以真诚为话题的作文

　　你发现了吗?在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微风拂过那枝头的点点茸茸绿色，淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起，似唱响生命中最明快的乐章——真诚。这便是大自然毫不虚假的美，是质朴、真实的本质。这“美”便在于“真诚”。　　拥挤的公共汽车上，经常可以听到这样的对话:“哎，真对不起!踩着您了!”“没关系，没关系!”被踩着了是常有的事，有时还挺疼，但这不打紧，因为有那句悦耳的“对不起”。也许这是一句很轻很轻的话语，可分量却是沉甸甸的，你会感到对方发自内心的真正歉意和诚挚的问候，心里仅存的怨气便宛如云烟散去。听，“对不起!”，“没关系!”这就好象灵魂的自白，除尘起般扫去心灵上不纯洁的灰尘，让人变得水晶般剔透、无暇。　　有人说，人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。一个眼神、一分微笑，甚至是一张小小的字条，都可以让人无比欣喜，因为那里面包含了太多的坦诚与希望。　　那天体育课，当蒋禾扶起我并掰开我的手时，那从手指里涌出来的鲜血染红了地面，样子真是可怕极了。 在医务室里，我害怕的放声哭了，蒋禾不顾一切的用手巾帮我擦血，一面说着安慰我的话。在上药时，她怕我疼，就紧紧地抓住我的手……出了医务室我才知道，蒋禾的衣服已经变成红布条了。第二天早上，我在蒋禾面前放下了一张洁白的卡片，上面用黑笔赫然写道:“在最困难的时候，你不顾一切，地帮助了我，真诚就是你的全部。”蒋禾看着，一脸灿烂。她的笑容似乎在说:“友谊、欣喜和真诚，便是你我。”友谊像是一朵娇嫩、易碎的花，需要我们用热情培育，用真诚来浇灌，才能长久地、美丽的开放下去。　　友谊的花，她的名字固然叫真诚。而在日常学习与生活中，真实的面对别人，才能有所收获。试想，如果学习中有了害怕对方超过自己的思想，那真诚将不复存在。我和蒋禾之间从不隐瞒什么，总能想着能为对方做些什么。我们并不互相迁就，只是在学习上加紧了竞争，为一个问题争论得脸红脖子粗，为对方的进步欣喜，为自己股足劲儿……我们是学习中的竞争对手，生活中的知心朋友，以坦诚相对，以真实的自我来对待对方。我们在感受真诚的同时，也可以好好地自我反省。　　现在很多人与人之间的冷漠，都是因为没有真正以灵魂对待对方，对待生活。真诚是什么?如果把人与人之间的关系比成一堵厚墙的话，那么，真诚便是打开窗户的钥匙，耀眼而珍贵。 真诚是什么?是美好，是欣喜，是希望!　　来吧，以真诚对待你身边的每一个人，每一件事，打开心窗，感受真诚!（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）

议论文

真诚，就如清晨的一滴露水，纯净而透明，也似雨后灿烂的彩虹，完美而不失风采。真诚，是人与人沟通的信息桥，真诚，是为友谊搭建的城堡。人待人，应该真诚。真诚，是一种相信。 记得是4年级的时候了，虽然已经过去两年，可我仍然记忆犹新。刚领通知书那天放学，好友莹跑到我面前，兴致冲冲的说：“圆圆！下一个礼拜五下午咱们去游泳馆游泳吧！”我当时正在帮语文老师整理课件，听见她叫我，我便应付似的点点头：“好呀，那天你3点多在馆口等我就行了！”莹见我答应，匆忙走出教室，走前还不忘提醒：“千万别忘了！” 到了那个礼拜五，我早早把这件事给忘了。我和老妈去shopping了，到5点多才从大厦逛出来，乘车回家。经过游泳馆的时候，我突然发现莹站在馆口，这时我才想起来和莹的约定，我叫住司机，匆匆和妈妈解释清楚，在得到妈妈的默许之后，飞快的拉开车门，向那个孤独的身影跑去。莹见我来了，并没有像我想的那样不理我，而是拉住我的手，问道：“你家里有事情吗？我就知道你会守约的！看，我不等到了你吗？呵呵！”我忙问：“你一直在等我？”看到她点点头，我的眼眶不禁红了，鼻头也一酸，断断续续的讲了事情的经过。莹掏出一张纸巾，轻轻帮我擦拭，又摸摸我的头：“其实我一直没有生你的气，真的！我知道你会守约的，因为我是以真诚对待你，也相信你会以真诚回报我，真诚就是我们沟通的桥梁呀~！”我点点头，与她手挽手，一起向车走去。 真诚，是人与人之间的桥梁。它如夜空里的启明星闪烁在我心头，如光明的太阳一直提醒我：人对人要真诚，有真诚一切没问题！

真诚像一缕温暖的阳光,照入了心田. 在暴风雨一般难熬的那一天,也不知什么时候我才发现--我发烧了.我难受地支起头在那里一声不响地听课,又强忍着精力不足做完了数学考卷,正当松了一口气的时候.天呐!下一节竟是体锻课!谁都知道的,开始活动前要绕操场跑四圈,这下完蛋了,我沮丧地连续喝了好几口水,排队下楼了.一旁xxx看我脸色不好，担心地问我:"没事吧?" 我勉强笑了笑,什么也没说，的确是的,跑步到第二圈的时候我气喘得厉害,但还一个劲地加速. "跑不动慢点啊?你真的没事吗?"xxx减了速,关心地问我. "没事,没事."我吃力地将几个字吐了出来. 她担心地看了我一眼,不顾后面同学抱怨慢.就这样我很顺利地完成了任务. 呼,趁系鞋带的时候,我歇了一小会儿,做完准备操,我反常地坐在石凳上休息起来. "不舒服去和老师说啊,怎能硬撑?"一边拍着排球一边从我身后走过的xxx再一次提醒我. 最近累了而已.我摇摇手,轻描淡写地说.我只耸了耸了肩,像没事人似的故作轻松. 果然回到家我就被妈妈按在床上,怎么争着也没有明天可以又上学的机会了. 隔了一整天,去了学校也似乎没有人注意的样子,在桌肚里翻出了昨天作业的数学卷,啊?怎么多了一张纸条,我饶有兴趣地拿出来看,上面用圆珠笔整齐干净地写着昨天作业,而字迹我认出来了是xxx写的!并且背面还附了一段用英语写的话,大意是: 你还好吗?有什么难事,我会帮助你的. 真不愧是英语课代表,写话都用英语!我微微笑了,心中满是高兴和感动,越过好几个座位,我们的目光相遇了,她对我笑笑,我也回给了一个笑. 友谊是真诚的，关爱也是真诚的,或许只是几句关心的话,一张小小的纸条,也能让人感动,也能送给我们一份阳光一般的温暖. 我要学习她的真诚，做一个对待朋友也真诚的人。

我们任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要获取别人的信任。你是老师，就要与学生交朋友，帮助他完成学业；你是老板，就要与职员共渡风雨，完成任务；你是领导，就要与群众打成一片，为群众造福……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。 　　 什么是真诚呢？顾名思义，真诚，就是对人亲切诚实，就像你希望别人对你一般，不要对别人说或做你所不愿意接受的。只要以诚相待，你肯定会获得对方的信赖，赢得成功。这是非常宝贵的人生道理。 　　 提奥多.罗斯福是一位人们喜爱的总统之一,甚至连他的奴仆的喜欢他.他的一位黑人奴仆詹姆斯.阿默斯写了一本名为《 提奥多.罗斯福,他仆人的英雄 》 ,现在,我就来讲一讲两个有关他真诚待人的故事吧！有一次,阿默斯太太关问罗斯福关于鹑鸟的故事.她从来没见过鹑鸟,希望罗斯福总统描述一番.罗斯福总统答应了。阿默斯太太回家没多久，电话来了，原来是总统先生打来的。他说，她家窗口外面刚好有一只鹑鸟，如果她向外看，一定会看到。罗斯福总统任期结束后，经常回白宫。有一次，恰巧塔虎脱总统不在，他与旧仆人打招呼，亲切的叫着他们的名字。厨房的亚丽丝告诉他，楼上的人不吃她的面包。“他们的口味太差了！”罗斯福不平地说，“我会告诉总统的。”亚丽丝端出一片面包给他，他一边走一边吃，同时还跟园丁和工人打招呼。 　　 这就是人们喜爱罗斯福总统的原因，怎样使别人喜欢你，这是一个永恒的话题一个人只要真诚待人，别人也会以诚待你，这样，你就能建立良好的人际关系，为你事业打下了坚实的基础。

真诚在字典里的解释为：真实，诚恳，不虚伪。我们每个人都希望别人以这种态度来对待自己。然而，他在我们每个人的心中所占有的比例实在是太小了。每个人都不一样.只是自己对它的利用是多少.一切都自己的手来把握,控制. 夜幕开始降临了，我一个人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而过。佛祖曾说：五百次的回眸，才换得一次擦肩而过。可如今看来，上辈子岂不是扭断了脖子？我暗笑着。 “啊！”我被一个健壮的青年撞倒在了地上。他马上又把我拉了起来。我看着他，似乎感受了他内心的急迫与不安。 他开口对我说：“对不起，我刚从乡下来，钱包又被人偷了，你能借我些钱，让我到朋友家吗？” 他竟然向我借钱，他这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我该怎样对待这五百次的回眸呢？妈妈说：“人世间有许多的欺骗，你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了，不知所措。 他在期盼着我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，从那瞬间的眼神相遇中，我看到了无边的黑暗，哪里是太阳从来没有照射过的角落。但我认不相信他在欺骗我，我想我知道了应如何对待这五百次的回眸…… 他拿着钱消失在了人群当中…… 我将电话卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的拨打那个电话，电话里依旧一次又一次传出那个声音：您拨打的是空号。 我居然被他欺骗了，难道这就是五百次回眸的结果吗？我被骗了,被骗得那样悲惨,我为自己没有听从妈妈当时的话感到自卑,有为人世间有这样缺德的人感到无比的悲愤.我恨透极了.真想把刚才那个骗子狠骂一顿.但是我不知道他现在人在何方.唉,我 叹了一口气,悲着沉重的书包,回家了. 我喜欢真诚，厌恶欺骗。人世间为何要有那么多的欺骗呢？人们在充满真诚的社会中生活，不是很快了吗？他们为什么要这样做呢？难道这样很快乐吗/我真的想不明白,这到底是为了什么,他们这样做的目的有是是什么.？ 真诚，人间不能没有真诚，只可惜他占有的比例太小了…… 真诚，你在哪里？我们需要你，我么不能没有你……请你出现在每一个人身上,好吗？只要你时时刻刻在我们社会上徘徊,我相信我们的人世间不可能会出现欺骗.它将会烟消云散.望采纳，谢谢

