写以考试为话题的作文怎么开头

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的以考试为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以考试为话题的作文1 　　数学老师来到班级，我们全班眼睛直喵喵的看着他，看的可不是他的人，而是他手中的试卷。不知道谁喊了一声“考试了！考试了！”全班个个像着了魔一样一样的“鬼哭狼嚎” 　　迅速摆好桌椅“怎么办怎么办周六周日没有复习啊，会不会考个零鸡蛋啊，考个80分也丢人啊”我的眉头紧锁，握紧拳头。一定要加油啊，要不然就只有挨骂的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考个好分数。 　　看了试卷，我顿时三百六十度大转变，我的脸上挂满了笑容。眉头一下子舒展开来，成了一个弯弯的月亮，因为这些题，我全都懂。我的心“砰砰砰”这回可不是紧张，这时就是兴奋了。我不用担心会挨骂了，我想妈妈肯定会很开心的，妈妈灿烂的笑容我似乎都看到了呢！ 　　我握紧手中的笔。唰唰写完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出题老师真是好啊，我全都会做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕树上，知了……” 　　我深吸了一口气，真是轻松啊！我写完了。哦，对了，我的心里想：虽然你看到了胜利的曙光，但还是有必要检查一下的，我下定决心，我要当“杀虫剂”，杀死试卷中所有的、可恶的错题病虫。我杀我杀，我杀杀杀杀！ 　　最后的时刻，我拿着尺子橡皮好像忘记了世界忘记了自己更忘记了考试，“开心”的玩了起来。我用尺子转来转去，钻橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦乐乎，心里想着我要把小雪人的小鼻子钻出一个大洞来。 　　突然我的心里冒出了两个穿着不同衣服的小人，一个穿白衣服的天使用甜美的小声音劝说着我：“别玩了，再检查一遍。现在不是玩的时候，你不应该玩。你要学会什么时间做什么事就做什么事。”穿着恐怖黑色衣服的恶魔大声的说：“玩，继续玩，你已经检查过了，就可以了，老师不会说你的，你开心玩就好了，不要浪费时间”我到底应该听谁的呢？ 　　我放下尺子，放下橡皮，把天使的话牢牢记在心里。我记得莫老师常常跟我说：“什么时间做什么事就做什么事。一心一意”我一定要坚持到最后。 　　“叮铃铃”下课了，考试也结束了。 　　这次考试收获可真不小啊。 以考试为话题的作文2 　　虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数） 　　今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。” 　　可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！ 　　唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。 　　考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。 　　时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。 　　我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。 　　但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。 以考试为话题的作文3 　　这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀！ 　　哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了。对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题！单位问题！单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，唉，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊！到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀！以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。 　　接下来分析语文。语文主要问题在于阅读，课外的积累太少，连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。 　　最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。 　　回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧？数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了？”看了英语卷子后，妈妈说："恩，英语不错，加油。” 　　每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。 以考试为话题的作文4 　　这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀! 　　哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。 　　接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。 　　最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。 　　回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。” 　　每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。 以考试为话题的作文5 　　“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，同学们立刻讨论起来。这是问什么呢？因为，今天正是半期考！有的同学说：“这次考试作文会写什么呢？”有的同学说：“考试算什么，这对我来说简直是小菜一碟！”还有的同学说：“半期考试一定很难，好可怕呀！” 　　我呢？则属于紧张部分的同学。虽然我的平时考试成绩不错，但这次考试仍让我有一种前所畏惧的紧张。在考试之前，我努力想着前一天复习的内容。“嗒嗒嗒”语文老师捧着一大卷考试卷进了教室，吩咐每组的组长把考试卷发了下去，老师先叫我们把考试卷浏览一遍。随后，只听见学校广播喊：“考试开始，考试开始。”每位同学都迅速拿出了笔开始作答。 　　刚开始，前面的题不难，我也在专注地做着。可到了一题：你还知道哪些领袖或英雄人物的事迹，请出来。当时，我懵了，因为我根本没想到会考出这种题目。于是，我先把那题空着，开始写作文。写到了一半，我便想到：毛主席不是曾经有去过花山吗？我把考试卷翻了一面，没过多久，我就把空着的那题做完了。接着写作文…… 　　“五六年级考试结束，五六年级考试结束。”只听班上某些人喊：“结束喽！”组长把考试卷收了起来。许多同学都凑在一块对答案。而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。我总算可以放心了。 　　第二天，我来到学校，一路上一直在想：这次半期考会考几分？考好了妈妈会不会奖励我？到了教室铃声就响起来了。路过走廊的老师都捧着试卷。我们班的老师也捧着试卷进来了，我在仔细观察着老师的表情，可见老师心情不太好，说了一句：“这次考试极其不理想！”我想：惨了，这下完蛋了，肯定考特差。 　　老师说：“现在我来公布一下考试成绩。林龙镇84分，邓瀚昀86分，朱玉诗79.5分……”我的心情犹如压着一块千斤大石怎么搬也搬不动。我在座位上一直期待着我的考试成绩。“曾炜茗92。5分。”我的千斤大石总算放了下来，轻松了。 　　半期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是我仍在努力学习，我要让我的期末考成绩更上一层楼！ 以考试为话题的作文6 　　今天我是那么的兴高采烈，因为今天是我毕业的考试，并且我相信我自己这几年的努力没有白费，我更相信自己一定能考出好的成绩，我一定能靠上理想的中学。考试开始了，考场里几乎是鸦雀无声，只有笔的声音以及念题目的声音。 　　哇！我真是厉害啊，一看到题目，就飞快掏出笔，以我平时无法想象到的速度在做题目，但是，刚做到一半，难题出现了，但我并不畏惧，绕过这个曲折离奇的弯路，拼命的向山顶赶去，等下山的时候再铲除这块“绊脚石”，不过一会儿，我就跑到山上了，哇，山上的景色是多少的美丽啊，真是景色宜人啊！但观赏过美丽的风景以后我还得实现我的诺言，我飞快回到那块“绊脚石”边，在深思熟虑住如何把这块“绊脚石”铲除，我想啊想啊，真是百思不得其解，想了半天，还是没有办法将着块坚硬无比的“绊脚石”给铲除。 　　再看看表，哇！离考试结束只有10几分钟了，怎么办啊，怎么办啊，如果再不做出来的话，我得百分的梦想还保送的梦想不就实现不了了吗，要不如去偷看，如今只有这一计了，但是这是违反考规的，不行啊，我不能心虚，盗去别人宝贵的知识，还记的连抄都抄错的教训吗，对！我应该做名副其实的优秀学生，不让我的考试卷子上面有任何的污点。 　　恩，好，李明，咱们振作起来，直到考试结束的那一刹那，永不放弃！我考啊，算啊算，不怕困难，我这里算一算一下，连一支笔的墨都写完了，我还在写，连一点疲惫都不顾，在结束铃声的那一刹那间，我算出来了，得数是20869577286919847691048又4285945分之33478278，及32743947384923479.321784294460128439329…无限小数，哇，这么长的数字总算算出来了，我冒出了一身的冷汗，还好我的学习没有白费。我高兴极了，简直就是疯了一般，回到了家，告诉我老妈，连妈妈都为我高兴，你看，努力学习是有好处的。但回过头想起当初为什么没有想出来，真有点惭愧啊！不过我领悟出了，凡事要一心一意，不畏艰辛的去努力，不坚持到最后一刻不罢休，才能赢的最终的努力！ 以考试为话题的作文7 　　“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。 　　挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！ 　　听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃…… 　　暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。 　　我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！ 　　想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对老妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”老妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想教师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的.答案。教师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。教师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。 以考试为话题的作文8 　　今天，丁老师跟我们玩了一个很出乎意料的考试。 　　这个考试让我很意外。当时，我听到丁老师大声地说，让我们去观察家长休息室里的事物，回来考试，还特意说我们回来前她会倒数十秒。那时，我正心不在焉地看着外面那竞相开放的喇叭花，一点儿也没听进去。这时丁老师发了指令，我们开始来到家长阅读区观察。 　　我左看看右看看，觉得没什么可看的，就情不自禁地跟刘靖南讲起了话。突然，丁老师开始倒数了：十…九…八…七……我满不在乎，以为丁老师在蒙我们。其他小朋友一个劲地冲进教室，而我直到数到一时，还在观察窗外刚进窝的小猫，然后才慢悠悠的走回了教室。这时，我看见丁老师正一脸惊讶的看着我，我的心顿时紧张了起来。 　　终于开始宣布考试的事了，这时，丁老师用得意的眼神看着我们，我心里从紧张已经到焦虑了，我在想丁老师是一个好老师给我个满分，还是一个狠心的老师给我个零分。这时丁老师问起了刚才在家长阅读区看到什么的问题，同学们都答对了，我还以为这次考试结束了呢。这时，丁老师又发话了，我才刚放松的心又紧张了起来。丁老师话锋一转，说：我们这次考试其实是，在十秒之内回教室的同学满分，在十秒之后回教室的话……很抱歉，零分，因为你们没有守时。我心跳顿时从分秒一下变成了每秒100下。 　　啊，我竟然考了个零光蛋，因为我回教室最晚。我失望极了，为什么会那么惨，我只想多观察一会儿，怎么会不及格了呢？ 　　最后我终于明白了，丁老师是要考我们的守时。所以我从此以后要注意守时了。 　　丁老师点评：做完这次游戏后，孙铭阳小朋友写下了这篇文章，结构不错，词句精彩，尤其是心理描写很细致，很到位，使用了情不自禁、满不在乎、紧张、失望、焦虑等词语，还有我心跳顿时从分秒一下变成了每秒100下这样的句子，看出了随着事情的进展发生的心理变化。本文获得20xx全国第13届希望杯作文大赛初赛三等奖。 　　对小作者的总评：孙铭阳小朋友阅读基础不错，语感很好，写作思路清晰，逻辑思维和形象思维都不错。语文功底较好，字词错误较少，书写工整，文章让人喜欢。以后可以进一步扩大阅读量和阅读种类，各种题材的书籍都有接触，在写作时，只需要把握恰当的结构，发挥想象力的优势，把平常的事情赋予有趣的意思，就会更好。祝再出佳作！ 以考试为话题的作文9 　　一场大考过后，三天的考试使同学们各个筋疲力尽。走出考场，努力地伸了一下懒腰，真是舒服。想想接下来几天的休息和快乐，他们早已忘记了疲惫，忽然感到非常的幸福。瞧，他们变的就是这样快！ 　　回到了家，倒在床上便大睡起来，看那姿势，那神态，真是累了。已经忙了一个月了，为了这次考试，他接连几天只睡几个小时，是够累的。睡吧，养足了精神迎接新的挑战。 　　第二天大清早，当家人正在熟睡时，他醒了，再也睡不着了。他开始回忆整个考试的每一个细节，居然想出了几十处填错的空及做错的题。他叹息着，有些害怕。怕分数又是太低，他更怕爸妈问他分数时那期待的眼神。他努力不去想这些，可他们却像泉水一样涌起来没完没了。他蜷缩在床上，再也无法入睡。 　　他是个急性子，让他等着三五天之后才知道分数是不可能的。此时，他已经急得抓耳挠腮，终于按捺不住，约了几个同学一起去学校看分。 　　在去学校的路上，他一点也听不进去其他同学的议论，一直走在前面。 　　终于到了学校。他们先来到了化学办公室。半天，他第一个拉开门出来了。蹦蹦跳跳的，还不忘了向里面喊了一声“老师再见！”接着他便在走廊里说起了考好化学的秘诀，嘴咧得更大了，一直合不拢，嘴角差一点没有咧到耳朵上去，眼睛也笑得眯成了一条缝。谈到高潮时，不禁神经不受控制，吐沫星子满天飞，声音也大得出奇，震耳欲聋。 　　他的声音这样招来不幸。物理办公室的门开了。物理老师探出头来“小子，还白话什么呢？过来看看你的分吧。”一声令下，他的声音戛然而止，咧着的嘴变成了一条缝，眯着的眼睛也恢复了正常。许久，他最后一个人从办公室里出来，低着头，似乎背也有些驼，声音瑟缩的说了一声，几乎没有人可以听得见的再见。整个人像老了许多。仍然一声不响的下楼去了。 　　回家路上，他突然像想通了什么，大吼一声——下次考试咱们走着瞧！ 　　瞧，他变的就是这样快，重要的是每次最后他总是变得热情、积极、充满希望。考试就是这样总是使每个人充满信心和希望。

关于考试的500字作文 　　关于考试的500字作文，作文水平可以通过阅读的方式来进行一个提高，优秀的作文在结构上是非常完整的，作文能够阻止我们的思维僵化，以下是关于考试的500字作文的范文 参考。 　　考试的500字作文1 　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划 　　期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。 　　那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？ 　　首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。 　　其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。 　　再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。 　　期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！ 　　 关于考试的作文500字二：考试 　　明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！ 　　第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。 　　80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。 　　走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。 　　考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 　　考试的500字作文2 　　 描写考试的作文500字篇1 　　今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87。5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。 　　我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。 　　放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。 　　回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87。5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。 　　爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。 　　 描写考试的作文500字篇2 　　“你考得怎么样？”“成绩出来了没？”刚考完试，耳边这两句话出现的频率最高。有许多同学已经迫不及待地向老师询问成绩了。不过，这些人大多都是老师眼中的佼佼者，只有他们才敢信心满满地追问考试结果。 　　老师报分数时，班里大多数人的心里都是没底的，学习不踏实的这个时候只能抱着侥幸心理了，同学们的心态真可谓“几家欢乐几家愁”啊。这边考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快乐与他人分享，那边考场失意的，蜷缩在角落里，无精打采，懊恼不已。 　　这就是中国的应试教育的问题所在。考试早已司空见惯，但数十年寒窗只不过是为了换取那张大学文凭，换取一片光明的前景。 　　每天，校园里的学生都是那么忙碌。讲得夸张点，临近期末的时候，你站到初中校门口去瞧瞧，放学后每个班里都会涌出一大批如同机器人一样麻木僵硬的学生，你走过他们，你会发现他们无不例外都顶着黑眼圈，有着肿胀的双眼——那是他们熬夜苦读的战果。这就是中国的教育制度培养出来的新一代，祖国未来的希望。这时你也许会不由自主地想起一句话：“小草正在成长，请不要践踏。” 　　我也是个初中生，对于这一点我深有体会。为了分数，为了自己的将来，我必需要以极其严谨的态度去对待学习。考得好，我所拥有的就是赞扬和夸奖；考得不好，等待我的就是父母的责备和内心的羞愧。 　　更有甚者，不惜以牺牲自己的诚信为代价来换取分数，他们做作弊，写小抄……看，这样的应试教育坑害了多少中学生？为了考试竟丢失了起码的做人原则。想想中华民族的希望都将寄托在这一代人身上，而他们却因考试而没有了诚信，悲哀。 　　在这样的考试压力下，学生们根本无法做到“考试成绩好不好不重要，重要的是用心对待，让快乐留下，把烦恼丢掉。”而是过早地变得孤寂、沉默，有许多人甚至已经害怕考试。 　　由此，我想：中国的教育者是不是也应该扪心自问一下：“应试教育真的能培养出祖国的未来的希望吗？” 　　考试的500字作文3 　　 关于考试的作文：考试的启发 　　在昨天举行了期中考试，我一回到家就开始担心了，想着哪道题会错，哪个答案不太确定，大概能考多少分。爸爸见我没出去玩，知道是因为紧张就安慰我，只要自己尽力了，成绩是真实的，就行。 　　今天早上，我刚来到学校就听见同学们议论昨天的考试。我默默地坐到自己的.座位。忽然有一个同学来问我：“张景岱，你考得怎样？不担心吗？”其实，我比任何人都关心我的成绩，万一考不好，妈妈又该念“紧箍咒”了。终于等到发卷纸了，短短的几分钟，我却觉得过了好几个小时。当老师念到我的名字时，我赶忙去拿，紧张地往卷纸上扫了一眼，96分，我欣喜若狂。悬起来的心才落了一半，又开始为数学成绩而担忧了。心里七上八下一直到下午，我去办公室取作业本，刚好遇到数学老师，她告诉我数学考了97分。这犹如晴天霹雳，我鼻子一酸，差点哭出来。走出办公室，我的心一片灰暗。 　　在回家的路上，我左思右想，是告诉妈妈呢？还是不告诉她。告诉妈妈吧，肯定会挨一顿批评，不告诉吧，我的心里也不好受，像做了错事一样。诚实，一直是妈妈告诫的。进行过激烈的思想斗争后，我终于鼓起勇气向妈妈说了成绩，没想到妈妈只是说，认真点，下次考好就行了。 　　吃晚饭时，爸爸语重心长地对我说：“跌倒了不要紧，最重要的是从哪里跌倒，就要从哪里爬起来！”爸爸的话我将牢牢记在心里 　　 关于考试的作文：冤枉的泪水 　　那是第一次期中考试，考试前老师反复强调不要作弊，我很自信，我从未做过弊，可这一次老天偏偏让我遇到了一件此生难忘的事。 　　考试最后一下午倒数第二门科，是考地理。我突然脑袋短路，居然忘了带垫本，我急忙向亲爱的组长借一个本子，慌慌忙忙中开始考试了。突然，考室的门开了，我头都懒得太就知道校长和校领导来检查，检查我们的本子，一位校领导翻开我借的本子，他的样子很威严，我正想着，他翻开我借的本子其中的一页，点了好几下。我懵了，我彻底呆了，本子上面竟然还画着一个地球，但它与考试毫无关系……我没吭声，好一会儿，我才小声说：“这不是我的本子。”这种便捷在校领导面前毫无作用，显得好无力。果然，校领导头都没抬直接撕了那张纸，给了监考老师，那个男监考老师看了之后，不分青红皂白，大声说：“某些同学想考好直接找我，不必用一些手段，我会让你们达到愿望。”他的话暗里明里都在指向我，我脸红了，我想辩解，我要清白，泪在眼里要盛满了，我尽力尽力不让它流下，我恨他们，他们身为老师，却不问缘故就冤枉学生，只凭自己所想。 　　监考老师的话，校领导的那个动作，我会永远记住，我只是热切希望天下所有老师都不要看不清是非，不要在使一些无辜的学生在角落流泪，流下涩涩的泪水……

