120题对了54个是百分之多少

百分数又叫百分比和百分率求采纳

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百分数又叫百分率,或百分比

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定义：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示. 百分数是个分率,它不可带单位,所以叫百分率. 百分数可以表示二者之间相除的关系,所以叫百分比.

百分数是指一个数是另一个数的百分之几，也叫百分比或百分率。

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。百分数与分数的区别　　1．百分数（又叫做百分率或百分比）与分数的意义截然不同。百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20%，不可以说“一段绳子长为20%米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数可带具体名称。分数是“把单位‘1"平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。”分数还可以表示两数之间的倍数关系。 　　2．应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。 　　3．书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。如：百分之四十五，写作：45%；百分数的分母固定为100，因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分；百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数（现在有些教科书上，假分数也可以不化成带分数的）。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。 　　4.百分数体现的是一个数占另一个数的百分之几，而分数体现的是一个数占另一个数的几分之几。 　　5.百分数的分母是100，分数的分子或分母都可以是一切不为0的自然数。百分数的意义　　百分数（又叫做百分率或百分比）只可以表示分率，而不能表示具体量,所以不能带单位。　 　　百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。 百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47%．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 比较量÷标准量=百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．百分数的由来　　200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是7/3米，就是一种新的数，我们把它叫做分数。而后，人们在分数的基础上又以100做基数，发明了百分数。

简便易懂例如这个月的销售额同上年增长了50%

     是的

因为100%=100：100所以叫百分比因为100%=100分之100所以叫百分率如满意请采纳

1、空气中约有80%的氮气，氧气约占20%。 2、六（2）班体育锻炼达标率为95%。 3、美国有79%的人希望停止战争。 4、上海假日消费占全年50％，夜间消费占全天50％ 去年10月份，由于国庆假日的拉动，上海的社会零售总额达到48.87亿元，打破了上海有史以来的月销售纪录。据统计，上海去年完成的1590亿元社会消费品零售总额中，节假日消费占到了一半。 同样，由于工作和生活节奏的加快，在去年完成的1590亿元的社会消费品零售总额中，晚上6点以后的夜间消费也占到了总消费的50%。 5、我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的23.8%下降到1993年的21.2%。 6、今年比去年增产30%。

白分率？？？？

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它又叫百分比或百分率． 故答案为：百分之几，百分比，百分率．

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“％”（叫做百分号）来表示.百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数.

因为百分数是以“％”为单位,表示一个以100为标准的比例（比率）,是一个数与100的比,用数的形式表示. 而“率（比）”,也是以“％”为单位,只不过是表是一个数与另一个数的比而已. 所以百分数又称之为百分率或百分比

%

百分数又叫百分率，例如发芽率、出勤率、黄豆出油率…；某学校六年级学生的近视率表示为：六年级近视的人数占六年级总人数的百分之几，用公式表示是近视率= 近视人数 六年级总人数 ×100%；故答案为：六年级近视的人数占六年级总人数的百分之几，近视率= 近视人数 六年级总人数 ×100%．

满分

表示分率叫百分数

表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或者百分比。

【性质】　　表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常用“%”来表示。 百分数是特殊的分数，不能用分数表示。 　　　　表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如 ： 百分之四十一 写作41％ ．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。　　　　表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”来表示。生活中就有存在很多百分数：　　　　每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，即清楚又简练。 　　　　随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。 【词语】：百分率【注音】：bǎi fēn lǜ【释义】：又称“百分比”、“百分数”。把两个数量的比值写成a100的形式，记作a%。符号“%”称为百分号。如0.14=14%。【举例】：如1/5，则为百分之20，以100做分母~

百分数又叫百分率或百分比； 故答案为：百分率、百分比．

百分数也叫做百分率或百分比

表示一个数是另一个数的（百分之几）的数，叫做百分数，也叫（百分率）或（百分比）

百分之十是一百分之一，一百分之一就是1÷10等于百分之十

分数有两种不同的定义。 （1）分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式，把百分数作为分数的一种特殊形式。 （2）表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。 百分数通常不写成分数形式，而采用符号“％”来表示，叫做百分号。 在第二种定义中，出现了比较数、标准数、分率（百分数），这三者的关系如下： 比较数÷标准数=分率（百分数），标准数×分率=比较数，比较数÷分率=标准数。 根据比较数、标准数、分率三者的关系，就可以解答许多与百分数有关的应用题。

