采取造句

采用的造句有：红军进入贵州后，毛主席采用调虎离山，出奇制胜，四渡赤水，二进遵义的战术，终于摆脱了敌人的围追堵截。漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。采用的造句有：红军进入贵州后，毛主席采用调虎离山，出奇制胜，四渡赤水，二进遵义的战术，终于摆脱了敌人的围追堵截。三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。拼音是：cǎiyòng。注音是：ㄘㄞˇㄩㄥ_。结构是：采(上下结构)用(独体结构)。词性是：动词。采用的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】采用cǎiyòng。(1)采纳应用。二、引证解释⒈采纳施行。引《东观汉记·马防传》：“防性矜严公正，数言政事，多见_用。”⒉任用。引《北史·李彪传》：“帝寻纳宋弁之言，将__用。”采纳选用；选用。《汉书·郊祀志上》：“自齐威、宣时，_子之徒论著终始五德之运，及秦帝而齐人奏之，故始皇采用之。”《隋书·音乐志上》：“及王僧辩破侯景，诸乐并送荆州荆州陷没，周人不知采用。”宋梅尧臣《寄永兴招讨夏太尉》诗：“此言虽小可喻远，幸公采用不我忘。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“同治之初，时事日艰，凡廷臣抗疏论兵，两宫皇太后_下诸大帅，备行间采用。”三、国语词典选取、任用。四、网络解释采用采用是一个汉语词汇，读音为cǎiyòng，指采纳应用；任用。语出《东观汉记·马防传》：“防性矜严公正，数言政事，多见采用。”关于采用的近义词选取接纳选用采取套用采纳选拔拔取搬用选择关于采用的反义词舍弃放弃抛弃拒绝关于采用的诗句幸公采用不我忘关于采用的单词introduceadopt关于采用的成语采薪之忧博采众议采葑采菲光采夺目升山采珠采风问俗采及葑菲采薪之患用心用意张灯结采关于采用的词语采风问俗兼收博采升山采珠采及葑菲采薪之忧光采夺目张灯结采神采英拔举手可采采薪之患点此查看更多关于采用的详细信息

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【采用造句有哪些】内容，供您参考。1、三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。2、我军对敌人采用了各个击破的战术。3、农民种田采用“免耕法”，收效显著。4、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。5、由于采用了新技术，大大降低了能源消耗。6、老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。7、晓明的一篇作文被《小学生报》采用了。8、寓言和童话大都采用拟人的手法。9、我军采用声东击西的战术迷惑敌人。10、漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。11、他不择手段采用任何正当或不正当的手段。12、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。13、我军采用内外夹攻的战术，把敌方全部都歼灭了。14、我并不是超人一等，而是采用了在课前先预习，课后再复习的方法，所以学得快，记得牢。15、不少工厂采用先进技术，促进了产品的纲举目张。16、红军进入贵州后，毛主席采用调虎离山，出奇制胜，四渡赤水，二进遵义的战术，终于摆脱了敌人的围追堵截。17、教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得多。18、游击队员采用金蝉脱壳之计，顺利钻出了敌人的包围圈。19、蚕食鲸吞是殖民主义者侵略弱小国家时经常采用的手段。20、谁当英语课代表，是采用选举的办法产生，还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生，请大家举手表决。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

这项工程采用了最新的科学技术。

采用的造句如下：1.最后，在空间上利用细线基函数，时间上采用全域的拉盖尔多项式，获得求解线天线辐射和散射问题的时域电场积分方程公式。2. 通知当地各超市取消用胶带直接捆绑蔬菜销售的行为,建议采用绳子捆绑,或者捆绑蔬菜时胶带不与蔬菜贴身接触,采取在胶带下垫纸或无污染塑料薄膜的方式。3.方法设治疗组和对照组，对照组采用正规抗结核疗法，治疗组采用脑脊液置换联合鞘内注药疗法，比较两组的临床疗效。4.采用修正系数的同态滤波，实验显示图像对比度得到提高，图像更加清晰，是一种有效的照度校正处理方法。5.采用直接模拟蒙特卡罗方法对过渡流态下盘型分子泵的抽气特性进行了模拟研究，并讨论了盘型分子泵通道几何参数对流动特性的影响。6.采用面对对象的知识表达方法，利用MFC与MDT3.0三维造型软件相结合，研究开发了基于三维参数化造型技术的三角带轮压铸模智能CAD系统。7.适用于景观照明，路灯，矿灯，家居灯饰等各种照明领域；采用特殊的荧光粉涂布技术，使色温均匀性良好。

一、三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。二、我军对敌人采用了各个击破的战术。三、由于采用了新技术，大大降低了能源消耗。四、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。五、农民种田采用“免耕法”，收效显著。六、农民采用新品种，粮食产量成倍增长。七、老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。八、晓明的一篇作文被《小学生报》采用了。九、我军采用声东击西的战术迷惑敌人。十、寓言和童话大都采用拟人的手法。十一、漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。十二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。

采用拼音: cai yong 采用解释: 认为合适而加以利用。 采用造句: 1、采用什么平台呢？ 2、这项新工艺得到了更加广泛的采用。 3、他们正在采用一种新的勘探方法寻找石油。 4、由于我们在这一基准中没有采用这一点，所以所读取的都是0。 5、在美国我们喜欢采用“全部都要或什么都不要”的方法去减肥。 6、对于从需求到设计以至开发和测试的每个开发生命周期阶段采用最新的工具。 7、但是如果我们象这些国家正在进行的那样利用我们的努力和采用创新的策略，我们没有理由不能遏制该病流行的趋势。 8、这些事实上都是在采用那时的战斗计划。 9、但是采用这些实践仅仅是个开始。 10、因此，您必须采用任意一种迁移方式手工执行这一步骤。 11、我们相信，这种类型的电子表格可以有效地应用于采用任何一种方法学的项目中。 12、你们采用那种方法论？ 13、在本文中，我们采用并构建在可运作的观点上。 14、紫色赋予了大自然中的一切，从茄子到紫水晶，并且人类已经采用它作为皇室的象征。 15、因为所有的系统是在相同的概念下执行的，不管您选择采用哪个（哪些）平台，该技术都会对您起到帮助作用。 16、那么忽视这种信号直接采用上面提到的语言将会是最有效的。 17、如果您有了一些测试，您或许能够进一步零零碎碎地采用更多其它的测试，但您为什么要这样做呢？ 18、当我们执行过程时，每个过程都会改进，特别是软件开发过程，即使您采用了RUP。 19、为了独立于语言，您采用XML作为模型。 20、我增加了打印到标准输出的语句，但是为什么不采用一个更加成熟的日志机制来记录文件上载的时间和地点？ 21、这对世界卫生组织来说是一个开端，也是采用一种新方法的另一个信号，以这种方法我们能够调动本组织的力量，与我们的会员国协同取得进展。 22、下面的例子展示如何创建采用压缩的分区表。 23、这是一个经常被遗忘的领域，团队采用新方法并得到了积极的成果，但是却没有人在组织中推进他们。 24、虽然您不会采用这种编码风格，但它有助于解释处理程序是如何工作的。 25、我应该采用哪种虚拟化？ 26、我建议M和乔治立即采用“管理你的物品”把他们房子里一切不想要的东西都清除。 27、可以采用很多种上述模式的杂化和组合模式，也可以是从其他来源的增量性收入。 28、同时，它们也为这些实践方法的采用提供了很大推动力。

采用的意思： [cǎiyòng] 认为合适而使用：～新工艺。～举手表决方式。那篇稿子已被编辑部～。 采用百科解释： 采用，指采纳应用。语出《东观汉记·马防传》：“防性矜严公正，数言政事，多见采用。” 采用的详细解释： 采用 [cǎi yòng] 采纳施行。 《东观汉记·马防传》：“ 防 性矜严公正，数言政事，多见采用。” 任用。 《北史·李彪传》：“帝寻纳 宋弁 之言，将复采用。” 采纳选用；选用。 《汉书·郊祀志上》：“自 齐威 、 宣 时， 驺子 之徒论著终始五德之运，及 秦 帝而 齐 人奏之，故 始皇 采用之。”《隋书·音乐志上》：“及 王僧辩 破 侯景 ，诸乐并送 荆州 …… 荆州 陷没， 周 人不知采用。” 宋 梅尧臣 《寄永兴招讨夏太尉》诗：“此言虽小可喻远，幸公采用不我忘。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一：“ 同治 之初，时事日艰，凡廷臣抗疏论兵，两宫皇太后辄下诸大帅，备行间采用。” 采用的近义词： 采取，选用，接纳，选取，选择，选拔，采纳，拔取 采用的反义词： 放弃，舍弃，抛弃 采用造句： 1、由于采用了新技术，大大降低了能源消耗。 2、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。 3、我军对敌人采用了各个击破的战术。 4、三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。 5、农民种田采用“免耕法”，收效显著。 6、我军采用声东击西的战术迷惑敌人。 7、漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。 8、晓明的一篇作文被《小学生报》采用了。 9、老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。 10、寓言和童话大都采用拟人的手法。 11、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。 12、不少工厂采用先进技术，促进了产品的纲举目张。 13、红军进入贵州后，毛主席采用调虎离山，出奇制胜，四渡赤水，二进遵义的战术，终于摆脱了敌人的围追堵截。 14、我并不是超人一等，而是采用了在课前先预习，课后再复习的方法，所以学得快，记得牢。 15、我军采用内外夹攻的战术，把敌方全部都歼灭了。 16、他不择手段采用任何正当或不正当的手段。 17、教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得多。 18、这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。 19、蚕食鲸吞是殖民主义者侵略弱小国家时经常采用的手段。 20、谁当英语课代表，是采用选举的办法产生，还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生，请大家举手表决。

老师采取了我的意见

他怎样了?

采取的造句有：我们要采取灵活的战术来打击敌人。大学毕业生就业采取“双向选择”的方式，不再由国家统一分配。采取的造句有：帮助犯错误的同志，要采取和风细雨的态度，不能搞倾盆大雨。采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。注音是：ㄘㄞˇㄑㄨˇ。结构是：采(上下结构)取(左右结构)。词性是：动词。拼音是：cǎiqǔ。采取的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】采取cǎiqǔ。(1)采纳听取;选取实施;采摘;收取。二、引证解释⒈搜集选取；采用。引《汉书·刘向传》：“故_取《诗》《书》所载贤妃贞妇，兴国显家可法则，及孽嬖乱亡者，序次为《列女传》，凡八篇，以戒天子。”清黄遵宪《＜人境庐诗草＞自序》：“凡事名物名，切於今者，皆_取而假借之。”⒉采伐；采摘；开采。引《元典章·户部二·官吏》：“合用柴薪，斟酌周岁可用数目，於农隙时差倩人力_数_取。”《水浒传》第九八回：“叶清后被_梨差往石室山_取木石。”清朱仕_《重游灵应峰记》：“峰上古木万株，多产药卉，_人_取之。”1.采集；收取。《汉书·王莽传中》：“命县官酤酒，卖盐铁器，铸钱，诸采取名山大泽众物者税之。”《后汉书·皇后纪上·光烈阴皇后》：“其日，降甘露於陵树，帝令百官采取以荐。”《续资治通鉴·元仁宗延_七年》：“开燕南、山东河泊之禁，听民采取。”⒊择取；选用。引汉王充《论衡·书解》：“能令其言可行，不能使人必采取之矣。”唐元稹《＜乐府古题＞序》：“后之审乐者往往采取其词，度为歌曲。”清顾炎武《桃叶歌》：“越州女子颜如花，中官采取来天家。”三、国语词典选择取用。四、网络解释采取采取，指采纳听取；选取实施；采摘。语出《汉书·刘向传》：“故采取《诗》《书》所载贤妃贞妇，兴国显家可法则，及孽嬖乱亡者，序次为《列女传》，凡八篇，以戒天子。”关于采取的近义词选用采用选拔拔取采纳选取接纳选择关于采取的反义词放弃关于采取的诗词《还丹复命·采取须教密》《杂事诗·采取头春到尾春》《水调歌头·采取铅须密》关于采取的诗句月夜望中能采取于是前面的那段推测在黎明采取了另一个形式樵采取黔突关于采取的单词moveputon关于采取的成语采薪之患博采众议兴高采烈张灯结采采薪之忧升山采珠采风问俗采葑采菲采及葑菲光采夺目关于采取的词语升山采珠采及葑菲兴高采烈兼收博采采薪之忧兼收并采采风问俗精采秀发光采夺目神采英拔点此查看更多关于采取的详细信息

I will call on him tomorrow.我明天将去拜访他。

　　【词语】： 　　采取 　　【拼音】： 　　[cǎi qǔ] 　　【解释】： 　　指采纳听取;选取实施;采摘。 　　【出处】： 　　1. 搜集选取;采用。 　　《汉书·刘向传》：“故采取《诗》《书》所载贤妃贞妇，兴国显家可法则，及孽嬖乱亡者，序次为《列女传》，凡八篇，以戒天子。” 清 黄遵宪 《自序》：“凡事名物名，切於今者，皆采取而假借之。” 　　2. 采伐;采摘;开采。 　　《元典章·户部二·官吏》：“合用柴薪，斟酌周岁可用数目，於农隙时……差倩人力騐数采取。”《水浒传》第九八回：“ 叶清 后被 邬梨 差往 石室山 采取木石。” 清 朱仕琇 《重游灵应峰记》：“峰上古木万株，多产药卉，邨人采取之。” 　　3. 采集;收取。 　　《汉书·王莽传中》：“命县官酤酒，卖盐铁器，铸钱，诸采取名山大泽众物者税之。”《后汉书·皇后纪上·光烈阴皇后》：“其日，降甘露於陵树，帝令百官采取以荐。”《续资治通鉴·元仁宗延祐七年》：“开 燕南 、 山东 河泊之禁，听民采取。” 　　4. 择取;选用。 　　汉 王充 《论衡·书解》：“能令其言可行，不能使人必采取之矣。” 唐 元稹 《序》：“后之审乐者往往采取其词，度为歌曲。” 清 顾炎武《桃叶歌》：“ 越州 女子颜如花，中官采取来天家。” 　　【造句】： 　　1、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。 　　2、国家采取有效措施，减轻农民的经济负担。 　　3、国家采取非常手段打击毒品犯罪。 　　4、大学毕业生就业采取“双向选择”的方式，不再由国家统一分配。 　　5、对那件事,有理方采取了息事宁人的态度。 　　6、国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。 　　7、对贫困地区,国家采取补助形式进行扶贫。 　　8、采取曲突徙薪的措施,可以降低危险的发生。 　　9、国家采取了一系列有力措施，保持物价的.稳定。 　　10、要采取有力措施，防止传染病蔓延。 　　11、国家正在采取各种有效措施稳定物价。 　　12、帮助犯错误的同志，要采取和风细雨的态度，不能搞倾盆大雨。 　　13、学校采取有效措施，减轻同学们过重的学习负担。 　　14、市场竞争要遵守规则，不能采取不正当手段。 　　15、采取双管齐下的策略一定可以解决这个问题。 　　16、我们要采取灵活的战术来打击敌人。 　　17、解决思想认识问题，要采取说服教育的方法。 　　18、为了减轻小学生的负担，有必要采取一些强制性措施。 　　19、农民们正采取有效措施，扑灭田间的害虫。 　　20、我军采取四面包围办法歼击敌人。 　　21、学校采取具体措施，尽快把青年教师培养成骨干教师。 　　22、任何一个朝代都不应采取贱民政策。 　　23、老师采取灵活的教学方法，课堂上那种死气沉沉的局面不见了。 　　24、经济改革不能采取急功近利的措施。 　　25、他们采取围城打援的办法去抓捕罪犯。 　　26、国家将进一步采取措施，加快经济建设的步伐。 　　27、我们应采取渐进的方式向前进。 　　28、要采取有效措施，尽快扭转被动局面。 　　29、要采取有效措施，从根本上解决小学生课业负担过重的问题。 　　30、旧社会的地主对农民采取竭泽而渔式的剥削。

