homework有没有复数形式

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答案：【theyaredoingtheirhomework.】他们正在做他们的家庭作业.he他复数是they他们is复数arehis他的复数是their他们的homework是不可数名词，没有复数形式【meyc真诚为你解答此题，若有疑问请及时追问，满意望及时选为满意回答】

They"re doing their homework.

1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students. 其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby. 9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book

homework is an uncountable word .food 一般情况下视为不可数名词，但指各种食物时 用foods 查看原帖>>

为不可数名词吧

这个是不可数的

单数

以-S结尾的复数名词的所有格是直接加"，如：thetwins"books,twominutes"walk,threedays"holiday

1.以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。如：homework,newspaper等。2.以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。如：womandoctor→womendoctors,manwaiter→menwaiters。3.以两个名词构成的复合名词(前面的名词为man或woman除外)，一般把后面的名词变复数。如：boyfriend→boyfriends,paperbag→paperbags。4.以“可数名词+介词(短语)”构成的复合名词变复数时，把前面名词变复数。如：father-in-law→fathers-in-law。5.以“动词/过去分词+副词”构成的复合名词变复数时，在词尾加s。如：grown-up→grown-ups,stand-by→stand-bys。你说的looker-on和grown-up分别属于第四种和第五种情况！

assignment 英[u0259"sau026anmu0259nt] 美[u0259u02c8sau026anmu0259nt] n. 分给，分配;任务，工作，（课外）作业;<美>任命;指定，委派 名词复数:assignments [例句]They have a joint assignment on her latest project.他们有一个她最新项目上的共同任务。

如图，homework不可数名词

是的

homework为不可数名词,作“家庭作业”讲时,没有复数形式.

homework是不可数名词。homework是不可数名词。homework主要用作名词，意思是“作业； (学生的)家庭作业； 准备工作”。一般来说能数清楚数量的是可数名词，而数不清数量的就是不可数名词，同理家庭作业也就是homework，这东西分门别类种类繁多，如何一一细数？所以不可数名词是合适的。

homework是作业的意思，作业永远也做不完，所以是不可数名词。

没有，是不可数名词请采纳，谢谢！

homework是作业的意思，作业永远也做不完，所以是不可数名词。

homeworkisanuncountableword.food一般情况下视为不可数名词，但指各种食物时用foods查看原帖>>

1)单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs. 5)以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radio s,zoos,pianos,photos. 6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→me n,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena.um/?on→a)?analysis→analyses,basis→bases,crisis→crises,diagnosis→diagnoses.is→es 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants,woman student women students. 其它复合名词变复数：grown?up→grown?ups,brother?in?law→brothers?in?law,stand?by→stands?by. 9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a six?year?old boy,a two?hundred?page book

两者或者两者以上就是复数 )单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5)以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radio s,zoos,pianos,photos.6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→me n,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.7)某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena.um/?on→a)?analysis→analyses,basis→bases,crisis→crises,diagnosis→diagnoses.is→es 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants,woman student women students.其它复合名词变复数：grown?up→grown?ups,brother?in?law→brothers?in?law,stand?by→stands?by.9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a six?year?old boy,a two?hundred?page book 名词复数：英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化.1.规则变化：1) 一般在名词词尾加s,① map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges 桔子,bike—bikes自行车； 2) 以s,x,ch,sh结尾的名词加es,① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表,dish-dishes盘,碟子,餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶.二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如：an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2）单复同形 如：deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar,two dollars; a meter,two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.b.news 是不可数名词.c.the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的.d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers,clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼

答案：【Theyaredoingtheirhomework.】他们正在做他们的家庭作业.he他复数是they他们is复数arehis他的复数是their他们的homework是不可数名词，没有复数形式【MeYC真诚为你解答此题，若有疑问请及时追问，满意望及时选为满意回答】

1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)变复数：以结尾的无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students. 其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby. 9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book

答案： 【They are doing their homework.】 他们正在做他们的家庭作业. he他 复数是they 他们 is复数 are his他的 复数是 their 他们的 homework是不可数名词,没有复数形式 【Me YC真诚为你解答此题,

They are doing their homework.