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的六年级考试作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级考试作文300字 篇1 　　考试是对学习的总结，学期末到了，开始精彩地总结知识啦！ 　　前几天是期末考试，我相心十足的开考了。 　　上午考数学，我认认真真地写着。我一路写得十分通畅，所以十多分钟就写完了。接着，我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀，便拿起草稿纸，提起水笔，一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后，终于放心了。 　　接下来考的是英语，老师竟说:“广播有问题，大家先写笔试，写完认真检查！”这下好了，全班一阵怪叫:“啊？”过了一会儿，开始放听力了。可是…… 　　谁知这广播的声音，简直是蒙着嘴在喊，听不清楚呀！我静下心来，发现还是可以写答案的便放了心。 　　再然后是下午考的语文，我对作文最有恐惧性了。我写了查，查了改，终于，期末考试结束了。 　　昨天发了试卷，我还挺满意:数学98分，英语100分，语文92分，总分290，拿到了三好学生奖和年级第八，可以过个好年喽！ 六年级考试作文300字 篇2 　　今天是王东晴领通知书的日子，而得到的结果却令人大吃一惊，我想大家应该非常惊讶，一个一年级的留级生两门功课加起来竟然不到七十分。 　　小姨此时非常失望，看到自己的孩子如此不争气非常恼怒，而我这个做哥哥的也感到非常羞愧，她是个留级生，我真难想像，她是怎样面对那张试卷，是怎样面对每一口饭，是怎样面对去学校走过的每一步脚印，是怎样面对花出去的每一分钱。 　　她也意识到了这次事情的严重，我估计她放学回来心里很不安，满脑子想的不是成绩，也不是分数，而是怎样逃避父母和亲人和怎样躲避他们的批评。想的终究是想的，是躲避不了事实的。 　　终于，到了中午，王东晴迈着沉重的脚步走到了我的家里，此时她的心忐忑不安，匆匆的吃了午饭就跑掉了。 　　可是事情总要有结果，在晚饭时分，也就是最后判决的时候，我们经过统一协商，最后一致达成协议，让王东晴还乡上学。 　　曾经小姨对她充满了希望，可她让小姨一次次的失望。 　　虽然她让我们失望但是我们还是希望她好好学习，不辜负大家对她的期望。 六年级考试作文300字 篇3 　　第一次考试刚打上课铃,走廊的玻璃上就露出了一个小小的脑袋,正向四处张望着,嘴里还不停的喊着:“吴老师来了,吴老师来了，第一次考试。”一听就知道,准是班长何淑雨。可是,听他这么一说,同学们都紧张起来,因为今天要考试,而且是第一次考试,如果考不好的话,回家准挨打。因此,同学们的心都七上八下的紧张起来。大约过了一两分钟，吴老师来了，还拿着一沓厚厚的试卷，昂首挺胸的走上讲台，大声宣布: “考试现在开始!注意，每人拿一张卷子，答卷一定要认真思考.仔细做题，试卷一定要干净整洁，希望大家都能考出好成绩。时间60分钟。” 　　一拿到试卷，同学们就迫不及待的拿起笔做起试卷来。教室里一下子变得鸦雀无声。 　　仔细一听，只能听到钢笔和铅笔在试卷发出“沙沙”的声音。 　　“时间如流水”这句话一点也没错。不信，你听：“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，吴老师便催大家赶快交试卷。这时，教室里乱成一团，有的胸有成竹；有的赶忙再添几笔；有的盯着试卷不放… 　　“考场就是战场”，这句话说的一点也不假。是啊！谁不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？ 六年级考试作文300字 篇4 　　在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。 　　很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。 　　长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。 　　上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。 　　这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。 　　赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！ 六年级考试作文300字 篇5 　　自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟。但是那次三年级的英语单元练习，却令我难以忘怀。 　　“叮叮叮......”校园的上课铃声伴着老师的脚步来到教室。只见老师双手捧着雪白的试卷，教室里的空气似乎凝固了。不用说，我们也知道，开始考试了。 　　拿到考卷后，我迫不及待地写上班级，姓名，学号，然后快速地将卷子浏览一番。哇！这次的卷子一点儿也不难呢！ 　　我急促地听老师做完听力部分后，认认真真地把试卷做完，然后检查了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。再看看同学们。有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。我想：卷子再简单也不能松懈下去。于是，我又认真地检查起来…… 　　三天后，老是抱着试卷走进了教室。首先，老师总结了这次考试的整体情况，绝大多数同学都获得了优秀的好成绩，我们都认为老师肯定乐开了花。更值得高兴的是，我只错了三道小题，属于优秀里面较高的，较好的等级呢！ 　　这次考试，真是皆大欢喜。直到现在，我还记忆犹新。 六年级考试作文300字 篇6 　　我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，罗老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始。但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。 　　去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。 　　呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。 　　回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压…… 　　“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久…… 　　六年级:廖婷 六年级考试作文300字 篇7 　　考试就像对抗感冒一样，让人有气无力，考试就像吃药一样，让人痛苦难受。考试的滋味只有尝过的人才知道。 　　考试的那一天早上，我紧张的吃不下早餐，心脏像被一颗大石头重重的压住，吸不到新鲜的空气。虽然我知道昨天有练习写测评和考卷，但是我还是怕在考试时写错答案。 　　到了教室，我拿出课本预习语文，还没读完，“当！当！当！当！”考试的钟声就在耳边响起。拿着考试卷，的手抖得好厉害，心脏蹦蹦跳跳的一直停不下来，写考卷时我更紧张，后来边写边想妈妈说的话“深呼吸放轻松，慢慢仔细的写。”我慢慢的放轻松、深呼吸，仔细的写完，可是手还是抖得好厉害，最后检查完交卷时，我请神明保佑我不要写错。 　　今天好不容易考完语文，我松了一大口气，但是一想到明天又要考数学，我的心里又慌张了，因为一直想着一定要考一百分，所以在家里，我赶紧把老师敎过的数学全部复习一遍，写得昏天暗日，疲倦不堪，准备明天的数学考。 　　俗话说：“痛苦是快乐的。”这句话一点都不错。考完试，发考卷，我每一科都考到一百分，虽然考满分有礼物好拿，但是我还是希望永远不要有考试。 六年级考试作文300字 篇8 　　考试，同学们一定不陌生吧？但是这一次非同寻常的考试，让我感触万分。 　　老师拿着一摞卷子，缓缓朝我们走过来，上个作文课还要考试？但是，试卷发下来，我震撼了——孝道考卷。 　　我像往常一样作答这张试卷，每答一道题，我的心里就酸酸的，原来，我对母亲做出的太少了，而母亲却无私的给我们付出了许多。 　　等我做答到最后两题，我更加愧疚了——顶没顶撞母亲？抱没抱怨自己的母亲？我的眼睛湿润了，脑海里满是妈妈为我做的事，给我做好吃的，给我买好吃的，而我曾经对妈妈抱怨过，顶撞过。妈妈为我付出了这么多，我就这样回报的她，作为儿女我对得起她吗？妈妈的腰围、体重，这些都是最最平常不过的事了，我却不知道，我对得起妈妈吗？ 　　我的脑海里还在不断浮现着妈妈对我的好，我的眼睛已经湿润，从现在开始孝敬父母还不晚，我要帮父母做力所能及的事，将好的成绩给父母。这虽然是小事，但是这一点一滴的小事，都能体现出对父母的爱呀！ 　　将微笑的一面朝着父母，而不是将不孝的一面面向他们。现在，为时不晚。这就是这次母亲节我最大的感触，现在我想大声说：“爸爸，妈妈，我爱你！” 六年级考试作文300字 篇9 　　这几天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因为我五年级上册的期末考试成绩将明天公布，要是此次考试没考好，爸爸妈妈会不会对我很失望？会不会有盘“竹笋炒肉”吃？我好像看见一把把鲜红的`叉叉织成一张大网把我紧紧包住，让我动弹不得。 　　今天，我要去学校拿试卷了。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷声和老师念分数的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳一下，一个同学不小心把书碰到了地上。 　　老师念了许多同学的成绩，可是没有几个好的。爸爸那严厉的眼神不时地出现在我眼前。同学们有的垂头丧气，像斗败的公鸡；有的直拍桌子，在那里长吁短叹；还有的毫不在意，手里转着笔。 　　“叶墨深，你考了多少分？” 　　“一百。” 　　“听说我们班好像只有两个人上了90分耶，除了容念青就是你咯！” 　　听着旁边同学的对话，我的手心直冒虚汗。天哪！我居然连九十分都没有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！ 　　“叶星，88分，全班第二名。”什么？我是第二名？只有89分？怎么办，爸爸妈妈会不会骂我？我的成绩退步很多了。 　　六年级:任敏华 六年级考试作文300字 篇10 　　考试后的心情，像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。大大小小的考试，便不断的折磨人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着他运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸爸妈妈的一番苦心。 　　紧张的考试终于结束了，有点兴奋，又有点恐惧。迫不及待的想知道自己的分数，而且能有一个快乐的假期，可是又怕考不好，挨父母和老师的批评。 　　把烦恼抛在脑后，快快乐乐的度过这个假期。我回家之后，爸爸妈妈一直在鼓励我，让我考高分，我感动不已，努力学习，金盆洗手，我现在可是一直在努力地复习我的功课，认真写我的寒假作业，安排好自己的时间。 　　考试后的心情一一放松又紧张，放松寒假作业，紧张分数。我把心态整理好，迎接我下期的六年级。

1. 请以“考试”为内容写篇作文 生活如考试 从上小学开始，考卷也似穿衣吃饭似的离不开你了。 单元测试、期中考试、期末考试，一个都不少。 每次语文考试，考查学生不外乎三个角度：基础达标，课外阅读，写作能力。 基础达标部分，平时知识掌握好了，这个达标轻而易举，就如“张飞吃豆芽——小菜一碟”；课外阅读部分，主要检测你的理解能力，如果平时读的书多了，看的评析多了，陌生文章主旨一抓一个准，得分也很容易；作文部分，在考试中最容易拉开差距，有的同学认为没内容可写，那是因为没有仔细观察、品味生活，其实生活中处处皆文章，只是缺少发现的眼睛。 数学的考卷，一般分为基础知识与应用题两大部分，有时给你出上几道附加题，也蛮有趣的。 基础达标，检查你平时细心程度如何；应用题，考你是否抓住“单位1”；做题的思路，附加题，开阔同学们的视野，可以进行思维锻炼。 语文、数学试卷都有一个共同之处，就是做错了可以修改，考差了可以再努力，可当面临生活试卷的考验时，可以这么简单吗？ 生活，它开始是一张白纸，慢慢的，你在上面开始回答时间老人的问题，这个答案需要你用一生去担保，所以你要深思熟虑方可回答。 有的人在这张考卷上填上了令人满意的答案，如开一代盛世的唐太宗、精忠报国名垂青史的岳飞、驱逐荷夷收复台湾郑成功……留给后人的是辉煌的业绩；有的却把这一张考卷看的一文不值，从中轻轻一扯，便把它扯碎了，如三游扬州的隋炀帝、烽火戏诸侯的周幽王……留给后人的是深深的叹息；有的人在这张考卷写上了令人迷惑的答案，就如统一列国而又凶狠残暴的秦始皇、“力拔山兮气盖世”而有乌江自刎的项羽……留给后人的是无尽的猜测。 人人都拥有一张考卷，唯一不同的是你的答案。 把握好自己的人生，做好这份生活的考卷，写上满意的答案，让自己的人生焕发出夺目的光彩。 2. 以【考试】为内容写一篇作文,400字左右 期中考试的成绩出来了，我看到班里其他同学都在争先恐后地寻找自己的卷子，我也迫不及待地为了上去，可当我拿到试卷时，却像一块僵硬的木头呆在那，一动不动，英语竟然只考了73分！原本兴致勃勃的我心情就像戳破的皮球一样垂头丧气。 放学了，我无精打采地走出校门，看着其他同学兴高采烈的样子，别提有多难受了。 正在我气闷时，突然发现一个软软的东西被我踩在脚底，一看，竟然是一个钱包！我神不知鬼不觉地捡起它，小心翼翼地打开，四张鲜红的百元大钞在我的眼前一亮，我欣喜若狂，仿佛这是对我考试不好的补偿，看着那一沓大钞，我心神激荡…… 我赶紧把它塞进书包，却又把它拿了出来，这样合适吗？要说想把钱包自己留着，毕竟是没有人发现啊！但我又咋一想，这是违背原则啊！时间好像静止在那，只是听见自己砰砰地心跳。拿？还是不拿？真是一道难以解答的难题啊！ 人而无信，不知其可也！经过一番内心的斗争，终于下完决心，把钱包交给老师…… 当我把钱包交给了我学校，我心里一块带石头也终于落地了。老子云：“仙道贵生，鬼道贵终，仙道常自吉，鬼道常自凶……” 虽然考试失败了，但我想这次考试递交了一份满意的答卷。 3. 以考试为内容的作文 我和考试 文 / 王远洋 在恩施已经四年，我没有想到我的同学已经通过司法考试。 我为她感到高兴，也为自己感到羞愧。 我知道有很多人都在默默无闻地奋斗。结果有两样，苦和乐。不知道为什么人有那么多的不满足。反正人都在奋斗。奋斗的结果，不好也不坏，但其过程可能是值得回味的。我知道我是默默无闻的一分子，可是我至今还是不成功。什么也没有，我的奋斗没有什么结果的。如果，有结果那也是苦果。我不是希望我过一种灰色的人生，所以我选择了到山区扶贫。一干就是四年。没有什么大道理可说，目的是，这个比较实际，让村里人可以得到实在的东西。包括水池，包括卫生意识的提高。 我放弃了城市，选择了农村作为实现自己梦想的平台，也是证明我是实际的人。为了家，为了自己的见识，我放弃了舒适。在农村有农村的好处，这个不同于六七十年代的上山下乡，我在这个时代下乡，是不走政治路线的。完全是让村里能够得到我们的帮助，从而当我们离开村子的时候，他们可以自力更生。因为什么做这个，还是信仰的力量在支撑。如果体贴自己的肉体，可能早就卷铺盖回家了。 所以，比较同学的成功，我是个失败者。我在跟同学发短信祝贺时，她回复说，万里长征只走完了第一步，艰难和挑战还在后头。我鼓励她，不要放弃，坚持到最后就是胜利。虽然现在我们的司法界还有一些不完善的地方，但能够让律师执业，已经是很大的进步。我们是个尝试者，为下一代积累经验和教训，成为试金之石，也是好的。总比屈服于邪恶要强许多。我们往往对不公义表示麻木，从鲁迅笔下的中国人看砍头那个时代开始，就麻木，一直到现在，还是麻木。没有开始的麻木，到没有结束的麻木。人们在麻木中生活着，麻木着。 我相信不久，我们的进步让世界瞩目，让老外羡慕。这是口号，如果不喊出来，怎么知道我们是有目标的呢？ 所以，作秀还是有必要的。 我到农村不是作秀，因为我不是干部，下基层再得到提拔，我没有升迁的指望。我也不是图钱，我的工资我知道是同工中倒数的。我不是没有能力，我不是个文盲，我的选择就是因为这份工作能够让村民得到实在的东西。不让他们对人和未来失望，多少还存留些对人的爱，知道这个世界还有讲真话办实事的人。 比起同学来，我没有可比的地方。我对那个考试，已经历了三次，都没有成功，所以，对于同学的成功，我表示羡慕和祝贺。所以，我做了现在的事业，不图别的，就是想让自己做个实际的人，过着实际的人生。 同学通过了考试，我跟着高兴，好象是我通过了考试一样，我是否有了考试情结呢？不知道，谁知道呢？我是否是个吃不到葡萄不说葡萄酸的人呢？真有意思。 4. 以“考试”为内容写一篇作文,题目自拟,体裁不限,字数在450字 我怕考试 大家以前由于年龄小，应该会害怕吧。怕晚上一个人在家，怕打雷，怕狗，怕打针，怕毛毛虫……而我呢，可能和你一样，什么都不怕，就怕考试。 我怕考试前。考试前，我会拼了命地复习，就怕考不好。 我还怕考试时。考试时，总是觉得有陷阱，我却不知不觉地迈进去了。还有些实在是不会，怕后面的作文来不及写，想空着。可是，每当这时，又仿佛听见妈妈的嘱咐：“考试的题目不管怎么样也不许空着！”唉，只好绞尽脑汁想着填什么。 我最怕的还是考试后了。一考完试，就马上和别人对选择题和判断题的答案，但总是和别人不一样。这样，又加大了我的压力。还有宣布成绩的那一节课，我可以听见“扑通扑通”的声音，就好像要跳出来一样。就在老师说出我的成绩的那一刹那，我会倒吸一口凉气，简直要怕得尖叫出来！ 不过，我现在不再怕考试了。现在，我认为考试就是一次对自己成绩的检验，既不能很紧张，又不能太放松，只要保持合理的心态考试，态度好，就不会考不好的。 5. 以考试为题写一篇作文 考 试 伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。 提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。 嘿，我不会是眼花了吧———《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！ 不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。 可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以求的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。 凭着我的超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。 突然，我停住了，我写不下去了。作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。 “我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。” “不行，虚假的100分永远都是假的。想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。” …… 一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。 “老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？” ?si=1 ?si=2 ?si=3 6. 以考试为话题写一篇作文 考试 考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。 在四年级统考中，我取得了较好的成绩，那一次考试给我留下了深刻的印象。 “铃、铃、铃”进考室铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。怎么办？怎么办？我急得像热窝上的蚂蚁，两夹涨得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来……对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑…… 经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。 7. 【考试的时候写了一篇作文,是以微笑为话题的作文,我写的是“生 我觉得不大呀，生活中的微笑是你截取的微笑范围的一部分，往往生活中的点点滴滴最能打动人.而你又写了两个事例，内容应该很充分了，但不知道你的开头结尾是怎样？（由大引小）对于这个题目，开头和结尾非常重要，还有你的两个写事例前得过度也应处理的得当，两个事例需紧扣实际生活（不能太假）.结尾最好再次点出微笑并引申至更深沉含义，不宜太长，最好三句话以内，有留余地.如果这些你都做得差不多了，应该没问题吧！ 额，我开始没注意你的两个事例，恩恩.该怎么说呢？我觉得吧你的取材存在着不足.一个是公交车上的微笑，另一个是讲台下的微笑，我觉得这样的素材不是很有条理.我们可这样分析，我们生活的三大场所：（由小到大）学校、家庭、社会 你的材料只有学校和社会，而少家庭这一温馨环节.如果加上这一材料你的文章可能会更出色.而后面的省略可作为单独一段，为结尾做铺垫.。 8. 以考试为题目 600字作文 以“考试”为话题写作文 考试，是中学生最熟悉不过的事。 多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。 请你以“考试”为话题作文。注意： （1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒 *** 感，虚构故事等等。 （2）文体不限。（3）题目自拟。 （4）诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。 话题分析 “考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考3+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？ 在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。 有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点。 话题作文：考试 每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。 请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。 讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。” 回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。 你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。 月考 张倩茹 明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。 我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！ 第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。 这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。 我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。 这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。 同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。 这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。 而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。 而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。 80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。 这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。 走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。 心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。 直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。 考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 简评 这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。 除考前、考中、考后的大层次外，考中的层次亦极为分明：开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白；接过试卷慌乱之至；逐渐镇定，由易到难做题；力解难题，有所突破；美中不足，懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化，让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。 不寻常的考试 初三一考生 天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。 早上发生的事不住地在脑海中浮现。 早上，天气格外好。 昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。 考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。 不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。 坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。 前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的期中考试的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 期中考试的作文600字 篇1 　　 首先是学习态度的反思 　　学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 　　 其次是学习方法的反思 　　科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。 　　 其三是单科差异的反思 　　不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。 　　 其四是应试心理和技巧的反思 　　你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。 期中考试的作文600字 篇2 　　女儿还是喜欢跟我吐露心声的。 　　前天晚上从井上回来，看到女儿正在写作业，我走了过去。女儿立即转过身来，我顺势坐在旁边的一个小凳子上。 　　女儿轻拍我的胸口，说：“下周就要期中考试了。” 　　“考呗，又不是没考过，就当平常的作业就行了。”我若无其事的回答道。 　　“我这次《语文》感觉很轻松，《数学》也可以，就是《英语》感觉有点难。” 　　“《英语》怎么了？是听力上失分吗？”我知道女儿前几次在听力上失分较多，她自己也说听不懂。 　　“不光是听力、语法、写作什么的，心里都没有底。” 　　“那也没事，我们以后在《英语》上多下些功夫。以前你的《语文》感觉难度大，我们经过努力，现在见效了，以后我们在《英语》上再用点心。” 　　“那学习其它科目的时间不少了呀？” 　　“所以要平衡时间，根据我们的需要分配，不能让每一门成绩落下来。” 　　女儿又如数家珍地把其它科目的情况说了出来：“《历史》我感觉能考高分，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂。” 　　“《政治》中的好多问题连大人都搞不懂，你就按书上的要求背就行了。怎么没说《地理》呢？” 　　“《地理》难度也大，很多记不住。” 　　“我怎么没把我学《地理》的兴趣遗传给你呢，我学《地理》的时候感觉很轻松，我那时候学一遍不需要复习，但是我的《历史》不行，年代记不住。” 　　“我的《历史》还可以。” 　　“不管怎么样，把考试当作正常的作业就行了。赶快复习吧。” 　　女儿对自己的学习要求很严，平常的每一次作业她都认真对待，更别说考试了。作为家长，我不能再给她压力，希望她能有一个轻松快乐的童年。 　　女儿经常向我倾诉她们的同学的变化、老师的忙碌，甚至学校的一花一草一木。有这样一个女儿，怎我能不感觉到幸福吗？ 期中考试的作文600字 篇3 　　不知为何，我的语文成绩总是上不去。三年级有一次语文期中考试我粗心大意拉了一道题，结果只得了83.5分，差点成了班级的倒数。这次我一定要好好复习，争取考个好成绩。 　　考试前一个星期我就开始有序地复习了。每天下午放学做完作业就开始背“日积月累”、默课文里的生词、找反义词、改错句。那几天生字不知道默了多少遍，诗词也不知道背了多少回。考语文之前先考英语和数学。前一个晚上我在家把英语和数学以前作业和测验中出现的错误列成一张表，认真“反省”，第二天的数学和英语取得了好成绩(98.5和99分)。语文考试前我也沿用了这个好办法，注意事项一二三四罗列了一大堆。 　　星期四上午，终于到了语文考试了。考试前我的心摹地紧张起来，只觉得心里痒痒的，像是有千万条小虫在里面爬，又像是有人在我心头挠痒，连握笔的手也有些不听使唤了。试卷终于发下来了，教室里只听到同学们“刷刷”的写字声。我认真地一道题接一道题做着，连一个标点符号也不敢轻易放过。当做到一道近义词填空“诱惑----”时我手中的笔停住了，左思右想一时找不出答案。正当我一愁莫展时前一天晚上复习《词语手册》的情景跃入脑海。对了!“诱惑”的.近义词不正是“吸引”吗?“还好复习得认真仔细!”我心中暗自庆幸。 　　终于，语文成绩出来了，我取得了93.5分的好成绩，真是太高兴啦!这让我想到一句谚语：世上无难事，只怕有心人!每件事情只要你认真对待并付出努力肯定会有好结果，这就是这次语文期中考试给我的最大的教训。 期中考试的作文600字 篇4 　　唉！光阴似箭，才开学不久就要考试！ 　　考试前夕，我们都子在书桌前拼命温习，都是为了一样东西——分数！ 　　“叮铃铃！”伴随着考试的铃声开始了可怕的考试！当监考老师下发考卷时，似乎能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在埋头苦干，奋笔疾书，教室里出奇地安静，只能听见“刷刷”的声音，风儿“呼呼”地吹着，树叶摇摆的声音能听见，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，冥思苦想着；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学……等过了一个多钟头，大家都差不多完成的时候，教室里开始热闹了！监考老师上任了！有的同学闲着没事，用笔头敲打着桌子；有的同学正在细心地检查；而有些同学因为动作太慢还没有做完，仿佛冒着一身冷汗，在与时间赛跑！还有的同学东张西望，好像盼着快点结束考试，而监考老师则忙得满身是汗，一会儿走到这位同学身边说：“不要吵！”一会儿走到那位同学身旁催到：“快点呀！来不及了！”总而言之，统而言之整场考试不安宁！不管如何教室里依然保持着一种紧张的气氛，每个同学心里都是七上八下的！ 　　漫长的考试终于结束了！同学们纷纷围在一起校对答案，有的同学因为做对了而处于兴奋状态，有的同学因为做错了而灰心！有的干脆不参与活动…… 　　考试分三大程序：考前、考中、考后，最令人紧张的不是考中，而是考后的分数揭晓！每个人都盼望自己能取得好成绩，但总以失败告终，我想：我们应该保持良好的心态，让考试不再可怕！ 　　这次我明白了：如果你一味地感觉良好，你是永远不会成功的！学会做一个稳重的人！

