以分享为话题作文,并有总结,批注

【话题解析】 “分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题，写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外，语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。 文章的构思可从以下几个方面考虑： 1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看，可理解为对有形的物质的分享，物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，从意识层面看，我们很容易想到这几句名言：“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。 2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐；闭关自守的后果便是裹足不前。 3、扣住“分享的意义”展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验，正是这一点使人类能够走出丛林，使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代，资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上，现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。 4、扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧，需要豁达的心胸、坦诚的态度，还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享，对利益的攫取使他鼠目寸光；谨小慎微者不懂得分享，对世界的疑惧湮没了他的好奇；狂妄自负者不屑于分享，愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享：有的源自于不愿和别人分享，只能独自咀嚼痛苦；有的人的孤独则是因为没有人能够分享，如梵高，海子，乃至金庸笔下的独孤求败，他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独，“前不见古人，后不见来者”……【佳作展示】：分享生命许小丽孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。 “举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享…… 失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。 执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 鼓起勇气，让我分享你的生命！ 还有一篇哦 ！！分享月光 　　中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。 　　 　　我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长…… 　　 　　我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量…… 　　 　　我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。 　　 　　我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛…… 　　 　　我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。 　　 　　我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响…… 　　 　　我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁…… 　　 　　让我们继续分享月光…… ps 我们老师也让写的，找了这一篇，不知道能不能帮的到你~~~~~

分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。——题记不知何时，我们的关系渐渐的好了起来，我不再对她有偏见。相反，我深深的感激着她，她让我明白了什么是分享。那年暑假，我回到四姨家度假，附近的平房里住着一个女孩，她母亲是四姨的朋友。她在农村长大，生活环境与我截然不同。我总是有漂亮的衣服穿，有好吃的零食，饮料。有时我会故意馋她，她愣愣的望着我，眼中有几分羡慕，也有几分倔强。我等待她开口向我索要，我就会嘲笑她一番然后再给她，可我总等不到。我这个城市长大的孩子在乡村的同龄人面前总有一种强烈的优越感。后来，一件事让我一直难以忘却。一天午后，我和表妹到山里玩，我们翻过山地，到一片林子里，她也正在附近的田地里帮大人干农活。我们仗着人多欺负她，把她辛辛苦苦捡来的柴火拿来当武器玩。不知不觉，天阴了下来下起了小雨，干活的人们也收拾东西各自回家了，由于忘记了回家的路，我们迷路了。一种恐惧感涌上了心头，我们急得哭了起来，在空旷的山谷大喊大叫，希望能有一盏明灯从前方的山头出现。风中增添了一丝凉意，我打了个寒战，就在这时有人拍了拍我的肩，我回头不禁吃了一惊，是她!她打着一把又破又大的伞，说:“看你们好像没有回家，我就过来了，我带你们回家吧。”我没说什么，拉着妹妹的手与她并排走着，我瞥见她手腕转动着，将伞上有洞的那一边转向自己，雨越下越大，我隐约看见有水珠顺着她的头发流下，我心中有些不是滋味，小声说:“哎，我帮你打会吧。”她笑着摇了摇头。我有些着急，看了看妹妹，忽然想到了一个办法，说:“你在边上打伞偏，会淋到我妹妹的。”她一怔，脸上略带歉意，把伞递给了我，我悄悄扭着手腕转动着伞，还没等我转到理想的位置，一只手搭了上来快速将伞又转回了原来的位置:“风大，伞不太好打，我帮你。”我眼前有些模糊，小声的说:“谢谢你••••”我还想说些什么，却被她的笑声淹没了，她露出两颗洁白的虎牙:“我们是好朋友，有困难当然要一起分享了!”我也笑了。从这件事以后，每当我有好东西，都愿意拿出来与朋友分享，看到她们脸上的笑容，我的心情也非常舒畅。那天的雨水仿佛冲刷了我心中的自私让我懂得了分享的真谛。分享就如一个神奇的东西，使快乐增大，悲伤减小;分享就如一道简单的公式，只要解开了，便会得到成功的喜悦。分享让痛苦全部溜走，让阳光洒满心灵!

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。 你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。 你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！

就给你范文吧！学会分享，是一种美德！学会分享，是一种美德。 越是有成就的人，越懂得分享。田家炳作为一个亿万富翁，毫不吝啬地捐出巨额财产去捐资助学，让贫困落后的地区分享他的财富。不久前，安达的育才中学得到了他的捐助，改善了办学条件。田家炳把自己的财富用来回报社会，这种分享体现了企业家的责任和爱心。一颗小行星以田家炳命名。他的名字永远刻在天上，与日月同辉。王老吉在汶川地震后捐了一个亿，愿意拿出一个亿跟灾区人民分享，使王老吉家喻户晓，世人皆知，营业额也因此猛增，这是分享得到的回报。分享，就是给予。没有给，哪来的予？ 无论是公益事业还是经济活动，学会分享，就学会了成功。印度学者出于善良的心愿，办乡村银行，借钱给穷人，不要求什么时候还，也不怕被农民骗。结果乡村银行带动了印度的发展，也使学者获得了诺贝尔经济学奖。他说：“穷人的信誉比富人更好！”学会分享，能改变别人的命运，也能改变自己的命运。 很多职业，做的就是分享的工作，作家跟读者分享思想和精神，医生分享健康的知识，教师分享文化，公务员分享服务。郭敬明的《最小说》，专门跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一个中国作家首富。分享得越多，越有成就。 学会分享，是成功的必经之路。学会了分享，就学会了爱，也就得到了爱。学会分享，一生成功又幸福。分享的智慧　一位哲人曾说：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”　　——题记　　一、无私的精神　　他的家庭比较富裕，在读大学的时候每个星期从家里返回学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的，当然大家不能抢，但是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，后来，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神。　　这是俞敏洪教授在北大演讲时说的一个故事。的确，乐于分享，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。　　二、桃子的启示　　曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢？”　　大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗！”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗？”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。　　他就是现今联合国的秘书长潘基文！潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。　　有一位名人说：“两个人交换一种思想就让两个人都有了两种思想，而相互交换一个苹果，却各自还是只有一个苹果。”其实在我有很多的时候给你一个，而在你有很多的时侯自然会回送我一个。尽管数量不变，但我们却都为苹果保鲜了。　　后记：甘于分享是豁达，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，学会分享，我们的人生将会更加精彩。以分享为题的作文600字：分享的智慧

Sharing is happinessNowadays, a lot of people all over the world like to help others by sharings. Is it because people now are more caring than used to be? The answer is "No!". There were always the proportion of kind people in this world. The helping of others difference between now and then is just the wealth and political stabilities. In the old days, the world are constantly at waring state. People were in chaos most of the time, things were hard for everyone regardless of rich or poor. And of course there were not so many rich people either, hence people doing charity were very few and far in between. But now, the world is far more peaceful than ever before, and follow the rapid development of the world"s economy, people in developped countries nowdays have far more exccessive income to spare, and with the creation of the charity oragnizations world wide. More fortunate people can share a bit of their wealth to help those other not so fortunate ones in every corner of our world. Simply some the charity organizations had gone so big, their aids are far reached to almost everywhere in the world. charity events are also being held everywhere, everyday and for everything! Many people are really enjoying helping others, some even devoted into doing charities, volanteers for charity works are in their thousands. A lot of them not just sharing what they have but also enjoy involving in doing the help. They surely are giving their hearts and their warmth to the needy and proud of their sharings!.

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

1. 妈妈把好的东西分享给我的作文怎么写 看看这篇，和题意差不多，不过就是断了点，你延伸下就可以了： “世界上有一种最伟大的爱，那便是母爱。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”每当听到这句话，我就想起了自己的妈妈。 记得小时候我最爱喝三元牌的麦香牛奶，如果不喝，就会一天反胃口。一天，外面下着淅淅沥沥的小雨，家中正好没有了牛奶，我又哭又闹，妈妈沉默一会儿，不作声色地走出了大门。我以为妈妈生气了，忐忑不安地坐在沙发上。过了好长时间，才看见满身是雨的妈妈提着两箱牛奶回了家。妈妈勉强笑着说：“你这个小淘气，非爱喝这么难买的牛奶。”说罢摸了摸我的头，自己回了房间。过了一会儿，我去看已经熟睡了的妈妈，只见妈妈满脸通红，我情不自禁地摸了摸妈妈的头，好烫！两行泪不由自主地从我的脸颊流了下来。 还有一次，下了一场大雨，道路泥泞不堪。我的鞋早已穿上了一层厚厚的“泥衣”。裤子也被溅湿了。而妈妈晚上才回家，这鞋和裤子只能这样静静地待着。深夜，被一阵？？的声音惊醒，走出房间，一看妈妈在洗水间仔细地洗裤子、刷鞋，而且身上的工作服还没有脱。泪水又一次涌出眼眶…… 母爱像大海一样宽阔；母爱像高山一样沉重；母爱像涓涓细流，流入了我的心田。 2. 作文：“和别人分享快乐” 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，……”是啊，如果让人与你一样快乐，本身就是一件快乐的事。 一个星期天的早上，姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，捧着诱人的橙子，我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。 突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是小明，我们是邻居，也经常一起玩。 不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。 我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，小明原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，小明也不断地问我一些问题，看来是他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。 这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐。 3. 写一篇爸爸妈妈陪伴分享,的作文. 前段时间在Q上看到一条说说，问的是：以下哪些东西陪了你5年以上？我评了句：我的爸妈，还有我的家。 是的，爸妈还有家。他们已陪了我14年啊！14年来，不论是我哭，我笑，我生气，我悲伤，我的身边总是会有他们的陪伴。是爸妈教会了我如何走路，说话，写字。是家，告诉了我什么才是温暖。 1岁，“妈……妈，”“诶！呵呵，听啊，她会说话了！”我呆呆地望着爸妈，看着他们露出开心的笑容，不住着也慢慢将嘴角弯起一个弧度。那是我此生第一次说出的话语，那是这世上最美好的发音。 1岁半，“慢慢来，不急啊，对！扶着墙慢慢走……”我扶着墙壁，慢慢地挪动双脚，一步！我迈出去了，那是我此生迈出的第一步啊！一激动，就听到‘啪"，‘哇！"我摔了……“哎呦，宝贝乖啊，咱不哭哦……” …… 4岁，“来，宝贝，跟我一起写：周，若，淇，”“周，若，淇……”“宝贝真棒！”我手握着笔，看着纸上自己一划，一划模仿着写出来的名字，开心的笑了。那是我此生第一次写出的属于我自己的名字。 6岁，“淇淇呀，今天你就要开始上小学啦，要开始读书咯，要乖乖的，听老师的话哦，”“嗯，我知道了。”那是我第一次迈进学习的校园，看着老师发下来的那些课本，我的心中充满了自豪。 …… 13岁，“今天你就要步入初中了，初中的课业比小学重多了，你要加油，不能像以前那样玩了知道吗？”“嗯，我会努力的。”那是我第一次迈进初中的校园，也是第一次感受到了学习的压力。 …… 我一直都承认，我是个喜新厌旧的人，所以并未有什么物品能陪满我5年。但爸妈和家，从出生到现在，一路走来，他们又何止5年？在以后的漫漫一生中，他们也将继续陪伴着我，这一生，因为有了他们的陪伴，我不孤独。 4. 和父母分享快乐 作文500字 分享 冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。 奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。 “妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。 “恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。 “她是嫌你脏！”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。 这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化 *** 将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。 后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看！”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！ 5. 让我们一起分享作文 水是人类不可缺少的东西。 在我们这个还没有感觉到缺水的城市里，尚没有觉得水有多么珍贵，但是，在正在遭受百年不遇干旱灾害的贵州、云南、广西那些地方，水，对于人们来说，比任何珠宝都要珍贵，甚至可以说是救命水。在那里，如果有人愿意与你分享水，哪怕是一滴水，都是不可思议的。 而就在那里，每天都在上演着一个个有关于水的感人故事。一天，我在新闻里看到温总理去云南干旱地区视察灾情，当地的一位老农看到总理的嘴唇都干了，就从家里端出一碗略显混浊的水给温总理喝，温总理婉言谢绝了，温总理说：“我不能喝你的水，我知道这碗水是你们全家的救命水，我喝了这碗水，你们全家就会干渴好几天，所以我不能喝，我谢谢你们全家。” 老农感动地哭了。这就是我们的温总理，他不是不愿与老农民分享那碗水，更不是嫌那碗水混浊，而是因为他知道，那碗水对于那位老农和他们全家意味着什么，那是他们全家的救命水。 还有一个故事也是关于水的。在云南灾区的一所小学校，那里的学生们每天都会得到一瓶社会上捐助给他们的爱心水，但是这些只有七八岁、八九岁的孩子们，每天都把水省下来，藏起来，一个星期里只喝一瓶半的水。 他们知道，家里已经好多天没有水喝了，所以他们要把这些珍贵的爱心水在每个周末带回家，给爸爸妈妈喝，与家里人分享。在周末，在从学校回家的乡间小路上，那些孩子们肩上背的书包里塞得满满的，那不是书，都是孩子们省下来的救命水。 他们多么懂事啊！分享，有的人分享美食，有的人分享华服，有的人分享快乐，有的人分享幸福。而云南山区的那些孩子们，与家人分享的是希望，分享的是生命。 从那些孩子，我想到了我们，我们与他们是同龄人，而我们在父母的溺爱下，常常唯我独尊。不要说美食、好玩的玩具不会与别人分享，更不要说珍贵的东西拿出来与别人分享，如果，当我们面临生命的选择时，我们能坦然地把救命的东西拿出来与别人分享吗？让我们学会分享吧，分享能让生活多些关怀，多些友爱，分享能够让我们学会关爱，能够让我们更好地成长。 6. 妈妈我先对您说的作文 妈妈，我想对你说妈妈，我想对您说：“妈妈，您辛苦了！”我清楚的记得，那是一个星期六的晚上，我从梦中惊醒，我觉得自己的鼻子不舒服，用手一摸好像是出血了，我把灯开开，果真是流血了，可真把我吓坏了。 连忙把妈妈叫醒，对她说：“我的鼻子流血了。”妈妈连忙起身，都没来得及穿衣服，接了一盆水，为我轻轻拍打后颈和额头，并对我说：“你肯定是吃了辣的东西上火了，不过不要紧，一会儿就好了。” 听了妈妈的话，我轻松了很多。整个晚上她一直陪在我身边，等我的血止住了，躺在床上，妈妈一直陪伴在我身边，她一直陪在我床边，直到我睡着。 妈妈不但关心我的身体还经常教育我，使我懂得了很多做人的道理。有一次，我骑着我的小自行车在我们小区骑，有好几个小朋友一直跟着我，看得出，他们也很想骑，我很得意。 这时候妈妈下班回来看到这种情形，妈妈说：“彭勇，好东西要和小伙伴一起分享的啊！把自行车借给小朋友骑吧。”听了妈妈的话，我很惭愧，就说我们轮流着骑吧，我们玩的很开心。 在母亲节到来之际，我想亲口向我的妈妈说：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”也祝愿全天下所有的阿姨们和妈妈们节日快乐。 7. 以《分享食物》为题的作文开头怎样写,给我几个例子 早上，我的小表弟到我家来玩。我正在做作业，他在我的旁边转来转去的，目不转睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前闻了闻，小声地说：“真香啊！” 我抬起头来看了看他，猜想这么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜欢。这时，妈妈走过来，说：“你把这块橡皮送给表弟吧！”我心里可真不舍得，这（转载渭水学子网，请保留此标记。）块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的，我自己都舍不得用呢！我每次用的时候都特别小心，用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话：“瑜擎，你做什么事情要大方一点，这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了，连连说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。 原来好东西和大家一起分享，就会更快乐！ 8. 分享幸福 初中作文 分享幸福 传说，当你在一片三叶草中，发现了四叶草，你便会找到幸福，因为四叶草会和你一起分享她的幸福。 ——题记 记忆中仍保留着这样的画面：在一片长满三叶草的草地上，两个小女孩嬉笑着，其中一个突然说：“看，是四叶草，听说它是幸福的象征。”“恩，没错，不过你要记住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。” 这就是我和小思，从小一起长大的好朋友。我和小思是邻居，情同姐妹。不同的是我有一个令人羡慕的家庭，而她却生活在单亲家庭，从小失去了母亲的疼爱。但这并不影响我们的友谊，我们有好东西总是一起分享，哪怕是一颗糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可谓“有福同享，有难同当”。每当这时，我们都是甜在嘴上，乐在心上。因为这不仅是分享食物，也是分享着一种简单的、淡淡的幸福。 小思是个乖巧的孩子，她说她喜欢听我讲身边的故事，而我也爱滔滔不绝地讲家里尤其是和妈妈之间的事。每当这时，她都会在一旁安静地笑，然而那双美丽的眼睛里却透着淡淡的忧伤和羡慕。于是我明白了什么，便拉着她的手认真地说：“小思，不要难过，我愿意和你一起分享母爱。”小思笑着摇头：“傻丫头，母爱怎能分享呢？”“当然可以，你的就是我的 ，我的就是你的。我有妈妈，这是我的幸福，可我们不是说过只要有幸福，就要一起分享吗？从现在起你就是我的亲姐姐，我们一起分享母爱这种幸福。”说完这番话，我看见小思眼眶里的泪水，继而她又笑了，我也笑了，我们俩的笑声回荡在田野，传到很远，很远…… 小思走的那天，漫天飞舞着柳絮，很美。小思抱着一盆自种的四叶草对我说“这盆四叶草你要替我照顾好。要记住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不论在哪里，你都不会感到孤单。” 望着眼前这盆生长茂盛的四叶草，再一次想起了小思。虽然我们现在身处两地，但是我们都不会孤单，因为远方有着那么一个人，会和我分享她的幸福，会等待着分享我的幸福。 9. 要关于分享的作文 分享是美丽的 当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的！ --------题记 我天生就是个小气的人，什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友，我很孤单，我本以为我会一直这样活下去，但直到有一天，一个清纯的小女孩映入我的眼帘------ 不高的个子，水灵的双眼闪耀出灵气与活力，像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：”桃花呜里桃花庵，桃花庵里桃花仙.桃花仙人种桃花，又摘桃花换酒钱.嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友吗？” 我惊讶地望着她，从来没有人对我这么好.”哦，可以呀！”我慌忙之中脱口而出.她高兴地跑过去，把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只：”我叫陶桃，你呢？”我又一楞：”给我的？”她点点头笑了.”小莹.”我回答. 从此，我的生涯中就有了她！ 跟她在一起的日子很充实，她很大方，总是给我看她的玩具，她总是对我说：”你呀，要学会与别人分享你的快乐，这样你才能开心啊！” 我苦笑，抬头看了看那蔚蓝的天空。 不知为什么，渐渐地，我爱笑了，可能是受了她的熏陶吧！她说她最喜欢桃花.怪不得初次见面她就吟诵那首诗.渐渐地，我也学会了分享，与她，与别人.在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩.呵！春风呵！送来一阵清香，醉醉的。 那天，从学校回来，我一个人走在路上，忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭，我想也没办法，走过去，拉着她的小手就往我家走，开始她死活不肯，后来，我给她那只玩具小熊让她到我家避一避，”姐姐不是坏人，嗯？”她点头. 回到家，她虽然泪迹未干，但很喜欢我的房间，我忽一冲动，把以前的小制作，布娃娃拿出来，逗着她，哄着她，我自己也惊讶自己的大方.小女孩哈哈地笑着，两个甜甜的小酒窝，真迷人.脑海中忽然呈现出陶桃的身影，这一切不都是陶桃教我的吗？是她教我与别人分享，是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界，也是她教我要以笑面对生活！刹那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了，盛开出一朵爱心小花！泪水一下子涌了出来，陶桃啊，我终于知道：分享是美丽的啦！ 三个月前，陶桃去世了，死于白血病，她认识我之前就有了！ ”为什么，陶桃你不告诉我，好让我感恩你！让我感受到生活的快乐呢？” 清明节，我带了我许多”宝贝”，来到坟前，来与她分享！”陶桃，谢谢你！我知道什么叫"分享"，什么叫"美丽"了，”。 如果时光能够倒流，每一个悲伤的结尾属于小说；大海的声音还给人鱼；茉莉花的清香留在夏夜；晶莹的宝石还给公主；我唯一想留下的是你我在一起的快乐时光. 后记：陶桃是个好女孩.我希望她在天堂能够快乐，谢谢你让我懂得”分享是美丽的”.我要告诉你们每一个人：”分享是美---丽---的。 10. 让我们一起分享作文 水是人类不可缺少的东西。在我们这个还没有感觉到缺水的城市里，尚没有觉得水有多么珍贵，但是，在正在遭受百年不遇干旱灾害的贵州、云南、广西那些地方，水，对于人们来说，比任何珠宝都要珍贵，甚至可以说是救命水。在那里，如果有人愿意与你分享水，哪怕是一滴水，都是不可思议的。而就在那里，每天都在上演着一个个有关于水的感人故事。 一天，我在新闻里看到温总理去云南干旱地区视察灾情，当地的一位老农看到总理的嘴唇都干了，就从家里端出一碗略显混浊的水给温总理喝，温总理婉言谢绝了，温总理说：“我不能喝你的水，我知道这碗水是你们全家的救命水，我喝了这碗水，你们全家就会干渴好几天，所以我不能喝，我谢谢你们全家。”老农感动地哭了。这就是我们的温总理，他不是不愿与老农民分享那碗水，更不是嫌那碗水混浊，而是因为他知道，那碗水对于那位老农和他们全家意味着什么，那是他们全家的救命水。 还有一个故事也是关于水的。在云南灾区的一所小学校，那里的学生们每天都会得到一瓶社会上捐助给他们的爱心水，但是这些只有七八岁、八九岁的孩子们，每天都把水省下来，藏起来，一个星期里只喝一瓶半的水。他们知道，家里已经好多天没有水喝了，所以他们要把这些珍贵的爱心水在每个周末带回家，给爸爸妈妈喝，与家里人分享。在周末，在从学校回家的乡间小路上，那些孩子们肩上背的书包里塞得满满的，那不是书，都是孩子们省下来的救命水。他们多么懂事啊！ 分享，有的人分享美食，有的人分享华服，有的人分享快乐，有的人分享幸福。而云南山区的那些孩子们，与家人分享的是希望，分享的是生命。从那些孩子，我想到了我们，我们与他们是同龄人，而我们在父母的溺爱下，常常唯我独尊。不要说美食、好玩的玩具不会与别人分享，更不要说珍贵的东西拿出来与别人分享，如果，当我们面临生命的选择时，我们能坦然地把救命的东西拿出来与别人分享吗？ 让我们学会分享吧，分享能让生活多些关怀，多些友爱，分享能够让我们学会关爱，能够让我们更好地成长。

