假如穿越时空柤遇,曹操和陶渊明会说什么300字左右？

唉，你啊~为我提的问题还是我回答···嗯，晓得你在乎额撒~~ 对孔乙己说 ：我不愿称呼你为“孔乙己”，你只是那些人们给你的第一嘲笑，就因为在当时的红描纸上写着“上大人孔乙己”，而你的真实姓名就从此被遗忘在了充满酸腐味的角落，然后结上一层层的蜘蛛网，没有人知晓，那么你呢，你也忘了么，你身为一个苦读圣贤书的学子，难道你不知道自己的名字就和身体发肤受之父母一样不可更改么？你是在做梦么？做一个“万般皆下品，唯有读书高”的梦，做一个“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的梦，还是一个彻头彻尾的白日梦？你将你仅有的可笑的自尊狠狠的踩在了脚下，沾满了尘世的乌烟瘴气，甚至在不经意间踏进了深渊，你一边自娱自乐，一边被看戏的人们嘲笑着，而你居然乐此不彼，你或许会狡辩说是情非得已，那些都是借口，你的眼中哪里有江山，社稷，百姓，黎民，只是利欲熏心罢了，你什么时候可以清醒一点，让那些可笑的自命清高，可恨的懒惰，可恶的虚伪统统远走，即便死，也要做自己~

不挑剔，不怕脏，不管路途多遥远，只要有土壤的地方就有你生命的痕迹。这就是你的特点。读你不仅能使我永不放弃，还能让我知道周围的环境影响不了你的生长。更重要的是你让我知道每件事做起来没有一帆风顺的，总会出现一点小问题，小挫折，这只是成长的绊脚石，只要勇敢的跨过去之后，将等待你的是另一个天地。世界上没有十全十美的事，总会有点美中不全或全中不美，而那不美不全之处是考验，要你去补上那残缺之处。路不是本来就有的，而是要靠自己不断实践走出来的。你是那么脆弱，每当风轻轻走过的时候，你总是会忍不住离开你生命之源，悄悄的跟在风后面，去往别的地方，会创造不一样的天地。当遇到新土壤时你就会停下前进的脚步，在那扎根生长。土壤就是你安生立命的条件，有土壤的地方就有你。你从不挑剔，不会觉得这块土壤不好，而想去另一块比较肥沃的土壤。你不会觉的茅房旁边的土壤脏就想去一块干净的土壤生长，你只会改变自身去适应周围的环境，从而创造不一样的天地。第 2 页当风轻轻走过时，你就会离开生命之源，悄悄的跟着风。当风把你带到水泥路而它自己却悄悄离开时，你不会就在此地放弃生命，而会耐心等下一阵风带你去有土壤的地方，只有找到自己生存地方才会罢休，不然会一直找下去。风有时会把你和你同胞带到两种完全不同的地方，你同胞在一块非常肥沃而且干净的土壤自力根生，而你却被带到一块土地不但不肥沃，而且很脏的地方，你还是会想你同胞一样自立根生，绝不抱怨。你一定明白，这个世界上没有十全十美的土壤，只有你改变，自己从而把它不的十全十美。第 3 页你就是你“蒲公英”。是你给了我力量，是你让我知道什么叫永不放弃，也是你让我知道每件事做起来没有一帆风顺的，总会出现一点小问题，小挫折，而这小问题，小挫折就是成长的绊脚石所需的经验。最重要的是你让我知道没有十全十美的事，而那不美不全之处要自己去补。你不当给我力量，还让我懂得失败不是最后的结果，只要努力了，最后往往是完美的结果。啊!"蒲公英”，读你让我感动无比。