1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students. 其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby. 9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book

应该是doone"shomework.当你交流时候，你必须有个人称，不然做谁的作业？英语当中，分的很清楚。你的，我的，他/她的，必须指出来。dohomework这种说法不普通one"s的意思是，根据你的人称不同，把one"s替换成my,your,her,his,their。

您好！变为：They have already finished their homework.他们已经完成了他们的作业。望您采纳，谢谢您的支持！

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They are doing their homework.

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends; cat→cats二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。例：bus→buses; quiz→quizzes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。例：candy→candies; daisy→daisies四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。例：tomato→tomatoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。例：knife→knives; life→lives六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。例：fungus→fungi;七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。读音变化：尾音[is]改读[i:z]。例：axis→axes; basis→bases; naris→nares八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。例：matrix→matrices; directrix→directrices; 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。读音变化：去掉鼻尾音[m]。例：forum→fora; stadium→stadia十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。读音变化：尾音[E]改读[i:]。例：larva→larvae; formula→formulae十一、部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。例：fish→fish; sheep→sheep; 十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。读音变化：没有规律。例：man→men; child→children; person→people; ox→oxen十三、一些单数词得加en才能变成复数词：例：ox→oxen; child→children; brother→brethren十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;tooth→teeth; woman→women十五、有些名词是单数、复数不分的例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law十九、若表达具体数目，要借助数量词例：a pair of glasses; two pairs of trousers二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例：a dollar, two dollars; a meter, two meters以O结尾的词，许多加es构成复数，特别是一些常用词如：heroes,potatoes,tomatoes,echoes,tornadoes,torpedoes,dominoes,vetoes但下面几类词只加s：1.以“元音+o”或“oo”结尾的词2.一些外来词，特别是音乐方面的词，3.一些缩写词和专有名词，有个别词加两种词尾都可以，

they do their homework every day.homework 是不可数名词,不需要加s.

They do their homework every day.

应该是doone"shomework.当你交流时候，你必须有个人称，不然做谁的作业？英语当中，分的很清楚。你的，我的，他/她的，必须指出来。dohomework这种说法不普通one"s的意思是，根据你的人称不同，把one"s替换成my,your,her,his,their。

是不可数名词 没有复数形式!

建国初期的三大改造是指中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。建国初期三大改造的基本经验为：坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。实践证明，党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针，对于在深刻的社会变革中保持社会稳定，逐步改善人民生活，推动社会发展，都具有十分重要的意义。

