常用的统计图有什么统计图什么统计图和什么统计图。

是的。等距变量译“定距变量”，变量的一种，既有测量单位、相对零点的变量。变量分三种，计量(数值变量、连续变量、定距变量等不同叫法)、等级(有序)和计数(分类、名义)，因此变量的相关就有不同的形式。

是。均值指平均数，是表示一组数据集中趋势的量数，用来表明资料中各观测值相对集中较多的中心位置，定距变量也称间距变量，是取值具有距离特征的变量，均值可以充分具体的表现出定距变量的集中值，因此平均值是最合理的。

温度属于定距变量。

不是在定距变量中0的选取只是为了方便或习惯0只表示一个数值而不表示该现象不存在。

独立样本t检验1.在进行独立样本T检验之前，要先对数据进行正态性检验。满足正态性才能进一步分析，不满足可以采用数据转化或非参数秩和检验；2.在菜单栏上执行：分析-比较均数-独立样本t检验；3.将要比较平均数的变量放到检验变量，将分组变量放到分组变量，点击定义组；4.打开的对话框中，设置组1和组2的值分别是分组类别，然后点击继续。

两个定量变量之间显著性的分析直接采取相关分析，回归分析就好了，方差分析的话需要血压为定性变量

以众值估计变量的取值所犯的错误总数是最小的。众值最适合于分析定类变量，也可以分析定序和定距变量。 以中位值去估计定序变量的取值，所犯的错误总数是最小的。 均值：将定距变量的各个数值相加起来，求取一个 平均的数值。 以均值来估计定距变量的取值所犯错误总数最小。----------------------------------------------------------------------------------- 众值最适合于定类变量；中位值最适合于定序变量；均值最适合于定距变量。

统计数据按不同的分类规则可分为不同的类型,这里主要按三种分类规则分类。

通常情况下默认用pearson相关系数，数据分布呈现出不正态时用Spearman相关系数。如使用spssau系统进行分析，可在相关分析下选择pearson系数或Spearman系数，同时结合智能文字分析可快速对数据进行解读。

是。均值指平均数，是表示一组数据集中趋势的量数，用来表明资料中各观测值相对集中较多的中心位置，定距变量也称间距变量，是取值具有距离特征的变量，均值可以充分具体的表现出定距变量的集中值，因此平均值是最合理的。

不是定距变量也是变量的一种，区别同一类别个案中等级次序及其距离的变量。它除了包括定序变量的特性外，还能确切测量同一类别各个案高低、大小次序之间的距离，因而具有加与减的数学特质。定距变量各类别之间的距离，只能用加减而不能用乘除或倍数的形式来说明它们之间的关系。在社会学研究中，有些变量（如工资、年龄）在测量时，可以作为定距变量，也可以作为定序变量，这要根据研究的需要而定。

对于定距变量来说，最合适的检测手段是下面哪一项：（） A.牛顿系数 B.皮尔森相关系数 C.自感系数 D.互感系数 正确答案：B

智商量表属于定距测量尺度。根据查询相关资料显示，智商量表主要通过图形的辨别、组合、系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力，属于定距测量尺度。

数据类型是主要的存储方式，所以更改数据类型了，之前关于这个变量的所有信息都会有所变化的，这个正常的所以一般都是先确定好数据类型然后再设置其他的

定序型数据。统计学依据数据的计量尺度将数据划分为三类：定距型数据、定序型数据、定类型数据。定序型数据具有内在固有大小或高低顺序，但它又不同于定距型数据，一般可以数值或字符表示。

定类测量是对测量对象的等级或顺序的鉴别，定类测量相关知识详细介绍如下：1、教育测量即根据某种规则和尺度,把所观察的教育现象或教育对象的属性予以数量化的活动过程。根据测量的尺度可以分为定名类测量、定序测量、定距测量、比率测量。2、定名测量也称定类测量、类别测量，它是对事物的性质或类别的鉴别。在定类测量中使用的类别必须具有互斥性和穷尽性。测量仅对变量按照完备性和排他性特征进行分类,而次序在其中没有意义。定名测量适用的统计分析属于秩次统计分析,如计算百分比列联相关和卡方检验。在统计分析中数字本身意义不大,重要的是出现的频次。3、定序测量也称等级测量或顺序测量，它是对测量对象的等级或顺序的鉴别。定序测量比定类测量高一个层次,它已具有了数量差别高低顺序的含义。测量过程根据变量的属性进行逻辑排列,不同的属性代表了变量特质的相对程度。使用的统计分析,除定名测量适用的秩次统计分析外，还可以做中位数、百分位数、等级相关系数等统计分析。4、定距测量也称区间测量，它是对测量对象之间的数量差别或间隔距离的测量。和定序测量相比,定距测量又提高了一个层次,它不仅反映高低顺序,而且结果可以进行加减运算。一般以公认的标准为基础,对变量属性间实际意义的标准间距表达。

做是可以的没问题的我替别人做这类的数据分析蛮多的

如果因变量是分类变量，哪你采用多元回归分析就是错误的了应该采用logistic回归来进行的因变量的4分类是否属于有序的还是无序的如果有序，则使用有序多分类logistic回归若无序，则使用无序多分logistic回归

等级资料是针对自变量计算。因变量是计量资料，自变量是计数资料和等级资料，定序型数据具有内在固有大小或高低顺序，但它又不同于定距型数据，一般可以数值或字符表示。如职称变量可以有低级、中级、高级三个取值。

可视化分箱出现的结果不相等该怎么办在风控建模过程中常常需要对变量进行分箱处理，主要是将连变量进行离散化处理形成类别变量，类别变量可以通过适当的合并。那么，分箱的作用是什么，有什么意义？常见的分箱方法有哪些？风控中常用的自动分箱方法的原理以及实现？如何评估分箱效果？针对这些问题，本文试图从分箱的意义，常用的分箱方法以及风控中的自动分箱方法原理及代码实现来进行梳理。也是作为学习笔记，旨在加深对理论以及代码原理的理解。1. 分箱的意义这里首先简单介绍一下分箱的定义，变量的分箱分为两种，一种是对连续变量进行离散化处理形成类别变量。比如将年龄划分为[10,20]，[20,30]，[30以上]等。而对于离散变量而言，其本身就是一种类别变量，所以这里的分箱主要的是将那些取值过多的离散变量进行合理的合并，从而减少变量的取值数量。正所谓有目标才有动力，对数据这么一番这折腾的意义是什么，了解了这些才有继续学习的动力呀！所以，我们来梳理一下分箱的作用。过去10年，数据可视化的普及和影响急剧增加，根据Google的数据显示，自2009年以来，“数据可视化”的搜索频率几乎增长了100%，同时，这一领域也出现了大量的软件和工具，几乎任何人都可以借助这些工具轻松地制作数据可视化图表。由于人类大脑能够以更快的速度处理图像，所以出于本能，我们更热衷于使用图像表达而非文本。然而，这并不意味着你可以把大量的图像（或者说图表）以及各种形状的图形放在仪表盘上，并期望读者为之赞叹。在图像认知背后，你还要考虑其他东西，这与人类的潜意识相关，我们称之为第一印象。我们都知道这句话：第一印象会持续一生。有非常多的例子也可以证明这一点。比如我们会本能的战斗和逃跑，类似于这种无意识思维的行为，也可以称为快速认知。毫无疑问，这要比经过深思熟虑所产生的决策更为本能，也更加迅速。快速认知是我们在非常短暂的时间中进行挖掘和衡量的重要能力。尽管我们被告知不要试图从封面来判断一本书的好坏，但我们每天都在频繁地使用这种快速认知的能力，通过它快速解析海量信息，发现哪些是最为重要的，而非更多采取较慢的、理性的思维方式。心理学家将这种现象称为“薄片（thin-slicing）”：在几秒钟内感知细节或信息，大脑的理性部分可能花费数月甚至数年的时间。Malcolm Gladwell将其描述如下：薄片（thin-slicing）是人类的重要组成部分。每当遇到一个陌生人或必须快速理解的某件事时，我们就会触发薄片现象......如今，我们非常依赖这种能力，因为在很多情况下，即使不超过一秒钟，我们也能分辨出很多信息。当然，在现实中，你可以通过某些方法来改变或反驳他人对你的不良的第一印象，让他们可以更加深入的了解你，但在网络中要困难的多。所以，绝不能让你的数据可视化给人留下不好的第一印象。为了防止这种情况发生，下面我将着重讲解5个数据可视化过程中常见的错误类型。