1.高二命题作文800字 　　轻轻地推开窗，你看到了什么?天地日月，草木精华。一杯白开水，清澈透明，深吸一口热气，春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒，便瞬间全都体会到了。 　　年轻人喜欢喝咖啡，因为浓郁;中年人喜欢喝茶，因为清香;老年人喜欢白开水，因为可以照见他人。 　　一杯白开水，极其普通，却让你透过它，看到了整个世界。手捧一杯这样的水，若在清晨轻轻呷一口，淡却微甜，就像清晨的甘露，滴在叶尖。那是妈妈的爱呀，你可看得见?那是如高山上绽放的雪莲一般纯洁，山谷中流过的小溪一样深沉的爱!是谁在我们最深的心底轻轻呼唤着我们的降临?是谁在我们的每一寸肌肤上，播种下无私的关怀? 　　“谁言寸草心，报得三春晖”。 　　这样的水，是日月捧出的精华，是花雨酿造的琼浆。在焦渴中，这是任何饮品都无法替代的。透过这穿越时空的水，还有一双老师们渴望的双眼，当一颗幼苗破土而出，便会有千千万万的园丁为她忙碌。 　　沿着校园的青石路，顺着熟识的杨柳路，你可看见，初入学的小芽已经长得健壮青翠。 　　一点一滴，滋润心田。 　　透过一杯白开水，看到的是整个大千世界。春风夏雨，秋实冬雪，草木虫鱼，飞禽走兽……而自我，多么渺小!我曾在山坡上放飞风筝，然而却比不过天上的飞鸟;我曾在山谷中饮用泉水，但鱼儿却更为自由;我曾试着离开家门，却从未离开过爷爷的视线，奶奶的叮咛。 　　这一切，原来是爱。没有爱，哪有千人万人为你操劳;没有爱，你又怎能为千人万人挂念? 　　我爱这一杯白开水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊而扰动，不要茶叶的障目而忘己，更不要汽水的沸腾而自大。 　　就是这样的白开水，清淡无味，但我却可以品出千种滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是别人的爱，别人的情，别人的关怀，也是应当付出的回报，应当付出的真心。 　　狂妄的人，自负的人，都看不到这世界上的其他人。“山外青山楼外楼”，看到别人，才能提醒沉睡中的自我! 　　白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 2.高二命题作文800字 　　读一句“北堂种萱草，花开不见还。”竟戳到了心底，一时间泪流满面。 　　挥不去你高高瘦瘦的身影，梦醒时想起你数不清的白发。母亲啊，您眼角的皱纹究竟包容了多少岁月，那些日子，又有多少我的任性与胡闹?我的母亲，您纵横沟壑的手，又牵引着我走过多少次没有灯的路?我知晓错过了太多，幸好，还是走了回来。花开了，真好。 　　吻是凉的，如你的日子，你承受的风。那一刻，凉意透过唇传入心底，成了我刻在心底的软弱。你总嫌我矫情，那就矫情吧，我不知再有什么方式，来表达对您的心疼，和对昨事的歉疚。您看着那个骄傲的我撞的头破血流，和那个胡思乱想的我日渐枯萎，却又打不得，说不得，那般无可奈何的包容我所有任性，一定很难过吧。那个骄傲的我不屑于您所谓的“经验”，那个胡思乱想的我总是曲解您的。亲爱的母亲，我把她们都杀死在了昨天。现在，花开，人归。 　　手是痛的，如岁月刻出的棱角。刺痛一直蔓延到心底也不愿松开，我怕再走丢，找不到回来的路，没有一个您可以让我的心放下，真的怕极了。我的母亲，捻不出那厚厚的茧子里有多少苦涩，又有多少汗渍是为我而生。痛到深处，亦是爱。那个总是爱幻想的姑娘，一直以来生活就像小说里那样轻松，她从来不理解您心中装了多少艰难困苦。那个被文字击伤的姑娘，一心要如三毛那样为自由流浪，不管不顾。我把她也关在了门外。现在，别说话，让我静静体会这刻骨铭心的刺痛。一定要牵着您的手，走到最后。 　　背是瘦的，没有山的.巍峨，如埂上的泥土，那样瘦，硌的我的心生疼。总害怕咸湿的泪水会打湿您本就单薄的衣裳，又或者是害怕自己的心。总不敢看您抵风前行，那被风抑或被我的自私压弯的背。我的母亲，该拿什么来回报您的爱，那无言却有力的爱!或许您接受不了每个名词前华丽的装饰，我真的不是个好孩子呢，您说写文章要质朴，可那样朴素的文字又怎能我对您的千般情感!我的母亲，花开了，我找回了最开始的路。我的母亲，还来得及吗? 　　北堂种萱草，愿我的母亲，天下的母亲，一直走到最后，花开，不悔。 3.高二命题作文800字 　　每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。 　　时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。 　　目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐;不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢?经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做摘抄笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典诗词，语句;多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。 　　自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果;但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。 　　自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。 　　在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。 　　从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。 　　从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。 　　从此，我不再自卑，因为自卑是懦者的体现。 4.高二命题作文800字 　　“阳光总在风雨后，总相信有彩虹……”这首歌我特别喜欢，因为歌中告诉我了一个深刻的道理，只有经历坎坷才能走向成功。我是在各项比赛中成长的，所以对成功与失败有着特别的感受。我不会因为一次失败而变得垂头丧气，更不会因为一次成功而变得得意洋洋。 　　前几天，我们六年级段进行了一次全国英语竞赛，试卷发下来了，我扫视了一遍，自认为这对我而言是小菜一碟。于是，我提笔疾书，一题一题过五关斩六将，不料当我做到最后一大题“填上合适的人称”时，被“卡壳”了。我绞尽脑汁苦思冥想，急得满头大汗，但仍无济于事，百思不得其解。铃响了，该交卷了，我无可奈何地将试卷交了上去。看着同学们那张张填满答案的试卷，望着同学们那张张充满满意的笑脸，我感到自愧不如。 　　几天后，成绩公布了，我名落孙山。这都怪我平时上课时三心二意，休息时间总用玩电脑，看电视来打发，总以为自己很厉害，太骄傲了，正所谓“骄兵必败”啊! 　　爸爸妈妈用失望的目光望着我，因为我打碎了他们的希望梦。从那“考试事件”以后，我不再自以为是了，我能做到多练，多做，多学习了! 　　那是一次高手云集的小提琴比赛。赛前几周，我每天都要起早摸黑练小提琴，而且一天要练上好几个小时，将一个个小蝌蚪般的音符，变成一首首美妙的乐曲。 　　比赛那天，我与小提琴配合的还算不错。乐曲时而此起彼伏，时而优美动人，时而犹如泉水叮叮咚咚，时而犹如万马奔腾……本以为这次比赛不拿个第一，也能拿个优秀奖，可出乎意料的是，我什么奖也没得到。我哭了，哭得是那么伤心。这时，爸爸轻轻地把我拉到他的身边，语重心长地说：“山外有山，人外有人。失败乃成功之母。不要哭泣，更不要放弃，这次失败了，下次再努力重来，相信自己!”从那以后，我变得更加坚强了。 　　有甘，有苦，这就是我成长的历程。只有经历了山穷水尽，才能体会到柳暗花明。它也许会伴随我一生，时刻提醒着我! 5.高二命题作文800字 　　光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。 　　老天是公平的，生命予每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有贪 官小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时，潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。 　　生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。 　　记得有一次，我从《涅盘经》上看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花朵，任谁也无法挽留。 　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢?当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。 　　生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟，那它就是顽强的;相反，它就是脆弱的。因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美好。

形容声音好听的词语有醇厚、纯净、磁性、低沉、动听、高亢、洪亮、欢快、绘声绘色、浑厚、朗朗、美妙、清脆、轻快、清新、柔软、沙哑、石破天惊、爽朗、甜美、婉转、娓娓动听、响彻云霄、幽雅、圆润、悦耳、余音绕梁、洋洋盈耳、轻声细语、吴侬软语、似水如歌等。

单数man复数men

演的很好 这个会这个作文我喜欢

是复数。men是英语单词man的复数形势，意思是一群男人。man的意思男人（单指一个）。在美国英语里，集体名词当成单数来处理，在英国英语里，集体名词通常可单可复。

U are men?

