按要求写出表示速度快的四字成语

　　中华 文化 博大精深，一个“快”字，就有很多 成语 的表达方式。下面是我带来的描写速度快的成语内容，希望大家喜欢。 　　描写速度快的成语 　　1.材优干济：指才能优异，有干练的办事能力。 　　2.电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。 　　3. 眼尖手快：眼力好，动作快。 　　4.囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 　　5.嘴直心快：性情直爽，有话就说。 　　6. 空谈快意：快意：使内心感到痛快。信口开河地高谈阔论，却不付诸行动，只是为了口头痛快。 　　7. 沉著痛快：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。 　　8.风卷残云：大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 　　9.口直心快：想什么说什么，为人直爽。 　　10.舌尖口快：尖：尖锐，锋利。快：锐利，爽快。形容口舌伶俐，说话爽快。也指说话尖刻，不肯让人。 　　形容速度快的成语 　　1.大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 　　2.手急眼快：形容动作机警，手快眼快。 　　3.人心大快：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 　　4.心直口快：性情直爽，有话就说。 　　5.痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。 　　6.快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。 　　7.拍手称快：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。 　　8.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。 　　9.速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 　　10.以疾掩迟：疾：急速，猛烈;迟：迟缓;掩：乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。 　　关于速度快的成语 　　1.　 乘龙快婿：乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。 　　2.星移电掣：像流星闪电一样快速。形容速度很快。 　　3.大快朵颐：朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。 　　4.不失时机：失：耽误，错过。时机：具有时间性的机会。不错过当前的机会。指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。 　　5.欲速不达：欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。 　　6.走笔疾书：走笔：笔行得很快;疾书：快速地写。形容写字熟练快速。也形容文思敏捷， 文章 写起来很快。 　　7.疾雷迅电：疾迅：快速，迅急。突然暴发的雷声和出现的闪电。形容来势迅猛，来不及防备。 　　8.三步两脚：快速行走的样子。 　　9.鹰拿雁捉：比喻缉捕时的快速凶猛。 　　10.干净利索：快速彻底，不拖泥带水。 　　11.倍道而行：加快速度，一天走两天的行程。 　　12.击电奔星：形容快速。 　　13.扒拉不开：扒拉：用手指头快速移动。不能如意安排或运动。 　　14.软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。 　　15.兵无常势：常：不变;势：形势。用兵无一成不变的形势。用以说明办事要因时因地制宜，具体问题要用具体办法去解决。 　　16.葆力之士：葆力：勤劳任力。指愿意出力而勤于办事的人。 　　17.持法有恒：坚持按法办事并有恒心。 　　18.草率将事：指办事马虎不认真。 　　19.川壅必溃：壅：堵塞。溃：决口，堤岸崩坏。堵塞河流，会招致决口之害。比喻办事要因势利导，否则就会导致不良后果。

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1、风驰电掣 2、健步如飞 3、大步流星 4、白驹过隙 5、快马加鞭 6、眼疾手快 7、速战速决 8、转瞬即逝 9、一日九迁 10、疾如雷电 11、疾如旋踵 12、一泻千里 13、举步生风 14、长驱直入 15、疾如闪电 16、虎虎生风 17、两脚生风 18、雷厉风行

词目 倍道而进 发音 bèi dào ér jìn 释义 倍：加倍；道：行程.形容加快速度前进. 出处 明·罗贯中《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州,必然倍道而进,待其过半,一击可擒也.” 词目 五行并下 发音 wǔ xíng liù xià 释义 形容阅读的速度极快. 出处 《后汉书·应奉传》：“奉少聪明,自为童儿及长,凡所经履,莫不暗记.读书五行并下.” 词目 奔逸绝尘 发音 bēn yì jué chén 释义 奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土.形容走得极快.也形容人才十分出众,无人企及. 出处 《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎其后矣.” 词目 快马加鞭 发音 kuài mǎ jiā biān 释义 跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快.比喻快上加快,加速前进. 出处 宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影,宁作痴人记剑痕.” 示例 何不快马加鞭,径赶至苍山,求取伯伯.（明·徐姬《杀狗记》） 词目 兼程前进 发音 jiān chéng qián jìn 释义 加快步伐,一天走两天的路程. 出处 《三国志·贾逵传》：“乃兼道进军,多设旗鼓为疑兵.” 词目 长驱直入 发音 cháng qū zhí rù 释义 长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前.指长距离不停顿的快速行进.形容进军迅猛,不可阻挡. 出处 《战国策·燕策二》：“轻卒锐兵,长驱至国.”汉·曹操《劳徐晃令》：“吾用兵三十余年,及所闻古之善用兵者,未有长驱直入敌围者也.” 示例 我根据数日来的～,满相信着先头部队是已经进入了武昌.（郭沫若《革命春秋·北伐途次》） 词目 大步流星 发音 dǎ bù liú xīng 释义 形容步子跨得大,走得快. 出处 示例 听到叫他名,他～地迈过去,把它牵上.（周立波《暴风骤雨》第二部二四） 词目 凫趋雀跃 发音 fú qū què yuè 释义 象野鸭那样快跑,象鸟雀那样跳跃.形容十分欢欣的样子. 词目 高材疾足 发音 gāo cái jí zú 释义 高材：才能高；疾足：迈步快.形容人才能出众,行事敏捷. 出处 《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿,天下共逐之,于是高材疾足者先得焉.” 词目 过隙白驹 发音 guò xī bái jū 释义 隙：空隙；白驹：原指白马,后比喻日影.比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过. 出处 《庄子·知北游》“人生天地之间,若白驹之过却,忽然而已.” 示例 恁兄弟一片功名心更速,岂不闻光阴如～.（元·马致远《荐福碑》第一折） 词目 脚不点地 发音 jiǎo bù diǎn dì 释义 形容走得非常快,好象脚尖都未着地. 出处 明·冯梦龙《古今小说》卷二十七：“七八个老妪丫环,扯耳朵、拽胳膊,好似六贼戏弥陀一般,脚不点地,拥到新人面前.” 词目 健步如飞 发音 jiàn bù rú fēi 释义 健步：脚步快而有力.步伐矫健,跑得飞快. 词目 举步生风 发音 jǔ bù shēng fēng 释义 形容走路特别快或办事干净利索. 出处 明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“相见了,便觉得分外高兴,说话处,脾胃多燥,行事时,举步生风,是这二种人与他说得活着.” 词目 疾如旋踵 发音 jí rú xuán zhǒng 释义 旋踵：转动脚跟.快得就像转动一下脚跟.形容变化很快. 出处 唐·冯用之《机论上》：“一得一失,易于反掌,一兴一亡,疾如旋踵,为国家者可不务乎?” 词目 疾如雷电 发音 jí rú léi diàn 释义 快提就像雷鸣闪电.形容形势发展很迅速. 出处 汉·荀悦《汉纪·高祖纪》：“项羽用兵疾如雷电.” 词目 速战速决 发音 sù zhàn sù jué 释义 用快速的战术结束战局.也比喻用迅速的办法完成任务. 词目 一目十行 发音 yī mù shí háng 释义 看书时同时可以看十行.形容看书非常快. 出处 《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下.”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏,一目十行读书.” 示例 那三官双名景隆,字顺卿,年方一十七岁,生得眉目清新,丰姿俊雅,读书～,举笔即便成文.（明·冯梦龙《警世通言》卷二十四） 词目 一日千里 发音 yī rì qiān lǐ 释义 原形容马跑得很快.后比喻进展极快. 出处 《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝,一日而驰千里.”《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时,—日而驰千里；至其衰老；驾马先之.” 示例 由于负责干部的艰苦奋斗,业务更～,异常发达,不到一年,全国分店已达五十余处.（邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》） 词目 先我着鞭 发音 xiān wǒ zhuó biān 释义 着：下.比喻快走一步,占先. 出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“吾枕戈待旦,志枭逆虏,常恐祖先生吾着鞭耳.” 示例 我国若不先自下手,自办银行,自筑铁路,必被外人～,倒是心腹大患哩.（清·曾朴《孽海花》第十八回） 词目 倚马七纸 发音 yǐ mǎ qī zhǐ 释义 比喻文章写得快. 出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征,袁虎时从,被责免官.会须露布文,唤袁倚马前令作.手不掇笔,俄得七纸,殊可观.” 词目 一日九迁 发音 yī rì jiǔ qiān 释义 九：形容多次；迁：升职.一日之内多次升迁.比喻官职升得极快. 出处 汉·焦延寿《易林》卷九：“安上宜官,一日九迁,升擢超等,牧养常山.” 词目 昙花一现 发音 tán huā yī xiàn 释义 昙花：即优昙钵花,开放时间很短.比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失. 出处 《妙法莲华经·方便品》：“佛告舍利佛,如是妙法,诸佛如来,时乃说之,如优昙钵花,时一现耳.” 示例 这种盛况,只是～. 词目 一泻千里 发音 yī xiè qiān lǐ 释义 泻：水往下直注.形容江河奔流直下,流得又快又远.也比喻文笔或乐曲气势奔放.也形容价格猛跌不止. 出处 唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流,千里泻吴会.”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江在河,一泻千里.” 示例 方希直如奔流滔滔,～,而潆洄滉漾之状颇少.（明·王世贞《文评》） 词目 倚马可待 发音 yǐ mǎ kě dài 释义 倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿.比喻文章写得快. 出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征,袁虎时从,被责免官,会须露布文,唤袁倚马前令作,手不掇笔,俄得七纸,殊可观.” 示例 请日试万言,～.（唐·李白《与韩荆州书》） 太多了： 快步流星 快刀斩乱 麻快犊破 车快刀斩 乱丝快刀 斩麻口快 心直快马 加鞭快人 快事快人 快性快人 快语空谈 快意快心 满意快心 满志快心 遂意快意 当前口直 心快能言 快说能言 快语拍手 称快亲痛 仇快软裘 快马人心 大快热心 快肠舌尖 口快手疾 眼快手急 眼快胜任愉快说时迟,那时快遂心快意痛快淋漓先睹为快性急口快心直口快心直嘴快眼急手快眼疾手快眼尖手快以快先睹眼明手快一吐为快嘴尖舌头快嘴快舌长置之死地而后快嘴直心快兵贵神速不速之客兵闻拙速进锐退速利深祸速马工枚速枚速马工十万火速死欲速朽速战速决 风驰电掣一挥而就势如破竹眼疾手快飙发电举阪上走丸急如星火风驰云走风驰云卷转瞬即逝白驹过隙讯雷不及掩耳倍道而进奔逸绝尘五行并下快马加鞭长驱直入大步流星凫趋雀跃高材疾足健步如飞举步生风疾如雷电一日千里昙花一现

描写速度快的成语 1、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 2、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 3、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。 4、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 5、五行并下：形容阅读的速度极快。 6、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 7、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 8、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 9、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 10、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 11、健步如飞：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 12、凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。 13、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 14、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 15、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 16、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 17、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 形容速度快优美句子 1、时光犹如闪电一纵即逝。 2、他键步如飞的走来。 3、进入赛道后，车手一踩油门，保时捷飞速冲出，经过第一个弯道时，保时捷突然减速，由于赛道的弯道较多，身体也随着跑车左右摆动，有种坐翻滚列车的感觉。当经过最容易出事的弯道时，很明显可以感觉到车尾在摆动。驶入直道时，速度瞬间极速上升。 4、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。 5、飞机飞上天空，瞬间即逝。 6、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。 7、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。 8、列车速度是风驰电掣，迅雷不及掩耳。 9、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。 10、他的速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。 11、光阴如梭般一瞬即过。 12、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，插了队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。 13、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。 14、她猛踩一脚油门，跑车如脱缰之野马飞速向前冲了出去，顺间就消失在了我们的眼前。 15、听到一百米起跑的枪声，运动员如刚发的子弹向终点飞去。 16、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。 17、只见一阵风、之间一道虚影、只见一道光影。 18、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。 19、感觉到房间的摇晃，小明如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速迅速冲到了楼下。 形容速度快成语 1、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 2、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 3、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 4、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 5、五行并下：形容阅读的速度极快。 6、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 7、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 8、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 9、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 10、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 11、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 12、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 13、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 14、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 15、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 16、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 17、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。 18、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 19、倚马七纸：比喻文章写得快。 20、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 21、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 22、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 形容速度快的句子 1、时光犹如闪电一纵即逝。 2、他键步如飞的走来。 3、进入赛道后，车手一踩油门，保时捷飞速冲出，经过第一个弯道时，保时捷突然减速，由于赛道的弯道较多，身体也随着跑车左右摆动，有种坐翻滚列车的感觉。当经过最容易出事的弯道时，很明显可以感觉到车尾在摆动。驶入直道时，速度瞬间极速上升。 4、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。 5、飞机飞上天空，瞬间即逝。 6、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。 7、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。 8、列车速度是风驰电掣，迅雷不及掩耳。 9、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。 10、他的速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。 11、光阴如梭般一瞬即过。 12、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，插了队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。 13、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。 14、她猛踩一脚油门，跑车如脱缰之野马飞速向前冲了出去，顺间就消失在了我们的眼前。 15、听到一百米起跑的枪声，运动员如刚发的子弹向终点飞去。 16、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。 17、只见一阵风、之间一道虚影、只见一道光影。 18、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。 19、感觉到房间的摇晃，小明如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速迅速冲到了楼下。

【超尘逐电】：超：跃登；逐：追逐.腾空而行,追逐电光.形容奔驰的速度很快. 【潮鸣电掣】：极言气势大、速度炔. 【潮鸣电挚】：极言气势大、速度快. 【电火行空】：闪电的火光在天空中划过.形容速度极快. 【多快好省】：数量多,速度快,质量好,成本省. 【雷腾云奔】：腾：跳跃.形容速度极快. 【目下十行】：形容看书速度极快. 【蹑景追飞】：蹑：追踪.形容速度飞快. 【蹑景追风】：景：通“影”；蹑影：追赶太阳影子.赶上太阳的影子,追逐上风.形容速度极快.也比喻进步极快. 【蹑影追风】：形容速度极快. 【日行千里】：一天能走一千里.形容速度惊人. 【十目一行】：指校对文稿时不能只求速度,多看见遍就不易遗漏错别字了.与“一目十行”相对应. 【势若脱兔】：势：攻势.脱：脱逃.对敌人攻击的速度极快,就像脱逃的兔子奔跑那样. 【说时迟,那时快】：小说中的常用套语.意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的. 【望尘追迹】：比喻赶上别人的前进速度. 【五行并下】：五行文字一并看.形容读书速度快. 【五行俱下】：五行文字一并看.形容读书速度快. 【星移电掣】：像流星闪电一样快速.形容速度很快. 【一瞬千里】：瞬：指极短的时间.一眨眼的时间就一千里路.比喻人进步或事业进展迅速.也形容速度很快. 【一息千里】：一息：一口气儿,喘一口气的工夫.喘一口气的工夫就一千里路.形容速度极快. 【振笔疾书】：振笔：挥笔.挥动笔杆,急速地书写.形容书写速度很快. 【逐电追风】：追赶闪电和迅风.形容速度非常快. 【追风掣电】：形容速度极快.多指马飞速奔驰.同“追风逐电”. 【追风蹑景】：形容速度极快. 【追风逐电】：形容速度极快.多指马飞速奔驰. 【追风逐日】：形容速度极快.多指马飞速奔驰.同“追风逐电”. 【走及奔马】：走：跑.跑的速度可及得上马的奔跑.形容走路飞快.

