中国人是用Chinese 还是the Chinese Chinese 加is还是are

Chinese的复数形式：Chinese。例如，two Chinese people。Chinese，代表中国的，中国人，华人，中国人的，华人的，中国话，汉语，中文等等。 Chinese基本含义 英[u02cctu0283au026au02c8niu02d0z] 美[u02cctu0283au026au02c8niu02d0z] adj.中国的; n.中国人;华裔;华人;中国话;汉语;中文; [例句]The new design compromises the merits of Chinese and Western styles. 这个新设计融合了中西式的优点。 Chinese双语例句 Wang is a very common Chinese surname. 王是一个很常见的中国姓。 This festival descends from a Chinese rite. 这个节日源自一个中国的仪式。 We associate then a name of Mao Zedong with Chinese revolution. 我们把毛泽东的名字同中国革命联系在一起。

还是chinese

1 people--people child--children bus--buses radio--radios foot--feet deer--deer woman--women tomato--tomatoes box--boxes match--matches chinese--chinese knife--knives2 miss--misses live---lives stop--stops write--writes die--dies study--studies are --is have--has go--goes do--does eat--eats watch--watches

复数。chinesenoodles是中国面条的意思，指两个或两个以上的可数名词，即是复数形式，与are连用。英语复数是指两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量，在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。

Chinese.可以做形容词，意思是中国的中国人的还可以做名词，中国人。China意思是中国表示的是一个国家。比如I am a Chinese。我是一个中国人i am from China，我来自中国。Chinese表示，中国人的时候单复数形式是相同的，都是Chinese。

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chinesebook的复数形式是chinesebooks。book复数为bookschinese没复数，所以chinesebook的复数形式是chinesebooks。

Chinese 单复数同型。陈真说：我是中国人。i am Chinese.陈真和霍元甲说：我们是中国人。we are Chinese.七八三四郎说：把那个中国人干掉。Kill the Chinese.Chinese 前面用is 还是are，要具体分析。

人多力量大，众人拾柴火焰高，本文中，我整理了关于团结的作文素材，有需要的小伙伴赶快收藏吧！ 关于团结的名人故事 郭子仪和李光弼都是唐朝时的大将。当时，两人因为平时的一些误会，积怨很深，感情很不好。平时即使同桌吃饭，互相都懒得瞧上一眼，更别提说话了。 后来安禄山造反，皇帝命令郭子仪做朔方（今宁夏一带）节度使，李光弼成为他的部下。当时的节度使大致相当于战区司令长官兼行政长官，权力极大。 李光弼这时有些担心，怕郭子仪公报私仇，借故杀他，他甚至想偷偷逃走。哪知郭子仪反向皇帝极力举荐他，结果皇帝就任命李光弼为河东节度使，同时，郭子仪还将自己部下的一万精兵分给了他，让他带兵东征。 郭子仪此举，让李光弼产生了更大的误会，心想郭子仪这次一定不会放过他了。于是他横下一条心来，找到郭子仪说：“今后不管怎么处置我，我都不抱怨，只图不连累妻小。” 郭子仪听后，很是诧异，忙离开座位，抱住李光弼，眼含热泪说：“国家危急，我们应该同心协力，不能再小肚鸡肠，斤斤计较了。” 李光弼见郭子仪心胸如此坦荡，便带队请战。此后，将帅一心，在平判中立下了赫赫战功。 关于团结的名人名言 1、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒 2、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁 3、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰 4、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基 5、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族谚语 6、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森 7、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯 8、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东 9、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文（英国） 10、团结的可贵，在敌人面前才会深知。——哈萨克族谚语 关于团结的句子 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰 3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋 5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉 6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫 7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基 8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅 9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼 10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿 以上是我整理的关于团结的作文素材，希望对大家的写作有所帮助。

1. 描写心情好的成语 1、笑逐颜开 [ xiào zhú yán kāi ] 眉开眼笑，十分高兴的样子。 出 处 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》：“母亲方才转忧为喜；笑逐颜开道：‘亏得儿子峥嵘有日；奋发有时。"” 例 句 在联欢晚会上，大家个个兴高采烈，～。 2、欢天喜地 [ huān tiān xǐ dì ] 形容非常欢喜。 出 处 元·王实甫《西厢记》第二本第三折：“则见他欢天喜地；谨依来命。” 例 句 姐姐手里举着大学录取通知书～跑回家向妈妈报喜。 3、兴高采烈 [ xìng gāo cǎi liè ] 形容兴致高昂，情绪热烈。《文心雕龙·体性》：“叔夜俊侠，故兴高而采烈。” 兴：兴致。采：精神。 出 处 南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠，故兴高而采烈。” 4、喜气洋洋 [ xǐ qì yáng yáng ] 形容非常欢乐的样子。 出 处 宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也；则有心旷神怡；宠辱皆忘；把酒临风；其喜气洋洋者矣。” 例 句 儿童们穿着节日的盛装，～地到公园参加游园活动。 5、欢呼雀跃 [ huān hū què yuè ] 高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 出 处 《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。” 例 句 我国女排又夺取了世界冠军的消息传来，同学们立刻～起来。 2. 描写心情的成语有哪些 百感交集 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。 悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 悲喜交集 悲伤和喜悦的心情交织在一起。 碧海青天 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 屏气敛息 指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。 愁多夜长 因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。 春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴.. 莼羹鲈脍 莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。 莼鲈之思 比喻怀念故乡的心情。 澹泊寡欲 澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。 澹泊明志，宁静致远 澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心.. 低回不已 低回：徘徊留恋；不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。 槁木死灰 枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。 观望不前 不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。 归心如箭 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 归心似箭 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 寒毛卓竖 汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 襟怀洒落 襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。 近乡情怯 指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容.. 惊魂未定 指受惊后心情还没有平静下来。 久旱逢甘雨 干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。 开怀畅饮 开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。 闷闷不乐 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 灭此朝食 让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。 捏一把汗 因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。 平心而论 平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。 平心静气 心情平和，态度冷静。 迫不及待 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。 人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。 人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 如释重负 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 赏心乐事 赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。 赏心悦目 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 肃然起敬 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 陶情适性 陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。 体贴入微 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、.. 痛定思痛 指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。 徒乱人意 意：心情。只会扰乱人的心情，起不到别的作用。 挖耳当招 人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。 万念俱灰 所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。 惘然若失 惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。 望云之情 比喻思念父母的心情。 3. 关于心情的成语大全 皆大欢喜、 笑逐颜开、 鬼哭神嚎、 七情六欲、 叱咤风云、 忍俊不禁、 贻笑大方、 睚眦必报、 眉飞色舞、 五十步笑百步、 人琴俱亡、 心如刀割、 嗤之以鼻、 插科打诨、 谈笑风生、 回眸一笑、 义愤填膺、 对牛弹琴、 闻过则喜、 同仇敌忾、 哭笑不得、 金刚怒目、 欢天喜地、 梨花带雨、 喜出望外、 新亭对泣、 怒不可遏、 兴高采烈、 如丧考妣、 怡然自得 一筹莫展、 多愁善感、 受宠若惊、 痛定思痛、 嬉皮笑脸、 长歌当哭、 惨淡经营、 拈花一笑、 惨绝人寰、 怒发冲冠、 令人发指、 其乐融融、 鲜衣怒马、 神采飞扬、 痛心疾首、 黯然失色、 黯然销魂、 忧心忡忡、 恼羞成怒、 喜上眉梢、 悲天悯人、 喜怒哀乐、 郁郁寡欢、 啼笑皆非、 万念俱灰、 鬼哭狼嚎、 笑里藏刀、 怡然自乐、 乐极生悲、 喜气洋洋 不苟言笑、 气冲斗牛、 喜怒不形于色、 垂头丧气、 笑面虎、 触目伤怀、 幸灾乐祸、 一笑倾城、 强颜欢笑、 付之一笑、 心花怒放、 欣喜若狂、 一颦一笑、 笑容可掬、 死去活来、 喜笑颜开、 音容笑貌、 拈花微笑、 撕心裂肺、 哄堂大笑、 得意忘形、 嫣然一笑、 一笑千金、 黯然神伤、 他乡遇故知、 狂风怒号、 惨不忍睹、 言笑晏晏、 欲哭无泪、 千夫所指 心悦诚服、 手舞足蹈、 切肤之痛、 沾沾自喜、 眉开眼笑、 目光如炬、 心烦意乱、 南蛮鴃舌、 以泪洗面、 怒火中烧、 气急败坏、 哑然失笑、 扬眉吐气、 向隅而泣、 喜形于色、 肝肠寸断、 春山如笑、 牛衣对泣、 惨无人道、 捶胸顿足、 痛不欲生、 泪流满面、 勃然大怒、 大喜过望、 嬉笑怒骂、 雷霆之怒、 泣不成声、 欢呼雀跃、 如泣如诉、 瞋目切齿 谈笑有鸿儒、 闷闷不乐、 呼天抢地、 椎心泣血、 冷嘲热讽、 彩衣娱亲、 疾言厉色、 洋洋得意、 乐不可支、 破涕为笑、 喜不自胜、 暴跳如雷、 悲痛欲绝、 含笑九泉、 咬牙切齿、 谈笑自若、 愁眉苦脸、 喜怒无常、 人莫予毒、 前仰后合、 号啕大哭、 欢欣鼓舞、 生不如死、 惊天地泣鬼神、 皮笑肉不笑、 伤心欲绝、 捧腹大笑、 愤愤不平、 火上浇油、 哀毁骨立 大发雷霆、 居大不易、 火冒三丈、 悲从中来、 万目睚眦、 声泪俱下、 老羞成怒、 惨绿少年、 饮泣吞声、 七窍生烟、 一笑置之、 少见多怪、 望帝啼鹃、 悲歌击筑、 愁肠百结、 泪如雨下、 抽抽噎噎、 痛哭流涕、 近悦远来、 无明业火、 冁然而笑、 胁肩谄笑、 涕泗交流、 似笑非笑、 不值一哂、 妙语解颐、 载笑载言、 喜不自禁、 敢怒敢言、 滑天下之大稽 4. 描写心情的成语有哪些 迫不及待，肃然起敬，赏心悦目，如释重负，闲情逸致，百感交集，喜上眉梢，神清气爽，闷闷不乐，万念俱灰，心潮澎湃，悲欢离合，心平气和，痛定思痛，茶饭无心，归心似箭，心宽体胖，感激不尽，悲喜交集，平心静气，心神不宁，坐立不安，春风得意，惘然若失，惊魂未定 5. 描写心情四字成语大全 皆大欢喜、 笑逐颜开、 鬼哭神嚎、 七情六欲、 叱咤风云、 忍俊不禁、 贻笑大版方、 睚眦必权报、 眉飞色舞、 人琴俱亡、 心如刀割、 嗤之以鼻、 插科打诨、 谈笑风生、 回眸一笑、 义愤填膺、 对牛弹琴、 闻过则喜、 同仇敌忾、 哭笑不得、 金刚怒目、 欢天喜地、 梨花带雨、 喜出望外、 新亭对泣、 怒不可遏、 兴高采烈、 如丧考妣、 怡然自得、 一筹莫展 6. 描写心情的四字成语大全 皆大欢喜、 笑逐颜开、 鬼哭神嚎、 七情六欲、 叱咤风云专、 忍俊不禁、 贻笑大属方、 睚眦必报、 眉飞色舞、 人琴俱亡、 心如刀割、 嗤之以鼻、 插科打诨、 谈笑风生、 回眸一笑、 义愤填膺、 对牛弹琴、 闻过则喜、 同仇敌忾、 哭笑不得、 金刚怒目、 欢天喜地、 梨花带雨、 喜出望外、 新亭对泣、 怒不可遏、 兴高采烈、 如丧考妣、 怡然自得、 一筹莫展 7. 描写心情的成语 大全 百感交集 悲欢离合 悲喜交集 碧海青天 屏气敛息 愁多夜长 春风得意 春晖寸草 莼羹鲈脍 莼鲈之思 澹泊寡欲 澹泊明志，宁静致远 低回不已 甘心情愿 槁木死灰 观望不前 归心如箭 归心似箭 寒毛卓竖 襟怀洒落 近乡情怯 惊魂未定 久旱逢甘雨 开怀畅饮 闷闷不乐 灭此朝食 捏一把汗 平心而论 平心静气 迫不及待 人莫予毒 人琴俱亡 如释重负 赏心乐事 赏心悦目 肃然起敬 陶情适性 体贴入微 痛定思痛 徒乱人意 挖耳当招 万念俱灰 惘然若失 望云之情 无可奈何花落去 闲情逸致 谢天谢地 新亭对泣 心潮澎湃 心广体胖 心宽体胖 心平气和 朽木死灰 学如不及，犹恐失之 一日不见，如隔三秋 怡情悦性 倚门倚闾 抑郁寡欢 饮冰茹檗 娱心悦目 坐立不安 巴巴劫劫 安心乐意 不紧不慢 屏气慑息 茶饭无心 称心快意 淡泊以明志，宁静以致远 废然而反 凤狂龙躁 甘心情原 感激不尽 挂肚牵心 鹤怨猿惊 急杵捣心 满腹牢骚 满脸春风 满面红光 面如死灰 面若死灰 平心定气 平心易气 迫不可待 七拱八翘 泣血稽颡 迁延顾望 迁延观望 求贤如渴 人逢喜事精神爽 人琴俱逝 人琴两亡 如饥如渴 如渴如饥 若释重负 搔首踟蹰 神清气爽 爽心悦目 痛快淋漓 吐气扬眉 唾壶击缺 唾壶敲缺 喜上眉梢 掀拳裸袖 闲情别致 闲情逸趣 闲情逸志 笑傲风月 心焦如焚 心焦如火 心神不宁 欣然自得 欣欣自得 熏风解愠 以日为年 倚闾望切 意懒心慵 忧形于色 语重心沉 悦目赏心 孜孜汲汲 孳孳汲汲 坐而待旦 黯然无神 黯然魂销 8. 关于描写心情的成语 关于描写心情的成语： 1、心花怒放[xīn huā nù fàng] 怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。 2、欢天喜地[huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。 3、垂头丧气[chuí tóu sàng qì] 垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 4、百感交集[bǎi gǎn jiāo jí] 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。 5、悲痛欲绝[bēi tòng yù jué] 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。 6、春风得意[chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 7、心旷神怡[xīn kuàng shén yí] 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 8、喜上眉梢[xǐ shàng méi shāo] 喜悦的心情从眉眼上表现出来。 9、喜出望外[xǐ chū wàng wài] 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 10、大喜过望[dà xǐ guò wàng] 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 11、心潮澎湃[xīn cháo péng pài] 澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 12、坐立不安[zuò lì bù ān] 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 13、欣喜若狂[xīn xǐ ruò kuáng] 欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 9. 描写心情的成语有那些 新亭对泣、 谢天谢地、 人琴俱亡、 心宽体胖、 甘心情愿、 迫不及待、 痛定思痛、 万念俱灰、 碧海青天、 肃然起敬、 喜上眉梢、 百感交集、 赏心悦目、 闲情逸致、 归心似箭、 悲欢离合、 心平气和、 如释重负、 春风得意、 心潮澎湃、 心神不宁、 平心静气、 近乡情怯、 神清气爽、 闷闷不乐、 莼鲈之思、 心广体胖、 坐立不安、 感激不尽 10. 有哪些形容心情的成语【20个】 一、笑逐颜开 [拼音] wàn niàn jù huī [释义] 一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 [出 处] 清·亭亭长《中国现在记》：“官场上的人情；最是势利不过的。大家见抚台不理；谁还来理我呢；想到这里；万念俱灰。”

