children怎么读呢？

children

从上到下从左到右依次是：people,men,children,women,boys,girls

child中文

child n.儿童;小孩;子女;儿子;女儿;深受…影响的人 复数： children 扩展资料 　　The child was found safe and well. 　　小孩找到了，安然无恙。 　　Many experts advocate rewarding your child for good behaviour. 　　很多专家主张对小孩的`良好表现加以奖励。 　　Parents are the most important people in a child"s world. 　　父母在儿童的天地里是最重要的人。

基本解释子女familyissuethefruitofthewombyoungone例句Theymaybegrownup,buttotheirparentstheyarealwayschildren.在父母看来，子女永远是孩子。Theymaybegrownup,buttotheirparentstheyarealwayschildren.在父母看来，子女永远是孩子。Numberofchildren子女人数Lovingone"sownoffspringorchildreningeneral.爱儿童的爱自己子女或爱所有孩子的shewasthemotherofmanyoffspring;hediedwithoutissue.她是一个有很多孩子的母亲；他死前没有子女。

不能child复数children

children是“孩子；儿童；孩子气的人；孩子们”的意思，在文章句子中只作名词使用，是“child”的复数形式。 你知道children是什么意思吗？在英语口语中，我们经常能脱口而出这个英文单词，但其实对于它的详细解释，我们了解的还比较模糊，今天就跟着我一起来学习一下吧。 详细内容 01 在医药科学上，children可译为“患儿”。 Results 78 patients were cured after treatment in children. 结果78例患儿经治疗后均痊愈。 02 词组短语： children of israel 意为“以色列人” women and children 意为“妇女儿童” wife and children 意为“妻儿” number of children 意为“孩子数目，儿童数量；子女人数” Street Children 意为“流浪儿 ; 街头流浪儿童” 03 双语例句： She photographed the children. 她给孩子们照了相。 65% of children play computer games. 65%的孩子玩电脑游戏。 Children need to be cherished. 儿童需要无微不至的爱护。

搜一下：child、ticket、table的复数形式怎么写

格式

1. 表示声音好听的四字词语有哪些 原发布者：单纸栍p 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语泰伯》：师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。 袅袅余音 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同余音袅袅。 【出自】：清魏秀仁《花月痕》第五十一回：诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。 黄莺出谷 【解释】：吴侬软语亦作吴侬娇语。形容操吴方言的人语音轻清柔美。 【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是吴侬娇语。郑振铎《苏州赞歌》：‘吴侬软语"的苏州人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。 呢喃细语 【解释】：形容小声说话。 【出自】：《北史隋房陵王勇传》：乃向西北奋飞，喃喃细语。 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。 2. 形容声音好听的四字成语有 洋洋盈耳 [yáng yáng yíng ěr] 生词本 基本释义 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处 《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 近反义词 近义词 悦耳至极 成语接龙 耳食之言 言归和好 好自为之 之死靡二 二童一马 马革盛尸尸居龙见 见羹见墙 3. 形容声音很好听的四字成语. 形容声音很好听的四字成语： 1、绕梁三日 ráo liáng sān rì 解释：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 出处： 战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁俪，三日不绝，左右以其人弗去。” 例子：他的音乐~，回味无穷。 2、莺声燕语yīng shēng yàn yǔ 解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 出处：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？” 例子：宋江听的~，不是男子之音，便从神柜底下钻将出来，看时，却是两个青衣女童侍立在床边。（明·施耐庵《水浒全传》第四十二回） 3、洋洋盈耳 yáng yáng yíng ěr 解释： 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 例子：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，~。 清·归庄《静观楼讲义序》 4、余音绕梁 yú yīn rào liáng 解释： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。” 例子：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“~，三日不绝”，确是真有那种感觉。（梁实秋《听戏》） 5、百啭千声 bǎi zhuàn qiān shēng 解释：形容鸟鸣声婉转多样。 出处：欧阳修《画眉鸟》诗：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。” 4. 形容声音好听的四字词语有哪些 余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听 1.余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 2.绕梁三日[rào liáng sān rì] 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 3.洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4.余音绕梁[yú yīn rào liáng] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 5.娓娓动听[wěi wěi dòng tīng] 形容善于讲话，使人喜欢听。 5. 描写声音好听的四字词 一：莺声燕语[ yīng shēng yàn yǔ ] 1. 【解释】：莺：黄鹂。 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。 后多形容年轻女子说笑的声音。2. 【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”3. 【示例】：宋江听的~，不是男子之音，便从神柜底下钻将出来，看时，却是两个青衣女童侍立在床边。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第四十二回二：洋洋盈耳[ yáng yáng yíng ěr ] 1. 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。 形容讲话、读书的声音悦耳动听。2. 【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 3. 【示例】：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，~。 ◎清·归庄《静观楼讲义序》三：娓娓动听[ wěi wěi dòng tīng ] 1. 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 2. 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”3. 【示例】：她讲得~，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 ◎邹韬奋《我的母亲》四：袅袅余音[ niǎo niǎo yú yīn ] 1. 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。 形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 2. 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”3. 【示例】：她已离去，但她那美妙的歌声仍然~，不绝于耳。 ◎于明之《走在羊肠小道上》五：余音绕梁[ yú yīn rào liáng ] 1. 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。2. 【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 3. 【示例】：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“~，三日不绝”，确是真有那种感觉。 ◎梁实秋《听戏》。

形容声音动听的词语有许多,举个例子:四个字的:娓娓动听悦耳动听声如莺啼细声细气弦外之音高山流水笑似银铃陶醉不已宛转悠扬抑扬顿挫洋洋盈耳袅袅余音掷地有声莺声燕语绵言细语黄莺出谷余音饶梁沉鱼出听两个字的:婉声悦耳柔软轻快三个字的:金嗓子太多了，我打上了一些就可以了吧。说实在的，其实像这些的形容词还有许多,我只是列举了一小部分.你可以去字典里找。

形容女生朗诵声音好听的词语有余音袅袅 、娓娓动听、莺声燕语、金声玉润、洋洋盈耳。1.余音袅袅读音：[yú yīn niǎo niǎo]释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”造句：这只歌唱遍了神州大地，五十年悠悠岁月，余音袅袅，一曲难忘。2.娓娓动听读音：[wěi wěi dòng tīng]释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”造句：他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。3.莺声燕语读音：[yīng shēng yàn yǔ]释义：原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。出处：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”造句：几乎是十年后，位于德州普莱诺的华为总部一片莺声燕语。4.金声玉润读音：[jīn shēng yù rùn]释义：比喻气韵优美。出处：汉·班固《东都赋》：“玉润而金声。”造句：这个小女孩演唱的金声玉润，非常好听。5.洋洋盈耳读音：[yáng yáng yíng ěr]释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”造句：小红讲话的声音非常洋洋盈耳。

形容女生朗诵声音好听的词语有余音袅袅 、娓娓动听、莺声燕语、金声玉润、洋洋盈耳。1.余音袅袅读音：[yú yīn niǎo niǎo]释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”造句：这只歌唱遍了神州大地，五十年悠悠岁月，余音袅袅，一曲难忘。2.娓娓动听读音：[wěi wěi dòng tīng]释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”造句：他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。3.莺声燕语读音：[yīng shēng yàn yǔ]释义：原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。出处：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”造句：几乎是十年后，位于德州普莱诺的华为总部一片莺声燕语。4.金声玉润读音：[jīn shēng yù rùn]释义：比喻气韵优美。出处：汉·班固《东都赋》：“玉润而金声。”造句：这个小女孩演唱的金声玉润，非常好听。5.洋洋盈耳读音：[yáng yáng yíng ěr]释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”造句：小红讲话的声音非常洋洋盈耳。

Beijing is the capital city of China and is one of the most famous cities in the world. It is located in the northern part of China and has a population of over 21 million people.Beijing has a long and rich history, and it is known for its many ancient landmarks and cultural sites. Some of the most famous attractions in Beijing include the Great Wall of China, the Forbidden City, the Summer Palace, and the Temple of Heaven.In addition to its historical sites, Beijing is also a modern and vibrant city. It is home to many world-class museums, theaters, and art galleries, as well as a thriving business district.Beijing is also known for its delicious cuisine, which includes famous dishes such as Peking Duck and Beijing Noodles. Visitors to the city can enjoy a wide range of dining options, from traditional street food to high-end restaurants.Overall, Beijing is a fascinating and exciting city that offers something for everyone. Its rich history, vibrant culture, and modern amenities make it a must-visit destination for travelers from all over the world.