说起我来，那还真不是自吹自擂——我在班上数学成绩排行位于前5名。好成绩总得有个表现，当然希望夺取100分，就难免会产生私下讨论的事件。这里说说我考试时的两大郁闷事。NO．1时间：2008年6月17日地点：教室人物：我、W老师、菁W老师站在讲台上，手抱一摞白卷。不用说，自然是要测验了。大家做好了心理准备，迎接“晴天霹雳”，而我却显得若无其事，漫不经心，正为自己心中的完美计划而自鸣得意。W老师站在讲台上，说：“考试时间40分钟（时间可真短，同桌忐忑不安，生怕自己又考砸了）。”试卷发下来了，顿时，教室由起初的吵吵嚷嚷变为鸦雀无声。我一翻阅试卷：“妈呀，这些题可真够受的！”我“刷刷刷”三下两下解决了试题，又“刷刷刷”把自己的答案写在纸上，扔给前N排的菁。菁白了我一眼，慌忙对上答案。嘿，还真行，菁帮助我挽回了N道题。我信心百倍，眉开眼笑，以为自己100%会得满分。第二天，试卷发下来时，我却只得了99分，而菁却的了100分！我感到莫名其妙，就去询问她。谁知她却河东狮一声吼：“我明明给你说了，你XX题错了，你耳聋了啊！”唉，俗话真说得好：百密总有一疏！我真郁闷死了，歪倒在桌上。NO．2时间：2008年6月19号地点：还是教室呗人物：我、W老师、小P吸取上次教训，我不再求助于别人。总而言之，对于数学测验，考100分对我来说并不属于痴心妄想，我还是靠自己的努力，争取夺得100分。这天，天气热得让人受不了，W老师又进行摸底测验了。我做好心理准备迎接大压力挑战。试卷发下来了，我粗略地一看试题——呀！真难！我动作慢吞吞在班上可是赫赫有名的，这次不知道能否完成。我动起了笔“沙沙沙”写了起来。这些题好象有意刁难我。同桌已经累得气喘吁吁了，索性不做了。我一道道列着方程、比例，好不容易做了一大半。正当我洋洋得意以为自己100%能完成时，下课铃不适时地响了起来。根据W老师的宗旨：好成绩要先收卷。再看看旁边的小P，悠闲地吹着口哨。我以快刀斩乱麻般的速度赶了起来．．．．．．两题，还剩一题了，谁知，W老师却“屹立”在了我的面前，把卷子硬扯了去！上帝呀，耶苏呀，阿弥陀佛呀，你们为什么要这样对待我？第二天，试卷发下来了，果然不出所料——一个鲜红的95映入眼帘，我真郁闷死!再一瞅小P的——呀！一个大大100分！我真气晕了过去。看吧！这就是我测验时碰到的两件郁闷事儿。综上所述，我认为：考试还是靠自己加把劲儿，才能取得好成绩。标题：考试时的作文网址：http://u.sanwen.net/subject/1572030.html沙发回目录考试时的心情考试时的作文 | 2014-03-11 10:37星期五，我们学校举行了期中考试。“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师说：“最后的同学到讲台上来。其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法，所以我心中充满疑惑：老师这是要干什么？怕我们偷看吗？考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。过了一会儿，试卷发下来了，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我的“跤”字突然忘了，我拼命挠着头，怕由于一个字而失去1分。突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静，不要紧张，越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗？我连忙放松心情，不一会儿，“跤”字终于被我想出来了。其余的题目，我一直用平静的心理去做。最后，我剩下附加题了。“还剩下十分钟，抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心，又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊！我终于写好了，我检查了一遍。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我满意地把试卷交给了老师。通过这次考试，我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。板凳回目录把握考试时的每一分钟考试时的作文 | 2014-03-11 10:37“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”这是《真心英雄》的歌词，被我唱成了：“把握考试时的每一分钟，全力以赴我们心中的分数，不经历考试，怎么见手机，没有人能随随便便考好！”呜呜呜！我编的太对了，期中考试只语文85分，数学90分，语文卷子啊！为什么你异常的给我85？不说给我丢面子，你的身上刻着85分也不美观啊！数学啊，你为什么总是那么多的“陷阱”？你挖不累啊？你不为我着想，那也得为自己着想啊！（一把鼻涕一把泪的诉苦）回到家，“做人要讲信用，手机没收！”老妈面无表情的说，妈呀，人家这次失利语文没考到90分嘛！应该体谅一下我啊！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！“不经历考试，怎么见手机，没有人能随随便便考好！”我真是天才，编出这么经典的歌！“今天考试！”数学老师抱着卷子进了教室，卷子发下来，哇塞！这么难哦？我又是用铅笔敲头，又是自己掐自己，可是半天也想不出解题方法。哎，只有用蒙了！我一口气把应用题全部蒙完，念经：“老天保佑，菩萨保佑，南无阿弥陀佛保佑，嫦娥姐姐保佑，我一定要考到90分啊，不然的话，我的手机又插翅飞走了啊！”保佑保佑．．．．．．#4楼回目录考试时考试时的作文 | 2014-03-11 10:37睡了一觉醒来今天终于是考试的时间了，我忐忑地走进了考场。有一个人看见了考卷满脸哀伤，恨不得就在考场里放声大哭，他紧紧地握着手里的笔，嘴巴啃着手指甲，答案好像在和他做着迷藏“找不到我啊，你怎么也找不到我吧。”他缩成了一团，他那里好像成了班级最阴暗的一处。看得我也做不出来了。再转一处看看，我前面那位，信心满满，不一会儿还就做完了卷子，也时不时的东张张西望望，举起手中的手表看看，伸伸懒腰。心里也许开始慢慢地唱起了歌打发着时间，左手也有意无意地在课桌上打出了歌曲的拍子，也有时间会一下子非常非常认真地检查起卷子来。清楚这个人一定是猜的，因为我也有过这样的时候，他有时玩玩自己的手，有时望望天花板，也有的时候整个人瘫倒在桌子上，拿着两支笔，右手一支左手一支圈来圈去。直到老师说离考试结束还有五分钟，他开始努力了，他认真地看了起来，他的表情终于露出了害怕的样子，我还记得他和考卷分开时是多么的不舍。考试终于结束了，大家的眉毛终于平了下来，但只有极少的一部分人是眉毛没掉下来，反而更加更加愁了。我明白了，因为我也是其中的一员嘛。#5楼回目录半期考试时，我发现——我不是人考试时的作文 | 2014-03-11 10:37这个题目看来蹊跷，最初，我也是这么想的。我怎么就想到了个这么古怪的题目呢？这还要多多感谢本人同桌发的一句牢骚：“这卷子，是人做的吗（我这个同桌的口头禅就是：……，是人＊的吗？）？”结果众人答：“你才知道啊（每次同桌说这种话时我们都这样回答）。”唉，这也只能怪这次是全区统考，教委统一出题！既然卷子不是人做的，那这做卷子的能是人么？说这卷子不是人做的，也是有依据的，比如……№.1：题难多不是人做的（针对我们地区我们时期，大家就不要……）非人指数：★★★★★★☆☆☆☆一般期末考试的时候题比较简单，半期题比较难．（众：所以我们都只需要提心吊胆半个学期）．我们六年级的“老卫兵”，只要成绩还过得去，早就已经不害怕了。期末考试一般卷子是语文六页，四页基础，两页作文；数学只有四页。半期考试虽然题难一些，但是题也更少（这样也平衡点吧）。一般语文、数学都是四页，语文最后一页写作文，这种模式我们已经习以为常了。从一年级开始几乎每次都是这样的。然而，这次语文卷子发下来时着实吓了我们一大跳。半期考试语文卷子居然成了六页，而且只有最后一页写作文，有五页的题！My gad！这么多题，我们要做到何年何月啊？妈妈咪呀！耶酥上帝，快来拯救拯救我们这些可怜的孩子吧！但这是无济于事的，还是只有靠自己啦！经过艰苦奋战，语文卷子终于被我们消灭了。但是接下来的数学卷子更让我们……数学卷子居然也变成了六页！这可是从来没有的事啊！哎，只好继续奋战了……№.2：时间短得人做不完非人指数：★★★★☆☆☆☆☆☆其实这条主要针对差生，中等生做完都没有问题的。平常六页的卷子，语文起码给100分钟（一般就是这么多时间吧），数学起码也得给个80分钟吧（平常数学四页卷子都是70～80分钟的，这不算过分啊）！语文给个100分钟，我们做期末的熟题做完+马马虎虎检查一遍也就很紧张了。更何况半期全是生题！题又那么多，才70分钟！写个作文起码也得要个35分钟吧！就是说前面的基础题35分钟就得全部做完。这怎么可能嘛！唉，看来只能奋笔疾速，埋头苦干了。只恨那同桌不停骚扰我（向我“请教”答案），害得我差点没把卷子做完。幸亏这不是期末，收卷时间没有那么严，我们语文老师大慈大悲宽限我们几分钟，要不我可就真……数学嘛——就没什么好说的了。因为鄙人数学成绩偏好一点，所以做题比较快。平常的考试时间是足足有余，做完检查完后，基本上一半时间都在玩。现在虽然只有60分钟，还增加两页卷子，但也照样可以提前完成。所以就没有什么好说的了。№.3：难度差别大得不像人做的非人指数：★★★★★★★☆☆☆这卷子可真够厉害。不管语文数学，都出现了一个现象：有几道题难得要命，其他的又简单得要命。先说数学吧：我们班N个成绩N好的同学，同时错在了相同的两填空题上。那两道题，几乎成为了所有考98分的同学的绊脚石，全班96个同学也只有20～30个同学对。其他题就简单得要命，还有N道书上的原题。语文也是，只有几道难题，但难得要命。全是没见过、没听过的题型与知识。而其他的题全是做过的。这难度差别也太大了吧！……（诸如此类的理由还有N多）鉴于以上各条明显原因，某乖发现：半期考试题不是人做的。同时发现——半期考试时，我不是人！#6楼回目录期中考试时=一场心脏运动会考试时的作文 | 2014-03-11 10:37期中考试前,老师会疯狂地布置作业、抄题目……不过,我觉得最痛苦的还是考试时.期中考试开始了,我的"心脏运动会"也就开幕了——运动会开幕时间:早晨8:30比赛项目:拳击唉,又要考试了!我无精打采地走进教室,拿出铅笔、橡皮和尺,等待"运动会"的开幕."叮铃铃……""运动会"的"裁判"(监考老师)发下卷子,我便拿起笔做了起来.做着做着,我被一道题难住了,"拳击比赛"也就开始了——XX细胞先发起了攻击:它先使出了"无敌旋风脚",紧接着又来了个"无敌铁拳".这时,YY细胞已经被打得头昏眼花.监考老师大叫一声:"现在收考卷啦!"第一场比赛的结果是:XX细胞获胜!运动会开幕时间:早晨10:00比赛项目:篮球接下来要考的科目是数学,监考老师来了后就立刻发下卷子.咦,这张卷子怎么这么难?我左看右看,还是不会做.于是,篮球比赛也就开始了——这场比赛是"公牛队"VS"火箭队"."公牛队"的"乔丹"先发起了进攻:只见他腾空、飞起,来了个精彩的"扣篮"."火箭队"的"姚明"也不甘示弱,立刻投了个三分球,扳回了比分.不过"公牛队"很快又扳回了比分."扣篮!""灌篮!"……"叮铃铃……"考试结束了.最后,"公牛队"获得了胜利.运动会开幕时间:下午1:00比赛项目:足球最后要考的科目是语文.监考老师发下了卷子,我便做了起来.这个字到底该怎么组词?天哪,这也太难了吧!"比赛"开始了——这场比赛是"巴西队"VS"英国队"."巴西队"的"罗纳尔多"和"罗纳尔迪尼奥"先发起了进攻:"罗纳尔多"先巧妙地传球给"罗纳尔迪尼奥",只见"罗纳尔迪尼奥"一脚就把球踢进了对方的球门."罗纳尔多"和"罗纳尔迪尼奥"正在得意洋洋地庆祝进球,"贝克汉姆"便开始了还击:他一口气冲到球门前,接着就是一个"无敌射门"."叮铃铃……"考试结束了."比赛"结果是1:1.这场"运动会"总算结束了,否则我的心脏就要"罢工"了.#7楼回目录考试时的心情考试时的作文 | 2014-03-11 10:37星期五，我们学校举行了期中考试。“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师说：“最后的同学到讲台上来。其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法，所以我心中充满疑惑：老师这是要干什么？怕我们偷看吗？考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。过了一会儿，试卷发下来了，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我的“跤”字突然忘了，我拼命挠着头，怕由于一个字而失去1分。突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静，不要紧张，越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗？我连忙放松心情，不一会儿，“跤”字终于被我想出来了。其余的题目，我一直用平静的心理去做。最后，我剩下附加题了。“还剩下十分钟，抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心，又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊！我终于写好了，我检查了一遍。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我满意地把试卷交给了老师。通过这次考试，我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。#8楼回目录考试时，他们考试时的作文 | 2014-03-11 10:38“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错，我们正在进行期中考试。考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……教室里躁动起来，隐约传来嗡嗡的声音，就像是一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。同学们活动的更加猖獗，不时发出说话声，对题声，讲台上专心看书的老师抬起头来，用锐利的眼神和略带严肃的表情扫视同学们。刹那间，同学们完全变回原样，该答题的答题，该思考的思考，装出一副认真相。没有发现破绽的老师满意地继续兴致勃勃地读起书来。不出两分钟，刚才传纸条的同学又开始活动起来，这次，是直接把试卷立起来和同学对答案，还有的同学斜视同桌的试卷，再偷偷地抄下来……考场上发生的事情真是多种多样。“徐晨蒙，”突然，我听见有人在叫我的名字，循声望去，原来是一位同学要和我对答案，怎么办呢？也许对过答案后，我就能考满分了，到底答应不答应同学啊？我在犹豫着，转念一想，这是考试，我不能违反考场纪律，索性就当做没听见，继续做着题。第一场语文考试就这样万事大吉，平安通过。我猜有的题目同学们会做的一模一样，当然，也会错的一模一样。唉！这下，我们班的平均分又要少了许多。考数学时，同学们竟然又对起了答案。其中，有一道“铺瓷砖“的数学题，全班几乎都写错了。原来，抄袭也会有这么多的坏处。同学们，我想对你们说：“也许这次你侥幸取得了好成绩，但却不是你的真实水平。这样，你永远不会进步，成绩不会上升。即使你没考好，只要做真实的自我，认真努力学习，你仍是好样的。让我们一起携起手来，让考场上的“歪风邪道”远离我们五四班。”#9楼回目录期末考试时...考试时的作文 | 2014-03-11 10:38这个星期一，是期末考试，我和同学们都很紧张。上午，我们先考数学。试卷发下来了，我先赶快地把姓名、班级、学号写好，然后等待打铃（只有打铃了才能做试卷，55555...）... ...“铃铃铃...铃铃铃...”铃声突然响了起来。我马上拿出笔，就开始做了起来。（60分钟后）“唉，终于做完了。”我自言自语地说。“铃铃铃...铃铃铃...”“哈哈，这么巧！”我在心里想。过了一会儿，英语考又开始了。我们先听录音，然后根椐录音填空。做完听力部分，我们就开始做读写部分。做完以后，我就开始检查。检查完以后，我觉得没问题，就趴在桌子上睡觉（ZZZZZZZ。话外音：还真睡啦？真是，这可是考试啊！）“铃铃铃...铃铃铃...”交卷铃响了，我突然醒了，原来刚才是我装的（话外音：够会装的，佩服！）。到了下午，语文考试开始了，我十分紧张（砰，砰，砰...）。我的心脏在跳动。“铃铃铃...铃铃铃...”考试开始了。由于时间紧迫，我不得不加快速度。（几十分钟后）“做完喽！”我小声的说。这时：“铃铃铃...铃铃铃...”“恩，真巧！”我说。唉，今天真累啊！