班里的纪律有所松散,老师及时找班干部商量对策,采用了班长的建议,班里的纪律大有好转。

采纳

采用,收养,接受采用造句：一、三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。二、我军对敌人采用了各个击破的战术。三、由于采用了新技术，大大降低了能源消耗。四、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。五、农民种田采用“免耕法”，收效显著。收养造句：1、如果你收养一条快要饿死的狗，把它喂得肥肥的，那它决不会咬你。这就是人与狗的主要差别。马克·吐温 2、李奶奶热心于慈善事业，收养了好几个孤儿。3、如果你收养了一只饥饿的狗，并且让它过上了舒服的日子，它将不会咬你。这便是狗与人最主要的区别。习惯就是习惯，谁也不能将其一下子扔出窗外，只能一步一步地引下楼。4、猫物语虽然专门收养大型猫科动物，但也欢迎任何需人照顾的珍禽异兽。5、家庭收养不是一时权宜之计，而是关系失依儿童长远发展和终身大事。接受造句：1、战士们排成方阵，昂首阔步走过天安门广场，接受首长的检阅。2、意见提得对固然应该接受，提得不对也可以做参考。3、我们的老师从来不接受同学们的礼物。4、自己的意见不能强迫别人接受。5、学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。

只听得山大王一声令下，喽罗兵蜂拥而上，杀下山寨。 汽车深深地现在了泥里，班长一声令下，战士们蜂拥而上，愣把车给扛了出来。 周杰伦来了，他的粉丝们蜂拥而上，争相与他合影。 火车一到，乘客们蜂拥而上抢座位。 在尼日利亚，一条输油管破裂造成汽油泄露，结果，蜂拥而上收集汽油的村民引燃了汽油，引起爆炸，造成200人死亡。 他面对蜂拥而上的来访群众，没有一丝不满，耐心的"解答大家的问题。 要记住这篇文章哦：用蜂拥而上造句，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

怀念那个到处绿色葱茏的校园,怀念那风聚林啸,绿涛如怒的校园,怀念那片落蕊满地的槐林,怀念那一直都叫不上名的各种各样的花树和它们满身的五颜六色,还有那绿荫遮盖下永远都湿湿的校园中的泥土,母校啊,我爱你!

问题一：怎么用应该和怎么造句 基本解释：1.如何，怎样。泛指状况或方式等。 2.如何，怎样。询问情况，状态等。 3.替代某些不说出来的动作或情况。 造句：1我该怎样才能学好知识？ 2 遇到坏人我该怎样面对？ 3《三国演义》这本书怎样？ 问题二：用大概可以怎样造句 1) 从家走到这里，我估算了一下大概需要15分钟。 2) 他整天闷闷不乐，大概遇上了什么使他苦恼的事情了。 3) 这件事我记不太清了，只有个大概的印象。 4) 他回到家已经很晚了大概是半夜一点钟。 5) 这本书我读过很久了，只记得大概内容。 6) 这大概就是你介绍的那部电影吧。 7) 我想，她大概想跟我玩欲擒故纵的游戏吧。 8) 对于她最近的情况,我只了解个大概。 9) 这伙抢劫犯大概逃窜到外地去了。 10) 事情办起来一帆风顺,大概数日后便可成功。 11) 主政者要是弄到老百姓对政治谈虎色变，大概也就完了。 问题三：用应和造句 1. 一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。 2. 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 3. 叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。 4. 误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊！5. 选书应和结交相同慎重。由于你的习性受书籍的影响不亚于兄弟。 问题四：采用怎么造句 一、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德 二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。 三、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 四、为了健康而采用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。 五、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。 六、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。 问题五：用我想怎么造句 用我想造句是:我想玩游戏。用我想怎么造句是:我想怎么能够成功的得到好评呢？亲，你给个吧！ 问题六：用要……才……造句大全 1、要采纳我的答案，才会给你更多的答案。 2、我们要遵守交通法规，才能减少惨案的发生。 3、我们要绿色出行，环境才能越来越好。 4、要好好学习，才能有出息。 5、要把被子叠好，才能看起来让人感到舒适整洁。 6、要听妈妈的话，才是好孩子。 7、要多看书，才能提高自己的知识量。 8、要走斑马线，才能使人身安全得到更好的保障。 9，要多帮父母做家务，才能减轻父母的负担。 10，要少玩手机，才能健康成长。 纯手打， 非复制粘贴而来。望采纳。 问题七：用要是…也…怎么造句 如果我买了一支笔，我的妹妹也会闹着买笔的 问题八：用可以.可以.可以.还可以怎么造句 ①电脑可以用来学习，可以玩游戏，可以看新闻，还可以交友。 ②学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友 。 ③豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、还可以熬汤 。 ④知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。 ⑤星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以学习，可以逛街，也可以走亲戚。 ⑥一双手，可以帮助许多人，可以做许多有意义的事，可以支撑起一个家庭，也可以为社会奉献一份力。 ⑦牛肉可以红烧吃，可以清炖吃，可以爆炒吃，也可以涮火锅吃。 ⑧课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。 ⑨水可以浇花，可以洗衣服，可以饮用，还可用来发电。 ⑩ 他多才多艺，可以唱歌，可以跳舞，可以弹吉他，还可以弹钢琴。 问题九：用要 要 要造句 风要呼吸，树叶要摇摆，花要绽放，草要翠绿，云要自由，鸟要飞翔，我们要什么呢？ 当你年轻时，不要去回忆，要展望未来，不要停止脚步，要不停地奔跑，当你停下脚步，不再展望，不再奔跑，你已经累了，再也不奢求什么，只求一个平淡的生活，一个休闲的地方。当你老去时，不要再去奢求什么。 放弃该放弃的，不要去奢求与自己所不搭的。忘记该忘记的，不要在一个地方滞留。铭记该铭记的，不要忘记自己曾陷入的陷阱。 可以么？ 问题十：用怎样……怎样……怎样……造句 1. 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎 2. 可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界。 3. 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直。取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。 4. 在奋斗过程中，我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奋斗会有好事到来的。 5. 一个女人的品位，在于她身边站着一个怎样品位的男人。 6. 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。 7. 没有希望的希望是怎样的希望没有心情的心情是怎样的心情。 8. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。 9. 人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间！怎样的心意就有怎样的感受！就有怎样的人生！ 10. 眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。 11. 冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮

(1) 人物的模特儿也一样，没有 专用 过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。鲁迅 (2) 武林中的道义，只不过是少数人的 专用 品而已，若有十个武林英雄认为你是恶人，那么你便注定成为一个恶人，因为你无论做什么事，你都是错的。 (3) 婚礼是各族人民都很重视的终身大事，有些民族更有 专用 的歌曲及规定。 (4) 这辆轿车是总经理 专用 的。 (5) 电瓶碰碰车不需 专用 车场在一般水泥地上行驶，是一种参与性的娱乐设备，游客亲自驾驶，碰、擦、左冲、右撞，防不胜防，令人刺激精彩。 (6) 乱七八糟永远是这女生的 专用 名词。 (7) 用祝福为你搭座鹊桥，不是牛郎织女的 专用 哦，而是为你打造的爱情魔法宝物，只要七夕前后收到这条短信，你将会常走桃花运，人缘好上加好！祝情人节快乐！ (8) 玺，是古代皇帝 专用 之物，玉玺更是名贵所在，非常人所能持有，象征着至高无上的权力身份和地位，现已被作为装饰使用。 (9) 等我有钱了，我就买一辆公交车，专门走公交 专用 车道，专门停在公交车站，等有人想上车了，我就说：“对不起，这是私家车。”。 (10) 专用 于清洗冷气机及制冷系统和空调机中的尘埃、油垢及氧化物。 (11) 本厂有铁路 专用 线与京广线、京九线。陇海线交汇，交通运输十分方便。 (12) 深圳日东缝制设备有限公司是从事服装绣花 专用 设备设计生产的企业，建立于亚洲针车行的基础上。 (13) 适用于牵伸机 专用 胶板，内层具有90度直角，牵伸出条质量好。 (14) FYJ分纸压线机是为制造瓦楞纸箱而设计的 专用 设备. (15) 诏书是以皇帝名义发布指令的 专用 文书. (16) 有千吨级泊位11个,有铁路 专用 线6股. (17) 第五条专项资金实行项目管理，专款 专用 ，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。 (18) 宾馆为方便宾客，为宾客提供专车接送， 专用 停车场、中英文导游，购物、代购返程车票等一条龙服务。 (19) 研制开发了离心通风机的 专用 计算机辅助设计系统. (20) 另外，基地还将建设客运码头、海警 专用 码头和海堤。 (21) 介绍了运用 专用 工具对电火花线切割机床导轮组合件进行装配的方法，并对装配过程中存在的问题进行了详细分析，提出了相应的解决措施。 (22) 最近，这群形单影只的持卡会员数量实在太多了，商场员工不得不在餐厅里为他们划出 专用 区。 (23) 昏昏沉沉地来到考场，我迎来了满目关切的监考老师，待他们问清情况后，可亲可敬的监考老师，手忙脚乱地掏出自己的纸巾和监考员 专用 水，让我擦血。 (24) 天生尤物：比喻艳质女子，宛如上天特别赐予的特殊的人。尤，特别， 专用 于形容艳丽媚人的女子。 (25) 慈溪市报喜龙电器厂，是一家专业生产各种电炒锅、电磁炉 专用 锅及相关电器产品的企业。 (26) 为世界各国银行，政府，财团，企业提供专项资金支持，并监督专款 专用 。 (27) 公路收费不论纳入国家预算与否，都应充分考虑公路资金的需求规模特点，专款 专用 ，以便于资金的计划和管理。 (28) 此牌号具有量好的抗弯性能,用于高速冲床,制作冲压模具 专用 牌号. (29) REAJAN北京提供的铣刀修磨机为傻瓜式端铣刀研磨机，操作简单， 专用 于修磨铣刀端面。 (30) 有时会让大家给它们喂食，如果可能大家也可以给它们带一些荷兰猪 专用 饲料。 (31) 本公司是专业生产塑胶模具，精密机械零部件制造加工，电子厂 专用 治具，夹具制造加工的企业。 (32) 生产原料主要来源于日本进口的天然针叶树精制 专用 木浆，生产技术采用日本东洋纺专有特种工艺纺丝技术。 (33) 做好电信机房 专用 空调的监测与维护，是保证机房内其他通信设备正常工作的基础。 (34) 摘要:金刚石钻片:适用于台钻、进口、国产机械 专用 设备. (35) 应用实验结果表明，该 专用 料适合注拉吹加工工艺，生产出的注拉吹瓶满足使用要求。 (36) 编制项目 专用 文件登记薄，以记录唯一文件编号、文件标题、修订状态和分发状态等信息，以确保对修订状态的控制。 (37) 应用通用计算机或 专用 数字信号处理机分析处理动态电测信号时，首先进行数据采集。 (38) 高压均质机是液体质料均质细化和高压输送的 专用 设备。 (39) 敏感肌肤 专用 面霜不会破坏皮肤表面的保护层。 (40) Netflix的 专用 设备真的是他的视频点播变革的最佳方式？ (41) 分析了二次设备及电缆的不同接地种类和接地要求，特别指出了对于电缆的屏蔽层的接地问题，提出了敷设二次设备 专用 接地铜排的具体方法。 (42) 架设 专用 感应线后，矿井隧道中将存在一个插入损耗和传输损耗都比较小的波模，利用该波模进行感应通信是可行的。 (43) 卷筒纸平压平模切:通常在 专用 的模内标签模切机上完成,自动排废. (44) 同样的，个别国家也有他们 专用 的避孕套认证标志，比如，英国的Kitemark。 (45) 通过对车辆复轨方法分析，官地矿提出改进方案并研制了复轨 专用 设备，提高了工效，减轻了劳动强度。 (46) 现在，法国已建成了几乎了1，250英里 专用 铁路以连接一些主要城市，它还在探寻新线路以扩大领先地位。 (47) 以往的智能手机明显比传统的PDA和一些 专用 的手机价格高，而且功能更齐备。 (48) 长期以来,直流高压静电电压表无 专用 检定设备. (49) 降血糖面包是以面包 专用 粉、南瓜粉、苦荞麦粉、木糖醇为原料，加入即发活性干酵母，经过一次发酵法精制而成的。 (50) 介绍在数字移动通信中虚拟 专用 网技术的业务特点，实现原理及发展前景。 (51) CPI 专用 SMT回流焊炉润滑油.纺织定型机拉幅机链条油. (52) 需土建、购置安装散热器 专用 制造设备. (53) 学校备有光盘检索和 专用 卫星通信系统. (54) 重型压力计的外壳和功能性零部件均按照特殊质量参数制造，以 专用 生产流程进行安装，并经过了数次检查。 (55) 和使用笔记本相比，使用Kindle这样的 专用 硬件设备对学生来说弊多利少。 (56) 松花石形成于独特的地质环境中，有着悠久的历史文化，曾做为“御砚”和“朱批”的 专用 砚。 (57) 富深防火板 专用 胶是一种自交联水基单组份胶粘剂，为热固化型。 (58) 作品反面加盖红胜火作品名称 专用 章。 (59) 本文针对水轮机修复 专用 机器人视觉系统，采用基于三角测量原理的主动视觉法中的激光扫描法对水轮机转轮叶片缺陷进行检测。 (60) 通过杀菌效果试验，理化性质检测，毒性、刺激性试验和耐药试验，评价了自配复合型变色移膜革 专用 防霉剂的综合性能。 (61) 带表外卡规是一种实用性较强的 专用 精密量具. (62) 此超声波清洗机采用悬挂链和 专用 挂具,上下料方便快捷. (63) 配合 专用 的螺杆及排气设计,具备高产能,低耗能的特点. (64) 无效 专用 子网掩码。子网掩码必须是相接的。请输入一个有效的子网掩码。 (65) 该机是适用于粮店业务的 专用 计算机，稍加改动，也可用于其他商业部门的批发和零售业务。 (66) 本文提出一种为计算法向声阻抗率而设计的 专用 列线图。 (67) 根据生产厂家现有超硬材料烧结炉控制系统存在的问题，并结合国外同类产品优点的基础上，我们开发了一套性能优良的 专用 控制系统。 (68) 干性皮肤病，割伤，抓伤，蚊虫叮咬，创伤，风湿，皲裂皮肤，疔疮，脓包和擦烂皮肤 专用 的预防性中药膏。 (69) PM60减速机 专用 于混凝土搅拌车，是与混凝土搅拌车配套的传动系统，是上装部分的核心部件。其基本技术原理如下。 (70) 现代的步行者也在这些幽径上从我身边走过，他们有爬山 专用 的背包，还有便携式床盖，他们的脸埋的正在看的地图下面，鼻子都看不见了。 (71) 邮政 专用 品：指邮政日戳、邮政夹钳和邮袋。 (72) 产品的温度和湿度是不稳定的，所以产品严格冷水水晶模型来保存，仅使用解决预混料 专用 能力。 (73) BOWE博威供应橱具卫浴行业 专用 银焊条，银焊丝，低温焊条，银焊粉，银焊膏。 (74) 为配合 专用 盘香加工机的普及使用，研发了机制盘香粘合剂。 (75) 而 专用 汽车整车及零部件生产企业主要集中在随州市曾都区。 (76) 一些 专用 设备的主要功能还需要依赖网络。 (77) 还有呢,琼说,所有的运输发票上都饰有 专用 图章的浮雕花纹. (77) 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子. (78) 烧碱 专用 阀就是利用这一特点设计的. (79) 重载平板车是一种运输重型设备和构件的 专用 车辆，普遍用于运输大型船舶分段、工业主机设备等重载场合。 (80) 实际上，这台 专用 台式机甚至比大型服务器还要快得多，不过增加服务器的CPU处理能力可以使导入速度快上一倍。 (81) 值班副，你们有 专用 的开锁工具吗？ (82) 公证机构对经核定的名称享有 专用 权. (83) 公司提供相配套的科研设施及科研经费,科研经费专款 专用 . (84) 本公司有权要求索偿者提供更多资料或填写其他 专用 索偿表格,以及委派公证人进行调查. (85) IBM还将投入精力和 专用 基金，跟胡志明科技大学和河内科技学院进行合作。 (86) 型果树 专用 反光膜田间应用，图为红富士苹果应用状况。 (87) 我国钙镁磷肥生产所用的烘干机、球磨机基本采用水泥生产的 专用 设备，根据钙镁磷肥特性对其提出节能技改的途径。 (88) 针对干燥或受损的头发，使用 专用 保湿器、拉直器、发胶、加湿器或者香波都能使头发看起来薄一点。 (89) 第八十六章至第八十八章所称“零件”或“附件”，不适用于那些非 专用 于或非主要用于这几章所列物品的零件、附件。 (90) 虚开犯罪是伴随着增值税及增值税 专用 发票制度而产生的。 (91) 设计一种用于治疗先天性巨结肠的 专用 医疗器材。 (92) 提出了建设数字电视 专用 传输网和广播电视管理网的建议。 (93) 为多家小型拖拉机厂、农用车厂配套 专用 配件. (94) 超声波换能头振子的粘结采用国外独特的 专用 胶济不锈钢螺丝固定粘结工艺，不但大大延长了振子的寿命，清洗效果也得到显著提高。 (95) 专用 于生产乳品、果汁等饮料的无菌灌装机生产线。 (96) 本产品还提供了生产该无缝拼接网片石的 专用 模具，该模具设计巧妙，结构简单，可以加工出上述无缝拼接的网石片。 (97) 通过 专用 的组件可实现内平开和内上悬两种开启方式，具有良好的使用性和安全性，同时可实现较好的通风性能，窗子可以向内倾斜，尤其是在晚上有一个可调节的通风口。 (98) 通过对通信机房特点的介绍，探讨通信机房 专用 空调的设计计算及安装设计方法。 (99) 通过WPAR，现在可以更为高效地对其进行管理和创建，而不必为其分配 专用 设备。 (100) 主要用途：手推式冷喷划线机是常温标线施工的 专用 设备。 (101) 设计制造了 专用 的蜡模熔合与校正夹具，以保证模组与铸件的尺寸精度。 (102) 在阿姆斯特丹，几乎人人都骑自行车，在复杂的道路上，汽车、自行车以及电车并驾齐驱，自行车有自己的 专用 道、信号灯和停车库。 (103) 通过合成双环戊二烯型不饱和聚酯树脂,制备出一种新形石材 专用 胶粘剂. (104) 设备用途：该机是一种将废旧轮胎的钢口、胎侧和胎冠进行切割分离的 专用 设备，是处理废旧轮胎的首道工序。 (105) 这家拥有40个房间的旅馆有五个女性 专用 房间，隐藏在一个玻璃嵌板后面，入口有一个钥匙卡系统。 (106) 页轮 专用 砂带，用于转换成各种页轮、花型页片，圆盘拉绒，不干胶等异型产品，也可以转换成不同规格的窄砂带。 (107) 采用高级 专用 工具钢材料,经过特殊淬火和退火处理. (108) 对于大型或战略性展览会，新加坡会展局会通过在展览会目录上致欢迎辞以及协助在机场和街道上保留 专用 空间等方式提供认可性支持。 (109) 采用合金硬齿面塑料挤出机 专用 减速机. (110) 用户 专用 根目录的系统设置。 (111) 享有免验礼遇的外交官,请走外交官 专用 通道. (112) 利用等离子束气缸套表面熔凝 专用 设备,对硼铸铁气缸套进行了熔凝相变强化处理. (113) 带牛皮护指护臂， 专用 箭靶和10只箭，想锻炼身体或者拉风的同志们来吧，市内四区可商议看货。 (114) 冷轧带肋钢筋母材的选用是影响冷轧带肋钢筋性能的关键因素，介绍了冷轧带肋钢筋 专用 母材的技术开发。 (115) 第32条本条例所规定之簿册、单据及管制药品 专用 处方笺，均应保存五年。 (116) 盖茨的团队设立一个 专用 的预算文件阅读室。 (117) 由于没有 专用 的打捞工具，作业设备的能力有限，其处理事故的周期往往较长，效果不理想。 (118) 通过使用客户机虚拟化，用户的整个PC环境在数据中心中的共享服务器或 专用 的刀片服务器上运行，图形化显示输出发送到远程访问设备。 (119) 徕卡说不会开发小像场数码 专用 广角镜头。缩小像场提高亮度的转接环也是不可能实现的。 (120) 采用田间试验，研究了发酵血粉、腐熟菜籽饼肥与烟草 专用 肥配施对烤烟生长发育、化学品质及致病性的影响。