单数 但是你不会说 一群 人口噻

　　现在的你，是否能够很快写出一篇优秀的英语推荐信来呢?下面是我给大家整理的，供大家参阅! 　　 　　To Whom it may Concern： 　　In my capacity as a professor of Mr.Chen,I am pleased to have this opportunity to write a letter of remendation to support his application for your scholarship. 　　Since his enrollment into our department, Chen has embodied the fine character of strong inquisition and industriousness in learning, which has gained him significant academic success during his college years. I am aware of his distinctive academic performance as reflected in his transcripts. He maintains a very high GPA through the past 3 years,ranking first in the grade and winning scholarships of the department almost every year . 　　In the senior Independent Research course, Chen impressed me with his reasoning ability and unwavering perseverance. He looked for a large amount of literatures from libraries and networks for a more in-depth research and *** ysis.At the beginning of the project, Chen demonstrated his understanding of the new theories and his exactitude of procedures. This could be only done due to his strong logical ability, which facilitate to define his research objective and make the plan. From this project, Chen本文由论文联盟 showed his ability to do independent research and to solve problems. 　　With his excellent logical reasoning and hardworking personality, I am sure that Mr.Chen can meet the challenge of his master program. Therefore, I strongly remend him, a student with a great potentialand I firmly believe that he can be a great asset to your pany. 　　Sincerely yours, 　　Professor of Optoelectronic Information 　　University of Electronic Science and Technology of China 　　Chengdu, 610054, China 　　美国留学 　　Dear Madama/Sir： 　　When Miss xxx requested a letter of reference from me to support her application for graduate studies at your esteemed university, as her teacher, I am pleased to write this letter for her. 　　I got to know xxx when she took part in National School of Mathematical Modeling Contest in 2005. Exactly, the time was one hour before the contest be over. At that time other groups already handed over the paper and program to person in charge and only her group around the puter amended something, I came to remind them of hurrying up and found that they were amending the map which I felt very good and also accorded with the paper requirement. When I asked her what she did, she said that she put several cities on the wrong places so she must correct them. She checked it again and again, before ten minutes the contest would be over and her group handed over the map. I was impressed by her clinging spirit which made her group win the second prize in the mathematical modeling contest. 　　The second time of meeting her was that I reviewed practices things in her class. When I saw her, she only one stayed in the class to consult materials, I asked her why other students couldn"t stay with her, she said that other students were cold and she let them go to back to have a rest. She already foundout a new arithmetic but didn"t use it masterly, so she used three puters to check the results by changing parameters. The quantities of data were so large that I couldn"t believe she was able to finish the task, while I was surprised by her confidence and ability, she finished them on time. I was impressed by her spirit on academy again. 　　At her junior year, I taught her mathematic modeling course, she treated it very earnestly and she always finished each practical subject perfectly. Such as, after I gave her some key guidance, she classified the knowledge needed for study and listed the best methods to acquire knowledge on this field and finished it efficiently. 　　Recently I got to know she will apply for financing engineering and I was glad to tell her that if she connects theory with practice, she will exert mathematical character better. I strongly support her decision and hope my remendation will receive your favorable consideration. 　　Sincerely yours 　　Professor xxx 　　工作我 　　Ms. Yang: 　　I was referred to you by Mr. Zhang, a Partner with your Beijing office, who rmed me that the Shanghai office of your pany is actively seeking to hire quality individuals for your Auditor Program. 　　I have more than two years of accounting experience, including interning as an Auditor last year with the Beijing office of CCCC. I will be receiving my MBA this May from Tsinghua University. I am confident that my bination of practical work experience and solid educational experience has prepared me for making an immediate contribution to your pany. I understand the level of professionali *** and munication required for long-term success in the field. My background and professional approach to business will provide your office with a highly productive Auditor upon pletion of your development program. 　　I will be in the Shanghai area the week of April 16. Please call me at 136001216901 to arrange a convenient time when we may meet to further discuss my background in relation to your needs. I look forward to meetin[ you then. 　　Sincerely, 　　Cheng Dan 　　出国 　　Dear Colleagues： 　　As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to remend one of my favorite students to your PhD program. 　　In September, 2004, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class. 　　Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang"s essay was so impressive and persuasive; her careful essay es from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that prehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted. 　　I believe Miss Zhang"s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly remend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program. 　　Sincerely yours, 　　Prof. ××× 　　 看过的人还：