形容人声音的词语：嘹亮、娓娓动听，声如莺啼，莺声燕语，细声细气，宛转悠扬，抑扬顿挫，袅袅余音。

动听，好听

　　有人问谁是最可爱的人?下面是我为大家整理的最可爱的人作文，欢迎大家阅读。 　　最可爱的人作文【一】 　　如果有人问你:“谁最可爱?”有的人会说是老师、同学,有的说是弟弟、妹妹u2026u2026而我说,最可爱的是白衣天使. 　　白衣天使是医生的另一个名字.因为天使纯洁善良,医生也是这样.白衣天使的善良无私,带走了病人的痛苦,把人们一个个都从死神手里拉了回来.尤其是这场“没有硝烟的战争”,他们为了救那些患了“非典”的人们,日夜守卫在自己的岗位上,坚强地与病魔作斗争.为了大家的健康,许多医护人员都被感染了,可他们康复不久,就又去与病魔抗战.有的白衣天使献出了自己年轻的生命. 　　为什么说白衣天使可爱呢?因为他们在病魔面前没有被吓倒,夺回了一个个落入死神手中的患者.可有的病人由于没有配合好,而跌入了死亡的坑洞.一位位白衣天使,把微笑带给大家,减轻了心理负担.他们身穿白色的衣裙,不是纯洁的象征吗? 　　白衣天使,你是最可爱的人,我长大后也要做一个白衣天使,救死扶伤.嘱咐,可爱、可敬的白衣天使. 　　最可爱的人作文【二】 　　有一天，我放学回家，手里拿着一个大香蕉，我边走边吃，都顾不得看路。吃完了，我刚想往地上扔，突然一个清洁工叔叔出现在我眼前。 　　他穿着一身旧工作服，戴着洗得发白的帽子，全身都是尘土。他手里拿着一把大笤帚，一下一下地使劲扫着，汗水不时地从额头流下来。突然清洁工叔叔蹲下来，他在用手蹭着什么?我走进一看，原来是用指甲盖慢慢地蹭着泡泡糖u2026u2026不好，一阵风吹来，把扫在一起的纸吹跑了，他跑着把纸抓住，丢进垃圾箱，把剩下的垃圾用簸箕倒进去。哎呀!他打了一个趔趄，但很快站稳了，顾不得擦擦汗歇一歇，又继续干起来。看到这一切，我急忙也把香蕉皮扔进垃圾箱里。清洁工叔叔向我坚起了大拇指，我想清洁工叔叔才是最可爱的人!小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“树叶多绿呀，街道多整洁呀!” 　　是呀，无论是严寒酷暑，也不管是风吹日晒，清洁工叔叔都在街道上劳动。你们是城市的美容师，正是因为有你们的辛勤工作，城市才变得 如此整洁美丽，你们是最可爱的人! 　　最可爱的人作文【三】 　　周日，我们小记者来到月亮湖消防中队参观。 　　我们上到消防中心四楼，我被眼前的景象给惊呆了。有双杠、哑铃、单杠等健身器材。看来消防叔叔们是经常锻炼的。最后，消防员叔叔带我们参观了能分别装6吨、12吨的消防灌水车。 　　这次参观，既让我学到了消防知识，还让我们近距离地接触到了那群最可爱的人。 　　最可爱的人作文【四】 　　有人问谁是最可爱的人?也许同学们会说爸爸妈妈是最可爱的人、老师是最可爱的人。但今天我要说的最可爱的人是解放军叔叔。 　　今年冬天特别寒冷，路上到处都是冰雪。车辆无法通行，一些赶回家过春节的人滞留在车站。可是，一连数日的冰冻雪灾，人们想走也走不了。就在这样的环境下，解放军战士却在街上、车站，忙忙碌碌地铲雪开路，拉电线扶电杆，双手冻得红通通的，双脚湿漉漉的，他们在风雪中个个都干得筋疲力尽，却没有一个人叫冷喊累。饿了吃盒饭，渴了喝瓶冰冷的矿泉水，日日夜夜抗冻救灾。有的人冻伤了也不愿离开，心中只装着人们，我看后特别感动。哪里有困难哪里就会有解放军出现，如森林救火、抗洪救灾、孟祥斌舍已救人u2026u2026。 　　现在人们坐在家里烤火过春节，你们可曾想到解放军时时刻刻保卫着我们的安宁。此时，他们在我心目中顿时高大起来，我心中涌起一股暖流，一种敬佩之情，解放军是最可爱的人。

man是单数men是复数（个人小技巧：men拼音就是"们"有多个人才用们对吧，所以，men就是复数）

除了哗啦啦之外，表示声音的词还有：1、咕噜噜：属于象声词，水流动或东西滚动的声音。例句：他端起一杯水咕噜噜一口就喝完了。2、叮铃铃：形容铃声或金属物体敲击的声音。例句：电话突然响了起来，紧一阵慢一阵叮铃铃地响个不停。3、轰隆隆：形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等声音。例句：中午的天空黑沉沉的，有种黑云压城城欲摧的感觉。突然地，轰隆隆的雷声就响了起来。除了上述三个表示声音的像哗啦啦这样的词之外，还有当啷啷、滴答答、淅沥沥、叽喳喳、啪啦啦、响当当、扑通通、叮当当等词，也是形容声音的。

最可爱的人清晨，每当我经过建筑工地时，都会看一看在一线默默工作的建筑工人。他们衣着普通，朴实厚道。听爸爸妈妈说,他们中的绝大多数人来自安徽和江西等地。每年过完年，他们打点着简单的行李，带着加家人的嘱托，亲人的祝愿，离开家乡，来到了建筑工地。然后，他们又开始了新的一年紧张而又忙碌的工作。不经意间，我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞,五颜六色的安全帽在跃动，那是一个新城市的象征，只因他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的景象，只因他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。虽然有些人出于种种原因看不起他们，但如果没有他们一年到头风雨无阻，不分昼夜的辛勤工作，哪来今天漂亮、壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，更不能遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。虽然他们中绝大多数人没有高等的文化学历，但他们同样有着对未来美好生活的追求。今天，我亲眼看着象山在他们的建设中变得越来越美丽，正是因为有了他们的辛勤工作，才有现在的一座座拔地而起、风格各异的高楼大厦。像这样默默无闻的工作者还有许许多多，城市因为他们而变得更加美好，世界也因为他们而变得更加多姿。所以，我也衷心祝愿他们的生活变得越来越美好！名师点评：谁是最可爱的人？小作者认为是那些在一线默默工作的建筑工人。文章通过仔细观察，采用了合适的语言把建筑工人的辛苦与伟大描述了出来。“数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞,五颜六色的安全帽在跃动，那是一个新城市的象征”，让我们对建筑工人们肃然起敬。是的，我们不应该看不起他们。正是千千万万劳动者们默默地工作，才换来了我们幸福安详的生活。我们衷心祝愿他们的生活变得越来越美好！

some men

是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是我这个帅哥

【谁是最可爱的人】“可爱的人”那么大家就会想到圆嘟嘟的小脸，樱桃般的小嘴，这就是可爱。可是，如果有种人外表可爱，但心肠狠毒，那算不算可爱呢？想必大家都会认为这人长得好看，但是心太狠了。在我们这个时代，有很多人都会以貌取人，他长得不错，我要去跟他交朋友，管他好不好；他呢，长得不咋地，太丑了，跟我根本就不配做朋友。但是常常结果是相反的，那个长得好看的人却很坏，那个长得不好看的人却是以真心来待你，吧你当死党来看。有一次，我在这个时代遇到了两个不同的人，一个是学习好的，长得很可爱的人，另一个呢就跟那人成反比例。于是我以貌取人，跟那个好的人做了朋友，冷落了那个丑的人。时间久了，那个好的人的本性露了出来，他骄傲，自大，虚假，根本就并没有吧我当好朋友，最后我去找那个丑的人在一起，向他述说，把一切都告诉了他，他安慰我，并且不计较以前的事，和我交朋友。那个长得好的人知道我不跟他在一起后就到处和别人说我坏话，我只有处处忍让，和朋友一起玩耍，当做若无其事。我真的后悔我那时被外貌迷了双眼，没有发现我身边有这么个好人。那个丑的人我和他玩的很好，很和睦，虽然会吵吵，但也是闹着玩的。那人的善良，热心让我觉得他很可爱。其实我们身边就有这种人，如那些丑的警察，但他比别人跟善良，比如那些满脸办点的医生·····他们都是可爱的人，他们外貌不可爱，但是他们内心的善良的，是可爱的。以后别以貌取人了，我们要用真心去发现身边那些长相不好但心地可爱的人。