我不知什么是爱，你累了，有热水泡脚，有一双手为你捶捶背；下雨的天，为你撑起一把伞；需要的时候我在你身边，因为，在不经意的一瞬间，你把心嵌入了我的心中。2、你病成这样还想来照顾我,真是两瞽相扶,只怕把你累苦。3、你累了！可以休息！地球累了！谁让她休息？4、跟着我走，好吗？如果不愿意，就让我跟着你走吧。我不会甜言蜜语，只想轻轻告诉你：累了，就沉默；倦了，就休息；怕了，就到我怀里来。5、送你红酒怕你醉，送你枕头怕你睡，送你书本怕你累，送你咖啡怕没味，送你雨滴容易碎，送你白云容易飞，所以送你快乐还是最实惠！6、怎么了你累了说好的幸福呢，我懂了不说了爱淡了梦远了，开心与不开心一一细数着你再不舍，那些爱过的感觉都太深刻我都还记得，你不等了说好的幸福呢，我错了泪干了放手了后悔了，只是回忆的音乐盒还旋转着，要怎么停呢。7、如果有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。8、守着你，陪着你，恋着你，一生一世爱着你。累了，来我怀抱；痛了，让我逗你笑，爱你的誓言不会忘掉。亲爱的，只想对你说：有你真好。9、如果你累了，就靠在我肩膀上休息，如果你害怕了，就躲到我怀里，让我来保护你。10、如果你累了，请你回头，我一直都在。11、你累年积代地用颜色和诗歌来工作，但是你的天堂还没有盖起，仅有天堂的愁苦的意味。12、你觉得在你累到必须靠脚后跟踩到钢钉上来休息之前，你能靠脚尖支撑多久？13、可是有天，你说你累了要离开我，于是，我变得不再任性，不再大笑大闹，我学会了自己照顾自己，我告诉自己，要长为美好乖巧的样子出现在你面前。白槿湖14、我再幸福的门外，却一直都进不来，你累积给得伤害我是真的很难释怀。蔡依林15、那你也别躲我了好不好？这样你累，我配合让你躲，也很辛苦啊。顾漫16、就是我们学生也要参加搞农田基本建设，干得你累死。

流水记事法。汉语造句主要采用“流水记事法”(chronicle style)，常用分句或流水句逐层叙述思维的各个过程，因此限制了汉语单句的长度。汉语造句常采用流水记事法，使句子呈线性的流动，追求流动的韵律，但英语的句子格局往往受各种各样的规则制约。

全脑识字较好。全脑识字是根据每个字的形态特点，以艺术化的手法，将汉字与真实的自然景观联系起来，能够让学习变得更加精彩，有活灵活性的图像，加深记忆。图语识字是以固定的形式进行展现，容易形成固性思维，具有一定的局限性，容易影响孩子开放性思维的发展所以全脑识字较好。孩子采用全脑识字时，要采用正确的方法，每天保证学习30分钟以上，学习时间不能太长，在孩子学习过新的生字之后，需要采用造句，组词等方式加深记忆。

(1)介绍利用流化床造粒机生产尿基复合肥的中间试验情况。 (2)本发明公开了一种粮谷再造的加工方法及造粒设备. (3)针对造粒机洗涤器用排风机运转中所出现的振动现象，分析了其产生根源，提出了应采取的措施及其效果。 (4)造粒通常是在辊子造粒机中将压饼破碎成粒完成的。 (5)利用废弃塑料，通过科学的技术清洗、造粒并结合废弃塑料的性能特点生产土工膜。 (6)再生造粒技术是我国农用塑料薄膜回收利用的主要技术. (7)本文介绍了国外滚动式和喷雾式两种造粒工艺。 (8)特别是稀士，碳铵系列复混肥造粒，填补了国内空白，居国内领先水平。 (9)结论：离心造粒法可用于制备硝苯地平缓释微丸。 (10)目的：比较包衣锅和全自动包衣造粒机制备微丸的方法。 (11)本发明疏水团聚造粒助滤的低灰煤脱水方法，最适用于低灰煤制备高档活性炭。 (12)用于制造磁环时需要造粒、成型、烧结。 (13)方法：用挤出滚圆造粒机及流化床包衣设备制备感冒清微丸。 (14)造粒后的薄膜其化学成份，塑化性能不受改变，提高了边料薄膜回收质量。 (15)设计和制造出了气体悬浮造粒机。 (16)此外还介绍了喷浆流化造粒干燥及喷雾干燥制粉状磷铵流程。 (17)采用塑料级聚丙烯切片与远红外母粒共混改性造粒，制咸高熔融指数的远红外高速纺专用料进行纺丝。 (18)以桦木粉和HDPE为原料，采用双螺杆挤出机造粒【lishixinzhi造粒造句】，单螺杆挤出机成型的方法加工木塑复合材。 (19)并拥有多台塑料造粒机及周边设备。 (20)本文着重论述了近年来在混合造粒技术机理方面的研究进展，特别是粘结剂对于成粒过程和产品质量的影响，并对造粒过程中的控制条件优化进行了评述。 (21)所述造粒挤出机的挤出推进机构是采用的挤出推进螺杆. (22)介绍海德鲁流化床大颗粒造粒技术及该系统造粒机负压波动的形成原因、现象以及危害，并提出相应解决方案。 (23)本文在间歇式流化喷雾造粒床内 研究了豆粉流化造粒的颗粒生长机理和规律. (24)原料适应性广，适用于复混肥料、医药、化工、饲料等各种原料的造粒，产品成粒率高。 (25)以普通碳铵肥料颗粒化为目标，研究成型压缩力和含水量对碳铵对辊造粒的影响。 (26)利用自制改性淀粉黏结剂对单养分化肥、多养分化肥和有机无机复混肥进行了造粒试验 分析了黏结剂和原料对肥料成粒性能的影响. (27)采用钛酸酯偶联剂对抗菌沸石进行表面修饰，然后将其与聚丙烯共混造粒并纺丝。 (28)介绍了齐鲁聚丙烯挤压机的结构原理，并详细阐述了挤压造粒性能与相关工艺控制参数的关系。 (29)布鲁斯表示主要高速钢粉末冶金过程是：加入了预合金化冶炼高速钢成分粉末，经过感应炉熔化，然后气体喷雾造粒制作而成。 (30)制备所述塑基母粒时，将所有的材料混合搅拌，然后加热至熔融，并通过造粒机积压拉伸制成塑基条，最后粉碎后即可。

当海明威说“你可以打垮他，就是不能打败他”，我懂得了什么是硬汉精神。

中国采取强硬措施，来维护周边安全环境！！

采取的拼音：cǎi qǔ。基本释义：意思为采纳听取、选取实施、采摘、收取。采取的近义词：采用、选用、选取、选择。采取的反义词：放弃。采取造句：1、对那件事，有理方采取了息事宁人的态度。2、国家采取有效措施，减轻农民的经济负担。3、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。4、国家采取非常手段打击毒品犯罪。5、大学毕业生就业采取“双向选择”的方式，不再由国家统一分配。6、对贫困地区，国家采取补助形式进行扶贫。7、要采取有力措施，防止传染病蔓延。8、国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。9、采取曲突徙薪的措施，可以降低危险的发生。10、国家正在采取各种有效措施稳定物价。11、国家采取了一系列有力措施，保持物价的稳定。12、采取双管齐下的策略一定可以解决这个问题。13、市场竞争要遵守规则，不能采取不正当手段。14、我们要采取灵活的战术来打击敌人。15、帮助犯错误的同志，要采取和风细雨的态度，不能搞倾盆大雨。

采用造句一年级简单的句子具体分享如下：1、最后，在空间上利用细线基函数，时间上采用全域的拉盖尔多项式，获得求解线天线辐射和散射问题的时域电场积分方程公式。2、通知当地各超市取消用胶带直接捆绑蔬菜销售的行为,建议采用绳子捆绑,或者捆绑蔬菜时胶带不与蔬菜贴身接触,采取在胶带下垫纸或无污染塑料薄膜的方式。3、方法设治疗组和对照组，对照组采用正规抗结核疗法，治疗组采用脑脊液置换联合鞘内注药疗法，比较两组的临床疗效。4、采用修正系数的同态滤波，实验显示图像对比度得到提高，图像更加清晰，是一种有效的照度校正处理方法。5、采用直接模拟蒙特卡罗方法对过渡流态下盘型分子泵的抽气特性进行了模拟研究，并讨论了盘型分子泵通道几何参数对流动特性的影响。6、采用面对对象的知识表达方法，利用MFC与MDT3.0三维造型软件相结合，研究开发了基于三维参数化造型技术的三角带轮压铸模智能CAD系统。7、适用于景观照明，路灯，矿灯，家居灯饰等各种照明领域；采用特殊的荧光粉涂布技术，使色温均匀性良好。

采用的拼音是[cǎiyòng]。《东观汉记·马防传》：“防性矜严公正，数言政事，多见采用。”《北史·李彪传》：“帝寻纳宋弁之言，将复采用。”《汉书·郊祀志上》：“自齐威、宣时，驺子之徒论著终始五德之运，及秦帝而齐人奏之，故始皇采用之。”《隋书·音乐志上》：“及王僧辩破侯景，诸乐并送荆州……荆州陷没，周人不知采用。”宋·梅尧臣《寄永兴招讨夏太尉》诗：“此言虽小可喻远，幸公采用不我忘。”清·陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“同治之初，时事日艰，凡廷臣抗疏论兵，两宫皇太后辄下诸大帅，备行间采用。”造句：1、下面给出通常采用的顺序。2、工作人员不采用卫生措施。3、采用计算机方法是有益的。4、采用下面的记号是方便的。5、太空科学采用许多新词汇。6、已经采用了这种延时符号。7、在声学中我们采用分贝标度。8、移植液体培养物可采用吸管。9、通常设计柱体采用经验公式。10、其他有用措施已被采用。11、用采用造句挺难的，这是一个万能造句的方法。12、在温度标准化中采用盐溶液。13、采用老方法结果反而是最好。14、合格的就采用，次品就废弃。15、流量调节采用针阀或限流器。

