bus所有格形式是什么

1 司机driver2 buses3 far …… near4 cross …… across5 true …… truly希望对你有所帮助，亲，学习进步、快乐！

答案：buses

bus loads 是个单位

让语言更通常。bus的u是元音，复数是因让语言更通常不双写。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

公共汽车用英语是bus。公共汽车，指通常情况下循固定路线，有专属路号，承载旅客出行的专用机动车辆。一般外形为方型，有窗，设置座位。在城区，公共汽车时速一般在25~50公里/小时，在郊区可达80公里/小时。又称为公交车、公汽或巴士，其中“公交”是公共交通的简称；公交车中国台湾又称为公车、客运或巴士；在中国香港和中国澳门，则多称为巴士（英语中“Bus”的音译）。

x sh ch 后面加es

复数

接清音（清辅音）时，发清音[s]。接浊音（浊辅音、元音）时，发浊音[z]。接与s相近的辅音（sz∫3t∫d3）时，加es，发[iz]。接td时，连读为[ts][dz]。

weak 反义词strongsafe 反义词dangerousput 过去式putmouse 复数形式micebus 复数形式buseswere 同音词 应该是wear----wheresit 现在分词sittingswim 现在分词swimming

foot,buses,there,me

bus巴士U00021fe8爸死

英语复数形式规律总结是：1、一般情况下，在单数名词的后面加－s构成。例如：game-games，boy-boys等。2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加－es构成。例如：box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-dishes,city cities,baby babies,enemy enemies。3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加－es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加－s。例如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加－es。例如：factory-factories，story-stories，family-families。5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加－es。例如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。6、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则复数变化。这些词有：goose geese,foot feet,tooth teech,man men,woman women,mouse mice,sheep sheep,deer deer,fish fish,child children,ox-oxen。

答案：them(主格）：theytoo（同音词）：twobus（复数）：busesshe（名词性物主代词）：herssame（反义词）：differentmuch（比较级）moresit（现在分词）：sitting

答案：them(主格）：they too（同音词）：twobus（复数）： buses she（名词性物主代词）：hers same（反义词）： different much（比较级）more sit（现在分词）：sitting

　　busmuseum的复数形式是：busmuseums。　　busmuseum中的主体名词是museum。　　英语中，复合名词通常是将其中的主体名词(也成为中心词）变为复数形式。又如：　　paperflower---paperflowers纸花　　looker-on---lookers-on旁观者　　shoefactory---shoefactories鞋厂

应该用复数buses,There are lots of buses on the street.

thebus做主语是单数。单数就是一个复数就是多个，但是后面不用加s而复数后面就要加s或者es。定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。定冠词the的词义是“这个，那个，这些，那些”，可见，the既可以放在可数名词前，也可以修饰不可数名词，the后面的名词可以是单数，也可以是复数。

1num.2right3buses

There are lots of buses .希望对你有帮助。

right－wrong incorrectbus－busses或buses均可foot－feetsame－different

1、these 2、those 3、are 4、jackets 5、students6、teachers7、buses8、sheep9、shirts10、boxes

thereNo.nearbusestwelfthactressdriverpeople本身是复数，单数是person我觉得get onfeet

正确的就是：Are there any buses to Shanghai？

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。例：bus→buses;quiz→quizzes;fox→foxes;match→matches;flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。例：candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。例：tomato→tomatoes;potato→potatoes;torpedo→torpedoes;bingo→bingoes反例：silo→silos;piano→pianos（外来词）;photo→photos;macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。例：knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff→staves;scarf→scarves反例：roof→roofs名词复数的不规则变化1）child—childrenfoot—feettooth—teethmouse—miceman—menwoman—women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women.部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;deer→deer;salmon→salmon不可数名词没有名词复数：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，相当于中文里的【一+（量词）+名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。例如：apieceofbread[cake(蛋糕),paper(纸),thread(线),cloth(布),furniture(家具),coal(煤),news(新闻),advice(意见),information(信息),work(工作),meat(肉)]

在英语中，一般将单数名词转换为复数形式时，遵循以下规则：对于大多数名词，在词尾加-s。例如：book（书）→books（书籍）、chair（椅子）→chairs（椅子们）。对于以s、x、z、sh、ch等音结尾的名词，在词尾加-es。例如：bus（公交车）→buses（公交车们）、box（盒子）→boxes（盒子们）、quiz（小测验）→quizzes（小测验们）。对于以辅音字母加y结尾的名词，先将y改为i，再加-es。例如：baby（婴儿）→babies（婴儿们）、city（城市）→cities（城市们）。对于以元音字母加y结尾的名词，在词尾加-s。例如：day（天）→days（天数）、key（钥匙）→keys（钥匙们）。对于以f或fe结尾的名词，通常将f或fe改为v，再加-es。例如：wife（妻子）→wives（妻子们）、leaf（叶子）→leaves（叶子们）。一些名词没有规则的复数形式，需要记忆。例如：child（孩子）→children（孩子们）、tooth（牙齿）→teeth（牙齿们）。需要注意的是，有些名词的单复数形式完全一样，例如：sheep（绵羊）、deer（鹿）等。还有一些名词的复数形式与单数形式不规则，需要记忆，例如：man（男人）→men（男人们）、woman（女人）→women（女人们）等。

名词变复数的规则：1．一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等；2．以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等；3．以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys（楼层）；4．以o结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoosb）加es的名词有：potato→potatoestomato→tomatoes5．以f或fe结尾的名词变复数

by bus英 [bai bʌs] 美 [baɪ bʌs] adv. 坐公车；中文谐音：白 霸斯

今天一大早我就起床了。我匆匆地吃好早饭就往书包里装了满满一大包好东西就走了。临出门时我才想到我的宝贝望远镜没有带。于是我立刻返身走到自己的小房间里去拿了望远镜往书包里塞。我好不容易才把望远镜给塞了进去。接着我就背起书包向学校走去。路上我遇见了李斌。我们两人就一起往前走。路上我们交流着各自带的好东西。走进学校我们就往教室里冲。在教室里我看到许多同学已经来了他们正在吃好东西呢！我也就从书包里拿出好东西来吃了起来……上午是运动会开幕式等四年级表演后就轮到我们表演了。老师发给我们每个人一条彩带。我们拿着上场精彩地表演起来。表演结束我们又观看六年级学生的表演。很快表演全部结束上午也就过去了。下午我们来到操场边上坐了下来观看运动员们的激烈比赛。四百米决赛中少不了我们班的沈臻杰同学。在决赛时一开始他的速度相当快非常惊人。到了最后一圈五（四）班的一个同学超了上去。沈臻杰却慢了下来。眼看不行了我们急得大喊：“沈臻杰加油！”他好象听到了我们的喊声低着头一阵猛跑冲向了终点。可是已经晚了一点结果五（四）班的那位学生得了第一沈臻杰拿了一个第二。

