写作文环卫工人让我感动

环卫工人是城市的美容师，他们值得我们敬佩。那么，下面是我给大家整理收集的写环卫工人的作文范文五篇，希望大家喜欢。 【篇一：写环卫工人的作文范文】 一天有一个吃香蕉的男孩从路边走过，那个小男孩个子小小的，他的头发简直短的不得了。他把香蕉吃呀吃，只剩下香蕉皮了，就往地上一扔，走了。 一个很老很老的环卫工人走过来，他头也不抬的扫掉了地上的香蕉皮，小男孩看着这一切，最后羞愧的低下了头说：“对不起，老爷爷。我不应该乱丢垃圾。”老爷爷，说：“你知道错误就好。”后来小男孩变乖了。 第二天他又走在马路上，看到一个香蕉皮，就立即捡起来扔掉。他很开心，因为他做了一件好事。 希望大家都要爱护环境，这样我们的大家园《地球》才会又干净又漂亮。 【篇二：写环卫工人的作文范文】 不少人认为环卫工人、清洁工人不过就是扫大街、收垃圾的罢了，可是我却不这么看：我眼中的环卫工人就像美容师，他们是专门给我们生活的城市做美容的。 一个星期六的清晨，太阳刚刚探出头，鸟儿清脆的歌声催促我早早起了床，我走出门外去晨练，来到小区花园，望着空无一人的街道，心里沾沾自喜道：“嘻嘻，今天起得最早的恐怕是我了吧！”忽然，我听见了“沙沙”的声音，好奇心使我望了过去，远远看见一个穿着红黄相间背心的环卫工人正专心扫着街道。 我惊奇地打量着这位阿姨，她的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情却那么专注，街上的每一块细小的垃圾都被收到她的簸箕里。 我走过去惊奇地问道：“阿姨，您为什么这么早就工作呢？” “我要趁大家起床上街前，将所有的街道都扫干净，这样大家早上一出门就可以看到一个清洁的环境了。” 我说：“啊？每天都要这么早开始工作，岂不是很辛苦？” 阿姨笑了笑，一边扫着一边说：“累是累了点，但是为了让大家有一个整洁干净的环境，让深圳变得更美，我们苦点、累点也值得。”说罢，她又投入到紧张的工作中去了。 我站在那里，忽然觉得这些平时并不起眼的环卫工人，他们是那么的令人感动，无论刮风下雨，无论酷暑寒冬，这些环卫工人都始终如一日地坚守在自己的岗位上，他们不计名利，默默地为美化城市环境尽自己最大的 努力，而每当人们在赞叹深圳这个城市的环境时，又会有谁知道，这里凝聚了多少环卫工人的心血，可敬、可爱的环卫工人，我为你们歌颂！ 【篇三：写环卫工人的`作文范文】 一提到勤劳的人我的脑海中就会浮现一个身影，身穿橘黄色的工作服，手里挥着扫帚推着小车子的环卫工人。 他们表面上似乎很平凡，其实他们是最伟大的。哪儿有卫生问题他们就到哪儿一丝不苟地打扫卫生，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨。他们总是尽职尽责，毫不怠慢的工作。 记得有一次，天上下起了倾盆大雨。我蹲在门口小声埋怨着：“这该死的天气，刚才还不是晴空万里吗？怎么孙猴子的脸——说变就变呐……”当我埋怨的时候突然发现前方的马路上一位环卫工人在埋头打扫卫生。我撑上雨伞快步走过去。啊！原来是一个已经苍发白白的老奶奶。她尽管披着雨披，但身上基本上湿透了。看来是被刚才突如其来的大雨“袭击”了。她很快发现了我，对我微微一笑说：“小朋友，外面雨大去家里躲雨吧！”“你不回家吗？”我惊奇地问她。“我要打扫完卫生，才可以回家哦”她边打扫卫生边微笑地对我说：“为什么？”“因为这是我的工作啊！”我被深深的感动了。于是，我站在旁边看她打扫完遍地的垃圾…… 他们就犹如城市的美容师一样。他们有着朴实无华，默默无闻的品质。他们是我们的学习的榜样。 【篇四：写环卫工人的作文范文】 当你走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。 当天刚蒙蒙亮时，勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子，来到空无一人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界，环卫工人带着收获的喜悦，带着灿烂的笑容，满怀信心地挥动着笤帚，把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。 一天，我骑着自行车在街上闲逛，一位环卫工人的瘦小的身影映入我的眼帘。突然，从迎面过来了一辆黑色的出租汽车。就在汽车经过这位环卫工人身旁的那一刹那，车窗开了，随即，一个讨厌的人从车窗里扔出一包垃圾。望着一尘不染的街上突然躺着一包令人做呕的垃圾，仿佛洁白可爱的天使身边的一个肮脏、丑陋的魔鬼。我心中不由得“咯噔”一下。也许是出于对环卫工人的怜惜。这时，只见那个带着白帽子、白口罩，胳膊上带着橘黄色套袖的瘦小的环卫工人抄起大笤帚和撮子大步走到那包可恶的垃圾旁边，用力地把垃圾收进撮子，倒进了路旁的垃圾车上。这位环卫工人的举动，赢得了大家对她的好感，大家都在心里为这个可敬的人竖起了大拇指。 前不久，我和妈妈在去商店的路上看到了这样的一募：一位环卫工人正在认真地清扫街道。这时，从对面的饭店中冲出一群大约二十多岁的青年。在过马路时，其中的一个人看到了对面的垃圾箱，便夸口说道：“我能把一个易拉罐从这面扔到对面的垃圾箱里去！”其他人都摇摇头，表示不相信。那人一瞧，急了，随手抄起一个瓶子就朝对面砸去，差点碰到那个正在扫街的环卫工人身上。环卫工人见了，什么也没说。只是弯下腰来把那个瓶子拾了起来，仍到了垃圾桶里。这时，她抬起头，目光和那个胆大妄为的年轻人的目光相遇了。从年轻人的目光中可以看出，他对他刚才所作所为的懊恼和伤心。不过，在他心里，已经为那个勤劳伟大的环卫工人竖起了大拇指。 写到这里，刚刚发生过的事情又浮现在我的脑海里：一家餐厅的服务员提着满满两大包垃圾从餐厅里走出来。从她的表情中可以猜测到，她一定是有什么不顺心的事，以至于在倒垃圾时把大部分垃圾都倒在了外面。蜂拥而出的垃圾随风飞舞着，像一只只快活的蝴蝶。它们那庸懒的姿态，与勤劳伟大的环卫工人的高大形象形成了鲜明的对比。 朋友们，当你在不经意间随地扔下了垃圾时，请想想那些默默无闻、甘愿奉献的勤劳、伟大的环卫工人吧！她们像勤劳的蜜蜂，每天勤勤恳恳的工作，毫无怨言……在她们的心中，人民的快乐比什么都重要。啊，勤劳伟大的环卫工人啊，你用你的双手，为全市人民创造了舒适的环境，我将会永远的记住你们――勤劳伟大的人！ 【篇五：写环卫工人的作文范文】 “清晨东方未见光，寒气袭人透身凉。千家万户尚熟睡，环卫工人已上岗。手握扫帚扫垃圾，推着车子串街巷。一人负责一大片，保持市容洁又亮。爱业勤劳最辛苦，社会各界都赞扬。”这是一首赞美“马路天使”——环卫工人的诗歌，让我深刻地体会到环卫工人工作的艰辛和困难。 当我们还在睡梦中时，他们已经披星戴月地开始了一天的工作。他们穿着桔色的工作服，手握扫帚，打扫着马路，不遗留任何一个潜藏在角落里的垃圾，尽心尽力。在路灯的映照下，他们的身影忽而修长，忽而短小，显得那么孤单、寂寞。而他们却不因寒夜的清冷、露水的浓重而逃避他们的责任，依然坚守在他们的工作岗位上。做好他们的工作，保持着整洁的路面。每当看到那么洁净的地面，我的心中总是莫名地产生一种感动。 我曾细细地观察过他们：他们的脸是黝黑的、没有光泽的，布满了一道道的皱纹；他们的手是粗糙的，皴裂的，爬满了一层层的老茧。而他们之所以没有像我们一样拥有光洁明亮的肤色，柔软细腻的双手，是因为他们一年四季都在经历着烈日的蒸烤、寒风的肆虐、大雨的侵袭、蚊虫的叮咬。在恶劣的环境中，坚守着自己的岗位，任劳任怨。我从心底感激和敬佩他们，正是因为有了他们的辛勤劳动，才使我们生活变得如此的美好、幸福。 环卫工人这个职业是崇高的、是高尚的、同时也是令人敬佩的。然而，有些人却十分轻蔑环卫工人，认为他们很卑微。当环卫工人经过时，生怕他们身上的味道会玷污了自己，迅速地闪到一旁，并表现出厌恶的神情。可是，他们却没有想一想，如果没有环卫工人的辛勤劳动，怎会有如此优美的环境，如此洁净的城市？怎会有如此舒适的生活呢？ 我们要尊敬环卫工人，并把我们的这种爱溶入到我们的行动中去。我们要尽量减少垃圾的产生，从而减轻环卫工人的负担。让他们也有足够的时间去休息，去欣赏由他们的劳动所造就的美丽城市！

平凡的环卫工人 沙，沙，那个声音又在我的耳边响起，这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他们挥舞着大扫帚，将马路扫的一尘不染。让我们生活在干净幽雅整洁的环境中。他们是平凡的工作，平凡的甚至让我们忘记他们，那橘黄色的衣服是那样的鲜明。他们每天迎着初升的太阳，为了城市的清洁，她们挥舞着大扫帚就像在那宽阔的马路上尽情绘画着一幅美丽的画卷。清洁工们忘记了尘埃，却还在烟雾中扫着，无论是严寒酷暑，我每天都会看见他们在辛勤的劳动着。为了城市的干净整洁，他们不惜放弃自己休息的时间，让城市变得更加干净整洁。我原本以为这是他们应该做到的职责。但是，在一次我被他们感动了。那天的天气十分恶劣，西北风发疯似的吹着那一片片雪花，雪花中还夹杂着雨水，雨落到地上结成了冰，上面还盖着雪。我自己走在这滑溜溜的雪地中，想着今天的天气这么冷清，洁工们肯定不会来为我们扫雪。想着想着，我不由的向前望去。忽然，我又看见了那个熟悉的身影，他们拿着铁锹、笤帚将冰雪清除掉。为我们开辟出一道小路，给我们带来了方便。我走在这小路上，感到从未有过的安全和踏实。看着他们远去的身影，我心中不禁激情四起，是谁每天清晨将尘土扫净，是他们；是谁将尘土带走，是他们；是谁每天在烟雾弥漫的空气中，是他们挥舞着笤帚把马路清扫干净；是他们－－清洁工，这虽然是一个平凡的职业，他们的工作却不平凡的。清洁工我们不能没有你，没有你我们的城市将不再干净整洁，我们也不会生活在舒适幽雅的环境中，清洁工你们是伟大的，你们是平凡的。