生活需要真诚 生活中,我们见过太多,像我们这种不谙世事新一代青少年中,生活中的真诚是重要的,如果没有了真诚,我们将失去生活中一些美好的东西,比如天真与烂漫.真诚背后是欺诈与虚伪,它们成了社会上不正之风的主流.而我们生活的周围也存在这样的不好的现象,致使一些孩子也有了这样的‘素质",难道让孩子沾染上这样‘素质"的家长不感到惭愧吗?孩子应是天真的,不应是虚伪的!从古至今,能真诚对待他人的又有几个呢?一个个充满了虚伪,为了个人利益,不惜利用他人的真诚做一些有损自己颜面的事.而我们这些21世纪的青少年呢,一些小小年纪就学会了欺骗与虚伪.对朋友不真诚,对他人不真诚,那么最后也就会失去一些属于自己的东西.生活就像一张白纸,而真诚就像一道美丽的彩虹,欺诈与虚伪就像一个大大的黑色斑点.如果你对别人真诚,那么这道美丽的彩虹就会出现.相反,如果你对别人不真诚,充满欺骗与虚伪,那么这个黑色斑点就会出现,想抹也抹不去,永远的留了下来.生活中需要真诚,敞开心扉,用真诚的心,真诚的话语,真诚的眼神走向别人,展现自己最精彩的一面.生活中,避免不了有一些坎坷,生活的道路上,我们要靠自己,一步一个脚印踏踏实实的走下去.但我们也要将自己的真诚带好不能丢失,因为真诚,是我们走向成功的垫脚石!真诚的对他人说一声你好,真诚的去帮助别人,真诚地对待朋友与他人.真诚,我们理应具备；真诚,我们理应展现!同学们,生活中需要真诚,而不是欺诈与虚伪!因为真诚,我们才会获得友谊与信赖.所以,生活中,我们拥有了真诚,明天的生活才会更加美好

奖励都没得...谁会写啊分析题目 这里拥有真诚 不知道有没有附带资料关键词真诚 就写一下人与人，人与动物，都行，看自己的功力决定，主题别跑偏，字数足够就没多大问题了

假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是书，那么真诚就是书中的诗页。我们渴望真诚，拥有一个真诚的朋友是上天赐予你的礼物。 “喂！”何佳贞对我说，“你有没有黑色的笔？”“没……”我回答。我心中暗暗自喜，因为我有黑笔，但是我不想借给她。这支黑笔是我昨天才买的新笔，何佳贞正在写作文，她一提笔就如“滔滔江水”，我把笔借给她，还不把我的墨用完了？ 骗人容易，作假难。下课后，我要描红，为了不让何佳贞知道我骗她，我只好用蓝墨钢笔描红。唉…… 上课后，何佳贞还没把作业写完，她不愿意换别的颜色（老师规定作业的墨色必须一样，否则要重做。）只好对着本子发呆。我看着她不知所措的样子，有点可怜她，可我如果现在借给她，他肯定会说我是个骗子，算了吧，还是不借她为好。 那一天，何佳贞的作文果然没有写完。第二天，我刚到教室，何佳贞就拿出一只黑笔递给我，说：“昨天你说没黑笔，我买的时候顺便帮你买了一支。没黑笔记笔记，做作业多不方便呀。”我看着她递来的笔，一时不知道说什么，这才知道何佳贞是多么的真诚，而我却如此的狡猾，阴险，我连说：“不不，我不要你的笔……”我迟疑了一下说：“其实……其实……我昨天是带了黑笔的。”我怕她不相信，于是伸手从书包拿出黑笔对她说：“你看，这不是黑笔吗？”何佳贞看了我手中的笔，笑了，说：“哈哈，这下我们不怕刘老师布置作文了。”然后，她对我说：“你别难过了，实话告诉你吧，我昨天打算买一支黑笔送给你时，也迟疑了好久呢。”走，我们去扫地吧，说完，我看到了何佳贞的真诚，更感受到了真诚的喜悦。

以我生活在真诚之中写一篇八百字作文

在人与人的交往中，必不可少的也就是真诚了，所以，凭着我的信念，我一直觉得信任是相互的，你真诚的对待他，他就会真诚的对待你。可经过了一件特别事，从此改变了的看法。那是在假期的时候，我带了一本书，去托管班，同大家分享。一个跟我关系挺好的小孩悄悄对我说：“你能借我一下你的书吗？明天就还你，我只是要告诉妈妈，我喜欢这本书，让妈妈也给我买一本，求求你了！……”我觉得知识是大家分享的，所以我立刻答应了。可到了第二天，她却没还我。我以为是她妈妈没有买到，就这样，一天一天的过去了，眼看就要开学了，这才恍过神来。按正常，没买到，应该说一声，怎么能像没事人似的呢？又过了一天，我刚要问她，这一打听她已不在这个托管班啦！哎，一切都晚了！看来，我的信念不是对每个人都成立的。这让我知道了世界的另一种人——不守信用的人。这样的人，不值得我们信任，更不值得我们尊敬。采纳有惊喜

要写出真情实感

　　导语;如果生活是船，那么真诚就是船上的帆，下面是以真诚为话题的作文700字高中，欢迎参考。 　　篇一：以真诚为话题的作文700字高中 　　只有真诚，才有信任 　　真诚是风平浪静的海面上偶尔溅起的一朵浪花，它点缀了无垠的大海的神秘色彩;真诚是路两边碧绿色的草地的七色小花，一览无余的草地增添了一种平凡，勇敢的无名小花;真诚更是人与人之间不信任而把他们紧密相连的一条线，我们用真诚—线把人与人之间的猜疑?欺骗取代下来，转化为真诚，信任。让这一条线化为灯芯点燃社会的灯火，照亮每一处黑暗，让社会变得和谐，温暖起来，因此，我们要紧紧抓住这条线，不要让它消失! 　　漆黑的夜空，被乌云隐藏起来的月亮，不再散发出耀眼的光芒。我想，星星应该睡了，因为它没有拉起嘴角，裂开笑容地陪我们玩耍，没有累了之后，陪我们一起进入梦乡。风早已把落地的枯叶又卷了起来，带着他们漫天飞舞。东方那边的天空刹那闪了一下，划过银白色的闪电“隆隆隆u2026u2026”一道雷电在远处劈了下去“哗哗哗u2026u2026”终于，雨开始下了，而我依然在等那个熟悉的身影，等着她真诚的目光再次降临在我身上。 　　妈妈说，人与人之间存在有欺骗，不可轻易信人，因为他们都存在有黑暗的一面。我没听，把自己好不容易攒下来的钱给了一个在大街上乞讨的女孩，那女孩穿的破破烂的，头发凌乱的披散着，瘦弱的身躯透带有一种坚强，脸色很苍白，唇的颜色是紫色的凄凉，而那双大大的灵动眼睛一直不安的瞄来瞄去。 　　一开始，我也没信，也以为只是街头骗子，我不满地朝那骗子哼了一声，还鄙夷地看了她一眼，就你还想骗我，窗户都没有一个。 　　我刚抬脚步想走，却无意中触碰到她真诚?无助和无奈的目光，不由地愣住了，她那双清澈的眼睛里蕴含了真诚?无助和无奈。她那双大大的眼睛紧紧地耵着我，眼眶里满是晶莹剔透泪水，沾湿了她黑黑的长睫毛，随即她快速的低下头，一刹那，我懂了，小女孩的自尊不允许她用泪水来博得我们的同情和信任，她不屑这一些，她要的.是用真诚换取的信任和帮助。 　　最后，我用仅有的几百块钱帮助她。第二天，她消失在繁华的街市里，妈妈不竟生气地骂我傻，而我淡定的在等，等那信任的出现，第三天，妈妈可笑又可气地骂我呆，而我依旧如此，直到第四天，第五天u2026u2026 　　直到一个月后，接到女孩的电话，她在电话那边告诉我:谢谢你的信任，把我从死亡的边缘拉回来，我告诉她:是你用真诚，换醒了我的善良和信任。只有真诚，才有彼此之间的信任。 　　篇二：以真诚为话题的作文700字高中 　　那一颗真诚的心 　　真诚是一个人对另一个的信任，与其这样说，倒不如说一个人用一颗真诚的心溶化了?感动了别人。真诚，其实就在生活中，当你失落的时候，他会用微笑鼓励你;当你受伤时，他会紧紧地握住你的手，给你打气u2026u2026真诚，无处不在。 　　在我的身边，也有这么一位真诚的闺蜜，也就是她，让我才知道，一个细微的动作，竟是对我的关心。 　　那是一个阳光明媚的早晨，我懒洋洋的起身，正想打个哈欠，没想到，喉咙被“卡”住了，我心里暗叫不妙，心想:完了完了，今天说不出话，还怎么回答问题啊?于是我猛灌水，希望能缓解一下，可依旧时时有痰卡在喉咙。到了学校就是开始早读，庆幸的是，喉咙里的痰被咳掉了。可“好景不长”，第二节课，痰依旧往上“涌”，我无心听课，心急的我一心想把痰咳出来，就在哪儿不停的咳嗽。忽然我感觉到背后的一丝温暖，接着温柔的声音响了起来:“小杨，你没事吧。”说着轻轻的拍了拍我的背。一种感情油然而生，对于我，这种动作我感受过多次，却只限于爸妈。一个细微的动作让我感动。对它是友情，是真诚!我不禁微笑的回复她:“我没事儿。”她没有做声。一下课，我的眼前是一壶热水，白色的热气好像一幅美好的憧憬。我的眼睛再度湿润，多么好的朋友啊，“谢谢你，我u2026u2026”想说什么却卡在了喉咙里，“不用谢，我们还是好朋友。呵呵，快点喝点水哦。”“嗯。”在夏天，喝热水很不正常，但这壶热水却想夏日的冰凉，凉爽了我的身子，更感动了我的心。 　　她，在上课的时候也有打喷嚏，可我却不曾关心过她，直至她关心过我后，我才借给她纸巾，关心她u2026u2026现在想起来，当初确实有些太“冷漠无情”了，不过我也为自己有一个真诚闺蜜而感动，而庆幸，因为，她的体贴，让我们注定成为好姐妹。 　　现在很多人与人之间的冷漠，都是因为没有真正以灵魂对待对方，对待生活。真诚是什么?如果把人与人之间的关系比成一堵后墙的话，那么，真诚便是打开窗户的钥匙，耀眼而珍贵。真诚是什么?是美好，是欣喜，是希望!社交礼仪常识大全 　　为什么要学习礼仪?因为中国是千年文明古国，是千年文化古国，是千年礼仪之邦，我们要继承和发扬中华民族的光荣传统，做有礼仪修养的文明人。 　　篇三：以真诚为话题的作文700字高中 　　一个真诚的人 　　如果生活是船，那么真诚就是船上的帆，如果生活是无垠的天空，那么真诚就是初生的红日，如果生活是一台机器，那么真诚就是机器中的润滑油。 　　回忆起过去一件事，虽然不是亲眼看见，但必竟是亲耳听见的，这件事的主角让我知道了真诚能感动一切，化解一切的误会。 　　那天，我姐姐放学回家。她正要登上公交车时，突然一辆电动车飞驰着朝一位老奶奶冲了过去，“碰!”的一声，电动车撞上了老奶奶，老奶奶当场就倒下了，身边淌出一滩鲜红的血液。电动车司机吓懵了，竟然不顾老奶奶仓皇而逃，我姐姐见状急忙跑过去扶起奶奶，有人用手机打了110，另外一些人却叫姐姐不要去扶那位老奶奶，“万一她说是你把她撞倒的，你就u2018汤到u2019了。”u2026u2026这时警察来了，救护车也随之而来了，带着姐姐和老奶奶去了医院。到了医院，警察便开始向姐姐询问。警察说：“是你撞的人吗?”姐姐说：“不是我撞的，我只是好心扶起老奶奶。”警察询问完姐姐后，又拨打电话通知老奶奶的家人到医院来。 　　老奶奶的家人一来到医院，看到姐姐，就不分青红皂白指着姐姐大声喝道：“是你撞了我妈吧?你骑车怎么不长眼睛呢?”。“不是的，您误会了。”我姐姐解释道。“是啊，您误会了，是同学好心把奶奶扶起来的。”警察也为姐姐辩解道，“哦?是这样吗?不是她撞的，她会好心把人送到医院来?肯定是她!”说话的人转向警察：“警察同志，你们可要好好问问她呀。”说话的人眼中含有一丝狡猾。这时一个护士跑来说：“老太太醒了。”这时大家都急忙跑去瞧老奶奶。 　　老奶奶躺在病床上，脸色有些苍白，慈爱的脸上布满了皱纹，瞳孔微微张开着，目光凝视着每一个人。“妈，您说是不是她把您撞着了?”。老奶奶的家人把姐姐向前用力一推，好让奶奶看清楚。老奶奶用手握着姐姐仔细的端详着，思量了一番，开口说：“不，不是，不是她撞的我。”“您确定不是她吗?”。一个叔叔一边说着，一边凑到老奶奶耳边悄悄地说：“如果您说是的话，那么您的医药费，可以节省很多呢!”。“不，我不能这样做。我虽然当时头有点晕，但我依然记得这个女孩子救了我，我不但没有感谢，还反而把责任推到她身上，我们这样做，以后世界上谁还敢做好事呢?”老奶奶的家人惭愧地低下了头。 　　姐姐后来告诉我，虽然那位老奶奶看起来很平常，但，当她在说这话的时候，姐姐却觉得老奶奶脸上有一种庄严、圣洁的光芒。 　　让我们凝视阳光，凝视真诚，让我们用真诚去对待每一个人，也让我们学会善待别人的真诚吧。老奶奶的行为不就在告诉我们——要用自己的真诚去善待别人的真诚吗?

