小猫作文

　　我家养了一只小猫，它又可爱又调皮，还很能干。　　小猫圆圆的小脑袋上长着两只三角形的小耳朵，高高地竖着；两只眼睛像绿宝石，在夜里会发出夺目的亮光；小小的鼻子湿漉漉的；嘴边是几根能测量鼠洞的胡须。　　小猫很调皮。在家里，什么东西它都感兴趣，拿去当玩具。记得有一次，它把我心爱的布娃娃弄得东倒西歪，差点就撕烂了，气得我想狠狠地揍它一顿，可听它喵喵的求饶声，我又心软了。有时候它还跑到阳台上，在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，花儿、草儿可遭了秧。真调皮的小猫呀！www.momowuyan.com　　小猫虽然调皮，也很能干。别看它白天总是眯着眼睛，躲在角落里睡大觉，无忧无虑。夜里，它就像警察一样出来巡视，听到老鼠的一点响动就屏息凝视，耐心地等待着。老鼠贼头贼脑地出来了，小猫猛地扑过去，用尖尖的爪子抓住老鼠。调皮的小猫并不急着吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老远，老鼠想趁机逃脱，可哪里逃得出小猫的手掌心，等小猫玩腻了就咬死了老鼠。第二天一大早，小猫会把老鼠拖到我们跟前邀功，让妈妈奖励它一条鱼儿呢！　　瞧！这就是我家的小猫，是不是很惹人喜爱呢？

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的小花猫作文，希望对大家有所帮助。 小花猫作文1 　　小花猫长着一对像三角形的尖耳朵。眼睛又大又圆，蓝色的睛睛像两颗亮晶晶的宝石，在晚上一闪一闪的。它嘴边的胡子又细又长,向两边翘起来.它的嘴巴里有两排又尖又锋利的牙齿，一口就能咬死大老鼠。它全身的毛有条条花纹，像老虎一样神气。小花猫不仅会捉老鼠，还喜欢捉鱼吃。 　　我真喜欢可爱神气的小花猫。 小花猫作文2 　　我家有一只可爱的小花猫。它全身一块黑，一块白，圆圆的眼睛，小小的鼻子，还有一张大大的嘴。 　　有一次，我起床后，发现我的拖鞋不见了，昨晚明明放在这的。突然，我听见了”喵喵“的声音，我往床下一看，小花猫正趴在我的拖鞋上。它看见我之后，跑到了一边，又”喵喵“地叫着，好像在说：”还你，还你，我以后再也不拿了。“我生气地说：”这次算了，以后再这样，我饶不了你，哼!“ 　　这只小花猫真是又可爱，又顽皮啊! 小花猫作文3 　　我的好朋友最近抱回来了同一只长着黑白相间的皮毛的小花猫，那只小花猫非常的可爱，黑白相间的皮毛油亮油亮的。它有个小小的头，头上长着一双圆圆的，可爱的小眼睛。那眼睛可亮了，在黑黑的晚上还会放光呢！只要老鼠一出现它就能扑上去一下子把老鼠捉住，每次都是百发百中。 　　它捉老鼠的本领真大啊！ 小花猫作文4 　　从前，有一个聪明的小花猫。 　　一天，这个聪明的小花猫来到一个山洞。小花猫闻到了老鼠的味道，躲在山洞旁边，看他们在讨论什么对策。小花猫听到了老鼠说的所有对策，于是聪明的小花猫采取了行动。最终，小花猫赢得了一场大胜。 　　广州市花都区新华镇新会学校六年级刘文凤： 小花猫作文5 　　我家有一只小花猫，它很可爱，也很聪明。 　　小花猫有一双水汪汪的大眼睛，像两颗珠子一样，它的鼻子像一个圆球，牙齿像雪一样白，还有嘴巴像月亮一样弯弯的。 　　小花猫很喜欢爬来爬去，一下子爬到电视机上去，电话响了，小花猫又爬到电话上去。小花猫很喜欢吃鱼，每天晚上它都去捉老鼠，一下子就捉了两只大老鼠。我妈妈说：“小花猫捉了两只老鼠，就奖它两条鱼。” 　　我很喜欢小花猫，因为它很可爱，也很活泼，就像我一样。 小花猫作文6 　　一个寒冷的冬天，小花猫去湖边钓鱼，钓了许多又肥又大的鱼，它高高兴兴的回家去。 　　半路上，小花猫遇到了狐狸，狐狸看见了小花猫手上提着又肥又大的鱼，直流口水，狐狸问：“小花猫你怎么弄的呀？” 　　小花猫想了想说：“我在那湖里，把尾巴伸进湖水时，小鱼咬住我的尾巴，我一拉，就拉上来了。” 　　狐狸听了以后，急急忙忙的跑到湖边，真的把尾巴伸进湖水里，过了一会儿，狐狸怎么也拉不起来。 　　猎人带着猎狗来了，把狐狸捉住了，猎狗在汪汪的叫着，好象在庆祝一样。这时，躲在树林后的小花猫也高高兴兴地回家去了。 小花猫作文7 　　我最喜欢小猫，因为小猫干净又可爱。生日的时候，妈妈送给我一只小花猫，我给它取了个名字叫花花。 　　花花特别可爱，花花的耳朵黑黑的，亮亮的，很美，花花的脸上有黑有白，像画上了图画。花花的眼睛水汪汪的，特别有神。说起它的嘴巴，可太贪吃了一分钟能吃十条鱼呢!这可是它的强项，别看它小，其实本领大的很呢!它的身子像一片片美丽的雪花，又像一个机灵的小精灵，非常可爱。有时间来我家看一看吧! 　　花花的腿像斑点狗身上的斑点一样，各种各样的花纹，美丽又漂亮，真好看! 　　我忘了告诉你们，花花的头上还有一个粉红色的蝴蝶结，很好看。是我给它带上去的呢。对了，这就是我家的花花，你觉得它可爱吗? 小花猫作文8 　　奶奶家养了一只小花猫。他的毛黑里透白，柔软光滑，花纹鲜美，眼睛炯炯有神，走起路来一摇一摆，形态可举，就像一位小绅士，非常可爱。 　　小花猫很懂事每天按时起床。每当我吃饭掉米粒了，小花猫跑过来吃。中午，小花猫在有太阳的地方睡觉。客人来了，小花猫喵、喵、喵地叫着好像在说：“您好！欢迎光临。” 　　有一天，小花猫一动不动，好像发现什么，突然，猫像箭一样飞快地跑过去，用雪亮的牙齿，死死的咬住小老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，听见嘴巴还在吱！吱！吱！地叫，四条腿飞速的乱划，就这样可怜的老鼠一命呜呼了，成了小花猫的美食。 　　我喜欢这只活泼、机灵、可爱的小花猫，它是我的好朋友。 小花猫作文9 　　我奶奶家有一只很调皮的小花猫，它长着一身黄色的毛，其中夹着几个小白点，用手轻轻一摸又滑又顺非常柔软，感觉真好。 　　小花猫有一对毛绒绒的小耳朵，它竖起来像两座小山，它的听觉很好，只要老鼠发出一点儿声音，它都能听到，它的眼睛大大的，白天在太阳下，它会眯成一条线，夜晚，它会睁得又大又圆还闪闪发着绿光。 　　小花猫有四只锋利的爪子，我摸上去很柔软，但一发现老鼠，它就勇猛地扑上去，用尖尖的爪子紧紧地抓住，老鼠就再也跑不掉了。 　　我最喜欢抱它，摸摸它，给它挠痒痒，它会把腿伸开，躺在我怀里一动也不动，很快就睡着了，还打着呼噜呢！看上去真是可爱极了。 小花猫作文10 　　我家有一辆小花猫，又聪明又可爱。猫的身体有灰色和黑色的`毛，肚子全是白色的，摸起来像棉花一样柔软。两个胡子又黑又长。两只大眼睛，竖起耳朵，特别是上帝。每当看到我，有时喵喵叫，有时在地上打滚，有时跑来跑去，很可爱。 　　小花猫的能力很强。他能抓老鼠、鸟和其他小动物。一天中午，在他家的后花园里，有一只老鼠在花丛中跑来跑去。首先，小花猫蹲下来，用两只眼睛盯着老鼠，然后蹑手蹑脚地走近，突然跳起来，用他有力而锋利的前爪抓住了老鼠。 　　小花猫，每个人都很高兴你在家。 小花猫作文11 　　我的邻居家有一只可爱的小花猫，叫喵喵。 　　喵喵是一只黑白相间的小猫，它浑身毛茸茸的，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，大大的眼睛，细细的胡须，长长的尾巴，白白的脚，走起路来又轻又快。 　　喵喵喜欢吃鱼虾。有一次，我拿着两条小鱼喂喵喵，它三口两口就吃光了，吃完鱼还在我的腿边绕来绕去，喵喵地叫着，好像在说："我还要吃！"我马上回家去拿鱼，它竟也跟着我进了家门。这次，我又拿了几条小鱼给它，喵喵津津有味地吃了起来。吃完后，它还用头蹭了蹭我的腿，好像在说："谢谢你！" 　　我非常喜欢这只小猫。如果它能永远在我家，那该多好啊！ 小花猫作文12 　　奶奶家有一个小花猫，调皮可爱。 　　小花猫的头发是黑色、白色和灰色的混合体。他的手、脚和嘴都是白色的。他有一条长尾巴，嘴巴旁边有一把长长的白胡子。他耸耸耳朵，眼睛像眼镜一样闪闪发光。 　　我还记得我五岁的时候，玩牌玩腻了。突然，小花猫像闪电一样跳了过来，吓了我一跳，然后拍了几下我的扑克牌，就像和我玩一样！当我抓起扑克牌的时候，小花猫用他的小手拍了拍，听到了喊致电我妈妈说:“小花猫玩得很开心，正在念佛。”就这样，小花猫微笑着和我一起玩。 　　小花猫和我玩得很开心。每次我去奶奶家，我都想和小花猫一起玩。 小花猫作文13 　　我三姨家养了一只小花猫，它非常可爱，胖嘟嘟的，蓝蓝的眼睛大大的，胡子翘翘的，叫起来喵喵喵。它喜欢吃鱼，虾，但是它喜欢捉老鼠，捉起老鼠的样子可凶了。 　　但是我最怕猫，我到三姨家的时侯，我就会躲起来和小猫玩捉迷藏。有一次，我去三姨家的时候，它总爱跟着我后面喵喵喵地叫好像迎接我。以后我要多多爱它，多多关心它，我非常喜欢小花猫。 小花猫作文14 　　我曾经养过一只可爱的小花猫。圆头，竖起两只小三角耳朵，圆圆的大眼睛镶嵌在胖乎乎的小脸上，在黑暗中闪着微弱的绿光。别看这个小家伙刚来到这个世界不久，但是他的嘴角两边已经长出了几个小胡子。真的是“年轻时代”！看那四条不起眼的腿。跑跳功夫一流，一点声音都没有。那是因为你脚下有神奇的肉垫。 　　他很淘气。我喂他的时候，他总是跑来跑去，钻到车底追上我。也很有能力。当我不小心把球踢到车底时，它会立刻钻到车底，帮我把球滚出来。 　　我把他当成我的好朋友，经常带他去公园散步。他总是兴奋地跑来跑去，不时舔我的裤子。 　　虽然它现在不在我身边，但我经常把它当成可爱的小花猫——。 小花猫作文15 　　小猫圆溜溜的头上竖着一对三角形的小耳朵。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，到了晚上会发出绿色的光，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。它的嘴边有几根又细又长像针一样的胡子，它就像把尺子，能测出各个洞的大小。 　　小花猫胖嘟嘟的身体，全身长满了黄黑相间的花纹，和老虎身上的斑纹差不多。猫的脚下有软软的肉垫，所以走起路来一点声音都没有。它的脚上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 　　它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 　　我非常喜欢这只可爱的小花猫。

描写鸟叫的句子 1、清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。 2、听，“咯咯”“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。 3、我家门前有一颗大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子；有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛；有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。 4、我迫不及待地打开窗户，想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”"叽叽喳喳”，最右边的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱的还好。 5、我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在着歌声中，身子也不由自主摆动。 6、我玩了没一会儿，就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我顺着鸟叫声一直走去，发现了一棵大树，有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。 7、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 8、再看看还有没有鸟声。哎！那些人在干 什么？瞧瞧他们手里，天啊！原来是一只幼小 无助的小麻雀，它无可奈何地拍打着小翅膀。 看看它的样子！它嘴角嫩黄，头上长着绒毛， 眼睛都还没睁开呢！多么可爱的小麻雀啊！可 是现在这两个人却要宰杀它！小麻雀使劲挣扎 着，发出嘶哑的“叽叽喳喳”的声音。那时的 它，是多么痛苦的啊！ 9、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。 10、早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。 11、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。 12、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起"演唱会" 。 13、“唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。 14、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。 15、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。 16、啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀！瞧 ！它在干什么呀？哦！原来这只黄鹂生了几个 圆乎乎的蛋了呢！它高兴得连蹦带跳，一会儿 飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久， 暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它 的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。 那声音甭提有多高兴了！ 17、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。 慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。 18、今天，我一起床，就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看，啊！原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌，我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。 19、看看一个笼子中的布谷鸟吧！它虽然 享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多 么希望回到自己向往的大自然啊！可是它无能为 力，只有在笼子里“布谷，布谷”地叫着，声 音是那样伤感。悲哀…… 20、鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。 21、瞧！那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。 听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅 的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子， 像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄 莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快 乐呀！ 描写鸟叫声的句子 布谷——布谷鸟的叫声 噌——麻雀飞的声音。 嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。 嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。 嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。 咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。 咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。 咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。 谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。 戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳 啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。 可恶可恶——噪娟雄鸟的声音 呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 秋.秋——画眉提醒我害怕的声音 唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音 刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音 刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音 忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。 娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音 呜.呜.呜——画眉并张开双翅，是在说我要打架。并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。 萧萧——形容鸟叫声 砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。 邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声 喳喳——喜鹊的叫声。 啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。 描写鸟叫声的好词好段 奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来，表*胁。 布谷——布谷鸟的叫声 噌——麻雀飞的声音。 嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。 嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。 嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来;如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。 咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。 咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。 咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。 谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音;并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。 戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳 啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。 可恶可恶——噪娟雄鸟的声音 苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak” 关于鸟叫的比喻句 1、咕咕吱吱啾啾唧唧啾啾嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。 2、远处传来了布谷、布谷的鸟叫声，好像是在催促农民：该种谷子啦！该种谷子啦！ 3、树上的小鸟在鸣叫就像爸爸拉小提琴的声音一样悦耳。 4、小鸟在枝头欢快的叫着，用两只翅膀拍打着，在展示它的歌喉。 5、清晨，窗外小鸟的鸣叫声就像长舌妇们在唧唧歪歪一般没完没了，惊扰了我在懒觉中的春梦。 6、画眉在枝头浅吟低唱着，舞台范儿十足。她忽而仰起头来，来一段花腔女高音；忽而扇扇翅膀，再来一段咏叹调。 7、黄鹂不但貌美，而且歌喉动人。它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动听。 8、可爱的小鸟在枝头唱着那美妙、动听的歌声，好像想向观众们展示它那好听的歌喉。 9、树林里也热闹起来，鸟雀欢快地鸣叫着，像一个高明的乐师，像陀螺那样打转转，往朝霞万里的高空飞旋。 10、清晨，小鸟像山间的清流一样在轻快的鸣唱。 11、叽叽喳喳，叽叽喳喳每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起演唱会。 12、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。 13、清晨，小鸟在鸣叫，就像歌唱家在唱歌。 14、黄鹂在树枝上鸣叫，像一位歌手在歌唱。