　　篇1：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　我曾经细细打量过打扫厕所的清洁工阿姨，黝黑的皮肤，额前零乱地垂着稀稀拉拉的刘海，扎着一个不长的马尾辫，嘴唇有些厚，一双眼睛中流露出淡淡的不畏艰辛，但常常被疲惫覆盖。 　　她是个对工作非常认真负责的人，我在洗拖把的时候，常常发现厕所门口放着一个巨大的，黑色的，快要被填满的垃圾袋，可过了好长时间再去看却发现那个袋子还留在那里，还可以看见的是她走进走出那忙碌的身影。她专心致志地打扫着，一点也不为旁边的喧闹而烦恼。每次当她打扫完再去上厕所的时候，会发现每间里都干净得没有一个脚印，让人看过后心情会变得舒畅一些。如果去上厕所时正好她在打扫，她会让你先上厕所，自己耐心地等待着，等你出来后再进去打扫一番，仍旧是那么一丝不苟，丝毫没有怨言，只是默默地让我们的校园变得更加干净，整洁。 　　她也非常勤劳、能干。每次打扫时，她总是动作娴熟地将垃圾桶里的垃圾清理干净，用拖把把脏兮兮的脚印全部拖干净。三下五除二就把厕所打扫得一干二净，让人惊叹不已。当她拎着一大袋垃圾走过时，脸上竟没太多的劳累，轻快的步伐使她不显得吃力，似乎非常轻松。她的手紧紧抓住袋口，一点也不为垃圾的重量而略微放松。她还很能吃苦，上次拖把间的一个槽里出现了许多恶心的东西，大家一看到就全部作呕吐状，躲得远远的，可第二天再去看时，却一干二净，那个水槽里什么也没有了，真不知道她是怎么做的，竟能将这么恐怖的东西清理干净，真神奇！ 　　这就是我眼中的清洁工阿姨，一个认真负责又能吃苦耐劳的人！ 　　篇2：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　我甩着垃圾袋将它扔进了垃圾桶，往左望去，我们这一排十户人家，家家门前都有一只垃圾桶，妈妈说不光我们这一排，整个村都有这样的垃圾桶，每隔一天，李爷爷就会来收垃圾。是吗？我怎么从看到过呢？ 　　日子一天天过去，垃圾桶空了又满，满了又空，可我从没看到过李爷爷。这天，我的自行车坏了，妈妈带我回家，路上，一位老人，正伛偻着腰，拉着一辆三轮车，只见到了邻居欣欣家，便拿起垃圾桶，顺势要将垃圾倒进他的车里，桶在半途，可能太过沉重，老人不得不双手举过头顶，终于将垃圾倒进车里。 　　“李大爷，今天，怎么这个时候来收垃圾啊？平时不是五点就开始来收了吗？”妈妈远远地和李大爷打招呼。 　　“今天身体不好，刚挂了吊针。”李大爷说着，手里的活却一刻也耽误。 　　“怪不得，我今天上早班，五点多出门，没看到你。得注意身体啊！该听你儿子的话，在家享清福咯！”妈妈带着我从垃圾车旁边走过。怪不得，我从没有看到过李大爷呢，原来他出来收垃圾的时候，我还在睡梦里呢！车里飘出剩菜剩饭的馊味，我忍不住捏住了鼻子。转身看到李大爷，一副全然不在乎的样子，我又不禁不好意思起来。 　　“呵呵，是的，家里人都劝我别做了，可在家我闲不住呀。”身后传来李大爷轻轻地咳嗽声。听到一声铁块撞击地面的声音，在傍晚宁静的乡村显得格外响亮，紧接着，又传来垃圾桶撞击地面的声音，是李大爷开始工作了。 　　无论夏天烈日高照还是冬天雪花飞舞，无数的清洁工人们起早贪黑，任劳任怨，哪里不干净，哪里肯定会有他们的身影，他们不怕脏，不怕累，为我们的家园奉献着。是啊，没有他们的辛苦劳动，哪有我们这么美丽的环境，正因为他们的存在，我们的生活才更加的＇美好。 　　篇3：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　在我们的生活中常有这样的`镜头，看见环卫工了就随手把纸丢到地下，或者有另类的眼光来看他们。环卫工难道就平凡的像灰尘一样么？ 　　环卫工并不平凡。 　　每天当我们吃过晚饭，和家人坐在一起看电视，聊天或者玩电脑时，你知道环卫工在干什么么？当我们要步入梦乡时，当道路上的车辆所剩无几时，环卫工又在干什么？他们在为我们打扫着城市的卫生，清理着城市一天的痕迹。 　　可能许多人都认为，环卫工不就是打扫卫生么，有什么累的啊。可是你知道环卫工每天晚上睡几个小时么？不足五个小时。每天早上当我们都在睡梦中时，环卫工已经在为我们打扫着卫生了。环卫工们用自己和汗水清洁者我们的城市。试想一下。如果没有环卫工我们的城市会变成什么样？垃圾满天飞？树叶落一地？还是人们都不愿意出门？都会有吧。现在我们每天早上都可以看到清洁的环境，心情一定会很好吧。 　　一个寒冷的冬日，我看见一位环卫工的手上还有着结痂，那一定是冻裂的，环卫工多么不容易，冒着严寒清理积雪，为我们的出行提供了便利，其实环卫工不要多么多的报酬，也许你的一个微笑，一声问候，冬日里送的一杯热水，都会让他们感动不已。环卫工的工作中透着不平凡。 　　环卫工并不平凡。他们就是这个城市的美化师，他们用自己的努力和汗水描绘着一幅美丽的图画。而我们能做的就是尊重他们以及他们的劳动成果，当我们看见地下有纸时，我们不妨弯一下腰，将纸拾起。从自己做起。 　　记住，环卫工也不平凡。 　　篇4：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　我敬佩的人是我们社区的一位环卫工人，可能大家觉得她微不足道，可我并不这么认为，我觉得她是一个很负责的人。 　　一天我出门散步，又看见了那位大眼睛，一头黑发盘在头顶，皮肤很黑， 　　身材瘦小的阿姨和平时一样，在小区门口挥动着手中的大扫帚勤快地扫地，脸上冒出了汗也顾不得擦一下。就这样，平静的早晨开始了。突然，“啪！”地一声巨响在我身后炸起，我惊恐地回头一看，后面是一大包垃圾。这时，一个小伙子猛得从窗口探出头来，我一看就知道是怎么回事了。阿姨走过来，嘴里咕哝道：“现在的小年轻呀！就是不讲道理。知道我们是外地人，就看不起我们了，我们连走路都得避着，还乱扔垃圾，哎……”阿姨脸上浮出一丝苦笑，无奈地抡起手中的大扫帚，向那堆垃圾走去。她手举一个大布袋，一会儿用手，一会儿用扫帚，一点一点地把垃圾拾起来。一滴滴汗珠儿顺着脸颊往下流，洒落在脖子上的毛巾里。她脸上麻木的表情，让人有些焦急。一会儿，垃圾清扫完了，她把一大袋垃圾放上车后，便慢慢离去，那瘦小的背影，在我心中久久挥之不去。 　　虽然，阿姨住在潮湿的地下室里，穿着普通的衣服，从事着平凡的工作，但是她的举动却是那么令人敬佩。 　　篇5：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　环卫工人！我赞美你。这个世界因为你而变的美丽。 　　清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦胧中听见“沙沙沙沙”的声音。谁那么早？我又睡着了，早上起床一看都十一点多了，大街上又干净，又整洁，与昨天满地的炮屑相比真是好上一千倍，只看见一位扫垃圾的环卫工人，他拿着大扫把在满是垃圾的大街上扫啊扫，他穿得十分单薄，手冻得通红，可那通红的、满是青筋的手紧紧抓着扫把吃力地扫着，他的脸上却不时洋溢出自豪和满足。为我们干净的环境辛苦的工作着！ 　　记得那是一个盛夏中午，我正在家中享受空调，真是好舒服。可是妈妈的委托我去买饮料，我只好出门了。夏日炎炎似火烧，树上知了叫不停。当我刚走出巷子，又看见了一个熟悉的背影，他！那个洋溢着自信似曾相识的笑，那双通红的满是青筋的手，还是那个环卫工人！他那双被太阳晒黑的双手握着手中的扫把吃力地扫着，背心已经湿透，可他的脸上仍然挂着自豪和满足，只是嘴边更多了一份坚定。世界上有300多种职业，他们却选择了最脏最累的工作！为的是我们干净的环境。 　　啊！我最尊敬的人————环卫工人！我赞美你。 　　篇6：精选环卫工人作文600字优秀作文 　　看那，穿着一身耀眼的桔色工作服，带着扫帚，簸箕的人们就是我们随处可见的环卫工人。 　　冬天的早晨，天还雾蒙蒙的，冷风还在呼呼的吹，可环卫工人早已来到街道上打扫，“沙沙沙”扫地的声音把我从梦中唤醒，只要推开窗就能看到清洁还像以前一样穿着桔色衣服弯着腰正在卖力的工作，营造小朋友上学和大人上班的通顺也没有积雪的道路。也营造着我们干净舒适的美好环境。 　　夏天的中午，骄阳似火，太阳像一个大火球一样照耀在大地上，似乎大地被炙烤了一样，小花小草也耷拉下来，各家的狗吐着舌头，他们的口水都把我们家淹没了，人们都只能躲在屋里的空调房，而此时此刻，环卫工人还坚守岗位，可是他的脸已涨得通红，汗水满脸都是而且都浸到衣衫里面了，可扫满簸箕就要去垃圾堆旁，哪里臭气熏天可他们也毫无怨言。 　　到了晚上夜幕降临，华灯初上，下班和放学的人们都回家更加人团聚，美味佳肴个个摆在眼前，可环卫工人不辞辛劳，他们一直在清扫大街人们留下的垃圾，我们吃好了玩法在下面走路的时候，只看见环卫工人疲惫地身影在大街上慢慢地消失……. 　　环卫工人真辛苦，他们果真是一个城市美容师，我以后一定不乱扔垃圾，让他们少打扫一个人的垃圾，请大家不要乱扔垃圾。