记字根 整理好的英语词根 摘要：学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上象“-er, -or, etc.”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”。仔细观察一下，会发现其略有不同。下面，将表示“人”的词缀加以分类总结。 一、从社会层次、地位、工作职务上来看： 1、加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。 例：beginner初学者/新手, driver司机，teacher教师，labourer劳动者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer观测者/观察员, murderer杀人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner学习者/初学者, lover爱好者,worker工人, researcher研究员，printer印刷工，gardener园艺工, owner 主人，wrestler摔交者等 2、加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。 例：doctor博士或医生, tutor(大学)指导教师/ 助教/ 监护人,director主任 compositor排版师,collector收藏家, instructor教员/指导者 3、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人, 例： artist艺术家, scientist科学家, physicist 物理学家， journalist新闻记者 dentist 牙医， instrumentalist乐器演奏家/ 乐器家, meteorologist气象学家 historian 历史学家 ， technician技术员, 技师，vegetarian 食素者 也有个别例外，象cyclist骑脚踏车的人, motorcyclist乘机车者 二、从性别上来看： 通常加“-er / -or ” 多为“男性”， 加“-ess”多为女性 waiter男招待 waitress女服务员 steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员 actor 男演员 actress女演员 instructor男教员，男指导 instructress女教师, 女指导 lawyer律师 lawyeress女律师 三、从主动、被动上来看， 加“-er - or”为主动，加“-ee ”为被动 examiner 主考人、监考员 examinee 参加考试者、受试人（被监考者） employer 雇主（雇佣别人） employee雇员（被雇佣） interviewer会见者 interviewee.被接见者, 被访问者 四、有时会直接用表示人的词构词，象-boy , -girl, -man, -woman, cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员,salesperson推销员, workman工人, postman邮递员，workwomen劳动妇女 u2022 AB-,ABS- u2022 AD- u2022 BENE-,BON- u2022 CATA- u2022 CIRCUM- u2022 CO-,COM-,CON- u2022 CONTRA-,CONTRO-,COUNTER- u2022 DE- u2022 DE-,DI-,DIS- u2022 DIA- u2022 E-,EC-,EX-,EXTRA- AB-,ABS away,from 分离 字首 ab,abs 源自拉丁文介系词 a,ab 拉丁文的意思是 away,from 等. 通常在拉丁文较常见的介系词形态, 有 a,ab,abs 三种,后接名词为子音开头者用a,母音开头者用 ab,子音 t 与 q 开头者用 abs. 在拉丁文中即为字首,如 aberration n. [脱离正轨],abduct v. [诱拐] 等,出自拉丁文的 aberrare,abducere 等字. 在英文中拼法常见的有 ab 与 abs, a 则十分少见. 如 abominate v. [痛恨],字根有ill omen [凶兆] 之意, 因此 [视为凶兆而远离],便成了 [痛恨]. absolve v.源自字根 solv,solu [放松],因此 absolve有释放的意思. abdicate 让位,放弃 abduct 绑架,绑走 aberration 越轨,脱离常轨 abhor 憎恶,痛恨 abject 卑鄙的,卑屈的 abjure (发誓)放弃 abnegate 放弃 abnormal 畸形,不正常的 abominate 痛恨,憎恶 aboriginal 土著的 abrade 磨损,摩擦 abrogate 取消,废止 abrupt 突然,陡峭的 abscond 潜逃,逃匿 absence 缺席,缺乏 absolute 纯粹,完全,绝对的 absolve 免除,赦免,解除 absorb 吸收 abstain 抑制,戒绝 abstract 抽出,提炼,摘录 abstruse 难解,深奥的 absurd 荒谬的 abundant 丰富,充足的 abuse 虐待,辱骂 Top AD- to,toward 向 字首 ad 源自拉丁文介系词 ad,在拉丁文中为 to 之意. ad 的拼法变化相当复杂,为了与字根配合,第二个字母d会消失或同化,而衍生出 a,ac,af,ag,al,an,ap,ar,as,at 各种形态,如 accustom v. [使习惯於],affix v. [黏上],append v. [添加] 等等. ad 原意虽表示方向,但与字根配合之后,则必须视该字的字根来定义.如 accelerate v. [促进],由字首 ac加上字根 celer [敏捷] 而成, 字根也是该字的意思. 再如adapt v. [使适应], 由ad 与 apt [适合的] 组成,apt 便成了该字的字义. accede 同意,应允 accelerate 加快,加速 accost 招呼,搭话 account 叙述,说明 accredit 将(..)归於 accumulate 堆积,积聚 accustom (使) 习惯於 adapt 使适应,使适合 adhere 坚持,黏著 adjourn 延期,休会 adjure 恳求 adjust 调节,使...适合 administer 管理 admire 钦佩,叹赏 admonish 警告,告诫 adopt 采纳,收养 adore 敬慕,敬爱 adorn 装饰 adulterate 搀混,使品质低落 affable 和蔼可亲,殷勤的 affiliate 联合,加入,加盟 affirm 断言 affix 黏上,贴上,附加 afflict 使...痛苦 affront 侮辱 aggrandize 增强势力 aggravate 加重,惹怒 aggregate 总计,合计 aggrieve 使苦恼,使受屈 align 使合作,排列成行 allay 使和缓,使镇静 alleviate 减轻,使缓和 allocate 拨出 allot 分配 alloy 合金 allure 引诱 ally 联合,结合 ameliorate 改善 amenable 有责任,应服从的 amend 修正,改良 annex 并吞,附加 annihilate 消灭 annotate 评注,注解 announce 正式宣布 annul 取消,废止 apparatus 仪器 appeal 吸引力,恳求 appease 使平静,缓和 append 附加 appertain 属於,与...有关 apportion 分摊,分配 appraise 鉴别,评价 apprehend 逮捕,忧惧 approbate 认可,赞成 appropriate 拨(款),拨作(某目的)之用 arouse 引起,激起 arrange 处理,调解 assail 攻击 assault 攻击 assemble 集合,聚集 assent 同意,赞同 assert 断言 assimilate 同化,使类似,吸收 associate 结交,联合 assort 分类 assortment 各色俱备之物,物品总集 assuage 缓和 assume 假定,假装 assure 确告,保证 attach 系,附加 attain 得到 attemper 冲淡,使缓和 attend 出席,到,注意 attest 证实 attune 使合调,使一致 aver 断言 attaint 污辱,羞辱 avow 公开承认,坦白承认 awake 吵醒,唤起 Top BENE-,BON- good 良好 拉丁文中 bonus 为形容词,经过性别变化有 bona,bonum 形态,和英文的good意思相同,bene 为副词,有 well 的意思.bene,bon 也必须视为字根, 而一般字汇书多将视为字首,因为 bene,bon 通常出现在字首位置. 例如 boon n. [恩惠],bounty n. [慷慨],bountiful a. [丰富的],皆由 bon 变音而成. 其中 bounty,bountiful 均拉丁文 bonitas (goodness,n.) 演变而来. benediction 祝祷,恩赐 benefaction 捐助 beneficial 有益的 beneficiary 受惠者 beneficence 善行,仁慈,慈善 benefit 利益 benevolent 慈善,仁慈的 benign 良性,良好,亲切的 benignant 仁慈,亲切的 bonus 红利,奖金 boon 恩物,恩赐 bounty 奖金,慷慨好施 bounteous 慷慨的 bountiful 丰富,大方的 Top CATA- circumlocution 婉转曲折的说法 circumscribe 限制,立界限 circumspect 慎重,小心的 circumstance 情况 circumstantial 不重要,间接,推论的 cicumvent 包围,胜过 Top CO-,COM-,CON- with,together 一起,共同 字首 co,com,con 源自拉丁文介系词 cum,为 with 之意. co,com,con 是重要的英文字首,除了co,com,con 之外,并有 col和cor 等五种拼法. 字根第一个音若是母音,半母音或 h,一般拼作 co,如 coalescev. [结合],cohere v. [连贯,结合] 等.若是 p,b,m 三个双唇音(bilabial) 之一,便拼作 com,如 compress v. [紧压],combat n. [战斗],commend v. [推崇]等.后面若接 l 或 r,则分别拼作 col 或cor,如 colleague n. [同仁],correspond v.[一致] 等. 其他拼法为con,如condone v.[原谅],conquer v. [征服] 等等. coalesce 合并,联合 coalition 联合,联盟 coerce 强迫 coeval 同时期,同时代的 coexist 共生,共存 cogitate 思考,沈思 cohere 凝结,结合 coherent 连贯,一致的 coincide 符合,一致 collaborate 合作 collapse 倒塌,崩溃 collateral 旁系,附属的 colleague 同事 collect 收集 collide 互撞,冲突 colloquial 口语的 collusion 共谋,串通 combat 战斗 combine 化合,结合 commend 称赞 commensurate 相当,同量的 commingle 混合,混杂 commiserate 怜悯,同情 commission 委托代办的事,委托,委员会,代表团 commit 委托,付与,作,犯 compact 简洁的 companion 同伴,朋友,伴侣 company 陪伴,同伴 compare 比较,匹敌,竞争 compartment 格,隔间 compass 周围,范围 compassion 同情,怜悯 compatible 能共存,一致,符合的 compel 强迫 compensate 赔偿,补偿,报酬 compete 竞争,比赛 compile 编篡,编辑 complacent 洋洋自得,自满的 complaisant 谦恭,有礼,顺从的 complement 补足,补充 complex 复杂,错综的 complicate 使复杂 comport 适合,相称 comprehend 了解,包括,包含 comprehensive 广博,广泛的 compress 压缩,减缩 comprise 包括 compromise 和解 compulsory 强迫,强制的 compunction 良心不安,懊悔 compute 计算 concave 凹的 concede 让步,承认 conceit 自负 concentrate 集中,浓缩 concoct 计画,调制 concord 和谐,一致 concourse 会流,合流 condense 使简洁,缩短 condescend 屈尊 condole 同情,慰问 condone 宽恕,原谅 conduce 引起,有助於 confederate 共犯,同谋者 confer 颁给,赐与 confide 信赖,交托 confident 确信的 configuration 形状,轮廓,外貌 confine 限制 confirm 证实 confiscate 充公,没收 conflict 冲突 confluence 汇流处,合流 conform 使顺应,使一致 confound 使惶恐,使混淆 confuse 使混乱 congeal 凝结,冻僵 congenial 意气相投,友善的 congenital 天生的 congest 拥塞 conglomerate 聚集 congregate 聚集 congress 会议,大会 conjunction 结合,连结 conjure 以咒召魂,变魔术,恳求 connect 连接 connote 含意,暗示 conquer 征服,克服 conquest 征服 conscience 良心 conscientious 正直,有良心的 conscious 自觉,知道的 consecrate 奉为神圣 consecutive 连续的 consensus 一致的意见 consent 允许,同意 consequence 结果 conserve 保全,保存 consist 为...