“好作诗”的前句是什么

故意惹事生非读音：hǎo zuò造句：1、他总是倚仗父亲的权势在外面好作。2、这个人十分好作，很多人都不喜欢他。3、好作是一个不好的品质。4、评价一个人是否好作，就要看他是不是惹了很多事。5、好作的人到哪儿去也不受欢迎。

上海话:毫无目的地撒娇、发嗲、使小性子、使对方难堪。一般多用于小孩或不成熟的女性。

问题一：好作是什么意思 特别做作的意思 问题二：你好作啊是什么意思 上海话：毫无目的地撒娇、发嗲、使小性子、使对方难堪。一般多用于小孩或不成熟的女性。 问题三：做好是什么意思 做好？这个看您是以什么样的标准的咯，有些在你的眼里已经做好可是在别人眼里却是漏洞百出，这个标准很难测量的。 问题四：好作月旦是什么意思？ 月旦，指旧历每月初一。好作月旦应该是好品评人物的意思。 「月旦评」最初指东汉汝南地区品评人物的风气，其产生与当时的辟举制度有关，士人如要获得辟举，出任地方行政机构，必须得到人们的好评。在当时的汝南地区，名士许劭和许靖都喜欢品评人物，每月一换品题，故称为「月旦评」。后来，「月旦评」泛指品评人物，或省称「月旦」。 求采纳 问题五：南昌话,我好作兴你是什么意思.. 哎~！要看语气拉~！有的是反话~！有的是真心的`！很难骇分拉~！反话就是 对你表示讨厌吧~！反感吧~！顺话就是带点崇拜的意思拉`！具体的你生活中体验把~！呵呵` 问题六： *** 好赞是什么意思 表示 *** 非常好的意思！ 问题七：上以朔口谐辞给，好作问之什么意思 kǒu xié cí gěi指言辞诙谐敏捷。东汉・班固《汉书・东方朔传》：“上以朔口谐辞给，好作问之。”典故出处 东汉・班固《汉书・东方朔传》：“上以朔口谐辞给，好作问之。” 成语资料 成语解释：指言辞诙谐敏捷。 常用程度：生僻 感 *** 彩：褒义词 语法用法：作谓语、定语；用于书面语 翻译：皇上因为东方朔言辞诙谐敏捷，所以经常问他问题。

女朋友很作怎么办1、保持对女朋友的关注度其实，很多时候女朋友不是很作，而是因为男生的一些态度所误解，女朋友作大概因为两件事：你不爱她了或者你不如以前爱她了比如刚开始恋爱的时候，你会无时无刻想要和她待在一起，绞尽脑汁的和她约会。结果恋爱时间长了，你就沉迷于游戏，让她一个人自己玩儿。刚开始时她掉一滴泪你都要心疼半天，时间长了她闹分手你也只是冷处理。刚开始你想把全世界最好的东西都捧到她眼前，时间长你连请一顿饭都觉得心疼……你这种前后表现不一致的行为，很容易让女生误解你不爱她了。她就通过不断的作，在这些来回的折腾中，感受到你对她还有爱，你还在乎她。所以，要想女朋友不作，最重要的还是男生要时刻关注自己女朋友的感受，不要觉得恋爱久了就可以忽视了。2、不要惯着女朋友作其实，很多女生在恋爱之前并不是那么作的（确实女生都有点小作），然后恋爱开始了，看着男生对着自己有求必应，就开始恃宠而骄了。然后男生嘛，好不容易追到一个女朋友，当然不舍得责怪，就继续惯着了。然后女朋友越来越作了，男生就有点受不了，但是因为喜欢继续忍着不发火继续惯着，最后女朋友因为一点小事就能做的昏天黑地，男生要是不继续惯着就说分手（说不定就真分手了）。所以，如果不想你的女朋友这么作，最好的办法其实就是一开始就扼断她作的习惯。3、坦诚相待既然你觉得女朋友很作，你很难办，心里难受，为什么不和你女朋友说出你内心真实的感受呢？也让你女朋友说说她是为什么这么作。如果是真心相爱的两个人，都会相互考虑，相互退让的。如果你女朋友还是照样很作，不注意你的感受，那可能是她不爱你，她作她高兴，你不高兴她根本不在意，这样的女朋友分了也不可惜。当然了，如果你觉得女朋友很作不是问题，你女朋友说的任何要求，你不能拒绝认为男朋友就应该像段子里一样，任劳任怨，悉听尊便……这些不是问题的话，那当我没说。

那就直接给他说不的这样的了不然就分手

，，，一切皆有可能下一秒发生的谁都说不准，你什么也不知道的情况下表白却不知道他们的关系，这谁都不能怨，怨就怨你看对了她什么事情都有可能发生的，

现在，很多人谈恋爱不是为了结婚，而是为了暂时的安全感。很多男孩也发现，自己的恋爱对象也越来越不闹了，总是很独立。其实对于现在的很多女生来说，男友可以少，但是人设不能“作”。因为男友只是一时的，而人设是长久的。前一天我的一个朋友，在她和男友恋爱的第四个月终于还是吵架了，我问她怎么会吵架，毕竟以她现在的状态压根是没有经历和时间去吵架和冷战的。她说：因为那个男孩说她不会撒娇，并且还建议她学习一下撒娇。就因为这一句话，她发火了。我说她，也有点小题大做了，毕竟自己男友向自己提出合理要求，也是合情合理的。完全没必要为了这生气，就像你还要求自己的男友练肌肉一样。

大家都知道有很多同学从小就害怕写作文。其实，学写作文并不是一件难事。我们小学生写作文，就是把平时看到的听到的想到的，还有自己亲身碰到的写下来，只要有意义，围绕一个中心，按照一定的顺序用文字表达出来。说得简单一点，就是把平时所见所闻所想所感如实地写下来，心里怎么想，纸上就怎么写。把有趣的写下来，把感人的写下来，就是好作文。我们说学写作文，就是学习做人，把学习做人的过程，实践的经过写下来。我们做好人，就要写好文章。我们写文章，与其说学写作文，不如说学习做人。那么，怎样写好作文呢？一、学会观察生活我们怕写作文、写不出作文，很大程度上是由于我们缺乏对生活的观察，没有积累的习惯和兴趣造成的。其实，作文的材料就在我们生活的周围。我们生活在社会上，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。例如，晨会课上老师表扬了调皮大王，大家都很奇怪。原来一向被批评的调皮大王也有优点，也会做好事，也有值得大家学习的地方。从这么个事例又可看出老师对他的关心及老师善于调动每位同学学习积极性的特点。像这样的事似乎司空见怪，这恰恰也是个作文材料，而同学们却忽视了。所以作文的材料就在我们身边，关键看我们是否做了有心人去寻找、去发现。因此，我们要善于去感受、体验、认识生活，要注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物，这样才能不断得到作文的新鲜材料。观察是获取写作材料的重要途径之一，只有学会悉心观察，写文章时才有话可说，有内容可写，写出来的文章才会真实、具体、生动。反之，写出来的文章则有可能枯燥乏味，缺少真情实感，甚至还会闹出笑话。二、上好语文课，认真地阅读语文课本。这与写作有什么关系呢？教材书上选的一篇篇的课文就是一篇篇写得很好的作文，有作家写的，有诗人写的，或有名望的人写的，这些文章都是好范文。鲁迅的《少年闰土》，冰心的《再致小读者》，老舍的《养花》、《猫》、《林海》，朱自清的《春》，巴金的《海上日出》等等，这些都是我们值得借鉴的好文章。上语文课就是平时我们上的阅读课，阅读就是老师在上课时把这些范文作为例子分析给我们听，这篇文章写的是什么事，他是怎么写下来的，先写什么，再写什么，接着写什么，最后写什么？他为什么要这么写？为什么要用这个词儿？老师在课堂就是讲这些道理。语文课就是老师把一篇最好的作文分析给我们听，好在哪里，怎么去学习它。我们把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。最好是我们每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。 作文得法于课内，得益于课外。三、要广泛地阅读课外书籍。虽然语文课本中有不少精美的课文，但是量太少。一本语文课本收集了约三十篇课文，都是好文章，但毕竟数量有限，只有三十篇左右，还不够，那怎么办呢？要得到更多方方面面的知识，就要到课外去寻找，读课外书籍。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”对我们小学生来说，要不断扩大自己的知识面，增加自己的知识量，不断提高自己的认识水平，就要广泛地阅读课外书。因此，我们各种书都要读，科技的，文艺的，童话的，诗歌的，故事，小说，要养成良好的读书习惯。世界十大文豪之一的鲁迅说过：文章应该怎么做，我说不出来，因为自己的作文是由于多读多看，此外并无心得和方法。读书好比蜜蜂采蜜，只有采很多花，才能酿出更多更好的蜜。如果我们寻找课外书籍，广泛地阅读各种各样的书，各种各样的刊物，读得多，得到的知识也多，懂得的道理也多，提高了自己的思想觉悟，就能写出一篇一篇的好文章，所以要广泛地读课外书。四、坚持每天要写一点东西，勤练笔。钢琴家是弹出来的，画家是画出来的，同样作家是写出来的。古语说：“拳不离手，曲不离口”“刀不磨要生锈，人不学要落后”，勤练是掌握知识技能的重要手段。坚持每天要写一点东西。写自己感受深的，看到听到想到感觉到的写下来。平时，我们勤练笔还要做到多积累写作素材；坚持写日记；坚持写读书笔记；练写片断等。

你好，宿舍是公共集体的地方，有一些不能和自己志同道合的同学，也是正常的，能谦让就谦让，尽量避免正面冲突影响以后的集体团结友爱。如果你觉得他的作息和你的休息时间有冲突，可以向舍长反映情况，关于别人怎么样？应该和自己没多大关系，看不惯可以分散自己的注意力。

做作的意思

花容月貌【读音】：huā róng yuè mào【解释】：如花似月的容貌。形容女子美貌。【出处】：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，加上你平时的积累。这样的文章，才会生动感人。2、写作非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多积累一些，好的开头及结尾。以备考试用之。3、学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、学会引用名人名言，古诗词句。会给你的文章增添色彩。 6、多积累素材，勤练笔。

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写好作文有三问：1.写什么2.怎么写3.为什么要这样写为了作文不跑题，看作文题时，要找准关键字如；以‘点亮心灯“为题，此题的关键字是点亮，全体应围绕点亮来写以”假如我变成了一朵云“则，此题的关键字是 变成云 ，全文应围绕此来写总而言之，作文题目的关键字词，都主要是动词，只要找准关键词，作文就不会跑题啦为了作文有新意，写作文时，尽量用一些文言文、诗句过度文段，以此来表达自己的感情作文写什么如今，作文中大多数的人成都是第一人称，从而显得并无新意，因此考试就拿不到高分，如果考题中不没有规定人称，便可换一种方式思考，写散文想拿高分，唯一办法就是多用排比、比拟、暗喻，文中尽量少出现你、我、他等人称代词，以免全文显得生硬，作文新内容谢一件事情的时候，心中一定要有把握，不能犹豫不决，事先都把全文体裁想好，记事文，不一定要全部都是真实，可掺一些自己的想法，这样可是作文更生动，全文要详略得当多读，多读一些好的作文选，积累好词好句，久而久之，这些词说不定会变成自己的了。多些，把从书上看来的好词好句抄下来，几天看一遍，增大词汇。多看，这里的看指的是观察，多观察身边的事物，然后变成自己的话绘声绘色的写下来，这就是一篇好作文。多听，多吸取别人的意见，使自己的作文更加丰富，引人入胜。这些做到了以后，还有一点，写好了的作文要会修改。要把自己的作文读给他人听，听不听随他。（这句是老舍先生说的）这样才能修改好作文。文章不厌百回改，不动笔墨不读书总而言之写好作文有四要素1.多用修辞手法、生态描写等描写方法2.全文真真假假，假假真真（如今没人敢这样说，但是又有几人能说实话呢，因此写文章是可加一些虚拟，但必须按条件谨慎加）3.全文思路要清楚4.写作时要紧扣文题 唔~说了那么多不知道合不合lz的意，望采纳（打字那么多，很辛苦的