1.形容音乐好听的词语有 顺耳、动听、宛转、入耳、悦耳。 一、顺耳 白话释义：（话）合乎心意，听着舒服：这话听着顺耳。不能只听顺耳的话，不顺耳的也要听。 出处：《与吴质书》：“高谈娱心，哀筝顺耳。” 朝代：三国魏 作者：曹丕 译文：高谈阔论娱乐了内心，筝器哀鸣又让人听着舒服。 二、动听 白话释义：听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓动听。极平常的事儿，让他说起来就很动听。 出处：《为曹公作书与孙权》：“夫似是之言，莫不动听。” 朝代：汉 作者： 阮瑀 译文：先生你说的话，没有一句听起来是不动听的。 三、宛转 白话释义：形容声音抑扬动听。 出处：《华盖集续编·有趣的消息》：“有时说些宛转的话，是姑且客气客气的，何尝想借此免于下地狱。 朝代：近代 作者：鲁迅 四、入耳 白话释义：中听：不入耳。这句话十分入耳。 出处：《二马》第二段十一：“ 马威越听越觉得不入耳，抓起帽子来说：‘父亲，我得去找 李子荣 。"” 朝代：近代 作者：老舍 五、悦耳 白话释义：好听：歌声婉转悦耳。 出处： 《秋色赋·乡音》：“啊！多么雄壮悦耳的声音啊！” 朝代：近代 作者：峻青 2.形容歌曲很好听的成语 1、游鱼出听：形容音乐美妙动听。 2、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 3、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。 也指音乐。4、甘酒嗜音：甘：嗜好。 嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。 5、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。 因儒家认为其音 *** ，不同于雅乐，故斥之为淫声。6、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。 后泛指通音乐戏曲的人。7、击节称赏：节：节拍；赏：赞赏。 形容对诗文、音乐等的赞赏。8、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。 指钟鼓一类的音乐。9、弦而鼓之：弦：琴弦，装上弦；鼓：弹。 装上弦开始弹奏音乐。10、肉竹嘈杂：竹：管乐；肉竹：泛指音乐；嘈杂：声音喧闹，杂乱。 形容音乐杂乱无章。11、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。 演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。 12、余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。13、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。 形容音乐美妙动听。14、断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。 指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。 15、丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。 16、绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。 形容事物不平凡，很出色。18、袅袅不绝：袅袅：声音宛转悠扬。 形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。19、巴人下里：①即下里巴人。 古代楚国流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。 巴，古国名，在今四川东部一带，古为楚地。下里，乡里。 ②泛指粗俗的。20、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。 比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。 21、品箫弄笛：吹奏洞箫和笛子。指人擅长音乐。 22、戛釜撞翁：戛：敲击；釜：陶器；翁：通“瓮”，陶器。敲打锅子，碰撞陶器。 比喻粗俗的音乐。23、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。 （）古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。24、吹篪乞食：吹着篪讨吃的。 指在街头行乞。篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。 25、亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡 *** 的歌曲。26、乐以道和：乐：音乐。 音乐能够表现中和之气。27、靡靡之乐：指柔弱、颓靡的音乐。 28、妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 29、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。30、吹竹调丝：竹：管乐器；调：调弄；丝：弦乐器。 指管弦乐合奏。泛指音乐活动。 31、三眼一板：眼，板：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。 有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。32、吹弹歌舞：演奏管弦乐器，唱歌跳舞。 泛指音乐舞蹈娱乐活动。33、郑卫之音：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。 指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。34、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。 指古代音律。后也泛指音乐。 35、丝竹陶写：丝：指弦乐器；竹：指管乐器；陶写：陶冶性情。用音乐来陶冶性情。 36、郑声乱雅：郑声：郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。 比喻邪扰乱了正。37、乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。 38、朱弦玉磬：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。 39、独自乐乐：乐乐：欣赏音乐。独自一个人欣赏音乐的快乐。 比喻自己享乐必然导致脱离群众。40、干酒嗜音：甘：喜好；嗜：嗜好。 沉溺在喝酒和听音乐之中。形容享乐腐化。 41、一倡三叹：指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。 倡，亦作“唱”。42、知音识曲：指通晓音乐。 43、龙言凤语：比喻轻松悠扬的音乐之声。44、亡国之声：指 *** 的音乐。 45、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈46、一片宫商：宫、商：都是古代五音之一。 一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 47、朱弦三叹：指称音乐的美妙。48、引商刻羽：商、羽：古代乐律中的两个音名。 指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。49、顿挫抑扬：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。 50、周郎顾曲：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。 51、举酒作乐：举：举办；乐：音乐。举行酒宴，奏起乐曲。 52、囚拧浚好音：囚牛：胡琴头上所刻的兽。刻在胡琴头上的兽，表现出一副喜爱音乐的样子。 比喻冒充内行。53、洪钟大吕：大吕：阳律中排第四。 形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。54、初试啼声：本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。 后也比喻音乐会歌唱者初次登台。55、狗马声色：良犬、骏马、音乐、女色。 泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐。 3.描写音乐动听的词语 顺畅自然 袅袅余音 铿锵有力 抑扬顿挫 行云流水 歌声绕梁 *** 洋溢 天籁之音 凤箫鸾管 悦耳动听 余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化 优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听 4.描写音乐动听的成语 余音绕梁 yú yīn rào liáng [释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。 [语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。” [正音] 绕；不能读作“rǎo”。 [辨形] 梁；不能写作“粱”。 [近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁 [反义] 不堪入耳 [用法] 用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。 [结构] 主谓式。 [例句] 他美妙的歌声深深地打动听众；真是~；三日不绝。 [英译] A singers voice is extremely beautiful and leaves one a deep impression。 5.形容音乐动听的句子和词语 舞曲优美的词语句子 宛如阳春白雪 ，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！ 绕梁三日，余音不绝.欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼. 歌声余音绕梁，三日不绝. 细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音. 让人陶醉在优美的音乐旋律里而"沉醉不知归路". 宛如"又绿江南岸"的春风，悄声无息 如"随风潜入夜"的春雨，润物无声 更如朗照松间的明月，清幽明净. 让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听. 温暖明净的歌 返璞归真的童乐 优美的灵魂，优美的歌谣 拥有阳光般温暖美好的歌曲 清纯不一般的歌 天籁之音 气势恢弘的歌 6.形容音乐好听的词语. 1--感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 2--丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金石丝木竹匏土革等八种乐器。指音乐。 3--游鱼出听：形容音乐美妙动听。 4--靡靡之声：指柔弱颓靡的音乐。同“靡靡之音”。 5--妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 6--回肠伤气：形容音乐文章等缠绵悱恻，感人之极。 7--乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。 8--金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 9--哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。 10--朱弦三叹：指称音乐的美妙。 11--余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 7.音乐动听的成语大全 1、游鱼出听：形容音乐美妙动听。 2、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 3、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。 4、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。 5、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音 *** ，不同于雅乐，故斥之为淫声。 6、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。 7、击节称赏：节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。 8、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。指钟鼓一类的音乐。 9、弦而鼓之：弦：琴弦，装上弦；鼓：弹。装上弦开始弹奏音乐。 10、肉竹嘈杂：竹：管乐；肉竹：泛指音乐；嘈杂：声音喧闹，杂乱。形容音乐杂乱无章。 11、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。