所制成,组成 console 安慰 consolidate 巩固 consonant 一致,相称的 consort 结交 constant 不断,持久的 constellation 星座,星群 constitute 构成,任命 constrain 强迫 construct 建筑 construe 解释,翻译 consume 消耗,浪费 consummate 完成 contact 接触 contagious 传染性的 contain 包含,容纳 contaminate 污染 contemporary 同时代的 contend 竞争 content 使满足,使满意 contest 比赛,争斗 contiguous 接触,邻近的 contort 扭歪,歪曲 contour 轮廓,外形 contract 缩短,省略 contribute 贡献,捐助 convene 召开,召集,集合 converge 集中於一点,使聚合 converse 谈话 convert 改变 convey 传达,运送 convict 宣告有罪 convince 使相信,说明 convivial 欢乐,快活的 convoy 护送 convulse 痉挛,抽搐,震撼,使不安 cooperate 合作,协同 coordinate 同等的 correct 改正,修正 correlate 使相关连 correspond 调合,符合 corroborate 证实 corrode 腐蚀,侵蚀 corrugate 使起皱纹 corrupt 使腐坏,败坏 Top CONTRA-,CONTRO-,COUNTER- against 相对,反对 字首 contra,contro,counter 源自拉丁文介系词,副词 contra,意为相对,反对.拉丁文将 contra 和 contro 视作字首,例如 contradict v. [否认],contrary a.[反对的],controversy n. [争论] 等字,是 contradicere,contrarius,controversia 等拉丁文转变而来. counterv. [抵抗],是比较特别的例子,以字首形态单独演变成一个动词. contradict 否认,矛盾 contrary 相反的 contrast 差异 contravene 抵触,否定,反驳 controversy 争论,辩论 controvert 否定,反驳,争论 counter 反对,对抗 counteract 消解,抵消 counterattact 反攻,反击 counterbalance 弥补,使抵消 counterfeit 伪造,假冒的 countermand 撤回,取消 counterpart 极相似的人,配对的东西 countervail 抵消,对抗 Top DE down,complete 降下,完全 字首 de 在拉丁文中也属於字首,有 down,complete 的意思,也可引申为否定或加强语气的意思. 例如 decrepit a. [破旧,衰老的],字根 crep 拉丁文原作 crepare v.为爆裂之意,全字出自拉丁文 decrepitus,有老朽,破旧的意思. deliberate v. [考虑] 源自 deliberare v. 字根来自拉丁文名词 libra n.f. [天平,磅] (英文 pound可写成 lb.,便是源自libra), [将事物定下来掂算重量],因此就有 [考虑] 的意思. debar 禁止 debase 贬低 debate 讨论,争论 deceased 已故,死亡的 declaim 演说,高声朗诵 declare 宣布 decline 倾斜,拒绝 decrepit 破旧,衰老的 decry 谴责 dedicate 献身,致力,奉献 deduce 推想,推论 deduct 扣除 deface 伤毁(外表) defer 顺从 deflate 放出空气,使坍陷,减消 deject 使沮丧 delay 延期 deliberate 熟思,考虑,有意,存心的 demean 贬抑,降低 demerit 短处,过失,缺点 demise 死亡 demoralize 使沮丧,败坏 demote 降级 demure 佯作端庄,端庄的 denominate 命名 denote 表示,指示,意指 denounce 当众指责 deny 否认,不承认 depict 描写,叙述 deplore 悲痛 deposit 存储,放下,置下 deprave 使败坏 depredation 劫掠,抢夺 depress 降低,压下 deprive 剥夺 derelict 被弃的 deride 嘲笑,嘲弄 descend 降 design 设计 designate 指派,任命 desolate 荒凉,荒芜的 despicable 可鄙,卑劣的 despise 轻视,蔑视 despoil 夺取,掠夺 destitue 穷困的 destroy 毁坏,毁灭 determine 决心,决定 dethrone 废(君) detonate 使爆炸 detour 绕行之路 devaluate (使)贬值 devastate 破坏,蹂躏 devoid 缺乏,无的 devolve 移交,委任 Top DE-,DI-,DIS- away,off,not 分离,否定 de,di,dis 是英文最重要的字首之一,相关的单字数量很多. de 为 down,complete 之意引申出 来 away,off 的意思,则归属於di,dis 之中. di,dis 后接字根的第一个字母若是 d,g,l,m,n,r,v 之一,则拼作 di;若是 c,p,q,s,t 之一,便拼作 dis. 除了de,di,dis 三种常见的拼法之外,并有 dif一种,字根的第一个字母若是 f,便用这拼法,如differ v. [差异],difficult a.[艰难的],diffident a. [胆怯的] 等. decadence 堕落,衰落 decapitate 斩首 decay 衰亡,逐渐衰弱 deceive 欺骗 decide 决定,决心 decipher 解释,译解 decode 译解 decompose 分解,腐烂 decrease 减少 decree 命令 defame 损毁名誉,诽谤 default 缺乏,怠忽 defeat 击败,失败 defect 缺点,过失,投奔敌方,变节 defend 保卫,保护 defer 延期 deficient 有缺点,不足的 deficit 赤字,不足(额) define 定义,详细说明 definite 明确,确定的 definitive 确定,最后的 deflect 使偏斜,使转向 deform 使不成形,使丑 defraud 欺骗,诈欺 defy 违抗,不顾,挑激 degenerate 恶化,变坏 dehydrate 脱水,使乾 delegate 指令...为代表,委派 delinquency 犯罪,违法 delirious 狂喜 deliver 拯救,递送 delude 迷惑,欺骗 deluge 洪水 demarcation 界限,界线 demonstrate 证明,演示,作示威运动 demur 反对,犹豫 denude 剥下,脱去,剥夺 depart 离开,放弃 deplete 耗尽,使空竭 deploy 部署,展开 deport 放逐,驱逐出境 depose 废除 deprecate 反对,不赞成,鄙视 depreciate 跌价,贬值,轻视,毁谤 depute 委托(某人)为代理 deputy 代表 derange 扰乱,使错乱 derive 起源,获得 descant 详述 describe 形容,描写,叙述 desert 遗弃,放弃 despair 失望,绝望 desperate 绝望,不顾死活的 despondency 意气消沈,失望 detach 分开,派遣 detail 细节,细部,详述 detain 拘留,扣押 detect 发现 deter 防止 detract 减损,责难 detrimental 有害,伤害的 develop 开发,进展,发展 deviate 离题,逸出正轨 devious 不正直,有偏差的 devote 奉献 devout 忠诚,虔诚的 differ 不同,意见不合 differentiate 辨别,区分 difficult 艰难,费力的 diffident 羞怯的 diffuse 传播,冗长的 digest 消化,吸收,分类 digress 离开本题 dilapidate 使部分毁坏,使破损 dilate 扩大 diligent 勤勉的 dilute 稀释,变淡,使变弱 dimension 尺寸,大小 diminish 减少 diminutive 小的 direct 命令,指导,直接,坦白,绝对的 disable 使残废,使无资格 disadvantage 不利情况,缺点,伤害 disaffect 使生恶感,使生二心,使疏远 disagree 不一致,争论 disapprove 非难,不准许,不赞成 disarray 使乱 disaster 灾祸 disavow 否认,不承认 disband 解散 discard 摒除,弃绝 discern 辨别,看见 discharge 开释,开除,放出,流出 disclaim 否认,拒绝承认 disclose 揭露 discomfit 挫败,使困惑 discomfort 不舒适,不快 disconnect 使分离 disconsolate 哀伤,孤独的 discontent 不满 discontinue 停止 discord 不一致 discount 折扣 discourage 阻止,使沮丧,妨碍 discourse 演沟,谈话,论文 discourteous 无礼貌,粗鲁的 discover 发现,泄露 discredit 怀疑,不信任 discreet 言行谨慎,小心的 discrepancy 矛盾,不同 discrete 分立,各别,不相关连的 discriminate 辨别 discursive 散乱无章的 disdain 鄙视 disease 病,疾痛 disembark 登岸,离船,卸货 disengage 解开,放开 disentangle 解开 disfavor 不赞成,不喜欢 disfigure 破坏(姿容,形状等) disfranchise 夺...之公权 disgorge 吐出,流出,喷出 disgrace 耻辱 disguise 假扮,伪装,掩饰 disgust 厌恶 dishearten 使沮丧,使气馁 dishevel 使凌乱 dishonest 不诚实,欺诈 dishonor 耻辱,不名誉 disillusion 幻灭 disincline (使)不愿,厌恶 disinfect 消毒 disintegrate 崩溃,分裂 disinter 发现,从坟墓中挖出 disinterested 公正,无私,漠不关心的 dislike 嫌恶 dismantle 拆卸,剥脱 dismiss 解散,开除 disorient 使失去方向感,使迷惑 disown 不承认为己所有,否认 disparage 贬抑,毁谤,轻视 disparate 不同的 dispatch 派遣,速办 dispel 吹散,驱散 dispense 分与,分配 disperse 驱散,消散,免除 displace 使离乡背井,免职,取代,代替 display 陈列,展示 displeasure 不满,不悦 disport 嬉戏,娱乐 dispossess 强夺,剥夺 disprove 证明为误,反驳 dispute 争吵,争论 disquiet 不安,动摇 dis

