模仿造句

模仿造句：1.器乐加试视奏,声乐加试模唱,舞蹈加试基本功展示或动作模仿。2.她会学动物的叫声,能维妙维肖地模仿马嘶和狗吠。3.他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。4.在崂山南麓的太清宫，选手们试图模仿传说中穿墙而过的崂山道士。5.原来,阿卿嫂介意的是由相貌丑陋的大炳来模仿她,玷污了她的像貌。6.有些时是联奏的打击乐,她就身姿一变,跳摇滚,模仿太空人。7.他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。8.继续发挥侨资企业的模仿优势，需要提高企业模仿创新能力。9.他模仿着被毛瑟枪托逼迫前去的那人的行动。10.油漆工油漆了木质镶板来模仿大理石。

模仿的造句有：他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。模仿的造句有：小孩子总喜欢模仿大人的动作。他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。拼音是：mófǎng。注音是：ㄇㄛ_ㄈㄤˇ。词性是：动词。结构是：模(左右结构)仿(左右结构)。模仿的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】模仿mófǎng。(1)按照现成的样子做。二、引证解释⒈亦作“__”。照某种现成的样子学着做。引宋欧阳修《学书自成家说》：“学书当自成一家之体，其模_他人，谓之奴书。”明谢榛《四溟诗话》卷三：“谢灵运《折杨柳行》：‘__河边树，青青田野草。"此对起虽有模_，而不失古调。”清刘逢源《郭泰》诗：“如何下士相__，只爱先生折角巾。”同“模_”。亦作“_仿”。《渔洋诗话》卷上引宋姜夔《白石诗话》：“一家之言，自有一家风味_仿者语虽似之，韵则亡矣。”《历代诗话·白石道人＜诗说＞》作“模_”。鲁迅《书信集·致母亲》：“他什么事情都想模仿我，用我来做比。”丁玲《梦珂》二：“_梦珂_常常整天躲在房子里照着那些自己所爱的几张画模仿着。”三、国语词典仿照别人的言行举止去做，期使与之相同，称为「模仿」。也作「模效」、「模_」、「摹仿」、「摹_」。词语翻译英语toimitate,tocopy,toemulate,tomimic,model德语nachahmen,imitieren,kopieren(V)_法语imiter四、网络解释模仿（汉语词语）模仿，拼音是mófǎng，是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。关于模仿的近义词仿照效仿步武因袭抄袭效法模拟仿制借鉴师法关于模仿的反义词原创首创创新独创发明创作创造关于模仿的诗句规模仿朝鲜如何下士相模仿有时它还模仿着爱娇的少女的声音关于模仿的单词monkeymockimitativemodelparrottravestyimpressionimitate关于模仿的成语怪模怪样人模人样迷离徜仿仿徨失措模模糊糊装模做样相仿相效血肉模糊模山范水关于模仿的词语连模拟事徙倚仿佯模山范水人模狗样迷离徜仿装模做样点此查看更多关于模仿的详细信息

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【模仿怎么造句】内容，供您参考。1、小孩子总喜欢模仿大人的动作。2、她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。3、他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。4、口技演员会模仿鸟的叫声。5、鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。6、模仿下面句子的格式，另写一个句子。7、模仿时要一板一眼，口形要正确。8、艺术贵在创新，如果只是随波逐流，搞什么模仿、赝品，那艺术还有什么生命力？9、他的对手经常模仿他的朝秦暮楚。10、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。11、他的模仿动作引人发笑。12、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。13、模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。14、联欢会上，看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子，我们不禁哑然失笑。15、每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？16、有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。17、她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。18、模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。19、不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。20、他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

按照以前的样子来写的啥意思

孩子们总是模仿大人们说话，真是可爱。

他模仿的动作很好笑。小孩子总喜欢模仿大人的动作。口技模仿鸟儿的声音。

1、鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。2、他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。3、她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。4、小孩子总喜欢模仿大人的动作。5、口技演员会模仿鸟的叫声。6、他的模仿动作引人发笑。7、每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？8、模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。9、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。10、联欢会上,看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子,我们不禁哑然失笑。

太简单了！

向左转|向右转

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。科学家在科学研究上像爬越一座崎岖的山峰。山峰上的爬行者所经历的路途，有时是陡峭的山崖，有时是难以逾越的险路。