分数有两种不同的定义。 （1）分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式，把百分数作为分数的一种特殊形式。 （2）表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。 百分数通常不写成分数形式，而采用符号“％”来表示，叫做百分号。 在第二种定义中，出现了比较数、标准数、分率（百分数），这三者的关系如下： 比较数÷标准数=分率（百分数），标准数×分率=比较数，比较数÷分率=标准数。 根据比较数、标准数、分率三者的关系，就可以解答许多与百分数有关的应用题。

百分数又叫小数。

因为百分数是以“％”为单位，表示一个以100为标准的比例（比率），是一个数与100的比，用数的形式表示。 而“率（比）”，也是以“％”为单位，只不过是表是一个数与另一个数的比而已。 所以百分数又称之为百分率或百分比

用增长/下降的部分，除以基期数据（即以前年度的数）：计算公式:(本年某月累计指标-上年相同月份累计指标)/上年相同月份累计指标*100%下降百分比是相比于原来下降的量，即差值，除以原来的量，是下降百分比。例：1、某公司2006年产量5000，2007年产量6000，问2007年变动幅度则（6000-5000）/5000=20%正数为涨2、某公司2006年产量8000，2007年产量7000，问2007年变动幅度（7000-8000）/8000=-12.50%负数为降扩展资料一个数增加百分之几后的值：这个数×（1+增加的百分之几）一个数减少百分之几后的值：这个数×（1+减少的百分之几）百分数意义： ①分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式，把百分数作为分数的一种特殊形式。 ②表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。 比较数÷标准数=分率（百分数），标准数×分率=比较数，比较数÷分率=标准数。

百分数有两种不同的定义：（1）分母是100的分数叫做百分数。这是百分数作为分数的一种特殊形式。（2）表示一个数（比较量）是另一个数（标准量）的百分之几的数叫做百分数。用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。注意：①.百分数通常不写成分数形式，而采用符号“％”来表示，叫做百分号。②.在第二种定义中，出现了比较量、标准量、分率（百分数），这三者的关系如下：比较量÷标准量=分率（百分数）标准量×分率=比较量比较量÷分率=标准量

百分数之所以为百分数，是因为这个分数的分母是100。称之为百分率是因为分数也是一种比率，

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它又叫百分比或百分率． 故答案为：百分之几，百分比，百分率．

你好，这道题根据题意计算：1又9/10就是19/10=1.9,1.9x100%=190%，所以小数就是1.9，百分数就是190%。

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它又叫百分比或百分率． 故答案为：百分之几，百分比，百分率．

百分比的计算方法：数量÷总数×100=百分比百分数通常不写成分数的形式，而是采用符号：%；由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，所以百分比后面不能接单位。两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在，也可以表达两个数或数量之间的关系。常见谬误：1、百分比往往表示一种比例关系，但百分比有时也可以超过100%。2、食品包装盒上营养成分表中的营养素参考值并不表示该物质在此食品中所占的百分比，而是表示此食品中该物质的量对于人均正常日摄入量的比例，这也解释了为什么营养成分表中百分数的总和往往不等于100%。3、成活率，发芽率，出勤率，出油率，得分率等表示个体占总体的量的百分数不会超过100%（最大100%）。4、百分数在不同情况下有不同含义。

如果别人说你又矮又胖应该怎样巧妙的回答？如果别人说你又矮又胖应该怎样巧妙的回答？

1又5分之1=5分之6 扩分[分子 分母 *20]=100分之120=120％

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数．百分数又叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上%来表示，例如百分之二十五写作：25%；故答案为：百分之几，百分率或百分比，%，25%．