形容快的成语：风驰电掣、白驹过隙、速战速决、快马加鞭、健步如飞、一泻千里、一目十行、大步流星、疾如雷电、长驱直入、奔逸绝尘

风驰电掣,一日千里成语之最　　（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。　　（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的生意。　　（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。　　（一步登天）最长的脚。（一日千里）跑得最快的马。　　（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。　　（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。　　（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。　　（一目十行）最快的阅读。（天涯海角）最远的地方。　　　（无米之炊）最难做的饭。（顶天立地）最高的个子。　　（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。　　（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。　　（度日如年）最长的日子。（一柱擎天）最长的棍子。　　（气吞山河）最大的嘴。（一步登天）最长的腿。　　（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。　　（无孔不入）最尖的针。（一言九鼎）最重的话。　　（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。　　（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气量。　　（天壤之别）最大的差异。（天翻地覆）最大的变化。　　（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。　　（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季节。　　（度日如年）最长的一天。（无边无际）最大的地方。

风驰电掣，迅雷不及掩耳

1.风驰电掣[fēng chí diàn chè]出处：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”释义：形容非常迅速，像风吹电闪一样。2.追风逐电[zhuī fēng zhú diàn]出处：北齐·刘昼《新论·知人》：“故孔方諲之相马也，虽未追风逐电，绝尘灭影，而迅足之势固已见矣。”释义：形容速度极快。多指马飞速奔驰。3.一日千里[yī rì qiān lǐ]出处：《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。”《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时，—日而驰千里；至其衰老；驾马先之。”释义：原形容速度很快。后比喻进展极快。4.快马加鞭[kuài mǎ jiā biān]出处：宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。”释义：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。5.马不停蹄[mǎ bù tíng tí]出处：元·王实甫《丽春堂》第二折：“赢的他急难措手，打的他马不停蹄。”释义：比喻不停顿地向前走。

【蹿房越脊】：旧小说多用来形容侠客、盗贼等跳上房顶，在上面飞快地行走。【飞箭如蝗】：飞：飞快，迅速；蝗：蝗虫。飞快的箭像成群的蝗虫一样多。形容激烈的战斗。【归心如飞】：归心：回家的念头。想回家的心情像射出的箭一样飞快。形容回家心情十分急切。【过隙白驹】：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。【急景雕年】：急景：急促的时光；雕年：残年岁暮。光阴急促，岁残年尽。指岁暮景象。形容时间过得飞快。也指岁末。【健步如飞】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。【渴骥奔泉】：骥：骏马。如同骏马口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。【渴鹿奔泉】：如同鹿口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。【蹑景追飞】：蹑：追踪。形容速度飞快。【骐骥过隙】：形容时间过得飞快。【转瞬即逝】：一转眼就消逝。形容时间过得飞快。【走及奔马】：走：跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

风驰电掣、迅雷不及掩耳、电光火石、离弦之箭这是形容快；纹丝不动，是形容静的。

事半功倍 雷厉风行

快人快语

说曹操曹操就到

成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是我为大家整理写出表示速度快的成语的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 写出表示速度快的成语1 一、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑;直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 二、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 三、倚马七纸：比喻文章写得快。 四、高材疾足：高材：才能高;疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 五、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 六、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 七、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 八、追风逐电：形容速度极快。 九、过隙白驹：隙：空隙;白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 十、速战速决：用快速的"战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 十一、倍道而进：倍：加倍;道：行程。形容加快速度前进。 十二、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 十三、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 十四、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 十五、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 十六、风驰云走：形容奔驰疾速。 十七、奔逸绝尘：奔逸：疾驰;绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 十八、五行并下：形容阅读的速度极快。 十九、凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。 二十、快如闪电：速度快的就像闪电一样。 二十一、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。 二十二、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 二十三、一日九迁：九：形容多次;迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 二十四、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 二十五、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 二十六、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 二十七、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 二十八、风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 二十九、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。 写出表示速度快的成语2 1、词目 五行并下 发音 wǔ xíng liù xià 释义 形容阅读的速度极快。 出处 《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。” 2、词目 奔逸绝尘 发音 bēn yì jué chén 释义 奔逸：疾驰;绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 出处 《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。” 3、词目 快马加鞭 发音 kuài mǎ jiā biān 释义 跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 出处 宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。” 示例 何不快马加鞭，径赶至苍山，求取伯伯。(明·徐姬《杀狗记》) 4、词目 兼程前进 发音 jiān chéng qián jìn 释义 加快步伐，一天走两天的路程。 出处 《三国志·贾逵传》：“乃兼道进军，多设旗鼓为疑兵。” 5、词目 长驱直入 发音 cháng qū zhí rù 释义 长驱：不停顿地策马快跑;直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 出处 《战国策·燕策二》：“轻卒锐兵，长驱至国。”汉·曹操《劳徐晃令》：“吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱直入敌围者也。” 示例 我根据数日来的～，满相信着先头部队是已经进入了武昌。(郭沫若《革命春秋·北伐途次》) 6、词目 大步流星 发音 dǎ bù liú xīng 释义 形容步子跨得大，走得快。 出处 示例 听到叫他名，他～地迈过去，把它牵上。(周立波《暴风骤雨》第二部二四) 7、词目 凫趋雀跃 发音 fú qū què yuè 释义 象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。 8、词目 高材疾足 发音 gāo cái jí zú 释义 高材：才能高;疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 出处 《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。” 9、词目 过隙白驹 发音 guò xī bái jū 释义 隙：空隙;白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 出处 《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。” 示例 恁兄弟一片功名心更速，岂不闻光阴如～。(元·马致远《荐福碑》第一折) 10、词目 脚不点地 发音 jiǎo bù diǎn dì 释义 形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 出处 明·冯梦龙《古今小说》卷二十七：“七八个老妪丫环，扯耳朵、拽胳膊，好似六贼戏弥陀一般，脚不点地，拥到新人面前。” 11、词目 健步如飞 发音 jiàn bù rú fēi 释义 健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 12、词目 举步生风 发音 jǔ bù shēng fēng 释义 形容走路特别快或办事干净利索。 出处 明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“相见了，便觉得分外高兴，说话处，脾胃多燥，行事时，举步生风，是这二种人与他说得活着。” 13、词目 疾如旋踵 发音 jí rú xuán zhǒng 释义 旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 出处 唐·冯用之《机论上》：“一得一失，易于反掌，一兴一亡，疾如旋踵，为国家者可不务乎?”

形容速度快的成语：1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。10、倚马七纸：比喻文章写得快。11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。15、追风逐电：形容速度极快。16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

形容速度快的成语：1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。10、倚马七纸：比喻文章写得快。11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。15、追风逐电：形容速度极快。16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

形容速度快的四字词语 词目 倍道而进 发音 bèi dào ér jìn 释义 倍：加倍;道：行程。形容加快速度前进。 出处 明·罗贯中《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。” 词目 五行并下 发音 wǔ xíng liù xià 释义 形容阅读的速度极快。 出处 《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。” 词目 奔逸绝尘 发音 bēn yì jué chén 释义 奔逸：疾驰;绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 出处 《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。” 词目 快马加鞭 发音 kuài mǎ jiā biān 释义 跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 出处 宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。” 示例 何不快马加鞭，径赶至苍山，求取伯伯。(明·徐姬《杀狗记》) 词目 兼程前进 发音 jiān chéng qián jìn 释义 加快步伐，一天走两天的.路程。形容速度快的成语 1、一日九迁：九：形容多次;迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 6、风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。 8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑;直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 10、倚马七纸：比喻文章写得快。 11、高材疾足：高材：才能高;疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。

　一、形容速度快的词语：　　高速、迅速、神速、星速、全速、迅捷、敏捷、矫捷、轻捷、麻利、快当、投梭、掣电、长足、骎骎、灵通、星、似箭、如梭、如飞、疾驰、星驰、一溜烟、一个箭步　　二、形容速度快的成语：　　　　1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。　　2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。　　3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。　　4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。　　5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。　　6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。　　7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。　　8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。　　9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。　　10、倚马七纸：比喻文章写得快。　　11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。　　12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。　　13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。　　14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。　　15、追风逐电：形容速度极快。　　16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。　　17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。　　18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。　　19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。　　20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。　　21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。　　22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。　　23、风驰云走：形容奔驰疾速。　　24、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。　　25、五行并下：形容阅读的速度极快。　　26、凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。　　27、快如闪电：速度快的就像闪电一样。　　28、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。　　29、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

1. 形容速度快的四字词语有哪些 形容速度快的词语； 1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。 一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。 形容变化很快。 4、一泻千里：泻：水往下直注。 形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。 也形容价格猛跌不止。 5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。 8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。 形容进军迅猛，不可阻挡。 9、健步如飞：健步：脚步快而有力。 步伐矫健，跑得飞快。 10、倚马七纸：比喻文章写得快。 11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 15、追风逐电：形容速度极快。 16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。 比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 17、速战速决：用快速的战术结束战局。 （）也比喻用迅速的办法完成任务。 18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。 形容加快速度前进。 19、一目十行：看书时同时可以看十行。 形容看书非常快。 20、一日千里：原形容马跑得很快。 后比喻进展极快。 21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。 比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 2. 形容速度很快的四字词语 词目 倍道而进 发音 bèi dào ér jìn 释义 倍：加倍；道：行程。 形容加快速度前进。 出处 明·罗贯中《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。” 词目 五行并下 发音 wǔ xíng liù xià 释义 形容阅读的速度极快。 出处 《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。 读书五行并下。” 词目 奔逸绝尘 发音 bēn yì jué chén 释义 奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。 形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 出处 《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。” 词目 快马加鞭 发音 kuài mǎ jiā biān 释义 跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。 比喻快上加快，加速前进。 出处 宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。” 示例 何不快马加鞭，径赶至苍山，求取伯伯。（明·徐姬《杀狗记》） 词目 兼程前进 发音 jiān chéng qián jìn 释义 加快步伐，一天走两天的路程。 出处 《三国志·贾逵传》：“乃兼道进军，多设旗鼓为疑兵。” 词目 长驱直入 发音 cháng qū zhí rù 释义 长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。 指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 出处 《战国策·燕策二》：“轻卒锐兵，长驱至国。”汉·曹操《劳徐晃令》：“吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱直入敌围者也。” 示例 我根据数日来的~，满相信着先头部队是已经进入了武昌。（郭沫若《革命春秋·北伐途次》） 词目 大步流星 发音 dǎ bù liú xīng 释义 形容步子跨得大，走得快。 出处 示例 听到叫他名，他~地迈过去，把它牵上。（周立波《暴风骤雨》第二部二四） 词目 凫趋雀跃 发音 fú qū què yuè 释义 象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。 形容十分欢欣的样子。 词目 高材疾足 发音 gāo cái jí zú 释义 高材：才能高；疾足：迈步快。 形容人才能出众，行事敏捷。 出处 《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。” 词目 过隙白驹 发音 guò xī bái jū 释义 隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 出处 《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。” 示例 恁兄弟一片功名心更速，岂不闻光阴如~。 （元·马致远《荐福碑》第一折） 词目 脚不点地 发音 jiǎo bù diǎn dì 释义 形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 出处 明·冯梦龙《古今小说》卷二十七：“七八个老妪丫环，扯耳朵、拽胳膊，好似六贼戏弥陀一般，脚不点地，拥到新人面前。” 词目 健步如飞 发音 jiàn bù rú fēi 释义 健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 词目 举步生风 发音 jǔ bù shēng fēng 释义 形容走路特别快或办事干净利索。 出处 明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“相见了，便觉得分外高兴，说话处，脾胃多燥，行事时，举步生风，是这二种人与他说得活着。” 词目 疾如旋踵 发音 jí rú xuán zhǒng 释义 旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。 形容变化很快。 出处 唐·冯用之《机论上》：“一得一失，易于反掌，一兴一亡，疾如旋踵，为国家者可不务乎？” 词目 疾如雷电 发音 jí rú léi diàn 释义 快提就像雷鸣闪电。 形容形势发展很迅速。 出处 汉·荀悦《汉纪·高祖纪》：“项羽用兵疾如雷电。” 词目 速战速决 发音 sù zhàn sù jué 释义 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 词目 一目十行 发音 yī mù shí háng 释义 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 出处 《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。” 示例 那三官双名景隆，字顺卿，年方一十七岁，生得眉目清新，丰姿俊雅，读书~，举笔即便成文。（明·冯梦龙《警世通言》卷二十四） 词目 一日千里 发音 yī rì qiān lǐ 释义 原形容马跑得很快。 后比喻进展极快。 出处 《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。” 《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时，—日而驰千里；至其衰老；驾马先之。” 示例 由于负责干部的艰苦奋斗，业务更~，异常发达，不到一年，全国分店已达五十余处。 （邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》） 词目 先我着鞭 发音 xiān wǒ zhuó biān 释义 着：下。比喻快走一步，占先。 出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏，常恐祖先生吾着鞭耳。” 示例 我国若不先自下手，自办银行，自筑铁路，必被外人~，倒是心腹大患哩。 （清·曾朴《孽海花》第十八回） 词目 倚马七纸 发音 yǐ mǎ qī zhǐ 释义 比喻文章写得快。 出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官。 会须露布文，唤袁倚马前令作。手不掇笔，俄得七纸，殊可观。” 词目 一日九迁 发音 yī rì jiǔ qiān 释义 九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。 比喻官职升得极快。 出处 汉·焦延寿《易林》卷九：“安上宜官，一日九迁，升擢超等，牧养常山。” 词目 昙花一现 发音 tán huā yī xiàn 释义 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 出处 《妙法莲华经·方。 3. 形容“速度快”的四字词语有哪些 1. 大步流星 ： 【读音】：dà bù liú xīng 【释义】：意为步子跨得大，走得快。 【造句】：他一直低着头，大步流星的往前走。 2. 风驰电掣：【读音】：fēng chí diàn chè 【释义】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 【造句】：火车风驰电掣般行驶在原野上。 3. 狼吞虎咽：【读音】：láng tūn hǔ yàn 【释义】：形容吃东西又猛又急的样子。 【造句】：他吃东西总是狼吞虎咽的。 4. 转瞬即逝：【读音】：zhuǎn shùn jí shì 【释义】：一转眼就消逝。形容时间过得飞快。 【造句】：悠闲的时光转瞬即逝，他又进入到新一轮的工作之中。 5. 一目十行：【读音】：yī mù shí háng 【释义】：看书时同时可以看十行。形容看书速度非常快。 【造句】：小明看书一目十行。 6. 速战速决：【读音】：sù zhàn sù jué 【释义】：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 【造句】：解决问题要速战速决，找准问题的本质所在。 7. 健步如飞：【读音】：jiàn bù rú fēi 【释义】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得速度飞快。 【造句】：他走路依然健步如飞，看不出受伤的痕迹。 8. 白驹过隙：【读音】：bái jū guò xì 【释义】：像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 【造句】：人生如白驹过隙，需要好好珍惜。 9. 快马加鞭：【读音】：kuài mǎ jiā biān 【释义】：跑得很快的马加上一鞭，使马跑得更快。比喻速度快上加快。 【造句】：他快马加鞭赶到时，人群都已经散了。 10. 急如星火：【读音】： jí rú xīng huǒ 【释义】：星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。 【造句】：为了抢救危重病人，医生们急如星火地寻找血型相同的血源。 形容速度快的英文单词： 1. quick adj. 快的， 敏捷的， 迅速的 2. tantivy n.疾驱，突进，狩猎时指示快追的喊 a.&ad. 疾速的 3. speedy a. 快速的（高速的，迅速的，敏捷的，立即的） 4. swift adj. 迅速的， 敏捷的， 快的 5. fast adj. 快的； 速度快的； 迅速的； 完成得快的 6.rapid 迅速的，飞快的，急促的 4. 写出四个形容速度很快的四字词语 一日千里、眼疾手快、潮鸣电掣、光阴似箭、瞬息万变 一、一日千里 白话释义：原形容马跑得很快。后比喻进步或发展速度极快。 朝代：春秋 作者：庄周 出处：《庄子·秋水》：骐、骥、骅、骝，一日而驰千里 翻译：骐、骥、骅、骝这四种良马，一天可以跑上一千里 二、眼疾手快 白话释义：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。 朝代：明 作者：施耐庵 出处：《水浒传》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？” 翻译：假如被做事机警敏捷的人抓住送到官府，那该怎么办？ 三、潮鸣电掣 白话释义：极言气势大、速度快 朝代：1881年 作者：鲁迅 出处：《集外集·斯巴达之魂》：“惟见如火如荼之敌军先锋队，挟三倍之势，潮鸣电掣以阵于斯巴达军后。” 翻译：只有看到如火如荼的敌人先锋队，带着三倍之势，潮声电掣以阵在斯巴达军队的后面 四、光阴似箭 白话释义：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 朝代：宋 作者：苏轼 出处：《行香子·秋兴》：“朝来庭下；光阴如箭；似无言；有意伤依；都将万事；付与千锺。” 翻译：早上来到院子里，感叹光阴似箭，催我老并且一身病。如今万念俱空，饮酒度日 五、瞬息万变 白话释义：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。 朝代：宋 作者：胡宏 出处：《题上封寺》：“风云万变一瞬息，红尘奔走真徒劳。” 翻译：风云万变也是一眨眼的功夫，红尘中再怎么逃跑都是徒劳的