一、要博闻强记。首先要博闻，也就是多阅读。读书破万卷，下笔如有神。读的书（文章）多了，自然就形成了语感；多的文章多了，优美的句子、成语、语法久而久之，就熟记于心。阅读时一定要用心去读，什么叫用心读？就是不能为了看热闹而阅读，阅读的时候要揣摩文章好在哪里，那些句子比较优美，那些经典句子需要记住，用了哪些修辞手法，哪些词语自己比较生疏。书读多了，即使遇上不懂的词语，前后的句子意思联系起来，也就明白他的意思了。书读百遍，其义自现，就是这个道理。二是要强记。我们平时写文章，除了专业的论文之外，特别是考试的时候，是不允许你带什么工具书、资料的，你要借用、引用都必须靠脑子的记忆。你比如你写文章，要引用李白、杜甫等文豪的诗，不背下来怎么用？上学时，老师划定许多名家名篇让背诵，当时还不理解，认为是让学生死记硬背，到现在想起来，是非常的必要和重要的，因为现在谈起来琅琅上口的句子，都是那时候背诵下来，够终生来享用的。所以阅读的时候，遇上优美的篇目或者句子，一定要背诵下来，虽然我们不提倡死记硬背，但是必要的背诵是写好文章的基础，没有一定的背诵，你大脑里的词语就不丰富，就如同你的仓库里没有什么存货一样，等用的时候什么也拿不出来。所以遇上好的文章，就要不惜功夫整篇背下来。你脑子里存货多了，厚积薄发，到一定时候自然就脱口成章，下笔就会洋洋洒洒。阅读时遇上不认识的字或者不知道意思的词语，一定不能放过，要立即查字典，并弄清楚拼音（读法）和意思，然后记在脑子里，不能下次遇上仍然不认识，那你就不可能提高，就会一直停留在原来的水平。二、要旁证博引。有的朋友说，自己写文章老写不长，写不了三句话，就感觉无话可说。造成这种现象的原因有两个：一是阅读少，脑子里没什么存货，二是不会旁证博引。如果写文章光用自己的语言，第一感觉很吃力，第二让人感觉没有高度，第三让人感觉视野很窄没有宽度，第四篇幅展不开。这就需要擅长使用旁证博引的技巧，就是文章写出自己观点或者列出自己的主题的时候，要适时引用别人的文章或者经典句子、经典观点来支持你的观点，比如你写的是政治方面的文章，你可以引用马恩列斯毛等政治家、伟人的名言，写景色方面的，你可以引用散文大家的千古绝句，以此类推，这样使你的文章既有高度和宽度，让读者感觉你知识面很宽，又能把篇幅一下子展开。当然引用，要注意切题，必须围绕着你的主题来写，做到形散而神不散，不能引用的东西离题万里，东一榔头，西一棒子。三、要善于联想。许多朋友的文章写不长的原因还有一个，就是不善于联想，思维过于狭窄狭隘，不够开阔，形成文章写着写着就没什么可写了。所以写文章要善于围绕主题展开联想。让你写一片树叶，很小吧？但是如果你善于联想，仍然可以写一篇大文章，比如，你可以围绕树叶的颜色、纹路、形状、四季的变化、与天、地、人的联系充分展开联想，联想树叶象什么，蕴涵什么哲理，可以阐述环保问题的重要性，可以感叹绿色对生命的意义，可以论证“一叶障目，不见泰山”的哲理，可以论述树叶与树叶、树叶与根的辨证关系，在联想的过程中，充分运用比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手段，这样下来，不就是一篇大文章吗？还愁文章写不长吗，恐怕你文思泉涌，欲罢不能呢！四、要注意观察。观察是联想的基础。要经常观察事物的特征，这是写好说明文或者记叙文的基础。观察要仔细，认真，观察的越细致，写起来内容就越丰富，就会感觉有东西可写。观察仔细了，观察的结果再用文字表达出来，文章就有了内容。认真仔细的观察与丰富的联想结合起来，写起来就得心应手。比如写两只狗打架，如果不仔细观察，只能感觉是狂咬对方而已，当时你要是仔 细观察他们的一招一式，怎么样咬，怎么样扑，怎么样躲闪，怎么样防御，怎么样跳跃，耳朵怎么样变化，尾巴怎么样变化，爪子怎么样使用，眼睛是什么样状况，呼吸是什么样情况，就很有东西可写了。五、要勤于思考。思考是写好议论文的基础。政论性的文章一般都要求有自己明确的观点，只有经常思考才能形成正确的观点，至少形成自己的观点。你经常思考，就会在不知不觉中思考你的观点正确性，为自己的观点寻找理论依据，翻来覆去进行论证，实际上是为写文章已经打了腹稿，等思考成熟了，下笔的时候已经把写文章变成了一个默写，这样的文章几乎是一气呵成，哪里还会为写不出文章而烦恼！六、要勤写多练。光做到以上几条还不行，那只能是纸上谈兵，必须勤写多练，否则可能眼高手低。要经常写点东西。每写一篇，就是一次磨练，如果能再好好总结一下得失，那提高得更快。写的多了，熟能生巧，许多技巧就逐渐形成，自觉不自觉地运用到文章中，你的文章就越来越好看，越来越写的得心应手。这些心得体会，不仅适用于写博客文章，教育你的孩子如何写好作文，也许也有启示作用

九个学术流派的总称。中国古代对儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家等九个学术流派的总称为九流。班固在《汉书．艺文志》中袭刘歆，并认为：“诸子十家，其可观者九家而已。”后来，人们去“小说家”，将剩下的九家称为“九流”。

一、多读。读书面一定要广，只要不是低俗有害的书，都可以读读。二、多观察。观察是写作活动的出发点，观察生活的方方面面，要培养自己的观察能力，并且要带着感情去观察。三、多思。古人云：“学而不思则罔。”因此要想写好作，还要多思。四、多做笔记。为了不被遗忘，最好把平时所读、所观察、所思考的有价值的东西随时记下来，这样在写文章时便可随手把所记录的素材拿出来使用。五、多写。多写很有必要，不多写，就会眼高手低。六、多修改。有人说过，好文章不是写出来的，是改出来的。所以文章写好后一定要多改。

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。 我的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，身材不胖也不瘦。 妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后，妈妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段，马上要考试了，妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。工夫不付有心人，我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛区的决赛，如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了，那是我盼望以久的。 妈妈非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理奶奶，给她洗脸、帮助她练习走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。 每到夏天，妈妈总说自己很胖，每天只吃两顿饭，你知道她为什么这样做？因为她想减肥，穿时尚的衣服，让自己变得更漂亮。 这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈！ 我的妈妈中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也跟人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格不好，常发脾气。优点很多，缺点也不少，你们想知道吗？ 妈妈是个心灵手巧的人，会做许多精巧的手工艺品。她做的风铃很好看，什么形状的都有，颜色各异，挂在我家窗前，非常漂亮，特别是风铃下的有些小装饰好看极了，每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的铃声，那声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。 我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；她最拿手的是在电脑上用五笔打字，只urr见十个手指在键盘上上下飞舞，看得你眼花缭乱，只啪啪几声，长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听，她会唱的歌，我也会哼哼，可是我既不喜欢听歌，也不愿意唱歌。 妈妈在家庭生活上也很会调理，她蒸的馒头圆圆的，白白的，有一股特殊的香味儿，很好吃，我有一个健康的身体，离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃，我最喜欢她做的风味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇，比马路上卖的好吃多了，怎么吃也吃不够。 妈妈是个很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人，没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真，不管电视上出现任何声音、节目多么精彩，她似乎都听不见，也从不去看。 妈妈的缺点也不少，我平时不敢说，今天写作文是个好机会。 妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气，会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。 再就是，妈妈说话有时不算数。比如说，有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩，我非常高兴，早早的就作好了准备，可由于那天下午她睡午觉没有睡够，又不带我去了，真扫兴。 还有，妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较，我最最不喜欢这样了。 我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来，那样我们家就会永远充满欢乐。 这就是我的妈妈，一个可敬、可爱、有个性，但却让人摸不透脾气的妈妈。 我爱我的妈妈，永远，永远。

飞雪迎春到！瑞雪兆丰年等

怎么才能做好阅读?一、静心读文，理清思路，整体把握内容主旨 大致了解文章的写作顺序（时间顺序，空间顺序，发展顺序，逻辑顺序） 及段落间的关系（并列式，总分式，因果式，转折式，顺承式），利于把握文章的脉络、结构 圈点勾画，并理清各部分的主要内容，把握文章的主题思想、情感倾向等。 二、辨明文体，根据文体特点，有所侧重 记叙文段：要抓住记叙的基本要素（时、地、人，事件的因、过、果）来概括； 议论文段：要抓住中心论点和分论点、关键论据、作者提出的解决方法来概括； 小说：要抓住小说的主要人物、主要情节、环境和想要表现的主题来概括； 散文：要抓住主要线索，事，情，理等来概括。 要在辨明文体的基础上抓住最主要、最本质的内容，找准内容点，不遗漏，也不把无关紧要的内容牵扯进去。 三、细心审题，关照全文思考，准确表达 明确考题是要求整体概括还是局部概括，概括围绕的核心是什么，题目有没有在表达方式上提出要求，题目中有没有给出明确的示例等；还应总览全文，要善于从全文、全段的中心句、指示句、过渡句、总结句入手进行概括。 【以上三个操作步骤，可根据个人阅读习惯适当变通】 答题方式技巧：1、提取原句法 2、提炼组合法 3、意会领悟法 怎么才能写好作文？写好作文并不难，想写好作文，平常还是得多动笔 多写一些，但是写好作文确实有一定的技巧。一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂。或者兼而有之。兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作。作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了。下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题。我很欣赏《意林》或《读者》中的一些文章，说通俗一点，叫做极品作文。为什么欣赏它？因为它确实属于既能打动人、有给人以深刻思考的一类。比如，有一篇写课堂上老师的尴尬的文章，故事很通俗，说是一天上课时老师点名，遇到一个不认识的学生名字，就用他教了几十年学的经验应付——把他隔过去，待点完名后，公开向学生询问：刚才点名时漏掉了谁？你可以设想，如果那个同学立即站了出来说，把我的名字点掉了，这就落了俗套，因为大家都知道这个故事。但是作者没有这样写。老师的询问，下面鸦雀无声。如何收场？老师自然是教了几十年的人，他随机应变说，既然都点过了，也可能有的同学碍于情面不肯当众说，这样吧，下课到我办公室单独报到一下也行。这篇文章如果再写这位被漏掉的同学到办公室后说了自己的名字，还是没有什么意思。作者写的之所以出人意料，原因就是这位同学下课后去到办公室找老师，只说了几句话就走了。他说：“老师，我从上小学一年级到现在上初二，每年都会遇到同样事情。你说老师，我的名字确实是生僻，当老师的为什么不肯直接向我询问呢？难道老师都是这样碍于情面吗？”文章就此戛然而止。同样是大家都听到的故事，同样是一个老生常谈的问题，作者这样一写却反映了一个新鲜的主题，就是老师应该和学生教学相长，不应该以虚荣掩盖自己知识上的缺陷。一篇好的文章就是这样，有一个好的主题，作文就成功了一大半。一个好的主题，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。从一滴水里能看到大海的样子，从一粒沙中能展现整个世界，这是多么地不容易呀！但是，好主题通常就是这样表达出来的。你想写时代的变迁，写社会变化之大，如何写？你不能面面俱到地都写吧。老舍可谓是文章大家了，他就是用一个茶馆来写出了那个时代不能改变命运的原因，写了只有彻底推翻旧社会，才能结束悲惨命运的真理。我看到一位学生写的作文就很好。她只用洗衣服这件事就说明了很多内容。奶奶是清闲的，因为她怕家里惟有的一件外出见人的衣服洗烂，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定那个人，是家里的唯一宝贝，只有家里出去见人的时候才穿它一次。她也是清闲的，因为现在的衣服虽然多，只要你把它填进洗衣机缸桶，按上程序，两个小时便是甩干的衣服，还不耽误读读报纸，看看小说。而最辛苦的是她的妈妈，从石头板到木头板，她不知道揉搓过多少衣服，因为在她妈妈的生活里，家里已经富裕，每个人的衣服就有六七套，有冬天穿的，春天穿的，还有夏天穿的，秋天穿的；有在单位穿的，还有在家时穿的，有工作服，也有休闲装。但是她所处的那个时代，洗衣机还没有发明出来，后来有也因为很贵买不起。这样，从洗衣这一件事就写了旧社会、新社会和当代的巨大变化，这不能说不是一个好的主题。你如果想写一个好的主题，首先就是应该从一个人、一件事、一个物品着手，不要贪大求全，贪大求全的文章反而不是好文章。其次是要文情并茂。文，是指文采。文采怎样显现？就是要靠作者的功力。写作能力很强的同学，通常的一件事会把握怎样写，如何写，哪些该祥，哪些该略，哪些该修饰，哪些该平白，驾驭文字的功夫很是了得。文采不是每个人天生就有的，它是一个逐步积累、逐步升华、逐步成熟的过程，需要去大量阅读、长期积累、心灵感悟、凝练提取的再创造本领，这要在日常学习中逐步提高。俗话说，学会唐诗三百首，不会写诗也会偷，就是这个道理。情，指感情。感情是最能打动人的地方，通常来说你要把心掏给别人看，别人也会把心掏给你看，你要带着感情去写一个事物，这个事物就有感情，这种感情也会传达给读者。俗话说，投之以桃，报之以李，投我以木瓜，报之以琼琚，也就是这个道理。有一首诗歌，目的在于歌颂一位功赫名著的将军，战争年代，他是英雄；和平年代，他却成了一名普通的再不能普通的老百姓了。这首诗他这样写，题目是“一把扫帚”，说它也曾纵横过王庭御院，也曾斗落过马路星辰，也曾抗击过风沙入侵，也曾荡涤过死亡书信（落叶），趋走的是肮脏的污垢灰尘，迎来的是五彩的阳光、净洁的空气、和平的声音，等世界都干净了，它却静卧在墙角门后，无声无息，无怨无悔，无迹无痕。你看，写得多好呀！他就是把自己感情赋予了这把扫帚，把这把扫帚写成了有感觉的事物，能感受整个世界。所以，好的作文也应该具备这个条件。要写出好作文，同时要求都做到既有一个好的主题，又能文情并茂，实在不是一件很容易的事。如果做到了这两点，任何文章都可以称作为创作作品，都可以在文艺刊物上公开发表。所以，对于正在学习阶段的少年朋友们来说，不必要求他们必须具备这些条件，我认为，能具备其中一条已经算得上好作文了。最后，胡乱给大家总结几条，请参考：文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入彀着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。请采纳答案，支持我一下。