统计学依据数据的计量尺度将数据划分为三类：定距型数据（Scale）、定序型数据（Ordinal）、定类型数据（Nominal）。定距型数据通常是指诸如身高、体重、血压等的连续型数据，也包括诸如人数、商品件数等离散型数据；定序型数据具有内在固有大小或高低顺序，但它又不同于定距型数据，一般可以数值或字符表示。如职称变量可以有低级、中级、高级三个取值，可以分别用1、2、3等表示，年龄段变量可以有老、中、青三个取值，分别用A B C表示等。这里，无论是数值型的1、2 、3 还是字符型的A B C ，都是有大小或高低顺序的，但数据之间却是不等距的。因为，低级和中级职称之间的差距与中级和高级职称之间的差距是不相等的；定类型数据是指没有内在固有大小或高低顺序，一般以数值或字符表示的分类数据。如性别变量中的男、女取值，可以分别用1、 2表示，民族变量中的各个民族，可以用‘汉"‘回"‘满"等字符表示等。这里，无论是数值型的1、 2 还是字符型的‘汉"‘回"‘满"，都不存在内部固有的大小或高低顺序，而只是一种名义上的指代。我觉得教育年限应该设置成定距型数据（Scale）吧。因为，教育年限应该是一个连续的变量，它不存在内在的大小或高低顺序问题。

方差分析和交叉分析的区别是连续的等距变量。方差分析是求交叉分组下，某个连续性变量的均值是否有显著差异。应用于社会学，经济学，商业等诸多领域中。1、而交叉分析，用于分析两个定性变量之间的关系。把统计分析数据制作成二维交叉表格，将具有联系的变量分别设置为行变量和列变量，两个变量在表格中的交叉结点即为变量值，通过表格体现变量之间的关系。例如性别和购买彩电尺寸之间的关系。

通常情况下，如果一定要以k-means去算有序变量的话，是采用根据业务经验赋权重的方式，比如低度活跃：中度活跃：高度活跃＝低度活跃用户.订单数.sum()／中度活跃用户.订单数.sum()：到度活跃用户.订单数.sum()，但通常效果不好。我提供一个“曲线”思路，比如低度活跃：中度活跃：高度活跃，我们可以把活跃度这个变量拆分成三个哑变量，是否低活、是否中活、是否高活，再利用支持混合变量距离的算法，举几个常见的： k-prototypes： 结合了K-Means和K-Modes两种算法，能够处理混合型数据 ； ROCK： 也采用了随机抽样技术，该算法在计算两个对象的相似度时，同时考虑了周围对象的影响

小事糊涂，大事聪明。作为一个中小企业的老板，关键的技术、主要的客户、原材料和产品的购销网络一定要亲自掌握，定期或不定期的亲自参与。千万不可被一，二个人所控制，否则，一旦有所意外被卡住脖子就后悔不已了。

相关性的检验方法啊，有很多种重点，看你喜欢是哪一个。

SPSS定类数据和定序数据间的相关用二列相关或者列联相关，二列相关用于二分数据，列联相关不限于二分数据。二列相关可以直接用积差相关的操作来完成，其实一般的各种相关作为积差相关的特列，其实公式和积差相关的是等价的，也就是无论是定序还是二分变量与连续变量的相关，都可以用积差相关的操作做，结果一样的。　　列联相关的公式：　　　　如果是定类数据之间，可以用phi系数、四格相关等。　　席皮尔曼相关系数为0.389**，代表这个相关系数是0.389，**代表该系数在0.01水平显著（*是0.05水平，***是0.001水平），sig是具体的显著性水平。分享本回答由科学教育分类达人 张雪认证其他类似问题2014-04-20spss中定序变量和定距变量之间用什么作分析？12015-03-31spss中如何检验一个定类变量和一个定序...2011-03-21在SPSS中，利用皮尔森相关系数分析，若得到两变量存在相关或...192011-04-19SPSS计算变量怎么算？52010-08-23如何在spss中给定序变量赋值3更多关于SPSS中,在进行定类变量对定类变量的相关分析(Lambda值)时,渐进标准误差等于零是什的问题>>为您推荐：举报| 2009-01-07 16:44＃“谁是脑力达人”之科学教育分类鏖战ing!＃提问者采纳首先，SPSS中只区分三种测量尺度，即定类、定序和定距，定比尺度的分析技术和定距一般不再做严格区分；其次，采用哪种相关系数一般取决于测量尺度较低的那个，譬如定类-定序，只能找适合定类尺度度量的那个相关系数。但是现在的统计学家比较会折腾，能想出很多指标来满足你的各种要求，譬如定类-定距，可以用Eta系数来分析，所以至于怎么区分，最好还是看看SPSS的参考书，一般情况下，实际这点也不难，看下Crosstab过程的Statistics里面指标分类格局，你就能搞懂它就是按照测量尺度分的。至于相互之间的关系：bivarate是两个变量之间的相关关系度量，这两个变量如果测量尺度都是定距以上，那就选Pearson相关系数，……crosstable是交叉表，主要用于检验变量之间的独立性，实际上也是研究变量之间是否是相关的，所以也跟你的主题相关至于discriptive好像和你的主题差别很大，这是做变量的描述用的，譬如计算变量的平均数、标准差、区间估计等上述只代表个人观点，如有不妥，请指正，欢迎交流。

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Pearson，相关系数和spearman，相关系数的区别，这两个是区别是不大的，一个是系数的升级版，一个是老板，但是这款在市场上都非常认可，认可度非常高，所以使用方面大可放心

简单相关系数又称皮尔逊相关系数或“皮尔逊积矩相关系数”，它描述了两个定距变量间联系的紧密程度。

应该可以，因为综合评价的指标项都是随机变量，而综合得分只是将其进行了加权，这与主成分分析类似，可以理解为一种降维的手段。但是，如果各项指标的得分都是采用专家打算法得到的顺序变量，比如划分123456这样的等级，而不是连续的定距变量，这样得到的综合得分进行回归分析意义不大。

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玉米造句简单如下：1、而过氧化物酶的活性变化与植物抗病性呈正相关，从而说明低浓度T毒素培养滤液本身能够作为激发子来诱导玉米的系统获得性抗性。2、玉米含有蛋白质、糖类、胡萝卜素、黄体素和玉米黄质，尤其是玉米黄质的含量较高，因此，多吃玉米可以抗眼睛老化。3、除了传统口味月饼以外，稻香春今年还推出了抹茶口味、玉米马蹄口味、麻辣牛肉、香葱牛肉等多种新口味月饼。4、阿荣旗现代农业发展步履铿锵金秋时节，呼伦贝尔阿荣旗霍尔奇镇万亩玉米覆膜示范田里，一穗穗颗粒饱满的玉米迎风而笑。5、处暑时节，收获的一切，祝你的事业像玉米杆子一样节节高。祝你的生活像甜葡萄一样甜如蜜。收获快乐，处暑快乐。一切都快乐。6、心上火：莲子或苦瓜泡水喝。胃上火：吃绿豆粥、冬瓜、黄瓜、玉米。肝火旺：雪梨、白萝卜、芥菜、豆腐。7、夏收结束的地区应及时整地，降雨过后注意趁墒适时播种夏玉米、夏大豆、马铃薯等作物,争取一播全苗。8、饼子是用糠麸掺和上豆饼子，加点玉米面蒸的，俺们叫抗战饼。9、微笑是金黄的玉米，健康无比，微笑是心爱的玩具，快乐无比，微笑是春暖的花开，幸福无比，微笑是周末的祝福，开心无比，朋友，周末轻松给力哦。10、检方认为王书金的供述存在诸多疑点，石家庄西郊玉米地强奸杀人案非其所为。11、求售进口产品：缅甸农产品包括绿豆，白凤豆，腰果，玉米等。12、所以本地蛋农在配饲料的时候都用玉米、花生粕、菜粕相搭配。13、李达平常吃的是玉米糁子、小米稀饭、馒头、萝卜等家常便饭。14、把葱黄挖完后又在玉米行间种上伏瓜，伏瓜在地上爬，玉米向天上长互不干扰。15、该模型在玉米深床干燥实验的应用中表明，模型的预测结果与发芽试验结果相吻合，模型可应用于谷物干燥过程中。