形容人速度很快的成语有哪些呢？相信你非常的想知道，以下是我为您整理形容人速度很快的成语的相关资料，欢迎阅读！ 形容人速度很快的成语1 1、呼吸之间 ： 形容极为短暂的时间。 2、几尽一刻 ： 几乎占了一刻的时间. 3、咄嗟立办 ： 咄嗟：一呼一诺之间，形容时间短。比喻马上就办到。 4、一日三秋 ： 三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。 5、危在旦夕 ： 旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。 6、河清难俟 ： 俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。 7、历日旷久 ：经历的时间非常久。 8、争分夺秒 ： 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 9、旦夕之间 ： 旦：早晨。夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。 10、累月经年 ： 累：累积。月复一月，年复一年。形容经历的时间很长。 11、喘息未定 ： 急促的"呼吸还没有平稳下来。指还没有休息、恢复的时间。喘息：呼吸急 12、师老兵疲 ： 老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。 13、积年累月 ： 积年：多年；累月：连月。指经过的时间长。 14、积重难返 ： 重：程度深；返：回转。经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。 15、读书三余 ： 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。 16、地久天长 ： 时间长，日子久。 17、缓兵之计 ： 延缓对方进攻的计策。指拖延时间，然后再想办法。 18、遥遥无期 ： 形容时间还远得很，不知道哪一天。 19、议事日程 ： 议事：讨论或办理事情；日程：时间进度表。在计划之内的讨论、办理事情的日期。 20、扬眉瞬目 ： ①犹横眉怒目。②一举眉，一转眼。形容时间极短。③倾心注目。④沾沾自喜貌。 形容人速度很快的成语2 1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。 8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。 9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 10、倚马七纸：比喻文章写得快。 11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 15、追风逐电：形容速度极快。 16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

动如脱兔。望尘莫及，望其项背，迅疾如风。

表示速度快的成语有：风驰电掣、健步如飞、大步流星、白驹过隙 、快马加鞭 、眼疾手快、速战速决、转瞬即逝等。 1、风驰电掣 [ fēng chí diàn chè ] 【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 【出自】：秦 黄老《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。” 【译文】：奋威四人，主要是选择能力，论战争，非常迅速，像风吹电闪一样，不知道是什么原因 2、健步如飞 [ jiàn bù rú fēi ] 【解释】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。” 【译文】：美人拉坐在路旁，自己就握着脚，脱下鞋借给，你喜欢穿的，幸运不合脚，再从同行，健步如飞。 3、大步流星 [ dà bù liú xīng ] 【解释】：形容步子跨得大，走得快。 【出自】：近代 周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 4、白驹过隙 [ bái jū guò xì ] 【解释】：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 【出自】：战国 庄子《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。” 【译文】：人生天地间，象小白马在细小的缝隙前跑过一样，一下子而已。

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。以下是我整理的一些形容速度快成语及解释精选，一起来看一下吧！ 形容速度快成语及解释 篇1 1、快马加鞭：跑得很快的.马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 2、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 3、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 4、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 5、五行并下：形容阅读的速度极快。 6、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 7、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 8、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 9、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 10、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 11、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 12、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 13、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 14、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 15、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 16、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 17、兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。 18、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 19、倚马七纸：比喻文章写得快。 20、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 21、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 22、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 形容速度快成语及解释 篇2 1.材优干济：指才能优异，有干练的办事能力。 2.电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。 3.眼尖手快：眼力好，动作快。 4.囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 5.嘴直心快：性情直爽，有话就说。 6.空谈快意：快意：使内心感到痛快。信口开河地高谈阔论，却不付诸行动，只是为了口头痛快。 7.沉著痛快：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。 8.风卷残云：大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 9.口直心快：想什么说什么，为人直爽。 10.舌尖口快：尖：尖锐，锋利。快：锐利，爽快。形容口舌伶俐，说话爽快。也指说话尖刻，不肯让人。 形容速度快成语及解释 篇3 [蹑影追风]形容速度极快。 [追风蹑景]形容速度极快。 [日行千里]一天能走一千里。形容速度惊人。 [逐电追风]追赶闪电和迅风。形容速度非常快。 [追风逐电]形容速度极快。多指马飞速奔驰。 [追风逐日]形容速度极快。多指马飞速奔驰。同“追风逐电”。 [追风掣电]形容速度极快。多指马飞速奔驰。同“追风逐电”。 [五行并下]五行文字一并看。形容读书速度快。 [倍道而进]倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 [倍道兼进]倍：加倍；道：行程。形容加快速度行进。 [目下十行]形容看书速度极快。 [望尘追迹]比喻赶上别人的前进速度。 [说时迟，那时快]小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。 [倍道而行]加快速度，一天走两天的行程。 [多快好省]数量多，速度快，质量好，成本省。 [潮鸣电挚]极言气势大、速度快。 [潮鸣电掣]极言气势大、速度炔。 [势若脱兔]势：攻势。脱：脱逃。对敌人攻击的速度极快，就像脱逃的兔子奔跑那样。 [枚速马工]工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。 形容速度快成语及解释 篇4 追风逐电：形容速度极快。 风樯阵马：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。 疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 风行电照：形容迅速威猛。 风行电掣：掣：闪过。像风一样飞驰而过，像闪电一样一闪即逝。形容非常迅速。 鬼出电入：比喻变化巧妙迅速，不易捉摸。 追风逐日：形容速度极快。 风驱电扫：形容像刮风、闪电那样迅速驰赴和扫除。

1. 形容速度特别快的成语 风驰电掣 一挥而就 势如破竹 眼疾手快 飙发电举 阪上走丸 急如星火 风驰云走版 风驰云卷 转瞬即逝 白驹过权隙 讯雷不及掩耳 倍道而进 奔逸绝尘 五行并下 快马加鞭 长驱直入 大步流星 凫趋雀跃 高材疾足 健步如飞 举步生风 疾如雷电 一日千里 昙花一现 一泻千里 说曹操曹操到 兵贵神速 速战速决 心直口快 眼急手快 兵闻拙速 进锐退速 驷马难追、快若箭拔 2. 表示速度非常快的成语有什么 风驰电掣、一挥而就、势如破竹、眼疾手快、急如星火、风驰云卷、转瞬即逝、白驹过隙、快马加鞭、长驱直入、大步流星、健步如飞、举步生风、疾如雷电 3. 形容速度快的成语。 一、一目十行 [ yī mù shí háng ] 【解释】：形容看书极快。 【出自】：《梁书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗:“五更三点待漏，一目十行读书。” 【译文】：凌晨三点等候，一目十去读书。 二、疾如旋踵 [ jí rú xuán zhǒng ] 【解释】：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 【出自】：唐·冯用之《机论上》:“一得一失，易于反掌，一兴一亡，疾如旋踵，为国家者可不务乎？” 【译文】：一个得到一个错误，易如反掌，一兴一死，疾病如转身，治理国家的人可以不努力吗？ 三、五行并下[ wǔ háng bìng xià ] 【解释】：形容阅读的速度极快。 【出自】：《后汉书·应奉传》:“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。” 【译文】：奉年少聪明，从孩童到长，凡所经历过，无不暗记。读书五行并下. 四、一泻千里 [ yī xiè qiān lǐ ] 【解释】：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。明王世贞《文评》：“方希直奔流滔滔，一泻千里，而潆洄滉瀁之状颇少。” 泻：水急速地往下流。 【出自】：唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗:“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》:“大江大河，一泻千里。” 【译文】：大江大河，一泻千里。 五、倍道而进[ bèi dào ér jìn ] 【解释】：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 【出自】：明·罗贯中《三国演义》第十一回:“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。” 【译文】：曹兵听说失掉兖州，必然兼程前进，等他过半，一个攻击可以活捉了。 六、兼程前进[ jiān chéng qián jìn ] 【解释】：加快步伐，一天走两天的路程。 【出自】：《三国志·贾逵传》:“乃兼道进军，多设旗鼓为疑兵。” 【译文】：于是兼程进军，多设旗帜作为疑兵。 七、举步生风 [ jǔ bù shēng fēng ] 【解释】：形容走路特别快或办事干净利索。 【出自】：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十二:“相见了，便觉得分外高兴，说话处，脾胃多燥，行事时，举步生风，是这二种人与他说得活着。” 【译文】：见面了，就觉得分外高兴，说话处，脾胃多干燥，行事时，举步生风，这两种人和他讲得活著。 八、倚马七纸 [ yǐ mǎ qī zhǐ ] 【解释】：比喻文章写得快。 【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官。会须露布文，唤袁倚马前令作。手不掇笔，俄得七纸，殊可观。” 【译文】：桓温北伐，袁虎跟随，被免去官职。聚会需要公开文章，叫袁在马前让他作。手不拿笔，过了七张纸，很值得一看。 4. 形容速度非常快的成语有哪些 形容速度非常快的成语有： 1.一日九迁 2.疾如雷电 3.一泻千里 4.日行千里 5.健步如版飞 5. 形容速度特别快成语 【超尘逐电】：超：跃登；逐：追逐.腾空而行,追逐电光.形容奔驰的速度很快. 【潮鸣电掣】：极言气势大、速度炔. 【潮鸣电挚】：极言气势大、速度快. 【电火行空】：闪电的火光在天空中划过.形容速度极快. 【多快好省】：数量多,速度快,质量好,成本省. 【雷腾云奔】：腾：跳跃.形容速度极快. 【目下十行】：形容看书速度极快. 【蹑景追飞】：蹑：追踪.形容速度飞快. 【蹑景追风】：景：通“影”；蹑影：追赶太阳影子.赶上太阳的影子,追逐上风.形容速度极快.也比喻进步极快. 【蹑影追风】：形容速度极快. 【日行千里】：一天能走一千里.形容速度惊人. 【十目一行】：指校对文稿时不能只求速度,多看见遍就不易遗漏错别字了.与“一目十行”相对应. 【势若脱兔】：势：攻势.脱：脱逃.对敌人攻击的速度极快,就像脱逃的兔子奔跑那样. 【说时迟,那时快】：小说中的常用套语.意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的. 【望尘追迹】：比喻赶上别人的前进速度. 【五行并下】：五行文字一并看.形容读书速度快. 【五行俱下】：五行文字一并看.形容读书速度快. 【星移电掣】：像流星闪电一样快速.形容速度很快. 【一瞬千里】：瞬：指极短的时间.一眨眼的时间就一千里路.比喻人进步或事业进展迅速.也形容速度很快. 【一息千里】：一息：一口气儿,喘一口气的工夫.喘一口气的工夫就一千里路.形容速度极快. 【振笔疾书】：振笔：挥笔.挥动笔杆,急速地书写.形容书写速度很快. 【逐电追风】：追赶闪电和迅风.形容速度非常快. 【追风掣电】：形容速度极快.多指马飞速奔驰.同“追风逐电”. 【追风蹑景】：形容速度极快. 【追风逐电】：形容速度极快.多指马飞速奔驰. 【追风逐日】：形容速度极快.多指马飞速奔驰.同“追风逐电”. 【走及奔马】：走：跑.跑的速度可及得上马的奔跑.形容走路飞快. 6. 形容速度非常快的成语 追风逐电 zhuīfēng-zhúdiàn： 形容前进的速度极快。 风驰电掣 fēngchí-diànchè：像刮风、闪电那样。形容非版常迅速权。 流星赶月 liú xīng gǎn yuè：速度很快，好像流星掠过月亮一般。 7. 形容速度特别快成语有哪些 形容速度特别快成语有：风驰电掣、 一挥而就、 势如破竹、 眼疾手快、 飙发电举、 阪上走丸 、急如星火 、风驰云走、 风驰云卷 、转瞬即逝 、白驹过隙、奔逸绝尘 、五行并下、 快马加鞭、 长驱直入、 大步流星、 速战速决 、心直口快 。 8. 形容速度快的成语 风驰电掣、健步如飞、大步流星、白驹过隙、快马加鞭、眼疾手快、速战速决、转瞬即逝 一、风驰电掣[fēngchídiànchè] 【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 【出自】：秦黄老《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。” 【译文】：奋威四人，主要是选择能力，论战争，非常迅速，像风吹电闪一样，不知道是什么原因 二、健步如飞[jiànbùrúfēi] 【解释】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。” 【译文】：美人拉坐在路旁，自己就握着脚，脱下鞋借给，你喜欢穿的，幸运不合脚，再从同行，健步如飞。 三、大步流星[dàbùliúxīng] 【解释】：形容步子跨得大，走得快。 【出自】：近代周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 四、白驹过隙[báijūguòxì] 【解释】：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 【出自】：战国庄子《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。” 【译文】：人生天地间，象小白马在细小的缝隙前跑过一样，一下子而已。 五、速战速决[sùzhànsùjué] 【解释】：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 【出自】：近代老舍《四世同堂》五一：“战争已拖了一年多，而一点看不出速战速决的希望。” 9. 表示速度非常快的成语 一目十行 yī mù shí háng 【解释】看书时同时可以看十行。形容看书非专常快。 【出处】《属梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。” 【结构】主谓式。 【用法】用作褒义。可形容读书快或不求甚解。一般作谓语、状语。 【正音】行；不能读作“xínɡ”。 【辨形】目；不能写作“木”。 【近义词】十行俱下、一挥而就、不假思索 【反义词】慢条斯理、老牛破车、蜗行牛步 【辨析】～和“走马观花”；都有“不求甚解”的意思。但～偏重于“十行”而“不求甚解”；也有速度快的含义。 【例句】 (1)他趁着开车前的一个钟头；把这一本小说～地浏览了一遍。 (2)我们读书不能～；不求甚解；要反复读；才能真正领会。

风驰电掣一挥而就势如破竹眼疾手快飙发电举阪上走丸急如星火风驰云走风驰云卷转瞬即逝白驹过隙讯雷不及掩耳倍道而进奔逸绝尘五行并下快马加鞭长驱直入大步流星凫趋雀跃高材疾足健步如飞疾步生风一日千里疾如雷电

形容速度快的成语：1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。10、倚马七纸：比喻文章写得快。11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。15、追风逐电：形容速度极快。16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

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二、形容速度快的成语：　　　　1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。　　2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。　　3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。　　4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。　　5、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。　　6、风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。　　7、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。　　8、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。　　9、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。　　10、倚马七纸：比喻文章写得快。　　11、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。　　12、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。　　13、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。　　14、大步流星：形容步子跨得大，走得快。　　15、追风逐电：形容速度极快。　　16、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。　　17、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。　　18、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。　　19、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。　　20、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。　　21、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。　　22、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。　　23、风驰云走：形容奔驰疾速。　　24、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。　　25、五行并下：形容阅读的速度极快。　　26、凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。

风驰电掣 - 大步流星 - 健步如飞 - 一挥而就 - 转瞬即逝

看书快——（一目十行） 吃饭快——（狼吞虎咽） 变化快——（日新月异）背书快——（过目不忘）回答问题快——（对答如流） 车速快——（风驰电掣） 走路快——（健步如飞） 写字画图快——（一挥而就）水流快——（一泄千里）倍道而进五行并下快马加鞭眼疾手快大步流星过隙白驹健步如飞风驰电掣 一挥而就势如破竹 飙发电举 阪上走丸 急如星火 风驰云走 风驰云卷 转瞬即逝讯雷不及掩耳倍道而进 奔逸绝尘五行并下 长驱直入大步流星凫趋雀跃高材疾足 健步如飞举步生风疾如雷电一日千里昙花一现一泻千里倚马可待

