形容技艺精湛或水平高超的四字词语

1.描写文学艺术的四字词语 各类描写四字词语【描写人物神态的词】：神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调 悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡【描写人物心理活动的词】：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割【描写人物品质的词】：奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲【描写学习的词】：学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深，铁杵磨成绣花针 不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼，两天晒网 【描写谦虚的词】：不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行【描写骄傲的词】：班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事【描写人的语言】：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈花言巧语【描写人容貌体态的词】：闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋【描写说的词】：直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语【描写高兴的词】：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降【描写友情的词】：亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印【描写花的词】：万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草【含有云的词】：云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 彤云密布 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 朝云暮雨【含有雨的词】：大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪【描写山的词】：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山 湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 逼上梁山【描写水的词】：水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼 高山流水 千山万水 水滴石穿 水 *** 融 血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情【描写颜色的词】：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目【描写稀少的词】：不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若星辰 宁缺勿乱 前所未闻 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫 百里挑一沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心 独树一帜 独占鳌头【描写热闹繁华安静的词】：接踵摩肩 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 接踵而至 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀【描写丰富繁多的词】：包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形 *** 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不乏其人 不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 多才多艺 足智多谋 丰富多彩【描写描写季节的词】：春天：春风化雨 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春山如笑 春意盎然 春意阑珊 大地回春 柳暗花明 桃红柳绿 夏天：汗流浃背 寒流满面 汗如雨下 焦金烁石秋天：秋风扫落叶 秋高气爽 秋色宜人冬天：滴水成冰 风雪交加 数九寒天 天寒地冻 【以一到十开头的词】一落千丈（一发千钧 一日千里 一事无成） 二话不说 三心二意（三言两语三足鼎立） 四面楚歌（四大皆空 四分五裂）五大三粗（五湖四海 五光十色）六神无主（六亲不认） 七上八下。 2.描写艺术的四字成语 鬼斧神工 guǐ fǔ shén gōng [释义] 像是鬼神所为。形容技艺精湛高超；几乎不为人力所及。 [语出] 《庄子·达生》：“梓庆削木为；成；见者惊犹鬼神。 [辨形] 斧；不能写作“爷”。 [近义] 神工鬼斧 巧夺天工 [用法] 形容技艺非常精巧；不是人工所制造的。一般作主语、宾语。 [结构] 联合式。 [例句] ①其工程之大；工艺之精；真所谓~；不可思议。 ②传说这座三门峡就是大禹用~开凿的。 3.描写文学艺术的四字词语 形容文学艺术的成语有： 白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术。 才华横溢 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华 辉光日新 指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进 洛阳才子 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人 残膏剩馥 残：剩余；膏：油脂；馥：香气。比喻前人留下的文学遗产。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 传神阿堵 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。 呼之欲出 呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。 击碎唾壶 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。 口口相传 不著文学，口头相传。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 柳絮才高 表示人有卓越的文学才能。多指女子。 下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。 阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。 才过屈宋 屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。唐·杜甫《醉时歌》“先生有道出羲黄，先生有才过屈宋。”宋·林正大《括酹江月》词：“道出羲黄，才过屈宋，空有名垂古。” 七步成诗 南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！"帝深有惭色。”后以“七步成诗”称人才思敏捷。 市民文学 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。 唾壶击碎 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。 握瑜怀玉 瑜：美玉。怀藏有美玉。比喻富有文学才能。 一代文宗 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。 跃然纸上 跃然：跳跃。活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描 *** 实生动。 青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林， *** 何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。 【示例】你们年轻人真是~。 一言堂 【出处】艾芜《漫谈科学和文学》：“要设法制止‘一言堂"，‘个人说了算"的不民主现象。” 【解释】旧时商店表示不二价的匾。现比喻领导缺乏民主作风，独断专行，一个人说了算。 传神写照 传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。 4.描写艺术品的四字词 以下一些成语，供你参考： 精雕细刻 栩栩如生 巧夺天工 举世无双 别具匠心 【传神阿堵】传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。 【出神入化】神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【传神写照】传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。 【独具匠心】匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 【光彩夺目】夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 【鬼斧神工】象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 【画苑冠冕】苑：会聚的地方，多指学术、艺术的集中处；冠冕：皇冠帝冕，比喻第一。在美术界占据第一流的地位。 【吉光凤羽】吉光与凤凰的毛羽。比喻艺术珍品。 【良工苦心】形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。 【神至之笔】形容艺术作品的技法非常奇妙。 【心精手巧】心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特表现。也泛指天资聪敏，精明能干。 【渲染烘托】渲染：国画的一种画法；烘托：国画的画法，用衬托手法使事物鲜明。指用衬托和夸张的艺术手法，突出主题。 5.描写艺术成就的四字词语 艺术成就高的成语 1、精妙绝伦：精细美妙，无与伦比。 2、炉火纯青：比喻学问、技术或办事等达到精纯完美的境地。 3、活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。 4、栩栩如生：形容形象逼真，像活的一样。 5、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 6、浑然天成：形容才德、文章等完美自然。 7、斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。 8、鬼斧神工：鬼神所造，非人力所为。形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。 9、不假雕琢：不必借助精雕细琢。指器物天然即具有上好的质地。也比喻艺术品精美而无雕琢的痕迹。 10、别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 还有其他四字词语，但不多说了。 望采纳！ 6.艺术类成语大全 四字成语 白雪难和 白雪：指楚国一首歌曲名。 比喻高深的不通俗的艺术。 白雪阳春 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。 比喻高深的不通俗的文学艺术。 百花齐放 形容百花盛开，丰富多彩。 比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。 出处：清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。” 别具匠心 匠心：巧妙的心思。 指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 出处：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。” 别有天地 天地：境界。比喻另有一番境界。 形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 出处：唐·李白诗《山中问答》：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。” 别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。 出处：南唐·李煜《乌夜啼》词：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在尽头。” 才华横溢 才华：表现于外的才能。 多指文学艺术方面而言，很有才华。 出神入化 神、化：指神妙的境域。 极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 出处：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔"。” 传神阿堵 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。 出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画人，或数年不点目精（睛）。人问其故，顾曰：‘四体妍蚩，本无善于妙处，传神写照，正在阿堵中"” 德艺双馨 形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。 一般指从事艺术的人。 独具匠心 匠心：巧妙的心思。 具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 出处：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。” 独运匠心 匠心：精巧的心思。形容精美独到的艺术构思。 出处：郑逸梅《艺坛百影·陈从周与纽约明轩》：“他的旁艺，如制缠枝杖，独运匠心，修短适度，且刻铭识，以贻朋友，大有庾子三所谓‘秋藜促节，白藋同心"之致。” 工力悉敌 工力：功夫和力量；悉：完全；敌：相当。 双方用的功夫和力量相当。常形容两个优秀的艺术作品不分上下。 出处：宋·计有功《唐诗纪事·上官昭容》：“及闻其评曰：‘二诗工力悉敌。"” 光彩夺目 夺目：耀眼。 形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 出处：宋·张君房《云笈七签》卷一百十三：“乃令左右引于宫内游观，玉台翠树，光彩夺目。” 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 出处：《庄子·达生》：“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊忧鬼神。” 鬼工雷斧 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。同“鬼斧神工”。 出处：明·宋濂《滩哥石砚歌》：“鬼工雷斧琢削古，天光电影生新容。” 鬼刻神劖 犹言鬼斧神工。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 出处：金·元好问《云峡》诗：“不知天壤此尤物，鬼刻神劖通有几？” 烘托渲染 用衬托和夸张的艺术手法，突出主题。 出处：清·文康《儿女英雄传》第三十三回：“自然还须加一番烘托渲染，才完得这一篇造因结果的文章。” 环肥燕瘦 形容女子形态不同，各有各好看的地方。 也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。 出处：宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭。 短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。” 黄锺瓦缶 比喻艺术性较高和较低的文艺作品。 辉光日新 常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。 出处：《周易·大畜》：“刚健笃实，辉光日新。” 吉光凤羽 吉光与凤凰的毛羽。比喻艺术珍品。 匠心独具 工巧独特的艺术构思。 出处：柯岩《奇异的书简·阳光和风雨谱写的歌》：“编导和演员门匠心独具地从生活出发……成功地刻划了以小强为主角的一代少年儿童形象。” 匠心独妙 匠心：精巧的构思。独妙：独到的巧妙。 形容巧妙而独具一格的艺术构思。亦作“匠心独出”、“匠心独运”。 出处：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。” 精雕细刻 精心细致地雕刻。 形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。 良工苦心 形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。 出处：宋·刘攽《次韵苏子瞻〈韩斡马〉赠李伯时》：“良工苦心为远别，天机要眇潜得之。” 良工心苦 良工：手艺高明的工匠。 形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。 出处：唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。” 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。 出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图"，在会诸人，都做了诗。” 烹龙炮凤 ①比喻烹调珍奇肴馔。 亦形容菜肴豪奢珍贵。②比喻高超的艺术技艺。 亦作“烹龙庖凤”。亦作“烹龙煮凤”。 曲终奏雅 乐曲到终结处奏出了典。 7.形容艺术的四字词 精雕细刻 栩栩如生 巧夺天工 举世无双 别具匠心 【传神阿堵】传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。 【出神入化】神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【传神写照】传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。 【独具匠心】匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 【光彩夺目】夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 【鬼斧神工】象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 【画苑冠冕】苑：会聚的地方，多指学术、艺术的集中处；冠冕：皇冠帝冕，比喻第一。在美术界占据第一流的地位。 【吉光凤羽】吉光与凤凰的毛羽。比喻艺术珍品。 【良工苦心】形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。 【神至之笔】形容艺术作品的技法非常奇妙。 【心精手巧】心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特表现。也泛指天资聪敏，精明能干。 【渲染烘托】渲染：国画的一种画法；烘托：国画的画法，用衬托手法使事物鲜明。指用衬托和夸张的艺术手法，突出主题。 8.描写文学艺术的四字词语有哪些 1. 情文并茂qíng wén bìng mào：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。 2. 笔头生花bǐ tóu shēng huā：形容文章写得很出色。 3. 不蔓不枝bù màn bù zhī：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 4. 咳唾成珠 ké tuò chénɡ zhū：比喻言辞精当，议论高明。 5. 辞无所假cí wú suǒ jiǎ：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。 6. 蹙金结绣cù jīn jié xiù：形容文章精美，结构严密。 7. 扬葩振藻yáng pā zhèn zǎo：葩：形容文章写得华丽多采。 8. 璧坐玑驰bì zuò jī chí：形容文章的语言精采美妙。

上天入地，腾云驾雾，神机妙算，各显神通，三头六臂，铜头铁臂，神通广大，未卜先知，刀枪不入，八仙过海，长生不老。

1、炉火纯青成语拼音：lú huǒ chún qīng成语解释：纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。成语出处：清 曾朴《孽海花》第25回：“到了现在，可已到了炉火纯青的气候，正是弟兄们各显身手的时期。” 2、神乎其技成语拼音：shén hū qí jì成语解释：形容技艺或手法十分高明。成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第31回：“他仅着这个法子去拐骗金银，又乐得人人甘心被他拐骗，这才是神乎其技呢！” 3、镂月裁云成语拼音：lòu yuè cái yún成语解释：雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。成语出处：唐 李义府《堂堂词》：“镂月成歌扇，裁云作舞衣。”4、巧夺天工成语拼音：qiǎo duó tiān gōng成语解释：天工：指自然形成的非常精巧；超过了自然。形容制作技艺之高超。成语出处：晋 郭璞《葬书》：“微妙在智，触类而长，玄通阴了，巧夺造化。” 5、能工巧匠成语拼音：néng gōng qiǎo jiàng成语解释：技艺高超的工匠。成语出处：宋 李恪非《洛阳园记》：“今洛阳良工巧匠，批红判白，接以他木，与造化争妙。”