5/6≈0.833=83.3%

数学的百分率应该怎么算？比如说200块钱百分5的返利？ 就是打95折的意思。 200*（1-5%）=190 返利：200*5%=10 数学的百分率是怎么样得出来的？ A处以B乘以100分之100 如何区分百分数和百分率 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 百分率中小麦岀粉率该怎么表示? 面粉质量 ----------- ×100% 小麦质量 百分数为什么叫百分比或百分率 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。 百分数的意义 百分数只可以表示分率，不能带单位。 百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。 百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 比较量÷标准量＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析． 为什么百分数又叫百分率或百分比 因为100%=100：100所以叫百分比 因为100%=100分之100所以叫百分率 百分比叫不叫百分率？ 百分数也叫做百分率或百分比 百分比 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”(百分号)来表示 大家给算下百分率 9999胜 9败 单位是100.00% 比如说1胜0败=100.00% 249胜2败=99.20% 9999/(9999+9)*100.00%=99.91% 嗯 利息占本金的百分率叫做百分比吗 解：P——本金，又称期初金额或现值； i——利率，指利息与本金之比； I——利息； F——本金与利息之和，又称本利和或终值； n——计算利息的期数。 利息 = 本金 * 利率 * 计息期数 I = P * i * n 如：存入银行10000元，存期1年，到期利息为200元，求年利率 ∴设年利率为x 10000 * x * 1 = 200 ∴x = 200 / 10000（年利率 = 利息 / 本金） = 0.02 = 2% ∴利息占本金的百分率叫做利率 答：利息占本金的百分率叫做利率 苹果比梨多10%， （1）苹果对应的百分率是——（2）梨对应的百分率是——（3）苹果和梨相差量对应的百分率 （1）苹果对应的百分率是1+10%=110% （2）梨对应的百分率是 100% (3)苹果和梨相差量对应的百分率1-10%=90%

百分数是分数的一个特例。与分数的区别1．百分数（又叫做百分率或百分比）与分数的意义截然不同。百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20%，不可以说“一段绳子长为20%米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数可带具体名称。分数是“把单位‘1"平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。”分数还可以表示两数之间的倍数关系。2．应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，生活中用处较多，常用于调查、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。3．书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。如：百分之四十五，写作：45%；百分数的分母固定为100，因此，无论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分；百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数（有些教科书上，假分数也可以不化成带分数的）。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。4.百分数体现的是一个数占另一个数的百分之几，而分数体现的是一个数占另一个数的几分之几。5.百分数的分母是100，分数的分子或分母都可以是一切不为0的自然数。6.百分数的单位是%这只是书写[1]7.百分数不能带除%以外的单位。

20 * 5%= 20 * 5 / 100= 100 / 100= 1

1又6/5=11/5=2.2=220%

例如你加有10人，男的有7人，那么你们家男的就占你家人总数的70％7÷10×100％＝70％

%是百分号，它代表的含义是：把某个整体平均分为100份，其中一部分占有的份数，即一个分数分母是100时的表示方法，也可以写成x/100。百分之十是就是这一百份中的十份。例如：300块的百分之十是：300×10%=300×0.1=30块20000的百分之十：20000×10%=20000×0.1=2000百分数也叫做百分率或百分比，是一种表达比例，比率或分数数值的方法。百分数通常不写成分数的形式，后面不能接单位，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如：82%代表百分之八十二，或82/100、0.82；百分之九十，90%；百分之一百零八点五，108.5%；成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7......百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。与分数区别1．百分数（又叫做百分率或百分比）与分数的意义截然不同。百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20%，不可以说“一段绳子长为20%米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数可带具体名称。分数是“把单位‘1"平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。”分数还可以表示两数之间的倍数关系。2．应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，生活中用处较多，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。3．书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。如：百分之四十五，写作：45%；百分数的分母固定为100，因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分；百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数（现在有些教科书上，假分数也可以不化成带分数的）。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。所以百分数和分数既相同，又不同。4.百分数体现的是一个数占另一个数的百分之几，而分数体现的是一个数占另一个数的几分之几。5.百分数的分母是100，分数的分子或分母都可以是一切不为0的自然数。

就是一半。百分比又叫百分数，百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

(1)O.95(2)二十分之一

一、累计百分比就是前几项bai按照指示从上而下的累加，加du到最后一项就是100%；比如第一zhi项是dao40%，第二项是30%，第三项是20%，第四项是10%，那么前三项的累计百分比就是90%。二、应用帕累托图（Paretochart）是将出现的质量问题和质量改进项目按照重要程度依次排列而采用的一种图表。以意大利经济学家V.Pareto的名字而命名的。帕累托图又叫排列图、主次图，是按照发生频率大小顺序绘制的直方图，表示有多少结果是由已确认类型或范畴的原因所造成。扩展资料百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。

你向别人借5元钱，就是-5，冬天气温0摄氏度5度，也可以记作-5。你干活完成了一半，就可以用50%来表示。