清脆、唧唧喳喳、悦耳、啾啾、啁啾。一、清脆 [ qīng cuì ] 1、（声音）清楚悦耳：～的鸟语声。～的歌声。2、（食物）脆而清香：鲜黄瓜～可口。文学作品示例：巴金 《秋》二：“他们走进栏杆，便听见清脆的水声。”二、唧唧喳喳 [ jī ji zhā zhā ] 形容杂乱细碎的声音：小鸟儿～地叫。也作叽叽喳喳。文学作品示例：赵树理 《表明态度》：“她见永富把摔了跟斗的责任推到自己身上，也不管永富 病不病，就唧唧喳喳分辩起来。” 三、悦耳 [ yuè ěr ] 好听：歌声婉转～。文学作品示例：峻青 《秋色赋·乡音》：“啊！多么雄壮悦耳的声音啊！”四、啾啾 [ jiū jiū ] 1、拟声词。2、虫鸟等细小的叫声。3、凄厉的叫声。文学作品示例：管桦 《不要让汽灯灭了》：“时常有一颗两颗流弹，啾啾的从房顶飞过去。”五、啁啾 [ zhōu jiū ] 拟声词。鸟叫声。啾（jiū）。文学作品示例：周而复 《上海的早晨》第一部四：“倦游了一天归来的麻雀，一阵阵从村子的天空掠过，有的就落在 朱 家大厅的屋檐上，发出带有一点儿疲劳的啁啾的声音。”

玉米有三种表示法 一：corn [kC:n] n. 1〔英〕谷物； 五谷 2〔美、加、澳〕玉米 3〔苏、爱〕燕麦， [英]小麦 4老套而陈旧的笑话（指故事、音乐等） 5谷粒， (胡椒， 水果等的)子 6〔美口〕玉米威士忌酒 7〔美俚〕钱 Chinese corn 粟 Indian corn 玉蜀黍 corn flour (精磨)玉米面 corn flakes 玉米片 corn bread 玉米面包 corn chip [美]玉米煎饼 corn stalk 麦〔玉米〕杆 corn beef [美]碎咸牛肉 词性变化： corn [kC:n] vt. 1使成料状 2腌（肉类等） 3给（土地）种上谷物 4以谷物喂（牲畜） vi. (谷穗等)成熟， 结实 继承用法 corncake [`kR:nkeIk] n. 玉米饼 corncob [5kC:nkRb] n. 玉米芯， 玉米穗轴 corncrib [`kR:nkrIb] n. [美]玉米透风仓， 玉米囤 cornflower [5kC:nflaJE(r)] n. 矢车菊 cornhusker [`kR:n9hQskE(r)] n. 玉米穗剥皮人〔机〕 cornhusking [`kR:n9hQskIN] n. [美]剥玉米； 剥玉米会（一般有舞会等） cornmeal [`kR:nmi:l] n. 麦片， [美]玉米粉 机 cornmint n. 日本薄荷 corn-picker n. 玉米摘穗机 cornstock n. 玉米杆； 麦秸 cornstarch [`kR:nstB:tF] n. 玉米淀粉 cornless adj. 无籽粒的 cornlet n. 未成熟的玉米仁 习惯用语 acknowledge the corn 认错， 承认事实， (辩论中)认输 admit the corn 认错， 承认事实， (辩论中)认输 confess the corn 认错， 承认事实， (辩论中)认输 carry corn [俚]不因成功而忘乎所以； 不得意忘形（借喻马吃玉米后的状态） eat one"s corn in the blade 寅吃卯粮， (钱)未入先出， 挥霍无度 feed sb. on soft corn [美俚]奉承某人， 拍某人的马屁 measure another"s corn by one"s own bushel 以已度人， 拿自己做标准衡量别人 sell corn on the hoof 以饲养牲畜的方式出售谷物（即不直接出售谷物， 而以谷物饲养牲畜， 然后将牲畜出售） corn in Egypt 大量的食物； 充裕； 供应意想不到地多 特殊用法 barley corn 大麦粒 broom corn 高梁， 帚高梁 burnt corn 焦谷粒 canned crushed corn 玉米碎粒罐头， 罐装玉米碎粒 canned whole grain corn 整玉米粒罐头 cream-style canned corn 玉米糊罐头 dent corn 臼齿形（顶陷）玉米 dredge corn 混合谷物饲料； 脱下的玉米粒 guinnea corn (=millet) 高粱， 蜀黍 hard corn 小麦， 黑麦 kafir corn 高粱 Lent corn (grain) [英]斋谷 Maryland-style canned corn 马里兰式甜玉米罐头（盐水整粒玉米罐头） pepper corn 干胡椒， 胡椒子， 胡椒粒 rice corn 稻米； 白高粱 saracen corn (Fagopyrum) 荞麦 shelled corn 玉米粒 standing corn 未割的庄稼〔谷物〕 sugar corn 甜玉米， 餐用玉米 table corn 甜玉米， 餐用玉米 sweet corn 甜玉米， 餐用玉米 sugared popped corn 加糖玉米花 sun-red corn 日光红玉米 turkey corn 紫堇 waxy corn 蜡质种玉米 whole kernel corn 整粒玉米 二：maize [meiz] n. 玉米, 黄色 adj. 玉米色的, 黄色的 现代英汉综合大词典 maize [meiz] n. [英]【植】玉蜀黍, 玉米(美国、加拿大叫 corn) 玉米色, 黄色 the maize country [美]穷乡僻壤 词性变化 maize [meiz] adj. 玉米色的, 黄色的 特殊变化 cut maize 玉米片 true maize (=flint corn) 黄质玉米 yellow maize 黄玉米 leaf spot maize 玉米叶小斑病 white maize 白玉米 三：mealie ["mi:li] n. 玉米 mealie ["mi:li] n. 1玉米果穗, 玉蜀黍穗 2[pl. ]玉米, 玉蜀黍

在百度里面去下载初中所以的单词，都是在Word里面的，可以打印出来

第一组50个what 什么is 是your 你的;你们的name 名字my 我的yes 是;是的it 它this 这个;这a 一(个,件...)book 书pen 钢笔desk 书桌map 地图bag 书包;提包;口袋pencil 铅笔double 双的;双重的good-bye再见number 数字;号码in English用英语I 我am 是in 在...(内,上)row (一)排;(一)行too 也are 是you 你;你们no 不;不是not 不hi (表示问候或唤起注意)class (学校里的)班级grade 年级zero 零one 一and 和;又;而two 二er 呃,啊,这hum 嗯four 四three 三how (指程度)多少;怎样;多么how old 老的;...岁的eleven 十一twelve 十二ten 十hello 喂(表示问候或唤起注意)please 请Mrs 夫人can 能spell 拼写第二组50个ah...int. 啊! 呀!secret...n 秘密in...prep 用...(表示)English...n 英语clock...n 钟box...n 盒子;箱子pencil-box...n铅笔盒 ruler...n 尺子cup...n 杯子pear...n 梨cake...n 蛋糕;饼;糕banana...n 香蕉an...art 一(个,件,...)apple...n 苹果orange...n 橙子,桔子egg...n 蛋that...pron&adj 那;那个 bike...n 自行车bus...n 公共汽车car...n 汽车,小汽车jeep...n 吉普车look...vi 瞧,看Chinese...adj中国的;中国人的English...adj英国的;英国人的Japanese...adj日本的;日本人的he...pron 他who...pron 谁she...pron 她bird...n 鸟its...pron 它的do...v.aux (构成否定和疑问的助动词,无词义)know...vt 知道;懂得think...vt 想;认为Mr...n 先生(用于姓名前)very...adv 很,非常picture...n 图画;照片girl...n 女孩woman...n 妇女,女人man...n 男人;人cat...n 猫his...pron 他的teacher...n 教师her...pron 她的everyone...pron每人,人人here...adv 这里,这儿today...n&adv今天at...prep 在at school.. 在学校;在上学school...n 学校第三组50个sorry...adj 对不起的;抱歉的where...adv 在哪里home...n 家at home 在家fine...adj (身体)好的OK...adv (口语)好;对;不错;可以thank...vt 谢谢thanks...n 谢谢(只用复数)good-bye...int 再见bye...int 再见friend...n 朋友or...conj 或者right...adj 对的wrong...adj 错误的excuse...vt 原谅me...pron 我here...adv 这里,这儿Here you are 给你eraser...n 相皮擦oh...int 哦!啊!but...conj 但是these...pron 这些they...pron 它们;他(她)们five...num 五six...num 六seven...num 七eight...num 八nine...num 九good...adj 好的those...pron&adj 那些boat...n 船hill...n 小山tree...n 树their...pron 他们(她们;它们)的much...adv 很,非常very much 很,非常all...adv 都,完全all right 好;行;不错That"s all right 不必谢next...adj 下一个的policeman...n 警察ask...vt 问thirteen...num 十三see...vt 看见,看到licence...n 执照;许可证age...n 年龄team...n 队;组No...n 数字middle...adj 中间的;中级的middle school 中学第四组50个Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)have...vt 有the...art 这(那);这(那)些new...adj 新的student...n 学生morning...n 早晨;上午class...n 同学们on...prep 有;在...上duty...n 职责;责任on duty 值日we...pron 我们twin...n 双胞胎之一same...adj 同样的,同一的look the same 看起来很象American..n&adj 美国人(的)over...adv 在那边;在另一边over there 在那边(指较远处)there...adv 那里,那儿look after 照看,照顾Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)way...n 路,道路This way,please 请走这边put...vt 放our...pron 我们的coat...n 外套,上衣them...pron 他(她,它)们toilet...n 厕所nice...adj 令人愉快的to (动词不定式的符号,无意义)meet...vt 见面;会面;遇见Nice to meet you风到您很高兴hat...n 帽子(一般指有边的)in the hat 戴帽子的or...conj 或者different...adj 不同的of...prep 的room...n 房间classroom...n 教室look at 看door...n 门blackboard...n 黑板chair...n 椅子floor...n (室内)地;地板can...v.aux 能can"t 不能see...vt 看见,看到on...prep 在...上behind...prep 在...后面ball...n 球under...prep 在...下面第五组 50个like...prep 像,跟...一样look like 看起来像come...vi 来meet...vt 见面;会面;遇见family...n 家;家庭dad...n (口语)爸爸;爹爹mother...n 母亲mum...n (口语)妈妈son...n 儿子brother...n 兄,弟daughter...n 女儿sister...n 姐,妹ring...n 铃声go...vi 去How are you... 您(身体)好吗nice...adj 令人愉快的to (动词不定式符号,无意义)please...v 请come in 进来afternoon...n 下午;午后How do you do...您好sit...vi 坐sit down... 坐下down...adv 向下friend...n 朋友bed...n 床bedroom...n 卧室wall...n 墙kite...n 风筝window...n 窗light...n 灯table...n 桌子flower...n 花football...n 足球some...adj&pron 一些;若干find...vt 找到broom...n 扫帚China...n 中国let...vt 让us...pron 我们turn...n 轮流;(依次轮流的)顺序It"s your turn now 现在轮到你了now...adv 现在colour...n 颜色red...adj 红色的black...adj 黑色的white...adj 白色的blue...adj 蓝色的orange...adj 橙色的第六组 50个green...adj 绿色的yellow...adj 黄色的brown...adj 褐色的,棕色的excuse...vt 原谅me...pron 我which...adj&pron 哪一个;哪些one...pron (用来代替单数人或物)Mrs...n 夫人sweater...n 厚运动衫;毛衣colour...vt 给...着色mine...pron 我的clothes...n 衣服line...n 线;绳索blouse...n 女衬衫shirt...n 男(式)衬衫skirt...n 女裙dress...n 女服;(统指)衣服trousers...n 裤子Mr...n 先生(用于姓名前)shoe...n 鞋whose...pron 谁的yours...pron 你的;你们的must...v.aux 必须,应当thank...vt 谢谢hers...pron 她的put on... 穿上ours...pron 我们的theirs...pron 他们(她们;它们)的time...n 时间watch...n 手表give...vt 给to...prep 给;对from...prep 从...起from...to 从...到thirteen...num 十三fifteen...num 十五eighteen...num 十八twenty...num 二十twenty-one...num 二十一thirty...num 三十forty...num 四十fifty...num 五十eighty...num 八十hundred...num 百forget...vt 忘记o"clock...n 点钟about...adv 大约go to school 去上学go to the classroom 去教室play...vi 玩;打(球)第七组 50个game...n 游戏;运动go home... 回家go to bed... 睡觉doll...n 玩具娃娃old...adj 旧的photo...n 照片young...adj 年轻的;幼小的baby...n 婴儿guess...vi 猜soon...adv 不久,一会儿

可口可乐了看看咯哦默默的

1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。 （2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao， ／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。 第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。 2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。 2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。 （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。 ②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／） 分类三： （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。 作用分类：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

There are some flowers in my bedroom. There are two penciles on my desk. There are some toys on my bed. There is a beautiful pillow on my bed. There is a table in this corner. There is a broom behind the door.

1. 描写鸟声的四字词语 唧唧喳喳【解释】指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，形容热闹的场景，给人一种聒噪，厌烦的感觉。 【出处】选自牛汉的《华南虎》。娇小玲珑【解释】玲珑：伶俐可爱。 形容身材小巧、伶俐可爱的样子。【出处】唐·李白白《江夏行》：“忆惜娇小婆，春心亦自持。” 展翅高飞【解释】指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。 【出处】清·文康《儿女英雄传》第十九回：“这场哭，直哭得那铁佛伤心，石人落泪；风凄云惨，鹤唳猿啼。便是那树上的鸟儿，也忒楞楞展翅高飞。” 百鸟争鸣【解释】千百种鸟一起鸣唱。比喻各种学术流派的自由争论互相批评。 也指不同意见的争论。百鸟，这种观点的人或各种学术派别。 鸣，发表见解。【出处】《汉书·艺文志》“凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸候。” 雄鹰展翅【解释】鹰：敏锐、高瞻远瞩，雄鹰展翅代表大展宏图，鹏程万里。比喻某人在事业上、学业上等方面，奋力前进、敢于拼搏，以此迈向未来，如同雄鹰展翅翱翔一样。 杜鹃啼血【解释】传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用以形容哀痛之极。 【出处】唐·白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”鹦鹉学舌【解释】鹦鹉学人说话。 比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。 经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”。 2. 形容鸟叫的四字词语 1. 鸟语花香 [ niǎo yǔ huā xiāng ]鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。 造句：山青水绿，鸟语花香，真个好风景。 2. 燕语莺啼 [ yàn yǔ yīng tí ]莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。 造句：绿树春深，燕语莺啼，这里是鸟的天堂，也是人间仙境。 3. 莺歌燕舞 [ yīng gē yàn wǔ ]黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。 造句：春天到了，河边莺歌燕舞，好不热闹。 4. 莺声燕语 [ yīng shēng yàn yǔ ]莺：黄鹂。 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 造句：林中莺声燕语，让人怡然自得。 5. 宛转悠扬 [ wǎn zhuǎn yōu yáng ]委宛曲折，也指声音悠扬动听。 造句：黄莺的声音宛转悠扬，好似在唱歌一般。

There are some flowers in my bedroom.There are two penciles on my desk.There are some toys on my bed.There is a beautiful pillow on my bed.There is a table in this corner.There is a broom behind the door.