描写工匠技艺高超的词语1.描写技艺高超的词语【百艺防身】：各种技艺都能保护自己。【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。【才艺卓绝】：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。【超神入化】：神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。【成风尽垩】：形容技艺高超。【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。【穿杨贯虱】：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。【丹青过实】：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。【得手应心】：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。【德艺双馨】：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。【斗笋合缝】：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。【独擅胜场】：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。【多才多艺】：具有多方面的才能和技艺。【多材多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。【多面手】：指擅长多种技艺的人。【多能多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。【多艺多才】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。【各擅胜场】：擅：独占；胜场：胜利之场所。各自占有胜利的位置。形容技艺精湛，各有所长。【鬼工神力】：形容技艺精巧超群，非人力所及。2.描写人物技艺高超的成语鬼斧神工象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。出神入化神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。玄妙入神形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。巧夺天工夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。踔绝之能踔绝：高超。高超的本领、才能。大匠运斤形容人技艺精湛或文笔娴熟高超。郢匠挥斤比喻纯熟、高超的技艺。成风之斫形容技艺高超。成风尽垩形容技艺高超。运斤成风运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。斗榫合缝榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。良工巧匠良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。3.形容技艺高超的成语有哪些成语成语大全首页成语大全成语故事猜成语形容技艺高超的成语发布时间：2014-11-13【炉火纯青】：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。【曲尽其妙】：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。【登峰造极】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。【跃然纸上】：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。【出神入化】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。【出凡入胜】：指超出了一般，进入了极高的境界。形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。【登堂入室】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。【无以复加】：不可能再增加。指程度达到了极点。【空前绝后】：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。【叹为观止】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。【超群绝伦】：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。【游刃有余】：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。【滚瓜烂熟】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。【目无全牛】：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。【训练有素】：素：平素，向来。平时一直有严格的训练。【驾轻就熟】：驾：赶马车。驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。【轻车熟道】：比喻事情又熟悉又容易。同“轻车熟路”。【笔底生花】：比喻文章写得生动、出色【心手相应】：形容手法熟练，心里怎么想，手就怎么做。【挥洒自如】：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。【当行出色】：指做本行本业的事，成绩特别显著。【行家里手】：里手：内行人。指精通这种业务的人。【行云流水】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。【天马行空】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。【运用自如】：运用得非常熟练自然。！！4.描写技艺高超的成语大全游刃有余，庖丁解牛，炉火纯青，出神入化，手到擒来，技艺超群，身怀绝技1、【良工巧匠】良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人.指技艺高超的工匠.2、【精美绝伦】绝伦：没有比得上的.精致美妙，无与伦比3、【完美无缺】完美：完整，完善.完善美好，没有缺点.4、【登峰造极】登：上；峰：山顶；造：达到；极：最高点.攀登到山峰的顶点.比喻学问、成就等达到了最高的境地.也比喻干坏事猖狂到了极点.5、【无与伦比】伦比：类比，匹敌.指事物非常完美，没有能跟它相比的.6、运斤成风：比喻手法纯熟，技术高超5.描写“技艺高超”的成语有哪些1.登峰造极[dēngfēngzàojí]（比喻学问、技艺等已达到最高的境界）2.开山鼻祖[kāishānbízǔ]（比喻一个学术流派、技艺的开创者）3.目无全牛[mùwúquánniú]（比喻技艺熟练到了得心应手的境界）4.得心应手[déxīnyìngshǒu]（心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。）5.良工巧匠[liánggōngqiǎojiàng]（指技艺高超的工匠。）6.神工鬼斧[shéngōngguǐfǔ]（象是鬼神制作出来的。形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。）7.大匠运斤[dàjiàngyùnjīn]（语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。）8.匠石运金[jiàngshíyùnjīn]（原指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。后用以形容技艺精湛。）9.神乎其技[shénhūqíjì]（形容技艺或手法十分高明。）10.玄妙入神[xuánmiàorùshén]（形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。）

1. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 2. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 3. 写出表现技艺精湛的四字词语（）（） 词 目 游刃有余 发 音 yóu rèn yǒu yú 释 义 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地.比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事.出 处 《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣.” 示 例 从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得~.（茅盾《子夜》十七） 词 目 目无全牛 发 音 mù wú quán niú 释 义 全牛：整个一头牛.眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构.比喻技术熟练到了得心应手的境地.出 处 《庄子·养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也.”词 目 登峰造极 发 音 dēng fēng zào jí 释 义 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点.比喻学问、技能等达到最高的境界或成就.出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬.” 示 例 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算~.（朱自清《经典常谈·文第十三》）。 4. 描写本领的四字词语 才高八斗、学富五车、才华横溢 聪明伶俐 点头会意 见经识经 见精识精 精明能干 精明强干 伶俐乖巧 伶牙俐齿 巧捷万端 千伶百俐 手疾眼快 手急眼快 四清六活 别具慧眼 百伶百俐 辨日炎凉 冰雪聪明 聪明绝世 聪明伶俐 聪明一世 聪明正直 大巧若拙 福慧双修 好汉不吃眼前亏 慧心妙舌 慧心巧思 好行小慧 绝顶聪明 精明能干 精明强干 绝圣弃智 敬谢不敏 谨谢不敏 锦心绣肠 口齿伶俐 兰质蕙心 目达耳通 敏而好学 卖乖弄俏 冥顽不灵 明昭昏蒙 弄巧成拙 弄巧反拙 偶变投隙 巧妇难为无米之炊 七行俱下 千虑一失 七窍玲珑 识时务者为俊杰 时势造英雄 上智下愚 投机取巧 剔透玲珑 万物之灵 小时了了 秀外慧中 小黠大痴 右手画圆，左手画方 颖悟绝伦 颖悟绝人 予智予雄 抓乖卖俏 抓乖弄俏 自作聪明 足智多谋 百步穿杨 运斤成风 百发百中 鬼斧神工 巧夺天工 一箭双雕 妙手偶得 棋高一着 妙手回春 翻天覆地 上天入地 炉火纯青 技艺超群 才高八斗 学富五车 才华横溢 聪明伶俐 见经识经 见精识精 精明能干 足智多谋 精明强干 伶俐乖巧 伶牙俐齿 巧捷万端 千伶百俐 手疾眼快 手急眼快四清六活 别具慧眼 百伶百俐 辨日炎凉 冰雪聪明 聪明绝世 聪明伶俐 聪明正直 大巧若拙 福慧双修 慧心妙舌 慧心巧思 予智予雄 颖悟绝人绝顶聪明 精明能干 精明强干 绝圣弃智 敬谢不敏 谨谢不敏 锦心绣肠 口齿伶俐 兰质蕙心 目达耳通 敏而好学 右手画圆 左手画方 颖悟绝伦。 5. 描写艺术的四字成语 白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲.比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术 百花齐放，百家争鸣 比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论 才华横溢 才华：表现于外的才能.多指文学艺术方面而言，很有才华 辉光日新 指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进 环肥燕瘦 环：唐玄宗贵妃杨玉环；燕：汉成帝皇后赵飞燕.形容女子体态不同而各有其风韵.也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美 百花齐放 形容百花盛开，丰富多彩.比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展.也形容艺术界的繁荣景象.别具匠心 匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.别有天地 天地：境界.比喻另有一番境界.形容风景或艺术创作的境界引人入胜.出神入化 神、化：指神妙的境域.极其高超的境界.形容文学艺术达到极高的成就.传神阿堵 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个.形容用图画或文字描写人物，能得其精神.德艺双馨 形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉.一般指从事艺术的人.独具匠心 匠心：巧妙的心思.具有独到的灵巧的心思.指在技巧和艺术方面的创造性.工力悉敌 工力：功夫和力量；悉：完全；敌：相当.双方用的功夫和力量相当.常形容两个优秀的艺术作品不分上下.光彩夺目 夺目：耀眼.形容鲜艳耀眼.也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就.鬼斧神工 象是鬼神制作出来的.形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的.烘托渲染 用衬托和夸张的艺术手法，突出主题.精雕细刻 精心细致地雕刻.形容创作艺术品时的苦心刻画.也比喻认真细致地加工.良工心苦 良工：手艺高明的工匠.形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思.妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术.指优秀的画家.曲终奏雅 乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音.后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精采.也比喻结局很好.神工鬼斧 象是鬼神制作出来的.形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的.下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲.比喻通俗的文学艺术.栩栩如生 栩栩：活泼生动的样子.指艺术形象非常逼真，如同活的一样.象牙之塔 指主张“为艺术而艺术”的资产阶级文艺家脱离社会现实的个人幻想的艺术境界.也比喻脱离现实生活的知识分子的小天地.阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲.比喻高深的不通俗的文学艺术.一空依傍 指在艺术、学术等方面独创而全不摹仿.寓意深长 寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）.运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考.指高超的指挥作战的艺术.别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛.后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味.黄锺瓦缶 比喻艺术性较高和较低的文艺作品.吉光凤羽 吉光与凤凰的毛羽.比喻艺术珍品.匠心独具 工巧独特的艺术构思.匠心独妙 匠心：精巧的构思.独妙：独到的巧妙.形容巧妙而独具一格的艺术构思.亦作“匠心独出”、“匠心独运”.神领意造 谓用心神领会和创造艺术形象.神至之笔 形容艺术作品的技法非常奇妙.一花独放 一种花独自开放.与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品.独运匠心 〖解释〗匠心：精巧的心思.形容精美独到的艺术构思.良工苦心 〖解释〗形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思.又泛指用心良苦.烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔.亦形容菜肴豪奢珍贵.②比喻高超的艺术技艺.亦作“烹龙庖凤”.亦作“烹龙煮凤”.寓意深远 〖解释〗寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）.叹为观止，韦编三绝，巧夺天工.。

下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、心正笔正、学书不成，学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋

1.写出表现技艺精湛的四字词语（ ）（ ） 词 目 游刃有余 发 音 yóu rèn yǒu yú 释 义 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。 比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 出 处 《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 示 例 从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得~。 （茅盾《子夜》十七） 词 目 目无全牛 发 音 mù wú quán niú 释 义 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。 比喻技术熟练到了得心应手的境地。 出 处 《庄子·养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。” 词 目 登峰造极 发 音 dēng fēng zào jí 释 义 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 示 例 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算~。 （朱自清《经典常谈·文第十三》）。 2.表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 3.形容工艺精湛的词语有哪些 形容工艺精湛的词语有： 1. 惟妙惟肖【wéi miào wéi xiào】：形容描写或模仿非常逼真传神。 形容描写或模仿非常逼真传神。例句：大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。 2. 巧夺天工【qiǎo duó tiān gōng】：是指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。例句：眼前的一座座冰雕，巧夺天工，北海道雪祭确实名不虚传。 3. 鬼斧神工【guǐ fǔ shén gōng】：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。例句：太鲁阁峡谷壮丽的景色，鬼斧神工，天造地设。 4. 匠心独运【jiàng xīn dú yùn】：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。例句：林公子选韵采用了十三辙里的韵脚，转韵自然，锤字炼句匠心独运。 5. 栩栩如生【xǔ xǔ rú shēng】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。例句：展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。 6. 出神入化【chū shén rù huà】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。例句：只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。 7. 庖丁解牛【páo dīng jiě niú】：庖丁：厨工；解：肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。例句：庖丁解牛蕴含了很深的人生哲理。 8. 登峰造极【dēng fēng zào jí】：登：攀登；峰：山峰；造：到达；极：极点，顶端。比喻学问、技艺等已达到最高的境界 。例句：到了清末，梁启超先生的“新文体”可算登峰造极。 9. 因难见巧【yīn nán jiàn qiǎo】：因：由于某种缘故；巧：巧妙。由于难而更显出技艺的巧妙。得韵窄，则不复旁出，而因难见巧，愈险愈奇。例句：我们要从谏如流，而不应因难见巧。 10. 匠石运金【jiàng shí yùn jīn】：匠：匠人；石：人名；运：抡；斤：斧子。原指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。后用以形容技艺精湛。例句：《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼。使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。” 11. 炉火纯青【lú huǒ chún qīng】：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。例句：她的古琴造诣已达炉火纯青，国内乐坛无出其右。 4.形容“技艺精湛”的成语有哪些 1. 鬼斧神工【guǐ fǔ shén gōng】：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 2. 百发百中【bǎi fā bǎi zhòng】：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 3. 登堂入室【dēng táng rù shì】：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 4. 妙手偶得【miào shǒu ǒu dé】：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 5. 棋高一着【qí gāo yī zhāo】：棋艺高人一步。也比喻技高一等。 6. 运斤成风【yùn jīn chéng fēng】：比喻手法纯熟，技术高超。 5.描写“技艺高超”的成语有哪些 1.登峰造极 [dēng fēng zào jí]（比喻学问、技艺等已达到最高的境界） 2.开山鼻祖[kāi shān bí zǔ]（比喻一个学术流派、技艺的开创者） 3.目无全牛[ mù wú quán niú ]（比喻技艺熟练到了得心应手的境界） 4.得心应手 [dé xīn yìng shǒu]（心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。） 5.良工巧匠 [liáng gōng qiǎo jiàng]（指技艺高超的工匠。） 6.神工鬼斧 [shén gōng guǐ fǔ]（象是鬼神制作出来的。形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。） 7.大匠运斤 [dà jiàng yùn jīn]（语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。） 8.匠石运金 [jiàng shí yùn jīn] （原指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。后用以形容技艺精湛。） 9.神乎其技 [shén hū qí jì] （形容技艺或手法十分高明。） 10.玄妙入神 [xuán miào rù shén]（形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。） 6.描写技艺高超的词语 【百艺防身】：各种技艺都能保护自己。 【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 【才艺卓绝】：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。 【超神入化】：神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。 【成风尽垩】：形容技艺高超。 【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。 【穿杨贯虱】：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。 【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。 【丹青过实】：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。 【得手应心】：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。 【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【德艺双馨】：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 【斗笋合缝】：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。 【独擅胜场】：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。 【多才多艺】：具有多方面的才能和技艺。 【多材多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多面手】：指擅长多种技艺的人。 【多能多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多艺多才】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【各擅胜场】：擅：独占；胜场：胜利之场所。各自占有胜利的位置。形容技艺精湛，各有所长。 【鬼工神力】：形容技艺精巧超群，非人力所及。 7.描写精湛演技的四字成语有哪些 出神入化、庖丁解牛、炉火纯青、游刃有余、得心应手 一、出神入化 白话释义：形容技艺达到了绝妙的境界 朝代：元 作者：王实甫 出处：《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声；他连忙答应。”金圣叹批：“真正出神入化之笔。” 二、庖丁解牛 白话释义：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如 朝代：春秋 作者：庄周 出处：《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛” 翻译：庖丁替文惠君解剖牛 三、炉火纯青 白话释义：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。 朝代：清 作者：曾朴 出处：《孽海花》：“到了现在；可已到了炉火纯青的气候；正是弟兄们各显身手的时期。” 四、游刃有余 白话释义：比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力 朝代：春秋 作者：庄周 出处：《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 翻译：牛体的骨节有空隙，刀口却薄得像没有厚度，把没有厚度的刀插入有空隙的骨节，宽宽绰绰的，对于刀的运转必然是大有余地的了。 五、得心应手 白话释义：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。 朝代：春 作者：庄周 出处：《庄子·天道》：“得之于手而应于心；口不言以” 翻译：应于心而得之于手，口里虽然不能言说，却有技巧奥妙存在于其间

1.形容画技高超的成语有哪些 形容画技高超的成语： 1、栩栩如生、[ xǔ xǔ rú shēng ]栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 2、妙手丹青、[ miào shǒu dān qīng ]妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。 3、炉火纯青、[ lú huǒ chún qīng ]纯：纯粹。 道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 4、画龙点睛、[ huà lóng diǎn jīng ]原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 5、鬼斧神工、[ guǐ fǔ shén gōng ]像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 6、活灵活现[ huó líng huó xiàn ]形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 2.描写书“法或绘画技艺高超”的成语或四字词语有哪些 画龙点睛【huà lóng diǎn jing】：画龙之后再点上眼睛，原为张僧繇作画的神妙，借以比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。 活灵活现【huó líng huó xiàn】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 挥洒自如【huī sǎ zì rú】：挥：挥笔；酒：洒墨。 形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 栩栩如生【xǔ xǔ rú shēng】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 入木三分【rù mù sān fēn 】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 3.描写技艺高超的词语 【百艺防身】：各种技艺都能保护自己。 【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 【才艺卓绝】：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。 【超神入化】：神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。 【成风尽垩】：形容技艺高超。 【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。 【穿杨贯虱】：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。 【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。 【丹青过实】：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。 【得手应心】：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。 【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【德艺双馨】：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 【斗笋合缝】：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。 【独擅胜场】：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。 【多才多艺】：具有多方面的才能和技艺。 【多材多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多面手】：指擅长多种技艺的人。 【多能多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多艺多才】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【各擅胜场】：擅：独占；胜场：胜利之场所。各自占有胜利的位置。形容技艺精湛，各有所长。 【鬼工神力】：形容技艺精巧超群，非人力所及。 4.形容绘画技术高明带手的成语 妙手丹青 miào shǒu dān qīng 【解释】妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。 【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图"，在会诸人，都做了诗。” 【结构】偏正式 【用法】作宾语、定语；指技艺高超的画家 【近义词】丹青妙手 【例句】《小说月报》：“他在美术学院拜了几位妙手丹青为师，干起了画匠职业。” 5.形容绘画绝妙等的词语有哪些 1. 惟妙惟肖[wéi miào wéi xiào]描写或模仿得非常逼真。 2. 画龙点睛[huà lóng diǎn jīng]原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 3. 挥洒自如[huī sǎ zì rú]挥：挥笔；酒：洒墨。 形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 4. 笔底春风[bǐ dǐ chūn fēng]形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。 5. 笔精墨妙[bǐ jīng mò miào]形容书法、绘画、诗文等的技法巧妙，笔意精微。 6. 笔墨横姿[bǐ mò héng zī]指书画诗文美妙多姿。 7. 不拘绳墨[bù jū shéng mò]绳墨：木工用以画直线的工具，借喻法度、规矩。形容人的行为或艺术风格洒脱、豪放，超逸不羁。 8. 丹青不渝[dān qīng bù yú]丹、青：丹砂、青雘，是古代绘画中常用的两种颜料，不易褪色。始终不渝，光明显著。 9. 丹青妙手[dān qīng miào shǒu]丹青：原指丹砂和青欔两种作颜料的矿物，后泛指颜料。 多指国画大师。 10. 点屏成蝇[diǎn píng chéng yíng] 屏：屏风。把屏风上的污点画成苍蝇。形容绘画技术十分高超。

大匠运斤什么意思介绍如下：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。语出《庄子·徐无鬼》:“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”表示技艺高超的成语1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。2、才高气清：指才能高超而气质清峻。3、成风尽垩：形容技艺高超。4、独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。5、高才博学：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。6、斗笋合缝：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。7、材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。8、鬼斧神工：形容技艺精巧。好像鬼神制造，不是人工做成。9、斗榫合缝：榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。10、超然绝俗：高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。11、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。12、踔绝之能：踔绝：高超。高超的本领、才能。13、丹青过实：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。14、大匠运斤：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。15、成风之斫：形容技艺高超。同“成风尽垩”。16、大显神通：神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的`本领。17、超绝尘寰：超：高超；绝：无比；尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。18、登堂入室：赞扬人的学问或技能深得师传，达到极高的境界。

书法：龙飞凤舞,颜体柳骨,入木三分,力透纸背。绘画：栩栩如生,画龙点睛,妙笔丹青,活灵活现。

身怀绝技-释义释义自身掌握着绝世的技术或者方法。拼音[shēn huái jué jì]ue662例句刘厂长三顾茅庐，终于把～的老工人请回厂。近义 出手不凡 技艺高超

1.描写技艺高超的词语 【百艺防身】：各种技艺都能保护自己。 【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 【才艺卓绝】：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。 【超神入化】：神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。 【成风尽垩】：形容技艺高超。 【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。 【穿杨贯虱】：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。 【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。 【丹青过实】：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。 【得手应心】：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。 【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【德艺双馨】：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 【斗笋合缝】：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。 【独擅胜场】：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。 【多才多艺】：具有多方面的才能和技艺。 【多材多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多面手】：指擅长多种技艺的人。 【多能多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多艺多才】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【各擅胜场】：擅：独占；胜场：胜利之场所。各自占有胜利的位置。形容技艺精湛，各有所长。 【鬼工神力】：形容技艺精巧超群，非人力所及。 2.描写人物技艺高超的成语 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 巧夺天工 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 踔绝之能 踔绝：高超。高超的本领、才能。 大匠运斤 形容人技艺精湛或文笔娴熟高超。 郢匠挥斤 比喻纯熟、高超的技艺。 成风之斫 形容技艺高超。 成风尽垩 形容技艺高超。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。 斗榫合缝 榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。 3.形容技艺高超的成语有哪些 成语 成语大全 首页成语大全成语故事猜成语 形容技艺高超的成语 发布时间：2014-11-13 【炉火纯青】：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。 【曲尽其妙】：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。 【登峰造极】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 【跃然纸上】：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描 *** 实生动。 【出神入化】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【出凡入胜】：指超出了一般，进入了极高的境界。形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。 【登堂入室】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 【无以复加】：不可能再增加。指程度达到了极点。 【空前绝后】：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。 【叹为观止】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 【超群绝伦】：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。 【游刃有余】：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 【滚瓜烂熟】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。 【目无全牛】：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 【训练有素】：素：平素，向来。平时一直有严格的训练。 【驾轻就熟】：驾：赶马车。驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。 【轻车熟道】：比喻事情又熟悉又容易。同“轻车熟路”。 【笔底生花】：比喻文章写得生动、出色 【心手相应】：形容手法熟练，心里怎么想，手就怎么做。 【挥洒自如】：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 【当行出色】：指做本行本业的事，成绩特别显著。 【行家里手】：里手：内行人。指精通这种业务的人。 【行云流水】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【天马行空】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 【运用自如】：运用得非常熟练自然。！！ 4.描写技艺高超的成语大全 游刃有余，庖丁解牛，炉火纯青，出神入化，手到擒来，技艺超群，身怀绝技 1、【良工巧匠】良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人.指技艺高超的工匠. 2、【精美绝伦】绝伦：没有比得上的.精致美妙，无与伦比 3、【完美无缺】完美：完整，完善.完善美好，没有缺点. 4、【登峰造极】登：上；峰：山顶；造：达到；极：最高点.攀登到山峰的顶点.比喻学问、成就等达到了最高的境地.也比喻干坏事猖狂到了极点. 5、【无与伦比】伦比：类比，匹敌.指事物非常完美，没有能跟它相比的. 6、运斤成风 ：比喻手法纯熟，技术高超 5.描写“技艺高超”的成语有哪些 1.登峰造极 [dēng fēng zào jí]（比喻学问、技艺等已达到最高的境界） 2.开山鼻祖[kāi shān bí zǔ]（比喻一个学术流派、技艺的开创者） 3.目无全牛[ mù wú quán niú ]（比喻技艺熟练到了得心应手的境界） 4.得心应手 [dé xīn yìng shǒu]（心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。） 5.良工巧匠 [liáng gōng qiǎo jiàng]（指技艺高超的工匠。） 6.神工鬼斧 [shén gōng guǐ fǔ]（象是鬼神制作出来的。形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。） 7.大匠运斤 [dà jiàng yùn jīn]（语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。） 8.匠石运金 [jiàng shí yùn jīn] （原指木匠石抡斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而没有碰伤郢人的鼻子。后用以形容技艺精湛。） 9.神乎其技 [shén hū qí jì] （形容技艺或手法十分高明。） 10.玄妙入神 [xuán miào rù shén]（形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。）

