《记忆中的那一天》作文400字

百度一下就OK喽～

那一天，我真生气等

在生命的哲学里，今天和明天就象一块硬币的两个面.他们只是图案不同，但人们总喜欢期盼明日，怀念昨天，却容易丢失连接昨日明天的今天.在今天我想去阅读课外书籍；想探望生病的朋友；想弹弹钢琴；想练练书法；但时间却在我的踌躇中悄然溜走.象暮色中从我窗前飞过的小鸟，难觅影踪.一声叹息后，只能将今天装入行囊，交给昨天带走.多少个明天变成今天又重归昨天，人们能把握的又是哪一天呢？我陷入深深的沉思.我打开古人的诗卷：“明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.‘‘映入眼帘；我翻开伟人的篇章：“当你学回珍惜今天时，你才会珍惜自己的未来.‘‘我顿悟：今天是搬来的一块砖，虽朴素不足到却能垫起你明天的高度；今天是身上的一件棉袄，虽不够阔气却能为你挡住凛冽的寒气；今天是水龙头下的一滴水，虽渺小，却能汇成天边的大海..........原来，生命的闪耀不能寄托于遥远的未来，也不能埋怨于逝去的昨天，只有有意义的过完生命中的每一天.不管今天是阴雨连绵，还是阳春白雪；不管今天心情晴朗，还是心情阴郁.正是无数个今天在你的生命刻下痕迹.所以请珍惜今天.今天真好! 今天真好 这是一个周末。平时爸爸大多数时间都是在外边与别人谈事情，就连吃饭也很少在家吃，今天爸爸在家里吃，我真的非常高兴。 “恩，真香啊！妈，做什么好吃的了？”哥一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈叫。妈妈没顾得上答话，爸爸却笑呵呵的说：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然哥的鼻子是是世界一流的”我一边放下手中的球拍，一边说着，爸爸大笑了起来。哥瞪了我一眼便走进了厨房，不一会儿又乐呵呵地走出来对我说：“妹妹，据我统计，今晚的菜十分丰盛，有排骨、鱼、蒸鸡蛋、还有一碗汤和蔬菜……”我的妈呀，这么多好吃的，光听听我都要流口水了，肚子也觉得在咕咕的唱歌。 好不容易听到妈妈叫了声”开饭了“我立刻跑了过去。呵！只见桌上摆了好多可口的菜。我不解的问妈妈：“妈，今天过节吗？”妈妈摇摇头说没有。“那……？”“哎，今天是周末，你爸又在家吃饭，大家痛痛快快的吃一顿，高高兴兴嘛！”爸爸插近来说。接着我和哥每人夹一快给爸吃。我们都开心的笑了。 当“周末家宴”快要结束的时候，爸爸对我们说：“今天我谈的一桩生意成了”噢！我恍然大悟，原来是这样呀，接着又是一阵欢笑声……。 今天真好，我多么希望这样的一天能多些。 今天真好 无论是阳光明媚的日子，还是乌云密布的天气；不管是刮着风，下着雨或者是飘着雪，都请在春夏秋冬，在一年的365个清晨，满怀信心的对自己说“今天真好”。这句话可以创造一种美好的氛围，在这种氛围中，我们可以感受人间的种种温情，可以将喜悦的心情感染身边的朋友，可以缓解学习生活的压力，可以协调快节奏的人生音符，无论我们怀着怎样的心情，遭遇怎样的挫折，我们都不会拒绝这种温情，不会推却这种心灵的默契，因为我们曾对自己满怀信心的说过“今天真好”。 “今天真好”是一种“淡泊明志，宁静致远”的心境，在这样的心境下，我们才会真正的审视自己，面对生活，才不会抱怨生活，不沉溺于声乐，不向生活低下自己高贵的头颅，在生活中超越自己的极限，永远对生活充满信心，也许我们今天比昨天痛苦，但痛苦又何尝不是上帝赐予我们疗伤的良药？酿好你的梦，也邀请别人衔着诗的羽毛，结巢于你的梦境一起上路，无所谓风雨兼程，因为我们曾对自己说过“今天真好”。 “今天真好”这是一种高尚的境界，在这种境界下，对别人就会多一次宽厚，多一倍仁爱，别人心境中的阴影，就会被温暖的阳光照亮，创造出一个充满友爱和真诚的环境，所以无论对别人，还是对自己，都满怀诚意的说一声“今天真好”。 “今天真好”——风雨也无所谓；“今天真好”——挫折也不在乎。参考资料：可怜可怜找了半天