猴子可以把人类的神态模仿得惟妙惟肖。

我的表弟虽然聪明，然而很骄傲，自然少朋友；妹妹虽然成绩不好，毕竟懂礼貌，自然受欢迎

他的模仿能力非常的强，许多明星都模仿的惟妙惟肖。

母亲是烈日下的一片树荫，当你萎顿焦躁时，阵阵清风拂面使你精神振奋；母亲是冬夜的熊熊篝火，当你饥寒交迫时，发出光和热温暖游子的心！

模仿的意思就是，学着别人的做法自己做一个。班长模仿大明星唱歌很厉害的。

1 Take medicine and you will feel better.2 They are having breakfast/lunch/supper.3 I like to eat apples.4 Would you like a glass of water?5 The little monkey loves bananas very much.6 Mike prefers staying at home while Lily prefers going shopping.7 Kate is enjoying the fish.8 Li Hong doesn"t care for fish.9 I am fond of swimming.10 Cats live on fish.11 It"s time for a break.= It"s time to have a break.12 The whole family are at table having dinner.

模仿蝙蝠的回声，造出了雷达。人们模仿飞行的鸟儿，造出了飞机。人们模仿游泳的鸭子，造出了游艇。

有的....甚至.....模仿造句解答可以造句如下：有的观众甚至开始模仿明星的一举一动。

there is no child without mun

如果我掌握了书本上的知识， 如果我学会了运用知识和生活想结合， 如果我能举一反三， 如果我能给予别人， 善于运用。 传授别人。 我都得感谢我的老师。 如果我掌握了书本上的知识， 如果我学会了运用知识和生活想结合， 如果我能给予别人， 传授别人。 我都得感谢我的老师。 http://zhidao.baidu.com/question/24409238.html?si=3

例：The case is heavier than the black one.1、The rug/soft __The rug is softer than the black one__.2、The cat/cute __The cat is cuter than the black one____.3、The shoes/comfortable ___The shoes are more comfortable than the black ones_. 注意是复数填空：1、He is _quicker__than Tom(quick).He speaks _more quickly__ than Tom(quick).2、The picyure is _more beautiful__ than that one (beautiful).3、You look _taller__ (tall) than before.4、The young are __more beautiful_ than that old (beautiful).5、I"ve got a lot of money.but he"s got _more__ (much).6、I"ve got little water in my bottle,and she"s got _less__ (little) than I.7、I walk _more slowly__ than my sister (slow).8、This is __the worst_ restaurant I"ve ever seen.(bad)9、Jane is _the youngest__ of the three(young).10、She speaks English _better__ than any other student in her class (good).11、Of all the students in our class,Betty writes _the most carefully__ (careful).12、Beijing,the capital of China,is one of _biggest__ cities in the world.(big)13、Which is __bigger_, the sun or the earth?(big)14、Which country has _the smallest__ population.Japan,India or China?(small)15、Bob takes exercise every day and it makes him _stronger__ than before (strong)关于比较级和最高级你可以看句子里面有没有than 有的话肯定是比较级 如果比较3个或者以上，或者句子里面有all,一般都是用最高级. 然后再注意下词性就可以了

一颗孤独的小小火星，竟能引燃茫茫的大草原。

我是祖国的女儿，妈妈把我孕育，医生把我降生，家人把我抚养，孩子催我入眠

仿模的解释亦作“ 仿摹 ”。犹 模仿 。 清 昭连 《啸亭续录·本朝钦定诸书》：“列圣万几之暇，乙览经史，爰命儒臣选择简编，亲为裁定，颁行儒宫，以为士子仿模规范。” 梁启超 《论教育当定宗旨》：“ 瞥见 欧 美 日本 学制 之一 斑， 震惊 之，艳羡之，而思仿摹之耳。” 秦牧 《艺海拾贝·独创一格》：“例如他（ 郑板桥 ）学画， 广泛 地吸取诸家之长，对前辈 卓越 画家 崇拜 得不得了，以 至于 刻图章 自称 为‘青藤门下走狗"，但绘画却决不 一味 仿摹前人。” 词语分解 仿的解释 仿 ǎ 效法，照样做：仿效。仿古。仿冒。仿宋（印刷字体的一种，亦称“仿宋体”）。 依照范本写的字：仿影。仿书。 相似，好像：仿像（ 仿佛 相似）。仿佛（?）。二者相仿。 部首 ：亻； 笔顺编号 模的解释 模 ó 法式，规范， 标准 ：模范。模式。 楷模 。模型。模本。模压。 仿效：模仿（亦作“摹仿”）。模拟（亦作“摹拟”）。模写。 特指“模范”：劳模。英模。 模 ú 〔模样〕a．人的长相或装束 打扮 的样子。