1.形容艺术水平高的成语 登峰造极 炉火纯青 游刃有余 得心应手 熟能生巧 行云流水 天籁之音 龙飞凤舞 百家争鸣 别具匠心 工力悉敌 光彩照人 呼之欲出 别出心裁 良工心苦 门户之见 沁人心脾 曲终奏雅 栩栩如生 惟妙惟肖 出神入化 多才多艺 能工巧匠 巧夺天工 心灵手巧 一技之长 引人入胜 货真价实 精雕细刻 巧夺天工 玲珑剔透 鬼斧神工 别具一格 标新立异 别开生面 雅俗共赏 精益求精 锦上添花 富丽堂皇 美中不足 瑕不掩瑜 2.形容某方面艺术水平高的成语 形容某方面艺术水平高的成语： 1、炉火纯青 【拼音】： lú huǒ chún qīng 【解释】： 纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 【出处】： 唐·孙思邈《四言诗》：“洪炉烈火，洪焰翕赫；烟示及黔，焰不假碧。” 【举例造句】： 到了现在，可已到了炉火纯青的气候，正是弟兄们各显身手的时期。 2、出神入化 【拼音】： chū shén rù huà 【解释】： 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【出处】： 元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔"。” 【举例造句】： 不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化的。 3、登峰造极 【拼音】： dēng fēng zào jí 【解释】： 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 【出处】： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 【举例造句】： 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算登峰造极。 4、巧夺天工 【拼音】： qiǎo duó tiān gōng 【解释】： 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 【出处】： 元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。。” 【举例造句】： 天堑也能飞渡，人力巧夺天工。

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1.形容画技高超的成语有哪些 形容画技高超的成语： 1、栩栩如生、[ xǔ xǔ rú shēng ]栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 2、妙手丹青、[ miào shǒu dān qīng ]妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。 3、炉火纯青、[ lú huǒ chún qīng ]纯：纯粹。 道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 4、画龙点睛、[ huà lóng diǎn jīng ]原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 5、鬼斧神工、[ guǐ fǔ shén gōng ]像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 6、活灵活现[ huó líng huó xiàn ]形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 2.描写技艺高超的词语 【百艺防身】：各种技艺都能保护自己。 【不觉技痒】：技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 【才艺卓绝】：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。 【超神入化】：神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。 【成风尽垩】：形容技艺高超。 【成风之斫】：形容技艺高超。同“成风尽垩”。 【穿杨贯虱】：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。 【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。 【丹青过实】：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。 【得手应心】：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。 【得心应手】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【德艺双馨】：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 【斗笋合缝】：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。 【独擅胜场】：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。 【多才多艺】：具有多方面的才能和技艺。 【多材多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多面手】：指擅长多种技艺的人。 【多能多艺】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【多艺多才】：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 【各擅胜场】：擅：独占；胜场：胜利之场所。各自占有胜利的位置。形容技艺精湛，各有所长。 【鬼工神力】：形容技艺精巧超群，非人力所及。 3.描写人物技艺高超的成语 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 巧夺天工 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 踔绝之能 踔绝：高超。高超的本领、才能。 大匠运斤 形容人技艺精湛或文笔娴熟高超。 郢匠挥斤 比喻纯熟、高超的技艺。 成风之斫 形容技艺高超。 成风尽垩 形容技艺高超。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。 斗榫合缝 榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。

1. 写出表现技艺精湛的四字词语（ ）（ ） 词 目 游刃有余 发 音 yóu rèn yǒu yú 释 义 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 出 处 《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 示 例 从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得~。（茅盾《子夜》十七） 词 目 目无全牛 发 音 mù wú quán niú 释 义 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 出 处 《庄子·养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。” 词 目 登峰造极 发 音 dēng fēng zào jí 释 义 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 示 例 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算~。（朱自清《经典常谈·文第十三》） 2. 写出表现技艺精湛的四字词语（ ）（ ） 词 目 游刃有余 发 音 yóu rèn yǒu yú 释 义 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。 比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 出 处 《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 示 例 从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得~。 （茅盾《子夜》十七） 词 目 目无全牛 发 音 mù wú quán niú 释 义 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。 比喻技术熟练到了得心应手的境地。 出 处 《庄子·养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。” 词 目 登峰造极 发 音 dēng fēng zào jí 释 义 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 示 例 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算~。 （朱自清《经典常谈·文第十三》）。 3. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 4. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。

1.形容艺术水平高的成语 登峰造极 炉火纯青 游刃有余 得心应手 熟能生巧 行云流水 天籁之音 龙飞凤舞 百家争鸣 别具匠心 工力悉敌 光彩照人 呼之欲出 别出心裁 良工心苦 门户之见 沁人心脾 曲终奏雅 栩栩如生 惟妙惟肖 出神入化 多才多艺 能工巧匠 巧夺天工 心灵手巧 一技之长 引人入胜 货真价实 精雕细刻 巧夺天工 玲珑剔透 鬼斧神工 别具一格 标新立异 别开生面 雅俗共赏 精益求精 锦上添花 富丽堂皇 美中不足 瑕不掩瑜 2.描写人物技艺高超的成语 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 巧夺天工 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 踔绝之能 踔绝：高超。高超的本领、才能。 大匠运斤 形容人技艺精湛或文笔娴熟高超。 郢匠挥斤 比喻纯熟、高超的技艺。 成风之斫 形容技艺高超。 成风尽垩 形容技艺高超。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。 斗榫合缝 榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。 3.表现人艺术造诣高的成语 得其三昧 三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。 竿头日进 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 居安资深 形容安心学习，造诣很深。 面壁功深 面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。和尚面壁静修，道行很深。比喻某人在某一方面造诣很深。 清音幽韵 比喻文章造诣极深。 出凡入胜 指超出了一般，进入了极高的境界。形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。 金丹换骨 喻诗人创作进入了造诣极深的顿悟境界。 千古独步 谓独具风格，无与伦比。形容造诣之深。 入室升堂 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。 三折肱为良医 几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深。 屠龙之伎 比喻虽有很高造诣却不切实用的技能。 入室升堂 〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。 4.形容某方面艺术水平高的成语 形容某方面艺术水平高的成语： 1、炉火纯青 【拼音】： lú huǒ chún qīng 【解释】： 纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 【出处】： 唐·孙思邈《四言诗》：“洪炉烈火，洪焰翕赫；烟示及黔，焰不假碧。” 【举例造句】： 到了现在，可已到了炉火纯青的气候，正是弟兄们各显身手的时期。 2、出神入化 【拼音】： chū shén rù huà 【解释】： 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【出处】： 元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔"。” 【举例造句】： 不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化的。 3、登峰造极 【拼音】： dēng fēng zào jí 【解释】： 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。 【出处】： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 【举例造句】： 到了清末，梁启超先生的“新文体”可算登峰造极。 4、巧夺天工 【拼音】： qiǎo duó tiān gōng 【解释】： 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 【出处】： 元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。。” 【举例造句】： 天堑也能飞渡，人力巧夺天工。

登峰造极 百发百中 能工巧匠 炉火纯青 疱丁解牛

1. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 2. 有关书法的四字成语 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。 笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有 “初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。 剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。 力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月u2022平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。” 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋u2022王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。 铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。 3. 描写书“法或绘画技艺高超”的成语或四字词语有哪些 画龙点睛【huà lóng diǎn jing】：画龙之后再点上眼睛，原为张僧繇作画的神妙，借以比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。 活灵活现【huó líng huó xiàn】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 挥洒自如【huī sǎ zì rú】：挥：挥笔；酒：洒墨。 形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 栩栩如生【xǔ xǔ rú shēng】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 入木三分【rù mù sān fēn 】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 4. 表现人物技艺高超的四字词语10个 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。 形容射箭技艺高超。 才高行洁 才智高超，操行纯洁。 材高知深 材：通“才”。知：通“智”。 才能出众，智慧高超。 超超玄著 超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。 超然物外 超：高超脱俗；物外：世外。 超出世俗生活之外。引申为置身事外。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 踔绝之能 踔绝：高超。 高超的本领、才能。 鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 换斗移星 改变星斗的位置。 比喻手段高超，神通广大。 箭不虚发 虚：空。 形容箭术高超，百发百中。 矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。 形容高超出众，不同一般。 良工巧匠 良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。 指技艺高超的工匠。 妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。 也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。 指优秀的画家。 神工鬼斧 象是鬼神制作出来的。 形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。 神通广大 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 运斤成风 运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。 比喻手法纯熟，技术高超。 卓有成效 卓：卓越，高超。 有突出的成绩和效果。 一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。 后比喻做一件事达到两个目的。 高情逸兴 清高超逸的情致。 运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。金针：传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧；后因以比喻秘诀。 暗中将高超的技艺传授给别人。又借指幕后交易。 超超玄着 超超：形容高超；玄：微妙；着：明显。言论、文辞高妙明切。 超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。 汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。” 大匠运斤 语出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。 凤翥龙翔 龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。 高明远识 高明：（见解或技能）高超。 远识：远大的眼光。指见识高远。 亦作“高明远见”。 鬼功神力 形容事物精妙高超，非人力所能为。 龙伸蠖屈 形容笔势飞动，书法高超。 论高寡合 言论高超，投合者少。 落纸云烟 笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。 吴带当风 唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画衣带如被风吹拂。后人因以“吴带当风”称美其高超画技与飘逸的风格。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 杨穿三叶 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。” 原谓射技高超。后亦喻兄弟三人相继科举及第。 艺高胆大 形容大胆的手法来自高超的技艺 郢匠挥斤 《庄子·徐无鬼》载，匠石挥斧削去郢人涂在鼻翼上的白粉，而不伤其人。后因以“郢匠挥斤”比喻纯熟、高超的技艺。 应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 远见卓识 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。 超超玄箸 【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。” 【解释】超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。 指言论文辞高妙又明切【示例】清·无名氏《杜诗言志》第十卷：“读此诗而思此景，即不必有此景。而但读此诗已令人~矣。” 【故 烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔。亦形容菜肴豪奢珍贵。 ②比喻高超的艺术技艺。亦作“烹龙庖凤”。 亦作“烹龙煮凤”。 移山填海 〖解释〗移动山岳，填平大海。 指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。 移星换斗 〖解释〗形容法术神妙或手段高超。 5. 书法四字成语大全 笔底龙蛇 犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。 出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第三十一回：“闻公博学广记，笔底龙蛇，真才子也。” 笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。 出处：唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。” 蚕头燕尾 形容书法起笔凝重，结笔轻疾。 出处：宋·赵佶《宣和画谱·颜真卿》“惟其忠贯白日，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。……后之俗学，乃求其形似之末，以谓蚕头燕尾，仅乃得之。” 沉著痛快 坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。 出处：《法书要录》卷一引南朝·宋·羊欣《采古来能书人名》：“吴人皇象能草，世称沉著痛快。” 沉着痛快 坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。 出处：宋·严羽《沧浪诗话·诗辩》：“其大概有二，曰优游不迫，曰沉着痛快。” 丰筋多力 丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。 出处：宋·无名氏《宣和书谱》：“三国之初，字学缺然不讲，繇于是为一家法，而议者谓其丰筋多力，有云游雨骤之势。” 凤泊鸾漂 飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。 出处：唐·韩愈《峋嵝山》诗：“科斗拳身薤倒披，鸾飘凤泊拏虎螭。” 凤舞龙飞 形容书法笔势有力，灵活舒展。 出处：《儿女英雄传》第十回：“只这书法也写得这等凤舞龙飞，真令人拜服。” 凤翥鸾回 翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。 出处：晋·陆机《浮云赋》：“鸾翔凤翥，鸿惊鹤飞，鲸鲵溯波，鲛鳄冲道。” 古肥今瘠 比喻书法的不同风格。 出处：唐·张远彦《书法要录》卷二：“无常谓之古肥，子敬谓之今瘠。古今既殊，肥瘦颇反。” 鹤膝蜂腰 ①这是指诗歌声律八病的两种。泛指诗歌声律上所犯的毛病。②书法中的两种病笔。 出处：宋·魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》：“三曰蜂腰，第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝，第五字不得与第十五字同声。” 胡肥锺瘦 胡：三国时的胡昭；锺：三国时的锺繇。胡昭的字体肥，锺繇的字体瘦。形容书法各擅其美。 出处：唐·张彦远《法书要录》：“三国魏刘德升字君嗣，以造行书擅名，胡昭、锺繇并师其法，而胡书体肥，锺书体瘦，亦各有君嗣之美。” 画沙印泥 书法家比喻用笔的方法。 出处：唐·褚遂良《论书》：“用笔当如锥画沙，如沙印泥。” 画蚓涂鸦 形容书法或文字拙劣。多用作谦词。 出处：明·宋濂《赠会稽韩伯时序》：“顾余不敏，操无用之学，徒以空文出应时须，画蚓涂鸦，日不暇给。”