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的难忘的一天优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 难忘的一天优秀作文1 　　这天我异常高兴，因为今日我们5年级所有同学要参加一次特色活动，活动主题叫“城乡牵手共享幸福”。这次活动主要是让我们体验一下乡村生活，让我们感受一下乡村的艰辛，我们都把这次活动当成一次春游，俗话说的好：“在玩中学。”我们就是“在游中学”嘛！参加活动的人是成都市实验小学5年级同学和蒲江驭虹小学5年级、6年级同学。我是实验小学的学生，这点大家都明白。先声明一下，因为实验小学5年级有6个班，而蒲江驭虹小学一个年级仅有3个班，所以是5、6年级一齐接待我们的。 　　我们先坐大巴到了蒲江驭虹小学，在路上，大家大饱眼福，满山遍野的油菜花让我们目不暇接，令我们叹服叫绝。驭虹小学的操场上有滑滑梯，乒乓球桌，篮球场……然后驭虹小学的教师举行了欢庆仪式，简要地说明了这次活动的主要意义。然后，大队部教师说：“下头请大家找自我相应的伙伴。”我们立刻忙了起来，我们三个人对应的伙伴分别是：张乾坤、鲜美娴、苟浪，分别是两男一女。我们去张乾坤的家，在路上大家边走边笑，当快到他家的时候，吴佳豪已经很累了。我们先去抓蝌蚪，又去采野菜。蝌蚪已经有大部分被干了，少部分还活着。张乾坤帮我采了一大束野菜，还给了我一个松果，松果还是一名优秀的天气预报员，它在下雨天会缩起来，晴天会张开。 　　我们走的时候都一一不舍，着真是难忘的一天！ 难忘的一天优秀作文2 　　今天是在家上网课以来最难忘的一天，有两件事让我记忆犹新。一是学校在网上举行了升国旗仪式，二是举行月考总结表彰会。 　　昨天在微信群里接到老师的通知：明天中午10点，学校要在网上举行升国旗仪式。中午第一节课结束，当老师宣布升国旗仪式即将开始的时候，我的心情既好奇又激动。首先我迅速穿好校服，郑重地系好红领巾，昂首挺胸地站在电脑前。当鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌声冉冉升起的时候，我举起右手，对着国旗敬了一个标准的少先队队礼，心中充满了对祖国的热爱之情。 　　升旗仪式结束，紧接着就开始了班级月考总结会。当我听到学校领导宣布我们班荣获了全年级第一名的时候，我情不自禁地鼓起掌来。当老师念到我名字的时候，我既高兴又难过。高兴的是我以全班第三名的成绩得到了老师的表扬，难过的是我这次的语文成绩考得不太理想，词语，古诗方面不该错的地方失了分数，我自己总结是马虎大意造成的。在以后的网课学习中，我一定要专心听，认真记笔记，课堂上积极连麦，课后保质保量完成老师布置的作业，争取在下次考试中取得优异成绩。 　　今天是个特殊的日子，也是令我难忘的一天。 难忘的一天优秀作文3 　　2月16日午时，是我最难忘的一天。 　　早上，李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，一向盼望着午时的到来。 　　午时一到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿，就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上一串黄色的新足球吸引住了，大家都想要一个，但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后，我们就能够用这些新球来训练了，真开心。 　　等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“HELLO”，露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员，他很高，看上去十分和蔼。我们排好队一齐合了影，训练就开始了。 　　第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次；第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但此刻他教我们是脚底停球，我和赵子健不一会就学会了；第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。 　　之后，我们还举行了一场友谊赛，他们三人（教练和队员）对我们整个校队（10人），结果2：3，我们还是输了。 　　这次训练，我不仅仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是一个充实的午时！ 难忘的一天优秀作文4 　　2008年5月 12日下午2点28分，汶川一场突如其来的8.0级大地震，造成数万人伤亡。 　　这是一次谁都没有预料到的自然灾害。在这次地震中，有许多许多感人的故事。地震把很多所学校震塌了。其中，一所中学全校700人都被压在了石瓦下，经消防官兵救援，697人成功救出。那三名学生和吴老师被压倒了最深处。半个小时过去了，一个小时过去了，终于又救出了一名学生。其他两人和老师还没有下落，消防人员继续搜索着。一个半小时过去了，在人们尽心竭力地搜救中，最后两名学生救了出来。当人们询问吴老师在哪儿时，孩子们哭了！原来，在危急关头，老师把两名学生压在身下，自己却被房顶掉下的砖砸死了。在这时，两名学生哭着在石瓦之间插了几根香，来纪念这位一心为他人着想的吴老师。 　　今天，在一所倒塌房屋下，发现了一个刚出生几个月大的婴儿，接着找，又发现了一个婴儿，最后，人们发现了早已停止呼吸的母亲。母亲用自己的身体换来了两个新生儿的生命。人们在最后一刻发现了一个手机，上面写着这样一句话：“亲爱的宝贝儿，如果你活着，妈妈告诉你：我爱你！”这时，在场的人们都痛哭流涕！ 　　是啊！这是难忘的一刻，也是人们永远也忘不了的一刻。这次地震让人们知道了什么是爱！我深深地感动，捐出了自己仅有的七十元，虽然钱不多，但其中也蕴含着我的爱心和一份心意！希望灾区人民能够早日重建家园。 难忘的一天优秀作文5 　　“太好了！”我们班不是要上课吗？这么吵，老师也不管呢？原来，今天是活动课，而且是去摘草莓。 　　在公交车上，同学们像开会一样热热闹闹地聊天。下车时，都像疯子一样争先恐后地跑下车去。农场主人给我们每人发了一个袋子，让我们去挖野菜。同学们听了，跑得和马一样快，冲向了菜地，我也走了过去，他们都争着抢大株的野菜，而我只找到了几株小的，我心急如焚，想：会不会没有大的了？这时，我找到了一株大的野菜，我兴奋极了，当我要挖时，我突然想到农民伯伯太辛苦了，我不能破坏他们的田地！这时，有人大叫：“啊！有蜘蛛！”我听后有点害怕，忐忑不安地想：怎么办？我灵机一动，找了一根棍子当“金箍棒”用，我还像孙悟空一样转动棍子。真是说曹操，曹操就到呀！蜘蛛来了，我大叫：“大胆妖精，吃俺老孟一棒！”它吓得乱跑，在我正得意忘形时，才想起了正事，然后我接着挖了起来，最后我才摘了半袋子。 　　“快来！摘草莓了！”我激动地大叫。农场主人，给我们每人发了一个小盒子，我们来到草莓园，我小心翼翼地走着，生怕把别人的草莓碰坏了。这些小草莓很急，好像在说：“快摘我，我很甜！”我开心地摘了起来，不一会儿，我就摘满了一盒子，可是草莓园还有好多小草莓呢！我心想：不可浪费哦。于是，我又去摘 ，摘一个吃一个。 　　摘完草莓后，我们还玩了协力车比赛。后来农场主人还给了我们两份小礼物：烤地瓜和地瓜种子。 　　同学们欢欢喜喜，都很兴奋。今天，真是个难忘的一天呀！ 难忘的一天优秀作文6 　　今日，是奶奶的生日，我去给她老人家祝寿，于是，爸爸一下班就带我去了，去的时候买了很多的东西，都是我和弟弟妹妹喜欢的。 　　到了奶奶家，我敲敲门，怎样没有声音，是不是奶奶和姑姑到饭店吃饭了，把我和爸爸丢下了？我说：“爸爸，你给我钥匙，好像他们都去吃饭了，只剩咱俩了。”爸爸说：“好吧，你去开灯。”爸爸把钥匙给了我，我打开门一看，里面果然没有人，我刚想去开灯，好像有一只手搭在我的肩膀上，我毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩，我又想起了《聊斋》里的女鬼，真是太恐怖了，我想：鬼不是最怕灯光吗，我还是先开灯吧，大不了给鬼拼了！我用那发抖的手慢慢拉开灯。灯亮了，原先是弟弟在背后使诈，那只手是他的，可把我吓坏了，这回，我可得好好的教训这满脑子尽搜主意的弟弟了。 　　我们该唱生日歌了，我是老大，当然要起头唱生日歌，可是男生本来唱歌就害羞，干脆，我和妹妹商量商量，只要她帮我唱，我就让她多喝一杯可乐，要是平常，我们都喝同样的杯数，不准多喝，如果多喝，我们就不和他（她）玩，没办法只能破一回例了。 　　蛋糕是姑姑切的，他给我一块最大的一块。吃着吃着，大家的目光都转向了我，然后都哈哈大笑起来我一照镜子，原先我长了‘胡子"，怪不得呢！ 　　吃完了饭，我们就开玩了。我戴上生日帽当皇上，弟弟是王爷，妹妹是大臣。谁犯了罪，就让她（她）去给我们拿东西，我还给这个游戏起了名子，叫做‘大闹小孩朝"不错吧！欢迎你也加入呀！ 　　真是难忘的一天啊！ 难忘的一天优秀作文7 　　今年正月十五元宵节，爸爸带着我们全家去太原杏花岭区去看彩灯。那里的彩灯摆的很多，一座座彩灯又高又大，五彩缤纷各式各样真是漂亮极了，有玉兔迎春、龙凤吉祥、嫦娥奔月……每组灯都做的形象逼真，惟妙惟肖。看灯的人男男女女，老老少少，来来往往，川流不息热闹极了。真是一片灯的世界，人的海洋。 　　我最喜欢的是龙凤灯，一条红色的巨龙做的栩栩如生，龙的.角、嘴、鼻子、连胡须都有，而且它的爪子还能一上一下的动呢，好像是正腾云驾雾在空中自由自在快活的飞翔呢。龙的旁边是一只金黄色的凤凰。它的尾巴最漂亮了，五颜六色，金光闪闪。它的翅膀也能动呢。它来回扇动着翅膀仰着头，就仿佛马上要直冲云霄似的。这组灯做的真是太神奇了，太漂亮了。我赶紧站在灯下让爸爸为我们照相。 　　因为今年是兔年，所以兔灯最多。各种各样的兔子非常可爱，有模仿真兔子做的彩灯，毛茸茸的，竖着两个长长大耳朵，像在那里专心的听着来往的人们发出阵阵欢快、幸福的笑声。还有摆出各种姿势的卡通兔，有跳舞的、唱歌的、奏乐的拿着对联拜年的、还有拉着一车丰收的果实回家的……真是让人目不暇接。 　　我们全家一直从头看到尾，把所有大大小小的灯都看了个遍，还和它们照了好多的照片。今天是我最快乐、最难忘的一天。 难忘的一天优秀作文8 　　这次假期的第一天可以说是我过的最没意思的上午了,下午还过得满充足的呢! 　　第一天:睡了个懒觉,8:00才起床,妈妈7:30多分就去学校批卷子了!我现在才起床,真是太晚了!我只好问问妈妈我可不可以去学校玩,可妈妈不接电话,我只好自己去学校找到她,结果老师们都在那批卷子,包括我的妈妈。我只好自己去创造游乐场所。玩了一会,找到了我的好朋友,不过不是至交,所以玩的不开心,不高兴!一上午就这样草草的过去了。 　　下午:我去找同学玩(放心我没有骑车)可他非得在家玩电脑,经过我再三劝说,可他还是无动于衷,我觉得其它地方也没有什么可玩的,我就和这位同学一起在家玩电脑,玩了一个小时,也不可以再玩了,如果再玩我们的眼睛会比烧焦还要难受呢!我建议去打羽毛球,那位同学也同意,可才打了不一会,我就提出不玩了,因为地面上都是水,会把羽毛球弄脏,拿的时候不方便,自然也很脏!我又提议去学校看分数,他也同意,我们两个必须飞奔到学校,否则一锁学校门,我们一定看不了分数!······我们到了学校,学校还是老样子一点也没有变!(这句话有点夸张!我们只是一个晚上没有来)言归正传,我的分数是:英语满分,数学103分(只错了一道题,要想知道另一分是怎么丢失的,请看《考试全过程》)语文······,······,99分。真的很丢人了!另一位同学的分数保密哦! 　　这就是我无聊的上午,和充实的下午! 难忘的一天优秀作文9 　　11月16日这一天，风和日丽，我们全班的同学以及老师去了御品轩工厂店做蛋糕。 　　第一次站是参观，我们参观了各种各样的蛋糕，还吃了美味的点心，加工蛋糕的机器非常多，我目不暇接。 　　第二站是穿做蛋糕的衣服，我和妈妈领取了我们两的衣服，妈妈很快把衣服穿好来帮我。最后还剩一顶帽子的时候，怎么也戴不上，换成大的，又太大了。我好不容易才找到了适合我戴的小帽子。 　　第三站是拍照。我和我妈妈排好了队，快轮到我了，结果却发现妈妈不见了，我很着急，就到处找她，东张西望，现在参观时照它，再然后是去衣服是照它，可还是不见人，我正心想妈妈会在哪里？突然，她从我背后抱住了我，我们开开心心的拍了照片。 　　第四站是做蛋糕，我将一片面包放在托盘上，加些奶油，然后把奶油涂抹均匀，再加上一片面包。这回把奶油盖在面包上，涂抹平整。加上棉花糖、水果和奶油做的图案来装饰，用奶油围一圈漂亮的花纹，一个香甜可口的蛋糕就做好了。 　　虽然这件事情过去了很久，可是我一直都没有忘掉。 难忘的一天优秀作文10 　　今天，我爸爸做了一个有关水的趣味小实验。 　　我跟着爸爸来到化学实验室里，刚进门，就闻到一股刺鼻的味道，原来是化学物品挥发的味道。“哇！”我不禁喊了一声，“这里的化学物品真多。” 　　爸爸拿了一个烧杯，往烧杯里加了半杯水，又往烧杯里滴了两滴酚酞。接着，爸爸用镊子夹了一块钠，放在滤纸上，吸干钠表面的煤油后，把它切成很小的一块。刚切下去的时候，钠变成了银白色，过了四五秒钟后，银白色不见了，原来是氧化了。 　　爸爸把钠放进水里，便马上发出了“嘶嘶”的声音，钠马上熔成了一个银白色的小球，而且在水面上迅速地游动，还冒着“烟”，大约过了半分钟，钠不见了，但水却变红了。 　　爸爸告诉我：刚才发出“嘶嘶”响声的其实是产生了氢气，是钠和水反应的产物，也是一种对人类有帮助且洁净的新能源，科学家正在努力推广这种新能源。水变红是因为生成的氢氧化钠为一种强碱，遇酚酞变红，它的pH值大于7。 　　通过这次实验，使我对科学知识产生了浓厚的兴趣，爸爸答应我下次再做实验给我看。 难忘的一天优秀作文11 　　暑假，听到爸爸妈妈要带我去游泳，我开始兴奋不已。我在电视上看到的那些跳水运动员跳水，真是羡慕极了。看到他（她）在水中“跳舞”的时候，心里就想：哪天，我也要去游泳馆大显身手，还要让那不会游泳的瞧一瞧我的厉害。而今天，爸爸妈妈真的要带我去游泳，所以才兴奋不已的。 　　到了游泳馆里，我看见许多人在游泳。有的再学游泳，有的在蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳……还有人在大水战呢！ 　　我坐在池边试了试水温，正合适。但是，我的脑子突然冒出了一大堆新闻：有些孩子游泳不小心淹死了，有遐迩孩子不小心掉进了河里……这时候，妈妈仿佛知道了我的心思，说：“儿子，下去吧！不会有事的。”我听后，相信了妈妈的话，便跳下去了。结果我忘带游泳圈了，害得我呛了几口水。 　　妈妈又说：“儿子，你学游泳吧！”我爽快的答应了。 　　我跳下去，爸爸接着了我。然后用手撑着我的小肚皮，而我拼命的挣扎，生怕爸爸放了手。突然，爸爸真的放了手，害得我又咽了几口水。心想：我不让爸爸教我了，我要自己学。第二次还好，头没有沉下去，但是我只能在原地打圈圈。那些人见此情景不由的哈哈大笑起来。 　　我不怕嘲笑，再一次学了起来。妈妈叫我有救生圈，我不用。因为我知道：用救生圈永远都学不会，所以我才拒绝了。妈妈在一旁鼓励我，使我怎家增加了许多信心。渐渐地，我便学会了。 　　这次游泳告诉了我一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！ 难忘的一天优秀作文12 　　在我多姿多彩的生活中，会发生许多让我难忘的事情，它们就像天空中的星星，多得数不胜数，这些事情有的让我兴奋不已，有的让我愤愤不平，有的让我无限懊悔……而最让我难忘的，是我在十一长假参加的五元生存城市体验活动。 　　那是20xx年的10月5日，我和妈妈兴高采烈地来到景园公园参加这个活动，我们5人一组，每人用5元钱小组合作完成午饭、晚饭、调查问卷等11项任务。 　　在完成任务的过程中，开始的几个任务我完成得还算比较顺利，但到了我们靠卖水来赚取生存基金时，我却害怕了，我害怕当我对别人卖水时，他们会拒绝我；我害怕当我对别人卖水时，他们会觉得我浪费了他们的时间；我害怕当我对别人卖水时，他们会觉得我很烦人……但当我看到我的小伙伴成功地卖掉一瓶又一瓶的水时，我终于鼓起勇气，对一位很和善的奶奶说：奶奶您好，我们是五元生存城市体验活动的一个小分队，我们要用5元钱吃午饭、晚饭，请您买一瓶水吧，2元一瓶。奶奶爽快地答应了，我高兴地一蹦3尺高，又继续卖掉了4瓶水，为小组又成功地赚取了10元生存基金。 　　为了节约生存基金，我们将40元的车费讲到了15元；为了节约生存基金，我们到处接免费水；为了节约生存基金，我们午饭只吃2袋3元的面包…… 　　通过这次活动，我知道了父母挣钱的辛苦和钱的来之不易，我会好好支配压岁钱，孝顺父母，回报他们。 难忘的一天优秀作文13 　　今天明天后天大后天，都是一个难忘的一天，在这些一天里，我们都会发生许许多多有趣的事。有难忘的事，有不堪回首的事，有伤心的事也有开心的事。 　　今天是一个特殊的日子，是我六年级期末考试的时候，由于我的成绩考得好，所以爸爸妈妈就带我去了游乐场玩，我记得那一天发生了有趣的事。 　　我们终于到了游乐场里，那里有很多好玩的，突然啊的一声，我一听这是怎么了呀？回头一看，原来是一个小女孩，她正在坐过山车，然后下来的时候头发都已经竖起来了，那个小女孩呢？她也哭了，我看到这儿，不禁的一笑，然后爸爸走过来对我说你别笑人家，说不定你还不如她呢，我一听这话急了，刚想说什么，却被爸爸拉进了买票房，买票房里我一看那站牌是过山车，我的头立马快要炸了，当时腿都已经吓软了，幸亏爸爸把我扶住，要不然我早就已经跌倒了。 　　可是实事呢我被爸爸骗了，他把我直接扛进大山车里，过了一会儿，山车终于发动了，我在上面不停的喊救命啊救命啊，我快晕啦！可爸爸他还是不管我，他还是自顾自地自己去玩自己尽情的去享受。等了一会儿，终于结束了，可我呢也跟刚才前面那个小女孩一模一样了，头发也全部都竖起来了，哎，我真是自作孽不可活啊！接着，我们去坐了旋转木马，我很喜欢旋转木马的，但事实是我又吐了，哎。 　　今天虽然是一个倒霉的一天，但也是一个让我记忆犹新的一天，也是一个让我难忘的一天，因为有爱，所以才让我难忘。 难忘的一天优秀作文14 　　星期六上午，宿迁日报社小记者中心老师带领我们参观位于马陵公园内的宿北大战纪念馆。 　　我们在马陵公园东大门集合，在公园东大门的围墙上，雕刻着宿北大战群英塑雕，雄姿各异，栩栩如生。进入公园大门就看见宿北大战纪念塔，由塔向西，看见抗日英雄纪念碑，碑前有条景观河，过了小桥，又看见少年英雄韩余娟的雕像。然后到了宿北大战纪念馆，老师还邀请纪念馆讲解员阿姨给我们讲解红色景点背后的故事。 　　讲解员阿姨带领我们进入展厅，展厅里陈列着一件件遗物展品，一幅幅珍贵照片，再现了当年激战的壮烈场景。我看到了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等人的合影，令人肃然起敬。讲解员阿姨还介绍一些敌方遗弃的军用器械，有美式装备轻机枪、重机枪、钢炮等。 　　走出展厅，我们全体小记者在粟裕和陈毅两位大将军的雕像前合影留念，这时我脑海里又出现革命前辈们在战场上浴血奋战的场景，是他们用血肉之躯换来了我们今天幸福的生活。今天，我们能在祥和宁静的环境下读书，都是革命先烈用生命换来的，我们要加倍珍惜。 难忘的一天优秀作文15 　　这个暑假里，妈妈带我去过很多好玩的地方，3D魔幻画展、水上乐园、冒险岛等，可是另我最难忘的还是烂苹果乐园之旅了。 　　星期三的早上，顶着炎炎夏日，我和妈妈来到了杭州烂苹果乐园，过来游玩的旅客真是人山人海，售票处早已排满了长长的队伍，我和妈妈等了很久才买到门票。进入乐园内，只见一堵水母墙展此刻我前面，成千上万的水母在欢快的游来游去，我迫不急待的跑过去跟这些小家伙合影了一张。乐园分为三层;糖果小镇、深海广场、海底世界。我首先来到深海广场，这是一个很大的室内游乐场，妈妈带我玩了四面青蛙跳、小小摩天轮、旋转木马等好多好玩的。之后我们又来到充满梦幻的糖果小镇。小镇里的每一间屋子都是各种各样、五颜六色的糖果和面包做成的，在糖果小屋里让我印象最深的是一间斜屋了，房间是斜的，里面的椅子、桌子、都是斜着的，站在斜屋里我感觉自我都是斜着的，摇摇晃晃，一下细心就会摔倒似的。三楼的海底世界中，有一池的金鱼在游泳的样貌真是趣味极了。 　　这次的烂苹果乐园真的太好玩了，让我留连忘返。