1、失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力。 数学的测试卷发下来，看着红红的交叉，我的心变成了“灰色”似乎每一个交叉都深深地在我心上割下一刀。我实在没脸见老师和父母。“65”像快大石悬挂在我的心，使我喘不过气来。 回到家，独自一人呆在房间里，脑子一片混乱。整个房间就像放满了炸药一样，当我想点爆的时候，却找不着导火线。我望着窗外的月亮，月光轻轻撒进了房里，为房子的一切披上轻纱。一阵微风柔柔地拂进来，吹起了那张试卷。本来平静了一些的心，看到这一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、伤心。眼眶不禁湿润了。我艰难地拿起试卷走出房门，爸爸在书桌上辛勤地工作着，妈妈一丝不苟的做着家务，为的是我能在一个舒服的环境里生活。我的眼眶再也装不下那豆大的泪珠，流了下来。爸爸妈妈含辛茹苦地为了我而工作，他们毫无怨言，一丝丝白发爬上了他们的发间。他们如此辛勤，没有为别人，也没想到为自己，他们为的只是我，知识想让我无忧无虑，生活在一个快乐的地方。而我却不珍惜，辜负了他们，我真想躲到被窝里放声大哭。 “儿子，有什么事了吗？”妈妈用慈祥的眼光抚摸着我。 “没事，妈妈，我只是沙子入了眼！”我赶紧转过脸，擦干眼泪。但心理早已大雨滂沱。 这时爸爸放下了手中的工作出来了，我再也忍不住了，抱着爸爸失声痛苦。 “儿子，什么事，有什么不开心？” 我不想说出来，因为我实在没脸见爸爸妈妈可爸爸已经发现了我手中的试卷，拿起来看了。 我的心里害怕极了，我不敢想象爸爸妈妈看了我的试卷后会发生什么事情。 妈妈抚摸着我的脑袋，轻声地说：“傻孩子，考差就考差了，这么伤心干嘛，下次努力就可以了！” 这出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我说：“孩子，你听过失败是成功之母吗？” 我点了点头。 “每一个人都要经历无数的风风雨雨，”爸爸意味深长地说，“失败与成功是每个人都要经历的事。要的是，在失败的时候，不气馁，在深渊里一步步地爬上来，能在成功的时候，不骄傲，再接再厉。人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都会考差，继续努力吧！孩子。” 听了爸爸的话后，我似乎明白了什么，心也轻松了很多。我要把这次失败当作依次教训，把它化作一股动力，不断的推动我，使我努力奋进！2、转眼间，半个学期过去了，我的数学成绩虽然不算太好，但也算是过得去，只是期中考试有些遗憾。本打算下学期把期中的遗憾给补上，更上一层楼，可谁知道。。。。。。 也许是期中考试的阴影还在我心里挥之不去，从那时起，我上数学课不再像从前那么活跃了，只是坐在那里，静静地听，时不时还会走神，或者回个头，跟同学讨论问题，有时还会干别的事。。。。。。可不知怎么了，我并没有注意到这些细节，一到考试我却傻了??竟然没做完！虽然上半学期也有没做完卷子的例子，但顶多也就是空一两道不会做的填空或选择题，应用题就是不会空的，至少也会写一两步，还能得几分，从来没空过一整道的应用题呀！并且一下就空了两三道！这十多分可全没了！之前我竟然还存在侥幸心理，认为自己不会考得太差，还很有把握能得八十或把十五分以上！但是成绩一下来就傻眼了，竟然得了六十多分！在及格线上徘徊！上学期从没发生的事，只要考试我怎么也能上七十呀！35作文网 可我竟还没醒悟，上课依然是那样，还以为只是一次失常，没有重视起来。一次中午，史老师告诉我，数学刘老师让我去办公室找她，我也不知道是为什么，迷迷糊糊就过去了。接着刘老师便对我说了一段这样的话：“余子晨，我发现你最近成绩下滑的很厉害，并且作业质量也很不好，你最近上课也像变了个人似的，变得不爱举手发言，甚至还干别的事，回头跟后面的人说话。。。。。。”“可老师我是在与同学讨论问题。。。。。。”“那也不能上课讨论！上课就应该认真听讲!，不应该干别的事，讨论就是应该下课干的！。。。。。”听完老师这一段语重心长的话，我恍然大悟，这才意识到这次考试没考好不是偶然，而是上课没有认真听讲带来的必然后果。35作文网 那次考试失败的经历，让我懂得了很多，虽然我没考好，但让我明白了其中道理：首先任何一次考试没考好都不是偶然，它都有一个客观原因，其次学习成绩的好差，也不是一成不变的，正如我爸爸经常给我说的一句话：学习如逆水行舟不进则退。数学成绩直线下滑，上课不认真听讲是一个重要原因，但回家没预习功课，带着不明白的问题聚精会神听讲也是一个原因，老师对我的要求，是来自于多年的经验总结，作为学生就是要老老实实领会老师的要求，并落实到行动上去，不能任凭自己想当然，想干什么就干什么，否则就会遭到失败。我是庆幸的，庆幸老师及时给我指点问题的实质，今后决心痛改上课不认真听讲、注意力不集中、开小差、不踊跃发言的缺点。做到上课干上课的事、下课干下课的事，严格要求自己，不辜负老师的辛勤培养，和家长的期望。

自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟，但是那次三年级的一次单元考试，却使我久久不能忘记。　　考试前，老师反复地叮嘱我们，考试的时候，一定要认真的审题，勤动手，多演算……我认真地听着，心想：“这次考试，我一定要进前五名。”　　第二天，考试准时进行了，当同学把试卷发下来的时候，我快速地浏览了一遍试卷，一点也不难，于是就认认真真地把答案写了上去，然后又演算了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。在看看同学们，有的紧皱眉头，苦苦思索，有的胸有成竹，挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷，想到我的奋斗目标，于是我又认真的检查起来……　　三天后，老师抱着试卷走进了教室。首先，总结了这次考试的整体情况，然后开始公布成绩了，“第一名，李东鑫，100分。第二名，王雪，98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了，希望老师能快点念到我的名字。“第四名，王新宇，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的进前五名了……”。拿到试卷后，看到那鲜红的96分，我高兴得简直要跳起来了，想想回家后，爸爸妈妈的奖励，心里甭提多高兴了。　　在回家的路上，我恨不得飞回家。到了家，我迫不及待地把试卷拿给妈妈看，妈妈看到我考了96分，高兴地亲了我好几口，还夸我长大了，看到妈妈那高兴劲，我下定决心，以后一定要更加努力学习，拿更多的好成绩回报她们。　　到现在，那次考试还令我记忆犹新。

当考试的铃声响起时，我开始从容不迫地执笔填写考卷。记得老师说过答题前应先浏览试卷，看清题目，先做会做的，这些要领我都熟记在心。我端正坐姿，尽量一笔一划地写好每一个字，不随意涂改。在监考老师提示还有十五分钟结束考试时，我已经答题完毕，但尚未及检查，不由有点焦躁。迅速地检查了几道高分题后，铃声已然响起，我把笔一放，终是长长吁了口气。

考试，我喜欢面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之怨声，也会听到“分分分，学生的命根”之哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我却例外！进入考场，我手捧散发着这墨香的试卷，总情不自禁有种真心的喜悦。那一道道题目就像一位位朋友，面孔是那么的熟悉，款款地来到我的面前即使是遇上一些生面孔，我也友好接待。那记录下来的一个个符号文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，令人倍感亲切。我喜欢考场上那种安静却又带点诡秘的氛围。看看学友们一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼调皮的同胞们，此时也一概紧锁眉头，扮出一幅不得不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃表情，此时你可以见识到真正的严师威风。我喜欢答题时的那种激动，怦怦的心跳，时刻提醒我集中精力。即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；即使在严冬，更不会为寒冷而叫苦。那份冷静和清醒是多么宝贵。这种投入，换来了作文的文思泉涌，下笔成文。答题时的激动，令我陶醉。我喜欢倾听考场上的钟声，一秒一秒，滴答滴答，此时是多么动听啊！他像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，让人体会着光阴似箭的滋味。我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的欣喜和感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象着回家时父母的喜悦。那是经过苦战后的片刻轻松，他让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交上试卷后同学们三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔，可谓人生百态，尽显考场之中。我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。

考试结束了，学员最紧张的时期也过去了， 1．学习做自己生活的主人。 学生应该关注自己的未来，学会安排自己的学习、生活和活动，把每一次检测都看成是实现自己目标的过程中的一次检验。不仅检测之前要认真对待，检测之后也要认真分析、分清自己长处和不足。然后向着目标继续努力。这样，生活对于这些学生来说，就有了新的色彩。在追求自己活动目标的过程中，这些学生会获得积极的人生。 2．确立自己新的努力方向。 产生茫然无措心理的学生，要重新评估一下自己在检测中的表现，重新估计一下自己可能取得的成就，充分认识检测和自己的关系。并在这次检测的基础上重新确立自己的努力方向，在等待检测结果公布之时就开始向新的目标努力。这样学生就不会觉得生活元聊。知道自己该做什么了。 总之，重大的检测之后，一些学生产生不良心理特点既会影响学生以后的学习，也会影响学生身心全面发展，甚至会影响学生一生的发展。现代化的学校要实施素质教育，要全面提高全体学生的素质，一定要教给学生调整自己心理状态的方法。当学生参加了检测等重大活动之后，能够主动调整自己的心理，以保证快乐的生活、正常的学习、有益的活动不受影响，保证自己的身心不受伤害。

　　以考试为话题的 作文 800字1：一场考试 　　窗子仿佛永远都关不严，凉风总喜欢窜进来肆意挑逗。 　　教室里，每个人都埋着头，但不一定都在思考，好比厕所里都站着人，却不一定都在尿尿，还有人在抽烟，或干别的。教室比平时安静了许多，但安静里还是会偶尔传出些笔敲桌子的咚咚声和撕胶带的刷刷声——我们正在进行高三第一次知识洗劫。 　　监考老师是位中年男子，尖嘴猴腮眼镜——这样形容似乎对他不太尊敬，但没办法，他就长这样。因为开考时没多少罪犯会作案，故他一直漫不经心地看着窗外，也许外面凋零的风景比这些暖室的残花败柳还要丑陋。 　　我的地理位置还算优越——最后一组倒数二桌。很幸运，前后都有人，而且都是女孩，羡慕吧!可惜，长得都不是那么怎么样，所以，我没多少搭理她们的欲望，不过，像我这种电车男，也不可能去理会谁;左右，这个u2026u2026?左边是窗子，窗帘放得很低，但还是能看见窗外是一面安放在灰色墙体上的灰色窗子，外面的风似乎很喜欢我，老里往里钻;右边是位高一时的同学，但现在我忘了他，他也忘了我，人就这样，你不和他搭讪，他也懒得和你搭腔，于是，彼此便很明智地选择遗忘。 　　由于考的是数学，时间溜得就不是那么尽人意，不过，它也没什么时候会溜得稍尽人意。我数学比我长得还差，原因?我不知道，我也懒得知道，就好象我懒得深究我长得像哪位名星暗星。所以，数学老师只要看见我的成绩，就信心十足地断定：你放弃了数学。哪有啊!至少我还知道1+1=2，至少我还参加了这场考试，至少我现在能做对一道题，怎么能说放弃呢?真的，密密麻麻的题海里，我碰巧会做一道，选择题第一题，绝对选D，我完完全全百分之百肯定。 　　监考老师终于把游离的关注放进试卷，他好久都没抬头了，此时，可能已深陷题海。同学们，反攻阶段到了!各施所长吧!抄的抄，扔的扔，讲的讲，看的看u2026u2026作弊，我倒不是那么热衷，毕竟，不是自己的东西，复制下来干什么?就好象不孕不育的夫妇领个孩子，虽然，名义上有个孩子，但始终不是自产的，何况，这只是场小月考。当然，你不作弊，清华北大也不会就此扔份通知给你：小子，我们就是欣赏你不会作弊。相反，他们只会扔给u2026u2026 　　——当——当——一阵抑扬顿挫的钟声，对好学生们可能是催命的凶音，而对我绝对是伟大的自由之声，我抓起笔，不慌不忙地填写：姓名：保泽，班级：5，考号：34，考场号：305，座位号：23，试题答案——选择题第一题：D， 其它 题：空白u2026u2026 　　凉风又吹了进来，原来，窗子一直都开着u2026u2026 　　以考试为话题的作文800字2：期中考试的紧张 　　今天是期中考试，我的心情都无法用词来形容了，心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。 　　早上，老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室，不久，监考老师走了进来，她的眼睛里有一股凶凶的味道，她手里那白色的试卷，更让我无法思考。可是，开始是无法避免的，老师把考卷一一发了下来，那时，我不害怕了，拿起笔就开始写。那时，我的脑海里文思如泉，笔走如飞，一题一题做得飞快。到了作文，题目是《第一次()》因为以前考过，所以做得很快，写完作文，我开始检查，检查的认认真真，不让人和细菌般大小的错误从我的手掌逃掉。“叮u2026u2026铃u2026u2026铃u2026u2026”下课了，我们开始收卷，收完卷后走廊邮箱以往一样热闹了起来。 　　半小时的娱乐时间结束后，我们开始英语测试，广播里的老师声音那个清脆悦耳，让我走起听力也这么有精神。“听力部分到此结束，现在开始做笔试。”话音刚落，同学们的笔就“刷刷”的开始做题了。做抄 句子 时，我的心格外认真，因为错的话要抄50遍呢!“刷~刷~!”做得好顺利呢!到了作文《Ourschool》时，我的脑海却是那么的清晰，我平时都很糊涂的。时间真是快又要收卷了，我现在不实在想玩，而是在想数学谁有哪些题目u2026u2026 　　午饭过后，我们开始复习数学，有些同学却在窃窃私语：“你们猜监考老师是谁呢?”“周军老师?”“如果是夏梓涵老师就好了!”“哪有那么好的事?”u2026u2026 　　监考老师走了进来，是夏梓涵老师，哇哦~! 　　“好了，同学们，现在来发试卷。”夏老师的声音真好听，也让我急切地想拿到夏老师摸过的这张卷子。 　　拿过卷子，我飞快的做了起来，等做到“3千米30米=()千米”时，我特别奇怪。就举手问老师，老师用他那甜美的声音告诉我应该是“3千米30米=()米”。 　　所有考试考完了，我立即变得轻松了许多，想着能考多少分。 　　以考试为话题的作文800字3：今天考试 　　我是一粒金黄的玉米，没有被农民伯伯采摘之前，过着无忧无虑的生活。我不仅可以享受到甘美的露水，而且有温暖的阳光照在我身上，生活可真惬意啊! 　　小学生活，无忧无虑，每天有大量的时问，不是去玩，就足看电视，几乎没有作业。哦，多么快乐的小学啊! 　　今天，我被一个自称是卖爆米花的中年男人买下了。一个新的环境，着实令人好奇。不久，在我眼前出现了一群活泼的孩子，他们满心期待地看着一个周身发黑的近似圆的东西。忽然，“嘭”的一声，这个东西冒出一股白雾，白雾下面是一颗颗白白的，饱满的爆米花。其中一颗意味深长地对我说：“哥们儿，进了那玩意，你也会的。”我十分不解。 　　转眼间，我上初中了。初中生活对于我来说十分新奇，什么都是新的。尽管学业负担重了些，但还是有些空闲时间。中学里有一件令我费解的事——初三的大哥哥、大姐姐几乎下课不出教室。据说是学业负担重，一个学期过得很快，这时，我发现校门口贴着一张红榜，是那些考进重点中学的喜报，我在心里默默地想：有一天，我会像他们一样吗? 　　一群小朋友刚走，又是一群过来了。中年男人将我们放进那个东西中。“好黑，好热啊!”我们叫嚷道。可形状并未因此改变，相反，这里变得越来越热，渐渐地，我发现自己的身体膨胀起来了，同伴的身体也变了模样u2026u2026 　　时间飞逝，我上初三了。升入初三以来，我几乎喘不过气来，身上背负着沉重的压力。这其中有来自父母、老师的，自然还有来自自己的。我过着三点一线的生活，就像一个木偶被人牵着。我开始熬夜看书，拼命挤出时间看书，大有挑灯夜读之势。我知道只有努力才能有所回报。脑子里充满了数理化公式、语文诗词，我一直不停地给脑子充电，尽管很累，但值得! 　　“嘭——”一阵白雾下，我变成了当日的前辈u2026u2026 　　哦，今天考试了。今天终于考试了。几个月来所承受的压力可以尽情释放了。其实，人生就如爆米花，有压力才会绽放出美丽u2026u2026 　　以考试为话题的作文800字4：考试 　　考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 　　但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验;一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。 　　挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试;若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。 　　如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来?还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去?你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你? 　　若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢?前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功;后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。 　　不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远?选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。 　　其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试?只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。 　　以考试为话题的作文800字5：对诚信考试的看法 　　自古以来，少不了的二字，便是诚信，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学习者所应遵守的准则。而诚信考试也是一个体现。 　　读书人都是以求知为本，以诚信为基。而我们学生更应该传承民族美德，树立道德新风。记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。 　　德莱说“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”以表现诚信载人一生之中的地位。孔子说“人而无信，不知其可”意在没有诚信的人，几乎是不能想象的。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。但诚信有时更像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜? 　　诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不诚信的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人，做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。 　　莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷。 　　所以，诚信考试不仅是别人对自己的信任，更是竖起自己的灵魂!

