破折号的作用有哪些

1、表示解释说明。2、表示语音的延长。3、表示意思的转换，跳跃或转折。4、表示插说。5、加强重点。6、分行举例。7、用在副标题前。8、标明作者。9、补充说明。10、引出下文。11、表示意思的递进。12、表示总结上文。13、表示话未说完。扩展资料：破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。不同时期的政府文件关于破折号的定义如下：破折号—— 表示忽转一个意思。表示夹注。与括号用法同。（丙）表示总结上文几个小段。与“：”略同。（1919年《请颁行新式标点符号议案》）破折号用以标明破文法（即所标明之文句，与上下文语气不相贯串；不加此号，则显然不合文法者）或突然转折；有时用以标明夹注之文句，其用等于括号。（1930年《教育部划一教育机关公文格式办法》）

破折号的作用比较多，可以用来引出解释说明的语句，也可以用来表示语意的突然转折和声音延长等。 破折号的作用 1、表示解释说明。 2、表示语音的延长。 3、表示意思的转换，跳跃或转折。 4、表示插说。 5、加强重点。 6、分行举例。 7、用在副标题前。 8、标明作者。 9、补充说明。 10、引出下文。 11、表示意思的递进。 12、表示总结上文。 13、表示话未说完。 破折号的 误用 例子 1、音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想，最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。 破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用，不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。 2、随着大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。 破折号改为“的”字，或者保留破折号，把“被誉为”删去。

破折号表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明等等。1 破折号有哪些作用 1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换，跳跃或转折 4.表示插说 5.加强重点 6.分行举例 7.用在副标题前 8.标明作者 9.补充说明 10.引出下文 11.表示意思的递进 12.表示总结上文 13.表示话未说完 1 破折号的作用介绍 第一种作用，表示对前文的说明或注释。 现在我们举例来看看 例子中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。 第二种作用，表示声音的延长，往往会出现在拟声词的后面 例子中“哗──哗──”表示海水声音的延续。 第三种作用，表示声音的中断或停顿。 例1中小马因为伤心过度，话没有说完，完整的那句应该是班长他牺牲了； 例2中的破折号表示后面的话不是接着前面的话连续说的，是在停顿之间再做补充。 第四种作用，表示意思的转折，即破折号的引入的内容与前文发生了转换。 例题中先说时间，然后转向大家对这40秒钟时间的心理感觉，中间用破折号标志话题发生了转换。

1、解释说明。例句：亚洲大陆有世界上最高的山系──喜马拉雅山。2、用于歇后语后面 ，引出语底。例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白，芝麻开花──节节高。3、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《后汉书》4、表示意思的转换或者转折。例句：说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。5、表示声音有较大的停顿或者中断。例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。6、表示声音的延长。例如：“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。

破折号作为汉语常用标点符号之一，那么破折号都有哪些作用呢？破折号的作用主要有以下几种：1、表示解释说明；2、表示意思的转折及转换；3、表示意思的递进；4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；5、表示声音的延长、中断或停顿；6、表示分项列举；7、用于副标题前；8、用于引文后标明作者，当语句容易引起误解时要用两个破折号。9、表示强调突出，其中破折号与逗号都有强调的作用，一般逗号强调的是前面的内容，而破折号强调的是后面的内容。破折号通常一般是表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明等等。

破折号的6种作用：1、解释说明，在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。例如：我想──我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？作者在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明，我想什么呢？。2.表示声音的延长。例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。3.表示意思的转换或者转折。例如：我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。4.表示声音有较大的停顿或者中断。例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。5.用于歇后语后面，引出语底。例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白。芝麻开花──节节高。6.用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》。

破折号的作用有解释说明、表示声音的延长、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面，引出语底、表引用等。1、解释说明孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如：我想──我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？作者在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明，我想什么呢？2、表示声音的延长例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。3、表示意思的转换或者转折这种破折号的作用中低段很少见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。4、表示声音有较大的停顿或者中断例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。5、用于歇后语后面，引出语底例如：狗咬吕洞宾——不识好人心；或者：猪八戒照镜子——里外不是人。6、表引用破折号的第六个作用是表示引用，经常用来交代所用引文的名称或者是文章的节选名称。例如：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅《纪念刘和珍君》

1、用以表示对上文的解释说明或补充。如果解释或补充的话是在句中，往往前后两处都用破折号。2、表示话题的转变。3、表示意思的递进。4、表示意思的转换、跳跃或转折。5、表示话语的中断。表示声音的延长。6、表示引出下文。7、表示总结上文。此种用法与补充说明不同，它是对上面文字的概括总结，起画龙点睛之用。8、分行列举，每个分列项前用破折号。发展历程长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17～18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫作tabIe，名称借自法语。中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。