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。 “举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享…… 失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。 执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 鼓起勇气，让我分享你的生命！ 文章来自:学知网教案频道详文参考： http://www.eduzw.com/jiaoan/Html/?909.html

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的分享的作文，欢迎阅读与收藏。 分享的作文1 　　我生活在一个拥有丰富的人文景观，有着悠久历史的文明古城---南京，它偎着魏立的紫金山，傍着秀美的玄武湖，名胜古迹众多，更重要的他还是我国著名的“六朝古都”。南京的人民拥有着无限的热情，对每个人都充满着真挚的友情，时刻等待着20xx年的到来，因为那是，青奥会将在这个城市举行，而我们，作为这个城市的主人感到无比自豪与兴奋。 　　青奥会是国际奥委会专门为青年人设计的体育计划，是一项全新的国际综合性运动会，是一项集赛事、文化和教育与一体的活动，青奥会除了体育比赛，更加注重在运动会举行期间的教育与文化活动。那时，来自世界各地的友人将齐聚南京，大街小巷到处洋溢着节日般融洽欢快的气息，我将发挥自己在语言方面的优势，说着流利的英语，操着标注的南京方言，随时随地的向他们介绍各个名胜古迹，游览古色古香的夫子庙，参观宏伟的中山陵，泛舟美丽的玄武湖，要让他们更多地了解非物质文化遗产，听听优美的鲜花调——茉莉花，看看南京独有的竹雕，穿穿富贵大方的云锦。当然，这些都是我美好的愿望，为了实现这些愿望，我要趁现在更加努力的学习，积极锻炼身体，到那时，要以最佳的精神面貌迎接远道而来的客人。 　　最后，让我们这些正值盛年的青少年么行动起来，好好的利用这如此庞大的青奥会，把南京的文化，中国人的友谊传遍世界各地，让世界更加美好！让我们分享青春，共筑未来！ 分享的作文2 　　冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。 　　瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春天的清风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。 　　小草偷偷地从土地里探出头来，伸出了青青的脑袋，呼吸着大自然新鲜的空气。 　　小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。 　　柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，好像在说：春天来了，春天来了。 　　花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭 　　风景优美的春天啊！你不仅给大地带来一片生机，更为人们带来美好的希望。一年之季在于春，我要在这美好的春天好好学习。 分享的作文3 　　分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 　　分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享是奉献的果实，是快乐的前提。 　　分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 　　分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 　　快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 　　悲伤可以自行料理；然而欢乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克·吐温 　　好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 分享的作文4 　　2014青奥会的口号是：分享青春，共筑未来。南京是怎样做的呢？ 　　2011年2月11日对南京来说是个普通而不平凡的日子，因为在这一天，国际奥委会第122届全会上决定由南京举办2014年夏季奥青年奥运会。从那一刻起中国再一次沸腾了，南京沸腾了。青奥会的举办给南京带来了责任，也送来了机遇，从那一刻起，全南京人的心凝聚在了一起，全南京人无限的热情全汇聚在了一起。有了全南京人的参与，相信南京一定能让青年奥林匹克运动会的圣火在南京的上空燃烧得更旺。 　　随着青奥会的临近，我们怎样才能把南京最美丽的一面展现给来自世界各地的国际友人呢？作为一名小学生我们又能为青奥会做一些什么呢？ 　　我想我们要把南京的天空变得更蓝，水变得更清，地变得更绿，空气变得更清新，交通变得更顺畅，利用这个机会让来自五湖四海外国友人多了解南京，让他们感受到南京人的热情和友谊。作为一名小学生，我们也应该用自己的方式参与进来：努力学习，讲文明，树新风，热爱集体，积极宣传青奥知识，用我们的实际行动来贡献自己的一份力量，也让外国友人亲眼目睹中国学生的风采。 　　让我们加油吧！让我们从小事做起，从身边是做起，与青奥会共同成长。 分享的作文5 　　这个学期，我丢三落四的情况少了很多。要知道，我上个学期每个星期至少有两次忘带东西，有时是红领巾，有时是文件夹，有时甚至是语文书、铅笔盒……当然最头痛的不是我，而是妈妈了，几乎隔一天就要帮我送东西到学校来。这个学期妈妈给我下了最后通牒：我不会再给你送东西了！但是妈妈也不能眼睁睁地看着老师每天批评我呀，所以也给我一个捡书包的妙招：每天捡书包前，先把书包清空，然后再按照课程表，每门课归类检清，依次放入书包内。 　　这样做有几个好处：一、不会落下东西。二、不会带不必要的东西，可以减轻书包重量。三、使书包不会太杂乱，拿起来很方便。有时看到一些最容易丢三落四同学的书包，那可是杂乱无比：一堆书里夹着跳绳，底下还藏着个香蕉，大书里夹着小本子，外面还有张快弄破了的通知单…… 汗，比我以前还差劲！如果，他们也用我这种方法的话，就不会再丢三落四了。捡书包的方法各式各样，但我觉得还是这种方法最好！ 分享的作文6 　　同学们，你们知道未来的房屋长什么样吗？现在就请你们跟着我，穿越时空，来到3015年，去看一看未来的房屋吧！ 　　未来的房屋很奇妙。它的外形是可以自行调整，比如说：变圆！房屋就会变成圆形，下面还有四个固定器。 　　房屋是用很多种休闲零食做的，有火腿肠、各种口味的饼干、巧克力、奥利奥……奥利奥是圆形桌面，巧克力是烟囱，饼干是房顶和房身，火腿肠是阶梯扶手，桌腿和房屋的四个支架。这些东西都是可以变大或缩小，而且吃掉这些东西还可以再生呢！ 　　这个未来的房屋还可以根据你的需要或者天气变化调节温度，天气热，房屋的温度自动变冷，天气冷，房屋就会自动变暖。 　　房屋里还有自动性多功能保姆，它可以帮你做饭等高难度家务活，可以算得上十全十美啦。 　　房屋的大门也很神奇，大门的旁边有一个“脸部刷刷机”，主人先把脸、指纹按在屏幕上，它就识别并确认这个是主人，如果坏人把脸和指纹按在上面，屏幕会显示具体地址通过超声波和警察局联系，并把小偷抓住。 　　怎么样？同学们，未来的房屋是不是很棒呢，将来，我也要发明出这样的一套高科技的房屋，为人们更舒适、更好的生活环境。 分享的作文7 　　当你因取得成绩而快乐时，你是否想过要把它与别人分享？在我，第一个要与其分享快乐的就是我的父母。分享是一种美的行为！星期二下午四五点钟，我一从学校回到家就大喊：“亲爱的妈妈，我回来了！”妈妈问：“你运动会得奖了？这么高兴！”我自豪地说并把奖品拿了出来：“看！这是我的奖品！我铅球比赛可是冠军呀！”边说边把头自豪的扬起来！妈妈马上也高兴起来说：“是吗！真是你爸爸的亲亲亲姑娘，你把上学时别的球不行就铅球总是第一！”我终于知道我赢得原因了：受了遗传！我跟妈妈说：“我要马上告诉爸爸，我要给他留言。”我留言说：“爸爸，六一运动会我老厉害了：铅球第一名！没给你丢脸吧？我是你亲亲亲姑娘吧！” 我想爸爸见到留言后一定会分享到我的快乐的！ 分享的作文8 　　涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿了她的生机勃勃。 　　巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄伟壮丽。 　　分享，往往能带来意想不到的惊喜。 　　居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。 　　大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛； 　　阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然； 　　春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长； 　　大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。 　　分享，让我们共同成长，共同进步！ 分享的作文9 　　昨天中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎么聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，但是还是不断提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，“宝贝，先祝贺你今天获得第二批戴绿领巾资格，但是为什么昨天没有告诉妈妈你没有获得资格呢？”“妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨天评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。”“听说你因为没有推选自己（要求自己站起来，如果有小朋友说不出你的缺点，可以当选）？”“妈妈，我站起来了，但是后来又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。”“宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。但是你也应该要让我分担你的忧愁，好 分享的作文10 　　今天，台州晚报三门小记者站组织了为玉树灾区捐书的活动。玉树在4月14日遭遇了7.1级地震，很多学校的房子被震塌了，在玉树的小朋友没有书读，不得不停课。我想要为灾区献出一点自己的爱心，可就是没有机会。当听到有捐书活动时，我急忙去找了几本平时爱看的作文书，准备捐给灾区。 　　下午，我迫不及待地来到了新华书店，里面早已是人山人海，每个小朋友手里都拿着几本书。有《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》……这些都是小朋友们平时最爱看的书吧!等到我挤进队伍时，地上的书已经堆积如山了。我也拿出了自己的“心头肉”，把它们交给了收书的阿姨。 　　走出新华书店，我想到灾区的小朋友们不会没书看了，心里一阵高兴。一方有难，八方支援，全国人民积极捐钱捐物，玉树的明天会更美好! 分享的作文11 　　分享，就是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，就是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。 　　比尔·盖茨曾说：“每一天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如就是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。此时同时，他也得到了世人对他的尊敬。 　　有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上方涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上方的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，此时分享就是一种快乐。 　　好咖啡要和朋友一齐品尝，好机会也要和朋友一齐分享。我们务必与其它生命共同分享我们的地球。 　　分享学习，我们会觉得学习更加搞笑；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；此时分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的完美；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。 　　学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！ 分享的作文12 　　分享很快乐，很温馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易让人怀恋。但一切的幸福时光已经离我很遥远了，回头望不到，伸手捉不住，却殊不知其实一切幸福的回忆都在心头，忘不掉，抹不去。——题记 　　分享 　　年幼时，还不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的脑际只留下一个模糊的概念而已。也许是因为无知吧，再不懂得“分享”的时候就极为自私的将自己心仪的东西占为己有，不允许别人拥有；也极端自私的不允许任何人动自己的东西；但或许就是年幼的这份无知，才让长大后的我深深地懂得分享是何等的重要。 　　棒棒糖 　　从记事那年起，我就没有没有离开过棒棒糖，在记忆中我总能看到自己拿着各式各样的棒棒糖时的幸福笑脸，不知道自己为什么如此喜爱棒棒糖，但我不得不承认的是棒棒糖真的很甜，甜进人的心坎，不是那种过分的甜，只要尝一小口，甜味就会溢满口腔，就有一种沁入心脾的甜蜜与温馨，有时候细想：也许这就是年幼时疯狂迷恋棒棒糖的理由吧！现在走街上看见各式各样的棒棒糖，眼前似乎又重现童年的棒棒糖和脸上的笑靥如花。 　　现在 　　现在的我，已经在为小学生涯作最后的奋斗与努力，现在的我随着知识的增长自然也懂得了年幼时不懂的分享，也不敢再像小时侯一样明目张胆地品尝可口的棒棒糖了，自然也无法回到往年熟悉的时光了，只是偶尔回忆时眼前的光景似乎又如往年： 　　“这是我的棒棒糖，你不准乱碰！” 分享的作文13 　　太阳为大地分享阳光；小鸟为太阳分享歌唱；树林为小鸟分享清凉……分享是美丽的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我为别人分享，别人为我分享。 一个异常炎热的暑夏，焦渴困扰着我。坐在路边，大滴的"汗珠顺着我的额头往下淌。突然耳边响起一个稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍。” 　　面前的小女孩笑呵呵的递给我一根冰棍。心里顿时清凉万分。得到别人的分享会如此快乐。 大考前几天，所有人的心头都覆盖着厚厚的黑云，烦闷的气氛让每个人都压抑万分。一个平常不爱开口的同学胆战心惊的问我题，烦躁的我只是不耐烦的说“这么简单的题都不会”。看着她受伤并且尴尬的神情。我的心微微的颤抖着，我慢慢的对她说：“对不起。可以让我看看么？” 　　她受宠若惊，忙不迭的拿给我，我耐心的帮助她讲完题，心里顿时一阵轻松。和别人分享自己的知识竟然也如此快乐。 一日，好友问我“分享”是什么，脑海中顿时飘过“孔融让梨”“赠人玫瑰，手有余香”诸类词语。但我却说：“分享应该是快乐，是奉献呐！”好友很吃惊，她认为世界上缺少太多分享，拥有太多索取。 有些人会玷污了“分享”的含义。他们眼中的分享只是索取、拥有和掠夺。 分享是一杯水，有些人会看到他的清澈，而有些人只想到了它的价格。 　　分享是一种爱，一种无私的博爱；分享是一段情，升华人生的苦乐；分享是一首曲，谱写奉献的成果；分享是一首诗，续写快乐的春夏秋冬。 分享的作文14 　　我爱碧蓝的天空；我爱火球一般的太阳；我爱调皮可爱的星星；我更爱多姿多彩的云朵…… 　　云朵，是多么的神奇有趣啊！ 　　早晨的云朵，好像有许多诱人的棉花糖在天空。一会儿，又变成了一头凶猛的大狮子，在百兽之王狮子的后面，跟着一群调皮可爱的猴子，猴子的后面则是一只懒洋洋的小狗……早晨的云朵，是爱动的。 　　中午的云朵，似乎在睡午觉。在外面的几个“云朵宝宝”估计是不听妈妈的话，偷偷的从家里溜出来的吧！中午的云朵，是爱睡午觉的。 　　下午的云朵，午觉好像还没睡醒，懒洋洋的，一动不动，只有几朵小白云朵在空中变来变去，可能是那些中午跑出来的“云朵宝宝”吧！下午的云朵，是懒“羊羊”。 　　傍晚的云朵，又活跃起来了，可是太阳公公让他们回家了，白云朵们似乎有些不愿意呢！太阳公公没办法，只有最后一招—给白云朵们“染发”，不一会儿，就染好了，有黄的，红的，蓝的，紫的……白云朵门可高兴啦！ 　　晚上，我做了一个梦，梦到我在一朵白云朵上，睡着了…… 分享的作文15 　　分享是一种人生的境界，托尔斯泰说过：神奇的爱，会使数学法则失去平衡。两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦;两个人分享一个幸福，却能拥有两个幸福。 　　生活中的许多快乐，都是互相分享得来的。比如说，在上学时，生活的主旋律是上课、吃饭、睡觉，若只有这些，学生生活无疑是非常单调的。所以，让我想起来就觉得开心的部分就是宿舍的“卧谈会”，经过一天辛苦的学习，大家终于盼来了这轻松的时刻。此时，大家讲讲今天发生的趣事，整个寝室就开心起来了，七嘴八舌，侃侃而谈，一个人的趣事变成了大家共同的快乐，这种分享给我带来的快乐的感觉，将成为一辈子的记忆与财富。 　　不仅可以分享快乐，让快乐加倍。在你觉得痛苦烦闷时，及时与他人分享，是一剂解决你痛苦的良药。一份痛苦两个人分担，则变成一半的痛苦。心理医生的很大作用也在于倾听、分享病人的痛苦与烦闷。在生活中，同事、同学、朋友、家人都乐意成为我们的“心理医生”，因为我们的分享，因为我们的信任。 　　分享，是心与心的交换;分享，是情与情的传递!分享，让我们从此多了一个世界，让我变成我们。让我们分享吧!