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的环境描写作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 环境描写作文600字 篇1 　　“滴嗒滴嗒”那清脆的声音,是春用那纤手奏出来的吗? 　　“唰啦唰啦”这清晰的响音,是春的衣袖拂过树叶时带出来的吗? 　　是的,那是泉水的旋律;是的,那是风吹树叶的响声,春就这样悄悄来了。 　　公园的小草,不知何时冒出了头;河边的垂柳,不为人知地发出了嫩芽;墙角的小花,静悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地苏醒了,被春天温暖的双手唤醒了。 　　清晨,推开窗,扑面而来的是新鲜的空气;空地上,安静了一冬天的孩子们欢笑着出了门,感受生命的气息;湖边的垂柳,摇摆着拂过微波荡漾的湖面,与嘻戏的鱼儿撞了个满杯,就连默默坚守了一冬天的松柏,也悄悄地更换上了嫩绿的新装,树上的小鸟展开优美的歌喉,毫不吝啬地将优美的音乐献给了整个春天。 　　走进群山,浓浓的绿意充满了眼睛;走过一棵棵绿树,各色的鸟儿会为所有人唱欢乐的曲子;树下细绒的小草,像铺上了一层柔软的地毯,上面还缀着几朵小巧的不知名的野花;偶尔碰到了一条清澈的溪流,挡住了前进的脚步,可别恼,听,叮叮淙淙的水流声像优美的`音乐,溪中优美的鹅卵石在太阳的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障碍,溪水也会快乐地跳过去,溅下几颗美丽的水珠,折射出细碎的光。 　　路过片片农田,一排排泛着绿意的禾苗笔直地排好了队,青的直逼眼。田中忙碌的农夫,辛勤地工作着,只是偶尔到树下休息一会,强壮的老牛却好像不怕劳累似的,总是在那儿劳动。 　　雨偶尔会下几场,细细的雨点,像牛毛、像细丝、还像刺绣用的绣花针,落到地上,便再也无处可寻。雨里,几座老房子在那立着,朦胧之中也只能看个大概。用过之后,天晴地像洗过似的,蓝得心情愉快。 　　春天,淡黄的油菜花,抽芽的嫩柳,解冻的池塘,一切却都让人想到两个字——生命。窝了一冬天的人们啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空气吧! 环境描写作文600字 篇2 　　“小城故事多，充满喜和乐，欢迎你到小城来呀！收获特别多……”每当听到这首歌《小城故事》我就会想起我的家乡五莲。 　　我们五莲虽是一个小县城，但是有两座美丽的山，九仙山和五莲山，九仙山有一个美丽的龙潭大峡谷，那里的水很清，清的可以看见潭底的沙石和鱼儿。它还是江北最大的杜鹃园，每到五月至六月，杜鹃、迎春花等许多漂亮的花儿就会竞相开放。山上到处是红颜色、黄颜色，深的、浅的、明的、暗的、红的似火、黄的如画，再加上翠绿的叶子，那恐怕只有画家才能描绘出来；五莲山有水帘烟雨，那晶莹的水帘明明亮亮的，薄薄的，像精心纺织出来的绸缎。温度变化出来的薄雾飘浮在半空中，真应了“水帘烟雨”这个名字，因为有帘有“烟”有“雨”，这不是给人以美的启迪，美的享受。这些自然美景，真是如诗如画，令游客神往、陶醉。 　　五莲城内，人们住宅也建造得很有特色，一座座楼房拔地而起，错落有致。也许受到水清水秀有影响，人们都比较喜欢养些美丽的小花，每一条街道都栽上了芙蓉树，每到夏天，整个县城就变成了花的海洋，空气中到弥漫着芙蓉花的香味。 　　我们五莲不但环境优美，人们的生活更美。小城的商店一家挨着一家，繁华热闹。柜台上摆满了琳琅满目的商品。家庭影院、手机早已走进了家家户户，不少家庭还添置了电脑、数码摄像机等等。日子过得就像芝麻开花——节节高，我相信五莲的明天会更加美好壮丽。 　　我爱我的家乡，现在我要好好学习，成为国家有用之才，把家乡建设的更加美丽富饶！ 环境描写作文600字 篇3 　　记得有一次，我走进梨树之间，一阵阵的梨香令我陶醉，它们如香水一般吸引着我，使我流连忘返。从远处看，梨树上的一个个鸭梨犹如一盏盏小灯笼，在太阳光的照耀下，鸭梨一闪一闪的，又好像天上那美丽的星星，好看极了。 　　鸭梨树春天开花，它的传播的途径主要靠人工授粉。它的花瓣一层层，一片片。微风拂过，那一树洁白的梨花在轻轻飘荡，就好像一群身穿白纱裙的小仙女，白裙绿叶，翩翩起舞，真美！ 　　一到了金秋十月，那可是硕果满园，令人流连忘返。 　　果园里，一个个金灿灿的大鸭梨三五成群的缀满了枝头，压得树枝好像要折断了。那一树带着清香的鸭梨，那鲜亮的色彩，那独特的滋味都在诱惑着人们，让人垂涎三尺！ 　　我轻轻的扭下一个又香又大的鸭梨，“咔叱”的咬了一口。“嗯，真好吃！”咬了一口，那香甜的果汁立刻溢满我的口中，再加上鸭梨那种清香的芳香，真是回味无穷。让你吃一口，三年都忘不了。 　　鸭梨的味道不仅鲜美，而且还有许多药效呢！ 　　鸭梨皮薄核小，香味浓郁，清脆爽口，酸甜适度，风味独特，素有“天生甘露”之称，富含糖、维生素C、钙、磷、铁等营养成分，具有清心润肺、止咳定喘、润燥利便之功效。 　　阳信不仅盛产鸭梨，还有一件小吃令你流连忘返那就是——手扒羊排。 　　在阳信的大街小巷上，你到处都可以看见买羊排的店。无论你走进哪一家卖羊肉排的店，都可以看见里面的人很多，可以用一个成语来形容：人山人海。 　　你点一份羊排，吃一口，就觉得我们的阳信也是一个美食之乡。我们阳信的美，数也数不完。希望你有时间来我的家乡做客哟! 　　鸭梨和羊排，真不愧为阳信孕育出的杰作！我爱鸭梨和羊排，但我更爱我的家乡。 环境描写作文600字 篇4 　　星期六清晨，我们全班同学由班主任带着来到体育场，参加学校一年一度的秋季运动会，运动会作文。体育场上的人可真不少，到处红旗招展，广播播放着进行曲各班的运动员老师都是身强力壮，我看了心里不由得紧张起来。 　　100米跑步比赛开始了，裁判员一声枪响运动员们个个像脱缰的野马一样，向终点奔驰，眨眼间运动员们都远离起点线。原来站成一字的八名运动员现在一会变成三角形，一会儿变成梯形，一会又变成“S”形，总之变幻无常。这时我们班的李日军同学突然加快脚步超过了第二名，不，没超过只是平行了，你追我赶十分激烈，这时第三名乘机追上来，李日军不甘心用尽全身力气超过第二名，向第一名“宣战”，全场观众高兴的站起来。哨声、鼓声、掌声、加油声此起彼伏……在即将接近终点时，各班队员都已经筋疲力尽，满头大汗，气喘吁吁。李日军也已经累的快趴下了，不过他仍然坚持地跑着和第一名互相追赶，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要为全班争口气不能输。这时啦啦队响起一阵热烈的加油声、掌声，李日军加油，李日军加油……。 　　霎时他浑身充满了无穷的力量，人像刚刚加满油的赛车，快速向终点冲去他眼前一亮几乎终点在迎接他。我们激动的站起来，高兴的欢呼，虽然其他队员以为还有一丝希望拼命的追赶，但李日军第一个冲向那根红飘带，我们终于还是赢了，我高兴地跳起来。我回到家中，心里却久久不能平静下来，我高兴是因为不但我们得了第一名，而且我还锻炼了一次身体，希望下次年我们会争取更好的成绩。 环境描写作文600字 篇5 　　有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。 　　第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢?”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。 　　第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢?你绝对不可以拔根。”“为什么?”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢?”妈妈说：“反正······你别拔就对了。” 　　第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长!过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。 　　第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊!而你，就破坏了大自然的规律。” 　　原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

玉米造句如下：1、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。2、在40度的天气里，有的人在家里惬意的吃着雪糕，有的人在游泳池里游泳，而农民们正在播种玉米。3、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白的米花。4、这些玉米，掺杂了许多小石子。5、这儿的玉米常年亩产千斤，遇到丰年还要增产。6、妈妈很能吃苦，农忙时，常常到了半夜还在拾掇玉米。7、他把那些玉米秆子捆扎在一起。8、盛夏，妈妈在玉米地里锄草，汗水顺着她的脖子直往下淌。9、乙醇需求也为玉米价格的一飞冲天出了力。10、今年玉米的长势很好，风调雨顺的。11、面包牛奶包围下的我，仍然钟情妈妈熬的玉米粥。12、为了不违农时，部队官兵利用假日帮助我们抢种玉米。13、你出售的假农药，可害人不浅，我们村上百亩玉米是颗粒无收啊！14、一望无际的东北平原种着水稻，玉米和大豆，每年春天播种，秋天丰收。15、这片玉米，先天不足，在拔节时就受了旱，颗粒怎能饱满。