惟妙惟肖，

简单的行程问题应用题篇一 　　1、小强和小军分别从AB两地同时相对而行，8分钟相遇，相遇后又行6分钟小军到达A地，这时小强离B地160米，AB两地相距多少米? 　　2、快车从A地，慢车从B地同时出发相向而行，经过4小时相遇，相遇后两车仍按原速度继续前进，又经过5小时慢车到达A地，这时快车已超过B地90千米。AB两地路程是多少千米? 　　3、摩托车和轻骑两车同时从甲、乙两地相向而行，当摩托车到达乙地时，轻骑离甲地还有35千米;当轻骑到达甲地时，摩托车超过乙地40千米。甲、乙两地相距多少千米? 　　4、甲、乙两人各加工同样多的零件。同时开工，当甲完成任务时，乙还有150个没有完成，当乙完成任务时，甲可以超额完成250个，这批零件总数共多少个? 　　5、甲、乙两人从相距2500米的A地去B地，甲比乙晚5分钟出发，结果两人同时到达，甲、乙两人行走速度比是3：2，求甲的速度。 简单的行程问题应用题篇二 　　1、姐妹两人骑车从相距10千米的甲地去乙地，妹妹比姐姐早出发10分钟，结果两人同时到达，姐妹两人骑车速度比是5：4，求姐姐甲地去乙地用了多少时间? 　　2、小张爬山，下山按原路返回，往返共用了1.5小时。上山时间是下山时间的1.5倍，上山速度比下山速度每分钟慢50米。小张上下山共行了多少米? 　　3、一辆汽车往返于甲、乙两地。去时的速度是返回速度的3/4，去时比返回时多用了1小时，已知返回速度是每小时60千米，求甲、乙两地相距多少千米? 　　4、一个自行车选手在相距950千米的甲、乙两地之间训练。从甲地出发，去时每90千米休息一次；到达乙地并休息一天后再沿原路返回，每100千米休息一次；他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同，那么这个休息地点距甲地有多少千米？ 　　5、一个圆的周长为1.26米，两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行。这两只蚂蚁每秒分别爬5.5厘米和3.5厘米。它们每爬行1秒，3秒、5秒……（连续的奇数），就调头爬行。那么，它们相遇时，已爬行的时间是多少秒？ 简单的行程问题应用题篇三 　　1、一艘轮船往返A、B两地，去时顺流每小时行36千米，返回时逆流每小时行24千米，往返一次共用15小时，A、B两地相距多少千米？ 　　2、甲、乙两人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒钟可追上乙，若甲让乙先跑2秒钟，则甲跑4秒钟就可追上乙。问：甲乙两人的速度各是多少？ 　　3、甲、乙、丙三人同时从A地跑向B地，当甲跑到B时，乙离B还有35米，丙离B还有68米，当乙跑到B时，丙离B还有40米。A、B两地相距多少米？ 　　4、甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行。出发时他们的速1度之比是3：2，相遇后，甲的速度提高20%，乙的速度提高3，这样当甲到达B地时，乙离A地还有41千米，那么A、B两地相距多少千米？ 　　5、甲、乙分别由A、B两地同时出发，甲、乙两人的步行速度之比是3：2，若他们相向而行，则1小时后相遇，若同向而行，则甲需要多少时间才能追上乙？

【 #小学奥数# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学生奥数行程问题应用题》相关资料，希望帮助到您。 1.小学生奥数行程问题应用题 　　1、铁路旁的一条平行小路上，有一行人与一骑车人同时向南行进。行人速度为3.6千米/小时，骑车人速度为10.8千米/小时。这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用26秒。这列火车的车身总长是多少米？ 　　【解析】 　　S=（V火车-V人）×时间=（V火车-V车）×时间 　　V人=3.6千米/小时=1米/秒 　　V车=10.8千米/小时=3米/秒 　　S=（V火车-1）×22=（V火车-3）×26 　　S=286米 　　或者 　　合时间比=22：26=11：13 　　合速度比=13：11 　　V人：V车=1：3 　　（14-1）：（14-3）=13：11 　　所以V火车=14米/秒 　　S=（14-1）×22=286米 　　2、小刚和小强租一条小船，向上游划去，不慎把水壶掉进江中，当他们发现并调过船头时，水壶与船已经相距2千米，假定小船的速度是每小时4千米，水流速度是每小时2千米，那么他们追上水壶需要多少时间？ 　　【解析】 　　我们来分析一下，全程分成两部分，第一部分是水壶掉入水中，第二部分是追水壶 　　第一部分，水壶的速度=V水，小船的总速度则是=V船+V水 　　那么水壶和小船的合速度就是V船，所以相距2千米的时间就是：2/4=0.5小时 　　第二部分，水壶的速度=V水，小船的总速度则是=V船-V水 　　那么水壶和小船的合速度还是V船，所以小船追上水壶的时间还是：2/4=0.5小时 2.小学生奥数行程问题应用题 　　1、邮递员早晨7时出发送一份邮件到对面的山坳里，从邮局开始要走12千米的上坡路，8千米的下坡路。他上坡时每小时走4千米，下坡时每小时走5千米，到达目的地后停留1小时，又从原路返回，邮递员什么时候可以回到邮局？ 　　【解析】 　　核心公式：时间=路程÷速度 　　去时：T=12/4+8/5=4.6小时 　　返回：T=8/4+12/5=4.4小时 　　T总=4.6+4.4+1=10小时 　　7：00+10：00=17：00 　　整体思考： 　　全程共计：12+8=20千米 　　去时的上坡变成返回时的下坡，去时的下坡变成返回时的上坡 　　因此来回走的时间为：20/4+20/5=9小时 　　所以总的时间为：9+1=10小时 　　7：00+10：00=17：00 　　2、小明从甲地到乙地，去时每小时走6千米，回时每小时走9千米，来回共用5小时。小明来回共走了多少千米？ 　　【解析】 　　当路程一定时，速度和时间成反比 　　速度比=6：9=2：3 　　时间比=3：2 　　3+2=5小时，正好 　　S=6×3=18千米 　　来回为18×2=36千米 3.小学生奥数行程问题应用题 　　1、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？ 　　2、A、B两地相距400千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米。一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇？ 　　3、甲、乙两个车队同时从相隔330千米的两地相向而行，甲队每小时行60千米，乙队每小时行50千米。一个人骑摩托车以每小时行80千米的速度在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米？ 　　4、甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18千米，乙船每小时行驶15千米，经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米？ 　　5、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米。8小时后两车相距多少千米？ 4.小学生奥数行程问题应用题 　　1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离。 　　2、甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走67.5米，丙每分钟走75米，甲乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过2分钟与甲相遇，求东西两镇间的路程有多少米？ 　　3、A，B两地相距540千米。甲、乙两车往返行驶于A，B两地之间，都是到达一地之后立即返回，乙车较甲车快。设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。那么两车第三次相遇为止，乙车共走了多少千米？ 5.小学生奥数行程问题应用题 　　1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？ 　　2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶四个半小时到达西站后，没有停留，立即从原路返回，在距离西站31。5千米的地方和乙车相遇，甲车每小时行多少千米？ 　　3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶，他们从同一地点反向而行，那么经过18分钟后就相遇一次，若他们同向而行，那经过180分钟后快车追上慢车一次，求两人骑自行车的速度？