有了真诚，我们会获得更多的成功。有了真诚，我们也会获得更多的爱与美好。真诚真爱《妈妈再爱我一次》的感人浪潮不知何时已悄然逝去，成了昨日黄花。

　　 篇一 　　假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是一台机器，那么真诚就是机器上的发动机。而在我身边，就有一个待人真诚的好朋友。 　　她有一张圆圆的脸，红彤彤的脸蛋就像一个红苹果。虽然她的相貌普通，但她却有一颗待人真诚的心！ 　　有一次，我在课间写作业时，遇到了一道数学难题。我绞尽脑汁地想了好一会儿，实在想不出来，我就决定向她请教。她仔细看了下题目，皱起眉头想了想，说：“这道题你可以先用……”经过她一番详细的讲解后，我恍然大悟：“哦，原来是这样。我这么没想到呢？”她向我笑了笑说：“你只要再加强练习就行了。还有什么不懂的，尽管来和我讨论一下。”上课铃响了，我这才想起她连洗手间也没来得及去呢。 　　又有一次，我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿，为难地说：“这道题有点难，你等一下，我再去问问其他同学。”只见她找了几个学习好的同学，认真地划、算、写后，高兴地朝我走来。她兴奋地说：“解答出来了！”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼，满头的大汗，我心中感动不已，可我却连一句“谢谢”也没对她说。 　　有一天，老师教我们学“真诚”这个单元时，我才知道自己原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时，我走到她身前，真诚地说：“谢谢你帮了我那么多！”她笑了笑说：“没关系，朋友之间就应该互相帮助嘛！” 　　真诚，会像双翅膀飞进你、我的心，让心与心沟通。而我的好朋友——小如，她就是这样一个待人真诚的人，我为拥有这样的朋友而感到幸福！ 　　 篇二 　　虽然已经过去两年了，那件事至今还是令我难以忘怀…… 　　前年夏天和爸爸去张家界，顺便去了一趟长沙。南方的早上，太阳一露头就像一个大火球，空气闷闷的，像在燃烧。走在街上，一丝风也没有，不一会儿，我和爸爸的衣服就被汗水浸透了。 　　路边不远处有一排卖西瓜的，我和爸爸不约而同，立即向最近的那个瓜摊奔去。摊主长得黑黑的，眼睛小小的，脸上还有一道十分明显的疤痕，不停地用一条不知原本是什么颜色的毛巾擦着脸。一看来了生意，立刻迎了过来。一边给我们挑瓜，一边在那夸耀自己的瓜是多么多么地甜，水分是多么多么地足。真是典型的“王婆卖瓜自卖自夸”！我在一边冷冷地看着，故意拉长语调说：“爸爸！一定要给我挑个甜的，但别熟大了啊！”说完还挑衅地蹬了那卖瓜的一眼。卖瓜人似乎没有感觉到我的情绪，仍然满脸堆笑地对我说：“别担心，我的瓜个保个，不甜不要钱！”这时，那边又来了几个人，摊主立即笑容满面地迎了上去，又如出一辙地重复着刚才对我们说过的话。太阳没遮没挡的照着我们，天气实在是太热了。爸爸似乎是相信了他的话，顺手拿起一个大西瓜，称重，交钱，拎起来就走。刚走出几步，就听见摊主在后面叫我们，我们诧异地回了回头，只见摊主拎了个大西瓜跑过来，嘴上还直说：“哎呀，我没注意，你把我准备扔的那个羊西瓜（熟过头的西瓜）给买走了，这个好，保证甜！”他迅速的把爸爸手上的瓜换过去，一扭头，顺手把瓜扔进了路边的垃圾箱。 　　回到宾馆里，我问爸爸：“你就不怕那个卖瓜的骗你么？”爸爸笑呵呵地摸了一下我的头：“既然这个摊主有心换瓜，我们就不必担心了。”我若有所思地点了点头。那个大西瓜又甜水又多，是那个夏天里，我吃过的最甜的瓜！它让我记住了一个南方普通瓜农真诚的心。 　　在这之后的两年里，每当吃西瓜的季节来临时，我都会想起那个南方瓜农，想起那张黝黑的脸，想起挂在他脸上的笑容，和他那热情、朴实的话语。那个平凡的夏天，也因他而变得不再平凡，永远留在我的记忆中。 　　 篇三 　　我有一个非常要好的朋友，他无论对谁都很真诚，并且也很讲信用，他对朋友又很讲义气。他做起事来也很有原则。他，就是我形影不离的好朋友——宋扬。 　　宋扬有一双炯炯有神的大眼睛，他长着一张小嘴，甜蜜的微笑总是挂在他的嘴角，还有那渴望汲取知识的眼神总是充溢在他那双炯炯有神的眼睛中。他担任着我们班的文体委员和班长，当他办起公事时，认真和严肃的表情总是挂在他的脸上，甚至于他都不允许自己的好朋友犯错，说实话，有的时候，连我也会怕他三分呢，真的是铁面无私！ 　　有一天下午，在一节体育课上，我们的体育老师张老师暂时有事，所以先让文体委员宋扬带着我们在后操场跑步。我们来到后操场以后就开始跑步了。刚开始，精力充沛的我跑的还行，但是后来不知某种原因，肚子突然疼了起来，于是我悄悄的放慢了脚步，然而我却跟不上同学们的步伐了，这时，宋扬那双火眼晶晶的眼睛发现了我，紧接着就是一顿呵斥：“张晨阳，跟上！”很无奈，但也只好听他的话，稍微坚持了一会儿，可后来实在坚持不住了，于是我悄悄的对宋扬说：“宋扬，请你让排头的跑慢点，我快跟不上了。”谁知，他跟装听不见似的，过了一会，他又严肃的对我说：“张晨阳，跟上。”这次他的语气夹杂着更多的责备同时他愤怒的目光也秒杀到了我的身上。我只好加快脚步，即便肚子很疼。说实在的，当时我的心里真是怒火冲天：以前，他对我多好，只不过现在当文体委员带领着我们跑，就得意成这样子了，真是一点面子也不给我……我一直都在心里默默埋怨着，谁知，我竟然把自己拉肚子的事给忘记了。 　　体育课下后，我理也不理他就跑到了楼上。接下来的几节课我的心情一直都不好。直到放学，他还不向我来道歉，我一赌气，生气的跑到楼下就排队。这时，他跟到我后面跑了下来，连忙问我：“你怎么不等等我呀？”我恼怒地说：“别再装了，问问你自己吧！”说完我继续走，连头也不回。“哦，你是说体育课上的那件事吧！呵呵！”他笑了一下，继续说道：“张晨阳，不是我不给你面子，而是班里这么多学生，更何况我是文体委员，我要带领着大家跑否则我就是对工作不负责任。你想想看，假如每个人都和你一样跟不上，（当时，我还没有告诉他我跟不上的原应是因为我肚子疼）那还能跑吗？更何况，你是我的朋友我如果不说，那别人怎么看我们呀！”还没等我给他说我肚子疼所以跟不上，他就已经继续对我说道：“哦，对了，我还要跟你说，我们是的朋友，应该互相帮助，而不是互相包庇。以后，我有什么缺点，你也要多多指点！”我点点头，谁知，他短短的几句话竟把我心中的怨恨给打消了，然后我便情不自禁的笑了起来。 　　真正的友情，是不需要用过多华丽的语言来表达的，朋友之间有了矛盾，无论多大，只需几句真挚的话语就可以扼杀掉所有的不快乐，友谊，多么神圣的两个字眼！它能使一个孤独的人在心灵上得到慰藉，每个人都离不开朋友，就像鱼儿离不开水一样！俗话说：“人生得一知己足矣！”，所以我已经很满足了，因为宋扬已经填补了我心中的这块空缺，并且我为有他这样的朋友而感到高兴自豪，我希望我们的友谊能像大海中的一叶扁舟，一路走下去都能一帆风顺。