不是，复数是businessmen

最可爱的人有一句格言：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。是啊，人，美在心灵，可爱之处也是有美的心灵。在我们身边有许许多多可爱的人，他们的行为、表现，为我们树立了榜样。最近，我参加了学校校园剧表演队的排练。我们这个校园剧《枣子熟了》获得了龙湖区中小学生艺术展演二等奖，我们还将在龙湖区少儿花会、汕头市少儿花会的舞台上亮相呢！取得这样的成绩，是我们所有队员努力的结果。在这里，我特别要向同学们介绍一位队员，他叫黄炳鑫。炳鑫哥哥因为种种原因成了校园剧表演队的替补队员。炳鑫哥哥，没有因此难过、泄气。每次排练都准时参加，有时还第一个到场呢！排练的时候，他也和其他队员一样认真地看、用心地记，老师还多次夸奖他执着的学习精神呢！现在如果让他演我们其中的任何一个角色，炳鑫哥哥都是可以胜任的。炳鑫哥哥除了学习认真，坚持不懈，他还很有团队精神。上次的比赛，我们差0.5分输给了第一名，炳鑫哥哥在台下为我们捏了一把汗。分数公布后，他见到我们失望的样子，还不停地安慰我们：“没关系，在老师和同学们的眼里，我们的队伍就是最棒的！我们下次再努力就好了。”炳鑫哥哥虽然只是个替补队员，但他的所有表现、努力，却同于真正的队员，让我们很感动。借此机会，我想对炳鑫哥哥说：“炳鑫哥哥，在我们校园剧队员的眼里，你永远是我们其中的一员，你是我们学习的榜样，你是我们心中最可爱的人！”

men的音标【men】men是man的复数。

天籁之音、响彻云霄、余音袅袅、娓娓动听、温婉柔和、风铃般的声音、轻声细语。小女孩儿第一次开口，那声音空灵犹如百灵鸟的吟唱，犹如涓涓细流、犹如莺声燕语黄莺出谷一样轻快悦耳。他的声音真大，像远处开山放炮的声音。说话声音极甜极清，令人一听之下，说不出的舒适。歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧。

men boxes

如果我们没有记错的话，第一给我们留下深刻印象的是我们班的戴诚同学。记得那时刚进一年级，他就已经是我们班最喜欢问问题的学生。如果我们没有记错的话，第一次被我们记住的女生是我们班的周佳庆同学，她那富有个性的大嗓门经常会响彻整个0413班的教室。如果我们没有记错的话，那个时候我们班最怕热的是邹曦同学我们感觉到他是篮球场上最卖力的一个。若问谁是最可爱的人，我们只想回答：他们是最可爱的人。　　时间可以流逝，可以把我们从无知的一年级推向艰苦的六年级，但曾经我们一起走过的日子，以及日子中留下的记忆却不可以被时间磨灭。校运动会场上，最团结的是哪个班？是我们0413班！加油声喊得最卖力的是哪个班？是我们0413班！我们不会忘记我们的体育英雄李攀，不会忘记他冲刺800米时，飞翔的姿势，潇洒的背影。我们不会忘记我们的体育英雄戴毅，不会忘记接力赛时，他的团结和忘我。还有彭亚武，还有黄蓓，还有唐碧群等等。若问谁是最可爱的人，我们只能又一次回答，他们是最可爱的人。　　或许有一次比赛我们0413班的同学是都不会忘记的，那就是足球赛。或许在此之前我们都还不明白何为真正的团结，但从那次开始，至少我们三个是真正领悟到了。依然记得我们的英雄人物彭亚武，为了比赛的进行，受着伤还坚持上场；记得充满领导风范的蔡伟良；记得李群一那个漂亮的球；记得吴漾的奋勇进攻；记得苏亦欣的拼死抵抗；还记得啦啦队的排山倒海的加油声。记得高个儿刘绮龙的那次的大嗓门；记得我们班女生压倒他班的加油声。那一次，虽败尤荣的那一次，见证我们成长的那一次！若问谁是最可爱的人，他们是最可爱的人！　　我们一起成长着，在成长中不，一起笑，一起哭。我们会在每一个清晨，一起专注的读书；我们会在课间，一起开玩笑；我们一起享受获奖和加分时的快乐，我们也会一起低着头听着肖老师生气时的教训。食堂里有我们一起吃饭的身影，寝室里有我们谈天说地的笑声。我们喜欢在冬天时，走到李军的座位旁，笑嘻嘻地对他说：“军雕，明天会降温，要不要多加一件短袖？”我们喜欢在上数学课的时候，偷偷的去看许逸如，看他是否又睡着了。我们喜欢在下了晚自习后，听我们班的女歌手刘佳的歌声。若问谁是最可爱的人，他们是最可爱的人。　　我们依然记得那次班会课上的夏敏明和宴超，记得夏敏明的那句“我们警方”，记得宴超的那句“男人中的败类，女人心中的英雄”；记得被女生们称为“杨贵妃”的邓琼；记得和曾顺星开玩笑的吴婕妤；记得课堂上搞笑的曾顺星。谁是最可爱的人？若问谁是最可爱的人，他们是最可爱的人。　　是谁最喜欢对我们说“快交水费”，哦，是我们敬爱的班长李精能；是谁在催促我们快交自己的理想当中的大学名单，是我们班英俊潇洒的学习委员谭炜；是谁在组织我们打扫卫生，是我们心目中的小妹妹马静同学；是谁又在说“快交数学作业”，是我们班可爱的谭超；是谁又在清晨，在我们还没有睡醒的之时，来了一句：预备，齐！哦，是我们敬业的语文课代表郭讯同学。若问谁是最可爱的人，他们是最可爱的人。　　如果不是黄旖的那篇《爱如潮水》，我们不会知道亲情到底有多深；如果吴昂恒每天快乐的笑脸，我们似乎会忽略，每一个好心情；如果不是想当慈善家的宋佳妮，我们可能会忘记应该多帮助社会上的弱势群体。　　我经常会在喧嚣中，看到“林黛玉”似的贺金慧；看到低着头安静的学习的刘洋；看到刻苦善良的段峰；看到坚持不懈永不言败的曾斯思；看到有着共同爱好的杨玄宇和侯凌俊；经常在课间看到活泼的周雪薇；看到具有绅士风度的谭杰琪；看到不失风趣的李源；经常会在周末看到挥舞着乒乓球拍的唐飞宇和同样酷爱乒乓球的瞿亚琴。　　我们不会忘记，不会忘记嘴里唱着“你是英雄就注定无泪无悔”的刘众；不会忘记个性张扬，青春飞扬的陈楚；不会忘记英语课经常第一个报出陌生单词意思的凌俊，回答声最响亮的陈婉容；不会忘记那对形影不离的好朋友陈欣怡和罗文；不会忘记劳动卫生班级时被杨老师称为勤快的“小妹坨”的宾欢欢；不会忘记那天认真地扫树叶的场景，以及场景中的主角黄娟；不会忘记那次的优秀团员，我们的qq糖谭巧巧和勤奋安静的李宁。　　还有他们，那个喜欢把桌子搞得乱乱的王康；那个善良的李仕平；那个喜欢在饭后补充营养的白辉斌，那个清瘦的高个子万志鸿；那个美丽，大方的一心向往芬兰的女孩马娟；那个在课堂上给我们带来笑声的姜丹；那个具有舞蹈细胞的谭海粟；那个周末爱看电视，平日爱吃包子的唐永胜；那个用文字直接抨击现实的周光泉；那个绝无仅有的大诗人陈佳；那个喜欢绿茶的女孩邓浩明；那个心怀祖国，胸怀大志的聂旭文；那个上了。若问谁是最可爱的人，他们是最可爱的人。　　若问谁是最可爱的人，我们就是最可爱的人！