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的分享优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 分享优秀作文1 　　在生活中，很多人会这样抱怨：“的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。 　　分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。 　　分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。 　　分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人———于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。 　　我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。 　　我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。 分享优秀作文2 　　小熊胖胖是个小馋鬼，喜欢吃各种美食，这是森林里的动物们都知道的事情。有一天，胖胖一个人躲在河边准备享用美味的棒棒糖…… 　　这时，小鱼游过来，胖胖连忙把棒棒糖藏起来。小鱼对胖胖说：“胖胖、胖胖，你能把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说：“我没有棒棒糖呀!”小鱼说：“骗人，我以后不跟你玩了!”说着，小鱼摆摆尾巴游走了。胖胖见小鱼走了，就把棒棒糖拿出来，津津有味地吃了起来。 　　不一会儿，小螃蟹来了，胖胖又把棒棒糖藏起来。小螃蟹说：“胖胖、胖胖，你能把你的把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说：“你看错了，我没有棒棒糖。”小螃蟹说：“你真小气。”说完生气的走了。 　　胖胖刚把棒棒糖拿出来，小乌龟也来了。小乌龟说：“胖胖、胖胖，能让我尝一口你的棒棒糖吗?”胖胖说：“我没有棒棒糖。”小乌龟气愤的说：“不想给我吃就算了，干嘛骗我，我不理你了!”说着也气呼呼的游走了。 　　胖胖一个人独自坐在河边继续吃着棒棒糖，越吃越不是滋味，它自言自语地说：“一个人吃再好吃的东西也没意思，美食要大家分享才快乐!”于是，胖胖把棒棒糖放进小河里，河水变甜了，河里的小伙伴都笑了，小熊胖胖也笑了! 　　从那天之后，胖胖经常和森林里的伙伴们一起分享美食，伙伴们有好吃的也会和胖胖分享，他们生活得可快乐了! 分享优秀作文3 　　曾经，读过一篇文章：有一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。后来妹妹需要输血，男孩没钱支付费用。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩点了点头。抽血时，男孩只是向邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩却依然义无返顾地说：“请再把我的一半生命分给妹妹吧！”当我读完这则故事，我感到十分惊叹与敬佩，我惊叹小男孩的决定，敬佩小男孩的勇敢。 　　分享是十分美好的，培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”分享是一种难以言说的心情。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人；懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。 　　随着慢慢的成长，我知道了，“分享”一词不仅仅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快乐。我有一个好友，一次她去香港，我并没有在意，只是祝她玩得开心。我以为她不会给我带什么礼物，结果一个星期后我意外的收到了一张从香港寄来的明信片。等我朋友回来后，我问她怎么突然寄给我明信片，她笑笑说：“我在香港买了几张明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就给你寄一张啦。”我听了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快乐的心情。 　　真正的分享，是一种享受，再带给他人温暖的同时也丰富自己。真正的分享是一种滤尽一切利欲渣滓的透明情怀，如果你出于功利，那么分享便是一种纯粹的交换，也失去了分享的高贵内涵。心胸狭隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不会懂得什么是分享，因为分享与狭隘、冷漠、贪婪无关。 　　原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。 分享优秀作文4 　　懂得分享快乐会加倍，分享痛苦，痛苦会减半，分享使我们快乐，分享使我们收获友谊。 　　虽然分享会让我们失去一半的物质，但它却让我们获得了精神上的另一半，让我们不再孤单，因为它让我们找到了一生难忘的至交。 　　还记得在小学时，那时的我虽然有好几个朋友，但那时的我不懂得分享，因为我在小学时比较的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那时虽然有了物质，但却没有获得真正的友谊，那时的我是空虚的。 　　正是因为我的自私，所以我在小学是空虚的，是没有乐趣的，当我上中学时我开始察觉到这一点，我开始慢慢的懂得与同学一起分享，一起收获，一起快乐，一起痛苦，慢慢的我开始收获友谊，在我分享后我知道了分享是甜的，是快乐的，是幸福的，正是因为我分享了，所以我的学习从枯燥变得快乐，从单一变得多彩，我的生活也填加了一丝快乐。 　　让我们懂得分享，让我们将快乐分享给朋友让他们和我们一起快乐，把痛苦分享给他们让他们给我们一丝安慰，帮我们分担一些痛苦，将烦恼分享给朋友，让他们帮我们出谋划策，获得友谊让我们从分享开始，让我们带给他们欢笑，让他们帮我们排忧解难，让我们获得真诚的友谊，让我们在成长的路上不再空虚，不再郁闷，不再烦恼，让我们学会分享，让我们获得快乐。 分享优秀作文5 　　在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。 　　分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。 　　分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。 　　分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人———于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。 　　我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。 　　我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。 分享优秀作文6 　　小的时候，我就是那样自私自利的人。什么东西我都占为己有。直到我十岁那年，姐姐让我懂得了分享。 　　那是一个风和日丽的下午，爸爸出差回家。正好，十四岁的姐姐也在。我们俩玩得正开心呢。“呀，昊昊，你姐也来啦?对了，我在外地为你们买了玩具哩!”爸爸边说边把精美的玩具从背包里掏了出来。哇!有进口洋娃娃、高级玩具飞机。爸爸说：“你们各挑一个去玩。”我和姐姐不约而同地把目光都投向了洋娃娃，因为，这个洋娃娃惟妙惟肖，像个小公主一样美丽，我一看就爱上了它。于是，我大声抢着说：我要洋娃娃，我对玩具飞机一点儿也不感兴趣。”姐姐站在一旁一句话也没说。但我看她的眼神，姐姐也十分喜爱洋娃娃。正我极力争夺时，爸爸开口了：“来抽签吧，把洋娃娃、玩具飞机的名称写上卡片上，你们俩来抽签，谁抽到就归谁。这样既公平又省事，你们说好不好?”我们都点头答应。卡片翻开后，姐姐抽到了洋娃娃，我却落空了，只得失望地拿过玩具飞机。 　　晚上，我还在为这件事耿耿于怀，姐姐看出了我的心思，便走过来对我说：“你看!这是什么。”洋娃娃?我愣住了。呆呆的站在那儿，像一个木头人似的一动不动。姐姐说：“咱们一起玩吧。有福同享，有难同当嘛!”听了姐姐的话，我紧紧拥抱了她。我们一同笑了。那个夜晚，我深深地体会到了分享是什么。 　　如果你有一个快乐，赶快拿出来与别人分享就变成了两个快乐。分享其实就是那么简单啊!! 分享优秀作文7 　　以前，我是一个比较爱计较小事的孩子，可有件事让我懂得了宽容。 　　一次过大礼拜，清早我一起床，心里就高高兴兴的，因为妈妈今天要带我去吃肯德鸡，这时“叮铃铃、叮铃铃”电话响了，我赶忙去接：“是二姨呀！啊！什么？表哥要来？哦，我知道了。”听到这个消息，我垂头丧气地回到了我的房间里，本来挺好的情绪又被他打乱了，因为我和表哥有点和不来。 　　我和妈妈、二姨、表哥来到了肯德鸡店，不一会，妈妈就把香喷喷的肯德鸡端上来了，“真香呀！好久没有吃了”，我情不自禁地说。看到妈妈要了这么多，我心里想：“要是表哥不来，这些都该我自己独吞，多好”。“妈妈，这肯德鸡是你花的钱吗？”妈妈深深地看了我一眼，没有言语。我们逛完商店后，就回家了。不知什么时候，表哥走进我的房间看起了我心爱的漫画书，我走上去，毫不客气地从他的手中夺了回来，说：“这是我新买的漫画书，你看什么看。”表哥看了我一眼，说：“真小气，一本书都不让看。”“就不让你看。”说着，我气极败坏地把漫画书的首页撕成了两半。爸爸听见了我们的争执，赶忙跑过来，把我拉到了其它房间，语重心长地对我说：“孩子，你怎么能这样对待哥哥，哥哥来到咱们家，就是客人，你是一个男子汉，应该有一个宽容的胸怀，你到别人家，如果他也这样对待你，你高兴吗？”紧接着，妈妈也推门进来，重重地训了我。听了他们的话，我惭愧地低下了头。 后来，表哥不太高兴地回家了。表哥走后，我才真正意识到我确 分享优秀作文8 　　南国，割肤之痛。 　　靠近阳光是一种罪赎。理念包含着世与愿违。 　　如果说用很宽广的心去包围世界，那么你的灵魂会随着自己一起消失在这个尘埃世界。 　　多么的痛，只会越来越难过。 　　我想用理性去让意志坚强，可是我很难做到。 　　现在能做的就是超乎自己的想象。让灵魂归咎于世界，归咎于心灵的祉岸。 　　掌声过后，心潮繁涌。 　　我该拿什么去抚平所谓的年幼。 　　心中所期盼的南国，非只酝红豆，是向往的憧憬之地，是色彩的沾染之居。化云彩为寄托，化诗章为想像。南国的 　　量尺远远超过心之所向。寄包容引导万象。 　　合冥，空想。是少年的不羁与狂妄。指间，浮动。是年华的轻笔与奏章。 　　愿光与顷的流年在南国盛场，铺洒忘返。泯灭烟硝的方戟，开譬天地之灵。吾寸心之向司，企期盼之？ 　　南国，终究是生的天堂。 　　是梦魇中寻视的伤，是沉醉的呓语，是痛撤心扉的流浪。是孤寂而下的白雪，是柔雪的纤年的细皑。 　　莹莹瑟响，泪似逼真。缕般飘过不留丝毫痕迹，却作伤。 　　日月无光，希望迷茫。躲起来坚强的地方不知所在。以为习惯才是习惯。以为坚强才是坚强。泪水深埋不能拭干，逐渐悲伤独自逞强。 　　回首，斑驳泪衫。 分享优秀作文9 　　乡村，是一道优美的风景线，也是一个果蔬生态园 　　夏天，田野里绿树掩映那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起夏天的田野给人一种清凉的感觉 　　秋天，那少女换上了黄色的秋衣，不让冷风吹过不过她们也老了，农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”秋天的田野，仿佛是一个小孩子，活泼，可爱这就是真正的田野 　　小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：“叮咚，叮咚”的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐” 　　竹林在四川是司空见惯的，特别是在我的家乡——乐山有人说，乐山的竹子比乐山的树多那一根根竹子仿佛是一位军人，因为他永远不会低头，永远昂首挺胸，耸立在各个角落 　　农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿 　　光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他们还有果园呢那葡萄仿佛是一串玛瑙那梨如同一个不到翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的“金银财宝”也不少啊！ 　　那乡村人家有吃，有穿，也有住，都要赶上科技社会了！ 分享优秀作文10 　　在图书馆“乱翻”，忘掉了是在什么书上看到好多故事，一个关于“钓竿”的，有点意思。 　　原文大概是：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼不用多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完！” 　　看到这儿，我们都会有同感：好聪明的小孩。静下心来，再仔细地想想：真的是吗？他如果只要钓竿，也许还是会一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。 　　现实里，有太多的人认为自己拥有了人生道上的“钓竿”，就再也无惧于旅途上的“风雨”，难怪，有时不免会跌倒在泥泞的征途上。就如故事里的小孩看老人，以为只要有钓竿在手，就有吃不完的鱼；就像公司里的职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源；就像学习中的后进看先进，以为碰到好师长，学业就会自个儿上…… 　　这个故事情节倒不复杂，但告诉我们的道理却不简单。 分享优秀作文11 　　hello！大家好，本人叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 　　本人有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。本人今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 　　本人的爱好就是爱看书。说起看书，本人还有一段小故事呢！那天，本人看见本人的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书本人已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应本人的要求。本人的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，本人硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，本人只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。 　　本人的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是本人的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，本人丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 　　要说本人不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后本人要改。 　　本人这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和本人交个朋友吗？ 分享优秀作文12 　　我出生在阳光灿烂的`夏季某个日出时，据说呱呱坠地那天烈日炎炎，所以我一直觉得自己的生命是阳光带来的。——题记 　　在我的记忆中，阳光很香很美。 　　小时候养过一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起来好舒服。我常常与曾祖母一起在太阳光下给它洗澡。洗完后小狗湿漉漉的，我们把它安安稳稳地放在椅子上，边给它梳毛边聊天。那时的阳光很温暖，把小狗晒得懒懒的，把老屋子也晒得懒懒的，把我的心也晒得懒懒的。洋溢着亲情的情的阳光，最香最美。 　　春天时，周末一到，我们就去郊外的奶奶家帮忙采茶。说是采茶，其实是去玩。大大家玩着腰忙碌着，十指在茶树上灵活飞舞，而我们则在一行行茶排间追逐嬉戏，狗儿在身后凑着热闹。太阳温柔地照耀着茶树、照耀着我们，很暖很亮。有时疯累了，也去摘一摘茶，却心不在焉。一上午下来，换得香香的几个大馒头，倒也安适如意。 　　有阳光的日子，是无暇的，记忆里好像只有在奶奶家才有那般灿烂纯净的阳光，好像只有无私的亲情，才配得上那般灿烂纯净的阳光。我喜欢上午八﹑九点钟时明澈的太阳，因为那时的阳光象征着希望与憧憬，很能给人以家的安全感。在金东方的日子里，每每感到孤单无助，便出门望望太阳，仿佛视野越过长江﹑大山﹑小河，飘到老家，我就能感受到温暖的亲情和亲人厚厚的恩典。 　　每当我沐浴在阳光下，闻到香香的味道﹑感受到暖暖的温度，心灵便即刻安定下来。我知道那是亲情在保护我﹑召唤我。我爱阳光，我爱阳光里满溢着的温暖的安全感。 　　心里装得下整个太阳的人，心里也装得下整个世界，我想。 分享优秀作文13 　　走出门，就与微风撞了个满怀，风中弥漫着小草那清新的味道。早晨，好凉爽。 　　忘记烦恼，忘记一切，就带着满怀的好心情，走上沙滩，独子去访问我的老朋友。 　　那些不引人注目的小石子，是我要访问的第一个好朋友。啊，小石子，你就像一位大姐姐，在岸边停留了好久了吧！你让多少人走过海边，却没有半句怨言。海浪怒了，它会咆哮；海风怒了，它会狂刮；沙子怒了，它会形成沙尘暴来攻击，日久天长，天长日久，唯有你依然如旧。 　　靠近海，鱼儿呼唤我的名字，海水与我互相抚摸。每一颗沙粒都读得懂我的心思，每一颗沙粒都在望着我，慢慢地仿佛自己也是一颗沙粒，在地上，享受着阳关的沐浴和海洋的滋润。 　　这海边的周围，那个不是我的朋友？我和他们玩耍、嘻戏。海浪啊海浪，你把海水都泼到我的身上，是在向我挑战吗？海沙啊海沙，你把我们的小脚丫按摩的如此舒服，是要做一名按摩师吗？鱼儿啊鱼儿，你在水中如此活泼，是要做一名游泳健将吗？贝壳啊贝壳，你华丽的外表，坚硬的外壳，不觉间，耳边就回响起了那优美而动听的旋律。 　　太阳渐渐地落山了，无比湛蓝的海刹那间就变成了一片红，红得发亮、发光。我依依不舍地告别了他们，我轻轻地走着，轻轻地走着，忽然，我看见月亮升起来了…… 分享优秀作文14 　　小时候，我们还不懂什么是分享，对于分享这个词的意思懵懵懂懂，老师给我们讲过“孔融让梨”的故事，还告诉我们，有好东西要分给小伙伴和同学们，这就是分享。 　　等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心;分享是……” 　　记得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小东自己一个人在玩游戏，看在他在对着电视玩那小蜜蜂的游戏，五彩缤纷的让我也很想要玩，我凑过去要和他一起玩，他说不行，这是他新买的游戏机，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就说，小明，走，我带你去买好吃的东西，我们去超市逛了一圈回来之后，他还在玩游戏，然后我爸爸说，去分一点给小东吃，我把零食拿到他面前，他停了下来，然后我跟他说，这个分给你吃，他很开心的笑了，也说游戏机借你玩，我们两个就一边玩游戏一边吃零食。 　　从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。 　　分享就是得到友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐! 分享优秀作文15 　　分享是什么？什么，不知道？那我告诉你吧！分享是一门独特的艺术。只有人多才能够分享。如果只有你一个人，那你想想怎么分享呢？对吧！数学课上，老师教我们9的乘法口诀，我最不懂的是9乘以9等于81。 　　然后我想，9份快乐，乘以9份快乐，就等于一大堆的快乐。有一次，妈妈和我对口令，她知道我不会9乘以9，所以，她说的第一句就是9乘以9，我马上回答出来，“81。”这样，我快乐了，我也把快乐分享给了妈妈。除了分享快乐，也可以分享悲伤。想到悲伤，我就想到了我的太公的病。他本来是能说话的，可是他现在连说话都不能说了。他年轻的时候会写字的，可是现在他连笔都不会拿了，更不用说写字了。我真为他担心。 　　我把这件事情告诉了我的朋友，他对我说：“不用担心了，一切都会好起来的。”自从他说了这句话之后，我的心情都好了许多。一个人的力量小，好多个人的力量大。换句话说，一个人的爱心小，好多个人的爱心大。温总理也说过，“一点爱心，乘以13亿，便汇成了爱的海洋。”如果没有困难，也就等于没有分享。 　　就像大扫除，如果一个人来大扫除这一定不行，只有大家一起来完成，那才有意义。正所谓“同甘共苦”嘛！这就是齐心协力解决困难哦！如果只有一个人，是不能够顺利解决的

　　有我们取得成功时,总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折,不仅自己快乐,周围的人,也都分享到了你成功的喜悦.对了,考了好成绩时,拿起手机,在第一时间通知家人,当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时,你的心情该有多么激动!家人又是何等的自豪!如果某一天,你看到或亲身经历到了一些奇遇的话,你把这件事讲给别人,当别人笑得东倒西歪的时候,你会不会有种成就感,满足感,毕竟对方听了你讲的事后,笑得那么开心,那么轻松!我们在与人共享这人生种种的过程中,把自己感受到的一切传递他人,像接力棒一样,一个一个往下传,使他人一同分享到了这种种的美好.于是,我们的生活变得多姿多彩,欢声笑语围绕在我们身边,我们的心情变得快乐了,而同时,我们也从他人那里分享到了别样的风情,让我们一起来体验分享的快乐吧!

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂! 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友! 分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。 在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。 所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。 世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!

　　 篇一 　　培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的，如果你将自己的一份快乐跟别人分享，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友分享。 　　我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇！我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，连忙上去体验。 　　舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实，你与别人分享快乐，别人也会主动与你分享他的那份快乐。你自己的一份快乐没浪费，还赢得了一份快乐，还有你与别主动分享，别人也与你主动分享，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗！这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反，你不与别人分享你的快乐，别人也不会主动与你分享快乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的，你就损失了三份快乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。 　　所以，大家要乐于与别人分享自己的东西。现在，我也要说一句话：“如果你不与别人分享你的东西，你就别指望别人会与你分享他的东西！” 　　 篇二 　　分享究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能分享吗？那究竟是怎样一种感受。 　　每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是分享快乐吧。 　　在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动，不能在家哭，更不能在学校哭，全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪；能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由平静转为低沉，知她是因为担心我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲伤也的确是可以分享的。 　　分享有很多种，有快乐有悲伤，有些经历过，有些没经历过，甚至没有听说过，相信随着年龄的增长，会一项项都体验到，只有这样才能成长为一个合格的人，突然发现，成长过程中，分享是很重要的，从中可以得到很多，比如知识，比如友情，但也有人可能一辈子都学不会分享，处在自己编织的狭隘的空间里，何其悲哀！生活的真谛和分享有着莫大的关系，学会分享，受益无穷。 　　 篇三 　　童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。 　　传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。 　　村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。 　　走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。 　　财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！” 　　财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！” 　　这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。” 　　真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。

当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的! --------题记 我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘------ 不高的个子,水灵的双眼闪耀出灵气与活力,像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：”桃花呜里桃花庵,桃花庵里桃花仙．桃花仙人种桃花,又摘桃花换酒钱．嘿!前面的大姐姐,我可以跟你交朋友吗?” 我惊讶地望着她,从来没有人对我这么好．”哦,可以呀!”我慌忙之中脱口而出．她高兴地跑过去,把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只：”我叫陶桃,你呢?”我又一楞：”给我的?”她点点头笑了．”小莹．”我回答． 从此,我的生涯中就有了她! 跟她在一起的日子很充实,她很大方,总是给我看她的玩具,她总是对我说：”你呀,要学会与别人分享你的快乐,这样你才能开心啊!” 我苦笑,抬头看了看那蔚蓝的天空．．．．．． 不知为什么,渐渐地,我爱笑了,可能是受了她的熏陶吧!她说她最喜欢桃花．怪不得初次见面她就吟诵那首诗．渐渐地,我也学会了分享,与她,与别人．在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩．呵!春风呵!送来一阵清香,醉醉的．．． 那天,从学校回来,我一个人走在路上,忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭,我想也没办法,走过去,拉着她的小手就往我家走,开始她死活不肯,后来,我给她那只玩具小熊让她到我家避一避,”姐姐不是坏人,嗯?”她点头． 回到家,她虽然泪迹未干,但很喜欢我的房间,我忽一冲动,把以前的小制作,布娃娃拿出来,逗着她,哄着她,我自己也惊讶自己的大方．小女孩哈哈地笑着,两个甜甜的小酒窝,真迷人．脑海中忽然呈现出陶桃的身影,这一切不都是陶桃教我的吗?是她教我与别人分享,是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界,也是她教我要以笑面对生活!刹那!我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了,盛开出一朵爱心小花!泪水一下子涌了出来,陶桃啊,我终于知道：分享是美丽的啦! 三个月前,陶桃去世了,死于白血病,她认识我之前就有了! ”为什么,陶桃你不告诉我,好让我感恩你!让我感受到生活的快乐呢?” 清明节,我带了我许多”宝贝”,来到坟前,来与她分享!”陶桃,谢谢你!我知道什么叫"分享",什么叫"美丽"了,”．．．．．． 如果时光能够倒流,每一个悲伤的结尾属于小说；大海的声音还给人鱼；茉莉花的清香留在夏夜；晶莹的宝石还给公主；我唯一想留下的是你我在一起的快乐时光． 后记：陶桃是个好女孩．我希望她在天堂能够快乐,谢谢你让我懂得”分享是美丽的”．我要告诉你们每一个人：”分享是美－－－丽－－－的!分享生命 孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪. 于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣! 那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往.钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世.于是摔琴自弃.分享,却也如此凄凉.