1. 那一天我哭了　　打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……　　那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……　　也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。　　是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？　　爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。　　爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！　　滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！　　啊！谁言寸草心，报得三春晖？　　2. 那一天，我哭了　　那天，就是那一天，我从心灵中意识到无数生灵中，其中弱小的无以抵抗打击的小生灵在人类脚下所受到的痛楚。　　中午，妈妈下班拿回两只麻雀，一种棕黑色的翅膀，一个嫩红的尖嘴露了出来，是一只小雀，我小小的心里充满了兴奋，我小心翼翼的拿白线把小雀和它妈妈的脚拴了起来，没留意麻雀眼中的悲哀与痛楚，她尖叫着飞来飞去，叫声中像是在哀求，她垂下头，悲哀的眼神透出一阵凌厉的目光停在我了我的身上，接着又哀叫一声，无奈又痛苦地垂下了头。　　我两只小手高兴得拍着，尽管我知道只是两只不幸的母女。两天后，母女不见了，我在屋旁的大树下找到了它，它已经死了。显然是他不吃不喝，虽然挣扎得脱去了线绳，却饿死在树下，它身上爬满了蚂蚁。当我推开翅膀时，却发现翅膀底下正活着他的女儿。我的心灵颤抖了，我的眼泪无声地打在小雀身上，我问既是为失去小雀而哭，还为小雀母亲为保护女儿而用于牺牲资记得精神而哭。　　那只小雀我一只养着它，直到它能飞翔，我采放飞了它，看着它自由的飞向了天空，我高兴得流出了热泪。我再也不想看到它重演母亲的悲剧。　　一个小小的生灵在强大得打击下，把生命的希望留给了儿女，用生命的代价为儿女开辟了生存之路，自己却为此牺牲。虽然死一只雀鸟对自然界算不了什么，可是这个场景却足以感动我一生，尽管我那时才5岁……　　3. 那一次我哭了　　小时我很会哭，现在我已经很少哭了，我片认为我长大了。 我刚踏进家门便听见妈妈的叫声：“每一次作业做好都不知到整理的吗？你到底有没有脑子啊！”妈妈的话无时无刻不像一包尖刀刺伤着我的心，一向来做乖乖女的我终于爆发出了心中压几已久的火山。我向妈妈顶嘴：“我干社么要你关哪！你省省力气吧！”妈妈听了楞了一楞，也阴起了脸，大声对我哄着：“我生你养了你，你今天却反过来骂我了啊！”我虚心的把头扭向了一旁，两手查进口袋里，抛了一句：“我出去了！便头也不回的甩门走了。 我飞奔出了小区，泪水像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕，可是这泪却一次又一次的涌出来。 我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方，停了下来。我大口大口地喘着粗气，一边呜咽着。此时我再也忍不住了，我趴在小区的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来，似乎永远也止不住，流不完。风从我耳边吹过，莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。　　天慢慢地暗了下来，太阳落山了，晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱，多么想要哪个怀抱是妈妈的呢！　　我又在石凳做了一段时间，我的眼皮不听使唤地想要和上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱，我也不想回去。　　夜色越来越浓，许多人家已经息灯睡觉了。我看了看周围，只好拖着沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一声声叫喊让我精神一振。那个声音，好象是妈妈呀！对！就是妈妈！妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边，大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起，一会向左瞧瞧，一会向右看看，脸上露出了焦急的神情。　　“妈妈！”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着：“妈妈，我不会再顶嘴了，我会`````````”。妈妈的眉头一下子舒展开来，嘴角扬起了微笑。我抬头看着妈妈，发现妈妈笑地好甜``````好美``````　　4.那一天我哭了　　太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。　　虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。　　竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。　　人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……　　在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。　　一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。　　日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。　　“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。　　那一天我哭了，因为我的不足。　　那一天我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。　　竞争，我哭了。　　那一天我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。 希望楼主满意哦`(*∩_∩*)′

那一天，阳光好温暖人生中有很多美好的回忆，它们有的像五彩的珍珠，让人感到甜美。也有得像阳光一样温暖。最让我感到温暖的是一个普通的人……“卖萝卜咯—”清晨，一阵清脆响亮的吆喝声飘进我的耳朵里。于是妈妈催我：“大懒虫，起床了。我有事叫你办。”我极不情愿地从床上起来。原来，家里的萝卜吃完了，妈妈叫我去买一些回来。妈妈把钱塞给我，我拿着钱又极不情愿走出家门，可刚迈出门槛，妈妈叫住了我，对我唠叨一番：“最近小贩贪便宜，找假钱，糊弄人，你多注意点，别上当。”我连搭理都没搭理，就一口气跑出了家门。但是那买萝卜的大叔早就不见了踪影，我像个没头苍蝇似的乱逛。终于，在一个苍蝇都飞不进去的小巷里，被我找到了。人挺多，买萝卜的人排成长队。盼星星盼月亮，终于轮到我了。走近了看，这位大叔五十岁左右，不高，头上斑斑白发，几条调皮的皱纹早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比较和蔼。我随随便便挑了几斤，付了钱，就走了。我在小卖店里买了几根棒棒糖，悠闲地走着。刚要回家，就听有人喊：“小朋友，等一下。”我止住了脚步，回头一看，原来是刚才那位卖萝卜的大叔。他蹒跚的跑过来，说：“小朋友，这是找你的钱，我找钱时，你早走了。”我把零钱拿出来一算，的确少了。我不好意思的挠挠头，说了声谢谢，并紧紧握住钱。他对我笑了笑，转身就走了。这时，阳光穿过他缓缓前行地背影，找在我脸上，格外温暖……

　　导语;逝去的岁月清浅如歌，歌不尽的，是绵长醇香，如美酒佳酿一般，回味无穷的真情。那点点滴滴的岁月里，有阳光，有阴霾，有凄风，有暴雨，那阳光明媚的日子，却不会被尘封。下面是初中那一天阳光明媚800字作文，欢迎参考。 　　篇一：初中那一天阳光明媚800字作文 　　梨花散尽，春华秋实，一展暖阳画页流在眼角，总有那么一天阳光明媚;来去无声却又胜千言万语;总有那么一天，似新开的窖藏，甘甜、醇浓，醉了十里小巷。花谢花飞，铭记依旧是阳光明媚的那一天。 　　搬了新家，却从未叩起邻居家房门，随即，一股清新花香扑鼻掩面是一个清秀的小姑娘眯眯着眼，笑着，身体倚在门把手踩着门槛左腿摇摆着还有一位阿姨在后面扶着小孩儿肩膀。“新搬到这里的，要在这里定居三年”我道。她要我同坐，我连忙退让，企业外面学习。 　　再回家已是下午，走进楼道已看见小姑娘站在门沿下，拿着毛巾晃着，我吃惊“怎么不回家?”妈妈让我下来给邻居姐姐擦擦头，被雨淋湿，该感冒了!”我接过毛巾，嗅得一抹暖阳浸入心房和妹妹拉手回家。 　　刚拿出钥匙就看阿姨用盆子装好一堆衣服，还未问便用惯用的银铃般声音“下雨了，看你家晾的衣服还没收帮着收一下怕被淋到该重洗了，我连道三声“谢谢!” 　　再望窗外雨已停，忽又觉望见一抹彩虹又似是心里搭起一抹岁月的余温，封存在心底的角落久久暖流不肯消散。 　　“砰砰”刚刚欣赏雨后一派宁静，小姑娘轻轻又叩醒我懒散的心。“姐姐，问你几个题!”我接过书本用铅笔又构又画一会拿起辞典又忙碌接过格尺。一起讲题到了晚饭。也奇怪阿姨竟没来叫孩子或担心，又一次脑海中“信任”二字又浮现眼前。再看天阳光明媚，就算逆光也会感到那种温暖与耀眼。 　　这一天，我在爱与被爱，帮助与被帮助间交差成了充实。有时总会是莫名的温暖，又像惊起一丝涟漪久久不能平静。 　　邻居母女两人的信任、细心关怀还让我的到宽慰，大爱尚存。绵绵大雨过后晴朗于身，那一天，温润了岁月，惊艳了时光，铭记了年华。让我在涛涛人海永不忘记银铃的声音，甜美的笑脸。 　　阳光明媚的那一天，虽然相识于茫茫人海却已知彼此相互扶持。信步走过花海，繁重浮华满身，唯有阳光褪去铅华，照进人心田，未曾向人提起这对母女是我少年韶华最刻骨的明媚记忆。我亦知，只要有阳光的地方，就有爱的存在。 　　篇二：初中那一天阳光明媚800字作文 　　梦里繁花飘落，此情未央，此意难忘，将时间典藏，演绎心心相印的呓语，任凭它弦未断，曲悠扬。有母亲对我的爱，我相信，我定会有阳光明媚的一天。 　　月色茫茫，寂静如常。 　　初三放学晚了，每天背着沉重的书包，而母亲总是在那个与我相约的地方等我的到来，我悄悄滴向母亲靠近，我发现母亲的目光看着校门口，生怕我找不到她，我走了过去，母亲说：“原来你过来了，我还在找你呢，书包给我背吧，你上一天学了，别累着。”我看着瘦弱的母亲接过书包，艰难的背上，犹如一颗小草顶起了巨石，那样的`伟大与坚强，顿时我感到爱在我的身边流动，赶走了我一天的疲累，素成灰，情到深处，无声胜有声。 　　窗花吐蕊，馨香片片。 　　放学回家，拿出作业，继续奋斗，在书海中遨游，而每天这是总会有一杯热牛奶与一盘水果放在我的旁边，而母亲总是在我身边坐着，静静的陪我直到学完，而我不经意的回头，母亲却睡着了，那样的温柔与美丽，但她的脸上又多了几道皱纹，头发上又多了几缕白发。我对母亲说：“你若累了先睡吧，别累病了。”母亲突然醒来说：“没事，你先写吧，我的你写完再睡。”这种爱意在心间流淌，泪水在眼中打转，心难以平静。时光之外，情谊好似最旖旎的风光，寂静深流，交织着感动。时间好似一卷柯达，改变了我们的样子，却留下了温馨的记忆。 　　一路欢歌，花影婆娑。 　　早上起床，穿好衣服，看到母亲在厨房中做饭，微黄的灯光照在母亲身上，投影出一个瘦若的身影。做好饭，母亲让我快吃，一会该凉了，我吃完背好书包下楼，走在路上，回头仰望，母亲的身躯在阳光站立，我的目光和他的目光相对，给予我力量，我自信的走上求学之路。 　　愿在谋个秋意阑珊的午后回首，缀在流年的记忆如昨，永远擦拭不去，我定会在那天。 　　风轻，云淡弹指流年，拂歌尘散，惟爱缠绵。 　　篇三：初中那一天阳光明媚800字作文 　　每当阳光轻抚着微风的脸颊，洒落下点点星光时，我总会想起那一天，阳光明媚的那一天。 　　那是童年的模样。那天，阳光正好，唤醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向学校跑去，哼着“太阳当空照”。当老师检查背诵时，我竟没有紧张，看着他满意地笑容绽放，并在全班面前夸奖我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此娇好。我收到了赞美的目光，在阳光中照耀。放学后，与伙伴们玩耍，骑单车追赶阳光，那么美好。我幸福的一天，就此收场。那是少年的模样。同样的阳光，同样的微笑。我站在主席台前，声情并茂地主持着，看到许多人在注视着我，而我却并不紧张。阳光慵懒地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，当我享受到那一刻的阳光时，我便知道，我所有的努力，没有白费。我喜欢的徜徉，我崇尚的飞翔全部化为他人的赞赏与崇尚，我看到骄傲的自己，女王般的伫立，令我心中荡漾。那一天，用不回停息。 　　那是十六岁的模样。记忆多少花飞花谢，春光无限，生命中的阳光普照，始终是我最大的骄傲。我在阳光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了几分成熟，多了几分实际。那一天，不只是欢喜，而是我生命中每一次的绽放。只要阳光仍在，心中永远会有向往。即使乌云密布，它也挡不住太阳的光芒，我心中的美好与理想。 　　只要心中有希望，那么每一天，都是阳光明媚的一天。每一天，我都会开心，都会幸福。总会想起，那几次的美好。总会感叹那几次的阳光，总会对自己说，每一天都要像那一天的阳光普照。春光旖旎。我喜欢的春绿，喜欢的脾气，喜欢的天际，决不会收场。每天的阳光仍旧会照耀，它一直在照耀着我前进的方向，那一天的美好，激励这我，创造更多的美好。 　　阳光有轻抚着微风的脸颊，亘长地洒落着星光，我总会想起那一天，阳光明媚的那一天，只要有希望，每天的阳光，都如此明媚，温暖你我的心房，那一天，是每一天的阳光。