1.形容音乐好听的词语有 顺耳、动听、宛转、入耳、悦耳。 一、顺耳 白话释义：（话）合乎心意，听着舒服：这话听着顺耳。不能只听顺耳的话，不顺耳的也要听。 出处：《与吴质书》：“高谈娱心，哀筝顺耳。” 朝代：三国魏 作者：曹丕 译文：高谈阔论娱乐了内心，筝器哀鸣又让人听着舒服。 二、动听 白话释义：听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓动听。极平常的事儿，让他说起来就很动听。 出处：《为曹公作书与孙权》：“夫似是之言，莫不动听。” 朝代：汉 作者： 阮瑀 译文：先生你说的话，没有一句听起来是不动听的。 三、宛转 白话释义：形容声音抑扬动听。 出处：《华盖集续编·有趣的消息》：“有时说些宛转的话，是姑且客气客气的，何尝想借此免于下地狱。 朝代：近代 作者：鲁迅 四、入耳 白话释义：中听：不入耳。这句话十分入耳。 出处：《二马》第二段十一：“ 马威越听越觉得不入耳，抓起帽子来说：‘父亲，我得去找 李子荣 。"” 朝代：近代 作者：老舍 五、悦耳 白话释义：好听：歌声婉转悦耳。 出处： 《秋色赋·乡音》：“啊！多么雄壮悦耳的声音啊！” 朝代：近代 作者：峻青 2.形容歌曲很好听的成语 1、游鱼出听：形容音乐美妙动听。 2、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 3、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。 也指音乐。4、甘酒嗜音：甘：嗜好。 嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。 5、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。 因儒家认为其音 *** ，不同于雅乐，故斥之为淫声。6、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。 后泛指通音乐戏曲的人。7、击节称赏：节：节拍；赏：赞赏。 形容对诗文、音乐等的赞赏。8、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。 指钟鼓一类的音乐。9、弦而鼓之：弦：琴弦，装上弦；鼓：弹。 装上弦开始弹奏音乐。10、肉竹嘈杂：竹：管乐；肉竹：泛指音乐；嘈杂：声音喧闹，杂乱。 形容音乐杂乱无章。11、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。 演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。 12、余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。13、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。 形容音乐美妙动听。14、断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。 指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。 15、丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。 16、绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。 形容事物不平凡，很出色。18、袅袅不绝：袅袅：声音宛转悠扬。 形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。19、巴人下里：①即下里巴人。 古代楚国流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。 巴，古国名，在今四川东部一带，古为楚地。下里，乡里。 ②泛指粗俗的。20、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。 比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。 21、品箫弄笛：吹奏洞箫和笛子。指人擅长音乐。 22、戛釜撞翁：戛：敲击；釜：陶器；翁：通“瓮”，陶器。敲打锅子，碰撞陶器。 比喻粗俗的音乐。23、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。 （）古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。24、吹篪乞食：吹着篪讨吃的。 指在街头行乞。篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。 25、亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡 *** 的歌曲。26、乐以道和：乐：音乐。 音乐能够表现中和之气。27、靡靡之乐：指柔弱、颓靡的音乐。 28、妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 29、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。30、吹竹调丝：竹：管乐器；调：调弄；丝：弦乐器。 指管弦乐合奏。泛指音乐活动。 31、三眼一板：眼，板：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。 有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。32、吹弹歌舞：演奏管弦乐器，唱歌跳舞。 泛指音乐舞蹈娱乐活动。33、郑卫之音：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。 指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。34、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。 指古代音律。后也泛指音乐。 35、丝竹陶写：丝：指弦乐器；竹：指管乐器；陶写：陶冶性情。用音乐来陶冶性情。 36、郑声乱雅：郑声：郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。 比喻邪扰乱了正。37、乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。 38、朱弦玉磬：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。 39、独自乐乐：乐乐：欣赏音乐。独自一个人欣赏音乐的快乐。 比喻自己享乐必然导致脱离群众。40、干酒嗜音：甘：喜好；嗜：嗜好。 沉溺在喝酒和听音乐之中。形容享乐腐化。 41、一倡三叹：指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。 倡，亦作“唱”。42、知音识曲：指通晓音乐。 43、龙言凤语：比喻轻松悠扬的音乐之声。44、亡国之声：指 *** 的音乐。 45、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈46、一片宫商：宫、商：都是古代五音之一。 一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 47、朱弦三叹：指称音乐的美妙。48、引商刻羽：商、羽：古代乐律中的两个音名。 指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。49、顿挫抑扬：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。 50、周郎顾曲：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。 51、举酒作乐：举：举办；乐：音乐。举行酒宴，奏起乐曲。 52、囚拧浚好音：囚牛：胡琴头上所刻的兽。刻在胡琴头上的兽，表现出一副喜爱音乐的样子。 比喻冒充内行。53、洪钟大吕：大吕：阳律中排第四。 形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。54、初试啼声：本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。 后也比喻音乐会歌唱者初次登台。55、狗马声色：良犬、骏马、音乐、女色。 泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐。 3.描写音乐动听的词语 顺畅自然 袅袅余音 铿锵有力 抑扬顿挫 行云流水 歌声绕梁 *** 洋溢 天籁之音 凤箫鸾管 悦耳动听 余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化 优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听 4.描写音乐动听的成语 余音绕梁 yú yīn rào liáng [释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。 [语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。” [正音] 绕；不能读作“rǎo”。 [辨形] 梁；不能写作“粱”。 [近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁 [反义] 不堪入耳 [用法] 用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。 [结构] 主谓式。 [例句] 他美妙的歌声深深地打动听众；真是~；三日不绝。 [英译] A singers voice is extremely beautiful and leaves one a deep impression。 5.形容音乐动听的句子和词语 舞曲优美的词语句子 宛如阳春白雪 ，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！ 绕梁三日，余音不绝.欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼. 歌声余音绕梁，三日不绝. 细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音. 让人陶醉在优美的音乐旋律里而"沉醉不知归路". 宛如"又绿江南岸"的春风，悄声无息 如"随风潜入夜"的春雨，润物无声 更如朗照松间的明月，清幽明净. 让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听. 温暖明净的歌 返璞归真的童乐 优美的灵魂，优美的歌谣 拥有阳光般温暖美好的歌曲 清纯不一般的歌 天籁之音 气势恢弘的歌 6.形容音乐好听的词语. 1--感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 2--丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金石丝木竹匏土革等八种乐器。指音乐。 3--游鱼出听：形容音乐美妙动听。 4--靡靡之声：指柔弱颓靡的音乐。同“靡靡之音”。 5--妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 6--回肠伤气：形容音乐文章等缠绵悱恻，感人之极。 7--乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。 8--金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 9--哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。 10--朱弦三叹：指称音乐的美妙。 11--余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 7.音乐动听的成语大全 1、游鱼出听：形容音乐美妙动听。 2、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 3、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。 4、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。 5、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音 *** ，不同于雅乐，故斥之为淫声。 6、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。 7、击节称赏：节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。 8、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。指钟鼓一类的音乐。 9、弦而鼓之：弦：琴弦，装上弦；鼓：弹。装上弦开始弹奏音乐。 10、肉竹嘈杂：竹：管乐；肉竹：泛指音乐；嘈杂：声音喧闹，杂乱。形容音乐杂乱无章。 11、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。

dear headmaster i want to recommend xufan as our monitor. he is kind and polite to people.he always gets along well with classmates ,and he is ready to help others solve their problems . he is humourous and has a lot of friends . he is active in group activities.he is smart , imaginative and creative . he is strong and studies hard .he always finishes his homework on time. he does well in english and often gets a full mark in english. ***这样可以么？

娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听

形容唱歌好听的词语珠圆玉润、绕梁三日洋洋盈耳、歌声绕梁余音绕梁、一片宫商林籁泉韵、声动梁尘余音袅袅、娓娓动听

柔声细雨、悦耳、清脆、娓娓动听、悦耳动听、声如莺啼、细声细气、高山流水、笑似银铃、陶醉不已、宛转悠扬

Notice I"mTom.InthisparkIlostmylovelyPuppy.It"swhite.Itlookssmall,shortandthin,withsmalleyes.Ithasshortcurlyhair.It"sjustoneyearsold.Ifanyoneseemydog,pleasecallmeortakeittomyhouse.MytelephoneisXXXXXXX.Ilivein72BridgeStreet.Thankyouforhelping.TomMay31,2009

1、黄莺出谷 　　解释：形容人语音轻清柔美。 　　出自：《二十年目睹之怪现状》第七六回：“他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是 吴 侬娇语。” 2、呢喃细语解释：形容小声说话。 　　出自：《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。” 　　3、字正腔圆 　　解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。 　　示例：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 　　4、抑扬顿挫 　　解释：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 　　出自：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”5、天籁之音 　　解释：与地籁、人籁相比较， 天 籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。 　　6、余音袅袅 　　解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 　　出自：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。” 7、娓娓动听 　　解释：形容善于讲话，使人喜欢听。 出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”8、洋洋盈耳 解释：洋洋：众多;盈：充满。指洪亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的.声音悦耳动听。 　　出自：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

I would like to remend Simon as the winner of this year"s youth. He knows puters well. He often goes online to search information for our club. He studies very hard and often get high scores. He loves singing and does well in dancing. He loves doing sports too. When he is free, he often takes exercise. He is lovely, cute, kind. He often helps others and shares his happiness with others.

1.population常与定冠词the连用，作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。2.当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。3.有时population可用作可数名词，其前可用不定冠词。 population用法例句 1、An earthquake hit the capital, causing panic among the population. 首都发生了地震，引发民众恐慌。 2、Food production has already fallen behind the population growth. 粮食生产已经跟不上人口增长。 3、A substantial proportion of the population speak a French-based patois. 人口中有一大部分说以法语为基础的混合语。

　　Dear Ms.Luo,　　Thank you for reading my letter!I am Candy,and my Chinese name is Li Xiaofang,a sophomore from Liberal Arts College.I wish to recommend myself to be the student chief inspector of English Festival 2009.　　Yesterday,I asked Mia whether you had decided who would be the student chief inspector because I wanted to ask Samuel to send me the proposal and other materials of EF 2007 in advance.I"m afraid I can not get in touch with him after defense.However,I was told that teachers hadn"t decided yet and I should wait for the result until the end on May because they had to make the decision with caution.It occurred to me that I should not be the person who just waits for the result.It is wise for me to send you a letter to recommend myself to this position.If I spare no effort to apply for it,no matter what the result is,I will not be regretful.　　I think my willingness to accept responsibility qualifies me to arrange some English activities.I have been a staff in EL for nearly two years and the leader of publicity department for more than one year.In 2008,I worked as a volunteer in Cross Country and this year,I also deal with the promotion work for Cross Country.Last year,I would like to work for EF as a volunteer; however I lost the chance because I hadn"t sent my application form quickly enough.Having learnt from such experience,this time,I would like to try my best to pursue what I want.　　I am confident that the knowledge I have gained has prepared me for making contributions to EF.In order to have a good command of English,I keep improving myself.I plan to spend this summer vocation to develop my capability,especially my English.If I was given a chance to be the student chief inspector of EF,I will be more willing to be a "self-starter",since I know my responsibility of this position.　　I sincerely hope to put up for this seat.If I may provide you with any further information in your consideration of me,please feel free to contact me or you can ask Paul about me.She is my English teacher and I believe he can remember me.Looking forward to hearing from you.Thanks again for your time!

