have、had、has的区别与用法是什么？

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它用have

如果是一般过去时：全部都用had

EE，因为时态不同嘛。

一般现在时（经常做的事，表示习惯性动作，有时有时态状语，如　 often【经常】　 　 　 usually【经常】　 　 sometime【有时】，有时没有，反正你看吧，没有过去时，将来时，现在时的构成要素就是一般现在时）。第三人称单数（指英语中的他，她，它或直接的人名））用has

过去时（以前做过的事，发生的事）通通用had

时态你可以自己搜一下意思，我只能告诉你这么多，祝你学习进步！

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has,have,had用法 共享文档

2018-06-29 1页 2.13分

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has have had

当主语是(I, we, they)时用have,当主语是第三人称he, she, it 时用has had 是has和have的过去式。

用法:

1、后接过去分词,构成现在和过去完成、完成进行时。例如:

a) He has gone to Beijing. 他已经到北京去了。

b) I have been a teacher since then. 从那时起我就一直当教师。

c) They had left when I got there. 我到那里的时候,他们已经走了。

d) He has been working hard since early morning. 丛一大早他就一直在下劲干活。

2、has have had也可以作为一般动词,意为“拥有”“进行”“吃”“使得”“让”等。如果后接不定式,意为“不得不”。因为它们不是特殊动词,所以不能在它们后面加not构成否定句,不能把它们移到句首构成疑问句。例如:

a) He has a good pen. 他有一支好笔。

b) We have supper at 6:00. 我们六点钟吃晚饭。

c) I had my hair cut yesterday. 我昨天理了发。(我让我的头发被剪了,昨天)

d) I have to leave now. 我得走了。

来自百度知道认证团队 2018-03-30

区别：三个单词的区别在于不同时态和不同人称之间，三个单词其实表达为一个意思。

.用法：

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它（如第一人称和第二人称）用have。

如果是一般过去时：全部都用had

拓展：have been，has been， had been

1.解释：have/has/had+been 都是完成时。

2.区别：has/have been是现在完成时,has用于第三人称单数; had been过去完成时,跟前者相比,比前者更为过去;

3.例句：

（1）He has been doing this work for a period of time.

（2）I want to have this book.

（3）Have you pass the math exam?

（4）Do you ever had a thought that you can win this game?

have has

主要用于一般现在时。如果主语是第三人称单数就选择 has，其余的用have。

had （have has 的过去式）

用于一般过去时，不需要区分人称。

祝开心！

have 主语是复数形式后用。

has 主语是第三人称单数后用。

had have的过去式。

如果说一个过去式就变成he had 确实是这样 而不是has

have、has是在一般现在时用的，had是一般过去式。

这三个词就是时态的变化。第一个是现在时，第二个过去式，第三个是第三人称单数。

第一个是动词原形，第二个是动词过去式，第三个是第三人称单数形式。

在肯定句中，I、you、we、they，或复数形式作主语时用have。he、she、it或单数形式作主语时用has。在疑问句和否定句中无论什么人称作主语都用have。注意had一般用于大多数一般过去时情况。

区别：三个单词的区别在于不同时态和不同人称之间，三个单词其实表达为一个意思。

.用法：

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它（如第一人称和第二人称）用have。

如果是一般过去时：全部都用had

拓展：have been，has been， had been

1.解释：have/has/had+been 都是完成时。

2.区别：has/have been是现在完成时,has用于第三人称单数; had been过去完成时,跟前者相比,比前者更为过去;

3.例句：

（1）He has been doing this work for a period of time.

（2）I want to have this book.

（3）Have you pass the math exam?

（4）Do you ever had a thought that you can win this game?