二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

最可爱的人——三尺麦田的播种者深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！ 作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！ 教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！ 小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！ 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。 你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！ 喜欢的话就选最佳答案吧，谢谢了

最可爱的人初中生活是我人生中一个重要的阶段，那里有我最可爱的人——我的母亲。作为我的亲人，她一直在默默地支持和鼓励着我，给了我充足的力量去面对困难和挑战。每天早晨，当我还在床上打盹时，母亲已经起床为我准备好早餐、整理好书包。她总是会嘱咐我要注意安全，不要迟到。这些看似平凡的举动，却让我感受到了家庭的温暖和关爱。当我有烦恼或者遇到困难时，母亲总是会耐心地倾听我的心声，并给出宝贵的建议和意见。除此之外，母亲还在尽可能地提供各种机会和资源，让我能够全面发展。她会鼓励我多参加社团活动、参加比赛等，让我拓宽自己的视野和能力。即使遇到挫折和失败，母亲也会一直支持我，鼓励我不要放弃，努力追求自己的目标和梦想。回首初中三年，我深深地感受到母亲的爱和关怀。她不仅是我的亲人，更是我的良师益友。在未来的日子里，我会继承她的优秀品质和精神，为自己和家庭创造更加美好的未来。谢谢你，最可爱的人——我的母亲！