单独使用population 谓语动词用单数形式，The population of China is large.当有分数百分数修饰时，谓语动词用复数形式。

Dear xxx,Today I"d like to introduce a book to you which i like much——The Five Thousand Years History.A lot of people ask me which book is my most favorite one,and I always proudly answer them “The Five Thousand Years History”,which is all history about China.This will be a long story for me to read this book.First time I touched this book is when I was 5 years old.My mother bought it to me as my 5-years-old gift.This is a really wonderful present to me,which is opening a history gate to me ,a totally innocent boy.I almost forgot the dinner after I read the first page.From then on,I was the historist in my class and showed my knowledge from that book to my classmeates.When I became older and older,I knew more about it and feel more confident about my own China.I am proud that I am a Chinese and I will make more effort to build a more powerful country and let Chinese history more brilliant.As me,this is the most important book in my life and now I still read it and recite some part of it.I think everyone should read it and get this wonderful experenice.I hope you"ll like it !Enjoy reading !yours,xxx

铿锵有力：声音响亮有力. 　　空谷传声：人在山谷里发出声音,立可听到回声. 　　口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）. 　　口口声声：每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话.形容把某一说法经常挂在口头. 　　龙吟虎啸：龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮. 　　锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响. 　　默默无闻：不声不响,不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）.形容不出名或不为人们所注意）. 　　气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音.形容呼吸短促. 　　泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来,形容十分悲痛. 　　巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片,能发出动听的声音.形容能说会道. 　　轻手蹑脚：手脚动作声音很轻,尽量少出声音. 　　绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝. 　　人声鼎沸：人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂）. 　　如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头.形容能说会道. 　　如泣如诉：好像在哭泣,又好像在哀诉.形容悲切婉转的声音. 　　如闻其声,如见其人：像听到他的声音,像看到他本人一样.比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真. 　　山鸣谷应：声音在山谷中引起回响.多比喻彼此投合、互相呼应. 　　余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去.形容歌音美妙动听,久久留在记忆中. 　　声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉. 　　声嘶力竭：声音嘶哑,气力用尽.形容拼命地呼号、叫喊. 　　声应气求：应：应和,共鸣；求：寻找.形容朋友之间意气相投,象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样. 　　石破天惊：原形容演奏箜篌,声音激荡,奇特,出人意外.现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼.

铿锵有力：声音响亮有力. 　　空谷传声：人在山谷里发出声音,立可听到回声. 　　口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）. 　　口口声声：每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话.形容把某一说法经常挂在口头. 　　龙吟虎啸：龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮. 　　锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响. 　　默默无闻：不声不响,不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）.形容不出名或不为人们所注意）. 　　气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音.形容呼吸短促. 　　泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来,形容十分悲痛. 　　巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片,能发出动听的声音.形容能说会道. 　　轻手蹑脚：手脚动作声音很轻,尽量少出声音. 　　绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝. 　　人声鼎沸：人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂）. 　　如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头.形容能说会道. 　　如泣如诉：好像在哭泣,又好像在哀诉.形容悲切婉转的声音. 　　如闻其声,如见其人：像听到他的声音,像看到他本人一样.比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真. 　　山鸣谷应：声音在山谷中引起回响.多比喻彼此投合、互相呼应. 　　余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去.形容歌音美妙动听,久久留在记忆中. 　　声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉. 　　声嘶力竭：声音嘶哑,气力用尽.形容拼命地呼号、叫喊. 　　声应气求：应：应和,共鸣；求：寻找.形容朋友之间意气相投,象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样. 　　石破天惊：原形容演奏箜篌,声音激荡,奇特,出人意外.现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼.

1.形容歌声好听的词语有哪些 悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。 (1)动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 (2)美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 (3)动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓~。极平常的事儿，让他说起来就很~。 (4)余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。” (5)洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 2.描写声音优美的词语 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.有哪些描写人的声音好听的词语咧 描写人的声音好听的词语有： 娓娓动听，悦耳动听，声如莺啼，莺声燕语，细声细气，弦外之音，高山流水，笑似银铃，陶醉不已，宛转悠扬，抑扬顿挫，洋洋盈耳，袅袅余音等等。 扩展资料： 下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释： 1、娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清曾朴《孽海花》第三十四回：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。 2、宛转悠扬 【解释】：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 【出自】：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。” 3、莺声燕语 【解释】：莺：黄丽。燕子的话语，黄丽的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元关汉卿《金线池》楔子：袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？ 4、声如莺啼 【解释】：形容女子有美妙的声音或歌喉。 【出自】：辛弃疾 《蝶恋花》词：“燕语莺啼人乍还。却恨西园，依旧莺和燕。”《水浒传》第八一回：“好梦欲成还又觉，绿窗但觉莺啼晓。” 5、袅袅余音 【解释】：形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 4.描写声音好听的成语 洋洋盈耳 [yáng yáng yíng ěr] 生词本 基本释义 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处 《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 近反义词 近义词 悦耳至极 成语接龙 耳食之言 言归和好 好自为之 之死靡二 二童一马 马革盛尸尸居龙见 见羹见墙 墙上泥皮 皮里春秋 秋高气肃 肃然起敬敬老慈幼 幼学壮行 行浊言清 清净无为 为法自弊 弊 5.形容声音好听的词语 余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、绕梁三日、歌声绕梁 一、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 二、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 【解释】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。 三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 四、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ] 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 五、歌声绕梁 [ gē shēng rào liáng ] 【解释】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 6.形容声音婉转动听的词语 形容声音婉转动听的词语 【珠圆玉润】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【沁入肺腑】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。 【余音绕梁，三日不绝】：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【余韵绕梁】：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。 【妖歌曼舞】：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。 【沁人心脾】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 7.形容声音好听的四字词语有哪些 余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听 1.余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 2.绕梁三日[rào liáng sān rì] 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 3.洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4.余音绕梁[yú yīn rào liáng] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 5.娓娓动听[wěi wěi dòng tīng] 形容善于讲话，使人喜欢听。