开头你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强2 你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。 标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技 巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！7 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。 热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们 将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

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2月1日，我们学校小学部在宝岗体育场举行一年一度的运动会，运动会的主题是“走进民族大家庭”参加这次运动会的来宾有区领导、专家、学校的校长、干部、老师和小学部的一千多名同学以及数千名家长。今天宝岗体育场在阳光明媚的照耀下，红旗迎风飘扬，鲜花拥簇，彩球在半空中随风飞舞，到处喜气扬扬，热闹非凡，暖暖的太阳照得同学们的脸像一个个红苹果，同学们的笑容像一朵朵盛开的百合花。主持人宣布运动会开始，场上所有人一齐欢呼，激动人心的进场仪式开始了！首先是国旗、校旗队进场，只看这十二位男同学昂首挺胸，精神抖擞，多神气啊！紧跟着是本次运动会的吉祥物，明明、珠珠、一一和佳佳，他们是“民族一家”，非常有创意。接下来是56个民族的鲜花队，然后是每个班代表一个民族进场，大家载歌载舞，每个民族有每个民族的精彩。接着，到我们班代表“汉族”进场，我们有的同学背腰鼓、有的拿着长绸扇，我们的服装在阳光下更加闪闪发光，像大海里的渔火闪闪，当李老师打响镲子,我们也打响了腰鼓和舞动着绸扇，从四行变成四个圆圈，最后变成一朵花，主席台上响起了雷鸣般的掌声。我们站在草坪上，五星红旗徐徐升起，整个体育场的人都庄严站立，一起瞻仰着国旗上升，国旗迎风飘扬好壮观啊！接着，是集体舞表演，这次是全班同学一起参加。学前班的小朋友表演星空，可爱极了！真像一颗颗星星在夜空中飞翔。一、二年级是“筷子舞”，三、四年级是“手鼓舞”，五、六年级是“扇子舞”，只见我们手中的扇子一开一合，翩翩起舞，像千万朵鲜花争艳开放。然后是运动员比赛，有跳竹竿、长绳、丢花炮、踢键子等，只见赛场上运动健儿团结、拼搏、勇往直前。跑步比赛开始了，枪声一响，运动员像离弦的箭蹿了出去，个个键步如飞，你追我赶。场上的运动员在激烈地比赛，我们不用比赛的同学在观众席上也积极地投稿为运动员打气，为了全班的荣誉，我们一连写了几篇稿。最后比赛结束，我们班得了年级第三名。这是一个使人终生难忘的运动会。

开头：在这个金桂飘香的日子里,我们迎来了第**界运动会. 结尾：汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常的累,但大家都非常的高兴.100%是我自己相对,绝对没有抄袭!