　　心情的好坏是会影响到一个人的生活、工作等,好的心情会让自己变得更好,下面是我收集整理的形容人心情的成语,希望对你有所帮助! 　　描写人心情的成语 篇1 　　1 、载笑载言 一笑了事 众怒难任 嬉笑怒骂 忿然作色 乐极则悲 目眦尽裂 　　2 、酒酣耳热 悲声载道 拈花微笑 怒气冲天 以忍为阍 抱头大哭 嘻皮笑脸 　　3 、郁郁寡欢 涕泗交流 怫然不悦 金刚怒目 眼笑眉飞 植发穿冠 狼号鬼哭 　　4 、窝火憋气 对牛弹琴 怒火中烧 七情六欲 疾言遽色 黯然失色 瞋目扼腕 　　5 、悲观厌世 插科打诨 梨花带雨 伤心欲绝 发怒穿冠 相视而笑 一颦一笑 　　6 、抽抽搭搭 鬼泣神嚎 敛色屏气 聊以解嘲 悦目娱心 发上冲冠 雷嗔电怒 　　7 、愁肠百结 望帝啼鹃 怒目切齿 嗤之以鼻 笑面夜叉 破涕为笑 怡然自乐 　　8 、不值一哂 先笑后号 人琴俱逝 一笑千金 鬼抓狼嚎 哭哭啼啼 若丧考妣 　　9 、抱璞泣血 哭丧着脸 室怒市色 欢声雷动 地塌天荒 脸红筋暴 昼吟宵哭 　　1 0 、贵人多忘 泪如雨下 笑比河清 柳眉倒竖 莺声燕语 欲哭无泪 横眉努目 　　描写人心情的成语 篇2 　　1、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容，形容十分喜悦，满脸笑容。 　　2、屏气慑息：暂时止住了呼吸，形容心情紧张或注意力过于集中的情状。 　　3、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。 　　4、体贴入微：体贴：细心体谅别人的"心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 　　5、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后，满意轻松的心情。 　　6、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害，再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。 　　7、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。 　　8、心悦诚服：真心诚意的服从或佩服。 　　9、心慌意乱：心里着慌，乱了主意战战栗栗因戒惧而小心谨慎的样子。忐忑不安心里七上八下安定不下来；形容胆怯，对事情没有把握。 　　10、孜孜汲汲：心情急切、勤勉不懈的样子。 　　11、好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。 　　12、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。 　　13、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。 　　14、低回不已：低回：徘徊留恋；不已：不停止，不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。 　　15、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。 　　16、大放悲声：放声痛哭，形容非常伤心。 　　17、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着，形容热烈欢乎的动人场面。 　　18、怡然自乐：怡然：喜悦的样子，形容高兴而满足。 　　19、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了，形容极度哀痛。 　　20、凤狂龙躁：形容心情烦躁，精神失常。 　　21、心神恍惚：形容精神不集中或神志不清楚。 　　22、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。 　　23、老大徒伤：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。 　　24、涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度悲伤。同“涕泗横流”。 　　25、喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 　　26、哀喜交并：悲伤和喜悦交织在一起。 　　27、触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。 　　28、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情，形容产生严肃敬仰的感情。 　　29、痴心妄想：痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。 　　30、面如死灰：死灰：冷却的灰烬，形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。 　　31、心焦如焚：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。 　　32、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。 　　33、兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。 　　34、一喜一悲：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。 　　35、迁延观望：谓心情犹豫而行动迟延。 　　36、心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 　　37、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 　　38、以日为年：过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。 　　39、抚掌大笑：抚：拍，拍手大笑，形容非常高兴。 　　40、鹤怨猿惊：形容对官场厌倦，有意归隐的`心情。 　　41、八公草木：将八公山的草木视为敌人，形容心情极为紧张和恐惧。 　　42、坐立不安：坐着也不是，站着也不是，形容心情紧张，情绪不安。 　　43、大喜过望：结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 　　44、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。 　　45、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子，情绪低沉，心神忧伤。 　　46、号天啕地：哭天哭地，形容十分悲伤。 　　47、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 　　48、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 　　49、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。 　　50、散灰扃户：①在地上撒灰，将门户关锁。②旧时因以“散灰扃户”讥讽防闲妻妾之病态心理与可笑行为。 　　51、眼泪洗面：形容忧愁悲伤，泪流满面。 　　52、赏心乐事：赏心：心情欢畅，欢畅的心情，快乐的事情。 　　53、眉飞色舞：色：脸色，形容人得意兴奋的样子。 　　54、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 　　55、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。 　　56、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　57、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 　　58、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。 　　59、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。 　　60、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。 　　61、心如死灰：心境淡漠，毫无情感。现也形容意志消沉，态度冷漠到极点。 　　62、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。 　　63、近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了。 　　64、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。 　　65、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。 　　66、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。 　　67、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。 　　68、触物伤情：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。 　　69、乐乐陶陶：心情十分高兴的样子。 　　70、熏风解愠：熏风：和风；愠：恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。 　　71、泣数行下：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。 　　72、如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 　　73、心神不宁：定：安定。形容心情不平静。 　　74、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。 　　75、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 　　76、心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。 　　77、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步，形容欣喜到极点。 　　78、丧明之痛：丧明：眼睛失明，古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。 　　79、心满意足：足：满足、满意，做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。 　　80、心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实，由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。 　　81、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 　　82、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 　　83、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。 　　84、急杵捣心：形容惊异不安的心情。 　　85、语重心沉：言辞恳切，心情沉重。 　　86、茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。 　　87、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 　　88、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。 　　89、悲伤憔悴：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。 　　90、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。 　　描写人心情的成语 篇3 　　1、疾声厉色 老羞成怒 天怒人怨 恼羞变怒 勃然大怒 　　2、七窍生烟 以忍为阍 戟指嚼舌 横眉瞪眼 火上添油 　　3、嬉笑怒骂 按纳不住 冲冠眦裂 脸红筋暴 横眉怒视 　　4、发怒冲冠 气愤填膺 惩忿窒欲 变颜变色 鲸波怒浪 　　5、火冒三丈 愤愤不平 瞋目扼腕 植发穿冠 横眉冷眼 　　6、毛发倒竖 气急败丧 火冒三尺 敢怒敢言 盱衡厉色 　　7、勃然大悟 激忿填膺 横眉立眼 怒目切齿 东怨西怒 　　8、千夫所指 怒气冲天 气急败坏 瞋目切齿 爆跳如雷 　　9、暴躁如雷 火上加油 扬眉眴目 目光如炬 疾言遽色 　　10、咬牙切齿 无名孽火 喜怒无常 众怒难任 惊涛怒浪 　　11、咄嗟叱咤 悲愤填膺 目眦尽裂 气冲牛斗 横眉努目 　　12、大发雷霆 余桃啖君 发上指冠 发上冲冠 植发冲冠 　　13、鲜衣良马 横眉冷目 万目睚眦 怒火中烧 怒气冲冲 　　14、怒形于色 神怒人怨 雷霆之怒 气涌如山 怒火冲天 　　15、忿然作色 嗔目切齿 满腔怒火 疾言厉色 怒气填胸

1、1998年抗洪抢险，万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。2、2008年汶川地震，众志成城、抗震救灾。①民间：公众以志愿者的形式显示出如此巨大能量。成千上万的志愿者赶赴川中，民政部接到“前所未有”、“反应之强烈迅速不可想象”的民间赈灾捐款，民众自发献血使数十万伤者没有哪怕一分钟缺少血浆。人们看到，一个充满希望的公民社会在灾难中迅速成长。②官方：最多的现代化兵种赶赴“前线”。我们从没有见过步兵、空降兵、海军陆战队等二十余个兵种面对自然灾害的协同作战，从没有见过中国空军在非作战任务时动用如此大规模的兵力，更没有见过空降兵在高原山区置生死于度外的强行伞降，没有见过陆航部队无导航、无地标、零可见度的死亡空投，没有见过4500封遗书的悲壮启程。中国军人感天动地。③外国：外国救援队进入中国。我们不再将自己刻意置于孤岛，没有用自力更生的固执拒绝外来援助的友善。日本、俄罗斯、新加坡和韩国的救援队在四川和中国人生死与共，俄罗斯、日本、意大利、德国的医疗队也陆续进入灾区。面对国际社会，我们告别了昔日的封闭，拥有着前所未有的开放和自信。……3、最近的有，神九发射，不是靠个人，而是集体、团结的力量。若是写议论文，以上3个大概老套了。4、两弹一星：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。"两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。向“两弹一星”功臣致敬：邓稼先、钱三强、钱学森、朱光亚……向参与“两弹一星”事业的所有科学技术人员、管理人员、工人和人民解放军指战员表示崇高的敬意，向为了这一事业献身的同志们表示深切的怀念。5、篮球：伦敦将缔造最团结男篮 阿联：最好状态不想留遗憾小到班级拔河、跳绳，大到……（以上），都离不开团结……想不到了，不写作文好多年呐~议论文很好扯，只要不离开主题就不会出大事，很多都能扯到团结的，比如找一张当天的报纸，仔细看看，肯定有能扯上的。

couple，可以指一双或一对夫妻，情侣，这时候可以看做单数，也可以看做复数，就看你要强调他们的互动还是一致性。例：An old couple from Shanghai is moving in our apartment.一对老夫妇搬进了我们的公寓。（视为单数）The young couple are quarrelling with each other.这对年轻夫妻在吵架。（视为复数）

　　成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是我整理的描写心情的四字成语，希望对大家有所帮助。 　　描写心情的四字成语 篇1 　　1、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。 　　2、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 　　3、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。 　　4、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。 　　5、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。 　　6、喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。 　　7、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。 　　8、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。 　　9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 　　10、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。 　　11、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 　　12、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 　　13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　14、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。 　　15、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。 　　描写心情的四字成语 篇2 　　表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 　　表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 　　表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 　　表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 　　表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 　　表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 　　表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 　　表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 　　表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 　　表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 　　表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 　　描写心情的四字成语 篇3 　　1、悲伤欲绝：比喻伤心的过度。 　　2、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。 　　3、一喜一悲：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。 　　4、透骨酸心：形容极度伤心。 　　5、不堪回首：堪：可以忍受;回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 　　6、叩角商歌：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。 　　7、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。 　　8、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。 　　9、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。 　　10、流涕痛哭：涕：眼泪。形容伤心到极点。 　　11、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 　　12、龙胡之痛：痛：悲伤。指丧亲之痛。 　　13、痛入心脾：形容悲痛到了极点。 　　14、离合悲欢：指人生中分离、聚会、悲伤、欢乐等各种不同遭遇。 　　15、泪干肠断：形容伤心到极点。 　　16、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 　　17、痛心入骨：形容伤心到了极点。 　　18、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。 　　19、呼天叩地：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。 　　20、多心伤感：多心：多疑心。因多疑而引起悲伤。 　　21、悲伤憔悴：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。 　　22、睹物兴悲：见到与故人有关的东西而引起悲伤。 　　23、肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。 　　24、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。 　　25、心碎肠断：形容极度悲伤。 　　26、悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。 　　27、睹物兴悲：睹：见;兴：起。见到与故人有关的东西而引起悲伤。 　　28、情凄意切：指心境十分悲伤。 　　29、触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。 　　30、禾黍之悲：黍、禾：都是可以信用的谷物，泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。 　　31、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。 　　32、兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。 　　33、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 　　34、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。 　　35、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　36、目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。 　　37、楚囚相对：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。 　　38、痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。 　　39、楚囚相对：楚：楚国;囚：俘虏;对：向着，朝着。形容人们遇到危难与变故时，相对无策，徒然悲伤。 　　40、黯然伤神：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 　　41、老大徒伤：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。 　　42、黍离之悲：黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。 　　43、痛心拔脑：形容伤心到极点。 　　44、剖心泣血：形容非常悲伤。同“剖肝泣血”。 　　45、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。 　　46、如丧考妣：丧：死去；考：已死的`父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。 　　47、穷途之哭：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。 　　48、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。 　　49、丧明之痛：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。 　　50、见哭兴悲：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。 　　51、泣下如雨：眼泪象雨一样。形容伤心到极点。 　　52、抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。 　　53、摧胸破肝：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。 　　54、触目伤怀：见“触目伤心”。 　　55、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　56、悼心疾首：悼：悲伤;疾首：头痛。心里悲伤，头部疼痛。形容极度悲伤。 　　57、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。 　　58、感物伤怀：感：感动;伤怀：伤心。因见到某种事物而感动伤心。 　　59、西河之痛：痛：悲伤。指丧子之痛。 　　60、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。 　　61、泪眼愁眉：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。 　　62、见哭兴悲：兴：起。看到别人哭泣而引起自己悲伤。形容产生同情心。 　　63、顿足捶胸：用脚跺地，以拳捶胸。形容极度悲痛或恼怒，到了极点。 　　64、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。 　　65、涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。 　　描写心情的四字成语 篇4 　　1、心灰意冷：灰心失望，意志消沉。 　　2、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。 　　3、忧心忡忡：忡忡：很忧虑不安的样子。忧愁得心情不能安静。形容心事重重，很忧愁忧虑。 　　4、一室生春：整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。 　　5、心如刀绞：内心好像有刀子在绞动一样，形容很痛苦的样子。 　　6、心花怒放：怒放：盛开。内心高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。 　　7、哑然失笑：失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。 　　8、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 　　9、心急如焚：焚：烧。内心急得象着了火一样。形容很着急。 　　10、心旷神怡：解释意思旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 　　11、手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。 　　12、异乎寻常：异：不同；乎：于；寻常：平常。跟平常的情况很不一样。 　　13、心花怒放：形容内心高兴极了。 　　14、心事重重：内心挂着很多沉重的顾虑。 　　15、满心欢喜：形容内心十分高兴。 　　16、归心似箭：形容想回去的心情万分急切。 　　17、心旷神怡：旷：开阔，开朗；怡：快乐，愉快。形容心境开阔，精神愉快的感觉。一般多用于表示心情的美好。 　　18、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满面笑容，十分高兴的样子。 　　19、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。 　　20、抓耳挠腮：挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容内心焦急而无法可想的样子。 　　21、坐而待旦：旦：天亮。坐着等天亮。比喻心情迫切。 　　22、心潮起伏：起伏：时上时下。形容心情十分激动，不能平静。 　　23、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。 　　24、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 　　25、心惊胆战：战：“颤抖”，发抖。惊：惊恐总解释：形容内心极度惊惧恐慌。 　　26、心事重重：内心有很多顾虑放不下。 　　27、心如刀绞：内心痛苦得像刀割一样。 　　28、胆战心惊：发抖，哆嗦。形容很害怕。 　　29、悲痛欲绝：欲：将近，快要。绝：气息终止，死亡。十分伤心，指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲哀伤心到了极点。 　　30、心慌意乱：内心着慌，乱了主意。 　　31、满心欢喜：内心面全装着欢喜，形容很欢喜的样子。 　　32、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。 　　33、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 　　34、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。 　　35、谈笑风生：形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。生：产生。风：风趣。谈：谈话。 　　36、心惊胆战：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 　　37、嫣然一笑：嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。 　　38、心悦诚服：悦：愉快·愉悦。诚：真心。由衷地高兴，真心地服气。指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。 　　39、心花怒放：怒放：盛开。内心高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。 　　40、怒火中烧：中，心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。 　　41、闷闷不乐：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。 　　42、众怒难犯：犯：触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。 　　43、心潮起伏：起伏：时上时下。心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。 　　44、奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。 　　45、欢天喜地：形容很高兴。 　　46、心急如焚：内心急得像火烧一样。形容很着急。 　　47、湮没无闻：湮：埋没；无闻：没有知道。名声被埋没，没人知道。 　　48、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容内心高兴，满面笑容。 　　49、心惊肉跳：形容担心祸患临头，十分害怕不安。 　　50、眉开眼笑：开：舒展。眉头舒展；眼含笑意。形容十分高兴的样子。 　　描写心情的四字成语 篇5 　　1、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。 　　2、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 　　3、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。 　　4、心神不宁：定：安定。形容心情不平静。 　　5、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。 　　6、搔首踟蹰：搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。 　　7、黯然魂销：黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子 　　8、饮冰茹檗：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。 　　9、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。 　　10、满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满的情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。 　　11、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再去吃早饭。形容是急于消灭敌人的心情和必胜的信心。 　　12、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 　　13、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。 　　14、语重心沉：言辞恳切，心情沉重。 　　15、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 　　16、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。 　　17、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。 　　18、夺眶而出：眶：眼的四周。是指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。 　　19、泣血稽颡：稽颡：古代的一种跪拜礼仪，屈膝下跪，以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。 　　20、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。 　　21、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 　　22、若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 　　23、淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。 　　24、望云之情：比喻的思念父母的心情。 　　25、挂肚牵心：牵：牵挂。形容了忧虑不安的心情。 　　26、凤狂龙躁：形容心情烦躁，精神失常。 　　27、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。 　　28、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。 　　29、面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。 　　30、欣然自得：心情舒适、自觉得意貌。 　　31、捏一把汗：因为担心而手上出汗。形容是非常紧张的心情。 　　32、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。 　　33、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。 　　34、近乡情怯：指远离了家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。 　　35、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。 　　36、巴巴劫劫：指心情急切的样子。 　　37、悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。 　　38、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。 　　39、痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。 　　40、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。 　　41、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 　　42、急杵捣心：形容惊异不安的心情。 　　43、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。 　　44、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。 　　45、屏气慑息：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。 　　46、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。 　　47、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。 　　48、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。 　　49、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 　　50、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。 　　描写心情的四字成语 篇6 　　1、情不自禁：禁：抑制，感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。 　　2、面红过耳：形容因激动、窘迫、发怒或羞渐而脸色涨红的样子。 　　3、不能自已：已：停止，指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 　　4、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 　　5、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖，表示心情激动。 　　6、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。 　　7、欢忻鼓舞：形容欢乐振奋，感情激动。 　　8、磨拳擦掌：形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。 　　9、面红耳赤：脸笔耳朵都红了，形容因激动或羞惭而脸色发红。 　　10、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。 　　11、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。 　　12、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。 　　13、血脉贲张：“贲”同“偾”，紧张、兴奋。贲张，紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。 　　14、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音，心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 　　15、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿，形容愤怒、激动的样子。 　　16、眉飞色舞：色：脸色，形容人得意兴奋的样子。 　　17、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。 　　18、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。 　　19、红脸赤颈：形容十分激动。 　　20、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶，因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 　　21、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。 　　22、老泪纵横：纵横：交错，老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。 　　23、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。 　　24、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌，表示很激动，振奋的神态。 　　25、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 　　26、扣人心弦：扣：敲打，形容事物激动人心。 　　27、耳红面赤：耳朵和面部都红了，形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。 　　28、群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。 　　29、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。形容激动和气愤。 　　30、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热，形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。 　　31、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。 　　32、无可不可：①无所不可，都能做到，②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。 　　33、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。 　　34、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　35、哽咽难鸣：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。 　　36、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。 　　37、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。形容兴奋、激动地站起来，准备行动。 　　38、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。 　　39、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。 　　40、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。 　　41、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快，耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。 　　42、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬，精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 　　43、歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。 　　44、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。 　　45、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。 　　46、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 　　47、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。 　　48、眼泪汪汪：眼中饱含泪水，形容人十分激动或悲痛。 　　49、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。 　　50、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