分享喜悦 这个社会,有很多的东西,是需要别人给予的,包括你的奋斗,需要别人的认可,你的工作,需要上司的赏识,你的努力,需要成绩来肯定.但是,有一样东西,是只要你愿意,就可以轻松获得的,那不是白日梦,更不是空想,而是真诚的喜悦! 每个人,在任何时刻,都不会吝啬自己身上洋溢的喜悦,无论他是谁,无论他是做什么的,无论是在多少人的面前,都不会因为害怕喜悦被分享而隐藏,喜悦更不会因为工种、年龄、性别、身份而将你拒之门外,只要你愿意敞开心扉,欢乐随时都可以涌进你心里,给你一个紧紧的拥抱. 昨天去仙湖,我是空手去的,回来时,却沉甸甸的往回拎,那不是别的东西,正是他人的喜悦.在仙湖上,我有幸目睹了两对情侣在拍婚纱照,新娘眼里洋溢的幸福,新郎脸上灿烂的笑容,让身着婚纱的他们更显光彩动人.在那一刻里,我相信在游人的眼中,不是因为景色使他们变得美丽,而是因为他们的到来,让景色更加的美丽.真正让人感觉美不胜收的,不是山,不是湖,不是亭,而是风景里喜悦的人儿. 我久久的凝望,心里倍感温馨,一股暖流从眼里通过思想,将这一份喜悦传递到了心中,越积越多,轻轻闭上眼,仿佛都可以感受到他们在轻快的流淌.分享喜悦,真的就那么简单.这倒让我想起了朋友的一句话：风景在心里,心是美的,万物皆美. 上仙湖的“龙尊塔”时,碰到一对同路的情侣,男的一本正经对女的说,今天我才发现你好美,女的娇笑了一声说,你现在才发现啊?男的接着说,是啊,我现在才发现从你背后看你,比从你前面看你要美多了.话音刚落,俩人就追逐开了,欢快的笑声洒满了山路.这一突来的喜悦,让我忍俊不禁,不由得也笑出声来.只要有心,只要敞开心怀,喜悦无处不在,会时时给你一个快乐的惊喜. 在现实中,很多人常抱怨日子太平淡,太无聊,太单调了,其实,只要学会走出自己的小屋,学会用心去看,学会用心去听,学会去接收别人的喜悦,日子就会是充实而美好的,这些别人一缕缕的喜悦,我们收藏到心中,然后去编织,去感受,就会结成美好的大衣,在我们碰上阻力时,在我们遇到障碍时,它们就会呵护我们的思想,给我们希望,给我们前进的动力. 或许,我们每天睁开眼的第一句话应该就是：今天,你准备好分享了吗?

分享快乐 生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多.人人都有自己的乐趣.有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣.至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了.乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映人的世界观.而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验…… 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯.我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢?我控制不住我自己内心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他与我一起到实验室去试试看,我们在实验室里不断的尝试着个种的方法,用过白磷与红磷,各种各样的化学药品.但都没有成功,我们开始反思了,到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢?”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到,于是我们两个分工干了起来,他负责取样我则负责具体操作的过程,我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克,再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中,用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀,把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上,灯芯马上就别点燃了.我们成功了,可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了.JIM和我为我们的成功都会色的笑了,理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质,它们一接触到酒精灯上的酒精,就会立即放出大量的热,并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了.我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神.!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!分享快乐 在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任.一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖.对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了.看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意.他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头,对哥哥说：“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃.”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多.三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危.一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么.哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多.片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中.哥哥顿刻惊呆了.哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪.此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖.三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐.

幸福是快乐的根本，幸福是人生的指路明灯，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快乐，让快乐永驻人中。幸福是爱的港湾，可以躲风挡雨，幸福是一副绚烂多姿的画卷，使生活充满生机 幸福是快乐的根本，幸福是人生的指路明灯，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快乐，让快乐永驻人中。 幸福在于争取，幸福在于融洽，幸福在于心灵中的回忆。让我们把幸福永留人间。让笑容充满大地。 人的一生最快乐的时光总是短暂的。在我的生活中“幸福与我牵手”的机会也是很少的。对于我来说幸福一直在我的心中。像一朵鲜艳的花朵，绽放着，绽放着。香气随风飘散。 幸福是快乐的源泉。快乐是多种多样的。人的一生都在为自己的理想而奋斗；而沥经心血。那么你想过没有这是你的快乐吗？我问过自己快乐是什么？我想了很久。快乐不就是自己的愿望满足吗？妈妈的一句话点醒了我。“送人玫瑰，手有余香。”对，这是一种无私奉献的心这也是一种快乐。人不在于富贵；也不在于贫贱。只要人人有一颗善良的心，那么幸福就在你身边。一直陪伴着你。 当你走在明媚的早晨，一阵阵清风拂过脸颊。小鸟在树枝上玩耍。小鱼在池塘里嬉戏。使我的心情十分愉悦，这不是一种快乐吗？快乐无处不在。每一个人都可以去看透他 妹妹与我一起在沙发上玩耍，你弄我一下我弄你一下。双方不可开交。一会；两人有开开心心的一起做游戏。 爸爸每次在我考试的时候都默默鼓励我，我每次都加倍努力，可每次总是让爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你对我真好。谢谢在我困难时帮助我。让我明白了父爱的伟大。这不是快乐吗？在我的生活中充满快乐，正因为 这些快乐使的生活多姿多彩。 幸福是爱的港湾，可以躲风挡雨，幸福是一副绚烂多姿的画卷，使生活充满生机。

我看见了窗帘里射进一丝丝亮光，听见鸡鸭在叫。于是，我马上起了床。抬头一看，才六点。妈妈也紧追其后，也起了床。他帮我弄了菜，来到学校大家都东张西望的，看着别人带来的东西。焦急的心情随着时间愈来愈多，吴老师的一句话打破了这种心情——“我们差不多该走了。”但我十分担心——自己能做好吗？来到食堂，大家马上到了位子上，吴妈也来了还带来了准备好的面粉，大家一起去洗手了。我们把保鲜膜扑在桌子上。吴妈拿出了面团，她把面团一个一个弄下来，大家拿起擀面杖，试了吃奶的劲把面团向下压，可是太半，我也无能为力，大家拿起面团，仔仔细细的做起来。我和钱干干拿了馅，到另一个桌子上去了，我把准备好的馅放进一个乘着肉的大盘子里，拿了双筷子，来回搅拌，原来分开的两样东西像双胞胎兄弟相认了一样，“皮来了！”我学着妈妈的样，拿起不圆的皮，然后放进馅，重叠，一只活生生的饺子出现在我眼前。不知道什么时候，皮越来越多，压得我喘不气来。因为前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一张皮十分干，我二话不说，拿起面片，加上馅，然后重叠，可是，面片像个不听话的小孩，就跟我作对，我也不甘失落。在这紧急万分的时刻，我看见了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自语到。我拿着手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周围，面皮似乎干败下风，合上了嘴。老师叫着：“饺子好了，大家来吃吧！”大家蜂拥而至，里一层，外一次，在电饭锅外。大家一起吃，我们很快乐。我从中知道了分享。2、分享“快乐”童年像是一个拥有美好记忆的百宝盒，而我的童年有高兴的笑，有伤心的哭，快乐伴随着我每一天……一个玩笑，又一个问候，故事发生在一个烈日炎炎的夏日……天气热的像一个大烤箱，闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气，还要写着无聊的作业，哎！真烦呀！杨萍是我的一个很要好的朋友，我不禁想问问她怎么样了？住在一个小区的我们，没准还可以约在一起游泳呢！想到这里，我便拿起电话，打了过去。优美的电话铃声响起。“喂，王璐然吗？”她的声音沙哑极了，显然，她生病了。“我想和你一起出去玩，行吗？”“可以。”她这一回答让我惊住了，难道她没生病？我禁不住好奇，问了一句：“你生病了吧？”“我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”她肯定是在开玩笑，可我想骗骗她，便说了一句：“我生气了！”挂掉了电话，我想过一会再向她道歉，可没想到，她先来了个电话。“对不起，开玩笑的啦！”“我也是开玩笑的，别当真，明天下午，一起去游泳吧！”“嗯，好吧。”第二天她果真来找我游泳，我们玩的很开心。这件事过后很久我才知道，杨萍真是病了，有点发烧，泳池的水是凉的，而她是个病人，需要休息。为了不让我失望，她带病和我玩了一下午。时间一久，百宝盒里的故事渐渐地没有色彩，可这个关于“友谊”的故事，绝不会忘记。

　　　　　　　　　　给远方的小学生的一封信 　 亲爱的远方的小学生： 　 　　你们好！ 　 　　我是xx小学五x班的xxx。我有一头（怎么样）的头发，一双（怎么样）的眼睛，（个子高矮），（性格）。（爱好）这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书，我就会废寝忘食地读，有时候竟如醉如痴。我有一个愿望，就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗？ 　 　　我住在xx，这里曾经被选上了xx你知道吗？所以,你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城市吗我非常乐意你的来到。 　 　　远方的同学，虽然我们素未相识，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。 　 　　我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友，所以希望你能接受我。 　 　　祝远方的小学生： 　 　　学习进步，更上一层楼！ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的新朋友：xx 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xxxx年x月x日↑为给你的写作帮助

分享是美丽的 当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的! --------题记 我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘------ 不高的个子，水灵的双眼闪耀出灵气与活力，像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：”桃花呜里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人种桃花，又摘桃花换酒钱．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友吗？” 我惊讶地望着她，从来没有人对我这么好．”哦，可以呀！”我慌忙之中脱口而出．她高兴地跑过去，把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只：”我叫陶桃，你呢？”我又一楞：”给我的？”她点点头笑了．”小莹．”我回答． 从此，我的生涯中就有了她！ 跟她在一起的日子很充实，她很大方，总是给我看她的玩具，她总是对我说：”你呀，要学会与别人分享你的快乐，这样你才能开心啊！” 我苦笑，抬头看了看那蔚蓝的天空．．．．．． 不知为什么，渐渐地，我爱笑了，可能是受了她的熏陶吧！她说她最喜欢桃花．怪不得初次见面她就吟诵那首诗．渐渐地，我也学会了分享，与她，与别人．在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩．呵！春风呵！送来一阵清香，醉醉的．．． 那天，从学校回来，我一个人走在路上，忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭，我想也没办法，走过去，拉着她的小手就往我家走，开始她死活不肯，后来，我给她那只玩具小熊让她到我家避一避，”姐姐不是坏人，嗯？”她点头． 回到家，她虽然泪迹未干，但很喜欢我的房间，我忽一冲动，把以前的小制作，布娃娃拿出来，逗着她，哄着她，我自己也惊讶自己的大方．小女孩哈哈地笑着，两个甜甜的小酒窝，真迷人．脑海中忽然呈现出陶桃的身影，这一切不都是陶桃教我的吗？是她教我与别人分享，是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界，也是她教我要以笑面对生活！刹那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了，盛开出一朵爱心小花！泪水一下子涌了出来，陶桃啊，我终于知道：分享是美丽的啦！ 三个月前，陶桃去世了，死于白血病，她认识我之前就有了！ ”为什么，陶桃你不告诉我，好让我感恩你！让我感受到生活的快乐呢？” 清明节，我带了我许多”宝贝”，来到坟前，来与她分享！”陶桃，谢谢你！我知道什么叫"分享"，什么叫"美丽"了，”．．．．．． 如果时光能够倒流，每一个悲伤的结尾属于小说；大海的声音还给人鱼；茉莉花的清香留在夏夜；晶莹的宝石还给公主；我唯一想留下的是你我在一起的快乐时光． 后记：陶桃是个好女孩．我希望她在天堂能够快乐，谢谢你让我懂得”分享是美丽的”．我要告诉你们每一个人：”分享是美－－－丽－－－的

有人说幸福是一朵三瓣花：心中有梦、手中有事、身边有爱。趴在窗口，静下心来冲尽这俗世的一切，溯着心泉，真实地审视这世上所有一切。刹那间，留意了记忆淋漓中雀跃的浪花，才发现这一个个浪花如晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……人生就如一次旅行，但无回程之票。俗世烟尘的堆积与岁月的无情腐蚀着纯洁的心灵。我们挥霍着生命，舍近求远地寻找幸福，是因为我们没有守护住心灵的护堤，让幸福的表面蒙混了双眼。幸福之鸟，一飞便是翩然一群。落日余晖，秋叶归根，留心生活中的每一处角落，幸福无处不有：寂寞空巷，几位老者摆桌对弈，金戈铁马，纸上驰骋，悠哉悠哉！中秋月圆，全家聚餐，母亲将最好的菜肴推到儿女面前，天伦亲情！柳絮轻摇，百花飘香，一对恋人坐在河边依偎着钓龙虾，他们沉默着，目光流露出点点幸福之情！炊烟扶摇，农夫归耕，小孩子喜迎父亲，父牵子，子牵牛，母亲站在柴门口眺望……点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。没有人会认为这些是莫大的幸福，因为他们正幸福着。但与此同时，他们已是幸福长卷中的风景，正点缀着这个世界。晚上，朔风逆旅，露重风寒，自己独坐窗前，漫数满天繁星，这更是一种幸福，一种至高无上的幸福。打开记忆之窗。抖落积尘，小心地翻开心灵最底层的一页。温习着我所追求的幸福。此时何物能换此情绪？何语能抒发我心意？明月、秋风不能，日暮更不能，因为幸福是心旅的一个驿站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情无形，大爱无言，幸福属于你我。沐浴在幸福的晨光中，眺望着未知的岁月，我要告诉天，告诉地：梦里永远有你的天空，无论要饮尽多少岁月的沧桑，我都会幸福地期待，期待着幸福。幸福已在我记忆里定居！

1. 有气势的四字成语大全 有气势的四字成语大全 ：气势磅礴、恢弘气势、乘势使气、气势非凡 气势磅礴 [qì shì páng bó] 生词本基本释义磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 褒义 出 处宋·文天祥《文山集·指南后录·正气歌》第十四卷：“是气所磅礴；凛冽万古存。” 例 句1. ~的万里长城是伟大的中华民族精神的象征。 近反义词近义词气吞山河 奇伟磅礴 气吞长虹 气贯长虹 波澜壮阔 风云叱咤 反义词有气无力 2. 形容"力量强大有气势"的四字词语有哪些 形容"力量强大有气势"的四字词语有： 一、气势磅礴 [ qì shì páng bó ] 1. 【解释】：磅礴：广大无边的样子。 形容气势雄伟壮大。 2. 【出自】：秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页。” 3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义 二、力能扛鼎 [ lì néng gāng dǐng ] 1. 【解释】：扛：用双手举起沉重的东西；鼎：三足两耳的青铜器。形容气力特别大。 亦比喻笔力雄健。 2. 【出自】：《史记·项羽本纪》：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎，才气过人。” 3. 【示例】：昔人评米元晖画云：虎儿笔~，五百年来无此君。 ◎清·顾复《平生壮观·米芾》 三、排山倒海 [ pái shān dǎo hǎi ] 1. 【解释】：推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。 2. 【出自】：《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》：“昔世祖以回山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降。” 宋·杨万里《六月二十四日病起喜雨》：“病势初来敌颇强，排山倒海也难当。” 3. 【示例】：这种~的巨潮，是任何顽固势力所不能抵挡得住的。 ◎邹韬奋《抗战以来·自动奋发的千万青年》 四、气吞山河 [ qì tūn shān hé ] 1. 【解释】：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 2. 【出自】：元·金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投汉，气吞山河。知音未遇，弹琴空歌。” 3. 【示例】：这号人，在困难中不是低头叹息，而是奋发图强，壮志凌云，~。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章 五、摧枯拉朽 [ cuī kū lā xiǔ ] 1. 【解释】：枯、朽：枯草朽木。 摧折枯朽的草木。形容轻而易举。 也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 2. 【出自】：《后汉书·耿弇传》：“归发突骑，以辚乌合之众，如摧枯折腐耳。” 《晋书·甘卓传》：“将军之举武昌，若摧枯拉朽。” 3. 【示例】：拣着个精壮的村夫，赶上一拳打去，只望先打倒一个硬的，其余的便如~了。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十四。

形容男人气势大的成语潮鸣电掣 极言气势大、速度炔。 财大气粗 气:气势;粗:粗大。指富有财产,气派不凡。也指仗着钱财多而气势凌人 咄咄逼人 咄咄:表示惊奇的声音。

1、architect英 [u02c8ɑ:ku026atekt] 美 [u02c8ɑ:rku026atekt]n.建筑师，设计师; 创造者，缔造者; 造物主复数： architects2、baker 英 [u02c8beu026aku0259(r)] 美 [u02c8beku025a]n. 面包师; 烤炉; 贝克（姓氏）复数：bakers3、chef英 [u0283ef] 美 [u0283u025bf]n. 厨师，大师傅复数：chefs4、dentist英 [u02c8dentu026ast] 美 [u02c8du025bntu026ast]n. 牙科医生复数：dentists5、engineer英 [u02ccendu0292u026au02c8nu026au0259(r)] 美 [u02ccendu0292u026au02c8nu026ar]n. 工程师，技师; （轮船的） 机师; 〈美〉（火车的）司机，; （陆军的） 工兵vt. 设计，策划; 安排或处理; 改变…的基因（或遗传）结构6、fisherman英 [u02c8fu026au0283u0259mu0259n] 美 [u02c8fu026au0283u0259rmu0259n]n. 渔夫，渔民复数：fishermen

形容很有气势的成语如下：1、浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。2、龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。3、鼓角齐鸣：形容军队出击时的雄壮阵势。4、壮气吞牛：形容气势雄壮远大。5、钢筋铁骨：形容身体健壮有力或意志坚强不屈。6、豪言壮语：形容充满英雄气概的话。7、翻江倒海：形容力量或声势非常壮大。8、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。9、壮气淩云：豪壮的气概高入云霄。10、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。11、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。12、龙腾虎啸：声势壮盛的样子。13、波澜老成：形容文章气势雄壮，语句老练。14、浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。15、波路壮阔：比喻规模宏伟，声势浩大。16、举鼎拔山：能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。17、江翻海倒：多用以比喻力量或声势壮大。18、百万雄兵：人数众多威武雄壮的军队。同“百万雄师”。19、踞虎盘龙：形容地势雄伟壮丽。20、龙骧豹变：比喻书法气势壮盛而善于变化。