如果把硬道理的硬换了，更好。

记得那一天 西沉的红日，把缕缕落寂的菊红涂满天际。夕阳下，沧桑古老的小道上，充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着极其短暂的美丽之中，止住了一切声响。 那一天，我在家里收拾不用了的彩纸，整整齐齐得排列在一起，妹妹正好看见了，问我这个还有没有用，我想，她还小，我也没啥用了，就给她了几张，没想到她把彩纸全部剪了，剪了一地的碎片纸，乱糟糟的，正巧妈妈回来了，妈妈一向是爱干净的，看到这一地的纸，生气得问是谁弄的，我还没来得急说话，妹妹就指向我，说是我剪的是我扔的，我看向妈妈没说什么，妈妈就一巴掌抽过来了，还骂我了一顿，我对妈妈说是妹妹剪的，妈妈却说我是顶嘴，又说了我一通，说我不让着妹妹，说对我太失望了，妈妈抱走正在哭泣的妹妹去给她买糖了，把我留在了家里我跑回卧室里止不住的泪水从眼眶里滑落出来，在家长面前多说一句话就是顶嘴，做什么都是错的，在父母眼里，你不说话就是生气，你不笑就是脾气不好，你哭就是软弱无能可欺，别人家的孩子永远比你好，想委屈这种事情，没必要解释，越解释越乱，就是突然眼眶一红，喉咙一紧，眼泪说来回来，没有理由。一会儿妈妈带着妹妹回来了，我赶紧擦干泪水，假装写起作业，妈妈把妹妹哄睡之后，来到我的房间，放在我桌上一袋东西，我等妈妈走后，打开袋子惊喜得发现袋子里不仅有我喜欢吃的零食还有我心心念念了很久的小说，我往里面翻发现里面还有一张纸片，上面写满了字，大概意思是:孩子，今天的事我处理的不对，我不该盲目抉择谁对谁错，更不该看在妹妹小的份上打你，更不该说出那种话，你知道，我不善言语，见字如面。 那一夜我释放了心里所有的不悦，你或许对我偶尔有些失望，我也许会抱怨你的唠叨，但我们都知道，我们是对方的眼里的一百分。

奥运u2022付出 心系奥运 健康成长 2008年，一个美丽的年代。奥运会在北京举行，可谓是举国同庆，13亿中国人共同期待。而如今，奥运会已经成功举行，外国人称中国的奥运为世界上独一无二的奥运，是呀！这次奥运的开幕式和闭幕式无不体现出了中国五千年的文化传统，让外国人耳目一新，不得不佩服张艺谋导演的才干！ 2008年8月8日晚8时，奥运会的钟声敲响了，北京举办的第29届奥运会开幕了。万物圣灵在迎接奥运的曙光，享受光芒的温暖，奥运经省支撑你我的体魄。伟大的2008，百年的奥运中国以52枚奖牌的成绩位居世界第一。 奥运圣火点燃了生命的激情奋斗激情与中华乃至世界几十以人民的激情。一切的一切，让我们用手中的这支笔来描述吧！美丽在瞬间定格，留下一段美好的思绪！五环旗下，圣火之前，福娃相伴。让我们更加深刻地去理解奥运，去引导崇尚奥运的潮流。奥运是一段神话，书写着世界的运动史；奥运是一江春水，书写了热情奔放，意气风发；奥运是一泻瀑布，宣誓了坚贞与不屈，教人在挫折不懈追求；奥运会是一个舞台，展现了意志与技巧，教人在奋斗中勇往直前！ 冠军是荣耀的，是光荣的，是值得每个人去追求的。但是，在此同时也要记住那些奥运健儿们，虽然在一般人眼里金牌是光荣的，成绩是令人自豪的。可是大家也要记着，那些奥运健儿们为了站在这最高领奖台上，付出了多少常人所没有尝试过的努力与辛酸。 他们令人佩服，也令人折服，他们的毅力，他们的耐力，是每个人都值得钦佩的！看今朝，中国富了，强了。国人体质强了，国人健康了，不是东亚病夫了，在奥运年里，我们要积极锻炼身体，做一个健康的中国人，让别人见识见识中国人强健的体魄，在奥运年里，我们要讲文明，把外国游客当成我们的朋友，争做热情的小主人，在外国游客心中留下美好的印象。 而今，奥运会已经结束，但奥运会的喜悦已久荡漾在我们的心中。为了申办奥运会，我们曾失败，曾伤心，曾彷徨，直到2001年，才宣布2008年奥运会在北京举行。跟着“one worod ，one Dream”（同一个世界，同一个梦想）的口号，让我们一同为奥运加油，为奥运喝彩。让下一届奥运与2008奥运一样精彩。预祝第30届伦敦奥运圆满成功，也预祝下一届奥运会上中国队再创佳绩！

1.描写“千山”的诗句有哪些 1.《寄题千山》诗人： 乾隆 朝代： 清代 千山胜景久芗哉，三度徒教寄咏回。本异唐宗曾驻辇，空传丁令有遗台。底须石洞花岩到，原匪探奇问景来。却笑前遭泐崖处，侵寻应已漶莓苔。 2.《千山观》诗人： 刘克庄 朝代： 宋代 西巘林峦擅一城，渺然飞观入青冥。于湖数字题华栋，阳朔千山献画屏。境胜小诗难写尽，天寒薄酒易吹醒。独游不恨无人语，满壑松声可细听。 3.《送李山人归山》诗人： 陆畅 朝代： 唐代 来从千山万山里，归向千山万山去。山中白云千万重，却望人间不知处。 4.《游山七绝·千山观》诗人： 张釜 朝代： 宋代 小立东风紫翠颠，画屏展尽一山川。非关眼界因高别，自是人心逐物迁。 5.《九日登千山观》诗人： 张栻 朝代： 宋代 清晨领客上巉岩，野路衣襟湿翠岚。九日开樽仍绝景，西风欹冒且高谈。地形盘薄一都会，山色周遭万玉簪。却指飞鸿烟漠漠，故园茱菊 *** 潭。 6.《游千山观》诗人： 李曾伯 朝代： 宋代 自重来岭峤，岂暇访湖山。缇骑行边了，戎旗护戍闲。相看群玉外，一笑六郎间。回首西风静，何愁老汉关。 7.《忆秦娥》诗人： 王庭珪 朝代： 宋代 梅花发。夜寒吹笛千山月。千山月。此时愁听，龙吟幽噎。数枝飞尽南枝雪。风光又作年时别。年时别。江头心绪，乱丝千结。 8.《题千山观》诗人： 李曾伯 朝代： 宋代 玉笋环星拱，青螺带雾披。山为天下胜，境占岭南奇。援笔难穷者，凭阑尽有之。不因身世累，筑室老於斯。 9.《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作》诗人： 赵蕃 朝代： 宋代 今日东阳郡，城南尺五天。胡为五溪行，道里逾几千。 10.《失题》诗人： 李廌 朝代： 宋代 羡君走马踏千山，却笑吟诗不肯闲。写得清风入嘉句，尽携爽气出云间。 2.描写山的词语 描写山的词语。 一、描写山的词 高山、群山、荒山、山林、奇山、山坡、山石。 二、描写山的成语 千山一碧、万山丛中、山明水秀、山清水秀、山高树茂、山中有谷、青山绿水、峰上有峰、耸立云霄、云雾缠绕、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、峰峦雄伟、峰峦叠嶂、奇峰罗列、怪石嶙峋、连绵起伏、千峰万仞、危峰兀立、奇峰突兀、怪石嶙峋、，重峦叠嶂、孤峰突起、山崩川竭、山崩地裂、山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水远、山川米聚、山肤水豢、山复整妆、山高水长、山高水低、山高水险、山公倒载、山光水色、山寒水冷、山河表里、山呼海啸、山林隐逸、山溜穿石、山眉水眼、山盟海誓、山鸣谷应、山木自寇、山南海北、山栖谷饮、山栖谷隐 、山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、山容海纳、山水相连、山童石烂、山颓木坏、山行海宿、山肴海错、山肴野蔌、山摇地动、山遥路远、山遥水远、山阴乘兴、山阴夜雪、山吟泽唱、山珍海错、山珍海味、山中宰相、山重水复、山陬海噬、巴山度岭、巴山蜀水、巴山夜雨、巴山越岭 、拔山超海、拔山盖世、拔山举鼎、拔山扛鼎、跋山涉川 、跋山涉水、白山黑水、宝山空回、背山起楼、被山带河、冰山难靠、冰山易倒、残山剩水、尺山寸水、崇山峻岭、愁山闷海、出山泉水、春山如笑、丛山峻岭、刀山火海 、刀山剑树、倒山倾海、道山学海、登山临水、登山涉水、登山小鲁、登山越岭、登山陟岭、东山复起、东山高卧、东山再起、东山之志、堆山积海、恩山义海、翻山越岭、逢山开道、逢山开路、高山景行、高山峻岭、高山流水、高山仰之、高山仰止、关山迢递、关山阻隔、观山玩水、冠山戴粒、河山带砺、河山之德、怀山襄陵、回山倒海、回山转海、火山汤海、箕山挂瓢、箕山之操、箕山之风、箕山之节、箕山之志、江山如故、江山如画、荆山之玉、开山鼻祖、开山老祖、开山始祖、开山祖师、跨山压海、昆山片玉、昆山之玉、乐山爱水、乐山乐水、离山调虎、砺山带河、连山排海、庐山面目、庐山真面、满山遍野、漫山遍野、漫山塞野、盟山誓海、弥山亘野、名山大川、名山胜川、名山胜水、名山事业、模山范水、南山可移、南山铁案、爬山涉水、排山倒海、排山压卵、千山万壑、千山万水、堑山堙谷、敲山振虎、敲山震虎、青山不老、青山绿水、青山一发、穷山恶水、穷山僻壤、丘山之功、人山人海、肉山脯林、肉山酒海、如山压卵、三山五岳、深山长谷、深山老林、深山密林、深山穷谷、深山穷林、深山野墺、深山幽谷、升山采珠、剩山残水、尸山血海、誓山盟海、寿山福海、四山五岳、他山攻错、他山之石、太山北斗、泰山北斗、泰山鸿毛、泰山梁木、泰山盘石、泰山磐石、泰山其颓、泰山压顶、泰山压卵、梯山航海、梯山架壑、梯山栈谷、铜山金穴、铜山铁壁、童山濯濯、投山窜海、为山止篑、文山会、海、巫山洛浦、巫山云雨、西山日薄、仙山楼阁、仙山琼阁、显山露水、挟山超海、依山傍水、移山拔海、移山倒海、移山回海、移山竭海、移山跨海、移山填海、移山造海、阴山背后、银山铁壁、游山玩景、游山玩水、逾山越海、远山芙蓉、栈山航海、枕山臂江、枕山负海、枕山襟海、枕山栖谷、指山卖磨、指山说磨、重山复岭、重山复水、重山峻岭、劚山觅玉、铸山煮海、阻山带河、钻山塞海、醉山颓倒、坐山观虎斗 三、描写山的好句： 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 四、描写山的好段： 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。 往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。 仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。 微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。 紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。 过了一阵儿，雾又散了，那 *** 的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来没有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的。