1. 以【考试】为内容写一篇作文,400字左右 期中考试的成绩出来了，我看到班里其他同学都在争先恐后地寻找自己的卷子，我也迫不及待地为了上去，可当我拿到试卷时，却像一块僵硬的木头呆在那，一动不动，英语竟然只考了73分！原本兴致勃勃的我心情就像戳破的皮球一样垂头丧气。 放学了，我无精打采地走出校门，看着其他同学兴高采烈的样子，别提有多难受了。 正在我气闷时，突然发现一个软软的东西被我踩在脚底，一看，竟然是一个钱包！我神不知鬼不觉地捡起它，小心翼翼地打开，四张鲜红的百元大钞在我的眼前一亮，我欣喜若狂，仿佛这是对我考试不好的补偿，看着那一沓大钞，我心神激荡…… 我赶紧把它塞进书包，却又把它拿了出来，这样合适吗？要说想把钱包自己留着，毕竟是没有人发现啊！但我又咋一想，这是违背原则啊！时间好像静止在那，只是听见自己砰砰地心跳。拿？还是不拿？真是一道难以解答的难题啊！人而无信，不知其可也！经过一番内心的斗争，终于下完决心，把钱包交给老师…… 当我把钱包交给了我学校，我心里一块带石头也终于落地了。老子云：“仙道贵生，鬼道贵终，仙道常自吉，鬼道常自凶……” 虽然考试失败了，但我想这次考试递交了一份满意的答卷。 2. 描写考试的作文400字 急 期中考试结束，成绩也出来之后，接下来便是那即令差生们痛苦又令优等生们自豪的家长会。 此次的家长会对于我来说，是令人兴奋的，因为在此次的期中考试上，我取得了异常优越的成绩，自然是得意洋洋啰！ 临近四点钟时，以班级为单位的家长座谈会开始了。原先在教室里上课的我们因教室被“借走”，转移到了餐厅自己写作业······ 四点半，家长会结束了。 我们也在生活老师的带领下 回到了教室。虽然说家长会现已结束，可是家长们仍然聚精会神地坐在各自孩子的坐位上听着班主任老师的“长篇大论”。 过了一会儿，教室的大门徐徐打开，家长们蜂拥般地走了出来。我慌忙在人群中寻找我的妈妈，很快，我便望见了妈妈的身影。 同时，妈妈也望见了我。我加快脚步，走到妈妈的跟前，当我看见妈妈的神色时，我不仅高兴的一蹦三尺高——妈妈的嘴角略带点笑意，微微向上翘着，眼睛有点儿眯，喜形于色，那神情分明在诉说着——瞧！我今天多么快乐！我儿子的学习成绩是多么的好！ 妈妈向我高兴地说着刚才家长会上的情况，数学老师表扬我字写得好，语文老师赞扬我作文写得好，英语老师夸我口语流利——老师们对我的表扬，给妈妈带来了极大的自豪。 虽然此次家长会就这样匆匆地结束了，但是我知道，若想成功的考上我梦寐以求的学校，还须更加努力学习。因为这也是下一次家长会家长笑脸相迎的保证。 3. 用考试之前为话题写一篇作文400字 考试之前在一个再平常不过的夜晚，在一间小小的房间里，一个普通的女孩，手上正拿着一本书，嘴里叽里咕噜的，豆大的汗珠，随时都有可能掉下来.她，在干什么呢？这时候，她抹了把汗，说：“明天可是期终考试了，要抓紧时间复习了呀！”说完，她有一头扎进书海里，在里面温习着老师所讲过的重点知识.考试，对每个学生来讲，都是一次突破，一次创新，一次挑战自己的机会！有人说，成绩是好是坏，要看你如何去对待它，你对它负责，它就会给你回报；你把它丢在一边，它则什么也不会留给你.让我们再来看看，那个女孩，她怎么样.语文的考场上，女孩写的字端庄秀丽，卷面整洁，每道题目，她做的都很顺，每道题目，她都复习过，作文写的东西也很新颖，让人眼球一亮，铃声响了，该收卷子了，女孩将卷子交给老师，慢慢走出考场.数学的考场上，女孩奋笔疾书，做完了题目，不停地演算，不停地检查，草稿纸用了一张又一张，铃声响了，该收卷子了，女孩毫不犹豫的交上考卷，走出考场.英语的考场上，听力部分，女孩第一遍写答案，第二遍核对答案，不像其他人，第一遍写答案，第二遍做别的.书面部分，女孩运用知识点，轻松通过，作文顺畅，文章简洁、易懂.考试成绩出来后，女孩三门科目总分加起来是年级第一，别人问女孩怎么提高成绩，她总是笑笑说：“平常多积累，得知考试后，复习复习在复习，考试时，检查检查再检查，很普通，对吧？”考试，并不可怕，可怕的是，那种不愿意复习，却欲成绩卓越的学生。 4. 以“考试”为题的作文400 光阴似箭，日月如梭。 一眨眼的功夫，一个学期结束了，最后的“战争”是该有个结果了！紧钟敲响了——期末考试来临了！它犹如一块千斤巨石，沉重的压在我的心上。 一部曲：8:30分，语文考试开始了。 监考老师快速走进教室，严肃的下发试卷。这时，只见大家都在保佑试卷简单点。 试卷下发了，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声响都听得到！我迅速写好名字，浏览了一下试卷上的题目，心想：还真不很简单。顿时心里紧张极了，如同十五个吊桶打水——七上八下。 我也顾不上多想，就马上达起题来。教室只有“沙沙沙沙”的笔声。 当试卷翻过去时，我不禁环顾了一下四周，只见有的同学托着下巴，紧握着水笔；有的侧着脑袋，紧皱着眉头在思考；有的靠窗的，盯着外面的雪景……那种弥漫着“火药味”的气氛，真让人胆战心惊！好不容易做到阅读短文最后一题，我一下子愣住了，如临大敌，而且那道题目是4分！糟糕，我没有一点思路。我多读了几遍短文后，怀着渺茫的希望，半信半疑地写上去理解，但我觉得有点悬殊，以致于写作文时都感觉那道题是错的。 等考试卷收上去后，才松了一口气。总之，上午的考试就这样结束了！ 二部曲：英语考试开始了，紧张的气氛蔓延开来。 拿到试卷，我快速的阅览着听力部分以后，便开始做笔试部分。我觉得选择题有几题有点搞，弄不清楚。 于是我把不确定的空下之后继续奋笔疾书。这时听力开始了，我快速的消灭着，听力部分就OK了，之后我三下两下解决掉了后面的题目，翻到那道选择题开始思考。 全部答完后，心里的石头总算落地了！ 考试完，欢乐的气氛弥漫在教室里，美好的寒假在向我们招手。考完了，就是轻松。 5. 关于期中考试的作文400字 光阴似箭，日月如梭，我们迎来了初中第一个期中考试，为自己的初中学习开个好头。 我下定决心这次一定要好好学习，并且拿个好成绩回家。 考试的前一天晚上我竟然还在看电视，心想着“我都记着差不多了，这次考试一定没问题的！”在他们的“强迫”下我才回到房间拿着教科书看了起来，可在曹营心在汉，脑子里全浮现着刚刚电视上的精彩环节。 不知不觉就睡着了。 叮叮叮！我揉了揉眼睛“不好快迟到了。” 我赶忙从床上站起来。早饭没吃就直冲学校了，“呼~幸亏老师还没来，要不我就惨了！”我大口大口的喘着气说。 走进教室屁股刚碰着板凳监考老师就来了。拿到试卷，本来满怀信心的我一看到试卷上的题目，就满脸迷惘…… 说真的考试这几天我也不知道是怎么度过的，现在想想才明白“一分耕耘一分收获，种瓜得瓜种豆得豆。” 我觉得我这次考得不好的首要原因应该是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度，而初一第一次期中考试正是检验初中学生学习习惯的一个衡量标准。 在人生的路途中会经历一个又一个的考试，失败是成功之母。这句话我们已经在熟悉不过了，是的，我相信，只要下次更加努力，一定回取得好成绩的！ 希望有帮到你，~请采纳我为最佳答案吧~。 6. 要一篇难忘的考试作文400~500字 难忘的期中考试 期中考试的成绩终于下来了！唉，成绩不太好。语文：94分，数学：94分，英语：96分，社会：93，科学：90分。这可怎么向同学、老师和家长交代呀！想到这里，我的心里忐忑不安，真倒霉！回去要被妈妈骂了。 回到家后，妈妈说：“考的怎么样？”“考得……不太好。”我吞吞吐吐的说。妈妈又说：“肯定又是粗心了吧！以后再努力吧！没事，不要灰心！”听了妈妈的话，我开始分析语文卷子，唉，原来，我真粗心，！应该填作者的名字“苏轼”，我却填成了“游览庐山时”写的古诗，这样一粗心，又减了一分，真心痛！留下减的分就是作文了，我读了读作文，里面全是多字、少字的现象。都是粗心惹的祸！！！ 只看了语文卷子，就想：我这么粗心，还能考上好成绩吗？ 这时，我暗暗下定决心：以后，我一定要好好学习：课前预习，把好词好句勾住，生字加上拼音；上课认真听讲，不做小动作，不说悄悄话，课后复习，把不熟练的词和字多写几遍，记熟，按要求背诵课文 ；但是，还有一点，要认真。把每一件事都认认真真、仔仔细细地做好。成为一个十全十美得好学生！！！ 如果觉得满意望选我为【满意答案】 7. 写一片关于考试的作文400字左右 在我成长的道路上，经历了无数次的考试，但是都不如这次考试优秀。 一个阳光明媚的上午，我迈着轻快的脚步去补习班考试。路边的花香扑鼻而来，令人心情舒畅。马路上人声车声十分喧闹，但我一点儿也不在乎。走着走着，我发现不远处有两张纸在地上，愿以为是匪纸，所以毫不在意，走到跟前才发现是两张10元人名币。我以为看错了，便使劲眨眨眼，确实是20元钱。哈哈我可以买个芭比了，这可是我盼望以久的！我弯下腰，不假思索的捡起来，急忙向超市跑去。哎呀，怎么有一阵沉重而严肃的声音在我耳边回荡？我惊呆了，立刻停下脚步，朝四周望了望。路上人们来来往往，都在忙自己的事，根本没有人注意我，我心里的石头落地了。正想跑那声音又一次响起：要做个诚实的孩子……是啊，我是个少先队员，怎么能做对不起红领巾的事呢？经过一番激烈的思想斗争，我终于战胜了买芭比的念头，疾步向警察叔叔走去…… 微风在我耳边吹过，好象在祝贺我；小鸟在我头上飞翔，好象在为我歌唱。我得到了从来没有得到过的快乐，因为我通过了一场人生的考试。 8. 考试之后400字作文 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。 考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。 “不，还好，不大。 我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。 一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。 9. 写一个以考试使我快乐写一篇400字作文 作为一名小学生，我知道有很多人都讨厌考试，于是流传着这样一句话：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”可是在我的学生生活中，考试是一件非常快乐的事情。 试卷发下来，大家的心都砰砰砰地跳着，我也一样，我等待着这次考试又有一个惊喜。“叶隆，99分，第一名……”老师像往常一样，开始宣布考试的排行榜。嘿嘿，我又是榜首的位置，回家肯定少不了奖赏的。 “真衰，第一名又叫人拿走了，看来回家少不了一顿竹板炒肉。”邻桌不满地嘀咕着。他是我的强劲对手，每次都要跟我争第一，这一次他肯定在爸妈面前立过“军令状”。他用妒忌的眼光看了我足足有一刻钟，看得我都不好意思了。 回家的路上，我一边哼着快乐的小调，一边想着该向妈妈要什么样的奖励呢？ “老妈，我这次考试又是全班第一哦，快给我奖励啊！”我一进们就扯开我的大嗓门喊着，生怕大家不知道我的成绩似的。 “什么啊？”妈妈正在厨房里忙碌着，好像还没有搞清楚是怎么一回事。 我走进厨房，拍拍老妈的肩膀，把刚才的话在她耳边大声重复了一遍。妈妈高兴地搂了我一下，说：“不错，真不错，你想要什么奖品啊？” 这个问题我早在路上就想好了，听说城东新开的一家自助餐馆很有特色，当然是要老妈带我去尝尝喽。“真是只谗猫，就知道吃。”妈妈打趣道。 到了自助餐馆，我迫不及待地拿着盘子去抢菜，正好表姐也在，她惊奇的看着手忙脚乱的我，问老妈：“今天是怎么啦？有空吃起这个来了？” 老妈得意洋洋地说：“你弟弟考试又是全班第一名，真是有其母必有其子啊！” “切！”表姐不服气地向我撇着眼。看来他是在羡慕我哦，呵呵！ 考试不仅仅让我快乐，也让我周围的亲人感到快乐，真是美妙啊，我希望多几次这样的考试。 10. 以“考试”为话题写个作文 考试 教室里弥漫着“火药味”。 我望着平坦的课桌，瞪着那支早已被汗水侵湿的钢笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚、咚咚、咚咚。。。。。。” 宋老师将卷子发了下来，眼见着白花花的卷子像波浪似的涌来，就像一场噩梦！天啊，6页！6页！我颤抖着，惊恐地写下自己的名字。眼前朦胧地变成了灰白一片，延伸为一片无边无际的平面，封住了我的思想，挡住了我的梦。 不要紧张，你一定能行！我提醒自己。眼前浮现出爸爸、妈妈、老师。。。。。。他们期待的眼睛。唉！我喘不过气来。 “可以作答了。”宋老师平静的说。我开始读题“一、将下列字。。。。。。”这些字闪电般反映到我的大脑里，淹没在恐惧之中的我马上明白了它们的意思，立即忘记了恐惧，奋笔疾书。 第1-3题可谓“白痴”题把语文书上原字、原词、原句原封不动地往卷子一搬——大功告成！而从第4题开始变花样。 做完阅读题就到了作文题，作文题竟是写“难忘的”什么，可我几乎什么都忘 。我在茫茫素材中随便抓了一个，在混乱中不知所措地想着。最终一狠心，写下了一件被同学们誉为最幼稚的事，就是它了，我没时间了！ 我开始检查了，错了一个字！又错了一个字！可它们怎么写呢？天啊！我竟然忘记了。这是一种悬在半空中的感觉，前面做过的题还有疑问和空白，而后面更是一串绝望和无法挽救的错误，救前面吧！还有多少时间？顾后面吧！分数会不会白白流走？ 我又检查下去，竟发挥超常，头脑突然格外清醒，我抓住这难得一见的灵光，把我应有的水平发挥得淋漓尽致。但是，我还是不能肯定一分不扣，不能肯定！第二次检查完毕，我决定不再检查，仅为刚才片刻的头脑清晰又被搅乱。我用手一触脸，发烫！“烤”试燃烧人的智力。我盼着快快下课，好让我不再检查。 在我的祈祷声中，考试结束了，我的卷子从桌面上消失。我不禁有一丝莫名其妙的解脱感。 差不多400多字吧！

是什么意思

例子下面的都说了，我就不重复了……我也初二，那些抽象的概念也不讲了。若是考试时候的话，如果你水平真的不好，那就只能套作上去，（一定要套对，套错就完了），如果还可以就自己写吧，写真实事例最好，实在没有是编的的话就开始发挥你的文笔吧！越深情越好，看你文笔如何了。这样也不会太差。加油吧，快期末了吧。我们一起加油！~

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的期中考试的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 期中考试的作文 篇1 　　时间就像白驹过隙，一转眼期中考试就过去了。成绩也早早出来了，可是看着排名表上的成绩，我却高兴不起来了。李铭，262分，语文86分，数学84，英语92分。班级排名14。这个成绩很不理想！因此我总结了这次的经验。 　　第一，看题没看清楚就下笔。第二，答题思路不清晰。第三，计算不太认真，粗心大意。分析了这些经验就要在下次考试中利用起来。 　　失败乃成功之母！考试时难免失误，就像人生路上难免有挫折！只要不怕失败，不怕困难，总结经验再努力去拼搏，就一定能成功！努力吧，期末考试中一定要考出好成绩！ 期中考试的作文 篇2 　　期中考试在学生、老师、家长眼中是很重要的!每当期中考试来到之前的一个星期，我们都抓紧时间，感激复习，争取取得一个好成绩，让这个寒假过得快乐一些! 　　在考试之前，我认真复习着，做好充分的准备，来迎接期中考试的到来。1月23日考试了! 　　上午考数学和英语，下午考语文。数学试卷我做完以后，就得还可以，有点简单，我便仔细检查。很快英语考试也过去了!下午，我们迎来了语文考试，是六面!同学们纷纷议论着……到了下午3;00，期中考试结束了! 　　期中考试结之后，魏老师告诉我们1月27日返校。 　　1月27日早上一来，我便跑到办公室问魏老师我考多少分?魏老师找了一下说：“刘妍，你语文考95.5分，还不错!数学考83分，英语考88分。”我一听，吃惊极了，头上直冒汗，想;我怎么只考这么低呀!回家怎么交代呀!数学卷子不是挺简单的吗!怎么只考83分!哎! 　　放学了，爸爸来接我，问我考的怎们样?我恨不得找个地洞钻进去!似乎爸爸已经知道我的分数说：“讲出来吧!我不会骂你的!我鼓起勇气，想大声说出来，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小声地说道：“语文95.5分，数学83分，英语88分。”爸爸很伤心!通过这次考试我明白了：在考试之前，不要临时抱佛脚，临时抱佛脚是没有用的!我们应该平时就带着复习!每上一课就复习一下，千万不能等到关键时刻才来复习哦!这样是记不住的 。 期中考试的作文 篇3 　　着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析： 　　一、学生方面 　　1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。 　　2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。 　　3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。 　　4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。 　　原因分析： 　　1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。 　　2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。 　　3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无 　　法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。 　　二、采取的措施 　　本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手： 　　第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。 　　第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。 　　第三，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。 　　第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。 　　总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。 　　以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去 期中考试的作文 篇4 　　紧张的期中考试匆匆离去了，同学们都不禁松了口气。不久，打着鲜红分数的试卷发到了每个同学手中。我兴奋的看着三门九十分以上的试卷，心里不由暗自欣喜。回到家中顾不得休息就马上和爸爸妈妈对试卷做了认真、细致的分析，最终做了如下总结： 　　这次取得优秀成绩的主要原因是在于自己这段时间对学习认真、端正的态度。我回忆起考试前的我是那么的刻苦，我一会儿向妈妈请教这道题的解题方法，一会儿又安排明天的复习内容，忙的是不亦乐乎。 　　还有重要的一点就是父母和老师对我的极大帮助，在学校，有不理解的问题去请教老师，老师们总是不厌其烦的一遍遍给我讲解，直到我明白透彻。在家中，学习时父母总是陪伴在我身边，及时指出我做题中存在的问题，为了让我取得优异的成绩费尽了心血。这一点我要感谢父母和老师，如果没有他们的帮助，我就考不到这么理想的成绩。 　　在考试中发挥正常，数学考试我用心答题，不敢有一丁点儿马虎；语文考试做到了试卷字体工整干净，让人看了赏心悦目。 　　然而，“金无足赤，人无完人”。通过这次考试我也发现了自身存在很多的问题，以前很优秀的英语成绩下降了好几分，在总成绩上给语文、数学拖了后腿。这到底是为什么呢？ 　　1、细节决定成败。没错，细节特别的重要。比如：一个英语句子中，忘了加“the"，老师就毫不留情的地扣掉了一分，你说冤不冤？细节上的问题在其他两门的卷子中也曾出现。不注重细节危害太大了！ 　　2、审题不认真。这个毛病在三门试卷都有体现，比如：数学卷子中一题让求速度比，而我却硬是求成了时间比。语文卷子中出的是半命题作文，让把横线上的题目补充完整。而我却漏掉了，要说为什么？审题不认真呗！如果不是这样的错误，我的各科分数还能提高，多可惜啊！ 　　通过这次期中考试，我明白了自己的优点和缺点。在下半学期的学习中一定要改正缺点，发扬优点，努力学习。争取在期末考试中取得更加优异的成绩，等着我胜利的消息吧！ 期中考试的作文 篇5 　　一、正反方辩论 　　正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。 　　反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢!作文 　　正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。 　　反2：我们出错了也不是不认真的原因!作文 　　正3：难道你们不会吗? 　　反3：(无言以对) 　　二、联系现实 　　这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。 　　三、自我反思 　　我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。 期中考试的作文 篇6 　　当母亲带我第一次走进图书馆的时候，一切都觉得有些陌生，但当随手翻阅一本书时，就会把全部的心思都放在这本书上，仿佛进入到了另一个世界，那里没有纷争，没有烦恼，好像是一个世外桃源。读书让我的内心得到快乐、充实，母亲看我从书中得到精神食粮，也肯定了我的做法，并鼓励我多读有益的书籍。突然间，我对书本有了浓厚的兴趣，慢慢地，我成为了一个真正的“小书迷”，也正是从那一刻起，我的梦想是成为一名作家。 　　莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。好书太多了，我尝试着多看多读，如果用两个字来提炼我读书的精华，那便是“感动”。好书中的人让我学会了做人;好书中的事让我学会了抉择;好书中的理让我明白了人生的真谛。我觉得，读书可以让我们的视野更开阔，可以让我们看到无穷无尽、感人肺腑的名人事迹，还能激发我们的智慧，产生一种快乐之感。我有不懂的问题，看了书自然就懂了，我心情不愉快时，读了书便自在多了。书读得多了，写起作文也会很顺手。书就像是我的“智慧眼”，引导着我开启聪慧的道路。 　　读书是一个追求进步，实现梦想的好途径，靠读书来不停地努力，不断的增长智慧和能力，是我获得成功的.一把“钥匙”。我喜欢读这些好书，因为在读书过程中，我像小蜜蜂一样吸取着知识的养分，书中自有黄金屋，书给我了更多的自信，也给我灿烂的阳光，从中所获得的知识向一盏明灯，照亮了我人生的道路。 　　梦想是水，浇出生命的苗;梦想是苗，长出生命的树;梦想是树，开出生命的花;梦想是花，结出生命的果!每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗，这个梦想才有可能实现。我相信，只要我努力奋斗，我的梦想一定会实现。 期中考试的作文 篇7 　　 首先是学习态度的反思 　　学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 　　 其次是学习方法的反思 　　科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。 　　 其三是单科差异的反思 　　不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。 　　 其四是应试心理和技巧的反思 　　你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。 期中考试的作文 篇8 　　今天我们语文、数学、英语、奥数、阅读的成绩都出来了。我对我自己的这次考试特别的满意。因为我尽力了，而且我也考好了。 　　今天是我们快回家的前一天的晚上。我们的的成绩都出来了。我们的名次也都出来了。我考得不错。数学满分110分。我考了109分。……我觉得我这次考得不错。我的总分是：333。1。我的成绩在我们班中是第15名。我能考全班前15名对我来说，实在是太难了。可是我考了。 　　我在考数学时写得很认真，写完了赶快的检查。……我最喜欢考英语了，因为英语简单，就是抄抄单词，再难的题就是阅读段文，回答问题。这是英语考试时最难的，但是对我来说这是最简单的了。最难的是抄单词，和背写单词。因为我们班有的人单词还没有背过。所以我们班常常因为这个没考满分。别的班我觉得他们抄写单词应该没错。我这回就是抄写单词错了两个。别的都对了。 期中考试的作文 篇9 　　前天，我们语文期中考，这场考试与众不同，只能用一个字形容，那就是玄！ 　　吓！ 　　考试卷发下来了，为了节约时间，我立马开始动笔。得，第三题偏偏就是我的“死对头”填成语。我这人有一缺点，就是关键时刻背出的也会忘记，更别说没背出的了。幸好，这题不难，我都会填。我继续往下看，得，又是头疼的，按课文内容填空。我想了半天，终于瞎猫碰到死耗子，东拼西凑，填出来了。我再往下看，没把我气死，这出试卷的怎么老跟我过不去呢？第六课的题是啥来着，哦，好像是我的母亲，唉就这么填着吧。终于，试卷交上去了，我总算是敖过来了，这些难题可真把我给吓一跳！ 　　惊！ 　　今天，据可靠情报透露，本次考试成绩85分就是优秀分了，一个空格写错一个字就全扣光。这意味着这次考试难啊！分数比金子还宝贵。我只能默默盼望能考到85分了。 　　玄！ 　　发试卷了，我想我一定考得很垃圾，而且我已经让老妈做好心理准备，现在就只能默默地向老天祈祷了。由于我祈祷的太真诚了，以致于徐老师叫我都没听见。后来才知道让我发试卷。发试卷时，我的心忐忑不安，不敢看别人的试卷，更不敢看自己的试卷。但是我必须面对现实，我翻开试卷，92分。啊，我狂喜，我太幸运了，这考试，真玄乎啊！ 　　现在，我还是祈祷，愿我的难兄难弟们别被家长批。南无阿弥陀佛！ 期中考试的作文 篇10 　　“不对，不对，又不对！”今天上午我们进行了考试，下午，我躺在床上，回想着上午的考试题，唉！这次的考试保证不好。 　　这次的数学题比较难，比较难，可怜的我下课与同学们一起对题才知道我不只错了五道题，我开始垂头丧气。语文题更加难，更加难，不仅考了课内知识，还考了课外阅读，平常不太爱看书的我这回可犯了难了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我对巴金的作品确实略有耳闻，但是毕竟时隔已久，它在我的记忆里早已黯淡无光了，没想到，我在考试前一夜那么用功，结果还是没看对地方，真是“我高一尺，题高一丈”啊！英语是最难的，平时我对英语便一窍不通，这回不仅有填空，选择，还有考发音的，这回可发愁了，可是，再愁也愁不过英语作文呀！这次的英语作文的题目是我以前没看过的，怎么办？哦，我的天，不管了，既然这么难，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我该出手时就出手，不想出手也得出手，我费了三分钟，擦擦擦！终于，一篇没有质量保证的英语作文出现在我的眼前。哈哈！ 　　交卷时间就要到了，只见我一目十行，把这张卷检查完了。“铃铃铃”下课铃响了，我一边冒冷汗，一边出教室，呼！苦日子到头了。 　　不管怎么说，通过这次考试，我知道了这以后可一定得好好学习呀，不然，这做人的差距可就太大了！