1、单丝不成线，独木不成林。——俗语　　2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语　　3、团结就是力量。——谚语　　4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰　　5、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。　　6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德　　7、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思　　8、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》　　9、民齐者强。——荀况　　10、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣　　2.有关团结的优美句子　　1、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民主化。　　2、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

在生活中我们要养成积累成语的意识，对提升自我有益无害。那形容工作态度我们会用到哪些成语?下面请欣赏我给大家带来的形容工作态度的成语相关内容。下面，我为大家分享描写心情的四字成语大全，希望对大家有所帮助！ 描写心情的四字成语1 心旷神怡、怡然自得、兴高采烈、乐不思蜀、心花怒放、欣喜若狂、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦、 情不自禁、心潮澎湃、激昂慷慨、慷慨激昂、感激涕零、感恩戴德、谢天谢地、没齿不忘、感同身受、垂头丧气、灰心丧气、 心灰意冷、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃、黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人、海阔天空 百感交集、悲欢离合、碧海青天、屏气敛息、悲喜交集、愁多夜长、春风得意、槁木死灰、观望不前、归心如箭、归心似箭、 万念俱灰、抑郁寡欢、娱心悦目、悲痛欲绝，抑郁寡欢，腾云驾雾，怒气填胸，愤愤不平 心乱如麻，心如刀绞，三心二意， 忠心耿耿，心不在焉，一心一意，提心吊胆，心无杂念， 凄风苦雨，心潮澎湃，感同身受，喜不自禁，欣喜若狂，心乱如麻 心急如焚、心平气和、肝肠寸断、悼心疾首、胆战心惊、 描写心情的四字成语2 表示讨厌： 损人利己、矫柔造作、油腔滑调、油嘴滑舌 表示尊敬： 尊老爱幼、相敬如宾、永垂不朽、名垂青史 表示鄙视： 不屑一顾、臭味相投、看风使舵、狡兔三窟 表示励志： 磨杵成针、再接再厉、弃暗投明、回头是岸 表示勤劳： 兢兢业业、脚踏实地、白手起家、起早贪黑 表示勇敢： 从容不迫、披荆斩棘、奋不顾身、赴汤蹈火 表示生气： 大发雷霆、气急败坏、怒火中烧、怒发冲冠、火冒三丈、大发雷霆、气急败坏 表示“哭”的词语： 泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、 表示“笑”的词语： 喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 表示“人物心情”的成语： 忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 表示喜悦的： 笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒的： 火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶的： 可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀的： 伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁的： 无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动的： 激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅的： 舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急的： 迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示失望的： 心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕的"： 惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 表示心情不好的成语： 愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定, 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、 欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、 心惊胆寒、面如土色 表示笑的词语： 哄堂大笑、开怀大笑、 笑逐颜开、笑容可掬、喜笑颜开、欢声笑语、眉开眼笑 表示忧愁的词语： 垂头丧气、愁雾漫漫、忧愁满腹、满腔心事、满腹愁肠、愁肠百结、愁肠欲断、愁肠寸断、九回肠断、回肠九转 百愁在心、心事重重、心情阴郁、忧心忡忡、忧心如焚、忧心如煎、愁绪满怀、忧愁担心、食不下咽、越肠百折 茶饭不思、肚里泪下、愁眉苦脸、悲戚悲凉、悲惨悲伤、悲怆悲痛 表示高兴的词语： 兴奋激动、喜悦感激、欣慰欢乐、欣喜得意、神采奕奕、神采飞扬、洋洋得意、悠乐滋滋、喜形于色、喜笑颜开、喜眉笑服 喜在眉宇、喜在心里、大喜过望、喜得流泪、喜眉笑目、喜颜悦色、喜逐颜开、眉开眼笑、欣喜若狂、笑容可掬 表示愧疚的： 悔之晚矣、引咎自责、内心有愧、深感内疚、心灵负疚、无地自容、又愧又悔、知愧必悔、无脸见人、于心不安、自知有愧 自惭形秽、心虚理亏、惭愧无地、惭愧不已、愧痛不已、愧痛难言、愧恨难言、自愧不如、追悔莫及、悔恨交加、于心不安、 深感内疚、羞愧难言 描写愤怒的词语： 怒瞪火目、怒瞪虎目、满脸怒色、一脸怒色、一脸怒容、满脸通红、满脸溅朱、满面怒容、面有愠色、勃然变色、愤然作色、 怫然作色、脸色发育、面青眼蓝、虎视怒颜、面带愁容、双眉怒竖、剑眉怒竖、直眉瞪眼、横眉竖眼、万目睚眦、发指眦裂、 戟指怒目、大眼圆瞪、青筋凸起 表示心情的四字词语： 新亭对泣、谢天谢地、人琴俱亡、心宽体胖、甘心情愿、迫不及待、痛定思痛、万念俱灰、碧海青天、肃然起敬、喜上眉梢、 百感交集、赏心悦目、闲情逸致、归心似箭、心平气和、如释重负、春风得意、心潮澎湃、心神不宁、平心静气、近乡情怯、 神清气爽、闷闷不乐、莼鲈之思、大惊小怪、大惊失色、大惑不解、从容不迫、毛骨悚然、心不在焉、六神无主、泰然自若 心平气和、平心静气、目瞪口呆、处之泰然、半信半疑、毕恭毕敬、自言自语、喃喃自语、全神贯注、兴致勃勃、兴高采烈、 呆若木鸡、将信将疑、含情脉脉、坐卧不安、怅然若失、忸怩作态、百感交集、悲欢离合、碧海青天、屏气敛息、悲喜交集 愁多夜长、春风得意、槁木死灰、观望不前、归心如箭、归心似箭、万念俱灰、抑郁寡欢、娱心悦目、悲痛欲绝、抑郁寡欢 腾云驾雾，怒气填胸，愤愤不平、心乱如麻，心如刀绞，三心二意，忠心耿耿，心不在焉，一心一意，提心吊胆，心无杂念， 凄风苦雨，心潮澎湃，感同身受，喜不自禁，欣喜若狂，海阔天空、心急如焚 、心平气和、 肝肠寸断 、悼心疾首、胆战心惊 心乱如麻

couple 是一个集合名词，当它表示整体概念是就是单数，如果指的是这个集体中的每个成员，就用复数。

共撑一片天 有一天，天上发生了混战。东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执，久争不下，于是就打了起来。佛主用浑厚的声音嚷道：“我位居东方，信徒最多，我的重要性最大。”上帝不以为然，首先反对，说：“信徒多并不代表什么，我的信徒范围最广，遍布世界各地，我的作用比你大。”安拉也很不满，扬声道：“崇拜应该论心。我的崇拜者最虔诚。我在人们心目中最重要。”于是，公说公有理，婆说婆有理，各路神仙各持一方，争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰。人不堪忍受，就派了个白胡子智慧老者上天调停。老者说：“你们在人们心目中都是很伟大的。你们在我们心目中共同撑起一片天，世界的和平安定是你们共同的功劳，少一个都不行啊！”三神被捧得昏昏然，虽然有点不以为然，却也不便再发作，于是憋着气，拍拍屁股，走了。 没料到，不久之后，地面也掀起了一场大波。做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块，争论各自的重要性。 胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人……” 脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥？如果我们不把它生产出来，你们流通啥呢？” 企业家一听，翘着小胡子，也来劲； ：“工人作用大啊！而我们负责组织，管理他们，作用更大！” 科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。” 企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊！可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。” 教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的。” 同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培，虽然不大赞同，却不敢过于放肆，只是嘀咕着：“难道知识的传播没有我们的功劳吗？” 这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。” 敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天"，每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。” 首先被责难的商人憋了一独自气，现在终于也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃？米菜烂掉，农民也得穷死。” …… 吵来吵去，一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论。声音冲破云霄，传到佛主、上帝和安拉的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红。派神下人间调和，人间很快就相安无事了。 神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美好的天空。”

1、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。 2、乍雨乍晴：乍：忽然。一会儿下雨，一会儿又天晴。形容人的心情或时局变化多端。 3、汗出如渖：渖：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。 4、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。 5、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。 6、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 7、平心定气：指心情平和，态度冷静。 8、感激不尽：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。 9、寒谷回春：寒冷贫瘠的山谷之地变得温暖富庶起来。比喻生活、心情或其他事物由坏变好。 10、抢地呼天：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 11、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。 12、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。 13、屏气敛息：屏：闭住；敛：收住。闭住气，收住呼吸。指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸。 14、悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。 15、狂歌痛饮：狂：越出常度；痛：痛快，尽情。欢畅饮酒，纵情唱歌。形容喜悦的心情。 16、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。 17、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。 18、如丧考妣：丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。 19、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 20、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 21、乐乐陶陶：心情十分高兴的样子。 22、泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。 23、悲伤憔悴：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。 24、百爪挠心：像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。 25、挂肚牵心：牵：牵挂。形容忧虑不安的心情。 26、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 27、清耳悦心：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。 28、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。 29、饮冰食檗：檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。 30、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。 31、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 32、感佩交并：感：感激；佩：佩服；交并：交织在一起。感激和佩服的心情交织在一起。 33、面若死灰：形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。 34、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。 35、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。 36、平心静气：心情平和，态度冷静。 37、鹤怨猿惊：形容对官场厌倦，有意归隐的心情。 38、内紧外松：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。 39、满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的牢骚。形容心情极为抑郁，很不得意。 40、眼泪洗面：形容忧愁悲伤，泪流满面。 41、旷性怡情：旷：开朗；怡：快乐。指心情开朗，精神愉快。 42、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。 43、汲汲皇皇：汲汲：急切的样子；皇皇：惶恐不安的样子。心情急切，举止匆忙。 44、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 45、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。 46、孳孳汲汲：心情急切、勤勉不懈的样子。 47、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 48、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 49、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。 50、仓皇不定：仓皇：匆忙，慌张。形容匆匆忙忙，心情慌乱。 51、心?体泰：?：通“侈”，放逸；泰：安泰。指养尊处优者心情放逸而身体舒泰。 52、归心如飞：归心：回家的念头。想回家的心情像射出的箭一样飞快。形容回家心情十分急切。 53、毁不灭性：毁：旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。 54、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。 55、心焦如焚：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。 56、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切 57、穷途之哭：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。 58、号天啕地：哭天哭地。形容十分悲伤。 59、美人迟暮：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。 60、言和心顺：说话和气，使人心情舒畅。 61、为虺弗摧：虺：小蛇。小蛇不打死，大了就难办。比喻弱敌不除，必有后患。 62、万箭钻心：像万支箭钻入心头。形容极度伤痛的心情。 63、新亭之泪：新亭：古地名，故址在今南京市的南面。表示痛心国难而无可奈何的心情。 64、安心恬荡：心情平静，不求名利。 65、搔首踟蹰：搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。 66、陶情养性：陶：喜，快乐；养：培养，休养。使心情愉快。 67、迫不可待：形容心情急切。同“迫不及待”。 68、能忍自安：能够忍耐，心情自然平静。 69、心宽意适：指心情开朗，意兴闲适自得。 70、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。 71、忧心如酲：酲：酒醉后神志不清的状态。心中忧闷，就像醉酒后的病态一样。形容心情十分愁闷压抑。 72、痛入心脾：形容悲痛到了极点。 73、碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 74、使心憋气：使：致使；憋气：指有委屈或烦恼不能发泄。让人心情不舒畅，使性子，发脾气。 75、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。 76、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。 77、心宽体肥：心情舒畅，身体肥胖。 78、泣歧悲染：泣歧：见歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：见染丝而悲伤，因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。 79、呼天叩地：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。 80、黯然魂销：黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子。 81、乐乐巅巅：心情十分高兴的样子。 82、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。 83、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 84、心甜意洽：心里甜蜜，意气融洽。形容美满愉悦的心情。 85、忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。 86、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。 87、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 88、风树之悲：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。 89、闷闷不悦：闷闷：心情不舒畅，心烦；悦：愉悦。形容心情烦闷不快活。 90、泣涕如雨：泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。 91、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。 92、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。 93、泪如雨下：指伤心难过的表情。 94、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。 95、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 96、肝肠寸断：比喻伤心到极点。 97、对泣新亭：泣：小声哭；新亭：古地名，故址在今南京市的南面。表示痛心国难而无可奈何的心情。 98、叩角商歌：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。 99、求知心切：追求知识，心情十分迫切。 100、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

描写人心情的成语如下：1、喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。2、垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。3、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。4、心花怒放：形容内心高兴极了。5、心平气和：心里平和，不急躁，不生气。6、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。7、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。8、大喜过望：所得超过了所希望的，因而特别高兴。9、春风得意：形容考上进士后得意的心情。后来用“春风得意”称进士及第，也用来形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。10、心乱如麻：心里乱得像一团乱麻。形容心里非常烦乱。11、欢天喜地：形容非常欢喜。12、手舞足蹈：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。13、闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。14、百感交集：各种各样的感触交织在一起。15、悲喜交集：悲和喜两种感情一起涌上心头。多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。16、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。17、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。18、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。19、心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。20、慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。

我们总是团结就是力量,生活中的我们无论是做什么事情都要有团结合作精神,我整理了团结的事例作文素材，来看一下！ 有关团结的优美句子 1、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民主化。 2、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。 3、团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大小。尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。 4、团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。 5、二人同心，其利断金;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。 关于团结的句子作文素材 1、人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。 2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 3、军民团结如一人，试看天下谁能敌。 4、现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。 5、万人万双手，拖着泰山走。 6、曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。 7、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 8、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。 9、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 10、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

复数

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。在现实生活中，要成就一番事业就一定要有团结协作的精神，而良好的协作精神必须从小培养。下面是关于团结的作文素材，供大家查阅积累。 关于团结协作的作文素材 雷锋同志说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在，大还是一个庞大的集体，而水滴是个微不足道的个体，有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌…… 关于团结协作的小故事 一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。 一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗?” “好!好!”大家一致同意。 说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：“我们为什么排不好队?”一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。” 大家说：“对，对!要有一个队长来指挥。” 于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。 队长发令了：“一二三，起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点!”那只被批评的麻雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的麻雀：“跟上，飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。 只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队?”