啾啾啾叽叽叽呱呱呱喳喳喳

1.英语知识问答选择题 哪个版本，几年级的也不说，我这里只有一些六年级的，希望对你有帮助二、选出划线部分读音与其余三个不同的单词。 （ ） 1. A. name B. grade C. have D. plane ( ) 2. A. see B. meet C. green D. eraser ( ) 3. A. know B. now C. flower D. how ( ) 4. A. bike B. fine C. behind D. different ( ) 5. A. class B. father C. family D. dance ( ) 6. A. boat B. coat C. home D. doll ( ) 7. A. these B. there C. three D. that ( ) 8. A. look B. football C. bedroom D. broom ( ) 9. A. breakfast B. sweater C. teacher D. head ( ) 10. A. baby B. many C. goodbye D. strawberry 七、读句子，选择正确的应答，将序号写在题前括号内。 I Ⅱ （ ） 1. How is your grandpa ? A. Two hundred yuan . ( ) 2. May I e in ? B. It"s nice . But I don"t like the colour . ( ) 3. Are we all here ? C. Sure . It"s over there . ( ) 4. How much are they ? D. Yes , please . ( ) 5. What a beautiful doll it is ! E. It"s about nine thirty . ( ) 6. Is it my turn to dance ? F. e in , please . ( ) 7. How about this one ? G. It"s niy-three . ( ) 8. What time is it now ? H. Fine , thanks . ( ) 9. Can you show me the way I. No , Pingping is ill at home .to Zhongshan Park ? J. Yes, it"s a birthday present ( ) 10. What"s thirty-three and sixty from my mother .一、读一读，判断下列每组词画线部分读音是否相同，相同的画“∨”，不同的画“*”。 （ ） 1. e some ( ) 2. how now ( ) 3.use us ( ) 4. say wait ( ) 5.live five ( ) 6. gate sad ( ) 7.work walk ( ) 8. boy join( ) 9.book back ( )10.what who三、选择正确的中文，将序号写入题前括号。（ ）1. straight A 笔直地 B 奇怪的（ ）2. expensive A 便宜的 B 昂贵的（ ）3. stomachache A 肚子疼 B 头疼（ ）4. favourite A 最喜欢的 B 厌烦的（ ）5. actress A 男演员 B 女演员（ ）6. airport A 飞机场 B 车站（ ）7. tired A 疲倦的 B 伤心的（ ）8. anywhere A 任何事物 B 任何地方（ ）9. crazy A 着迷的 B 懒惰的（ ）10. examine A 观察 B 检查六、选择正确的译文，将序号写入题前括号。 （ ）1.回电话 A. call back B. e back( ) 2.试穿 A. try again B. try on( ) 3.演出 A. put on B. get on( )4.谈论 A. talk about B. how about( )5.在周末 A. at weekends B. at night( )6. shopping list A.购物单 B. 购物中心（ ）7.turn right A. 向左转 B. 向右转 （ ）8.after school A. 放学后 B.下课后（ ）9.tomorrow morning A.今天上午 B明天上午（ ）10.do housework A. 做家务 B. 做作业八、选择正确的答语，将答案写在括号里。 （ ）1. How are you?A I"m fine. B I"m twelve. ( )2. Where is she from?A She"s from China. B She"s a student. ( )3. What does he do?A He"s a worker. B She"s a nurse. ( )4. What colour is the shirt? A It"s red. B It"s new. ( ) 5. What time is it now?A It"s ten yuan . B It"s ten o"clock.九、选择正确的句子，将序号写入题前括号。（ ） 1.今天是星期几？ A. What day is today? B. What"s the date today? ( )2. 今天天气怎么样？ A. What is it like? B. What"s the weather like? ( )3.你能帮助我吗？A. Can you help me? B. Can I help you? ( )4.（打电话用语） 请问你是谁？A. Who are you? B. Who"s that speaking? ( )5.你昨天去哪里了？A. Where did you go yesterday?B. Where are you going？十、阅读短文。符合文章内容的用“∨”表示，不符合文章内容的用表示“*”It is a nice family. Mr Li is a doctor . Mrs Wang is a nurse. They work in the same hospital. They have a lovely daughter.In the morning , Mr Li and Mrs Wang go to work by car. Their daughter goes to school on foot. She has lunch at school and es home at four in the afternoon . Her parents e home from hospital at half past five. After dinner , the girl does her homework . Mr Li reads newspaper. Mrs Wang watches TV. Sometimes the whole family play badminton in the park. What a happy family !( )1.The parents work in the same hospital.( )2. Mr Li and Mrs Wang go to work by bus.( )3.The boy has lunch at school.( )4.After dinner, Mr Li watches TV.( )5.Sometimes they all play badminton in the park.一、语音：挑出含有题前划线部分发音的单词： （ ）1.thank A. friend B. fine C. English D. nice( )2. his A. desk B. boys C. books D. sorry( )3. of A. family B. wife C. seven D. four( )4. think A. these B. their C. thank D. brother( )5. where A. we B. who C. whose D. over二、用冠词a, an, the填空，不需要处划*： 1. ____old man in ____car is _____old teacher. 2. Can you see _____dog over there? It"s my dog.3. I can see _____boy and ____woman in ____picture. _____boy is Jim and _____woman is Miss Gao.4. There"s ____“x”and _____“u” in the word “excuse”.5. Lucy can play _____piano, but she can"t play ____football.三、用括号内所给词的适当形式填空： 1. Mr King is _________(Lucy and Lily) father. 2. Today is _______(children) Day.3. Miss Li is those ______(girl)Chinese teacher. 4. Which of the two coats _____(be) yours?5. How much money ______(be) there in your purse。 2.英语选择题（需要答案） The idea sounds very good but will it work in __________? actice固定短语inpractice实际2。 The children lined up and walked out _____。 order秩序井然3。 The teacher, as well as all his students, __________ by the dancer"s performance。 A。 was impressed 主语单数 不受到as well as all his students影响________ 4。 __is well known, the key to success lies in hard work。 A。 As 定语从句 5。 The doctor will not perform the operation __________ it is absolutely necessary。 D。 unless 除非 6。 Today the police can watch cars __________ on roads by radar。 nningwatch。 doing7。 History is a record of mankind; different historians, __________, interpret it differently。 C。 however 转折 8。 It was not until it got dark __________ working。 attheystopped强调句9。Before the child went to bed, the father asked him to ___ ___ all the toys he had taken out。 C。 put away 放好 。 3.英语选择题有答案.告诉我选这个答案的理由1.Ourmonitor Our monitor asked me ___C__。 enter for what events B。 what events to evter C。what events to enter for D。 what to enter for 由what引导，ask for后加名词性短语。 2。 My aunt was asked___D__ some Japanese friends ______ Chinese food。 teach,cooking B。 taught,cooked C。teach,cook teach,to cook aunt was asked to do：被要求去完成。 ask *** to do：叫某人做某事 3。The shop reduced the price of the TV sets___A_ 15% r reduce by：下降了 reduce to：降至。 4。 Everybody likes watching TV,__A_? esn"t he n"t they es he D。 A or B everyone：指人，不确定性别 5。If anyone makes a contribution ___B____ the environment,the world will bee much more beautiful。 protect protecting protects tecting make a contribution to doing：对…做贡献 6。Are you sure___A___ they"ll e_____ tomorrow? A。 if,/ B。whether,or not at,/ D。 if,or not if除了有如果的意思外，也有是否的意思，但if后面不加or not whether。 or not：固定搭配，or not可以省略。 4.几道英语题求解,和一些语法知识,希望大家能看看选择题请大家帮 1.选择2.理由：两个人称都加"s表示东西不是共有的（A一个，B一个）.只有最后一个人称加S表示两人共有的.2.a man in red;a woman in red 表穿戴均可用in3.选择1.in a day中的a表示不特指的一天，任意一天.理解句意的话：一天有24个小时.4.是的，trousers在句子中单复数同形.a pair of trousers 表示一条裤子，看的是pair，类似的，two pieces of bread（两片面包）作主语的话，谓语动词用复数，因为看的是pieces .5.选择3.选项1,2,4都表示复数，1表示姐妹们，2表示双胞胎，4表示双胞胎姐妹们（大意）.另外，3中twin应该为名词作定语，修饰sister，因此，3的意思是双胞胎姐姐（妹妹）.6.她很喜欢绿色.not a little =very much（很，非常）.a little 表示一点，修饰不可数名词.7.选择2.1选项本身有问题，它可译为：那有一个ice cream 在那.很不通顺，2则较准确：是一根ice cream.8.选择2.理由：1中that" all right 表示不客气或没关系，用在这里显然行不通.9.选择2.all right表示“好吧”.显然问题2“让我帮帮你吧，吉米”比较准确.1“e on”表示加油；得了吧.10.all right表示“好吧”，和ok用法差不多.that"s right 表示“那是对的”.that"s ok 有点复杂，简单地说，是“好吧，可以”.在某些语境下，表示不用麻烦了，含有无所谓的意思.11.选择2.give是及物动词，后接宾语.Tom的宾格不变，I的宾格为me.12.两个.i和a13.选择1.理由：句意是一个橙子是橙色的，orange既可以做名词，橘子；橙子.也可以做形容词：橙色的.本人是第一次回答问题，哪里又不完善的，还望多多指教.。 5.几道英语选择题有答案,帮忙解释原因1. 1.已经承诺过的所以用过去式 ll,feel,look等联系动词不用被动式. 3.面包跟黄油是互补关系，所以看作是集体名词，所以用was，且是yesterday，所以用一般过去式 4.提取主干，the pen writes well.一般都不用被动的，跟第二道题的the books sell well差不多。 5.表示将来时的所以。 如果是IF从句的就选returns. 6.先排除B,C. 提取主干，the day came at last. we had looked forward to是作定语，修饰the day，所以要看清楚不是look forward to doing 7.那个婴儿送到医院，两个小时后就死了。是先送到医院，再死的，所以用died就行了。 r..表示一段时间段，所以用一般完成时，has been done。 6.小学英语句型练习题含答案的 一般过去时： 肯定句：主语+动词的过去式+。 否定句：主语+did not+动词原形+。 疑问句：Did+主语+动词原形+。 进行式：主语+be动词+现在分词+。 一般将来式： be going to+动词原形+。 主语+will/shall+动词原形+。 过去将来式： 主语+be(was、were)+动词原形+。 主语+would/should+动词原形+。 现在完成式： 主语+have/has+过去分词 过去完成式： 主语（所有人称）+had+过去分词+。 多背些例句更有用！！ 1。 I (She/He) can swim。 我（她/他）会游泳。 2。 Can you (she/he/Danny) dive ? Yes, I (she/he) can。 No, I (she/he) can"t。 你（她/他/ Danny）会跳水吗？是的，我（她/他）会的。 不，我（她/他）不会。 3。 How old are you? I"m ten years old。 你几岁了？我十岁了。 4。 How old is she/he? She/He is eleven years old。 她/他几岁了？她/他十一岁了。 5。 What"s your name? My name"s Alice。 你叫什么名字？我叫Alice。 6。 What"s his name? His name"s Sam。 他叫什么名字？他叫Sam。 7。 What"s her name? Her name"s Ginger。 她叫什么名字？她叫Ginger。 8。 Is this your bicycle? Yes, it"s my bicycle。 No, it isn"t my bicycle。 这是你的自行车吗？是的，它是我的自行车。 不，它不是我的自行车。 9。 What"s he? He"s an ambulance man。 他是干什么的？他是一个救护人员。 10。 What"s she? She"s a policewoman。 她是干什么的？她是一个警察。 11。 What does your mother do? She"s a waitress。 你的妈妈是干什么的？她是一个服务员。 12。 What does your father do? He"s a bus-driver。 你的父亲是干什么的？他是一个公交车的司机。 13。 Whose block is that? That"s Kitty"s block。 那是谁的大楼？那是Kitty的大楼。 14。 Whose parrot is it? It"s Ben"s parrot。 它是谁的鹦鹉？它是Ben的鹦鹉。 15。 How does he feel? He"s afraid。 他感觉怎样？他害怕了。 16。 How does she feel? She"s thirsty。 她感觉怎样？她渴了。 17。 I have a new friend。 We have a cat。 They have a dog。 我有个新朋友。 我们有只猫。他们有条狗。 18。 He has a skateboard。 She has a kite。 It has a bell。 他有一块滑板。她有一只风筝。 它有一只铃。 19。 How many hoops? There are three hoops。 有多少只呼拉圈？有三只呼拉圈。 20。 What have you got? We"ve got some chocolate。 你们有什么？我们有一些巧克力。 21。 Where is the bird? It"s in the aviary。 鸟在哪里？它在鸟舍里。 22。 Where are the flowers? They"re in the plant house。 花朵在哪里？它们在暖房里。 23。 Where is Alice? She"s on a swing。 Alice在哪里？她在秋千上。 24。 Where is Eddie? He"s under the tree。 Eddie在哪里？他在树底下。 25。 Don"t chase the hens。 Close the gate。 不要追赶母鸡。关上大门。 26。 How much is it? Twelve yuan。 它多少钱？十二元。 27。 Here"s some corn。 这儿是一些谷物（玉米）。 28。 I"m sorry。 That"s all right。 对不起。 没关系。 29。 What do frogs like? They like moths。 青蛙喜欢什么？它们喜欢飞蛾。 30。 Look at the plant。 Its stalk is long。 看着这棵植物。 它的茎是长的。 31。 Look at the tree。 Its branches are short。 看看这棵树。它的枝干是短的。 32。 You can play football in the playground。 你们可以在操场上踢足球。