秋季运动会作文（篇1）在这个秋高气爽、晴空万里、果实成熟的时节，我们学校全体师生迎来了这个盛大的活动——秋季运动会。早晨，同学们已按捺不住激动的心情，兴高采烈地来到了学校。一到教室就抓紧时间练习自己的比赛项目，有的练4×100米接力，还有的在练跑步。出发了，经过30分钟左右的车程，我们到达了目的地——下城区体育馆。同学们走向自己的座位，放下书包，等待老师们的命令。出操了，我们排着整齐的队伍，走到自己班级的位置，笔挺挺地站在原地。楼校长一声令下宣布“运动会开幕”，我们就立刻转到后面，看着国旗敬礼，直到国歌结束才放下手。紧接着，做操的音乐响起了，全校同学认认真真的做好每一个动作，生怕自己给全班拖后腿。今年的秋季运动会不仅有广播体操，还有4×100米接力、800米比赛、跳高、跳远等项目。我们班赢得了精神文明奖、女子4×100米接力第二名和全年级总分第四名的好成绩。希望下一届春季运动会，我们班能取得更好的成绩。

　　形容女孩子的词语有很多，下面是我为大家收集的关于描述女孩子的词语，欢迎大家一起来阅读! 　 　描述女孩子的词语 　　1、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。 　　2、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。 　　3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。 　　4、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 　　5、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。 　　6、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。 　　7、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。 　　8、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。 　　9、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。 　　10、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。 　　11、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 　　12、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。 　　13、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。 　　14、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。 　　15、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 　　16、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。 　　17、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。 　　18、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。 　　19、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。 　　20、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。 　　21、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。 　　22、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻**。指女子十三四岁时。 　　23、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。 　　24、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。 　　25、千娇百媚：形容女子姿态美好。 　　26、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。 　　27、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。 　　28、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。 　　29、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。 　　30、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。 　 　描述女孩子的词语和解析 　　1、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。 　　2、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。 　　3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。 　　4、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。 　　5、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。 　　6、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。 　　7、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。 　　8、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。 　　9、姑射神人：姑射：山名;神人：得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。 　　10、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。 　　11、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 　　12、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 　　13、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。 　　14、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 　　15、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。 　　16、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。 　　17、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。 　　18、含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。 　　19、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。 　　20、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

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她，长相和我一样，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇，一笑起来，小嘴一咧，还会生出一对甜甜的酒窝，着实可爱。　接下来我为大家整理了形容女孩子的词语，欢迎大家阅读! 形容女孩子的词语1 千娇百媚 瑰姿艳逸 貌婉心娴 舞态生风 梨花带雨 袅袅婷婷 艳冶柔媚 粉藻其姿 顾盼流转 恬静贤淑 婀娜多姿 百年难遇 柔美飘逸 举步轻摇 娴静端庄 面如傅粉 妍姿妖艳 稚齿婑媠 一表非凡 巾帼风姿 微施粉泽 林下风气 —肌妙肤 倾城倾国 娇小玲珑 亭亭玉立 气质非凡 美不胜收 冰肌莹彻 一笑千金 愁眉啼妆 浮翠流丹 明眸皓齿 风风韵韵 淑女才情 形容女孩子的词语2 芙蓉如面 天姿国色 淑逸闲华 淡雅如仙 花颜月貌 英姿飒爽 色衰爱弛 倾国倾城 淡妆浓抹 桃羞李让 艳冠群芳 春半桃花 姹紫嫣红 桃花玉面 美目盼兮 端庄优雅 窈窕淑女 媚态如风 宛如天仙 雪肤花貌 桃羞杏让 动若脱兔 郎才女貌 艳若桃李 冰肌玉肤 盛颜仙姿 水灵秀气 逞娇呈美 掷果潘安 浓妆艳裹 楚楚动人 优雅大方 点额寿阳 丹铅其面 风姿卓越 金瓒玉珥 艳绝一时 秀色可餐 袅袅娜娜 绝色难求 面赛芙蓉 清艳脱俗 形容女孩子的词语3 美如冠玉 皓如凝脂 柳眉杏眼 一代容华 天生尤物 半妆美人 清新单纯 温柔可人 袅袅娉娉 肌若凝脂 雍容华贵 香消玉损 仪态万千 秀外慧中 薄粉敷面 如琬似花 温文尔雅 素服花下 软玉温香 盈盈走来 白璧无暇 圆润如玉 我见犹怜 粉白黛绿 柔枝嫩叶 弄粉调朱 名嫒美姝 窈窕无双 夭桃穠李 手如柔荑 丰神冶丽 完美无暇 一貌倾城 增娇盈媚 闭月羞花 齿如瓠犀 绝色美人 百般难描 白巾翠袖 娇艳惊人 俏丽俊逸 玉面淡拂 颜如渥丹 螓首蛾眉 眉目如画 国色天香 温雅含蓄 月貌花容 剪水双瞳 形容女孩子的词语4. 貌似天仙。美不胜收。浓桃艳李。倾国倾城。 琼姿花貌。秋水伊人。桃腮杏面。桃花玉面。 莺惭燕妒。月里嫦娥。香娇玉嫩。妍姿俏丽。 艳美绝伦。艳绝一时。艳美绝俗。香艳夺目。 艳若桃李。秀色可餐。香草美人。雪肤花貌。 巫女洛神。天姿国色。天生丽质。六朝粉黛。 仙姿玉色。金枝玉叶。白璧无暇。桃羞李让。 春半桃花。绝一代之丽。 秀靥艳比花娇。玉颜艳春红。 形容女孩子的词语5 姿色天然。占尽风流。一貌倾城。般般入画 皎若秋月。秀色可餐。夭桃浓李。艳色绝世。 月貌花容。名嫒美姝。风风韵韵。风流蕴藉。 芳菲妩媚。女中丈夫。出水芙蓉。端丽冠绝。 方桃譬李。百般难描。百年难遇。沉鱼落雁。 闭月羞花。芙蓉出水。国色天香。花颜月貌。 光艳逼人。瑰姿艳逸。绝色难求。绝色盖世。 绝代佳人。绝色佳人。绝世佳人。耀如春华。 莲花仙子。明艳端庄。明媚妖娆。面赛芙蓉。

今天天气晴朗万里无云。人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多人好多好多好多好多好多啊~~

你就是我的天使保护着我的天使从此我在再没有忧伤你给我温暖，给我力量让我在这个荒凉的世界里，不再伤心和彷徨希望我们可以彼此守护没有从前和过往只有未来和天堂

益处

看看这里吧，一定对你有帮助，呵呵，感觉对你有帮助的话，可不可以在加100分？？？

Although it was autumn,all my classes were so excited.Because we will hold a great sport meet. All of our athletes were the best,I believe. At that time,sports meet set many kinds of events,including field events and track events.The ground float a spirit.So many students breaken the records of our school.The weather was cold but no one had felt.We were in happy! Not a long time,sports meet will lower the curtain.It leaf me a memorable memory.I will join the next time!