单数或者不可数名词用 there is 复数用there are 后面加地点状语就可以了

在“There be…”句型中：There为代词，表示某物或某人的存在或某事的发生（常用作be,seem或appear的主语），它是形式主语；be为不及物动词表示存在；be后的名词为真正主语，通常是泛指名词。 只要是there be句型，there就不再是副词，不是表示地点。而是一个形式主语，现在词典已经将这个there作为代词收录。认为there是表示某个地点是错误的理解，应该纠正。 当there作副词位于句首，采用完全倒装，这是另一种结构，与“there be… 有…”用法不同！ 　　There be陈述句句型，常表示某处（某地）存在有某人或某物。 一、结构句型：there be（are/is/ was /were）+主语+介词短语...... (1) there is+单数可数名词/ 不可数名词+地点短语...... There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。 (2) there are+复数名词+地点短语...... There are four apples on the tree.（长在树上）树上有四个苹果。 (3) there is+单数可数名词/ 不可数名词+V-ing+地点短语...... There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。 There is a baby sleeping in the room.房间里有一个宝宝正在睡觉。 (4) there are+复数名词+V-ing+地点短语...... There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。 There are o boys running on the street.街上有二个男孩正在奔跑。 二、There be句型的用法: 1)There与be中间可插入一些表示推测的情态动词、表示时态的短语和一些动词短语,以强调某种语气。 例如:There must be some flowers in the box. 盒子里肯定有些鲜花。 There happened to be some money in my pocket.我的口袋里碰巧有一些钱。 There will be a meeting this afternoon.注意:be不能换成have及have的变化形式。 2)There be句型常与过去时间状语连用,构成一些固定句型,用于故事发生的开头,交代故事发生的时间。 例如:Many years ago, there was such a beautiful girl called Caixia.很久以前有一个叫彩霞的美丽女孩。 3)There be句型可换成There e / go/live/stand/lie/seem to be/happen to be等,以引起注意,加强语气。 某些表示存在、发生、出现、坐落等意义的不及物动词也可以与there连用。如appear,seem,e,remain,exist,live,stand,lie,arise,enter,follow,occur,rise,grow,happen,belong,arrive,fly,flash,sail,pass,run,spring up,emerge 等。 例如:There es the bus公共汽车来了。 There (seems to be) a knife and a fork on the table. A. seems to be B. seem to be C. is seeming to be D. are 解析： 根据就近原则，首先排除B、D。只从A和C中选答案，而感官动词一般不用于进行时，故C也不正确。 4)There be句型或There加其他动词的句型,其动词的单复数,常采用就近一致的原则。 例如:There is a desk, o chairs and three benches in the room. =There are o chairs, a desk and three benches in the room. 5)There be或There加其他动词的句型,其反意疑问句一律用…there挂。 例如:There is a cat in the garden, isn"t there？ There used to be no house here, used there / did there？(过去这儿没有房子,是吗？) 　　There be +主语+doing ：主语与doing之间是逻辑主谓关系，doing作定语，是经常性的、状态性的、正在进行的或即将发生的点动词。 There be +主语+to do ：主语与to do 之间一般是逻辑动宾关系，多是将来的动作。 there be...”句型是存在句的常用基本结构，there在句中处于主语位置，起形式主语的作用，真正的主语是随后的名词词组。其谓语动词通常是be的各种时、体等形式。 ? 一. ?结构句型：there be（are/is/ was /were）+主语+介词短语...... (1) ?there is+单数可数名词/ 不可数名词+地点短语...... There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。 (2) ?there are+复数名词+地点短语...... There are four apples on the tree.（长在树上）树上有四个苹果。 (3) ?there is+单数可数名词/ 不可数名词+V-ing+地点短语...... There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。 There is a baby sleeping in the room.房间里有一个宝宝正在睡觉。 (4) ?there are+复数名词+V-ing+地点短语...... There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。 There are o boys running on the street.街上有二个男孩正在奔跑。 例句： 1.Will?there?be?anything?else??—?If?there?is,?we"ll?let?you?know.? 还有什么其他的吗？——如果有的话，我们会通知你的。 2.Supposing?we?hold?the?meeting?tomorrow,?will?there?be?enough?time?toprepare?? 假如明天开会，准备工作来得及吗？ 3.Will?there?be?little?demand?beyond?marquee?names?like?Groupon,?Zynga?or?itter?? 是否会出现这样的情况：需求基本全都集中在Groupon，、Zynga和Twitter等大名鼎鼎的公司身上？ 4.Now?consider?this,?ye?that?fet?God,?lest?I?tear?you?in?pieces,?and?there?be?none?to?deliver.? 你们忘记神的，要思想这事，免得我把你们撕碎，无人搭救。 　　“There be”是英语中最常见的又是非常重要的句型,不管在口语中还是在书面语中,there be 句型的使用频率是很高的.仔细分析近几年的中考试题,几乎每年都以不同形式、从不同角度考查该句型的运用.因此,很有必要对此进行认真的分析和总结, 从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的. 我们都知道,“There be”是表示“存在”的一种基本方式, 其句型结构通常为:：There be + *** ./sth. + somewhere/doing sth.但仅仅知道这点用法还远远不够,“There be”还有更多较为特殊的用法. 一、“There be”后面可以跟名词或动名词 在“There be +主语+状语"的句型中, 作主语的名词一般是非限定的,常是泛指而不是特指, 故一般不用this, that, these, those 等词修饰, 修饰主语的一般应该是不定冠词、零冠词、基数词或a, an, some, any, no, several, many, much, a few, a little, another, a lot of, enough等非特指的词汇.请看下面例句: There is a shop at the corner. 在拐角处有家商店. There are o books on the desk. 课桌上有两本书. There are many sheep bleating in the field. 田里有许多绵羊在叫. 二、我们也可以根据表达的需要, 在There与be之间用上恰当的情态动词can, may, must, should, will等,构成: There will /may/must/can, etc. be...: There will be an interesting talk on English next week. 下个星期有个关于英语方面的有趣报告. My watch doesn"t work, there may be something wrong with it. 我的手表不走了,可能出了故障. 三、“There be” 句型还有扩展形式 在There be 句型中, 除be之外, 某些表示存在概念的不及物动词也可以用于这种句型, 这些动词大致是: live, e, stand, lie等.请看： Once there lived an old fisherman near the sea. 海边曾经住着一位老渔夫. There stands a big tall apple tree in front of my house. 我家屋前有一棵高大的苹果树. Then there came a knock at the door. 那时传来了敲门声. 四、使用“There be”句型时要注意主谓一致 在There be引导的句子中, 谓语动词be的人称和数应该和它后面的主语(名词)保持一致, 当有两个或两个以上的名词作并列主语时, be的形式则和第一个名词保持一致(就近原则).如: There is a *** all river near the village. 村子附近有条小河. There are o thousand students in our school. 我们学校有2000名学生. There is a pen and o books on the desk. 课桌上有一枝钢笔. 五、There be句型与have的区别: 二者都表示汉语中的“有”.但是在用法上有区别: There be 句型表示“某处(某时)有某物”; 而have则表示“某人或某物拥有某物”, 强调主语和宾语的所属关系.如: There are quite a few pine trees on the campus. 校园里有许多松树. Each supergirl has her merits and faults. 每个超级女生都有他的优点和缺点. We have ten copies, but we shall need more. 我们有10册,但是我们还需要更多. 六、There be 句型的转换 一般地说, There be 句型的基本转换还是比较容易掌握的, 关键要注意句型中名词的转换形式, 请看下面的例句: Are there any boats on the lake? (一般疑问句) There are not any students in the classroom. (否定句) ——What"s in the bag? (对主语提问的特殊疑问句) ——There are many oranges in it. 七、There be 句型的时态: There be 句型没有语态形式, 但是却有比较复杂的时态形式, 以及可以表达不同的情态语境,请看下面的例句: There will be a class meeting this afternoon. (一般将来时) 今天下午有班会. There was a football match in our school yesterday. (一般过去时) 昨天我们学校有一场足球赛. There have been great changes in China in the past enty years. (现在完成时) 在过去20年里中国发生了巨大变化. There are going to be o English parties next week. (一般将来时) 下周有两场英语晚会. There must be something wrong with the puter. ( must + be) 这台计算机一定出问题了. 　　单数或者不可数名词用 there is 复数用there are 后面加地点状语就可以了

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的描写西湖美景的作文，希望对大家有所帮助。 描写西湖美景的作文1 　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”听说兰兰一家打算国庆节期间来一次自驾游，我给你们提一个建议，当然是去西湖了，那里不仅风景秀丽，还美食聚全。你是不是迫不及待地也想去那里玩玩、看看？那我就来介绍一下西湖的美景和美食吧。 　　一进西湖的正门，往右步行几米，就能看到湖面上有一大片碧绿碧绿的、蒲饼似的荷叶，一片片荷叶挺立着一朵朵粉里透白的荷花；一眼望去，湖面真是半绿半粉的，真有特色。 　　往左步行，那就是白堤，在白堤里走一段路，就来到断桥是上方，这座桥这所以叫断桥不是因为这座桥中间断开了，那怎么可以？事实上是因为在冬天的时候，桥会一半有雪，一半没有雪，看起来像桥被断成两半的样子，是不是很神奇，这就是断桥的名字由来。 　　说了那么多美丽的景色，风景奇迹。那再来讲讲西湖的美食，首先是葱包烩：一种杭州特色小吃，有甜酱、辣酱，味道特别的香，可好吃了，你想吃吗？其次是冒烟冰激凌：它可是一个“热气腾腾”的冰激凌哦，不仅如此，这种冰激凌还有各种各样的口味，你若想吃就去西湖吧。 　　兰兰，我推荐你去西湖玩吧，那里真的不仅风景秀丽，还美食聚全，让你看个够、吃个够。保你去了一次还想去第二次呢！ 描写西湖美景的作文2 　　去年暑假，我们一家人来到了被誉为人间天堂的杭州西湖。 　　一下高铁站，我们直奔酒店，然后就迫不及待地来到了西湖边上欣赏美丽的风景。 　　西湖的水是那么的绿，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木，使得西湖的水绿得仿佛是一块碧绿的翡翠。西湖的水非常的静，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，这面大镜子把周围的美景倒映在湖面上。 　　西湖的荷花也是被许多文人墨客形容成美丽仙子，此时正是盛夏，荷花盛开，有红的，紫的，白的，有的全开放了，露出了笑脸，还有的已结成大大的莲蓬，水面上全是墨绿色的荷叶，大如圆盘，几滴晶莹的露珠在荷叶上滚动着，像调皮的孩子在嬉戏着，它们在阳光的照耀下闪闪发光，看起来真像一副天然的水墨画。 　　西湖的一侧是闻名的苏堤。苏堤两岸长满了柳树，枝条长得已经垂到了湖面上，好似一个美丽的少女正在梳理她那长长的头发。微风一吹，柳枝摆动，仿佛是风在弹奏着悠扬的竖琴。 　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，游览完西湖，我对这两句诗又有了深刻的理解。 描写西湖美景的作文3 　　吴璇 　　杭州西湖风光秀美，是闻名世界的旅游景点。 　　我们下了车，走了一段路就来到了西湖的涌金门。首先映入眼帘的是一头金色的大水牛。它静卧在水面上，扭头遥望着远方，好像在欢迎远道而来的游客。离金牛不远处，有尊人物雕塑。他左手指着水面，右手拿着鱼叉，目光炯炯有神地盯着水面。他以前靠捕鱼为生，后来被逼上了梁山，他就是《水浒传》里的浪里白条——张顺。 　　游完涌金门，来到荷花池。湖面上波光粼粼，但池里的荷花早已凋谢，只剩下枯枝败叶。荷叶垂下了头，好像在湖面上照镜子。看着眼前的荷花池，很自然地想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唉，我没能赶上那个时节，真是有点遗憾呐！ 　　我们绕过荷花池，来到了断桥。断桥看起来只是一座普普通通的石桥，是用粗糙的条石筑成的。这里的游客都多，不仅因为它连接着美丽的白堤，还因为这里有一个美丽的传说，许仙和白娘子就是在这里相遇的。 　　“上有天堂，下有苏杭”，而苏杭的美多半都在西湖了。有机会，请你一定要来细细游玩。（413） 描写西湖美景的作文4 　　看到这题目，你一定想到杭州西湖了吧？不，我要写的是惠州西湖，它虽不及杭州西湖，但也算是远近闻名。 　　刚来到这儿，一条清澈见底的西湖映入我的眼帘。阳光洒在那绿水如绸的西湖上，波光粼粼、清波荡漾、美丽极了！湖岸边是雄伟壮观的石栏，石栏上有一些精致的雕刻，倒影水上，犹如一条条婀娜多姿的龙在水底无忧无虑地玩耍。一阵微风吹过，碧波盈盈的湖面仿佛被施了魔法似的，变得微波荡漾，像一位害羞的舞者，时而含情脉脉地舞，时而欢快地翻滚。大自然的力量真是神奇，看着使人赏心悦目，神清气爽，净化心灵！ 　　再走几步，便到了“柳西湖”，所谓“柳西湖”是我应景取的名。“柳西湖”两旁种满柳树，树枝垂到湖面上，犹如一个小姑娘的小辫子；又如绿色的大秋千摇荡在湖水之上，供湖里的小鱼玩耍。如果柳树是位小姑娘，那西湖便成了一面水平如镜的大镜子，小姑娘一定是个漂亮的美人儿，否则怎么照着镜子都不害羞呢？ 　　走了十分钟，到了一个更大的湖。这个湖呈圆形，我和爸爸、妈妈、爷爷坐着小船来到了圆西湖。这里的水并不深，西湖的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；西湖的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 　　西湖真是好风景啊！ 描写西湖美景的作文5 　　水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　西湖风景美如画。 　　狐狸还有很多小鱼，尤其是“花港观鱼”那里的鱼多的数也数不清。有红的、黄的、有红的带白斑点的、还有黑白相间的。我来到湖水旁扔了一些面包渣，它们就争先恐后地游过来吃，把谁都弄得“叭叭”响。大鱼们非常霸道地挤过来，吧所有的面包渣都吃完了。 　　旁边的柳树像姑娘的头发，飘呀飘呀，风一吹，它们好像在和湖水挠痒痒。弄得湖水“咯咯”得笑个不停，荡起了一圈圈波纹。 　　现在我带你去荷花池看看，那可是荷花的天下。有大的、小的，有粉的、红的，有的才展开几片花瓣，有的花瓣已经全部舒展开了，露出一个个黄黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，鼓鼓的。荷叶就想一个个大圆盘，上面还有很多露珠呢！ 　　听说西湖那里还有音乐喷泉呢！可惜我没有去看过，下一次我一定要去看看。 　　西湖风景是不是美如画？让人看了不禁流连忘返。 描写西湖美景的作文6 　　放假了，爸爸妈妈带我去杭州，我们去美丽的西湖。听说西湖有三怪：断桥不断，长桥不长，孤山不孤，还有苏堤、白堤等等，这次终于可以让我大饱眼福了！ 　　第一站是“南屏晚钟”刚进钟楼就听见那浑厚的钟声，着实把我吓了一跳。只见那钟非常大，钟上还有密密麻麻的字，数也数不清。然后，我们又去了雷峰塔。雷峰塔有个美丽的传说是关于白娘子和许仙的爱情故事。雷峰塔是新造的，旧的塔早已倒塌，可我进去一看这不像塔倒像一幢豪华的大楼甚至还修了电梯，外观像一座古老的塔。这像古代和现代的结合建筑。最让我印象深刻的是1＋层，那里有许多精美 　　的浮雕，而那些浮雕讲述的正是白娘子和许仙的故事。我们又参观了许多景点。最后我们去了放生池，池里有很多乌龟，虽然我家有两只小乌龟，但是一下看到那么多乌龟还是有点新奇。有些 　　乌龟爬到中间的“小岛”上晒太阳，有的乌龟……乌龟多得可以开个乌龟乐部了！ 描写西湖美景的作文7 　　我的家乡在浙江，不用说，西湖去了好几回，如今我又给大家讲讲西湖的美。 　　每年的夏天西湖的中央与湖边的荷花可美了，有的含苞待放，有的中间露出来洁白或青色的莲蓬。有荷花必有荷叶，那嫩绿的荷叶上还有水珠。水珠有的躺在荷叶编的摇篮里，有的还玩起了滑滑梯，一溜一大串水珠接二连三地掉进了池塘里。 　　西湖的茶也是一级棒，是中国名产，是中国驰名商标。西湖龙井加上虎跑梦泉的虎跑水泡茶最好了，茶里含有多种矿物质与微量元素，不仅补充身体所需物质，还具有提神的功效，对身体有益健康。 　　西湖有一个传说：相传古时在西湖旁住着一条龙与一只凤。她们找了一块宝玉，啄磨了七七四十九天，终于啄成了一棵珍珠，珠子的光在哪，哪里就鲜花盛开。王母娘娘知道后，就让天兵天将把宝珠夺走了。龙凤就上天去抢回宝珠。后来王母娘娘一个不小心把宝珠掉进了河里，就变成了波光闪闪的西湖，而龙凤两条神物也化成了龙凤二山来守卫宝珠。 　　西湖各个景点果然是杭州最抢目的明珠。 描写西湖美景的作文8 　　杭州是个经济好，环境也好的美丽城市，杭州的西湖更是天下闻名。秋天正是旅游的好季节，十月四日中午，我和爸爸妈妈抵达了杭州。 　　到了杭州后我们马上就来到了西湖，在阳光的照耀下湖面上金光闪闪。忽然我被一串水波纹吸引了，原来有一条，不，是十几条颜色快要跟湖水融为一体的小鱼在嬉戏。 　　向远处望去，山色一片朦胧，这让我想起了《饮湖上初晴后雨》这首诗。远处的山上矗立着一座塔，爸爸告诉我那叫保俶塔，建于一千多年前，一直到现在还矗立在宝石山顶上，这让我非常佩服古人的建筑技术。 　　正在我还在惊叹古人智慧的时候，忽然闻到了一阵清香，原来附近路边有许多的桂花。在湖边的小路继续向前走时，我看到了最美的一幕，有许多荷花聚在一起，似乎把西湖分成了两半，一半是湖水，一半是荷花。 　　西湖太美了，我爱西湖！ 描写西湖美景的作文9 　　上有天堂，下有苏杭。苏杭是指苏州和杭州。杭州西湖是无人不知，无人不晓之地。我来到一看，果然美不胜收。 　　西湖中央有一个小岛,叫湖心亭.湖心亭上面有一个建筑物,那是一个亭子,它的颜色是红色的,在绿树的映衬下,显得格外美丽. 　　西湖上空的飞鸟,轻轻的掠过湖面,水面立刻泛起一道道波纹,仿佛画家把美丽的西湖给画了下来. 　　站在西湖旁，远望山、塔，觉得一切是如此的美，仿佛仙境一般。岸边，杨柳依依，翠绿色的`枝叶犹如一个个年轻少女那轻柔而细长的辫子，一阵清风掠过，那细长的柳枝铺在水面上。 　　在西湖边悠闲地散步，那纷飞的柳絮和阵阵花香味，会把你引入一种境界，那种境界，是遥远的，是神秘的，犹如梦境一般，有一种说不出的美。 　　西湖美景真迷人。 描写西湖美景的作文10 　　西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。 　　我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　　我们又来到了雷峰塔，过去 的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像与彩灯。现在它的面积非常大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。 　　过了非常多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了它…… 描写西湖美景的作文11 　　西湖的一年四季都有自己的特色。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，万物苏醒了！我就会想起《饮湖上初晴后雨》的后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句表现了西湖很美。 　　夏天，荷花全部开花了，荷叶密密层层，我们又可以想到杨万里写的诗后两句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　秋天，大树开始落叶了，金黄色的落叶飘落在西湖旁边的马路上，那是春天、夏天和冬天都是看不到的景象。 　　冬天，那就更美了，“断桥残雪”这个景点大家肯定都去过，为什么叫断桥呢？因为冬天雪下到了桥上，当太阳出来，温度升高，桥面的积雪慢慢融化了，远远看去，就像桥断了一样，所以人们都叫这座桥——断桥。西湖的一年四季都是非常的美，我有空就会去玩一玩。 描写西湖美景的作文12 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 怀着这样的情感，我来到了西湖。 　　我们先到了湖心亭，虽然西湖的亭子很多，但是湖心亭是最有名又美丽的，顾名思义，湖心亭就是在湖中心的亭子，坐在那里，你可以看见西湖美丽的景色，下面那水平如镜的西湖衬托出心旷神怡的心情。 　　转眼，大片大片的荷花映入眼帘，那荷花，就像那亭亭玉立的仙子，在水中绽放开来，很是美丽。 　　三潭印月也是举世闻名的，当你走在路上的时候，会听见鸟儿鸣叫的声音，走到一半，会看见许多小池，那里有许多美丽的小鱼，有黑的、白的、金的……转头，就会看见“三潭印月”二字。那是乾隆下江南时写的，为美丽的风景添上点睛之笔。 　　断桥也是世界闻名的，传说白素贞和许仙在断桥相遇，一见钟情，并结为夫妻。那纯洁的爱情，让人终生难忘。 　　夜幕悄悄降临，星罗棋布的星星在天上闪烁着耀眼的光芒，西湖渐渐静寂下来，我们乘在船上享受着最后的西湖时光。是的，西湖会让人沉醉，让人心旷神怡，我们一家人走下船，悄悄地离开了这个美丽、静寂的西湖，带回了满怀的好心情。 描写西湖美景的作文13 　　西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。 　　我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 　　我们又来到了雷峰塔，过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像和彩灯。现在它的面积很大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。 　　过了很多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了它…… 描写西湖美景的作文14 　　那是一枚好大好大的绿宝石，那里寄托着我的心，那里摇曳着我的梦，那，就是西湖。 　　我不远千里去看你，站在湖边，碧蓝的天空飘着朵朵悠悠的白云，微风送来缕缕荷香，小鸟也在林间蹦跳嘻闹。夏日的西湖，荷叶田田，那盛开的荷花犹如从天而降的仙子，一同和蜻蜓先生在荷叶上翩翩起舞。 　　我想走近你，急忙走过石子路，登上了小船，和朋友们喊着号子，一起划动船浆，船桨溅起的水花，差点儿把船桨染成绿色。抬头向两岸望去，绿树成荫，翠柳成行，将这一池碧水浸染得绿油油的，那是使人一见倾心的绿色，明亮地照耀着我的眼睛。整个西湖仿佛是一枚好大好美的绿宝石，湖边如星星般点缀着的一株株翠柳就像一条项链将这颗绿宝石串起来，真是一幅醉人的油画呀！ 　　我往花港观鱼，湖中一条条鲜红的小鱼在“绿宝石”中游弋，就像是碧波中跳动的红宝石，格外艳丽。 　　啊，西湖是如此清新靓丽，如此美妙多情！它正如苏东坡所言：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”它，就是我心中那块温润如玉的绿宝石。 描写西湖美景的作文15 　　“这六月天，还真是说变就变啊！”苏轼望着窗外的景色说。看！乌云好似一朵朵黑色的棉花，笼罩着整个西湖。“怎么又要下雨？”苏轼望着黑压压的乌云、阴沉沉的天空醉醺醺地说。原来，苏轼刚和他的诗友喝得酣畅淋漓，后来，墨汁般的浓云黑压压汹涌地翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，大雨就倾泻下来，雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷地跳进船舱。 　　就在此时，猛然间，狂风席卷大地，吹的湖面上霎时雨散云飞。雨下的淅淅沥沥，把苏轼的的思绪也带到了远方……雨过天晴，风平浪静，苏轼乘船来到望湖楼。登上望湖楼，朝下望去，只见湖面上一碧如洗，水映天，水色和天色一样明净，一色的蔚蓝。水是那样清澈见底，仿佛是一面镜子。风呢？云呢？都不知哪去了，刚才的一切好像全都不曾发生似的。 　　望着这绮丽的景象，苏轼有感而发，作诗一首：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”并题名为《六月二十七日望湖楼醉书》……