忽然，从树上传来一阵急做的鸟叫声。 或小鸟传来一阵叽叽喳喳的叫声。

cupboard 英[u02c8ku028cbu0259d] 美[u02c8ku028cbu0259d] n. 柜橱;食物柜，食橱;密室

　　导语：廉洁是中华民族的优良传统之一，身为接班人的我们要做到三任务：信心、责任感、崇尚廉洁！以下是我为大家分享的关于廉洁的作文4篇，欢迎借鉴！ 　　 篇一：廉洁 　　在生活中有许多与廉洁相关的故事。我就读到了一则这样的文章《贪得一钱丢了官》。故事里说的是一名书生在书市里看书，有一位少年书生挑了一部《吕氏春秋》排队交钱时，看到前面一位老者，不小心掉了一枚铜钱，这位书生把那枚铜钱踩在脚下，然后把它捡起放入口袋中。老者看在眼里，却没有吱声。可是就因为他的这个举动，而毁了他的美好前程。那个书生后来进了誉录馆，要见江苏巡抚汤公，他万万没有想到的是那位苏州巡抚是几年前那位老者，这个书生就这样掉了他的官。 　　唉！如果那位书生不贪那点儿小便宜就不会丢了一个官。那位老者心里会想他贪一点儿小便宜，如果他当上官肯定会搜刮民脂民膏，我身为老百姓的父母官不能让这种事发生在我的眼皮底下。 　　我们小学生不应该象那位书生。应该象武汉三年级同学郑阳瑞。一日放学郑阳瑞和几名同学一起放学回家，忽然他看见一个黄色的女式皮包，郑阳瑞打开一看有好多钱，他抱着皮包向学校跑去，把这个包交给老师，经过核实是卖面包的张阿姨的两万元钱。 　　如果那位书生象郑阳瑞一样，那他将有一个美好前程。 　　这件事告诉我们一个道理：贪了一枚小铜钱，丢了一个大官员。 　　 篇二：廉洁在我心 　　如果人们都不知道什么叫廉洁，那么世界将会变成什么样呢？当然是一塌糊涂。如果人们都廉洁守法，世界又会怎么样呢？当然是多姿多彩喽！ 　　我家隔壁的小王叔叔就是一个廉洁守法的人。 　　他中等个头，头发很短，脚上总是一双又旧又老的运动鞋，身上总是那已经退色的深蓝色的工作服，口袋里总装着一把轻便的小钳子，他的工作就如他的口袋里的东西一样，他就是一位修车工人，不过也是一个部门经理，但什么事都要自己动手，真老实。 　　去年过年的时候，家家户户都喜气洋洋，王叔叔却一心一意在工作上。“咚咚…… ”王叔叔家来人了，“来了”王叔叔便去开门了，“你好！”“好！”只见那个人一进来就把一大包礼物塞到王叔叔手里，王叔叔接受了，“王经理，我想请个假回娘家，这些礼品你收着吧！我走了！” “你来就是为这个，如果人人都请个假，那公司就没人了，把东西拿回去。”说完那个人便走了。 　　如果人人都象这样，那么世界会多美好呀！偏偏又有人不知廉洁。 　　有一次，我和妈妈一起去买东西，回家后，看见有两个人一起谈话。第一个人说：“这些钱你收着，把事情办好后，我会再给你一些！” “什么事呀？”另一个人说：“我儿子这次高考成绩不太好，你跟校长说一下啊！” “好！”他们说完就离开了。 　　这个世界要是每个人都廉洁守法就好了！ 　　 篇三：感悟廉洁 　　看了成语故事《两袖清风》后，我的感悟挺大的，一股廉洁的正气，激起我心中的浪花，象翻滚的云海久久不能平息。 　　它源于元朝的《次韵吴江中》的一个小故事，为人正直的一个小官员去上司家做客，这是个难得的机会，送点礼也许可以升职。这是多大的诱惑啊！可他笑着说： “ 两袖清风身欲飘，仗藜随月步长桥。”这是一场心灵的争执？这是一场物质与精神的较量？这要取决于心灵的抉择…… 　　看到这里，我又想起了上个星期的一件事：那天天空晴朗，象对着我微笑，我在马路上走着，无意的扫了花坛一眼，这是什么？我把它捡起来一看，是十五元钱，我毫不犹豫的把它放入口袋，边走边想没有人看见，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招领处，把十元交给管理员，我的心“怦怦”地跳，管理员问：“只有十元？”我胆怯又坚定地点头，交了钱后我回家去了…… 　　我回到家，把经过告诉了妈妈，妈妈突然眉头紧锁，把我训了一顿，叫我送去五元钱，我还想说什么可我无可奈何地出去了。 　　经过了这件事，我深刻地体会到：廉洁，其实谁都可以去做到的。 　　 篇四：廉洁故事心得 　　今日，我在网上看到了两篇关于廉洁的故事。一篇是讲于谦去作官，他不愿意搜刮老百姓的钱财去巴结上司，只带两袖清风上任去了。他还作了一首诗，诗的大意是：我管理的"土地虽然有麻茹等土特产，但都是百姓们赖以生存的东西，我不能拿去巴结上司。第二篇讲的是子罕当官时十分清廉，时刻为百姓着想。有一次，一个农民在开荒地的时候发现了一块世间少有的宝玉，于是他想把这块玉献给子罕，但子罕十分严肃地对他说：“你把这块玉献给我，你失去了这个宝贝，我也失去了清正廉洁，如果你把这块宝玉收回去，我们都有得无失，岂不更好？”但这个农民说：“老爷，这儿只有我们两个人，没有人知道的！”“什么，你知我知天知地知，怎么会有人不知？”子罕回答，那个农民惭愧地带着玉走了。 　　在这两个故事中，于谦和子罕都是清廉正直的官员，处处为老百姓着想，和老百姓站在一起，正因为这样，他们才名垂青史，流芳百世。如果是贪官，那就会终日惶恐不安，最后落个遗臭万年、遭人唾骂的下场。 　　再讲一讲我们身边的例子吧。我爸爸工作单位的一个叔叔，因为贪财而受贿了两万多元，别小看这两万多元的威力，那个叔叔被判了二年刑，进了监狱，失去了自由；开除了公职，连退休金和医疗保险等福利都没有了；害了他儿子和妻子没脸见人，从此家里失去了往日的欢声笑语。你说值得吗？ 　　最后，我祝大家做一个清廉正直、刚正不阿的人！

1. 以廉洁为主题的作文 廉洁进校园 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。 听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方 *** 和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位 老师都需要真心面对、认真思考的问题。 我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！ 2. 以廉洁为主题 作文 自古以来，人们都视廉洁为一种美德，把腐败看作社会的一个毒瘤。廉洁，关系着国家的前途和民族的命运。那么，廉洁是什么？ 法官说：廉洁是秉公办事，不殉私情；官员说：廉洁是不谋私利，清白做人；市民说：廉洁是不损公肥私，不贪污。不同的人对廉洁的诠释不尽相同，但本事内涵是一致的。 然而说得挺容易，做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难，一生保持廉洁就更难。因此，廉洁自律的人会受到人们的永久尊敬。“三退赏赐”，这是晏婴的廉洁；“关节不到，有阎罗包老”秉公执法，铁面无私，这是包拯的廉洁；“天知，地知，你知，我知”拒受黄金，这是杨震的廉洁。他们用自己的一生，精彩地诠释了廉洁的内涵，他们关注的是国家的安稳和百姓的困苦。“贪污之王”之称的和绅，他们注重的是纸醉金迷、眼前私利，因而被后人唾骂。由此可见，廉洁对于个人，就是人格的支撑点，人性的闪光处，要使自己立足于社会，廉洁是多么的重要！ 廉洁不仅对个人有如此重要的影响，而且对一个国家的腾飞也有不可忽视的作用。 翻开史书，回顾过去，国家的兴盛无不与廉洁有关。唐太宗能注重史治，使得贞观时期政治开明，为后来的唐朝强大打下良好基础。明太祖对贪污受贿的行为严惩不贷，换来明初的兴盛。 让我们唤起心中的廉洁，唤起他人的廉洁，以德筑起一道廉洁的长城。 3. 以廉洁与人生为话题写一篇作文 古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。 廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。 徜徉亘古，卷卷浩史中，总有股股贪婪之浊流让我们历历在目；渺渺青史里，也总有阵阵廉洁之清风让我们刻骨铭心。 中国，一个礼仪之邦，一个道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。当今世界，物欲横流，廉洁修身，有时已被金钱，名声，利欲抛之于脑后。 然而，国无廉洁修身之风气，衰败倾颓之势，必将指日可待！因此，反腐倡廉，静心修身，势在必行！学生在大学之时，文化基础学习基本完备，思想尚未受到歪风邪气的侵袭，犹如初生之犊，若能于此最佳良机修身养性，步入社会后才能婉如出淤泥而不染之莲，身正心明！ 廉如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。要做到达则兼顾天下，穹则独善其身，实属不易。 因此，廉洁修身，任重道远！多植荷花塘自清，勤读修身道自明，名节重于泰山，利欲轻于鸿毛，功名利禄，只不过是身外之物，品格道德，才是立身之本！面对一叠叠强取豪夺的钞票，面对一张张后悔莫已的贪官的脸，面对一滴滴发人深省的眼泪，面对一副副维护廉洁的镣铐，我们觉悟，宁可清贫自乐，不可浊富多忧，虽不能效彷古人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，亦可做到，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身！ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，每一个背离廉洁之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心无正纲之向导所致，因此，从今始学廉洁修身之道，从今始立廉洁修身之纲，其重要之势，已毕现无遗！以史为鉴才能知兴衰，以德为纲方能知得失。 当代大学生，倡导的是德才兼备，我们才学智慧已具有，道德修养需完备，廉洁修身，从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 廉洁，多一次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，少一次贪赃枉法；修身，多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼。让我们乘着廉洁修身之舟，驶向那前程似锦的未来。 4. 以廉洁为题材写议论文 600字 廉洁是一个字典中的词组，它的意思是：不损公肥私；不贪污。而在现实生活中，廉洁又蕴含着一个怎样的意义呢？ 廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁，国家将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。在如今这个先进社会中，廉洁依然十分重要，它代表着诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法…… 其实在我们生活中存在着不少廉洁模范，我们学校里就有许多。如：有一次，一个同学在路上捡到了一个钱包，她没有被钱包里的现金所诱惑，而是毫不犹豫的交到了学校，请求学校帮忙找到失主。她的这一表现让所有人都感到很吃惊，因为如果是一般人，就会把这个钱包归为己有，可是她却恰恰相反。这个事件不恰恰是个“生活中廉洁”的体现吗？其实，只要这世界上每个人都有廉洁，那么这个社会，这个城市，这个世界才会不断地前进。 这样的例子在生活中还有很多很多。也许你想不到，有时一个小小的廉洁之举，就挽救了一座城。一九六二年冬，风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰着兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。焦裕禄以高度的革命精神，对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育，激起县委领导班子和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争 *** 。他以身作则，带病实干，严于律己，关心群众。救灾物资一运到兰考，焦裕禄就主动率领县委干部去火车站卸货、发货。县委副书记、县长吴荣先对本应完成的工作坐视不管，还对焦裕禄带头工作感到不满。县园艺场老场长被活活累死，焦裕禄很受震动，决定为基层干部增加口粮配给，但有人却在吴荣先的指使下向地委告状。上级前来了解情况，几百名群众堵住会议室大门，为焦裕禄鸣冤叫屈。不久，兰考又遇特大水灾，焦裕禄强忍肝痛，冲在抢险救灾第一线。但因长期操劳过度，焦裕禄的肝病持续恶化，于1964年5月14日晨病逝。他的遗体被安葬在了黄河故道的沙丘上，近十万群众自发为他送葬，以表达对这位好书记的敬爱、怀念之情。 作为一名优秀的青少年，我们要懂得廉洁。富兰克林曾说过：在人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。现在社会进步了，人们生活水平提高了许多，作为祖国的接班人，我们更要坚持廉洁这一传统美德。 我们要把传统美德记在心！亲爱的同学们，让我们从身边的小事做起，坚定自己的信念，反对腐败，发扬廉洁吧！ 5. 以廉洁与人生为话题写一篇作文 古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。 徜徉亘古，卷卷浩史中，总有股股贪婪之浊流让我们历历在目；渺渺青史里，也总有阵阵廉洁之清风让我们刻骨铭心。中国，一个礼仪之邦，一个道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。当今世界，物欲横流，廉洁修身，有时已被金钱，名声，利欲抛之于脑后。然而，国无廉洁修身之风气，衰败倾颓之势，必将指日可待！因此，反腐倡廉，静心修身，势在必行！学生在大学之时，文化基础学习基本完备，思想尚未受到歪风邪气的侵袭，犹如初生之犊，若能于此最佳良机修身养性，步入社会后才能婉如出淤泥而不染之莲，身正心明！ 廉如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。要做到达则兼顾天下，穹则独善其身，实属不易。因此，廉洁修身，任重道远！多植荷花塘自清，勤读修身道自明，名节重于泰山，利欲轻于鸿毛，功名利禄，只不过是身外之物，品格道德，才是立身之本！面对一叠叠强取豪夺的钞票，面对一张张后悔莫已的贪官的脸，面对一滴滴发人深省的眼泪，面对一副副维护廉洁的镣铐，我们觉悟，宁可清贫自乐，不可浊富多忧，虽不能效彷古人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，亦可做到，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身！ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，每一个背离廉洁之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心无正纲之向导所致，因此，从今始学廉洁修身之道，从今始立廉洁修身之纲，其重要之势，已毕现无遗！以史为鉴才能知兴衰，以德为纲方能知得失。 当代大学生，倡导的是德才兼备，我们才学智慧已具有，道德修养需完备，廉洁修身，从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉洁，多一次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，少一次贪赃枉法；修身，多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼。让我们乘着廉洁修身之舟，驶向那前程似锦的未来！ 6. 以廉洁为话题的作文 述廉故名思义，就是如何向公众表明自己的那份廉洁而清白之心，如何将那一份清廉而又淡欲之心，展现在每一位公正而又无私民众眼前，让他们用自己的眼光去判别是香还是臭，是好还是坏，是真廉还是假廉.一般情况下，都希望通过这种表明心迹的方式，阐述自己那一份心境，这份心境到底怎样呢，到底在多大程度上得到公众最大程度的认可和尊重.反正运用这种方式只是一种态度，到底实际情况又是怎样的呢，或许只有自己内心里有一本帐.曾经单位里有一个领导，总是喜欢在会上表明自己如何的廉洁，为了单位的利益，他从不与纳税人有任何个人情感的往来，但是他的说法与做法的相悖是明眼人看得非常清楚的，清楚得一塌糊涂，清楚得不用算一点细帐就可以得到一个非常明显而又论点相左的结论.难怪公众私下里都说他是一肚子的男盗女娼，台上做清官，台下做贪官.贪得不亦乐乎，贪得无要复加，贪得无人能及，贪得民众对他个个恨之入骨. 当会议开了一定时间和时候，却出现了让一般公务员述廉的场景.领导干部不述廉，却让一些小兵小将走向前台，这是一种怎么样的述廉呢.难道这些基层公务员贪的水平和能力可能顶得上领导干部吗，显然是不可能的，但却又为什么将他们推至前台呢，但却又为什么只要求他们向公众表明心迹呢，但却又为什么让群众的眼光监视这些手下的干将呢.解释可能有一些偏向，但解释也是一种合于情理的表现.可以解释就予以解释，解释得清是你理解得透，解释不清是对问题存在不同的意愿和想法.如果让我解释就只是他们有一些害怕，害怕发生直接的对立和矛盾问题的出现.不直接面对公众这个非常敏感而又客观的问题，不直接面对这个令人感到非常尴尬而又非常悔暗的问题，让自己在一种或明或暗，或真或假，或有或无的境界中去求得生存法则，可能才是上上之策.但凡领导总是想用一些新的套路和办法，进行一些所谓的改革，用这种方式去激活队伍，改变现状，或者用这种方式提出一种新的危机意识，让每一个公务员人人自危，你处于这种述廉风险当中，你必须有一个正确而又严肃的态度对待这项工作，尽管不能让你将以前所做所为进行彻底的清洗，但起码也可以让你有所收敛，收敛那份贪欲狂纵的心.台上的人领导很端庄重，他们脸色不见一点惊慌，自然现在与他们没有一点关键，自然现在是在对别人进行评议，自然现在是他们一览众山小的时刻，他们可以圈点每一个人廉洁风范和情操，他们可以用那种近乎尖锐的眼光去看待每一份述廉人的表情.每一个人都述说得非常的坦然，每一个都述说得非常的真诚，每一个人都似乎从来都没有发生过贪污腐败事件，这种形式上的述廉和实质上廉洁行为真实的落差到底是多少呢，不见本相难知真假. 述廉到了一定的时间，都基本上差不多了，述廉的人都讲自己廉洁，评廉的人都讲他们廉洁，领导的头都频频的认可，这种老好人的现象，又会在多大程度上表现出一种公众的意识取向呢。 这种老人好人的心态，是中国传统的文化的遗传吗，还是后天形成的呢，都不能很勇敢地面对评议对象，尽管心里有各种意见和批评，都不会当着面进行理性而又实事求是的求证。想想现在的人那一份人性的真诚，那一份人性的诚信，那一份人性的坦然，那一份置心于光天化日之下的理性，统统都消失于无形，我有一种苦闷，有一种感叹，有一种悲叹，难道中国几千年的文化教化就是要求生产出这样品种的中华儿女吗。 或许有一点忧天下之忧，这种忧患意识根本轮不到我去沾染，我更多的还是只需保养一份清者自清的心境和情操就行了。 不想做单位最清廉的人，曲高合少会遭人妒恨。 不想做人恨人骂的贪官，同流合污也非我心愿。有中间人可做吗，有二性人可为吗。 做一个什么人呢，我不知道，你知道吗。请告诉我。 7. 以"我身边那些廉洁的事"为话题写一遍800字作文 廉洁，自古以来便是一种难得可贵的品质。如果人人廉洁，可以产生巨大的反响——社会和谐共处，国家繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。 不管男女老少，都应该拥有廉洁的品质。我们小学生是祖国的未来，更要学会廉洁，每件事情都能反应出一个人是否拥有廉洁的品质。从入学到现在，我是班里的骨干，包青天的故事时常鞭策着我，每天都反省自己是否廉洁，对待同学是否一致不求回报的帮助，是否铁面无私。也观察同学是否廉洁。 记得今天我和一位数学课代表发生这样的事情。有一天，我去参加竞赛，托一个同学帮我拿书包。没想到她忘了帮我收数学本。第二天早上，当组长要收我的作业时，发现我没交作业，便把我的名字交给科代表。过了一会儿，科代表走到我的跟前，问：“你为什么没交作业本？” 我告诉她没做作业的原因后，她便要求我把作业补做。可当我翻开书包时，作业本居然荡然无存。我急得像热窝上的蚂蚁，坐立不安。接着，我跑去哀求她把我的名字划掉。可她却说：“不行，我不能因你是学习委员，就答应你的事。”我又对她说：“只要你答应了这次，我辅导你的语文学科的知识，行吗？”她回答很干脆：“为了我自己的利益，而违反班规。那以后就会有数不清的同学也跟你一样诱惑我，帮她们掩护错误。这样的班级能评上优秀班吗？”经过这件事，我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。在我的心目中，它不仅是位品学兼优的好学生，还是个小小包青天呢！ 古人云：人以铜为镜，可以正衣冠 ；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子，让我们时时刻刻寻找到自己身上的缺陷，让我们从自己做起，做一个廉洁 、正直的人，让这个社会成为一个廉洁 、美好的社会，中国才能成为一个廉洁之国，更加繁荣富强 ！ 8. 以《廉洁》为题写一篇五六百字作文 以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您 的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ u0625杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十 斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。 u0625一钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司 十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠 ，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一 钱太守” u0625陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好 的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的 物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。 u0625吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉” 。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古 人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了 自己的操守。 u0625一贫如此 南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。他出发 时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹 息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金 三百两。 u0625两袖清风的于谦 明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买 些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心 迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。” 9. 以廉洁诚信为话题写一篇征文 我系园中初一【6】班的 噶 我人无信不立，诚实守信是我们做人的根本。 每个人都应该诚实、讲信用。一个守信的人是大家都愿意结交的朋友，一个诚实的人也绝对是大家的真心朋友。 诚实守信的人活得轻松自在，无忧无虑，不用像那些撒谎的人一样整天提心吊胆，担心谎言被揭穿。我们都想活得轻松，活得快乐，那就做一个诚实守信的人吧，快快乐乐地生活。 我诚实但我却不守信，我曾经答应过朋友陪她一起上街却因为突然不想去而留在家中；我曾经告诉过一位同班同学，周末去她家一起写作业，却又因为另外一位同学来找我而爽约；我曾经向一位邻居承诺，帮她找回丢失的黑水笔，却又一次因为觉得那事微不足道而停止搜寻。现在想起来我非常后悔，但我知道世上没有后悔药可卖，我只能慢慢地学会守信。 今天，我勇于承认自己的不足，我敢于改正我的错误。原来的我不懂得诚实守信是多么的重要，但经历过那么多次我懂了。 诚实守信是一种高尚的品质，而这种品质我以为是每个人都应该俱备的，我们都希望别人守信用，准时到达指定地点，我们都不愿意别人违信，因此我们要用行动来证明诚实守信的重要性。现在的我们还是未成年，就更应该意识到这点，做个诚实守信的人。 生活中，有许多人都是诚实守信的，在我们班就有这么一位，但比起她那诚实守信的高尚品质，我更佩服她廉洁奉公。她是一个女孩儿，是我们的生活委员，同时也掌管我们班的班费。 掌管班费对于那些贪心的人来说是多么好的一件事呀！饿了随手拿起班费就买，大不了日后补上。然而这种人又怎么会被老师看中呢？我们相信老师的眼光，我们的生活委员是一个真正的廉洁的人，她不贪也不恋，光明正大，每一笔钱支出后她都会认认真真的记录，一丝不苟。 也许有的人又会想了，她每天看到那么多的班费难道就不会动心吗？不，她不会。我听父亲说过一句话：打铁先要自身硬。 只有对自己要求严格了范丹顿柑塥纺舵尸罚建，心境纯洁了，才不能被外物所诱，做到即使整天面对班费而不贪，不占一点小便宜。我想有这样一位廉洁奉公的生活委员掌管着班费，我们能不放心吗？生活委员的心就如同没有贪欲生存的土壤，她的心田是纯洁无瑕的，我们信任她，我们敬佩她！ 讲廉洁、讲诚信、做合格小公民 天津市跃进里小学六（5）班 张晓晨 如今，大多城市正迈着建设文明小康社会的步伐前进。 作为小学生，我们应该要尽最大努力，以一名合格小公民的的标准严格要求自己。 在学校，我们要成为同学的好伙伴。 一次，我们班文静善良的红红被两个调皮的男同学欺负，不仅漂亮雪白的花裙子被踢脏了，还被他们用粗话谩骂。她正在旁边独自伤心地哭泣。 我边帮她拍去裙子上的脚印，边安慰她：“别哭了，红红，我去找他们评理！”我对那两个“调皮鬼”说：“你们凭什么仗着自己力气大就欺负女同学？你们难道忘了《小学生行为规范》上要求的不打架、不骂人吗……”他们被我指责后，也就只好乖乖地“投降”了，脸带愧疚离开了。还有一次放学后，窗外下着倾盆大雨，许多同学都早已纷纷回家了，我也正想背起书包回家，突然发现小刚还在冥思苦想着一道数学题。 我轻轻地问：“这道应用题你不会做吗？”我细心地给他讲解，不一会儿，他就开窍了。他认真地做完题目后，我们都会心地笑了，手牵着手离开学校。 我们不但要在学校里乐于助人，在公共场合也应是一位文明礼貌的小标兵。有一天上午，我象往常一样，放学坐公共汽车回家。 途中上来了一位挺着大肚子的阿姨，她一手捂着肚子，一手撑着腰，很吃力的样子。我立刻站起来，同时，车厢中大多数的乘客也都起身让座。 阿姨望着我们，不知坐谁的位子好。这时，一个甜甜的声音响起：“阿姨，请您坐到我的座位上吧。” 我循声望去，原来是一个年纪比我略小的“红领巾” 在说话。只见她的脸微微泛红，我想她的心灵就像胸前飘扬的红领巾一样鲜红、美好。 阿姨握着那位小妹妹的手说：“小朋友，谢谢你！”她有些害羞，低着头轻声说：“不用谢。”其实，生活不是少了美丽，而是少了发现，只要我们用心地去感受，就会知道人间处处有真情。 去年秋季，台风经常“光顾”。一回台风停后，我与爸爸正在街道旁“探望”那些被大风刮歪的榕树，想把它们扶起来。 没想到就在此时，我们发现不远处已有许多中学生模样的大哥哥、大姐姐们“抢先一步”了，他们正一棵一棵地把它们扶正撑好，真让我倍受鼓舞。还有一次，我与我表哥在公园里玩，草地上小花、小草星星缀缀。 表哥在翠绿无暇的草地上又蹦又跳，还想摘那可爱的小花玩玩。看着小花小草被踩得“喘不过气”时，我不由自主地同情起它们了。 我忙拉住了表哥，对他说：“表哥，别闹了，小花小草虽然是植物，但它们也是有生命的呀，多可怜啊！”表哥听了我的话后，看了小草一眼，那目光像是道歉，又像是怜惜。 当一名合格的小公民，不仅需要学好文化科学知识，而且，还要培养自己的整体素质，为祖国的精神文明建设添砖加瓦。 合格小公民，从我做起，从身边的每件小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我相信，只要我们人人都争当合格小公民，。

