把下面的百分数化成最简分数和小数。

先把百分号去掉,百分号前面的数缩小到原来的一百分之一,化成小数；在按照小数化分数的方法,把小数化成分数.百分数化分数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为分数的运算。即先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。百分数化小数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为小数的运算。只要把百分号去掉，将小数点向左移动两位，就将原来的百分数化为小数了，例如，将 36% 的百分号去掉，并把小数点向左移动两位，得36%=0.36。百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。

(48÷60%)÷10 63×(1÷7) ×30%(0.75+0.2) ÷0.25×25%10.9-(6.6+0.125÷12.5%)4÷2-34%7÷3+445%36×7÷45%180×75%÷3×51700×15%÷5×32010÷3×45%

百分数简便计算题：120%＋89%＋11%34%＋79%＋21%＋66%134%－59%－34%2－45%－55%(30+20%)÷212×3÷(25+20%)30÷(3+40%)27÷8×16×10%(43×20%)+【3×(1÷9)】 14×15%+25×8×(1÷4)19.8÷(1+10%)19.8÷(1-10%)20÷(1-20%)20×(1-25%)20÷(1+20%)20×(1+25%)60÷(30%-25%)120×(1-25%-40%)605×8+3.5-44+10.9-(6.6+0.125÷12.5%)(0.75+0.2) ÷0.25×25%+12÷0.75+7.2÷2.4(25%-695%-12%)×364÷2-34%(25÷3×18) ×30%1049 × (1-75%)(1+37%)×2035÷2×75%(54+10%)÷20(25÷÷3×18) ×30%(2+70%)×4025%×((23+2%)×4)(30+20%)÷212×3÷(25+20%)30÷(3+40%)27÷8×16×10%(35+10%)×27(45+50%)×3×1÷2(43×20%)+(3×(1÷9))27×(9×(1÷3)) ×5%14×15%+25×8×(1÷4)(1+48%)×2(4×8-12) ×50%(48÷60%)÷10 63×(1÷7) ×30%(0.75+0.2) ÷0.25×25%10.9-(6.6+0.125÷12.5%)4÷2-34%7÷3+445%36×7÷45%180×75%÷3×51700×15%÷5×32010÷3×45%101 × 1÷5 - 1÷5 25%×【(23+2%)×4)】

没有了

最简便的算百分比的方法如下可用百分数前面的数字除以100求出如35％=35÷100=0.35

55÷300x100%≈18.33%

LET ME 看一下啊~（应该是这么做的吧！）解：【报销的加在一起算出来时医药报销的原始金额，用报销金额除以医药报销的原始金额得出来的就是报销的占医药费得百分比。】41.5+124.5=166124.5÷166=0.75=75%

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。百分数与分数的区别 （1）意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。 （2）百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只是除0以外的自然数；百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。 （3）任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。 （4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中的不到整数结果时使用。编辑本段用处 百分数一般有两种情况： ①100％以上，如：增长率、增产率等 ②100％以下，如：发芽率 、成长率等。编辑本段百分数的意义 百分数只可以表示分率，不能带单位。 百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利100万元，今年的纯利为120万元，则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”，亦可写成“今年的纯利是去年的120%”，但这种写法较少使用。百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。 百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 比较量÷标准量＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．编辑本段日常应用 每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，既清楚又简练。 随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。 我国是世界上最大的节能灯生产国，但产品80%出口，国内使用量严重偏低。 针对2001年普通高校应届本、专科生，已签约应届大学生中47.1%的人签约月薪在1500元以下。 一项网络调查显示，有85.63%的网民，近几年一直没读过名著。此外，8.98%的网民近十年没读过名著，还有6.75%的网民表示从来就没读过名著。 药水比例时也会碰到百分数，比如10%编辑本段扩展 表示一个数是另一个数的千分之几的数，叫做千分数，千分数也叫千分率有千分号。（即‰）,千分数与百分数差不多，只是千分数是一千，百分数是一百。

算各元素的百分含量除以摩尔质量之比，即为最简式中各元素的系数之比

　　60%:40%=10000:x　　x=20000/3≈6667元。

提升百分比的计算是在计算提升的数值占原数值的比例。假若去年是100，今年是120，那么计算公式就是120/100-1=20%。事实上，许多财务报表中的增长百分比数据就是如此计算而来的。百分比简介：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。以上内容参考 百度百科-百分比

例：0.1往右两个小数点，就成为0.001，1除以0.001＝1000，0.1％＝1000分之1

算各元素的百分含量除以摩尔质量之比，即为最简式中各元素的系数之比

28.6% =143/500=143:500先把百分数化成分数，然后再化成比。

相同点：分数和百分数都能表示两个量之间的关系；不同点：分数既可以表示一个数，又可以表示两个量的关系，表示具体数时可以带单位名称，而百分数只表示两个量的关系，它的后面不能写单位名称。