人类你们太自私了自己的一己私欲，去破坏地球。

描写环境的作文1 　　妈妈拿着锋利无比的剪刀和双面胶吧塑料袋在我身上比对一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用纸板做成了一个兔子造型的帽子。接着大家动手把塑料袋剪成一条条，用双面粘成一条彩裤。 　　全部装备以后，妈妈给五颜六色的环保时装，取了个名字叫“童趣”五颜六色表示儿童时代的生活五彩缤纷的生活。 描写环境的作文2 　　放假的时候，妈妈说："我们去你奶奶家吧！""好啊"我说。 　　来到奶奶家，看到了一条清澈的小溪。小溪里有一些可爱的鱼群在那里嬉戏、玩耍。 　　小溪边还有几棵高大又挺拔的柳树。柳树在微风的吹拂下，嫩绿色的"小辫子"飘起来，美丽极了！ 　　柳树下，一片片草地上面铺着绿色的地毯。地毯上面长着几朵小花。小花的颜色真多，有红如火、白如雪、紫如茄……后面还有一片竹林。那里是鸟雀的天堂、蝉虫的歌台。天空的空气清新甜润，还有小鸟在那里展翅飞翔。 　　一片多么诱人的景象啊！这就是我的家乡。同学们，你们喜欢我的家乡吗？ 描写环境的作文3 　　这里有几片茂密的森林，森林之间有一条清澈的小河，就就像一条蓝色的绸带。 　　可是 ，渐渐地周围的森林被砍伐的所剩无几了，小河中原来清澈的河水也不见了踪影，却变成了臭气熏天的臭水沟。这都因为人类无情的破坏！小燕子对小鱼说：“人类 太可恶了，不仅把地球母亲弄得千疮百孔，还把我们赖以生存的家园给破坏了！“小鱼说道：是呀，因为人类 ，现在的水质变得越来越差了，我简直活不下去了。还因为人类工厂的废气排放，让我再也看不到湛蓝的天空了！” 　　当我看到了这个情景，我攥紧拳头，心里又伤心又愤怒，我想：那些人们有良心吗?请你们珍惜地球吧！ 描写环境的作文4 　　我家住在西钢东二区，这个小区一共有六栋高楼，大约有250多户人家。 　　小区内有五块草坪，里面种着一排排石榴树，和一些冬青。这些石榴树到了秋天就能结出火红火红的大石榴，像一盏盏小小的灯笼。而冬青使小区一年四季都树木常青，绿意盎然，我爱我的小区!可是，我发现了许多不好的行为，比如﹕乱折树枝，在墙上乱画，乱扔垃圾，让宠物在院子里随地大小便，乱停车不把车停在指定的地方……这些不好的行为，影响了小区的环境，还影响了我们的正常生活。 　　我呼吁大家，要爱护环境，不要乱扔垃圾，看到树叶、纸片要随手捡起，看到不好的行为要阻止，还我们的小区一个美丽，漂亮的“家”吧。 描写环境的作文5 　　我们的校园好美噢!百年老树立得笔直，刚载好的小树弯着腰，好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽，一只只蜗牛在这碧绿的绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着，依靠在大树和小树旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前，碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着，看上去是多么美的一对啊! 　　这时，我真恨不得自己现在是一位画家，把这美丽的景象画下来。 描写环境的作文6 　　早晨醒来，走进大自然，我发现我身边有依从的可爱的小虫和茂盛的青草，在青草和小虫之间开了许多的娇艳的鲜花和不知名的野花。我跟着一只小蜜蜂做了一次奇异的游历。 　　这只小蜜蜂飞着，我想，这一定是一只勤劳的小蜜蜂吧!我的目光紧跟着这只小蜜蜂‘嗡……嗡……"的飞着，飞到了一朵蔷薇花上，在上面和蔷薇姐姐聊了许久，才钻到花芯中去采蜜。 　　蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏—那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁,三日不绝. 细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音. 描写环境的作文7 　　我们的学校，是一个美丽的花园，到处都能看到花草树木。上课时，教室里特别安静，连掉了一根针都能听见。写作业时，教室里也非常安静，同学们个个都低着头写自己的作业，没有一个说话的。课间，大家都跑到操场上嬉戏着，你们看，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳皮筋。。。。。。玩的可高兴了，叮铃铃。。。。。。上课了，同学们像小鸟一样“飞”进教室，坐在自己的座位上，等老师来上课。 　　我爱我们的学校。 描写环境的作文8 　　夏天早晨，巷子里空荡荡的。几点阳光由覆盖于巷弄上的树叶间，射入巷子中。 　　老巷弄内斑驳的墙壁述说着它的年纪，加上两、三成荫的植物及铺了满地的青苔地毯，走在上方，彷佛穿越时间隧道，通往广州的老旧风貌，实有令人想象的空间。 　　蔓延而出的庭园植物怀抱着老旧的墙，像慈母一样，细心呵护它，假使一个不小心，风雨的侵蚀使它倒下了，植物们又如何度过没有它的日子呢? 　　这条胡同和九曲巷有异曲同工之妙。走着走着，自然会衍生出念古情怀。在都市嘈杂的环境中生活久了的人，不妨来体验一下“林荫胡同”的美，或许能为生活增添几分情调呢! 描写环境的作文9 　　大自然是千变万化的，她也会向我们展示她温柔的一面，让我感受到她温柔婉约的美。你听那叽叽喳喳的鸟鸣声，在哪儿呢?哦，原来在那，看“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。” 　　正是大自然温柔婉约的美，让诗人晏殊流连忘返，心驰神往的发现那美，才写下这充满生机，充满喜气的好诗。大自然温柔婉约的美，不仅让诗人动情，更令我深深的陶醉其中。 描写环境的作文10 　　秋也许就藏在金灿灿的`稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 　　秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。 　　深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。 　　虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 描写环境的作文11 　　我们的校园很美丽。 　　走进校门，就会看见高大的教学楼，鲜红的五星红旗迎风飘扬。往左拐就可以看到我们的大操场，操场上有六条红色的跑道非常醒目，跑道上还留下了我们运动的脚步。我看见许多值周生用自己的双手把我们的操场变的这么干净，这么整洁。 　　我最喜欢我们学校的校长楼。校长楼很特别，它里面有两间音乐教室，教室里有各种各样的乐器，还有两部电视机有的时候我们好可以在里面看动画片。 　　我非常喜欢我们的校园。 描写环境的作文12 　　美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情;美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物;美丽的大自然又像一首诗，我有着写不完的眷恋。 　　我的家乡就是我心中最美的大自然了，家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，树上的鸟儿好像在商量着什么，而美丽的野花则骄傲的矗立在草丛里，展示着自己内心独特的美，山上的野山橘更是惹人喜爱，它个头小小的，颜色格外鲜艳，一串串金黄色的“小灯笼”挂在树上，让人馋涎欲滴很想上去咬它一口，真是太诱人了。 　　我爱家乡的大山。 描写环境的作文13 　　早晨一起床，外面就淅淅沥沥的下起了小雨，本来计划去浮烟山看望我的成长树，但是计划泡汤了!一年多没去看我的成长树了，不知道它长高了多少，希望今天的雨水，能让它更加茁壮! 　　这几天，爸爸妈妈有事外出，就把我托付到了好朋友苇子家里，在她家的生活非常快乐!每天阿姨都给我们精心的准备饭菜，晚上我睡上铺，苇子睡下铺，聊起天来真是快乐。真希望再住几天! 　　中午窗外还下着雨，俗话说：下雨天，睡觉天!我躺在温暖舒适的被窝里，听着外面的雨声，真是幸福啊!一直睡到下午三点，才在妈妈的千呼万唤下，从被窝里爬出来，这种懒懒散散的感觉真让人留恋啊! 描写环境的作文14 　　早上，我和妈妈决定去打扫家门口的街道环境。 　　首先，来到了家附近的一个垃圾箱旁，我发现邻居们都把垃圾扔到了垃圾箱外面，堆起了一座“小山”，垃圾正慢慢的腐烂发臭，引来了许多苍蝇。实在太臭了，所以，我带上口罩去清理。清理好垃圾箱，我又来到路边上，清理行人乱扔的垃圾，到处都是纸屑，我扫了半天才扫好。 　　今天，我打扫了家附近的路。才觉得，打扫卫生的叔叔阿姨真伟大，天天都把我们的地球妈妈打扫的干干净净！ 描写环境的作文15 　　星期天，我和爸爸妈妈从重庆回到白马，在半路中，我发现山上的大部分树木被砍掉，山坡上有许多垃圾，河水非常污黑，臭气熏天，我估计鱼儿可能已经死亡了，甚至我们家前面的那条小河已经干枯了。来来往往的车子喷出的黑烟严重地污染了空气。 　　我想我们的白马长期这样下去，也会像《一个小村庄》那篇课文说的一样，不知被洪水冲到何处。 　　不过政府已组织人员到山上去种大量的树，环卫工人也把垃圾运到垃圾场去。所有的工厂也应注意水的污染，来往的车辆也应该注意少排放废气。 　　如果长期这样保护环境，我想未来的白马一定是花草树木郁郁葱葱，河水清澈见底，周围的环境一定会变得更加美丽！