社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。在我国新民主主义革命胜利和土地制度改革完成以后，国内的主要矛盾转为工人阶级和资产阶级之间、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。国家需要资本主义工商业有一定的发展，因为它有有利于国计民生的一面；但资本主义工商业又存在着不利于国计民生的一面，这就出现了限制和反限制的斗争。为了把原来落后、混乱、畸形发展的资本主义工商业逐步引上社会主义改造的道路，从1953年起，中国共产党在全国范围内果断地对资本主义工商业进行了大规模的社会主义改造。改造分为两个步骤：第一步是把资本主义转变为国家资本主义；第二步是把国家资本主义转变为社会主义。1953年6月，中共中央根据中央统战部的调查，起草了《关于利用、限制、改造资本主义工商业的意见》。9月，毛泽东同民主党派和工商界部分代表座谈，指出国家资本主义是改造资本主义工商业的必经道路。10月，中华全国工商联合会召开了会员代表大会，大会传达了中共在过渡时期的总路线和对资本主义工商业的社会主义改造的政策。在过渡时期总路线指引下，到1954年底，主要的大型私营工业企业多数已经通过公私合营的方式转变为公私合营企业。在商业方面，则在国家掌握一切重要货源的情况下，通过使私营商业执行经销代销业务的方式向国家资本主义商业转变。1955年下半年，不少大中城市出现了资本主义工商业全行业公私合营的趋势。11月，中共中央召集各省、市、自治区党委负责人会议，加强了对全行业公私合营的领导。这时，农业合作化高潮的兴起，最后地断绝了资本主义和农村的联系，资本主义工商业全行业公私合营的条件已经成熟。全行业公私合营，是国家资本主义的最高形式，是使资本主义所有制转变为社会主义公有制的具有决定意义的重大步骤。1956年1月10日，北京首先宣布实现全行业公私合营。接着，上海、天津、广州、武汉、西安、重庆、沈阳等大城市以及50多个中等城市相继实现全行业公私合营。在1956年的第一季度末，全国全行业公私合营的私营工业已达到99％，私营商业达到85％，基本上完成了对资本主义所有制的社会主义改造。在对资本主义工商业改造高潮中，中共中央、国务院先后发出一系列指示，对民族工商业者的选举权、工作和生活作了充分保障，使民族工商业者在不太勉强的情况下接受社会主义，从而保证了资本主义工商业社会主义改造的顺利进行。在资本主义工商业改造高潮中，也存在着过急过快和过粗的问题。同一时期,中国共产党还顺利地开展和完成了对于农业和手工业的社会主义改造工作。社会主义三大改造的胜利完成，为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件. 新民主主义革命在全国的胜利，为实现中华民族的伟大复兴创造了前提。中华人民共和国成立后，以毛泽东为核心的中国共产党领导全国各族人民经过三年的努力，完成了新民主主义革命遗留的任务，恢复了国民经济，使我国的政治、经济和文化等方面都取得了初步成就，为实现从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。1953年，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义关于社会主义革命的原理和中国革命的具体实践相结合，提出了党在过渡时期的总路线。在总路线的理论指导下，到1956年底，成功的完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，开创了一条适合中国特点的社会主义改造道路，丰富和发展了马克思主义理论，实现了中国在20世纪的第二次历史性巨变。从此社会主义制度在中国建立起来，中国进入社会主义初级阶段。 新民主主义社会不是独立的社会形态，而是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。中国经过新民主主义社会向社会主义社会转变，是近代中国历史发展的客观规律所决定的。向社会主义转变的条件主要是经济条件、政治条件和国际因素。 第一，向社会主义转变的经济条件。国营经济是新民主主义的国家所经营的经济。社会主义国营经济的建立，使国家掌握了经济命脉，为人民民主专政的国家政权奠定了经济基础，也决定了我国经济发展的社会主义方向；同时为克服经济困难，恢复国民经济，进而进行大规模的经济建设和对整个国民经济进行社会主义改造，创造了物质前提。 第二，向社会主义转变的政治条件。坚持无产阶级及其政党的领导，是实现社会主义转变的根本条件。新民主主义向社会主义转变的过程，就是无产阶级实现领导权的过程，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导，也是实现革命转变的必要条件。由于党在新民主主义发展过程中，坚持了无产阶级及中国共产党的领导权，坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想的指导，从思想上政治上保证了革命向社会主义转变的顺利进行。 第三，向社会主义转变的国际因素。苏联社会主义建设成就及其对中国建设的支援，是中国向社会主义过渡的有利的国际因素。第二次世界大战胜利后，世界社会主义运动蓬勃发展，苏联迅速恢复了经济，特别是形成了社会主义阵营。苏联等社会主义国家对我国恢复经济和“一五”计划建设给予了援助。苏联社会主义建设的成就及其对中国建设的支援，都是中国向社会主义过渡的有利的国际因素。 新民主主义革命过程中社会主义经济条件和政治条件的积累和增长，是新民主主义革命向社会主义革命转变的内在驱动力，它从根本上决定了中国新民主主义革命向社会主义革命转变的历史必然性。 1953年，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义关于社会主义革命的原理和中国革命的具体实践相结合，提出了党在过渡时期的总路线。党在过渡时期的总路线的基本内容包括两个方面：一方面是要进行有计划的大规模的经济建设，实现社会主义工业化，这是总路线的主体；另一方面，是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，消灭剥削制度和私有制，全国建立社会主义制度，这是总路线的两翼。简称为“一化三改”。在过渡时期总路线的指引下，我国从1953年起，在执行发展国民经济的第一个五年计划进行社会主义建设的同时，全面开展了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 第一，对个体农业的社会主义改造。我国对个体农业的社会主义的改造，是通过互助合作化的途径，逐步地把个体农民的生产资料私有制改造为社会主义的集体所有制。在农业的社会主义的改造过程中，国家按照积极领导、稳步前进的方针，以及自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，引导农民自愿联合起来，创造了经过社会主义萌芽性质的互助组，再到半社会主义性质的初级农业生产合作社，再到社会主义性质的高级农业合作社，由低级到高级逐步过渡的形式。 第二，对个体手工业的社会主义改造。对个体手工业的社会主义改造，也是经过合作社的途径，把个体手工业的生产资料私有制，逐步地改造为社会主义的集体所有制。采取的方式大体与农业的社会主义改造相同。 第三，对资本主义工商业的社会主义改造。对资本主义工商业的社会主义改造，是通过国家资本主义的途径，用“和平赎买”的方式，逐步地把以剥削工人剩余劳动为基础的资本主义私人所以制改造为社会主义的全民所有制。建国以后，我国对官僚资本采取无偿没收的政策，对民族资本则实现利用、限制、改造的政策。之所以对民族资本采取这一不同的政策方针，重要是从我国特殊的历史条件出发的。首先，中国民族资产阶级是具有两面性的阶级，在资产阶级民主革命时期，它有革命性的一面，又有妥协性的一面；在社会主义时期，它有剥削工人阶级取得利润的一面，又有拥护宪法和愿意接受改造的一面。其次，我国经济落后，工商业不发达，需要利用私营工商业有利于国计民生的积极作用，一利于国民经济的恢复和发展。最后，我国民族资产阶级中的大多数具有不同程度的现代科学文化知识，实行和平改造，有利于发挥他们的知识和才能为社会主义建设服务。 我国生产资料私有制的社会主义改造取得的决定性胜利，使我国社会的经济结构发生了根本的变化，社会主义经济成份占绝对优势,社会主义公有制已成为我国的经济基础。社会主义政治制度、经济制度和马列主义、毛泽东思想在意识形态领域中的指导地位，共同构成了我国社会主义的基本制度。从此我国成功的完成了由新民主主义向社会主义的过渡。

