊糊地醒来，发现妈妈依旧坐在我身边，双眼布满血丝。这时天已经亮了，我知道妈妈肯定一夜没合眼。她见我醒来，忙问：“睿轩，感觉好些了吗？饿了吧？想吃什么，妈给你买去。”我点了点头。妈妈脸上露出了笑容。望着妈妈那远去的身影，我的眼睛湿润了。 还有一回，我考试成绩不太理想，我想妈妈一定会责备我的，妈妈最重视我的学习了，平时她对我的学习要求非常严格，稍有差错都要纠正。这次的试卷我该怎么想妈妈解释呢？我心里像装了十几个水桶，七上八下.漫不经心地往家走，只盼晚一点回家少挨批。我感觉今天的路特别短。等我回家后，小心翼翼地对妈妈说：“这次英语没考好，太粗心了。”妈妈却语重心长地说：“知道错在哪就行，这次没考好不要紧，我相信你下次一定能考好，我期待你的好消息。”在妈妈的鼓励下，我的成绩很快就提上来了。每当我想起这件事，总忘不了妈妈那双充满期待的眼睛。 在我的记忆里，妈妈总是那么辛勤，那么忙碌，整天起早贪黑，不知疲倦。啊！妈妈，我真想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！” “妈妈，我爱您！”还有哪一句话能比这更简单而又能表达我此时的心情呢？我打了很久，请采纳

孟母三迁羊羔跪乳舐犊情深母爱如天,凯风寒泉,含辛茹苦,恩逾慈母母爱如山,无微不至

不建议，四年级语文老师大多都会仔细讲每一个作文，甚至会拿出一节课来讲作文，只要认真听大多都会写，个别老师可能讲的并不细致，这种情况建议买，34年级正式作文打基础的时候，要是实在不会写，可以买一些好词好句进行积累，或者买同步作文，仔细看它的构造

　 　形容母爱的四字词语一 　　1)回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。 　　2)升堂拜母：升：登上;堂：古代指宫室的前屋。拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家。 　　3)母以子贵：母亲因儿子的显贵而显贵。 　　4)孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 　　5)寒泉之思：指子女对母亲的思念之情。 　　6)贤妻良母：丈夫的好妻子，孩子的好母亲。 　　7)凯风寒泉：凯风：和风，比喻母爱;寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 　　8)施衿结褵：本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻父母对子女的教训。 　　9)断织之诫：孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。 　　10)画荻和丸：用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。 　 　形容母爱的四字词语二 　　1)偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。 　　2)徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。 　　3)任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 　　4)咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。 　　5)母仪之德：母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。 　　6)谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。 　　7)体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾;入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 　　8)回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。 　　9)吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。 　　10)孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 　　关于母爱句子 　　1、人们常说，母爱像大海那样深，像山峰那样高;母爱是任何东西都无法替代的。妈妈给予我的爱从来都是不计回报的。 　　2、既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。 　　3、世上有一种爱，它博大无私;人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它——最平凡的母爱。 　　4、难忘母亲的声音，它是受伤的安慰，是失败的鼓励，是成长的动力，是成功的原因。倾听母爱，幸福永远。 　　5、母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。 　　6、赞美母亲的诗文已有太多太多，咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空，她的爱如同春雨一般滋润温柔;母亲时而像悠远的森林，她的爱如同冒险一样深不可测;母亲时而像险峻的高山，她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃;母亲时而像惊险的电影，她的爱如同画面一样千变万化。 　　7、母亲的爱就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际;像那奔腾的河流，永不停息。 　　8、我慢慢懂得：自己的事情应该自己做，不能让大人操心，同时要学会感恩大人，争取在学校里以好的表现和优秀的学习成绩来报答妈妈、在家里多帮助大人做些家务。母爱伟大、无私，用金钱也买不到的。我们都要有颗感恩的心，感谢父母的养育之恩。 　　9、蓦然回首，当你开始体会母亲的伟大之时，我们的母亲却已是苍苍白发。而我们，注定无法改变母亲那粗糙的双手，无法让母亲重回青春，让我们好好地报答她。 　　10、母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田;母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行……