一年级玉米造句如下：1、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。2、这儿的玉米常年亩产千斤，遇到丰年还要增产。3、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白的米花。4、妈妈很能吃苦，农忙时，常常到了半夜还在拾掇玉米。5、他把那些玉米秆子捆扎在一起。6、盛夏，妈妈在玉米地里锄草，汗水顺着她的脖子直往下淌。7、面包牛奶包围下的我，仍然钟情妈妈熬的玉米粥。8、今年玉米的长势很好，风调雨顺的。9、乙醇需求也为玉米价格的一飞冲天出了力。10、为了不违农时，部队官兵利用假日帮助我们抢种玉米。11、你出售的假农药，可害人不浅，我们村上百亩玉米是颗粒无收啊！12、一望无际的东北平原种着水稻，玉米和大豆，每年春天播种，秋天丰收。13、这片玉米，先天不足，在拔节时就受了旱，颗粒怎能饱满。14、大地里的玉米被一场大风吹得东倒西歪的。15、今年粮食又是大丰收，老支书望着场院里刚收获的玉米感慨地说：“真是堆积如山哪！”

保护环境 如今的我们，生活在一个幸福的家庭，有父母温馨的关怀；有老师淳朴的教导；还有同学之间纯真的友谊。我们的经济发展越来越发达。但是有一件非常棘手的事情，正在啃噬着我们的生活环境，如果不及时采取措施，那么，后悔晚矣。看，那宽阔的街道边屹立着一撞撞高楼大厦，那建筑是如此精巧。远远望去，就像一座历史悠久的文明古城。但人们对环境不都珍惜：滥伐林木，使美丽的家园失去了华丽的绿衣裳；空中烟囱林立，浓烟滚滚，使昔日的家园失去了往日的光彩；河中死鱼飘荡，污水滔滔，家园不在洁净…我不禁感叹了，难道这就是我们赖以生存的家园吗?“不，不是，在心里断言说，昔日的家园是优美和谐的，春的明丽；夏的葱郁；秋的芬芳；冬的矜持…让我们陶醉。”饱经沧桑的小青蛙哭诉着说：“人类不断地捕捉我们，往河里排放污水，让我们失去同伴，无家可归…”天空中飞翔的小鸟也在说：“人类经济日新月异的发达，而我们却濒临死亡…”不知怎么的，我的心怦怦直跳，家园的破坏，罪魁祸首原来是人类自己。破坏环境，就是破坏我们美丽的家园，最终受害者，只能是人类。所以我提倡：保护环境，从我做起，过低碳生活，创美好新生活。以下几点，是我的建议：不要随手丢垃圾可再生资源要重复利用珍惜水资源买菜时自备篮子多种树木……保护我们的家园，是我们的职责，做好自己的任务。保护环境，从我做起，从大家做起，从小事做起。过低碳生活，共创和谐社会，美好家园﹗

珍惜资源的建议书 广大群众们： 常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议： 一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。 二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。 三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。 四、保护资源。不浪费电、爱护草地。 五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。 广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！

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人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象.当进入环境的废物浓度或有害于人类及其他生物正常生存和发展的物质总量超过环境自净的能力,就会造成环境污染.环境污染产生的主要原因是资源的不合理使用和浪费,使可用资源作为废物排入环境而造成危害.环境污染不仅能引起急性中毒和慢性危害,而且能对机体的免疫功能产生影响,引起生物体遗传物质的变化.长期接触环境中的致癌因素还可引起恶性肿瘤,称为环境(性)癌.环境污染按环境要素可分为大气污染、水体污染和土壤污染等；按污染物的性质可分为生物污染、化学污染和物理污染；按污染物的形态可分为废气污染、废液污染、固体废物污染、噪声污染、辐射污染等；按污染产生的原因可分为生产污染和生活污染,前者又可分为工业污染、农业污染、交通污染等；按污染物的分布范围又可分为全球性污染、区域性污染和局部性污染等. 目前,全球荒漠化土地面积已经达到3600万平方公里,占陆地总面积的1／4,成为全球生态的“头号杀手”,而且每年仍以5万至7万平方公里的速度在扩展；全世界受荒漠化危害的国家达110多个,10亿人口受到直接威胁这意味着,地球上已有1／4的土地基本失去了人类生存的条件 森林锐减直接导致了全球六大生态危机. 一、绿洲沦为荒漠 目前,全球荒漠化土地面积已经达到3600万平方公里,占陆地总面积的1／4,成为全球生态的“头号杀手”,而且每年仍以5万至7万平方公里的速度在扩展；全世界受荒漠化危害的国家达110多个,10亿人口受到直接威胁.这意味着,地球上已有1／4的土地基本失去了人类生存的条件. 二、水土大量流失 水土流失是森林破坏导致的最直接最严重的后果之一.只要地表有1厘米厚的枯枝落叶层,就可以把地表径流减少到裸地的1／4以下,泥沙量减少到裸地的7％以下；林地土壤的渗透力更强,一般为每小时250毫米,超过了一般降水的强度.一场暴雨,一般可被森林完全吸收.由于森林的严重破坏,全球水土流失日益加剧.目前,全世界有l／3的土地受到严重侵蚀,每年约有600多亿吨肥沃的表土流失,其中耕地土壤流失250多亿吨.全球地力衰退和养分缺乏的耕地面积已达29．9亿公顷,占陆地总面积的23％. 三、干旱缺水严重 森林被誉为“绿色的海洋”、“看不见的绿色水库”.据测定,每公顷森林可以涵蓄降水约1000立方米,l万公顷森林的蓄水量即相当于1000万立方米库容的水库.由于森林锐减及水污染,造成了全球性的严重水荒.目前,60％的大陆面积淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中缺水十分严重的国家达40多个,20多亿人饮用水紧缺.预计今后30年内,全球约有2／3的人口处于缺水状况. 四、洪涝灾害频发 水灾与旱灾是一对“孪生子”.破坏森林,必然导致无雨则旱,有雨则涝.大量事实说明,森林有很强的截留降水、调节径流和减轻涝灾的功能.森林凭借它庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的调节降水的作用.森林的防洪作用主要表现在两个方面：一是截留和蓄存雨水；二是防止江、河、湖、库淤积.这两个作用削弱后,一遇暴雨必然洪水泛滥. 五、物种纷纷灭绝 科学家分析,一片森林面积减少10％,能继续在森林中生存的物种就将减少一半.地球上有500万至5000万种生物,其中一半以上在森林中栖息繁衍.由于全球森林的大量破坏,现有物种的灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍.联合国预测,1990—2000年每年可能失去了1．5万至5万个物种.目前,地球上的物种已消失了25％,还有20％—30％存在灭绝的危险. 六、温室效应加剧 近代人类大量使用化石燃料,如石油、煤炭、天然气等,使得大气中二氧化碳的浓度在过去110多年里由270毫升／立方米上升到350毫升／立方米,到21世纪中期将达到600毫升／立方米.而森林吸收二氧化碳并放出氧气,每公顷森林平均每生产10吨干物质,吸收16吨二氧化碳,释放12吨氧气. 从这六大生态危机可以看出,破坏森林的后果是极其严重的.科学家们断言,假如森林从地球上消失,陆地90％的生物将灭绝；全球90％的淡水将白白流入大海；生物固氮将减少90％；生物放氧将减少60％；许多地区的风速将增加60％至80％；同时将伴生许多生态问题和生产问题,人类将无法生存.目前,森林锐减导致的一系列生态危机,已经构成了对人类的严重威胁. 土地资源是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一,是人类生产活动最基本的资源和劳动对象.人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水 土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机.据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程.在自然状态下,纯粹由自然因素引起的地表侵蚀过程非常缓慢,常与土壤形成过程处于相对平衡状态.因此坡地还能保持完整.这种侵蚀称为自然侵蚀,也称为地质侵蚀.在人类活动影响下,特别是人类严重地破坏了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破坏和土地物质的移动,流失过程加速,即发生水土流失. 水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾害,其中以黄土高原地区最为严重.我国目前水土流失总的情况是：点上有治理,面上有扩大,治理赶不上破坏.全国水土流失面积解放初期为17.4亿亩,到1980年约治理6亿亩.由于治理赶不上破坏,水土流失面积却扩大到22.5亿亩,约占国土总面积的1/6,涉及近千个县.全国山地丘陵区有坡耕地约4亿亩,其中修梯田约1亿亩,而另外3亿亩坡地正遭受水土流失的危害. 吨/年. 土壤肥力下降,水土流失可使大量肥沃的表层土壤丧失.据统计,我国每年流失土壤约50亿吨,损失N、P、K元素约4000多万吨. 水库淤积,河床抬高,通航能力降低,洪水泛滥成灾. 威胁工矿交通设施安全.在高山深谷,水土流失常引起泥石流灾害,危及工矿交通设施安全. 恶化生态环境.20世纪30～60年代,人们对于水土流失灾害的认识还停留在对土地造成直接经济损失方面,但在60年代以后,开始联系到人类整个环境所受的影响,包括沉淀物的污染,生态环境的恶化等. 水土流失是地表径流在坡地上运动造成的.各项防治措施的基本原理是：减少坡面径流量,减缓径流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力,并尽可能抬高侵蚀基准面.在采取防治措施时,应从地表径流形成地段开始,沿径流运动路线,因地制宜,步步设防治理,实行预防和治理相结合,以预防为主；治坡与治沟相结合,以治坡为主；工程措施与生物措施相结合,以生物措施为主.只有采取各种措施综合治理和集中治理, 持续治理,才能奏效.