反应快的成语：眼疾手快、风驰电掣、当机立断、快如闪电。反应快的成语及解释：1、快如闪电：速度如闪电一样快。2、斗转星移：用来比喻时间的流逝，时光和时间过得很快。3、迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。4、动如脱兔：指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。5、雷厉风行：象雷那样猛烈，象风那样快。形容办事声势猛烈，行动迅速。6、一泻千里：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。7、风驰电擎：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。8、风驰电掣：形容非常迅速，像风吹、电闪一样。9、日新月异：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。10、对答如流：对所有问题回答的都十分流畅形容一个人在回答问题时，表现出色！11、脚底生风：形容人走路走得很快。12、大步流星：形容步子跨得大，走得快。13、眼疾手快：反应快，动作也快。形容做事机灵、机警；敏捷。14、健步如飞：健步：脚步快而有力。形容步伐矫健，走得飞快，形影如风。15、一目十行：看书时一眼可以看十行。形容看书非常快。16、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。

风驰电掣、健步如飞、大步流星、白驹过隙 、快马加鞭 、眼疾手快、速战速决、转瞬即逝一、风驰电掣 [ fēng chí diàn chè ]【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。【出自】：秦 黄老《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”【译文】：奋威四人，主要是选择能力，论战争，非常迅速，像风吹电闪一样，不知道是什么原因二、健步如飞 [ jiàn bù rú fēi ]【解释】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。”【译文】：美人拉坐在路旁，自己就握着脚，脱下鞋借给，你喜欢穿的，幸运不合脚，再从同行，健步如飞。三、大步流星 [ dà bù liú xīng ]【解释】：形容步子跨得大，走得快。【出自】：近代 周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。”四、白驹过隙 [ bái jū guò xì ]【解释】：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。【出自】：战国 庄子《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。”【译文】：人生天地间，象小白马在细小的缝隙前跑过一样，一下子而已。五、速战速决 [ sù zhàn sù jué ]【解释】：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

形容速度很快的成语 　　1、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 　　2、过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 　　3、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。 　　4、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。 　　5、五行并下：形容阅读的速度极快。 　　6、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 　　7、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 　　8、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。 　　9、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 　　10、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。 　　11、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 　　12、脚不点地：形容走得非常快，好象脚尖都未着地。 　　13、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 　　14、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 　　15、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。 　　16、奔逸绝尘：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。 　　17、兼程前进：加快步伐，一天走两天的`路程。 　　18、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 　　19、倚马七纸：比喻文章写得快。 　　20、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 　　21、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 　　22、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 ;

极速 光速

形容速度特别快成语有：白驹过隙、流星赶月、追风逐电、石火电光、五行并下、风驰电掣、大步流星、兵贵神速、一日千里、快马加鞭、一蹴而就、势如破竹、阪上走丸、风驰云走、奔逸绝尘、速战速决。1、白驹过隙释义：形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。2、流星赶月释义：流星：天体中小物体坠入地球大气层时，与空气摩擦燃烧发光，如箭掠过。天上的流星飞速向月亮滑去，像追赶月亮似的。比喻速度特别快。3、五行并下释义：五行文字同时看下去。形容看书的速度很快。4、阪上走丸释义：阪：山坡。走：跑，这里指快速滚动。丸：弹丸。在斜坡上滚动弹丸。比喻形势发展非常迅速或工作进行顺利。

风驰电掣 　　风驰电掣 ( fēng chí diàn chè )　　掣：闪过编辑本段解 释　　驰：奔跑。掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。电，像闪电一样。

一、什么是反意疑问句 英语中,反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成.其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问,起证实作用,一般用于证实说话者所说的事实或观点. 二、反意疑问句用法说明 ◇注意： 反意疑问句前后两部分谓语应是,“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问” 简略问句如果是否定式,not应与be,do,will等系动词、助动词、情态动词缩写 简略问句的主语不用名词,应用人称代词 当说话者的目的不在疑问,而是为了加强语气时,用降调 当说话者的目的在疑问,则用升调 陈述部分含“too...to”时,是否定句 1) 陈述部分的主语是I,疑问部分要用 aren"t I. I"m as tall as your sister,aren"t I? （我和你姐姐一样高,对吗?） 2) 陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may +主语. I wish to have a word with you, may I? （我希望可以和你说话,可以吗?） 3) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义. The Swede made no answer, did he / she? Some plants never blown (开花), do they ? 4) 含有ought to 的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn"t / oughtn"t +主语. He ought to know what to do, oughtn"t he? / shouldn"t he? 5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.),疑问部分常用don"t +主语（didn"t +主语）. We have to get there at eight tomorrow, don"t we? 6) 陈述部分的谓语是used to 时,疑问部分用didn"t +主语或 usedn"t +主语. He used to take pictures there, didn"t he? / usedn"t he? 7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn"t you? You"d better read it by yourself, hadn"t you? 8) 陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用 wouldn"t +主语. He would rather read it ten times than recite it, wouldn"t he? 9) 陈述部分有You"d like to +v. 疑问部分用wouldn"t +主语. You"d like to go with me, wouldn"t you? 10) 陈述部分有must 的疑问句,疑问部分根据实际情况而定. He must be a doctor, isn"t he? You must have studied English for three years, haven"t you? / didn"t you? He must have finished it yesterday, didn"t he? 11) 感叹句中,疑问部分用be +主语. What colours, aren"t they? What a smell, isn"t it? 12) 陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时,疑问部分根据其实际逻辑意义而定. Neither you nor I am engineer, are we? 13) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it. Everything is ready, isn"t it? 14) 陈述部分为主语从句或并列复合句? a. 并列复合句疑问部分,谓语动词根据邻近从句的谓语而定. Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn"t he? b. 带有定语从句,宾语从句的主从复合句,疑问部分谓语根据主句的谓语而定： He is not the man who gave us a talk, is he? He said he wanted to visit Japan, didn"t he? c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句,疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句. I don"t think he is bright, is he? We believe she can do it better, can"t she? 15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等,疑问部分常用复数they,有时也用单数he. Everyone knows the answer, don"t they? (does he?) Nobody knows about it, do they? (does he?) 16) 带情态动词dare或need的反意疑问句,疑问部分常用 need (dare ) +主语. We need not do it again, need we ? He dare not say so, dare you? 当dare, need 为实义动词时,疑问部分用助动词do + 主语. She doesn"t dare to go home alone, does she? 17) 省去主语的祈使句的反意疑问句,疑问部分用will you. Don"t do that again, will you? Go with me, will you / won"t you ? 注意： Let"s 开头的祈使句,后用shall we（或用shan"t we) ? Let us 开头的祈使句,后用will you（或won"t you）? Let"s go and listen to the music, shall we（或用shan"t we)? Let us wait for you in the reading-room, will you （或won"t you）? 18) 陈述部分是"there be"结构的,疑问部分用there省略主语代词. There is something wrong with your watch, isn"t there? There will not be any trouble, will there? 19) 否定前缀不能视为否定词,其反意疑问句仍用否定形式. It is impossible, isn"t it? He is not unkind to his classmates, is he? 20) must在表"推测"时,根据其推测的情况来确定反意疑问句. He must be there now, isn"t he? It must be going to rain tomorrow, won"t it? 21)当主句是由so引起的一个句子,而且译为“这么说来”时,疑问部分的谓语形式（肯定或否定）应与主句保持一致. So you have seen the film, have you? So he has not been to Beijing ,hasn"t he? 『补：Let"s和Let us的区别』 ◇1.Let"s是Let us的缩写.包括说话人和听话人双方在内,含有催促、建议或请对方一起行动的意思.在听话人表示赞同建议时可只用Let"s.如： ---Shall we go by train? ---Yes,let"s. ◇2.当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时,要用Let us,这里的 us 不包括听话对方在内,不能缩写为Let"s. 如两个同学对老师说： Please let us remove the bookshelf for you. 让我俩给你移动一下书架. ◇3.两者在构成附加疑问句时,方法不同.如： Let"s go to see the film,shall we ? 咱们去看电影,好吗? Let us go to see the film,will you? 让我们去看电影,好吗? 快速记忆表 陈述部分的谓语 疑问部分 I aren"t I Wish may +主语 no,nothing,nobody,never, few, seldom, hardly, 肯定含义 rarely, little等否定 含义的词 ought to（肯定的） shouldn"t/ oughtn"t +主语 have to+v.(had to+v.) don"t +主语(didn"t +主语) used to didn"t +主语或 usedn"t +主语 had better + v. hadn"t you would rather + v. wouldn"t +主语 you"d like to + v. wouldn"t +主语 must 根据实际情况而定 感叹句中 be +主语 Neither…nor, either…or 连接的根 据其实际逻辑意义而定 并列主语 指示代词或不定代词 everything,that, 主语用it nothing,this 并列复合句 谓语根据邻近从句的谓语而定 定语从句,宾语从句的 主从复合句 根据主句的谓语而定 think,believe,expect, suppose,imagine等引导 与宾语从句相对应的从句 everybody,anyone, somebody,nobody,no one 复数they, 单数he 情态动词dare或need need (dare ) +主语 dare, need 为实义动词 do +主语 省去主语的祈使句 will you? Let"s 开头的祈使句 Shall we? Let us 开头的祈使句 Will you? there be 相应的谓语动词+there(省略主语代词） 否定前缀不能视为否定词 仍用否定形式 must表"推测" 根据其推测的情况来确定反意疑问句

附加疑问句与时态并无太多关联，影响不大，与主句的陈述部分的形式有关联。=============用法　　1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用 aren"t I.　　I"m as tall as your sister，aren"t I?　　（我和你姐姐一样高，对吗？）　　2) 陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。　　I wish to have a word with you, may I?　　（我希望可以和你说话，可以吗？）　　3)陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。　　The Swede made no answer, did he / she?　　Some plants never blown (开花), do they ?　　4) 含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn"t / oughtn"t +主语。正式文体用should/ought +主语+not形式。　　He ought to know what to do, oughtn"t he? / shouldn"t he?　　5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don"t +主语（didn"t +主语）。　　We have to get there at eight tomorrow, don"t we?　　6) 陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn"t +主语或 usedn"t +主语。　　He used to take pictures there, didn"t he? / usedn"t he?　　7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn"t you?　　You"d better read it by yourself, hadn"t you?　　8)陈述部分有would rather +v.，疑问部分多用 wouldn"t +主语。　　He would rather read it ten times than recite it, wouldn"t he?　　9)陈述部分有You"d like to +v. 疑问部分用wouldn"t +主语。　　You"d like to go with me, wouldn"t you?　　10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。　　A．must表示“应该”，其疑问部分用mustn"t（不应该），如：　　You must work hard next term, mustn"t you ? 下学期你应该努力学习，对吗？　　B．must表示“必须”，其疑问部分用needn"t（不必），如：　　They must finish the work today, needn"t they? 他们今天必须要完成这项工作，是吗？　　C．陈述部分含情态动词mustn"t，表示禁止时，疑问部分就可以用must或may，如：　　You mustn"t stop your car here, must you? (may we?)你不能把车停在这地方，知道吗？　　D．must表示推测 ，其疑问部分必须与must 后面的主要动词相呼应。如：　　①对现在动作或存在的情况的推测 ：　　You must know the answer to the exercise, don"t you? 你一定知道这项练习的答案，是不是？　　That must be your bed, isn"t it? 那一定是你的床，是吗？　　②对过去发生的动作或存在的情况的推测：　　a 表示肯定推测　　（一）句中陈述部分没有表示过去的时间状语，这时疑问部分中的动词就用　　现在完成时。（haven"t / hasn"t + 主语）　　You must have told her about it, haven"t you? 你一定把这事告诉她了，是吗？　　（二）陈述部分有表示过去的时间状语，疑问部分的动词就用　　一般过去时。（didn"t + 主语）　　She must have read the novel last week, didn"t she? 她上星期一定读了这本小说了，是吗？　　特别值得一提是:著名学者周海中教授在《英语附加疑问句的一个问题》一文中指出：陈述部分的must不管是用来表示对现在的情况进行推测还是用来表示对过去的情况进行推测，附加问句都可以mustn"t 。该文举了若干个实例，从而改变了人们对这一用法的看法。　　b 表示否定推测　　表示推测时，否定式通常不是must not，而是can"t (cannot).如：　　He can"t have been to your home; he doesn"t know your address, does he?　　他不可能去过你家；他不知道你的地址，是不是？　　11)感叹句中，疑问部分用be +主语。　　What colours, aren"t they?　　What a smell, isn"t it?　　12)陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。　　Neither you nor I am engineer, are we?　　13) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。　　Everything is ready, isn"t it?　　14) 陈述部分为主语从句或并列复合句?　　a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。　　Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn"t he?　　b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：　　He is not the man who gave us a talk, is he?　　He said he wanted to visit Japan, didn"t he?　　c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。　　I don"t think he is bright, is he?　　We believe she can do it better, can"t she?　　但此时主语必须是第一人称　　如果不是则不能否定从句　　如 He thought they were wrong,didn"t he?　　而不能说weren"t they?　　15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he.　　Everyone knows the answer, don"t they? (does he?)　　Nobody knows about it, do they? (does he?)　　16)带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。　　We need not do it again, need we ?　　He dare not say so, dare you/he?　　当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。　　She doesn"t dare to go home alone, does she?　　17)省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。　　Don"t do that again, will you?　　Go with me, will you / won"t you ?　　注意： Let"s 开头的祈使句，后用shall we（或用shan"t we) ?　　Let us 开头的祈使句，后用will you（或won"t you）?　　Let"s go and listen to the music, shall we（或用shan"t we)?　　Let us wait for you in the reading-room, will you （或won"t you）?　　18) 陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。　　There is something wrong with your watch, isn"t there?　　There will not be any trouble, will there?　　19) 否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。　　It is impossible, isn"t it?　　He is not unkind to his classmates, is he?　　20)当主句是由so引起的一个句子，而且译为“这么说来”时，疑问部分的谓语形式（肯定或否定）应与主句保持一致。　　So you have seen the film, have you?　　So he has not been to Beijing ,hasn"t he?　　『补：Let"s和Let us的区别』　　◇1.Let"s是Let us的缩写。包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用Let"s.如：　　---Shall we go by train？　　---Yes，.　　◇2.当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用Let us，这里的 us 不包括听话对方在内，不能缩写为Let"s.　　如两个同学对老师说：　　Please let us remove the bookshelf for you.　　让我俩给你移动一下书架。　　◇3.两者在构成附加疑问句时，方法不同。如：　　Let"s go to see the film,shall we ?　　咱们去看电影，好吗？　　Let us go to see the film,will you?　　让我们去看电影，好吗？