问题一：用怎么能造句 [1]快要毕业了，我怎么能不好好学习。[2]不写好作业怎么能玩电脑。 [3]我们小学生怎么能偷别人东西。 问题二：用如何......怎样......如何......怎样造句 这是一个选择疑问句， 是……（一种观点）还是……（另一种观点） 如：这是一只鸭子，还是一只鹅？ 问题三：用怎样造句 1. 老师教我们怎样观察人物的外貌。 2. 我不知道她是怎样看待这件事的。 3. 每个青年都要想想，自己应该怎样学习，怎样工作，怎样度过一生。 4. 《钢铁是怎样炼成的》这本书启示我们应该怎样度过一生。 5. 不管敌人怎样威胁利诱，软硬兼施，方志敏同志始终不屈，表现出了一个 *** 员大无畏的英雄气概 问题四：可以怎么造句 电脑可以用来学习，可以玩游戏，可以看新闻，还可以交友。 学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友 。 豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、还可以熬汤 。 问题五：如何用是，是，还是造句 大树是一位战士，是一把大伞，还是小鸟的家。 问题六：采用怎么造句 一、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德 二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。 三、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 四、为了健康而采用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。 五、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。 六、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。

问题一：解释各得其所并造句 各得其所 【拼音】： gè dé qí suǒ 【解释】： 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 成语典故 【出处】： 《周易・系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。” 词语辨析 【用法】： 作谓语、定语；指各人都得到满足 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 问题二：采用怎么造句 一、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德 二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。 三、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 四、为了健康而采用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。 五、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。 六、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。

采用,收养,接受采用造句：一、三峡水利工程采用了当今世界上最先进的技术。二、我军对敌人采用了各个击破的战术。三、由于采用了新技术，大大降低了能源消耗。四、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。五、农民种田采用“免耕法”，收效显著。收养造句：1、如果你收养一条快要饿死的狗，把它喂得肥肥的，那它决不会咬你。这就是人与狗的主要差别。马克·吐温 2、李奶奶热心于慈善事业，收养了好几个孤儿。3、如果你收养了一只饥饿的狗，并且让它过上了舒服的日子，它将不会咬你。这便是狗与人最主要的区别。习惯就是习惯，谁也不能将其一下子扔出窗外，只能一步一步地引下楼。4、猫物语虽然专门收养大型猫科动物，但也欢迎任何需人照顾的珍禽异兽。5、家庭收养不是一时权宜之计，而是关系失依儿童长远发展和终身大事。接受造句：1、战士们排成方阵，昂首阔步走过天安门广场，接受首长的检阅。2、意见提得对固然应该接受，提得不对也可以做参考。3、我们的老师从来不接受同学们的礼物。4、自己的意见不能强迫别人接受。5、学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。

关键词：造句 英语教学 我还记得小学学语文时，印象最深刻的就是“造句”。时隔多年，还清晰地记得，那时的我很喜欢这种学习方式，并不断从中体验成功的喜悦。如今，我当上英语老师，由此得到启发，加上自己的实践，在英语教学中我常常采用“造句”这种方法，我认为，英语和语文同样属于语言学科，其教与学必有共通的道理。英语作为一种交际工具，作为一种语言，运用才能体现其意义，学了不用和没学又有什么区别吗？为了让学生灵活运用英语这种语言工具， 我经常采用以下的一些造句形式：一、 根据所给的单词或词组造句。所谓词不离句，句不离篇，在教授新单词时，我会给学生提供一些运用单词的例句。学生在掌握了单词的读音，知道其含义后，可以让学生运用新单词造句。这样一来，既操练了新单词又复习了旧句型。如在学习T-shirt 这个单词时，学生可以说“This is a /T-shirt. This is a green /T-shirt. I like this /T-shirt. This is my /T-shirt. Do you have a T-shirt? Whose T-shirt is it? Is it your T-shirt? I have a /T-shirt. I want a /T-shirt.”等，学生的思维与表达的热情就在这你一句我一句的造句中被激发出来了。孩子总想说出与别人不同的句子，所以他们努力地去思考，同时这个思考的过程又使学生记忆深刻。有了课堂上单词教学的铺垫，在课后作业中也可以培养他们造句的习惯。例如除了布置的机械抄写单词的作业之外，可以让他们选择其中的一个或者几个单词来写几个简单的句子。为了给他们更大的自我思考空间，我没有规定他们非要用哪两个单词造句，而是让他们自己选择所喜欢的单词，只要造的句子精彩、无语法错误，我就会在他们的句子旁边画上一颗星星，表示我很欣赏他们写的句子；当然在作业中也有不少的单词错误和语法错误，我都耐心的一一改正，并严格要求他们在作业本发下来的时候一定要把自己写错的句子重新再写一遍，以便加深印象。二、根据所给的句型造句。句型往往是英语学习的重点，学了那么多句型，只有运用起来才是真语言，在不提倡老师“死讲”和学生“死做”的前提下，采用造句的形式学习句型不失为一个好方法。例如在教授“What do you uaually do in the morning? I usually…in the /morning.”这样的功能句型时，我把主动权交给了学生，为了让学生对句型印象深刻，我开展了大组比赛造句的活动，要求不能重复说相同的句子，看看哪个组的同学造出的句子丰富多彩。在这样的氛围下，孩子们发挥自己的想象，综合以前学过的单词和词组，很多精彩的句子就从他们那脱口而出了。这种造句的方法我经常在句型教学中运用，通过造句，学生就会慢慢形成对句型的清晰认识和正确理解，从“练”中“悟”。 为了使学生造得准确、生动，教师可以利用图片，投影，多媒体等手段，为学生创设使用新句型的语言环境，使学生能够更好地学习和使用新句型。当然也可以根据需要对功能句进行变换，造新句子。另外教师还可以利用上课的一两分钟和学生进行对话活动。话题可以围绕家庭，学校，父母，同学，天气，爱好等，这些内容贴近孩子生活，学生们非常爱说，乐说。这个活动使学生在不知不觉中运用和巩固了句型，并且提高了口语表达能力。在说的过程中一些与话题相关的句型但学生没学过的句型，我们也要尽量让学生接触到，不要害怕孩子不会说，听多了自然就会了。如关于家庭的话题，教师可以设计这样的交流：“How many people are there in your family? Do you like your family? What does your mother do? What does your father do? Can you help them at home?”学生要想回答正确首先要知道问句的意思，然后说出适当的答句，这个过程就是学生筛选句型造句的过程，也是运用英语的一个小片段。三、根据所设的情境造句。在我们的生活中，找到真正运用英语的机会是很难的，但是我们可以利用身边的物品，创设真实的环境让学生运用语言，新旧句型同时运用，并且在活动过程中，学生要选用正确的语句进行交流，别人才能听懂，他才可以做成他想做的事，这样就促使学生运用语言，运用句型。如在学习《What can you do?》一课时，为了让学生充分的自我表达，我创设了两组情境：At home; At /school.为了让情境更加真实，我拍摄了一些家庭和学校的照片做成幻灯片。学生在我所创设的情景中尽情的用“I can…”的句型造句表达，本课的新授句型和词组也在这一情境造句活动中得到了充分的巩固运用。又例如在学习《How much is the apple?》一课时，我准备了一些书，衣服，手表，水果等，自己扮成售货员，并招呼学生到这里买东西，第一个勇敢的孩子上来了，他用到了新句型“Do you have a cap?” 我回答“ Yes, I /do.”学生站在那里不知该怎么办了，这时我问了一句“Do you have enough money?”并做出数钱的动作，孩子恍然大悟，问：“ How much is it?”以前学过的句型被调用出来了，我接着说：“Ten /yuan.” 孩子假装拿钱，并说：“Here"s your /money.” 我接过钱并说：“Here you /are. Bye /bye.”孩子拿着东西高兴的回到坐位上，其余的孩子也争着来购物，句型的运用也越来越灵活了。有的学生还想到了砍价，但是不会说就向我请教，孩子造句的广度就在真实的情境中被拓宽了，可以用到的句型也越来越多了。这种造句形式是一种很真实的交际，可以提高学生的应对能力以及对句型的理解和把握。英语作为一种交际语言，只有在运用中才能感受到它的魅力与价值。四、看图造句。我们的语文教学最初训练学生表达能力也是从看图做起的，作为我们的母语，学生天天都要接触的一种语言，也要从看图说话做起。“看图说话”，听起来是那么幼稚，可是假如你放弃成年人的偏见，你会发现“看图说话”在语言学习中实在是种有益的训练，而且，如果你愿意，这个过程会非常有趣。那么作为第二语言的英语我们为什么不可以尝试一下这种做法呢？看图造句，需要教师选择好合适的图片，图片中包含的内容要多，而且是在学生语言知识范围内的图片，这个图片可以给学生提供想象的空间。我们的教材中也为我们提供了一些图片，教师可以在每节课利用几分钟进行练习。如PEP五年级上册Unit 5 My New Room就有许多关于房间的图片，学生在看到图片时首先会被他们最熟悉的内容或者是自己掌握得最好的内容吸引。这种熟悉感使孩子乐于表达。孩子在表达的过程中会调动所有记忆的单词和句型进行造句，这个过程就是最重要的运用过程。在造句时不要给学生施加压力，学生会说多少说多少。学生在描述图片时运用到了以下句型。This is my bedroom, there is a bed, a table and a chair in my /bedroom. There is a teddy bear on the /bed. There is an air conditioner on the /wall.等。学生的表达会随着练习的次数而逐渐提高，在每次看图造句时学生都要在所学句型中进行筛选，通过造句，学生真正运用了句型和单词，用英语进行思维。五、 “滚雪球”造句。“滚雪球”，顾名思义，其操作方法是：第一个学生说一句话，第二个学生在复述完他说的话后，自己再造出一个与其相关联的句子。依次类推，越往后复述的句子越多，造出的句子也越来越难。例如为了操练“What can you do? I can…”这一功能句型，我开展了滚雪球造句的活动，为了照顾到每个学生参与的积极性和“开口”的自信心，我从基础相对较弱的学生开始，让他们先说比较简单和比较短的句子，再逐渐过渡到相对优秀的学生。可以采取点名的方式，也可以采取分小组或男女队的方式，形成“你追我赶”的局面。这一活动极大的刺激了学生的注意力，让他们在不知不觉中内化了语言的表达，同时复习巩固了所学的句型和词组，效果不错，深受学生喜爱。以上就是我在日常英语教学中运用的一些造句方法，我用这种方法不仅使学生巩固掌握了句型，而且提高了学生的口语表达能力。孩子乐于用英语交流，并且乐意创造出自己的句子，他们在造句中感受到了学习英语的乐趣。