以下经验，供参考。 从简单的做起,边做边总结经验: 锅里放油,油要烧热,才能放菜下去,小白菜,豆芽之类要大火快炒,快熟的时候放盐,先少放一点,尝一下咸淡,不够再加.酱油要用质量好的,我用了20多年的海天牌,也是一位朋友介绍的,有三个品种,有两个就够了:特级金标生抽王,凉拌炒菜用,色浅味咸鲜;特级草菇老抽,红烧或卤菜时上色用,先少放一点,比你的目标颜色浅一些,因为还要加生抽,烧红烧肉或牛羊肉时,最好不放盐,主要加生抽.再买一瓶张裕牌金奖白兰地,当料酒用,质量很好,本来是做西餐用的,虽然价格贵些,但每次用量很小,一般烧红烧肉(最好用好五花肉),先放油,热,放肉,大火炒至水干,加白兰地,500-750克肉加3/4-1盖子(白兰地瓶盖),炒干,再加老抽-生抽,然后放水,淹没肉,大火烧开,改微火,保持锅里的水似开非开的状态,直到你觉得烂了为止,大火收干水,加胡椒少许味精,即可. 介绍几个简单的菜和面食,供参考: (一)做菜: 一,最简单的茄子做法： 茄子切斜刀块，放在油锅里炸软，把茄子取出，油倒出来，留少许，放蒜末炸香，倒入茄子，加海天牌生抽，小火焖1-2分钟，加胡椒及少许味精。 省油做法：茄子切斜刀块，放在水里泡几分钟，取出少许漓干一下，锅里加油（量和平时炒菜差不多），放蒜末炸香，倒入茄子，翻炒几下，加海天牌生抽，小火多焖几分钟，加胡椒及少许味精。 二,排骨海带汤： 生排骨、海带加冷水，用中火烧开。快开的时候，把面上的沫撇掉。开，改微火，保持似开非开的状态，至排骨烂，加盐、即可。吃的时候，在碗里加胡椒、少许味精 三,新鲜墨鱼与干墨鱼的做法。 发干墨鱼：先放在冷水里泡软，要几个小时，中间可以换水，这样发的墨鱼有嚼劲。不放碱。 洗墨鱼：把墨鱼上的薄膜剥下来，骨和内脏拿出来，洗干净。 新鲜墨鱼的做法： 青椒墨鱼肉丝： 墨鱼切丝，锅里烧开水，水少许多一点，把墨鱼丝投入过水，水开捞出备用。水千万别倒掉，可以下面吃，很鲜。 里脊肉切细丝，加一点盐用生粉拌匀，加一点油，再拌匀。 锅里放油，大火，油热放肉丝，炒熟加青椒丝，青椒变色，倒入墨鱼丝炒，加一点点水，加盐、胡椒、少许味精，炒几下即可。 干墨鱼烧肉： -烧五花肉或直排，不放盐。 墨鱼切成麻将大的块。 上好的五花肉，切块，锅里放油，先炒肉（排骨），再加入墨鱼，炒干水分，加好料酒，加少许海天老抽上色，加海天生抽，炒几下，加水要淹没鱼肉，用小火烧（保持水似开非开状态）1-2小时，您觉得烂了就行，大火收干水，不要太干，加胡椒，少许味精，放一点点糖，加一点香葱段。结束。 备注：市场上有一种干墨鱼很咸(质量不好），那只能多泡一下，然后做菜时不能放老抽、生抽。 四, 炖土豆: 1 先将厚土豆片放在油锅里炸熟（筷子能穿过），再炖。 2 少许时间长些。 西红柿土豆汤： 先将土豆片（要快，可以切薄一点）放在水里煮，千万不能加盐，水开改微火，至快煮烂时，改大火，加西红柿片，煮出红色，西红柿不能煮黄。加盐、胡椒、一点点味精，即可 五,虾米做菜: 先要把虾米放在碗里用料酒把它泡软。 一、可以烧冬瓜，或煮冬瓜汤。 二、好豆腐干，切成细丝，放虾米一起煮。 六,干贝做菜: 干贝丁放在碗里用料酒泡软，然后隔水蒸烂，或用手捏碎，备用。 干贝扣萝卜： 上好的萝卜切成丁，放锅里炒一下，加干贝，小火焖熟，（先不加盐，干贝有盐味），加胡椒、少许味精，即可。 干贝炒蛋： 把干贝放在打好的蛋液里，大火炒熟。 七,白切肉: 猪后腿肉,整块煮熟，切薄片，与猪肉的纹路垂直切。调料：海天酱油，胡椒，小麻油。蘸着吃。 八,香肠做法: 切片，隔水蒸，要蒸烂。 也可以，先炒青椒，再把蒸好的香肠倒进去炒一下，即可 还可以,在荷兰豆刚上市时（这时嫩，爽口），荷兰豆炒蒸好的香肠片，不放辣椒。 九,炸鸡翅: 鸡中翅洗干净沥干水分，放盐、胡椒、少许味精，腌1小时左右，把腌出来的水倒掉，然后放在蛋清里拖一下，再沾上面包屑，要沾紧，然后放在油锅里炸，先小一点的火炸熟，再大一点的火使外表金黄 十,咸干鱼做法: 鱼大、咸可以烧五花肉或直排，不放盐。 切块，锅里放油，先炒肉，再加入鱼，炒一下，加好料酒，加水要淹没鱼肉，用小火烧（保持水似开非开状态）1-2小时，您觉得烂了就行，大火收干水，不要太干，加胡椒，少许味精，放一点点糖，加一点香葱段。结束。 (二)面食 一、最简单的拌面。 烧水，水要多一点， 碗里放海天牌生抽，麻油，胡椒，味精，香葱末， 然后水开下面，少许硬一点， 放在碗里一拌。如果是碱水面，这时可加一点上好的醋。 千万记住先后程序，否则味道就不一样。 如果加一点上好的榨菜丁（要自己切，成品榨菜丁不好吃），芝麻酱或花生酱（用凉开水调稀，现吃现调）。 二、西红柿鸡蛋汤面： 先炒鸡蛋，加水，放西红柿片，放盐，水开放面条至熟，加胡椒味精。 三、炒面： 小白菜、肉丝、香菇丝。 下面，少许硬一点。 捞出，放冷水冲，漓干水分。 大火，先炒肉丝，熟，加白菜，变色，加香菇，炒几下，加面条炒几下，拌匀，改中火，加盐、胡椒、少许味精，改小火，一手拿锅铲炒，一手拿双筷子把面条抖松，面条和作料尽量拌匀，白菜不能黄。 备注：1 吃炒面的时候加点上好的醋。 2 里脊肉切细丝，加一点盐用生粉拌匀，加一点油，再拌匀。 四、先放虾米(要买质量好的）在水里小煮片刻，再给油，放面条，快煮好时，加小白菜，熟，加盐、胡椒、少许味精，即可。 五,最简单的凉（拌）面。 烧水，水要多一点， 浅口的不锈钢锅，加麻油，待用。 碗里放海天牌生抽，胡椒，味精，香葱末， 然后水开下面，少许硬一点， 放在有麻油的锅里，拌匀，放在空调前面吹1-2分钟，边吹边拌，使其冷却均匀。 然后，放在碗里一拌。如果是碱水面，这时可加一点上好的醋。 千万记住先后程序，否则味道就不一样。 如果加一点上好的榨菜丁（要自己切，成品榨菜丁不好吃），芝麻酱或花生酱（用凉开水调稀，现吃现调）。 六,鸡蛋炒饭: 将锅置火上，舀入油烧热，倒入鸡蛋液炒蛋，然后加饭、小葱末，炒至饭热，加盐、胡椒、少许味精，再炒一下即可. 七,包馄饨: 大馄饨皮子，将肉馅放中间，在馅的外围皮子上用食指沾清水画个圆，然后将皮子的下沿往上折，使两个半圆重合，用两食指沿水迹压在上面扫一下，使其粘合，再将皮子折合后的底边两角在肉馅的下面粘合（一角可以沾一点水，另一角压在上面捏紧），这样馄饨就站起来了。 大馄饨皮子，一般呈等边梯形，短边面对自己。 小馄饨皮子，左手抓皮子，右手拿筷子或宽冰淇淋棍沾点肉馅，刮在皮子中间，然后捏紧，即可。 八、咖喱牛肉粉(汤) 咖喱要在油里炒一下，油温不能太高，会糊。 牛肉大块放在水里煮熟（烂），切片装盘；牛肉汤里加盐、油咖喱、小葱末、胡椒、少量味精，加入下好的粉（少许硬一点），放入切好的牛肉片。这就是咖喱牛肉粉。不加粉，就是咖喱牛肉汤。 九、最简单的红烧牛肉(粉）做法： 好牛肉，切块，油放在锅里烧热，下肉炒干水分，加好一点的料酒，炒干，然后加海天老抽少许上色，再加海天生抽，不加盐，炒,加水，淹没肉，烧开，然后用沙锅或铁锅用很小的火（保持水似开非开的状态），烧1—2小时，你觉得烂了就行，大火收干水，不要太干，加胡椒，少许味精。 烧水，水要多一点， 碗里放海天牌生抽，麻油，胡椒，味精，香葱末，加开水， 然后水开下粉，少许硬一点， 放在碗里，加红烧牛肉。即可。 最后,介绍你: 最简单的柠檬汁、冰红茶制作。 一、用榨汁机榨汁，兑水，加方糖若干。正宗的柠檬汁。少兑些水，加冰块，很好喝。 二、立顿红茶1小袋、柠檬1片、方糖或冰糖若干，开水冲泡。冷热饮均可。 冰镇以后就是正宗的冰红茶。 糖醋排骨的做法： 直排切成一寸的块，放入油锅炸至表面硬，锅里留少量的油，加少量的海天牌特级草菇老抽,先少放一点,比你的目标颜色浅一些,加海天牌特级生抽王,最好不放盐,主要加生抽.加料酒、白糖，炒匀，然后放水,淹没肉,大火烧开,改微火,保持锅里的水似开非开的状态,直到你觉得烂了为止,加恒顺牌宴会醋，大火收干水,加胡椒、少许味精、麻油,炒匀，即可. 最简单的笋干烧肉做法： 五花肉，切块，油放在锅里烧热，下肉炒干水分，加料酒，炒干，加海天老抽少许上色，加泡好洗净切成粗丝的笋干，再加海天生抽，炒匀，加水，淹没肉，烧开，然后用沙锅或铁锅用很小的火（保持水似开非开的状态），烧1—2小时，你觉得烂了就行，大火收干水，不要太干，加盐、胡椒，少许味精，放一点点糖。结束 原材料也有一定关系！ 茄子要细长的那种，以刚上市时（嫩）为好。 最简单的茄子做法： 茄子切斜刀块，放在油锅里炸软，把茄子取出，油倒出来，留少许，放蒜末炸香，倒入茄子，加海天牌生抽，小火焖1-2分钟，加胡椒及少许味精。 省油做法：茄子切斜刀块，放在水里泡几分钟，取出少许漓干一下，锅里加油（量和平时炒菜差不多），放蒜末炸香，倒入茄子，翻炒几下，加海天牌生抽，小火多焖几分钟，加胡椒及少许味精。 豆腐有两种：嫩豆腐，老豆腐。 我建议你买嫩豆腐，好吃些！一般小块（薄），约1厘米多厚，或盒装内脂豆腐。 一、肉末豆腐： 锅里油热，放肉末，炒出香味，加海天牌特级金标生抽王，胡椒，少许味精，小葱末，添到碗里，备用。 锅里加少量水，放点盐，水开，放豆腐，用锅铲把豆腐铲成不规则的小块，开，加水淀粉，拌匀，熟，添到盘子里，倒入肉末。 注：肉末稍微咸一点，豆腐要淡一点。 (老豆腐，切成扁方块，油榨成淡黄，捞起加些水，中火慢慢煮，放些咖喱粉，番茄切小块，油煸后入锅，作料斟酌放，勾芡装入盘。 回答者：KATHY23) 参考资料：经验

多写多看

其实要些好一篇作文，首先自身要多看作文题集，比如在写之前了解这篇作文命题的含义。抓住命题的思维，写作文就是围绕命题展开，只要抓住了命题就很好写了

从军行朝代：隋代作者：卢思道原文：朔方烽火照甘泉，长安飞将出祁连。犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。平明偃月屯右地，薄暮鱼丽逐左贤。谷中石虎经衔箭，山上金人曾祭天。天涯一去无穷已，蓟门迢递三千里。朝见马岭黄沙合，夕望龙城阵云起。庭中奇树已堪攀，塞外征人殊未还。白云初下天山外，浮云直向五原间。关山万里不可越，谁能坐对芳菲月。流水本自断人肠，坚冰旧来伤马骨。边庭节物与华异，冬霰秋霜春不歇。长风萧萧渡水来，归雁连连映天没。从军行，军行万里出龙庭，单于渭桥今已拜，将军何处觅功名。