1. 一灯光为题的作文 光 我家所在的那块区域，是从来不缺乏灯光的。站在阳台上，能看到那条全市最繁华的商业街上五彩斑斓、变化多端、高高在上的霓虹和立交桥上如雁群排列般的一溜路灯。甚至高楼的窗口透出的颜色各异的灯光。这些灯光璀璨着，反射出这个城市的幻影。 所以住在我们这一片的人，一旦遇上停电，都爱站到阳台上，那里很亮。 但也许是周围太过明亮，我们的楼房很暗淡。没有楼道灯，晚上上下楼梯，如果没有手电筒，走起来是很艰难的。那仅有的一点不知从何处射来的微光，也会被自己的躯干挡住。 而我和爸爸都是粗心的人，从来不记得在夜晚出门时带上手电筒。那又高又漫长的台阶像隐藏着无尽危机的雷区，每一步我都走得小心翼翼。我胆子一向很小，每次都是手扶着墙壁，战战兢兢地迈一步、再迈一步，生怕一不小心扭了脚，或是滚下楼去。爸爸说过，我从小就是个怕死的家伙。 爸爸走在我的身后，总是很适时地掏出打火机。“嚓嚓”几下，打出一簇小小的火苗，楼道一下子亮起来，我回头冲爸爸笑的时候，能看到那一簇小小的火苗一跳一跳的，桔红色外包着一圈亮蓝，极温暖的色彩。有时小火苗被轻风一吹，摇摆着倒向一边，似乎就要被吹灭了，却并没有灭。这火苗显得太过微小，跌跌撞撞一般撑到底楼，但它始终照着我脚下的一块地。在黑暗中显得异常明亮，这一小片光亮是犹如雪中送炭的。 当我们走到街上，落入各色灯光的时候，那火苗便自觉地熄灭了-----没有必要了，或是自惭形秽了？ 满街五彩缤纷的光影：一亮一暗，变幻着的霓虹；硕大的打在酒楼墙壁上的鲜艳的光束。鱼群一样的人流在霓虹、光束下走过，浑身映出夸张、怪异的色彩。 箭雨一样的车流在雁一般的路灯下飞驰而过，又突然停住。十字路口的灯交替着变幻红、黄、绿这单调的三色。 真的是很华丽。但在太阳落得越来越早的冬日，这些眩目的灯光空有躯壳，灯光是阴冷的光。 迎着一路灯光回来，但一进墙门，黑暗，令我恐惧的黑暗，扑过来。虽然我知道身后不远的地方有一大片的华灯，但它们照不到这里，只有在阳台上，我们能望到它们，那些灯是势利的。 所以每个冬天的傍晚，爸爸都会在楼下等我回来。我告诉他我六点一刻左右到，但我总觉得他已经站了很久了。他抽着烟，呼出的青烟在那盏旧式的黄澄澄的路灯下缓缓地晃晃悠悠地上升，并变幻出奇妙的形态，缭绕在他的头部，远远地见到我，便把烟头扔到地上，踩灭了。青灰的烟依然在绕，不知要绕多久，但是都向着那黄的路灯光靠过去。 爸爸依旧忘记带手电筒，也许记得也懒得带，因为他有打火机。此刻他又掏出打火机，“嚓嚓”地用大拇指使打火机上的哪个小轮子转动，然后突然“嚓”地一声打亮了，火苗就从小孔里蹿出来，轻微地晃动，并非常努力地保持不熄灭。桔红并围着一圈蓝色的火苗照亮我和爸爸脚下的台阶，映在我们的脸上，爸爸搂着我的肩，让我感到踏实而温暖。 “这就是抽烟的好处”爸爸笑说。 这只是一句玩笑话，但我不能否认，我习惯了在黑暗中有“嚓嚓”的声音，有一小簇可爱、温暖的火光为我照亮。 有一次难得记性好，带着手电筒在夜里出去，那奇怪的圆形光柱和别扭的光亮竟让我很不适应。我宁可在小小的火光中和爸爸一起上下楼梯，有一种两人相依为命的依靠感，这一点光是再多华丽的灯光无法比拟的。 我曾暗暗想过，平生挣得的第一笔钱要给爸爸买最好的香烟、最好的打火机。 而那时，打火机发出的火光就成了最明亮、最美丽的灯光。 2. 以“灯光”为题,写一篇作文 夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。 昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。 空气似乎凝固了起来，寂静的路上，只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声。 不知不觉，我加快了脚步，感到了一阵阵寒意，抓住书包的手心也沁出了汗。“呼——”一阵阵风吹过，早已干枯的树叶随着风飘落下来，发出一阵阵响声。 “喵呜——”。突然，一声凄惨的猫叫划破了这夜的寂静。 我的心里不禁浮现出一幕幕可怕的情景。在网上常看到，在夜里听到猫叫，总会有不好的兆头的，我心一阵阵收缩，“啊！”我的脚下不知被什么绊了一下，我的心也一下子提到嗓子眼，低头一看，唉，原来走的太急，不小心碰到了石头上。 就在我抬头的一刹那，一束灯光穿过黑暗，照亮了我恐惧的心房。 我放慢了脚步，因为我知道那一定是妈妈为我点着的。 母爱如一缕温暖的春风拂过我的心田，我心中的恐惧早已抛到九霄云外。 到了家门口，我轻轻推开门，又慢慢关上，“回来了，我留了饭菜给你，在锅里。” “来书包给我，快去吃吧！” “您明天不是还要上班吗？” “没事，我等你，怕你怕黑。” “——”我什么都没说，就奔上抱着母亲，在母亲的怀里觉得有一股暖流缓缓浸没我的身体，眼睛里竟有些湿润。 看见母亲头上那一丝丝隐藏在黑发中，却不怎么看出是黑发，早已被白发掩盖住了，我这时百感交集。 每天晚上，有那盏枯黄色的灯，我总是背着满满的一包幸福，轻松快乐的回家了。 3. 作文是有关近光灯和远光灯的一个材料该怎样写和什么题目 今天，我和妈妈开车回家，看到一辆车开着大灯，可是我和妈妈什么也看不清，我和妈妈只好等着他开过，我们再开，妈妈说：“这个人怎么开着远光灯？”我问妈妈：“妈妈，难道开车不能开远光灯吗？”妈妈说：“是的，开车要注意文明，有车交会时一定要开近光灯，不能开远光灯，要不然对面的车子看不到附近的东西，容易发生车祸。”我想了一下那大家都开近光灯，远光灯有什么用啊？我仔细想了一下，应该是高速公路上开远光灯吧，因为高速公路上不会碰到对面的车。 我下次长大了，学会开车了，我也一定要注意开车文明，做一个遵守交通规则的人。 4. 以灯光为话题作文600字 灯说到“灯”这个字眼，我们不由得会想到很多。 每当夜幕降临时，大千世界，灯火通明。有霓虹灯，白炽灯，路灯……花样繁多，随处可见，灯与我们的生活息息相关。 它无限度的释放着自己的能量，总是在黑暗中为我们引航，这便是我们生活中的灯。然而，有一种灯，超过了一切的凡物，在无形中为我们指路。 这灯便是——美德。记得从前看过晓玲叮铛写得《美德花园》，深有感触，里面描写了十个仙子，每个仙子都有一个让人垂泪的故事，这十个故事深深诠释了善良、诚实、勇敢、谦逊、勤劳、尊重、责任、自律、宽容 、毅力。 仙子们因为它的美德，使仙子家族避免了很多灾难。可见，美德是多么重要。 即使你的长相沉鱼落雁，穿着一身时髦装，抹着厚厚的妆走在街头巷尾，引来的不过是少部分人短暂的注目而已；就算你相貌丑陋，穿着朴素，但是在大街上，扶一位老态龙钟的人过马路，帮助受伤的小弟弟，那么，这位老人、小弟弟心中一定会有很深刻的印象，老人一定在赞美我们新一代，而小弟弟或许因为你的帮助，也会学习你助人为乐。如果一个人没有了美德，那么他的灵魂也没有了价值，如同走兽般的行驶在人间，只是一副躯壳，内心已经空了。 纵使你有再多的物质财富，那也是徒然的，它终有被享用尽得那天。再者，财富也只是一时的，而美德是无止境的，它是超越空间的财富，拥有了美德，就拥有了一切。 一个国家失去美德，必将灭亡；一个人失去美德，必将堕落。点亮你心中的美德灯，让自己亮起来，让世界充满光明，充满爱与和谐。 5. 以“为别人开启一盏近光灯”为话题写一篇文章 一人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来，他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过，强光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎来了下一个远光灯主义者——这次他有点愤怒了。 有人愿意永远只是自己为别人把远光灯变过来吗？于是他决定下一个不管是谁，坚决打远光灯。不一会儿，一辆打着远光灯的车急驰而来。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对峙似的，两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他在瞬间也变换了过来——那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭；不少于800字。 6. 以灯光为题的作文三百多个字,但不低于三百五十个字,谢谢 夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。 空气似乎凝固了起来，寂静的路上，只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声。不知不觉，我加快了脚步，感到了一阵阵寒意，提着书包的手心也沁出了汗。“呼——”一阵风吹过，早已干枯的树树叶随着风飘了下来，发出一阵阵响声。“喵呜——”。突然，一声凄惨的猫叫划破了这夜的寂静。我的心里不禁浮现出一幕幕可怕的情景。常听同学们说，在夜里听见猫叫是个不好的兆头，我的心一阵阵收缩，“啊！”我的脚下不知被什么绊了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低头一看，唉，原来走得急，不小心碰到了石头上。就在我抬头那一刹那，一束灯光穿过黑暗，照亮了我恐惧的心房。 我放慢了脚步，心里也不再感到害怕，安全与温暖层层包围了我，因为我知道，那一定是妈妈为我点着的。母爱如一缕温暖的春风轻拂过我的心田，让我心中的那份恐惧全部抛到了九霄云外。月光也变得如水般温柔、清澈，一片片黄叶此时也如调皮的小孩，乘着凉风，打着旋儿，去亲吻大地…… 到了家门口，我轻轻推开门，又慢慢关住，“回来啦！厨房里的炉台上放着热粥，锅里给你馏着几个包子，趁热快去吃吧！”刚转过身，妈妈就已经从屋里走了出来，“来，给我书包，你快去吃吧！” “您怎么还没睡？明天不是还要早起吗？” “没事，我等你呢，天这么黑，我怕你害怕。” “——”我一时不知道该说些什么，只觉得一股暖流缓缓浸没我的身体，眼睛里竟有些湿润。看着母亲那提早爬上头的白发，我的心中百感交集。 每天晚上，有那盏桔黄色的灯，我总是背着满满一包的幸福，轻松快乐的回家。 后记：一千多个戴月而归的日子，那灯光已成为我不可缺少的依靠。如一盏温茶，在冰冷的夜风中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齿间飘出那份清香，那种感觉，我一辈子也不会忘记。 7. 以灯光为题目的作文 曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺少一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守或抑或听取的胆量，心中少了一盏心灯来照亮自己前行的道路。 记得点亮日子这盏心灯，既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的扉叶页，你会看到商纣王不纳良言而只落得家破人亡的结局，刘阿斗没有主见，只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬，而当你熄平心灵之处，不再给世人温暖，而你，永远只能给思想加框，心灵上绑。 记得点亮日子这盏心灯，别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长；你也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销署”的力量。你悲伤，是心在低呤；你微笑，是心在歌唱。 别人指手画脚时你岿然不动是一种榜样，别人的非议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量！只要你问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝戒还是无休止的褒奖？荣誉加身时，选择他人善意的勉励还是谄媚的颂扬？欲壑难难填时选择元休止的自我膨胀还是一句箴言——“无欲则刚”？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！记得点亮日子这盏心灯。 别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事，千万不要只凭陈年老帐，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的重量。 8. 汽车远光灯最近要写个关于远光灯的问题的文章``~~~2000字左 爱问知 夜间开车新手乱用远光灯 夜间开车，对不少驾驶者来说并不容易，特别是新手。 更令人头痛的是，一些驾驶员只顾自己车前明亮，滥用远光灯。近日，记者在南京的道路上留意了一下，发现这种滥用大灯的情况还真不少。 调查：不少车子乱用远光灯 昨晚6点多钟，在实行单行线的升州路上，虽然迎面除了公交没有别的小车会车，但在非机动车道上骑车时，还是会被耀眼的车灯刺到眼睛。 在南湖路一个可以双向行驶的十字路口前，记者数了一下，在过去的18辆车中，有5辆都开着刺眼的远光灯疾驶而过，占到近三成。 许多司机师傅为此伤透了脑筋。开了多年车的司机邱师傅说：“如果你灯光弱的话，对面的车灯照到你，你就眼睛发花，看不太清楚。 不要说拐弯了，直行的时候看不清楚也危险。按照经验，遇到这种情况你跟它变变光，有人会改为近光，但有人还是不改。” 交警：法律责任不好界定 说到使用远光灯，《道路交通安全法》有“四不准”规定：在没有中心隔离设施或者没有中心线的道路会车时，距相对方向来车150米内不能使用远光灯；在没有中心隔离设施或者没有中心线的窄桥、窄路与非机动车会车时不能使用远光灯；通过有交通信号控制的交叉路口，转弯时应开启近光灯，不能使用远光灯；在夜间没有路灯、照明不良或者遇有雾、雨、雪、沙尘等低能见度情况下行驶时，同方向行驶的后车与前车近距离行驶时，不能使用远光灯。 南京市交管局的一位警官说，虽然违规使用远光灯有危险，而且也有相关规定，但在事故认定上还是很困难的，因为证据不好固定。 驾校基本没有夜间培训 在调查中记者发现，晚上乱用远光灯的大多是一些新手，他们常担心会看不清路，觉得开大灯就安全了很多。 司机邱师傅说，现在许多驾校在培训学员时虽然在理论课上有变光知识，但很少有让学员实践锻炼的，他呼吁南京驾校应抓紧夜间培训。 南京市驾培处的张第宁处长表示，许多司机习惯开大灯实际上还是一个开车道德的问题，“养成这个习惯就是因为只顾自己方便不顾别人，缺少谦让缺少礼貌”，而且按照规定驾校要有夜间培训。 而记者从各大驾校了解到，虽然教学大纲有夜间培训的要求，但在南京基本没有驾校真正落实，好一点的也就是通过模拟仪来实现。 9. 以刺眼的车灯作文为题600字 车灯的上方是长方形的，上面有一点点细小的灰尘在光的照耀下散发出微微的黑光，非常酷。黑的色彩主要分布在长方形小车灯的一个角上。黑、黄、红三色交织在一起显得十分美丽。这些色彩经过光的反射变得更加耀眼、美丽。折射出更多鲜艳的五彩缤纷的色彩，好似一块调色板。 车灯的下方还有一个大点的长方形车灯。这个车灯的条纹比上一个还要长还要多，还要直。下车灯的条纹是粗粗的，比上车灯的要粗。车灯之间的缝隙分布得非常均匀，让人看了非常别致讲究。车灯的下方还有一个细小的车灯。这个是大车灯的副等。右边有一条像弯钩一样的曲线，如一弯新月般的美丽。在车灯旁边还有两个圆圆的灯。这两个灯是椭圆形的。表面上有一些黄色的小斑点。这些小斑点分布在车灯的上方和下方。上上下下左左右右都有它们的身影。它们无处不在，密密麻麻的。好像是圆灯的脸上长了小雀斑一样的可爱。在圆灯的中心还有个小小的圆形小灯，它长在了圆心上，上面有一些小点点、小痘痘。这些痘痘、点点装饰在车灯上，使得车灯变得更加美丽。 10. 以灯光为话题的作文800字 灯光 站在窗前，看着城市五彩缤纷的灯光，这一切的美好，深深地打动了我的心弦。 看着这美丽的彩灯，使我不禁想起了不久前学过的“灯光”一课。课文中生动地描绘出八路军与国民党打仗时，郝副营长为了让孩子们在明亮的灯光下学习，点燃自己和手上的书，为部队照亮了出口，却牺牲了自己…… “好美啊！”一句赞叹声，把我从沉思中带回来。是啊，灯光是很美，可是为了灯光而牺牲的战士们更美！ 如果可以的话，我愿化作一盏明灯，照亮祖国黑暗的角落，温暖处在水深火热的人民。我愿意为做过作出一份自己的贡献。