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的我心中一位可爱的人初一作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　我心中一位可爱的人初一作文1 　　人不畏死亡，一往无前寻觅火种的血性之可爱；人耗费心血，劳累终身文学的理性之可爱；有危险之际，舍身取义，拯救他人的人性之可爱……可爱的人也许是平凡的默默无闻的人；可爱的人也许并不在于外表可爱，而是内在心灵。我心中一位最可爱的人我身边最亲近的人，人我的大姐————潘玲丽。 　　大姐潘玲丽是慈溪市医院的一位医生，我之她可爱是她有对工作的责任感和用于钻研的精神。 　　大家还记得一年前那场无硝烟的战争吗？对，那非典型肺炎。我知道，“非典”是能传染，能致人与死地的病症，而它又是那时的病中之王。大姐与传染性病毒打交道的医生。她目睹了许许多多被“非典”夺取宝贵生命的人，目睹了年幼的孩子失去父母；年迈的老人失去生命。她决心：向疯狂的病魔挑战！ 　　谈何容易，多少专家学者呕心沥血，直到的生命也背着病魔夺去，也没能出治疗“非典”的好办法。 　　有一次双休日，我就住在我大姐家，等我一觉醒来，书房里的台灯亮着，怎么回是呢？我推房门一看，大姐正在稿纸上“沙沙”地写字。我正纳闷，在写呢？ 　　“大姐，你怎么还没睡啊？在干吗呢？”我揉着蒙昽的眼睛对姐说。 　　大姐看了看我，温和的说："明天要开个非典型肺炎的会，这篇稿子要写完，你先去睡吧。"话语中带着几分倦意，模糊中隐隐约约看见姐眼中的血丝，但又写了起来。 　　不知过了多长我又睡醒了，书房里的太灯还亮着…… 　　早上，外婆见到大姐眼中的血丝，心疼地盈着眼泪说：“现在的大姑娘都爱漂亮，爱打扮，的丽丽却不那样，我真是……”外婆激动的说不出话来。 　　这我到大姐，我心中一位最可爱的人。我仿佛在大姐身上看到了可爱的身影在跳动，这可爱，纯洁无瑕的可爱，带着战士的味道。 　　我心中一位可爱的人初一作文2 　　每个人心中都有最可爱的人，学问渊博的老师、坚守岗位的警察、救死扶伤的医生、无私奉献的环卫工人……而我心中最可爱的人却是勇敢、置生死于度外的消防战士。 　　暑假里的一天，我家楼前有户人家失火了，只见滚滚浓烟夹杂着火花一个劲儿地向外喷。楼上屋里的人吓得惊慌失措，拼命的哭喊着：“救命呀，救命呀！”那凄厉的哭喊在滚滚浓烟和熊熊火势前显得那么脆弱，不堪一击。附近楼下的人们看到着火了，议论纷纷，神情紧张，商量着救人的方法。 　　警笛声由远而近，消防车刚一停，就看到几个消防员叔叔穿着笨重的防护服，厚厚的防毒面具，提着消防工具一路狂奔而来，他们一边疏散围观的人群，一边安慰楼上的人：“不要慌，不要急，相信我们，我们一定会救你们出门的！” 　　就在消防员叔叔话音刚落，“砰”的一声巨响，火势更大了。人们刚刚放松下来的心又悬了起来。只见消防员叔叔们迅速地架起了云梯，提着水管冲上了梯子，可是云梯离窗口还有一段距离，怎么办呢？ 　　这时有一位消防员侧立在窗沿上，把左脚向外猛的一跨，正好踏在云梯上，在半空中形成一个大字型。而从外面进入屋里的消防员从窗口把困在里面的人们一个一个的抱了出来递给他，他再一个一个的递给从云梯下面上来的同伴。 　　时间一分一秒地过去了，将近半个小时，困在楼里的人们全部安全落地。看着这惊心动魄的救人场景，我不由想到了很多消防叔叔不顾生死危险就人民于水火，他们是多么伟大啊！一场火灾，一场险情，就这样在消防战士奋不顾身的救援下避免了。 　　哪里有危险，哪里就有消防员；哪里有火灾，哪里就有消防员；哪里有坍塌，哪里就有消防员；亲爱的消防员叔叔，你们就是我心中最可爱的人！ 　　我心中一位可爱的人初一作文3 　　在寒风中，在单调的冬色中，一朵、两朵、三朵……这种小花悄然开放，给人们送去冬天的“馈赠”——缕缕幽芳，那小花，三个一群，五个一伙，像闪烁着、跳跃着的火焰。那是梅花。 　　而有一类人，他们的心，像闪烁着、跳跃着的火焰一样热情；像平静的湖面一样沉着冷静。他们是我们祖国的建设者、保卫者。也许你想说，工程师、军人才属于这类人吧。但有一种特殊的祖国建设者，那就是我心中最可爱的人——老师。 　　老师是一本百科全书。哪儿有不易明白的题型，哪儿就有课前精心备案、课后为学生指点迷津的身影。这，就是老师。 　　老师是一位魔法师。学师眼中死气沉沉的课堂，经过她用“魔法药水”一调解，课堂上，一只只小手高高举起，似一片森林，教室里洋溢着满满的学习氛围。这，就是老师。 　　老师是一位灵魂的工程师。他为了短时间内了解我们的思想情况，诲人不倦，总是和蔼可亲地开导我们，一点一点“修筑”我们的内心世界。不管是感冒还是胃病，不管是声音沙哑还是早已怀孕，我们总能看到他们以身作则的模样。这，就是老师。 　　老师像梅花，寒窗苦读，走入社会；老师像梅花，夜深人静之际，还在俯首案头，倾吐幽芳；老师像梅花，无论如何，心里总是想着他/她的学生，也就是我们。 　　老师，间接地建设祖国。我们是他们这些园丁培育出来的祖国栋梁之材，老师呕心沥血，将他所了解的一切知识，与做人的道理，倾囊传授。难道，我们不应该感谢他们吗？难道，老师，不是我们心头上一枝永不凋谢，永不言败的梅花吗？难道，我们不应该把他们视为我们心中最可爱的人吗？ 　　我心中一位可爱的人初一作文4 　　每个人的人都有自己的性格与特点，而这些特点能让大家为你添上小不标签，也就是别人在心中怎么看待你。而怎么看待你决定了他人的关系。 　　然而在我心中，朋友：重情重义；亲人：和蔼可亲；唯独一个亲人有种说不出的可爱的形象一我的阿姨。 　　我阿姨这个人，口说出来的话如刀绞你的心，其实她是刀子嘴，豆腐心肠。还有表面上一本正经做事，其实她和我一样是个“大懒虫”。 　　还记得是感冒的一次，那一次我知道了："再也不要任性了"在一个风高夜晚的一次：我和阿姨还在店里，当时已经12点多了，外面又下大雨，当时我困了，与是跟阿姨说："我想回家睡觉，我冷"阿姨二话不说停下了手中的工作。阿姨发现我们没有伞。她带着我走到问外，脱下外套给我挡雨，可是当时我看见她为挡雨，而自己却没有挡。当时我不知怎的便要阿姨自己挡雨，与是阿姨生气了，她还是带着我跑，跑了不久后。我到家了，还了不久我又感冒又发烧。阿姨看见了，顿时心就软了。她连忙把电磁炉拿了烤我脚又拿出温手的。经过半小时。我的烧退了，但是感冒没好。于是我那刀子嘴又上了："你记住了以后啊！不要任性了，下次还这样我打得出血。"我顿时全惊失惜。我怕了。 　　还记得有一次晚上我和阿姨一起做数学作业，可是我那时跟本没有想过问题。我总是回阿姨，可是不知怎么的阿姨的再问她时，火就上来。我顿时怕了，我看着她的方法。于是她给我出了几个题目。我细心的做了这题。当我做完了时。她看了看，对我说："很棒！对了，你要细心。" 　　这就我心中的那个可爱的人。 　　我心中一位可爱的人初一作文5 　　我心中的那一个可爱的人是我们的语文老师，她有时严肃，有时幽默，有时严厉，有时又很温柔。 　　早上，老师要我们背书时一丝不苟地让我们一个个在她那背书过关，只要背得不熟就要你读熟了再来背。 　　有一次，上课老师讲到一半突然写出了一段英文，然后同学们说原来语文老师还会英语，老师笑着说：“我不仅英语好数学更好”。同学们都笑了。 　　还有一次，我们班语文没考好，老师走进教室，老师首先并没有指责我们，而是耐心的帮我们分析考试失误的原因，我们知道老师是知道每个学生都有自尊心，是尊重学生，所以我们也尊敬我们的语文老师。 　　她还很关心我，一次我听写没过关，老师叫我去办公室更正，上课了，老师要我中午回家更正下午来重默下午来找她，我没有找到老师就把本子放在老师桌上，但是过了几节课后，一个同学说老师要我去办公室，我忐忑不安的走向办公室，感觉脚步十分沉重，我走到办公室，老师说我更正得很好，下次听见作好准备，复习好，争取过关。我回去后看到本子上满满的都是老师用红笔批改的字，我想老师为了我是花了多少时间呀！多么辛苦呀！ 　　我记得还有一次，学《诫子书》时，老师要我回答“非学无以广才”的“广”字什么意思，我看了一下书没有找到，我想了一下就回答是“广大”的意思，老师要我坐下，对全班说看到书上注释“广才”的意思是增长才干，“才”的意思是才干，“广”的意思就是增长，然后老师温柔的问我懂了吗？我点了点头，老师又对我说，以后要多观察多思考多积极回答问题，我当时就很感动，老师会利用一切机会来指出我们学习上的不足，并且耐心地指导我们。 　　我觉得我的语文老师真是一位无私奉献且极具爱心的好老师，她既是我的老师，也是我们的朋友，她就是我心中最可爱的人。 　　我心中一位可爱的人初一作文6 　　每个人心里都会有那么一个人，他或许善良天真，或许通情达理，又或许阳光乐观。总之他身上的某一个特质吸引了你，让你不由自主地觉得，他，是一个可爱的人。 　　我遇见过无数的人，但我忘不了他，我心中那一个可爱的人。 　　那是一个阳光明媚的周末，我和父亲带着像阳光一样明媚的好心情来到了岳麓山。我们刚下车，就看见了他。他站在人群中，瘦小的身材显得格外显眼。