　　一、要有清晰的线索。　　记叙文都应该有贯穿全文的线索。所谓“线索”，是指连接文章材料、推进文章内容发展的纽带。没有它，写作材料就会成为散金碎玉、断线珍珠。中心事件、人物、作者的思想感情、事件的推移、地点的转换、事物或题眼都可以作为记叙文的线索。一篇文章里可以有一条或几条线索，但在一篇六七百字的记叙文里，有限的篇幅决定了它宜选取单一的线索，否则极容易出现内容杂乱、字数超出要求的情况。例如，有一篇考场作文，记叙了一个杂货店的女店主十几年如一日地照料残疾的丈夫，同时又热情地为广大顾客提供服务。结果，两条线索都铺开来写，虽然都写得细腻动人，但是到最后，文章写了近千字，仍未结尾。即使小作者的写作功底不错，但是文章结构残缺，最终只能列入三流行列。试想，假如作者只以其中一条线索来组织材料，结构成篇，文章何至于落到这种地步呢?　　二、要有清新简洁的开头。　　一篇六七百字的文章，如果在记人叙事之前就花两百字的篇幅铺陈，说些不痛不痒的开场白，文章的内容便无法得以丰润。所以，文章开头要去掉陈词套话，切中文体，开宗明义，以清新简洁的语言引入下文。然而“小曲好唱口难开”，要写好文章的开头并不容易。如果开头能恰到好处，就能增加文章的亮点，抓住读者的心。古人将文章的开头比做“凤头”也是很有道理的。特别是阅卷时间有限的考场作文，文章若有一个简洁而又别出心裁的开头，一定会使你的文章增色不少，你的作文也必将在众多的作文中脱颖而出，博得阅卷老师的欢心。　　三、要学会恰当巧妙的切入。　　在生活中，一件事情的发生必然具有“起因——经过——结果”这一“流程”。而在作文中，如果完全照此顺序一一细说，文章则容易流于松散、琐屑。聪明的作者，往往善于从事情发生的某个角度切入，集中笔力描写重点内容，这样文章会显得结构紧凑，重点突出。事实上，一篇六七百字的文章，一般只适合详写两个片断(最多三个)，其他内容只能略写。因此，恰当巧妙的切入就显得更为重要。在中考满分作文《勇气》里，考生是这样切入的：“我站在门口，手举起来又放下，放下去又举起来。唉，我实在没有勇气敲开老师的门!”然后叙述他为什么要来敲门道歉，重点描写老师无私奉献的举动带给“我”的震撼。结尾写道：“老师的举动唤起了我的良知，我还有什么不能说的呢?暮色苍茫中，我鼓起勇气，走向老师的门前……”这篇文章正是由于作者从事情的“中部”切入，节省了笔墨，优化了文章结构，强化了中心，所以取得了满分。　　四、要有真实感人的情节。　　好的记叙文之所以感人，原因在于其真实感人的情节。在设置和表达情节时，同样的事情，不同的人表达出的效果却大不相同。因此，我们要明确，情节的精彩部分是情感积蓄“关口”处的喷薄而出，可以是碰撞的爆破口，可以是悬念不断推进的"“真相大白”。一篇记叙文，应将精彩的情节作为重点精描细写，并在此前做好事情发展的铺垫和感情的积蓄。这样，文章才会熠熠生辉。例如，大家熟悉的朱自清的《背影》，一开头就先交代了家中的光景十分惨淡的背景。在铺陈后，再通过细致描写车站送别时父亲买橘子的场景，把情节推向高潮。　　五、要有流畅的语言。　　对于考场作文而言，一来由于时间紧，不可能去字斟句酌，二来因为展示事情发展时必然伴有大量的叙述、交代、说明性的语言，所以要表现自身的语言功底，就一定要抓住片段、局部的语言描写。可以是气势磅礴，一气呵成的一组排比句，如：“生活像一桌菜，充满了人生的酸甜苦辣，体验却是一张嘴，细细地嚼，慢慢地咽，品尝生活的无限滋味;生活像一条路，充满了坎坷与艰辛，体验则是一双鞋，带你踏过重重险阻;生活像一条河，充满了急流和险滩，体验则是一艘船，伴你渡过惊涛骇浪。”也可以是思想深邃、含蓄隽永的哲理句，如：“生活就是这淡淡的音乐、淡淡的茶，飘出的是无尽的遐思与悠远的憧憬。”等等。

文章写好的几个技巧： 1、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象; 　　 2、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如; 　　 3、文章中应充满强烈的感情，因为唯有强烈的情感才能打动人心; 　　 4、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化; 　　 5、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜; 　　 6、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。 什么样的作文叫好作文啊详细点 比如朱自清的《背影》、《荷塘月色》等当然那个一般人写不了，有时需要些飞来神笔。 转：上海高考百分作文 记者前天下午获悉，今年上海市再次出现高考满分作文，这在上海近年来的高考中很少见到。 2005年，上海曾出现一篇高考满分作文，作文得了68分，因考生书写比较好加了2分，最后得分为70分，而今年高考出现了一篇真正的满分作文。 一位阅卷教师说，首先，作文将农民工子女的生存状态很真实地描绘出来，让人感受到一个真实存在的群体；其次，文字流畅，但朴素无华并无炫耀；第三，总体上看，表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声；第四，文章描写非常细腻， “小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后还写出农民工子女的变化———“他们，终将会成为我们”，写出了变化和希望。 原文《他们》在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。 在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。 风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。 于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。 他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。 繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。 可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。 他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。 记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。 虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。 以上回答如果满意，请不要辜负我的一片好意，及时点击“采纳为答案”。 半命题作文《为……叫好》800字左右 为自己叫好在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。 于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然离去，只剩下低头丧气的自己……“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩。 ”这首歌唱的多好，它激起了我们对未来的热情与向往，敢于为自己美好的青春与活力高歌，让悦人的掌声为自己响起来，让我们大胆地为自己喝彩！即使你不是艳丽的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”，与秋风一同为自己的“叶绩”喝彩！即使你不是宽广的大海，但你却是不可缺少的水滴，无私地将自己的一切献与海洋，依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”，为自己虽微不足道的贡献喝彩！山有山的巍峨，水有水的开阔，月有月的圆缺。 每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自己的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会。 要学会相信自己，不要总困束在他人的影子里徘徊不前，应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起，当你乘风破浪后到达彼岸时，即便没有期望中的称赞慰问，即便你来到的是一座荒岛，你依旧能欣喜自若地为自己度过、冲破风雨兼程荆棘密布的路途而高歌喝彩！... 为自已叫好为题写一篇500字作文那个能帮帮忙。 感谢啦！ 第一：或许是多年“谦虚是美德”的教导，或许是害怕别人的讥讽嘲笑，生活中，我们常常卖力地为别有鼓掌、喝彩，却忘了或不敢为自己叫好。 其实，很多时候，我们完全有理由为自己叫好，即使我们取得的成功微不足道——只是完成了一项简单的工作任务，只是通过了一场平常的考试，只是养活了一盆花......这些实在没有什么大不了的，然而却值得我们为自己叫好。 为自己叫好，不是轻狂，不是肤浅，更不是浮躁；为自己叫好，不是骄傲，不是炫耀，更不是无聊。 为自己叫好，是自豪，是知识，是睿智，是知足，是乐天。 不是吗？时代竞争一天比一天激烈，生存压力一天比一天沉重，我们谁也无法推卸肩头的责任，躲避滚滚而来的浪潮......如此我们难免着急上火，抑郁烦恼，甚至倍受煎熬。 而为自己叫好，无疑似一剂良药，一缕春风，一支令人振奋的歌谣。 让我们为自己叫好，让我们的心灵在日夜里微笑，让我们的日子在忙忙碌碌中精彩，让我们生命的小船儿，扬着自信的风帆，潇洒地驶向未来......第二：“我这一代人最大的发现是，人通过改变态度，能改变其人生方向。 ”19世纪末美国哲学家威廉·詹姆斯曾这样说。 的确，人是情绪化的动物，应善于控制自己的情绪，不要让消极的暗示力量占主导地位，这关系到一个人的人生走向。 当遭遇困难和打击时，我们应该对自己说：“我很坚强，我不会倒下。 ”这样的心理暗示必将为您增添战胜困难的勇气和信心。 那么，如何给自己积极的心理暗示呢？给自己一个微笑 当您绽放笑容时，实际上已给了自己一个暗示：我很快乐。 微笑将驱走您的焦虑和烦闷，带来轻松、愉快和自信。 设计一个鼓励自己的常用语 一个豁达、乐观的口头禅能让自己在沮丧时释然，如“天生我才必有用”、“有志者事竟成”、“我要快乐地生活”等。 习惯用语能塑造人的性格，经常说这些口头语，会对心理产生积极影响。 “以小见大”看生活 路上有块砖头，在小蚂蚁看来，它是庞然大物，对我们来说，一脚踢开，小事一桩。 如同生活中的许多麻烦，如果站高一点，换个角度看，也是类似的感觉。 话题作文：笑 500字 在读书中寻找快乐“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。 上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。 随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。 书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。 里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。 像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产！”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗？读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。 冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。 ”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。 如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。 书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。 既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。 读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。 我爱读书 一篇有意思的作文 一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。 这天，天高气爽，我特别想骑自行车。 于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。 由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。 告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。 我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。 我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。 我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。 我把事情一五一十地告诉了他们。 奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。 ”说完，就带我去小房间包扎伤口了。 一件有趣的事 一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！ 今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。 用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。 跳上去又够不着。 这怎么办呢？ 正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。 我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！” 竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。 还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。 回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊！ 笑为话题的作文 老师的笑 笑，是人的一种本能，是一种感情的传递。 笑是多种多样的，有大笑、微笑、奸笑、冷笑、狂笑……可真是数不胜数。 今天，我主要就来谈一谈老师的笑。 老师的笑也是多种多样的，有开心的笑、欣慰的笑，还有无奈的笑。 在我们班的老师中，最爱笑的莫过于我们亲爱的数学李老师了。 李老师爱笑，也很和蔼可亲。 今年秋游，我们和李老师拍了很多合影，照片上笑得最开心的就是她了。 一路上，李老师一直面带微笑，野餐时她仍然一边吃东西一边笑。 我想，这就是老师“开心的笑”吧。 有一次，我们考试的成绩很不错，竟有30多个100分，李老师对我们笑了。 我想，这应该是老师对我们的进步和成长而感到欣慰与骄傲的笑吧。 老师有时也会有无奈的笑。 比如有一次正在上数学课，正当同学们在专心致志地写着课堂作业的时候，李鸿宇同学此时却在位子上突然站起来，然后大叫一声，又坐了下去。 顿时，原本安静写作业的同学们哄堂大笑起来，教室里一片喧闹，如同一个沸腾的大锅，而老师也笑着摇了摇头。 我想这是老师面对同学的稚气而发出的无奈的笑吧。 我们应该让生活中多留些微笑，快乐地去与他人和谐相处。 ……笑了的作文（500字左右） 读书使我快乐没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。 阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。 最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。 此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。 若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。 看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。 难道不够美吗？你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。 一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。 怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。 尔后，再来一本名古垂今的《三国演义》，浮现有眼前的，便是另一番景象。 狼烟四起，群雄并立。 关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷。 生命一下子和那个动荡的年代融合了。 著有“山东第一”的鲁迅，尖锐的笔尖，每每发出震耳欲聋的响声。 每每读到中国近代那段屈辱的历史时，我只能大呼两个人的名字，一个是鲁迅，另一个还是鲁迅。 有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。 他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事。 读书？怎不是一种乐趣？我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。 我爱读书，书可以开阔我的视野。 俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。 ”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。 《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。 读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。 当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。 歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。 养成好习惯 我们现在已经是小学生了，我们要养成很好的习惯，自主能力也要强。 我已经是六年纪的学生了，所以更要养成好习惯，要为以后更好的自主生活打好基础。 养成好习惯是非常重要的，因为它可以决定我们学习的好坏，更决定了我们的成败！现在很多小学生对好习惯没有正确的认识，所以就不能自主生活，自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。 在学习上，养成好习惯是：能自主完成作业后独立检查，在写作业时要一丝不苟，还要有一个安静的学习环境，使学习效率的提高；在生活上，我们也要养成好习惯：从衣着上说起，不能与其他同学进行攀比，文具不要太漂亮，这样容易让我们从学习上分散注意力，每天学完习后不要让自己太过放纵，给自己规定睡觉得时间，要得以合理的休息。 说起养成好习惯，我自己却做到的不多，只是生活上还做到了一些。 我最不喜欢的作业就是写作文了，因为我没有耐心思考，一说写作文， *** 就像扎了钉似的，怎么也坐不住。 那个星期天老师又留了作文。 我回到家，思考这个作文就用了半个小时，我写了题目，又停了下来，我跟妈妈说我要喝水，就又过去了10分钟，我就这样，写一段，隔10分钟，那篇作文只不过才2页多，但我却用了2个多小时。 我自己已经是六年级的学生了，所以我不能小看这些不起眼的小习惯，要认真对待好习惯，养成了好习惯，才能使我拥有自主能力，才能使我的学习更上一层楼，更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸！ 转载请注明出处作文大全网 » 什么是好的写作