小明喜欢模仿小猴子

你好，知道英语牛人团为你解答。1. Let"s go to the closest restaurant for dinner!2. Who do you think is the best singer in your class?3. Thank you for telling me the good news.4. That restaurant has the worst service.5. He is better at finding interesting characters than any other actors.6. He often watches the students doing morning exercises.7. He and his brother has nothing in common.8. Parents always let their children do all kinds of activities.9. The results of the competition are up to you.10. Where we go is up to your father.11. Not all students like English.12. Parents play an important role in educating children.13. This story was made up.14. Don"t take his words too seriously.15. Yao Ming is one of the most famous basketball players in China.16. Among all the people I know, he is the tallest.17. This boy likes all kinds of sport activities.如果有不懂的欢迎追问 :-)

自己想不能靠别人

好难啊~

老师总是喜欢让我们用模仿造句

She is a person who works in a hosptial(doctor)He is a person who is the brother of Harry"s mother(uncle)

这次考试很难，难平时学习最好的小明也只考了60分。今天不能出去玩，就算作业做完了也不行。植物有两种，一种是开花的，一种是不开花的。

陨石摩擦过，火花才能出来。

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一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收. 一秒之中,云月移动,成功失败,生死交替,人间真情,真是瞬息万变. 一年之中,星疏星繁,月缺月圆,日出而作,日落而息,真是逍遥自在.

根据题意，用模仿，制成，造句如下：1.人类通过模仿蜻蜓而制成了飞机。2.通过模仿蝙蝠的超声波，可以制成声纳探测仪。3.生活中许多发明都是通过模仿自然界的生物制成的。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【模仿怎么造句四年级】内容，供您参考。1、口技演员会模仿鸟的叫声。2、小孩子总喜欢模仿大人的动作。3、他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。4、鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。5、她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。6、模仿下面句子的格式，另写一个句子。7、他的模仿动作引人发笑。8、模仿时要一板一眼，口形要正确。9、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。10、他的对手经常模仿他的朝秦暮楚。11、艺术贵在创新，如果只是随波逐流，搞什么模仿、赝品，那艺术还有什么生命力？12、她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。13、模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。14、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。15、有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。16、联欢会上，看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子，我们不禁哑然失笑。17、每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？18、接下来的几年中出现了许多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。19、不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。20、现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

我的表弟虽然聪明，然而很骄傲，自然少朋友；妹妹虽然成绩不好，毕竟懂礼貌，自然受欢迎

一边多一边少，一筐枇杷一个枣。一边多一边少，一筐萝卜一个勺。

More than one boy knows how to play computer games. In some ways, that job is very difficult. 很高兴帮助你。请莫忘采纳，谢谢！

红红高兴地欢呼着，飞奔到爸爸怀里

模仿造句:过去的一学期是忐忑的一学期解答造句如下：将来的一学期是未知的一学期。

模仿造句：1、风格独树的作家并不是不模仿任何。刘熙载 2、学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。3、在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。

语文是香甜可口的美味，让人胃口大开。语文是小巧玲珑的冰激凌，让人恋恋不舍。（好像用词不当）

16.I hope it will work out.17.I"m not good at drawing18.It"s so pitiful that I"m not able to attend the meeting.19.Children should learn to do things by themselves.20.Computer technology makes it possible for many people to work at home.

1.一旦鸟儿受到惊吓时，他便会毅然而然地扇起翅膀飞。2.纵然老师是做错了事。也要告诉他让他改过来。3.当天空下起了白雪时，地面上除了雪人以外。再没有其他人。

模仿造句如下妹妹如果我弄坏了你的玩具，我重新给你买一个新的，你高兴吗？

我向高大的梧桐树微笑 向慈祥的奶奶问好 向可爱的小猫打招呼 咋样

尽管夏日炎炎，但是小孟依然坚持每天给老人家送生活必需品。

雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身于童话界中。

模仿杨利伟乘神州5号飞天遨游