如果水代表一种思念,我送你一片海 如果树叶代表一种思念,我送你一座森林 如果星星代表一种思念,我送你一条银河

1. 怎么帮助一年级小孩写好作文 我在培养孩子写作文这一块，首先我们是在之前就开始去累积，什么叫累积？我们在很早的时候，还没进入一年级就开始进行了阅读。 阅读这方面，因为孩子很小，我不像很多的家长给孩子看的是孩子喜欢的一些带图的书。很多家长可能会这样做，认为只有这样孩子才会有吸引力。 但我自始至终给孩子选读物的时候，首先是这个年龄段真正需要去掌握的一些语言，那么还有这里面很多的故事与文章，并不是很多带小故事形式的绘本。我们当然也学习这种，但不会把这个当成主粮，因为在此之前经典是很重要的主粮，那么我们更多在阅读文字类的书籍。 在阅读的过程当中，我们有一个很好的习惯是：我们一天会读一篇或两篇，在这个过程中，孩子是独立把文字读完，文字读完以后，我们要从中找出3个词和1个句子，就是她认为很好的词或句子记录下来，我们准备了一个专门来记录这个的本子，我们记录了大约有一年的时间，那么这个本子就很厚了，每天记录一个日期，上面写3个词1个句子，不管阅读的是什么，是一篇还是两篇，中间的过程首先是要把它找出来，接着你把这个句子也写在上面。因此，我们在做作文之前，就做了很多这样的铺垫。 从前不会写字的时候，很简单，我们做的是口头记录，孩子就把这个词或句子念给我听或画出来，这就是很早以前的一个铺垫。在这个铺垫的过程中，第二铺垫就是口头作文。 口头作文是我们每天上学、放学的路上，基本上放学的路上比较多，就随时随地去框一个场景，比如说：我们和孩子在路上走，我就故意说，我们来照一个相，就拿你的手去框，那么你可以去框天边的一个景色，也可以框路边某一个洒水的车子，也可以去框一个大的货车，路上有很多的车子、人、或某一件正在发生的事情、或某一个景物，我们随时随地会去框，只要我框得这个范围之内，孩子就去写，在她写得过程当中，我就在听，这就是口头。 她通过她的口头表达，我就发现孩子其实非常能表达，对吧！只是说她表达得还不太流畅。 因为一年级嘛，刚学写字，可能是生字还不太会写，要用拼音去代替等等这方面，那么口头上这个思维的东西不能变，她就必须要经常去练习。我们要在练习的过程当中，我们还会教孩子怎么去看图？ 我们今天这个框，框出来后，我们首先要从远至近，一副图上面你先看到的是景，从远处看到近处，这个事你可以去写。 如果今天写一个场景，小红去公园摘一朵花，被某一个叔叔或阿姨看到了，怎么样？就是一幅图上面可能是这样的，那么你先写什么？描述的是一个场景，是什么样的季节、什么样的天气。 你首先是要描写远处再到近处，从远及近，然后接着你再从细节再定位到人物，人物在干什么？只要你把这个事情说清楚，这个人物他在干什么，他做了一件什么样的事情，然后他们之间的相互对话，他们在说什么，可能是一个很简单的对话，最后你想要说明的一个问题是什么，就是文章的中心思想。 写一个很简单的文章的时候，我们都需要一个时间、地点、人物，对吧？起因、经过、结果，它都是需要一个要素在里面的。那么你想写的这个很简单，可能两句话但要说明一个道理，中心思想是什么，就要给孩子不断地去从这方面浓缩，再去把她所有的话去对应，他会对应这个框，他框在这个框里面。 首先是让孩子把事情讲清楚，这样孩子的话才不会散。 很多孩子就不断在讲废话，那么从一开始教孩子一个规范，那么他就不会不断地在这方面重复讲某一句话，然后呢、我们然后呢、再然后呢……。 包括现在我家孩子三年级了，有时候她给我讲话，我都要听，我仔细听的时候，我会暗示她。因为有时候有些口头禅她不断地讲，这个时候我会暗示她，这句话重复了三次，她就知道，她马上就开始用很规范性的语言往下去讲。 她今天想要和我描述这件事情说明的是什么，她想编一个故事，给我描述的这件事情，她想要说的是什么，这几个步骤中间她又是用什么样的词把它连起来，而不是天天讲“然后呢、我觉得、然后呢、我再觉得……”。这样就不能很好地形成逻辑思维。 因此这样做就不能够让孩子很清晰地知道某一段完了，某一句话完后要打一个标点符号。 这个就需要我们去引导一下，在学校可能老师的引导，孩子在这一块儿，他听完后还不知道怎样来做。 我们其实就很简单，在我们阅读的过程当中，因为我们是一篇一篇的文章，你就可以告诉他，这个叫开头、这个叫自然段，每一段开头是要空两格的，孩子马上就看明白了。你首先要学会告之他，这个段落是怎么分的，有一个开头，有一个结尾，有一个中间。 首先要学会一比一的比例，开头、内容、结尾，最少有3个部分构成吧。就最简单的，孩子一看就明白了，至少能够把这几点写明白，我们对于孩子的要求不要过于太高，孩子在他的脑海里，他自己的东西很少，他很难把一些东西串起来，当他涉及到比较多的时候，甚至能够把经典的全部东西串在文章里。 我记得我们家孩子在三年级开学时写的一篇作文，她引用了《老子》里面的“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽”的一段话，老师看完了都觉得很好，但老师还不知道是出自哪里的话，只是打出来说。 2. 怎么帮助一年级小孩写好作文 帮助孩子写好作文 好多家长都反映孩子写作文有难度，常常觉得没什么可写。针对这一情况后，分析其中的原因，采取有效措施，帮助孩子提高作文写作水平。 首先，激发孩子的写作兴趣。因为写作兴趣是学习的动力，孩子对写作残生了兴趣他就会积、主动去做。当你的孩子要写作文时，您可以运用恰当的词语对孩子进行表扬，让他享有成功的喜悦。假如写看图说话的作文时，给孩子讲故事，启发孩子将画面上有和没有的东西通过想象完整、准确地表述出来。鼓励孩子多讲多说。最后要求孩子把说的写下来。 其次，要培养孩子良好的阅读习惯。“读书破万卷，下笔如有神”，家长可以通过订阅适合孩子阅读的刊物，带孩子到书店选购他喜欢的书籍来增加孩子的阅读量。每天规定孩子的读书时间，家长有时间的话可以参与到其中，和孩子一起阅读，以期交流各自的看法。 最后，在日常生活中，家长要注意引导孩子用心观察事物。作文的内容要从生活中来，通过带孩子到公园去，引导他用心观察动物的外表和生活习性，观察植物的生长变化和外部形态。有了这些积累，写作文就有东西可写，孩子写作文就不觉得困难了。 如何帮助孩子写好作文 在低年级提倡写话写日记。 日记可以写心情日记、叙事日记或者观察日记。尤其是观察日记，建议教师指导学生去写，让孩子掌握一定的观察方法。写话要强调语句通顺，无错别字。写话或写日记都不必限制字数。为了激发孩子的兴趣，建议可将不认识的字或者词语用图画代替。也可以写完日记后配上一幅图画。孩子们初入学，对图的兴趣远远高于对文字的兴趣。以此带动，逐渐对写作产生兴趣。 ======================================================== 1、在低年级提倡写话写日记。 日记可以写心情日记、叙事日记或者观察日记。尤其是观察日记，建议教师指导学生去写，让孩子掌握一定的观察方法。写话要强调语句通顺，无错别字。写话或写日记都不必限制字数。为了激发孩子的兴趣，建议可将不认识的字或者词语用图画代替。也可以写完日记后配上一幅图画。孩子们初入学，对图的兴趣远远高于对文字的兴趣。以此带动，逐渐对写作产生兴趣。 2、在中年级提倡仿写和创写片断。 在中年级应该重视两方面的方法指导：一是选材的指导。要引导孩子关注生活，于平凡的小事中选取不平常的角度。二是写法的指导。我一直认为应该而且有必要给学生一些方法，但不要孤立地就方法教方法。我写了一篇文章《倡导读写结合，提高习作能力》，其意就是注重方法指导。会写是乐写的前提。成功更是成功的基础。不要让孩子们做盲人摸象，该出手时老师必须出手。这才能实现语文学科人文性与工具性的统一。 低年级和中年级是学生产生写作兴趣的关键。教师应该重视这一学段的兴趣培养。 3、注重评价激励，让学生多展示。 评价很重要，尤其是小学生。在很大程度上小学生的学习是为老师学的。因此，教师要善于运用表扬激发学生的写作热情。表扬要真诚，表扬要及时，表扬要公开。另外，还可以利用评语进行激励；利用课前三分钟，让学生读日记，或者文章，进行点评奖励；还可以评选小作家、小文学家等；最后可以适当进行物质激励。总之，这些手段都是调动初学写作的人的积极性。 4、重视语文教师的言传身教。 好的语文老师应是字字珠玑，语语精彩，事事皆可做文章。我认为，语文老师本身应该是运用语言文字的典范。语文老师在课堂上不可以出现错别字，（甚至不可以写错笔顺）不可以说一句病句，不可以听到学生出现语言文字上的错误而不置可否。要尽力使班级形成这样一种文化氛围。对待错别字和病句要像看到过街老鼠一样人人喊打。我们提倡鼓励、表扬、赏识，但是不是纵容、放纵、放松。涉及到打基础的教学同样不可以有半点马虎。这是一种习惯，久之成为一种风气，也就是现在倡导的文化。汉语是我们的母语，小学阶段应该为孩子打好正确的、坚实的根基，才有日后的文采飞扬。因此，语文教师应重视提高自身的文学素养，虽不致出口成章，也应该做到字斟句酌。 3. 怎样教一年级小朋友写好作文 写从说中来，由于一年级学生词语积累得还不够丰富，学会的表达方式也很限，只有从一句话开始进行逐步训练，先培养学生说的能力，能通过在生活中的细心观察据一定的顺序表达出来。 我作了以下尝试：­一、丰富学生的语言和表达方式。­1、课前造句。 采用造句的形式训练说话，可以依据语文天地里要求学生仿写的句子。­用最近所学的优美词语造句。 比如：美丽、觉得、欢乐、­用常见句式造句。­________ 有­有……有……还有……­有的……有的……还有的……­因为……所以……­2、课前听写句子。 听写力争做到每节语文课前三五分钟，帮助学生专门准备一本本子用于听写句子。听写的作用在于解决积累问题和让学生运用问题。 ­采用听写优美句子的方法，帮助学生积累好句。老师可在课外找一些好句，读一句让学生写一句，然后故意把其中的好词用拍手代替，让学生根据自己的理解去填，不会写的字用拼音代替。 听写的句子从短句入手，一开始以写景的为主，逐渐以人物的神态动作为主。让学生自己写的词语以形容词和动词为主，多是写景中的颜色和形态，人物中的表情和动作等。 ­比如：春天来了，我看到了的小草，的花儿，的小树。­二、循序渐进，螺旋式引导孩子写话。 ­1、写话和课文内容相结合。­比如：学了《元宵节》，可以设计一段写话训练：元宵节，我和在一起。 爸爸，妈妈，我，大家都。元宵节一过，大人们要开始，小学生要准备。 ­2、写话和日常生活相结合。平时多引导学生观察日常活动，有指向性的引导孩子观察身边的事物。 任何平时校园生活的一点一滴都能写成作文。而且要给学生规定不能和别人的答案一样，比比谁的答案最有创意，有意识培养学生的求异思维。 ­3、写话和看图结合起来。­先让学生说好一句话，写好一句话。 再围绕一个意思说几句话，并能写下来，不会写的字能用拼音代替。写一句话，可以用一定的句式训练，内容以单元为主。 比如：学了春天这个单元，我找了一幅关于春天的图画，引导孩子进行写话练习。­师：仔细观察这是一幅什么季节的图画？­生1：这是春天。 ­生2：这是夏天。­师：我们可以说是春天的一天，也可以说是夏天的一天。 天气怎么样呢？­生：天晴。天气很好。 ­师：天气很好，我们还可以说天气晴朗、阳光灿烂。这一天哪些动物出来玩了？­生：小鸟、小蝌蚪、小鱼。 ­师：你还能给谁取不同的名字吗？­生：我想叫小鱼“鱼宝宝”。­师：他们各自在做着什么呢？“小鸟在 。” ­生：小鸟在天上飞来飞去。­师：还可以怎么说？­生：小鸟在天上飞翔。 ­生：小鸟在阳光下自由地飞翔。­师：小蝌蚪在做什么？“小蝌蚪在 ，好像。” ­生1：小蝌蚪在水里游来游去，好像在做游戏。­生2：小蝌蚪在水里捉迷藏，快乐极了。 ­生3：小蝌蚪在清澈见底的小河里追来追去，好像在找妈妈。­师：小鱼在做什么？比比谁说的和前面的不一样。 “小鱼在 ，心里。”­生1：小鱼在水里做操。 ­生2：鱼宝宝在荷叶下乘凉。­生3：小鱼儿在像伞一样的茶叶下说悄悄话，商量怎么去参加舞会。 ­师：什么样的舞会？什么时候的舞会？（春天的舞会）­一直用填空的方式按一定的顺序引导孩子写话，孩子们一直都在丰富的想像中，寻找最美的最恰当的语言来描述这幅春天的图画。­三、分割好所写内容，分步引导。 ­1、分割内容，分步填空。­用孩子们最感兴趣的作为口语交际的话题。 比如正月二十三的春台会，是一年中最为热闹的日子，前后要热闹三四天，孩子们都喜欢朝会，喜欢热闹的气氛，春台会的什么多，再说自己看到了什么？吃过什么？玩过什么？着重说自己觉得最感兴趣的事情。又分为先看别人是怎么玩的？然后自己也去玩了，再说自己的感受。 一共分割成三大部分，一步一步的引导孩子说，再助孩子能以填空的方式写出基本的内容。­2、仿写。 以生活为内容，仿写课文。比如以春台会为内容，仿写《水乡歌》。 ­春台会什么多？­人多。­手牵手，脚跟脚，­大街小巷挤满人。 ­春台会什么多？­小吃多。­烧烤糖果冷串串，­人人都在尝一尝。 ­写话训练中，一定要有一定的要求，给学生一定的压力，强调字数与用词的丰富性。用激励性的语言评价学生，用搭台阶的方法帮助学生找到语言，学会表达，就能感受写话的乐趣，找到成功的阶梯。 ­。 4. 适合一年级小孩写的简单的四字词语有哪些 1、“又__又__”式的词语 又大又圆 又密又绿 又白又胖 又大又红 又松又软 又轻又软 又大又多 。 2、描写春天颜色的四字词语： 花红柳绿 青山绿水 阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开 3、含数字的词语： 一唱一和 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 4、描写秋天两个字的词语： 秋高气爽 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 秋收冬藏 秋意深浓 造句： 1、叔叔家的小弟弟，又白又胖，可爱极了！ 2、阳 春三月，万物复苏，我站在阳台上看着这融洽的景色，深深沉醉。 3、这件事做得太漂亮了，一举两得！ 4、秋天到了，大雁南飞，农民伯伯在收获着金色的稻谷。 5. 适合一年级孩子学习的描写春天的好词和句子 一、描写春天景色的好词： 1、春风宜（yi）人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。” 2、春光明媚（mei）：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。” 3、春光融（rong）融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。” 4、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢（yi），游人如潮。” 5、春意盎（ang）然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。” 6、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。” 二、描写春天的好句子： 1、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 2、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。 3、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。 4、雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。 5、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。 6. 怎样教一年级小朋友写好作文 写从说中来，由于一年级学生词语积累得还不够丰富，学会的表达方式也很限，只有从一句话开始进行逐步训练，先培养学生说的能力，能通过在生活中的细心观察据一定的顺序表达出来。 我作了以下尝试：­一、丰富学生的语言和表达方式。­1、课前造句。 采用造句的形式训练说话，可以依据语文天地里要求学生仿写的句子。­用最近所学的优美词语造句。 比如：美丽、觉得、欢乐、­用常见句式造句。­________ 有­有……有……还有……­有的……有的……还有的……­因为……所以……­2、课前听写句子。 听写力争做到每节语文课前三五分钟，帮助学生专门准备一本本子用于听写句子。听写的作用在于解决积累问题和让学生运用问题。 ­采用听写优美句子的方法，帮助学生积累好句。老师可在课外找一些好句，读一句让学生写一句，然后故意把其中的好词用拍手代替，让学生根据自己的理解去填，不会写的字用拼音代替。 听写的句子从短句入手，一开始以写景的为主，逐渐以人物的神态动作为主。让学生自己写的词语以形容词和动词为主，多是写景中的颜色和形态，人物中的表情和动作等。 ­比如：春天来了，我看到了的小草，的花儿，的小树。­二、循序渐进，螺旋式引导孩子写话。 ­1、写话和课文内容相结合。­比如：学了《元宵节》，可以设计一段写话训练：元宵节，我和在一起。 爸爸，妈妈，我，大家都。元宵节一过，大人们要开始，小学生要准备。 ­2、写话和日常生活相结合。平时多引导学生观察日常活动，有指向性的引导孩子观察身边的事物。 任何平时校园生活的一点一滴都能写成作文。而且要给学生规定不能和别人的答案一样，比比谁的答案最有创意，有意识培养学生的求异思维。 ­3、写话和看图结合起来。­先让学生说好一句话，写好一句话。 再围绕一个意思说几句话，并能写下来，不会写的字能用拼音代替。写一句话，可以用一定的句式训练，内容以单元为主。 比如：学了春天这个单元，我找了一幅关于春天的图画，引导孩子进行写话练习。­师：仔细观察这是一幅什么季节的图画？­生1：这是春天。 ­生2：这是夏天。­师：我们可以说是春天的一天，也可以说是夏天的一天。 天气怎么样呢？­生：天晴。天气很好。 ­师：天气很好，我们还可以说天气晴朗、阳光灿烂。这一天哪些动物出来玩了？­生：小鸟、小蝌蚪、小鱼。 ­师：你还能给谁取不同的名字吗？­生：我想叫小鱼“鱼宝宝”。­师：他们各自在做着什么呢？“小鸟在 。” ­生：小鸟在天上飞来飞去。­师：还可以怎么说？­生：小鸟在天上飞翔。 ­生：小鸟在阳光下自由地飞翔。­师：小蝌蚪在做什么？“小蝌蚪在 ，好像。” ­生1：小蝌蚪在水里游来游去，好像在做游戏。­生2：小蝌蚪在水里捉迷藏，快乐极了。 ­生3：小蝌蚪在清澈见底的小河里追来追去，好像在找妈妈。­师：小鱼在做什么？比比谁说的和前面的不一样。 “小鱼在 ，心里。”­生1：小鱼在水里做操。 ­生2：鱼宝宝在荷叶下乘凉。­生3：小鱼儿在像伞一样的茶叶下说悄悄话，商量怎么去参加舞会。 ­师：什么样的舞会？什么时候的舞会？（春天的舞会）­一直用填空的方式按一定的顺序引导孩子写话，孩子们一直都在丰富的想像中，寻找最美的最恰当e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333330346639的语言来描述这幅春天的图画。­三、分割好所写内容，分步引导。 ­1、分割内容，分步填空。­用孩子们最感兴趣的作为口语交际的话题。 比如正月二十三的春台会，是一年中最为热闹的日子，前后要热闹三四天，孩子们都喜欢朝会，喜欢热闹的气氛，春台会的什么多，再说自己看到了什么？吃过什么？玩过什么？着重说自己觉得最感兴趣的事情。又分为先看别人是怎么玩的？然后自己也去玩了，再说自己的感受。 一共分割成三大部分，一步一步的引导孩子说，再助孩子能以填空的方式写出基本的内容。­2、仿写。 以生活为内容，仿写课文。比如以春台会为内容，仿写《水乡歌》。 ­春台会什么多？­人多。­手牵手，脚跟脚，­大街小巷挤满人。 ­春台会什么多？­小吃多。­烧烤糖果冷串串，­人人都在尝一尝。 ­写话训练中，一定要有一定的要求，给学生一定的压力，强调字数与用词的丰富性。用激励性的语言评价学生，用搭台阶的方法帮助学生找到语言，学会表达，就能感受写话的乐趣，找到成功的阶梯。 ­。 7. 怎么样给一年级的孩子写批语 在这次考试中，很高兴看到你在xxx方面有了进步，希望你再接再厉，在xxx能有新的突破，取得更好的成绩。 一年级小孩也看不懂什么，写评语是给老师看的。多鼓励鼓励孩子，不要强求他做不喜欢的事，引导孩子在弱势方面的兴趣，有意多加培养。如果孩子学习成绩不好，不要太过担心，不要打骂孩子，学习成绩这个东西会改变的。不要使孩子学坏就行了。 对孩子我觉得还是以鼓励性的语言为主比较好，可以采用汉堡包式的方法来写评语，首和尾都写好的方面，中间写有待改善的地方，这样孩子比较容易接受，然后又比较有信心！