工作和职业是多样化的，你要先想清楚你想往哪方面发展，或者你比较喜欢做什么。然后再往这些方面发展，比如你要找工资高的，工作相对于简单的，这样我觉得更好的给你介绍。高资，部门多选，详情，私！

       什么才是我认为有价值、值得写的好作品呢？        我所认为的好作品，必须达到两个标准：第一，这世上有它比没有好；第二，人们读它比不读好。如果达不到这两个标准的话，我宁可不写。这就是我的写作为什么总是集中于苦难、灵魂、超越、永恒这几个主题的原因。        要知道，老百姓真的太苦了，他们是弱势群体，谁都可以欺负他们，但很少有人为他们说说话。如果我们也加入到欺负他们的行列里面，或是闭上眼睛，说些假清高的话，还有啥价值？我举个例子，农民父母养育了我，勒紧裤腰带供我念书，要是连我都不为农民说几句话，那我父母当初的“供”，就没有任何价值。同样道理，如果一个作家不关心人类的苦难，而只为自己的名声与稿费而活的话，也就没啥太大的存在价值了。       为什么这么说？因为，世界上的一切都在哗哗地变化着，像流水一样，无论你拥有多少财富，它们都终究会离你远去，你想留都留不住。古今中外，多少富可敌国的人早已被后人遗忘？他们曾经拥有的一切，在他们的肉体消失之后，还仍然属于他们自己吗？他们毕生创造的财富，或许早变成儿女反目成仇的诱因，或许已变成了妻子改嫁的嫁妆。这些财富有什么意义呢？所谓个人得失，实际上跟风雨雷电一样，都是转瞬即逝的东西。如果一个作家为了这些转瞬即逝的东西付出整个人生的话，真有些不值得。你拥有的物质也罢，金钱也罢，产业也罢，无论什么，都会不断变化，都不会永恒。只有一种精神的东西，才能依托人类的心灵不断传承下去，只要人类不灭亡，它就会不断延续、不断传承，成为一种相对的永恒。        这个世界不在乎你曾经获得多高的社会地位，曾经拥有如何庞大的财产，曾经掌握多少生杀大权，它只在乎你是不是能够为别人带来一种真正的好东西，是不是能够给世界带来真正有益的影响。如果能，那么你就能得到相对永恒，像佛陀一样；假如你不能，那么，你即使活着也会很快被人遗忘。能否为世界带来一种正面影响，这种影响能够达到一种怎样的程度，在于你的心灵达到了一种什么样的境界，你的胸怀是不是足够博大，是不是能放下好多个人的东西。如果你的胸怀达不到大境界，你就当不了真正的大作家。       一个人如果能用自己的行为，为世界贡献一种真善美的东西，他的精神就会超越肉体的限制，相对永恒地存活下去，他就实现了一种真正的价值。而一个作家的命运更是如此，这就是我不断强调作家们应该注重人格与心灵修炼的原因。                                                                              ------雪漠 著 《活着就要发声》

1. 关于书画作品的诗句 关于书画作品的诗句 1.有关国画的诗词 1、墨梅 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 2、画 王安石 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 3、清 释敬安 题《寒江钓雪图》 垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。 江寒水不流，鱼嚼梅花影。 4、明 钱宰 题《长江霁雪图》 昔年壮游下江汉，霁雪千峰排两岸。 今年看画忆旧游，万里江山如昔玩。 岷峨冈脊来蜿蜒，青城一峰高插天。 东驰衡山走千里， 匡庐五老下与十城北固紧相连。 冰峦雪壑互起伏，照见日华破初旭。 神光混茫元气浮，奋如巨鳌簸坤轴。 烂如秋空云，浩如沧海涛。 又如瑶台银阙天上头， 皎皎白月空秋毫。 回光下照中流水，风吹河汉银云起。 中流空阔不胜寒，一洗丹碧秋漫漫。 山川历历真伟观，来往十年游未半。 不如云瀛楼上来倚栏， 一日看遍江南山。 2.描写绘画的古诗词 唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》唐·杜甫《画鹰》、《姜楚公画角鹰歌》、《奉先刘少府新画山水障歌》、《画鹘行》、《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》、《戏题王宰画山水图歌》、《丹青引赠曹将军霸》唐·景云《画松》唐·刘商《画石》唐·杜牧《屏风绝句》唐·韦庄《金陵图》唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》峨眉高出西极天， 罗浮直与南溟连。 名公绎思挥彩笔， 驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫， 赤城霞气苍梧烟。 洞庭潇湘意渺绵， 三江七泽情洄沿。惊涛汹涌向何处， 孤舟一去迷归年。 征帆不动亦不旋， 飘如随风落天边。心摇目断兴难尽， 几时可到三山巅？西峰峥嵘喷流泉， 横石蹙水波潺湲。 东崖合沓蔽轻雾， 深林杂树空芊绵。此中冥昧失昼夜， 隐几寂听无鸣蝉。 长松之下列羽客， 对坐不语南昌仙。南昌仙人赵夫子， 妙年历落青云士。 讼庭无事罗众宾， 杳然如在丹青里。五色粉图安足珍？ 真仙可以全吾身。 若待功成拂衣去， 武陵桃花笑杀人。唐·杜甫《画鹰》素练风霜起，苍鹰画作殊。 奴身思狡兔，侧目似愁胡。 绦镞光堪摘，轩楹势可呼。 何当击凡鸟，毛血洒平芜。 唐·杜甫《姜楚公画角鹰歌》楚公画鹰鹰戴角， 杀气森森到幽朔。 观者徒惊掣臂飞， 画师不是无心学。此鹰写真在左绵， 却嗟真骨遂虚传。 梁间燕雀休惊怕， 亦未抟空上九天。唐·杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾。 闻君扫却赤县图，乘兴遣画沧洲趣。画师亦无数，好手不可遇。 对此融心神。知君重毫素。 岂但祁岳与郑虔，笔迹远过杨契丹。得非悬圃裂，无乃潇湘翻。 悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿。反思前夜风雨急，乃是蒲城鬼神入。 元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣。野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立。 沧浪水深青溟阔，欹岸侧岛秋毫末。不见湘妃鼓瑟时，至今斑竹临江活。 刘侯天机精，爱画入骨髓。自有两儿郎，挥洒亦莫比。 大儿聪明到，能添老树巅崖里。小儿心孔开。 貌得山僧及童子。若耶溪，云门寺。 吾独胡为在泥滓，青鞋布袜从此始。唐·杜甫《画鹘行》高堂见生鹘，飒爽动秋骨。 初惊无拘挛，何得立突兀。乃知画师妙，功刮造化窟。 写作神骏姿，充君眼中物。乌鹊满樛枝，轩然恐其出。 侧脑看青霄，宁为众禽没。长翮如刀剑，人寰可超越。 乾坤空峥嵘，粉墨且萧瑟。缅思云沙际，自有烟雾质。 吾今意何伤，顾步独纡郁。唐·杜甫《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》沱水流中座，岷山到此堂。 白波吹粉壁，青嶂插雕梁。直讶杉松冷，兼疑菱荇香。 雪云虚点缀，沙草得微茫。岭雁随毫末，川霓饮练光。 霏红洲蕊乱，拂黛石萝长。暗谷非关雨，丹枫不为霜。 秋成玄圃外，景物洞庭旁。绘事功殊绝，幽襟兴激昂。 从来谢太傅，丘壑道难忘。唐·杜甫《戏题王宰画山水图歌》十日画一水，五日画一石。 能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。 巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风。 尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。 唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》将军魏武之子孙，于今为庶为青门。英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。 学书初学卫夫人，但恨无过王右军。丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 开元之中常引见，承恩数上南熏殿。凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。 良相头上进贤冠，猛将腰间大羽箭。褒公鄂公毛发动，英姿飒爽犹酣战。 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 玉花却在御榻上，榻上庭前屹相向。至尊含笑催赐金，圉人太仆皆惆怅。 弟子韩干早入室，亦能画马穷殊相。干惟画肉不画骨，忍使骅骝气凋丧。 将军画善盖有神，偶逢佳士亦写真。即今漂泊干戈际，屡貌寻常行路人。 涂穷反遭俗眼白，世上未有如公贫。但看古来盛名下，终日坎禀缠其身！ 唐·景云《画松》画松一似真松树，且待寻思记得无。 曾在天台山上见，石桥南畔第三株。唐·刘商《画石》苍藓千年粉绘传， 坚贞一片色犹全。 那知忽遇非常用， 不把分铢补上天！唐·杜牧《屏风绝句》屏风周昉画纤腰， 岁久丹青色半销。斜倚玉窗鸾发女， 拂尘犹自妒娇娆。 唐·韦庄《金陵图》谁谓伤心画不成？ 画人心逐世人情。君看六幅南朝事， 老木寒云满故城。 3.赞美画作的诗句有哪些 赞美画作的诗句有：1.少无适俗韵，性本爱丘山。 ____陶渊明《归园田居·其一》2.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 ____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》3.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。____王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》4.锄禾日当午，汗滴禾下土。 ____李绅《古风二首 / 悯农二首》5.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。____翁卷《乡村四月》6.青青园中葵，朝露待日晞。 ____佚名《长歌行》7.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。____范成大《四时田园杂兴·其二》8.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ____范成大《夏日田园杂兴·其七》9.种豆南山下，草盛豆苗稀。____陶渊明《归园田居·其三》10.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ____白居易《村夜》11.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。____范成大《夏日田园杂兴·其七》12.道狭草木长，夕露沾我衣。 ____陶渊明《归园田居·其三》13.十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。____范成大《浣溪沙·江村道中》14.四海无闲田，农夫犹饿死。 ____李绅《古风二首 / 悯农二首》15.田夫荷锄至，相见语依依。____王维《渭川田家》16.开荒南野际，守拙归园田。 ____陶渊明《归园田居·其一》。 4.关于书画的诗 《关于诗书画的诗》 诗 但是诗人多薄命，就中沦落不过君（唐·白居易） 只因误识林和靖，惹得诗人说到今（宋·王慕漪） 不写情词不写诗，一方素帕寄心知（明·佚名） 白也诗无敌，飘然思不群（唐·杜甫） 个个诗家各筑坛，一家横割一江山（宋·杨万里） 六十余年妄学诗，功夫深处独心知，夜来一笑寒灯下，如是金丹换骨时（宋·陆游） 此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门（宋·陆游） 但肯寻诗便有诗，灵虚一点是吾师（清·袁枚） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（唐·杜甫） 昔年有狂客，号尔谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神（唐·杜甫） 枕上诗篇闲处好，门前风景雨来佳（宋·李清照） 采石江边一抷土，李白诗名耀千古（·佚名） 诗思禅心共竹闲，任他流水向人间（唐·李嘉佑） 诗家总爱西昆好，只恨无人作郑笺（元·元遗山） 诗书焚后今犹在，到底阿房不耐烧（清·丁尧臣） 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王（宋·朱敦儒） 春秋多佳日，登高赋新诗（晋·陶渊明） 品画先神韵，论诗重性情（清·袁枚） 误把抄书当作诗（元·元遗山） 哦诗不睡月满船，清寒入骨我欲仙（宋·陆游） 借问因何太瘦生，只为从来作诗苦（唐·李白） 笔落惊风雨，诗成泣鬼神（唐·杜甫） 莫信诗人竟平淡，二分梁甫一分骚（清·龚自珍） 清诗句句尽堪传（唐·杜甫） 眼前有景道不得，崔颢题诗在上头（唐·李白） 敏捷诗千首，飘零酒一杯（唐·杜甫） 书 出门无侣漫看书（宋·苏轼） 生来不读半行书，只把黄金买身贵（唐·李贺） 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心（明·顾宪成） 风檐展书读，古道照颜色（宋·文天祥） 仗义半从屠狗辈，负心都是读书人（明·佚名） 写得家书空满纸，流清泪，书回已是明年事（宋·陆游） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知（宋·苏轼） 江水三千里，家书十五行，行行无别语，只道早还乡（明·袁凯） 百无一用是书生（清·黄景仁） 相见或因中夜梦，寄来多是隔年书（唐·罗邺） 三日不书民疾苦，文章辜负苍生多（民国·吴芳吉） 山盟虽在，锦书难托（宋·陆游） 但知家里俱无恙，不用书来细作行（宋·黄庭坚） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（唐·杜甫） 闲里生忙为著书（清·袁枚） 夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书（清·陈恭尹） 孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书（宋·晁冲之） 诗书焚后今犹在，到底阿房不耐烧（清·丁尧臣） 欲作家书意万重（唐·张籍） 误把抄书当作诗（元·元遗山） 酒到醒时愁复来，书堪咀处味逾久（清·陶十璜） 酒是治愁药，书是引睡媒（宋·陆游） 留得累人身外物，半肩行李半肩书（清·张问陶） 画 世间无限丹青手，一片伤心画不成（唐·高蟾） 不向情田种爱根，画楼宁负美人恩（民国·林纾） 春水碧于天，画船听雨眠（唐·韦庄） 江山如画，一时多少豪杰（宋·苏轼） 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无（唐·朱庆余） 画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图（明·孙承宗） 画图省识春风面（唐·杜甫） 试看他年麟阁上，丹青先画美人图（明·思宗） 相思欲寄无从寄，画个圈儿替（清·梁绍壬） 品画先神韵，论诗重性情（清·袁枚） 韩生画马真是马，苏子作诗如见画（宋·苏轼） 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟（唐·温庭筠） 一生依样画葫芦（宋·陶谷） 走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无（宋·欧阳修） 5.关于国画的诗,急 清 释敬安题《寒江钓雪图》垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。 江寒水不流，鱼嚼梅花影。明 钱宰题《长江霁雪图》昔年壮游下江汉，霁雪千峰排两岸。 今年看画忆旧游，万里江山如昔玩。岷峨冈脊来zhidao蜿蜒，青城一峰高插天。 东驰衡山走千版里，匡庐五老下与十城北固紧相连。冰峦雪壑互起伏，照见日华破初旭。 神光混茫元气浮，奋如巨鳌簸坤轴。烂如秋空云，浩如沧海涛。 又如瑶台银阙天上头，皎皎白月空秋毫。回光下照中流水，风吹河汉银云起。 中流空阔不胜寒，一洗丹碧秋漫漫。山川历历真伟观，来权往十年游未半。 不如云瀛楼上来倚栏，一日看遍江南山。惠崇《春江晚景》 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知.篓篙满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 6.描写书法的诗句 1、《书》 唐代：李峤 削简龙文见，临池鸟迹舒。 河图八卦出，洛范九畴初。 译文：池边鸟雀声稀环境静谧闲适，依着栏杆细细品评着书简上的文字。 书法是中国文化的起始源头，洛河的存在才导致了《洛书》的出现。 2、《石苍舒醉墨堂》 宋代：苏轼 人生识字忧患始，姓名粗记可以休。 何用草书夸神速，开卷惝恍令人愁。 译文：人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。 更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。 3、《题醉中所作草书卷后》 宋代：陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 译文：胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。 草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。 4、《孙莘老求墨妙亭诗》 宋代：苏轼 兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。 颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。 译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。 颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。 5、《草书屏风》 唐代：韩偓 何处一屏风，分明怀素踪。 虽多尘色染，犹见墨痕浓。 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。 若教临水畔，字字恐成龙。 译文：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素书法的踪迹。 虽然有很多灰尘、颜色的沾染，但还能够见到墨痕的浓重。 写的字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。 如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。 7.形容书画的诗句有哪些 唐·景云《画松》，画松一似真松树，且待寻思记得无。曾在天台山上见，石桥南畔第三株。 唐·刘商《画石》苍藓千年粉绘传， 坚贞一片色犹全。那知忽遇非常用， 不把分铢补上天。 古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。 以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的 庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。 表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 8.形容书画的 古诗词 书 出门无侣漫看书（宋·苏轼） 生来不读半行书，只把黄金买身贵（唐·李贺） 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心（明·顾宪成） 风檐展书读，古道照颜色（宋·文天祥） 仗义半从屠狗辈，负心都是读书人（明·佚名） 写得家书空满纸，流清泪，书回已是明年事（宋·陆游） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知（宋·苏轼） 江水三千里，家书十五行，行行无别语，只道早还乡（明·袁凯） 百无一用是书生（清·黄景仁） 相见或因中夜梦，寄来多是隔年书（唐·罗邺） 三日不书民疾苦，文章辜负苍生多（民国·吴芳吉） 山盟虽在，锦书难托（宋·陆游） 但知家里俱无恙，不用书来细作行（宋·黄庭坚） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（唐·杜甫） 闲里生忙为著书（清·袁枚） 夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书（清·陈恭尹） 孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书（宋·晁冲之） 诗书焚后今犹在，到底阿房不耐烧（清·丁尧臣） 欲作家书意万重（唐·张籍） 误把抄书当作诗（元·元遗山） 酒到醒时愁复来，书堪咀处味逾久（清·陶十璜） 酒是治愁药，书是引睡媒（宋·陆游） 留得累人身外物，半肩行李半肩书（清·张问陶） 画 世间无限丹青手，一片伤心画不成（唐·高蟾） 不向情田种爱根，画楼宁负美人恩（民国·林纾） 春水碧于天，画船听雨眠（唐·韦庄） 江山如画，一时多少豪杰（宋·苏轼） 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无（唐·朱庆余） 画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图（明·孙承宗） 画图省识春风面（唐·杜甫） 试看他年麟阁上，丹青先画美人图（明·思宗） 相思欲寄无从寄，画个圈儿替（清·梁绍壬） 品画先神韵，论诗重性情（清·袁枚） 韩生画马真是马，苏子作诗如见画（宋·苏轼） 懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟（唐·温庭筠） 一生依样画葫芦（宋·陶谷） 走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无（宋·欧阳修） 9.赞美字画的诗句 唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》 峨眉高出西极天，罗浮直与南溟连。名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫，赤城霞气苍梧烟。洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。惊涛汹涌向何处，孤舟一去迷归年。征帆不动亦不旋，飘如随风落天边。心摇目断兴难尽，几时可到三山巅？西峰峥嵘喷流泉，横石蹙水波潺湲。东崖合沓蔽轻雾，深林杂树空芊绵。此中冥昧失昼夜，隐几寂听无鸣蝉。长松之下列羽客，对坐不语南昌仙。南昌仙人赵夫子，妙年历落青云士。讼庭无事罗众宾，杳然如在丹青里。五色粉图安足珍？真仙可以全吾身。若待功成拂衣去，武陵桃花笑杀人。 唐·杜甫《画鹰》 素练风霜起，苍鹰画作殊。奴身思狡兔，侧目似愁胡。绦镞光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。 唐·杜甫《姜楚公画角鹰歌》 楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。观者徒惊掣臂飞，画师不是无心学。此鹰写真在左绵，却嗟真骨遂虚传。梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。 唐·杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》 堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾。闻君扫却赤县图，乘兴遣画沧洲趣。画师亦无数，好手不可遇。对此融心神。知君重毫素。岂但祁岳与郑虔，笔迹远过杨契丹。得非悬圃裂，无乃潇湘翻。悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿。反思前夜风雨急，乃是蒲城鬼神入。元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣。野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立。沧浪水深青溟阔，欹岸侧岛秋毫末。不见湘妃鼓瑟时，至今斑竹临江活。刘侯天机精，爱画入骨髓。自有两儿郎，挥洒亦莫比。大儿聪明到，能添老树巅崖里。小儿心孔开。貌得山僧及童子。若耶溪，云门寺。吾独胡为在泥滓，青鞋布袜从此始。 唐·杜甫《画鹘行》 高堂见生鹘，飒爽动秋骨。初惊无拘挛，何得立突兀。乃知画师妙，功刮造化窟。写作神骏姿，充君眼中物。乌鹊满樛枝，轩然恐其出。侧脑看青霄，宁为众禽没。长翮如刀剑，人寰可超越。乾坤空峥嵘，粉墨且萧瑟。缅思云沙际，自有烟雾质。吾今意何伤，顾步独纡郁。 唐·杜甫《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》 沱水流中座，岷山到此堂。白波吹粉壁，青嶂插雕梁。直讶杉松冷，兼疑菱荇香。雪云虚点缀，沙草得微茫。岭雁随毫末，川霓饮练光。霏红洲蕊乱，拂黛石萝长。暗谷非关雨，丹枫不为霜。秋成玄圃外，景物洞庭旁。绘事功殊绝，幽襟兴激昂。从来谢太傅，丘壑道难忘。 唐·杜甫《戏题王宰画山水图歌》 十日画一水，五日画一石。能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风。尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。