望着考试卷上那-

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的期中考试作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 期中考试作文400字 篇1 　　时间真快，过去两个月了。期中考试也结束了，各科的成绩也落下了帷幕。当一张张试卷、一个个分数映入我的眼帘，我沉默了，我追悔莫及。 　　这次期中考试问题全都在我的身上。考试前一天理应熬夜复习，但我却没有，我复习到九点便睡觉了。第一天的考试，我得知数学分数时我本认为这次考试将会很顺利，但其他成绩却让我的心情跌入深谷。我有时认为自己很笨，是一个学不好政治、地理，学不好生物的笨孩子。成绩下来时我总分得了660分，应该与年组第一无缘了吧？曾经还信誓旦旦说要证明自己，要做第一，这真是讽刺，这种不费脑筋只要背熟就可以的科目我却得了这么低的分，89分、89分！89分还能证明自己吗，真是可笑！ 　　我又一次辜负了老师和家长对我的期望，我的心里也很难受，在这里我向你们道歉，对不起。但是我希望老师能够再给我一次机会，我不想让您的失望成为现实的，这一次我真的会改变，我会端正学习态度，我真的会努力，请您相信。第一谁都想要，我并不是没有竞争、拼搏的心，我也很想拿第一。这一次已经成为了历史，下一次我会真正地拼搏，争取第一。这段时间我要彻底改变自己，将那些科目的分数提高。她们用功，我也用功，我还要比她们好，我要立于不败之地。 期中考试作文400字 篇2 　　马上就要期中考试了，周末的这2天，妈妈在家帮助我一起复习功课。 　　语文：我默写了24课的词语，背诵了4首古诗以及24课的部首组词，然后把做过卷子中所有错题都重新做了一遍。 　　数学：我把之前做过的所有错题反复做了几遍，还练习了口算。 　　英语：背诵了许老师布置的快速回答，需要认读的单词句型也认真准确的朗读了。 　　我希望同学们都能和我一样认真地复习功课，把这次期中考试考好！ 　　以良好的心态，迎接期中考试 　　半个学期很快已从我们身边悄然流逝。我们将面临学习过程中的一个重要环节期中考试。 　　每位同学要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于我们理清复习的思路，提高复习的效果。我们要把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。 　　同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由我们来把握。最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜！ 期中考试作文400字 篇3 　　今天,是最最激动人心的时刻。因为,老师要公布期中考试的分数了,我真担心考得不好,爸爸妈妈回家“教训”我。 　　第二节数学课上,张老师宣布了分数。我得了99分,虽然是全班第一,但当我看到卷子时,心里却高兴不起来:如果不是粗心,完全应该得满分的。 　　大课间时,侯老师也公布了英语成绩。在语文、数学和英语这三门功课中,英语一直是我的强项。我自信应该能孝100分的,没想到却考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丢掉,丢得远远的,那该多好呀!“哎!”我长长地叹了一口气。 　　现在就剩下语文分数还没出来。我心里开始紧张起来,生怕语文也考不好。 　　终于等到上语文课了,魏老师半天都没来教室。我正着急呢,老师抱着一打儿卷子走了进来。我猎想老师刚才可能是在核算分数吧! 　　老师开始公布成绩了。她越念我就越紧张,卷子一张一张地少了,一张一张被同学们领走了…… 　　终于念到我的分数了:96.5。我继续听完了所有人的分数,推侧出我和姬凡茜是全班并列第三名,我悬着的一颗心总算放了下来。 　　通过这次考试我发现我最大的缺点就是不认真、粗心大意,数学计算题除法算成乘法,得数少写一个零;语文方面阅读理解方面轻差,句子排序题全错了。 　　今后我要改掉缺点,在以后的学习中取得更好的成绩。 期中考试作文400字 篇4 　　哎，时间怎么过的这么快呀？一转眼就到期中考试了。 　　紧张 　　“啊，好紧张啊！”我说道。此时，我正在教室里复习，可不知怎的，似乎一个字都复习不进脑子里，我的脑子里净想些题难了怎么办？有不会的怎么办？考不好了怎么办等等的问题。这些忧虑像一个个恶魔一样环绕着我，在我的脑子上空飘来飘去，赶都赶不走。 　　呀，好紧张啊！ 　　答卷 　　我怀着忐忑的心情写开了试卷。第一题，根据拼音写词语。咦，这个上面怎么没写用钢笔？可应该是要用钢笔呀，老师都说了嘛！可……可是这上面没要求呀？哎，还是根据题意写吧。 　　终于写到最后一大题了。“这个……小明去网吧并阻止？嘿嘿，安全课上讲过嘛！”我窃喜着。我仔细读完题后，思考了一会，便胸有成竹地把答案写了下来。 　　“第二题：嗯？11月4日举行了徒步大会？我怎么不知道？还要……还要描写那个场景？我都不知道怎么描写嘛？”我生气地嘟囔着。哎，好吧，编吧。 　　“最后作文题：让你感动的一件事？自身经历的？哦，这个嘛，嗯……简单。”我认真的读着题，思考了一会儿后，便赶忙开始了写作。 　　语文考完后接着又是数学。 　　数学嘛，应该不难，只要认真读题，细心答题就好了，所以应该挺简单的…… 　　后续 　　回到教室后，我们激烈的讨论着答案，整个教室吵得热火朝天。不过，经过讨论后，我才得知，我的语文和数学已经各错一道了。呜呜呜…… 　　哎，这次期中考试，悬啊！ 期中考试作文400字 篇5 　　还有几天就要期中考试了，我又紧张又高兴，喜忧参半。 　　令人紧张的是这次考试是全县的考试，而且还要排名，这可是同学们最关心的问题。那高兴的是可以测验一下这些天来我的学习，我觉得自己有实力考好这次试。自从宣布了期中考试的时间以后，各科老师都在抓我们的学习，尤其是英语和语文。 　　英语老师每天上课让我们默写单词和作文，而且还认真批改。语文老师这些天来一只改为：一直抓我们的古文部分，我们学过的一共有4篇古文和15首古诗。为了不让我们落下现代文，上周五语文老师让我们做了3篇现代文的试卷。看着老师们如此重视，我们也忍不住绷紧了学习的弦。 　　其他老师也让我们抓紧时间背一些东西，真有点八仙过海各显神通的意思。老师们可谓是做了很大的努力，所以我们我们也应该倍加努力，争取在考试中一定不辜负老师的期望，不要让他们失望，也给自己一个满意的答复。 　　在这一次考试中，我一定要努力、努力、再努力! 　　也不要辜负自己这些天的努力啊!改为：争取用汗水换来丰收的成果。 期中考试作文400字 篇6 　　今天就是期中考试了，我非常的紧张，我拿到卷子，一看，全部都非常的简单，有三个空我不会填，应该是鸟那一题，其他的题我都会做，作文还超出十格呢！ 　　很快就写完了那张卷纸，我一直在那里等，希望早点收卷子，终于，到了收卷子的时候，下课时20分钟，第二次考的是数学，非常的简单，有一题，很多人都说是对的，我就写成对的了，其实是错的，后来我才知道。哎！真不应该听别人的呀，自己原本做对了，别人把我改错了，真烦恼呀，不过，其他的题都很简单，我唰唰的一下就做完了。真的很简单，我是四年级学生，我做题的时候非常的轻松，感觉就像是做作业一样。那些题我全部都会。就有一个人说是错的，哎！那人带错了多少人呀。连我都被他带错了呀，真烦恼！ 　　我用了十分钟的时间就写完了所有题。一直在那里等啊等，终于，放学啦！ 　　我下午还有英语考试，不紧张，到了下午，我考英语的时候，发现英语非常的简单，我用了五分钟就写完了所有题。听力部分也用了五分钟，总共是10分钟 　　因为，我报了英语学习班，我现在都学到初中的英语了。我是从幼儿园开始报的，所以我现在才四年级，英语就已经学到初中的了，我感觉我非常棒！我身边的人都非常的羡慕我。我学习好，体质好，跆拳道已经练到红带了。就是棒呀！ 　　考完英语，还有一小时的时间，老师在黑板上抄了几道题。我做了做，全对，就我一人。其他的是错几道题就抄几遍整个。 　　这就是我的期中考试。怎么样，是不是很棒呀。 期中考试作文400字 篇7 　　今天，陈老师说：“今天要考试。”说完，陈老师就把考试的卷子发下来了。我认认真真的做着，做了很久，终于做完了，我又检查了一遍，就交上去了。 　　过了一天，卷子发下来了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一样。脸上总是带着笑容，吃饭在笑、喝水在笑、看书在笑。放学了，我像离弦的箭一样飞奔到家，把试卷给爸爸妈妈看了，他们却若无其事说：“这次考得好，希望下次在努力，考到一百分。” 　　过了几天，老师说：“星期一要考试，希望星期六和星期天在家好好复习一下。”我却把老师的话当成耳边风，两天都在外面玩。星期一考试了，我考得一塌糊涂，连长方形的"公式都忘了。试卷发下来的时候，发现计算题都错了八道，我无精打采的把试卷收了起来。眼泪都快流出来了，真想削尖脑袋找个地缝钻进去。我回家后，把试卷拿给爸爸，爸爸一看只考了89分，压住火气，语重心长的对我说：“看嘛！这就是你骄傲的教训，记住爸爸的话，虚心使人进步，骄傲是人落后。”听了爸爸的教诲，我非常羞愧。 　　是呀！爸爸说得对，虚心万事能成，自满十事九空。我要永远记住这个教训，深刻的教训。 期中考试作文400字 篇8 　　时间如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的从指间遗漏。进入初中的第一次大考——其中考试也在同学们紧张的身影中结束。 　　考试虽然已经结束，但并没有不代表风波也已经平息，在同学们有的欢喜有的忧的情况下就可以看出。而我，面对数学试卷上那两个冷冰冰的数字只能独自默默落泪。 　　78分！那让人难以启齿的分数，光是这个数字就能让我的情绪一落千丈，让我在朋友家人面前抬不起头。但是，仔细思考一下，造成这一切的原因是什么？还是自己上课没有认真听讲，总是在想这想那，一直不在状态，心不在焉。难道不是因为每一次做作业遇到难题就直接跳过？ 　　摔倒了并不可怕，可怕的时在同样的地方摔倒一次。我必须重拾自信，吸取教训。为此我指定了如下计划：1.课前预习把老师明天要讲的知识点，提前看一遍，把不懂得地方标下来，明天听老师讲。2.上课时。注意力高度集中，大脑飞速运转，总之，一句话和课堂挣效率。3.课下复习，把老师讲的再重新过一遍，如果发现有地方还是不太懂，就尽力自己弄懂，自己弄不懂的话，就去问老师。4.认真完成作业，不多做练习题。做作业不能草草而过要认真完成。 　　相信有了这个方案，我的“冬天”会会很快过去，“春天”肯定会早早的到来。 期中考试作文400字 篇9 　　期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出 来了。 　　报分之前，我们就唧唧喳喳地讨论猜测。“嘿!你这题对没对?”“我......错了”“我这题对了。”有的同学非常高 兴，有的则苦着脸。 　　上课老师报完分，我考了英语66(70分制)，数学88，语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很 多，只有5人，但我是班委，应该起好带头作用，要是我考得不 好，别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后，我才知道我好几题 都是计算上的问题，我真粗心，可老师说粗心就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?我 一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。下次我一定多做一些各种类型的题目。 　　英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错， 我没有认真地看，所以又做错了。 　　语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知 道它的读音。 　　我以后一定要努力学习，做一个合格的班委!

成功的成语 1. 功盖天下 ---- 功劳天下第一。 2. 功高盖世 ---- 功劳极大，当代没人能比。 3. 功标青史 ---- 功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。 4. 不世之功 ---- 不世：非凡。指极大的功劳 . 5. 不赏之功 ---- 形容功劳极大。

Excel常用函数大全1、ABS函数函数名称：ABS主要功能：求出相应数字的绝对值。使用格式：ABS(number)参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数（如100）还是负数（如-100），B2中均显示出正数（如100）。特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符（如A等），则B2中返回错误值“#VALUE！”。2、AND函数函数名称：AND主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。使用格式：AND(logical1,logical2,...)参数说明：Logical1,Logical2,Logical3……：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。应用举例：在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。特别提醒：如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时，则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。3、AVERAGE函数函数名称：AVERAGE主要功能：求出所有参数的算术平均值。使用格式：AVERAGE(number1,number2,……)参数说明：number1,number2,……：需要求平均值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。应用举例：在B8单元格中输入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，确认后，即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。特别提醒：如果引用区域中包含“0”值单元格，则计算在内；如果引用区域中包含空白或字符单元格，则不计算在内。4、COLUMN函数函数名称：COLUMN主要功能：显示所引用单元格的列标号值。使用格式：COLUMN(reference)参数说明：reference为引用的单元格。应用举例：在C11单元格中输入公式：=COLUMN(B11)，确认后显示为2（即B列）。特别提醒：如果在B11单元格中输入公式：=COLUMN()，也显示出2；与之相对应的还有一个返回行标号值的函数——ROW(reference)。5、CONCATENATE函数函数名称：CONCATENATE主要功能：将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。使用格式：CONCATENATE(Text1，Text……)参数说明：Text1、Text2……为需要连接的字符文本或引用的单元格。应用举例：在C14单元格中输入公式：=CONCATENATE(A14,"@",B14,".com")，确认后，即可将A14单元格中字符、@、B14单元格中的字符和.com连接成一个整体，显示在C14单元格中。特别提醒：如果参数不是引用的单元格，且为文本格式的，请给参数加上英文状态下的双引号，如果将上述公式改为：=A14&"@"&B14&".com"，也能达到相同的目的。6、COUNTIF函数函数名称：COUNTIF主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。使用格式：COUNTIF(Range,Criteria)参数说明：Range代表要统计的单元格区域；Criteria表示指定的条件表达式。应用举例：在C17单元格中输入公式：=COUNTIF(B1:B13,">=80")，确认后，即可统计出B1至B13单元格区域中，数值大于等于80的单元格数目。特别提醒：允许引用的单元格区域中有空白单元格出现。7、DATE函数函数名称：DATE主要功能：给出指定数值的日期。使用格式：DATE(year,month,day)参数说明：year为指定的年份数值（小于9999）；month为指定的月份数值（可以大于12）；day为指定的天数。应用举例：在C20单元格中输入公式：=DATE(2003,13,35)，确认后，显示出2004-2-4。特别提醒：由于上述公式中，月份为13，多了一个月，顺延至2004年1月；天数为35，比2004年1月的实际天数又多了4天，故又顺延至2004年2月4日。8、函数名称：DATEDIF主要功能：计算返回两个日期参数的差值。使用格式：=DATEDIF(date1,date2,"y")、=DATEDIF(date1,date2,"m")、=DATEDIF(date1,date2,"d")参数说明：date1代表前面一个日期，date2代表后面一个日期；y（m、d）要求返回两个日期相差的年（月、天）数。应用举例：在C23单元格中输入公式：=DATEDIF(A23,TODAY(),"y")，确认后返回系统当前日期[用TODAY()表示）与A23单元格中日期的差值，并返回相差的年数。特别提醒：这是Excel中的一个隐藏函数，在函数向导中是找不到的，可以直接输入使用，对于计算年龄、工龄等非常有效。9、DAY函数函数名称：DAY主要功能：求出指定日期或引用单元格中的日期的天数。使用格式：DAY(serial_number)参数说明：serial_number代表指定的日期或引用的单元格。应用举例：输入公式：=DAY("2003-12-18")，确认后，显示出18。特别提醒：如果是给定的日期，请包含在英文双引号中。10、DCOUNT函数函数名称：DCOUNT主要功能：返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。使用格式：DCOUNT(database,field,criteria)参数说明：Database表示需要统计的单元格区域；Field表示函数所使用的数据列（在第一行必须要有标志项）；Criteria包含条件的单元格区域。11、FREQUENCY函数函数名称：FREQUENCY主要功能：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。使用格式：FREQUENCY(data_array,bins_array)参数说明：Data_array表示用来计算频率的一组数据或单元格区域；Bins_array表示为前面数组进行分隔一列数值。12、IF函数函数名称：IF主要功能：根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应的内容。使用格式：=IF(Logical,Value_if_true,Value_if_false)参数说明：Logical代表逻辑判断表达式；Value_if_true表示当判断条件为逻辑“真（TRUE）”时的显示内容，如果忽略返回“TRUE”；Value_if_false表示当判断条件为逻辑“假（FALSE）”时的显示内容，如果忽略返回“FALSE”。MAX函数函数名称：MAX主要功能：求出一组数中的最大值。使用格式：MAX(number1,number2……)参数说明：number1,number2……代表需要求最大值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。

“经过调查得出结论”“经过专家认证”“经过实践证明”毕业常用结束语1回首往事，心潮难平，感慨良多，但无论如何这些实实在在的经历，是我人生中弥足珍贵的记忆。在此，要个性感谢求学过程给予我无限支持和帮忙的老师、朋友和亲人们。感谢我的指导老师，从日常的学习，论文题目的确定到论文的撰写，程老师都给予我悉心的关怀和耐心的指导，给我鼓励和动力，也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成感谢我们一齐在学校努力的同学，我们彼此关心、互相支持和帮忙，留下了许多难忘的回忆。感谢我的父母和家人，感谢他们对我学习、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中，还获得了许许多多人的帮忙与先前研究工作者的宝贵资料，论文的研究成果离不开你们的协作和帮忙，在此对你们表示深切的谢意。

英语单词another后接复数名词两种类型 　　导语：英语单词another表示另一、再一的意思，下面我介绍英语单词another后接复数名词两种类型，欢迎参考! 　　在通常情况下，another 后接名词时应是单数。如： 　　Donu2019t lose heart. Have another try. 别灰心，再试一次。 　　If the pain should return take another of these pills. 疼痛复发时，可再吃一片这种药。 　　He quickly threw the ball to another player. 他迅速把球传给了另一名球员。 　　Itu2019s not so easy to find another job. 另找一份工作并不容易。 　　Donu2019t advertise the fact that youu2019re looking for another job. 不要让别人知道你在另找工作。 　　但是，有时也可以修饰复数名词，主要有以下两种类型： 　　类型一：anu200bother few+复数名词 　　Iu2019m staying for another few weeks. 我还要再呆几个星期。 　　I need another few days before l can make up my mind. 我还需几天才能决定。 　　Iu2019ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 　　The supplies would last for only another few days. 这些补给品只够再维持几天。 　　The road runs northeast for another few miles. 这条路向东北方又延伸了几英里。 　　The factory closure will mean another few hundred people drawing the dole. 工厂倒闭意味着又有几百人要领取失业救济。 　　类型二：another +数词+复u200b数名词 　　I could go on for another two hours. 我再讲两个小时都讲不完。 　　The damaged vessel sailed on for another 50 miles. 受损的船再航行了50 英里。 　　The Dow Jones index fell another 50 points yesterday. 道琼斯指数昨日又跌了50点。 　　It is said that another 260 jobs were axed by the company yesterday. 据说该公司昨天又裁员260名。 　　Doctors advised him to continue the treatment for another six weeks. 医生建议他再继续治疗6个星期。 　　They performed another two songs as encores. 应观众要求，他们又返场加唱了两首歌。 ;

生意兴隆，招财进宝，财源滚滚，日升月恒，万事亨通，蒸蒸日上，财源广进，金玉满堂

水滴石穿 ，坚韧不拔。

欢天喜地。。

事业有成的成语有很多，汇总如下：白手兴家，成家立业，兴家立业，蜚英腾茂；苌弘碧血，欣欣向荣，蒸蒸日上，云程发轫；百废具举，平地楼台，建功立业，鸿业远图；大功千成，功德圆满等。

代词 名词 动词 形容词 副词 数词 介词 冠词

金榜题名、马到成功、直取苍龙、出人头地、旗开得胜、如愿以偿、前程似锦、鹏程万里、一马当先、一步登天、登科及第.