在中学<初中>历史书最后一册上有解释...亲问这个是要考试的是吧...那就看书上的吧...准确些...总的说..这是顺应社会发展的需要...而在3大改造完成以后..社会也有了很大的发展...所以说3大改造是不可避免的...看待这样的问题要从当时的社会情况的角度考虑...有写事在现在是错的....那在以前就是对的...<话说...老师啊...N年了哦...我还米忘呢...厉害吧>

三大改造是发生在新中国成立以后

社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。在我国新民主主义革命胜利和土地制度改革完成以后，国内的主要矛盾转为工人阶级和资产阶级之间、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。同一时期,中国共产党还顺利地开展和完成了对于农业和手工业的社会主义改造工作。社会主义三大改造的胜利完成，为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。意义：因为在三大改造完成后，我国基本消灭了私有制，实现了公有制，而社会主义的特征就是公有制。所以说三大改造完成后,我国的社会主义制度基本建立起来了.

我刚才百度查了一下，三大改造是指 对农业，手工业，资本主义工商业改造

农业、手工业

在科技方面取得了巨大的成功像人造卫星的升空，航空方面也取得了巨大成绩，铁路方面如兰新，包兰，宝成铁路的建立。以及南京，武汉长江大桥的建立，和东北工业基地的建设。中国在20世纪50年代的时代背景具体：1.国内：新中国刚刚成立，百废待兴。社会的各个方面都需要恢复与重建。人民的生产热情较高，但是物质资源较匮乏。2.国际：一个世界，两大阵营。具体来讲就是以美国为首的西方阵营敌视、实行经济政治封锁禁运和军事上威胁。20世纪50年代中国历史上发生的事件：一.中国的社会主义改造：1.即社会主义三大改造，是指中华人民共和国建立初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。中国的社会主义改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。2.社会主义改造基本完成，标志着社会主义公有制形成在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。3.在农业合作化高潮的推动下，对资本主义工商业的社会主义改造也迅速展开。在这个改造过程中，我国实行了“利用、限制、改造”的政策，从以加工订货为主逐步向公私合营过渡。1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的浪潮，并迅速席卷整个中国。二.抗美援朝：又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富。

第一,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统.这一光荣传统是经过几千年历史长期积淀和血的惨痛教训而形成的,是不可动摇亦坚不可摧的,是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是维护民族团结和国家统一,推动我国社会历史前进的巨大力量,是中国各民族人民的精神支柱.在中国历史上,也曾多次出现过分裂和割据,但是民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流.第二,实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的重要基础和基本任务.只有实现祖国完全统一,才能进一步凝聚中华民族的力量,充分发挥全民族的智慧,把社会主义现代化建设搞好,实现中华民族的伟大复兴.同时,国家的完全统一,也是民族复兴的重要特征和标志.中华民族的伟大复兴,既是一个走向现代化的实现繁荣强盛的过程,同时也是一个实现祖国完全统一的过程.第三,实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志.民族团结和全国统一,符合中华民族的根本利益,符合中国社会发展的历史潮流.实现祖国的完全统一是包括两千三百万台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿,是中国政府和人民不可动摇的意志和决心.无论在祖国统一的道路上遇到多大艰难和险阻,无论国内外敌对势力如何阻挠和破坏,都动摇不了党和人民实现祖国完全统一的坚定信念和坚强决心.