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的西湖四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 西湖四年级作文1 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。 西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。 一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白…… 春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！ 西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！ 我爱西湖的春天，我爱西湖！ 西湖四年级作文2 中国三大西湖，杭州，惠州，福州。惠州西湖和杭州西湖一样有名，自然有它出名的原因。 自然而美丽的西湖是由我国劳动人民熟练的双手创造的。绿色的湖，广阔的湖区，垂柳，绿色，宁静和优雅融为一体。 走进西湖正门，两旁的柳树和苏堤展现在你面前。大风吹来，数以千计低垂的弱柳让北风狂走，丝毫不改变风中吹拂的树枝和柳树的意义。黎明的天空覆盖着一条苏龙大堤，延伸着，延伸着。 过了西新桥，几步之内就能看到一流的石阶。数红砖，拾阶而上，十三层宝塔——泗州塔，苍老不变的身影屹立在山顶的丛丛之间，山顶若隐若现在秋松的枝桠之间，庄严而朴素。宝塔自然有它的可爱之处，从下面几组打太极的老人可以看出，他们见证了西湖在寒冬里的变迁。 为了保护宝塔，每次游客人数控制在15人左右。虽然游客爬上了打扫干净的木梯，但低矮的石阶和陡峭的木梯仍然让人走向营地。好在每栋房子都有两个采光的巨窗，让塔楼干净又嫩。从13层楼顶俯瞰西湖和惠州市，一切都生长在壮美的脚下，倒映着波光粼粼的湖水，把新旧建筑的对比尽收眼底。害怕它的高风险，可以尝到无敌的感觉，同时内心又充满了柔软和冷漠的意味。矛盾？不矛盾。 阳光很少轻轻洒下；风，狂而不吵，水和绿能动白花吗？让我一直呆在里面，安静优雅的意义一直在我心里。 讲师：庄秀妍 西湖四年级作文3 周末，阳光明媚，妈妈带着我到西湖公园玩。走到西湖公园的大门，可以看到一些卡通人物，那些卡通人物被雕得 栩栩如生，像真的一样，向前走两排柳树随风飘扬。 再往前走，可以看到一望无际的大湖和美丽的小花园。一到花园，我就闻到沁人心脾的香味，花园里全是花朵，有几只蝴蝶在花丛中飞舞游戏，仔细听还有小蜜蜂嗡嗡的叫声。红色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵们千姿百态，一朵弯着腰，像一位年迈的老爷爷，一朵收着自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣张得大大的，好像把它全部的生命力展示给我们看，还有的把叶子抬得高高的，如同一个年轻力壮的小伙子举着箱子，美丽极了。 妈妈说：“别看花了，我们去做脚踏船吧！”好啊！我兴奋极了。买好船票，我们上船，妈妈开始教我怎么掌舵，船开了，我一边踩，一边欣赏湖中的美景。风迎面吹来，让我心旷神怡，湖面波光粼粼，来来往往的船只，乘客们有说有笑，可热闹啦！湖边柳树好像亭亭玉立的少女，把头发伸进湖里梳洗，形成了一幅美丽的图画。 过了一会儿，妈妈说：“时间快到了，让我调好方向盘，让船缓缓回到岸边，”靠岸后，意味着我们这次旅行即将结束，我有些依依不舍，心里暗想，再见了西湖，下次我还来。 西湖四年级作文4 暑假一个晴朗日子，我们全家来到了被称为人间天堂西湖，我心别提有多高兴。 那天，没有一丝风，湖水平得像一面镜子。绿得像一快翡翠无暇而明丽，这时太阳洒了一片金光，把湖水弄得闪闪发亮，忽然吹来了一阵风，水平如镜湖面荡起了一圈圈粼粼波纹，这是又连续来了几阵猛风，本来平静湖面顿时变得波涛汹涌，还搅起了小小旋涡。 湖一角种着美丽荷花，菏叶像许多翠绿碧透盘子，有些刚伸出水面几寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她们千姿百态，纯洁无瑕，有含苞欲放，洁白花瓣轻轻一捏好象就要锭放似，在那些碧绿菏叶衬托，荷花显得更迷人了。 沿着西湖慢慢向前，不觉来到了苏堤和白堤，只见那有许多柳树，一阵风吹过，柳树笑弯了腰"倒"了下去，同时也垂下了那弯弯柳条，在微风中轻轻地摇摆着，好象在向游人招手，更像那小姑娘长头发。 我们边欣赏着美景，边往前走，一会儿就来到了"花港观鱼"。，我顿时被深深吸引住了。哪儿，许多鱼儿在欢快地游着，看，那两条红色小金鱼吐着泡泡，摇着尾巴，别提有多威风了，我随手扔了一快面包屑，没想到，成千上万条鱼都来抢着吃，真像是"世界大战"了。这时一条鱼跳了起来，真像鲤鱼跳龙门。 快乐时光总是短暂，一会儿夕阳西下，晚风习习，平静湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边垂柳，美啊！ 我爱西湖，它让我留恋往返。 西湖四年级作文5 我见过雄伟的钱塘江大潮，美丽的漓江，清澈见底的千岛湖，可是，我见过最美的，要数杭州西湖啦！ 迷人的西湖啊！夏日的早上，来到西湖边，西湖绿得像一块翡翠，清得像一面镜子，映出了一幅美丽的画。湖面上有着许多洁白如玉的荷花，一阵风拂过，荷花随风舞动，好像一个个可爱的小姑娘在翩翩起舞。有几只小船在水面上飘过一般，不留一点痕迹地从我的眼前划过。还有几条小鱼在赛跑，从这朵荷花下穿过，便不见了踪影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透着粉红，美丽的花旁边配着碧绿碧绿的荷叶。这不禁让我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我正想得入迷，旁边有一个小妹妹想去摘它，我阻止了她：你看荷花多美啊，摘了多可惜啊！这朵荷花是我们大家的，我们要让它把美丽展示给更多人看，好吗？小妹妹笑眯眯地回答我：知道了，谢谢姐姐。 快乐的时光总是短暂的，时间一点一点过去了，一盏盏路灯亮了起来，把整个西湖装扮得更加漂亮了！夜晚，西湖边静静地，静得让人不敢走路，害怕打破这么宁静的夜晚。我慢慢地往西湖边走去，荷花好像看见我了，变成了一个个害羞的小姑娘，用手把脸都遮住了呢！我躺在草丛中，听着草丛里蟋蟀欢乐的歌声，真好听。在湖边，我听着虫鸣；在湖边，我闻着荷香。啊！这个夜晚真美好。 西湖真是一个美丽的地方，我悄悄和荷花约定：下次我还要来看你！ 西湖四年级作文6 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”是的，正如诗人苏轼所说，西湖犹如一个亭亭玉立的女子，为杭州增添了许多色彩。 春天，柳树挥舞着长长的辫子，争先恐后地看着自己映在水里的影子；桃花展开了粉红色的花瓣，散发出迷人的芳香；草地十分平坦，小草长出了嫩绿的叶子；温暖的春风，像妈妈的手抚摸着大地。 夏天，让我印象深刻的，就是那响亮的蝉鸣。每当去西湖，总会听见蝉叫，仿佛在说“夏天的西湖真美，”当然最吸引我的还是荷花和山上的树。荷花就像个爱美的小姑娘，每当初夏，她都会穿上一条美丽的裙子，在湖水上照来照去。在荷花开放时，山上的树也长得非常茂盛，郁郁葱葱，从远望去像宝塔一样层层叠叠，好看极了。 秋天，桂花开了，那迷人的芳香，散发到西湖的每一个角落。银杏叶变得金黄金黄，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。枫叶变红了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一条红地毯，让人不忍心踩它。 冬天，树上叶子掉光了，孤零零的站在湖边。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神话里的宝剑。可我们最喜欢的还是下雪，雪花在空中飞舞，像一个个精灵在跳优美的舞蹈，又像一个个小绒球在天空中嬉戏。下雪时，枝条、房子上积满了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花却迎寒开放，给这雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美丽的画卷。 西湖的四季真美。 西湖四年级作文7 “上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。 在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。 春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。 夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。 秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。 冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！ 我喜欢西湖荷花的一年四季！ 西湖四年级作文8 西湖在世界上也很有名，在中国风景很好。西湖十景是：苏堤春晓，曲园风荷，平湖秋月，断桥残雪，华钢观鱼，柳浪莺，三潭印月，双峰插云，南平晚钟，雷峰夕照。苏堤也很有名。据说以前西湖水质不好，人喝水都很困难。当时苏轼掌管知府，就让百姓去捞西湖的泥。他们把淤泥堆积起来，形成了一条长2.2公里的堤岸，老百姓称之为苏堤。杭州有句话，走在苏堤坡上，中国的河堤走99%。然而，我在想：苏志福对人民的爱有没有想过，这是一个环保行动，会给后代留下如此美丽的风景？ 当我来到西湖时，我看到了一个清澈宁静的湖。似乎解开了我心中的心结。上船后，船夫划桨，水波一圈一圈地荡漾。我忍不住随口说了一句：“水光明媚固然好，但山空山多雨就奇怪了。如果你想把西湖比作西方，化浓妆总是合适的。”突然，我看到了雷峰塔，不禁想起了白娘子和徐贤的爱情故事。然后，体验了三池印月的风采。据说当月亮出来时，湖面上会有三个月亮。细心的朋友注意到，新版一元钞票背后的设计风景是三池印月。下船后，我去华钢看鱼和屈原丰河，尤其是在荷叶上，那里的灵波仙女们在红色薄纱中跳舞的画面美丽而梦幻！看着这一切，我身体里的每一个细胞都陶醉了。 西湖，你真的是天堂！ 西湖四年级作文9 “上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 西湖四年级作文10 夏天到了，我们已经好久没去西湖了，听人们说，西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑，来到了西湖。 我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶，这些荷叶大大的，圆圆的，好似一个个绿玉盘，挨挨挤挤的。在荷叶的缝隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一两片花瓣，仿佛在向人们招手，欢迎人们的到来；有的荷花已经凋谢，露出绿油油的莲蓬，让人总想去吃上一口。当然，最让人喜爱的，是那些开得最艳的荷花，这些荷花如同一位仙女，穿着粉里透白的连衣裙。随着微风，就像一位位傲气的芭蕾舞演员，袅娜地跳着芭蕾舞，让我觉得有点美中不足的是，荷叶上没有青蛙。想着想着，我好像觉得自己变成了一只青蛙，在荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，为荷花池增添了不少生机。 我们又去看了喷泉，喷泉还没开始，看台上就站满了人，我们好不容易找到了一个能看见的位置，等待着音乐喷泉的开始。终于，广播音乐声响起，喷泉喷出了水，伴着优美动听的音乐，跳着“水上芭蕾舞”，喷出的水在空中画出了一个个美丽的图案，像小花，像鸟巢像……。每当喷泉的水直冲云霄时，人们总是会情不自禁地“噢”一声。时间慢慢流逝，一场音乐喷泉结束了，但我却依然沉迷在那美丽的喷泉中。 夜幕降临，我们不舍地告别了这美丽的夏日西湖。 西湖四年级作文11 “烟花三月下扬州”是的，三月的扬州风景宜人，到处流溢出浓浓的春意，犹如画家泼墨渲染的画卷。正是因为这样，我们全家便来到了扬州的瘦西湖游玩。 走进瘦西湖大门，映入眼帘的是一条依山傍水的长堤，长堤的两旁都种着许多柳树，非常迷人。 尤其让人惊叹不已的是在立春时，便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条迎风吹拂着，吐出了粒粒豆大的绿珠。这独特的画卷使得游人流连忘返，真是“长堤垂柳最依依，才过虹桥便入迷。”啊！ 三月，正是花的季节，假山旁，草坪边……到处开满了鲜花，红的桃花，白的梨花，紫的兰花，粉的玫瑰花……色彩各异 更让人叫绝的是朵朵花儿都是那么有精神，有神韵，它们姿态万千，风情万种。犹如一个个国色天香的仙女，又如一位位纹丝不动的军人。那大朵大朵开放的绣球花，那形如酒杯的郁金香，那星星点点飞舞着的蒲公英花……我徘徊在这片花的海洋中，陶醉在鲜花的艳丽之中。 扬州瘦西湖可供吟诵的景物实在是太多了，有形状别致的“五亭桥”，有壮丽优雅的“望春楼”，还有山清水秀的“熙春台”…… 这一切的一切，使我真想变成个歌唱家，放声高歌一曲，表达我的情意，又想变成个画家，把这美丽的景色画下来，表达我心中的惊叹。 抬头仰视天空，一缕夕阳，一片晚霞顿时显得格外柔和。噢！我该回家了，我轻轻的挥手，告别了杭州西湖。 就让我化作一缕春风，在扬州西湖的怀抱中浩荡永存！ 西湖四年级作文12 苏轼曾赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解，什么样的景致，才能让人如此陶醉其中。于是，这次假期，我来到了蜚声在外的西湖。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的"白堤。看，堤上可真热闹：有的人在聚精会神地写生，有的人在美美地拍照留念，有的人在优雅地漫步，还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛，那里有著名的“三潭映月”。 随后，我们登上游轮，来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘，风儿拂过，这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，大自然果然是位心灵手巧的裁缝，能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱，桃花在枝头成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵，有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，乘风荡着秋千；还有的像骄傲的公主，在高枝上亭亭玉立，树下弥漫着阵阵花香，让人陶醉其中。 晚些时候，我还去了杨公堤，与白堤、苏堤相比，那里更幽静，景致也更丰富，有湖，有山，有桥，有院，野趣横生，是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。 用一天的时间在西湖游玩，感觉时间过得飞快，因为她不只是一张美丽的照片，她是丰富的、立体的。远看近看，都各有不同的景致，这时候我才真切体会到，原来苏轼笔下的那个西湖，真的是美轮美奂，怎么夸赞都不为过啊！ 西湖四年级作文13 我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是八岁时去了杭州十大美景之一的西湖游玩。 一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边…… 终于到了！湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。 漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香！一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响！”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了！ 晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异！ 雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。 苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。 啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱！我爱西湖！ 西湖四年级作文14 杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ “来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 西湖四年级作文15 20xx年1月11日星期天，我和爷爷、叔叔、阿姨一起去参观美丽的西湖。 西湖多美啊！美丽的西湖不仅美丽，而且非常宜人。湖边有许多独具特色的亭台楼阁，映衬着湖区广阔的树木花草，真的感觉像是“人间天堂”。难怪苏东坡感叹“西湖比西湖，轻言和好总是合适的”。可惜现在是冬天，苏堤上看不到桃花的美景。我可以想象这里的桃花在春天的三月会特别美丽壮观。 美丽的西湖不仅有美丽的白娘子和徐贤的爱情传说，还有清朝康熙和乾隆皇帝写的皇家纪念碑。还有很多英雄和历史名人的纪念馆，让人深思。为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女英雄秋瑾；忠诚报国的民族英雄岳飞和他的儿子岳云。水浒人物宋武和张顺，一代才女苏小小。 西湖真热闹！虽然是旅游淡季，但因为今天是星期天，天气很好，仍然有很多人来湖边游玩，包括很多各种颜色的外国人。湖上大小不一的游船来来去去，一会儿就有很多水鸟飞来飞去，然后聚集在湖上玩耍。看到他们无忧无虑的场景，我真的为杭州的生态文明鼓掌。看到这么多游客，树上的小松鼠也跑下来凑热闹。看到它们可爱的跳跃样子，游客们忍不住停下来逗它们开心。 西湖真大！我们一行四人从西湖东边的永金门往南走到雷峰塔，然后从雷峰塔跨过苏堤，来到西湖西边的王月寺拜谒，并拜谒岳飞和岳云的陵墓。当我们到达白蒂的“断桥”时，已经是下午五点多了。虽然我们参观了7个多小时，但大致只参观了西湖的一小部分。 西湖，我忘不了你！暑假一定会再来。 罗浩昆山市花城迪美小学四年级