真诚，其实就在生活中，当你失落的时候，他会用微笑鼓励你;当你受伤时，他会紧紧地握住你的手，给你打气。下面是我为大家整理的关于真诚的 初三 作文 范文 ，希望能够帮助到大家! 关于真诚的初三作文范文1 一生只做一件事，一生之中与一份情。伯牙与子期，可谓是真诚的诠释。高山流水，可谓是对他们的赞歌。走在人生的道路上，难免有艰难困苦。在行走崎岖的山路，穿过无边的黑夜，是否有人与你同行?在一次次的失败，伤心悔恨之中，是否有人为你释怀?当你在胜利的曙光照耀之中，是否有人为你喝彩?在我们的生活中有了一个真诚的朋友，就犹如有了一个世界。 刚步入初中的我，总是那么朦胧，一切都显得那么陌生。但可喜的是，我有自己的好朋友。时光老人慢慢地走着，转眼，我们就到了 八年级 。但可悲的是，我感觉我的唯一的好朋友和我似乎慢慢地生疏了。在我心中他是一个很不错的人。在紧张的学习生活中，我慢慢的脱离了跑道，我总有那么多难题。但我相信，他一定会做这些题。我有不会的就去问他，开始，他总是知无不言，言无不尽。而后，也许他也脱离了跑道，我问他的题，他也总有那么多不会的。但我相信我的眼睛，相信我的心。他可以给别人讲那么多，为什么我的题他就不会。直至有一次，我去问他一道数学题，他看都没看就给我说：不会。当他那两个字说出来时，我的心都凉了，心中总有那么多个问号。终于，我的老师对我说的几句话，让我彻底崩溃。可能有两个原因：一、他怕麻烦。二、他的成绩比你好，而你又离他不远，而且你有时也超过他了，他可能害怕你再次超过他，所以不愿意给你讲。我总在 反思 自己，是哪不对。但越想越令我伤心。几乎什么东西都分他一半，每晚送他回家……渐渐的，我们没了那么多语言，开始走自己的路，他留给我的只有伤心，与难过。 也许，上天就是那么的眷顾我。让另一位挚友来到我的生活，他可谓是我的知己，也犹如一本 百科 全书。我不会的，他总会使我明白。在我伤心难过时，他总能使我开心。在我偏离航线时，他总像指路明灯，带我走过无边黑夜，回归正确航线。 以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。一位真诚的朋友会带给你一份真诚。那样，你的生活也会因为他多一份色彩，多一分收获。你一定要相信，当你关上一扇门，也许上帝正在为你打开另一扇窗。 关于真诚的初三作文范文2 小桥流水，荡漾着一谭的清澈，百灵黄鹂，歌唱着自然的纯净，文人墨客，写下满纸的真诚……世间最美的景、最美的物、最美的文以至最美的人，无一不散发着一种穿透人心的魔力——真诚。真诚是真切，真诚是诚挚，我们要用一颗真诚的心去体味人生，拥抱世界。 然而现代生活中，很多人并不认识自己，虚荣的外表掩饰着真实的自己，真诚的心灵只停留在一个早已被我们遗忘的地方。中央电视台“实话实说”栏目，拥有许多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的话题。人们喜欢它，究其原因，不得不承认，是现实中的假话实在太多了。“实话实说”这个词已经离我们越来越远了。 就拿穿衣服来说，我们每天在镜子前换来换去，大多不是从个人舒适的角度出发，更多的却是为了使自己在别人眼中更飘逸或更潇洒。为了适应时代的`潮流，一会这么换，一会那样改，弄得我们无从适所，最终不过是手握一份虚荣，却放弃了一份舒适。 消遣的时光已使我们习惯将“真诚”锁在一个匣子里，抛却在心灵深处。于是乎，我们便在意起别人对我们的看法，甘愿用虚荣筑起别人给我们框定的形象，走得异常艰难小心。 如此下去，或许有一天，当我们站在镜子前我们会疑惑，镜中的影子究竟是不是自己。如果不是，那么真正的自己又在哪里?“实话实说”有那么难?我蓦然醒悟。于是，当别人出错，我不再像以前冷漠地看着别人一味地错下去，而是直言不讳地指出来;每当别人有麻烦，我不再像以前要顾及面子和利益，而是毫不犹豫地去帮助;当我做了对不起别人的事，我不再像以前昂起高傲的头，做出无所谓的样子和别人擦身而过，而是真诚地说一声“对不起”…… 不要再百无聊赖地分析别人，请捕捉自己稍纵即逝的情感，请注意自己白驹过隙的生活，请记得自己心灵中的那的匣子，打开它，重拾起那个完全陌生的自己，“实话实说”没有那么难，让心灵在真诚中飞翔，活出真实的自己。 有一天，我们会发现，一个崭新的灵魂正从我们内心深处走来，边走边勾勒出我们美好的明天! 关于真诚的初三作文范文3 灰暗的天空下，是灰暗的世界，灰暗的人群，灰暗的心灵。战火纷飞，硝烟不断。我看不到晴空，找不到鲜活的生命。我感到压抑，我昏昏沉沉，我要睡去，我要睡去……不知过了多久，一道亮光射入我的眼眸，我睁开双眼，看到了太阳，看到太阳下的勃勃生机，欣欣向荣：和平鸽自由飞翔着，人们互帮互助，友爱向上。我的心变得激动，我的脉搏也兴奋地跳动着，一个声音告诉我，奉献真诚吧，世界因真诚变得美好! 我走上追求真诚之路。 我不停地前行，前行，我发现真诚之路光辉四射，霍去病告诉我“匈奴未灭，何以家为”;岳飞露出他强健的后背，后背刺着“精忠报国”四个大字;“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，文天祥如是说。这是真诚，是对祖国的一片赤诚之心!我看到手拿弱柳告别的人群，我听见他们说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“海内存知己，天涯若比邻。”啊，临别现真情，这是真诚，是朋友真心的祝福!明月当空，亲兄弟远隔千里。我看见哥哥对月高唱“但愿人长久，千里共婵娟”。哦，我知道，这是真诚，是兄弟间浓浓的血情! 我的心更加激动，我的脉搏跳跃得更快，啊，连我的血液也开始沸腾了!我懂得了什么是真诚，我要为真诚奏起凯歌! 我仍不停地前进，前进，一个个的人与我相遇。大千世界，你我相识，这是缘份;你我一起工作、学习、生活，让一切折射出美丽的彩虹，你我要赶忙相待，诚心相待。我们更需要真诚。 考试没有考好，你送上一句安慰;比赛获得胜利，我们共同庆祝;遇上困难，你为我耐心解决……你的真诚，让我感受着温暖;你的真诚，让我努力进取，更加完美;你的真诚，是我最大的安慰和满足! 带着你给的真诚，我继续前行，前行。我知道，除了索取，我更该给予。为你，我奉献我的美好，我的所能，我的一切可以让你快乐和幸福的东西。 世界因为真诚而更加美好，我会在真诚的路上不懈追求。我想，这条路上，不仅仅有我，还应有你，不是吗? 关于真诚的初三作文范文4 一片树叶又轻轻地徐徐的飘落，这是它的达到它生命的沸点。那它的出发点在哪?那树上一定有和这片树叶一起出发地，可那一片树叶为什么没有飘下来?它们喝着同样的露水，照着同样的阳光，吸取着同样的营养，可它没为什么不同的时间飘下?也许它们的性格不同，别人对它们的看法不同，对比来劣的被那棵树的世界淘汰了，我们人何况不是这样了。 一个人自从来到了这个世界，便快乐的度过了上小学以前的这段美好的时光。开始上小学了。他便走上了人生的道路。开始只是一个人在走，后来，渐渐的长大了。那时，他就明白了许多的事物：道理、羞辱等等，甚至知道了一句话的好坏。这时他便要带一样东西，成为他人生道路上自己的根本，而我在“世界”组成的货柜中选择了真诚。 真诚是我们生活中的补给品。生活中如果没有真诚。生活犹如一串佛珠，但是没有那一根连串珠子的线;生活中如果没有真诚。生活犹如一幅 水彩画 ，但是没有色彩;生活中如果没有真诚。生活犹如一棵绿树，但是没有碧绿的树叶。所以真诚在我们生活中必不可少。真诚是我们为人的基本原则，我们要用真诚去感化他人，你对他真诚，他就会对你真诚。所以，真诚是我们成为朋友的基本条件。 在这个世界上，有很多富商。但其中有几个是通过真诚而致富的呢?在这个世界上，有很多人认为真诚没有用，又不能吃、又不能喝的要他干啥，还不如把它给“当”了。但是他们想过没有。人与人之间是怎样成为朋友的，还不是互相信任，信任不就是诚信吗?诚信不就是真诚吗?而且，真诚的利益是不可估计的，它的利益是长久的。而某些人看到的只是暂时的。真诚首先要付出，对他人真诚，他人会被你的诚心所感动。而今后，对你也真诚。这样如既往来，它就会给你很多报酬，而未来也是一样的。也许你会问我，那么富商他们为什么就没有呢?其实这是一个很简单的问题，真诚的条件是什么?——付出。没有付出，哪来的回报呀!就像你往池塘里扔石头一样，你用你越大，回声就越响。但是，你是为了利益而真诚，这样你是无回报的。 行动吧，让我们为了真诚，为了这个世界的美好，去呼唤真诚吧。 关于真诚的初三作文范文5 真诚在字典里的解释为：真实，诚恳，不虚伪。我们每个人都希望别人以这种态度来对待自己。然而，他在我们每个人的心中所占有的比例实在是太小了。每个人都不一样。只是自己对它的利用是多少。一切都自己的手来把握，控制。 夜幕开始降临了，我一个人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而过。佛祖曾说：五百次的回眸，才换得一次擦肩而过。可如今看来，上辈子岂不是扭断了脖子?我暗笑着。 “啊!”我被一个健壮的青年撞倒在了地上。他马上又把我拉了起来。我看着他，似乎感受了他内心的急迫与不安。 他开口对我说：“对不起，我刚从乡下来，钱包又被人偷了，你能借我些钱，让我到朋友家吗?” 他竟然向我借钱，他这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我该怎样对待这五百次的回眸呢?妈妈说：“人世间有许多的欺骗，你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了，不知所措。 他在期盼着我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，从那瞬间的眼神相遇中，我看到了无边的黑暗，哪里是太阳从来没有照射过的角落。但我认不相信他在欺骗我，我想我知道了应如何对待这五百次的回眸…… 他拿着钱消失在了人群当中…… 我将电话卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的拨打那个电话，电话里依旧一次又一次传出那个声音：您拨打的是空号。 我居然被他欺骗了，难道这就是五百次回眸的结果吗?我被骗了，被骗得那样悲惨，我为自己没有听从妈妈当时的话感到自卑，有为人世间有这样缺德的人感到无比的悲愤。我恨透极了。真想把刚才那个骗子狠骂一顿。但是我不知道他现在人在何方。唉，我叹了一口气，悲着沉重的书包，回家了。 我喜欢真诚，厌恶欺骗。人世间为何要有那么多的欺骗呢?人们在充满真诚的社会中生活，不是很快了吗?他们为什么要这样做呢?难道这样很快乐吗/我真的想不明白，这到底是为了什么，他们这样做的目的有是是什么。 真诚，人间不能没有真诚，只可惜他占有的比例太小了…… 真诚，你在哪里?我们需要你，我么不能没有你……请你出现在每一个人身上，好吗?只要你时时刻刻在我们社会上徘徊，我相信我们的人世间不可能会出现欺骗。它将会烟消云散。 关于真诚的初三作文范文相关 文章 ： ★ 关于真诚的中考作文5篇 ★ 关于真诚的作文精选范文 ★ 关于真诚的作文汇总5篇 ★ 关于真诚的优秀作文5篇 ★ 初中优秀作文真诚作文5篇 ★ 以真诚为话题的700字作文优秀范文 ★ 关于真诚的优秀作文800字 ★ 真诚的友谊 ★ 关于真诚的作文600字集锦5篇 ★ 初二关于真诚的作文精选5篇