都可以的~强调整体时用单数，强调两个人时用复数

1、众人拾柴火焰高。2、一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。3、个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。5、团结就是力量，团结让我们结实如钢。6、国际人类团结日，让我们认识团结的力量，团结起来，打倒贫穷，携手前进，共创辉煌！7、我只是一个渺小的人类，顶多只有守护一个小家庭的能力。8、俗话说得好，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。只要我们团结在一起，就没有什么做不成的事情。

复数,意为“一对,两个”或“这对夫妻”.如The couple are kind

心花怒放、欢天喜地、垂头丧气、百感交集、悲痛欲绝、心旷神怡、春风得意、喜上眉梢、喜出望外、大喜过望、心潮澎湃、坐立不安

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。 星期三 距交稿还有两天 一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。” 星期四 仅剩一天 试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。” “哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要

单数

本文中，我为大家整理了关于团结的作文素材，一起来看看吧！ 有关古今中外名人团结的事例 1、马克思与恩格斯 马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的团结与友谊，是世界上的任何的团结与友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走，而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。 他们一起合作，亲密无间，《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们团结合作一起努力地结晶。 2、抗战当前国共合作 国民党和共产党是不共戴天之仇，国民党一直都在逮捕共产党员，但是面对日本侵略中国，共产党领袖毛泽东和国民党领袖蒋介石选择先放下仇恨联合抗日。 3、齐心合力的科学家 维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。 有关团结的名言 1、团结就是力量。谚语 2、团结的可贵，在敌人面前才会深知。（哈萨克族）-谚语 3、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思 4、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒 5、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基 6、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文（英国） 7、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁 8、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。（傣族）-谚语 9、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯 10、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基

一动物篇 1在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。 在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。 二形象说理 1如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可 2六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很多，苏洵的《六国论》便是的一篇。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗? 三寓言篇 从前，有通天塔缘何半途而废? 《圣经旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了一块异常肥沃的土地，于是就在那里定居下来，修起城池，建造起了繁华的巴比伦城。后来，他们的日子越过越好，人们为自己的业绩感到骄傲，他们决定在巴比伦修一座通天的高塔，来传颂自己的赫赫威名，并作为集合全天下弟兄的标记，以免分散。因为大家语言相通，同心协力，阶梯式的通天塔修建得非常顺利，很快就高耸入云。上帝耶和华得知此事，立即从天国下凡视察。上帝一看，又惊又怒，因为上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他看到人们这样统一强大，心想，人们讲同样的语言，就能建起这样的巨塔，日后还有什么办不成的事情呢?于是，上帝决定让人世间的语言发生混乱，使人们互相言语不通。 人们各自操起不同的语言，感情无法交流，思想很难统一，就难免出现互相猜疑，各执己见，争吵斗殴。这就是人类之间误解的开始。 一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。 紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同?最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤;而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。 有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。 她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球取出来了。 老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口…… 这就是合作的力量啊! 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。” 这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。 启示： 那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。关于团结的作文素材精选

描写心情的100个成语如下：1、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。2、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。3、切齿拊心：咬牙捶胸。极端痛恨的样子。4、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。5、慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。6、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。7、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。8、毛骨悚然：形容极度惊慌与恐惧。9、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。10、风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。11、心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。12、发指眦裂：发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。13、芒刺在背：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。14、不知所措：错：错开；处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。15、自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。16、心慕手追：慕：羡慕；追：追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。17、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。18、畏首畏尾：畏：怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。19、闻风远扬：风：风声，消息。指听到一点风声就逃得远远的。20、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。21、悲愤填膺：膺：胸。悲痛和愤怒充满胸中。22、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。23、何必当初：表示后悔过去的作为。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在，大还是一个庞大的集体，而水滴是个微不足道的个体，有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌……　　团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才能成就一个成功的集体。　　一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌。　　团结合作的例子有很多，比如说小小的蚂蚁，他们在运输动物的尸体时，就是依靠着这种团结合作的精神，有的拉头部，有的拽脚，还有的三五成群的拖着整个身体，这样一来，这个尸体才能成功的运回洞穴，蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗?再例如维勒与李比希之间的案例：维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌，能够改变两个人甚至多个人的命运……

心花怒放 欢天喜地 垂头丧气 百感交集 悲痛欲绝 心旷神怡 春风得意

感激之心、好生之德、山穷水尽、安安静静、担惊受怕、一番奋斗、孤苦伶仃天涯海角、风平浪静、迫于无奈、飞禽走兽、同甘共苦、惊恐万分、四处逃散微微起伏、魂飞魄散、乌云密布、雷电交加、安然无恙、草原开阔、绿草如茵阵阵芳香、聪明伶俐、迷迷糊糊、波涛汹涌、无边无际、白雪皑皑、莫名其妙交头接耳、时光飞逝、议论纷纷、大吼大叫、耗费心血、毫无作用、发发慈悲急速下沉、凶恶狰狞、越来越多、越来越少、清新翠绿、无可争辩、置之度外远隔重洋、机智勇敢、不怕困难、开拓进取、勇于创业、欣慰叛乱、背叛简陋倒运畏惧、惧怕流落、救助寂寞、孤单野蛮、繁荣简陋、完善安慰、文明畏惧坚韧不拔、知难而进、顽固不化、荒岛余生、不屈不挠、日月如梭、寒风肃杀

　　心情是一种内心感情状态的外在表现,那大家学过哪些成语是用来形容心情的呢？下面是网我带来的内容，希望大家喜欢。 　　形容心情的成语解释 　　1 悲愧交集：愧：羞惭;交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。 　　2 莼羹鲈脍：莼：莼菜;脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。 　　3 天际归舟：亲人乘舟自天边返回。形容企盼亲人归来的殷切心情。 　　4 昼慨宵悲：慨：慨叹。白天慨叹，夜晚悲戚。形容心情十分烦闷。 　　5 坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 　　6 安心乐意：原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。 　　7 春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 　　8 大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 　　9 寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 　　10 热汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 　　表示心情的成语及解释 　　1 人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 　　2 悲欢合散：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。 　　3 闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 　　4 面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。 　　5 屏气慑息：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。 　　6 人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 　　7 若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。 　　8 万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。 　　9 意慵心懒：慵懒：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。 　　10 眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。 　　11 倚庐之望：靠著家门向远处眺望。形容父母盼望子女归来的迫切心情。 　　12 澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。 　　13 开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。 　　14 闷闷不悦：闷闷：心情不舒畅，心烦;悦：愉悦。形容心情烦闷不快活。 　　15 内紧外松：指政策的收紧与放宽或指人的心情，即内心紧张，态度镇静。 　　16 惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好像丢掉了什么东西似的。 　　17 百爪挠心：像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。 　　18 不情不绪：情绪：心情，心境。无情无绪。指感情上没有依托，情绪不佳。 　　19 称心快意：遇事如意，心情舒畅。称心：恰合心愿。快意：心情爽快舒适。 　　20 夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。 　　描写心情的成语及解释 　　1 临危不乱：临：面临;危：危险;乱：慌乱，紊乱。指面临危险心情不慌乱。 　　2 沾泥絮：沾上泥土的柳絮不再飞扬。比喻人心情孤寂，不因外界影响而动心。 　　3 不汲汲于富贵：汲汲：心情急切。不迫切追求富贵。指人清高，安于清贫生活。 　　4 寡言少语：言语很少。形容性格内向，不善言辞。也形容心情沉闷，不爱讲话。 　　5 恍然自失：自失：好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。 　　6 汲汲皇皇：汲汲：急切的样子;皇皇：惶恐不安的样子。心情急切，举止匆忙。 　　7 平心而论：平心：心情平和，不动感情;论：评论。平心静气地给予客观评价。 　　8 神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 　　9 喜则气缓：气缓：心气舒缓或和达。喜能使人精神兴奋，心情和达，气机通利。 　　10 心焦如火：内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。 　　11 一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。 　　12 忧形于色：形：表现。忧虑的心情在脸上表现出来。形容抑制不住内心的忧虑。 　　13 满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的牢骚。形容心情极为抑郁，很不得意。 　　14 心奓体泰：奓：通“侈”，放逸;泰：安泰。指养尊处优者心情放逸而身体舒泰。 　　15 悠然自得：悠然：安闲舒适的样子;自得：内心得意。形容神态悠闲心情舒适。 　　16 槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。 　　17 汗下如流：汗水像小溪一样往下淌。形容极其羞愧的心情。也形容汗水出得特别多。 　　18 人琴俱亡：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 　　19 竦然起敬：竦然：肃敬的样子;起敬：产生尊敬的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 　　20肃然起敬：肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