数据库中的函数封装了一些通用的功能，例如日期类型和字符串类型之间的转换，每个数据库系统都内置了一些函数，当然用户也可以自己定义自己的函数。 这些函数可以在sql和后台存储过程或触发器中使用，但是使用了这些函数的SQL已经不是标准的SQL...

马到成功、功成名就、水到渠成、大功告成、一蹴而就、九转功成、旗开得胜、成败论人、成败利钝、道傍之筑、百无一成、指日成功、战无不胜、瓜熟蒂落、事预则立、大获全胜

不可数名词

功成名就 大功告成 名利双收 少年得志

刚经历过高考,试题调研不错.

1、功成名就[gōngchéngmíngjiù]功绩取得了，名声也有了。 出处：《墨子·修身》:“功成名遂，名誉不可虚假。” 2、旗开得胜[qíkāidéshèng]刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。 出处：《元曲选外编·无名氏〈射柳捶丸〉》：“托赖主人洪福；旗开得胜；马到成功。” 3、名利双收[mínglìshuāngshōu]既得名声，又获利益。 出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第六回:“其实名利双收，三百六十行生意，再没有强如做官的了。” 4、水到渠成[shuǐdàoqúchéng]水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 出处：宋·释道原《景德传灯录》：“问：‘如何是妙用一句？"师曰：‘水到渠成"”。 5、大功告成[dàgōnggàochéng]指巨大工程或重要任务宣告完成。 出处：《汉书·王莽传上》：“诸生；庶民大和会；十万众并集；平作二旬；大功毕成。”

　　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。接下来由我为大家整理出祝福事业成功的成语，仅供参考，希望能够帮助到大家！ 　　祝福事业成功的成语1 　　1、志得意满 少年得志 扶摇直上 春风得意 　　2、蒸蒸日上 如日中天 金榜题名 事业有成 　　3、马到功成 前途无量 大展宏图 财运亨通 　　4、财源广进 年少有为 老当益壮 平步青云 　　5、飞黄腾达 如虎添翼 事业有成 一帆风顺 　　6、平步青云 志满意得 功成名就 遂心如意 　　7、飞黄腾达 呼风唤雨 八面威风 春风得意 　　8、日进斗金 招财进宝 飞黄腾达 和气生财 　　9、财运亨通 马到成功 官运亨通 日新月异 　　10、恭贺新禧 金玉满堂 万事大吉 三羊开泰 　　11、凤凰于飞 欣欣向荣 一举成名 顺理成章 　　12、同心协力 升官发财 龙马精神 百废俱兴 　　13、两全其美 人寿年丰 安居乐业 平平安安 　　14、吉星高照 春风得意 玉树琼枝 五世其昌 　　15、欢聚一堂 一路平安 恭喜发财 繁荣昌盛 　　16、五子登科 博闻强识 平步青云 三阳开泰 　　17、吉祥如意 万事如意 鹏程万里 蒸蒸日上 　　18、名列前茅 一帆风顺 一本万利 大展宏图 　　19、千秋万代 大吉大利 十全十美 捷报频传 　　20、步步高升 万古长青 前途无量 一马当先 　　21、祝生意兴隆，财源滚滚！ 　　22、祝大展宏图，财源亨通。 　　祝福事业成功的成语2 　　1、出人头地 　　指高人一等。形容德才超众或成就突出。 　　2、财运亨通 　　亨：通达，顺利。发财的运道好，赚钱很顺利。 　　3、鹏程万里 　　相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。 　　4、蒸蒸日上 　　蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。 　　5、百尺竿头 　　桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。 　　6、繁荣兴旺 　　形容事业或经济状况发达昌盛，生机蓬勃。 　　7、云程发轫 　　云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 　　8、欣欣向荣 　　欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 　　9、春风得意 　　得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 　　10、平步青云 　　平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 　　11、登峰造极 　　登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 　　12、千秋大业 　　长久的、伟大的功业或事业。 　　13、建功立业 　　建：建立；功：功勋；业：事业。建立功勋，成就大业。 　　祝福事业成功的成语3 　　1.滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。 　　2.置之死地而后生：原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。 　　3.水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 　　4.铁棒磨成针：比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。同“铁杵磨成针”。 　　5.只要功夫深，铁杵磨成针：谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。 　　6.行成于思：行：做事;思：思考。做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心。指做事情要多思考，多分析。 　　7.好事多磨：磨：阻碍，困难。好事情在实现、成功前，常常会遇到许多波折。 　　8.有志竟成：竟：终于。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。 　　9.来之不易：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。 　　10.长袖善舞：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。 　　11.面壁磨砖：比喻事不能成功。 　　12.磨砖成镜：把砖石磨成镜子。比喻事情不能成功。 　　13.成败在此一举：举：举动。成功、失败就决定于这次行动了。指采取事关重大的行动。 　　14.天成地平：成：成功;平：治平。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。 　　15.地平天成：平：治平;成：成功。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。 　　16.成败利钝：利：锋利，引伸为顺利、成功。印：不锋利，引伸为挫折。成功或失败，顺利或不顺利。指做事情可能有的各种情况或结果。 　　17.百举百捷：做一百件事，成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。 　　18.失败为成功之母：失败往往是成功的先导。指从失败中吸取教训，最后取得胜利。 　　19.以狸致鼠：狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。 　　20.以狸饵鼠：狸：猫;饵：诱。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。 　　祝福事业成功的成语4 　　1. 云程发轫：云程：青云万里的路程;发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 　　2. 烈烈轰轰：烈烈：火焰炽盛的样子;轰轰：象声词，形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 　　3. 筚路褴褛：形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。 　　4. 苌弘碧血：形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。 　　5. 不挑之祖：比喻创立某种事业而受到尊崇的人。 　　6. 不祧之祖：祧：古代帝王的远祖的祠堂。不迁入祧庙的祖先。比喻创立某种事业而受到尊崇的人。 　　7. 不祧之宗：不迁入祧庙的祖先。比喻创立某种事业而受到尊崇的人。祧：古代帝王的远祖的祠堂。 　　8. 宁为玉碎，不为瓦全：宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。 　　9. 克绍箕裘：比喻能继承父祖的事业。 　　10. 克传弓冶：犹克绍箕裘。比喻能继承父祖的事业。 　　11. 光辉灿烂：多比喻前程的远大或事业的伟大。 　　12. 克嗣良裘：比喻能继承父祖的事业。同“克绍箕裘”。 　　13. 肯堂肯构：堂：立堂基;构：盖屋。原意是儿子连房屋的"地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。 　　14. 相门有相：宰相门里还出宰相。旧指名门子弟能继承父兄事业。 　　15. 轻身重义：指轻视生命而重视正义事业。 　　16. 轻生重义：指轻视生命而重视正义事业。同“轻身重义”。 　　17. 呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 　　18. 鉥心刿目：犹言呕心沥血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 　　19. 鉥心刿肾：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。 　　20. 鉥肝刿肾：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。 　　21. 良弓无改：指继承父祖的优良传统和事业。 　　22. 平地起家：比喻原来没有基础而建立了一番事业。 　　23. 乘时乘势：旧指人应趁着机会、时势，做一番事业。 　　24. 开山祖师：原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。 　　25. 百尺竿头：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。 　　26. 轰轰烈烈：轰轰：象声词，形容巨大的声响;烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 　　27. 欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛;荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 　　28. 繁荣富强：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。 　　祝福事业成功的成语5 　　1、意气风发 财运亨通 　　2、梦想成真 财源广进 　　3、工作顺利 神采奕奕 　　4、一帆风顺 蒸蒸日上 　　5、振翅高飞 愿望成真 　　6、生意兴隆 事业有成 　　7、春风得意 顺心顺意 　　8、辉煌人生 前程似锦 　　9、顺风顺水 万事大吉 　　10、水到渠成 事事顺利 　　祝福事业成功的成语6 　　1、蒸蒸日上 财源广进 和气生财 步步高升 　　2、前途无量 飞黄腾达 马到成功 百战百胜 　　3、如日中天 白手兴家 马到功成 建功立业 　　4、功成名就 安居乐业 大功告成 平步青云 　　5、老当益壮 高奏凯歌 财运亨通 日新月异 　　6、梦想成真 财源广进 一帆风顺 蒸蒸日上 　　7、万古长青 事业有成 招财进宝 事业有成 　　8、扶摇直上 志满意得 大展宏图 恭喜发财 　　9、春风得意 名列前茅 一帆风顺 百废俱兴

看起来，这种情况下应该是复数

军政机要办事处Confidential military and political offices战略部署分析中心Strategic analysis center联合防御部Department of the Joint Defense政治司法部Political Department of Justice

1.按语法推测雅思听力填空题的答案填上去之后一定会符合整个句子的语法，因此我们可以根据句子中透露出的相关信息来区分答案的单复数。a.冠词。有时候我们会在空前发现a或者an的踪迹，我们可以根据这个进行判断。例如剑桥雅思5test2section3的第21题，题目为visitingaBritish_____，这时候空上就一定要填单数。b.空前修饰词。如果空前出现明显表复数的词或词组，如plentyof,some,或者largeamountof，则空上一点填复数。Theycollectthepelletsandtakethemtoa27…………foranalysis.(剑8Test2Section3)Six9…………werebroken.(剑8Test2Section1)通过第一题中的冠词“a”，我们很容易就可以断定答案一定是单数形式;而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。c.be动词或者谓语动词。如果空在句子中是做主语，那么我们可以参考句子的be动词或者谓语动词来判断。如果动词是原形，则空为复数;如果动词是单三形式，则空为单数。如果be动词是is或者was，则空为单数;如果be动词是are或者were，则空为复数。The6…………ofthecabinetisdamaged.(剑8Test2Section1)Thereare15…………behindthemuseumwherestudentscanhavelunch.(剑8Test1Section2)通过第一题中的be动词“is”，我们可以推断出答案是名词的单数形式;通过第二题中的be动词“are”，可以得出答案一定是复数形式。2、通过“并列项统一”原则判断在雅思听力考试中，有些题干中出现了and,or等连词连接的两个并列成分，这种并列关系的句子往往都具有“统一性”，即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上常常也是一致的。根据这个原则，我们也可以推测出答案的单复数形式。比如：Workoutyour27…………forrevisionandwritethemonacard.(剑8Test4Section3)在题目中出现了连词“and”，也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出workout和write是并列关系;空白处和them应该是并列关系。由此可以判断，需要填的单词的形式也一定是复数形式。3.按前后呼应推测如果空构成的短语是用来修饰某个词的，我们可以根据被修饰词的单复数来判断答案的单复数形式。如剑桥雅思5test2section4的第36题，题目为thesnowbuild-upwassolvedbybuildingstationson____withadjustablelegs.该题中空与on构成介宾短语，修饰stations，因为stations是复数，空上的答案也应该就是复数。雅思听力注意事项除了对名词单复数形式的辨别外，在书写的过程中大家要注意以下几点：1、一些名词常以单数形式出现：集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police，cattle，offspring，staff等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle;不可数名词，不可以加-s,如：furniture;sugar;traffic。2、一些名词则以复数词出现的机会较多，如：clothes;shorts短裤;scissors剪刀;spectacles/glasses眼镜;boots;antibiotics3、部分名词单复数同形，如:sheep,deer,salmon鲑鱼;trout鳟鱼,Chinese，Japanese4、有些名词复数形式较特殊，如：mouse(单)---mice(复)，ox(单)---oxen(复)，goose(单)---geese(复)，datum→data，index→indices，analysis→analyses，phenomenon→phenomena，focus→foci5、一些名词变复数形式后，意思有变化，如：paper(纸)—papers(论文，报纸)，custom(习俗)---customs(海关)，goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

1、铁杵成针：将铁棒磨成细针，比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。2、跛行千里：比喻只要努力不懈，即使条件很差，也能取得成就。3、滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。4、白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。5、卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。6、悬梁刺股：比喻刻苦学习。7、艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。8、天道酬勤：上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。9、锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

A. 形容是社会上的成功人士用什么词 成语 破釜沉舟 虚怀若谷 功成不居 大器晚成 B. 形容一个人很成功的成语 大功抄告成 dàgō袭nggàochéng [释义] 功：事业；告：宣告。指完成了一项巨大的工作或十分重要的任务。也作“大功毕成”。 [语出] 《汉书·王莽传上》：“诸生；庶民大和会；十万众并集；平作二旬；大功毕成。” [辨形] 功；不能写作“工”。 [近义] 功成名就 得胜还朝 功德圆满 马到成功 旗开得胜 [反义] 功亏一篑 功败垂成 [用法] 多含褒义。一般作谓语、宾语、定语。 [结构] 主谓式。 [例句] 亚运会建筑工程的～；显示了首都建筑业的雄厚实力。 功成名就 gōng chéng míng jiù [释义] 功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 [例句] 你则说做官的～，我则说出家的延年益寿。（元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折） C. 形容什么人都能成功的成语 有志者事竟成 读音：[ yǒu zhì zhě shì jìng chéng ] 释义：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。 出处：《后汉书·耿弇传》：“帝（刘秀）谓弇曰：‘……将军前在南阳；建此大策；常以为落落难舍；有志者事竟成也！"” D. 形容成功人士的四字成语有哪些 功成名就 解释：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 例句： 1) 凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。 2) 他还在三十岁就功成名就了。 3) 他旅居海外多年，虽已功成名就，但心中最企盼的还是叶落归根，终老家乡。 4) 他苦干了几十年,终于功成名就,荣归故里。 5) 我会像他一样功成名就。 大获全胜 解释：获：擒获俘虏，夺取敌方辎重；全：完全。形容获得完全的胜利。 例句： 1 由于平时的刻苦训练,这次他大获全胜。 2 这次运动会,我省代表队大获全胜,载誉归来。 3 由于发动了强大的政治攻势,我军兵不血刃,便大获全胜。 人中龙凤 解释：是指人中豪杰的意思。龙、凤均非凡物，在古代，只有皇上可以穿龙袍，只有皇后可以成为凤。所以，“人中龙凤”就是指众人中的佼佼者。 例句： 1、人中龙凤的传说血薇夕影的再世，轰轰烈烈引发了江湖上的滔天巨浪，“听雪楼中听雪落，洛阳城外花开谢，唯有忘川之水，日夜不息，逝者如斯”。 2、可是,这样一位人中龙凤般的帅哥,却一次又一次的带给狄云灾难。 3、是是是!咱们的儿子,怎么着也是人中龙凤,一定录得上的! 4、皇上虽是人中龙凤,却未必是所有女子的春闺梦里人。 志得意满 解释：志向实现，心满意足。 例句： 1、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。 2、一般人有了如此成就，也许会志得意满。 3、看到自己的作品成了畅销书，他志得意满。 4、当一个人志得意满的时候，他忘了谦冲为怀是一种习惯。 E. 形容一个人成功的成语 出类拔萃 - 登峰造极 - 丰功伟绩 - 百尺竿头 - 力挽狂澜 - 出神入化 丰功伟绩，空回前绝后，中流砥柱，力答挽狂澜，披荆斩棘，高瞻远瞩。 旗开得胜、成败论人、成败利钝、道傍之筑、百无一成、指日成功、战无不胜、瓜熟蒂落、事预则立、大获全胜 形容一个人成就很高的成语丰功伟绩,空前绝后,中流砥柱,力挽狂澜,披荆斩棘,高瞻远瞩。 F. 形容一个人到了中年事业成功的成语 功成业就、发名成业、成家立业、家成业就、功就名成 一、功成业就 释义：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。 出处：范长江《塞上行·行纪·忆西蒙》：“岳飞功成业就之时，即高宗寝时不安之日。” 示例：哥哥虽然已经功成业就了,但他仍然需要父母的支持。 二、发名成业 释义：发：显现。发扬名声，成就事业。 出处：唐 韩愈《司徒兼侍中中书令赠太尉许国公神道碑铭》：“一抵京师就明经试，退曰：‘此不足发名成业。"” 白话释义：一抵达京师到明经考试，退下后说：“这不值得发名成业”。 示例：论年龄,你也到了发名成业的时候了,该到社会上去闯一闯了。 三、成家立业 释义：成家：组成家庭；即结婚；立业：建立事业。指能独立生活或建立某种事业。 出处：宋 释普济《五灯会元 定山惟素山主》：“问：‘牛头未见四祖时如何？"师曰：‘成家立业。"曰：‘见后如何？"师曰：‘立业成家。"” 白话释义：问：“牛头不见四时如何？”老师说：“成家立业。”问：“出现后如何？”老师说：“立业成家”。 示例：看到儿子成家立业，他有一种如释重负的感觉。 四、家成业就 释义：谓有了家产。 出处：清 曹雪芹《红楼梦》第十九回：“如今爹虽没了，你们却又整理的家成业就，复了元气。” 白话释义：如今爹虽然没了，你们却又整理的家成业成就，恢复了元气。 示例：孩子们都家成业就了,母亲也该享福了。 五、功就名成 释义：功：功业。就：达到。指成就了功业，也有了名声。 出处：明 沈采《千金记·游仙》：“当初一个布衣人，到如今功就名成，加封匪轻。” 白话释义：当初一个普通人，到如今成功成名，加封不轻。 示例：他年龄这么大了，却不曾功就名成。 G. 形容一个人成功的成语 形容一个人成功的成语 ：马到成功、 功成名就、 水到渠成、 大功告成、 一蹴而就、 九转功成、 旗开得胜、 成败论人、 成败利钝、 道傍之筑、 百无一成、 指日成功等。 1、功成名就 【拼音】： gōng chéng míng jiù 【解释】： 功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 【出处】： 《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”白话译文：功成了必然名就，名誉不可虚假，必须反求诸己。 【举例造句】： 你则说做官的功成名就，我则说出家的延年益寿。 2、 功成名遂 【拼音】： gōng chéng míng suì 【解释】： 遂：成就。功绩建立了，名声也有了。 【出处】： 《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”白话译文：功成了必然名就，名誉不可虚假，必须反求诸己。 3、衣锦还乡 【拼音】： yī jǐn huán xiāng 【解释】： 衣：衣服。锦：有多彩图案的丝织品。还乡：回家、探亲。古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦荣归。 【出处】： 唐·姚思廉《梁书·刘之遴传》：“卿母年德并高，故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。”白话译文：你的母亲年事已高,所以让你荣归故里,尽奉养母亲的孝道。 【举例造句】： 但愿得你名登高选，衣锦还乡，教人作话传。 4、丰功伟绩 【拼音】： fēng gōng wěi jì 【解释】： 丰：大。伟大的功绩。 【出处】： 清·张春帆《宦海》第六回：“这位章制军在两广做了几年，也没有什么丰功伟绩。” 【举例造句】： 纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 5、功标青史 【拼音】： gōng biāo qīng shǐ 【解释】： 标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。 【出处】： 唐·杜甫《赠郑十八贲》诗：“古人日以远，青史自不泯。”白话译文：古代伟人的功劳都会记在史书上。 【举例造句】： 愿诸公善事使君，以图名垂竹帛，功标青史，切勿效庶之无始终也。