是的。be of +名词=形容词。be of后可接value, importance, use, help, significance, interest, benefit等一些抽象名词，这样的结构用来说明句子主语所具有的作用、重要性或意义。如：They are of great help to learners of English.他们对英语学习者有很大帮助。The book will be of great value to students of history.这本书对学历史的学生将很有用。分类：一、描述形容词表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。如：He bought some new books. 他买了一些新书。These books are new. 这些书是新的。She wrote the letter with blue ink. 她用蓝墨水写了那封信。The ink is blue. 这些墨水是蓝色的。二、物质形容词由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。如：This glass dish looks very fragile. 这个玻璃盘子看起来很容易碎。It"s a glassy substance. 这是一种像玻璃一样光滑的物质。

是的。be of +名词=形容词。be of后可接value, importance, use, help, significance, interest, benefit等一些抽象名词，这样的结构用来说明句子主语所具有的作用、重要性或意义。如：They are of great help to learners of English.他们对英语学习者有很大帮助。The book will be of great value to students of history.这本书对学历史的学生将很有用。分类：一、描述形容词表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。如：He bought some new books. 他买了一些新书。These books are new. 这些书是新的。She wrote the letter with blue ink. 她用蓝墨水写了那封信。The ink is blue. 这些墨水是蓝色的。二、物质形容词由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。如：This glass dish looks very fragile. 这个玻璃盘子看起来很容易碎。It"s a glassy substance. 这是一种像玻璃一样光滑的物质。

冬季运动会的作文开头，我认为应该这样写，尊敬的各位领导，教师同学，本年度的冬季运动会的宗旨是

一．表示否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p之前 impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 6．un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的） 8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 9．dis-加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 10．de-加在名词，形容词之前 demobilize(遣散；使…复员) decolor (脱色, 漂白) 11．anti-加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药） 12．counter-加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命） 二.表示“前before”的前缀 1．pre- preconception（成见），pre-exsiting（先于……而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前言） 2．Ante- anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者） 3．Fore- forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言） 4．Pro- programme（计划），prologue（序幕） 5．Ex- ex-president（前任总统）ex-wife（前妻） 三.表示“后－post”的前缀 1．post- post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午） 四．表示“低”、“下”的前缀 1．Hypo- Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐） 2．Infra- Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的） 3．Sub- Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题） 五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 1．Re- Refuel（给…加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回） 2．Retro- Retrograde（倒退的），retrospect（回顾） 六．表示“共同”、“和”的前缀 1．Co- co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校） 七．表示“相互”、“之间”的前缀 1．Inter- Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往） 八. 表示“出”、“超出”的前缀 1．Ec- Eclipse（蚀），ecstasy（狂想） 2．Extra- Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的） 九.表示“超过”的前缀 1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra- hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的） 十．其它的前缀 1．auto-自 automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传） 2．mal-坏，恶 Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待） 3．Micro- Microscope（显微镜），microtome（切片机） 4．Tele-远 Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜） 5．Demi-,semi-hemi- Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月） 6．Uni-, mono-（单一, 单独） Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服） 7．Bi-,di-二 Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物） 8．Tri-三 Triangle（三角），tripld（三角架） 9．Multi-多 multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的） 10．Poly –多 Polygon(多角形)，polytomic(多原子的) 11．Arch－首领 archbishop（大主教），architect（建筑师） 12．bene-善，好 benefit（利益），benevolence（善意） 13．homo-同 homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字） 14．neo新 neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的） 15．ortho-正确，直 orthogonal（直角的），orthodox（正统） 16．philo-挚爱 philosopher（哲学家） 17．proto-原始 protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生质） 18．pseudo-假的, 伪的, 冒充的 pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义） 19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自 avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引） 20．Apo-,aph-来自 apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱） 21．se-分离 separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱） 22．para-防 parachute（降落伞）， 23．omni-所有的，公共的 omnibus（公共汽车），omnipotence（万能） 24．pan-全，泛 Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒） 25．panto-全 pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大） 26．dia-通过，借以 diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话） 27．Per-通过，彻底，不利 perambrlate（走来走去），perfect极好的 28.trans-通过，横过 transcript（抄本, 副本; 记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transport（运输），trans-plant（移植） 29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全 comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），corruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著） 30．syn-共同 synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的） 31．meta-和，在……之后 metaphor（比喻），metaphysics（形而上学） 32．Cis-在这一边 cisatlantic（大西洋这边的） 33．pen-几乎，相近 peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的, 形成半岛的） 34．en-,em-往……里，使…… encamp（扎营），enable(使……能)，endear（使……受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)） 35．intro内在 intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的） 36．intro-到……中 introduce（介绍），introspect（反省，内省） 37．dys-坏 dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾） 38．Eu-优，美好 eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音） 39．ambi-,amphi-两者 amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的） 40．penta-五 pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），pentameter（五步诗句） 41．sex-六 sexangle（六角），sexennial（六年一度的） 42． sept-七 September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度） 43．hepta-七 heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形） 44．octa-,octo,oct八 octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月) 45．nona-,ennea-九 nonagon（九角形），ennead（九个一组） 46．deci-,deca-十 decimal（十进位的），decagramme（十克） 47．centi-百 centimeter（厘米），centipede（蜈蚣） 48．milli-千 millenias（千年的），millimeter（毫米） 49．Kilo-千 kilowatt（千瓦），kilometer（千米）后缀1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor 2．-let意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：booklet，leaflet，starlet 3．-ette意为：1）小的东西（small）例词：cigarette 2）假的东西（imitation）例词：leatherette 3）女性（female）例词： usherette 4．-ess意为：女性（female）例词：actress，poetess，hostess，paintress 5．-hood意为：时期（status；etc．）例词：boyhood，childhood，manhood 6．-ship意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship 7．-ful意为：量（the amount which noun contains）例词：cupful，handful， mouthful，spoonful 8．-tion，-ion意为：1）状态，行动等（state；action；etc．）例词：action，oppression，possession，education，starva- tion 2）机构等（institution；etc．）例词： organization，foundation 9．-ment意为：状态，行动等（state； action；etc．）例词：movement，enslavement，pavement 10．-al意为：动作（action）例词：arrival，refusal，revival，recital，removal 11．-age意为：程度，数量等（extent； amount；etc．）例词：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage，hostage 12．-ness；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc．）例词：happiness， usefulness，selfishness，kindness，rapidity，activity，sanity，changeability 13．-ism意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：idealism， impressionism，absenteeism，racism 二、动词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ify意为：转为，变为（to turn into，to make or become）例词：beautify， diversify，simplify 2．-ize；-en意为：使……，变得……（to make or become ；to make into）例词：modernize，popularize，legalize，hospitalize，symbolize，ripen，widen，heighten，threaten 3．-ate意为：增加，使……（give or add，make or become）例词：originate， hydrogenate，validate，differentiate 三、形容词后缀： 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ful意为：充满，有（full of；hav- ing；giving；etc．）例词：useful，pitiful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful 2．-less意为：没有，无（without；not giving）例词：speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless 3．-ly意为：有……品质的（having the qualities of）例词：beastly，manly， brotherly，friendly 4．-like意为：像……的（like）例词： childlike，statesmanlike，tiger-like 5．-y；-ish意为：像……一般的（somewhat like）例词：meaty，sandy， silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish，thinnish 6．-some意为：像……一样的；引起……的；有……品质的（like；causing； having the quality of）例词：troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome 7．-able（ible）意为：能……的；可以……的（able to be ；capable）例词： changeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible 8．-ed意为：有……的（having，etc．）例词：wooded，pointed，moneyed， odd-shaped 9．-al意为：有……属性的，……类型的（nature of，typical of）例词：cultural，personal，regional，musical 10．-ary（ory）意为：属于……的，与……相连的（belonging to；connected with）例词：revolutionary，imaginary， contradictory 11．-ous意为：富含……的；有……品质的；像……的（full of；having the quality of；like）例词：glorious，erroneous，malicious，gracious 12．-ic（ical）意为：……类的；属于……的（typical of；belonging to）例词： historic，historical，methodic，methodical，dramatic，heroic 13．-ive意为：有……属性的；有某种倾向的（having the nature or quality of；given or tending to）例词：attractive， talkative，restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive 四、副词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ly意为：以……方式（in a...manner；etc．） 例词：happily， boldly，attentive- ly，strangely 2．-ward（s）意为：表示方式或动作的方向（manner and direction of movement）例词：onward（s），backward（s），earthward（s），homeward（s），eastward（s） 3．-wise意为：1）按照……方式（in the manner of）例词：crabwise，clockwise2）就……而言（as far as ...is concerned）例词：weatherwise ，educationwise 有一个原因的单音节词，结尾只有一个单音辅音，在加以元音后缀是，要双写这个辅音．例词：run + er = runner hit + ing = hitting