采的拼音 采的解释 采是什么意思 1、采字的拼音是cǎi ; 2、 采字的解释：(1)（动）摘（花儿、叶子、果子）：～莲｜～茶｜到海底～珠子。(2)（动）开采：～煤｜～矿。(3)（动）搜集：～矿样。(4)（动）选取：～购｜～取。(5)（名）精神；神色：神～｜兴高～烈。(6)同“彩”。 精选部分采组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、文采造句：虽然我没有华丽绚烂的文采，但我写的东西都好比苦口良药，保证这些内容能改变你对好书的看法，并让你更轻松明了地理解内容。 解释：（1）华丽的色彩。（2）文艺方面的才华。 2、采撷造句：背景简介：3个种族发现在这片神秘大陆上的生物们，体内都附带有很强的魔法能量，这是这些生物吸取大地精华、采撷星辰灵气的结果。 解释：＜书＞（1）采摘。（2）采集。 3、采用造句：这对世界卫生组织来说是一个开端，也是采用一种新方法的另一个信号，以这种方法我们能够调动本组织的力量，与我们的会员国协同取得进展。 解释：认为合适而加以利用。 4、回采造句：通过运用新设备并对综采工作面顺槽进行优化设计，减少支架侧护板的破坏，降低作业安全风险，提高回采率、原煤工效及生产效益。 解释：修建巷道后进行的采掘、装运、支撑等工序的总称。 5、采办造句：这些领域的优秀公司也会是合并和采办的主要目标，一家投资银行公司HoulihanLokey的高级副总裁JeanStack说。 解释：采购。 6、采取造句：但在这种矛盾中，如果有机会可以做得好或坏，我们对自己行动的预测和采取的实际行动相符的程度又有多高呢？ 解释：选择施行（某种方针、政策、措施、手段、形式、态度等）：～紧急措施。 7、采集造句：因此，一组地质学家开始确定在过去的135 000年期间海平面所经历的变化。在五个不同的洞穴中，他们从位于不同高度的六种构造上采集了岩石样品。 解释：收集；搜罗：～标本。 8、采访造句：在这本书的写作过程中，也是在我们接受的无数次中的一次采访时，吉姆终于说出了那个细节，该场景令人印象深刻。 解释：搜集寻访：～新闻｜加强图书～工作。 9、采纳造句：我们对事件的解释在驱动着我们的情绪，并且我们的解释可能并不是一直合理的，认识到这些是学习虚心和采纳的一个主要部分。 解释：接受（意见、建议、要求）。 10、采暖造句：有关部门多次强调，“不能简单拉闸限电，更不能停限居民生活用电、采暖和公共设施用电”，可是一些地方却置若罔闻。 解释：设计建筑物的防寒取暖装置，使建筑物内部得到适宜的温度。 11、采光造句：就拿“学习摄影”来说，这是个不错的主意，但是当你发现需要在日出前起床并得在昏暗的条件下工作只是为取得最好的采光，也许自己就不会那么兴奋了。 解释：设计门窗的大小和建筑物的结构，使建筑物内部得到适宜的光线。 12、采伐造句：这篇突破性的报道带来了通过全球在减少非法采伐方面的努力获得成功的故事，这将鼓励我们所有人做出继续努力。 解释：在森林中砍伐树木，采集木材。 13、采风造句：去年夏天，黄哲伦（因《蝴蝶君》(M.Butterfly)一剧获得托尼奖）为《中式英语》与导演雷?西尔弗曼(LeighSilverman)和制作人杰弗里?理查兹(JeffreyRichards)去贵阳采风期间受到 *** 官员设宴款待。 解释：搜集民歌。 14、神采造句：这个发光的物体就是一个生灵，长着金色的头发，目光柔和，神采飞扬，好像上帝一样，身上充满了青春的活力，正目不转睛地注视着大地，仿佛大地上满是他感到有趣的事物。 解释：人面部的神气和光采：眼睛里充满了兴奋的～｜～奕奕（精神饱满的样子）。 15、采摘造句：玛吉先是在清新的空气中深深地吸了一口气，然后熟练地从口袋里掏出一个袋子，开始采摘，她时不时地会停一下，挺挺腰，欣赏一番这熟悉的景致。 解释：摘取（花儿、叶子、果子）。 16、风采造句：事实上，感谢那个旋转的小发明可以检测每天我们电的使用量，它使我们每天变得很轻松。减少能源的浪费和做一点果汁给你的数字生活风多风采。 解释：＜书＞（1）人的仪表举止（指美好的）；神采：～动人。也作丰采。（2）文采。（3）古时指某些官吏具有的刚正的风格：举朝惮其～。 17、采购造句：不过，我们我们并不认为会看到发生在2001年至2002年科技衰退期的技术采购下降率达到15%-20%的情况出现。 解释：（为机关或企业）选择购买：～建筑材料。 18、采种造句：在采种条件下，所得到的解是最优解，文中所提出的模型不局限于配电系统，亦可适应其它各种类似的集散系统。 解释：采集植物的种子。 19、采邑造句：你给他的心灵一个新的形象，他就会逃遁到一个寂寞的花园或是阁楼上去享受它，这梦想使他们那样富有，即使给他一州作为采邑，也还抵不过它。 解释：也叫食邑、采地或封地。（1）我国奴隶社会诸侯封给卿、大夫的土地（连同在土地上劳动的奴隶）。（2）欧洲封建君主赏赐给亲信、贵族或功臣的领地。 20、开采造句：影片的前提是严格的科幻小说，但从月球上开采地球上已经短缺的有价值的自然资源的这个观念，距离现实可能比你能想到的还要近。 解释：挖掘（矿物）。 21、采矿造句：五月末的一个炎热一天 她与另外一名志愿者来到一个采矿的小山村的派出所。在此，他们了解到是有一个叫这个名字的煤矿工人，但他两年前就搬走了。 解释：把地壳中的矿物开采出来。有露天采矿和地下采矿两大类。 22、采油造句：其中一个组织??美国的全球权利组织（GlobalRights）正在寻找科学帮助，从而评估非洲一些地区采矿和采油的环境和卫生影响。 解释：也叫油田开采。将原油从井底提到地面的生产过程。常用的采油法有自喷采油法、深井泵采油法、气举采油法、吊油法等。 23、采制造句：分别采制上述不同土壤类型或林型下的土壤表层和表下层的原状土样，制取土壤薄片，进行土壤微形态学比较研究。 解释：采集加工。 24、采择造句：基于存在的以上问题，采取如下教学策略：重点理论文字资料的采择及学习者课下的独立预习； 解释：选取：这种办法可向领导提出，以供～。 25、采录造句：从2009年开始，谷歌公司（Google）就一直在采录语音信箱的信息。而在此之前三年，微软公司（Microsoft）也将类似的技术置入了WindowsVista。 解释：采集并记录：～民歌。 26、采掘工业造句：镇上的居民感觉无能为力，因为他们对结果说不出什么。《中国经济和采掘工业：对秘鲁的挑战》一书的秘鲁合著者维克多?托雷斯说。 解释：开采金属、非金属矿物和捕猎或采集自然生长的动植物的各工业部门的总称。如煤炭工业、采矿工业、伐木工业、工业捕鱼等。采掘工业的特征是以大自然作为它的劳动对象。 27、丰采造句：慢慢地，羽毛头停下脚，摆出气宇轩昂的姿态，要让这个漂亮姑娘好好欣赏一番他的丰采，看她还能抵挡多久。 解释：见〖风采〗①。 28、采茶戏造句：所谓采茶戏，是流行于江西、湖北、湖南、安徽、福建、广东、广西等省区的一种戏曲类别。 解释：流行于江西、湖北、广西、安徽等地的地方戏，由民间歌舞发展而成，跟花鼓戏相近。 29、采地造句：在约翰王时代，他们的分支中有一支很富有，曾给救护骑士团赠送了一份采地； 解释：古代诸侯分封给卿大夫的田地（包括耕种土地的奴隶）。也叫采邑。 30、康采恩造句：康采恩是一个企业协会，共有119家企业会员，主要从事纺织，服装，皮革制品和鞋类产业。 解释：资本主义垄断组织的高级形式。它由不同经济部门的许多企业，包括工业企业、贸易公司、银行、运输公司和保险公司等联合组成。目的在于垄断销售市场、争夺原料产地和投资场所，以攫取高额利润。它操纵经济命脉，控制国家机器，决定国家的对内对外政策。［德Konzern］ 31、博采众长造句：当前，在开放的全球化背景下，更需要设计师对古典与流行、繁复与简单等风格有清醒的认识，博采众长，努力表现出作品本身具有的独特情感。 典故：从多方面吸取各家的长处。 32、没精打采造句：如果你没有时常考虑你的姿势（事实上你在读这篇文章时仍可能是这样），你很容易没精打采，但这里有个好消息：你的没精打采是可以改变的。 典故：形容精神不振，提不起劲头。 33、神采奕奕造句：他神采奕奕，精力充沛，充满着良好的政治本能，但经济上总具有挑战，佩雷斯先生像一个旧时代的民粹主义元首主宰着石油的繁荣。 典故：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 34、无精打采造句：盖尔无精打采地逛着商场，一直走到了商场的最里面，那里堆放着一叠魔术画板，是专门给孩子们涂画用的，只要拉一下画板上的一个小拉杆，画板就能恢复成空白的样子。 典故：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 35、兴高采烈造句：但沃尔斯塔德说，既然事情是这样，他(如果继续收养)不会感到更快乐，之后，他兴高采烈地将这条狗归还给了它真正的主人。 典故：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 有关采字组词的词语列表 采的组词 采怎么组词 采的多音字组词 采字组词 三采、染采、榷采、铨采、搴采、七采、披采、僚采、仪采、邑采、有采、藻采、异采、缯采、章采、甄采、征采、姿采、掷采、玄采、询采、淹采、雁采、耀采、颜采、撷采、修采、逸采、夏采、物采、搜采、探采、田采、听采、五采、食采、释采、八采、舍采、少采、采矿、采毫、采风、采搏、采煤、采录、采揪、采割、采菱、采僚、采棺、采拮、采工、采缀、标采、本采、璧采、邦采、声采、采办、采蘩、采蕨、采鳞、采醴、采笺、采畿、采旒、大采、盗采、错采、得采、翠采、瞅采、采甄、采捃、采莲、采顾、采服、采笔、不采、采文、采色、采任、采求、采菽、采饰、采榷、采樵、采圻、采沐、采折、采荠、采摭、采戏、采区、财采、采缯、采油、采写、采效、采女、采纳、采渔、采食、采清、丽采、捞采、列采、捃采、揪采、绛采、火采、回采、精采、金采、洁采、果采、骨采、凤采、浮采、丰采、风采、采邑、符采、泛采、访采、钓采、雕采、采芝、采章、采猎、清采、樵采、瑞采、青采、颇采、缛采、容采、求采、口采、鸠采、开采、鸾采、尼采、酿采、妙采、烹采、珉采、服采、讽采、嘉采、兼采、鉴采、华采、黄采、鸿采、流采、没采、亮采、镰采、六采、寮采、纳采、采桑、采取、发采、掇采、槐采、好采、过采、晖采、虹采、画采、光采、鞲采、观采、电采、丹采、璀采、辞采、词采、打采、储采、采衣、采样、采选、采薪、采缬、采物、采卫、采善、采荣、采苹、采认、采战、采运、采药、采问、采致、采用、采刈、采芹、采信、采头、采生、采石、采听、采拾、采兰、采会、采撷、采诗、采绣、采召、采齐、采制、采政、采真、采摘、采择、采藻、采挹、采掘、采葵、采获、采缋、采画、采补、采旄、采捋、采绘、采花、采葑、采艾、采买、采辑、采攫、采采、采斫、采打、采礼、采察、采暖、采掠、采木、采伐、采地、采珠、采侯、采访、簸采、采薇、采气、采席、采旃、采收、采山、采庸、采蓄、鬻采、云采、正采、杂采、赞采、展采、摭采、重采、综采、壮采、纂采、余采、渔采、薪采、绚采、夭采、旋采、艳采、野采、韬采、完采、髹采、霞采、文采、下采、渥采、收采、色采、山采、删采、深采、神采、省采、霜采、素采、博采、宾采、笔采、朝采、豹采、采购、采定、玉采、采集、采葛、采掇、采茨、采椽、采粲、采琢、采捕、采组、采种、采缉、采名、采擢、采览、采椁、采币、采访使、采莲子、采金船、采香路、采莲曲、采茶歌、采香径、采石矶、采芹人、采石场、采桑度、康采恩、喝倒采、讨采头、采兰子、采香泾、采桑子、采芝操、采菱歌、采莲队、采菱曲、采茶戏、蓝采和、龙潜凤采、披榛采兰、旁搜博采、谬采虚誉、谬采虚声、旁收博采、没精打采、采及葑菲、采风问俗、采擢荐进、神采飞扬、班衣戏采、神采奕奕、神采奕然、神采焕发、数据采集、无精打采、文采风流、想望丰采、衣不完采、兴高采烈、衣不重采、采薪之疾、采兰赠芍、采椽不斫、凤采鸾章、丰富多采、雕文织采、兼收并采、光采夺目、精采秀发、惊采绝艳、举手可采、穷搜博采、罄山采木、茅屋采椽、露天开采、露天采矿、龙姿凤采、镂金错采、九天采访、惊采绝绝、镜里采花、兼收博采、葑菲之采、干名采誉、犊牧采薪、地下采矿、不揪不采、采薪之忧、采生折割、采油平台、采薪之患、采善贬恶、采集经济、采光剖璞、采葑采菲、采兰赠药、采凤随鸦、遗风余采、奕奕神采、博采众议、博采众长、博采群议、褒采一介、搜岩采干、神采英拔、升山采珠、想望风采、衣不兼采、于阗采花、张灯结采、左右采获、九天采访使者