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【拼音】 zuò hǎo zuò dǎi 【解释】 比喻用各种理由或方式反复劝说。 【出处】 【例子】 路旁走过两个老翁， 作好作歹 ，从公评定，令隶卒照价拿了八折货物，这才交易而去。（清·李汝珍《镜花缘》第十一回） 【相关】百度“作好作歹”

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爱就说出来 ……。

作好作歹好就是好，歹就是坏，做好人，又做恶人。比喻用各种理由或方式反复劝说。

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1.母爱温暖了我的心同学们，你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗？对，就是母亲——母爱！母爱如荒漠中的一滴水；母爱如饥饿中的一片面包；母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。该上学了！妈妈背着我沉甸甸的书包，一同走在路上。可真冷啊！寒风呼啸，天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了，身体一直发抖。看了看妈妈也是这样，但她没有把手躲在温暖的包里，而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来，嘴上没有一丝血色，手被冻裂了，显然妈妈也想然自己暖和起来。我说：“妈妈，我不冷，您自己暖和暖和吧！”妈妈却说：“我不冷，我的身体都发热了呢，不相信的话你就摸摸我的背吧！”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手，妈妈的手通红，手好像麻木了，摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱，是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河，一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的，看得出妈妈很想放开我，为自己取取暖，也很想有人为她遮风挡雨，给她一点温暖。但妈妈没有这么做，而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说：“妈妈，我有帽子，把沉重的书包给我吧！你自己取取暖吧！”妈妈并没有说什么，而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般，你呵护我，保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样，我高兴，你也高兴，我伤心，你也伤心。母亲如雨中的一把雨伞；母亲如荒漠里的一滴水；母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。我爱您————妈妈！2. 笑对人生如果从美容的角度来说，微笑能使人更加青春美丽；如果从健康的角度来说，微笑能使人更加健康长寿；如果从心理学的角度来说，微笑能排除人各种心理障碍；……一句话，快乐让人生更美好，更有意义。因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习，工作之中。有这么一个故事：早些年，有一位老人患上致使的肺癌，当老人得知自己命不久矣时，不但没有在病魔面前退缩，反而更勇敢，更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没时间去的地方，浏览了许多名胜古迹，认识了许多朋友。一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样身患绝症的人。可能是因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。快乐对人的生命起的作用有多大啊！老人正是用行动证明了一个病魔缠身的人，只要他愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，那他肯定是个常胜将军。此时此刻，我坐在其中考试考场中，心里不禁想起一个人的履历表，他34岁竞选国会议员失败，39岁竞选国会议员连任失败，47岁竞选副总统失败，51岁却当选美国总统，他就是亚伯拉罕·林肯。林肯从来没被失败所打倒，他总是看到希望，跌倒了再爬起来，一往无前地向目标挺进，最后终于获得成功。那么我又有什么张扬呢？考试失利并不意味着一切都宣布结束，条条大路通罗马，失败不会总属于我。旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳或风雨，与快乐做伴，走好生命旅程中的第一步。来吧，朋友们！让我们一起微笑着、快乐地迎接每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻！3.我的幸福之家今年春节，爷爷和奶奶的脸上挂满微笑，洋溢着幸福，好像比往年更开心，这是为什么呢？　　以前爸爸带我看奶奶，奶奶住在一个偏僻的小村里，路过村头的时候，爸爸时常带去看一座老房子，房子已经没有人住了，又矮又破，已经塌了半边，窗户是木头做的，没有玻璃，爸爸告诉我，那是我爸爸的爷爷奶奶曾经住过的房子，我想这样的房子怎么住人呀。　　我爷爷奶奶在农村的房子是红瓦房，院子铺的是水泥地，然而爷爷和奶奶有个梦想，希望有一天也能住上楼房。　　我一出生就住在楼房，那是最顶楼，夏天经常漏雨，冬天又很冷，小时候，每天上下楼都是爸爸妈妈抱着我，累得气喘吁吁。爸爸妈妈下决心，一定要买一个好房子，让我们住得更舒适。爸爸妈妈拼命工作，妈妈常常加班到很晚才回家。　　2008年，我们祖国举行了盛大的奥运会，全世界都瞩目。我们家也发生了一件大喜事,爸爸妈妈的愿望终于实现了，我们搬进了崭新的大房子，装修得非常漂亮，楼层也不高，我住在里面很幸福，我的学习进步了，爸爸妈妈工作更有劲了，我们一家人很快乐。　　今年春节前，爸爸和妈妈商量在城里给爷爷奶奶买了套楼房，面积虽然不是太大，但是里面很干净又明亮，楼下就有个小市场，买菜可方便了。爷爷和奶奶高高兴兴搬进去过春节了，实现了他们住楼房的梦想。大家终于知道我的爷爷和奶奶今年春节特别开心的原因了吧。　　我感觉我们的家每年都有开心事，家人很幸福，爸爸和妈妈很爱我，也很孝敬老人，一家人和睦相处，其乐融融，我想我们未来的生活会更幸福。我懂得了看着脚下的路 我很喜欢玩这样一个游戏：当我走在很少的路上或楼梯上时，闭住眼睛看自己能走得如何，就像在模仿盲人一样。我发现，除非有人指路，否则，没有探路杖的我只能在楼梯台阶上摔倒，在道路交叉，盲道消失的地方失去方向。原来，我看不到前方的路，自然也就无法指挥我的脚应向哪里迈。所以，我懂了这个道理后，每次走路都认认真真地看路，这才能走稳走好。而很多事情与这相似，都要看路，而不是瞎猫碰死耗子。资本家们投资，一定要考虑其时所有的资金、技术、以及市场，这样，才能确保利润的可能。从中我也明白了要看路，要看实实在在的路。我们每一个人脚下都有一条不同的路，有不同的走法。有时一帆风顺，就走平坦开阔之路；有时坎坷崎岖，就走高山险峻之路；还有时遇到了岔路口，就要选择那条能看得见尽头的路；应该走什么路，应该怎样走，这都要思考，探索。有可能你把一条路走到尽头，却发现今后的路更难，或是根本寸步难行，那就要怨只能怨当初没有看路了。如果去幼儿园或是小学采访小朋友，问他们长大想做什么，你得到的回答多是当国家主席、科学家或是明星等等，那可能吗？跟踪他们的成长，可以发现有些人有一个很好的职业，有人会去当工人。他们在幼年时的理想并未实现，就好似因为他们不懂得看自己的情况，选择自己的路。那么，失败不是必然的吗？故，即使你有伟大的理想、抱负，也要考虑，自己真的合适。合适就走下去，不合适就要换一条路，所以，我懂了，我明白了要看着脚下的路。这样我儿时的努力才有收获，我的理想才会实现。4.