1.关于真诚的初中作文800字 　　真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，能使人与人之间和睦相处；真诚，是大万笔财富；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。人人都就应真诚，在我们的生活中，也会有真诚的人，你发现了吗？ 　　在这骄阳似火的夏日，一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头，农田裂开了嘴……在我看来，这轮太阳仿佛贴在我的头上似的，一秒也不肯离去，把我热的汗流浃背，眼冒金星，使我忍无可忍。 　　于是，我到商店里买了一瓶可口可乐，坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔，根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐，喝了少半瓶，忽然想去方便一下。就急忙跑回家，方便完后，洗了把手，就有坐在我们家客厅里继续喝。 　　不久，我想到一个主意，把可乐倒进碗里喝，我就兴冲冲地跑进厨房，拿了一个碗，咕咚咕咚得到了进去。正在这时，我听到门外有咚咚咚的敲门声，就打开门笑脸迎接，一看，原先是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的，像个西瓜，蚕眉下，一双圆溜溜的眼睛水灵灵的，头上两边各扎着小辫子，显得个性可热爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。 　　但是，她好像看到了那晚可乐，满带怀疑的问：“小姐姐，你在家干什么呀？”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀？”她又之后问。我刚准备吱声，可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话，她必须会喝光的，那我喝什么呢？我绞尽脑汁，最后想到了一个办法。就说：“小姐姐有点生病了，我妈给我到医院开了点中药，但是很苦的。”听了我的话，小妹妹转身就跑，我以为她被我吓跑了呢，心里得意洋洋。 　　不久，她又跑回来了，不一样的是，这回她手里还拿了几颗糖果呢，我还真不明白她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料：“小姐姐，你说你喝的药很苦，那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。 　　我真后悔自我隐瞒真相，她是如此的信任我，而我却骗她，我真惭愧。 　　从这件是我明白：人与人之间应之间应真诚相待，让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份欢乐，少一些悲伤。 2.关于真诚的初中作文800字 　　在物欲横流的这个社会中，物质在飞翔，而一个人拥有的真诚却在落后、退化。物质与真诚并不像“我们之间没有延体的关系，没有相互占有的权利”这歌词一样。物质是短暂的，而真诚的心却是一颗明亮的恒星。你看那颗星在闪闪发光呢！ 　　物质生活谁都希望拥有；但是那只是一时的，没有一个人能永远幸福，也没有人会永远贫困，贫困与幸福之间是相生相克的，如果你有一天过上富裕的生活，请记得，它并不是你的永远，如果你失去了一个人原有的真诚，那么富裕的生活会远离你而去。虽说物质生活是我们的追求，但是那只是我们人生中的一个匆匆过客，他只是我们一个短暂的情人。 　　随着时间的流逝，随着社会的发展，物质越来越充足，可我们拥有的真诚之心却在一点点消逝。真心原来与我们相交的，但是随着社会的不断发展，科技的不断发达，它与我们却成了平行线；彼此之间在渐行渐远，难道不是吗？就像我们，我们现在的这代人，俗话说：“长江后浪推前浪”我们却早已跟不上先人，因为我们的文明在消逝在远离。因为我们失去了真诚，为了那个短暂的“情人”我们失去了真诚。 　　在市场上，人们为了争取更多的利益，他们弄虚作假；在考场上，他们为了取得优秀成绩，而弄虚作假；在家里，为了赢得父母的赞赏，他们同样弄虚作假。你猜他们都失去了什么呢？真诚，一种从都不可缺少的真诚呀！与其为了图一时的快乐去欺骗别人，不如拥有一颗真诚的心，带着真诚的心去努力奋斗，那样才能勇往直前。如果让你在妻子与情人之间做出重要的选择，你肯定会选择你的妻子吧！ 　　物质固然不可缺，但那只是短暂的，让我们带着真诚的心去飞翔，飞向那苍茫大地，飞向那一望无际的蓝天。请牢牢抓住真诚真诚的翅膀，放在自己的心灵深处，在人生的道路上越飞越高，越走越好。 3.关于真诚的初中作文800字 　　真挚与诚心是通往友谊的必经之路，我心中的那一道阳光，则是朋友间无话不谈、互帮互助、互诉心声的向往。每个人都有一份属于自我最真诚的友谊，而我的世界里，缺不了那三个女生。 　　普通的帮忙使我沉醉于真诚。一天中午，一如既往，我们四个形影不离的好朋友迈着欢快的步伐走向食堂。排队的时候还非要你让我我让你，都让对方先排，“争吵”过后，我排在第一个，然后四个尽情的互诉着心声。“啊！饭卡没钱了。”我小声的喃喃。“我帮你刷。”“我帮你刷。”朋友的话语流露出真挚的感情，没有丝毫伪饰说别人帮我也帮这意思。顿时，我感觉一种幸福充满整个心间，即使是在普通但是的帮忙，对我而言，已经沉醉在真诚的世界。 　　友谊的真诚是世界上最完美的东西。她们给予我最贴心的帮忙，每一个瞬间都让我感动万分，即刻成为我心中那一道阳光。 　　因为是好朋友，所以从不嘲讽对方。完美的周末，明媚的阳光，我和她们约好一齐去逛街。穿着并不招摇，一个穿着运动风，一个走淑女路线，一个穿着休闲，我和她一样。穿着最漂亮的女生说了一句：“啊！我穿得和大家的都不一样的风格，很不搭，大家都是邻家女孩的样貌，而我却像你们的大小姐姐一样。”说完，她眼神中透出一丝紧张。“很好的，没关系的，那就请大小姐姐带领小妹们去逛吧”我们都笑了，笑得那样自然。之后，不带掩饰的四个女生欢声笑语走遍了一家又一家的店铺，像拍电影一样，期望能够记录下每一个完美的瞬间。大家都是怀着一颗诚心互相赞美。 　　我沉醉在真诚的世界里。 　　友谊才真挚是用多少金钱名利都换不来的，他是宝贵的、完美的。去寻找自我的友谊并不容易，能永远保留的友谊更不容易。重要的是对待的态度如何。 　　我沉醉在真诚的世界里。 　　我心中那一道阳光，则是朋友间无话不谈、互帮互助、互诉心声的向往。友谊是世界上最宝贵、最完美、最纯真的东西！ 4.关于真诚的初中作文800字 　　我从小就是一个热爱写作的女孩，我从小就喜欢读书，读一本《狼王梦》体会母狼紫岚的那博大无私、催人落泪的母爱和追求梦想的精神；读一本《绿山墙的安妮》体会安妮。雪莉那调皮可爱的形象和美好的善心；读一本《给女孩子看的羊皮卷》体会成功女性的奥秘。在我心中，每个书中都有一个神奇美好的世界，在这个美丽的世界里，飞舞着无数只无所不知的小精灵，它们挥动着翅膀把我引向知识的大门。 　　因此，我又慢慢爱上了写作，我用在书中学到的好词佳句，从书中学到的知识，清晰的构思，在我的笔下，一篇篇作文诞生了。我很开心，也很激动，每每我看着自己的作文诞生时，除了好的心情外，也会感慨万分，这是我花着时间和心血写创的，是我用真诚的心浇灌出来的。 　　我爱写作，写作是我想要的生活，是我想要的辉煌灿烂生命，我觉得，我的灵魂被写作牵饶，我的大脑一直有着写作的浪，我那么陶醉写作、痴迷写作，我用阳光少年那一颗真诚的心、奔放的热情，想奉献文坛，滋润文坛。 　　我真的渴望，我长大能当一位作家，获得诺贝尔文学奖，因为我有作文好的优势，我希望能从一点一滴做起，发表作文，于是，我来到了____网，希望这里有人能肯定我支持我，我更希望，那些说我《假如我是一个“小偷”》这篇作文抄袭的朋友们，我用我的良心说话，我的作文是有很多人写过，内容有点相似，但是，这的确是我自己写的，是我花着时间和心血，用一颗真诚的心浇灌，绽放出的芬芳花朵：辉煌之作。 　　当作家的梦想在我心中己经深深地扎根，等着我去用真诚的心、勤奋的行动、还有远大的期望，去慢慢地呵护它、栽培它，让它轻轻地萌芽、长叶、张苞，绽放出美丽的芬芳的花朵，我相信，中小学生，是我的网名：梦的开始。 　　写作的源泉在我心中流淌着，我的双脚已经远离地面，乘着泥土的芬芳、小草的气息、万物的美好，慢慢飞向文坛的天空。 　　我在成长，我相信，只要我用真诚的心浇灌，那么，我会一步步踏上希望的路、闪光的路，我用真诚的心浇灌，我会飞翔在文坛的天空，永不止步。 5.关于真诚的初中作文800字 　　一看到这个主题，我的脑子里就会猛地蹦出许许多多我见过的真诚的人，真诚的事。可是印象最深的还是那位阿姨最关切的目光…… 　　记得在三四岁的时候，我和妈妈从姥姥家回来坐地铁，正赶上下班高峰。因为有些疲倦，妈妈没有发现列车马上就要到站了，直到车门打开，妈妈才好像恍然大悟的样子，急急忙忙对我说：“我们到了，快下车！”我在妈妈前面用尽力气钻出人群，跳下了地铁，终于松了一口气。可是当我转过身想帮妈妈一下的时候，却一下子愣住了，车门已经关上，而妈妈还在车里！我顿时吓得“哇”地哭了起来，可列车却无情地开走了。我不停地拍打着隔离门，不停地喊着妈妈，我感觉到妈妈离我越来越远，我找不到妈妈了。 　　这时，我突然感觉到身后有人，转过身我从闪闪的泪光中看到了一双黑色皮鞋、一条蓝色短裙和一件蓝色衬衫－一位漂亮的阿姨站在了我的面前，她是一位地铁管理员。阿姨关切又着急地对我说：“小姑娘别哭了，你的妈妈很快就会回来的。”她心疼地把我的手从隔离门上拿下来。“哎呀，真可怜，小手都拍红了”，阿姨怜惜地说，然后连忙托着我的小手轻轻地吹起来。可是我还是不停地哭着。这时这位阿姨温柔地把我抱了起来，还一直安慰我，告诉我妈妈一定会在下一站下车，再坐反方向的车回来。看着阿姨，虽然心里一直惦记着妈妈，但慢慢感觉从里到外全身都是暖暖的。这时，对面的地铁列车行驶过来。阿姨赶紧说：“快去看看你 妈妈在不在人群里？”我急忙跑过去，就看见一个人跑过来，大声喊我的名字，我跑过去，一下子抱住了妈妈。妈妈抱起我要出站的时候，我想带妈妈去感谢那位阿姨，可这时她已经悄悄离开不见踪影了…… 　　这位阿姨给予我的帮助我一直牢记在心里，她用最真诚的语言，最真诚的行动温暖着我、感动着我！ 6.关于真诚的初中作文800字 　　“爱人者，人恒爱之。”“真诚是通往荣誉之路。”“至诚则金石为开。”这些名言都体现了真诚的重要性，在我身边也有这样至诚至真的人。 　　记得一次上完作文课回家时，突然，我接到爸爸打来的电话：“皓皓，你身上带钱了吗？如果有钱，就帮我买包紫菜吧。”我一摸兜，发现有钱，便信誓旦旦的回答：“爸爸，请您放心，这事就包在我身上了！”我说着便急忙跑向菜铺，心里还美滋滋的想：等会儿我把紫菜买回去，我爸定会表扬我，说不定还能有玩电脑的奖励哦，嘿嘿嘿…… 　　我来到菜铺，便看见一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶正在卖菜，她穿的衣服皱巴巴的，一看就比较穷苦，我心里想——她有可能会多要我几块钱吧？我试探的问了问：“奶奶，小包紫菜多钱？”奶奶抬起头用慈祥的目光看着我说：“孩子，一包紫菜九块钱。”我一听，心凉了半截，因为我只有七块钱，这可怎么办呀？老奶奶似乎看穿我的心思，她说：“孩子，你带了多钱？”我支支吾吾的回答：“只带了7块。”说完，心里又难受又紧张：别人一定会笑话我，我肯定买不到菜了，更别提得到老爸的奖励了，哎！果不其然，旁边一位卖菜的阿姨说道：“你拿七块钱怎么够买紫菜呢？你到哪儿转几圈，也没有这种事？”听了她的话，我已经崩溃到极点了，我真想找个地缝钻进去呢！突然，耳边再次传来老奶奶温柔的声音：“孩子，七块钱就七块钱吧，少两元也不碍事。”我为了给自己找回面子急忙说：“这样，奶奶。差的两块钱，我明天给你带上！”“不用了，给你，紫菜拿好，回家吧！”奶奶说着把一包紫菜递给我，我不好意思的说了声：“谢谢！”便跑开了。 　　回家路上，我很自责，自已居然担心老奶奶会多收钱……我无论如何，也要给她还两块钱。同时，我也感受到了比金钱更重要的东西——真诚。 　　真诚，永远是善意的，永远是温暖的，也永远是贵的。 7.关于真诚的初中作文800字 　　一路走来，我生命里早已离不开一些人，他们的陪伴让我感到温暖。要是问我什么让我每天都快快乐乐的？那我的回答无疑是:因为在这个美好的年华里，我遇到了很好的你们。 　　青春是一段美好的时光，我和你们在这段时光里一起学习、一起玩耍、一起笑、一起闹，原来我的青春不孤单。记得那一天，风，无情地吹向大地，“呼呼，呼呼……”雨，胡乱地敲打着窗，“啪啪，啪啪……”拍打着树，“沙沙，沙沙……”雨一直在下，我的心情更加失落了…… 　　我和小伙伴们在校园的过道里走着，身旁的树被雨打得沙沙响，我们已经放学准备回家，小伙伴们和平常一样聊着今天发生的有趣的事，而我却在一边耷拉着脑袋，看着他们有说有笑，朝他们吼了一句:“你们烦不烦啊！有那么好笑吗？”他们顿时安静，都疑惑地看着我，关切地问:“怎么了？”我什么也没说，转身走开了。小刚不耐烦了，说:“什么人啊，我们说她什么了吗？”听到这句话，我其实就想收回我说的话了，后悔说了出去，但已经晚了……回到家，自己躲在一个角落里哭泣，自责着自己:我不该这样的，自己心情不好就算了，还把情绪发泄到我的朋友身上，很不应该。 　　第二天，我肿着一双眼睛到学校。小刚和我是同班同学，我以为他今天不会理我，也不会和我讲话，更有可能不和我做朋友了，但我多虑了。我正要起身去办公室问老师我搞不懂的问题，他走了过来，看了看我，说:“你眼睛怎么了？昨天没睡好吗？”我不敢看他，怕他看到我这丑样子，就低着头小声地说:“嗯。”小刚柔和而带点责怪的口吻说:“你这个人就是这样的，什么事都憋在心里，我们可是好朋友啊！有什么事说出来，我们可以帮你解决的啊！憋在心里多难受啊！”泪水又一次滴落了下来，我赶紧用手擦了擦，看着他说出了我那天的心情，也道了歉。他却笑我，我问他:“笑什么？”他哈哈大笑地说:“原来你的眼睛是哭肿的，哈哈，好丑啊！”哈，这家伙，我也开心地笑了。他还说过去的事就让它过去吧！我们的友谊长存！ 　　后来，我知道他们每个人都没有怪我，都很担心、关心我，他们的真诚让我再次感动。 　　感谢在我美好的时光里遇到很好的你们，我离不开你们，因为生活需要真诚的友谊，我多么幸运，有你们陪伴。 8.关于真诚的初中作文800字 　　“真诚”是什么?那么“天真”又是什么? 　　是“头脑简单”的代名词吗?还是“幼稚无知”的简称呢?也许是…… 　　不，或许都不是，实实在在的天真，是“心存爱心，胸怀良知。”的人。 　　纵观当今社会，谁能真正地“以诚待人”?即使没有偷抢拐骗，但抱着“害人之心不可有，防人之心不可无”的心态，谁会完完全全对你“拆除心扉，敞开心扉”?在现实生活中，这样的事多的举不胜举!但是，我们更应该看到在我们这儿社会里，“爱”的力量是无形的，是无处不在的，是伟大的! 　　因为“爱”，许多好心人把孤儿抱回了家，让他们能够像别的孩子一样享受父母的爱，享受家庭的温暖;因为“爱”，在青海玉树发生地震后，捐灾款、衣被、粮食、水、文具……这些灾区人民最需要的东西被无数好心人源源不断地送到了他们的手里，解决了他们眼前的劫难…… 　　然而，宽容是一种品格，是一种美德，是“天真”的前提、基础，用坦荡的胸襟去容纳所有的闲言碎语、蜚短流长，让我们用微笑去迎接每天新的开始，用宽容去让“天真”闪耀它那圣洁的光辉吧!心存爱心、胸怀良知的人就是真正天真的人! 　　想着想着，就想到了我自己。就我个人而言，随着年龄的增长，与天真已渐渐无缘，因为我的心灵已慢慢筑上了一道“防盗墙”。也许，为了心灵世界的明媚，我要抖落蒙在心灵上的灰尘，我要在心灵深处建造一片绿洲，我要敞开心扉给人看，我——渴望真诚，呼唤天真。 9.关于真诚的初中作文800字 　　现代社会是复杂的，身为一名中学生，谁不想像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢”？但在世俗面前，往往会被不良风气的沾染。也许会有一天，自己什么都没有了，但我相信，我最后拥有的一定是一颗真诚待人的心。 　　留点真诚给自己吧！ 　　每个人的心中付出了多少，收获的就有多少，对别人付出了尊重，你会收获别人对你的尊重，对别人付出了真诚，收获的亦会是别人对你的真诚，在生活中也许看惯了太多不良习气，但我相信在每个人的内心深处，定会有那一份真诚。那么，请你把真诚释放出来，在你的身边，你会发现很多美好。 　　有一个故事，让我产生了很深的感悟。 　　一个小男孩和一个小女孩在玩耍，小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了，小男孩偷偷把和看的石头都藏了起来，把剩下的给了小女孩，而小女孩则和他允诺的那样把所有的糖果给了小男孩，那天晚上，小女孩睡的很香，而小男孩却怎样也睡不好，他始终在想小女孩是不是也跟他一样藏起了很多糖果。 　　这个故事很平常，相信很多人都听过，但故事中的小男孩和小女孩却给了我们很深的思考：当自己把真诚献给别人，以一颗真诚之心来对待别人，自己收获的，依然是自己心中的那份真诚，而当自己没有以真诚之心待人时，自己收获的，一定会是更多的不安，更多的猜忌、既然如此，为什么不让自己的心里好过一点？ 　　留点真诚给别人吧？也许，从某一个角度讲，留点真诚给别人，自己收获的，可能会更多。 　　有两个设计师共同设计一款游戏，两个人都以真诚之心对待了别人，结果一起将这两个想法的优点合并成第三者想法，是二人智慧的结晶。 　　真诚，是人们的伙伴，人人之间需要真诚，这个社会也需要真诚。 　　留点真诚，给自己，也给他人吧！ 10.关于真诚的初中作文800字 　　生活是多姿多彩的，人与人之间的真诚，信任便铸造了生活中的精彩。 　　那是一年暑假，我们来到云南玉龙雪山游玩，当时正值雨季，我们乘坐的大巴平缓缓驶入旅游景区。我正在为没有带伞而感到自责，突然听到隐隐约约的叫卖声——卖伞喽！于是便想也没想地朝那声音跑去。 　　走近一看，才发现那又是一个看起来不过八、九岁的小姑娘。身着一件不合身的雨衣，神情略显倦意。我心痛地询问为什么不自己打一把伞？她又是笑笑，用过了就不好卖了。我随意挑了把伞便转身离去，蓦地，身后传来小姑娘急促的声音。原本我在挑伞时落下了手机，我急忙想付一些钱给她，但她却婉言谢绝，转身跑去。望着那小姑娘逐渐模糊的背景，就在那一刻，我被小姑娘那真诚，淳朴感动着的同时，思绪将我领向了另外一个背影。 　　那天深冬，寒风刺骨，我因寻找不到目的地而困惑不已，这时一位身材高高瘦瘦，头发花白的老人轻轻按下刹车，把车稳稳地停在了我面前。老人耐心地询问我要去的地方并为我指路。怎奈我第一次独自出门，对老人的指示犹如一头雾水不得要领，他的耐心并没有让我明白如何到达目的地。老人似乎看出了我的困惑，轻轻微笑：“上车吧，这儿离学校还有一段距离，我送你过去。”老人的行为是我始料未及的。面对老人的帮助，犹如大海里迷失方向的一叶孤舟看到了北斗星。我感激的不知说什么才好，他调转车头，在寒风中吃力的行驶，把我送到学校门口就自顾离开了，望着老人那渐渐模糊的身影，我被老人善良，乐于助人的品质感动着。 　　回到当下，是那甜美的声音，那真诚，淳朴的神情*了以往我对“黑客”的看法。无论春夏秋冬，烈日还是暴雨，我们总可以看见他们坚持的背影。是他们对坚持，真诚，相互信任让这个世界变得更加精彩。 　　真诚无处不在，我们的生活需要真诚，需要关爱。正是因为人与人之间的真诚才使我们的生活更加精彩。