我走了过去，仔细一看：他穿着很旧的衣服，打了好几个补丁，裤脚边也被磨破了，还沾着许多黄泥，但手里却篡着一个与衣着极不相称的真皮钱包。我问他：“你的家长呢？”他口齿不清的笑着回答我：“我妈妈去捡垃圾了，我一个人在这里。”我这才注意到，他脚下有一个小小的、生锈的铁碗。“你这个钱包哪里来的？”我一边将10元放进他的小碗一边问道，“捡的，”一说到这他就来了劲，“哥哥，你知道是谁的钱包吗？”“我不知道，你这么穷，为什么还要还给别人呢？自己留着多好啊！”听了我的话，他的劲儿顿时消了，一脸严肃的告诉我，如果别人丢了钱包会很伤心的。他还说，他妈妈告诉过他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，问他：“里面有多少钱啊？”他立刻皱起了眉头，一脸紧张的对我说道：“大哥哥，不经过允许打开别人的包是很不礼貌的！”面对一个缺乏教育的孩子的回答，我竟然感到了一点羞愧。 　　“儿子，走了！” 　　在父亲的连声催促下，我离开了这位新结识的朋友，开始了愉快的登山。 　　我们下山时，已是傍晚时分。偶然间的一次回头，我看见，在夕阳余晖的映射下，一个瘦小的身影手里拿着一个钱包，仍守望在行人不断的岳麓大道上…… 　　每个人都会遇到许多的人，他们或许善良天真，或许通情达理，又或许阳光乐观。他会有吸引你的特质，他就是我们心中最可爱的那个人。我心中一个可爱的人。 　　我心中一位可爱的人初一作文7 　　正如追着梦的萤火虫一般，我们一直奔跑着、寻找着、追逐着那一点点光明，将它汇成一个大光柱，一点一点照亮人生的路。我们一直发现着，发现那可贵的品质，那可爱可敬的人。 　　记得那是一个初秋的清晨，原来蔚蓝的天空暗淡了下来，凉凉的风四处充斥着，像迷路的"小精灵一般，漫无目的地走走窜窜，袭在我的脸上。有点冷啊！我微微扯紧衣角，向四周观望着。今天似乎来早了许多，公交车都没来。我有些烦躁，一边踢着路边的石头一边缓缓的向学校移动。这时，些许雨丝从天上飘落，凉丝丝的。“这该死的天气！”我一把把帽子扯到我头上，加快了步伐。 　　不久，雨丝渐渐密了起来，我的肩膀已经湿了一大半，无奈只能停在了路边的屋檐下。我将书包上的雨滴拍下去，“这是什么天气啊！”抬起头。忽然，一抹亮橙色闯入我的视野。咦？虽然雨不大，怎么还有人在马路上？我眯起眼睛，仔细看看。只见她挥动着扫帚，然而扫帚时不时溅出水滴，加上雨天，她的裤脚已经湿透了。身上披着透明雨衣，头上戴着笠帽，时刻不停地淌着水下来。她的手已经有些发紫，但手上动作仍不停，只是一直挥着扫帚，时不时移动一会位置。过了一会，她似乎冻着了，放好扫帚，把手拿到嘴边，哈了几口气，再次拿起扫帚。我站在原地好一段时间，心中敬佩之情油然而生。 　　她——清洁工人，即使只是一个平凡的人，工作在一个平凡的职位上，但却拥有着一种不平凡的品质，一份不平凡的精神。这是可贵的！这是可敬的！这是可爱的！我踏着踏实的步伐走向学校。雨势渐渐小了下来，好像是在为清洁工加油似的，雨停了，出来的是耀眼的太阳。温暖的太阳光照着雨水，照着万物，更照着我的心。 　　我发现了一点光明，那就是她。她是一个可爱可敬的人。在自己的工作岗位上默默努力的她，相信世上有许多这样的人，他们点亮这世间无数人的人生段程。她，我心中那个可爱的人，我相信我以后一定会发现更多的！ 　　我心中一位可爱的人初一作文8 　　“上课！”只听见一声大喝，一个干练清爽的身影映入我的眼帘，那便是我心中最可爱的人——我的数学老师。 　　数学老师是一位十分尽职尽责的老师。对于工作数学老师向来一丝不苟，从来不让自己的个人问题影响到工作。 　　一次，数学老师因昨晚儿子发烧，没休息好，但本身就有低血糖的她却还主动提出为我们来上自习课，在上课时，第一节课才上了半节，老师的脸色就已经渐渐发白了，嘴唇也失去了平日的光泽，额头上也开始冒出了细汗，老师缓步走向讲台，不动声色地揉了揉太阳穴，就这样没神色了几秒钟后，又努力打了起精神继续来为我们上课。 　　“铃铃铃”一阵下课声响起，老师才缓步走出了教室，突然蹲在墙边，手握拳头，一只手扶着墙，牙齿紧咬着下唇，看上去是在隐忍，马上拿起手机给班主任拨了一个电话过去，向她说明了情况，并交代了自习课上拜托她来守半节课的事，这才放心地走了。去办公室时，步伐一改平时的风风火火干练，而是缓步前行，手时不时揉揉太阳穴，时不时拍拍胸脯，看起来十分难受。 　　老师不仅对工作认真负责，对学生更是关心。 　　一次，我因为一些因素导致数学成绩下滑，老师也是对我很上心，时不时对我敲敲警钟，并在一次课后主动找老师谈话，谈话时，老师一改平时的严肃，爽朗而又亲近的对我说：“这几次考试都怎么了？是最近太累了吗？”我看着老师这灿烂的笑容，开始认真反思自己的行为，确实有些差强人意，这才说：“现在上课时有些累，加上又粗心……”越说到后面声音越小，心里像辜负了老师的期望一般愧疚，老师认真地听着，开始冷静分析我的问题，听着老师的淳淳教导，心里忽然一下亮，暗暗下定决心要努力把成绩提高！ 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您是园丁，是蜡烛，是我心中最可爱的人！ 　　我心中一位可爱的人初一作文9 　　在我们每个人心中，都会有一个或几个可爱的人。我心中这个可爱的人，用园丁来形容再好不过了。我们是小草，她来滋润；我们是学生，她来培育。她就是我们的高老师！ 　　一次，一部分同学的作业完成得乱七八糟，高老师怒气冲天，气势汹汹地冲进教室，把作业重重地摔在讲台上。刚准备结伴同行去食堂吃午饭的同学，只好悻悻地回到座位上去。高老师的眼里射出凶光，像生死判官一样，掌握着大家的命运。被点到名字的同学跟丢了魂似的，只好乖乖地认命留下改作业，坐在教室里，这些人忍受着肚子里一次又一次山崩海啸，聆听一曲又一曲吃货进行曲见此情景，高老师的心却软了下来，她对我说：你去帮他们买点吃的。我点了点头正准备出发，高老师又叫住我，从口袋摸出一张卡，说：拿我的卡刷吧。临走时，她又嘱咐我，不要买汉堡什么的，买一些健康的食物，牛奶、面包等。快去吧，别让他们饿着了。我向食堂跑去，手中紧紧握住那张卡，心里一股暖流荡漾。 　　高老师还是一个极其认真负责的人。相处时间一长，我们才发现高老师每次都是最后一个离开办公室的，无论是中午还是晩上。为参加学校迎接元旦的活动，我们几个同学排练了一个小品，高老师为这个小品也操碎了心。剧本删了又改，改了又删，删改次数不下六次。为了让我们的表演达到完美，她不知疲倦地指导我们排演，细致地讲解每一个动作，每一个神态，分析每一句台词的语气，对我们的走位也是一丝不苟。候场的时候，我们一个个紧绷着，不敢出半点差错。每个人心都是七上八下的，生怕自己的节日激不起观众的笑声。终于上台表演了，高老师用坚定的眼神传来了鼓励，她似乎在对我们说：放松，你们很棒！加油！我们的演出很成功，观众笑声不断，掌声十分热烈。我们自豪极了！ 　　高老师就是如此，既严厉、又温暖。她是我心中一位可爱的人！ 　　我心中一位可爱的人初一作文10 　　漂亮的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 　　——题记 　　在我的心中世界上最可爱的人是我的外婆。她那圆圆的、胖乎乎的脸总是红扑扑的，笑起来眼睛眯成一条线，满脸的喜气与可爱，那笑容如同一股清泉滋润着我的心。 　　我不知道一个可爱的人，她的一颦一簇是否会触动你的内心？但我唯记，上初中后的每个星期五下午，不管日晒、雨淋或是寒风凛冽，外婆都会在校门口接我回家。外婆不高，站在人头攒动的路边，她会踮着脚、在人群中努力寻找着我，当看到我时，便会满脸笑容的朝我招手。每次匆忙跑到她的身边，她又会习惯的从口袋掏出美味的零食、水果，仿佛那是叮当猫无比魔力的大口袋永远知道我的最爱。那个小小的身影、那个可爱的动作、那个情景就像温暖我心的灯塔陪伴着我成长，刻成了永恒。外婆你笑吧，你的微笑将变做一束可爱的，活力的光，时时照亮我前行的路。 　　外婆老了，但仍没有冲淡她可爱的气息。当细碎的阳光穿过枝繁叶茂的樟树斜斜地照进屋内，你忙碌的小身影就荡漾在屋子里的每一寸角落，一切都那么自然，一切都那么温馨。外婆相当能干，她在厨房忙碌时你会发现，她的动作是那么熟练，物品摆放也相当有章法。记得小时候我不爱米饭，您就想着法为我做面食，为吸引我多吃点东西，将面食做成小刺猬、蝴蝶、花等可爱的图形，那是世上最漂亮、最可口的美食。听！乒乒乓乓您又在厨房演奏出可爱的乐章，香气自然浸满整个小屋，可口的饭菜不一会儿就摆满了小桌，看着我们开心地吃尽，你的脸上绽开了花。甘霖从你的欢愉当中，一下就会喷发，你的可爱会冒出突如其来的银色浪花。 　　尽管生活的劳累在她的脸上刻写了岁月，可荏苒的时光中外婆仍旧是那个可爱的老人，可爱的气息犹然韵存。每当我不快乐时，她就会用她那笨拙、惹人爱的舞蹈逗我开心。不管时光岁月如何变化，请善待这个可爱的老人。 　　《外婆的道歉信》中爱莎的外婆说过：每个人心中都应拥有一位超级英雄。我心中的超级英雄便是可爱的外婆，她曾告诉我：要大笑、要做梦、要与众不同，人生是一场伟大的冒险！谢谢可爱的外婆！