(1/0.6)*0.4

1、我100%是女（男）的。2、天气预报说明天有30%的降水概率。

百分之百是形容词，表示肯定，100％数学上用百分之一百，表示数量。

据题意：62.5% ：0.45=0.625：0.45 =625：450=125：90=25：18

一共提高了百分之二十八，进行简单的加减运算即可。提高百分之多少的算法，就是把你提高的部分比上你原来的部分，然后乘以100%就可以算出来提高了百分之多少。拓展资料百分比简介：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。祝你好运！

既然是自己都觉得简单，干嘛还问，一个是正的，一个是负的呗，答案的数字是一样，就符号变一下。

百分数，百分比，百分率这三者都是等价的

他应该有告诉你相对质量最高不超过多少吧

相同点：分数和百分数都能表示两个量之间的关系；不同点：分数既可以表示一个数，又可以表示两个量的关系，表示具体数时可以带单位名称，而百分数只表示两个量的关系，它的后面不能写单位名称。

55÷300x100%≈18.33%

增加的百分比应该以原来面积为对比基数所以增加的百分比=(101-93.98)/93.98=7.47%

既然已经是百分比了那么实际上就是 一个数/100化为小数的话进行小数点左移两位即可而化为最简分数，进行约分化简就行

你这个好帅呀，如果是相乘的话，直接往后移两位小数点就行了，如果是相处的话，直接往前面移，两位小数点

比值是一个数，做好写成分数

13％=13/100 37.5％=3/8 40％=2/5 130％=13/10 56.7％=567/100 6.8%=17/250

0.35:7=35:700=5:100=1:20=0.05

两个点是0.02。提成的金额是500，提成的点是两个点，所以我们先将这个两个点化成小数，可以得到0.02，然后再跟这个提成金额500相乘就可以得到，500×0.02可以得到500*0.02=10。百分比简介：百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。史宁中教授指出：数学的本质是在认识数的同时，认识数量之间的关系（多与少），进一步抽象，是“数及数之间的关系（大与小）”。我们知道，两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系，二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在，也可以表达两个数或数量之间的关系。

小数化分数：有几位小数点，下面就除10的几倍，再化简百分数：在%前原数乘以100

插入饼图。

6.46%化成最简分数是323/5000。

不懂题目的意思

百分数计算题

102%是最简百分数。

有带分数的百分数化为最简分数:如：124%=124/100=31/25百分数怎么化为分数：如：755=75/100=3/4分数怎么化为百分数:如：3/4=（3*25）/（4*25）=75/100=75%或：3/4=0.75*（100%）=75%小数怎么化为百分率：如0.25=25/100=25%

宽度 width (与高度 height )是在网页布局中经常用到的属性，但作为新手容易会对两者的定义产生误解。下面我们给出 width 与 height 的准确定义： 上述定义很清晰地指出，元素的 width 只是元素 content 内容区的宽度，不包括 padding , border , 与 margin ，即元素的 width 并不表示元素的 可视宽度 。 auto 与 text-align:center 都是在局中排版中常会用到的属性设置，他们很容易被混用，下面我们给出两者的准确定义： 因此，当我们想让一个块级元素在另一个块级元素中居中时(比如 p 在某个 div 中)， text-align:center 是无效的，而可以通过设置 width:auto 或者 margin:auto 实现自动局中效果。 百分比是实现页面自适应的重要途径，而元素百分比的 宿主 到底是谁一直是令人困扰的问题。其实CSS对于百分比的定义十分明确： 至此我们发现， 包含块( containing block ) 的确切定义就显得尤为重要。有时间的情况下会在这篇中进行进一步的补充或新开一篇进行介绍。

30%=3/10； 120%=6/5； 0.75%=3/400; 32.6%=163/500; 28%=7/25

用约分法，百分之18 9/50百分之25 1/4百分之80 4/5百分之5 1/20百分之0.4 1/250百分之50 1/2百分之13 13/100百分之10 1/10百分之87.5 7/8百分之75 3/4

你好具体找出到底比原来多多少或比原来少多少的数。用这个数去除以原来的数（1倍数）得出的结果化成百分数就是多？%或少？%。

半途而废用百分数表示是50。其他成语数字表示：1、十全十美（100%）。2、十拿九稳（90%）。3、百里挑一（1%）。4、半途而废（50%）。5、半信半疑（50%）等。百分数简介：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。

百分数是可以直接相加的。

为什么百分数不约分成最简分数在通常情况下，百分数是可以约分的。但在统计中和物质含量分析等情况下，一般都是用百分数表示，如某日降水概率是30%；北方降雪概率20%；国民生产总值增长10%；衣服含棉80%。所以在这些情况下百分数不能约分成最简分数。

3/106/53/400163/5007/25

提升后与提升前的差再除以提升前的数字

1800升到3000提升了百分之66.7.补充内容：提升百分比的计算是在计算提升的数值占原数值的比例。假若去年是100，今年是120，那么计算公式就是120/100-1=20%。事实上，许多财务报表中的增长百分比数据就是如此计算而来的。百分比简介：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。