玉米的诗词有：《红玉米》《玉米》。 玉米的诗词有：《红玉米》《玉米》。 拼音是：yù mǐ。 词性是：名词。 注音是：ㄩ_ㄇ一ˇ。 结构是：玉(独体结构)米(独体结构)。玉米的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】玉米yùmǐ。(1)玉蜀黍的俗名。二、引证解释⒈玉蜀黍的俗名。引孙锦标《通俗常言疏证·植物》：“《海门物志》米之有甲者，一名蜀黍。蜀粟音近，《本草》谓之玉蜀黍，今俗称玉米。”郭沫若《洪波曲》第十章五：“午后政工大队送来煮玉米，大喜过望，分享之。”三、国语词典玉蜀黍的别名。参见「玉蜀黍」条。词语翻译英语corn,maize,CL:德语Mais(S)_法语ma_s四、网络解释玉米（禾本科玉米属植物）玉米（拉丁学名：ZeamaysL.）是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物。别名：玉蜀黍、棒子、包谷、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟，东北辽宁话称珍珠粒，潮州话称薏米仁，粤语称为粟米，闽南语称作番麦。玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，植株高大，茎强壮，是重要的粮食作物和饲料作物，也是全世界总产量最高的农作物，其种植面积和总产量仅次于水稻和小麦。玉米一直都被誉为长寿食品，含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素、微量元素、纤维素等，具有开发高营养、高生物学功能食品的巨大潜力。但由于其遗传性较为复杂，变异种类丰富，在常规的育种过程中存在着周期过长、变异系数过大、影响子代生长发育的缺点，而现代生物育种技术不但克服了上述缺点和不足，同时也提高了育种速度和质量。玉米味道香甜，可做各式菜肴，如玉米烙、玉米汁等，它也是工业酒精和烧酒的主要原料。2018年8月，财政部、农业农村部、银保监会印发通知，将玉米作物制种纳入中央财政农业保险保险费补贴目录。关于玉米的近义词苞米关于玉米的诗句请跨金鸟玉米面兔来其下可爱的侧面像玉米和群星的珠串不在闪耀有些人疲倦了割牧草种两距瘦伶伶的老玉米偶尔抬头送一行行候鸟归路纽西兰海域此刻无风你的眼睛起雾了他们在外面时你在里面鲜红的喙无助地叩响高墙故国的天空布满你的血痕现在你到了外面他们在里面所有暗门嗒拉上锁既然你已降落彼岸关于玉米的单词Chinese corncorn oilmealiesilkcornflakesmaizemayscorn关于玉米的成语吹糠见米数米量柴粒米狼戾水米无交斗米尺布米珠薪桂凌杂米盐米盐博辩十米九糠八米卢郎关于玉米的词语山川米聚灌米汤斗米尺布八米卢郎简丝数米等米下锅米盐博辩水米无交十米九糠凌杂米盐关于玉米的造句1、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白的米花。2、今年玉米的长势很好，风调雨顺的。3、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。4、由于施用了肥田粉，玉米产量大幅度提高。5、他把那些玉米秆子捆扎在一起。点此查看更多关于玉米的详细信息