Dear mayer I am the *** junor high school student. One behalf of my classmates, i ask strongly to move the market which near our school . The reasons as followed. Firstly, the big noise and polluted air from the market is so serious that has alrealdy affected our mood, studying and nomal life . secendly,because peddlers often go across the school , we can"t listen what our teachers say clearly. At last, it"s very serious that numbers of students,affected by market, gave up studying and become bussinessman. We are looking forward to your reply. Yours , Tom

affect 与 effect 是两个常用的名词，它们的区别在于：1. affect 通常是动词，表示影响、感染的意思，例如：The rain will affect the crops.（雨会影响庄稼的）2. effect 通常是名词，表示影响、效果、结果的意思，例如：The effect of the drug is amazing.（这种药的效果很惊人）这两个单词在一些情况下也可以互换使用。但是，需要注意的是，effect 还有另外一个常见的用法，它可以表示“产生、引起”的意思，例如：The noise effected a change in their behavior.（噪音导致他们的行为发生了改变）influence 是一个动词和名词都可以使用的单词，通常表示影响、作用的意思，例如：Her poetry was influenced by the natural beauty of her surroundings.（她的诗歌受到了自然美的影响）。总的来说，这三个单词的区别在于：affect 通常是动词，表示影响、感染，特别指某种情感状态或行为的变化。effect 通常是名词，表示影响、效果、结果。influence 是动词和名词都可以使用，表示影响、作用的意思。

-ful结尾的形容词 一般表示“充满。。。； 有。。。性质”如 beautiful; peaceful;grateful-y结尾的形容词 除了上述含义外 还有 “ 由。。。构成的；似，，，的；带。。。的”如cloudy ;icy ;foggy;fluffy;noisy;muddy.这些形容词在用法上没什么区别 ，它就是这样构成的 ；长得就是这个样子，我们又不能随意改变它 如foggy 不能改成 fogful.总之 -ful和-y结尾的形容词 意思差不多。注意 这是由名词加后缀 变的形容词。

ly结尾副词的比较级变化规则：部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，carefully—more carefully—most carefully。 ly结尾副词的比较级变化规则 以ly结尾的副词，比较级有两种情况： 一种单词里本身就以结尾early； 另一种是由形容词+变为的副词slowly，happily，easily，他们改为比较级时 是不一样的。 例如：第一种情况，直接进行词尾变化early-earlier； 而第二种情况， 就要在副词原级前面+more，构成比较级。 因此，easily的比较级应该是：more easily。 比较级的构成 1、单音节形容词和部分双音节词，一般在词尾加-er。 2、以字母e结尾的词，在词尾直接加-r。 3、重读闭音节词词尾只有一个辅音字母，元音发短音时，双写尾字母，再加er。 4、以"辅音字母+y“结尾的双音节词，变”y“为”i“，再加-er。 5、多音节词和部分双音节词，在词前加”more“。 6、部分形容词和副词的比较级是不规则的.，如：good/well-better，bad/badly-worse。 7、由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词，在词前加more构成比较级。如：interesting-more interesting，bored-more bored。 8、由“形容词+后缀-ly”构成的副词，在该副词前加more构成比较级。如：slowly-more slowly。

是更加的意思

知道读大学重要了吧！没有数学基础，学游戏编程很难的，先去学一下数学吧。

good

知道辅音和元音吧，y前面是辅音的，就变y加er或est,不规则的原词就要加more或most,understand?