无微不至、无私、伟大、无处不在、细腻、深情、包容、

读书笔记（一） 书名：《瞧,这帮坏小子》 作者：杨红樱 感受： 这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读,感受又不一样.小时候读这本书,只觉得那四个坏小子很好玩,有很多怪点子；现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯,可以玩,可以一起“偷个”帐篷去郊区野营,和自己的好兄弟一起,永远都是情深意重的,.那个世界里没有考试,没有竞争,还有似乎这本书里从来就没有出现过作业这两个字.他们没有那么多练习题,没有压力,可以尽情的笑,想笑就可以笑,想哭就可以哭,想说什么就可以说什么.可是,我们终究是不能和他们相比的. 童年,于我们永远是最快乐的时光.不仅仅是因为时间很短,还是因为我们不会有身不由己.读书笔记（二） 书名：《不曾苟且》 合辑 感受： 其实说实话我是不太愿意读那些有名的人的作品的,因为我总觉得一个没有名气的人写出来的作品未必不如那些有名的人写出来的东西. 我欣赏里面的所有作家,他们虽不及鲁迅那样有那么高的文采,但也是可以看透社会的.那些作家想说什么就便说什么,丝毫不苟且,他们作文从不是为那些高官富员,而是为了自己的心.他们看不惯社会的一些既定现实,便提笔写下文章,也许他们的文章从来就不是为了赚钱的. 我欣赏有阅历的作家,比起那些3个月写一本书的作家,我应该会花钱买前者的书.《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程.阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱.他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印.这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易.我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好. 《海底两万里》 这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思.其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了. 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命. 多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难.那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它.而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事! .《永别了武器》 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 《红与黑》读后感 作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的"三头政治",反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月**以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向. 《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应该怎样地活着才有意义呢?保

1、同步作文是跟着教材题材来的写作，有利于指导孩子们怎样写命题作文，而作文只是作者的有感而发，不涉及教材知识。2、同步作文中有许多事例，可以用作范文，而作文多用以抒发感情，事例较少。

孟母三迁，寒泉之思，恩逾慈母，寸草春晖，无微不至

根据题意，符合这个意思的词语有孟母三迁寸草春晖含辛茹苦寒泉之思

与所学课程对应的作文，所有作文中写的好的作文。同步作文针对课文教学作要求，深入浅出地为同学们介绍相关写作基础知识，指点写作方法和表达技巧，帮助同学们快速掌握写作诀窍，提升写作能力的作文。优秀作文是指不分学习阶段的，是所有当中写的比较好的作文就称为优秀作文

police可数么？可数，单复数形式相同。

1. 赞美母亲的四字成语 1，【孟母三迁】孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。 2，【母仪之德】母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。 3，【舐犊情深】舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。 4，【舐犊之爱】舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。 5，【舐犊之念】舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。 6，【舐犊之私】舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。 7，【儿行千里母担忧】子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。 8，【凯风寒泉】凯风：和风，比喻母爱；寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 9，【咽苦吐甘】指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。 2. 赞美母亲的四字成语有哪些 赞美母亲的四字成语如下： 1. 恩逾慈母 逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。 出处：唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》：“陛下恩逾慈母。” 作谓语、宾语；指恩情很深。 2. 画荻和丸 用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。 出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。” 3. 咽苦吐甘 指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。 出处：《旧唐书·礼仪志七》：“子之于母，慈爱特深；非母不育；推燥居湿，咽 苦吐甘，生养劳瘁，恩斯极矣。” 4. 舐犊情深 老牛舔小牛的 毛以示对它的深切疼爱。也比喻对子女的感情很深。出处：《后汉书·杨震列传》：后子修为曹操所杀，操见彪问曰：“公何瘦之甚？”对曰：“愧无日磾先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。”操为之改容。 5. 任劳任怨 任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。出处：清·颜光敏《颜氏家藏尺牍》：“惟存一矢公矢慎之心，无愧屋漏，而闱中任劳任怨，种种非笔所尽。” 3. 形容、赞美母亲的成语四字词语有哪些 1.贤妻良母[ xián qī liáng mǔ ]：丈夫的好妻子，孩子的好母亲。出自鲁迅《坟·寡妇主义》：“在女子教育，则那里候最时行，常常听到嚷着的，是贤母良妻主义。” 2.寸草春晖[ cùn cǎo chūn huī ]：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。出自唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。” 3.含辛茹苦[ hán xīn rú kǔ ]：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。出自宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。 4.舐犊情深[ shì dú qíng shēn ]：比喻对子女的慈爱。出自《后汉书·杨彪传》：“犹怀老牛舐犊之爱。” 5.孟母三迁[ mèng mǔ sān qiān ]：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。出自汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。” 6.咽苦吐甘[ yàn kǔ tǔ gān ]：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。出自《旧唐书·礼仪e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333363396334志七》：“子之于母，慈爱特深；非母不育；推燥居湿，咽苦吐甘，生养劳瘁，恩斯极矣。” 7.画狄丸熊[ huà dí wán xióng ]：用以称赞母亲教子有方。 8.起早贪黑[ qǐ zǎo tān hēi ]：起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。 9.任劳任怨[ rèn láo rèn yuàn ]：任：担当，经受。 不怕吃苦，也不怕招怨。 10.推躁居湿[ tuī zào jū shī ]：把干的地方让给幼儿，自己睡在湿的地方。 形容抚育孩子的辛劳。出自《孝经援神契》：“母之于子也，鞠养殷勤，推燥居湿，绝少分甘也。” 11.呕心沥血[ ǒu xīn lì xuè ]：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 12.恩逾慈母[ ēn yú cí mǔ ]：逾：超过。 比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