改成这样方便：char choice[2]; // 用do{//。。。。 printf("Are you again？(y/n)");scanf("%s",&choice); // 用 %s}while(choice[0]=="y" || choice[0]=="Y"); ---%c -- 麻烦。容易出错。用 fflush(stdin); 清缓冲区，或...才行。

很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：描写山峰很高或很多的四字词语:崇山峻岭奇峰突起千山一碧奇峰异石悬崖峭壁高山深涧望采纳，十分感谢。

choice privilege的中文意思是选择权限

choice [英][tu0283u0254u026as][美][tu0283u0254u026as] n.选择; 选择权; 精选品; 入选者; adj.上等的,精选的; 复数：choices最高级：choicest比较级：choicer He says he had no choice." 他说他别无选择. choose [英][tu0283u:z][美][tu0283uz] vt.挑选; 认为…比其它更可取; 决定或选定; vi.选择; 进行挑选; 第三人称单数：chooses过去分词：chosen现在进行时：choosing过去式：chose

作文根据要求和标准去批改，首先要了解作文的评分标准。一类文（27—30）：1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。6、300字以上。二类文（24—26）：1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。6、250字以上。三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、200字以上。四类文（14—17）：1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。5、150字以上。五类文（13分以下）：1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、跑题;字数少。5、如只写作文题目，得两分。

小学生的作文批改是一项重要的教育工作，它能够帮助学生提高写作水平，更好地理解知识，同时可以指导学生学会合理思考，提高智力。下面是一些围绕作文批改步骤的方法，供教师参考：步骤一：审题：审题是作文批改的第一步。教师应该仔细阅读学生的作文，弄清楚作文的主题和目的，以此来判断是否符合文体要求和要求的字数限制。步骤二：查找错误：在审题之后，教师应该仔细查找作文中的错误，如语法、拼写、标点、格式等。教师可根据学生的水平来选择一些适合他们的错别字和语法错句来教他们，让学生能够更好地理解和掌握基本的写作技巧。步骤三：改正错误：查找错误之后，教师应该及时纠正学生作文中的错误。对于一些常见的错误，教师可以通过讲解或演示来帮助学生更好地掌握写作技巧。步骤四：评价作文：批改作文之后，教师还应该对学生的作文进行评价。教师可以根据每个学生的水平和作文的难度来评价，让学生了解自己的优势和劣势，以此来更好地提高自己的写作能力。同时，教师的评价应该给学生更具体、更具可操作性的建议，让学生更容易掌握。步骤五：给予鼓励：最后，教师应该给学生一些积极的、肯定的反馈，以此来鼓励学生再接再厉，提高写作水平。教师可以鼓励学生继续坚持写作，以此来锻炼他们的思维和语言表达能力。综上所述，小学生作文批改不仅仅是纠错和评价，而是一项需要教师付出耐心和精力的综合性工作。教师应该注重培养学生的写作能力和自信心，以此来让学生更好地掌握写作技巧，展现自我。

一个选择

好词好句频道为大家整理了《描写山峰的词语》，供大家学习参考! 　1、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 　　2、千山一碧：千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广，面积非常大。是描写绿的范围广的词。指众多高山长满了郁郁葱葱的树林，从远处看呈现出碧绿连山的场景。 　　3、重峦迭巘：山峰一个连着一个，连绵不断。同“重峦迭嶂”。 　　4、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 　　5、峰峦叠嶂：就是山峰多层层堆叠。 　　6、山川米聚：指从高处下望山川起伏，如米之聚集。 　　7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 　　8、孤峰突起：单独的一个山峰高高突起。 　　9、奇峰罗列：指各种各样的奇特山峰散开地排列着。 　　10、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。 　　11、跻峰造极：指登上山峰绝顶。 　　12、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 　　13、傲然挺立：傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。 　　14、千峰百嶂：形容山峦重迭。 　　15、连绵起伏：连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。连续不断而且起伏不平。 　　16、奇峰突起：很奇特的山峰突起。 　　17、重岩叠障：山峰一个连着一个，连绵不断。 　　18、峰峦雄伟：形容山峰或山峦雄壮而宏伟。 　　19、层峦迭嶂：峦：山峰；嶂：直立像屏障的山；层、叠：重复，一层加上一层。形容山峰起伏，连绵重叠。 　　20、悬崖峭壁：形容山势比较险峻。 　　21、高山深涧：指地势险要的地方，悬崖峭壁，且峭壁如屏。 　　22、奇峰异石：奇怪奇特的山峰和石头。 　　23、奇峰异石：奇怪的山和石头。 　　24、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 　　25、万壑千岩：形容峰峦、山谷极多。 　　26、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 　　27、千山万壑：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。 　　28、高山深涧：指的是高山之中的深涧。

如下：1、层峦叠嶂【解释】：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。【出自】：宋·陆九渊《与王谦仲书》：“方丈檐间，层峦叠嶂，奔腾飞动，近者数十里，远者数百里，争奇竞秀。”2、悬崖峭壁【解释】：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第八十六回：“四面尽是高山，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，无路可登。”【译文】：四面都是高高的山峰，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，没有路可以登上去。3、重山峻岭【解释】：连绵起伏的高山。【出自】：《宣和画谱·赵令穰》：“使周览江、浙、荆、湘重山峻岭，江湘溪涧之胜丽，以为笔端之助，则亦不减晋宋流辈。”【译文】：让周览江、浙、荆、湘重山高峻的山岭，江湘溪涧的胜利美丽，认为下笔的帮助，那也不亚于晋宋同辈的人。4、险峻 [ xiǎn jùn ]【解释】：（山势）高而险：山峰～。【引证】： 徐迟 《三峡记》：“崖岸笔立、险峻。”5、陡立 [ dǒu lì ]【解释】：（山峰、建筑物等）直立。【引证】： 碧野 《富春江畔》：“ 钓鱼台 分东西两台，是由两条山脊直插江边，临流突起两座屹立的峭壁，巨岩高耸，石壁陡立。”

英语gripping choices可以翻译是，gripping choices

1、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。2、千山一碧：千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广，面积非常大。是描写绿的范围广的词。指众多高山长满了郁郁葱葱的树林，从远处看呈现出碧绿连山的场景。3、重峦迭巘：山峰一个连着一个，连绵不断。同“重峦迭嶂”。4、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。5、峰峦叠嶂：就是山峰多层层堆叠。6、山川米聚：指从高处下望山川起伏，如米之聚集。7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。8、孤峰突起：单独的一个山峰高高突起。9、奇峰罗列：指各种各样的奇特山峰散开地排列着。10、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

1、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 2、千山一碧：千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广，面积非常大。是描写绿的范围广的词。指众多高山长满了郁郁葱葱的树林，从远处看呈现出碧绿连山的场景。 3、重峦迭巘：山峰一个连着一个，连绵不断。同“重峦迭嶂”。 4、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 5、峰峦叠嶂：就是山峰多层层堆叠。 6、山川米聚：指从高处下望山川起伏，如米之聚集。 7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 8、孤峰突起：单独的一个山峰高高突起。 9、奇峰罗列：指各种各样的奇特山峰散开地排列着。 10、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

首先看立意，再者看文采

1.描写山峰的词语都有那些 层峦叠嶂、高山峻岭、重山峻岭、悬崖峭壁、孤峰突起等。 1、层峦叠嶂 【解释】：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 【出自】：宋·陆九渊《与王谦仲书》：“方丈檐间，层峦叠嶂，奔腾飞动，近者数十里，远者数百里，争奇竞秀。” 【译文】：方丈檐，层峦叠嶂，奔腾飞行动，近的几十里，有数百里远，争奇竞秀。 2、高山峻岭 【解释】：峻：山高而陡。又高又险的山岭。 【出自】：明·施耐庵《水浒传》第八十六回：“众人打一看时，四面尽是高山，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，无路可登。” 【译文】：很多人打一看时，四面都是高高的山峰，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，没有路可以登上去。 3、重山峻岭 【解释】：连绵起伏的高山。 【出自】：《宣和画谱·赵令穰》：“使周览江、浙、荆、湘重山峻岭，江湘溪涧之胜丽，以为笔端之助，则亦不减晋宋流辈。” 【译文】：让周览江、浙、荆、湘重山高峻的山岭，江湘溪涧的胜利美丽，认为下笔的帮助，那也不亚于晋宋同辈的人。 4、悬崖峭壁 【解释】：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第八十六回：“四面尽是高山，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，无路可登。” 【译文】：四面都是高高的山峰，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，没有路可以登上去。 5、孤峰突起 【拼音】：gū fēng tū qǐ 【解释】：山峰的高崎；群山之中突然冒出一个特别高的山峰。也有特别、突出的意思。 2.描写“山峰”的词语有哪些 1、层峦迭嶂[ céng luán dié zhàng ]：峦：山峰；嶂：直立像屏障的山；层、迭：重复，一层加上一层。 形容山峰起伏，连绵重迭。 2、千山万壑 [ qiān shān wàn hè ]：壑：山沟。 山峦连绵，高低重迭。 3、崇山峻岭 [ chóng shān jùn lǐng ]：崇：高；峻：山高而陡。 高大险峻的山岭。 4、高山峻岭 [ gāo shān jùn lǐng ]：峻：山高而陡。又高又险的山岭。 5、连云迭嶂 [ lián yún dié zhàng ]：连云：与云相连；迭：重叠；嶂：山峰。山峰高耸入云，重叠连绵。 3.表示形容山峰的成语有哪些 愚公移山、 高山流水、 江山如画、 空谷幽兰、 一丘之貉、 草木皆兵、 回光返照、 水漫金山、 虚怀若谷、 龙飞凤舞、 筚路蓝缕、 三山五岳、 山雨欲来风满楼、 高山仰止、 巫山云雨、 中流砥柱、 人山人海、 钟灵毓秀、 巴山夜雨、 青山不老、 东山再起、 开门见山 4.描述山峰的成语 崇山峻岭 【解释】崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 【出处】晋·王羲之《兰亭集序》：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。” 千山一碧 【解释】千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广 ，面积非常大。是描写绿的范围广的词。指众多高山长满了郁郁葱葱的树林，从远处看呈现出碧绿连山的场景。 奇峰异石 【解释】奇怪的山和石头。 【出处】竹海，瀑布，奇峰异石，河流和山洞散落其中，最特别的是丹霞地貌和苍翠的森林相得益彰。 悬崖峭壁 【解释】峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 【出处】明·施耐庵《水浒全传》第八十六回：“四面尽是高山，左右是悬崖峭壁，只见高山峻岭，无路可登。” 高山深涧 【解释】指地势险要的地方，悬崖峭壁，且峭壁如屏。 【出处】原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。——出自小学九年义务制五年级上册第37课 《詹天佑》。 峰峦叠嶂 【解释】就是山峰多层层堆叠。 【出处】清 刘献廷 《广阳杂记》卷四：“此则层峦叠嶂，与江势争雄峭。” 层峦迭嶂 【解释】 峦：山峰；嶂：直立像屏障的山；层、叠：重复，一层加上一层。形容山峰起伏，连绵重叠。 【出处】清·刘献廷《广阳杂记》第四卷：“此则层峦叠嶂，与江势争雄峭。