1. 运动会作文开头和结尾怎么写 校运会的召开，牵动着全校师生的心。 校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。 校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。 无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。 当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。” 红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。 他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。 因为他们深信：“服务着是美丽的”。 比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。 他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。 一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是美丽的”。 运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的雄鹰翱翔在天空，用它雄健的双翼与天空搏斗，因为他具有青春；嫩草生长在地，用它柔弱的身躯与大地抗争，因为它具有青春。 青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天地时候，即使前面重峦叠障，暴风骤雨；是嫩草，就必有冲出大地的一天，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春，坚忍勇敢地冲向蓝天，使一只雄鹰吧！校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。 你在艾诗，焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒 *** 。 他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。 我们每天都在尝试；尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空；运动员们，不要放弃尝试；假如你成功了；这就是下一次尝试的动力；假如你失败了；就总结经验，吸取教训，继续努力；无论失败与否重要的是你勇于参与的精神；付出的背后是胜利；无论是否成功；我们永远赞美你；你们永远是我们的骄傲；努力吧，运动员！ 为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。运动场上，你，圣洁殿堂的门扉，将要叩开。 为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。为你呐喊，你脚下那片跑道。 容纳了多少，欢笑和泪水。因为你是成功者。 我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。” 低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。 在夺取胜利的桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛？低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出！ 为梦奔跑一个金黄色的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功！要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔！冲吧，运动健儿们！为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拼搏。前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌！ 承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拼搏！运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！ 太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔；只要心中无愧 风不能，雨也不风不能使我们惆怅；雨不能使我们忧伤；风和雨，都不能使我们的心；变得不再晴朗；坎坷，是一双耐穿的鞋；艰险，是一枚闪亮的纪念章；我们是一。 2. 描写运动会开幕式的作文开头怎么写 友谊第一、比赛第二 赛出风格、赛出水平 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动 *** 、放飞梦想 青春无悔、 *** 无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步 还有（勇往直前不怕输） 3. 描写运动会的好开头 看！那一面面迎风飘舞的彩旗， 是一朵朵盛开的鲜花； 听！那一阵阵惊天动地的欢呼， 是回响在耳边胜利的风声。 运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。 去吧！去迎接那伟大的挑战， 去吧！去做一名追风的少年。 你们代表的是----东，西，南，北----风！ 夸夫迫日惊华夏， 平步青云塔黄沙。 毓文男儿集力聚， 气贯神州傲中华。 百米跑道虽不长， 运动健儿志高扬。 摸拳擦掌跃欲试， 分秒必争勇夺魁。 高三七班有勇女， 巾帼岂将须眉让。 古有木兰冲杀场， 今有郎萍跑百米。 立志创新校记录， 勇夺奥运第一枚。 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？ 小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？ 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？ 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得， 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师 给予的越多 收获的越多 奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞， 承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水， 可脚步却从不停歇。 好样的，纵然得不了桂冠， 可坚持的你，定会赢得最后的掌声。 4. 校运会作文开头和结尾 写个大纲吧， 1，写明：今天我们要参加校运会 2，同学们表现怎样（啦啦队啊，班上比较“有名”的同学啊） 3，轮到自己了（可以分多段） 4，结尾 注意心理描写和场面描写啊-呵呵—————————— 金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。” 接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。 首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。 女子1000米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。 最令我们兴奋的是第二天决逐的女子我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。 杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。 这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。 5. 【作文大全运动会开头】 我们又迎来了一次全新的运动会，拉拉队的同学们现在兴奋起来了，参加运动会的同学们也个个儿摩拳擦掌的，准备迎接一次新的挑战！ 伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会.在艳阳高照的日子里运动会拉开了帷幕.这次运动会对于我来说并非与以前的运动会相同，这届运动会是我小学生涯中最后一次运动会. 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会. 金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会.操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周.各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩.” 这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通.其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉.有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚. 热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会. 加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴.旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势.英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志.朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信.高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！ “最近，我们学校召开了一次小型运动会.你别看它小，他确实我们心目中神圣的“亚运会”“奥运会”！使我们盼望已久的盛会.因为那热闹的场面和激烈的比赛场景，给我们带来无穷的快乐，留下了难忘的印象.” 伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会.在艳阳高照的日子里运动会拉开了帷幕.这次运动会对于我来说并非与以前的运动会相同，这届运动会是我小学生涯中最后一次运动会. 太阳好像不太高兴似的躲进了云彩里，操场上的气氛却异常活跃，仿佛要把太阳给叫出来.原来是（ ）中学在开运动会`````。