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。下面是我为大家带来的关于环境污染 小学 作文 10篇，希望大家能够喜欢! 环境污染小学作文1 在我的家乡，人们大都没有保护环境的意识和习惯，导致生活环境十分糟糕。 先说房前屋后吧。很多人不懂得植树种花，到处是一片片空地。这样一来，夏天的中午，就算站在屋檐下，也像在蒸笼里，直感到热浪袭人;南洋风吹来，到处是尘沙飞扬，行人的眼睛都难以睁开。要是房前屋后都有郁郁葱葱的大树和花圃，浓荫如盖，花香四溢，太阳也不会这么毒辣，沙尘也不会这么张狂，景色明朗如画，空气清新甜润。 再说公路和河道吧。很多人乱扔乱丢、乱排乱放，走在路上，随处可见方便碗，连树枝上也挂着方便袋;河坡上污水横流;河面上漂浮着死鸡死猫死狗，河水都被染黑了，散发着一阵阵恶臭。要是公路上每个几十米有个垃圾桶，人们也都讲究公共卫生，那么，公路上一尘不染，河坡上明净整洁，河水清澈见底，水草悠悠，鱼儿游玩，人们会感到爽心悦目。 接下来说树林和沟渠吧。很多人不懂得保护野生动物，有的在树林里布设鸟网，捕杀鸟类;有的背着电瓶，电击青蛙，导致庄稼虫害严重，影响粮食产量。很多人不懂得回收农药瓶，打完农药后，药瓶随意丢弃在沟渠，瓶里的残留农药污染沟渠，人吃了带毒的鱼虾，就会生病。 要是注意保护有益动物，我们就会有一个鸟语花香的世界，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那该有多好啊!所以说，要想提高我们的生活质量，过上美好的幸福生活，我们要推行植树种花，形成卫生习惯，保护野生动物，维护生态环境。 环境污染小学作文2 在浩瀚无际的沙漠中，总会有大风，把大地吹卷的伤痕累累;在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡;在我每次走到大街上的时候，总会有一股臭气而捂住嘴鼻;每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。我们的母亲大地，正在受着摧残，而摧残她的，是他的儿女，使她心疲力倦，眼里闪烁着泪光。仿佛在呻吟。 这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”大家都睁开眼睛看看吧，看看这些可怕的数字，看看这些可怕的信息!地球是美丽的，但我不希望她从此变得落魄! 为此，我们要保护环境!我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓! “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是从自己做起，从小事做起，从现在做起，还是可以的!在广阔的草原上小憩;在美丽的天空下成长，在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想，但是我认为，总有一天是会实现的，所以我们要努力做好环境保护。来实现这个梦想。 地球是我们赖以生存的星球，如果她脏了，我们怎么能生存好呢?如果我们破坏了，我们还能去哪里?! 环境污染小学作文3 人与地球的关系是息息相关的，地球是人类共同的家园，可人们滥砍滥伐造成水土流失，现在草木枯萎，动物面临危机。害虫侵蚀着土地，垃圾的灵魂还在半空中飘浮使地球显得越发苍老，正所谓解铃还须系铃人，让我们这些系铃人解开铃吧! 首先，我们应该从我做起，从身边的小事做起。从一个小小的动作，一句句简单的话语就可以看出一个有的高尚品质，一个人对祖的热爱，看到身边的白色垃圾主动捡起来;看到人们随地吐痰应该用语言 教育 他们，用行动感化他们。 大海是人类生命的摇篮，但人们却并不珍惜这个摇篮。由于人们滥砍滥伐，使水土流失，那些又脏又臭的东西流到海里，使原本清澈明亮的大海变得浑浊不清。 那些工厂发放出废气废水使大量的城镇被笼罩在臭烟水之中，使人产的生活受到很大的影响不说，还污染了大气层，使大部份的`天空由蓝变成灰蒙蒙的，使人们整天躲在屋里不敢出门。 原来大关是个头顶蓝天白云、空气清新、鸟语花香，一条条清澈的小河在乡间流淌着的清静之县城。而现在烟尘、粉尘笼罩着天空，废水、污水流入了小河，工业残渣污染了人们的生存环境，使花草失去了往日的鲜活，河水失去了原有的清澈，宁静被噪音淹没，花香被异味替代，人们都得了疾病。 生态左右着人的生死存亡，所以让我们为共同营造我们健康快乐的家园而努力奋斗吧!!! 环境污染小学作文4 地球，这位人类的母亲，这位伟大的母亲，同时又是一位可怜的母亲，原来，它是被人类呵护着，保护着，被人类打扮的漂漂亮亮的;现在因为人们随意破坏环境，地球的绿色纱衣没有了，身上斑痕累累，在几百年内迅速衰老。 周月泉先生的一幅漫画，就讽刺了那些破坏环境的人。 漫画的内容是这样的：在一个风和日丽的一天一位挥着斧头，嘴里叼着烟的年轻伐 木工 人正砍着一棵树，这时，一只啄木鸟飞到他的头上，啄了几下，还说：“这段木头里一定有虫!”看了这句话，我哈哈大笑，这位伐木工人怎么这么笨，居然去砍树木，着只鸟儿不去治树木，反而去和伐木工人说话。笑完后，我突然一惊，难道，这位伐木工人脑子里真的有虫? 沉思后，我得出一个答案：这位伐木工人脑子里生活着的并不是这得虫，而是指生活在人类脑子中的无知虫，贪婪虫以及自私虫，啄木鸟这么说，是在讽刺那些破坏环境的人，周月泉先生是想通过这幅漫画，告诉那些破坏树木，破坏环境的人：你们这么破坏，砍伐下去，受害的不仅仅是树木，生物，你们自己也会受害的! 看了这幅漫画，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯，电视，房间里长时间空无一人; 笔记本 随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这些生活中的小事，人们只要动一动手指头，浪费几秒时间就做到了，如果日夜堆积，以后生存会更困难，这些人就像啄木鸟说的那样：脑袋里一定有虫!而且现在脑子里有“虫子”的人越来越多，你们想做这样的人吗?不想的话，就和我一起保护环境，消灭那些“虫子”吧! 让我们一起手拉手，保护地球，重还地球绿色纱衣，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧! 环境污染小学作文5 当你站在草地上仰望天空的时候，一只只大雁在空中飞翔，你可曾想过，以后还能否享受这美好时光?当你漫步溪边，细赏河水，一条条小鱼在水中遨游，你可曾想过，以后，是否还能将光阴依然寄存在此?现在请你想一想，人们为了自己的利益曾多少次破坏地球母亲? 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断地向大自然排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。这一系类的破坏都会是人类乃至地球遭到致命一击。“停手吧!地球公民们，我们渴望地球，渴望一个美好的家园!” 再说一说我们国家的首都北京，曾经多么辉煌;曾经多么繁华;曾经多么令人向往，但这一切的一切也都已是曾经。当你看天气预报时，上面有几天写的是晴天，然而又有多少天写的是雾霾?当你看到天气预报的屏幕上所写的都是重度雾霾、空气质量为差、pm2。5浓度等等，难道你就没有为自己破坏环境而感到羞愧吗?因为人类的破坏又出现了雾霾这一词。雾霾的出现自然遭到了很大的灾害，而这一切一切都是人类的破坏所造成的。“觉悟吧!人类们! 保护环境从我做起，我们要做到：不随便扔垃圾、绿色出行、节约资源我们做到这些地球妈妈就会带来蓝天和微笑。 保护环境，人人有责!为了未来可以看到那姹紫嫣红的春天、郁郁葱葱的夏天、硕果累累的秋天为了曾经那美丽的地球，从我做起，从身边的一草一木做起!!!我相信明天会更好!!! 环境污染小学作文6 空气污染了森林的小镇，动物学校要举行一个以“绿色环境，人人有责”为主题的活动。让大家从身边做起，捡起身边的每一块垃圾。 星期五，小兔子老师带着小动物们去郊游，小动物们都带着各种好吃的食物，而且每个同学的手里都拿着一个袋子，只有小狐狸只带了一些食物。兔子老师说：“小狐狸同学，没有袋子，你吃剩下的果皮怎么处理呢?小狐狸不高兴的用眼睛瞪了一下小兔子老师不服气的说"哼，用你管?” 老师带着我们走进了大自然。大自然风景如画，秋香扑鼻。同学们赞叹道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美丽的图画。同学们边走边欣赏着大自然这美丽的风景。同学们都走累了。正好到了中午吃饭的时间。小兔子老师说：“同学们找一个凉爽的地方，我们开始吃饭吧! 小狐狸吃完东西就放在了地上，老师说：“同学们都吃完了么?吃完的咱们就走吧!同学们异口同声的说吃完了，可以走了。老师和同学们都走远了。小狗走的慢，看见小狐狸脚下的垃圾，大声喊道：“老师，老师，小狐狸脚下有纸屑，你们快过来。老师说好的。这时候小狐狸自言自语的说：“又被他们发现了》”老师把小狐狸喊过来对它说：“小狐狸同学不要乱扔垃圾，会影响环境的，我们每一个人都应该保护环境，保护我们共有的家园。给我们创造一个好的学习，生存的环境。 小狐狸低下头很愧疚的说：“谢谢老师的批评，以后我一定不乱扔垃圾了，我要保护环境，要给地球一片绿色的外衣。"老师竖起大拇指说到："真棒，说的真好，我们每个人都应该保护我们的环境，也要监督破坏环境的人，叫他们积极改正。” 有了小狐狸的例子，大家都知道保护环境了，给森林一片绿色，给地球一片绿色。 环境污染小学作文7 人类一直以为地球上的水和空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海…… 人类没有注重对青山、绿水、蓝天、大海的保护，私采矿，滥伐树、乱排污水乱放污气、过度放牧、过度开荒、过度开发自然资源、破坏自然界的生态平衡等等。 正所谓：你中有我、我中有你。 近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随 雨水 降落在土壤中，导致了土壤污染。人类食用后，会影响健康。 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。 现在城市巨大，这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。因此，无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。 最近几十年，在1980-1990年，世界上有1。5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，就再也见不到一棵树了。 水是不能制造的，一定要珍惜水资源。水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点。 臭氧层臭氧层被破坏后，其吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。在北极地区，因为太阳的辐射，冰块全部破损，北极熊无家可归。 所以自然保护很重要。 环境污染小学作文8 在二十一世纪的今天，人类赖以生存的地球环境越来越恶劣，灾难频发，旱灾、洪涝灾害、土地沙漠化、地震、全球气温上升、海啸等等 过去，以我所受到的信息宣传，简单以为环境污染只是浓烟滚滚，或者水面上漂浮着垃圾、发出恶臭，蚊虫成堆、尘土飞扬等等。但是，今年从网络、报纸、广播、电视、人们的关注里，我似乎明白;现实的情况要糟得多。 西南五省大旱，就是我们自己想都没有想到的原因，专家分析：因为在过去10几年中，西南从新西兰大量引进桉树速生林，为了求短期的经济利益，毫无限制的大面积 种植 ，以用来工业造纸，从而导致物种生态环境失衡，形成地下水严重缺失。 俗话说，十年树木，百年树人，可这种桉树两三年就成材，是一种巨大的抽水机和抽肥机，不断侵蚀着其他植物物种的生存空间，而当地人却沉浸在多种树就可以保护环境的僵化错误的指导思想中，不断的在往恶性循环上发展，正是这个想到想不到的原因最终导致西南几百年的大旱灾。在报纸上，我看到温总理在一片干涸开裂的耕地上，捧着一颗枯死的禾苗，只说了一句话：“痛定思痛!” 云南拥有大片的原始森林，风景名胜众多，地理环境独特，自古以来就是一个山清水秀，气候宜人的好地方，可是为了种植这种桉树，大量砍伐原始森林，想象这些经过几十年甚至数百年才形成的树木，仅仅是为了去满足最快速度的造纸而被破坏，真是让人可惜，并且痛心。 据说旱灾的另一个原因，就是所有的大江小河都修起了水电站。对这一点我有自己的感受，早两年湘江的水面多么宽广，可是上游修了一个水电站后，下游的水明显减少，甚至连河床都经常露出来，同时影响到了城市自来水的引水工程，我都有这些感受，那些江河里小鱼虾们感受就应该更深了。 前些天报纸上又爆出地沟油事件，报纸上说地沟油是别人吃完的饭菜倒进垃圾桶后，一些黑心商人把这些进行简单的提炼加工后，不但闻不出异味，加入香精后吃起来还挺香，但是对人体危害很大，我现在都不敢随便在外面吃东西了。 环境污染的问题日益严重，影响到了我们生活的方方面面，对此我感到非常的忧虑。 环境污染小学作文9 随着科技的不断发展，汽车的不断增多，排放的废气已经造成了严重的污染，或许，几年后的子孙后代、几百年后的大家，或许会因为大气污染而死亡。现在，地球上每一年都有百分之二十的人因为饮用了受到污染的水而死亡，如果这样延续下去，地球在几万年后岂不是变得光秃秃、像月球一样了? 据科学家的统计，每一年，每一月都有百分之二十多的树木因为废气污染而枯萎。百分之八十多对我们有益的细菌死亡，大家或许会觉得很夸张，但这是事实。其次还有受到污染的废水、废气等。人类有错吗? 我多么希望大家能珍惜我们身边的每一个事物，每一只动物，每一只有益的细菌，因为，很有可能，在几万年后的今天，他们都没有了。 动物对人类发起了警告; 细菌对人类发起了警告; 每一条无辜的生命对我们发起了警告。 “人类，不要再害你自己，不要再害死我们了吧!” 环境污染小学作文10 在这喧嚣的城市当中，霓虹灯取代了参天大树。记忆中的绿地现在已盖满了高楼大厦，我再也不能亲眼目睹往日清新的惬意，身边只有那污浊的空气。 我是地球上唯一一只幸存的伞鸟，原本生活在茂密的林中。我记忆中的家园是如此的美好。丛林中的树木仿佛受到了春的召集，鹅黄的嫩芽从纤细的枝条中，迸发出新的感激。明媚的阳光洒在河面上，给解冻的江河披上了一层柔纱。“风乍起，吹皱一池春水。”河面的垂柳，伴着清风飞舞。我情不自禁的卖弄起歌喉。在这梦幻的"世界里，我惬意的欢唱着。 当旭日从东方冉冉升起，照亮天空和大地，空气中弥漫着花草的清香。秋空在山野拉开金碧辉煌的大幕，又有飘逸的白云，对对船帆，航行在一望无际蔚蓝的天海，如漫过草原的羊群，写出秋天的丰硕。 人类，请睁大你们贪婪的双眼吧!你们一直都在尽情的享受大自然给予的安逸与美好。愚昧的人类啊，请不要再肆意破坏自然了，珍爱你们生存的空间吧! 森林连年递减，土地荒漠化。这是目前世界上最严重的环境问题。全球每年有一千万公顷的土地变为荒漠。一个又一个铁的事实告诉我们，人类的破坏犹如一把利剑直直的插入地球的心脏。 我是一只小小鸟，我别无他求。只求未来的天空是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，还有我的一片栖息之地。 落日的余晖照在我的双眸上，远处的树桩静穆得有些凄凉。我静静的闭上双眸等待人类的觉醒! 关于环境污染小学作文10篇相关 文章 ： ★ 环境污染小学高分作文五篇 ★ 保护环境从我做起小学生作文10篇 ★ 保护环境小学作文十篇 ★ 描写环境污染的作文5篇 ★ 垃圾分类保护环境小学生作文10篇 ★ 环境污染小学生作文 ★ 小学生保护环境作文8篇 ★ 环境空气污染小学三年级作文5篇 ★ 关于环境污染作文汇总5篇 ★ 关于环境污染优秀作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1、秋天，庄稼地里的玉米成熟了，远远望去就像一片金色的海洋2、玉米的叶子像雨后春笋似的，长了出来3、夏天，玉米都长高了，就像整齐的方队，横竖成行4、玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了!5、饱满的玉米像个老公公一样留着白白的胡子，咧着嘴笑6、玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留有老爷爷一般的红缨，等它完全成熟，粒儿突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛向人们炫耀7、院子里一片金色，黄澄澄的玉米一堆又一堆，象一坐坐小金山8、成熟的玉米活像一个长着白胡子露一口黄牙的老汉9、玉米脱去了绿色的外衣，换上一件黄马褂，等待着农民伯伯的验收10、那一个个金黄色的玉米摆在了我们的眼前，而且颗粒饱满，一个个就像一个胖娃娃11、秋天，金黄的玉米吐着须子，像一个个饱经风霜的白胡子老人12、微风吹过，玉米像老人一样轻捋着胡子13、一个玉米棒子就有一尺来长，剥 一 开皮一看，金黄的玉米粒就像列队的士兵一样整齐地排列着，好像正等待什么命令14、不久，玉米上长出了许多小玉米，像刚出生的婴儿，小玉米的顶上还冒出了许多密密麻麻的 一 抽 一 穗它们你不让我，我不让你，迎来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机15、发现玉米叶壳的颜色都是绿色的，共有十几层，颜色由深到浅，最后一层薄如蝉翼，玉米棒子就像披着一层薄薄的绿纱16、玉米粒就像金光灿灿的大金牙，只让你笑得一直合不拢嘴17、玉米像脱衣服一样，一件一件，直至剩下金黄色的皮肤18、春天，在田里播上饱满的玉米种，不出一个月，玉米苗便有半人高了，经过细心的照料，吸收了春夏的 一 精 一 华，到了秋天玉米成熟时，玉米金灿灿的，惹人喜 一 爱 一19、玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！20、玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌21、玉米像一位饱受风霜的老人，脸上”还长着胡须