1. 《环卫工人我想对你说》作文800字 一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。这是谁的功劳呢？这就是我们那默默无闻、无私奉献不求回报的环卫工人。 当我们在街道上随手乱扔垃圾的时候，你注意过他们没有？当你轻松地走过去后，他们会立刻赶来打扫你扔的垃圾，豆大的汗珠源源不断的滑落下来，地上仿佛下起了大雨，可他们没有一丝抱怨和不满，仍辛勤地清理着地上的垃圾，把我们的街道认真地打扫干净。使他们让我们的社会更美好。 记得那天，正是入秋的季节，枯黄的落叶和灰尘仿佛故意考验我们的环卫工人，飘得到处都是，就像调皮的孩子淘气得到处跑，抓也抓不住；又像一只只无头苍蝇，东窜西撞地到处乱飞，毫无规律，碰也碰不到；还像第一次见到天空的风筝，越飞越高，看也看不见…… “这怎么扫啊！”我为环卫工叔叔感到气愤，可又帮不上他的忙，只好站在他的旁边看。只见环卫工叔叔的腰因为长期弯下扫垃圾，已经直不起来了，布满沧桑的双手上也长满了老茧，满是皱纹的脸上就像一支已经燃烧到末梢的蜡烛一样有着腊黄的颜色，他穿着一双已经磨破了鞋底的鞋，那件钉满补丁的旧衣服在他眼里就像宝贝一样，十分小心，生怕把它弄脏了。 落叶满天飞，灰尘到处飘，但环卫工人叔叔眼中没有一丝害怕的意味，而自信心却占据了他的内心，只见他麻利地拿着笤帚和撮箕，开始给街道“洗澡”，他首先把周围的大部分落叶扫到一起，再用撮箕装起来，倒进保洁车。再去较远一点的地方，重复这道工序。三次重复这动作后，环卫工叔叔已经是满头大汗，汗水顺着脸的轮廓滴到地上，就像晶莹的雪花，瞬间就被这干燥的天气给烘干了。汗水不断的流下来，叔叔也不休息，仿佛在与汗珠比赛。 将近一个小时后，街道终于恢复了以往的干净，再次一尘不染。可我们的环卫工叔叔的衣服早就被浸湿了，可他没有一句怨言，吃力地推着保洁车，提着撮箕和笤帚，去另一个街道打扫…… 这就是我们城市的保洁员——环卫工人，他们虽然处在社会的最底部，可他们也是这个社会的根基，少了他们的辛勤和无私的奉献，我们的环境早已被污染的很严重了，我们人类将无法生存。谢谢您，我亲爱的环卫工人！ 2. 以坚守为话题的作文800字关于环卫工人的 高温下的环卫工人 今年夏天，相信会让很多人记忆深刻，因为超高的气温。据说是最近几十年来最高的，达到了四十多度，即使一个生鸡蛋放在有阳光的地方，不一会就会变成一个熟鸡蛋，而蜡烛也会很快融化。然而，就有着我们一群人，在如此炎热的天气里，在 *** 辣的太阳底下，依然辛勤地劳动着，为大家服务。 天气那么热，毒花花的太阳炙烤着大地，马路上很少见到步行者，人们更愿意开车出门办事，哪怕仅仅就一点路。因此马路上比以往更繁忙，经常会堵车。而他就在这么热的天气中指挥一切。每次我乘着公交车去上培训班时，我都会看见站在马路中央指挥着交通的他。四十多度，连风也是炽热的，一个人在阳光下站那么久肯定会晕过去的，而他不一样，他背负着重大的任务，他不能倒下，任那 *** 辣的阳光照在脸上，任那热呼呼的风吹起头发。一颗颗汗珠冒出在他的额头上，可他忙着指挥，为让那交通变得通畅，没时间抹，那汗珠变成汗水流淌下来，滑过脸颊，跌落在柏油马路上，马上就被太阳吸走了。也许，你也恨过他，在上班快迟到时，恨他在红灯时拦住电瓶车；不小心超速时，恨他扣你分；在马路边上停个车，恨他给你开罚单。但正因为他们的存在，交通才能井然有序，才更多地保证大家通行的安全。他们就是城市交通的“安全守护神”——交警。 当你在家吹着电风扇，吃着棒冰，享受着空调时，你可曾想到过扫着大街的环卫工人；当你躲在凉气足足的私家车里，透过玻璃窗，你是否留意到那些弓着腰，忙碌在街角落的一抹黄色。也许此时他们正拿着扫把和簸箕在一丝不苟地清洁每一个角落。当你吃完冰棍，把包装纸和木棍随手一扔，你可曾想过他们为这一张包装纸，一根小木棍要花费多少精力来把他们扫干净。瘦削的脸，满头的汗，干枯的身体，黝黑的皮肤，原本宽大的背心已经被汗水渗透，紧贴在背上。他们就是城市的“美容师”——环卫工人。令人感动的是，市 *** 为这些环卫工人建造了纳凉处，因为很多人是外地人，简陋的住处，没有空调，而纳凉点就是给他们一个暂时的凉快的家。一个个纳凉处，不仅仅感动的是那些环卫工人，更温暖了整座城市。 连续两个月的高温天气，真是让人叫苦不迭。因为是暑期，更多的时间我就躲在家里，吹着凉风，看看我喜欢的书。当我两眼疲惫休息时，抬头望去，对面正在建造的高楼上，总能隐约看到人影的晃动，我知道那是高空建筑工人。虽然我看不到他们具体劳作的情形，但我能想象，他们的皮肤是黝黑的，汗是流淌着的，嘴巴是干渴的，因为他们离太阳是如此地近。他们远离了阴凉处，暴晒在烈日中，只是为了城市的发展，让我们有改善生活的空间。正因为有了他们，我们的城市才如此美丽！他们不愧为是城市的“蜘蛛侠”！ 不管是交警、环卫工人，还是建筑工人，他们生活在社会的各个阶层，他们中的有些人甚至有点卑微，忙碌的人们甚至很少去留意他们，但无论你关注与否，他们却时时刻刻坚守岗位，为这个城市的发展和美丽奉献着自己的微博之力。 高温下的坚守，不正是城市的一道美丽风景线吗？那些坚守者，不正是我们身边最美的人吗？ 3. 环卫工人你真棒作文800字 当地上铺满落叶，第二天起来，落叶都不见了，你可知道，这是谁的杰作？当广场上随处可见的果皮纸屑都不翼而飞时，那又是谁的所作所为？在人们追求更高水平的生活时，却往往忽略了社会最基层也是最重要的一项工作——环卫工作。 环卫工这个名字大家都很熟悉，小时候妈妈经常说：“你要是不好好学习，将来长大只能扫大街！”难道环卫工就那么一文不值吗？不！虽然环卫工这一职业算不上高贵，但是在我心中，他们的形象是高大伟岸的。清晨，当人们还在熟睡时，大街小巷已经出现了环卫工人忙碌的身影。 黄昏，当人们走在回家的路上时，环卫工人还在不知疲倦地工作着，无论严寒酷暑，他们总是默默无闻地奉献着，为我们创造了一个整洁的环境，一个美好的家园。一天，我走在大街上。 忽然，一阵风吹来，吹起了几个垃圾袋，像蝴蝶一样舞动在大街上，本来一尘不染的马路顿时被这几只“蝴蝶”给弄得不美观了。又是一阵风吹来，将几只“蝴蝶”吹到了路边绿色的灌木丛里。 我看见那灌木的枝条上长满了尖锐的刺，本想去捉“蝴蝶”的手又放下了。这时旁边一位上了年纪的环卫工想也没想就伸手去抓，结果手像触电一样立即缩了回来，他沟壑纵横的手被荆棘划破了好几处，有血流出来，但他还是忍痛把手伸了进去，将那几只可恶的“蝴蝶”揪了出来。 那一刻，看着胸前飘扬的红领巾，我脸红了，对那位老大爷的敬意却油然而生……环卫工人虽然渺小，但他们却年复一年、日复一日地在自己平凡的岗位上创造着不平凡的业绩。设想一下，如果没有环卫工人的无私奉献，我们还能拥有值得骄傲的“蓝天、碧海、金沙滩”吗？如果没有环卫工人的不辞劳苦，我们还能荣获2009度“联合国人居奖”吗？如果……每天，我们呼吸着新鲜空气，看到天更蓝了，水更清了，草更绿了，花更红了，道路更整洁了，校园更舒适了……难道你不觉得创造这美好生活的人，就是我们最可爱的环卫工人吗？我们作为小学生，不应该总是心安理得地享受他们的劳动成果，应该为保护环境做一份应有的贡献。 让我们少扔一片纸屑，少制造一点垃圾吧，减轻环卫工人的劳动量就是对他们最大的尊重和支持。读过一首写给环卫工人的赞美诗，也送给我们身边的环卫工人吧。 当人们还在温暖的梦乡甜蜜酣睡，你已经用扫帚开启了城市的黎明。炎热盛夏，这个城市最早起来的是你；秋风严冬，每条马路上最早出现的是你；你谱写太阳的晨曲，却在人海里悄无声息。 没有人关注你穿梭多少次街巷，汗水里流淌着多少灰尘，在最苦、最累、最脏的环卫舞台上，城市因你的辛勤而变得美丽。我们代表城市向您敬礼。 4. 初一环保作文800字要赞美环卫工人的 当环卫工人凌晨在大街上辛勤劳作时，相信大多数市民还在梦乡；当寂静的大街上还未有一个人影的时候，他们早已拿着扫帚奔波在大街小巷，桔红色的工作服在路灯的辉映下，闪烁着点点的光芒.他们没有豪言壮语，只有默默奉献.是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是他们，用一个簸箕端出了城市的整洁；是他们，每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符.无论是九冬严寒还是炎热三伏，哪里有污垢，哪里有垃圾，哪里就有他们奋战的身影，哪里就有他们劳动的笑声.在酷热的夏天，他们冒着炎热酷暑，不仅忍受着蚊丁虫咬和一股股臭气熏天的味道，还要顶着突降的大雨疏通下水管道，清除下水道的垃圾，保障路面的整洁.在严寒冬季，他们不畏严寒，顶风冒雪，他们依然勤恳的工作着，劳动着，哪里有冰雪哪里就有他们的身影.他们为了这座城市的美丽，为了生活在这里的人们的健康，任劳任怨的工作着，默默的奉献着.他们把最脏的，最累的，最苦的留给了自己，却把干净的，美丽的，温馨的，最快乐的留给了人们.虽然他们灰土满身，虽然他们两手黑染，虽然他们两脚污泥，但他们的心灵却放出五彩的光芒，他们用双手把城市图染的更加美丽，他们用双脚找出肮脏把它挖掘出来.当遇见坏人他们毫不畏惧站出他们正义的身躯，一声喊喝，那些人闻风而逃跑.当遇见危难之人，他们伸出了他们那温暖之手，送上他们一份爱心.他们虽然不是治安人员，却有着一个高度责任警惕性，他们虽然不是城市执法者，却义务服务这一方秩序.一件件，一壮壮典例，早已经被人们歌颂赞扬.他们在春天给人们送去切切温情，在夏天送去一阵阵凉爽的清风，在秋天把家园装点的如诗如画，在冬天把一起都归零.节假日是人们休闲欢聚的日子，他们却依然坚守在自己的岗位上，用他们的辛勤，把节日装扮的更加美丽，更加灿烂.新春佳节，到处是辞旧迎新的鞭炮，到处是欢乐的笑声.人们在相互祝福的同时，也赞叹着街道的整洁干净.有谁知道，这里浸透着环卫工人多少辛勤的汗水？随着鞭炮的一次次升空，环卫工作量也在猛增.为了清洁的明天，多少环卫工人放下怀中的孩子，离开了温暖的家庭，迎着寒风去辛勤的劳动.尽管他们没有听到迎春晚会上的歌声，尽管他们没在除夕之夜陪伴亲人，但是，他们却用自己的辛苦换来了千家万户的欢乐，用无私的奉献换来了万户千家的笑声.是的，环卫工人是平凡的.他们默默无闻，不引人注目.平凡的不为人知晓，不被人看重.然而，正是这些平凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净.是他们甘愿吃苦，忘我的劳动，为城市除垢布新，才有这清新优美的环境；是他们勇于助人，乐于奉献的精神，净化着社会空气，播种着精神文明.我们的祖国就象一个群星灿烂的世界，环卫工人则像闪烁的星星.尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的轨道上发出一束束光和热，去无私地照耀别人.正是有了无数颗不知名的星星，才组成那壮丽的银河；正是有了这无数颗不知名的星星，才汇聚成那样璀灿的星空.我赞美您可敬的环卫工人！您无愧于城市美容师的光荣称号。 5. 环卫工人你真棒作文800字 当地上铺满落叶，第二天起来，落叶都不见了，你可知道，这是谁的杰作？当广场上随处可见的果皮纸屑都不翼而飞时，那又是谁的所作所为？ 在人们追求更高水平的生活时，却往往忽略了社会最基层也是最重要的一项工作——环卫工作。 环卫工这个名字大家都很熟悉，小时候妈妈经常说：“你要是不好好学习，将来长大只能扫大街！”难道环卫工就那么一文不值吗？ 不！虽然环卫工这一职业算不上高贵，但是在我心中，他们的形象是高大伟岸的。清晨，当人们还在熟睡时，大街小巷已经出现了环卫工人忙碌的身影。 黄昏，当人们走在回家的路上时，环卫工人还在不知疲倦地工作着，无论严寒酷暑，他们总是默默无闻地奉献着，为我们创造了一个整洁的环境，一个美好的家园。 一天，我走在大街上。忽然，一阵风吹来，吹起了几个垃圾袋，像蝴蝶一样舞动在大街上，本来一尘不染的马路顿时被这几只“蝴蝶”给弄得不美观了。又是一阵风吹来，将几只“蝴蝶”吹到了路边绿色的灌木丛里。我看见那灌木的枝条上长满了尖锐的刺，本想去捉“蝴蝶”的手又放下了。这时旁边一位上了年纪的环卫工想也没想就伸手去抓，结果手像触电一样立即缩了回来，他沟壑纵横的手被荆棘划破了好几处，有血流出来，但他还是忍痛把手伸了进去，将那几只可恶的“蝴蝶”揪了出来。那一刻，看着胸前飘扬的红领巾，我脸红了，对那位老大爷的敬意却油然而生…… 环卫工人虽然渺小，但他们却年复一年、日复一日地在自己平凡的岗位上创造着不平凡的业绩。设想一下，如果没有环卫工人的无私奉献，我们还能拥有值得骄傲的“蓝天、碧海、金沙滩”吗？如果没有环卫工人的不辞劳苦，我们还能荣获2009度“联合国人居奖”吗？如果…… 每天，我们呼吸着新鲜空气，看到天更蓝了，水更清了，草更绿了，花更红了，道路更整洁了，校园更舒适了……难道你不觉得创造这美好生活的人，就是我们最可爱的环卫工人吗？ 我们作为小学生，不应该总是心安理得地享受他们的劳动成果，应该为保护环境做一份应有的贡献。让我们少扔一片纸屑，少制造一点垃圾吧，减轻环卫工人的劳动量就是对他们最大的尊重和支持。 读过一首写给环卫工人的赞美诗，也送给我们身边的环卫工人吧。 当人们还在温暖的梦乡甜蜜酣睡， 你已经用扫帚开启了城市的黎明。 炎热盛夏，这个城市最早起来的是你； 秋风严冬，每条马路上最早出现的是你； 你谱写太阳的晨曲，却在人海里悄无声息。 没有人关注你穿梭多少次街巷， 汗水里流淌着多少灰尘， 在最苦、最累、最脏的环卫舞台上， 城市因你的辛勤而变得美丽。 我们代表城市向您敬礼。 6. 写环卫工人的作文 橘红的身影九江市浔阳区第十二中学高一（2）班王娟娣 江南都市报 2009-12-01 冬天的清晨显得格外冷清，偶尔有早行的汽车辗着晨霜驶过大街，拉开早市的前奏.我依然坚持着每天的早跑，领略城市初醒的温馨. 不远处传来一阵“簌簌”声.我知道，莫谓君行早，更有早行人.除了她，那位穿橘红马褂的阿姨，还有谁会在寒冷的冬天这么勤快？渐渐步近时，果然，橘红色的身影映入我的眼帘，背后三个字传达的信息是“保洁员”. 人面是那么沧桑，路面是如此干净.看见我，她笑了笑，停下来，用袖子擦了擦额头，脱下身上的外套搭在垃圾车的钢管车把上，又继续扫着垃圾.她的动作迟缓，不时捶捶腰部，鬓间的白发丝丝缕缕，透出她的年龄和辛酸.她气喘吁吁地站直身子，手扶着扫帚歇了歇，把一堆树叶和垃圾分几次铲进垃圾车. 好几次晨跑都碰到她，即使不认识，也知她是“城市美容师”了，我在心里不由产生感动，赞叹她的勤劳.“阿姨，请问你干一个月的工资是多少？”我有些唐突地问道.这当然是出于同情，也有点儿好奇，并没有嘲笑的恶意.她默然，迅速地看了我一眼，又低下头，挥动扫帚，“三百多吧.”这么辛苦，才三百多元？为什么选择这样一个报酬低微却又很劳累的工作呢？她继续工作，苦笑中带着些许坦然.原来，她家里有儿子在上高中，丈夫前几年因病去世，没有钱，自己又没有文化，“只好……这个工作 *** 得了，还是美化我们城市的活儿呢！”她说话平和，断断续续，好像讲说别人的故事，那么淡定，但最后一句，却令我不由暗暗惊讶.这话可能是从她的管理领导那儿听来的，听多了，记住了，由一个质朴的文化又不高的清洁工自然地讲出来，确实让我心头一热. 我微微一笑，道了声“再见”以示礼貌，转身慢慢往回跑.脚踩光洁平坦的街道，眼前晃着那略显佝偻的橘红的背景，不免思绪纷纭.相比之下，她比一些坐在办公室里甩扑克、玩电脑、谈天说地的人光荣，她用她的勤劳和汗水来养家糊口供儿子上学，虽没有文化，可她的心灵是高尚的；她虽工资不高，可是她却不抱怨，不怨天尤人，默默地为城市文明尽自己一份力量.这样的人，困窘困顿击不倒她，当今的社会，需要的正是具有这种坚毅实干精神的人！ “簌簌”的声音越来越远，可是那橘红的身影和质朴的话语依然留在我的脑海里，久久挥之不去. 【简评】习作写的是弱势群体中的小人物，不是要披露什么阴暗面，而是为了表现一种朴实勤劳、默默为城市文明建设尽心尽力的精神.习作者调配材料、调遣笔墨，叙说了环卫工“她”的身世困境，但不多作悲苦渲染，而是重在内在精神的挖掘点染，全文因此明亮醒人.文辞清新淡雅，没有故作的高深和无厘头的慨叹.开头写清晨的街景，三两笔透出动静；中间写“她”扫街清脏的动作，细致情真。 7. 因为有你征文800字写环卫工人 你是一个默默工作的人，你的工作却让人很少的去关注，但是正因为有你的辛勤劳动，才使得城市间的道路干净整洁。 我一般来到学校的时间比较早，所以在路上总能看到在道路上工作的人，那就是道路的环卫工人，他们不管刮风下雨，总能在凌晨准时在马路上打扫，使得一天的路面显得干净。 人们早上上班或者是上学的路上，看到路面很整洁，自己的心情会变得很好，但是在好心情当中，有几个人能想起这是环卫工人的勤劳而换来的？每当人们正在睡梦中呼呼大睡时，有人已经起床去工作了。 在夏季，晚上出来还不怎么困难。如果在冬季，深夜的气温平均在零下7~8度，相当寒冷的，加上困意，有几个人能坚持？，如果人人都不愿意干这个工作，可想而知，我们一天的街道没有人去清扫，第二天就会成什么样子？道路上塑料袋，树叶，风卷着沙子刮过，空中飞舞着各种轻型垃圾，在早上出行人们看到这样的情景，心情会好吗？ 可定不会的，所以环卫工人这个职业虽然不受人们的尊重，但他们依然坚持去做，为广大人民服务。 正因为人们不尊重环卫工人，所以现在媒体发出的公益广告，其中就有着一条：在深夜的道路上总有一个身影在工作。所以要求人们对环卫工人一句问好，对他一个微笑，虽然这不算什么，但是在环卫工人的心里却是很温暖的。 有一次，爸爸妈妈带我到外地旅游，回到开封已经凌晨2点多了。公交车早就没了，出租车也少得可怜，没辙了，只能步行从火车站往家里走，看到许多环卫工人在那里扫地，心里想，这么早就出门了，一定困极了。 想到这，爸爸说了一句，好好学习吧，不然你的工作也是这，我立马回答道，不许这样说，虽然这个工作很幸苦，但是靠劳动赚来的钱总比犯罪分子得来的钱光荣！所以，我们不能歧视他们。爸爸被我的话噎住了“嗯，说得对儿子！他们为了大多数人的利益，他们坚持下来了。 他们使我和我的爸爸非常感动，他们就是当年的雷锋，我们应该多去尊重他们。多去问候他们，使他们也感受到人间存在着温暖！提问者评价。 8. 18.写作阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章 我为环卫阿姨点赞 文明伴我行，城市清洁我先行，人人有责权益永在。 ——题记 环卫工人是为城市保洁，是为国家表示爱的无私，是为地球家园带来帮助。忍耐是开始的基础，无私是责任的基石，坚韧是正能量的表现。 责任中的忍耐 有时候会认为每一个环卫工人都是“精卫"。因为他们都拥有正能量，虽然收入微薄，但是他们依然很敬业。 打扫那些”天女散花“的垃圾。起早贪晚的奉献，正如蜜蜂辛勤的采集蜂蜜一样，日复一日年复一年，无怨无悔坚持爱国。 在这漫长的奉献岁月里少不了责任与耐心，如果不坚持不懈就等于放弃了自己的权益。为他们这种忍耐点个赞，我为环卫工人点个赞。 奉献中的无私 个别的群众则更是无私奉献。自己本可以颐享天年，却甘愿去用爱国的方式奉献。 一位退休的老教师选择去当环卫工人。也许选择这份职业与自己生涯中所接触过的职业都不沾边，但是他依然愿意积德行善。 无私的去为城市保持清洁，去为国家扫垃圾，去为地球扫走粘在身上的垃圾。这种方式只能用奉献中的无私来形容才透彻。 我为环卫工人点个赞。 毅力中的坚韧 每天都会在大街小巷遇见他们。 雨天里他们披着雨衣戴着帽子清扫垃圾，风多的日子他们等风小了再把那些被风吹乱了的垃圾一点点的聚拢成小山。炎热时他们肩上挂着湿毛巾不时擦拭汗水，天冷了长衣长裤也要坚持清洁。 风里来雨里去，实在是有毅力。毅力中的坚韧，我为环卫工人点个赞。 对于环卫工人的工作我们要给予理解和支持，不应该像材料中晨练大妈那样。环卫阿姨面对大妈的刁难，仍不忘记扫去最后一片树叶，做好自己的本职工作，这种敬业精神，值得我们每一个人学习。 环卫阿姨值得我们每一个人尊敬。 有坚韧的毅力，有责任的忍耐，有奉献的无私。 他们就是环卫工人，我为环卫阿姨点个赞。 【解析】 试题分析：试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生选出要点赞的一方来组织成文。 以下为参考理由： ① 为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。 ② 为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。 ③ 为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。 一类：立意准确，紧扣材料联系社会现实陈述点赞的理由，透过现象深入本质，观点具有启发性，结构上能逐层推进，语言优美。 （51分以上） 二类：立意准确，紧扣材料并能适当联系社会现实陈述点赞的理由，结构完整，语言通顺。（43-51分） 三类：立意准确，偶尔联系材料陈述点赞的理由，有些语句不通顺，有些地方逻辑思路不清。 （39-42分） 四类：在开头指出点赞的一方之后就完全抛开材料的情境来议论，语言基本通顺，结构基本完整。（35-38） 五类：立意偏离材料，或没有按题目的要求完成指令性任务，语言表达较差，结构不太合理但有完篇。 （30-35） 另外： 字数少于600字（完篇的30-34分，不完篇的29分以下） 文体四不像或完全离题（30分以下） 题目漏写，扣2分。 错别字，一字扣一分，重复的不计，5分封顶。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 。 9. 环卫工人感动我作文500字 当喧闹的街道已恢复了平静，当拥挤的汽车也停止了运行，这时，您可知道是谁还在不倦地工作？当顽皮的孩子早已入睡，当繁华的夜市也进入了梦境，这时，您可知道是谁还在辛勤地劳动？是辛勤的环卫工人啊，是他们正为人们装扮着一个个崭新的黎明. 冬夜，被汗水湿透的棉衣变成了冰甲；夏日，被雨水淋透的衣服贴在全身.他们不叫苦，不抱怨，为了人民的健康，苦和累他们认了，脏和臭他们也认了.就是这样一些普普通通的工人，他们把脏和累留给了自己，把干净和优美献给了别人.尽管，他们的身上挂满了灰尘，却有着一颗颗闪光的心灵.多少次助人于危难，多少次救人于病痛，这在环卫队伍中已是司空见惯的事情.就是这样一些平凡的工人，就是这样一些可敬的工人，他们在自己平凡的工作岗位上，做着不平凡的事情.正是这平凡之中孕育着伟大，正是这平凡之中蕴含着光荣.这些，难道不正是环卫工人精神风貌的真实写照吗？如果说，每个城市的生活，就像一着宏伟的交响曲，那么，环卫工人则像乐谱上的音符.尽管音符是那样的微小，那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的音响.正是一个个小小的音符，才组合成城市生活的和谐主旋律，正是一个个普通的音符，才谱写出了高吭激越的时代强音. 如果说，我们的祖国就象一个群星灿烂的世界，那么，环卫工人则像闪烁的星星.尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的生活轨道上发出一束束光和热，去无私地照耀别人.正是有了无数颗不知名的星星，才组成那壮丽的银河；正是有了这无数颗不知名的星星，才汇聚成那样璀灿的星空. 我赞美那普普通通的音符，也赞美那不知名的星星，我更由衷地赞美你啊，可敬的环卫工人。