1. 高中作文：为天地立心,为生民立命800字 这个写的有点深奥，你看着用吧 主要说的就是复周礼以开太平，但士官不顺，才华抱负无以施展，只能讲学著书，造道家中。 北宋著名理学家、关学领袖张载（字子厚，人称横渠先生，1020-1077年），为后世留下了许多宝贵的精神遗产，其中包括他的四句名言，这就是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 这四句名言历代流行不衰。足见张载四句名言的精神感召力之强盛。 根据张载四句名言每一句开头都有一个“为”字的特点，可以简称“四为句”。对于“四为句”，解释的难点在第一句。笔者根据多年的研究心得，对“四为句”简释如下。 第一句“为天地立心”。目前比较流行的解释是，认为天地没有心，但人有心，人的心也就是“天地之心”；“为天地立心”就是发展人的思维能力，以理解自然界的事物和规律。这是一种误解。首先，在古代“天地”一词并不专指自然界。儒家经典《易传》中有一个关于天、地、人的“三才”宇宙模式，表明古人倾向于把天、地、人看作一个整体。因此，“天地”也就是“天地之间”的意思，既包括自然界，也包括个人和人间社会。张载把社会涵义的“天地”也称作“天下”。其次，张载并没有否认“天地之心”的存在。“天地之心”是《周易·复卦》的术语，张载作为著名的易学家认为，“天地之心惟是生物。”（《横渠易说·上经》）显然，在天地能够生成万物这一意义上，张载是肯定天地是有心的。生物之心是天地所固有的，无需人来“立”，否则将不恰当地夸大人的能力。其实，“为天地立心”是指为社会建立一套以“仁”、“孝”等道德伦理为核心的精神价值系统。张载在其著作《经学理窟》中，对“立心”的涵义、方法等内容有集中的论述，如果视而不见，对“立心”的理解则易流于臆断。在张载看来，“立心”也就是“立天理”之心，因为天理“能使天下悦且通”，从而使“天下”（社会）必然会普遍接受仁孝之理等道德价值。（《正蒙·诚明》）依据这些资料来看，“为天地立心”的涵义很清楚，其重点不在认识论，而在价值论。 第二句“为生民立命”。“生民”指民众，“命”指民众的命运。这涉及儒家一直关注的“安身立命”问题。史称，张载“喜论命”。“为生民立命”之“命”，主要指人的命运。历史上长期流行的是命定论，认为人只能听凭命运的摆布。然而张载却认为，只要通过自己的道德努力，人就能够在精神价值方面掌握自己的命运从而赋予生命以意义。因此，“为生民立命”是说为民众选择正确的命运方向，确立生命的意义。 第三句“为往圣继绝学”。“往圣”，指历史上的圣人。儒家所谓圣人，其实就是指人格典范和精神领袖。“绝学”，指中断了的学术传统。理学家普遍认为，儒家学统自孟子之后就中绝了，所以要努力恢复。张载继承“绝学”，却并非照搬前人，而是力求创新，在他的学说中有不少内容是六经所未载、前圣所未言的。 第四句“为万世开太平”。“太平”、“大同”等观念，是周公、孔子以来的社会政治理想。到北宋，以范仲淹、李觏等人为代表的政治家、思想家都提出过“致太平”的主张。张载不局限于当下的“太平”秩序，而是以更深远的视野展望“万世”的“太平”基业问题，这是他的不同凡响之处。 对“四为句”的理解，不能脱离宋初的建国背景。赵宋统治者总结国家长期分裂的经验教训，为了重建社会秩序，确立了“以儒立国”的国策。在这种政策环境下，以张载等人为代表的北宋理学家的最大关怀，是为儒家所追求的理想秩序奠定永恒的精神基础，而不是认识“自然界的规律”。 总之，“四为句”涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。我们可以把张载的“四为句”翻译成现代汉语：为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业 2. 【世界为立心者鼓掌作文】 世界为立心者鼓掌 张横渠说：“为天地立心，为生民立命.”禅宗里有立在菩提树下之说.孔夫子有让三千弟子立身修德的记录，苏武有持旄节立于北海之上的历史.我总是在想，人立在这个世界，当以何种姿态面对这个世界.叩经问史，朝山谒水，回答的声音说：世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌. 立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心. 摩西与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时，我始终相信世界上是存在那样纯洁自若的光的.因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界上的光明如约而至.这期间是心生希望，心有坚强，心已经有了站起来的力量. 史公在牢狱，屈子被放逐，勾践卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁u2022路德u2022金在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎嬷嬷在炮火里施予爱与恩赐. 这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强和希望；在众人无助时，将小情怀染成了大悲悯.他们立了心，世界为之鼓掌. 立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心. 在这不断被分心的社会大剧场里，辛辣、奇突如电影般刷刷掠过，却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃之，莎翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透明的眼球譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流. 这些人即使在缤纷花瓣过时，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引；即使在乱世纷纭中，依旧立着清朗之心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲举时，依旧立着修禅之心，如阳光清风，和光同尘. 他们立了心，世界为之鼓掌. 立心之高洁，得世之清欢. 梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长.”清和也是立心之要义与必需. 立心，立的是一颗平平凡凡却高昂的心，清和之心. 千万人已过去，芸芸众生多为普通人，我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界也为之鼓掌. 是的，人立着，世界才属于他. 世界为立心者鼓掌，为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌，贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心. 世界为立心者鼓掌，为气节高尚守本心者鼓掌，也油盐柴米守平常心心者鼓掌.只有你立着心，才能站在世上. 世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌.。 3. 世界为立心者鼓掌作文 世界为立心者鼓掌 张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说。孔夫子有让三千弟子立身修德的记录，苏武有持旄节立于北海之上的历史。我总是在想，人立在这个世界，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说：世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。 立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。 摩西与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时，我始终相信世界上是存在那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界上的光明如约而至。这期间是心生希望，心有坚强，心已经有了站起来的力量。 史公在牢狱，屈子被放逐，勾践卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁u2022路德u2022金在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎嬷嬷在炮火里施予爱与恩赐。 这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强和希望；在众人无助时，将小情怀染成了大悲悯。他们立了心，世界为之鼓掌。 立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。 在这不断被分心的社会大剧场里，辛辣、奇突如电影般刷刷掠过，却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃之，莎翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透明的眼球譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。 这些人即使在缤纷花瓣过时，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引；即使在乱世纷纭中，依旧立着清朗之心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲举时，依旧立着修禅之心，如阳光清风，和光同尘。 他们立了心，世界为之鼓掌。 立心之高洁，得世之清欢。 梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是立心之要义与必需。 立心，立的是一颗平平凡凡却高昂的心，清和之心。 千万人已过去，芸芸众生多为普通人，我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界也为之鼓掌。 是的，人立着，世界才属于他。 世界为立心者鼓掌，为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌，贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。 世界为立心者鼓掌，为气节高尚守本心者鼓掌，也油盐柴米守平常心心者鼓掌。只有你立着心，才能站在世上。 世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。 4. 作文为道德修身为天下立心800 一个道德高尚的人，他离成功不会太远了，相反，一个没有道德的人，成功就会离他而去。所以，在这么多篇章中，我最喜欢就是第一章了，因为《大学》上曾经讲到过：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，现修其身。”而先修身的意思就是要不断完善自己，修养自己的品性。 在这章里，还有一个小故事呢！故事的内容是：在周杰伦年轻的时候，对音乐情有独钟，后来，高中毕业后，到了一个餐馆当服务生，被吴宗宪相中，当了助理，此时的周杰伦还在不停地写歌，他不曾一次的将自己创作好的曲子给吴宗宪看，但都被搁置一旁或当面丢尽纸篓，可是周杰伦并没有放弃他的音乐梦想，继续进行创作。直到有一天，吴宗宪抛给周杰伦一个机会：10天写50首挑10首自己唱出专辑。就这样，周杰伦成了被无数歌迷崇拜的当红明星。 我想，只要自信自强并付出了最大的努力，就会取得成功。在生活中，有许多这样的事，比如我姑姑，在姑姑小的时候家里很穷，一年中只有在过年的时候才能吃上猪肉，在平时只有青菜、萝卜、咸菜下饭。这些菜在现在看来只不过是普通的菜肴，但是在那时看来却是美味佳肴，因为他们那时有时连饭都吃不上，只能饿肚子，我还听爸爸说，她三岁时就能养鸡，到八岁就会帮父母做农活。我想：现在姑姑能成为一名护士，这和姑姑小时候的自强不息是分不开的。 做一个有道德的人，让成功大门为你而开！ 篇二 暑假，妈妈帮我从图书馆借来了一本《读者合订本》，其中有一篇《静谧中的礼仪》，给我留下了十分深刻的印象。 文章讲到在澳大利亚的许多公共场所，家长们经常要对子女做这个动作：将右手食指放在嘴上“嘘。。”这时，哪怕最好动的孩子，也会立刻安静下来。其实，从孩子咿呀学语起，澳大利亚的家长便开始了“公众场合不能高声大嗓，以免影响他人”的教育。但孩子有时高兴起来可能忘记这一训诫，这时，家长就作这个提醒。一次，作者在图书馆看书，一个男孩对他耳语“这本书您看后请交给我。”他听了两遍也没明白，于是他就稍稍提高了嗓门，他的妈妈便做了一个“嘘。。”的表示，男孩当即缄口，改用手势。 5. 天下为公世界大同写作文 天下为公释义 ：天下是天下人的天下，为大家所共有，天子之位，传贤而不传子，只有实现天下为公，彻底铲除私天下带来的社会弊端，才能使社会充满光明，百姓得到幸福。 后成为一种美好社会的政治理想 .出处 ：西汉·戴圣《礼记·礼运篇》 世界大同来源：这个理念最早是孔子提出来的，《礼记·礼运》说：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……” 形成：辛亥革命时期，孙中山在民族存亡的紧要关头，发出“振兴中华”的口号，确立了“天下为公”“世界大同”的社会理想。 理念：大同思想 和成圣的最高人格相适应，儒家的最高社会理想是世界大同。 这个大同世界不是纯理念化的，而是具体化了的，儒家的重要经典《礼记》中的《礼运》篇描述大同世界的社会景象说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。 男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”。 6. 四年级上册罗星塔公作文怎么写 妈妈相信你！”一个笑脸紧跟在这段文字后面。顿时，我热泪盈眶，仿佛妈妈的身影依稀晃在眼前。窗外的月亮不知什么时候露出了笑脸，暖暖的月光照进我的心房，心中倍感温馨。 那天晚上，我很晚才睡，想补一下以前缺失的知识。可我知道，妈妈屋子里的灯一直亮着，黑夜的焰火点燃希望的火炬。千言万语，都无法描绘那可慈母的心。 突然间，我怔住了！微风依旧习习，我跑回家，心口中回荡着温暖“投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”我抱着那个我最爱的人，她眼角的皱纹，头上的青丝，一点一滴无不牵扯着我的心。母爱是一缕阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。岁月无情，她陪我走过，你的爱多么伟大，拿什么来爱你，我的妈妈！ 7. 有关家国情怀的作文素材 佳作一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存能力。 生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。 【结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。】 曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。 因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。 道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。【由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。 】 而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。【过渡段，由自然界到人类社会。】 由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。 【列举生活中被溺爱孩子的情况，强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。】 法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。” 许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。 如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。【引用名言，突出了溺爱对孩子成长的危害之大，从而引起我们的关注和思考。】 对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。 【再次总结，点题，突出中心。】 【亮点点评】 内容上，紧扣材料，中心明确。在论述的过程中，作者能紧扣材料“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一内容，从而向我们提出了诠释生命更好的方式就是能力的培养这一中心。 为此，作者由自然界中的各种动物的生存联想到人类自身，都离不开独立能力，最后用卢梭的话进一步阐释自己的观点，使得中心更加突出。表达上，文章的语言虽然平实，但是，作者的逻辑思路却是非常清晰的。 可以说，作者由浅入深地论述了“能力的培养是对生命最好的诠释”这一中心。发展上，文章第二段中的材料具有现实的针对性，能给人以启示；卢梭的名言充当了典型的道理论据，很好地阐释了溺爱对孩子的成长是非常不利的，从而引起我们的注意。 同时，还应该看到，题目虽长，但是观点让人一目了然。佳作二：阅读下面的文字，根据要求作文。 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。 要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。世界为立心者鼓掌 张横渠说：“为天地立心，为生民立命。” 禅宗里有立于菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世界上，当以何种姿态面对这个世界。 叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。 摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。 因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。 史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆；嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》；马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强希望；在众人无助时，将小儿女情怀变成了大悲悯。 他们立。 8. 人,应当有一身浩然正气的作文怎么写 吾养吾浩然之气 天地有正气，浩然沛苍冥。这一股浩然正气，就是天地间的阳刚之气，而能将这浩然正气寓于其中，并蕴藏自身浩然之气的文章，便是阳刚作文。 孟子说：“吾养吾浩然之气。”所谓浩然之气，即内心的真实想法和品质。天地人为三才，而又以人最贵，人的思维是天地间最奇特的东西，将其辅以浪漫的天，现实的地，就可以产生浩然之气。所以，阳刚作文，必用心写就，言心事，书心情，用心写，才可以让人用心看，诚心赞，成一篇佳作。纵然不可传世，写出心中事，亦可舒缓心境，养浩然之气。那种闭门造车，如辛弃疾诗中“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的人，想必一辈子，也写不出好文章，或许还真让自己抑郁万分。 这一股浩然之气，不仅对自己，它作为一种强大的社会意识形态，对社会存在也有极大反作用。遥想明清，大兴文字狱，使人人不敢言心声，写心事，终日只能歌功颂德。结果呢？鸦片战争一声响，天涯何处是神州，无论是两次鸦片战争抑或甲午中日战争，都险些葬送中国。多亏此时知识分子与人民开始敢于抗封建，言主张，召回阳刚浩然之气，救亡图存。直至 *** ，真正反映人民心声，才将中国救了回来。每每念及，不禁嗟然长叹。 这不禁使我想到了“百家争鸣”，儒墨道法，阴阳纵横，剑争天下。政见不齐者如苏秦张仪，你纵我横，各凭才学。相聚天下之时，犹如挚友，朝廷之上，却又宛如仇敌，唇枪舌战。人人都尽公不顾私，以天下为重，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，有主张就说，有文章就写，人人赤子之心，这是何等大气象，也唯有此气象，才配称“浩然沛苍冥”。

五四精神，是指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。下面我为大家带来传承五四精神 作文 精选，希望大家喜欢! 传承五四精神作文精选1 百年“五四”，精神永恒。无论时代如何变迁，流淌在中华儿女血脉之中的爱国情愫，始终去不掉、打不破、灭不了，始终是中国人民和中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。在鼠年伊始的疫情防控全民战中，青年一代勇敢出列、心 手相 牵，“青”尽全力，在磨难中奋起，彰显了青春的蓬勃力量，他们用行动赓续“五四精神”，让青春的荣光在战“疫”一线熠熠生辉。 你无惧生死的冲锋姿态，是“五四”荣光在闪耀。在中华民族的历，愈是在国家危难之时，愈会涌现出无数勇于担当的“中国脊梁”。这次新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广的重大突发公共卫生事件，让全世界看到了中国青年的硬核力量。疫情发生后，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，使命感让孩子们惊人蜕变、拔节成长，站成了护佑人民生命健康的最硬防护墙。“我是单身，没有成家，没有孩子，没有后顾之忧。”绵阳护师黄世豪第一时间在请战书上摁下鲜红的红手印;“面对疫情，我们年轻人不上，谁上?”激荡全国上下和武汉上空的青年们的那一声声响亮呐喊、一句句铮铮誓言，奔涌着爱国情怀，彰显着责任担当，在病魔与患者之间垒起了“隔离带”、筑牢了“防火墙”、撑起了“保护伞”。 你倾情绽放的家国情怀，是“五四”荣光在闪耀。面对突如其来的疫情，14亿中国人心手相牵，这一刻，家便是国、国便成了家。无论是火神山、雷神山医院和16所方舱医院的建设工地上，还是万里铁道线上，到处都有青年战疫的身影，他们充分利用专业知识，在抗击疫情的实践中检验并实现自身的价值。有的几经周折从国外只身背回口罩等医疗物资，送到医护人员手中;有的主动报名向所在社区报到，参与社区联防联控;有的叮嘱、监督亲友戴口罩勤洗手、不信谣不传谣，充当了“宣传员”的角色……这些满腔热忱的自发行动，有效填补了战疫需求空白。青年们科学防范、理性应对、依法防控的扎实行动，为打赢疫情防控阻击战注入了青春力量，凝聚起了强大合力，在收获了关怀、责任、担当、勇敢的同时，青春得以在党和人民最需要的地方绽放。 你知重负重的担当脊梁，是“五四”荣光在闪耀。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”白衣战士敢与时间赛跑、敢与病魔较量，直面挑战、勇毅逆行，向着病毒冲锋，青春在抗疫一线闪耀出夺目的光芒。一名“95后”女孩说：“如有不幸，请捐献我的遗体研究攻克病毒”;不幸被病毒感染的武汉市协和江北医院医生夏思思，把病床让给患者，自己却被病毒夺去了年仅29岁的生命;推迟婚期，“要打一场硬仗”的、也是29岁的彭银华医生倒在了抗疫一线上……与疫魔的较量，看不见硝烟，听不到枪炮声，但生与死的考验真真切切。他们用生命守护生命，交出了属于“90后”医生的奋斗答卷，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。艰难孕育惊艳，勇敢成就新锐。广大青年要细照抗疫战士这面镜子，立足脚下、干在实处，在勇挑重担中砥砺意志品质，在火热的实践大熔炉中经受炙烤锻造，如此方能磨硬担当臂膀，增长才干本领。 新时代，新征程，让我们坚定理想信念，高擎五四精神火炬，珍惜韶华、不负青春、永久奋斗，在实现中华民族伟大复兴的道路上奋力书写无怨无悔的青春华章。 传承五四精神作文精选2 转眼之间，春日阑珊。风的气味变了，夜幕的色调变了，声音也开始带有异样的韵味，于是递变为初夏时节。青年是人生中最辉煌灿烂的时期，正如这最美的初夏，有花的芬芳与绚烂，草的青翠与茂盛，树的蓬勃与厚植，人的热烈与奔放。 岁月不居，时节如流，四时错行，日月代明，万物并育而不相害，道并行而不相悖。春生夏长秋收冬藏，既饱含岁月的交替，也有人事的更迭，品物的流形。面对韶华，如何以梦为马，品味易逝的时光，把握其中的易与不易，植根沃土，吸收养分，蓬勃生长，以宠辱不惊的态度面对雨露雷霆，以坚韧之躯巍然挺立，履霜坚冰，将冬的严寒化作春的温暖，是我们每个人必须要解决的重大人生课题，这是一个事关“立”的命题，是一个从温室，到庭院再到更大天地的过程。这一过程，虽浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，但有一个响亮的名字：成长，它时间赋予我们每个人的礼物，收获了这份礼物，也就意味着收获了“云在青天水在瓶”般的从心所欲，不逾矩。 成长离不开能力，能力离不开磨砺，磨砺离不开经历，经历离不开人和事。人事有代谢，往来成古今，人和事是实时变化的，而历史是关于变动中的人群的 故事 ，是一种经历。经历是在一次次尝试和实践中打开通往未知大门的钥匙，是阳明心学强调的“事上练”。事非经过不知难，在经历中奋斗，在经历中收获，在经历中成长。 经历与自身所处的成长环境有关，包括个人的家庭环境，工作环境以及社会环境，它们影响着我们，又被我们所影响。一个人的命运，既要靠自我奋斗，也要考虑历史的进程。每个人都有自己的成长背景，有自己的际遇和机缘，但都毫无例外的嵌套在了时代背景当中，只有与时代同呼吸，共命运，才能在巨大的波浪中行稳，致远。广阔天地，大有作为。大时代为我们提供了宽广的实践土壤，我们通过辛勤的劳作又改善了土壤，相比于独立于时代背景的单打独斗，我们会有更多的参与感、获得感和幸福感。 面对实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代背景，我们“生逢其时，重任在肩”。站在新时代的潮头，我们如何担负自己的责任，奋勇争先，履行时代赋予我们这一代人的使命，走好我们这一代人的长征路是我们需要解决的问题。察势者明，趋势者智，驭势者赢，面对新形势，如何做到敢摇樯橹，善摇樯橹，摇新樯橹，做新时代的弄潮儿是值得我们深思的又一问题。 时代赋予了青年新的责任，我们会有新的担当。能想象有一天，当我们垂垂老矣，儿孙绕膝，围炉煮茶，夜听我们讲述自己的故事，每当回顾完自己的历史，在结尾时总会说：每个人心中都有自己的家国天下，我们出生在一个美好的时代，把握住了恰当的时机，顺势而为，做了一点小事，相信你们以后也会的。 传承五四精神作文精选3 1919年爆发的五四运功，犹如响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷局面，使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的_运动，又是一场思想 文化 运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。 爱国，进步，民主，科学。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。 转眼已经__年过去了，时光冲淡了当年爱国青年们的感人 事迹 ，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。 在这种精神的鼓舞下，新中国成立了;在这种精神的鼓舞下，中国有了两弹一星;在这种精神的鼓舞下，改革开放了;在这种精神的鼓舞下，北京成功举办了奥运会 历史的一页已经翻去，铭记历史是为了创造未来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将继续。他们能够在民族危难之时勇敢地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来，我们也能;他们能够研制原子弹，发射人造卫星，我们也能! 是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。 然而，在生活越来越富裕的今天，我们似乎淡忘了这种精神。课堂上，老师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校园内外，随处可见一对对情侣悠闲地散步，毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，到处是玩游戏、聊天的学生，一玩就是一整夜。 有些人老了，他依然年轻;有些人年轻，他已经老了。无论一个人多么长寿，他人生的头二十年总应该占据生命的一大半。如果我们总是这样生活，我们能对得起父母，对得起老师，对得起自己的青春年华吗?如果我们总是这样生活，我们能自豪的称自己拥有青春，将来担负起祖国的未来吗? 一个人只要有希望和梦想，他就没有老;一旦失望取代了希望，遗憾取代了梦想，他就已经老了。正是青春年华，我们怎能甘心自己就这样堕落下去呢? 传承五四精神作文精选4 我们要弘扬革命先驱的五四精神，坚定远大理想，坚信中国特色社会主义。我们要永葆革命青春，努力奋斗前行，履行好我们年龄段的这一代人的责任和使命。 在找准奋进新目标中弘扬“五四精神”。新时代新征程上，一批又一批新时代青年正为打赢打好脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会奋斗拼搏，有的坚守在脱贫攻坚第一线，有的奋战在守边固边兴边的最前沿，有的闯荡于创业创新的新领域……他们的青春故事，或传奇，或平凡，但都像那清晨初升的太阳，无不传扬着爱国、进步、民主、科学思想的温度与力量。 在担当实干新作为中弘扬“五四精神”。天行健，君子以自强不息。一代人有一代人的使命，新时代的今天，我们从未离中华民族伟大复兴如此之近，全面小康大幕开启，民族复兴曙光在前，新时代要有新的气象，我们更需秉持“五四精神”特质，完成我们这一代人的使命，创造铭刻史册的辉煌。千里之行，始于足下。青年既要有只争朝夕的干劲，也要有功成不必在我的历史耐心，一心一意谋发展，咬定青山不放松，一个问题一个问题地解决，一个脚印一个脚印地前进，防止毕其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新时代新征程新起点上，广大青年要有新气象新作为，将其毕生所学，运用。 如今，中国特色社会主义迎来了崭新的时代。新时代的中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，要走在时代前列不断奋进，要勇于担当，肯吃苦，能上一线攻坚破难。青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。新时代的青年一定要志存高远，以优秀的前辈为榜样，在各个岗位上，在这个新时代里建功立业。 传承五四精神作文精选5 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四运动__周年。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。 传承五四精神作文精选6 __年前，中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。 “五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。 中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。 创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。 发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。 同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊 口号 上也不能动辄就叫“打”。当北约炸弹“误中”我驻南大使馆时，当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。 作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。 传承五四精神作文精选7 代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。 古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。 优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力! 优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。从历史的记载中，青年看到，真正的挑战不是来自于他们智慧的不足，因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一，中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已;真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突，因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道，真正的挑战来自于他们内心的深处，来自于信念的贫瘠和匮乏。因此，青年的内心深处始终坚持着一份信念，这份信念使他们变得无比的高大和坚强，使他们斗志昂扬，使他们在祖国现代化建设的伟大进程中发挥出惊人的力量。 优秀青年的心中已铸炼成一种魂魄，一种燃烧激情、力争上游的魂魄。花美美在外表，人美美在内心。所谓“内心”，就是指一个人的魂魄。还记得奥斯特洛夫斯基的那一句话：“你是在冒烟还是在燃烧?”。冒烟是指欠缺激情、随波逐流的魂魄;燃烧却是燃放激情、热情不改的魂魄。青年选择了，选择了为满足祖国的需要而全心全意无私地奉献所有。青年铸炼成的这种魂魄是积极的、向上的、充满热情的，是他们巨大创造力的动力源泉。 当青春赞 歌谱 成的那一天，我们可以自豪地说，我们青春无悔，我们生命无悔! 传承五四精神作文精选7篇相关 文章 ： ★ 弘扬五四精神作文范文800字 ★ 2022弘扬五四青年精神的优秀作文800字精选5篇 ★ 2022弘扬五四精神征文【5篇】 ★ 传承五四精神扬青春风采优秀作文5篇 ★ 2020五四精神传承有我作文800字范文5篇 ★ 2020传承五四精神主题征文 ★ 弘扬五四精神的青年节优秀作文欣赏5篇精选 ★ 传承五四精神作文5篇 ★ 传承五四精神的征文2020精选【5篇】 ★ 关于五四精神传承有我的作文精选5篇