英语中，形容词不能作为谓语，故【be/系动词+adj,】构成系表结构，相当于动词功效。

1. 运动会作文怎么写一年级 精彩的运动会 同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐地来到操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。 运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始，有跳远、百米短跑长跑等比赛，但最激动人心，也是最引人注目的项目是长跑。我班黄参加了比赛，运动员做好了起跑准备此时，场外一片吵杂的声音，随着老师一声预备口令的开始变得肃静，当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油，加油”。最后，经过大家不懈地努力。这次比赛，欢乐的运动会给我们带来了无限的快乐…… 欢乐的运动会在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡…… 2. 一年级运动会的作文 一年级作文：田径运动会_200字 星期四，我们实验小学举行了田径运动会，场面可热闹了！ 首先，是运动员入场。 然后，运动员代表上台发言，大喇叭里还说：祝我们这次运动会能圆满成功。接下来，就是一队一队队伍的展示，我看到有国旗队、鲜花队、彩旗队和彩带队。 我们的田径运动会就这样开幕了！ 田径运动会的比赛项目可多了，我知道的比赛项目有跳远、跳高、跑步和拍皮球。我参加的是拍皮球比赛，和我一起拍皮球的有5个小朋友，加上我就有6个了。 我觉得我拍得不是很好，还有小朋友比我拍得更好。但是我已经很努力了，下次田径运动会我会争取取得更好的成绩。 3. 小学生作文运动会怎么写 1. 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。 在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。 这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。 我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。 我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。 2. 让我盼望已久的秋季运动会终于到来了. 一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鲜艳的红领巾，连走带跑地来到学校，我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式.蔚蓝的天空白云朵朵，太阳公公也赶来凑热闹，洒下了金辉.整个操场上，欢乐的气氛越来越浓了. 开幕式开始了，我们班同学精神抖擞地走向主席台，大家喊着响亮的口号："强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏."校长讲话了："321"嗖嗖有二支火箭发射了，把我吓了一跳，二支火箭已飞快地飞上了天，好像预祝我们在运动会中取得好成绩. 运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的.有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动. 轮到我了，裁判员举起发令抢，我和运动员们站在了起跑线上，屏住了呼吸，等待发令声.只听 "啪"的一声枪响，我以飞快的速度跑了起来，跑到一半，三零一班的一个同学突然加速，我和其他运动员也不甘示弱，但我没注意三零三班的运动员超过了我，前方就是终点了，我抱着奋力一博的心理继续向前冲，但是很遗憾，我还是没能追上去，第二个跑过终点的我，皱起了眉头，翘着嘴，惭愧的回到我们队伍中. 400米跑的比赛又开始了，我们班的袁翔参加了这项比赛，裁判员"啪"的一声枪响，袁翔起跑慢了，我们为袁翔捏了一把汗，跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样，跑得越来越慢，熊老师说："袁翔加油".袁翔于是加快速度.当他象豹子一样第一个冲向终点的时候，袁翔气喘吁吁地说："熊老师我来了".熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头. 第二天，我来到学校参加趣味活动，趣味活动的游戏可多了：有投羽毛球，还有集体转圈……我参加了集体转圈，开始我们班同学从第一个同学转到了最后一个同学，又从最后一个同学转到第一个同学，中途刘施哲同学摔了一跤，但他还是坚强地站了起来，继续把游戏认真完成，他的这种精神，是值得我们学习的. 我很喜欢运动会. 3.本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。 这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“82班加油！”几个大字。 在800米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。 当天晚上，大家都在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。 终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。 比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。 不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。 结果，我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。 经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。 4.太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。 运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。 体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。 我们班的杨佩英跑了第二名。 接。 4. 运动会的作文怎么写 本周，我校举行了为期三天的春季田径运动会。但是，最令我难以忘怀的还是运动会隆重的开幕式了。 周二的清早，开幕式还没开始，操场周围已经是人山人海了，家长们把跑道边都挤个水泄不通。没有任务的同学都坐在学校为每个班指定的位置，说说笑笑，同学们手拿着小气球或小红旗，准备为运动员们加油鼓劲。 在操场的北面，各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍，好像在等待着出征的号令。八点整，运动会开幕了，首先是入场仪式，最先入场的是鼓号队，他们身着洁白的鼓号服，敲着锣鼓，吹着小号，走过主席台。接着各个年级的仪仗队都一个接着一个地到来了，一年级的气球队、二年级花环队……瞧，我们五年级的花束队也来了，队员们都统一穿着白毛衣、牛仔裤，显得十分有精神。她们画着淡妆，手中高举着一束束鲜花，不停地摇摆着手中的鲜花，做着各种造型，不时地还变换着队形，博得了观众们一阵阵掌声。 接下来是运动员代表队入场了，各个年级的运动员都组成了一个个方阵，我就是五年级运动员代表队的一员呢！只见六个方阵排着整齐的队伍伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲，运动员们迈着矫健的步伐进场了，他们个个精神抖擞，信心百倍。当走过主席台时，运动员嘴里高声呼喊着口号： “发展体育运动，增强人名体质。友谊第一，比赛第二。”场上立刻爆发出热烈的掌声，大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩。 接着，上级领导讲话，校长为运动会致词，运动员代表讲话……最后校长以激动人心的话调宣布：“安康市培新小学秋季田径运动会正式开幕！”一年级的小朋友当听到校长宣布运动会开幕时，立即把手一松，数以千计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空，越飞越高，就像一片片五彩的云儿。气球的升空为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。 今年的学校田径运动会开幕式真精彩呀！ 5. 关于运动会的作文怎么写 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成户虎膏臼薇铰疙歇躬忙绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 6. 一年级写运动健康的文章怎么写 男女组60米跑开始了，请参加比赛的同学做好准备。” 这是哪里发出的声音呢？哈哈！原来是我们学校正在开运动会，广播里正播放着运动员进行曲，雄壮的乐曲令人振奋，同学们个个精神抖擞做着准备活动，都跃跃欲试的样子。运动会的项目可真多，有60米、100米、200米跑；有跳高、跳远、还有推铅球······ 60米跑开始了，有我们班的徐文涛，卢延和童文轩参加，第一个出场的是卢延，随着一声枪响，卢延像一只离了弦的箭一样冲了出去，在我们的加油声中，卢延不负众望地跑进了决赛。 下一个项目是我参加的推铅球比赛，站在赛场上，我的心不由自主的怦怦直跳，生怕推不好，轮到我了，我深深地吸了口气，用尽吃奶的力气把铅球推了出去，成绩却不理想，第二，第三次我的成绩有所进步，可惜没能进入决赛。 这次运动会上我们班取得了良好的成绩。 我也要加强体育锻炼，争取在下一次的运动会上取得好成绩，做一个德智体全面发展的好学生。 文章详细地叙述了小作者学校田径运动会的场景，语言流畅，描写细腻。 7. 一年级校运动会班级投稿怎么写的 致运动员不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。致运动员一个盼望出发，一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！胜利源于希望，胜利就在眼前！五言跑步，跳跃，透支，项项夺冠。 获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。参赛，助威，拟稿，人人努力。 冠军，淘汰，输赢，重在参与。世事我曾抗争——成败不必在意加油，小奥林匹克星昨夜，我们为奥林匹克梦而欢呼！今天，我们为班级荣誉而呐喊！看，小奥林匹克星在加油，他们为更高更快更强的精神而拼搏！他们以和平友谊公正的原则而奋斗！加油吧！小奥林匹克星们！为自己的梦想向前冲吧！致运动员愿将希望折成一只小船，沿着溪流送到你的身边；愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前；愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声：“辛苦啦，运动员！”天净沙——赞运动员落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。呐喊欢呼足下，冠军谁家？明日功成华夏。 刹那 永恒块块红，点点绿世界因你更美丽风儿在轻颂成功，自由鸟儿说我陪你一起追求额上的寒珠折射的不仅是阳光还有一种希望它，来自播种你看看台上一双双注视着你的眼睛分明在说：无论你成功与否刹那属于你而你，一定属于永恒致运动员力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些你毫不畏惧勇往直前加油吧！同学们在呼唤努力吧！老师们在等待跑道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。 看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。常记朝朝暮暮，天天不忘跑步。 苦练为参赛，长征一里路，加速，加速！昂首挺胸阔步。努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。 拼搏"拼却老红一万点，换将新绿百千重"，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。 每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。 拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！为生命喝彩冲吧！跳吧！拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。 *** 荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。心中的目标终成现实，胜利歌声属于每一颗激动的心。 为生命喝彩，向青春举杯。这儿——杭电体育场我们——新世纪的大学生共通向胜利进军，向人类极限挑战，人类生命之念因之而永远向前。 为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩！因为有你赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。因为有你，初冬的阳光撮成煦暖；因为有你，终点的线条色彩斑斓；因为有你，掌声才显现出非凡的意义；作者： 很喜欢苏苏 2005-9-21 13:05 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 我找到的，大家顶下哦（精品）因为有你，杭电才更矫健活泼富有朝气；…………人生辉煌与鳌首独占，大地沸腾与凌空飞跃。 因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题；因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。运动者赞没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。 年青的岁月，我们追求卓越；年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的英雄。铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。 他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。 有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是。 8. 关于运动会的作文怎么写 1、以叙事为主，但在开头语结尾，要适当添加一些精髓的句子，是文章带有一定的哲理性。 2、注意开头和结尾 开头，可选用开门见山的手法，用一段优美的文字点明文章的总心。 结尾，可运用首尾呼应，再次总结全文，升华主题。 3、可以理小标题。 抓住运动会的几个画面来写，给你留下深刻印象的画面。 可以 以“那是一幅定格的画面”这个主题来加以描述。 通过赛场上的比赛，同学们奋力一搏的勇气，班级的凝聚力，长跑比赛运动员的坚持等等来写。 4、如果文笔可以，可选用散文的体裁。 散文的特点：形散神不散。 体现一个中心思想，可围绕它从不同的角度，不同的事情所表现。

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