不得不说这个得记，还有比方说adj和adv所修饰的词性不同之类的，但还是建议您多做多归纳，见多识广。记得注意1、副词的位置 2、副词的排列顺序。此外，什么什么似的有些是以ly结尾。

+ly 一般是形容词变成 副词 ，除非楼主说的动词已经不再具备能做谓语的动词，而变成了一个分词，而分词又具有形容词的作用，如interest 是动词，现在分词是interesting 可以作为 有意思的，形容词，而+ly 就成了副词。动词没有+ly的情况，除非是特殊的具有ly结尾的单词。

What kind of action..

homely a.家庭的；家常的； intensely ad. 强烈地；激烈地；热切地； lovely adj.可爱的；好看的； nicely ad. 恰好地；谨慎地； scarcely ad.仅仅；几乎不； solely adv. 唯一地，只；完全；单独地 扩展资料 　　例句： 　　His landlady was a kind, homely woman. 　　他的"房东太太心地善良，待人亲切。 　　The hotel has a lovely homely feel to it. 　　那家旅馆给人一种宾至如归的感觉。 　　The fast-food business is intensely competitive. 　　快餐业竞争非常激烈。 　　She is a lovely and gracious woman. 　　她是个可爱而和蔼的女人。 　　We have a lovely old Victorian house. 　　我们有一幢可爱的维多利亚时代的老房子。

复数。如上

一般情况下,be后面跟形容词和名词。如I am a girl.We are happy.等。

对

1. both用法1）adj. 两者一般单独修饰名词（复数）做前置定语（但名词前不能有其他限定词修饰），不做表语/补足语。如：There are many flowers on both sides of the street.2）pron. 两者可以单独使用（相当于名词），也可以构成“both of + 其他限定词 + 名词（复数）”或“both of + 代词”结构。Both are my good friends.Both of the boys over there are my good friends.Both of them are my good friends.3）adv. 两者都一般放在句中，即be动词之后/前均可，助动词/情态动词/行为动词之前。They are both my classmates.They both can play soccer well.They both have a good son.4）conj. 不仅...而且...；...和...都...一般构成both...and...结构，用于连接句中任意两个并列部分。如果并列两个主语，谓语动词一般采用复数形式。如：Both you and I are students.I can speak both English and Chinese.They can both sing and dance.The boy is so lazy that he sleeps both in the daytime and at night.and连接词 conj. 1.和,及,与,同;又They sang and danced all night. 他们通宵唱歌跳舞。 My mother and father have never agreed on this matter. 我父母在这件事情上从未意见一致过。 2.然后She went to the United States in 1960 and has lived there ever since. 她于一九六○年去了美国,此后就一直住在那里。 3.而且You must stop, and at once, this sort of behavior. 你必须停止此类行为,而且必须立即停止。 4.就;所以,因此Go straight on and you"ll see a church. 一直走下去你便可以看到一座教堂。 5.而,但是Vegetable oil is digestible

这个太多了。再多点金币，可考虑

A marshmelon changes its colour in company of another marshmelon!

形容词变副词的规则： 1.一般情况下直接加“ly”,如quick---quickly 2.以“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”,如happy---happily 少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly.例如：true-truly等. 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly.例如：polite-politely, wide-widely等. 形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀： 一般直接加,“元e”去e加,“辅y”改i加,“le”结尾e改y. 分别举例如下： quick—quickly, true—truly, happy—happily, possible—possibly. 另外： 一、在形容词词尾直接加-ly.如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly 二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly.如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily 三、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-y或-ly.如: terrible-terribly; true-truly; gentle-gently 另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud (adj.)-aloud (adv.) 此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly. 例句: It is partly her fault. 有部分是她的错. 需注意: friendly; motherly; lovely等词是形容词而非副词. 再看转化副词.在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词,如early, much, fast, little, wide, loud等. 由于这类词词性虽不同,但词形却一样,这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性.例句:Thank you very much. (adv.) 多谢.There is much water in the river. (adj.) 河里有很多水.The music is too loud. Please turn it down. (adj.) 音乐声太大,请调低点.He speaks loud enough. So everyone in the room can hear what he said. (adv.) 他说话的声音很大,所以房间里每个人都能听到他的话. 另外,还有一类副词和形容词词义相同,但拼写却不同,如well和good.例句He speaks good English. 他讲一口流利的英语.He speaks English well. 他英语讲得不错. 多音节y结尾的词 将y改为i后加ly easy-easily happy-happily heavy-heavily 单音节y结尾的词 直接加ly gay-gayly (gaily) sly-slyly (slily) 以ve结尾的词 去e加ly true-truly 以le结尾的词 去e加y gentle-gently possible-possibly 其他以e结尾的词 一律加ly nice-nicely wise-wisely polite-politely 以ll结尾的词 只加y full-fully 以ic结尾的词 加ally automatic-automatically energetic-energetically 其他形容词 均加ly careful-carefully glad-gladly

开头：无结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆欣赏开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步. 结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!虚心开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！谦虚开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚集体力量开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！集体智慧开头：无结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！助人为乐开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！珍惜开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

above1)在....的上面，put the painting above the other one把这幅画挂到另一幅的上方2）（在数量等方面）多于；（在程度等方面）大于If the price is above 120 yuan,i don"t want to buy.如果价钱超过120元，我就不想买了3）（在级别等方面）高于；（在价值等方面）优于4）（因优秀而）超出...的范围。Her behavior was above reproach.她的的行为时无可指责的。over1)在...上方，在...上面；在....上空The sky is over our heads.我们的头上是天空。2）越过；从一边到....的另一边She swam over the river.她游过了河3）从...的边缘向下4）（在数量、程度等方面）超过；高于；与....相比；He is over two meters tall.他身高两米多。个人总结来说，Above较强调情感上，能力上的超越，而over较强调空间上的上下。。。

lovely

怎样写好作文的结尾 副标题： 作者：未知 文章来源：转载 点击数：1214 更新时间：2004-11-22 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？一、自然结尾法 即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。”二、点题结尾法 这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》｜《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。三、发问结尾法 即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。 例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。四、抒发感情结尾法 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。这种结尾法适合于童话、寓言故事，同学们写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地写出来。 例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地，‘要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。六、展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。例如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。 同学们，写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望读者朋友们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文结尾的方法。

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问题一：信息用英语怎么说？ 信息 munication info information munication The act of municating; tran *** ission. 传递：传送的行为；传递 The exchange of thoughts, messages, or information, as by speech, signals, writing, or behavior. 交流，沟通：交换思想、消息或信息，如经由说话、信号、书写或行为 Interpersonal rapport. 人际关系 munications (used with a sing. or pl. verb)The art and technique of using words effectively and with grace in imparting one"s ideas. munications （与单数或复数动词连用）说话的艺术：有效地使用词并优雅地传授某人思想的艺术和技巧 Something municated; a message. 传达的事；消息 munications A means of municating, especially: munications 传达的手段，尤指： A system, such as mail, telephone, or television, for sending and receiving messages. 邮件，电话，电视：发送和收取消息系统，例如邮件、电话或电视， A network of routes for sending messages and transporting troops and supplies. 通讯网路：用于发送信息和运送军队和物资的线路系统 munications The technology employed in tran *** itting messages. munications 通讯技术：用于传输消息的技术 n.attributive.（定语名词） Often used to modify another noun: 常用于修饰另一名词： munication systems; munication technology; munications equipment; munications interface. 通信系统；通信技术；通信设备；通信接口 information Knowledge derived from study, experience, or instruction. 知识：从学习、经验或指导中得到的知识 Knowledge of a specific event or situation; intelligence.See Synonyms at knowledge 信息：有关某个事件或情况的知识；情报参见 knowledge A collection of facts or data: 信息：事实或数据的汇总： statistical information. 统计信息 The act of informing or the condition of being informed; munication of knowledge: 通知：告诉的动作或被告诉的状况；知识的交流： Safety instructions ar......>> 问题二：消息用英语怎么翻译 message information news 问题三：消息用英语怎么说？ message 问题四：信息的英文怎么写？ 有很多，比如：information; message; news; munication; info 。。。要看你用在什么地方了 问题五：我失眠了 那就不用，每天睡觉前用热水洗一下脚，那样对睡觉很好，对身体很有帮助~！ 问题六：新增的信息 用英语怎么说 newly added information 问题七：从……得到信息用英语怎么说 get the informat川on from 【俊狼猎英】团队为您解答。 问题八：我等你的（消息）..英语怎么说？ I am waiting for your message！这是现在时表达 加 ingi will wait for your message !这是将来时表达 不加ing 问题九：获取信息英语怎么说 acquire/ abtain information

作文在写作时，开头是脸面，非常重要，但是结尾在作文中所占据的分量也不亚于开头。如果一篇内容新颖，主旨明确的作文，你读到了最后，却发现结尾很垃圾，是不是觉得很遗憾。作文的结尾除了要服务作文的内容与中心外，还要受到作文开头的影响，从这看来，作文的结尾就更加难写。一般来说，学生的作文，结尾容易出现一下毛病：1、多此一举，这样的作文本来已经写完了，但是小作者往往是不放心，总觉得余尤未尽，还要多说上几句，把无需说清楚的人物的结局又一一交代了一遍，使作文没有人物悬念。2，拖拖拉拉。作文的意思已经很清楚了，却一直不收尾，拖拖拉拉又写些脱离主题的内容。3，唱高调，喊些与主题无关的口号。这样的作文结尾非常影响作文的质量。那么学生如何把作文的结尾写好，提高作文的质量呢？一、直接结尾式作文无论是那种文体，只要是把所表达的内容表达清楚了，作文就可以自然而然的结束了，不必在去写一些繁琐的寓有深意的文字。只要结尾写的富有激情，感情自然流露，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章。二、首尾呼应式。这种方式就是要求作文的结尾与开头呼应，这种方式在作文训练中是最常见的一种，开头表达的意思，结尾再次点出，给人一种完美感，在读者的心里上产生一种共鸣。《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，根据文章的内容用最简洁的语言，把作文所要表达的中心思想明确地表达出来，或者在全文快结束时，把写作意图写清楚。4、引用诗词警句用优美的、富有寓意的诗句或者名言警名作为作文的结尾，可以使作文更富有诗意，还可以从中得到作文的意义，揭示出作文的主旨。如初中课本《驿路梨花》的结尾这样写道：“驿路梨花处处开。”这样结尾既具有诗意，也让我们体会到梨花的双重含义。5、直抒胸臆式。这种方式往往会运用抒情或者议论的表达方式来结尾，这样能够直接表达出作者所要表达的思想感情，引起读者情感的升华。作文要一气呵成，结尾与前面的文章内容息息相关，不可缺少。所以在写作文时结尾一定要好好写。

lovely friendly deadly(死的）lonely（孤独的）likely（可能的）lively（活泼的）ugly（丑陋的）brotherly（兄弟般的）fly（飞）还有很多不在一一列举，你要总结才能掌握．