小学行程问题应用题 　　小学数学的行程应用题是非常重要的一个学习重点，在试卷的占比分十分多，需要我们细心的去对待。下面是我整理的小学行程问题应用题，欢迎阅读参考！ 　　小学行程问题应用题 （一） 　　1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米? 　　2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶四个半小时到达西站后，没有停留，立即从原路返回，在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇，甲车每小时行多少千米? 　　3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶，他们从同一地点反向而行，那么经过18分钟后就相遇一次，若他们同向而行，那经过180分钟后快车追上慢车一次，求两人骑自行车的"速度? 　　4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远? 　　5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米，马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑。某一时刻，汽车追上了甲，6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后，汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟，汽车离开了乙。问再过多少秒后，甲、乙两人相遇? 　　6、甲、乙两地相距360千米，客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千米，客车每小时40千米，货车到达乙地后停留0.5小时，又以原速返回甲地，问从甲地出发后几小时两车相遇? 　　7、车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。相遇后快车又行了8小时到达乙地。慢车还要行多少小时到达甲地? 　　8、两地相距380千米。有两辆汽车从两地同时相向开出。原计划甲汽车每小时行36千米，乙汽车每小时行40千米，但开车时甲汽车改变了速度，以每小时40千米的速度开出，问在相遇时，乙汽车比原计划少行了多少千米? 　　9、东、西两镇相距240千米，一辆客车在上午8时从东镇开往西镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到正午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两镇相向开行，速度不变，到上午10时，两车还相距多少千米? 　　10、 客车和货车同时从甲乙两站相对开出，客车每小时行54千米，货车每小时行48千米，两车相遇后又以原来的速度继续前进，客车到乙站后立即返回，货车到甲站后也立即返回，两车再次相遇时，客车比货车多行216千米。求甲乙两站间的路程是多少千米? 　　11、“八一”节那天，某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问，出发0.5小时后，解放军闻讯前往迎接，每小时比少先队员快2千米，再过几小时，他们在途中相遇? 　　12、甲、乙两站相距440千米，一辆大车和一辆小车从两站相对开出，大车每小时行35千米，小车每小时行45千米。一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发，向小车飞去，遇到小车后又折回向大车飞去，遇到大车又往回飞向小车，这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇? 　　13、两地的距离是1120千米，有两列火车同时相向开出。第一列火车每小时行60千米，第二列火车每小时行48千米。在第二列火车出发时，从里面飞出一只鸽子，以每小时80千米的速度向第一列火车飞去，在鸽子碰到第一列火车时，第二列火车距目的地多远? 　　14、两辆汽车上午8点整分别从相距210千米的甲、乙两地相向而行。第一辆在途中修车停了45分钟，第二辆因加油停了半小时，结果在当天上午11点整相遇。如果第一辆汽车以每小时行40千米，那么第二辆汽车每小时行多少千米? 　　15、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发，小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。小勇继续以每小时10千米的速度前进，用2.5小时跑完余下的路程，求小刚的速度? 　　16、甲、乙两人在相距90千米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒钟跑3米，乙的速度是每秒钟跑2米。如果他们同时分别在直路两端出发，当他们跑了10分钟，那么在这段时间内共相遇了多少次? 　　17、男、女两名运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡顶为A，坡底为B)。两人同时从A点出发，在A、B之间不停地往返奔跑。如果男运动员上坡速度是每秒3米，下坡速度每秒5米;女运动员上坡速度每秒2米，下坡速度每秒3米，那么两人第二次迎面相遇的地点离A点多少米? 　　小学行程问题应用题 （二） 　　准备题： 　　1、 小明和小红家相距600米，两人同时从家出发，小明每分钟走60米，小红每分钟走40米，几分钟后两人相遇？ 　　2、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。甲速度为每小时3千米，乙速度为每小时4千米，若乙先出发2小时，甲才出发，则甲经过几小时后与乙相遇？ 　　3、两辆汽车同时从相距190千米的甲乙两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行50千米。两车开出几小时后，还相距95千米？ 　　用4辆载重量相同的汽车，7次共运货物168吨，现有同样的汽车8辆，10次可以运货物多少吨？ 　　知识整理： 　　基本数量关系： 　　【练习巩固】 　　1、甲乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车每小时行90千米，几小时两列火车相遇？ 　　2、甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米，经过3小时相遇。两地相距多少千米？ 　　3、甲乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出，8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米？ 　　4、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出，3小时相遇，甲船每小时航行22千米，乙船每小时航行多少千米？ 　　5、甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行，甲车每小时行45千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？ 　　6、甲、乙两地相距280千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出，经过4小时两车相遇。已知汽车的速度是拖拉机速度的4倍，相遇时，汽车比拖拉机多行多少千米？ 　　针对练习： 　　1. 甲、乙两车同时从相距960千米的A、B两地相向开出，8小时后相遇。已知甲车每小时比乙车快4千米，求甲车的速度是多少？相遇时乙车行驶了多少千米？ 　　2. 某零件加工厂要加工零件1200个。第一车间每天能加工190个，比二车间每天少加工20个。现在两个车间共同加工这批零件，要加工多少天？完成时每个车间各加工了多少个？ 　　3. 自行车商店要装配2380辆自行车，甲组每天装配120辆，乙组每天装配140辆。两个组共同装配7天后，由乙组单独装配。乙组还要多少天才能完成任务？ 　　4. 甲乙两列火车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行90千米，乙车每小时行84千米，相遇时甲车比乙车多行了78千米，A、B两地相距多少千米？ 　　5. 两个水管同时向游泳池中注水，大管3小时注水48吨，小管每小时注水12吨。放满224吨水要多少小时？ 　　6. 车站上有120吨货物，用甲车10小时可以运完，用乙车15小时可以运完，如果两车同时运，几小时可以运完？ 　　提高题： 　　1、一辆面包车和一辆小轿车同时从相距300千米的两地相向而行，面包车每小时行45千米，小轿车每小时行55千米，几小时后两车第一次相距100千米？再过多少时间两车再次相距100千米？ 　　2、东西两镇相距20千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行，甲车每小时行的路程是乙的2倍，经过3小时后两车还相距56千米，两人速度各是多少千米？ ;

基础的行程问题奥数应用题（1） 　　1、A、B两村相距2800米，小明从A村步行出发5分钟后，小军骑车从B村出发，又经过10分钟两人相遇。已知小军骑车比小明步行每分钟多行130米，小明步行速度是每分钟多少米？ 　　2、两辆电动小汽车在周长为360米的圆形道上不断行驶，甲车每分钟速度是20米，甲、乙两车同时分别从相距90米的A、B两点相背而行。相遇后乙车立即返回，当它到达B点时，甲车过B点，又回到A点。此时甲车立即返回，再过多少分钟与乙车相遇？ 　　3、甲、乙两人同时从南北两市镇相向出发，经过3小时，在一座小桥上相遇。如果他们仍从南北市镇出发，甲每小时多走2千米，乙提前0.5小时出发，结果又在小桥上相遇。如果甲晚出发0.5小时，乙每小时少走2千米，甲、乙两人还在小桥相遇。求南北两镇距离？ 　　4、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行，出发时他们速度之比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20％，乙的速度提高了30％，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有14千米，那么，A、B两地的距离是多少千米？ 　　5、学校操场的400米跑道中套着300米的小跑道，大跑道与小跑道有200米路程相重。甲以每小时6米的速度沿大跑道逆时针方向跑，乙以每秒4米的速度沿小跑道顺时针方向跑，同时从两跑道交接点A出发，他们第二次在跑道上相遇时，甲共跑了多少米？ 基础的行程问题奥数应用题（2） 　　1、小明步行上学，每分钟行70米，离家12分钟后，爸爸发现小明的文具盒忘在家中，爸爸带着文具盒立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明。爸爸出发几分钟后追上小明？ 　　2、甲、乙、丙三人都从A城到B城，甲每小时行4千米，乙每小时行5千米，丙每小时行6千米，甲出发3小时后乙才出发，恰好三人同时到达B城。乙出发几小时后丙才出发？ 　　3、四年级同学从学校步行到工厂参观，每分钟行75米，24分钟以后，因有重要事情，派张兵骑车从学校出发去追。如果他每分钟行225米，那么几分钟后可以追上同学们？ 　　4、两名运动员在环形跑道上练习长跑。甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，两人同时同地同向出发，经过45分钟甲追上乙。环形跑道一周长多少米？如果两人同时同地背向而行，经过多少分钟两人相遇？ 　　5、我骑兵以每小时20千米的速度追击敌兵，当到达某站时，得知敌人已于2小时前逃跑。已知敌人逃跑的速度是每小时15千米。我骑兵几小时后可以追上敌人？ 基础的行程问题奥数应用题（3） 　　1、甲、乙两地相距40千米，A和B同时从甲地出发去乙地，A步行每小时4千米，B骑摩托车每小时行40千米，B到达乙地后立即与C从乙地向甲地出发，C步行每小时5千米，B往返于A和C之间联络，遇到其中一个立即返回，当A和C相遇时，B共行了多少千米？ 　　2、两列火车从甲、乙两地相向而行，慢车从甲地到乙地需要8小时，比快车从乙地到甲地所需时间多1/3。如果两车同时开出，相遇时快车比慢车多行48千米，求甲、乙两地的距离。 　　3、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，它们相遇时距A、B两地中心处8千米，已知甲车速度是乙车的1.2倍，求A、B两地的距离。 　　4、清晨4时，甲车从A地，乙车从B地同时相对开出，原指望在上午10时相遇，但在6时30分，乙车因故停在中途C地，甲车继续前进350千米，在C地与乙相遇。相遇后，乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问：乙车几点才能到达A地？ 　　5、龟兔进行10000米赛跑，兔子的速度是龟的速度的5倍。当它们从起点一起出发后龟不停地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，龟已经它5000米，兔子奋起直追，但龟到达终点时，兔子仍落后100米，那么兔子睡觉期间，龟跑了多少米？

【 #小学奥数# 导语】行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题等近十种，是问题类型较多的题型之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。以下是 无 整理的《小学五年级奥数行程问题应用题及答案》相关资料，希望帮助到您。 1.小学五年级奥数行程问题应用题及答案 　　1、甲、乙两地相距100千米，张山骑摩托车从甲地出发，1小时后李强驾驶汽车也从甲地出发，二人同时到达乙地。已知摩托车开始的速度是每小时50千米，中途减为每小时40千米；汽车的速度是每小时80千米，并在途中停留10分钟。那么，张山骑摩托车在出发分钟后减速。 　　答案与解析： 　　汽车行驶了100÷80×60=75（分） 　　摩托车行驶了75+60+10=145（分） 　　设摩托车减速前行驶了x分，则减速后行驶了（145-x）分。 　　5x+580-4x=600 　　x=20（分） 　　2、甲、乙两车分别从a b两地开出 甲车每小时行50千米 乙车每小时行40千米 甲车比乙车早1小时到 两地相距多少？ 　　解：甲车到达终点时，乙车距离终点40×1=40千米 　　甲车比乙车多行40千米 　　那么甲车到达终点用的时间=40/（50-40）=4小时 　　两地距离=40×5=200千米　 2.小学五年级奥数行程问题应用题及答案 　　1、汽车往返于A，B两地，去时速度为40千米／时，要想来回的平均速度为48千米／时，回来时的。速度应为多少？ 　　解答：假设AB两地之间的距离为480÷2=240（千米），那么总时间=480÷48=10（小时），回来时的速度为240÷（10-240÷4）=60（千米/时）． 　　2、赵伯伯为锻炼身体，每天步行3小时，他先走平路，然后上山，最后又沿原路返回．假设赵伯伯在平路上每小时行4千米，上山每小时行3千米，下山每小时行6千米，在每天锻炼中，他共行走多少米？ 　　解答：设赵伯伯每天上山的路程为12千米，那么下山走的路程也是12千米，上山时间为12÷3=4小时，下山时间为12÷6=2小时，上山、下山的平均速度为：12×2÷（4+2）=4（千米/时），由于赵伯伯在平路上的速度也是4千米/时，所以，在每天锻炼中，赵伯伯的平均速度为4千米/时，每天锻炼3小时，共行走了4×3=12（千米）=12000（米）． 3.小学五年级奥数行程问题应用题及答案 　　1、A、B两地之间是山路，相距60千米，其中一部分是上坡路，其余是下坡路，某人骑电动车从A地到B地，再沿原路返回，去时用了4.5小时，返回时用了3.5小时。已知下坡路每小时行20千米，那么上坡路每小时行多少千米？ 　　【解析】由题意知，去的上坡时间+去的下坡时间=4.5小时 　　回的上坡时间+回的下坡时间=3.5小时 　　则：来回的上坡时间+来回的下坡时间=8小时 　　所以来回的下坡时间=60÷20=3（小时） 　　则：来回的上坡时间=8－3=5（小时） 　　故：上坡速度为60÷5=12（千米/时） 　　2、两辆汽车同时从两地相对开出，沿同一条公路行进．速度分别为80千米/小时和60千米/小时，在距两地中点30千米的某处相遇．两地相距多少千米？ 　　【解析】两人相遇时快车比慢车多行了30×2=60千米，则两车共行驶60÷（80-60）=3小时，两地相距（80+60）×3=420千米 4.小学五年级奥数行程问题应用题及答案 　　1、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米？ 　　解：一种情况：此时甲乙还没有相遇 　　乙车3小时行全程的3/7 　　甲3小时行75×3=225千米 　　AB距离=（225+15）/（1-3/7）=240/（4/7）=420千米 　　一种情况：甲乙已经相遇 　　（225-15）/（1-3/7）=210/（4/7）=367.5千米 　　2、甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟已相遇? 　　解：甲相当于比乙晚出发3+3+3=9分钟 　　将全部路程看作单位1 　　那么甲的速度=1/30 　　乙的速度=1/20 　　甲拿完东西出发时，乙已经走了1/20×9=9/20 　　那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20 　　甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12 　　那么再有（11/20）/（1/12）=6.6分钟相遇 5.小学五年级奥数行程问题应用题及答案 　　1、甲乙两车从相距600千米的.两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米？ 　　解： 　　速度和=42+58=100千米/小时 　　相遇时间=600/100=6小时 　　相遇时乙车行了58×6=148千米 　　或者 　　甲乙两车的速度比=42：58=21：29 　　所以相遇时乙车行了600×29/（21+29）=348千米 　　2、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距？ 　　解：将两车看作一个整体 　　两车每小时行全程的1/6 　　4小时行1/6×4=2/3 　　那么全程=188/（1-2/3）=188×3=564千米