咆哮如雷、如雷贯耳

首先我们来看一下man 的意思是：成年男子，丈夫，士兵，棋子，配备人员， 提供人员，工作，在岗位上。而men 是 man的复数。 应用举例：1、The young man is at work. 这位年轻的男子在工作。2、The boys grew into men .这些男孩子长成了男子汉。

形容人的声音有：1、震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”2、珠圆玉润润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。清·周济《词辨》：北宋词多就景叙情，故珠圆玉润，四照玲珑。3、余音绕梁形容歌声优美，给人留下难忘的印象。梁实秋《听戏》：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。4、娓娓动听娓娓：说话连续不断而又毫无倦意的样子。形容说话生动，使人爱听。也作“娓娓可听”。清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”5、婉转形容声音抑扬起伏。《红楼梦》第二三回：“只听见墻内笛韵悠扬，歌声婉转，林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文。”巴金《家》二九：“声音婉转而凄哀，里面似乎含着无处倾诉的哀愁。”

mans，phoroes，toies

men teachers复合名词单变复两类：第一种man+名词 两者都变复数woman +名词 两者都变复数第二种普通名词+名词，只变第二个名词比如：apple tree-apple trees

名词作定语时一般用单数，但少数名词除外，如：man,woman ,goods .sales,sports 等。a man teacher -----two men teachers

men

man的意思是：男人，人类man的复数不是按一般规则在man后加s，是将man中的a改为e，即man的复数形式是men同理woman的复数形式是women祝您开心，学习进步！望采纳谢谢！

声音用洋洋盈耳、警愦觉聋、杳不可闻、金鼓喧阗、声如洪钟来形容。洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。一般用来形容讲话、读书的声音悦耳动听。警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。一般用来比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。一般用来形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。声如洪钟：洪：大。一般用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。形容声音的句子：1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音好像铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。3、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。5、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师匆匆忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。

　　我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。以下是我为大家精心整理的关于描写声音的好句，欢迎大家阅读，供您参考。 　　 形容声音的 句子 1： 　　1、厨师们在 炒菜 时的声音更是奇特，“咚咚u2026u2026”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。 　　2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。 　　3、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在 唱歌 呢。 　　4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。 　　5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。 　　6、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。 　　7、轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。 　　8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。 　　9、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。 　　10、有一种声音，让中 年画 家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感 故事 。但现在再也听不到了。 　　11、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。 　　12、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。 　　13、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。 　　14、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。 　　15、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷! 　　16、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。 　　17、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。 　　18、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。 　　19、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。 　　20、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。 　　 形容声音的句子2： 　　21、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。 　　22、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快;老师的教书声，充实我的知识;汽车的喇叭声，提醒我注意安全;还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。 　　23、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧u2026u2026 　　24、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样!激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界。 　　25、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 　　26、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。 　　27、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。 　　28、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。 　　29、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 　　30、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。 　　31、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中;有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起的一阵涟漪,却震撼着聆听者的内心。 　　32、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 　　33、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。 　　34、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。 　　35、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 　　36、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景;又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。 　　37、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。 　　38、此声只得天上有，人间哪得几回闻! 　　39、“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了u2026u2026 　　40、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

trips

与man和woman构成的合成词，其复数形式也是men和women所以是men.希望能帮到楼主.

1、释义不同man：人；男人；人类；丈夫；雇工men：男人，人类（man的复数）2、造句不同man：The chick initially has no fear of man 小鸡最初不怕人。men：The three men remained silent 这3个人保持沉默。3、用法不同man：man用作可数名词可指“人，男人，男子汉”，表示“具有男子汉精神〔气概〕”时， man前常加不定冠词。men：用作man的复数形式

是

当然不是!!man的负数是men

不是man的复数形式是men【希望能帮到你不会的追问↖(^ω^)↗】

men

men men

复数形式为men。man是英语中的一个名词，表示男人，其复数形式为men。在英语中，有很多名词的复数形式与其单数形式完全不同，man和men就是其中之一。这是英语中的一个例外规则，需要进行记忆和学习。除了man和men，还有类似的单复数形式不同的单词，例如foot和feet，tooth和teeth等。

man的复数形式：men。释义：n.男人；人名词man的复数形式。例句：The men might be the very brethren of David.那些男人大概就是大卫的教友们。 man的用法 man的意思 n. 男人,人类,男子汉,雇工 vt. 使振作,操纵,给…配置人员,在…就位 int. （表示惊讶、气愤等）嘿，天哪 变形：过去式: manned； 现在分词：manning； man可以用作名词 man用作可数名词可指“人,男人,男子汉”,表示“具有男子汉精神〔气概〕”时, man前常加不定冠词。 man用作不可数名词时,可表示“人类”,可与mankind换用,其前常不加冠词,作为单数名词跟单数动词连用。man用作复数常表示“水手,(军队的)士兵,手下的人,雇员”等。 man在口语中还可表示“丈夫,恋人”。man有时还用作称呼语,含有戏谑、轻蔑的意味。 man可以用作动词 man用作动词表示“为…配备人员”“操纵,操作”,后面常接车、船等之类的名词作宾语。还可作“使振作精神”解,其后常接反身代词。 man可用于被动结构。

man是古英语流传下来的本族语词，复数形式比较特殊，为men。包含man的复合名词变复数也遵循这个规则：policeman - policemensnowman - snowmen

men

您好，很开心为您解答man的意思是：男人，人类man的复数不是按一般规则在man后加s，是将man中的a改为e，即man的复数形式是men同理woman的复数形式是women祝您开心，学习进步望采纳谢谢