形容心情的成语：1、轻松愉快：指人的心情很放松、欢欣快乐。2、如饥如渴：形容迫切的心情或要求。3、面若死灰：形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。4、挂肚牵心：牵：牵挂。形容忧虑不安的心情。5、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。6、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。7、心宽意爽：指心情开朗，意兴闲适自得。8、悲喜交集：交：共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。9、欣欣自得：犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。10、心宽意适：指心情开朗，意兴闲适自得。11、安心恬荡：心情平静，不求名利。12、乐乐醄醄：心情十分高兴的样子。13、迫不可待：形容心情急切。同“迫不及待”。14、忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。15、求贤如渴：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。16、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

Ⅰ 形容心情愉快的成语 心旷神怡 心花怒放 眉开眼笑 Ⅱ 形容此刻心情的成语有哪些 形容此刻心情的成语有： 兴高采烈、没精打采、垂头丧气、心花怒放、喜出望外 Ⅲ 有哪些形容心情的成语【20个】 一、笑逐颜开 [拼音] wàn niàn jù huī [释义] 一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 [出 处] 清·亭亭长《中国现在记》：“官场上的人情；最是势利不过的。大家见抚台不理；谁还来理我呢；想到这里；万念俱灰。” Ⅳ 关于描写心情的成语 关于描写心情的成语： 1、心花怒放[xīn huā nù fàng] 怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。 2、欢天喜地[huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。 3、垂头丧气[chuí tóu sàng qì] 垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 4、百感交集[bǎi gǎn jiāo jí] 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。 5、悲痛欲绝[bēi tòng yù jué] 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。 6、春风得意[chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 7、心旷神怡[xīn kuàng shén yí] 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 8、喜上眉梢[xǐ shàng méi shāo] 喜悦的心情从眉眼上表现出来。 9、喜出望外[xǐ chū wàng wài] 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 10、大喜过望[dà xǐ guò wàng] 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 11、心潮澎湃[xīn cháo péng pài] 澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 12、坐立不安[zuò lì bù ān] 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 13、欣喜若狂[xīn xǐ ruò kuáng] 欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 Ⅳ 表示心情的成语 1、迫不及待 白话释义：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 朝代：清 作者：李汝珍 出处：《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏；该仙子何以迫不及待。” 翻译：暂且等酒喝完后在来游玩戏耍，这位仙子怎么急迫得不能再等待。 2、坐立不安 白话释义：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 朝代：明 作者：施耐庵 出处：《水浒全传》第四十回:“自从哥哥吃官事，兄弟坐立不安，又无路可救。” 3、泪流满面 白话释义：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。 朝代：明 作者：罗贯中 出处：《三国演义》第一百十回:“言讫，以印绶付之，泪流满面。” 翻译：说完，交出了官印，眼泪流了一脸。 4、垂头丧气 白话释义：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子 朝代：唐 作者：韩愈 出处：《送穷文》：“主人于是垂头丧气；上手称谢。” 翻译：主人于是情绪低沉；上手称谢。 5、闷闷不乐 白话释义：因有不如意的事而心里不快活 朝代：明 作者：罗贯中 出处：《三国演义》第十八回：“又恐被人嗤笑；乃终日闷闷不乐。” 翻译：又恐怕会被人耻笑；所以整天心里不快活。 Ⅵ 形容心情开朗的成语有哪些 形容心情开朗的成语有【拨云睹日】【大度豁达】【开雾睹天】【旷若发蒙】【旷性怡情】【磊落飒爽】【落落大方】【平衍旷荡】【心宽意适】【心宽意爽】 Ⅶ 形容心情的词 难过、伤心、忧伤、难受、悲伤 一、难过 [ nán guò ] 解释：不容易过活：那时家里人口多，收入少，日子真～。 引证： *** 《坚定地相信群众的大多数》：“现在是过社会主义的关，有些人就难过。” 二、伤心 [ shāng xīn ] 解释：由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦：～事。～落泪。 引证：巴金 《五十多个》：“ 孙二嫂 坐在雪地上，埋下头摇着她怀里的死孩子，哭得很伤心。” 三、忧伤 [ yōu shāng ] 解释：忧愁悲伤：神情～。极度的～摧残了他的健康。 引证：曹禺 《日出》第四幕：“［ 陈白露 ］缓缓回过身来，神色忧伤。” 四、难受 [ nán shòu ] 解释：伤心；不痛快：他知道事情做错了，心里很～。 引证：茅盾 《子夜》一：“一股浓香直扑进 吴老太爷 的鼻子，痒痒地似乎怪难受。” 五、悲伤 [ bēi shāng ] 解释：伤心难过：他听到这一噩耗，不禁～万分。 引证：郁达夫 《采石矶》二：“一想到现在的这身世，他就不知不觉的悲伤起来了。” Ⅷ 描写人物心情的成语 1、心花怒放 [ xīn huā nù fàng ] 形容内心高兴极了。 出 处 清·李宝嘉《文明小史》第六十回:“平中丞此时喜得心花怒放，连说:‘难为他了，难为他了。"” 2、欢天喜地 [ huān tiān xǐ dì ] 形容非常欢喜。 出 处 元·王实甫《西厢记》第二本第三折：“则见他欢天喜地；谨依来命。” 3、垂头丧气 [ chuí tóu sàng qì ] 形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。唐韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢。” 出 处 唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气；上手称谢。” 4、百感交集 [ bǎi gǎn jiāo jí ] 各种各样的感触交织在一起。 出 处 宋·陈亮《龙川集·祭喻夏卿文》：“泪涕横腮；非以邂逅；百感交集；微我有咎。” 5、喜上眉梢 [ xǐ shàng méi shāo ] 喜悦的心情从眉眼上表现出来。 出 处 清·文康《儿女英雄传》：“思索良久；得了主意；不觉喜上眉梢。” Ⅸ 形容心情愉悦的成语 形容心情愉悦的成语有： 一、欢呼雀跃 [ huān hū què yuè ] 1.【解释】：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 2.【出自】：庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。” 3.【示例】：消息传来，大家立刻～起来。 二、欣喜若狂 [ xīn xǐ ruò kuáng ] 1.【解释】：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 2.【出自】：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。” 3.【示例】：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。 三、满面春风 [ mǎn miàn chūn fēng ] 1.【解释】：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 2.【出自】：宋·程节斋《沁园春》词：“满面春风，一团和气，发露胸中书与诗。” 3.【示例】：只见路旁走过两个老者，都是鹤发童颜，～，举止大雅。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十一回 四、心花怒放 [ xīn huā nù fàng ] 1.【解释】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。 2.【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。"” 3.【示例】：想起这件高兴事，不觉～。 五、喜上眉梢 [ xǐ shàng méi shāo ] 1.【解释】：喜悦的心情从眉眼上表现出来。 2.【出自】：清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。” 3.【示例】：人们一见船影，都～。 ◎郭澄清《大刀记》第14章 Ⅹ 形容心情好的成语 形容心情好的成语有： 喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡、神采飞扬、皆大欢喜、手舞足蹈等。 1、喜上眉梢 拼音：xǐ shàng méi shāo 意思：喜悦的心情从眉眼上表现出来。 出处：清·文康《儿女英雄传》：“思索良久；得了主意；不觉喜上眉梢。” 释义：清·文康《儿女英雄传》：“沉思了很久，便有了主意，喜悦的心情不觉从眉眼上表现出来。” 2、眉飞色舞 拼音：méi fēi sè wǔ ] 意思：形容喜悦或得意：说到得意的地方，他不禁～。 出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“五乡绅一听此言；不禁眉飞色舞。” 释义：清·李宝嘉《官场现形记》：“五个乡绅一听到此翻言语，抑制不住地得意起来。” 3、心满意足 拼音：xīn mǎn yì zú 意思：非常满足。 出处：宋·吕祖谦《晋论》中:“君臣上下，自以为江东之业为万世之安，心满意足。” 释义：宋·吕祖谦《晋论》中:“君王臣属上上下下，都以为江东的事业会永久的安定、稳固，非常满足。” 4、欣喜若狂 拼音：xīn xǐ ruò kuáng 意思：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 出处：唐·杜甫《闻官军收河南河北》：“却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂。” 释义：唐·杜甫《闻官军收河南河北》：“回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。” 5、怡然自得 拼音：yí rán zì dé 意思：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。 出处：《列子·黄帝》：“黄帝既悟；怡然自得。” 释义：《列子·黄帝》：“黄帝悟出其中的道理，高兴而又满足。”