　　环卫工人虽然是最不起眼的平凡人，但是他们却贡献着不平凡的人生。下面我带来的是关于环卫工的命题作文，希望对你有帮助。 　　关于环卫工的命题作文1 　　我最敬佩的人不是威武的警察，不是名扬中外的科学家，而是毫不起眼的环卫工人 　　在所有人眼里，他们做着微不足道的工作，可是在我眼中他们却是最神圣的。他们在众目暌暌之下而扫地，完全不在乎别人的看法，仍一心为社会付出，环卫工的品格，难道不可贵吗？大家想过没有，地上的一片片废纸是谁捡起来的，地上的一堆堆垃圾，有是谁打扫干净的，是环卫工呀！假若世界上没有了环卫工，那我们的世界会怎样脏乱？想想哪一天，环卫工们都回家了，我们的街道上会变成什么样？垃圾袋随处飞扬，地上的果皮随处可见…… 　　有一件事令我至今难忘。那天早晨六点，风雪交加，漫天的雪花飘落着。我早早地起了床，因为我要去卖早饭。我穿着棉衣棉裤，还是冷得直打颤。此时，大街上一片寂静。我向饭店走去，突然看见前方有两个人在疏通下水道。我走近了，他俩的手已被风雪冻得通红，而他们依然在忙碌。此刻，好像只有环卫工叔叔的忙碌为街道上添加了一丝丝的生机，他们为了方便大家，这么早就冒着严寒工作。 　　他们不畏严寒酷热，默默无闻地坚守在工作岗位上，为大家服务。是什么动力驱使他们如此为大家着想呢？是一个公民对社会的热爱之情。 　　环卫工叔叔，我敬佩您。 　　关于环卫工的命题作文2 　　环卫工人！我赞美你。这个世界因为你而变的美丽。 　　清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦胧中听见“沙沙沙沙”的声音。谁那么早？我又睡着了，早上起床一看都十一点多了，大街上又干净，又整洁，与昨天满地的炮屑相比真是好上一千倍，只看见一位扫垃圾的环卫工人，他拿着大扫把在满是垃圾的大街上扫啊扫，他穿得十分单薄，手冻得通红，可那通红的、满是青筋的手紧紧抓着扫把吃力地扫着，他的脸上却不时洋溢出自豪和满足。为我们干净的环境辛苦的工作着！ 　　记得那是一个盛夏中午，我正在家中享受空调，真是好舒服。可是妈妈的委托我去买饮料，我只好出门了。夏日炎炎似火烧，树上知了叫不停。当我刚走出巷子，又看见了一个熟悉的背影，他！那个洋溢着自信似曾相识的笑，那双通红的满是青筋的手，还是那个环卫工人！他那双被太阳晒黑的双手握着手中的"扫把吃力地扫着，背心已经湿透，可他的脸上仍然挂着自豪和满足，只是嘴边更多了一份坚定。世界上有300多种职业，他们却选择了最脏最累的工作！为的是我们干净的环境。 　　啊！我最尊敬的人----环卫工人！我赞美你。 　　关于环卫工的命题作文3 　　走在马路上，别人最瞧不起眼的就是环卫工人，因为他们浑身异味，面貌平凡，默默无闻这样就更引不起别人的注意还有些人，不小心扫到了他的皮鞋或者什么，就把人家大骂一顿 　　这些人就是看不，这些默默无闻的人 　　那时已是深夜，我走在马路上，看见一个老爷爷，在马路上打扫着卫生，我走过去问他：“老爷爷，你为什么，这么晚了你为什么还在这打扫卫生啊？他们那些人还要给你坏脸色看，要我，我管都不管他们，他们谁爱扫谁扫！你不必这么累的”，可是老爷爷的话让我很震惊：“小伙子，要是每个人都像你这样的话，这个城市就会被别人看不起，连地都扫不干净，还算什么城市？”我只是“牺牲个人的利益来换取大家的利益！” 　　听了老爷爷的这番话，我顿时恍然大悟，老爷爷觉得，他一个人被看不起总比一个城市的人被看不起的好，老爷爷这叫“牺牲自我拯救他人啊”，老爷爷这么为他人着想，可换来的却是一张张冷冷的脸！ 　　老爷爷的这种精神深深地打动了我，使我对环卫工人的敬意更加深刻了！ 　　在此我想对，以前对环卫工人有偏见的人，请你们能理解，他们的心意，他们是在为我们大家做贡献啊！我们有什么理由不尊重他们？ 　　这世界上并不只有环卫工人在为我们大家做贡献，还有很多的人，在为我们大家做贡献！ 　　我希望，我们也能为那些需要帮助的人，做一些贡献！