建议到第一课件网查查，上面的资料很全

廉洁作文400字 篇1 　　时间的长河冲走了我对许多往事的记忆，而惟有爸爸为人办事而拒绝收礼的那件小事，却在我的脑海里留下了深刻的印象。 　　前几年，社会上流行着一股“送礼风”。甚至还有人说“办事不送礼，休想办得成”。可我爸爸却偏不信这一套。 　　有一夭晚上.约摸七点多钟的时候.家里来了一位叔叔，手里提着个大塑料袋。我一看，心想：“准是托爸爸办事来的。”爸爸把他让进屋，随手关了门。我出于好奇，将耳朵贴在门上“偷”听。一会儿，我便模模糊糊听清了事情的理由。原来，这位叔叔是个待业青年，听到工商所要招聘一批市场管理员，就想去应聘。哪里知道，虽然他的条件全部合格，却因为没有送礼，被有关人员替换了，他万般无奈，才来找爸爸。爸爸听完他的叙述，义愤填膺。他说：“哼，这种送礼的歪风一定要制住，不然这样下去可怎么得了？”他又想了想，对叔叔说：“你先回去，我会为你主持公道的。”叔叔站起来，指着旁边的塑料袋说：“这点东西……他还没说完，就听爸爸说：“我正要制止送礼，你还拿东西来干什么？快拿回去吧！”叔叔无可奈何地笑笑，只好把东西拿了回去了。 　　后来听说，这位叔叔工作的事办成了。叔叔有了工作，可高兴了。 　　我也曾问过爸爸：“爸，你真是的，人家心甘情愿送礼给你，你又不是向他要，为啥不收呢？”爸爸严肃地说：“你要知道，我为人办事是为了讨回个公道，并不是想得别人的好处。” 　　我的爸爸就是这样一位廉洁奉公的好干部，也是我十分尊敬的好爸爸。 廉洁作文400字 篇2 　　今天晚上，我怀着兴致勃勃的心情一鼓作气地把《廉洁修身》读完，使我受到了很大的教育，让我们走向和谐社会主旋律。 　　书中用一些歌谣、故事、道理和名言告诉我们许多道理。书中使我印象最深的是一则《关爱行动在广州》的故事。这则故事讲述了一个脑瘤患儿被广州的热心人帮助他度过了难关，挽回了他的生命。还有同时患上尿毒症的两兄弟的生命再一次被广州市民伸出的援助之手挽救了。这样的事情数不胜数。广州人的这份热情，使和谐读后感《让我们走向和谐社会主旋律》。 　　今年，我们的祖国再一次奏响了和谐社会的主旋律。在那次令国人痛心的5.12四川汶川大地震中，整个汶川的楼房顿时成了一片废墟。人们被废墟掩埋，好几天没吃没喝，靠着顽强的意志力克服了困难。消防官兵冒着生命危险前往废墟营救，用双手把一块块砖石搬开，解决了一个又一个难题，把一条条生命从死神手中夺了回来。消防官兵几日几夜不眠不休地持续战斗，尽可能地抢救出更多的生命，他们的行为感动了所有的人。政府及时给灾民建起了板房，让人们能够重新学习和生活。社会上许多人给震区捐赠了大量的钱、衣物、书本之类，帮助震区的人们重建家园。我们班也开展了捐募活动，我捐了100元，虽然钱不多，但也献出了我的一份爱心。 　　我要像书上说的那样尊荣弃耻，廉洁自律，见贤思齐，胸怀大志。 廉洁作文400字 篇3 　　廉洁 　　说起廉洁，又让我想起了四年级所学的《公仪休拒收礼物》一课，这种精神非常可贵，廉洁作文。公仪休正和学生子明说自己很喜欢吃鱼，过了一会儿，某大夫的一位管家送来两条大鲤鱼，说是主子吩咐，送给公仪休大人补补身子；公仪休见了，忙忙摇手说：“不了，谢谢你家大人的盛情，我一闻到鱼的腥味就想呕吐，请你务必转告你家大人。”管家走后，子明不解地问公仪休“老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？有人送鱼来，您又不要，这是为什么呢？”公仪休语重心长的说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收这份礼，小学六年级作文《廉洁作文》。你想：如果我收了人家的鱼，那就要按人家的意思办事，这样难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还吃的上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”子明听了，恍然大悟。不是所有的官员都清正的，向秦桧这样的`奸臣，就是典型的例子。他害死了带兵出征的首领岳飞，从中得到报酬，使自己的国家消亡。换一个角度来想一想，如果秦桧不不害死岳飞，而是协助岳飞保卫祖国江山，那后果大不一样。这就跟现实生活中的小偷一样。你偷了东西，可能会被警察捕获，受到处罚，如果短时没被捕获，就可能会犯更大的法，最终结果是做牢；还不如不拿不义之财，做一个清正的人。财富要靠自己双手去创造。清正廉洁是一种品质，是一种精神；从我做起做一个清正廉洁的人。 廉洁作文400字 篇4 　　在生活中有许多与廉洁相关的故事。我就读到了一则这样的文章《贪得一钱丢了官》。故事里说的是一名书生在书市里看书，有一位少年书生挑了一部《吕氏春秋》排队交钱时，看到前面一位老者，不小心掉了一枚铜钱，这位书生把那枚铜钱踩在脚下，然后把它捡起放入口袋中。老者看在眼里，却没有吱声。可是就因为他的这个举动，而毁了他的美好前程。那个书生后来进了誉录馆，要见江苏巡抚汤公，他万万没有想到的是那位苏州巡抚是几年前那位老者，这个书生就这样掉了他的官。 　　唉！如果那位书生不贪那点儿小便宜就不会丢了一个官。那位老者心里会想他贪一点儿小便宜，如果他当上官肯定会搜刮民脂民膏，我身为老百姓的父母官不能让这种事发生在我的眼皮底下。 　　我们小学生不应该象那位书生。应该象武汉三年级同学郑阳瑞。一日放学郑阳瑞和几名同学一起放学回家，忽然他看见一个黄色的女式皮包，郑阳瑞打开一看有好多钱，他抱着皮包向学校跑去，把这个包交给老师，经过核实是卖面包的张阿姨的两万元钱。 　　如果那位书生象郑阳瑞一样，那他将有一个美好前程。 　　这件事告诉我们一个道理：贪了一枚小铜钱，丢了一个大官员。 廉洁作文400字 篇5 　　“廉洁”？什么意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不贪污”的意思。可是，听着好像和我们小学生没有多大关系，其实，对我们小学生来说，“廉洁”有着更广泛的意思，比如：诚实守信、遵纪守法、勤俭节约...... 　　在我们身边就存在着许多不廉洁的行为，如：比吃比穿，看见班里同学买了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也买同样的，而且必须是同等价钱的。还有浪费粮食，学校里经常会出现吃剩的包子、馒头，这是一种极其浪费也不廉洁的行为。相信我们都学过《悯农》这首诗吧，它就是告诉我们要珍惜粮食，杜绝浪费。所以，“廉洁”就在我们身边，我们必须做好身边的每件小事。 　　其实，我的身边就有一位“廉洁”的好榜样，她就是我的班主任——田老师。每次到一些节日，我们都会给老师送礼物，可每次老师都会拒绝。记得去年教师节，我和几个同学用心帮老师挑选了一份礼物，当我们兴致勃勃的去找老师送礼物时，老师却毫不犹豫的拒绝了我们，并且语重心长的说：“你们的心意老师领了，礼物老师就不收了，只要你们好好学习，就是给老师最好的礼物。”我们的田老师就是一位廉洁奉公，为事业鞠躬尽瘁的人民教师。 　　“贪婪的欲望使人堕落，廉洁的品质使人奋进”，就让我们从身边的每一件小事做起，自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、反对浪费等优秀品质，把“廉洁”两个字深深的刻在我们心中，使自己成为中国特色社会主义可靠的接班人。 廉洁作文400字 篇6 　　清正廉洁是中华民族推崇的一种人格境界，它要求人们诚信，廉洁，正直。同时它也是一个正直的人都该做到的基本原则。 　　从古至今，我们国家有许许多多清正廉洁，务实为民的清官。东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司 十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠 ，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一 钱太守” 。还有周总理，在他任总理时就说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”而当年在国务会议厅的入口处有一块锈刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是周总理身体力行的工作作风的写作。 　　这些两袖清风的好官数不胜数，但在历史上也有很多贪腐而成为接下囚的人。 　　“近朱者赤近墨者黑”作为一个21世纪的小学生，我们应该时刻注意自己的行为不管做什么都要堂堂正正，干干净净。在学校其实就有腐败的现象存在，在班干部的选举中，有的学生就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们，还有朋友之间关系比较好的就互相包庇、袒护，甚至在考试时彼此作弊… …有些人以为这些都是小孩子不懂事才会这样的，等长大了就好了。要知道：“做偷菜贼起。”如果从小就对这些不以为然，以后可能会毁掉我们一辈子。 　　让我们现在就从诚信做起，做一个正直的人将来为建设国家的优秀接班人。 廉洁作文400字 篇7 　　廉洁是什么？ 　　在教师看来，就是廉洁从教，不接受家长的礼物，善待孩子，爱孩子，为了孩子的一切无私奉献。 　　而在我们小学生的眼里，廉洁则是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的精神，是“出淤泥而不染”的花中君子。廉洁这个字眼在我十二岁的今年，就在我的心里牢牢扎根了，那是源于一次深刻的教训。 　　那是一个阳光明媚的上午，下了课，吴启正走过来说：“这道题我不会做，借我抄一抄，我把这支钢笔送你。”我本来想说绝不，但是我一看那支钢笔，哇！是一只精致的换墨囊钢笔，我的心开始波动了，我做了一下思想斗争，可我哪里抵挡得住钢笔的诱惑？最后我还是收下钢笔。 　　回家后，我一五一十的讲了一遍今天发生的事，可爸爸却把脸一沉，严肃的说：“不能乱拿别人的东西，我们自己买。”“如果一个人一直贪心的话，会大难临头的。”妈妈也语重心长地说。我点了点头，永远记住了，下午，我就把笔还给了吴启正，心里很痛快。 　　廉洁，不光是要养成自己不乱拿别人的东西，还要监督大人养成好习惯。以前，爸爸总是吸烟，家里乌烟瘴气的，说了也不听，一气之下，我用了杀手锏，在门上贴上纸条，吸一支烟，罚5元，爸爸见被罚了钱，不敢吸了，直到现在，爸爸想吸烟，可是要申请的，否则不允许吸烟。家里空气好了，我也就高兴了。 　　廉洁在我身边，廉洁在我家，我要努力学习，做一个廉洁奉公、做事光明磊落的人！