比喻 用各种理由或方式 反复 劝说。 成语出处： 清·李汝珍《镜花缘》第十一回：“路旁走过两个老翁， 作好作歹 ，从公 评定 ，令隶卒照价拿了八折货物，这才交易而去。” 注音： ㄗㄨㄛˋ ㄏㄠˇ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄞˇ 作好作歹的近义词： 做好做歹 想方设法;假装成好人或恶人,以资应付 一路上做好做歹,总算把猴子带进了城 成语语法： 联合式；作谓语；比喻用各种理由或方式反复劝说 感情.色彩： 中性成语 成语结构： 联合式成语 产生年代： 近代成语

故意惹事生非.毫无目的地撒娇、发嗲、使小性子、使对方难堪。一般多用于小孩或不成熟的女性。比如：明明没有什么大不了的,现在被你搞得出了大乱子——你就作吧!

如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。写出诚实的自己的话“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性

从同一条路走来，一路看着同样的风景，却而又要离别，可喜可悲

老是有人问这种无聊和问题，好的行业还会拿出来炫耀？自己不动脑子想想~！

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的如何写出一篇好作文，欢迎大家分享。 如何写出一篇好作文1 我国文学家冰心说过“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。”所以想要将一篇作文写好就要多读多看多写，去借鉴别人写的好的地方来弥补自己的不足，学会取其之长补己所短。 写作就如同盖房，唯有把地基打好了，这栋楼才能盖的越来越高越来越好，而想打好地基就必须多读多写，这样你的地基才能打的扎实。而在我身边的很多人却都害怕写作，我也曾问过他们为什么？他们说：“因为不知道该写什么，怎么写。”其实这也并不算是个问题，因为那些文学家们之所以能写出那么好的文章是因为他们有一双善于观察的眼睛，学会去观察你身边的事物并把他们整理起来，你就会发现其实你要很多可以写的东西。而有一些人他们的文笔其实还不错，但在语文考试时作文分数远远没有达到他们的预期，那是因为他们在语文考试时总是在想怎么才能拿高分，怎样去卖弄自己的文采，而这就会浪费掉他们很多的时间，也会觉得很累，所以在语文考试时不要想太多的技巧啊，用词啊什么的，随心去写就好了，你写的东西可不浮华不晦涩，但你要写出自己内心想写的。 除此之外我还发现一个问题，那就是在我身边的很多同学读不懂题目，而之所以读不懂题目那就是因为他们的理解能力不够强，而想增强自己的理解能力，你只需要去多阅读一些文章，这样你的理解能力就会自然而然的增强了。 其实写作很简单，无非就是讲故事，而在讲故事之前就要给这个故事取个好名字，因为别人在看你所写的这个故事时首先看到的是故事的题目，只有题目够有吸引力，别人才会看下去，所以写作前要先想好题目在去写你的故事，不要把写作想的那么难，只有你愿意花时间去写久而久之你自然就会写了，就如同鲁迅先生说过的一句话“世上本没有路，走的人多了变成了路。” 如何写出一篇好作文2 1、细节描写扣心弦。 如果说文章是一棵大树，那么细节描写就是最突出的枝干和最鲜亮的绿叶。细节描写对刻画人物形象、揭示事物本质有极其重要的作用。如：“花生米并不多， 可以数得清颗数，好像并没有因为今晚多了一个人而增加分量。”（《一夜的工作》）总理的日常生活是多么俭朴啊！俭朴得令人难以置信。读着这个细节描写，我 们的`心中怎能不油然而生对总理的敬爱之意！ 2、景物描写现意境。 景物包括风云雨雪，日月星辰，山川湖泊，飞瀑名泉，古松奇柏，名花异草等。作文中恰到好处地写好一处景物，对于表现大自然、渲染气氛、抒发感情都有积 极的意义。《夜莺的歌声》一开始写“空旷的花园”“烧焦的树木垂头丧气地弯着腰”，强调了战后被摧毁的村庄的惨状，给人以沉重的感觉。再如《雨中》描写马 路“像一条闪闪发光的河”，放学回家的孩子撑着的伞“仿佛是浮在水面上的点点花瓣”，偶尔过往的车辆“像水波里穿梭的小船”，这一段紧扣“雨”字，连用三 个比喻句，勾勒出一幅都市雨景图，为将要出场的人物营造了一种美的氛围。 3、巧用修辞添美感。 文章是一道菜肴，修辞就是盐和味精。修辞的种类很多，我们小学生常用的有比喻、拟人、排比、夸张等。运用修辞要准确、新颖、形象，不要人云亦云。如： “活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。”（《三亚落 日》）句子中作者把“太阳”比作“快乐的孩童”，“歪着红扑扑的脸蛋”，生动形象，贴切传神。 4、学会联想增异彩。 联想，就是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。在作文中适当加进自己的联想内容，文章就显得丰富充实，表达的思想也就更深刻、更有感染力。如： “我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一 带的山。”（《桂林山水》）作者从“漓江的水”联想到别处的水——大海和西湖，由“桂林的山”联想到别处的山——泰山和香山，通过这些联想，突出了漓江的 水和桂林的山的特点。 5、语言鲜活造诗意。 文章语言要讲究音韵、节奏，长句短句错落有致，叠词反复加强语势。如：“还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根， 拍打卵石，穿越草丛，流连花间……”（《鼎湖山听泉》）这段话声调铿锵，韵律和美，颇具诗情画意，读来悦耳动听，我们在朗诵时应细心体会，并在作文中认真 推敲和着力锤炼自己的语言。

作好作歹的解释谓装出 和气 、 严厉 各种面目，来解决纷争。《红楼梦》第九六回：“﹝ 赖大 ﹞向 贾琏 道：‘ 二爷 别 生气 了。靠他算个甚么 东西 ！饶了他，叫他滚出去罢。" 贾琏 道：‘实在 可恶 ！" 赖大 、 贾琏 作好作歹……那人赶忙磕了两个头，抱头鼠窜而去。” 词语分解 作好的解释 谓徇私偏好。《书·洪范》：“无有作好，遵王之道：无有作恶，遵王之路。” 孔颖达 疏：“动循先王之 正义 ，无有乱为私好，谬赏恶人。”《荀子·修身》：“《书》曰：无有作好，遵王之道……此言 君子 之能以公义胜私 歹的解释 歹 ǎ 不好、坏、恶：歹人。歹意。歹毒（阴险狠毒）。 好 部首 ：歹。

写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。Do you know what my favorite animal is?你知道我最喜欢的动物是什么吗?It"s a monkey. This is a very lovely animal. Many people like them very much.是猴子。这是一种非常可爱的动物，很多人都非常喜欢它们。Generally speaking, monkeys are small and covered with hair.一般来说，猴子的身子比较小，身上长满了毛。Some of these species have two big eyes, big ears and a long tail.其中的一些种类有两只大眼睛、大耳朵和一条长尾巴。I can see them on TV or in the zoo.我可以在电视上或动物园里看见它们。Every time I go to the zoo, I go to see monkeys.每次我去动物园，我都会去看猴子。They often stay in the trees and jump around among the trees. They are very lively and likable.它们常常待在树上，在树木之间跳来跳去，非常活泼，讨人喜欢。When they are happy, they will give special performances to tourists, which is very fun.它们高兴的时候，还会特别表演给游客看，非常好玩。

是作文吧 首先不要写错别字（是要扣分的亲！）多看点文章，可以找自己感兴趣的入手，刚开始的话，可以找文章中好的内容好背（也就是抄袭)然后再仿照好文章的写法自己写，最后就是靠自己了。呵呵虽然方法有点笨，要是没思路的可以试试。希望对你有用！

7月21日，我第一次来到游泳馆中的室外游泳池。在学游泳期间，我的心情就像五味瓶，装着酸甜苦辣咸。 一、 呛水记 今天是第一天，我拖拖拉拉地下了水，顿时，我仿佛泡在“冰”里，身体冷得直发抖，不过一会儿就习惯了。首先，李教练让我们练习憋气，可由于以前我习惯吸一口气，在水中吐出，所以，在水下只有几秒钟，我便呛得上气不接下气，水从眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出来，变得十分狼狈不堪，其他同伴都哄堂大笑，我感到好尴尬。 二、 喝水记 今天是第八天了，好多人都学会了，可我仍然还不会游，只知道抓住池壁，双脚一蹲一收，当李教练把我的手拉开池壁，让我手脚配合游时，我还没来得及游就沉下水去了，当我的头再次浮上水面时，我清楚地知道，我的嘴里有水，我的肚子里有更多的水。 三、 成功记 今天是考试的前一天，我被李教练抱到了深水区，他放开手前对我说：“我把你放开，如果你想呼吸，就游过去，如果不想呼吸，就在水下憋着气，不准跳上来，如果你抓住泳道线或走过去，就得喝水。”说完就把手放开了，我被逼无奈也被吓坏了，只好拼命地游了起来，因为我想：我可不想再喝水了。我的身子渐渐地会浮上来了，我高兴极了，手突然触到了一个坚硬的东西，抬头一看，呀，是池壁！就这样来回几次，我也能游五到八米了。李教练又把我抱到浅水区，让我游十米，就自由了，我立刻心血来潮，使劲地游了起来，第一次，我游了八米，好哇！第二次，力气有点接不上只游了三米，第三次，我振奋精神，鼓足勇气，一口气游到十米，我胜利了！ 四、 失败记 今天是考试的日子，我磨磨蹭蹭地下了水。李教练大声喊道：“预备——开始！”我拼命向前游去，可天有不测风云，有个软软的、毛毛的不知什么东西进了我的鼻孔，真想打喷涕，于是抬起头来，打了一个大喷涕，可喷涕打得太长，我的脚着地了，教练让我再游一次，可这样的事又发生了，我没考出，真扫兴。 虽然我失败了，但离成功只差一步了，我毫不泄气。看着被太阳晒得油黑的皮肤，我依然充满信心，我坚信通过努力，游泳考试一定会成功。第二篇说道这个暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如这个我拿了三好学生呀，还比如说我作文拿了二等奖呀，还有数学也拿了二等奖呀等等等等一系列的东西，不过这次暑假领我最为开心的事不是得不得奖的问题而是我到外婆家去玩的事情。为什么这么说呢那就听我把事情讲完吧，在还没放暑假以前妈妈爸爸就对我说暑假可以到外婆家去玩，我听了高兴极了！就像天上掉馅饼了一样，虽然我知道天上是不可能掉馅饼的但是我此时此刻的心情应该可以用这句话来表示吧！我在家里默默的等着去外婆家的这么一天，终于皇天不负有心人终于给我盼来了这么一天，妈妈在去外婆家的前一天就带我到超市里去买东西我拿了一个篮子就去挑东西了我东挑挑西挑挑终于装满了一袋子的东西，然后我和妈妈就付了账开开心心的走了。第二天早晨我起了个大早，看见阳光依然是这么的灿烂，缓缓上升，心中突然冒出一个念头来如果太阳从西边升起的话那该多好啊！正在我想入非非的时候，妈妈却在叫我起床了啊，原来妈妈起的比我还早我以最快的速度穿好衣服和裤子跑到楼下去怎么回事怎么一家人比我起的还早我呆了一下却又马上意识到我的脸还没有洗呢，我再一次以最快的速度洗好脸吃好早饭，然后我又问爸爸是你送我去呢还是我和外婆自己坐车去爸爸问：“你在说什么呀。”可能是我最里还含着稀饭爸爸每听清楚吧，我再把话题从复了一便这回爸爸听清楚了用肯定的语气说：“当然是我送你去喽。”我们的快乐之旅就这样开始了，一路上我们说说笑笑真是快乐极了！可能是今天的阳光比较的灿烂，所以我们的心情也特别的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顾不上烧午饭了可能外婆不知道现在已经几点了吧，好在我带了几桶方便面，心想凑合着吃吧，总比没有好。开始几天我在外婆家玩的也算满开心的吧，可是后面几天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快乐之旅就这样画上了一个圆满的句号。