令我尊敬的一个人当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切，都是环卫工人辛勤劳动的结晶。她就是我最尊敬的人城市美容师。记得那时刚刚过完年，我嚼着糖果走在大街上，看到许多家庭都把凋谢的年花扔出家门外，霎时间，一盆盆凋谢的花摆在我们小镇的马路旁，显得格外刺眼。这时候，我们的环卫工人开始忙碌了，他们开来卡车，戴上手套，两个环卫工人把影响我们小镇容貌的残花败柳统统除掉。不知道为什么，我特别注意其中一个身材瘦小，看起来并不是本地人的阿姨，她干活特别地卖力，别看她瘦骨嶙峋，搬起花盆来可是不遗余力。“啊！”那位阿姨突然尖叫了一声，好像是被一些有刺的年花刺伤了手臂。我心里想：“她被刺伤了，应该就不搬花了，看她那么瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那个同伴。”可是事情出乎了我的意料，那位阿姨用衣服抹了抹伤口，操着浓重的外地口音对她的同伴说：“没关系的，只是刺了一下，没什么大不了，我可不能占了你的便宜呀！”“可是……”“不要可是的了，”她打断了同伴的话“快点干活吧！”我听了这些话，心里感慨万分：“这位阿姨相貌看似平凡，可是我看见了她那出众美丽的心灵，她能做到不占别人的便宜，我真敬佩她！”看着他们几经辛苦，把镇面打扫的干干净净，看着他们远去的背影，我对那位不知名的清洁工阿姨肃然起敬，虽然她只是一个普通人，但她那种不占别人便宜的高尚品质永远留在我心中，值得我永远地尊敬她。关键字：不少人认为环卫工人、清洁工人不过就是扫大街、收垃圾的罢了，可是我却不这么看：我眼中的环卫工人就像美容师，他们是专门给我们生活的城市做美容的。一个星期六的清晨，太阳刚刚探出头，鸟儿清脆的歌声催促我早早起了床，我走出门外去晨练，来到小区花园，望着空无一人的街道，心里沾沾自喜道：“嘻嘻，今天起得最早的恐怕是我了吧！”忽然，我听见了“沙沙”的声音，好奇心使我望了过去，远远看见一个穿着红黄相间背心的环卫工人正专心扫着街道。我惊奇地打量着这位阿姨，她的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情却那么专注，街上的每一块细小的垃圾都被收到她的簸箕里。我走过去惊奇地问道：“阿姨，您为什么这么早就工作呢？”“我要趁大家起床上街前，将所有的街道都扫干净，这样大家早上一出门就可以看到一个清洁的环境了。”我说：“啊？每天都要这么早开始工作，岂不是很辛苦？”阿姨笑了笑，一边扫着一边说：“累是累了点，但是为了让大家有一个整洁干净的环境，让深圳变得更美，我们苦点、累点也值得。”说罢，她又投入到紧张的工作中去了。我站在那里，忽然觉得这些平时并不起眼的环卫工人，他们是那么的令人感动，无论刮风下雨，无论酷暑寒冬，这些环卫工人都始终如一日地坚守在自己的岗位上，他们不计名利，默默地为美化城市环境尽自己最大的努力，而每当人们在赞叹深圳这个城市的环境时，又会有谁知道，这里凝聚了多少环卫工人的心血，可敬、可爱的环卫工人，我为你们歌颂！寒冷的冬天，天寒地冻，人们都在家里烤火，而环卫工人却在打扫压断的树枝和掉落的叶子。平时本来就很辛苦的环卫工人，加上风雪残酷无情将树枝和树叶压断在路边、马路上、人行道上……到处都是，可把环卫工作害惨了。又是拿刀子砍断断树枝，又是拿铁锹铲树枝和树叶，又是拿扫把扫地，在寒冷的天气中累得满头大汗，寒风中还不觉得寒冷，他们在欢乐中忘记了疲劳和寒冷。环卫工人在这么寒冷的天气中，把我们抚州街道打扫得干干净净，赢得了人们的尊敬，我们要向环卫工人学习，学习他们吃苦耐劳的乐观精神。在平凡的岗位上，做出不平凡的事情，虽然自己身上弄脏了，却使抚州城市变得更美了。当人们看见这么干净的街道时，便会想到环卫工人是最辛苦的人，是最可爱的人。

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一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。这是谁的功劳呢？这就是我们那默默无闻、无私奉献不求回报的环卫工人。当我们在街道上随手乱扔垃圾的时候，你注意过他们没有？当你轻松地走过去后，他们会立刻赶来打扫你扔的垃圾，豆大的汗珠源源不断的滑落下来，地上仿佛下起了大雨，可他们没有一丝抱怨和不满，仍辛勤地清理着地上的垃圾，把我们的街道认真地打扫干净。使他们让我们的社会更美好。记得那天，正是入秋的季节，枯黄的落叶和灰尘仿佛故意考验我们的环卫工人，飘得到处都是，就像调皮的孩子淘气得到处跑，抓也抓不住；又像一只只无头苍蝇，东窜西撞地到处乱飞，毫无规律，碰也碰不到；还像第一次见到天空的风筝，越飞越高，看也看不见……“这怎么扫啊！”我为环卫工叔叔感到气愤，可又帮不上他的忙，只好站在他的旁边看。只见环卫工叔叔的腰因为长期弯下扫垃圾，已经直不起来了，布满沧桑的双手上也长满了老茧，满是皱纹的脸上就像一支已经燃烧到末梢的蜡烛一样有着腊黄的颜色，他穿着一双已经磨破了鞋底的鞋，那件钉满补丁的旧衣服在他眼里就像宝贝一样，十分小心，生怕把它弄脏了。落叶满天飞，灰尘到处飘，但环卫工人叔叔眼中没有一丝害怕的意味，而自信心却占据了他的内心，只见他麻利地拿着笤帚和撮箕，开始给街道“洗澡”，他首先把周围的大部分落叶扫到一起，再用撮箕装起来，倒进保洁车。再去较远一点的地方，重复这道工序。三次重复这动作后，环卫工叔叔已经是满头大汗，汗水顺着脸的轮廓滴到地上，就像晶莹的雪花，瞬间就被这干燥的天气给烘干了。汗水不断的流下来，叔叔也不休息，仿佛在与汗珠比赛。将近一个小时后，街道终于恢复了以往的干净，再次一尘不染。可我们的环卫工叔叔的衣服早就被浸湿了，可他没有一句怨言，吃力地推着保洁车，提着撮箕和笤帚，去另一个街道打扫……这就是我们城市的保洁员——环卫工人，他们虽然处在社会的最底部，可他们也是这个社会的根基，少了他们的辛勤和无私的奉献，我们的环境早已被污染的很严重了，我们人类将无法生存。谢谢您，我亲爱的环卫工人！

cold housewifes

http://nianjian.xiaze.com/help/get-nianjian.html家庭主妇？

1.I（我的，所有格形容词）my2.dish (复数)dishes3.housewife (复数)housewives4.children (单数)child5.this (复数)these6.black (反义词)white7.boy (反义词)girl8.clean (反义词)dirty9.busy (反义词)free10.tall (反义词)short11.dirty (反义词)clean12.be（动词现在时第一人称单数）am13.woman teacher (复数)women teacher【后面没有s】14.I"m (完整形式)I am15.isn"t (完整形式)is not16.are(否定缩写形式)aren"t17.Anna (名词所有格)Anna"s18.what is (缩写形式)what"s19.hello(表示相识的人的问候的另一种说法)Hi20.you (所有格名词)yours不明白欢迎来追问！望采纳，多谢了！

housewife[英][u02c8hau028aswau026af][美][u02c8hau028asu02ccwau026af]n.家庭主妇; 家庭妇女; 复数：housewives

形容词和副词的区别：概念不同：1.副词是用来表示行为或状态特征的词类。例句1:She"s listening to music quietly.(她正在安静地听音乐。)副词quietly在句中表示主语听音乐这个行为的特征。例句2:He"s there.(他在那儿。)副词there在句中表示主语的状态特征。2.形容词是用来表示人或者事物性质、状态和特征的词类。例句:He is tall.(他很高。)形容词tall在句中表示主语的特征。修饰对象不同：1.副词主要修饰形容词，副词，动词甚至句子，有少量副词还可以修饰名词。例句1:The box is too heavy.(这个箱子太重了。)副词too在句中修饰形容词heavy。例句2:He did it quite well.(他做得相当好。)副词quite在句中修饰副词well。例句3:He runs fast.(他跑得快。)副词fast在句中修饰动词run。例句4: Luckily,I"m good at English.(幸好我擅长英语。)副词luckily在这里修饰整个句子。例句5:People here like helping each other.(这里的人喜欢互相帮助。)副词here在句中作定语修饰名词people。2.形容词主要修饰名词和代词。例句1:She is a beautiful girl.(她是一个美丽的女孩。)形容词beautiful在句中修饰名词girl。例句2:People like something interesting.(人们喜欢有趣的东西。》形容词interesting在句中修饰不定代词something。

形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征. 形容词和副词只有两种形式：原形和+er. 形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面. 1)　直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语.例如：hot 热的. 2)　叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词.这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰.大多数以a开头的形容词都属于这一类.例如：afraid 害怕的. 　　　（错）　He is an ill man. 　　　（对）　The man is ill. 　　　（错）　She is an afraid girl. 　　　（对）　The girl is afraid. 　　 这类词还有： well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等. 形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边.但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后 大部分形容词加-ly可构成副词.但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,　　ugly,brotherly,仍为形容词. 　 副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构. 一、副词的位置： 1） 在动词之前. 2） 在be动词、助动词之后.　 3） 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后. 注意： 　 a. 大多数方式副词位于句尾,但宾语过长,副词可以提前,以使句子平衡. 　　　We could see very clearly a strange light ahead of us. 　 b. 方式副词well,badly糟、坏,hard等只放在句尾. 　　　He speaks English well. 二、副词的排列顺序： 1） 时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后. 2） 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接. 　　　 Please write slowly and carefully. 3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词. 注意：副词very 可以修饰形容词,但不能修饰动词.