　　有哪些成语形容心情？成语大全频道精心搜集了116个关于描写心情的成语及解释如下： 　　[坐而待旦] 旦：天亮。坐着等天亮。比喻心情迫切。 　　[迫不及待] 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。 　　[茶饭无心] 没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。 　　[心神不宁] 定：安定。形容心情不平静。 　　[心焦如焚] 心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。 　　[笑傲风月] 犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。 　　[澹泊寡欲] 澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。 　　[凤狂龙躁] 形容心情烦躁，精神失常。 　　[不紧不慢] 形容心情平静，行动从容。 　　[满脸春风] 形容心情喜悦，满脸笑容。 　　[唾壶击缺] 形容心情忧愤或感情激昂。 　　[坐立不安] 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 　　[满腹牢骚] 牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。 　　[心潮澎湃] 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 　　[满面红光] 满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。 　　[迫不可待] 形容心情急切。同“迫不及待”。 　　[屏气慑息] 暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。 　　[朽木死灰] 枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。 　　[槁木死灰] 枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。 　　[唾壶敲缺] 形容心情忧愤或感情激昂。同“唾壶击缺”。 　　[黯然魂销] 黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子 　　[搔首踟蹰] 搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。 　　[面如死灰] 死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。 　　[面若死灰] 形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。 　　[求贤如渴] 慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。 　　[如释重负] 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 　　[若释重负] 形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。 　　[如饥如渴] 形容迫切的心情或要求。 　　[一日不见，如隔三秋] 一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。 　　[如渴如饥] 形容迫切的心情或要求。同“如饥如渴”。 　　[吐气扬眉] 形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。 　　[莼鲈之思] 比喻怀念故乡的心情。 　　[望云之情] 比喻思念父母的心情。 　　[莼羹鲈脍] 莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。 　　[低回不已] 低回：徘徊留恋；不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。 　　[挂肚牵心] 牵：牵挂。形容忧虑不安的心情。 　　[急杵捣心] 形容惊异不安的心情。 　　[捏一把汗] 因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。 　　[百感交集] 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。 　　[心焦如火] 内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。 　　[饮冰茹檗] 茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。 　　[七拱八翘] 形容关系不和谐或心情不舒畅。 　　[寒毛卓竖] 汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 　　[神清气爽] ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 　　[万念俱灰] 所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。 　　[挖耳当招] 人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。 　　[灭此朝食] 让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。 　　[近乡情怯] 指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。 　　[春风得意] 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 　　[巴巴劫劫] 指心情急切的样子。 　　[平心定气] 指心情平和，态度冷静。 　　[迁延观望] 指心情犹豫而行动迟延。 　　[迁延顾望] 指心情犹豫而行动迟延。同“迁延观望”。 　　[安心乐意] 原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。 　　[屏气敛息] 指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。 　　[闲情逸致] 逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 　　[惊魂未定] 指受惊后心情还没有平静下来。 　　[闲情逸志] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。 　　[闲情逸趣] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。 　　[闲情别致] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。 　　[痛定思痛] 指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。 　　[爽心悦目] 指景色美丽，令人心情愉快。 　　[泣血稽颡] 稽颡：古代一种跪拜礼仪，屈膝下跪，以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。 　　[赏心悦目] 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 　　[人莫予毒] 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的.心情。 　　[久旱逢甘雨] 干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。 　　[倚门倚闾] 闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。 　　[鹤怨猿惊] 形容对官场厌倦，有意归隐的心情。 　　[无可奈何花落去] 对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。 　　[人琴俱亡] 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 　　[人琴两亡] 形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 　　[人琴俱逝] 形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 　　[心广体胖] 广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 　　[心宽体胖] 原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 　　[悲欢离合] 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 　　[碧海青天] 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 　　[学如不及，犹恐失之] 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。 　　[春晖寸草] 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。 　　[平心静气] 心情平和，态度冷静。 　　[孳孳汲汲] 心情急切、勤勉不懈的样子。 　　[孜孜汲汲] 心情急切、勤勉不懈的样子。 　　[欣然自得] 心情舒适、自觉得意的样子。 　　[平心易气] 心情平和，态度冷静。同“平心静气”。 　　[愁多夜长] 因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。 　　[抑郁寡欢] 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。 　　[徒乱人意] 意：心情。只会扰乱人的心情，起不到别的作用。 　　[喜上眉梢] 喜悦的心情从眉眼上表现出来。 　　[黯然无神] 黯然：心情抑郁沮丧的样子。无精打采 　　[赏心乐事] 赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。 　　[平心而论] 平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。 　　[称心快意] 遇事如意，心情舒畅。称心：恰合心愿。快意：心情爽快舒适。 　　[悲喜交集] 悲伤和喜悦的心情交织在一起。 　　[欣欣自得] 犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。 　　[人逢喜事精神爽] 人遇到喜庆之事则心情舒畅。 　　[娱心悦目] 娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。 　　[惘然若失] 惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。 　　[掀拳裸袖] 高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。 　　[襟怀洒落] 襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。 　　[澹泊明志，宁静致远] 澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。 　　[陶情适性] 陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。 　　[怡情悦性] 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。 　　[谢天谢地] 表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。 　　[观望不前] 不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。 　　[熏风解愠] 熏风：和风；愠：恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。 　　[新亭对泣] 新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。 　　[淡泊以明志，宁静以致远] 淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。 　　[感激不尽] 感激的心情没有穷尽。形容非常感激。 　　[痛快淋漓] 淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。 　　[归心似箭] 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 　　[归心如箭] 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 　　[心平气和] 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。 　　[开怀畅饮] 开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。 　　[肃然起敬] 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 　　[闷闷不乐] 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 　　[体贴入微] 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 　　[废然而反] 废然：沮丧失望的样子。反：返回。怀着失望的心情而归来。形容因消极失望而中途退缩。同“废然思返”、“废然而返”。

家国情怀的分论点可以从以下进行立意：1、爱国是一种责任和担当2、当今，我们应该有“家国情怀”3、既要顾“小家”，更要念“大家”4、做一个有责任担当的人；5、“小家”的幸福来自“大家”情怀；6、不同时代，有不同的人生追求（使命）等。举例：“家国情怀”是中华民族传统的爱国观念，是一种凝聚人心、催人奋进的高尚情操。它是使国家或民族傲然挺立，即使处于苦难困境也能获得希望的精神支柱。“家国情怀”，是苏武留节不辱、颜真卿祭侄季明、岳飞怒发冲冠、文天祥过伶仃洋式的爱国爱家，是“长太息以掩涕兮”、“安得广厦千万间”、“但悲不见九州同”、“我以我血荐轩辕”时的忧国忧民，是“天将降大任于斯人”、“先天下之忧而忧”、“家事国事天下事，事事关心”的忧患意识。正是有了这种社会责任感和历史使命感，才赋予国人一种大国的自豪感和归属感，使中华民族历经磨难、奋发图强，在忧患中坚忍不拔、昂扬向上，始终屹立于世界民族之林。

重视 家庭 教育 ,首先要让学生明白家庭的重要性,要营造一个有温暖的家,创造一个温馨,充满爱与幸福的环境。下面是我为大家整理的关于2021年以家庭教育为 话题 作文 600字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 2021年以家庭教育为话题作文600字1 在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的 家务活 ，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。 孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从 社会实践 和劳动中汲取 经验 。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。 在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。 一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子 摔跤 了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧?”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱，是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。 我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。 我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否? 在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利! 2021年以家庭教育为话题作文600字2 妈妈，假如再有一次机会，我不愿意再当您的儿子，尽管您那么爱我。 真的，我深深知道，您再也不能像爱我一样爱任何人，可是您，却爱得太过分了。 我印象最深的，是那一次吃火锅。我们去了火锅城之后，有一个看起来十分年轻的服务员把我们点的各种火锅料一一端上来。也许是刚刚工作，也许是因为路滑，她在把一盘肉丸放在桌上的同时滑了一下，肉丸有几个掉在了桌上。您脸上立刻满布乌云，大声呵斥那个服务生：“你怎么这样啊!这些肉丸子掉在桌上怎么吃啊!什么火锅城，服务态度这么差劲……”那个服务生脸上痛苦的神情告诉我她的脚扭了，但肉体上的痛楚远远比不上心灵上的羞辱。那种委屈、悲哀、愤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后，是爸爸劝阻了妈妈。妈妈还不罢休，硬是要服务生又拿一盘肉丸上来她才终于停止了吼骂。 我忘不了这个服务员的神情。她只不过是一时失手，妈妈，您何必这样呢?您知道这个痛苦的阴影会造成多么可怕的心灵创伤吗?这个服务员也许才刚参加工作，经过您这顿训斥后，她以后的社会生活会受到多大影响，您又想过吗?我试图说服自己，告诉自己妈妈是因为爱我才会这么生气的。她只是不想让我受到伤害。爱是可以包容一切的，我知道。可是您却忘了爱的真谛：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果您只顾爱我，却全然不顾其他人的感受的话，这就不是爱了，这是自私。 每次我看见您因为我受到伤害而去千百倍的伤害那个伤害我的人时，每次我听见您悄悄对我说这个好的 学习 方法 不要告诉别人，免得别人成绩比我好时，我都心如刀绞。我无数次想与您谈心，都被你漫不经心地拒绝。我无数次想让您看一些关于“高尚心灵”的名著，都被您以“看不懂”为由挡了回去。 有时我想，是不是我降生在这个家庭，成为您的儿子，这本身就是一个错误，一个玩笑? 所以妈妈，假如再有一次机会，我宁愿降生在另一个家庭，尽管您，那么爱我。 2021年以家庭教育为话题作文600字3 从咱们呱呱坠地的那一刻起，咱们便是一个集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与咱们紧密相随，咱们也在那一刻开始了咱们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。咱们的父母便成了咱们最好的老师，在咱们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。 中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当咱们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。 我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。 听着这一则消息，不免让咱们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。 家庭教育对于咱们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。 当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于咱们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。 2021年以家庭教育为话题作文600字4 我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂，在美与这世界相融之前，我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘 编织 的茧。谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起归浣女的情思?谁不愿越着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里?谁不愿…… 然而我们明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格，才能让我尽情挥洒自由与美丽。不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，请不要!过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残——我地在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土……有我。就让我自己面对苦难。鱼的泪光我向往地平线尽头那一泓清泉，那里系着我勇敢的的梦;我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色;我想静静地在清流明净的湖水里遨游，身上不染一丝纤尘…… 昂起头，眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪，我奋力冲去，一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。于是闭了眼，任身上的鳞无力地飘飞。 残阳如血，我看到周遭的东西一片狼藉，我的梦，我的心，我的泪滴。也许，这玻璃笼住的世界很安全很温暖，不会有暴风雨侵袭，不会有雷电肆虐，可这于人生而言，究竟是风景线，还是囚笼呢? 爱我，就别把我搂得太紧。其他岁月的潮水汹涌着，把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远，在这永远里，涵混着太多的迷惘与痴迷，智慧与清远。怎样让这“永远“变得明流晶莹?怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳，鱼儿自由地诠释生命呢?你听—— 让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧——呵护，有时其实是一处善意的摧残 2021年以家庭教育为话题作文600字5 从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。 原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。 孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。 然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包;生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子…… 试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样，清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。 并非用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。 可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。 可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为珪璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊! 有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。 2021年以家庭教育为话题作文600字相关 文章 ： ★ 注重家庭家风家教作文2021年 ★ 2021家庭教育心得范文 ★ 2021家庭教育心得体会5篇 ★ 2021家庭教育心得总结 ★ 2021家庭教育个人心得体会5篇 ★ 写给2021年的我作文600字5篇 ★ 2021家庭教育公开课心得体会5篇 ★ 孩子家庭教育心得体会5篇2021 ★ 2021以家国情怀为主题的作文600字 ★ 家庭教育高中作文600字

　　情怀是每个人都有的东西，下面就是我为您收集整理的关于情怀的作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　篇一：情怀 　　漂泊、流浪，于我而言，似乎总也不可得，这，应该是一种平静的幸福吧。也许长久地身处其间，便难以产生较深的感触以及对这种安逸平和生活的感恩，甚至有时会突然间产生要去流浪的念头，产生要体验那种动荡漂泊的生活的念头。现实终究是现实，太多的牵绊，让人无法摆脱。不是生活太无趣，不是生活太艰难，而是我们的心在这日复一日的辗转徘徊中早已变得麻木，变得迷茫，变得不那么热爱生活而宁可耽于我们自身的幻想。 　　也许重要的不是那些美好而宏大的想法，规划、设想、眺望将来固然很有意义，但眼下急需我们思考和解决的问题是怎样把平凡、平淡甚至让我们觉得索然无味的每一天过得充实而有意义，不至于浑浑噩噩度过而丝毫不留珍贵的记忆。 　　无数人问过，幸福是什么，就像无数人思考过人生的意义是什么一样。幸福感可以只是一瞬间的感觉，也就是这一瞬间的时间，让我猛然间体会到，哪怕这一生都在寻求某种意义，哪怕一生也没有寻求到我要的答案，我也不必觉得惋惜、悔恨，因为我能真真切切地体悟到了幸福的滋味，即便是那一闪而过的感触，我也倍感欣慰。幸福，不是我得到并亲手触碰到梦寐以求的东西。它可以很简单，也许只是得知亲人过得很好，朋友过得很快乐。它也可以很深奥玄妙，也许只是纯粹的庆幸自己生于此长于此，也许只是某种情怀得以尽情的抒发。 　　那种情怀，我从没有怀疑过它的存在，可是，我也从来无法将它描绘清楚。总会有莫名的悲伤，不为自己，不为此刻的境遇。时常有那样的感觉，世上所有的生命是那么脆弱，脆弱到让我为之怜悯和悲伤。过去了的早已如佛家所言，尘归尘，土归土，可是扪心自问，那些消散在历史尘埃里的人与事果真如尘土般不值一提吗？大浪淘尽世事所有，总有一些会随着时间沉淀下来。总有一些仁人志士，为了家国，不惜抛头颅洒热血，总有一些坚定顽强之人，为了正义，不惜颠沛流离漂泊度日，总有一些侠肝义胆之辈，为了道义，不惜赴汤蹈火舍身为人。他们的精神可歌可泣，他们的情怀感人肺腑。捐躯赴死者，我为之悲伤，舍生取义者，我为之悲伤，顽强抗争者，我为之悲伤，空有满腔抱负者，我为之悲伤，流离失所者，我为之悲伤，艰难困苦者，我为之悲伤……翻开那一页页厚重的史书，悲伤无处不在。眺望远山，不禁生出疑问，历史翻过重峦叠嶂后将又走向何方，仰望苍穹，不禁发出感叹，天下众生同处于一片蓝天下还有多少时日？ 　　那究竟是怎样的情怀？我无法回答，也不必回答。我只知道，不论生活是怎样的面目，我们总还是需要去拥抱那些美丽情怀的！ 　　篇二：南小情怀 　　在您的怀抱里学习，在您的怀抱里游戏，在您的怀抱里成长。啊！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光阴，弹指一挥间，而我们却充分享受着老师辛勤的耕耘，淋浴着知识的滋润、品德的熏陶，在南小这片肥沃的田地里茁壮成长！ 　　每天清早，踏进校门，首先看到的是值周老师那熟悉而亲切的笑脸，我的心中顿时充满阳光，每天的学习生活显得那样的充实而有趣；走进教学楼，听到的是那琅琅的读书声，就像委婉动听的音乐，强弱分明的节拍，令人为之振奋！而我更关心的是挂在长廊上的班级记分板，它时刻都吸引着我，每天我都忍不住要去看看自己的班级是否加了0.1分。 　　走进教室，抚摸着讲台桌，我仿佛看到老师孜孜不倦批改作业的身影，老师！您就像那成灰泪始干的蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您还记得潘文怀骨折那件事吗？他因骨折而住进了医院，您得知后，二话没说，马上拎着水果去看望，为他送去了撼人心扉的师生之情！潘文怀出院后，您又为他补上落下的功课。老师，这一切您也许已经忘了，因为您为学生付出的太多，太多……！老师啊！我们真想深情地叫您一声“妈妈”！ 　　仰望操场那迎风飘扬的五星红旗，我又回忆起入队时愉快激动的一幕：一批高年级的少先队员为我们戴上鲜艳的的红领巾，它映红了我们红通通的小脸蛋，我们一齐向队旗宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！” 　　母校，您不仅拥有浓浓的人文氛围，深厚的文化底蕴，您的教学设施也是浙西一流的，电脑房、语音室、多媒体教室、多功能报告厅、实验室……，我最喜欢的是三幢五楼的实验室。五年来，已经数不清在这里做过多少次实验，实验室里摆满的各种各样先进的仪器设备，漏斗、酒精灯、天平、各类动物标本……在我看来都是那样的熟悉而亲切，每次看到它们，就像见到老朋友一样，情不自禁地要去抚摸它们，是它们把我带进了科学知识的殿堂，让我在知识的海洋中自由遨游，我由衷地感谢它们。 　　啊！母校，我爱您，我要用实际行动为您增光添彩，为交上一份满意的答卷而努力学习！ 　　篇三：荔枝情怀 　　当我家还住在东北林业大学31幢11楼时，我还是一个5岁的小女孩。那时的我特别喜欢吃荔枝。 　　站在11楼的窗口，把纱窗打开，让那瑟瑟的微风夹着清新的雨珠刮近来。趴在窗台上，拿着两个湿淋淋的、红得发紫的`荔枝，把那粗糙而又美丽的外壳剥开一道缝，清凉可口的汁水就迫不及待地流淌出来。把整个外壳都剥去后，乳白色而又有些透明的果肉就现露出来了。那上面还凝结着几滴晶莹剔透的小水珠，仿佛只有针眼那么大。我是个喜欢享受生活的女孩，尤其是那洁白柔嫩的荔枝瓤，更是我的最爱。用牙齿轻轻触碰那果肉，一股甜水立刻传遍全身。果肉很有弹性，咬在嘴里肉乎乎的，听着上牙和下牙轻轻接触的声音，简直就是一种享受。 　　可能写的有点少了，但是我最喜欢这篇，它表达了我的荔枝情怀，无可替代的荔枝情怀。 　　篇四：离难舍的情怀 　　那杯淡淡的咖啡，夹杂着淡淡的泪，苦涩，那难舍的情怀，还是不肯离去……——题记 　　六年了，和同学们相处六年了，再过不了几天，就分开了，偶尔回首那些灿烂的事情还是不可忘怀。 　　那六年，我们不知经历了多少风雨，不知见过了多少彩虹，可最终，还是必须离开，离开相伴我六年的母校。 　　难舍的情怀，夹杂着纯纯的友谊，淡淡的泪水，和那久久不能忘怀的眷恋。 　　从一年级开始，我们下决心，一定要同甘共苦的走完这六年，尽管遇到了许多困苦，但依旧相信有希望，终于，还是迎来了这天——离别。 　　情怀？有多少情怀可以难舍，有多少眷恋不可以忘怀，但，最终还是要离别，离开。 　　小学毕业了，人人心中有一种开心和一种沮丧，为什么我的心中只有沮丧呢？是那难舍的情怀吧！ 　　伤心时，饮一杯咖啡，轻轻一品尝，不知是不是夹杂着泪水而苦涩。放下手中的咖啡，端起一杯绿茶，仔细品尝，为什么应该清爽的却变成了苦涩，不明白，是不是泪水，但愿，是欢乐的泪水。 　　那杯情怀的咖啡还是久久不能放下，苦涩，沁在心田，湮灭了欢乐，取而代之的是久久放不下的眷恋，眷恋难舍的欢乐时光。 　　为什么我还是久久放不下那依依不舍的情怀呢？ 　　篇五：草木情怀 　　你看，早晨一片宁静，太阳公公悄悄地升了起来，朝霞多灿烂，多美呀！太阳公公正一点点地往上升，向日葵的笑脸跟随太阳公公的光芒，也一点点由东向西地移动，它衷情于太阳，它的脸上总流溢着太阳公公泛出的光芒。 　　中午来了，在阳台上安家的含羞草受到太阳公公的鼓励，挺直了腰杆，另一位淘气的小孩，轻轻触摸了它，它立刻像害羞的小姑娘，对叶立刻合拢了，过了许久，它的对叶也渐渐舒展开了，它衷情于对叶，对叶遇到什么事，另一方立刻拔刀相助，不愧为孪生兄弟呀！ 　　傍晚，类似火的朝霞美极了，为人们驱除一丝丝的寒意。你瞧，忙碌了一天的蜜蜂正纷纷回窝，花儿在向它们挥手致意呢！这时，花儿也渐渐关上家门，继续编织甜绵绵的花绒儿，好让蜜蜂酿造更好的蜂蜜。花儿衷情于蜜蜂，相互提供资源，更好地生活。 　　晚上，宁静的深夜呈现出一片安静而和平的景色，万物都已沉浸在甜美的睡梦中，这时，可爱的待宵草它们高兴地唱着歌，跳着舞，其乐融融，享受着生命赋予的每一刻，待宵草衷情于夜晚，它们共享着星辉和露水。暮霭和梦幻。 　　“野火烧不尽，春风吹又生”这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》的诗句。原野上青草繁又茂，枯了又长，一年一年不停息，野火把它烧了烧不完，春风吹过又是绿油油一片。当那些野草再次绿满草原时，你觉得这是一种振奋和鼓舞吗？ 　　请关注草木，保护草木吧，它顽强地拔节着、生长着。它会使我们的家园呈现一片生机勃勃的景象。 　　篇六：爱国情怀 　　读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。 　　啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼祖国万岁，母亲河万岁！ 　　读完第一分句，我仿佛看到抗日战争胜利的曙光，看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢；读完第二分句，我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠；读完第三分句，我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利，在战场上意气风发的气概；读完了第四分句，我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。 　　英勇奋战，不屈不挠的战士们，祖国之所以像这样繁荣昌盛，地大物博，是因为有了你们这些抛头颅，洒热血的战士，你们的爱国精神，值得我们敬重。正如名言中说得好：中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱，祝福我的祖国。 　　啊！黄河！你怒吼吧！中让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼！啊！黄河！我伟大的母亲河！你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。 　　篇七：母校情怀 　　心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。 　　突然想到谢老师。不知道她现在在干什么，好久没见到她了。 　　谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：“这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分……”什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始欣赏我了。 　　此后，我也一改胆怯的性格，一有难题就去找谢老师，老师也孜孜不倦地为我讲解，并经常鼓励我，要我努力，拿出成绩给她。此后又为我补课，让我重温过去我没听的课，风雨不断。 　　就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，经常去玩，在期考前不复习。老师看出了我的心思，于是对我说：“你最近好像经常去玩，不复习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊……” 　　我恍然大悟，但也迟了，我再努力也没希望了。我好后悔，为什么我要骄傲，以至升学试中不及格！ 　　领录取通知书中，谢老师强笑道：“呵呵，这个五中不错的”但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而以为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：“没事，哪里都一样的，继续努力，带个100分给我。”我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：“老师，我明年今天给你带个100分来！”说着跑了出去。 　　第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样舒坦，那样高兴。 　　如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！