2009年高考语文试题汇编——病句详解语文（天津卷）4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。【答案】：B【考点】考查辨析语病。【解析】A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。语文（全国卷2）3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来C．犹豫单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。【答案】B【考点】考查正确辨析并修改病句的能力，能力层级为表达应用 D【解析】A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。【思路分析】语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。病句还可以根据病句的语言标志词来识别：A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺，连词“和”可能是前后呼应不当的标志；D项：顿号可能是并列不当的标志。语文（北京卷）4．下列句子中，没有语病的一句是A. 南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B. 该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。C. 疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。D. 朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。【答案】A【考点】考查辨析病句。【解析】B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。语文（重庆卷）4.下列各选项中，没有语病的一项是A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。答案：A（B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”）【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为D级。对于病句关键要从两个方面着手：一是认真读教材与课外书籍，培养语感；二是熟悉《考试大纲》里规定要求掌握的六种病句类型。本题考查的内容属常见而且典型的病句。看到一个句子，首先要调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭，如果别扭则该句就有可能是病句。然后运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。这两步常常能发现语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病。有的语句从语法上不好找毛病，就可采用逻辑意义分析法看看它是否符合事理、情理。语文（广东卷）⒊下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。D.水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。【参考答案】A【考点】本题重点考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为D级。需要熟练掌握病句的几种类型，积累常见的语病现象。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。【解析】B项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。山东卷（语文）5．下列各句中，没胆语病、句意明确的一句是A．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。C房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。D海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。【答案】A【解析】B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。语文（江苏卷）⒉下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。【考点】辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。【解析】命题者还是将第2题留给了病句考查，这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝”，模拟卷又不停地“围追堵截”；病句可灵活采用新鲜语料，对学生表达能力考查要求又较高，“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当；B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解；D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。语文（浙江卷）4．下列各句中，没有语病的一项是A．只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。B．墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。C．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。D．林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。【答案】A【考点】考查病句的辨析，能力层级为D级。【解析】B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的几类成分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词、并列短语、介词（如C项“在……中”）等等语文（辽宁卷）14.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A. 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。 B. 树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。 C. 由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。 D. 在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。【答案】B【考点】考查辨析语病。【解析】A 项不合逻辑，第二个分句中，“参赛选手通过”“角逐”，与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾，应改“通过”为“经过”。C 词序不当。“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。D 词序不当。并列短语“发现和研究”，短语中的两个动词性的词语，含有次序性，应该是“研究和发现”。【思路点拨】判断语病，考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。语文（湖南卷）4．下列各句中没有语病的一句是A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。D．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。【答案】C【考点】考查辨析语病。【解析】A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。D项“阐明了……张扬”动宾搭配不当。【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。语文（湖北卷）4．下列各项中，没有语病的一项是 A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、人喜好等因素的影响造成的。 B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。【答案】D【考点】考查病句的辨析。【解析】A.“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复；B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。【思路分析】考生要熟知六类病句类型。对于句式杂揉（如A项）和搭配不当，多数可以凭语感判断，对于语序不当、搭配不当、残缺或多余（如B项“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”压缩为“通过艺术家的朗诵艺术”后，就能发现宾语中心语残缺），有时需要举行语法分析。另外，对于语意性错误和逻辑错误凭语感和语法分析是不够的。语文（四川卷）4．下列各词中，没有语病的一句是A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。【答案】C【考点】考查辨析并修改病句。【解析】A、成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B、偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；D、搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。【思路分析】正确辨析并修改病句，需要熟练掌握病句的几种类型。考生可以采用造句类比法（就是每个类型熟记一个典型例句，如A项一般说“就任于北京大学”或“就任北京大学校长”）、提取主干法（就是压缩句子，看主干即主谓宾，如D项可压缩为“走访了社区、家庭和路程”）、语法分析法和逻辑事理分析分析法来辨析。语文（江西卷）4．下列各句中，没有语病的一句是A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。【答案】D【考点】考查病句的辨析【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当。B．“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。Ks5u.com【思路分析】对于病句，除了知道“六种病句类型”外，笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”：一看并列短语（其标志词是顿号、表并列的词语，如A项“与”，可能搭配不当）、二看否定词、三看数量短语（其标志此是数量短语，如C项“一批”处在多项定语的位置，可能造成限定范围不明的歧义）、四看两面词、五看虚词或介词短语（介词或介词短语（B项介词“对”容易出现主客颠倒）、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。语文（全国1卷）3．下列各句中，没有语病的一句是 A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。【答案】C【考点】考查辨析语病的能力，能力层级为D级。【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）、语感审读法（如D项）来初步判别。语文（海南、宁夏卷）14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。【答案】B【考点】考查辨识病句。【解析】A项：“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”；C项：语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”；D项：宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。【思路分析】病句可以采用语感审读法（如D项），缩句法（如A项）、造句法（如C项）来识别。

　　 一、换意造句 　　汉语中一词多义的现象非常普遍。用多义词造句时，可指导学生分别根据词的不同意思来造句。如“锐利”一词有两个意见： 　　（1）尖而快，指刀刃锋利等。 　　（2）尖锐（多指目光、言论、文笔等）。 　　据此可造出： 　　（1）这把宝刀很锐利，能铁如泥。 　　（2）翠鸟长着一对锐利的眼睛。这样一词造多句的训练，不仅能使学生透彻地理解词语，发展他们的语言，还能培养学生活着不同方向去思考问题、解决问题的发散思维能力。 　　 二、换境造句 　　有的词语尽管意思单一，却可运用于不同的语言环境。如《大海的歌》（六年制第五册）中的“朦朦胧胧”是说因雾气阻隔，远看石油钻探船模模糊糊，看不分明。但它也可在下列这些语言环境中使用： 　　（1）在黎明、黄昏等光线暗淡的情况下。如：黄昏时分，我朦朦胧胧地看见远处那片枫树林像晚霞一样灿烂。 　　（2）在下雨、下雪、尘土飞扬等情况下。如：初春，细雨如烟，远远望去，村庄、树林都那样朦朦胧胧。 　　（3）某种想法还不成熟时。如：一个朦朦胧胧的念头在他的脑际盘旋着。总之，在看到的或想到的"东西模模糊糊、不太分明的情况下，都可以运用这个词语。经常性地进行换境造句，既可让学生全面了解词语的适用范围，提高学生的语言表达能力，又能促进学生的思维由具体到抽象的发展。 　　 三、换位造句 　　有的词语在句子中可充当不同的句子成分，或者说能放在句子的不同位置。用这类词语造句时，可采用换位造句的形式。如“勤劳”，便可运用这种方法造句： 　　（1）勤劳、勇敢是中华民族的美德。 　　（2）我的母亲非常善良，也非常勤劳。 　　（3）勤劳的林县人民修建了红旗渠。 　　（4）将来，他们一定会有出息，用勤劳和智慧建设可爱的家乡。这样造句，既避免了千句一律。又训练了学生思维的灵活性和求异性。 　　 四、换式造句 　　所谓换式造句是指同一词语运用不同的句型、句式来造句。如“钻研”便可运用这种方法造句： 　　（1）他刻苦钻研，反复实践，终于研制成了一种新型防盗玻璃。（陈述句） 　　（2）你对电脑这样精通，请问，你钻研了多长时间？（疑问句） 　　（3）他这种不怕困难、深入钻研的精神多么值得我们学习呀！（感叹句） 　　（4）大家被他这种不断钻研、锲而不舍的精神深深感动了。（“被”字句） 　　（5）因为张大夫积累了大量的临床经验，潜心钻研了有关血癌的理论书籍，所以他找到了攻克这一顽症的最佳方法。（因果关系句）常用换式造句，不仅可使造的句子多姿多彩，而且能促使学生从不同角度进行思维，使他们思维的广阔性得到训练。

(1)书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。 (2)书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。 (3)编年史年鉴显示 去年新的外语助理教授的收入为四万八千美元. (4)南朝时期是整个编年史发展进程中一个不可或缺的历史阶段. (5)编年史年鉴显示 去年新的外语助教的工资收入是四万八千美元. (6)这标志建筑物工作编年史起源和固体物理学的演化，哪个给成熟在1920和1960之间增长。 (7)这些年轮就为西南地区留下了过去降雨情况的编年史. (8)博物馆里有**贸易的编年史，其中有一个部分是关于十九世纪声名狼藉的英中**战争。 (9)你经历过的生活 是我持续研究的编年史. (10)楼主可以去看看龙枪编年史 里面有一个不是骑士的骑士 史冬. (11)有人给他们递过来一个很短的片段，属于一部相当长的编年史，无名氏著。托马斯·品钦  (12)用他自己的话说[] 他的童年是“一部贫穷的简明编年史”. (13)注意：龙枪书籍按照编年史顺序排列的书目将另文撰述。 (14)游戏以北欧神话、龙枪编年史为参考背景 在设计上采用了大量的史册和文献资料。 (15)一位编年史作者这样记录道 身上涂过油的“灰头土脸、汗流浃背”的摔跤运动员“就像鳗鱼一样滑不唧溜”。 (16)要对一个人作出判断，至少要设岙处地，深入了解关于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物质方面去了解他的生活，这是写编年史，是给傻瓜们作传记！巴尔扎克  (17)不论是中国还是外国的史学家，从撰写历史著作的伊始，就孜孜以求时间的准确定位，名著迭出，但以中国的编年史出现最早，时间顺序最明晰，这是中国史学的民族特色和科学精神的体现。 (18)每个生命都只是一系列偶然事件的总和，可谓一次次歧路抉择的编年史——那一次次偶然，那些随机发生的事件，本身并不意味着什么，因为它们缺乏自身的目的性。保罗·奥斯特  (19)英语造句采用营造学手法，使用大量关系词，而汉语采用编年史手法，多用动词。 (20)当时巴黎不单是一座美丽的城市而已，而且还是清一色建筑风格的城市，是中世纪建筑艺术和中世纪历史的产物，是一部岩石的编年史。 (21)言归正传，再说一说圣母院的门脸儿吧。这座雄伟庄严的主教堂令人骇然，正如其编年史学家所云：见其宏伟，游人无不目瞪口呆。当我们诚惶诚恐前去瞻仰时，它如今呈现在我们面前是个什么样子，我们在这里再做些描述吧。 (22)他还可以清醒地聆听演讲，对真实的事物有着良好的感受力，即使是在将超现实的事情载入编年史的时候。 (23)教育部语言文字信息管理司副司长田立新说:“汉语盘点是年末语言大联欢 编年史般的字词 反映每年的年景。 (24)他坦言写作袁氏传记时正客寓英国斗室 虽然如此 此书仍能不囿于俗套 没有编年史式的平铺直叙 亦绝少僵硬的史实罗列。

1 本文除了在第三部分谈了关系词的一些特殊用法之外，主要是通过第一、二部分的分析和比较，确立了关系词的体系。 2 前三章教您常见的介系词、动名词、时态的使用方法。 3 成功是一个关系词 它会给你带来很多不相关的亲戚. 4 她怕狗。dogs是介系词of的宾语 是宾格。 5 英语造句采用营造学手法，使用大量关系词，而汉语采用编年史手法，多用动词。 6 冠词和介系词对英文初学者来说是个绊脚石. 7 我很痛恨从书本上强记需要配上固定介系词的片语. 8 关系词要求你证明事情是如何连接。 9 当教学婴儿手语，这是很重要的关系词，lishixinzhi/1529571以目前的情况或感觉的时刻。 10 从纯领属关系、非领属关系词组、窄领属词组三个方面，对哈萨克语领属性人称词尾进行了分析探讨。 11 学习使用关系词来帮助读者熟悉那些文章结构。 12 定语从句必须放在先行词之后，引导定语从句的词叫关系词。 13 当我们选关系词时 需要考虑的条件是什么? 14 连接前提和结论的是一组“关系词”。 15 复句关系词的自动标注是自然语言理解领域的基础性研究课题，是层次关系标注和机器翻译等问题的研究基础。 16 英文的介系词对我们大多数的人来讲是很烦人的 包括我在内. 17 那些书通常是战胜介系词或战胜片语之类的书名. 18 陈保亚 1997 《汉台关系词的相对有阶分析》 《民族语文》第2期。 19 这条法则尤其针对一种特殊的松散句：两个松散句，而且第二个松散句由连词或关系词连接。 20 村语中有一批词语与粤语中的词语在音义上都有对应的关系，称为关系词。 21 较近期的工作，我们一直致力于对算法和技巧，构建超大规模贝叶斯网络模型，以帮助了解关系词。 22 自动识别是其中的一个小小的分支，这里着重探讨有标复句领域的合用型关系词的自动识别问题。

1.书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。 2.书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。 3.属辞比事，“比事”，就是在编写史书的时候要编年纪事，按年、时、月、日的顺序排比史事。“属辞”，则是指在表述史事时讲求遣词造句，注重文辞的锤炼。 4.好像许多长篇编年体叙事性做品一样，它注重挖掘细节，不过这能否可取尚有争议。 5.编年史年鉴显示 去年新的外语助理教授的收入为四万八千美元. 6.这部纪传体的晋史之所以误作编年体的史书，也是有因可寻的。 7.南朝时期是整个编年史发展进程中一个不可或缺的历史阶段. 8.编年史年鉴显示 去年新的外语助教的工资收入是四万八千美元. 9.这标志建筑物工作编年史起源和固体物理学的演化，哪个给成熟在1920和1960之间增长。 10.Stone与其他想为他们自己的时代作编年体传记的大多数人一样，也的确就布什做出了一些将来会被推翻的有根据的猜测。 11.这些年轮就为西南地区留下了过去降雨情况的编年史. 12.章节应该按照编年体的顺序来安排，并且应该清楚明了的。 13.博物馆里有**贸易的编年史，其中有一个部分是关于十九世纪声名狼藉的英中**战争。 14.这一体例的设计，强化了编年体文学史的表现力。 15.你经历过的生活 是我持续研究的编年史. 16.楼主可以去看看龙枪编年史 里面有一个不是骑士的骑士 。lishixinzhi。史冬. 17.本文对南宋诗人和词人姜夔诗集的版本，按照编年、分体两个系统作了考论。 18.这些舛误可能要影响到文章的编年，也影响到对作者和其他人物的行实仕履的判断。 19.2011年不过是对编年体历史记载的古代风俗的新认识，一年一度绕着太阳旅行的必然起点。 20.用编年方式，构成“文学上立体交叉的生动情景”，全方位展示一代文学的演绎发展历程。 21.有人给他们递过来一个很短的片段，属于一部相当长的编年史，无名氏著。托马斯·品钦  22.采用样地编年序列法，并利用生长方程计算不同林龄云南松的个体生物量、种群生物量、地上生物量和地下生物量的变化规律。 23.要对一个人作出判断，至少要设岙处地，深入了解关于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物质方面去了解他的生活，这是写编年史，是给傻瓜们作传记！巴尔扎克  24.不论是中国还是外国的史学家，从撰写历史著作的伊始，就孜孜以求时间的准确定位，名著迭出，但以中国的编年史出现最早，时间顺序最明晰，这是中国史学的民族特色和科学精神的体现。 25.所谓美，就是星光一闪的瞬间，两个不同的时代跨越岁月的距离突然相遇。美是编年的废除，是对时间的对抗。米兰·昆德拉  26.每个生命都只是一系列偶然事件的总和，可谓一次次歧路抉择的编年史——那一次次偶然，那些随机发生的事件，本身并不意味着什么，因为它们缺乏自身的目的性。保罗·奥斯特  27.英语造句采用营造学手法，使用大量关系词，而汉语采用编年史手法，多用动词。 28.当时巴黎不单是一座美丽的城市而已，而且还是清一色建筑风格的城市，是中世纪建筑艺术和中世纪历史的产物，是一部岩石的编年史。 29.本文对明代浙派健将蒋嵩之子蒋乾作了若干史料的补充与考证。包括蒋乾之生卒年补证、画史二蒋乾考、画派归属、生平编年等。 30.弄清辽阳城历史的建制沿革，对于我们揭示东北地区的历史编年和分期有着特殊的意义。

有恒拼音: you heng 有恒解释: 有恒心，能坚持下去。 有恒造句: 1、采用磁力扭矩式封盖头，自动抓盖、拧盖，有恒力矩封盖功能。 2、胸怀远大目标与理想，坚毅、勇气、廉正、豁达、智慧、有志、有识、有恒、有为、有礼。 3、稳定成熟、现实理智、易兴奋激动、有恒负责、做事尽职等成为摩梭儿童的民族群体人格特点。 4、从治学态度来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。 5、变量泵的控制方式有恒压力、恒流量、恒功率、电液比例和负荷敏感控制等。 6、学习的六个重要环节 自主、兴趣、思考、精进、有恒、创新。 7、分析表明，特性控制方式最为理想，它兼有恒流控制和恒速控制的优点。 8、研究结果表明，该相干雷达极化恒虚警检测算法相对于杂波协方差矩阵有恒虚警的性质。 9、结论与建议 长期的健美操锻炼能使女大学生乐群外向、轻松兴奋、有恒负责、冒险敢为、心平气和； 10、开关电源充电机具有恒压、恒流充电功能，具有充电速度快、充电还原效率高、无需人工值守等优点。

比喻的好处：使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.拟人的好处：运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物的特点,把##写活了,使文章更生动,事物特点更突出.