一、 不要写大话、套话 有些语文老师为了“见红”，就写一些套话。如“结构不完”“中心不突出”、“选材不当”、“详略不当”等等。学生看了有什么作用呢？读起来是索然无味。如果真是结构不完整，那为什么不把合适的结构安排出来。也许我们忽略了学生的能力，只要你指出来，下次他就会按这种结构去写。所以这些空话不但不会提高学生的写作水平，反而还会打击他们的积极性，失掉自信心。对于学生来说，自己写了一篇文章之后，就很想看看老师是怎样评价的。当乙看到这些空洞的评语之后，学生会很失望。因此作文的评语应该从小处着眼，应该落到实处。针对存在的问题要具体指出，并且还要给出解决的方法，或者指明方向。就一些好的地方也要给予明确指出。要小到一个句子，一个词语的使用。只有这些细小的圈点才能让学生感觉到你的细心，感到你对他这篇文章的重视。多一个圈点就会多换一份学生的认真。 二、 要善于发现学生作文的闪光之处 我们总是埋怨学生写的怎么差，如果总是以这种心态去批改作文的话，那么批改作文就将是一件非常痛苦的事情。因为学生的习作肯定是有问题的，他们还在学习写作，怎么会没有问题呢？我们要在看到问题的同时要更多的看见文章中的闪光点，哪怕就是一个词语的使用。也许就是这一个圈点就点燃了学生的写作激情。所以我们应该要改变居高临下的心态，以平等的身份坦率地与学生交流，把一片真诚浓缩在评语中，就能得到学生的信任，他们也会在作文中真实地记录下自己的喜怒哀乐，愿意说出自己的心里话，从而写出一篇篇内容丰富、情感真实的好作文。如写考试压力，成长烦恼，心里秘密，上网经历，喜欢异性……在批改时，我们应注意沟通，努力深入学生内心，站在他们的角度，参与他们的心灵漫游。我曾经有个学生，她在作文中写道：“我家里很穷，父母又重男轻女，所以我活的很没有意思… …我总是抬不起头来，我害怕大家的眼神”。针对这样的文章我们就不能简简单单只把它当作一篇作文来评了，而应该把它当作与学生交流的机会。我们要充当学生忠实的听众。我引用了一句名言来鼓励她: “不要悲伤，不要哭泣，忧郁的日子总会过去… …”。这么几句简单的话语，使她重新扬起了生活的风帆。从此她每次的作文总是情真意切，字里行间充满真实的情感。 中学生的逆反心理很强，引导他们应该循序渐进，与之平等交流。而不是以权威面孔对立否定或乱棒打死，这样只会挫伤学生的自觉性，直接影响学生下次的创作欲望。如： “但这是你自己写的吗？”“表达不清，内容简单。”“不符合要求，重写！”“文章写得很平淡，像一杯白开水，无味！”等 不堪入目的字眼。对于学生作文，我们要善于“无中取有”，找出其闪光点，不要吝啬自己的表扬。对于 缺点，我们应具体指出而不失委婉。下评语时要满怀深情，以充满爱的评语，用饱蘸感情的红笔，抒写对学生的期望、关怀和抚爱，让学生从中获取进步的信心与力量。 三、有的放矢，评点到位 写作文评语是一件颇费脑筋的事。写些什么能够恰如其分？怎样写学生更能接受？怎样说更能调动学生作文的热情？面对不同学生不同特点的作文，怎样的评语才能避免千篇一律、大同小异？这些都需要教师绞尽脑汁，用心琢磨。绝大部分学生相当重视老师的评语，愿意按照老师的指点去做。这就要求教师在评语的撰写上要格外用心，看准问题，抓住关键，点明要害，指出方法。由于工作繁忙，我们在下评语时往往求简、求省工，不痛不痒，语义不明，甚至妄下断语。更有甚者，在桌旁放几页“作文评语集锦”，读完就“拈”几句放在作文本上敷衍了事。比如“本文结构完整，但层次不清” “应写得再具体些”“还可以”……层次有何混乱之处？怎么写才具体？“可以”是个什么程度？对学生来说，这都是需要指明的问题。那样的评语学生要么看不懂，要么看懂了不知如何修改，此外还会让学生失望，伴随而来的还有对教师责任心的怀疑。具体而有针对性的评语能让学生警醒，给他们指点迷津，让学生从中得到启发而产生思索的冲击，并从中悟出修改之道，逐渐提高其写作水平。 四、评语幽默，富有文采 得体的幽默，不仅可以愉悦身心，激发爽朗的笑声，同时也可以在笑声中让学生心神领会，明白自己的不足，促使自己改正，不再重犯。我班李刚写字总喜欢写特长的撇、捺、竖，很不整洁。我评道：“看你的字还真累人，长枪短棒，刀光剑影，弄得人心惊肉跳，你能饶过你忠实的读者吗？”有一女生习惯写在格子线上，且不成行，我批道：“请把字写在格子中间好吗？既不要上爬下坐，也不要左挪右占，请记住，侵略乃不义之举也。”如此等等，幽默中见师情，学生在笑声中接受了意见。有时还可以引用一些古诗文名句代批语，如发现有抄袭之嫌的作文，就用上“似曾相识燕归来”，语言质朴自然的就用上“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

no other后面加单数复数都是正确要看具体语境，是没有其它多种选择还是没有其它一个选择。如有疑问，请追问!

介绍以下这些。1、跻峰造极：指登上山峰绝顶。2、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。3、傲然挺立：傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。4、千峰百嶂：形容山峦重迭。5、连绵起伏：连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。连续不断而且起伏不平。6、奇峰突起：很奇特的山峰突起。7、重岩叠障：山峰一个连着一个，连绵不断。8、峰峦雄伟：形容山峰或山峦雄壮而宏伟。9、层峦迭嶂：峦：山峰；嶂：直立像屏障的山；层、叠：重复，一层加上一层。形容山峰起伏，连绵重叠。10、悬崖峭壁：形容山势比较险峻。

other是指一个当然不加s

我们按从易到难的方法，列出十条要求，前三次批改只提1一5条要求，大家觉得较简单，会做了，有了兴趣；第四次，再提第六条要求，以后逐条增加。这样初一年级十几篇文章批改下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面算出文章的成绩（写在作文的左上角），写出批语。　　以下10个方面，每个方面给10分，一篇作文满分为100分。　　1.格式是否正确（题目、提行、落款、自我评价）　　2.卷面是否整洁。　　3.错别字几个（找出来，在旁边修改，每个扣1分，直到扣完为止）。有的粗心的同学错字挑不出来，怎么办？我们就搞流水作业：每人要批四篇文，每篇作文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手。甲批错别字六个，乙发现本文错别字是7个，那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书。丙发现本文错字是8个，那么甲、乙同学都要被追究责任，各追加一百字的说明书。学生批改之后，我还要抽查，重点抽查那些粗心的同学。这样使粗心的同学也认真起来，批改的时候，手里抱着大字典，唯恐漏掉了错别字。发现错别字，每个扣1分，直到扣完为止，还要一一改错。　　4.找病句，分析病因，旁修改（每个病句扣2分）。挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减2分，减完为止。　　5.标点符号有几处明显错误。　　强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，一处扣一分，有几处扣几分。　　以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。在学生掌握得比较熟练的情况下，再一条一条地增加新的要求。　　6．看文章的中心是否鲜明、集中。　　这一点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前，我先大致看几篇文章，在进行批改指导时，先简介两篇好的文章，再举两篇中心不突出，不集中的例文，学生根据老师举的正反两方面的例文，举一反三，就能批得符合实际。　　7．看文章的选材　　这条批语提三点要求：①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性和新颖性。这三点中最要紧的是第一点，随着作文水平的提高，在提出选材具有典型性的要求。　　8.就结构而言，也要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。　　9．看表达方式是否恰当，情感是否真挚。　　主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文《他进步了》，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文《我学会了做家务》，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文《抗震救灾演讲稿》，要求记叙、议论、抒情相结合，文中结合得怎么样。另外，文章一定要有真情实感，切忌生编硬套。　　10．看语言是否简练、通顺、准确.　　语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过五分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过五分。　　后五条要求，每条10分，不做太具体的减分规定，由批改人酌情处理。　　二、作文评改课的具体步骤：　　1、每接一个新班，在开学初，就给学生印发《作文评改内容及得分标准》的资料。　　2.分组，指定小组长，我们一般采取四人一小组的方法，每组好、中、差搭配组合，用抽签的办法发给每组四本作文，根据修改要求对每篇作文拿出修改意见，大家讨论，意见综合后，再由小组长执笔，给每篇作文写评语，署上小组成员的姓名，以备老师复查。　　3、写作文后记。本人看小组评语，再读自己的作品，写出感悟、收获（话语不宜太多，以百字为宜。　　4、整理出错别字、病句、用错的标点。　　5、摘录优美语句。　　6、推荐佳作并展览。　　7、让小组长评讲作文。　　8、可制定激励措施。　　教育改革家——魏书生说：“学生批改作文，关键在于同学生商量，研究学生的写作兴趣、阅读兴趣、批改兴趣。适应学生心理，组织得好了，才有实效，学生的批改能力才会提高。”上述的作文评改的方法和步骤只是一个框架，每次评改时，可根据实际需要有选择的使用。几年来的实践证明，上述批改作文的方法是切实可行的，效果较显著。学生参与修改作文，不仅挖掘了学习的潜力，提高了写作能力，而且还养成了良好的学习习惯；同时，教师也摆脱了批改作文的沉重负担，而把精力放在钻研教材、教法和研究学生上，从而有利于进一步提高教学质量。