advice不可数的名词，不存在单一的复数。要提出一个忠告，可以是： advice，等等，这两个忠告就是：服务。劝告”，“忠告”，“建议”，都是不可计数的名词，如果要表达一个或多个建议或建议，可以用“建议”/“建议”来表达。 advice用法 1、advice是与advise同根的名词，指有业务专长或经验(可真可假)的人对某一行动提出的带指点或指教性的意见或劝告，如教师对学生的指教或医生对病人的劝告等，也指商业上关于交易等资料的通知(单)。 2、advice作“劝告”解时是抽象名词，不可数，表示数的概念时须借助表示单位的名词piece。advice作“消息，报导”解和在商业用语中作“通知单”解时是可数名词，且常用复数。 3、advice不可用a number of, many, several等限定可数名词的词语修饰，但可用some, any, a lot of, little, a little等修饰。 4、作为表示建议的名词,advice可接that引起的表语从句或同位语从句，这时从句中的谓语动词须用虚拟式，即用动词原形或should+动词原形。

Advice意思是建议，不可数名词但suggestion，意思相同，可数名词

1.什么是形容词u2022 形容词是用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。u2022u2022u2022 如：Li Lei is a good student. 李磊是一名好学生。 China is a great country. （形容词good修饰名词student）u2022 中国是一个了不起的国家。（形容词great修饰名词country）u2022 The coat is black.u2022 那件上衣是黑色的。（形容词black表示coat的特征.2.形容词的位置u2022（1）形容词通常用于名词的前面。 She is a famous actress. 她是位有名的演员。 He is a warm-hearted man. 他是一个热心的人。 （2）形容词用在系动词后作表语。 Monkey is smart. 猴子很机灵。 It"s hot in summer. 夏季， 天很热。 You look fine. 你们看上去很好。3.形容词的反义词beautiful --ugly （美丽，丑陋） thick---thin (厚 薄)big---small 大小 quick---slow 快慢old---new 旧新 luck---unluck 幸运 ，不幸运good---bad 好坏 wild---strict 广阔的，狭小的start-stop 开始，结束 hot---cold 冷 热up-down 上 下 left-right 左 右black-white 黑 白 important---unimportant 重要，不重要comfortable---uncomfortable 舒适，不舒适 sure---unsure 确信，不确定thin-fat 瘦 胖long-short 长 短many---little 多 少 much---few 多 少clever---foolish 聪明 蠢 easy----difficult 容易 难smooth---rough 光滑 粗糙 friendly----unfriendly 友好，不 友好4.什么是副词u2022 副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度、状态等。如：u2022 (1)The wind is blowing strongly.风刮的很大。u2022 （副词strongly修饰动词blow,表示程度）u2022 （2）I can see clearly.我能看的清。u2022 （副词clearly修饰动词see）u2022 (3)It is very late.天很晚了。u2022 （副词very修饰形容词late）u2022 (4)You speak too quickly.你说的太快（副词修饰副词）u2022 （副词too修饰副词quickly）5.副词的种类u2022 副词根据它们的意义，可以分为下面几类。u2022 （1）时间副词：表示“什么时候” “频率”。 always 总是 often经常 usually通常 seldom不常 sometimes有时 now现在 then那时 today今天 yesterday昨天u2022 (2)地点副词：主要描述地点。u2022 here这里 there那儿 up向上u2022 (3)程度副词：主要表示程度。u2022 much很；非常 little很少 very非常u2022 too太 enough足够地 quite十分地u2022 (4)方式副词：主要表示“怎样地”。u2022 slowly慢慢地 quickly快地 suddenly突然地u2022 warmly热情地 neatly整洁地 quietly安静地u2022 badly糟糕地 happily快乐地u2022 (5)疑问副词：用来引导一个特殊疑问句。u2022 how 怎样 when 什么时候u2022 where 在哪里 why为什么u2022u2022 down向下 back向后 everywhere到处u20226.副词的位置u2022 （1）副词修饰动词时，通常位于被修饰动词的后面。u2022 We should study hard.我们应该努力学习。u2022 You walk too fast.你走得太快。u2022 （2）副词修饰形容词时，通常放在该形容词的前面。u2022 The boy is too young to go toschool.那个孩子太小，不能上学。u2022 Mark Twin is a very funny man.马克吐温是一个非常有趣的人。u2022 （3）副词修饰副词时，通常放在被修饰副词的前面。u2022 Lihua dance very well.李华舞跳得很好。u2022 Thank you very much.非常感谢u2022 （4）表示频率的副词，通常位于主谓之间，也可以位于句首。

advice作“劝告”解时是抽象名词，不可数，借助表示单位的名词piece。 Here are two pieces of advice.这是两条建议。 advice 做“（商业上的）通知,公函; 诊断,(政治、外交上的)报道,消息”讲,可数.an advice 通知a remittance advice 汇款通知advices from foreign countries 来自国外的报道

不是说、副词就直接加more，单音节的形容词和副词的比较级和最高级就是直接在该词后加er或者est，但是好有一些不规则的，比如goodwell的比较级就是better,最高级就是best，muchmany的比较级和最高级就是more和most，如果是多音节的话，该词的比较级和最高级就的在其前加上more和most,如：morebeautiful,themostpopular,

形容词顾名思义形容人、事或物的特点,所以多修饰名词性成分.至于用法,以形容词good为例,可做定语, a good question；可做表语, 如： You have asked a good man；可做宾语补足语,如： I find the question good.副词的英语是adverb,ad- 不妨理解成add, 加诸于动词之上 ---- 也就是说用来修饰动词,说明动作或行为的方式、状态等,在句中做状语, 如副词well：You speak Eanglish well.除修饰东词外,副词也可修饰形容词,如副词very: Your English is very good.

虽然 advice 有复数形式 advices ，这个单词在几乎所有情况下是当不可数名词来用的，通常我们说a piece of advicetwo pieces of advicemany pieces of advice.不说 advices 。唯有在非常特别情况下我们用单词 advices ， 比如：advices from an ambassador （大使寄语）这里我们用 advices 来表示来自一个机构、机关或高级权力发表的的各色各样的信息。这个用法和单词 literature 一样，我们通常说lots of Chinese literature (不说 literatures）但对所有的古今中文文献和文学我们可以说literatures from ancient Chinese

不可以加s 建议的可数名词有suggestions

形容词（adj）是用来修饰名词代词的~通常做定语和表语，如heisahandsomeboy.heishandsome.副词（adv）用来修饰形容词、动词、动词短语和一句话等。不修饰名词代词luckily，iwasn"tlateforschool.hewentawayquickly.thisisthemostbeautiful clothesthatihaveeverseen.

副词用以修饰动词、形容词和其他副词,还可修饰全句.说明时间、地点、程度、方式等概念副词的分类 1 按形式分类 1.简单副词指的是一些本身就是副词,没有特殊的词尾.如： now 现在 then 当时 there 那里 here 这里 quite 相当 very 非常 always 总是 often 经常 too 也 also 也 how 怎样 again 再一次 2.复合副词 somewhat 有点 nowhere 无处 therefore 因此 somehow 不知怎么的 3.由形容词+ly构成的副词 这一类多数是方式副词.如： bravely 勇敢地 quickly 迅速地 quietly 悄悄地 greatly 非常、大大地 carefully 仔细地 gladly 高兴地 slowly 慢慢地 deeply 深深地 clearly 明显地 firmly 坚定地 4.与形容词同形的副词 英语 形容词 副词 early 早的 早早地 friendly 友好的 友好地 lively 活泼的 生气勃勃地 enough 足够的 足够地 fast 快的 快地 long 长期的 长期地 high 高的 高地 late 迟的 迟地 副词的分类 2 按意义分类 一.方式副词 suddenly 突然地 rapidly 迅速地 warmly 热烈地 successfully 成功地 quickly 很快地 carefully 仔细地 proudly 骄傲地 angrily 愤怒地 二.地点、方向副词 here 这里 there 那里 outside 在外 inside 在内 away 远离 straight 径直地 upstairs 上楼 backwards 向后 三.时间副词 now 现在 then 当时 soon 不久 still 依然 tomorrow 在明天 yesterday 在昨天 already 已经 yet仍 四.频度副词（又称：频率副词） always 总是 usually 通常 frequently 频繁地 often 经常 sometimes 有时 seldom 很少,不常 rarely 罕有地 never 从不 五.程度副词 very 非常 quite 十分 too 太 pretty 相当 rather 稍微 extremely 极端地 almost 几乎 nearly 形容词的定义 形容词是修饰名词表示名词属性的词,常放在它所修饰的名词之前.若修饰复合不定代词则放在其后. 介词的定义

1、adj．adj． 形容词全称adjectiveadj在英语中用来修饰名词、感官动词。形容词性一般翻译成中文都是“……的”。例如：strict adj． 严厉的2、adv．副词（adverb） （一般缩略形式为adv. 也有些词典表示为ad.还可以表示为a.)副词是一种用来修饰动词、形容词、全句或其他副词的词，说明时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。3、v．v代表动词，V是（Verb）的缩写；vt是及物动词的缩写（verb transitive ）；vi是不及物动词缩写(intransitive verb ) ；表示动作和状态的词叫做动词。4、n．名词（英文Noun，简称n.），是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。5、pron．代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。如：我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。

有的

形容词可修饰名词，也可修饰动词。sheisaprettygirl;thiscakeissonice；don"tspeaksofast形容词可放在说修饰的词之前或之后！副词只能放在所修饰的词之后，而且大多数副词是以ly结尾，一般都是在形容词结尾+lyitbecomeswarmgradually！

不可数名词。advice：一、含义：n. 劝告；忠告；建议。二、用法：advice通常作为不可数名词，指“忠告”，“建议”等义，如a piece of advice。表达“报告”，“通知”等意思时，常以复数形式advices出现。注意事项：近义词：circular、counsel、exhortation。circular：1、含义：adj. 圆形的；循环的。n. 传单；通报。We can compute the circular area with radius.我们能用半径计算出圆的面积。

形容词主要修饰名词，副词主要修饰动词在普通话中，...的就是形容词，...地就是副词比如:一架(巨大的)飞机从天空中飞过。 他正(熟练地)操作电脑。英语中，副词常以ly结尾，有些形容词通过加ly可以变为副词例:He is surprised at Wilson"s (sudden) change. He (suddenly) laughs without any reasons.

1.adj.是形容词，adjective的简称。这样的单词有tall，short，fat，thin，long，handsome，pretty，beautiful，slow，fast，weak等。2、adv.是副词，英语中副词词性的简写形式，全称adverb。这样的单词有now，then，often，always，usually，next，lastday，already等。3、v.是动词，全称为verb，指用来表示动作或状态的词汇。这样的单词有say，see，walk，listen，laugh，take，fly，run，sing，drink，knock，sit，yell，stare，等等。4、n.是名词，全称是Noun，表示人、事物、地点或抽象概念的名称。这样的单词有student，apple，school，table，desk，pencil，pen，banana，glass，等等。

不加意思是第二个light

这个要分很多种

你好！两者都有比较级和最高级。比较级常在单词后加er，最高级常在单词后加est:是多音节的单词变比较级与最高级时，在单词前加more/most如果对你有帮助，望采纳。

是形容词

判断下列句子是否正确,不正确的请改正： 1：Is she a French student or A Swedish student? 2:What is her job?She"s AN engineer. 3:What DOES he do?HE"S a milkman 4:How is Tony?He is very WELL 5:Is she a housewife or AN operator? 用所给词的适当形式组成句子 1：where be you from Where are you from? 2:me name be Mary My name is Mary. 3:what be she job What is her job? 4:it be nice to see your It"s nice to see you. 5:she be a teacher not a student She is a teacher.She is not a student. 6:they be not clean They are not clean. 7:I be milkman a I am a milman. 8:what nationality be her 9:I be a keyboard operator 10:be too French you

、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .6、 副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I"m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)英语五种基本句型列式如下：基本句型一： S V （主＋谓）基本句型二： S V P （主＋谓＋表）基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）基本句型四： S V O间 O直 （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）基本句型 一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S │ V （不及物动词）1. The moon │rose. 月亮升起了。2. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。4. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。S │V（系动词）│ P 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。3. His face │turned │red. 他的脸红了。基本句型 三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。S │V（及物动词）│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？2. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。3. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。4. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。基本句型 四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物）1. She │cooked │her husband │a delicious meal.她给丈夫煮了一顿美味的饭。2. He │brought │you │a dictionary.他给你买了一本字典。3.I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。基本句型 五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。S │V（及物）│ O（宾语） │ C（宾补） 1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色。3. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想？4. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。5. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People"s Daily on current affairs inEast Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。

1.these are very busy housewifes 2.this door is open 3.our job is teacher/our jobs are teachers 4.i am tired now 5 they are policemen 6.these hatsare old 7.his shoe is big and small 8.thses refrigerator are whit 9.they are hairdressers 我没有给你标注符号,所以大小写自己修改下,句首第一个要大写. 还有,可以看得出给你出题的老师想考你的是关于复数形式的变化,虽然我这边教你了,希望你自己能掌握复数这块内容,包括名词的复数还有人称的复数.