1.形容歌声好听的词语有哪些 悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。 (1)动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 (2)美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 (3)动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓~。极平常的事儿，让他说起来就很~。 (4)余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。” (5)洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 2.描写声音优美的词语 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.有哪些描写人的声音好听的词语咧 描写人的声音好听的词语有： 娓娓动听，悦耳动听，声如莺啼，莺声燕语，细声细气，弦外之音，高山流水，笑似银铃，陶醉不已，宛转悠扬，抑扬顿挫，洋洋盈耳，袅袅余音等等。 扩展资料： 下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释： 1、娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清曾朴《孽海花》第三十四回：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。 2、宛转悠扬 【解释】：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 【出自】：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。” 3、莺声燕语 【解释】：莺：黄丽。燕子的话语，黄丽的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元关汉卿《金线池》楔子：袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？ 4、声如莺啼 【解释】：形容女子有美妙的声音或歌喉。 【出自】：辛弃疾 《蝶恋花》词：“燕语莺啼人乍还。却恨西园，依旧莺和燕。”《水浒传》第八一回：“好梦欲成还又觉，绿窗但觉莺啼晓。” 5、袅袅余音 【解释】：形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 4.描写声音好听的成语 洋洋盈耳 [yáng yáng yíng ěr] 生词本 基本释义 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处 《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 近反义词 近义词 悦耳至极 成语接龙 耳食之言 言归和好 好自为之 之死靡二 二童一马 马革盛尸尸居龙见 见羹见墙 墙上泥皮 皮里春秋 秋高气肃 肃然起敬敬老慈幼 幼学壮行 行浊言清 清净无为 为法自弊 弊 5.形容声音好听的词语 余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、绕梁三日、歌声绕梁 一、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 二、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 【解释】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。 三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 四、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ] 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 五、歌声绕梁 [ gē shēng rào liáng ] 【解释】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 6.形容声音婉转动听的词语 形容声音婉转动听的词语 【珠圆玉润】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【沁入肺腑】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。 【余音绕梁，三日不绝】：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【余韵绕梁】：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。 【妖歌曼舞】：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。 【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。 【沁人心脾】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 7.形容声音好听的四字词语有哪些 余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听 1.余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 2.绕梁三日[rào liáng sān rì] 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 3.洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4.余音绕梁[yú yīn rào liáng] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 5.娓娓动听[wěi wěi dòng tīng] 形容善于讲话，使人喜欢听。

a

洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 天籁之音

洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 天籁之音

莺声燕语轻声细语吴侬软语洋洋盈耳莺声婉转黄莺出谷含娇细语莺声出啭娇音萦萦

莺声燕语轻声细语吴侬软语洋洋盈耳莺声婉转黄莺出谷含娇细语莺声出啭娇音萦萦

When I was a child, I wanted to be a teacher in the future. I thought if I was a teacher, I would play with children, I like children and enjoy playing with children. I think if I can play with children, I will become younger, becoming a teacher is always my dream. I hope I will become a teacher, I will take good care of the children, please believe me. ...First, the time arrangement of the time arrangement for the open recruitment time was arranged before March 31st. The public recruitment programs for new teachers in primary and middle schools were issued to the society and the counties (districts) were issued to the society. The new teachers in the counties (cities and districts) of each district and Municipal Education Bureau and the Personnel Bureau (the civil service bureau) were collected for the public recruitment program, and the Provincial Education Hall and the provincial civil servants were reported. The Bureau (Human Resources Development Office) is on record. On 10~20 April, candidates will register online and pay online.Four China International Economic and Technical Cooperation Corporation (CSCIETC) is engaged in secretarial staff. It is required as follows: age 20 to 30 years old, proficient in English speaking, listening, speaking, reading, reading, writing, reading, reading, reading, writing, computer skills, good communication and coordination with foreign business experience.

如下望采纳：【婉转悠扬】婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。【莺声燕语】莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。【林籁泉韵】风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。【绕梁三日】环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。【风风韵韵】①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。【洋洋盈耳】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【清耳悦心】：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。【裂石停云】：震开山石，使行云停住。形容声音高亢嘹亮，婉转动人。【声出金石】：金石：指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

如下望采纳：【婉转悠扬】婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。【莺声燕语】莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。【林籁泉韵】风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。【绕梁三日】环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。【风风韵韵】①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。【洋洋盈耳】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【清耳悦心】：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。【裂石停云】：震开山石，使行云停住。形容声音高亢嘹亮，婉转动人。【声出金石】：金石：指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

莺声燕语轻声细语吴侬软语掷地有声洋洋盈耳莺声婉转黄莺出谷绘声绘色含娇细语莺声出啭娇音萦萦字正腔圆【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。抑扬顿挫【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”天籁之音【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。余音袅袅【解释】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