差不多

关于小学行程问题应用题 　　应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。下面就是我整理的小学行程问题应用题，一起来看一下吧。 　　 准备题： 　　1、 小明和小红家相距600米，两人同时从家出发，小明每分钟走60米，小红每分钟走40米，几分钟后两人相遇？ 　　2、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。甲速度为每小时3千米，乙速度为每小时4千米，若乙先出发2小时，甲才出发，则甲经过几小时后与乙相遇？ 　　3、两辆汽车同时从相距190千米的甲乙两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行50千米。两车开出几小时后，还相距95千米？ 　　用4辆载重量相同的`汽车，7次共运货物168吨，现有同样的汽车8辆，10次可以运货物多少吨？ 　　知识整理： 　　基本数量关系： 　　 【练习巩固】 　　1、甲乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车每小时行90千米，几小时两列火车相遇？ 　　2、甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米，经过3小时相遇。两地相距多少千米？ 　　3、甲乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出，8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米？ 　　4、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出，3小时相遇，甲船每小时航行22千米，乙船每小时航行多少千米？ 　　5、甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行，甲车每小时行45千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？ 　　6、甲、乙两地相距280千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出，经过4小时两车相遇。已知汽车的速度是拖拉机速度的4倍，相遇时，汽车比拖拉机多行多少千米？ 　　 针对练习： 　　1. 甲、乙两车同时从相距960千米的A、B两地相向开出，8小时后相遇。已知甲车每小时比乙车快4千米，求甲车的速度是多少？相遇时乙车行驶了多少千米？ 　　2. 某零件加工厂要加工零件1200个。第一车间每天能加工190个，比二车间每天少加工20个。现在两个车间共同加工这批零件，要加工多少天？完成时每个车间各加工了多少个？ 　　3. 自行车商店要装配2380辆自行车，甲组每天装配120辆，乙组每天装配140辆。两个组共同装配7天后，由乙组单独装配。乙组还要多少天才能完成任务？ 　　4. 甲乙两列火车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行90千米，乙车每小时行84千米，相遇时甲车比乙车多行了78千米，A、B两地相距多少千米？ 　　5. 两个水管同时向游泳池中注水，大管3小时注水48吨，小管每小时注水12吨。放满224吨水要多少小时？ 　　6. 车站上有120吨货物，用甲车10小时可以运完，用乙车15小时可以运完，如果两车同时运，几小时可以运完？ 　　 提高题： 　　1、一辆面包车和一辆小轿车同时从相距300千米的两地相向而行，面包车每小时行45千米，小轿车每小时行55千米，几小时后两车第一次相距100千米？再过多少时间两车再次相距100千米？ 　　2、东西两镇相距20千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行，甲车每小时行的路程是乙的2倍，经过3小时后两车还相距56千米，两人速度各是多少千米？ ;

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。以下是 无 整理的《关于行程问题的小学奥数应用题》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1.从甲市到乙市有一条公路，它分为三段。在第一段上，汽车速度是每小时40千米，在第二段上，汽车速度是每小时90千米，在第三段上，汽车速度是每小时50千米。已知第一段公路的长恰好是第三段的2倍。现有两辆汽车分别从甲、乙两市同时出发，相向而行，1小时20分后，在第二段的1/3处(从甲到乙方向的1/3处)相遇。问：甲、乙相距多少千米? 　　2.当两只小狗刚走完铁桥长的1/3时，一列火车从后面开来，一只狗向后跑，跑到桥头B时，火车刚好到达B;另一只狗向前跑，跑到桥头A时，火车也正好跑到A，两只小狗的速度是每秒6米，问火车的速度是多少? 　　3.小明沿着向上移动的自动扶梯从顶向下走到底，他走了150级，他的同学小刚沿着自动扶梯从底向上走到顶，走了75级，如果小明行走的速度是小刚的3倍，那么可以看到的自动抚梯的级数是多少? 　　4.一辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，可以比原定时间提前一小时到达;如果以原速行驶120千米后，再将原速提高25%，则可提前40分钟到达，求甲乙两地相距多少千米? 　　5.一只狗追赶一只兔子，狗跳跃6次的时间，兔只能跳跃5次，狗跳跃4次的距离和兔跳跃7次的距离相同，兔跑了5.5千米以后狗开始在后面追，兔又跑了多远被狗追上。 　　6.三种动物赛跑，狐狸的速度是兔子的4/5，兔子的速度是松鼠的2倍，一分钟松鼠比狐狸少跑12米，问：半分钟兔子比狐狸多跑几米? 　　7.A、B分别以每小时160千米和20千米的速度，在长为210千米的环形公路上同时、同地、同向出发。每当A车追上B车一次，A车减速1/3而B车增速1/3.问：在两车速度刚好相等的时候，它们分别行驶了多少千米? 　　8.甲、乙两车分别从相距240千米的A、B两城同时出发，相向而行，已知甲车到达B城需4小时，乙车到达A城需6小时，问：两车出发后多长时间相遇？ 　　9、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行.一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米.两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米? 　　10、自行车越野赛全程220千米，全程被分为20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米。问：长9千米的路段有多少个？ 【篇二】 　　1.有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲于乙、丙背向而行。甲每分40米，乙每分38米，丙每分36米。出发后，甲和乙相遇后3分钟又与丙相遇。这花圃的周长是多少? 　　2.甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走50米，丙每分钟走40米。甲从A地，乙和丙从B出发相向而行，甲和乙相遇后，过了15分钟又与丙相遇，求A、B两地的距离。 　　3.有3个自行车运动员，他们进行一项从A城到B城的接力游戏，甲运动员先从A城出发，以每小时27千米的速度骑了34分钟，接着乙运动员以每小时36千米的速度骑了25分钟，然后丙运动员又以30千米的速度骑了28分钟到达B城。求A,B两城之间的距离是多少? 　　4.甲、乙两地是电车始发站，每隔一定时间两地同时各发出一辆电车，小张和小王分别骑车从甲、乙两地出发，相向而行.每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的一辆电车;小张每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车;小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是56分钟，那么小张与小王在途中相遇时他们已行走了分钟. 　　5.甲乙丙三人同时从东村去西村，甲骑自行车每小时比乙快12公里，比丙快15公里，甲行3.5小时到达西村后立刻返回。在距西村30公里处和乙相聚，问：丙行了多长时间和甲相遇? 　　6.有甲、乙、丙三人，甲从东村，乙丙从西村同时出发相向而行，途中，甲与乙相遇6分钟后，又与丙相遇。已知甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米。求东西两村相距多少米? 　　7.甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米? 　　8.有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米，乙每分钟走38米，丙每分钟走36米。在途中，甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问：这个花圃的周长是多少米? 　　9.AB两地相距30千米，甲乙丙三人同时从A到B，而且要求同时到达。现在有两辆自行车，但不许带人，但可以将自行车放在中途某处，后来的人可以接着骑。已知骑自行车的平均速度为每小时20千米，甲步行的速度是每小时5千米，乙和丙每小时4千米，那么三人需要多少小时可以同时到达? 　　10.有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米，乙每分钟走38米，丙每分钟走36米。在途中，甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问：这个花圃的周长是多少米? 【篇三】

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小明、小峰和小光三人都从甲地到乙地，早上6时小明、小峰两人一起从甲地出发，小明每小时走5千米，小峰每小时走4千米，小光上午8时从甲地出发，傍晚6时，小光、小明同时到达乙地。小光什么时候追上小峰？解：小明每小时走5千米，早上6时到傍晚6时小明到达乙地。甲乙两地距离：5千米*12=60千米，小光上午8时从甲地出发，傍晚6时到达。小光每小时走：60千米/10=6千米小光什么时候追上小峰的追击问题：小峰每小时走4千米。小光每小时走6千米。4*2/(6-4)=4小时,小光上午8时从甲地出发.8+4=12,答：小光中午12点追上小峰。1、甲乙两人在周长400米的环形跑道上竞走，已知乙的速度是平均每分钟80米，甲的速度是乙的1.25倍，甲在乙前100米，问多少分钟后，甲可以追上乙？解：（400米-100米）/(1.25*80-80)=15分钟答：15分钟后，甲可以追上乙.2、一队自行车运动员以每小时24千米的速度骑车从甲地到乙地,两小时后一辆摩托车以每小时56千米的速度也从甲地到乙地,在甲地到乙地距离的二分之一处追上了自行车运动员.问:甲乙两地相距多少千米?解：24千米*2/(56千米-24千米)=1.5小时追上了自行车运动员甲乙两地相距:56千米*1.5*2=168千米答：甲乙两地相距168千米3、自行车队出发12分钟后，通讯员骑摩托车去追他们，在距离出发点9千米处追上了自行车队。然后，通讯员立刻返回出发点，随后又返回去追上了自行车队，再追上时恰好离出发点18千米，试求自行车队和摩托车的速度。设：自行车队的速度为X千米/分钟,摩托车的速度为Y千米/分钟。解：(18+9)/Y=18/X,3X=2Y12X=9(Y-X)/Y8Y=9-6Y=3/8千米/分钟X=1/4千米/分钟答：自行车队的速度为1/4千米/分钟,摩托车的速度为3/8千米/分钟