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心灯不灭 人类是心灵的动物，心中的意志与信念，决定了每个人迥异的人生态度和生命轨迹。 点亮心灯，温暖的希望之光便能照亮危机四伏的漫漫长夜，梦想的火焰便能融化坎坷与挫折的坚冰。 擎一盏不灭的心灯，走在人生的拓荒之路上，即使 踽踽独行，也不会畏惧，孤独。 在人生道路上，我们常会为雾霭阴霾的不利前景蒙住了执著向前的双眼，也会因那些暗礁和沼泽般的逆境，风险困住了快步前行的双脚。 我们需要一盏不灭的心灯，需要它给予我们前行的勇气——那便是希望。 心灯不灭，希望不灭。 革命党人在“渣滓洞”中过着非人的日子，却用自己对革命必胜的信念写下了满载憧憬和希望的春联。 残酷的镇压灭不了顽强的心灯，鲜血的祭奠更坚定了后继者前行的信念。 星星之火，可以燎原。 无数盏不灭的心灯，汇成一把燃烧着希望的火炬，它的光芒和力量，足以撼动一个时代黑暗的天空！ 心灯不灭，理想不灭。 当中华大地在列强的铁蹄下惨遭蹂躏跌入暗无天日的殖民深渊时，孙中山先生举着“驱除跶虏，恢复中华”的大旗，扣开了振兴中国的理想之门；当麻木的大众还沉睡在禁锢守旧的牢笼里，鲁迅先生那“救救孩子”的呼吁，将弃医以文的理想化为了一声掷地有声的呐喊；当中世纪的暗夜将最后一抹追求真理的星光吞噬，布鲁诺用自己不屈的追求，不灭的心灯，燃起熊熊的生命之火，拭亮愚昧大众的双眼；当贫苦和嘲讽，不解和谩骂如巨石般压顶而来，梵高用不灭的心灯，坚持着自己的创作理念——擎一盏不灭的心灯，理想之光便会长明，对梦想的执著追求便会生生不息。 一盏不灭的心灯，不仅能照亮一个人的人生道路，还能感染身边的人，点亮别人的心灯。 几百米深的地下油井，千米高的悬崖绝壁，环境恶劣的雪山草地……那些生死一线的绝境中求生，需要的正是一种对生的希望和求生的信念。 一个人的言语激励，能唤起更多人的求生意志。 一盏心灯的微光，能星火传承，给予更多的人以力量。 心灯不灭，我们便能在人生的旅途中驱散暗夜的恐惧；心灯不灭，我们便能乐观地面对生命中的困难与挫折，心中永远盈满希望；心灯不灭我们便能有追逐自己梦想的无尽力量。 让我们擎起一盏不灭的心灯，在漫漫长夜里照亮自己，温暖别人。 心灯不灭 有一盏灯，点燃在我们的心中，迷失方向的夜晚，有它，为我们照亮前方的路，指引我们走向人性的辉煌。 这盏灯，叫做感恩。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 我们感谢英雄，感恩烈士，感恩他们抛头颅，洒热血，以生命为代价换来我们今天幸福安定美好的生活。 我们感恩父母。 因为他们赋予我们鲜活的生命，让我们感悟人间的真意。 我们感恩亲情。 因为它为我们点亮一盏温馨的灯，从此人生的旅途不再孤单；因为它为我们营造一个心灵的港湾，狂风暴雨中不再彷徨。 它使生活的真谛永不更改！ 我们感恩历史。 感谢它带给我们深刻的启迪：苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。 我们感恩自然。 因为天空给了我们清风明月，给了我们阳光雨露；大地给了我们生存发展的空间；海洋给了我们生命的水源。 凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。 原来，生命不仅给生物以形体，也赋予它无可比拟的华彩。 因此，我们感恩生命。 感谢它给予我们灵巧的双手，感谢它给予我们敏捷的耳朵，感谢它给予我们明亮的双眼，更感谢它给予我们丰富的情感。 我们感恩生活。 只有融入生活，才能感受人间冷暖。 古往今来，多少文人墨客因为感恩生活才唱出了铿锵激昂的生之恋歌。 长歌当哭：《离骚》为屈原哭泣，《庄子》为蒙叟哭泣；李煜以词哭，八大山人以画哭；王实甫寄哭泣于《西厢记》，曹雪芹寄哭泣于《红楼梦》。 别恨离愁，万肺腑，难淘泄。 除纸笔代喉舌，我千种相思向谁说？“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”一曲曲或凄怆悲绝或缠绵悱恻的人生哭歌，无不是作者因深入生活，入乎其内，才留下的千古绝唱。 我们感恩文学。 感谢她那优美的文字带给我们心灵的陶醉。 她是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；她是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；她是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；她是一幅画，色彩光影调和的是缤纷的世态。 我们感恩…… 渴求的目光掠过如烟的时空，看，承载着生命的滔滔长河滚滚向前。 人生在世如沧海一粟，我们渺小的生命索取了时光给予我们的一切。 面对世界，请学会感恩吧！让感恩的心不老，让心灵的灯不灭！ 心灯不灭 有一盏灯，静静跳跃，温暖暗淡的长夜； 有一盏灯，恣意燃烧，迎接破晨的初晓； 有一盏灯，灼灼灿目，照亮迷途的彷徨。 如是者，正是那心灵静谧之处不灭的心灯。 其实，在人生旅途中有着太多的寂寞与失意，我们往往会被雾霭蒙住执著向前的双眼，也会被暗礁泥沼般的逆境困住前往彼岸的步伐，若这些风雨都无可避免，这些失意都注定要独自品尝，那就不要惧怕暗淡长夜的孤单与寂寞，也不要担心迷失方向后的无助与彷徨，请为自己点亮那盏不灭的心灯，让它给予自己心的方向，别让自己在黑夜中找不到温暖与希望，别让自己失去对光明的追求与执着。 点亮不灭的心灯，以温暖的希望之火照亮危机四伏的暗夜，凭梦想的火焰融化坎坷与挫折的坚冰，擎一盏不灭的心灯，走在人生的寻梦之路，即使踽踽独行，也将不畏黑暗与孤独。 点亮这盏心灯吧，若心灯不灭，则信念不灭，希望不灭，理想不灭。 布达拉宫的大殿悬在半空，有数千盏酥油灯层层叠叠，在其中燃烧着，寺中的喇嘛说这些灯自宫殿建成后就从未熄灭。 这灯中的酥油都是那千千万朝圣者自发添加的，他们用自己朴素的信念使每一盏灯永世长明。 我想，这一盏盏不灭的酥油灯，便是信徒们点亮的一盏盏不灭的心灯，这是他们信念的汇集。 如是，心灯不灭，信念不灭。 当中世纪的黑暗将最后一抹追求真理的星火吞噬，布鲁诺用不屈的追求，不灭的心灯，燃起了熊熊的生命之火，灼热了愚昧大众蒙蔽的双眼；当 *** 人在 *** 反动派的折磨下过着非人般的生活，他们却用对革命必胜的信念写下了满载憧憬与希望的春联，坚信“星星之火，可以燎原”，他们用自己不灭的心灯，汇成一把燃烧着希望的火炬，撼动了一个时代黑暗的天空。 如是，心灯不灭，希望不灭，理想不灭！ 点一盏心灯吧，只要心灯不灭，温暖便无处不在，温暖着自己，也温暖着别人；点一盏心灯吧，只要心灯明亮，黑暗就无所遁行，照亮了自己，也照亮别人。 就让我们擎一盏不灭的心灯，在漫漫长夜里照亮自己，温暖别人。 只要心中有一盏不灭的灯，心还在歌唱，梦还在飞翔，生命不息，终将会有春暖花开的日子。 心灯不灭，希望永存！ 心灯不灭 人的生命形成时心灯就安上了，在出娘胎那一瞬即被母爱父爱点亮。 随着人的成长，为这盏灯添油的人越来越多，亲情友情爱情像小溪流入大海一样汇聚心灵，为心灵的燃烧提供无尽的能量。 当我在孩提时代，我只知饿了要吃，冷了要穿，不能满足便哭，满足了便笑。 母亲去了镇上，我就期待母亲给我带回几颗糖果或一节柑蔗，母亲还不回啊？于是我屁颠屁颠跑到石拱桥头去瞄着，期待母亲身影在那林间小路上出现。 母亲终于回了，她从包袱里取出三颗糖放在我捧起的小手上，说：“再冇得了啊，留着慢慢吃，莫叫你哥哥看到了！”三颗糖被珍藏了三天，终于在第四天的晚上躲在被窝里一口气吃完了，简直甜到了心窝里了，真是极大的满足，连梦都是甜的。 第二天一起床，见到新一天的太阳，心中又 出新的希望，母亲什么时候再去镇上啊？于是一天一天地盼着。 上个世纪六十年代缺吃的，饭都吃不饱还能指望吃肉吗？其实不然。 人说父爱如山，就是啊！当年大队组织打猎队，去安徽的霍山打野猪，父亲虽然是个哮喘，他还是争取了一个名额参加了打猎队。 大年三十快到了，娘和我们兄弟天天盼望父亲回来，并坚信父亲一定会带野猪肉回来。 直到腊月二十九的傍晚，终于盼到了，父亲还打着绑腿，扛着土铳，铳竿上吊着一块肉，那肉是黑褐色的，那肉在我眼中简直是金光灿灿，好像都闻着香味了。 然而看看父亲的脸，却是又瘦又黑，他忍了半天还是当着我们咳嗽了起来。 谁都心里明白，父亲不要命去参加打猎队，三个月的磨难，仅仅就是为了过年让我们兄弟有一餐肉吃，满足我们这个小小的愿望。 高中毕业后我回乡务农，可是我多么想飞出大别山看看外面的世界啊。 可是日复一日，没有任何希望，每天还是日出而作日入而息，父亲说，“看你是个福相，总有那一天的。 ”或说“苦尽甜来，吉人自有天相。 ”这都是父亲安慰我的。 有个机会来了，说是公社卫生院要选一名高中毕业生去黄冈卫校进修药剂员，父亲赶忙托人去说情，总算有点口气了，我兴奋得夜不成眠。 一天，我正在地里翻苕藤，卫生院的院长来了，她和我说了几句话就走了，说这叫考察。 我天天盼消息，并暗暗作着去地区进修的准备。 我期盼着，不安的过着每一天。 过了大约一个月，传来了一个消息，说院长的侄子去地区进修了，我落选的原因是：“院长说，金鸡的脸色不蛮好，他父亲有哮喘，金鸡可能有肺结核。 ”我学过历史，懂得什么叫“莫须有”。 这个“莫须有”几乎使我陷入绝望。 可是父亲对我并没有绝望。 就是这年夏天，父亲每天晚上带我到前岗上去乘凉，他说，“我怎么看你，都觉得你有出息，还觉得你有大出息，那个药剂员不当也罢了，将来有机会去上大学，黄冈咱去不了，那就走远些去武汉！”这时父亲指着夜空叫我看,我问看什么啊?父亲说:“刚才月亮钻进云里了，这不又钻出来了。 人的心里有一盏灯，就像这个月亮，永远都不会灭的。 ”我注视着父亲，他的眼中透着坚定的光芒，这光忙似火种，重新点燃了我心中的火光。 在父亲的鼓励下，我白天种地，晚上点着松明子看书。 高考的机会终于降临了，我报考了武师的中文系，被录了！父亲跟母亲背着我们兄弟把五间土房卖了两间，凑了一千块钱给我。 我挑着行李离开了家，父亲送到前岗上，说：“我身体不好，不远送你了，今后的路你自己走，我活不了几年，你要心里记着你娘，是她把你养大的，以后参加工作发了工资，给你娘买件巴新衣裳，她从跟了我冇穿一件好衣服。 ”我流着泪回望父亲的身影，只见他手扶着一棵小松树，躬着背在咳嗽。 心灯不灭 人生的路上点盏心灯，照亮我们心灵的方向，也照亮我们人生的路向。 让不灭的心灯成为我们人生道路上的太阳。 不灭的心灯是人生中永远的方向，我们路上有很多路口，这盏灯给我们照亮最适合我们的那个方向，即使出现困难它也给我们力量，继续前进。 既然选择就要执著向前，哪怕风浪艰险，成功的喜悦只有坚持的人才会尝到。 执著向前，成功就在不远的地方。 不灭的心灯给我们理想插上飞翔的翅膀，你是信箱远方的海燕，心中的灯塔永远照着你向往的地方。 那是你在风雨中海浪中飞翔。 它也是你动力和希望，只要心灯不灭理想就在眼前。 不灭的心灯是点燃生活的希望。 你的生活多么的艰难或是贫穷，或是疾病或是失业，甚至是一无所有的浪子，你在车水马龙的街上绝望，或是在午夜的十字路口彷徨。 一切的自暴自弃都不能把你从苦难中解救。 而会是你的不幸雪上加霜，有一天借着太阳的光和北极星的亮把你的心灯点亮，你会发现过去的你是多么的愚蠢可笑，过去的生活是多么的不可理喻，从此你打起生活的鼓点，心中有希望的灯光，你会发现自己原来这么能干，明媚的阳光使你想快乐的歌唱。 美丽的风景使你发现生活是这么的美好。 人们脸上灿烂的笑容，你发现人世间是多么的温暖，你用善良的目光寻找方向，人们给你真诚的微笑让你感动，原来爱只这样的随处可见，点盏心灯你会发现生活原来如此美好，微笑着面对生活充满阳光。 不灭的心灯是你爱情幸福，家庭美满。 曾经单身的时侯，渴望心慕依旧的异性出现，而你的身旁却是那个关心你冷暖的人经常出现，你们或许天天相间，但是却没有发现彼此已是难分难舍的鸳鸯，却都各自等待着自己梦中的那一半。 你们心中彼此相同的温暖，一日不见如隔三秋的思念。 其实你的另一半早就在你心间，只是没有发现，一个下雨的傍晚，你为他送去一把伞，一个温馨的夜晚你为他捧上一杯咖啡，彼此心里一亮，原来对方就是自己苦苦寻找的另一半。 相抱相拥的瞬间，心灯早已相互点亮。 从此携手并肩。 心中不灭的灯是彼此关心与体贴。 爱情的路上是信任与真情相伴。 婚姻的殿堂共同供奉宽容与谅解。 不灭的心灯是爱情美满的光环。 一世的情缘都照亮一路携手白头偕老的方向。 点燃一盏心灯是生命不会迷失方向，一路心灯不灭是照亮锦绣前程的光芒点亮这盏心灯永远不灭的源泉是理想信念与爱共同的搅拌。 点燃一盏心灯让心灯不灭成就幸福你我美丽人生美好家园。

感谢你，我的孤独

暗夜微光，暗夜微光也如繁星，就像那暗夜微光，暗夜微光，暗夜微光，2010年中考作文爱也微光，也若繁星暗夜微光，叶若繁星爱你荒，野若繁星，懂你公司中考作文爱恋若爱叶菲光爱妃繁星