1.帮忙把推荐信的一些句子翻译成英文 1， 他有良好的品德修养，遵纪守法，团结同学，乐于助人，并以务真求实的态度对待学习和工作。 He has benign moral character, disciplined and law-abiding, unite with classmates and accommodating, besides, he studies and works with hardheaded attitude. 2，该生思想较为端正，积极向上。学习较为认真，已经完成所学课程，掌握了一定的专业基础知识，积极参加科研项目，注重理论与实践相结合，工作负责，表现出良好的沟通协调能力和团队合作意识。 The student has rightly mentality and up-and-coming on study. He is earnest for study, finished all courses already and master stated basically major knowledge. He had ever through himself into scientific research project, paid attention to gathering theory and practice, responsible for work, make good performance of good communication ability and group cooperation consciousness. 3，我认识##快一年，最近他跟我做论文，我对他认识更进一步。他很清楚自己要做的事情，适应能力强，有较好的学习能力和创新能力，比较好的完成自己的任务，仍有潜力可以开发。 I knew ##nearly for one year. I know him more during he was writing discourse with me in recently. He is very clarity what is his business, good adaptive ability, have good learning ability and creative ability. He can do his role well. He still has potential. 4，他较好的完成自己的学业，他在学习过程付出的劳动也正是他取得良好成绩的原因。 He finished his study well. His hard studies through his way is the really reason for why he can got good grade. 2.帮忙写封英语介绍信,介绍家乡的 Dear Eric, It"s very kind of you to write me and let me know about your beautiful city。 Now I"d like to tell you something about my hometown Quanzhou。 The city stands on the west bank of the Taiwan Straight。 It is a beautiful place for people to live in。 Its economy has been developing rapidly in the past ten years。 New factories, houses, roads and bridges have been built。 More schools and hospitals are available for its people。 However, there are still some problems, such as water, air and noise pollution and heavy traffic in rush hours。 In my opinion, Quanzhou should develop its economy scientifically。 I would also think that the growth of its housing construction should be brought under control so that we"ll have a better hometown in future。 Yours, Lihua 。 3.大家帮忙写一篇英文求职简介和职位介绍信 June19,2006P。 O。Box36BeijingUniversityBeijing,China100000DearSir/ ,yourpositionrequirestopuniversity,BachelororaboveinComputerScienceorequivalentfieldandproficientinWindowsNT4。 0andLINUXSystem。IfeelthatIamcompetenttomeettherequirements。 Iw gree。MystudieshaveincludedcoursesincomputercontrolandmanagementandIdesignedacontrolsimulationsystemdevelopedwithMicrosoftVisualInterDevandSQLServer。 Duringmyeducation,Ihavegraspedtheprincipalsofmymajorandskillsofpractice。NotonlyhaveIpassedCET-6,butmoreimportantIcancommunicatewithothersfreelyinEnglish。 MyabilitytowriteandspeakEnglishisoutofquestion。Iwouldappreciateyourtimeinreviewingmyenclosedresumeandifthereisanyadditionalinformationyourequire,pleasecontactme。 Iwouldwelcomeanopportunitytomeetwithyouforapersonalinterview。Withmanythanks,Yourname：希望有帮助。 4.七下英语求一篇英语作文：写一篇推荐信 推荐信在西方国家是求职，求学的必备材料。 写推荐信的人必须对被推荐者有一定的了解。最好有较深的资历。 如被推荐者的原单位领导，本专业的专家等，名声越大越好。 推荐信大体上可分为两种：专业推荐信（特意为被推荐人申请某一单位的某一职务而写的。 写信人应了解聘方的要求、工作性质等有关情况以便有的方矢地推荐被荐人）。 通常推荐信（即一封信可以用于不同的聘人单位，通常以“To Whom it May Concern”）为称呼。 推荐信要多写优点，充分肯定成绩，篇幅不宜过长，也不能三方两语。一般包括以下三个内容： 1.说明推荐人与被荐人的关系，熟识程度等。 2.概述被荐人的品质、能力、性格等。] 3.建议招聘人录用。 推荐信上应提供推荐人的工作单位、地址、电话等以便对方联系，签名后必须注意职称或学衔。 除了请别人推荐，也可以自荐，其格式与上述要求相同。 1。 推荐研究人员（专用） Recommendation of researcher Dear Sir, I take pleasure in recommending to you [Mrs Chen Ping], [instructor of physics in Tianjin Chinese Medical College]。 [Mrs Chen Ping] graduated from [the physics Department of Beijing Teachers" University in 1982]。 From [1983] to [1985] [she] had been a research student [in Physics Department] of the above-mentioned University under my direction, majoring in [molecular spectra] study。 Since [1986 she] has been doing teaching and research work in [Tianjin Chinese Medical Col-lege] in [the line of infrared spectra of lipids]。 I have found [Mrs Chen] to be a hard-working person, who has made some outstanding achievements in [her] work。 [Mrs Chen] now intends to engage in further study of [infrared spectroscopy, and laser spectroscopy] in particular。 If possible, [she] would like to do research work under the direc-tion of [Professor Li Gang] whose distinguished attainments are well-known。 Not only I myself but also my colleagues in [the Physics Department of our university] shall deem it a great favor if you will give [Mrs Chen Ping] assistance and guidance during her study in your university。 Yours truly， 我高兴地向您推荐[天津中医学陆军物理学讲师陈平夫人]。 [陈平夫人于1982年]毕业于[北京师范大学物理系]。[从1983年到1985年]在我的指导下，在上述的大学进行[分子光谱研究]。 自[1986年]以来，一直在中医学院任教并研究[脂肪的红外光谱]。 我发现她是一位勤奋工作的人，在工作中做出过一些突出的成绩。 现在她拟在[红外学光谱学]，特别是[激光光谱学]方面作进一步的研究。如果可能的话，她愿意在卓有成就的[李刚教授]的指导下从事研究工作。 如果[陈平夫人]在贵校攻读期间，您能给予帮助和指导，那么不仅我本人，我们大学物理系的同事们也将不胜感激。 2。 自我推荐（专用） Self-recommendation [World Publishing House] [55 Wu fu street] [Heping District] [Beijing, 300000] [China] [July 15, 2005] [Warner Books] [P。 O。 Box 690] [New York, N。 Y。 10019] [U。 S。 A。] Dear Sir, I wish to apply for a position with your [publishing house]。 I"m [35] years old and am at present employed by [World Publishing House], where I have been for [the past five years]。 Formerly I was employed by [Dongfang Press] where I was nearly [five years]。 My only reason for leaving either those positions would be to better myself and I feel there is no further opportunity in my present position。 The editorial work had always had a great appeal to me as I have some ability in writing and editorial work。 I can give you references from both these press houses as to my character and ability as an editor。 Very truly yours, [Li Ming] [signature] （略） 我希望能在贵社谋求一职位。 我现年[35]岁。目前受雇于[天津出版社]，最近[5年里]本人一直在该社工作。 在这之前，本人还在[东方出版社]工作近[5年]。 我打算离开这两个职位的唯一理由就是谋求高升。 我觉得目前的职位不利于本人的发展。 由于我在写作和编辑工作方面有些能力，所以编辑工作一直对我具大的吸引力。 关于我的人品和能力，我可以请上述两个出版社单位写介绍信以供参考。 [李明]（签字） [2005年7月15日] 。 5.用英语写一封家庭介绍信 Dear XXX: It"s my honor to write you, I live in a house with my parents and my grandparents。 My father is handsome and full of knowledge。 And my mom has a kindly heart who dotes on me a lot。 My grandparents are like kids,they always play with me。 We live happily with each other,though papa quarrels with mama some times XXXXX XXXXXXXXXXXXX。 6.英文自我推荐介绍信,很急 几点建议：foriegn student --> oversea studentAfter the summer vacation i"m going to be a sophomore--> I want to（或would like to） become a sophomore after this summer vacation。 . train myself--> to train。 或 for training 或 do some trainingouter-directed --> out-going ……估计你是想说性格外向。 so I like to make friends and chat with people.--> 。,like to make/making friends and to chat/chatting。 （个人感觉用ing较顺口，另外so I 可以省略）还有一些语法错误，建议先分句琢磨。实在不行就用中文起个稿，大家比较容易根据你的意思来改。 “and” 一般不出现在句首，如果想要表达更进一步的意思，又想要另起新句子的话，可以用More over来开头。由于鬼佬的思维方式很呆板，所以连词很重要。 如果对自己的英语作文不是很自信，可以把句子之间的关系理清楚再写。另外其实在书信中，I really。 这类的口头用语要尽量避免。缩写也是不常见的，比如it"s 要写成 it is 。 不说了，打字真累~`如此类推吧。 7.英语求职信表示附上简历的句子有哪些 如有详细的简历或招聘企业需要的材料附在求职信中时，需要在求职信中注明，引导面试官阅读。 参考例句： You will find enclosed an outline of my education and business training and copies of two letters of recommendation. 特随函附上本人的教育与商务培训经历以及两份推荐信 Enclosed please find a resume and a photo. 特随函附上个人简历及相片各一份 A copy of my transcript is enclosed. 附寄成绩单一份 Enclosed you will find a letter of recommen-dation from my former teacher of English. 随函附上我英文老师的推荐函。 8.英语翻译. 下面句子是推荐信的要求,请根据英文要求请详细描述一下 请确保您的雇主陈述：培训与 (1) 工作环境的相关性，及 (2) 能起到倍增效应的可能性。 ~~~~~~~~~纯人手翻译，欢迎采纳~~~~~~~~~ 这句的理解如下： Please make sure your employer states (i) the relevance of the training for the work environment and (ii) the possibilities for a multiplication effect. (1) 培训与工作环境的相关性： 例如：保送行政部主管接受企业管理软件培训，培训与被推荐者的工作有密切关系，能使被推荐者根据特定工作岗位的要求掌握相关技能。 (2) 培训能否起到倍增效应的可能性： 被推荐者经培训后，能否有更大的发展空间、晋升机会，是否是与人才梯队建设和培养配合？培训能否发展员工的职业能力？