形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的四年级西湖作文8篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 　　西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士…… 　　春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！ 　　夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。 　　秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。 　　冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。 　　西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动! 　　我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界! 　　我觉得西湖真的很美! 　　星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。 四年级西湖作文 篇3 　　家乡泉州具各种风采，涂门街人群熙熙攘攘，水泄不通，赏清源日出壮美，东西塔眺望了多少春秋，开元寺烟火袅袅。那西湖清雅脱俗地伴在家乡那些老老少少旁。 　　清晨的天边，披上一层淡淡的轻纱，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，树叶轻轻在微风中摇曳。几声鸟声唤醒了西湖，它很快就与风一起消逝了。渐渐地，古香古色的亭中隐隐能看见几个老人在晨练，鸟鸣渐渐多了，形成了一首轻柔的曲子。很快，时间流逝，骄阳当空，西湖的桥上聚着一个老人晶莹而诱人的冰糖葫芦，一个妇女的手工饺子……几个青年欢呼着互相追逐，几个小孩乱撞着，嬉戏着。 　　西湖吸引了很多游客。她的风韵，她的姿态……漫步在小道，两旁的风景秀美：一旁是淡雅的荷与那河水，一旁是柳丝拂过石椅。小道用木板铺成，让人亲近大自然每一处。走几步，远远就看到一座白色的石拱桥，两旁还雕着各种动物。凭栏远眺，看见一座小亭横在湖水上，，两侧又是石拱桥。亭中的妇女谈笑风生，桥上的儿童追打着、嬉戏着，杨柳拂过湖面，花儿摆摆裙儿。 　　夜晚的西湖十分美丽。雪青色的月光透过柳丝斑斑驳驳地洒在湖面上，黑夜笼罩着小道。不一会儿，小道又有几个孩童，灯也亮了，划着船的人们尽情欣赏这个夜。我看见，人群的喧闹早已消失了，取而代之的是无比宁静而美妙的夜。 　　也许，某一天，西湖会消失，会被高楼占领，我仍然与家乡一样，把它埋入心底，以那种祝福，去怀念它。 　　家乡之后，一定会很美，在我来家乡时，总有一缕阳光在家乡身上，照着家乡。 四年级西湖作文 篇4 　　西湖是杭州的.一个著名景点，那里风景如画，是一个可爱的地方。 　　西湖边有许多高大的梧桐和杨柳，到了秋天，梧桐树的叶子会变黄，它们纷纷飘下来，像一把把小扇子，梧桐的枝头仅剩几片叶子。高大的梧桐树像一个个守卫西湖的卫兵。杨柳却还有像辫子一样的垂枝，上面还留着些黄叶。柔美的杨柳像一个个婀娜多姿的姑娘，陪伴着梧桐树卫兵们。 　　西湖边还有许多建筑和山峦。北山街旁边就有一些民国时期的建筑，他们的倒影被阳光倒映在了公交车的车窗上，成为美丽的风景；其中还有一幢西式的房子，可漂亮了，看起来也很古老。断桥上人头攒动，游人如织，到了冬天桥上落满了白雪，雪过天晴，雪先从桥的最顶处开始融化，在远处看起来就像桥中间断了一样，所以叫断桥。西湖边还有一座山，名叫宝石山，山上有许多植物，你在上山的途中就会发现有樟树、柏树等植物；等到登上了山顶，你就能俯瞰整个西湖。 　　我也去过湘湖，那里也很漂亮，湖边有很多梅花。但湖水没有西湖清澈，也没有西湖广阔，周围也没有群山，很单一，所以我还是更喜爱西湖。西湖的夜景更漂亮，夜晚的西湖就像灯的海洋，树上缠绕的灯带就会发出耀眼的光芒。 　　西湖是那么美丽，难怪有那么多游客流连忘返，你也赶紧去看看吧！ 四年级西湖作文 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，好像一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水非常的绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文 篇6 　　我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！ 　　西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。 　　这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。 　　这次的西湖之旅真快乐呀！ 四年级西湖作文 篇7 　　以前我总是听别人说起过西湖，今天我终于真正的见识到了西湖的美。 　　初见西湖，感到水是那么平静，几乎没有一点波浪。西湖的水浅极了，清澈见底，犹如一面明晃晃的镜子。摆放在蔚蓝的天空下，显得纯洁、光亮。坐船观景是最好不过的了。看着船桨激起的水花，扩散出一道道波纹，望着两岸桑树如荫的美景，心中有一种说不出的美感。 　　我还知道一个西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子。东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他俩十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向了天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙，玉龙！”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀！”果真是块光彩夺目的石头！玉龙高兴的说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变的更加光彩夺目。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河的水，把它洗的更亮，使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了，她派了一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开开眼界，众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会，但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然觉得天空上有一道亮光直射而来。而且，这光和宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得它，就变成了西子湖畔的两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 　　宋代诗人有诗道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　当我们返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰可见，断桥上也热闹起来，湖面上平静如初，偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。 　　西湖就是这么美，美的与众不同。 四年级西湖作文 篇8 　　久闻杭州西湖的盛名，这个暑假终于有机会去西湖看看了。 　　一下火车，我和大姑二姑还有两个表姐就迫不及待地来到了西湖边。一到西湖，心胸顿时开阔起来。放眼望去，西湖四面青山环绕，湖边绿树成阴，不时有鸟叫声传来。湖面显得很宽广，一座大桥横跨过湖面，把湖水分成了两半，我想这就是断桥的得名吧，据说白娘子与许仙就是在这座桥上相识的。湖面非常静，静得像一面无边的铜镜，偶尔有一条游船驶过，打破了这面铜镜，水波随着游船荡漾开去，这湖水在阳光的照耀下，便波光鳞鳞了。湖水非常清，清得能看到湖中的小鱼在嬉戏。湖的一角有一大片荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，像少女一样亭亭玉立。蜻蜓在荷花之间飞舞着。 　　走在断桥上，看着这美丽的画面，脑海中便有了“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉。 　　离开西湖时，我恋恋不舍地望着西湖，又想起了一句诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

是hobbies

波澜壮阔浩浩荡荡镜花水月随波逐流水天一色汪洋大海水平如镜波光粼粼泛起微波碧波荡漾波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪清风徐来、水波不兴.水波粼粼、风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然波光潋滟清澈见底、悠悠烟水、碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、波涛汹涌、急流飞溅

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的四年级西湖作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　被称为“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游览胜地，利用暑假的时间，我们一家乘着高铁疾速向杭州方向挺进。 　　中午一到杭州，我就和爸爸妈妈赶到西湖边，西湖的景点可真多了，有雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、花莲鱼港、曲院风荷……走在岸边，看那湖水清澈见底，像一块硕大的无暇碧玉;湖边的垂柳倒映在水中轻拂湖面，像一位位秀丽的姑娘正在梳理长发，就连湖底鱼儿也赶过来送上朵朵水花，给姑娘容貌增添许多;远处的山峰被山雾若隐若现罩着，生怕湖边的风儿给吹受凉;微风习习、波纹条条、浮光掠影，在骄阳照耀下，湖面上闪烁着耀眼的银光;从四面八方赶过来的游船，犹如一只只巨大的水鸟，齐聚岛心寻找着那份安静……乘坐着电动观光车来到苏堤，它可是三堤中人气最旺，品味着导游讲述地古老的故事，仿佛让人感受到正与唐宋八大家们以诗会友、高谈阔论…… 　　傍晚时分，我爸爸妈妈再次畅游西湖，不巧得下起了大雨，哗哗的雨声就像首优美的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上眨眼间绽放开了无数的水花，这边得刚刚调谢那边得又开了许多，大大小小水花竞相争“艳”，为西湖夜景增添了几分秀色! 　　西湖的美，让人留恋!西湖的景，让人遐思! 四年级西湖作文 篇2 　　今天，我和爸爸妈妈一起去风景如画的西湖游玩。 　　我们随着熙熙攘攘的人群首先来到了断桥上。断桥周围的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨挤挤的荷叶的衬托下，摇晃着，仿佛小姑娘们在跳集体舞。水面上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪闪发光，美丽极了。断桥东边水域，则有很多游船。大大小小的船在湖中行驶，为这美丽的湖光山色增添了更多情趣。 　　缓步向前，我们来到了白堤。白堤两旁，种满了桃树和柳树。桃花犹如一个个害羞的小姑娘，红着脸，微笑着。柳枝在微风中翩翩起舞，摇晃着，好像春姑娘的缕缕秀发呢。 　　最后，我们又来到了三潭映月。三潭映月景色异常美丽。特别是三个形状奇特的石塔，在波光粼粼的水面衬托下，显得格外美丽。我仿佛看见了月明星稀的夜晚，塔中点燃的灯火与月色映照，真是美不胜收。 　　家乡的西湖多么美丽，果然是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇3 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇4 　　星期六，阳光明媚，我来到了西湖边踏春。 　　漫步在湖边，春的气息迎面扑来，使人心旷神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飘逸的头发，迎着春风，翩翩起舞。她脚下的小草已经换上了绿色的衣服，抬起头环顾着又一个新的春天。 　　湖面波光粼粼，偶然会有一片树叶飘落在湖面上，激起层层微波。我已经在这如痴如画的风景中陶醉。我不忍心这美妙的瞬间随着时间而流失，于是我拿出相机 “咔擦”一声，这美丽的一刻被我的相机永远定格。虽然水面一直在太阳的照耀下，但是鱼儿依旧在水底自由自在地游着，互相嬉戏。我来到湖边，撒了一点饼干沫在水中，结果鱼群蜂拥而上，一眨眼，饼干就到了小鱼们的嘴里。这些鱼可真贪吃啊。 　　春天来了，太阳似乎也十分卖力，晒得我大汗淋漓，仿佛到了夏天。我只好迫不得已买了一份冰淇淋来降降温。在吃冰淇淋的时候，仰头望着天上的云朵，那云朵就像是棉花糖一样，忍不住想咬一口。杨柳为我遮挡了了一些阳光，可是阳光还是从柳枝的缝隙中钻出来，照得我常常睁不开眼。 　　现在的西湖无时不在说着：“终于是春天了。终于可以脱去厚厚的棉袄了啦！” 四年级西湖作文 篇5 　　传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。 　　唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。 　　不仅如此，西湖的四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。 　　西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。 四年级西湖作文 篇6 　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”我就生活在美丽的杭州西子湖畔，这是我永远引以为豪的家乡。 　　春天是万物复苏的季节，春天的西湖更是春色满园，美不胜收！站在长长的白堤上放眼望去，西湖犹如一位翩翩而来的报春使者，黄色的迎春花开了，微风吹过，那迎春花在岸边飞舞，好像在说“春天到了”。柳树和桃树发了芽，慢慢地长大了。当柳树的芽变得更绿时，已不再是芽了，它变成了柳叶，那长长的柳枝在微风中飘动，像无数春天的手在抚摸着大地。桃树也慢慢地开起了花，红色的桃花给绿色的西湖添加更多的色彩。沿着白堤漫步，桃柳相间，美丽无比，再加上桃花和柳树的微微清香，更是让人心旷神怡。来自五湖四海的游客，在白堤上流连忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了风筝。“憨态可掬的.小猪”、“展翅高飞的凤凰”、“活泼可爱的小燕子”……来加入这春天的盛会。 　　堤的两岸是离西湖和外西湖。西湖的水真绿啊，绿得像是被周围的绿树和绿草染过似的；西湖的水真清啊，清得能看见在湖里嬉戏的小鱼；西湖的水真静啊，静得湖面上没有一丝波纹。湖面上荡漾着几只小船，在三潭印月中悠闲的穿梭，真是船在水中行，人在画中游。 　　远处群山环绕，宝塔耸立，永远守护着西湖这颗璀璨的明珠。 　　我觉得春天的西湖真是别有一番景致，就象诗人高鼎所写“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。 　　西湖真是风景如画，人间仙境啊！ 四年级西湖作文 篇7 　　“上有天堂，下有苏杭”杭州被誉为“人间天堂”，西湖则是镶嵌在杭州天堂上一颗晶莹的明珠。都说晴西湖不如雨西湖，我却觉得雨西湖，不如雾西湖。 　　雾慢慢地飘过来，逐渐覆盖了整个西湖的水面。最远处的山雾蒙蒙的，整个笼罩在薄雾之中，时隐时现。眼前的一片白茫茫，让我想起了甜甜的牛奶雪糕。我咽了咽口水，望着若隐若现朦朦胧胧的山群。半白半绿的山好像在和我打招呼：“嗨，你好，欢迎来到西湖。”虽然山看起来并不美丽动人，但有山的那份苍翠的稳重和雾白白的轻浮。 　　看得进些，山就望不到了，变成了亭桥。亭桥的亭子顶很尖很尖，两边向下弯，成了两舟小船。整座亭子镇在桥上，显得很端庄，古式古香。同样古式古香的还有那座灰色石头砌的桥，上面立着的像小狮子一样的石像，让亭桥有了古素的模样。雾轻飘飘的，给亭桥盖上了神秘面纱。 　　一旁的树高高地叠立着，翠绿得像新生的幼苗，这全是雾的功劳。它倚在树枝上，手上的丝绢化成水珠洒在树枝、树叶上。 　　离我们最近的，就是那一湖娇艳的荷花和嫩绿的荷叶。荷叶一大簇一大簇的，把池水给染绿了。粉色的荷花羞答答地贴在荷叶旁，像个少女，可爱极了。荷花苞摇摆着，像在摇头，想把雾驱散，可雾越发聚拢，过了一会儿，荷花、荷叶、花苞上，都有了一个洁白的面纱。 　　西湖真美！不耀眼，但有宁静的美，真不愧“天堂明珠”的美称！ 　　我爱你西湖！

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的四年级西湖作文300字5篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文300字 篇1 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”读到这首诗，我就会想起杭州的西湖，它一年四季美景如画。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树在春风中舞动枝条，好像在跳优美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘，缓缓地绽开花瓣。湖面波光粼粼，倒映着青山绿水。 　　夏天，西湖里的荷花绽开了一朵朵美丽的笑脸，有的完全展开，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，活像一个毛笔头。小鱼们有的在荷叶下乘凉，有的跃出水面，好像在迎接夏天的到来。 　　秋天，西湖边的大树换上了新装，纷纷零落。有的飘到大地上，给大地铺上了一张彩色的地毯；有的飘到大地妈妈的脚下，给妈妈盖上了厚厚的棉被；有的飘到了湖面上，好像一艘艘小船停在水面上。美丽的菊花盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，五颜六色的菊花把西湖打扮得绚丽多彩。 　　冬天，西湖的雪景是最迷人的。下雪啦，树上、房子上积满了厚厚的雪，好像给西湖穿上了一件雪白的棉袄。地上的雪又松又软，踩上去咯吱咯吱响。人们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪景中拍照，想像留住这美好的一刻。 　　杭州的西湖真美呀，不愧为人间天堂！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的"，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文300字 篇3 　　大家好！我叫周依婷，你们也可以叫我周导游。希望我可以和你们度过这快乐的一天，但是你们不要走丢了，万一走散了不认识我的，请注意看我带戴的是黄帽子哟！ 　　现在我带你们去“人间天堂”——西湖观赏美景吧。春天你们可以去苏堤观看春晓（桃花和柳树）；夏天你们可以去曲院风荷（观看荷叶和荷花）；秋天你们可以去观看平湖秋月，三潭映月和双峰插云；冬天你们可以去看看断桥残雪；不同季节看不同景区也会有不同的感受。 　　我首先准备带你们去三潭映月，去那之前我先给你们讲个故事：其实三潭是宋代诗人苏东坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他发现十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原来那么美丽，可是现在却满是淤泥。苏东坡就挖出淤泥做成了三个潭子，当中秋节时，员工点起潭子的蜡烛，远远望去就像一个圆圆的月亮在湖面。 　　看了有名的三潭映月，接下去我们去欣赏另一个与苏东坡有关的景点——苏堤春晓。“苏堤”就是为了纪念苏东坡建造这座长堤而取名的，而“春晓”是指在柳绿花红的春天，这条长堤两边绿柳垂岸，桃花怒放，人们三五成群相约漫步在堤上，一边享受湖面吹来的暖风，别提多舒服了！ 　　西湖是人间天堂，欢迎你们下次再来。 四年级西湖作文300字 篇4 　　西湖是我国最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁边。那里五光十色，树木茂密，周围有许多名胜古迹。西湖很深，湖水清澈见底，湖中央有一条长长的堤—苏堤。苏堤把清清的湖水分为两半，每一半都有一些美丽的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。 　　到了春天，西湖旁边的所有植物全都苏醒了，柳树长出了碧绿碧绿的嫩芽。春天开了许多花，有迎春花，有樱花，还有油菜花等等。这时，小草、小花从地下探出头来，它们深吸一口气，迷醉在花香中……夏天来了，人们最喜爱的荷花在风中绽放。那些还没开的荷花就像一支毛笔，在荷叶上写起字来。已经开放的荷花就像一个大玉盘，玉盘上滴着晶莹剔透的露珠，非常美丽。夏天的歌唱家—蝉，在树上高兴地唱起歌儿来。荷花、蝉的歌声都意味着夏天来了。 　　我们正渐渐接近着秋天，片片树叶正散落下来，一片、二片、三片……，西湖边到处都散发着水果的香味，到处都“叠翠流金”。杭州的西湖风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 四年级西湖作文300字 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，仿佛一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水很绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。

名词的不规则名词有child复数，children people单复数形式相同。动词的不规则变化，书上有不规则动词，表，形容词，副词的不规则变化形式，比较级最高级有。嗯，good，better，best。Bad, worse, worst.

the是定冠词，放在名词前面有特指的意思，主要是起强调作用。下面我整理了一些关于the的用法，供大家参考! the有哪些用法 1、表示特指的人或物 例：Please hand me the key on the desk.请把桌上的钥匙递给我。 The girl in red is his sister.穿红色衣服的女孩是他妹妹。 2、表示双方都知道的或心中明白的人或物 例：Shut the door, please.请关门。 Has he returned the book?那本书他还了吗? 3、第二次提到某人或某物第一次提到时用不定冠词，第二次提到时要用定冠词。 例：He saw a house in the distance. Jim"s parents lived in the house.他看见远处有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。 There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white.从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。 4、用在世界上独一无二的名词前 这类词有：the sun太阳, the earth地球, the moon月亮, the sky天空, the world世界 例：The moon goes round the earth.月亮绕着地球转。 There is not any cloud in the sky.天空中没有一丝云彩。 5、用在表示方向、方位的名词前 这类词有：the east东方，the west西方，the south南方，the north北方，the right右边，the left左边 例：The birds are flying to the north.这些鸟向北方飞去。 6、用在形容词最高级前 例：Summer is the hottest season of the year.夏天是一年中最炎热的季节。 She is the best person for the job. 她是最适合这个工作的人。 7、用在序数词等前 定冠词用在序数词前，也用在表示序列的next,last等前，还有在表示“同一”或“唯一”等的词前。 例：The first man to land on the moon is an American.第一个登上月球的人是美国人。 8、用在单数名词前表示一类人或物，强调整个类别。需要注意的是：不定冠词+单数名词，不带冠词的复数名词也可表示一类人或物。 例：The orange is a kind of fruit.橘子是一种水果。 the和a有什么区别 a是不定冠词，表示泛指。是“一个”的意思。比如a teacher，是指一个老师。但是要注意的是，a 用在辅音音素前，元音前要用an。 the是定冠词，表示特指。是“这个”或“那个”的意思。在英语的文章中，the表示上下文提到的人或者事情。the还有一些特殊的用法，用在复数名词前表示一个群体，用在一些普通名词，比如国家前就表示专有名词了。