玉米的颗粒很饱满，预示着好收成。农民希望玉米的颗粒很饱满。我希望玉米的颗粒很饱满，很饱满。

人一直以为地球上的海、陆、空是无穷尽的，所以从不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。 海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。 陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃、铝等废物。它们成了城市卫生的第一号敌人。 空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的毛病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。 环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和生物造成危害的现象。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。例如，超过国家和地方政府制定的排放污染物的标准，超种类、超量、超浓度排放污染物；未采取防止溢流和渗漏措施而装载运输油类或者有毒货物致使货物 落水造成水污染；非法向大气中排放有毒有害物质，造成大气污染事故，等等。 随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在发展中国家。 环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的 三大危机 : 资源短缺、环境污染、生态破坏 . 人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做 环境自净 。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染 。 环境污染会降低生物生产量，加剧环境破坏。 环境污染源主要有以下几方面： 1）工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音； 2）人们生活中排出的废烟、废气、噪音、赃水、垃圾； 3）交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音； 4）大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。5）矿山废水、废渣。水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议: 实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒. 播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合利用(下)海浴室中的科学 从喝纯水想起 时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但饮用水族仍然日益扩大. 饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的非饮用水. 我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.

玉米螟拼音: yu mi ming 玉米螟解释: 螟虫的一种，成虫淡黄褐色，幼虫灰褐色或淡红褐色，头部为棕黑色，背部有细线。吃玉米、高粱等的茎，是农业上危害极大的害虫。 玉米螟造句: 1、欧洲玉米螟普遍存在于玉米这种经济价值很高的农作物当中。 2、雌性玉米螟无法分辨这两种类型的玉米，因此会在这两种玉米上产卵。 3、这种杀虫剂是细菌基因植入到转基因玉米和其它谷类作物的产物，以防治欧洲玉米螟甲虫之类的昆虫。 4、这种玉米中含有能够抵御玉米螟的基因。 5、因此可知玉米螟外激素的产生系受一种类PBAN因子控制。 6、在推广Bt玉米之前，在明尼苏达州每100个植株有59只玉米螟幼虫。 7、在变温和恒温条件下研究了吉林省的一、二化性亚洲玉米螟的光周期反应。 8、通过1993和1994两年的田间调查，测定了玉米螟和桃蛀螟在玉米田间的生态位和种间竞争系数。 9、对玉米螟生命表资料的模拟结果表明，模型具有良好的模拟性能。 10、玉米再生植株种植田间后在其后代中选出一抗玉米螟的稳定株系，尚需进一步的分子验证和饲虫实验。 11、通过施用钾肥和防治玉米螟可有效地减轻玉米茎腐病和穗腐病的危害。 12、文本报道了人工繁殖玉米螟长距茧蜂的几个重要问题。 13、温湿条件配合适当与否是促使玉米螟大发生的重要条件，玉米螟大发生又会引起玉米的大幅度减产。 14、用不同浓度的玉米螟微孢子虫悬浮液，饲喂及浸泡感染1、2、4、7龄云南松毛虫幼虫。 15、在田间评价了携带昆虫致病细菌的松毛虫赤眼蜂对亚洲玉米螟的防治效果。 16、利用白僵菌防治玉米螟效果较显著，防治效果达到81.4%。 17、研究结果表明，该方法可以较好地预测越冬代玉米螟的产卵期。 18、利用SDS-PAGE方法分析了低温诱导后亚洲玉米螟5龄幼虫血清中抗冻特异蛋白。 19、试验证明 人工繁殖和释放可提高田间玉米螟寄生率。 20、本文综述了对螟虫长距茧蜂的研究概况，包括该寄生蜂的主要生物学习性、对玉米螟自然寄生率及田间防治玉米螟效果等。 21、研究了江苏沿海地区春玉米不同栽培方式对亚洲玉米螟的影响。 22、结果表明 这一地区影响二代玉米螟分化的主要因子是幼虫期的光照周期和温度。 23、农技站的技术人员正在指导农民防治玉米螟。 24、在实验室内，用人工饲养的玉米螟成虫进行了不同性比的交配试验。 25、Bt被用于消灭棉铃虫，玉米螟和其他昆虫的杀虫剂中。 26、着重介绍了玉米螟在黑龙江省的发生状况、发生原因，并提出了防治技术。 27、说明一般年份沈阳地区玉米螟二化性比例比一化性大。 28、如果杀虫剂喷洒得太晚，玉米螟早已经在玉米茎的内部安家了。这样，它们就不能被杀死。 29、同时对玉米螟越冬代成虫的主要生生活习性进行了系统观察。 30、研究内容包括 甜玉米和普通玉米的不同组织对亚洲玉米螟的生长发育的影响；

我们老家产谷子、大豆、高粱、玉米、枣，还有种南瓜、北瓜和石榴的。

剥玉米和剥夺造句剥玉米、剥夺造句：剥玉米：星期天，我帮妈妈剥玉米。剥夺：你不能剥夺我读书的权利。