一）中华民族的根本利益就是造福于包括台湾同胞在内的全体中国人民。 中华民族的根本利益是为全体中华民族成员谋福祉的。它要让全体中华儿女过上安居乐业、和平祥和的幸福安定生活；它要让全体中华民族成员都能享受世界上最好的物质文明和精神文明；它要让全体中国人以作为中华民族成员而感到无尚的荣耀和自豪！　　　 二）中华民族的根本利益就是让整个中国包括台湾地区繁荣昌盛、兴旺发达。 中华民族的根本利益就是要让我们伟大的祖国繁荣昌盛、兴旺发达；从而巍然屹立于世界强国之林。它要让中华民族繁衍生长的地方成为世界上最繁荣昌盛的地方；它要让整个中国都成为世界上最兴旺发达的地方；它要让整个中国成为世界上最具发展潜力和能够连续不断发展的地方。维护民族团结是全中华儿女所必须实行的使命国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流,符合各族人民的根本利益,得到了各族人民的衷心拥护.在我们这个多民族的大家庭,少数民族有1亿多人口,占全国总人口的8%以上,分布在全国各地；民族自治地方占国土总面积的64%左右,西部和边疆绝大部分地区是少数民族聚居区.这一基本国情,决定了我国的民族团结在维护国家统一和长期稳定方面具有更为重要的地位和分量.60年来,我们始终坚持党的民族政策,不断巩固全国各族人民的大团结,维护了社会和谐稳定,保证了国家长治久安.

可以多看看时事新闻，多了解政策的变化。

新中国成立70年来，我们顺应两岸同胞共同愿望，团结广大台湾同胞，推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善、进而走上和平发展道路，两岸关系不断取得突破性进展。 实现祖国统一是历史必然 实现祖国统一的历史意义是什么 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。 第一,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统.中华民族富有爱国主义传统.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是维护民族团结和国家统一、推动我国是和历史前进的巨大力量,是各族人民的共同的精神支柱。 第二,实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一.实现祖国完全统一,是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务.国家的完全统一是民族复兴的重要标志,没有国家的完全统一,就没有完全意义上的民族复兴。 第三,实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志.民族团结和国家统一,符合我国各族人民的根本利益,符合中国社会发展的历史潮流.实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。 实现祖国完全统一是不可阻挡的历史大势 党的十九大报告指出，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。中国政府日前发表的《新时代的中国国防》 白皮书指出，中国必须统一， 也必然统一。中国有坚定决心和强大能力维护国家主权和领土完整，决不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。 中华民族是爱好和平的民族，在五千多年文明发展历程中，中国各族人民缔造了统一的多民族国家，也深刻地认识到国家统一才能安享和平，民族分裂必然战乱频仍。中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和分裂状态，但国家统一始终是历史演进的主旋律，是各族人民共同的精神支柱。维护国家统一的价值理念，早就深深地浸透在中国人民的血脉里，刻进了中国人民的基因里，是保持中华文明长盛不衰的精神源泉。

解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。

组个统一也必须统一别人同意我们的信心，来自于无数的英雄人民解放军英勇水平，提高了，不惧怕一切来犯者的

实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，这意味着，在中国特色社会主义新时代，伴随着全面建设社会主义现代化强国的新征程，祖国统一大业将迎来新局面。一个尚未实现完全统一的国家，综合国力是有缺陷的，国际影响力也会受到影响，这个民族就不能以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。正因为这样，在推进社会主义现代化的同时，必将坚定不移地推进祖国和平统一进程。纵观世界历史，凡是强国通常都有三个重要指标：一是包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明以及国家治理体系和治理能力的综合国力世界领先。二是国际影响力世界领先。三是国家统一。