英语中的副词缩写形式是：adv.副词是用来修饰动词的词语(动词应该知道吧。呵呵）副词的翻译一般为：“##地”;名词的缩写形式为：n.就是对物体的称呼，一般在句子中做主语或者宾语。形容词的缩写形式是：adj.它是用来修饰名词的词语，在句子中作表语或者定语。过去分词是动词在have或has或had过去分词时态中的应用，即动作发生在过去的过去，或者现在完成时态中。而现在分词是动词的一个表进行的时态，不要求精确掌握。而过去分词相比较而言就占比较重的分量。过去式就是动作发生了，不是现在发生，建议你应就具体句子仔细分析，只有自己亲自实践才能领悟其中的深意与方法。希望对你有所帮助！

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.3、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.4、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.副词（Adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。动词（Verb），简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。基本上每个完整的句子都至少有一个动词。比如突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。想要掌握规范标准的英语，语法是不可忽略的部分。就形容词而言，也是英语语法中一个不可或缺的部分。

1。这是你的衬衫。2。他们是两个家庭主妇。3。这是一个红色的书。4。他们是老师。

形容词与副词的比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1)规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)tallertallest未尾加-er,-estgreat(巨大的)greatergreatest以不发音的e结尾nice(好的)nicernicest的单音词和少数large(大的)largerlargest以-le结尾的双able（有能力的)ablerablest音节词只加-r,-st以一个辅音字母big(大的)biggerbiggest结尾的闭音节单hot热的)hotterhottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est"以辅音字母+y"easy(容易的)easiereasiest结尾的双音节词，busy(忙的)busierbusiest改y为i，再加-er，-est少数以-er，-owclever(聪明的)cleverercleverest结尾的双音节词narrow(窄的)narrowernarrowest未尾加-er，-est其他双音节词和important(重要的)多音节词，在前moreimportant面加more，mostmostimportant来构成比较级和easily(容易地)最高级。moreeasilymosteasily2)不规则变化原级比较级最高级good(好的)/betterbestwell(健康的)bad(坏的)/worseworstill(有病的)old(老的)older/elderoldest/eldestmuch/many(多的)moremostlittle(少的)lessleastfar(远的)farther/furtherfarthest/furthest

1.最基本的一点,副词是修饰动词的,而形容词是修饰名词的.2.形容词如果是正常语序的话,一般是放在名词前面,而副词的位置比较灵活,但是如果是很一般很一般的句子,就是放在动词后面3.副词不光可以修饰动词,还可以修饰整个句子,但是,形容词,只能修饰名词.4.一般来说,副词结尾比形容词多了ly,但这只是一般情况下简单的副词.

1. 三年级上册第五单元的作文怎么写 节，它虽然没有春节热闹的气氛，没有春节红火的喜庆，也比不上春节的历史悠久，但它有属于自己的独特含义。 因为元宵节紧挨着春节，所以在我的家乡，从春节前夕一直到元宵节，近一个月的时间，家家户户都忙碌着、却很开心的过着盛大的节日，直到元宵节完，这热闹、欢快的气氛才渐渐平息下来。小时候，在我心中，我只知道元宵节像春节一样热闹，一样有趣。 记得有一句古语说：“正月十五闹元宵”。每次还没到正月十五的时候，人们便开始做准备，排秧歌、买烟花、买灯笼，有些心灵手巧的人便会自己做一个与众不同的灯笼，就只为了那一天而做准备。 正月十五日那一天早晨还算清静，可以到中午，刚吃过晚饭后，如果你想午休，那恐怕没戏了。刚一过十二点，街上就准时开始了敲锣打鼓，随即而来的就是俗称的扭秧歌。各个表演者脸上都洋溢着欢乐，透出了节日的气氛，都跳出了自己的个性，各式各样的，有扮小丑的，有举花伞的，有转手绢的，使你大饱眼福。看完了，会觉得肚子有一点饿了，这是餐桌头号食品——汤圆，一个个浓郁可口，要到嘴里，感到一阵香甜，可口，好吃极了。 这都不算什么，只是个开幕式，最为热闹的还要数晚上了。 晚上，整条街都比以往亮，灯火通明的，必行在街上，琳琅满目的灯笼看得人眼花缭乱。有材质不同的，大小不同的，颜色不同的，各有各的特色，绝对都是独一无二的。在拿一根细竹竿，将点燃的灯笼挑起来，俗称挑灯笼，也有一个文雅点的名字叫看花灯。 看，那边是什么，热火朝天的，走，去凑凑热闹。哦，原来是——猜灯谜呀！火红的纸片透过灯光，将整个广场都被红色包围，被喜庆包围着，人们站在一张张纸条前，有的低头用手机查，有的挠挠头，有的安静的思考，想到后，便争先恐后地去兑奖，广场充满了无穷的欢乐声。 最后，再欣赏一下圆盘般的月亮，这是一年中第一个全月，皎洁的月光将每一个角落都照亮了，有一种仙境般的美。 这是我家乡的元宵节，一个与众不同，热闹非凡的节日。我爱家乡的元宵节，更爱我美丽、热闹、与众非凡的家乡！ 2. 怎么写,小学三年级第五单元的作文 一年一度的端午节又到了，学校放了三天 假。 端午节前夕，家家户户都在包粽子，满街 流溢着粽香。我一时心血来潮，也想学包粽 子。 于是，就跟着奶奶学起来。首先，我们拿出早已准备好的裹粽叶和糯米、腌好的肉、红豆等材料。 由于我们认为用绳子 系粽子不环保，因为现在的绳子中含有化学成 分。于是我们就把棕榈树的叶子撕成细条状， 代替绳子来捆扎粽子。 奶奶一步一步地教我：先拿出两张箬竹叶，把 它卷成一个圆锥形。我跟着奶奶后面做，由于 我的手不灵活，卷不起来，但我并不气馁，继 续卷，第二次终于卷成了，我高兴极了。 奶奶 接下来把拌有糯米倒进去，加入一条腌好的 肉。我也跟着做，这次轻松过关。 接着只见奶 奶把翘起来的粽叶压下，将圆锥形的口给封 住，再按住叶梢向里一弯，抽根棕叶绳一札， 一个棱角分明的尖角粽就诞生了。我也跟着 做，可那个顶端的三角形太难弄了，三个角只 有一个角是饱满的，其他两个角都耷拉着脑 袋，难看极了！没办法，只好重来。 一次、二 次、三次……终于弄得有点模样了，捆扎好后 一瞧，虽没奶奶包得好看，却也过得去。这 时，我的心情甭提有多高兴，我终于学会了包 粽子！通过这次学包粽子，我体会到粽子好吃，包粽 子貌似容易，做起来却一点儿也不简单。 看来 做任何事都要细心、耐心。只有坚持不懈，才 能达到令人满意的效果。 3. 三年年级上册第五单元作文怎么写 在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。 但是，在我眼中，我爸爸的手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！ 记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。” 我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。 我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。 我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。 还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。” 爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39.8度。他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。 风雨中，爸爸的这双手就像一把大伞，为我遮风挡雨。我爱我爸爸的这双粗糙的手，更爱我爸爸。 4. 三年级下册语文第五单元的作文怎么写 我的同学一XX，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴。 XX有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次，XX的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美，让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：“因为我经常看书，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉。 第二个优点是字。今天，我无意中，看见她在练字。他在那儿目不转睛的练着一笔一画，一撇一捺，写的不好，再写一遍，直到写好为止，李想告诉我写字有六心：细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心。听完他的话，我突发奇想一我想做她的笔，每天陪在她身边是很幸福的，而且有这样的主人是一件多么美好的是啊！ 我羡慕她，羡慕她的字，她的作文，这就是我的同学一XX。我一定要好好跟她学习！ 5. 三年级下册语文第五单元作文怎样写想象作文 20年后的我光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。 这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。 有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？” ———————————————————————————— 20年后的我20年后的我，已经是一名宇航员了。那时的人们已经开发出了银河系中的BY星球，并发现了时空隧道。一天早晨，我早早地起床了，乘坐着光速航天飞机，沿着光穿过了时空隧道，来到了BY星球上我一手创办的科学研究所——万寿山天文研究所。我来到了办公室，开始工作了。我坐在宇宙电脑前，和地球指挥所在网上取得了联系，指挥所的工作人员们让我们探索一下银河系中是否有生命存在的星球。我接到命令后，立刻派出了“黑狼”小组的七架光速航天无人飞机去侦察，它们的上面安装了全新的生命探测器，这种探测器可以探测出直线距离五光年的地方是否有生命存在。这七架飞机分头行动，向不同的方向探测。一天过去了，两天过去了，可还是一点线索都没有，不过已经排除了一些星球上有生命存在的可能，现在还有好几百亿个星球还没有侦察，可如果按这种速度来侦察，就是再过十年也查不完，如果用排除法也太慢了，也不行。这可怎么办呀，我在苦苦思索着。就在这时候，万寿山下了一场陨石雨，在附近降落了许多陨石。我们赶忙把陨石拿去检测和分析，发现上面有有机分子的存在，我们又对它的方向进行了测定，发现它是.从东北方向过来的，经过我们几个小时的分析和比对，最终索定了两个星球，一个是S星球，一个是99Y星球。我们立刻下达了命令，命令“黑狼”小组的飞机迅速赶往这两个星球。它们先到了99Y星球，发现没有生命的迹象，所以断定这个星球无生命，于是它们又到了S星球，发现了生命，这令我们十分高兴。我又命令这些飞机着陆，可刚要着陆，就被外星人的飞碟围住了，我们产明了我们的目的和我们的身份，外星人立刻停止了包围他们的头目通过宇宙电话和我通了电话，告诉了我宇宙诞生之谜和银河系中有生命的星球，我连忙向他感谢。我挂了电话，又把这个喜讯告诉给了指挥部。20年后，世界将更加美丽，强大。 加油！！！！！！！！！ 6. 三年级下册第五单元作文怎么写 我的同学一XX，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴。 XX有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次，XX的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美，让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：“因为我经常看书，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉。 第二个优点是字。今天，我无意中，看见她在练字。他在那儿目不转睛的练着一笔一画，一撇一捺，写的不好，再写一遍，直到写好为止，李想告诉我写字有六心：细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心。听完他的话，我突发奇想一我想做她的笔，每天陪在她身边是很幸福的，而且有这样的主人是一件多么美好的是啊！ 我羡慕她，羡慕她的字，她的作文，这就是我的同学一XX。我一定要好好跟她学习！ 7. 三年级上册五单元作文怎么写 传统节日——端午节“五月五，是端阳。 插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。 龙船下水喜洋洋。”一听到小朋友们说起这首儿歌，我们就知道端午节来了。 每到端午节，家家户户都成了“粽子王国”。每家每户都忙着包各种陷的粽子：有鲜肉陷的，有白糖陷的，还有蜜枣陷的……真是种类繁多呀！除了吃粽子，还要举行“赛龙舟”的比赛。 也就是一些人组成一个组，在一条很像龙的船上，等裁判一声令下，“龙”就在水中自由穿梭了。告诉你们，爱国诗人屈原投江而死，往江里扔粽子是让鱼蛟虾蟹吃粽子吃饱了，不再去吃屈原的遗体；而赛龙舟是为了捞救屈原。 大家一定很疑惑，为什么端午节要把“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花插在门上呢？原来可以保平安呀！还有，为什么要拿红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在我们小孩子的脖颈、手腕和足踝上呢？因为这五色编成的丝线称为“长命缕”，戴在身上可以长命。你应该没想到，这个普普通通的传统节日——端午节竟隐藏着这么多有趣的风俗吧。 8. 三年级上册5单元作文怎么写 喷水池 迈进平湖县少年宫的大门，最吸引你的是什么？欢乐的电子游艺场？幽静的图书馆？不，不，应该是那座美丽的喷水池！ 喷水池周围，是椭圆形的、白蒙蒙的水泥栏杆。 池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍，挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪、忽闪，真像一颗颗晶莹的珍珠哩！ 一个小男孩背着大鲤鱼，撅着 *** ，使劲拖住鲤鱼的胸鳍。 望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭唷吭唷”的号子声呢！左旁，还有一个天真烂漫的小女孩。她踮着脚尖，一只手拖着鲤鱼的背鳍，一只手向大家招手，好像在说：“这条大鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！” 塑像座落在红褐色夹带着白点的底座上面。 那展开的六角形，恰似一朵励开的荷花。底座的下端，好像是一座六面体宝塔，扎根在清澈的池水中央，看着看着，我仿佛看到小池中，几条调皮的小金鱼跳出水面，给池水划出了几个大大的波纹圆圈。 圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中，撒下来时，就像一幅大珠帘挂下来，又像节日的礼花洒满天空。水，溅在小男孩头上，那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇铃”发出的声音：“叮咚叮咚”。 水，洒在小池里，那么清脆，那么动听，多像音乐家弹拨《泉水叮冬“的奏鸣曲！水，洒在女孩的头上，小女孩似乎更可爱了；水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼也似乎欢快地跳跃起来…… 我望着这喷出来的清清水柱，似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉，使人心旷神怡，格外舒畅。蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩。 9. 三年级上册5单元作文怎么写 喷水池 迈进平湖县少年宫的大门，最吸引你的是什么？欢乐的电子游艺场？幽静的图书馆？不，不，应该是那座美丽的喷水池！ 喷水池周围，是椭圆形的、白蒙蒙的水泥栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍，挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪、忽闪，真像一颗颗晶莹的珍珠哩！ 一个小男孩背着大鲤鱼，撅着 *** ，使劲拖住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭唷吭唷”的号子声呢！左旁，还有一个天真烂漫的小女孩。她踮着脚尖，一只手拖着鲤鱼的背鳍，一只手向大家招手，好像在说：“这条大鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！” 塑像座落在红褐色夹带着白点的底座上面。那展开的六角形，恰似一朵励开的荷花。底座的下端，好像是一座六面体宝塔，扎根在清澈的池水中央，看着看着，我仿佛看到小池中，几条调皮的小金鱼跳出水面，给池水划出了几个大大的波纹圆圈。 圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中，撒下来时，就像一幅大珠帘挂下来，又像节日的礼花洒满天空。水，溅在小男孩头上，那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇铃”发出的声音：“叮咚叮咚”。水，洒在小池里，那么清脆，那么动听，多像音乐家弹拨《泉水叮冬“的奏鸣曲！水，洒在女孩的头上，小女孩似乎更可爱了；水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼也似乎欢快地跳跃起来…… 我望着这喷出来的清清水柱，似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉，使人心旷神怡，格外舒畅。蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩！