形容鸟叫的词语：清脆灵动昆山玉碎

你好，这里有几篇范文：范文一：做一个廉洁的人2008年3月一起巨大的贪污案震惊全国,这就是原上海市市委书记陈良宇贪污受贿300多万元一案。你也许会问，这个人为什么要贪污受贿啊？让我来告诉你吧，这些贪污受贿的人工作就为了一个目的—捞钱。而官做的越大，捞的钱就越多。人一旦有了钱，就想拥有更多的钱，所以只能通过受贿来敛财了。那么人们怎样才能保持廉洁呢？首先要从小事做起，从小就要养成不贪小便宜的好习惯，长大以后才能做一个廉洁的人。其次，不要把钱看得太重，工作不是为了钱，而是要为国家和人民做贡献。第三，不要见钱眼开，有些人见钱就眉开眼笑，置法律于事外，只要给钱，就什么事都答应。只要你能做到以上三点，你一定能成为一个廉洁的人。其实，廉洁还表现在日常生活中，拾金不昧、勤俭节约等这都是廉洁的标志。让我们人人都做一个廉洁的人，都为廉洁贡献一份力量，我们的明天将会更美好,国家的明天将会更加繁荣富强。范文二：说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？今天老师就归我们讲了一个故事：哈佛大学有一个大学生偷了哈佛图书馆的一本十分珍贵的藏书。也就在这一夜，一场大火几乎烧光了图书馆里所有的书，除了他偷的那本书。他和自己做着严峻的思想斗争，最终决定把书还回去，最终被严厉的逐出学校。这位大学生的诚实的确令人感动，但犯错的背后总要惨痛的代价来弥补。我相信他被逐出学校后，不久就又有其他的学校来找他，因为它的诚实证明了他前途无量。我们作为学生，一定要以这种精神作为目标，可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿徐严做个例子，不仅作业不做，而且答应老师要补好的还偷偷溜走，所谓逃的了和尚逃不了庙，，可是的二天仍然不做，日复一日，年复一年，使他的成绩始终保持倒数第一。我们要拿他作为一个反面镜子，照照自己的短处，去填补它，改掉它，让廉洁文化进校园，拿出我们的实际行动吧！

让廉洁为生命导航 轮，之所以可以行于茫茫海洋，是有定位系统的导航；船，之所以能够浮于暗礁遍布的江面，是借助航标灯的导航；我们，要存于大千世界中，要靠廉洁导航。 刚刚踏上人生旅途的时候，我们都是一块块的浑金璞玉，虽然接近于完美，但尚有许多未经打磨的棱角。时间与等待着我们的经历拿着用于打磨的利刃严肃地望着我们，想知道我们有哪些珍爱的品行和财富不愿被磨掉。 古今中外，人们徘徊于形形色色的诱惑之中，大千世界，无奇不有。但是，廉洁的光芒仍然照亮着我们前进的方向。 翻开中华文明史，廉洁遍布汗青：孔子笃信：“不降其志，不辱其身。”。孟子箴言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”，“穷则独善其身，达则兼善天下。”。周敦颐语出 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 郑燮坚信“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”，李世民豪言“疾风知劲草，板荡识诚臣。”……悠悠五千文明史，脉脉无限廉洁事，中华的历史是一部充满廉洁的历史！ 中国历史上，周敦颐、程颢、程颐、朱熹等被分别谥为“元公”、“纯公”、“正公”、“文公”，并从祀孔子庙，荣耀至极。这是对于廉洁的最高崇拜与信仰。 屈原本来受楚怀王的重用，由于小人的挑拨离间，楚怀王疏远并且贬谪他。屈原抑郁地走到江边，被一个渔翁认出：“是三闾大夫吗？怎么成这个样子？”他说：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，所以我被流放了。”渔翁：“既然举世混浊，为什么你就不能随波逐流呢？既然众人皆醉，为什么你就不能吃点儿残羹剩饭呢？为什么怀里抱着美玉般的德操，而自己却被流放呢？”屈原：“我听说刚洗过头的人一定要弹弹帽子，刚洗了澡的人一定要抖抖衣服，又有谁愿意以自己的清白之身，去受外物的污染呢？宁可投身江水葬身鱼腹，又怎能去蒙受世俗的玷污呢？”屈原的言行，正像“出淤泥而不染”的莲花一样高洁。 “时穷节乃见，一一垂丹青。”：这些古训，说的就是廉洁的魅力。廉洁是一种心灵的美丽、是一种精神的魅力。人们的心灵因廉洁而变得淳厚朴实、纯洁无瑕，人们也因廉洁而走向一个又一个胜利。 《北齐书·元景安列传》中“宁可玉碎，不能瓦全”。人们常用这句话表达一个人坚守气节的决心。而弄虚作假，虚情假意，为人们所不齿；惟诚实守信，廉洁自守，才能拥有心灵美，才能具有人格的魅力。看看那些中饱私囊的贪官污吏，他们不知何为廉耻，最终还是会被绳之以法，为自己之前的所作所为而后悔不已。然而，早知现在，何必当初呢？还不是被虚假的利益与财富蒙蔽了双眼，看不到那廉洁诚信的导航灯！ 廉，廉正；洁,清洁。廉洁，君子之道，立人之本。 失去廉洁的人在世界上是被视作空虚的！而我们缺少的，正是去欣赏廉洁。欣赏廉洁，因为廉洁是最经得起时间的磨砺的：“健康”随着时间损毁；“美貌”随着光阴枯萎；“金钱”随着时光耗尽；“荣誉”随着历史封尘。但“廉洁”却如一杯醇酒，越品越有味儿，越品越觉得芬芳、醉人… 罗曼·罗兰曾说：“人生的大海上，风高浪急，你须自恃扁舟，方能到达彼岸。”我们依恃到达彼岸的扁舟是什么呢？就是廉洁。 德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。” 知晓廉洁，明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。 人与人之间的交往中也是如此，廉洁是一把打开人们心灵的钥匙。只有洁身自好，才会赢得他人的尊敬！ 敬廉崇洁、知诚讲信。 廉洁教育培养了我们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试不作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让我们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？ 选择廉洁，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的廉洁与诚信！你会发现，没有了他们，生活原来是那样的索然无味！ 在人生与风浪的洗礼中，有了廉洁，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，廉洁不可抛！ 初中《焦裕禄》;高中《孔繁森》;现在大学了，看《生死牛玉儒》;虽然没有痛哭流涕，却每次都是泪流满面。他们“孺子牛” 的公仆情怀，共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色，为我们树立起了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样。 作为一名团员，作为一名大学生，我要时刻向他们学习，廉洁自守，以身作则，做好本职。 我深知廉洁的重要。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。廉洁是美德之一，受人爱戴；廉洁是大公无私的表现；廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的学习与生活中，要求自己一定做到廉洁奉公，不谋私利。 在今后的学习与生活中，我会更加严格要求自己，以“不为穷变节，不为贱易志。”为座右铭，廉洁自守、做一名好学生，好公民。 莫被“浮云遮望眼”。古语云石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。廉洁是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻；廉洁是一座耀眼的灯塔，灯光不灭，方向永明。前路漫漫，群聚而又孤独，清晰而又迷茫的我们要扛好廉洁这面旗帜，守好廉洁这座灯塔，本着“淡泊人生蓄以明志，清廉处事方能致远”的理念，用廉洁的光辉为自己导航！

clean和sweep区别是：意思不完全相同、用法不同、侧重点不同一、意思不同完全1、clean的意思是：洁净的；爱干净的；无污染的；除去…的灰尘；636f7079e799bee5baa631333431376564打扫；变干净；彻底地例句：You must keep your clothes clean.你必须保持衣着整洁。2、sweep的意思是：打扫；掠过；扫视；席卷；全胜；清除；清扫；连绵一片；范围；搜寻；(竞赛中)全胜；赌金例句：He picked up the broom to help me sweep the floor.他拿起扫帚帮我扫地。二、用法不同1、clean：可以用作名词、动词、形容词、副词。作形容词在句中可用作定语、表语或宾语补足语；作副词在句中可用作状语，修饰形容词、副词、介词及它前面或后面的动词；用作及物动词时，跟名词或代词作宾语；用作不及物动词时，有时主动形式可表示被动意义。2、sweep：用作名词、动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，还可接以形容词充当补足语的复合宾语。sweep还可作“鞠躬”解,接双宾语。可用于被动结构。作名词时，通常可数，但多用单数形式，复数形式少见。三、侧重点不同1、clean侧重于指将某物或某处的污物等清除掉，弄干净，并不注重采用何种手段。2、sweep侧重于指用扫帚等进行清扫。2010-12-231

叽叽喳喳，唧唧喳喳，吱吱呀呀，啁啾，啾啾，百啭千声

用心唱响廉洁之歌 古往今来，大家对清政廉洁的理解有着不同时代的特征，因为地域时空的差异而带给人们廉洁的概念却不同，但廉洁所蕴藏的内容却大致相似。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这是孔夫子对清正廉洁的最好解释。革命斗士方志敏则认为：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能战胜许多困难的地方。”著名作家巴尔扎克则是这么解释：“没有思想上的清白，也就不能够有全能的廉洁。 在东汉时，有一位叫刘宠的人在会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉，后来他被朝廷调任，临走时，当地百姓主动凑钱为他送行，刘宠不受是因为他知道那是老百姓们的血汗钱，后来实在盛情难却，就象征性地从中拿了一枚铜钱。事后刘宠被人们誉为：“一钱太守”。 其实，人生就如一碗清水，干一件错事，水就脏一点。开始，只是一点点，而后就是很多很多，直至变浊！但是只要我们诚信待人，这一碗水即使会脏，但也是一点点，在别人看来，你依旧是善！朋友们，记住人生是清水，需要诚信，廉洁待它！让我们从现在做起，从小事做起，保护这一捧独一无二的心水吧！

“poor”“room”“broom”中的oo发音不一样：1）poor 英[pɔː(r)] 美[pʊr] adj. 贫穷的; 贫寒的; 清贫的; 贫困者; 穷人; 可怜的; 不幸的; 令人同情的; [例句]The reason our schools cannot afford better teachers is because people here are poor我们的学校请不起好老师的原因是因为这里的人穷。[其他] 比较级：poorer 最高级：poorest 2）room 英[ruːm] 美[ruːm] n. 房间; 室; 有…室的; 有…个房间的; 客房; v. 租房; 合住; [例句]A minute later he excused himself and left the room一分钟之后，他说了声抱歉就离开了房间。[其他] 第三人称单数：rooms 复数：rooms 现在分词：rooming 过去式：roomed过去分词：roomed 3）broom 英[bruːm] 美[bruːm] n. 扫把; 扫帚; 金雀花(野生，开小黄花); [例句]I can"t sweep without a broom.没有扫帚我无法扫。[其他] 复数：brooms

一、自然界中鸟儿叫声婉转动听，各种鸟儿的描摹鸟叫声的词语主要有：啾啾、唧唧喳喳、叽叽喳喳、叽喳--叽喳--、吱喳吱喳、啁啾、唧啾、嘤--、害啦--害啦--、喈喈、咕咕、喳喳、噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳二、一些常见的描摹鸟叫声的词语1、啭——鸟婉转地叫。2、啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。3、喳喳——喜鹊的叫声。4、邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声。5、嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。6、砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。7、萧萧——形容鸟叫声。8、哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。9、忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。10、忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音。11、刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。12、刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音。13、唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音。14、扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。15、呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。16、苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”17、可恶可恶——噪娟雄鸟的声音。18、啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。19、戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。20、咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。21、咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。22、咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。23、嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。24、嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。25、噌——麻雀飞的声音。26、布谷——布谷鸟的叫声。27、tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声。28、Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音29、chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲。