1.怎么描写太姥山的景色 近日，去了一趟福建的太姥山。 太姥山位于福建省东北部，距我们的出发点大约 300公里，高速公路只需四个小时便可到达距福鼎市三十公里的秦屿镇 ，太姥山就座落在其境内。 如果用一个字来形容这趟旅游，那便是“妙”了。 妙就妙在它以山吸引你，又以水撩拨你，让你欣赏完山的雄伟又尽兴了水的温柔，亦山亦水，妙不可言；如果用四个字来形容太姥山，那便是奇异险趣了。自古游山离不开一个“登”字，所谓“无限风光在险峰”，就是让一个“登”字囊括了整个的“游”字，而太姥山却是完全了一个“游”字，在“游”中感受她的奇异、在“游”中领略她的险趣。 从山脚仰望，太姥山云雾飘渺、如临仙境，透过薄雾，你可见奇峰异石，层层迭立，巍峨秀拔，气势雄伟；观赏太姥山，就象观赏当代世界抽象雕塑艺术大师的杰作：数百幅巨型的雕塑品，各具匠心，有的象人，有的象物。如“十八罗汉岩”、“仙人锯板”、“夫妻峰”、“金猫扑鼠”、“玉猴照镜”、“二佛谈经”、“金龟爬壁”.等等，真是“太姥无俗石，个个似神工”，直叫你啧啧称奇。 从山腰看它，则一步一景，步移景换，导游周小姐指着原本象金元宝的巨石说：“你们看，一眨眼金元宝变成了老母鸡下蛋。”看到那些因为我们的位置变化而景致也变活了时，大家都乐了：果然是座奇山！诸如此景此境，太姥山比比皆是，固我们一路而上，尽是乐在“游”中了，丝毫没有了爬山的辛苦。 由于特殊的地理构造，太姥山不仅石奇，而且有很多曲折深邃的岩洞。正因有了这些奇特的岩洞，才给游人带来极大的乐趣！用一个字形容这些洞，那便是“险”；用一个词形容游人的心情，那便是“ *** ”。 据导游介绍，太姥山有各种各样的洞一百多个，若想将这么多的洞走一遍需要二三十天时间，有的洞一进一出就需花一整天。这些洞各具特色，有向低处延伸，直通到海面，曰“通海洞”；有向上扩展，可达石顶，曰“通天洞”；有两岩陡立，上夹碎石，不看不知道，一看吓一跳，曰“七星洞”；有削壁夹巷，见天如线，曰“一线天”；有滴水丁冬，游人躲不胜躲的“滴水洞”；有洞中套洞，神奇莫测的“神仙洞”。 而这些洞的特点都是乱石垒叠，通道狭小，洞顶崛岩高低不一，在经过窄窄山洞时，游人还要做出各种动作，时蹲、时爬、时蹑、时侧，导游将这些动作喻为“太姥健身操”，然而稍不留神，就会碰个鼻红额肿。 我就听见同事小曾和导游一段有趣的对话：哎哟，我头上碰了两个包，好疼。小曾刚说完，又发现了新情况：哎呀，我的背包被岩石刮破了！导游打趣说：你破了一个包，又带回去两个新包，不吃亏啦。 逗的我们直捧腹。尽管洞内漆黑一团，险情迭出，游人需弓腰折背，吸肚屏胸，然乐趣尽在其中！每当走出一个洞口时，大家都会暗暗庆幸：多亏自己还算窈窕淑女，否则就惨了。 导游说，有个外国人长得很胖，进去的时候衬衫是白的，出来就变成红的了，因为肚子被岩石磨破了皮。于是有人开玩笑说：某某先生可一定别让他来，不然就和那个外国佬一般下场了。 要说钻山洞的最大乐趣就是找回了童年的乐趣，那种近乎于童年恶作剧的心态就在穿越这些形形 *** 的山洞时得到了充分的体验：既害怕KB又希望出现惊心动魄的一幕；既害怕黑暗又希望不要出现亮光；既害怕穿越的山洞太长又希望不要很快走完，总之时时幻想着妖魔怪兽的出现，以满足那不可理喻的孩童情愫！太姥山不但有石有洞，还有水。据说太姥山，山衬海，海托山，有“海上仙都”之称。 而且逢一场大雨后，地表水就流入洞中，汇成各种暗泉和飞瀑，流水潺潺，滴水叮当，洞中之水有如琵琶慢拔、古筝轻弹，沙沙作响、哗哗作唱，妙不可言。可惜这些都只能听说而已，短短的两天不可能眼尽其详。 但也无须遗憾，因为在太姥山附近十几里，有杨家溪漂流、牛郎岗海滩，那都是玩水的好地方。杨家溪的水流宽阔平缓，青山秀水，让你感觉心旷神怡、安详平和；牛郎岗汹涌的海浪，使你领略到大自然的不同造化，澎湃而豪迈。 两天的时间虽难以看遍太姥山的美丽景色，但却留给我们无穷的回味，许多人表示有机会一定重游太姥山。返回的路上，导游见我们兴致很高，便出了道题让大伙回答：用四个字形容一下自己的心得。 于是大家争先恐后、兴致勃勃，一个说非常 *** ，一个说有惊无险；一个说哥哥（撑船的）累了，一个接着说妹妹（坐船的）笑了，还有的说终身难忘，有的竟然说饿死我了。 导游见我们每个人都说了，就偷梁换柱，把原来的前提变成了“当你洞房花烛夜时”，再要求大伙把自己说过的话重复一遍，这下可就尴尬了。大伙发现自己竟然被导游小姐忽悠了一把，于是乎女同胞的笑声差点就把旅游车给掀翻了。 旅游的乐趣就如此这般在我们的笑声中诠释得淋漓尽致、情意盎然。太姥山石奇、峰险、洞异、水玄，虽说用了这么多的言词来形容它，但感觉并非十分的恰当，我不知道再拿什么形容你，太姥山！我想，只有用心去体会你的内涵，才是最准确、最恰当的。 2.描写山的四字词语 峰峦雄伟 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 连绵起伏 （峰峦叠嶂 千峰万仞 奇峰突兀，重峦叠嶂，孤峰突起） “山”的成语共有430个： 一、71个在第一位： 山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌 山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水阔 山长水远、山川米聚、山肤水豢、山复整妆、山高皇帝远 山高水长、山高水低、山高水险、山公倒载、山光水色 山寒水冷、山河表里、山河易改，本性难移、山呼海啸、山鸡舞镜 山积波委、山节藻棁、山砠水厓、山枯石死、山亏一篑 山林隐逸、山溜穿石、山眉水眼、山盟海誓、山明水秀 山鸣谷应、山木自寇、山南海北、山栖谷饮、山栖谷隐 山清水秀、山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、山容海纳 山锐则不高、山上无老虎，猴子称大王、山水相连、山童石烂、山颓木坏 山行海宿、山肴海错、山肴野蔌、山肴野湋、山摇地动 山遥路远、山遥水远、山阴乘兴、山 *** 上，应接不暇、山阴夜雪 山吟泽唱、山雨欲来风满楼、山珍海错、山珍海味、山止川行 山峙渊渟、山中无好汉，猢狲称霸王、山中宰相、山重水复、山陬海噬 山陬海澨 二、193个在第二位： 挨山塞海、巴山度岭、巴山蜀水、巴山夜雨、巴山越岭 拔山超海、拔山盖世、拔山举鼎、拔山扛鼎、跋山涉川 跋山涉水、白山黑水、宝山空回、背山起楼、被山带河 冰山难靠、冰山易倒、残山剩水、尺山寸水、崇山峻岭 愁山闷海、出山泉水、春山如笑、丛山峻岭、刀山火海 刀山剑树、倒山倾海、道山学海、登山临水、登山涉水 登山小鲁、登山越岭、登山陟岭、东山复起、东山高卧 东山再起、东山之志、堆山积海、恩山义海、翻山越岭 逢山开道、逢山开路、高山景行、高山峻岭、高山流水 高山仰之、高山仰止、隔山买老牛、关山迢递、关山阻隔 观山玩水、冠山戴粒、河山带砺、河山之德、怀山襄陵 回山倒海、回山转海、火山汤海、箕山挂瓢、箕山之操 箕山之风、箕山之节、箕山之志、江山好改，本性难移、江山好改，秉性难移 江山如故、江山如画、江山易改，本性难移、江山易改，秉性难移、江山易改，禀性难移 荆山之玉、开山鼻祖、开山老祖、开山始祖、开山祖师 靠山吃山，靠水吃水、跨山压海、昆山片玉、昆山之玉、乐山爱水 乐山乐水、离山调虎、砺山带河、连山排海、庐山面目 庐山真面、庐山真面目、满山遍野、漫山遍野、漫山塞野 盟山誓海、弥山亘野、名山大川、名山胜川、名山胜水 名山事业、模山范水、南山可移、南山铁案、爬山涉水 排山倒海、排山压卵、千山万壑、千山万水、堑山堙谷 敲山振虎、敲山震虎、青山不老、青山绿水、青山一发 穷山恶水、穷山僻壤、丘山之功、人山人海、肉山脯林 肉山酒海、如山压卵、三山五岳、深山长谷、深山老林 深山密林、深山穷谷、深山穷林、深山野墺、深山幽谷 升山采珠、剩山残水、尸山血海、誓山盟海、寿山福海 四山五岳、他山攻错、他山之石、他山之石，可以攻玉、太山北斗 泰山北斗、泰山不让土壤、泰山鸿毛、泰山梁木、泰山盘石 泰山磐石、泰山其颓、泰山压顶、泰山压卵、梯山航海 梯山架壑、梯山栈谷、铜山金穴、铜山铁壁、铜山西崩，洛钟东应 童山濯濯、投山窜海、为山止篑、文山会海、巫山洛浦 巫山云雨、西山日薄、仙山楼阁、仙山琼阁、显山露水 挟山超海、一山不藏二虎、依山傍水、移山拔海、移山倒海 移山回海、移山竭海、移山跨海、移山填海、移山造海 阴山背后、银山铁壁、游山玩景、游山玩水、逾山越海 远山芙蓉、栈山航海、这山望着那山高、枕山臂江、枕山负海 枕山襟海、枕山栖谷、指山卖磨、指山说磨、重山复岭 重山复水、重山峻岭、劚山觅玉、铸山煮海、阻山带河 钻山塞海、醉山颓倒、坐山观虎斗 三、56个在第三位： 八公山上，草木皆兵、跋履山川、跋涉山川、百二山川、百二山河 半壁山河、避溺山隅、表里山河、带砺山河、地崩山摧 地动山摧、地动山摇、恩同山岳、海沸山崩、海沸山裂 海沸山摇、海盟山咒、海誓山盟、海啸山崩、海约山盟 湖光山色、华屋山丘、积甲山齐、寄迹山林、锦绣山河 邈若山河、邈以山河、木坏山颓、气吞山河、气壮山河 入宝山而空回、水碧山青、水光山色、水尽山穷、水阔山高 水明山秀、水穷山尽、水软山温、水色山光、水剩山残 水宿山行、水秀山明、水远山长、水远山遥、退如山移 文章山斗、啸聚山林、阳煦山立、野蔌山肴、渊亭山立 渊停山立、钟鼎山林、众喣山动、坐吃山崩、坐吃山空 坐食山空 四、106个在第四位： 安如太山、安如泰山、安若泰山、拔地摇山、拔树撼山 百二河山、半壁河山、半壁江山、逼上梁山、兵败如山倒 不识庐山真面目、不识泰山、藏之名山、藏之名山，传之其人、藏诸名山 藏诸名山，传之其人、楚水吴山、大好河山、带砺河山、荡海拔山 调虎离山、笃定泰山、堆积如山、恩德如山、恩重如山 恩重泰山、范水模山、放虎归山、放火烧山、覆海移山 高卧东山、功若丘山、航海梯山、号令如山、鸿毛泰山 还我河山、火海刀山、积甲如山、积土成山、积土为山，积水为海 剑树刀山、锦绣河山、锦绣江山、久归道山、举鼎拔山 聚米为山、军令如山、开门见山、扛鼎拔山、。 3.描写山的四字词语 形容山陡峭的成语壁立千仞——壁立：峭壁陡立。 形容岩石高耸。悬崖绝壁——形容山势险峻。 同“悬崖峭壁”。崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。 高大险峻的山岭。悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。 形容山势险峻。层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。 形容山峰多而险峻。孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。 千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。重峦叠嶂——峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。下临无地——临：从高处往低处看。 向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。 山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。 危峰兀立——山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。重岩叠嶂——嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。 形容建筑物、山峰等高峻挺拔。巍然屹立——巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。 像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。 形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 拔地而起——拔：动词，意思是陡然耸立。 拔地：bá 在地面上陡然耸立。 形容从地面上突兀而起，非常陡峭。形容山优美的成语山清水秀——形容风景优美。 层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿青山碧水——青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。重峦叠嶂——峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。青山绿水——泛称美好山河。 山水如画——形容山美水美，像画中一样。湖光山色——湖的风光，山的景色。 指有水有山，风景秀丽。锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。 山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 形容山多的成语千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。重峦叠嶂——峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。 形容山峰多而险峻。峰峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。 高大险峻的山岭。群山连绵——山连山，崇山峻岭万壑千岩——形容峰峦、山谷极多。

至于我们，假如一定要我们在那些文明的野蛮人和野蛮的文明人之间有所选择的话，我们宁肯选择那些野蛮人。

挺拔险峻、峰险山势、雄姿奇伟、神态各异、绝壁奇峰、斧削四壁、万重千山、峰峦起伏、插入云霄、连绵起伏、峥嵘险峻、险峻山势、争奇竞秀、犬牙交错、蜿蜒起伏、峭壁断岩、峰峦高耸、玲珑山势、逶迤绵延、起伏环绕、险恶高峻、奇绝山势、层峦雪峰、陡壁悬崖、

高耸入云的山峰，陡峭的山峰，巍峨山峰，险峻的山峰。一座秀丽的山峰一座积雪的山峰一座险峻的山峰一座挺拔的山峰一座险峻陡立的山峰一座气势磅礴的山峰一座雄姿灵秀的山峰一座蜿蜒盘旋的山峰一座雄伟壮观的山峰一座气势非凡的山峰一座怪石磷峋的山峰一座以“拔地通天之势,擎手捧日之姿”巍然屹立在大地上的山峰

1、这里的山峰形态各异，有的像欢蹦乱跳的猴子，有的像庞大的大象，有的像奔腾的骏马。2、这里的山峰形态各异，有的像老人，有的像巨象，有的像仙女，形态各异，姿态万千。3、这里的山峰形态各异，有的像猴子,还有的像大象，有的像骏马，有的像竹笋。4、这里的山峰形态各异，有了像猴子，有的像星星，有的像花，有的像草，有的像仙女，有的像老人。扩展资料有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

在含介词but的句型中,but前有do,则but后的不定式不能带to；相反,but前若找不到do,则but后的不定式必定带to.例如：I have no choice but to accept the fact.我别无选择,只好接受这个事实.