你说的是意思，还是下一句？？

我叫xxx，在xx次地理考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次地理考试中存在以下问题：第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；第三：上课注意听讲，认真记笔记这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 我保证，在以后的地理考试中，一定要提高自己跌地理成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

作者：马尚菊 宋代画院考试,要考生画“踏花归去马蹄香”,香无形,怎么画?于是有人借形,借蜜蜂蝴蝶围着马蹄翻飞来表现,这种“化无形为有形”的构思让人不能不拍手叫好.这使我茅塞顿开,原来在写作中也不乏“化无形为有形”的范例. 风是无形的.老舍《在烈日和暴雨下》有几处对风的描写正是做到了化无形为有形,才让风变得可见可感.如“风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都长出一截儿来.”随着风的变化又有“……柳枝横着飞,尘土四下里走.”显然前者写大风,后者写的是狂风.因为风与柳条、尘土存在一定的联系.作者通过对与风有联系的事物的描写,达到描写风的目的. 声音无形、无色、无味,可作家能把无形的声音写得光彩灿烂、情味盎然.《琵琶行》巧借比喻来联想：“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.”《听潮》中作者描写海潮声是借通感来描绘：“海在我们脚下沉吟着,诗人一般,那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的晨雾那样温柔；又像是情人蜜语那样芳醇；低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦,像落花飘在水上.”借视觉、味觉、嗅觉来写听觉的声音,让读者深切地感受到海浪声的美妙. 情感是无形的,直抒胸意总是令人无法真切体验而生乏味,如何让感情表达得委婉而又让读者有亲历的感情体验?可借景物写情感,以有形之景寄托抽象的情感.如马致远的《天净沙•秋思》,作者罗列九种景物构成一幅“深秋晚景图”写尽了天涯游子之“悲”；再如“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”借“孤帆远影”、“长江流水”之形来表达悠悠不尽的眷恋之情；借“一江春水向东流”来表现心中不断涌动的万千愁情. 类似的例子举不胜举,“化无形为有形”使描写变得容易起来,孩子们很快就能活学活用.于是,在不乏稚嫩的习作中也有了：“一阵风吹过,树叶哗哗地作响……”；“天气炎热,人们脸上豆大的汗珠直往下掉,小狗躺在地上吐着舌头直喘粗气……” 可见,无形之物虽然难写,但只要抓住“化无形为有形”的原则,就可以把生活中的无形之物写好写活.正所谓“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰而高矣.水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣.” 打开作文初作之门 作文是语文教学中的重点、难点和关键,也是让学生头痛的学习难题.学生语文素质的高低就体现在他的阅读和写作能力的强弱,因为语文基础知识在教学中可以督促学生去理解识记,只要下得功夫就一定能掌握.作文是学生语文综合素质的体现,现行语文教学大纲也把作文教学放在重中之重的位置,这从各年级语文检测题的比分权重上,以及现行教材的编排方案足可看出.怎样尽快把学生引进写作天堂,去掉头上的“紧箍咒”,在写作这片蓝色天空自由翱翔,未免不是每一位语文教学工作者的渴盼.在这里,我想把一个从教十几年的小学数学老师,在去年才转教语文并且作文水平并不是很好的我和孩子们共同步入写作殿堂的几点做法交流交流,与同行共勉.一 破解迷惑,铺筑平坦大道.去年第一次给三年级上习作课,“大家以前写过作文吗?”一上课我就提出学生似乎从来没有接触过的问题.“没有.”几乎是异口同声的答道.“老师,什么是作文啊?您教我们做作文吧.”一个充满渴盼的好奇的声音冲进我的耳朵.“作文啊,就是把我们平时看过的、做过的、听过的非常熟悉的人、事、物用语言文字表达出来.其实从我们学说话的时候起就在作文了,我们所学习的课文都是人们写的作文,如果我们的作文有书上写的那样好,我们就是作家啦! ”一席话,消除了孩子们脸上的迷惑,心里的恐慌.“好啦,下面请大家把自己经历过的,你觉得最好的东西说给大家听听好吗?”“轰!”下面就像炸开锅似的说将开来.就这样,我的第一堂习作课拉开了帷幕.二 先说后写,说写结合.现行义务教育语文教材的编排方案非常明确的指出“先说后写,说写结合”这一习作的教学思路.口语交际与写作一样,都是通过语言文字进行思想的表达和交流.写作是形象思维向抽象思维转换的一个过程,因此,写作前的“口语交际”是这一转换的重要环节.学生说的越充分,文字表达就越清楚.学生饶有兴趣的说,往往能使讲述的内容言之有物.作文中除了要求学生言之有物外,还应做到言之有序,叙之有理.所以,在“口语交际”课上,要尽可能的放手学生去说,鼓励每一位学生多说,让他们有话想说,课堂上做到畅所欲言.学生在说的过程中,好的地方要及时给予肯定,不完整的地方要加以补充或纠正,有时还可以让学生再来一遍.三 把苹果请进教室,让作文写真写实.曾听说有一位教授在写作课上把苹果带进课堂,让学生看着苹果写苹果.这一举措真让学生茅塞顿开,目的很明确：就是让大家看到什么就写什么,说真话写实事.这样的文章才会更加形象生动,充实有物,做到描写的水果让你有馋的感觉,所写之事历历在目.可惜的是我没能亲自聆听,但教授的思想已渗透到我们的心.我们在学完《爬山虎的脚》这组课文后,要求学生写一处景物.在口语交际时,我让大家说说自己熟悉的景物,尽管我口头说了一处,学生还是狗咬刺猬——无从下口.学生心中无景,从何说起.于是,我亲自带学生来到大树下,来到丝瓜架边,来到菜园里,……引导学生从远处看,到近处看,看丝瓜藤上的茎、叶、果等的形状颜色,以及每个节上生长的结构特点；观察大树的枝和杆,叶的颜色和形状,花的姿态和气味.等学生再回到教时室,就迫不及待的想把自己看到的告诉大家.还有一次,要求大家写自己喜爱的小动物,要抓住它的外貌特点和性格特点.同学们都能说出自己喜欢什么,就是不知道怎样说.这时,邻居家的一只大黑猫正从教室门前经过,我悄悄地把猫逮住,带进教室,让同学们仔细观察.还提醒大家回忆猫的生活习惯,它是怎样捕捉老鼠,怎样和你玩耍,它给自己带来过什么乐趣.这样一来,每位学生喜欢的小动物好像就在眼前了.不仅如此,同学们还养成了爱观察的习惯,为今后的写作打下了坚实的基础.四 利用范文或下水作文引导学生上路.我们每个人在成长的过程中都要寻找一个榜样,也就是说,长大后要像谁谁一样有出息.长辈教育晚辈时,或老师教导学生,总是把那些品学兼优,道德高尚等等有作为的人拿来做榜样.学生初始作文,同样需要一定的范文或下水作文来引导.新人教版出版的义务教材每组课文的选编和学习园地中的习作要求完全相符,为作文教学提供了很好的例文.习作前,引导学生精读范文,勾起自己曾经历过的类似的事,再进行说和写就容易的多了.如果在学生无话可说（写）的时候,老师能够设身处地的站在学生角度说出他们想说而又说不出的话,或自己认为难以启齿的事,也会打开他们的话匣子,为好的创作起到事半功倍的作用.五 充分利用多媒体教学手段服务作文教学.受环境和条件的限制,农村孩子见少识浅,又很少参与户外活动,在这种情况下,我们就要充分利用不受时间和空间限制的“多媒体”,把他们没见过的展现出来,通过多媒体教学手段参与到活动中去,被大山挡住的一切要让“多媒体”给带回来,这样就会为写作提供更多的素材.比如,农村的孩子虽然“多见树木少见人”,但他们所熟悉的树木仍然有限,也很难把自己所谓的熟悉的某种事物比较形象的描述出来.这时便可利用网络储存的图片：扇形的、针形的、带形的、手掌形的,……各色各型的叶子,植物的名字、形状,毫不保留的呈现在大家眼前.还有猫耍老鼠,小锚玩线团、抱着花枝打秋千等很多难以遇到的瞬间场面,都可以利用电影片段让学生尽情欣赏.这样以来,孩子们的所见所闻就会对号入座,他们的作文何尝不会生动形象?另外,干什么事都离不开兴趣的培养,一个孩子画了一幅虽然什么都不像的画,如果老师给予肯定和鼓励,他一定会喜欢上画画,甚至会影响他一生.学生初作作文更离不开老师的鼓励和帮助,要及时的肯定他们的每一点点儿进步,对他们的异想天开或者不沾边千万不要妄下断语.把他们的得意之作可以发布到网上,或发送给他们心爱的《小学生天地》,品尝自己的劳动成果.这样,写作兴趣自然就会培养起来,日复一日,写作一定会成为他们的需要,成为生活的重要成分,并伴随其一生.

写作思路：突出表现自己变得更强和取得成功靠近梦想之间的关系。早餐时，看到某电视台播放的《自然密码》栏目，关于鳄鱼的成长过程，感触颇深。在人们眼里，鳄鱼是凶猛的、冷峻的、残酷无情的。也许没有多少人关注过鳄鱼的成长，初生的鳄鱼只有手指那么大，任何动物都可以毫不犹豫地把它一口吞下，作为一顿美餐去品尝，甚至只能为那些稍大点的动物打打牙祭。它只能小心翼翼的在母亲的呵护下，历尽千难万险成长起来。一般一窝鳄鱼从孵出到成长会遭遇各种天敌，真正成长起来的也所剩无几。比如各种食肉动物，蛇、鸟、甚至大点的鱼。可以说，幼年的鳄鱼是一个不起眼，自身没有一点攻击和防御能力，小的不堪一击的动物。那时也许任何食肉动物也不会把它放到到眼里，小鳄鱼只能靠着强大的母亲保护，胆战心惊的度过童年。也许在惊恐中成长的缘故，使鳄鱼变成了冷血的天性，也许是从小的善良无助使它历尽了生命中的艰险，眼看着自己的兄弟姐妹一个个被蚕食、猎杀，那种对生命的漠然和不经意间的痛，使鳄鱼在血腥中变得冷漠、残酷无情。自然密码揭示了优胜劣汰，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的这个自然生存的法则。残酷的现实，使在血腥中长大的鳄鱼，也同样以残酷的生存法则去成长、生存也就无可厚非了。所以，我不觉得鳄鱼的残酷有什么不妥。一个人的人生观、价值观、世界观的形成，与他的生活、成长的环境是息息相关的。在善良、关爱的环境中成长起来的孩子，会把善良和关爱当成一种美德追求。在暴力和欺骗环境中成长的孩子，会把暴力和欺骗当做一种生活的必然，他们完全可以天然地应对。所以说，一个人的成长环境和教育方式，是形成他人生价值取向的基础。就像一个国度、社会所倡导的追求境界，它决定了一个国度、社会的文明程度。一个人在社会中生存也是一样的，在自己的童年时代，靠着父母家庭的关爱和呵护成长，在这个时期身边所发生和经历的一切，对他人生的价值取向是有一定的、甚至决定性的影响，决定了对社会的认识和为人处事的方式。生活是复杂多变的，社会是变幻莫测的。一个人要去适应它、认识它，并融入它去生存，并非易事。一种生活手段适应一种生存环境，如何去适应并在这个空间环境有所发展，就体现了一个人的学识，判断能力，胆量决策，为人处事的亲和度，自己和家庭环境在社会的影响力，朋友对你的支持度及自己的生存技能，都是决定成功与否的关键因素。所以说，一个人要在社会中生存，必须要在经历中成长，在成长中思考，不断地使自己成熟起来，适应各种生存条件。看过一则消息，说，科学家为了搞试验，把同一地里的南瓜，罩上各种不同的模具，使它们长成各种不同的形状，并对一颗南瓜做了不断加压实验，最后这颗南瓜用刀砍不破，斧劈不开，最后只能用锯拉开。结果发现这颗南瓜为了抗拒不断增加的压力，适应生存环境，在不断的压力下分泌一种抗体，使南瓜出现了质的变化。由此看来人类也一样，在逆境中生存，就会逐渐适应并激发其解决和与困难抗争的能力，使自己逐渐的强大起来，面对生活中的各种压力。自然法则造就了一个恒定的食物链，鳄鱼在成长中经历了艰辛，为了适应生存它最后走上了食物链的顶端。所以说，遇到困难和挫折并不可怕，关键是不要把自己的遭遇给别人当反面教材，使别人在感悟你挫折的同时，举一反三，吸取了很多教训。而自己却毫不知觉，毫无所获，成了悲剧生活中的主角，而且依然盲目的演下去，那就是最可悲的事情了。人是灵性动物，要不断地在生活中总结经验，吸取教训，认识自己，锻炼自己，提高自己，使自己逐渐的强大起来，朝着自己的理想和目标奔跑，去迎接、拥有、实现美好的未来。