问题一：黑色用英语怎么写？ 黑色 [词典] black (colour); blackness; [电影] Black; [例句]他穿着黑色衣服。 He was dressed in black. 问题二：黑色的英文怎么写 black 问题三：纯黑色英文怎么写 Pure black纯黑色 问题四：黑色的英语怎么写 黑色 [hēi sè] black (colour);blackness;[电影]Black; 问题五：黑白色的英文怎么写 black and white 问题六：黑色的英语单词怎么写 黑 black black的意思、解释 过去式：blacked; 过去分词：blacked; 现在分词：blacking; 复数形式：blacks; adj.1. 黑暗的, 漆黑的2. (关于)黑人的; 黑色人种的; 黑人的3. 暗淡的, 毫无希望的; 令人沮丧的4. 黑的；黑色的5. 不加牛奶的6. 很脏的；布满污垢的7. 愤怒的；仇恨的8. 黑色的（以幽默的方式对待讨厌的或可怕的事物，如凶杀） 9. 邪恶的；坏透的；昧良心的10. 郁闷的，忧郁的，阴郁的，悲观的；感伤的；阴沉的；令人无限悲哀的11. 坏透的，极可恶的，敌意的，非常不友善的，邪恶的，恶劣的；不义的；不可饶恕的，不可原谅的，应受惩罚的，应受谴责的12. 不名誉的，不光彩的，不光荣的，丢脸的；遭责难的13. 灾难性的；损失惨重的；灾难深重的，暗无天日的；带来重大不幸的；发生重大不幸事件的；不吉利的14. 毫无希望的，无望的；暗淡的15. 根深蒂固的，积习很深的，顽固不化的16. (戏剧等作品)以病态绝望笔调揭露阴暗面的；以乖张悖理手法表现的17. 富于幽默的，诙谐的；好挖苦的18. 十足的；绝对的；极度的19. 黑市的；非法交易的；违反经济法规的20. (滑雪坡道)陡峭的，险峻的21. 【冶金学】(钢铁等)未抛光的，毛坯的 问题七：黑色的用英语怎么说 黑色，black 如黑板，blackboard 问题八：黑色棕色英文怎么写 黑 *** lack 棕 *** rown 白 WHITE 黑 BLACK 蓝 BLUE 黄 YELLOW 橙 ORANGE 红 RED 绿 GREEN 粉红 PINK 灰 GREY 紫 PURPLE 下面找来的 ~~~ Green beige 米绿色 Beige 米色，淡黄或灰黄 Sand yellow 沙黄色 Signal yellow 信号黄 Goldenyellow 金黄色 Honey yellow 蜜黄色 Maize yellow 玉米黄 Daffodil yellow 灰黄色 Brown beige 米褐色 Lemon yellow 柠檬黄 Oyster white 近于白色的浅灰 Ivory 象牙色 Light ivory 亮象牙色 Sulfur yellow 硫磺色 Saffron yellow 深黄色 Zinc yellow 绿黄色 Grey beige 米灰色 Olive yellow 橄榄黄 Rape yellow 油菜黄 Traffic yellow 交通黄 Ochre yellow 赭黄色Luminous yellow 亮黄色 Pastel yellow 粉黄色 Pearl beige 米珍珠色 Pearl gold 金黄珍珠 Sun yellow 日光黄 Yellow orange 黄橙色 Red orange 橘红 Vermilion 朱红 Paster orange 淡橙 Pure orange 纯橙 Luminous orange 亮橙 Luminous bright orange 亮浅橙 Bright red orange 浅红橙 Traffic orange 交通橙 Deep orange 深橙色 Salmon orange 鲑鱼橙 Pearl orange 珍珠橙 Flame red 火焰红 Signal red 信号红 Carmine red 胭脂红 Ruby red 宝石红 Purple red 紫红色 Curry 咖喱色 Melon yellow 浅橙黄 Broom yellow 金雀花黄 Dahlia yellow 大丽花黄 Beige red 米红色 Tomato red 番茄红 Antique pink 古粉红色 Light pink 淡粉红色 Coral red 珊瑚红色 Rose 玫瑰色 Strawberry red 草莓红 Traffic red 交通红 Salmon pink 鲑鱼粉红色 Luminous red 亮红色 Luminous bright red 淡亮红色 Raspbery red 悬钩子红色 Orient red 戈亚红色 Wine red 葡萄酒红 Black red 黑红色 Oxide red 氧化红 Brown red 红玄武土色 Violet blue 紫蓝色 Green blue 蓝绿色 Ultramarine blue 群青蓝 Sapphire blue 蓝宝石蓝 Black blue 蓝黑色 Signal blue 信号蓝 Brillant blue 亮蓝色 Grey blue 灰蓝色 Azure blue 天青蓝 Gentian blue 龙胆蓝色 Steel blue 钢蓝色 Light blue 淡蓝色 Cobalt blue 钴蓝色 Pearl ruby red 红宝石珍珠红 Pearl pink 珍珠红色 Red lilac 丁香红 Red violet 紫红色 Heather violet 石......>>

嘎嘎、啭啭、叽喳、啾啾、啁啾。一、嘎嘎白话释义：亦作“嘠嘎”。象声词。禽鸟等的鸣叫声。出处： 《暴风骤雨》第一部一：“卖馃子的人跑进去，鹅都嘎嘎地高声大叫。”朝代：近代作者：周立波二、啭啭白话释义：鸟的鸣叫声。出处：雁儿高啭,唤来彩云游天际。——《春暖花开》朝代：近代作者：郭小川三、叽喳白话释义：形容声音杂乱细碎，多形容鸟声。出处：《西线轶事》十：“一排麻雀，叽叽喳喳地在叫。”朝代：近代作者：徐怀中四、啾啾白话释义：象声词。鸟兽虫的鸣叫声。出处：《楚辞·九歌》：“猿啾啾兮，狖夜鸣。”朝代：战国作者：楚人屈原翻译：夜色沉沉猿啾啾地鸣叫着。五、啁啾白话释义：形容鸟叫声、奏乐声等出处：丝管啁啾，空翠来。——·《渼陂行》朝代：唐作者：杜甫翻译：音乐啁啾地响着，空翠鸟就飞过来了。

喳喳 叽叽 咕咕

下载手机点读软件，PeP小学英语6年级

名词单复数与动词三单及动词ing一、请写出下列名词的复数形式,没有复数形式的请划出/。（25分）bus______ fox______ boy______ day______ zoo______tree______ deer______ fish______ city______ leaf______life______ milk______ foot______ horse______ mouse______tooth______ woman______ broom______ juice______ water______people______ branch______ family______ ox______ country______二、填入所给名词的正确形式。（5分）1. The ______________ are playing football now. (child)2. There are ten ___________________in our school. (woman teacher)3. Most of __________ live in __________. （German）4. There are three _________ and five _______ in the room. (Chinese, German)5. Could you please give me some __________? (milk)三、请写出下列动词的三人称单数及现在分词形式。（20分）sit_____________ _____________ swim_____________ _____________say_____________ _____________ play_____________ _____________run_____________ _____________ wash_____________ _____________cry_____________ _____________ draw_____________ _____________die_____________ _____________ make_____________ _____________see_____________ _____________ have_____________ _____________go_____________ _____________ write_____________ _____________do_____________ _____________ study_____________ _____________watch_____________ _____________ dance_____________ _____________stop_____________ ______________ sing_____________ ______________四、用do. does填空。（10分）1. _____ you ride a bike after school? Yes, I ________. 2. ______ your sister like PE? No, she ______ not. 3. What_______ the students have? They have some pens. 4. How______ Linda go to school? She goes to school on foot. 5. He ______ not speak English. He speaks Chinese. 6. ______ they watch TV on Sundays? Yes, they ______.7. My father and mother ______ not read newspapers on Saturday.8. ________ you know that girl? Yes, she is my sister.9. ________ your father have CDs? No, he _____________.10. Why ________ you ________ your homework? We don"t like it.五、用一般现在时填空。（5分）1. My mother______not_____(like) English. She_____(like) Chinese.2. ______you______(go) to school by bus? No, I_____(go) to school by car.3. Miss Wang ______ (swim) every day.4. I ___(like) English. Tom ____ ______ _____(not like) English.5. When_____ you ______ (go) to school? I _____ (go) to school at five every day.六、用进行时填空。（10分）1. I ____ _____ (read) English now.2. He ______ _______ (go) to the park now.3. We ________ ________ (have) an English class.4. What ______ they _____ (do)? They _____ _____ (sit) in the park.5. My mother ________ ________ (clean) the room now.6. The boy ________ (draw) a picture now.7. Listen. Some girls ________ (sing) in the classroom.8. My mother __________ (cook) some nice food now.9. What _____ you ______ (do) now?10. Look. They _________ (have) an English lesson.七、单项选择。(10分)（ ）1. 我在照看孩子。A. I am looking after the baby. B. I"m look aftering the baby.C. I look am aftering the baby. D. I looking after the baby.( )2. _____friend"s making______a kite.A. I, me B. My, my C. My, me D. His, his( )3. Is the woman ______ yellow your teacher?A. in B. putting on C. wearing D. having( )4. Look!The twins_____their mother do the housework.A. are wanting B. help C. are helping D. are looking( )5. _____are the birds doing? They are singing in a tree.A. Who B. What C. How D. Where( )6. Is she____something?A. eat B. eating C. eatting D. eats( )7. 你在干什么?A. What is you doing? B. What are you do?C. What are you doing? D. What do you do?( )8. What are you listening_____?A. / B. for C. at D. to( )9. 我正在听他说话。A. I listening to him. B. I"m listening to him.C. I"m listen to him. D. I"m listening him.( )10. They are_____their clothes.A. makeing B. putting C. put away D. putting on八、用现在进行时完成下列句子：（10分）1. What___________you____________(do)?2. I_________________(sing) an English song.3. What________________he__________________(mend)?4. He__________________(mend) a car.5. _________you______________(fly) a kite? Yes, ____________.6. ___________she_______________(sit) in the boat?7. __________you_____________(ask) questions?8. We_________________________(play) games now.9. Look. Three boys _______（run）.10. Listen, someone _______（sing）in the classroom.九、选择填空：（5分）（ ）1. Who ______ over there now?A. singing B. are sing C. is singing（ ）2. It"s nine ten. The students ______ a music class.A. have B. having C. are having（ ）3. Listen! The boy _______.A. crying B. is crying C. cries（ ）4. Don"t talk here. Grandparents ______.A. sleep B. is sleeping C. are sleeping（ ）5. Is the man _______ tea or milk?A. drinks B. drink C. drinking十、按要求进行句型转换：（10分）1. Look! Lily is dancing. （改为一般疑问句）________________________________________________________________2. There are three monkeys. （改为一般疑问句）________________________________________________________________3. We can see many fish in the lake. （改为一般疑问句）________________________________________________________________4. They like to ride bikes in the park. （改为一般疑问句）________________________________________________________________5. Kate is looking for her watch. （改为否定句）________________________________________________________________6. I can draw a sun in the picture. （改为否定句）________________________________________________________________7. She goes to the English classes everyday. （改为否定句）________________________________________________________________8. Mrs White is watching TV. （对划线部分提问）________________________________________________________________9. I am doing homework. （改为否定句）________________________________________________________________10. They are waiting for you at the library. （就划线部分提问）________________________________________________________________

【通俗文案类】1、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。2、“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。3、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。4、“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。5、哎呀，树上这只鸟怎么这么开心呀！瞧！它在干什么呀？哦！原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢！它高兴得连蹦带跳，一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久，暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”，“咕咕咕”地开心地叫着。那声音甭提有多高兴了！6、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。7、今天，我一起床，就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看，啊！原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌，我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。8、看看一个笼子中的布谷鸟吧！它虽然享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊！可是它无能为力，只有在笼子里“布谷，布谷”地叫着，声音是那样伤感和悲哀……9、鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。10、瞧！那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着，流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！11、清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。12、听，“咯咯”、“咕咕”、“吱吱啾啾”、“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。13、我家门前有一棵大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子；有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛；有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。14、我迫不及待地打开窗户，想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，最右边的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱得还好。15、我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌声中，身子也不由自主摆动。16、我玩了没一会儿，就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我顺着鸟叫声一直走去，发现了一棵大树，有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。17、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。18、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾、啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。19、早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。20、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。【诗词类】1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。）——杜牧《江南春》2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。）——孟浩然《春晓》3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。）——杜甫《绝句》4、二月湖水清，家家春鸟鸣。（二月里的湖水呀是那么清澈，家家户户春意盎然，鸟儿快乐地鸣叫着。）——孟浩然《春中喜王九相寻》5、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（嬉闹的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声和谐动听，美妙无比。）——杜甫《江畔独步寻花·其六》6、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。）——韦应物《除州西涧》7、花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。（在那开满了红花的树上一群黄莺儿乱啼，西湖岸边已长满了青草，成群白鹭在平静的湖面上翻飞。）——徐元杰《湖上》8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。）——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》9、半壁见海日，空中闻天鸡。（上到半山腰就看见了从海上升起的太阳，在半空中传来天鸡报晓的叫声。）——李白《梦游天姥吟留别》10、独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。（独自站在门边细细的春雨正在下着，白鹭飞上树枝上啼叫。）——叶绍翁《西溪》11、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。（蝉噪阵阵，林间愈见寂静；鸟鸣声声，山中更觉幽深。）——王籍《入若邪溪》12、风暖鸟声碎，日高花影重。（鸟儿啼声繁碎，是为有和暖的春风，正午艳阳高照，花影才会叠叠重重。）——杜荀鹤《春宫怨》13、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（人心清闲，能感觉桂花轻轻飘降，在静谧的夜晚，春山显得格外空旷。月亮出来了，惊得山鸟扇动翅膀，一两声鸣叫，在山涧里不时回荡。）——王维《鸟鸣涧》14、百啡千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（画眉鸟千啼百啡，随着自己的心意在林间飞动，在那开满红红紫紫山花的枝头自由自在地穿梭。现在才知道：以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远远比不上悠游林中时的自在啼唱。）——欧阳修《画眉鸟》15、鹤鸣于九皋，声闻于野。（幽幽沼泽仙鹤鸣，声传四野真亮清。）——佚名《鹤鸣》

是bedroom吧？bedrooms表示bebroom的复数，即;多个卧室

问题一：描写鸟儿声音动听的句子 1、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起演唱会 。 2、“唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。 3、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。 4、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。 5、啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧 !它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个 圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳，一会儿 飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久， 暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它 的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。 那声音甭提有多高兴了! 6、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。 慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。 7、今天，我一起床，就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看，啊!原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌，我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。 8、看看一个笼子中的布谷鸟吧!它虽然 享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多 么希望回到自己向往的大自然啊!可是它无能为 力，只有在笼子里“布谷，布谷”地叫着，声 音是那样伤感.悲哀…… 9、鸟叫声很平凡，却很美妙;鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。 10、瞧!那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。 听!它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅 的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子， 像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄 莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快 乐呀! 11、清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。 12、听，“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。 13、我家门前有一颗大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子;有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛;有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。 14、我迫不及待地打开窗户，想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”叽叽喳喳”，最右边的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱的还好。 问题二：有哪些鸟的声音 用字形容 喳喳――喜鹊的叫声。啁[zhōu]啾[jiū]――鸟叫的声音。呖[lì]呖――形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]嘤――形容鸟叫声。噌――麻雀飞的声音。哇哇、咻咻、哑哑――形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎――形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。咕[gū]――形容斑鸠等的叫声。戛然――多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾――形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。刷啦――形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。扑棱――形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿――（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。砉[huā]――形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。布谷――布谷鸟的叫声chionk-chionk――长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲tiyu-tiyu――蓝雄鹌鹑的叫声苦恶苦恶――白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”Kideedeedeedeedeeee――金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音嘟嘟嘟――红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。咕哚――斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。咕咕姑――珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。可恶可恶――噪娟雄鸟的声音啭――鸟婉转地叫邕邕（yongyong）――象声词，形容鸟叫声萧萧――形容鸟叫声唼喋（shazha）――形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音刷啦――象声词，形容迅速擦过的短促声音 问题三：描写小鸟声音的句子 黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的月是一―个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚! 多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟±带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。 问题四：各种鸟声音的形容词 喳喳――喜鹊的叫声。 啁[zhōu]啾[jiū]――鸟叫的声音。 呖[lì]呖――形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]嘤――形容鸟叫声。 噌――麻雀飞的声音。 哇哇、咻咻、哑哑――形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎――形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。 咕[gū]――形容斑鸠等的叫声。 戛然――多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾――形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦――形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱――形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿――（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]――形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 布谷――布谷鸟的叫声 chionk-chionk――长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲 tiyu-tiyu――蓝雄鹌鹑的叫声 苦恶苦恶――白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak” Kideedeedeedeedeeee――金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音 嘟嘟嘟――红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。 咕哚――斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。 咕咕姑――珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。 可恶可恶――噪娟雄鸟的声音 啭――鸟婉转地叫 邕邕（yongyong）――象声词，形容鸟叫声 萧萧――形容鸟叫声 唼喋（shazha）――形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音 刷啦――象声词，形容迅速擦过的短促声音 忒（tei）儿――象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳 问题五：形容小鸟声音的词语 叽叽喳喳 [jī ji zhā zhā] 生词本 基本释义 详细释义 语音杂乱 百科释义 象声词，形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,比喻人多嘈杂使人厌恶的现象;给人一种厌烦的感觉。含贬义。 问题六：小鸟的声音怎么形容词 啾啾、唧唧、咕咕 问题七：形容鸟儿的声音的词语 叽叽喳喳 燕语莺声 莺声呖呖 风声鹤唳 鸟语蝉鸣 鸟语花香 百鸟鸣春