让我们早起吧。

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的光六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 光六年级作文1 　　他是一个小男孩，一头乌黑的短发，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的鼻子下有两片薄薄的嘴唇，一看就知道他有一张一天到晚说个不停的嘴巴。同学们，你们猜一猜他是谁？一定猜不出来吧！ 　　他就是我的弟弟——许光皓。弟弟可爱又淘气，经常在他身上会发生一些意外之举。一说起他吃饭的事，全家人都为他感到头痛。就拿今天的晚饭来说吧，妈妈在厨房做饭，弟弟闻着香喷喷的味道不停地喊饿，还不时在厨房周围转来转去。终于等到饭菜上桌了，我三下五除二地吃完了，一直嚷着饿的光皓却来了个360度大转变，他慢吞吞用勺搅动着碗里的饭菜，一口都不吃。还一会儿喊口渴，一会儿又要换餐具，好不容易吃了，眨眼间又不见了人影，原来他是被电视动画片吸引了，气得爸爸喊，妈妈劝，我也哄。大家使尽浑身解数，整整用了两小时二十五分钟，他才吃完饭。唉！ 　　这个弟弟，真让人拿他没办法。虽然弟弟缺点不少，可是一说起他的爱干净和大方来，人人皆知。别看他年龄不大，洗澡、换衣样样自己做，玩具、书籍清理得整齐有序，经常会拿布子象模象样的擦房间。家人、朋友都竖起大拇指夸奖他。他格外的大方，从不小气。客人来了他会主动地拿出自己心爱的糖果、巧克力。小朋友来了，他拿出自己的玩具和大家一起分享。对我这个哥哥就更不用说了。我爱弟弟光皓。 光六年级作文2 　　两根粗绳，挂着一块泛着古老光泽的木板，岁月已给它抹上了一层蜡。这秋千有多少年了，只有我外婆知道。 　　入秋了，天气变得寒冷。我和妈妈一起去探望外婆，好久没有见到她了，心中颇为想念。迈进大院的门框，发现那老秋千还在，以前外公嫌这秋千碍事，想把它砍掉，可能是因为外婆的执着吧，最后还是保留了下来。 　　小时候，妈妈和姨妈们都在这个秋千上嬉戏过。那时，外婆还是一卷瀑布式的长发，穿着一身朴实而又得体的衣裳，边推着秋千边荡漾起幸福的微笑。女孩们裙边摆动，欢声笑语，响彻整个天空。 　　收起回忆，我慢慢地走近木板，穿堂风吹过，散发出幽幽的凉意，脸被清风拂过，神清气爽。坐在老秋千上，秋千随着风缓缓地荡了起来，虽然过了多少年，但还是如以前一样结实。不远处，外婆坐在暖暖的墙角里，捧着一杯茶，笑意吟吟地看着我。突然，我心中有个念头一闪而过。我找来了妈妈，然后便把外婆拉到了秋千上，让妈妈推着外婆摇荡了起来。我想：外婆帮妈妈和姨妈们推出了美好的童年，何时有人推过她，即使有，也将成了她的思念与不舍了吧！ 　　马上这小院子要拆迁了，老秋千也即将拆掉。这次外婆没有反对，她抚摸着秋千：“落花有意，流水无情，过去的就让它过去吧，总留着回忆易伤感。”我听了，若有所思，目光又移到了老秋千上。其实，美不在于光鲜华丽的外表，在我眼中，老秋千虽然古老朴素，但它却饱含着太多的爱与亲情，太多的开心与幸福，太多的期盼与梦想。 　　岁月，带走了光阴，却沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得让人落泪…… 光六年级作文3 　　话说在古代，有个小孩叫司马光，他的母亲怀了他三年零六个月，所以他一出生就自命不凡。 　　一日，司马光和机器猫、孙悟空、贾宝玉玩捉迷藏，机器猫吐个丝把自己包了起来，孙悟空挖个坑把自己埋了，贾宝玉不知了去向。司马光毫不费力地就找到了机器猫，机器猫说他耍赖，司马光争辩道：“洒家没有玩赖，你每次都吐个茧，还在上面飞上自己的个性签名：机器猫，很容易就找到也。”司马光取出一把铁锹，在公墓挖了起来，过了一会儿，孙悟空跳了出来，也说司马光玩赖，不等司马光说话，机器猫抢先说：“偶都知道你的地址，快乐公墓一号，上面刻个广告：一居室，平，有意者连线” 　　司马光又向老宋家的染坊走去，机器猫、孙悟空追上去问：“你为何去宋江家的染坊？八成你偷看了吧。”“去去去，洒家才没那么低级趣味偷看，历史上说，贾宝玉掉进染缸里了，是司马光砸缸把他救出来的……”不一会儿，到了宋江家染坊后面，到处都是染缸，究竟哪个是呢？根据大数学家祖冲之的理论，用排除法算出，宝玉就在这七个染缸里，司马光拿起石头，砸向染缸，第一个染缸里出来个老头说：“大家好，我叫萨达姆，这个名字尽量少跟人提起……”第二个染缸里砸出个林黛玉，柔声道：“天上掉下个林妹妹，砸死一个大脸玉……”众人呕，砸碎了七个染缸都没有贾宝玉，倒是萨达姆、林黛玉、杀勿静、红还耳、灰羊狼、喜太羊、刘降闹成了一团，司马光还未感叹，薛宝钗的父母便大哭起来，正哭时，贾宝玉从厕所走了出来，“怎么，你不在染缸里？”“刚才在，但是肚子痛，去了厕所！” 　　啊，原来如此！ 光六年级作文4 　　随着天际最后一抹红晕逝去，夜幕无声无息地降临了，千家万户都亮起了温暖的灯光，而我却还徘徊在校门口的公交站旁。 　　一辆辆车从身边飞驰而过，但我盼望的35路车却迟迟没有来。风，吹过我的脸颊，我独自一人在孤独的世界里漫步，感受着秋日的孤寂…… 　　好不容易坐上了一辆车，倚窗而坐，路上的灯，让我眼花缭乱，马路上的红绿灯一闪一闪的，维持着交通秩序；汽车后面前面的两盏远光灯，为司机照亮前方；家家户户的窗子里，都透出了橘色的灯光，我想：此时，他们一定正坐在饭桌前，吃着饭，聊着家中的事情吧！路旁的路灯也透出了光，照亮了整条街道……看着这些缤纷五彩的光，我陷入了沉思：在这茫茫灯海中，哪一盏灯是属于我的呢？ 　　站在家门口，望着从那扇小窗里透出的光，我不禁想到了家的温馨：这时，爷爷可能已经在灯下坐着等我了，奶奶可能在灯下洗衣服，爸爸可能在灯下读书，妈妈可能在灯下备课，迎接新的一天，姑姑也许在灯下检查着小弟弟的作业，小弟弟可能在灯下玩积木﹑下围棋……我一下子从凄凉的世界里走了出来，温暖一下子涌上心头，我也找寻到了属于我的那盏灯—温馨。 　　吃完饭，坐在书桌旁，放眼望去，各种各样的灯便映入眼帘：明的﹑暗的﹑白的﹑黄的……交相辉映，织出了一条绚丽多姿的银河，整个城市，焕然成了茫茫的宇宙，是那么的壮观。现在的灯，已不再是那么寂寞﹑凄凉，而是温暖的，温馨的`，偶尔有几声孩子的哭闹，和他们的笑声，不管怎么样，我们都是幸福的，因为我们有个温馨的家，一盏特别的灯。 　　又是一天夜晚，遥望远处，寂静的夜，寒冷的风，只有那盏独特的灯，那抹最美的光，闪耀在我心头……。 光六年级作文5 　　他蹲在一个嘈杂菜市场角落的垃圾桶边，面前是人来人往，身上塑料袋改装的衣服在人群边上格外显眼。 　　行人匆匆走过，偶尔有一两个看向他，目光中或鄙夷或同情。 　　妈妈，那个老伯伯好可怜哦。稚嫩的童音无邪烂漫。 　　别过去！那都是骗人的，说不定他赚得比我们还多呢！母亲半斥责半教导。 　　无所谓了，听见了这话的他想着，心中起初的委屈早已化为无奈。谁又真心想做乞丐呢？沿街乞讨，毫无尊严。他内心无声地叹息，想起当初老房子拆除，子女一脸为难地对他说自己的生活多么不容易，再承担不了一个患病的老人……嗓子里又是一股腥甜，他咳嗽两声，久久地盯着手中那一口带血的痰。 　　天渐渐黑下来，身边是无限寂静，偶有一两只野猫来翻找食物，一阵冷风吹过，他不禁瑟缩一下，感到从心底泛出寒意，几乎要把他变成冰雕，也不知过了多久，半梦半醒间，眼前依旧一片漆黑模糊，还没天亮啊，他想着，心中盼望着能有一束光照耀他，温暖他。他忽然想起以前给孙女讲的《卖火柴的小女孩》，自己如今竟是连那女孩都不如，现在他连得到一根火柴都是奢望……想着想着，逐渐没了知觉……是时候啦，他心里想。 　　清晨的菜场热闹无比，到处都透着一日之计在于晨这一道理。与往常不同的是，今天它有一个角落围满了人，到处都是小声议论。 　　呶，听说没，以前那个蹲角落里的乞丐昨天晚上死了。 　　可不是吗，大冷天的只有一个塑料袋套在身上，可真是作孽哟。 　　想想也真是可怜啊！ 　　讨论了一会儿，大家继续各自忙活起来，那老伯的死，对他们而言不过是一个茶余饭后的谈资。 　　谁也没看到，当清晨第一束光照在他身上时，他竖的眼中滑落了一滴的泪珠，美得不像人间所有…… 光六年级作文6 　　微弱的灯光，在冬天的夜晚显得微不足道，可是成功的喜悦却占满了我的心。 　　——题记 　　其实，那灯光是从我亲手做的灯笼中发出来的。在课堂上，我满心欢喜地打开包装，扑面而来的是喜庆的味道。 　　我兴高采烈地拿出三个纸片，用铅笔把上面的圆片捅掉，再用钉子扎进去固定。看似简单，其实做起来却困难重重，先是钉子和圆洞对不齐，其次是钉子不牢固。完成了第一步，已经过去十分钟了。 　　而准备开始第二步时，却看着眼前的材料发蒙——刚才老师讲第二步的步骤时我没听！这……我无从下手，善良的同桌“二话不说”帮我弯了毛根又穿好了灯环，我向她投以感激的眼神，她却大大咧咧地摆摆手“没事，没事，应该的！” 　　看着一旁的同学一个个都做好了灯笼开了灯，举起来四处“游荡”，我的心也跟着着急，呃……是系绳子还是先放灯，我一头雾水，分不清。美丽可爱的同桌又前来支援，一边整理我的材料，一边小声嘀咕：“真是笨死了，你怎么什么也不听，这么算下来，你这灯笼分明就是我做的嘛！” 　　终于让“同桌给我做好了灯笼”，点上小灯，在暖暖的灯光下。我似乎看到了过年时的张灯结彩，喜气洋洋。 　　关上灯，全班同学举起自己的小灯笼，在黑暗的教室，那些光是如此温暖。好像夏夜萤火虫发出的微光。 　　我们每个人的脸上都洋溢着笑容，那是成功后的喜悦！ 光六年级作文7 　　记得上一年级时,一个深秋的夜晚，周围一片漆黑，我随着妈妈走在回家的路上。妈妈从包里拿出手电筒，灯光一下子照亮了前方的路。我走在妈妈的前面，不时往后一望。 　　突然，我发现灯光一直跟着我，我感到奇怪：“妈妈，光为什么一直跟着我呀？” 　　“傻孩子，这光喜欢跟着小孩子走呀！” 　　“哦——”我恍然大悟，一边跳，一边走：“哇，这光喜欢我，不喜欢妈妈！” 　　妈妈笑着，在后面深一脚浅一脚地走着。一阵微风吹来，树叶沙沙作响，好像一支欢快的歌，一首美妙的诗。 　　日复一日，年复一年。我渐渐长大了，上了三年级了。 　　又是一个深秋的夜晚，我在同学家做完作业，蹦蹦跳跳地来到家门口。看见妈妈来接我，我一下子扑了过去。妈妈对我笑了笑，从包里拿出手电筒，照亮了前面的路。我蹦跳着向前方跑，发现灯光还是老跟着我：“妈妈，怎么灯光还是跟着我呀？” 　　妈妈笑了笑：“傻孩子，不是说了吗，这光喜欢跟着小孩子走呀。” 　　我半信半疑地点了点头，发现妈妈在后面高一脚低一脚地走着。我似乎明白了什么。 　　三年一转眼就过去了，如今的我已上了六年级了。 　　那天，我写完作业，天已经黑了。妈妈坐在家门口的小商铺门口等我。我来到妈妈面前。灯光下，我赫然发现妈妈竟显得苍老了许多。“作业做完了吗？回家吧。” 　　我从包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方。妈妈发现灯光总偏向她那里，一愣：“栩敏，这灯光向我倾斜了。” 　　我抬头望向妈妈，笑了笑：“我的灯光跟您的不一样，它就喜欢跟着大人走。” 　　妈妈望向我，眼里含着泪花，亲了我一口。我对妈妈笑了笑。不知怎么的，我们一起笑了。笑声在静谧的夜空飘荡，飘了很远，很远…… 光六年级作文8 　　真空中的光速是最古老的物理常数。伽利略曾经建议在7.5公里的距离内测定光路，以确定它的速度，但由于当时使用的设备不完善，所以也没有成功。 　　在1676年，丹麦天文学家罗迈第一次提出了有效的光速测量方法——利用木星卫星的成蚀。是第一次来计算光的传播速度约20万公里/秒；1728年，英国天文学家布拉德雷得出光速为310,000公里/秒； 1849年，法国人菲索测量光的速度是315,000公里/秒，1850年，法国物理学家傅科测出以光的速度是298,000公里/秒；1874，考尔纽测得光速为299990公里/秒。 　　近几十年来，随着科学技术不断发展，人类开始利用激光测量光速，得出光速C=299 792 458米／秒，因此，现今人们通常认定光速C为30万公里/秒。 　　相比较光速，人们认知当中的电的传播速度也是非常快的，这个电的速度大小，其实是指电场的传播速度。而不是说一个电子的移动速度，其实相比较电子如此微小体积与质量，以微观角度来看就已经非常快速了。其实，电的传播速度大致是这样的，导线当中各部位的电子其实没有发生明显运动，而电能是通过一种电磁波形式传播的，这种电子之间的振动波速度也基本相当于光速。 光六年级作文9 　　六年级，我离开了家，离开了父母，开始了我的住校生活。从此，生活老师的那束手电筒的光便伴着我，让我走进了梦的芬芳。 　　记得住校的第一天，因为第一次和这么多的同学住在一起，我异常兴奋。熄灯后，大家都睡着了，我却还沉浸在兴奋之中，翻来覆去地睡不着觉。也不知过了多少时间，突然，我发现一束微弱的光出现在寝室门口，接着一个高大身影走进了寝室。呀，原来是我们的生活指导老师郑老师来巡查了。我赶紧装睡，生怕被郑老师逮个正着。 　　只见郑老师像侦察兵似的，用手电光扫过每一个同学的床。一发现情况，他便轻手轻脚地走上前去处理。二床的同学被子没有盖好，他便悄悄地上前，替他盖好被子;三床的同学整个人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此时，八床的同学一个翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿从床沿上挂了下来，还不时地在床沿上晃动。郑老师看到后，连忙用一只手撑住那个同学的脚，轻轻地把手电放下，双慢慢地将他的脚移了进去，把被子轻轻地盖在那位同学的身上。郑老师的动作是那样轻，那样柔，以至那个同学仍在做着他的梦，没有被惊醒。 　　做好这一切，郑老师再次用手电光扫过每一个同学的床，确认没有情况，才退了出去。 　　当光扫过的那一刹那，我分明感到了那束光如妈妈的手一样，正在抚摸着我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡着了。 光六年级作文10 　　光，是生命的火花，是上帝精心创造的杰作；是人生的希望；是一件令人遐想的艺术品……光，是多么迷人啊！ 　　仰望星空，满天星光，它是多么美丽啊！小时候，我们幼小的心灵仿佛天空上的一颗颗小星星，在瑕想未来的生活。那时，我们所明白、所知道的东西很少，正如夜空中这一颗颗小星星，怀惴着好奇之心想要探索未知的世界。天空中星星点点的灯盏，明亮了世间的万物；点燃了希望的火把；替人清除了烦恼。一颗颗小星星如一双双明亮的眼睛，在天空中调皮地眨着，在人们眼中是那么天真、可爱。光，谱成了一幅幅美丽的画卷，笔直的道路幻化成画板，它们在上面尽情挥洒颜料，小星星则是活泼的小精灵，欢欣雀跃地为人们指明方向，天空中的灯盏，是多么令人心旷神怡呀！ 　　还有那明亮的电灯，照亮了学生们通向理想的道路。那时，我们已经上了学，大家都把自己的目标定得很明确，为了达成目标，我们在努力，电灯也在努力。当我们偏离了道路，它给我们指明方向；当我们想要放弃理想，它为我们加油；当我们的成绩跌入了低谷，它告诉我们：阳光总在风雨后。 　　啊！当我们努力实现自己的理想时，太阳终于再次露出了笑脸，我欣喜若狂，理想达到了，胜利的曙光也在我的世界升起。这如诗如画的美景带来画龙点睛般的效果，太阳，是成功的喜悦。 　　光，是美丽的结晶，是上帝的作品，是希望的源泉。所以说，光是伟大的画家，她所创作的画是多么令人向往，她所创作的画是多么令人深深迷恋。 光六年级作文11 　　时光的沙漏永不停息，白驹过隙之间，童年已渐行渐远。 　　——题记 　　成长的道路上，总有一些东西温暖过你的视线，打动过你的心怀，它也许是一张色彩斑斓的糖纸，给过我们最初的喜悦；也许是一颗不起眼的小石头，刻写着心中的秘密。但对我而言，最珍贵的莫过于童年记忆中，风景如画的家乡和那些儿时的伙伴。我真想回到童年！ 　　我的童年在外婆家度过，内蒙古大草原上一座美丽的城市——赤峰。 　　清晨，东方吐白，公鸡第一声啼鸣，打破了草原上一片寂静，第一缕阳光照入房间，新的一天开始了！不知过了多久，牛羊们走出自己的小窝，在草原上悠闲的吃草…… 　　这时，我和我的小伙伴三个一群、五个一伙的到河边嬉戏。刚刚还是安静的小溪喧闹起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏；你追、我赶乱作一团，都玩得不亦乐乎！突然“扑咚”一声，晓雨落入了溪中，溅起一个大水花，变成了名正言顺的“落汤鸡”。敏敏泼不过我们，干脆放弃“反抗”，成了活生生的“人肉把子。” 　　快乐的时光总是过的那么快，转眼间，大家都玩累了，衣服也湿了一大半，就躺在草原上看日落。此时，夕阳西斜，霞光印红了天边的一片云彩，大家看得入迷，都陶醉其中。过了许久，夕阳消失了，只留下一抹淡淡的红光。几缕炊烟飘上天空，牛羊们也回了各自的小窝。顿时，大家才反应过来，“哦！该回家了！” 　　童年，一场完美的戏剧，演绎着甜蜜的年华；童年，一杯浓浓的咖啡，隐含着快乐的时光，我真想回到童年！ 光六年级作文12 　　时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕...... 　　母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？ 　　十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！ 　　亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校。 　　再见了，我亲爱的母校！ 光六年级作文13 　　真空中的光速是最古老的物理常数。伽利略曾经建议在7.5公里的距离内测定光路，以确定它的速度，但由于当时使用的设备不完善，所以也没有成功。 　　在16xx年，丹麦天文学家罗迈第一次提出了有效的光速测量方法——利用木星卫星的成蚀。是第一次来计算光的传播速度约20万公里/秒；17xx年，英国天文学家布拉德雷得出光速为310,000公里/秒； 18xx年，法国人菲索测量光的速度是315,000公里/秒，18xx年，法国物理学家傅科测出以光的速度是298,000公里/秒；1874，考尔纽测得光速为299990公里/秒。 　　近几十年来，随着科学技术不断发展，人类开始利用激光测量光速，得出光速C=299 792 458米／秒，因此，现今人们通常认定光速C为30万公里/秒。 　　相比较光速，人们认知当中的电的传播速度也是非常快的，这个电的速度大小，其实是指电场的传播速度。而不是说一个电子的移动速度，其实相比较电子如此微小体积与质量，以微观角度来看就已经非常快速了。其实，电的传播速度大致是这样的，导线当中各部位的电子其实没有发生明显运动，而电能是通过一种电磁波形式传播的，这种电子之间的振动波速度也基本相当于光速。