排山倒海

轰轰烈烈。公众号试试

1. 关于霸气的四字词语 关于霸气的四字词语：力挽狂澜、傲睨万物、唯我独尊、气吞山河、雄才大略。 1、力挽狂澜比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。出自： 清·丘逢甲《岭云每日楼诗钞·村居书感次崧甫韵二首》 中国历史上“遵义会议被称为中国 *** 在新民主主义革命时期的“力挽狂澜”。 示例：关键时刻，他力挽狂澜，挽救了企业。2、傲睨万物傲睨：傲慢地斜着眼睛看。 形容傲视一切，什么都不放在眼里。出自：鲁迅《坟·文化偏至论》：屹然出中央而无校雠，则其益自尊大，宝自有而傲睨万物，固人情所宜然，一菲甚背于理极者矣。 示例：做人千万不要傲睨万物，要低调些。3、唯我独尊原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。 现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。 出自：元·无名氏《连环计》第一折：孤家看来，朝里朝外，唯我独尊。示例：秦始皇喜欢唯我独尊。 4、气吞山河气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大。 出自：姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章：这号人，在困难中不是低头叹息，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。示例：这首诗表现了诗人气吞山河的气概。 5、雄才大略雄才大略：非常杰出的才智和谋略。才，才能。 略，计谋。出自：鲁迅《且介亭杂文末编·死》：“至于小有金钱的人，则虽然也不觉得该受轮回，但此外也别无雄才大略，只豫备安心做示例：周而复《上海的早晨》四部一二：“究竟是慕韩兄，雄才大略，高瞻远瞩，又有理论，又有实际，理解 *** 的政策法令， 又能站稳工商界的立场，代表大家利益讲话7a686964616fe58685e5aeb931333366306563。” 2. 形容气势大的四字词 描写气势非常大的四字词语四字成语气势磅礴；威武雄壮；气势恢弘；蓬蓬勃勃；浩浩荡荡、声势浩大、排山倒海、波澜壮阔、气势磅礴、波涛汹涌一触即发 剑拔弩张，汹涌澎湃；波涛汹涌；波澜壮阔；铺天盖地；一泻千里、万马奔腾、咆哮而下、滔滔不绝、浩浩荡荡；声势浩大；雄赳赳，气昂昂；烟波浩渺、雷厉风行、气吞山河、扑天盖地、血流成河，尸横遍野，万马奔腾，地动山摇，万箭齐发，投鞭断流，风云变色，一望无际；摧枯拉朽；横扫千秋；咄咄逼人；势如破竹；势不可挡；无往不胜；所向披靡；如雷贯耳；风卷残云；势如卷席；排山倒海；风起云涌。 鳌掷鲸呿、鳌掷鲸吞、八面威风、拔地参天、拔地倚天、拔山举鼎、笔底龙蛇、笔力独扛、风行雷厉、锋不可当、凤翥龙翔、管弦繁奏、函牛之鼎、韩潮苏海、韩海苏潮、浩然正气、欱野歕山、红旗招展、后拥前驱、狐鸣枭噪、气高胆壮、气骄志满、气凌霄汉、气满志骄、击其惰归、波澜老成、财大气粗、长江大河、徜徉恣肆、潮鸣电掣、潮鸣电挚、称斤注两、气冲牛斗、气冲志骄、气粗胆壮、气盖山河、杀气腾腾、山奔海立、山高月小、山呼海啸、声势浩大、声势赫奕、声势显赫、声势汹汹、年少气盛、年盛气强、年壮气锐、年壮气盛、盘空硬语、蟠天际地、旗鼓相望、气冲斗牛、气盛言宜、气势磅礴、气势汹汹、气势熏灼、乘酒假气、叱咤喑呜、摧枯拉朽、摧朽拉枯、虚张声势、熏天赫地、薰天赫地、夭矫不群、摇山振岳、一泻千里、衣冠赫奕、以火止沸、壮气吞牛声势烜赫、声势熏灼、声张势厉、盛气临人、盛气凌人、势如破竹、苏海韩潮、唐哉皇哉、气吞山河、气吞万里、气压山河、气焰熏天、气壮胆粗、气壮理直、秋风扫叶、如火如荼、阵马风樯、峥嵘轩峻、志冲牛斗、助我张目、笔扫千军、笔走龙蛇、避其锐气、避其锐气，气吞斗牛、气吞河山、气吞虹霓、气吞牛斗、堂而皇之、天马行空、吞牛之气、汪洋大肆、如荼如火、锐不可当、锐挫气索、锐未可当、虎虎有生气、回山倒海、见棱见角、剑拔弩张、鲸呿鳌掷、狂风怒吼、拉枯折朽、拉朽摧枯、来势汹汹、理直气壮、柳骨颜筋、龙蛇飞动、大气磅礴、倒海移山、倒峡泻河、跌宕昭彰、咄咄逼人、风樯阵马、风行电击、风行电扫、鲜车怒马、心高气硬、雄辞闳辩、雄伟壮观、以汤沃沸、意气自得、鹰撮霆击、硬语盘空、郁郁葱葱、云垂海立、云屯席卷、云涌飙发、汪洋闳肆、汪洋自肆、汪洋自恣、汪洋恣肆、威武雄壮、舞凤飞龙、下笔风雷、掀雷决电、云涌风飞、遮空蔽日、遮天蔽日、遮天盖日、龙威虎振、龙威虎震、龙骧豹变、拿云攫石、描写气势非常大的四字词语四字成语气势磅礴；威武雄壮；气势恢弘；蓬蓬勃勃；浩浩荡荡、声势浩大、排山倒海、波澜壮阔、气势磅礴、波涛汹涌一触即发 剑拔弩张，汹涌澎湃；波涛汹涌；波澜壮阔；铺天盖地；一泻千里、万马奔腾、咆哮而下、滔滔不绝、浩浩荡荡；声势浩大；雄赳赳，气昂昂；烟波浩渺、雷厉风行、气吞山河、扑天盖地、血流成河，尸横遍野，万马奔腾，地动山摇，万箭齐发，投鞭断流，风云变色，一望无际；摧枯拉朽；横扫千秋；咄咄逼人；势如破竹；势不可挡；无往不胜；所向披靡；如雷贯耳；风卷残云；势如卷席；排山倒海；风起云涌。鳌掷鲸呿、鳌掷鲸吞、八面威风、拔地参天、拔地倚天、拔山举鼎、笔底龙蛇、笔力独扛、风行雷厉、锋不可当、凤翥龙翔、管弦繁奏、函牛之鼎、韩潮苏海、韩海苏潮、浩然正气、欱野歕山、红旗招展、后拥前驱、狐鸣枭噪、气高胆壮、气骄志满、气凌霄汉、气满志骄、击其惰归、波澜老成、财大气粗、长江大河、徜徉恣肆、潮鸣电掣、潮鸣电挚、称斤注两、气冲牛斗、气冲志骄、气粗胆壮、气盖山河、杀气腾腾、山奔海立、山高月小、山呼海啸、声势浩大、声势赫奕、声势显赫、声势汹汹、年少气盛、年盛气强、年壮气锐、年壮气盛、盘空硬语、蟠天际地、旗鼓相望、气冲斗牛、气盛言宜、气势磅礴、气势汹汹、气势熏灼、乘酒假气、叱咤喑呜、摧枯拉朽、摧朽拉枯、虚张声势、熏天赫地、薰天赫地、夭矫不群、摇山振岳、一泻千里、衣冠赫奕、以火止沸、壮气吞牛声势烜赫、声势熏灼、声张势厉、盛气临人、盛气凌人、势如破竹、苏海韩潮、唐哉皇哉、气吞山河、气吞万里、气压山河、气焰熏天、气壮胆粗、气壮理直、秋风扫叶、如火如荼、阵马风樯、峥嵘轩峻、志冲牛斗、助我张目、笔扫千军、笔走龙蛇、避其锐气、避其锐气，气吞斗牛、气吞河山、气吞虹霓、气吞牛斗、堂而皇之、天马行空、吞牛之气、汪洋大肆、如荼如火、锐不可当、锐挫气索、锐未可当、虎虎有生气、回山倒海、见棱见角、剑拔弩张、鲸呿鳌掷、狂风怒吼、拉枯折朽、拉朽摧枯、来势汹汹、理直气壮、柳骨颜筋、龙蛇飞动、大气磅礴、倒海移山、倒峡泻河、跌宕昭彰、咄咄逼人、风樯阵马、风行电击、风行电扫、鲜车怒马、心高气硬、雄辞闳辩、雄伟壮观、以汤沃沸、意气自得、鹰撮霆击、硬语盘空、郁郁葱葱、云垂海立、云屯席卷、云涌飙发、汪洋闳肆、汪洋自肆、汪洋自恣、汪洋恣肆、威武雄壮、舞凤飞龙、下笔风雷、掀雷决电、云涌风飞。 3. 形容"力量强大有气势"的四字词语有哪些 形容"力量强大有气势"的四字词语有： 一、气势磅礴 [ qì shì páng bó ] 1. 【解释】：磅礴：广大无边的样子。 形容气势雄伟壮大。 2. 【出自】：秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页。” 3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义 二、力能扛鼎 [ lì néng gāng dǐng ] 1. 【解释】：扛：用双手举起沉重的东西；鼎：三足两耳的青铜器。形容气力特别大。 亦比喻笔力雄健。 2. 【出自】：《史记·项羽本纪》：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎，才气过人。” 3. 【示例】：昔人评米元晖画云：虎儿笔~，五百年来无此君。 ◎清·顾复《平生壮观·米芾》 三、排山倒海 [ pái shān dǎo hǎi ] 1. 【解释】：推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。 2. 【出自】：《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》：“昔世祖以回山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降。” 宋·杨万里《六月二十四日病起喜雨》：“病势初来敌颇强，排山倒海也难当。” 3. 【示例】：这种~的巨潮，是任何顽固势力所不能抵挡得住的。 ◎邹韬奋《抗战以来·自动奋发的千万青年》 四、气吞山河 [ qì tūn shān hé ] 1. 【解释】：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 2. 【出自】：元·金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投汉，气吞山河。知音未遇，弹琴空歌。” 3. 【示例】：这号人，在困难中不是低头叹息，而是奋发图强，壮志凌云，~。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章 五、摧枯拉朽 [ cuī kū lā xiǔ ] 1. 【解释】：枯、朽：枯草朽木。 摧折枯朽的草木。形容轻而易举。 也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 2. 【出自】：《后汉书·耿弇传》：“归发突骑，以辚乌合之众，如摧枯折腐耳。” 《晋书·甘卓传》：“将军之举武昌，若摧枯拉朽。” 3. 【示例】：拣着个精壮的村夫，赶上一拳打去，只望先打倒一个硬的，其余的便如~了。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十四。 4. 形容气势大的四字词语 本 文 词 典 就 有 详 细 解 释 字 典 波涛汹涌bō tāo xiōng yǒng 【解释】：汹涌：水势腾涌的样子。 形容波浪又大又急。 【出自】：《三国志·吴书·孙策传》：“是岁地连震”裴松之注引《吴录》：“是冬魏文帝至广陵，临江观兵……帝见波涛汹涌，叹曰：‘嗟乎！固天所以隔南北也。 "” 【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容波浪又大又急 气势磅礴qì shì páng bó 【解释】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 【出自】：秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页。” 【近义词】：气吞山河、气贯长虹 【反义词】：有气无力 【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义 波澜壮阔bō lán zhuàng kuò 【解释】：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。 【出自】：南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛，波路壮阔。” 【示例】：七言诗须~，顿挫激昂，大开开阖耳。 ◎清·郎廷槐《师友诗传续录》 【近义词】：浩浩荡荡、气势磅礴 【反义词】：一潭死水 【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义，用于文章、运动等 排山倒海pái shān dǎo hǎi 【解释】：推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。 【出自】：《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》：“昔世祖以回山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降。” 宋·杨万里《六月二十四日病起喜雨》：“病势初来敌颇强，排山倒海也难当。” 【示例】：这种~的巨潮，是任何顽固势力所不能抵挡得住的。 ◎邹韬奋《抗战以来·自动奋发的千万青年》 【近义词】：翻江倒海、翻天覆地 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 句子。 5. 霸气4个字成语 八面威风：各个方面都很威风。形容神气足，声势盛，非常的霸气 财大气粗：形容非常的有钱，喘气都比别人粗，为人非常的霸气 大气磅礴：：广大无边际的样子。形容气势浩大，相当的霸气 理直气壮：理由充分，说话气势就壮，就霸气 气吞山河：气势可以把山河都吞没了 秋风扫叶：威力非常的大，气势也也很吓人，非常的霸气 山呼海啸：山在呼叫，海在咆啸。形容气势盛大。也形容极为恶劣的自然境况 望风披靡：草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。 一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 壮气吞牛：形容非常的霸气，非常的有气势

long long ago, an oil fish man lived in village beside the sea.

排山倒海算不算

庞然大物。

形容气势的成语大全 　　居高临下 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 　　举鼎拔山 能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。 　　横扫千军 横扫：扫荡，扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大 　　海啸山崩 大海汹涌呼啸，高山崩裂倒塌。形容来势凶猛急速。 　　轰轰烈烈 轰轰：象声词，形容巨大的声响;烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 　　浩浩荡荡 原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 　　回天之力 原比喻言论正确，极有力量，影响深远。现多比喻能挽回严重局势的力量。 　　欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　撼天震地 撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　干云蔽日 干：冲;蔽：遮挡。冲上云霄，挡住太阳。形容树木高大。 　　高屋建瓴 建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 　　翻江倒海 原形容雨势大，后形容力量或声势非常壮大。 　　风掣雷行 掣：闪过。风闪雷鸣。形容像刮风和响雷那样迅速。 　　风驰电掣 驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 　　伏虎降龙 伏：屈服;降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。 　　风驱电击 形容迅速出击。同“风驰电击”。 　　大气磅礴 形容气势浩大。 　　大张旗鼓 张：陈设，展示;旗鼓：旗帜和战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。 　　遮天盖地 形容数量多，占的面积大。 　　震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　咫尺千里 比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 　　震撼人心 指某件事对人内心震动很大。 　　振臂一呼 振：挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。 　　遮天蔽日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 　　遮天映日 同“遮天蔽日”。 　　震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 　　转日回天 见“转日回天”。 　　追风逐电 形容速度极快。多指马飞速奔驰。 　　一举千里 一飞就是一千里。比喻前程远大。 　　拽象拖犀 能徒手拉住大象拖动犀牛。形容勇力过人。 　　降龙伏虎 原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。 　　掀天揭地 可以撼动天地。形容声势非常浩大，或巨大而彻底的变化。 　　星火燎原 一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。 　　席卷天下 形容力量强大，控制了全国。 　　迅雷不及掩耳 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。 　　汹涌澎湃 汹涌：洪水猛烈上涌的样子;澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。 　　星驰电发 谓迅速如流星闪电。 　　悬河注火 谓以河水倾泻于火。比喻以强大力量去消灭敌方。 　　万马奔腾 成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。 　　无坚不摧 形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。 　　威风凛凛 威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。 　　威震天下 威：威势或威望。震：震动。威势或威望震动天下。亦作“威振天下”。 　　泰山压卵 泰山压在蛋上。比喻力量相差极大，强大的一方必然压倒弱小的.一方。 　　天崩地裂 象天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。 　　天崩地坼 崩：倒塌;坼：裂开。象天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。也形容巨大的声响。 　　山崩地裂 山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 　　声势浩大 声势：声威和气势;浩：广大。声威和气势非常壮大。 　　山崩地陷 亦作“山崩地塌”。山岳崩倒，大地塌陷。 　　山鸣谷应 形容回音响亮，也比喻此鸣彼应，互相配合。 　　势不可当 当：抵挡。来势迅猛，不可抵挡。 　　热火朝天 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。 　　锐不可当 锐：锐气;当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 　　热气腾腾 热气盛大。比喻情绪高涨，气氛热烈。 　　气冲霄汉 形容魄力非常大。 　　气贯长虹 贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。 　　气吞山河 气势可以吞没山河。形容气魄很大。 　　气壮山河 气：气概;壮：使壮丽;山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 　　气势磅礴 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 　　排山倒海 排：排开;倒：翻倒。推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大 　　劈头盖脸 正对着头和脸盖下来。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。 　　排山压卵 比喻事情极容易成功，毫不费力。 　　铺天盖地 一下子到处都是。形容来势很猛。 　　破竹建瓴 势如破竹，高屋建瓴。比喻居高临下，所向无敌。 　　拿云握雾 比喻待人处世会耍手段。 　　雷厉风行 象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。 　　雷霆万钧 霆：急雷;钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 　　流星赶月 象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。 　　龙吟虎啸 象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。 　　拉朽摧枯 同“摧枯拉朽”。 　　疾如雷电 快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。 　　疾如旋踵 旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 　　疾雷不及掩耳 突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。 　　搅海翻江 搅：搅拌;翻：翻腾。江海翻腾。比喻声势或力量很大。 　　惊天动地 形容某个事件的声势或意义极大。 　　经久不息 多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。 ;

1、气势恢宏：气势磅礴，场面大气。 2、器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 3、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 4、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。 5、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。

哥们。冠词的用法应该去看语法书！那上面很全！

1、蟠天际地：蟠：遍及;际：到。指从天到地无所不在。形容气势博大。 2、心高气硬：气：指气势或气质。心比天高，气性骄傲。形容态度傲慢，自以为高人一等。 3、堂而皇之：堂皇：官署的大堂，引申为气势盛大的样子。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。 4、声势浩大：声势：声威和气势;浩：广大。声威和气势非常壮大。 5、吞牛之气：形容气势很盛。 6、避其锐气：其：他的;锐气：勇猛的气势。避开敌人的旺盛气势，等敌人疲惫松懈时再狠狠打击。 7、气势熏灼：熏灼：用烟熏，用火灼。拿气势压制人家。形容气势极盛，威逼他人。 8、唐哉皇哉：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。 9、气吞斗牛：斗、牛：牵牛星和北斗星。气势可以吞没星斗。形容气魄宏大。 10、摇山振岳：岳：高大的山。把高山都振动了。形容气势很大。 11、跌宕昭彰：跌宕：放纵不拘;昭彰：昭著，明显。指气势放纵不拘，文意显明。 12、凤翥龙翔：翥：鸟向上飞;翔：盘旋飞翔。龙飞凤舞，形容气势非凡。 13、笔扫千军：形容笔力雄健，如同有横扫千军万马的气势。 14、称斤注两：形容只注重小节而没有气势。 15、笔底龙蛇：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。 16、见棱见角：有棱有角。喻人的气势，个性表现很强。 17、声势赫奕：声威气势盛大显赫。 18、龙蛇飞动：仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。 19、欱野歕山：欱：吮吸;歕：同“喷”，吹气。吮吸原野，吹动山岳。比喻气势盛大。 20、望风披靡：披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。 21、硬语盘空：硬：遒劲有力的语句;盘：盘旋。遒劲有力的语文盘旋在天空中。形容文章的气势雄伟，矫健有力。 22、英雄欺人：拿杰出人物的名声和气势吓人。 23、左旋右抽：旋：回旋。左边的御者旋回车马，右边的勇士拔刀刺杀。形容作战时的气势。 24、徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。 25、声张势厉：指声威气势盛大显赫。 26、风樯阵马：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。 27、阵马风樯：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。 28、潮鸣电挚：极言气势大、速度快。 29、函牛之鼎：函：包含，包容。能容纳一头牛的大鼎。形容气势宏大。 30、杀气腾腾：杀气：凶恶的气势;腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。

气势磅礴、气吞山河、浩浩荡荡、万马奔腾、波澜壮阔、排山倒海、声势浩大、气贯长虹、地动山摇、风云变色、一泻千里

理直气壮。慷慨陈词。义正辞严。严词厉色。举牌发声。掷地有声。以理服人。柔中有刚。舌战群儒。纵论天下。纵横捭阖。一语惊人。四座皆惊。语重在理。一言中的。