小学行程问题应用题及答案 　　进程是操作系统结构的基础；是一个正在执行的程序；计算机中正在运行的程序实例；可以分配给处理器并由处理器执行的一个实体；由单一顺序的执行显示，一个当前状态和一组相关的系统资源所描述的活动单元。下面是我为你带来的小学行程问题应用题及答案 ，欢迎阅读。 　　 小学行程问题及答案 　　1、羊跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离羊跑7步，现在羊已跑出30米，马开始追它。问：羊再跑多远，马可以追上它? 　　解： 　　根据“马跑4步的距离羊跑7步”，可以设马每步长为7x米，则羊每步长为4x米。 　　根据“羊跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米=21x米，则羊跑5*4x=20米。 　　可以得出马与羊的速度比是21x：20x=21：20 　　根据“现在羊已跑出30米”，可以知道羊与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21-20=1，现在求马的21份是多少路程，就是30÷(21-20)×21=630米 　　2、甲乙辆车同时从ab两地相对开出，几小时后再距中点40千米处相遇?已知，甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时，求ab两地相距多少千米? 　　答案720千米。 　　由“甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时”可知，相遇时甲行了10份，乙行了8份(总路程为18份)，两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇，说明两车的路程差是(40+40)千米。所以算式是(40+40)÷(10-8)×(10+8)=720千米。 　　3、在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥改为按逆时针方向跑，则两人每隔4分钟相遇一次，两人跑一圈各要多少分钟? 　　答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。 　　解： 　　600÷12=50，表示哥哥、弟弟的速度差 　　600÷4=150，表示哥哥、弟弟的速度和 　　(50+150)÷2=100，表示较快的速度，方法是求和差问题中的较大数 　　(150-50)/2=50，表示较慢的速度，方法是求和差问题中的较小数 　　600÷100=6分钟，表示跑的快者用的时间 　　600/50=12分钟，表示跑得慢者用的时间 　　 小学奥数培优行程问题应用题： 　　1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米? 　　2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶四个半小时到达西站后，没有停留，立即从原路返回，在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇，甲车每小时行多少千米? 　　3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶，他们从同一地点反向而行，那么经过18分钟后就相遇一次，若他们同向而行，那经过180分钟后快车追上慢车一次，求两人骑自行车的速度? 　　4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远? 　　5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米，马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑。某一时刻，汽车追上了甲，6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后，汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟，汽车离开了乙。问再过多少秒后，甲、乙两人相遇? 　　6、甲、乙两地相距360千米，客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千米，客车每小时40千米，货车到达乙地后停留0.5小时，又以原速返回甲地，问从甲地出发后几小时两车相遇? 　　7、车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。相遇后快车又行了8小时到达乙地。慢车还要行多少小时到达甲地? 　　8、两地相距380千米。有两辆汽车从两地同时相向开出。原计划甲汽车每小时行36千米，乙汽车每小时行40千米，但开车时甲汽车改变了速度，以每小时40千米的速度开出，问在相遇时，乙汽车比原计划少行了多少千米? 　　9、东、西两镇相距240千米，一辆客车在上午8时从东镇开往西镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到正午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两镇相向开行，速度不变，到上午10时，两车还相距多少千米? 　　10、 客车和货车同时从甲乙两站相对开出，客车每小时行54千米，货车每小时行48千米，两车相遇后又以原来的速度继续前进，客车到乙站后立即返回，货车到甲站后也立即返回，两车再次相遇时，客车比货车多行216千米。求甲乙两站间的路程是多少千米? 　　11、“八一”节那天，某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问，出发0.5小时后，解放军闻讯前往迎接，每小时比少先队员快2千米，再过几小时，他们在途中相遇? 　　12、甲、乙两站相距440千米，一辆大车和一辆小车从两站相对开出，大车每小时行35千米，小车每小时行45千米。一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发，向小车飞去，遇到小车后又折回向大车飞去，遇到大车又往回飞向小车，这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇? 　　13、两地的"距离是1120千米，有两列火车同时相向开出。第一列火车每小时行60千米，第二列火车每小时行48千米。在第二列火车出发时，从里面飞出一只鸽子，以每小时80千米的速度向第一列火车飞去，在鸽子碰到第一列火车时，第二列火车距目的地多远? 　　14、两辆汽车上午8点整分别从相距210千米的甲、乙两地相向而行。第一辆在途中修车停了45分钟，第二辆因加油停了半小时，结果在当天上午11点整相遇。如果第一辆汽车以每小时行40千米，那么第二辆汽车每小时行多少千米? 　　15、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发，小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。小勇继续以每小时10千米的速度前进，用2.5小时跑完余下的路程，求小刚的速度? 　　16、甲、乙两人在相距90千米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒钟跑3米，乙的速度是每秒钟跑2米。如果他们同时分别在直路两端出发，当他们跑了10分钟，那么在这段时间内共相遇了多少次? 　　17、男、女两名运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡顶为A，坡底为B)。两人同时从A点出发，在A、B之间不停地往返奔跑。如果男运动员上坡速度是每秒3米，下坡速度每秒5米;女运动员上坡速度每秒2米，下坡速度每秒3米，那么两人第二次迎面相遇的地点离A点多少米? ;

【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学奥数行程问题之追击问题应用题》，希望帮助到您。 【填空题】 　　1、甲乙两车同时从相距506千米的两地相向开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行40千米，那么几小时后两车相距138千米？ 　　2、甲乙二人从相距36千米的两地相向而行。甲速度为每小时3千米，乙速度为每小时4千米，若乙先出发2小时，甲才出发，则甲经过几小时后与乙相遇？ 　　3、小王步行到县城去，每分钟行80米，5分钟后老王发现小王忘了带文件，立即骑车去追小王，2分钟后追上，求老王骑车的速度？ 　　4、甲乙两匹马在相距70米的地方同时出发，出发时甲马在前，乙马在后，如果甲马每秒跑8米，乙马每秒跑14米，多少秒后乙马超过甲马50米？ 　　5、甲乙两站相距360千米，客车和货车同时从甲站出发驶向乙站，客车每小时行60千米，货车每小时行40千米，客车到达乙站后又以原速立即返回甲站，与货车相遇，从出发到相遇共经过多少小时？ 　　6、一艘轮船在静水中的速度是每小时15千米，它逆水航行11小时走了88千米，这艘船返回需多少小时？ 　　7、一艘船在河里顺流而下航行，每小时行18千米，船顺水行2小时与逆水行3小时的路程相等，那么船速是每小时多少千米？水流速度是每小时多少千米？ 　　8、甲乙两车同时从A、B两地相向出发，5小时后相遇，相遇后甲车继续行驶4小时到达B地，已知乙车每小时行48千米，甲车每小时行多少千米？A、B相距多少千米？ 　　9、一艘客船在AB两地之间航行，顺水需2小时，逆水需3小时，已知有一木箱从A向B顺流而下，那么到达B地需用多少小时？（可假设AB全程为12千米）。 　　10、从甲市到乙市有一条公路，它分成三段，在第一段上，汽车速度是每小时40千米；在第二段上，汽车速度是每小时90千米；在第三段上，汽车速度是每小时50千米。已知第一段公路的长恰好是第三段的2倍，现在有两辆汽车分别从甲、乙两市同时出发，相向而行，1小时20分后在第二段的1/3处（从甲到乙方向的1/3处）相遇。那么，甲、乙两市相距多少千米？ 【篇二】 　　1、两辆汽车同时从东、西两站相对开出，第一次在离车站60千米的地方相遇，之后两车继续以原来速度前进，各车到站后立即返回，又在离中点30千米处相遇，两站相距多少千米？ 　　2、甲、乙两车分别从东、西两站同时相对开出。第一次相遇时，甲车行了80千米，两车继续以原来速度前进，各车到站后立即返回，第二次相遇地点在第一次相遇地点东侧40千米处。东、西两站相距多少千米？ 　　3、甲、乙二人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发，背向而行。现在已知甲走一圈的时间是70分钟，如果在出发后45分钟甲、乙二人相遇，那么乙走一圈的时间是多少分钟？ 　　4、一个自行车选手在相距950千米的甲、乙两地之间训练。从甲地出发，去时每90千米休息一次；到达乙地并休息一天后再沿原路返回，每100千米休息一次；他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同，那么这个休息地点距甲地有多少千米？ 　　5、一个圆的周长为1.26米，两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行。这两只蚂蚁每秒分别爬5.5厘米和3.5厘米。它们每爬行1秒，3秒、5秒……（连续的奇数），就调头爬行。那么，它们相遇时，已爬行的时间是多少秒？ 　　6、在一条公路上，甲、乙两个地点相距600米。张明每小时行走4千米，李强每小时行走5千米。8点整，他们两人从甲、乙两地同时出发相向而行，1分钟后他们都调头反向而行，再过3分钟，他们又调头相向而行，依次按照1，3，5，7，……（连续的奇数）分钟调头行走，那么，张李两人相遇时是8点几分？ 　　7、一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20％；可以比原定时间提前一小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25％则可提前40分钟到达。那么，甲、乙两地相距多少千米？ 　　8、甲、乙两车分别从A、B两地出发，在A、B之间不断往返行驶，已知甲车的速度是每小时15千米，乙车的速度是每小时35千米，并且甲、乙两车第三次相遇的地点与第四次相遇的地点恰好相距100千米，那么A、B两地之间的距离等于多少千米？ 　　9、从甲市到乙市有一条公路，它分成三段，在第一段上，汽车速度是每小时40千米；在第二段上，汽车速度是每小时90千米；在第三段上，汽车速度是每小时50千米。已知第一段公路的长恰好是第三段的2倍，现在有两辆汽车分别从甲、乙两市同时出发，相向而行，1小时20分后在第二段的1/3处（从甲到乙方向的1/3处）相遇。那么，甲、乙两市相距多少千米？ 　　10、小张、小王和小李同时从湖边同一地点出发，绕湖行走。小张速度是每小时5.4千米，小王速度是每小时4.2千米，他们两人同方向而行走，小李与他们反方向行走，半小时后小张与小李相遇，再过5分钟，小李与小王相遇。那么，绕湖一周的行程是多少千米？

2列火车同时从相距1313千米的两站开出3小时后相距707千米再经过几小时相遇707/<(1313-707)/3>=3.5

中午

甲乙相遇时经历的时间相同,速度比等于所走的路程比.相遇后甲又用了9小时走完全程,乙又用了4小时走完了全程,于是可知,整个过程中,甲比乙多走了5小时,甲的速度比乙小,相遇点在靠近甲的一边.设AB两地相距X,则相遇时甲走的路程为X/2-90,乙走的路程为X/2+90.甲乙的速度比为:(X/2-90):(X/2+90) 从相遇开始到结束甲乙所走的路程是他们相遇前乙甲所走的路程. 他们的速度比为: [(X/2+90)/9]:[(X/2-90)/4] 因为甲乙的速度比不变. 所以:(X/2-90):(X/2+90)=[(X/2+90)/9]:[(X/2-90)/4] (X/2-90)/(X/2+90)=(4/9)*(X/2+90)/(X/2-90) 得:(X/2-90):(X/2+90)=2:3 X=900. 分别代入下面两式 (X/2+90)/9 (X/2-90)/4 甲乙的速度分别为:60,90.

悠悠的反义词是癫癫读音：yōuyōu注音：ㄧㄡㄧㄡ基本解释：长久,遥远悠悠长夜遥远的悠悠未来形容从容不迫众多荒谬悠悠之谈飘动的样子羌笛悠悠雪满地。——宋·范仲淹《渔家傲》庸俗形容忧伤悠悠我思中心悠悠悠悠尔心。——南朝梁·丘迟《与陈伯之书》形容悠闲自在白云千载空悠悠。——唐·崔颢《黄鹤楼》悠悠自得英文释义：leisurely;long;remote

“忧愁”的近义词 哀愁 忧闷 忧郁 忧虑 忧伤 “忧愁”的反义词 欢乐 痛快 高兴 “忧愁”相关近义词反义词的解释 忧伤: yōu shāng1.忧愁悲伤。忧愁: yōu chóu1.忧虑愁苦。忧虑: yōu lǜ1.忧愁思虑;忧愁担心。忧郁: yōu yù忧愁苦闷 忧郁成疾｜她明白他的意思，忧郁地笑了笑。忧闷: yōu mèn/mēn1.忧愁烦闷。哀愁: āi chóu1.指悲哀忧愁的感情。欢乐: huān lè/yuè快乐（多指集体的） 广场上～的歌声此起彼伏。痛快: tòng kuài①适意；畅快 心里不痛快，出去走走｜今儿可要喝个痛快才罢。②爽快；干脆 行不行，你给句痛快话。高兴: gāo xīng/xìng①愉快而兴奋 听说你要来，我们全家都很～。②带着愉快的情绪去做某件事；喜欢 他就是～看电影，对看戏不感兴趣。

忧患反义词：安乐忧患[拼音][yōuhuàn][释义][suffering;misery;hardship]忧虑、祸患生于忧患。--《孟子.告子下》

匆匆“悠悠”读音：yōuyōu释义：缓缓的，悠闲地状态。造句：惬意的下午，阳光正好，一切都是慢悠悠的样子。生活不妨放慢脚步，何必争朝夕， 慢慢悠悠的何尝不是一种境界。

忧虑

开心，快乐

内忧外患

乐观，开朗

忧伤的反义词是：快乐欢乐分析：[读音][yōushāng][解释]忧愁哀伤[近义]伤心忧愁忧虑忧郁忧闷惆怅难受难过[反义]快乐欢乐

冷乐 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 选里面的(乐) 热对冷 组合 冷乐

放心 安心 舒畅

内忧外患

我认为喜的反义词应该是丧更为好！

“忧苦”是指忧愁、痛苦，常用于形容人内心的不安和烦恼。近义词可以是“忧闷”、“忧愁”等。反义词可以是“畅快”、“欢乐”等。英文翻译可以是“anxiety”或“distress”。

热忧的反义词月字旁的有？回答：应该是“热忱”吧？经查询，未查到热忱的反义词有带“月”子旁的，查到的其它反义词如下：热忱的反义词——冷淡、冷酷、冷漠、漠然、厌恶