小鸟啾啾。北风呼呼。泉水叮叮咚咚。小雨哗哗。小狗汪汪。山羊咩咩。蜜蜂嗡嗡。

1.形容"鸟叫声"的词语有哪些 嘤嘤、啭啭、叽叽喳喳、啾啾、啁啾。 一、嘤嘤 白话释义：拟声词。鸟叫声。 朝代：春秋 作者：多人所作 出处：鸟鸣嘤嘤。——《诗·小雅·伐木》 翻译：鸟正在嘤嘤地鸣叫着。 二、啭啭 白话释义：鸟的鸣叫声。 朝代：近代 作者：郭小川 出处：雁儿高啭，唤来彩云游天际。——《春暖花开》 三、叽叽喳喳 白话释义：形容声音杂乱细碎，多形容鸟声。 朝代：近代 作者：徐怀中 出处：《西线轶事》十：“一排麻雀叽叽喳喳地在叫。” 四、啾啾 白话释义：象声词。鸟兽虫的鸣叫声。 朝代：战国 作者：楚人屈原 出处：《楚辞·九歌》：“猿啾啾兮狖夜鸣。” 翻译：夜色沉沉猿啾啾地鸣叫着。 五、啁啾 白话释义：形容鸟叫声、奏乐声等 朝代：唐 作者：杜甫 出处：丝管啁啾——·《渼陂行》 翻译：音乐啁啾地响着。 2.描写小鸟叫声的词语有哪些 1. 唧唧喳喳[ jī ji zhā zhā ]：形容杂乱尖细的声音。 2. 啁啾[ zhōu jiū ]：形容鸟叫声、奏乐声等。 3. 呖呖 [ lì lì ]：形容鸟类清脆的叫声。 4. 啾啾[ jiū jiū ]：容许多小鸟一齐叫的声音。 5. 咕咕[ gū gū ]：鸽子等的叫声；肚子饿时的响声。 6. 邕邕[ yōng yōng ]：邕，通“雍”。 群鸟和鸣声。 7. 嘤嘤[ yīng yīng ]：象声词，形容鸟叫声或低而细微的声音。 3.形容"鸟叫声好听"的成语有哪些 1、莺歌燕语 【拼音】： yīng gē yàn yǔ 【解释】： 黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。 【出处】： 《白雪遗音·马头调·春景》 【举例造句】：见了些，红红绿绿桃共杏，最喜春日晴。莺歌燕语，云淡风轻，水秀山明。 2、莺啼燕语 【拼音】： yīng tí yàn yǔ 【解释】： 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。 【出处】： 唐·皇甫冉《春思》 【举例造句】： 那妇人并不起身，运扇如故，口中莺啼燕语。 3、莺声燕语 【拼音】： yīng shēng yàn yǔ 【解释】： 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出处】： 元·关汉卿《金线池》 【举例造句】： 宋江听的莺声燕语，不是男子之音，便从神柜底下钻将出来，看时，却是两个青衣女童侍立在床边。 4、百啭千声 【拼音】： bǎi zhuàn qiān shēng 【解释】： 形容鸟鸣声婉转多样。 【出处】： 宋·欧阳修《画眉鸟》 【举例造句】：树林里的鸟儿百啭千声。 5、凤鸣朝阳 【拼音】： fèng míng zhāo yáng 【解释】：凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。 【出处】： 《诗经·大雅·卷阿》 【举例造句】： 首劾大学士和珅。疏语援据经义，天下比之凤鸣朝阳。 4.描写叫声的词语有哪些 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。

一、自然界中鸟儿叫声婉转动听，各种鸟儿的描摹鸟叫声的词语主要有：啾啾、唧唧喳喳、叽叽喳喳、叽喳--叽喳--、吱喳吱喳、啁啾、唧啾、嘤--、害啦--害啦--、喈喈、咕咕、喳喳、噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳二、一些常见的描摹鸟叫声的词语1、啭——鸟婉转地叫。2、啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。3、喳喳——喜鹊的叫声。4、邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声。5、嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。6、砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。7、萧萧——形容鸟叫声。8、哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。9、忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。10、忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音。11、刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。12、刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音。13、唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音。14、扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。15、呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。16、苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”17、可恶可恶——噪娟雄鸟的声音。18、啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。19、戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。20、咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。21、咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。22、咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。23、嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。24、嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。25、噌——麻雀飞的声音。26、布谷——布谷鸟的叫声。27、tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声。28、Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音29、chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲。

zoo动物园、cook厨师、cooking烹饪的。

懒啊

形容鸟的叫声的词语有：呖呖、啾啾、啁啾、嘤嘤、邕邕。1、呖呖，读音为lì lì，形容鸟类清脆的叫声。出自元·汤式《一枝花·赠教坊张韶舞善吹箫》套曲：呜呜然赤水龙吟，呖呖兮丹山凤鸣。2、啾啾，读音为jiū jiū，解释是形容鸟兽虫的鸣叫声。出自清代蒲松龄《聊斋志异·义鼠》：蛇出，吐死鼠於地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。3、啁啾，拼音zhōu jiū，意思是形容鸟鸣。出自周而复《上海的早晨》第一部四：倦游了一天归来的麻雀，一阵阵从村子的天空掠过，有的就落在朱家大厅的屋檐上，发出带有一点儿疲劳的啁啾的声音。4、嘤嘤，拼音yīng yīng，指鸟和鸣声。出自《文选·张衡》：交颈颉颃，关关嘤嘤。李善注：《释训》曰：丁丁嘤嘤，相切直也。注：嘤嘤，两鸟鸣也。5、邕邕，拼音yōng yōng，意指群鸟和鸣声。出自明代张居正 《玉林清赏诗序》：诸君感鸣鹤之应，邕邕焉，锵锵焉，夫亦行古之道也。

乌镇研学旅行初一作文　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的乌镇研学旅行初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　江南水乡，黑瓦白墙，丝绸之府，鱼米之乡，小桥流水，长街深巷，这里是乌镇，一个宁静悠远的小镇。　　初临乌村，踏在小路上，路边是菜地，里面种着我们常吃的蔬菜，还有松树，树上有很多松果，走到任务点，那是一片湖，湖间有一群鸭子，群鸭戏水，它们在湖中游来游去，显出一派生机，水上的木桥林立在湖面上，桥下的流水也静静地淌着，踏在潮湿的石板路上，70年代的老房子立在其中，砖头做的，木头做的，混杂在一起，围墙上长了些许青苔，几只小鸟拍着翅膀，与这悠悠的小树融合在一起。　　踏上石子路，路边栽着许多伸出围栏的红辣椒，红得快要滴出水来，路边的田里种着金黄的水稻，那是农民伯伯汗水的结晶，还有鱼塘，我一下子就看见了一条白色的小鱼，悠闲的游着，可爱极了，一路上与同学说说笑笑，在微凉的冷风下我们来到了互联网大会会址。　　这是一个四面有倾斜的奇怪建筑，里面有一根根铁丝立着，我们戴上耳机，耳机内的`讲解会在你所在的地方为你解说相关内容。在这里，我们看见了古朴的水乡文化，也看见了现代化的建筑设计，我了解了中西文化的交流，了解了现代互联网与古老文化的融合。这一切的一切将乌镇完美的镶在其中，乌镇也把互联网镶在了自身里。　　走入乌镇，里面充满香味的食物瞬间吸引住了我，我看见了嘉兴的粽子也在此热卖，我兴奋地跑来跑去，直到手上实在拿不下食物了，这才住手！我们沿着商铺来到了三白酒坊，便有一阵阵淡淡的酒香，越往里走，酒香越浓，我们看见了一坛坛酒，光闻着便觉得醉了。我们看见了蓝印花布，花布高挂着随风而动。我们又来到了木雕馆中，木雕馆中有形态各异的木雕，上面有不少民间传说，陈旧的木材显出了一种古老的韵味。乌镇内有可容纳下车辆的大道，也有只限一人通行的小巷，叫卖声不断，我心痒买了些纪念品，几个小时很快过去了，我们这才恋恋不舍的离开了美丽的乌镇。　　窗外的黑瓦白墙渐渐消失，我带着一份收获，一份惊喜，一份回忆，回到了我熟悉的学校。希望以后能有机会再去乌镇。

可以借鉴这篇文章看下:这个暑假，我开启了我长达七天的江浙研学之旅，这一路上，可谓是收获满满。我们先来到杭州这个又繁华又美丽的大都市，这哪是厦门能比的，清河坊街上的大药房，各种药材琳琅满目，排队的人特别多，整个房子都是一股浓重的药味，人们提着一大袋煎好的中药，匆匆离去。南宋御街古色古香的街坊，虽然已经把旧街改造了，但还是余留下了旧街的一点影子。最有名气的当属西湖了，即使现在夏天这么热，但还是丝毫没有影响到它的人气。这个时候，西湖里的.荷花盛开了，有白的，有粉的，开成一片。给西湖增添了几许夏天的气息，苏堤上的柳树随风摆动，给满头大汗的游客送来了阵阵凉爽。晚上，我们一起去京杭大运河散步，京杭大运河很老了，已经有两千五百年的历史，它的起点是杭州，终点是北京，相隔1971公里，这条运河也太长了吧，而我这次看到的仅仅是杭州段，就已经很长了，还是在古时候凿的，聪明的，你来告诉我，那个时候是怎么造出这么长的一条运河呢？在杭州待了几天后，我们来到了苏州这个城市。苏州的狮子林让我叹为观止！要说狮子林，厅堂都与别的苏州园林没两样，但它园内的假山，是这个园林最独特，最美的地方。假山崎岖，各式各样，其范围特别大，一点也不比西方的迷宫逊色。有句话说：“你一旦进去了，可能就出不来了。”苏州的苏州博物馆，虽然是座新建筑，但是一点也不输那些园林，它出自贝律铭之手。藏品特别多，很多方面都有。馆内还有人造瀑布，还可以往外走，可以看到一个荷花池，还有一座新馆，苏州博物馆包括了部分拙政园，自然也是一风景胜地。苏州的留园，我也去领略了一番。园内有许多太湖石，个个造型都不同，有的感觉都要窜上了！有太湖石，就有亭子，每个亭子的样子也不同，有三角的，也有四角的，虽然看起来是差不多，但仔细打量打量，还是有区别的，这次的研学之旅，让我懂得了许多关于江浙一带的一些知识，好似从一汪大海中游了出来，希望以后可以再去一次。

你应该把题目贴上来呀

1、鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。2、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。3、我家门前有一颗大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子；有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛；有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。4、听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！5、我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在着歌声中，身子也不由自主摆动。

你好，同学broom[英][bru:m] [美][brum,bru028am] n.扫帚；金雀花；[无线]自动搜索干扰振荡器vt.扫除；用扫帚扫vi.桩顶开花或开裂复数：brooms；groom[英][ɡrum] [美][ɡrum, ɡru028am] vt.使整洁；使（动物）清洁；准备n.新郎；马夫；王室侍从官；〈古〉男仆vi.打扮现在分词：grooming；过去式：groomed；第三人称单数：grooms；过去分词：groomed；没有proom 这个词吧。希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O有不明白的请继续追问，可以详谈嘛(*^__^*)

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的苏州研学记作文900字，希望对大家有所帮助。 　　“君到姑苏见，人家尽枕河。”每当读到这首小诗，我便不禁会想，自己什么时候才能去看看苏州那美丽的地方呢？人们常说“上有天堂，下有苏杭”，这次终于心想事成，我来到了心心念念的苏州城。 　　粉墙黛瓦小轩窗，小桥流水人家，这是在江南最为常见的景象。而在苏州，总可以看到，姑娘们穿着旗袍在小桥上驻足留影，她们袅袅婷婷的走在青石板街上，船夫在小桥下摇着小船，远远望去，构成了一抹美丽的风景。 　　我从小便听闻苏州园林甲天下，果然是名不虚传。 　　始建于明正德初年的拙政园，是江南古典园林的代表作品。全园以水为中心，山水萦绕，亭榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。全园分为东中西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园的精华所在，西花园建筑精美，三园各具特色。园南为住宿区，尤其能体现江南地区经典传统民居多进的格局。再往南还建有苏州园林博物馆，是一座园林专题博物馆。 　　上午抵达梦寐以求的拙政园，映入眼帘的便是满天火红的枫叶，以及挺拔的翠竹和各种参天大树，让人不觉神清气爽。园子里潭水波光粼粼，在阳光的照耀下，水面仿佛撒了一层碎钻，而一棵棵参天大树也都影影绰绰地晃动在湖面。湖水清澈幽深，来往小鱼依稀可辨。 　　由于时节已是深秋，园子里的各类树木色彩斑斓，印象最深的是一片片赤红的枫林，以及那呈现出一派金光灿烂景象的银杏林，真是美得令人心旷神怡。再往里面走，会看见许多形状不一的凉亭，细节之处足以见功夫，精致是他们的代名词，这些个小亭子彰显着小巧玲珑的美，让人不禁赞叹古代工匠的匠心。 　　虽没有皇庭宫苑那样雍容的贵气，虽只是斑驳的清雅和深切的"朱红，在这些亭子上，孩童们追逐打闹、嬉戏玩耍，到处都充满着灵动的美的气息。亭子旁屹立着几竿挺拔的竹子，像是在保护着这温婉的亭子，而亭子上面的小圆顶正是象征风调雨顺的意思。 　　绕过几道曲折的回廊，踏过几许古色古香的长亭，走进不知归路的拙政园，山穷水复疑无路时，却又柳暗花明、豁然开朗。我不禁为园林匠人们的隔景、借景艺术拍手叫好。走着走着，就被路旁那些怒放的花儿吸引了目光。尽管已至深秋，她们却仍像春花一般艳丽照人，花儿的明媚，使我对未来也更加充满了向往。 　　人们常说细节决定成败，几千年前的工匠真是巧夺天工，一处景物，一级台阶，甚至是一块草地，都深得我们的心。苏州园林的美就是那么独特，那么迷人，真是不虚此行！

brooms