1.形容声音好听的四字词语有哪些 1、余音缭绕 [ yú yīn liáo rào ] 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 出 处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 翻译：从前有个韩国女子向东到齐国去，在路上断粮了，经过雍门，在那里卖唱来求食，已经离开了但她歌声的余音在房梁间缭绕，经过多日未断绝，周围的人认为她的人还没离开。 2、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。 出 处：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 翻译：折返水流下的玉一样滑润，明珠一样有圆润有光泽。 3、余音袅袅 [ yú yīn niǎo niǎo ] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出 处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。” 翻译：尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。 4、悦耳至极 [ yuè ěr zhì jí ] 形容非常好听。 出 处：笑源·《姥姥的剪纸》：我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。 5、洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 翻译：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 2.描写声音好听的四字词 一：莺声燕语[ yīng shēng yàn yǔ ] 1. 【解释】：莺：黄鹂。 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。 后多形容年轻女子说笑的声音。2. 【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”3. 【示例】：宋江听的~，不是男子之音，便从神柜底下钻将出来，看时，却是两个青衣女童侍立在床边。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第四十二回二：洋洋盈耳[ yáng yáng yíng ěr ] 1. 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。 形容讲话、读书的声音悦耳动听。2. 【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 3. 【示例】：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，~。 ◎清·归庄《静观楼讲义序》三：娓娓动听[ wěi wěi dòng tīng ] 1. 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 2. 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”3. 【示例】：她讲得~，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 ◎邹韬奋《我的母亲》四：袅袅余音[ niǎo niǎo yú yīn ] 1. 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。 形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 2. 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”3. 【示例】：她已离去，但她那美妙的歌声仍然~，不绝于耳。 ◎于明之《走在羊肠小道上》五：余音绕梁[ yú yīn rào liáng ] 1. 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。2. 【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 3. 【示例】：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“~，三日不绝”，确是真有那种感觉。 ◎梁实秋《听戏》。 3.形容声音好听的四字词语 娓娓动听 天籁之音 响彻云霄 莺声燕语 响遏行云 字正腔圆靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地【锵金鸣玉】：金玉相撞而发声。 比喻音节响亮，诗句优美。【雅俗共赏】：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 【喷珠噀玉】：口中喷出珠玉。形容口齿伶俐，文辞优美。 【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【钧天之乐】：钧天：古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。 后形容优美雄壮的乐曲。【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听。 【沁入肺腑】：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。 也形容诗歌和文章美动人，给人清新爽朗的感觉。【玉润珠圆】：润：细腻光滑。 象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美。 4.形容声音好听的四字词语有什么 洋洋盈耳 含商咀征 遏云绕梁 含宫咀徵 珠圆玉润 锵金鸣玉 雅俗共赏 喷珠噀玉 感心动耳 钧天之乐 噀玉喷珠 沁入肺腑 玉润珠圆 清歌雅舞 一片宫商 余音绕梁，三日不绝 一字一珠 余韵绕梁 妖歌曼舞 含宫咀征 金徽玉轸 洋洋盈耳 凤鸣鹤唳 掷地有声 金声玉润 余音袅袅 作金石声 喉清韵雅 广乐钧天 哀而不伤 朱弦玉磬 清歌雅舞 林籁泉韵 沁人心脾 歌声绕梁 余音缭绕 声出金石 虎斑霞绮，林籁泉韵 一片宫商 鸾吟凤唱 一倡三叹 钧天广乐 含商咀徵 袅袅余音 5.表示声音好听的四字词语有哪些 原发布者：单纸栍p 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语泰伯》：师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。 袅袅余音 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同余音袅袅。 【出自】：清魏秀仁《花月痕》第五十一回：诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。 黄莺出谷 【解释】：吴侬软语亦作吴侬娇语。形容操吴方言的人语音轻清柔美。 【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是吴侬娇语。郑振铎《苏州赞歌》：‘吴侬软语"的苏州人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。 呢喃细语 【解释】：形容小声说话。 【出自】：《北史隋房陵王勇传》：乃向西北奋飞，喃喃细语。 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。

来源/网络 收集/女频网络小说写作素材 形容男人说话好听的词语 磁性 性感 雄浑 清朗 慵懒 清冷 高昂 高亢 低沉 洪亮 清晰 字正腔圆 抑扬顿挫 玉石之声 声如洪钟 浑厚纯净形容女人说话好听的词语 【低回轻柔】：低回婉转，形容声音回旋起伏，抑扬动听。 【娓娓动听 】：形容善于讲话，使人喜欢听。出自曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听 【燕语莺声】：莺：黄莺。形容春意盎然的景象。也比喻女子美妙的嗓音。出自《杜蕊娘智赏金线池》 【悦耳动听】：悦：高兴，愉快的意思。形容声音很好听，听着很舒服。 【轻声细语】：说话时声音很小很细，一般用来形容女子说话。 【声如莺啼】：形容女子有美妙的声音或歌喉。 【敲冰戛玉】：戛：打击。形容声音清脆，宛如敲击玉石和冰块发出的声响。四个字的: 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 两个字的: 婉声 悦耳 柔软 轻快

1.形容声音很响的词语 原发布者：syunzhuib295 1、瓮声瓮气：形容声音粗重。 2、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 3、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 4、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 5、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 6、戛然而止：形容声音突然终止。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。 19、响 2.描写声音很响、很美的词语有哪些 音调铿锵 声音洪亮 声如洪钟 歌声甜美 大声呵斥 声音嘶哑 声如破竹 抑扬顿挫 细声细气 娇声娇气 粗声粗气 声情并茂 声音优美悦耳 呼声如雷 哭号声 呜咽声 抽泣声 欢乐的笑声 声音清脆响亮 婉转动人 你可以从中挑选你需要的词汇。 山清水秀 烟波浩淼 山高水长 山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵 陡峭险峻 气势雄浑 鱼翔浅底 鸟语花香 郁郁苍苍 无限风光在险峰 山花烂漫 五岳归来不看山 溪水潺潺 水光涟艳 山色空朦 夜静春山空，鸟鸣春涧中 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 烟锁长河 群山叠 形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 3.描写声音很响或很美的四字词语 声音很美很响可能连不起来，很美有几个： 【字正腔圆】 形容吐字准确，唱腔圆熟。 【珠圆玉润】 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【余音绕梁】 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【甜蜜动听】悦人的甜美。 【娓娓动听】形容善于讲话，使人喜欢听。 【绕梁三日】 环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 【燕语莺声】莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【百啭千声】 形容鸟鸣声婉转多样。 【如闻其声，如见其人】 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 4.描写声音很响或很美的成语 1. 甘言美语：甜美动听的话。 2. 歌声绕梁：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 3. 铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 4. 宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 5. 余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 6. 千古奇闻：奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。 7. 敲冰戛玉：比喻乐声清润动听。 8. 敲金击玉：敲钟击磬。喻诗文声调铿锵动听。 9. 绕梁之音：形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 10. 鸮心鹂舌：鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 11. 驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。 12. 鸮心鹂舌：鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 13. 信言不美：信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。 14. 洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 15. 余妙绕梁：形容歌声美妙动听，长远留在人们耳边。 5.形容声音很好听的词语 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。” 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较， 天 籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。 余音袅袅 【解释】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 6.形容歌声（声音）很好听的成语,急需~~~~ 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。 巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。形容能说会道。 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。 如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。 山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。 声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号、叫喊。 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。 石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。 同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。 万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。 瓮声瓮气：形容声音粗重。 无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。 无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。 牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。 音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。 余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。 怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。 振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大

表达声音很好听的词语 清脆 圆润 天籁之音 悦耳 莺声燕语 轻声细语 吴侬软语 掷地有声 洋洋盈耳 莺声婉转 黄莺出谷 绘声绘色 含娇细语 莺声出啭 娇音萦萦 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。” 表达声音的词语ABCC 鸟鸣声声 小鸟唧唧 泉水咚咚 河水哗哗 北风呼呼 *** 叮叮 秋风瑟瑟 书声琅琅 余音嫋嫋 小鸡叽叽 麻雀喳喳 狂风呼呼 大雨哗哗 鼓声咚咚 表达声音坚定的词语 声如洪钟 震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动. 表示男生声音好听的词语 字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声, 声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑. 慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢. 迷离,清新,朗朗,爽朗. 温润,如暖阳. 描写声音好听的词语 莺声燕语 轻声细语 吴侬软语 掷地有声 洋洋盈耳 莺声婉转 黄莺出谷 绘声绘色 含娇细语 莺声出啭 娇音萦萦 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 赞扬老师声音好听的词语 字正腔圆 铿锵有力 掷地有声 绘声绘色 称赞女生声音好听的词语 如黄莺出谷,婉转悠扬, 似水如歌,清澈动听, 呢喃软语,清脆嘹亮, 如梦似幻,刚柔并济, 如空谷幽兰,酥软人心, 甜如浸蜜,让人倍感舒适,心旷神怡. 声音很好听的cv? 妖精的飞羽 形容长的声音好听的词语 柔声细雨、悦耳、清脆、娓娓动听、悦耳动听 、声如莺啼、 细声细气 、 高山流水 、笑似银铃、 陶醉不已、 宛转悠扬

1、四字成语：燕语莺声，娇翠欲滴，余音绕梁，珠圆玉润，字正腔圆，抑扬挫，娓娓动听，悠扬婉转，轻声细语，吴侬软语，似水如歌。2、两字词语:婉转，悦耳，清脆，动听，甜美，轻柔。3、短句形容：澈动听如空谷幽兰，宛如夜莺般的歌声，余音绕梁三日犹未尽，歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又像娓娓的谈话。