你写错了吧。应该是：alphabetsalphabetsn.字母表( alphabet的名词复数)例句:1.Alphabets work best with the languages for which they were invented. 字母表与创造出它们的语言一起才能发挥最大的功效。2.In japan several different alphabets are used depending on the context. 在日本，根据内容可以将字母分为不同种类。3.Maybe they were so busy running they had no time to paint or create alphabets. 也许是他们花在逃跑上的时间太长了，以至于没有时间去画画或发明字母表。4.Fun misshaped, mismatched alphabets on the wall or maybe an architectural bookshelf that resembles a tree. 有趣变形造型，墙上不匹配的字母或着像树一样的建筑书架。5.This strengthens the hypothesis there must have been ties between egyptian scripts and their influence on those early semitic or proto-sinaitic alphabets. 这支持了一种假说，认为埃及文字与受其影响的早期闪米特字母或原始西奈字母关系密切。

”凡人微光”的作文提纲 :开头引出下文。然后叙述凡人所做的那些发光的事。结尾总结 。

Tom 上周很忙，不是吗？ Tom was busy last week，（wasn"t）he？记住前肯后否，前否后肯就行了。另外注意谓语动词。给你点参考反意疑问句前后两部分谓语应是，“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”　　简略问句如果是否定式，not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写　　简略问句的主语不用名词，应用人称代词　　当说话者的目的不在疑问，而是为了加强语气时，用降调　　当说话者的目的在疑问，则用升调　　陈述部分含“too...to”时，是否定句　　1) 陈述部分的主语是I，疑问部分要用 aren"t I.　　I"m as tall as your sister，aren"t I?　　（我和你姐姐一样高，对吗？）　　2) 陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。　　I wish to have a word with you, may I?　　（我希望可以和你说话，可以吗？）　　3) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。　　The Swede made no answer, did he / she?　　Some plants never blown (开花), do they ?　　4) 含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn"t / oughtn"t +主语。正式文体用should/ought +主语+not形式。　　He ought to know what to do, oughtn"t he? / shouldn"t he?　　5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don"t +主语（didn"t +主语）。　　We have to get there at eight tomorrow, don"t we?　　6) 陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn"t +主语或 usedn"t +主语。　　He used to take pictures there, didn"t he? / usedn"t he?　　7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn"t you?　　You"d better read it by yourself, hadn"t you?　　8) 陈述部分有would rather +v.，疑问部分多用 wouldn"t +主语。　　He would rather read it ten times than recite it, wouldn"t he?　　9) 陈述部分有You"d like to +v. 疑问部分用wouldn"t +主语。　　You"d like to go with me, wouldn"t you?　　10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。　　A．must表示“应该”，其疑问部分用mustn"t（不应该），如： 　　You must work hard next term, mustn"t you ? 下学期你应该努力学习，对吗？ 　　B．must表示“必须”，其疑问部分用needn"t（不必），如： 　　They must finish the work today, needn"t they? 他们今天必须要完成这项工作，是吗？　　C．陈述部分含情态动词mustn"t，表示禁止时，疑问部分就可以用must或may，如： 　　You mustn"t stop your car here, must you? (may we?)你不能把车停在这地方，知道吗？ 　　D．must表示推测 ，其疑问部分必须与must 后面的主要动词相呼应。如： 　　①对现在动作或存在的情况的推测 ： 　　You must know the answer to the exercise, don"t you? 你一定知道这项练习的答案，是不是？ 　　That must be your bed, isn"t it? 那一定是你的床，是吗？ 　　②对过去发生的动作或存在的情况的推测： 　　a 表示肯定推测 　　（一）句中陈述部分没有表示过去的时间状语，这时疑问部分中的动词就用　　现在完成时。（haven"t / hasn"t + 主语）　　You must have told her about it, haven"t you? 你一定把这事告诉她了，是吗？　　（二）陈述部分有表示过去的时间状语，疑问部分的动词就用　　一般过去时。（didn"t + 主语）　　She must have read the novel last week, didn"t she? 她上星期一定读了这本小说了，是吗？ 　　b 表示否定推测 　　表示推测时，否定式通常不是must not，而是can"t (cannot).如： 　　He can"t have been to your home; he doesn"t know your address, does he? 　　他不可能去过你家；他不知道你的地址，是不是？ 　　11) 感叹句中，疑问部分用be +主语。　　What colours, aren"t they?　　What a smell, isn"t it?　　12) 陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。　　Neither you nor I am engineer, are we?　　13) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。　　Everything is ready, isn"t it?　　14) 陈述部分为主语从句或并列复合句　　a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。　　Mr. Smith had been to Beijing for several times, and he should have been in China now, shouldn"t he?　　b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：　　He is not the man who gave us a talk, is he?　　He said he wanted to visit Japan, didn"t he?　　c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。　　I don"t think he is bright, is he?　　We believe she can do it better, can"t she?　　但此时主语必须是第一人称　　如果不是则不能否定从句　　如 He thought they were wrong,didn"t he?　　而不能说weren"t they?　　15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he.　　Everyone knows the answer, don"t they? (doesn"t he?)　　Nobody knows about it, do they? (does he?)　　16) 带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。　　We need not do it again, need we ?　　He dare not say so, dare you/he?　　当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。　　She doesn"t dare to go home alone, does she?　　17) 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。　　Don"t do that again, will you?　　Go with me, will you / won"t you ?　　注意： Let"s 开头的祈使句，后用shall we（或用shan"t we) ?　　Let us 开头的祈使句，后用will you（或won"t you）?　　Let"s go and listen to the music, shall we（或用shan"t we)?　　Let us wait for you in the reading-room, will you （或won"t you）?　　18) 陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。　　There is something wrong with your watch, isn"t there?　　There will not be any trouble, will there?　　19) 否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。　　It is impossible, isn"t it?　　He is not unkind to his classmates, is he? 　　20)当主句是由so引起的一个句子，而且译为“这么说来”时，疑问部分的谓语形式（肯定或否定）应与主句保持一致。　　So you have seen the film, have you?　　So he has not been to Beijing ,hasn"t he? 　　『补：Let"s和Let us的区别』　　◇1.Let"s是Let us的缩写。包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用Let"s.如：　　---Shall we go by train？　　---Yes，let"s.　　◇2.当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用Let us，这里的 us 不包括听话对方在内，不能缩写为Let"s.　　如两个同学对老师说：　　Please let us remove the bookshelf for you.　　让我俩给你移动一下书架。　　◇3.两者在构成附加疑问句时，方法不同。如：　　Let"s go to see the film,shall we ?　　咱们去看电影，好吗？　　Let us go to see the film,will you?　　让我们去看电影，好吗？　　快速记忆表 　　陈述部分的谓语　疑问部分　　　I　aren"t I　　　Wish　may +主语　　　no,nothing,nobody,never,　　　few, seldom, hardly,　肯定含义 　　rarely, little等否定 　　含义的词　　　ought to（肯定的）　shouldn"t/ oughtn"t +主语 　　have to+v.(had to+v.)　don"t +主语(didn"t +主语) 　　used to　didn"t +主语或 usedn"t +主语 　　had better + v.　hadn"t you　　　would rather + v.　wouldn"t +主语　　　you"d like to + v.　wouldn"t +主语　　　must　根据实际情况而定　　　感叹句中　be +主语　　　Neither…nor, 　　either…or 连接的根　据其实际逻辑意义而定 　　并列主语　　　指示代词或不定代词 　　everything,that,　主语用it 　　nothing,this　　　并列复合句　谓语根据邻近从句的谓语而定 　　定语从句,宾语从句的 　　主从复合句　根据主句的谓语而定　　　think,believe,expect, 　　suppose,imagine等引导　与宾语从句相对应的从句　　　everybody,anyone, 　　somebody,nobody,no one　复数they, 单数he　　　情态动词dare或need　need (dare ) +主语 　　dare, need 为实义动词　do +主语　　　省去主语的祈使句　will you/won"t you/can"t you？ 　　Let"s 开头的祈使句　Shall we? 　　Let us 开头的祈使句　Will you?　　　there be　相应的谓语动词+there(省略主语代词）　　　否定前缀不能视为否定词　仍用否定形式　　　must表"推测"　根据其推测的情况来确定反意疑问句 　　反意疑问句的回答　　对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。　　例 ---He likes playing football, doesn"t he? 他喜欢踢足球，不是吗？　　---Yes, he does. / No, he doesn"t. ，是 他喜欢。/ 不 他不喜欢。　　---His sister didn"t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议，是吗？　　---Yes, she did. / No, she didn"t. 不，她参加了。/ 是的，她没参加 　　若be动词后是never//few//little,后面的动词仍用肯定形式　　反意疑问句是英文中常见的一种句型，它提出情况或看法，询问对方同意与否，被广泛应用于英语口语。反意疑问句通常由两部分构成：前一部分用陈述句的形式（statement），后一部分是一个附着在前一部分上的简短问句(也叫tag question)。所附简短问句中的主语和谓语与陈述句的保持一致，而且两部分的时态要一致。反意疑问句有四种类型：（1）肯定陈述+否定简短问句；（2）否定陈述+肯定简短问句；（3）肯定陈述+肯定简短问句；（4）否定陈述+否定简短问句。其中，前两种运用最为广泛。除此之外，反意疑问句还有“祈使句+简短问句”的形式，这种用法通常用于减弱祈使语气。如: Carry this parcel for me, can you? 给我拿一下包，好吗？　　反意疑问句的构成有以下几点特殊情况须注意：　　1．当陈述句的主语是everyone, everybody, someone, somebody时，简短问句中的主语通常用they。如果陈述句的主语是非人称的复合词，如everything, something, anything, 则简短问句中相应的人称代词是单数的中性词it。例如:　　Somebody borrowed my coat yesterday, didn"t they?　　Nobody came, did they?　　Everyone thinks they"re the center of the universe, don"t they?　　Nothing can stop us now, can it?　　2．当陈述句是表示存在的句子时，简短问句用there 作形式主语。例如:　　There isn"t a book on the table, is there?　　There"s something wrong, isn"t there?　　There won"t be any trouble, will there?　　3．如果陈述句中包含有如下的否定或半否定词, 如seldom, hardly, never, rarely,little, few, nowhere, nothing，则简短问句通常用肯定形式。但如果陈述句中仅包含有否定前缀，则简短问句中用否定形式。例如：　　He was unsuccessful, wasn"t he?　　The rules are invariable, aren"t they?　　He seldom pays more attention to his pronunciation, does he?　　He hardly knows anything about computer, does he?　　Tom has little knowledge of how to spend money, does he?　　4．陈述句中是I am时，简短问句则用aren"t I。例如:　　I am an excellent English speaker, aren"t I?　　I am late, aren"t I ?　　5．陈述句中是非限定人称代词one时，正式文体中，简短问句的主语为one，而非正式文体中用you。例如: 　　One must be honest, mustn"t one?　　6．含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句中，简短问句一般反映主句中主、谓之间的关系。但如果主句是I think, I suppose, I believe, I suspect, I imagine 等时，则简短问句反映的是that从句中主语与谓语之间的关系。例如：　　They agreed that the United States shouldn"t make a war on Iraq, didn"t they?　　I suppose (that) he is serious, isn"t he?　　注意：否定词移位的情况，如：　　I don"t suppose (that) he is serious, is he?　　7．如果陈述句的谓语动词是have (当 “拥有”讲时), 简短问句可用have形式或用do形式。例如：　　You have a nice house, haven"t/don"t you?　　但如果陈述句是否定形式时，简短问句中动词的选择则由陈述句中的动词形式而定。例如：　　He hasn"t a house of his own, has he? 　　He doesn"t have a house of his own, does he?　　如果陈述句中的动词 have 表示“经历，遭受，得到，吃”的意思时，则简短问句中的动词用 do的形式。例如：　　You often have headaches, don"t you?　　8．当陈述句的动词是ought to时，英国英语中简短问句用ought，而美国英语中则用should。　　9．陈述句中的动词是used to时，简短问句可用used 的形式或did的形式。例如:　　The Smiths used to live in the countryside, usedn"t / didn"t they?　　He didn"t use/used to tell lies, did he?　　10.陈述句中动词为needn"t时，简短问句通常用 need。例如:　　You needn"t do it if you don"t want to, need you?　　You needn"t have told him the news, need you?　　11.陈述句中must后动词的类属和时态不同，反意疑问句也不同。例如:　　The food must be good, isn"t it?　　You must have read the book last month, didn"t you?　　You must see the doctor, needn"t you?（must表必要性，故用needn"t）　　You mustn"t do that again, must you?(must表示“不可以”）　　12.当陈述部分是一祈使句时，简短问句则通常为 won"t you, would you, can you, can"t you, could you等，使语气婉转、客气。如果陈述部分的祈使句中含有第　　一人称时，如Let"s do something, 则简短问句为 shall we?例如:　　Do sit down, won"t you? 　　Shut up, can you?　　在否定的祈使句后， 只能用will you。例如:　　Don"t forget, will you? 　　13.当遇到宾语从句时候.一般反主句.但是以 I think I believe. Isuppose ....开头的反从句　　二、中文中的反意疑问句　　简称 反问句，是句式中的一种。表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等词联接。通常答案就在句子当中.　　比如： 　　1. "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。　　2. "（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。 　　3."数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.　　4."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。　　5.我们难道要浪费时间吗？——强调要珍惜时间　　6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境　　7.不是应该这样的吗？——强调应该这样　　反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。　　如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，表示极度强调。　　同英文中不同，回答这类问题往往是按照个人习惯　　如：“数学真的这么难么?”　　答：“不是，数学很简单。”　　问：“那怎么是一样的呢？”　　答：“是啊，那明明不一样。”