结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。1、篇末点题推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和-谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)展望式点题：如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)2、首尾呼应(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(《守卫精神的火种》)3、表达感情和愿望。如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”4、呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(《把爱心带给他人》)5、巧妙发问自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)6、引用佳句、歌词“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… (《陶醉》)7、抒情议论其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(《从天空想到的》)春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(《花样年华》)8、景物烘托，情景合一2 作文结尾方法风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(《雨中品读》)此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(《在阳光下成长》)9、重说复点《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性!”10、由叙生情某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴-力熄灭的火焰!”。11、由此及彼言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食"，恐怕真话要销声匿迹了!”12、逆转或意外法关键要出人意料，急转直下。作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书"，登在‘征婚启事"栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽!"舅妈捧着这封情书，泪水直流。”13、回应文题《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材，从而展示了自己课外阅读成果，突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分，所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出：“诗人啊!我愿与你同行!”。14、留有空白《香茗》，通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。文章结尾写道：“对门的谈话，让我思绪万千。我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到一股源自心底的清香，使我十分坦荡舒心。我忽然想起什么，转身从冰箱里拿出一瓶绿茶，向对门走去……”15、巧用后记可以摘引诗文，可以引发议论，也可以抒写感想;有强化表达，深化主旨的作用。如《鱼水情》，用拟人手法写鱼不知感恩，总想跃出大海，得到自由，等到离开大海后追悔莫及的故事。结尾在故事之外，添加以下文字：“大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。”言简意赅地点明主旨，突出“感恩”这一话题，借用后记转换写作对象，自由灵活，贴切自然，又深化了要旨，确实绝妙。16、巧用修辞巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾。如《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前行之路;创新是路，引导我们前行!”17、名例压阵如《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛"先师，说：‘吾爱吾师，吾尤爱真理。"布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。"当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”。18、综合表达综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，在结尾时也可大胆运用。如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳，一步一步走得小心，走得稳当，走得舒畅。风儿轻轻地吹着，将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹……散步，是爱的沟通。——我坚定地对母亲说，明天我们还来散步。”高山放石古庙撞钟——作文结尾方法托名白乐天撰的《金针诗格》说“落句欲似高山放石，一去无回”，谢臻《四溟诗话》说“结句当如撞钟，清音有余”，我们写文章结尾也要讲究留有余韵。下面结合2005年高考作文中的部分佳作，介绍一些“放石”“撞钟”的方法。一、悟彻就是把感悟的东西用浅显明白的话解说出来。如2005年高考湖南考生佳作《心灵奔跑》，写期待自己有一天能“悟彻禅理”。在经历了一段心灵奔跑的历程之后，他终于明白：心灵奔跑很简单，其实就是：平淡心看待世界平常心过生活喜欢心有情味柔软心无挂碍这个结尾是对开头“我”期待有一天能“悟彻禅理”的最“浅显明白”的回答，让人一看就懂，到眼到心。二、含蓄这是与“悟彻”思维相反的一种几技法，就是不把意思明白说出，含字所描写的形象里。如2005年吉林高考佳作《两颗蒲公英种子》便是：种子老二孕育的新种子成熟了，它望着纷纷离己而去的子女，忽然想起了种子老大：‘哥哥在哪里“它也象我一样落在草原上，这么快就生养了如此多的子女吗”这里“纷纷离己而去的子女”“它也象我一样落在草原上，这么快就生养了如此多的子女”，一个是隐含话题“位置和价值”;二是隐含主旨：一个人所处的位置不同，他的人生命运、生命价值也会不同。含蓄并不是含糊，含蓄的主要特点是意在言外。三、嵌绿就是在抒情中嵌入描写美景的精彩词语，给人一种诗情画意的联想和美感。如2005年全国高考黑龙江考生佳作《一片绿的告白》：其实，我可以绿草如茵，可以花团锦蔟，可以遮风挡雨……因为我是一片绿，我身披绿的责任，瑞染我没有红橙蓝紫的妖娆，没有顶天立地的作为，但我可以为你捎去清新的凉意。四月有我，希望满怀;五月有我，憧憬未来;六月有我，梦想与喜悦同在。我是一片绿，愿为你光合作用，制造氧气。这里的“绿草如茵”“花团锦簇”“遮风挡雨”“身披绿色的责任”“清新的凉意”“红橙蓝紫的妖娆”等词语使这个抒情语段嵌绿镶红，情中有景，给人诗情，给人画意，促人联想。四、绘神就是巧妙地截取人物瞬间的神情，作点睛式的勾勒，让读者由此而窥见人物丰富复杂而又微妙的内心世界。如2005年全国高考安徽考生佳作《“什么?”——“是这样!”》：“铃铃铃……”“什么?考试结束了?”我惊讶道。转念一想：“对，是该这样!”这里“我惊讶道”“转念一想”等语句除了暗扣话题外，还及其生动地把严格考生在考试结束突然听到铃声时的神态逼真地刻画出来了，让人如见其人，如闻其声，如临其境。五、点破这里指点破悬念。悬念是作品在情节发展中设计的“疑问”或矛盾冲突，是不断造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种方法。点破许那年，就是回答疑问或解决矛盾。这在小小说中常常用到，如2005年全国高考河北考生的佳作《夏夜闲谈》：老张推门进去，发现桌子上空空如也，并无老婆身影。老张喊了几声，却无丝毫回应。老张这才慌了神，赶忙跑到对门问发生了什么事。邻居说：“你今天老婆下午被人抢了，已进了医院，你赶快去看看吧!”老张顿时就傻了眼……老张和煦人也?是一个明哲保身的典型人物。他下班回来，看到抢包者从他身边跑过也不问不闻，还发表了一通长篇大论：“看那抢包的一副穷凶极恶的样子，我可不敢追问。万一追上了，他转过身来给我一刀，那我不就完蛋了……”结尾交代的那个遭抢包的不是别人，正是老张的妻子。文中“邻居说”就是“点破”。六、象征就是托意于物，就是用具体事物来表示某种特殊意义。如2005年全过高考浙江考生佳作《红绣鞋白布里》：红绣鞋已成过去。曾祖母承担一切风霜的美丽永远在我心中。红绣鞋，白布里。一个女人最平淡的传奇人生，由它默默无语大讲述。话题是“一枝一叶一世界”，红绣鞋这“一枝一叶”凝聚了曾祖母“所有的青春，所有的泪水和欢笑”，它象征着传统的礼仪，启发我们思考中国女子的命运。七、收束就是用间接的语言对全篇进行概括。如2005年全国高考湖北考生佳作《入乎其内，出乎其外》：浏览几位“精彩”的人生，不觉顿悟：政治自治州做事、做人、处世都要“出乎其外，入乎其内”。只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又在微观上剖析本质，融精神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美，更加精彩。引文中说的“几位‘精彩"的人生”，是文中已论述过的三个人物，即“情美”的庄子、“智美”的诸葛亮和“心美”的任长霞。“顿悟”的内容是对已论述过的内容的概括。八、留白就是十分意思，说五六分，透一二分，再留一二分让读者去思考、想象、玩味。如2005年全国高考甘肃考生佳作《米卢与孔明》：为何千年的文化积淀却让我们越发功利与短浅“为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公?我们是否应该重新审视，这样对待忘记与铭记?四个反问发人深省，令人回味，这便是留给“读者去思考”的那一二分：米卢与孔明，一样的曾经辉煌，一样的大业未成，一样的离去，为何褒贬不一?“千年的文化积淀”、现代社会的文明“却在心中滋长着狭隘?”九、照应是指与文中有内容的呼应。如2005年全国高考福建考生佳作《八?十八?二十八》：一天，去幼儿园接女儿，女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的，小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的，老师说不行，还打我。”女儿哭哭啼啼到讲着，这些话猛地击中了我的心，尘封一久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落。为不再拥有的那个不规则的多边形……这里“我想起了那黄的草，黄的太阳”与首段中的故事呼应，“妈妈是书童，爸爸是车夫”与第二段中的故事呼应，“想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形”与出题材料呼应。十、展望展望是一种深情呼唤，是一种情感沟通，可激励斗志，可鼓舞人心。如2005年全国高考江西、考生佳作《脸由心生》：爱美的朋友，如果你想拥有一张美丽的、人见人爱的脸，那么，请扔掉整容刀吧，我们唯一要做的就是让自己的心灵变得纯洁而美丽。请记住，并相信，脸由心生。这里采用呼告手法，与“爱美的朋友”直接对话，“深情呼唤”，情真意切。十一、引用在文章结尾适当引用诗文、歌词、名人名言等，可隐喻个人感悟，揭示中心思想，增强说服力，能收到言简意赅、耐人寻味、画龙点睛的作用。如2005年全国高考江苏考生佳作《暗夜绝响》：思来想去，还是用韩瀚的这首小诗作结吧：你把带血的头颅放在生命的天平上让所有苟活着都失去了——重量这首小诗激荡着读者的心弦，升华了文章的主旨：嵇康用“梗直不屈的脖颈中喷涌的鲜血”“写下了自己光辉人生的最后旅程”，写下了读书人的自尊，既表达了对先贤的倾慕与咏叹，又渗透着对时代悲剧的感悟与思考。十二、扣题就是紧扣话题或题旨，或兼而有之。如2005年全国高考江西考生佳作《变脸》：老张回过神来，赶紧扇了自己两个耳刮字，“一线天”又回来了，说道：“哟，局长啊，您瞧您，哎呀，真是的，我这张臭嘴!呸呸呸……小王，快倒茶。”说罢，便把局长几乎是搀到了椅子上，脸上的两块肉挤在一起，象极了战争片中的汉奸。小王听见吆喝，无奈地跑过去冲茶。此时，办公室的电视上正播放着川剧变脸，小王当时就想了：这老张莫非也学过变脸，他的脸咋也就变得这么快呢?话题是“脸”，题目是“变脸”，自己了三次紧扣“变脸”，以小见大，幽默含蓄地鞭挞了生活中的“变色龙”。扣题不是简单的重复，它是提炼升华主题，常常表现为范围扩大，程度加深。扣题是一种写作素养。从某种角度说，议论文也好，记叙文也好，不管你用什么方法结尾都要“扣题”。十三、兼用就是在结尾中综合运用多种技法。在实际写作中，结尾技法往往不是单用的，常常是多法兼用。如上述2005年全国高考吉林考生佳作《两颗蒲公英种子》的结尾技法，就文意的藏与露而言，是“含蓄”;就话题而言，是“扣题”;就修辞方法而言，是象征、拟人。再如上述2005年全国高考河北考生佳作《夏夜闲谈》的结尾技法，从情节上说是“点破”;从文章剪裁角度看，“老张顿时傻了眼……”文章戛然而止，老张此时心中想的是什么呢，全在上呢省略号中，让读者去想象，这又是“留白”;全篇没有出现“意料之外”与“情理之中”这两个字眼，然而，所描写的形象又处处围绕这个话题来写，这又是“含蓄”。以上诸法，有时彼此交叉重叠，理解时，切不可思维定势，不知变通;运用时，要因内容而定，切不可生搬硬套。作文结尾方法例谈俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢?一、照应式结尾结尾点题，与文题遥相呼应;或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊!”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章。二、 引申式结尾结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题;或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”这种结尾法一般适用于记事、写景状物的文章。三、自然式结尾即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”又如《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。这种结尾法，适合写人、记事的文章。四、点题式结尾这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》、《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。五、发问式结尾即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。让你的作文结尾闪光的十二种方法新浪教育俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢?我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。一、自然收束 水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”二、卒章显志 画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。三、首尾呼应 凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。四、引用佳句 多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。五、巧妙发问 引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?六、联想引申 多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、抒发情感 气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。如习作《公园里的秋色》：啊!我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。八、景物烘托 情景合一采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。九、启发思考 意犹未尽即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。十、出人意料 戛然而止这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。十一、含蓄深刻 余味无穷含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。十二、升华主题 揭示本质所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

friendly adj.友好的；亲切的；支持的；融洽的，和睦的 adv.友善地；温和地

be是be动词,do是行为动词

He shows a bad behavior to his parents.

总的来说，要首尾呼应，就是和你的开头相对应，或者是用某个人说的经典的 话，或者可用一个问句，留下颇多的疑虑，写的意味深长。当然也要和你的作文主题不要太背离，另外也可以在结尾中暗含你的作文题目。点睛之笔。