　　问答，汉语词语，意思为提问和解答，一个过程。下面是我给大家带来求形容山很多的成语？希望对大家有帮助！ 　　1、孤峰突起：孤：单独；突起：高耸。单独的一座山峰高高地耸立着。 　　2、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 　　3、群山连绵：一直延续到完结，中间未曾间断。 　　4、怪石嶙峋：形容山石很怪，很陡。 　　5、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 　　6、峰峦叠嶂：指山峰或山峦重重叠叠，高大雄壮，好象直立的屏障一样。 　　7、奇峰罗列：罗列：分布、陈列。奇峰：奇特的山峰。各种各样的奇特山峰散开地排列着。 　　8、千峰万仞：形容山峰多而高，险峻。 　　9、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的"山岭。 　　10、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 　　11、拔地而起：形容山峰，建筑物等陡然矗立在地面上。 　　12、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。 　　13、连绵起伏：连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。连续不断而且起伏不平。

1. 表示山峰很高很多的4字词语急 高山之巅，高山峻岭，高不可攀，孤峰突起，崇山峻岭，高山峻岭描写山峰的词语 层峦迭嶂 【解释】 峦：山峰；嶂：直立像屏蔽的山；层、迭：重复，一层加上一层.形容山峰起伏，绵延重迭. 层山叠嶂 【解释】层：条理；嶂：直立像屏蔽的山；叠：重复.形容山峰起伏，绵延重叠. 层峦叠嶂 【解释】层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏蔽一样的山.形容山峰多而险要. 崇山峻岭 【解释】崇：高；峻：山高而陡.高峻险要的山岭. 连云迭嶂 【解释】连云：与云相连；迭：重叠；嶂：山峰.山峰挺拔入云，重叠绵延. 重山峻岭 【解释】绵延起伏的平地. 重山复岭 【解释】谓山峦重迭层接. 丛山峻岭 【解释】丛：聚集；竣：高峻.有数高峻险要的山岭 千峰百嶂 【解释】形容山峦重迭. 万壑千岩 【解释】形容峰峦、山谷极多.。

选择的名词是choice。choice读音：英 [tu0283u0254u026as]，美 [tu0283u0254u026as]释义：n. 选择；挑选；抉择adj. 上等的；精选的变形：比较级choicer，最高级choicest，复数choices短语：allow a choice 允许选择abundant choice 大量选择with choice 审慎地without choice 无分别地，不分好歹地choice的用法choice还可作“选择权〔能力〕”解，此时是不可数名词。表示“在A和B之间作选择”，可用choice between A and B，也可用choice of A or B。用choice between A and B时，choice前可用定冠词，也可用不定冠词；用choice of A or B时，choice前只能用定冠词。choice用作形容词的意思是“上等的，精选的”，尤其指水果和蔬菜的优质。choice引申还可作“精妙的”解，常指写文章或用词的精妙。

1.形容山高大险峻的词语 【层崖峭壁】：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 【地远山险】：地处边远，山势险峻。 【陡壁悬崖】：形容山势险峻。 【负隅顽抗】：负：依靠；隅：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。 【横峰侧岭】：形容山势纵横交错，起伏重叠。 【虎牙桀立】：桀：小木桩。如虎牙之状，像群桩而立。比喻山势险峻。 【绝壁悬崖】：绝壁：险绝的石壁。形容山势险峻。 【龙飞凤舞】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 【龙盘凤翥】：比喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。亦比喻书法笔势飞动。 【龙跧虎卧】：犹言龙蟠虎踞。比喻山势逶迤起伏。 【龙翔凤舞】：犹言龙飞凤舞。原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 【龙翔凤跃】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。同“龙翔凤舞”。 【扪参历井】：参、井，皆星宿名，分别为蜀秦分野。指自秦入蜀途中，山势高峻，可以摸到参、井两星宿。形容山势高峻，道路险阻。亦形容世路艰难。 【绵延起伏】：形容山势高下延伸不绝。 【峭壁悬崖】：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 【山回路转】：回：环绕，旋转。形容山势回环，道路盘旋曲折。 【突兀森郁】：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。 【巍然屹立】：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。 【悬崕峭壁】：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 【悬崖绝壁】：形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 2.形容山高大险峻的词语 壁立千仞——壁立：峭壁陡立。 形容岩石高耸。悬崖绝壁——形容山势险峻。 同“悬崖峭壁”。崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。 高大险峻的山岭。悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。 形容山势险峻。层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。 形容山峰多而险峻。孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。 （词语大全）千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。重峦叠嶂——峦：连绵的山。 山峰一个连着一个，连绵不断。下临无地——临：从高处往低处看。 向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。 山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。 危峰兀立——山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。重岩叠嶂——嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。 形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 3.描写山、建筑物高大挺拔的词语 山：高山耸峡、挺拔险峻 、奇峰突起、岿然独立 、高峻突兀 、峰峦高耸 、直插云臂 、高峻雄伟 、剑峰千例、群山巍峨 【耸入云霄】形容山或建筑物很高，都进了云端。 【摩天碍日】碍：遮蔽。触摩着天，遮蔽着太阳。形容山或建筑物非常高大。 【高出云表】云表：云外。高高直立，伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。 【高耸入云】耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 【干云蔽日】干：冲；蔽：遮挡。冲上云霄，挡住太阳。形容树木或建筑物高大。 【巍峨耸立】形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

他那时迫不得已。

直插云霄 [ zhí chā yún xiāo ] 生词本基本释义[ zhí chā yún xiāo ]形容山峰高耸入云 也形容高楼等。近反义词近义词 直冲云霄

形容山峰的词语 ：崇山峻岭、江山如画、山清水秀、高耸入云、湖光山色、大好河山、千山万水、山高水长、青山绿水

fresh choice新选择双语对照例句:1.But soon lovers of Mexican fast food will have a fresh choice.-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【满意】按钮

山峦起伏峰峦重迭奇峰兀立山势峥嵘乱石嶙峋云雾缭绕蜿蜒起伏

雄伟 .高大.山青水秀.山青水绿

options美 ["ɑpu0283u0259n]n. 选择；期权；[计] 选择项 v. 给予…的销售权；为…提供选择供应的附件软件中指的选项

形容高山的词语：1、高耸入云[解释]耸:直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。[发音]gāo sǒng rù yún[出处]刘伯承《回忆长征》：“翻越了高耸入云的雪山，跋涉了渺无人烟的草原。”[例句]翻越了高耸入云的雪山，跋涉了渺无人烟的草原。(刘伯承《回忆长征》)2、千岩万壑[解释]形容山峦连绵，高低重迭。[发音]qiān yán wàn hè[出处]南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云：‘千岩竞秀，万壑争流。"”唐·白居易《题歧王旧山池石壁》诗：“况当霁景凉风后，如在千岩万壑间。”[例句]千岩万壑供野宿，羊肠鸟道笑津迷。(陈毅《乐安宜黄道中闻捷》诗)3、湖光山色[解释]湖水风光，山峦秀色。形容山水景色之美。[发音]hú guāng shān sè[出处]宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”[例句]①杭州西湖水波如镜，倒映着四周的秀色层峦，泛舟湖上，湖光山色，尽收眼底。 ②颐和园的湖光山色令人流连忘返。4、气壮山河[解释]气:气概，壮:雄壮，宏伟。形容气势之大，比山河还要雄壮。[发音]qì zhuàng shān hé[出处]梁信《从奴隶到将军》上集第四章：“又听到了你的朴朴实实、气壮山河的言谈了。”[例句]①董存瑞舍身炸碉堡，谱写了一曲气壮山河的凯歌。 ②文天祥在就义前写下了气壮山河的诗篇。5、气冲牛斗[解释]牛:牵牛星，斗:北斗星，指天空。原指宝剑的光气射入天际。形容气势极盛，直冲星空。有时也指怒气极盛。[发音]qì chōng niú dǒu[出处]唐·崔融《咏宝剑》：“匣气冲牛斗，山形转辘轳。”宋·岳飞《题青泥赤壁》诗：“雄气堂堂贯牛斗，誓将真节报君仇。”[例句]从前气冲牛斗的他，如今也变得平易近人了。

1. 形容秋天的山的词语 行尸走肉、 金蝉脱壳、 百里挑一、 金玉满堂、 背水一战、 霸王别姬、 天上人间、 不吐不快、 海阔天空、 情非得已、 满腹经纶、 兵临城下、 春暖花开、 插翅难逃、 黄道吉日、 天下无双、 偷天换日、 两小无猜、 卧虎藏龙、 珠光宝气、 簪缨世族、 *** 、 绘声绘影、 国色天香、 相亲相爱、 八仙过海、 金玉良缘、 掌上明珠、 皆大欢喜、 逍遥法外 2. 形容山峰的四字成语 悬崖绝壁——形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。 崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。 层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。（词语大全） 千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 下临无地——临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。 山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。 危峰兀立——山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。 重岩叠嶂——嶂是屏障之意，指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。 高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 巍然屹立——巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥 高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 拔地而起——拔：动词，意思是陡然耸立。 拔地：bá 在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起，非常陡峭。 山清水秀——形容风景优美。 层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 青山碧水——青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 青山绿水——泛称美好山河。 山水如画——形容山美水美，像画中一样。（） 湖光山色——湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。 山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。 重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。 层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。 峰峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿 崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 群山连绵——山连山，崇山峻岭（描写山的成语） 万壑千岩——形容峰峦、山谷极多。 3. 描写秋天的山词语 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、秋收冬藏、一叶知秋层林尽染、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋色宜人、秋兰飘香、秋雨绵绵、秋风萧瑟春兰秋菊、春花秋月、春种秋收、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、秋高气爽瓜果飘香、秋雨绵绵、春华秋实、金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、叠翠流金五谷丰登、平分秋色、秋风瑟瑟、春花秋月、春华秋实、落叶枯黄、秋雨绵绵、秋风萧萧秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽、秋月春风、秋月寒江、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染一叶知秋、霜叶知秋、秋阳杲杲、秋风红叶、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香。 4. 描写秋天的山词语 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、秋收冬藏、一叶知秋 层林尽染、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋色宜人、秋兰飘香、秋雨绵绵、秋风萧瑟 春兰秋菊、春花秋月、春种秋收、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、秋高气爽 瓜果飘香、秋雨绵绵、春华秋实、金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、叠翠流金 五谷丰登、平分秋色、秋风瑟瑟、春花秋月、春华秋实、落叶枯黄、秋雨绵绵、秋风萧萧 秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽、秋月春风、秋月寒江、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染 一叶知秋、霜叶知秋、秋阳杲杲、秋风红叶、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香 5. 描写秋天的山的词语 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 —— 李商隐《夜雨寄北》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 —— 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 —— 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 空山松子落，幽人应未眠。 —— 韦应物《秋夜寄邱员外 》 北山白云里，隐者自怡悦。 —— 孟浩然《秋登兰山寄张五》 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 —— 严武《军城早秋》 微阳下乔木，远色隐秋山。 —— 马戴《落日怅望》 秋雨一何碧，山色倚晴空。 —— 方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》 南山与秋色，气势两相高。 —— 杜牧《长安秋望》 6. 描写秋天的山的词语 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 —— 李商隐《夜雨寄北》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 —— 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》寒山转苍翠，秋水日潺湲。 —— 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》空山松子落，幽人应未眠。 —— 韦应物《秋夜寄邱员外 》北山白云里，隐者自怡悦。 —— 孟浩然《秋登兰山寄张五》昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 —— 严武《军城早秋》微阳下乔木，远色隐秋山。 —— 马戴《落日怅望》秋雨一何碧，山色倚晴空。 —— 方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》南山与秋色，气势两相高。 —— 杜牧《长安秋望》。

崇山峻岭，悬崖峭壁