电磁场的造句有：本文采用电磁特性与钢接近而熔点低的伍德合金作为钢的模拟物，研究了在复合电磁场作用下连铸弯月面的运动变化规律。结论复合电磁场可有效降低水的浑浊度和去除其中的氟离子。 电磁场的造句有：导出了电磁场的自旋角动量与内禀角动量的关系。结论复合电磁场可有效降低水的浑浊度和去除其中的氟离子。 词性是：名词。 结构是：电(独体结构)磁(左右结构)场(左右结构)。 注音是：ㄉ一ㄢ_ㄘ_ㄔㄤˇ。 拼音是：diàn cí chǎng。电磁场的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】电场和磁场的统称。二、国语词典电场和磁场的总称。电磁场以光速向四周传播，形成电磁波。电场随时间变化时会感应出磁场，而磁场随时间变化也会感应出电场，两者互相变化，形成电磁场。三、网络解释电磁场在电磁学里，电磁场（electromagneticfield）是一种由带电物体产生的一种物理场。处于电磁场的带电物体会感受到电磁场的作用力。电磁场与带电物体（电荷或电流）之间的相互作用可以用麦克斯韦方程和洛伦兹力定律来描述。关于电磁场的成语逢场竿木生不逢场效死疆场走过场当场出彩逢场作趣打圆场虚惊一场观场矮人关于电磁场的词语久战沙场走过场虚惊一场当场出彩风月场一场误会打圆场观场矮人生不逢场十里洋场点此查看更多关于电磁场的详细信息

1、首先可在最前往写上“在春天”。2、其次在中间写“小草”。3、最后写上“我正在茁壮成长”，即可完成造句书写，采用了拟人的书写方法。

拼 音 xīn  部 首 心  笔 画 4基本释义1.人和高等动物体内主管血液循环的器官（通称“心脏”）：～包。～律。～衰。～悸。2.中央，枢纽，主要的：～腹。中～。3.习惯上指思想的器官和思想情况，感情等：～理。～曲。～魄。～地。～扉。衷～。～旷神怡。人～惟危。组词：1、心静 造句：我的心静得出奇，就只傻傻地望着窗外，火车行驶地很慢，容我慢慢把这些景物纳于眼里、于胸中、于笔端。解释：心里平静。2、穿心莲 造句：方法采用甘露醇、微晶纤维素等为辅料，直接压片法制备口腔崩解片，制定了口腔崩解片溶出度的测定方法，用高效液相色谱（HPLC）法测定穿心莲内酯含量。解释：多年生草本植物，茎四棱形，叶卵形至披针形，花白色。全草中医入药，有消炎、解热等作用。3、成心 造句：这次活动在学校的鉴主广场举行，为了表达我们对灾区人民的哀思，我们站成心型，在2点28分整，汽车鸣声，防空警报顿时全城响起。解释：故意。4、有心人 造句：为了收集一些能帮东主省钱的好方法，本刊记者全面出击，功夫不负有心人，他们果真寻访到了一些“高招”以供大家分享。解释：有某种志愿，肯动脑筋的人：世上无难事，只怕～。5、心音 造句：医生可以将心音回放到半速从而加以详细诊断、也可以将其保存到患者的就医卡、还可以全部打包发邮件给心脏病学家以确认诊断结果。解释：心脏收缩和舒张时瓣膜关闭所发生的声音，收缩时发出的声音低沉而长，舒张时发出的声音清晰而短。6、心皮 造句：早春先叶开花，矩圆状倒卵形，外面紫红，里面白色，雄蕊居上，雌蕊在下，心皮成熟为??，??内有黑色圆粒种子。解释：花的雌蕊的组成部分。一个雌蕊可由一个、两个或几个心皮组成。7、文心雕龙 造句：刘勰在《文心雕龙》里表达了自己完整的文学教育思想，对文学服务于社会的功能和文学的教育教化作用给予了充分的肯定。解释：我国最早的一部有系统的文学批评著作，梁代刘勰作。共五十篇，包括总论、文体论、创作论、批评论四个主要部分。8、岩心 造句：要确定气候变化是如何改变北极湖泊的这种生物地球化学循环系统，德莱夫尼克的研究小组分析了来自加拿大北极地区和挪威斯瓦尔巴德9个湖泊的沉积物岩心样本。解释：进行地质勘探时用管状的机件从地层中取得的柱状岩石标本。9、童心 造句：他建议，为了提高走运的几率，要怀着一颗顽皮的童心来面对新问题新形势，而不是让思维定势来限制你的眼界。解释：小孩子的天真纯朴的心；象小孩子那样的天真纯朴的心。10、空心砖 造句：该机用于原料精细加工处理，具有搅拌和挤出双重作用。挤出前端有切割装置，可使用多种原料混合，匀化，提高原料可塑性，是生产空心砖的理想设备。解释：中心空的砖。这种砖有较好的保暖和隔音性能，用在不受压力的部分，可以减轻建筑物的重量并节约材料。11、离心泵 造句：由于油田污水中含有大量的固体颗粒、添加剂和矿物质，这不仅会对离心泵的密封装置造成磨损，而且还会因添加剂和矿物质的析出而使密封装置失效。解释：泵的一种，靠泵内的叶轮旋转所产生的离心力将液体吸入或排出。12、心学 造句：在阳明心学之外，唐顺之的思想有着更平的、来自欧阳修等文学前辈的理论动力，这是形成唐顺之学术和文学思想独特性的重要原因。解释：陆九渊、王守仁的主观唯心主义哲学。13、内心 造句：我们所能做的一切必然来自我们的内心，如果没有但是你的外部有许多阻挡你成功的阻碍，这些阻碍来自你自身内部。解释：（1）心里头：～深处｜发自～的笑。（2）三角形三内角的三条平分线相交于一点，这个点叫做内心。这个点是三角形内切圆有圆心。

定租 [ dìng zū ]：旧时一种收地租的方法。 数额固定的地租。造句：签定租契之前，你有什么问题吗？逼租 [ bī zū ] ：逼迫交租。造句：在“催租逼租”与“抗租欠租”这一绵延数百年的斗争中,反是佃农们获得了空前的胜利。合租[ hé zū] ：一起租房子。造句：日本人一直认为，蜗居总比跟陌生人合租要好。出租 [ chū zū ] ：收取一定的租金，供别人定时使用某物。造句：李大爷家有两间平房准备出租。包租 [ bāo zū ]：指在一段时期内专由某方租用。造句：采用包租飞机的办法完全失败。蜗居 [ wō jū ] ：比喻极为狭小的居室陋巷蜗居。住在狭小的居室里这正是他蜗居多年的斗室。造句：减少蜗居时间，亲近大自然。群居 [ qún jū ] ：成群地聚居于一处。造句： 群居守口，独坐防心。小时偷针，大时偷金。催租 [ cuī zū ] ：.国家催缴土地税。指向佃户催缴地租。造句：旧社会那些有枪在手的保甲们有恃无恐,不停地催租逼债。逋租 [ bū zū ] ：犹欠租。造句：文武赐位二等,逋租宿债勿复收。佃租 [ diàn zū ]：佃农租地后按期所缴地租。造句：间亦有一年一典者，其典价的性质更类似佃租。

春华秋实【chūn huá qiū shí 】春花秋月【chūn huā qiū yuè 】春去秋来【chūn qù qiū lái 】春暖秋凉【 chūn nuǎn qiū liáng 】春兰秋菊 【chūn lán qiū jú  】春华秋实: 春天开花，秋天结实。古代常用以比喻文章和操行。后也泛指事物间的因果关系造句：这两个人的文章，春华秋实，你怎么学也学不来的。春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。造句：春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝造句：世人若被明日累，春去秋来老将至。春暖秋凉：春天暖和，秋天凉爽。形容四季分明造句：喜欢昆明的原因是，这里春暖秋凉。春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。造句：春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华

丰饶拼音: feng rao 丰饶解释: 富饶 辽阔～的大草原。 丰饶造句: 1、很多农民采用较好的保护土地的措施，并且爱荷华州广袤而丰饶的表层土的深度足以持续数十年适度的大量土地侵蚀。 2、提提卡卡地区的领主们骄横自大，他们的臣民有四十万之巨，散布于大湖周边，其领地丰饶，物产丰富。 3、在这块丰饶的土地上，我们要做的就是减少社会隔阂、少处境不利的人们。 4、实际上，他的象征是丰饶之角。 5、它是生长、和谐、新鲜和丰饶的象征。 6、本周我们坐下来感恩的时候，丰饶的恩赐摆在投资者面前。 7、美国信念，本颁行于丰饶之地，现在它必须准备好在一个贫瘠的世界中继续前进。 8、通过这些措施使这美丽的城市富足丰饶，它的城门商旅络绎不绝，它的库房装满了来自各个地域各个国家的奢侈品和物产。 9、最重要的一点肯定是自然资源的丰饶多产，他们崇拜太阳神、水神、月亮神，无疑还有野牛神。 10、于是流传开了这样一个故事 我们的祖先创造并护育着一块“桃花满园之地”，一个渔夫发现了这片丰饶、和谐的世外桃源。 11、英国的农民这些年来能在丰饶的草地上养殖动物，而在世界上大部分地区，土地太干了种不了太多的草。 12、这个国家，尽管粗犷、未经开化，但同法国一样大，周边就是丰饶的伊洛瓦底河谷的发源地，三面环山。 13、他常与节杖，丰饶之角，三个头的地狱看门狗有关。 14、他的残暴统治预示了所谓的“西班牙征服者”将对幅员辽阔，物资丰饶的阿兹特克、印加和玛雅文明进行的毁灭。 15、从某种程度上说，正是这种对生命的丰饶，对潮湿、黏滑或蠕动的爬虫类的早期迷恋，最终孕育了组织化和系统化的科学研究。 16、深色水果果香，柔和的辛香与肉桂气息增添了柔滑丰饶的口感。 17、文县山谷迭宕、江河纵横、森林繁茂、物产丰饶，地上地下资源十分丰富。 18、雷曼分析师EdwardMorse在一份特别报告中称,投资者追逐商品市场收益的意愿"为潜在的资产泡沫提供了丰饶的土壤". 19、在靠前的地方有一个羊角状器皿(羊角是丰饶的象征，是感恩节时很普遍的装饰图案)，上写着“经济”二字，美国经济的确在大幅增长，但是谁受益呢？ 20、根脉轮是丰饶的梦想时间层。 21、而对这一观点的展开则包含了像人工岛屿或浅滩此类可以造成水隔断与阻滞的设计，以及对一度丰饶的养蚝场的再引进。 22、地球一直就有着丰饶的资源给予你们所有人，但是它的资源却被那些贪婪的控制你们的少部分人“据为己有”。

拼 音 xīn  部 首 心  笔 画 4基本释义1.人和高等动物体内主管血液循环的器官（通称“心脏”）：～包。～律。～衰。～悸。2.中央，枢纽，主要的：～腹。中～。3.习惯上指思想的器官和思想情况，感情等：～理。～曲。～魄。～地。～扉。衷～。～旷神怡。人～惟危。组词：1、心静 造句：我的心静得出奇，就只傻傻地望着窗外，火车行驶地很慢，容我慢慢把这些景物纳于眼里、于胸中、于笔端。解释：心里平静。2、穿心莲 造句：方法采用甘露醇、微晶纤维素等为辅料，直接压片法制备口腔崩解片，制定了口腔崩解片溶出度的测定方法，用高效液相色谱（HPLC）法测定穿心莲内酯含量。解释：多年生草本植物，茎四棱形，叶卵形至披针形，花白色。全草中医入药，有消炎、解热等作用。3、成心 造句：这次活动在学校的鉴主广场举行，为了表达我们对灾区人民的哀思，我们站成心型，在2点28分整，汽车鸣声，防空警报顿时全城响起。解释：故意。4、有心人 造句：为了收集一些能帮东主省钱的好方法，本刊记者全面出击，功夫不负有心人，他们果真寻访到了一些“高招”以供大家分享。解释：有某种志愿，肯动脑筋的人：世上无难事，只怕～。5、心音 造句：医生可以将心音回放到半速从而加以详细诊断、也可以将其保存到患者的就医卡、还可以全部打包发邮件给心脏病学家以确认诊断结果。解释：心脏收缩和舒张时瓣膜关闭所发生的声音，收缩时发出的声音低沉而长，舒张时发出的声音清晰而短。6、心皮 造句：早春先叶开花，矩圆状倒卵形，外面紫红，里面白色，雄蕊居上，雌蕊在下，心皮成熟为??，??内有黑色圆粒种子。解释：花的雌蕊的组成部分。一个雌蕊可由一个、两个或几个心皮组成。7、文心雕龙 造句：刘勰在《文心雕龙》里表达了自己完整的文学教育思想，对文学服务于社会的功能和文学的教育教化作用给予了充分的肯定。解释：我国最早的一部有系统的文学批评著作，梁代刘勰作。共五十篇，包括总论、文体论、创作论、批评论四个主要部分。8、岩心 造句：要确定气候变化是如何改变北极湖泊的这种生物地球化学循环系统，德莱夫尼克的研究小组分析了来自加拿大北极地区和挪威斯瓦尔巴德9个湖泊的沉积物岩心样本。解释：进行地质勘探时用管状的机件从地层中取得的柱状岩石标本。9、童心 造句：他建议，为了提高走运的几率，要怀着一颗顽皮的童心来面对新问题新形势，而不是让思维定势来限制你的眼界。解释：小孩子的天真纯朴的心；象小孩子那样的天真纯朴的心。10、空心砖 造句：该机用于原料精细加工处理，具有搅拌和挤出双重作用。挤出前端有切割装置，可使用多种原料混合，匀化，提高原料可塑性，是生产空心砖的理想设备。解释：中心空的砖。这种砖有较好的保暖和隔音性能，用在不受压力的部分，可以减轻建筑物的重量并节约材料。11、离心泵 造句：由于油田污水中含有大量的固体颗粒、添加剂和矿物质，这不仅会对离心泵的密封装置造成磨损，而且还会因添加剂和矿物质的析出而使密封装置失效。解释：泵的一种，靠泵内的叶轮旋转所产生的离心力将液体吸入或排出。12、心学 造句：在阳明心学之外，唐顺之的思想有着更平的、来自欧阳修等文学前辈的理论动力，这是形成唐顺之学术和文学思想独特性的重要原因。解释：陆九渊、王守仁的主观唯心主义哲学。13、内心 造句：我们所能做的一切必然来自我们的内心，如果没有但是你的外部有许多阻挡你成功的阻碍，这些阻碍来自你自身内部。解释：（1）心里头：～深处｜发自～的笑。（2）三角形三内角的三条平分线相交于一点，这个点叫做内心。这个点是三角形内切圆有圆心。

比热容的造句有：通过分析这种新型聚合物砂浆的热物理特性，提出了热传导系数和比热容的计算公式。比热容不仅取决于所研究的物质，而且依赖于加热的外部条件。比热容的造句有：采用非稳态热流法测定不同含水率稻谷的热导率和热扩散系数，进而求出比热容。通过分析这种新型聚合物砂浆的热物理特性，提出了热传导系数和比热容的计算公式。结构是：比(左右结构)热(上下结构)容(上下结构)。拼音是：bǐrèróng。比热容的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】单位质量的物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做该物质的比热容。简称比热。关于比热容的成语比上不足，比下有余比比划划容容多后福比比皆然关于比热容的词语冷热病比翼鸟热心肠热门货点此查看更多关于比热容的详细信息