Are those shops open? 2.His child is tired. His children are tired. 3.That housewife isn"t thirsty. Those housewives aren"t thirsty. 4.Is the case heavy or light? Are the cases heavy or light? 5.Is this shoe big or small? Are those shoes big or small? 6.Is the woman lazy or busy? Are the women lazy or busy?

1. 苏教版五年级第五单元作文看图写 我的玩具小河马是我用自己省下的钱买来的。 小河马有一双小小的耳朵，上面还有一些粉红色的小绒毛。耳朵下有一双黑珍珠般的眼睛，每当我看小河马时，它会用眼睛看着我，眼神中带着一种可爱。眼睛下面有两个大大的鼻孔。两个鼻孔不长在一起，我想是制造者想让小河马更可爱些更痴痴呆呆些吧！不过我觉的小河马这样更让我喜欢它。小河马的脸下有一个小洞洞，对啦！这就是小河马的嘴巴。小河马的身上还穿着一件桃花色的衣服，衣服还是一件连帽衣呢！因为衣服上有一个比小河马头还小十倍的帽子呢！ 小河马的衣服还可以随时脱上脱下呢！它身子后面还有一条又短又细的尾巴呢，尾巴的顶上还有一个小结。我想这应该代表河马尾巴上的毛吧。河马的两只手高高的往上面举时真像个在欢迎你！它的脚扁扁的，这样小河马就会在地面上站稳了。假如你把它放在桌上真像个做在桌上欢迎你的人！ 我喜欢我的小河马。周末都是它陪伴着我的。有时晚上睡不着，我就会和它聊天，好几次都是说道一半就睡着了……我的玩具小河马是我用自己省下的钱买来的。 小河马有一双小小的耳朵，上面还有一些粉红色的小绒毛。耳朵下有一双黑珍珠般的眼睛，每当我看小河马时，它会用眼睛看着我，眼神中带着一种可爱。眼睛下面有两个大大的鼻孔。两个鼻孔不长在一起，我想是制造者想让小河马更可爱些更痴痴呆呆些吧！不过我觉的小河马这样更让我喜欢它。小河马的脸下有一个小洞洞，对啦！这就是小河马的嘴巴。小河马的身上还穿着一件桃花色的衣服，衣服还是一件连帽衣呢！因为衣服上有一个比小河马头还小十倍的帽子呢！ 小河马的衣服还可以随时脱上脱下呢！它身子后面还有一条又短又细的尾巴呢，尾巴的顶上还有一个小结。我想这应该代表河马尾巴上的毛吧。河马的两只手高高的往上面举时真像个在欢迎你！它的脚扁扁的，这样小河马就会在地面上站稳了。假如你把它放在桌上真像个做在桌上欢迎你的人！ 我喜欢我的小河马。周末都是它陪伴着我的。有时晚上睡不着，我就会和它聊天，好几次都是说道一半就睡着了…… 2. 语文六年级上册第五单元作文（看图习作） 第四单元吧？ 我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了，因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天。。 太阳透过树洞照在我身上，暖和极了.我跳下床，伸了伸懒腰.忽然，我觉得肚子好饿好饿.是呀，这几天大叔伯伯们都没有生病，我也找不到食物.怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。 我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在 *** 。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈。。怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋。说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静。.. 3. 六年级下册语文书第五单元的看图作文怎么写 六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字 只留书香满心头 书，就像一只小帆船，领着你在知识的海洋里遨游。 从那以后，我也用自己的零花钱给自己买书“充饥”。这些书里，给我印象最深的还要数海伦.-凯勒的《假如给我三天光明》。在今后，我要做到读万卷书，行万里路。 渐渐的，在书的陶冶下，我变得不像以前那样贪玩了。书籍成了我不可或缺的精神食粮，成了我生命中不可缺少的一部分。 六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字 作者：罗姿欣著名文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书也是一杯耐人寻味的绿茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常爱读书，经常在书的天堂里遨游。 一个晴空万里的星期六，我和弟弟一起去书城看书。一进书城大门，只见里面人山人海，非常多人。我一边跑到三楼一边想：那本书应该在那里吧，不知道有没有人拿走了。我直奔“古典小说”的书柜边东寻寻，西找找，终于找到一本《红楼梦》，哎，怎么被人放得那么隐蔽呀！我把书抽取出来，贪婪地读了起来。我每次看到林黛玉做坏事的时候，我都会说：“你怎么能这样子。”我不欣赏林黛玉这种心胸狭窄、争风吃醋的人了。看着，看着，我把自己想象成了《红楼梦》这本书里的一个人物了。 “欣欣，我看完《迪迦奥特曼》了，我们一起看《魔法咪路咪路》吧？”我听见弟弟的声音，假装没听见，继续看自己的书。“欣欣，快点！《魔法咪路咪路》要来了！”哎！虽然书很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的脑子里很乱，两种想法都在争吵。最终，我拿了个一元硬币，正面在这里看书，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丢，一看，是正面。后来我还是在这里看书。不过好险，选对了在这里看书，好好看哦！ 以后的日子里，我经常到书城看书，有时会买一两本回去看。家里的藏书越来越多，我的知识也越来越丰富。书，是我生活中必不可少的精神粮食。我爱读书！ 4. 六年级下册语文课本第五单元作文2015年初看图作文 在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮，虽然它不起眼，可它是我学习上的小伙伴呢！ 橡皮的作用大家一定都知道，所谓橡皮就是用来擦错别字的，记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字，那时的我连橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把错字消掉，这时侯老师走了过来，问我怎么了，我把原因告诉老师后，老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体，告诉我：“这是橡皮，能擦去所有用铅笔写的字。” 侯老师边说就边把错字擦掉了。 开学了，妈妈给我买来一块大的橡皮，用了很长时间，渐渐的，橡皮变的越来越小，原本魁梧的身体现在变的瘦小，终于有一天橡皮擦没了，我为那块橡皮感到悲伤，留在世上连称赞都没有，而死去了却也无人留意，有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义，那就是舍己为人的精神，默默地为别人服务，我真感动啊！ 橡皮舍己为人的精神是宝贵的，是值得我们学习的。 5. 六年级下册语文第5单元作文 看图作文——看画作《生机》后写作 审题：图中是一株被压在砖块下的小草倔强地伸出了头，看到了阳光，还有一只蜻蜓在旁边飞舞。作文应根据画作而展开：可由草的命运想到一个道理和一种生活状态；也可由草的前后生活说明外面的世界更精彩的主题；也可由草的追求想到人的追求和人的命运等等。当然自己也可以是那株小草或是那只蜻蜓、一个砖块等等。 构思：由草想到人——想到如今处出打工之人，正如那株小草在生活的道路上历经艰辛还可能被城里人嘲弄，但是他们依然顽强地面对，乐观地生活；想到山村的孩童勤奋学习一心想走出大山；想到重压下的学生，父母的期望就像那砖块压在我们的身上，我们努力学习，也许多年后我们才发现，成熟的我们并不是自己理想中的模样……由画想到一种道理：不经历风雨怎知彩虹的美丽；坚持就是胜利；一颗坚韧的心是谁也压不倒的…… 结构：顺叙、倒叙、散文结构、明暗结构、冲突结构…… 写作：可以变换角度写作，从小草的视角或是蜻蜓的视角来叙述。散文结构中语言注意生动性与深刻性。 我可以给你提示： 石缝中的小草 顽强地钻出来 迎着风也冒着雨 似乎在摇曳着青春的活力 石缝中的小草 顽强地生长着 顶着烈日也冒着酷暑 似乎这些全不放在眼里 有时，你还会遭到野花的 讥笑和讽刺 甚至就连原野上的同胞兄弟 也会骂你丑陋无比 或许，你可以不钻出石缝 也可以不再生长下去 然而，你却不肯放弃 大自然付与你的唯一权力 但我却很敬佩你 因为 活着就是一种挑战 生命原本就是美丽 6. 二年级下册第五单元看图写话怎么写 教会孩子“一看、二想、三说、四写”。 1、看：指导观察方法，培养观察能力。看图写话，看图是基础。要让孩子学习看图的顺序，通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。 比如单幅情景图时，可以让孩子整体观察。看一看图上画了些什么，有什么人或者动物，在干什么，你对这幅图的印象如何。然后按一定顺序观察，可以是从上到下，从左到右，也可以从远到近，从四周到中间，多方位、多角度地观察事物。 多幅连图则要注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图，可以让孩子从整体到局部、从局部到整体来观察图画。比如，整体有几幅画，讲的是什么事。然后，逐一看每幅画，观察每幅画之间的联系，说说每幅画上有什么，人物在干什么。最后，这几幅图表达的是什么意思。 2、想：培养想象能力。对图画内容、人物对话进行合理想象。 3、说：提高表达能力。说话是写话最重要的条件。因此，平时家长要让学生善于说话、乐于说话。 4、写：抓住重点，写主要内容。要让孩子写出时间、地点、事物，事情的起因、经过、结果。并注意描写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。

形容词: 表示事物性质、状貌特征的词。1）表形状的：如“大、高、胖、瘪、细、壮” 等；2）表性质的：如“甜、好、香、漂亮、红色、机智、顽皮” 等；3）表示状态的：如“快、浓、满、多、迅速、悄悄” 等。动词：表示动作行为及发展变化的词。1）行为动词：如“跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸” 等；2）发展动词：如“生长、枯萎、发芽、结果、产卵” 等；3）心理动词：如“喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶” 等；4）存现动词：如“消失、显现、有、丢失、幻灭” 等；5）使令动词：如“使、让、令、禁止、下令” 等；6）能愿动词：如“会、愿意、可以、能够、宁可” 等；7）趋向动词：如“来、去、上、下” 等；8）判断动词：如“是、为、乃、有” 等。

第五单元的观察作文可以写一写什么？写这个观察日记啊！

they are housewives f结尾的单词复数f变成v+es

你很漂亮，这个漂亮就是形容词； 你跳舞跳得很漂亮 这个就是副词。形容词修饰东西的，副词修饰形容词、动作等抽象的东西。

　　您好，很高兴回答您的问题！　　这个写作题的本意是让你写一下自己的家乡。题意：我的家乡/城市以·····而闻名在我的家乡/城市有······出名在哪里/谁/用/来做······用来做······以······被人所知以······而特别，因为······