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1、天道酬勤 [ tiān dào chóu qín ]（1）释义：天道酬勤是一个汉语成语，意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。（2）出处：出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。（3）例句：天道酬勤，并不是天赋异禀必成大器，天时地利人和加上勤学苦练才能造就最终的成果。2、铁杵成针 [ tiě chǔ chéng zhēn ]（1）释义：意思是途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、去做事，也是难以一帆风顺的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（2）出处：明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。　”（3）语法：主谓式；作谓语、宾语；含褒义。（4）例句：只要功夫深，铁杵磨成针的故事谁都知道，可轮到自己头上，能否耐得住寂寞往往也是个不小的挑战。3、水滴石穿 [ shuǐ dī shí chuān ]（1）释义：意思是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，后比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。也说“滴水穿石”，常与“绳锯木断”连用（2）出处：张乖崖为崇阳(古县名)令,一吏自库(钱库)中出,视其鬓旁巾(头巾)下有一钱(铜钱),诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,更勃然(发怒的样子)日:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也!”乖崖援笔判云:“一日一钱,干日千钱,绳锯木断,水滴石穿!”自仗剑下阶斩其首。(选自《鹤林玉露》)（3）语法：主谓式；作谓语、宾语；含褒义。（4）例句：可取代急躁的第二种东西是水滴石穿，即熟能生巧的能力。4、绳锯木断 [ shéng jù mù duàn ]（1）释义：指用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。（2）出处：出自罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”（3）语法：作宾语、分句；含褒义（4）例句：坚持是一种意志，坚持是一种持之以恒善始善终。古人说：“滴水穿石，绳锯木断。”也就是一种坚持的道理。坚持就会胜利，坚持就会成功。让我们做一个对什么都坚持的人吧！5、先难后获 [ xiān nán hòu huò ]（1）释义：难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。（2）出处：《论语·雍也》:“仁者，先难而后获，可谓仁矣。”（3）语法：作谓语、宾语；比喻不坐享其成。

1楼说的都是不常见的，我举一个：phoenix，这个才是常见的，给分给分～

1. 祝福他人的四字词语 恭贺新禧 吉星高照 恭喜发财 多福多寿 财运亨通 健康长寿 鲤鱼跃龙门 开春喜临门 开春福临门 开 春大吉 花开富贵 恭喜发财 恭贺春节 财源广进 恭贺新喜 财运亨通 合家欢乐 飞黄腾达 福如东海 寿比南山 万事顺意 幸福美满 官运亨通 美梦连连 吉祥如意 万事顺利 荣华富贵 一帆风顺 金玉满堂 五福临门 龙凤呈祥 龙门精神 百业兴旺 六畜兴旺 五谷丰登 喜上眉梢 锦绣前程 鹏程万里 事事顺利 生日快乐 合家欢乐 春风得意 前程似锦 大展鹏图 生意兴隆 马到功成 工作顺利 事业有成 天天开心 快乐永远 身体健康 万事如意 福如东海 寿比南山 幸福美满 心想事成 大吉大利 招财进宝 一帆风顺 福寿双全 三羊开泰 四季发财 五福临门 六六大顺 百尺竿头，更进一步 衔远山，望日月，蒸蒸日上 律回春晖渐，万象始更新 一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意 龙马精神 神采奕奕 一帆风顺 顺理成章 章月句星 星罗棋布 步步高升 升官发财 财源广进 近水楼台 泰然自若 2. 形容成功人士的四字成语有哪些 功成名就 解释：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 例句： 1） 凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。 2） 他还在三十岁就功成名就了。 3） 他旅居海外多年，虽已功成名就，但心中最企盼的还是叶落归根，终老家乡。 4） 他苦干了几十年，终于功成名就，荣归故里。 5） 我会像他一样功成名就。 大获全胜 解释：获：擒获俘虏，夺取敌方辎重；全：完全。形容获得完全的胜利。 例句： 1 由于平时的刻苦训练，这次他大获全胜。 2 这次运动会，我省代表队大获全胜，载誉归来。 3 由于发动了强大的政治攻势，我军兵不血刃，便大获全胜。 人中龙凤 解释：是指人中豪杰的意思。龙、凤均非凡物，在古代，只有皇上可以穿龙袍，只有皇后可以成为凤。所以，“人中龙凤”就是指众人中的佼佼者。 例句： 1、人中龙凤的传说血薇夕影的再世，轰轰烈烈引发了江湖上的滔天巨浪，“听雪楼中听雪落，洛阳城外花开谢，唯有忘川之水，日夜不息，逝者如斯”。 2、可是，这样一位人中龙凤般的帅哥，却一次又一次的带给狄云灾难。 3、是是是！咱们的儿子，怎么着也是人中龙凤，一定录得上的！ 4、皇上虽是人中龙凤，却未必是所有女子的春闺梦里人。 志得意满 解释：志向实现，心满意足。 例句： 1、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。 2、一般人有了如此成就，也许会志得意满。 3、看到自己的作品成了畅销书，他志得意满。 4、当一个人志得意满的时候，他忘了谦冲为怀是一种习惯。 3. 祝福的四字成语大全 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：度米文库 祝福语大全四字成语【篇一：祝福语大全四字成语】四字大全1、好事连连、寿与天齐、开门大吉2、生意兴隆、百年好合、寿与天齐3、蒸蒸日上、福如东海、寿比南山4、年年有鱼、生意兴隆、家肥屋润5、彩蝶翩翩、身体健康、幸福快乐6、开开心心、生活幸福、进步7、工作顺利、吉祥如意、事事顺心8、球类拔萃、庄敬自强、母仪典范9、便民利国、欣欣向荣、医学渊博10、博施济众、造福患者、功同良相11、妙手回春、仁术济众、名冠群伦12、懋绩长留、荣休之喜、e68a84e8a2ad7a6431333433623736高第莺迁13、华厦开新、堂构增辉、金玉满堂14、良禽择木、嘉惠工商、胜胜小屋15、誓约同心、良师益友、龙马精神16、姻缘相配、誓约同心、花开富贵17、龙马精神、百年好合、身体健康18、幸福如意、心想事成、如意吉祥、万事胜意19、新春快乐、年年有余、蒸蒸日上、身体健康20、出入平安、龙马精神、春风得意、阖家安康21、财源广进、恭喜新禧、万事如意、笑口常开22、陶未媲美、富国利民、骏业肇兴、大展鸿图、招财进宝23、多财善贾、胜胜小屋、大业千秋、大展经纶、骏业日新24、源远流长、嘉惠工商、万商云集、开张骏业、骏业宏开25、同业楷模、良禽择木、德必有邻、乔木莺声、美仑美奂26、弘基永固、金玉满堂、华屋生辉、创厦维新、宜室宜家27、新居鼎定、堂构增辉、瑞霭华堂、堂开华厦、美仑美奂28、新基鼎定、华厦开新、褔地杰人、乔迁之喜、荣迁之喜29、莺迁乔木、高第莺迁、焕然一新、履新之喜、荣任之喜30、哎要小心、荣休之喜、永怀德 4. 代表成功的四字成语 马到成功 欢呼雀跃 一举成功 四海欢腾 跛鳖千里 不败之地 百举百捷 不入虎穴，焉得虎子 百事无成 百无一成 败于垂成 成败得失 成败利钝 成败论人 成败兴废 成败在此一举 传经送宝 成王败寇 长袖善舞 成也萧何，败也萧何 成则为王，败则为寇 道傍筑室 道傍之筑 地平天成 得失成败 滴水穿石 得鱼忘筌 俯拾地芥 凡事预则立，不预则废 功败垂成 瓜熟蒂落 果熟蒂落 黄袍加身 黄袍加体 好事多磨 急功近利 艰难玉成 径情直遂 径情直行 计日奏功 九转功成 可操左券 来处不易 炉火纯青 来之不易 累足成步 面壁磨砖 马到成功 磨砖成镜 鸟得弓藏 鸟尽弓藏 排山压卵 敲冰索火 千里之行，始于足下 千日打柴一日烧 事败垂成 失败为成功之母 水到渠成 水滴石穿 顺风使船 绳锯木断 山溜穿石 事无三不成 事以密成 事预则立 守株待兔 铁棒磨成针 晚节不保 行百里者半九十 行成于思 邂逅不偶 心坚石穿 一蹴而成 一蹴而得 以点带面 以不济可 一挥而成 一箭上垛

马到成功、功成名就、水到渠成、大功告成、一蹴而就、九转功成、旗开得胜、成败论人、成败利钝、道傍之筑、百无一成、指日成功、战无不胜、瓜熟蒂落、事预则立、大获全胜

单复数问题是雅思听力里面经常出现的，也是很多同学们所困扰的，那么接下来就和来看看2018年雅思听力单复数问题该如何解答？1. 按语法推测雅思听力填空题的答案填上去之后一定会符合整个句子的语法，因此我们可以根据句子中透露出的相关信息来区分答案的单复数。a. 冠词。有时候我们会在空前发现a或者an的踪迹，我们可以根据这个进行判断。例如剑桥 雅思5 test 2 section 3的第21题，题目为visiting a British _____，这时候空上就一定要填单数。b. 空前修饰词。如果空前出现明显表复数的词或词组，如plenty of， some， 或者large amount of，则空上一点填复数。They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.（剑8 Test2 Section3）Six 9………… were broken.（剑8 Test2 Section1）通过第一题中的冠词“a”，我们很容易就可以断定答案一定是单数形式；而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。c. be动词或者谓语动词。如果空在句子中是做主语，那么我们可以参考句子的be动词或者谓语动词来判断。如果动词是原形，则空为复数；如果动词是单三形式，则空为单数。如果be动词是is或者was，则空为单数；如果be动词是are或者were，则空为复数。The 6………… of the cabinet is damaged.（剑8 Test2 Section1）There are 15………… behind the museum where students can have lunch. （剑8 Test1 Section2）通过第一题中的be动词“is”，我们可以推断出答案是名词的单数形式；通过第二题中的be动词“are”，可以得出答案一定是复数形式。2、通过“并列项统一”原则判断在雅思听力考试中，有些题干中出现了and， or等连词连接的两个并列成分，这种并列关系的句子往往都具有“统一性”，即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上常常也是一致的。根据这个原则，我们也可以推测出答案的单复数形式。比如：Work out your 27………… for revision and write them on a card.（剑8 Test4 Section3）在题目中出现了连词“and”，也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出work out和write是并列关系；空白处和them应该是并列关系。由此可以判断，需要填的单词的形式也一定是复数形式。3. 按前后呼应推测如果空构成的短语是用来修饰某个词的，我们可以根据被修饰词的单复数来判断答案的单复数形式。如剑桥雅思5 test 2 section 4的第36题，题目为the snow build-up was solved by building stations on ____ with adjustable legs. 该题中空与on构成介宾短语，修饰stations，因为stations是复数，空上的答案也应该就是复数。雅思听力注意事项除了对名词单复数形式的辨别外，在书写的过程中大家要注意以下几点：1、一些名词常以单数形式出现：集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police ，cattle，offspring，staff 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle；不可数名词，不可以加-s，如：furniture；sugar； traffic。2、一些名词则以复数词出现的机会较多，如：clothes； shorts短裤； scissors剪刀； spectacles/glasses眼镜； boots； antibiotics3、部分名词单复数同形，如：sheep， deer， salmon 鲑鱼； trout 鳟鱼，Chinese，Japanese4、有些名词复数形式较特殊，如：mouse（单）---mice（复），ox（单）---oxen（复），goose （单）---geese（复），datum → data，index →indices，analysis → analyses，phenomenon → phenomena，focus → foci5、一些名词变复数形式后，意思有变化，如：paper（纸）—papers （论文，报纸），custom（习俗）---customs（海关），goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

形容事业成功的成语蒸蒸日上，马到成功，锦绣前程，平步青云，一马平川。一、蒸蒸日上 [ zhēng zhēng rì shàng ] 1. 【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。2. 【示例】：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。3. 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义二、马到成功 [ mǎ dào chéng gōng ] 1. 【解释】：形容工作刚开始就取得成功。2. 【出自】：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”3. 【示例】：只要不轻敌，相信你们一定会～。三、锦绣前程[ jǐn xiù qián chéng ] 1. 【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。2. 【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。”3. 【语法】：偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义四、平步青云 [ píng bù qīng yún ] 1. 【解释】：平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。2. 【出自】：《史记·范睢蔡泽列传》：“须贾顿首言死罪，曰：‘贾不意君能自致于青云之上。"”3. 【示例】：本图平步上青云，直为红颜滞此身。 ◎元·关汉卿《谢天香》楔子五、一马平川[ yī mǎ píng chuān ] 1. 【解释】：平川：地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。2. 【出自】：冯德英《苦菜花》第十章：“敌人围得甚紧，村外又是一马平川，敌人展开重火力，我们几次冲锋都被敌人压回来了。”3. 【示例】：这里～，连座小山也没有。

一般来说都是不可数的，但是英语中许多的词语都不止有一个意思，例如chicken作不可数名词时意思是鸡肉，作可数名词时就是小鸡了，鸡食可数的

加个s改变词性，形容词变成了名词http://www.etymonline.com/index.php?allowed_in_frame=0&search=ics&searchmode=none都在上表中，有三页suf. 表示“ ... 学； ... 术”[构成名词后缀][通常用作单数]表示“…学”,“…术”,“…研究”：linguistics,physics[常用作复数]表示“性质”,“特征”：atmospherics[常用作单数]表示“体系”,“系统”：architectonics[常用作复数]表示“实践”,“活动”：acrobatics,histrionicsWords ending with stics, the most common words first52 words found.52 words found.52话发现。77busticsbusticsfusticsfusticsmastics胶粘剂mystics神秘主义者rustics乡下人88caustics焦散clastics碎屑岩ekistics规划学elastics橡皮筋eristics特征gnostics诺斯替派plastics塑料spastics痉挛99acoustics声学acrostics离合诗agnostics论者autistics自闭症患者domestics女佣logistics物流monastics僧侣telesticstelestics1010anapesticsanapesticsballistics弹道学cladistics分支系统学encausticsencausticsfantastics着，gymnastics体操heuristics启发式算法onomastics专名学patristics教父statistics统计stylistics文体学1111diagnostics诊断futuristics未来学linguistics语言学nonplasticsnonplasticsprognostics预测scholastics经院哲学家slimnastics健美操1212bioacoustics生物声学nondomesticsnondomestics1313biostatistics生物统计学ecclesiastics神职人员1414criminalistics刑事学thermoplastics热塑性塑料1515characteristics特征metalinguistics语言学paralinguistics超语言学psychoacoustics心理声学1616electroacoustics电声学sociolinguistics社会语言学1717psycholinguistics心理语言学The most frequently occuring words ending with sticsThe first number (in bold) is the number of letters in the word, to make it easier to spot the most common words of the length you want.The second number indicates the approximate number of times the word occurs per million words. The words occuring most frequently are shown first.characteristics - 15, 38statistics - 10, 32linguistics - 11, 8plastics - 8, 5logistics - 9, 2mystics - 7, 2gymnastics - 10, 1diagnostics - 11, 1acoustics - 9, 1stylistics - 10, 1There are 42 less common words:nonplasticsnondomesticstelesticsmonasticsmetalinguisticsmasticsthermoplasticsonomasticsparalinguisticsrusticsslimnasticspsycholinguisticspsychoacousticsprognosticssociolinguisticsspasticspatristicsscholasticsheuristicsclasticscladisticscausticsbusticsbiostatisticsbioacousticsballisticsautisticsanapesticsagnosticscriminalisticsdomesticsencausticsgnosticsfuturisticsfusticsfantasticseristicselectroacousticselasticsekisticsecclesiasticsacrosticsin the names of sciences or disciplines (acoustics, aerobics, economics, etc.) it represents a 16c. revival of the classical custom of using the neuter plural of adjectives with -ikos (see -ic) to mean "matters relevant to" and also as the titles of treatises about them. Subject matters that acquired their names in English before c.1500, however, tend to remain in singular (such as arithmetic,logic).Words ending with ics, the most common words first625 words found.The most frequently occuring words ending with icsThe first number (in bold) is the number of letters in the word, to make it easier to spot the most common words of the length you want.The second number indicates the approximate number of times the word occurs per million words. The words occuring most frequently are shown first.politics - 8, 75characteristics - 15, 38statistics - 10, 32economics - 9, 29critics - 7, 27graphics - 8, 20mathematics - 11, 20physics - 7, 19topics - 6, 19republics - 9, 15electronics - 11, 15tactics - 7, 14mechanics - 9, 9ethics - 6, 9clinics - 7, 8linguistics - 11, 8catholics - 9, 8academics - 9, 8classics - 8, 7fabrics - 7, 7dynamics - 8, 6polytechnics - 12, 6plastics - 8, 5mosaics - 7, 5athletics - 9, 5antibiotics - 11, 5relics - 6, 4lyrics - 6, 4semantics - 9, 4genetics - 8, 3aesthetics - 10, 3ceramics - 8, 3aerobics - 8, 2fanatics - 8, 2cosmetics - 9, 2antics - 6, 2mystics - 7, 2sceptics - 8, 2logistics - 9, 2tropics - 7, 2microelectronics - 16, 2diabetics - 9, 2pragmatics - 10, 2italics - 7, 2comics - 6, 2eugenics - 8, 1electrics - 9, 1bishoprics - 10, 1optics - 6, 1clerics - 7, 1stylistics - 10, 1epics - 5, 1epidemics - 9, 1avionics - 8, 1specifics - 9, 1gymnastics - 10, 1obstetrics - 10, 1attics - 6, 1narcotics - 9, 1harmonics - 9, 1ergonomics - 10, 1anaesthetics - 12, 1alcoholics - 10, 1metaphysics - 11, 1acrylics - 8, 1kinetics - 8, 1thermodynamics - 14, 1aeronautics - 11, 1cynics - 6, 1diagnostics - 11, 1tunics - 6, 1medics - 6, 1phonetics - 9, 1lunatics - 8, 1analgesics - 10, 1tonics - 6, 1picnics - 7, 1mimics - 6, 1heretics - 8, 1acoustics - 9, 1There are 545 less common words:

功成名就 花熟蒂落 达成心愿 水到渠成 修成正果 如愿以偿 大功告成 旗开得胜马到成功 一举成名 名利双收 成果卓著 事业有成 功夫不负有心人 不负众望