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帅作文与同步作文的区别是内容不一样

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春雨杯作文“梦想始于笔下，一切皆有可能”，连续成功举办七届的“春雨杯”全国中小学生课堂作文大奖赛紧扣课堂教学，与教材同步，是全国唯一一项以学生课堂作文为参赛作品的大型作文比赛。“春雨杯”全国中小学生课堂作文大奖赛（简称“春雨杯”作文大奖赛）是由共青团中央中国少年儿童出版社、江苏春雨教育集团主办，春雨教育研究院承办的全国性中小学生作文大奖赛。自2002年诞生至今，在广大《同步作文》的小读者、家长和老师的大力支持下已成功举办了七届。与此同时，作为“春雨杯”的指定用书《同步作文》的销量也随着“春雨杯”的成长不断攀升，年销量达700万册，在全国同类产品中具有极高的知名度，是全国中小学生最喜爱的作文教辅之一。七年来，“春雨杯”依托“春雨作文网”网上投稿、电子邮件、信函等多种方式，为广大参赛者提供便捷的投稿途径。每一篇获奖作品均通过大奖赛组委会评审组秉着公平、公正的原则层层筛选、严格把关。便捷的参赛方式，权威的组织机构，公平公正的比赛原则吸引着越来越多的中小学生参赛。截至目前，“春雨杯”作文大奖赛参赛总人数已近10万人次，参赛选手遍布全国各省、市、自治区，并产生了1000多名获奖作品，授予300名教师“园丁奖”。随着大奖赛理念不断成熟、办赛经验日益丰富、参赛人数逐年增加，“春雨杯”已成为众多中小学生展示自我的舞台，拥有了大批年年参赛的铁杆小“粉丝”。2009年7月31日，第七届“春雨杯”公布评选结果，大赛组委会共评出特等奖2名，一等奖23名，二等奖46名，三等奖142名，园丁奖96名，组织奖3名。二、大赛目的“春雨杯”全国中小学生课堂作文大奖赛本着“春雨教育”“全程关注中小学生学习、成长每一天”的服务理念，为了贯彻落实语文课程标准，检验春雨名牌作文辅导书《同步作文》的使用效果，展示全国中小学生课堂作文教学的最新成果；致力于激发学生的写作兴趣，提高学生写作能力；增强学生对自然与社会生活的观察能力和表现能力；帮助少年儿童树立自信、拼搏、持之以恒的优良品格；在应试教育与素质教育之间寻找契合点，帮助学生健康、快乐、全面地成长，最终达到各方面获得社会效益与经济效益的“双赢”。第八届“春雨杯”将秉承一贯诚恳的态度和精益求精的服务精神，力争提供更加高水准、高质量的作文大奖赛。三、参赛形式参赛对象：全国各省、市、自治区的在校中小学生比赛时间：每年9月1日至次年7月31日不收取任何参赛费用。四、 参赛要求为符合各年级语文课本某单元的作文题或作文要求均可。评奖方式由《同步作文》各册主编、编委会成员组成初选组，选出候选作品；然后由著名的作家、文学教授、中学特级教师组成评委会。五、大赛机构主办单位：共青团中央中国少年儿童新闻出版总社协办单位：待定（包括赞助单位及主要支持媒体）媒体支持：各地市有影响力的党报、都市报、行业媒体、网络媒体六、大赛细则大赛口号：梦想始于笔下，一切皆有可能比赛宗旨：全程关注中小学生学习、成长每一天

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1、同步作文是跟着教材题材来的写作，有利于指导孩子们怎样写命题作文，而作文只是作者的有感而发，不涉及教材知识。2、同步作文中有许多事例，可以用作范文，而作文多用以抒发感情，事例较少。

police 本身就是可以表示复数性质的名词。这个性质和people（人，人们）是一样的。如：The police are searching for the suspect。警察正在追捕那个嫌疑犯。如果要特别指单个的警察，就用policeman，其复数为policemen

解答Thepolice(arelooking)forthelostboy.警寻找名走失男孩解释:police复数名词另外句要用现进行态表示进行

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最佳回答：满分作文， 那上面作文类型很全， 推荐 ； 获奖作文 适合各年级使用，并且包含复习资料，很好，力挺。 我认为，作文水平不好，主要...