兴高采烈，喜气洋洋，垂头丧气，眉飞色舞，

是一篇材料故事，让自己把感悟的道理写下来，我当时想到的是团结互助，以它为中心写了一篇作文。

古语有云:穷则独善其身，达则兼济天下。古往今来，“理想”都是仁人志士们所关注的话题。汉代扬雄曾以射箭为喻：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。” 修身、矫思、立义，这是古人们通过不断探索总结经验而成的实现理想的方法，这对于我们当代新青年来说，又何尝不是这样呢？ 实现理想，必先修身 。“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久者。”一个注重修身立德的人，才能在社会上站稳脚跟，才能不断实现理想。一位身患多种疾病的华坪女子高级中学女校长张桂梅，以真正的师者情怀改变了山区女娃子的命运；一对经营一间“爱心厨房”熊庚香夫妇，以无私的平凡实现自己的人生价值。他们以修身完成他们的理想，我们不应该向他们学习吗? 实现理想，必要矫思，“正人先正己，正己先正心”，如果心思不正，做事就易浅尝辄止，走上歪路。因此我们要矫正自己的思想，修正自己的思想。要多向师长请教学习，指点迷津。要善于思考，深入思考，矫正了自己的思想，我们才不会与世俗同流合污。 实现理想，最重立义。“义”是箭矢之的，是理想的方向。从张桂梅扎根大山，书写教育之“义”，到黄文秀奉献生命，坚守扶贫之“义”，再到祁发宝血洒边疆，彰显家国之“义”！理想功成，义在千秋。无数英雄用他们的汗水、青春和生命，为我们新青年指明了家国大义！ 加强自身修养，端正自身思想，将义作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想，义就是为国为民之大意，就是家国情怀。是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，是范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。作为新青年，我们应为国家发展献计出力。家国大义是我们的目标，是我们的理想和追求。 义心孤剑直，云开现理想。义，就是家国情怀；义，就是为国为民之大义；义，就是人立身养德之本。作为祖国的栋梁之才，我们更应该有家国情怀！ 立大义，誓把青春献中华，剑开天门；现理想，敢叫日月换新天，龙腾万里。

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 大惊小怪:形容对不足为奇的事情感到惊讶。 哀而不伤:哀:悲哀;伤:伤害，妨害。形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。 哀感顽艳:顽:愚笨;艳:慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。 爱莫能助:莫:没有谁，不。语出《诗经》“爱莫助之”。(爱:隐藏)原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他。虽然同情但无力帮助。爱:同情。 暗送秋波:指女以目传情(秋波:秋水清澈明净，比喻明亮的眼睛)，喻指献媚取宠，暗中勾结。 黯然神伤:情绪低落，精神沮丧，心情忧伤(黯然:心神沮丧的样子)。 黯然失色:暗淡地失去光泽(黯然:阴暗的样子)，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。 白头如新:白头:老年，这里形容时间很长;新:新近。相识已久，还同才认得的一样。形容交情不深。 百无聊赖:(思想感情)无所寄托，感到什么都没有意思(聊赖:依赖，寄托)。 百爪挠心:一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。 班荆道故:班:铺开;荆:黄荆，一种落叶灌木;道:谈说;故:过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。 不动声色:话音和表情不因外界的影响而有所变动。多形容冷静、镇定。 不分彼此:彼:那，对方;此:这，我方。不分你我。形容关系密切，交情深厚。 不露声色:思想感情不从语音和脸色上流露出来。 不能自已:自己无法停止(已:停止)。多指无法控制自己的感情。 不情之请:不近人情的请求。常用作向人求助的客气话。 不上不下:上不去，下不来。形容进退无着落，事情不好办。 不省人事:省:知道。昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。 不为已甚:为:做;已甚;过火的事。指不做过分的事情。 藏头露尾:形容遮遮掩掩怕暴露真情。 侧隐之心:同情遭受不幸的人而引起的怜悯的心理。 侧目而视:斜着眼睛看(人)。形容对人鄙视、憎恨或畏惧。 插科打诨:穿插进一些逗趣的动作、表情或话语(科:古典戏曲中的表情和动作;诨:恢谐逗趣的话)。 缠绵悱恻:形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。 怅然若失:心中迷离恍惚，没有了主意。形容神志迷乱，心情忐忑的样子。 瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来。形容窘迫或惊呆的表情。 痴男怨女:沉醉于情爱中的青年男女。 愁眉苦脸:皱着眉头，苦丧着脸(苦脸:愁苦的面容)。形容忧愁苦恼的脸部表情。 愁眉锁眼:双眉紧锁，眼皮下垂。形容忧愁苦恼的表情。 楚楚有致:整洁鲜明，富有情趣。 楚楚动人:鲜明整洁，洒脱出众，使人觉得生动可爱(楚楚:鲜明整洁，洒脱出众的样子)。 楚楚可怜:原指幼松丛生柔弱可爱，后形容姿态娇美妩媚，令人怜爱。 捶胸顿足:敲打胸口，跺着双脚。形容悲伤、悔恨的情态。 春风得意:旧时形容士子考中进士后的得意心情。现亦形容事成后心满意足的情态。 从一而终:始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。 打情骂俏:相互假意打骂，借以调情。 大言不惭:说大话而不感到难为情(惭:害臊，惭愧)。 荡气回肠:形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。 抵足而眠:脚碰脚地睡眠。形容双方情谊深厚。 多愁善感:善:好(hào)经常忧愁，容易感伤。形容感情脆弱。 恩断义绝:恩爱、情义断绝。多指夫妻间感情破裂，而致离异。 恩重如山:恩情像山一样深重。 儿女情长:青年男女恋情缠绵，难分难舍。 耳鬓厮磨:鬓:面颊两旁的头发;厮:互相。形容亲密相处的情景。 翻江倒海:形容水势浩大，比喻声势或力量巨大，也比喻情绪、心思波动得厉害。 甘极如饴:像饴糖似的甜美。比喻甘心情愿受苦或就死。 甘心情愿:完全出于自愿。形容自愿作出某种牺牲。 甘之如饴:甘:甜，引申为情愿，乐意;饴:麦芽糖浆。像饴糖似的甜美。比喻甘心情愿受苦或就死。 肝脑涂地:形容人惨死的情景。也表示尽忠竭力，万死不辞。 高歌猛进:大声歌唱，勇猛前进。形容情绪高涨，斗志昂扬，大踏步地前进。 槁木死灰:槁:枯干。枯干的树木，冷了的炉灰。比喻毫无生气或心情极端消沉。 耿耿忠心:非常忠诚的思想感情。 古道热肠:古道:上古时代的风俗习惯，形容厚道;热肠:热心肠。形容待人真挚、热情。 归心似箭:形容返回的心情十分迫切。 海誓山盟:男女指山、海发誓，表示爱情要像山、海那样永恒不变。 含情脉脉:深沉的温情从眼神中流露出来。多形容女子微含娇羞而又无限关切的情态。 含饴弄孙:嘴里含着饴糖逗小孙子(饴:麦芽糖)。形容老年人的闲情乐趣。 豪放不羁:形容人性情豪迈，不受拘束。 豪情壮志:豪壮的心情，雄伟的理想。 好景不常:景:光景，时机。好的光景不能永远存在。常用来表达感伤的心情，现多用于贬义。 好景不长:美丽的风景不能永远存在;表示对美好的光景消逝的感伤、惋惜。 呼天抢地:呼喊苍天，以头撞地。形容极度悲伤的情状。 忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。 语重心长:话语恳切而有分量，情意深长。 患难之交:交:交情，朋友。指同在一起经历忧患、困难的朋友。 灰心丧气:丧失信心，情绪低落，意志消沉。 魂牵梦萦:在梦魂中还在牵挂萦绕。形容思念情切。 急不可耐:急得不能忍耐。形容形势紧急、心情急切。 急不择言:急得来不及选择语句。形容心情急切或形势紧迫时没有把话说清或说对。 疾言厉色:言语急迫，神色严厉。多形容发怒或发窘的情态。 济济一堂:形容很多人情意融洽在聚集在一起(堂:大厅)。 交浅言深:言深:话说得恳切。指对交情不深的人恳切地加以劝说。 桀骜不驯:性情倔强暴烈，不顺从人，不服管教(桀骜:性情倔强暴烈)。 戒骄戒躁:警惕防止骄傲或急躁的情绪的产生(戒:防止，警惕)。 借花献佛:比喻拿别人的东西做人情。 金兰之交:情投意合的朋友(金:喻坚固;兰:喻芬芳)。后也指结拜兄弟。 惊魂未定:受惊的灵魂没还有安定下来。形容受惊之后，心情尚未平静。 精神焕发:焕发:光彩四射的样子。形容精神振作，情绪高涨。 慷慨陈词:情绪很激动地发表意见。

仰望天空，家国情怀熠熠生辉。跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。除此，把家国情怀融入不懈奋斗。适用主题家国情怀为国贡献等。仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉，跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。从历史到现实，家国的书写，大我的境界，始终激励着人们勇毅前行。家国情怀，永远是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。当前，世界百年未有之大变局加速演进，站在两个100年奋斗目标的历史交汇点上，家国既是我们奋发进取的方向坐标，更是我们攻坚克难的信心所系。每一分油然而生的正能量，都是不可或缺的中国力量。除此，让正能量更强劲，让主旋律更高扬。使用主题、正能量、中国力量等。每一分油然而生的正能量，都是不可或缺的中国力量。疫情来势汹汹时，他那群自告奋勇与疫情殊死搏斗的白衣天使们，洪水滔滔时，看那群以身筑桥的子弟兵们，暴雨肆虐时，看那群坚守岗位服务群众的基层工作者们。广袤的神州大地上，暖流从未断流，热情从未熄灭，互爱互助的精神以从未消退。发扬越是艰险越向前的斗争精神，涵养狭路相逢勇者胜的斗争意识，练就踏平坎坷成大道的斗争本领。除此，坚持原则，敢于斗争。适用主题斗争精神，顽强拼搏的事例，敢于斗争是每位革命先辈们鲜明的品格，正是他们始终保持顽强的斗争精神，坚韧的斗争意志，高超的斗争本领，才能将星星之火发展成燎原之势，才能在风雨如磐的长征路上闯关夺隘。百万敌人的围追堵截，才能以当少气多，可钢多气少打败武装到牙齿的对手。疾风知劲草，烈火见真金，发扬越是艰险越向前的斗争精神，涵养狭路相逢勇者胜的斗争意志，练就踏平坎坷成大道的斗争本领。作为祖国之未来的我们，一定能在新时代新征程中绿走愈远。