　　1、表示解释说明；2、表示语音的延长；3、表示意思的转换，跳跃或转折；4、表示插说；5、加强重点；6、分行举例；7、用在副标题前；8、标明作者；9、补充说明；10、引出下文；11、表示意思的递进；12、表示总结上文；13、表示话未说完。 　　 破折号的用法 　　一、标明行文中解释说明的语句 　　1、引出对概念内涵的具体解释 　　2、引出总括性的说明 　　3、引出对事情原因的解释 　　4、引出补充说明的话 　　二、表示突然转变话题或突出语意转折 　　三、强调被引出的下文 　　提起下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语气更强烈，或阅读更醒目。 　　四、用于歇后语，引出语底 　　五、表示说话中断或间顿 　　六、表示声音延长 　　七、用于事项列举分承 　　八、用于对话的开头 　　破折号用于分段书写的对话每一话轮的开头以代替引号，这是法、俄等西文标点的习惯用法。 　　九、分隔主语和谓语，加强语气 　　用分隔号分隔主语和谓语，使两者界限分明，语气更强，朗读时中间有停顿。 　　十、用于对照比较 　　十一、标明副标题 　　十二、用于引文之后，交代作者、出处 　　十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分 　　为检索方便，编索引时有一种做法是把条目的关键词放在前面，修饰成分放在后面，中间用破折号分隔。

这属于高中语文的只是，我来解答一下吧。1.解释说明。破折号的第一个作用是解释说明，使用在某一段话的中间或末尾，用来解释说明某一个名词或事物。2.表声音的延长。破折号的第二个作用是表示声音的延长，通过符号来表示人们在说话时语句的延长。3.表转折。破折号的第三个作用是表示转折，用于一个意思的表达转述到另一个意思上之间的转折。4.表声音的停顿或中断。破折号的第四个作用是表示说话的声音有较大的停顿或中断。5.引出谜底。破折号的第五个作用是用于歇后语之后来引出谜底。6.表引用。破折号的第六个作用是表示引用，经常用来交代所用引文的名称或者是文章的节选名称。

问题一：破折号的作用有哪些 破折号的作用很多，最重要是通过例子领悟各种作用之间的区别 1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换，跳跃或转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.用在副标题前 10.标明作者 11.补充说明 12.表示总结上文 13.表示声音的延续 14.表示话未说完 问题二：破折号的作用（全部） 1）表注释，即标明行文中的解释说明。 如： ①一个矮小而结实的中年人――内山老板走了过来。 ②我不好意思地笑一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋――袋里只剩一块多钱。 ③那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩――严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 2）表提示，引出下文。如： ④我又仔细地看他的脸――瘦！ （3）表插说，先插说有关的话，再引出下文。如： ⑤我向里面望了一下――阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。 （4）表话题突然转换。如： ③我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里――他的手多瘦啊！ “你买这本书吧――这本比那一本好。”（后半句也可以理解为鲁迅解释说明向作者推荐另一本书――《铁流》――的原因。） （5）表示话没说完。如： 这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记―― “哦！您，您就是――” 问题三：破折号的作用有哪些，请举例说明 ? 一、标明行文中解释说明的语句 ? 二、表示突然转变话题或突出语意转折 ? 三、强调被引出的下文 ? 四、用于歇后语，引出语底 ? 五、表示说话中断或间顿 ? 六、表示声音延长 ? 七、用于事项列举分承 u25aa 八、用于对话的开头 ? 九、分隔主语和谓语，加强语气 ? 十、用于对照比较 ? 十一、标明副标题 4十二、用于引文之后，交代作者、出处或注释者? 十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分 望采纳

破折号，其实在文中还是有很多作用的。一般情况下都是表示解释，说明。还有就是表示语音的延长。或者表示意思的转换跳跃或者转折。也可以表示插说。还有就是加强重点。分行举例。或者用在副标题前面。标明作者。补充说明。引出下文。也可以表示意思的递进。表示总结上文。还有就是表示话未说完。

破折号的作用 1.破折号是对前文的说明或注释。 2.“美好的东西--鲜花”中是对美好东西的注释，用破折号引入。 3.还表示声音的延长，往往出现在拟声词之后，“哗-哗-”中表示海水声音的延续。 4.表示声音的中断或停顿，表示话没有说完或者后面的不是接着前面的话继续说的，是停顿之间补充的。 5.表示意思的转折，即破折号引入的内容与前文发生了转换。 破折号 破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”

破折号的作用有：1、表示解释说明。例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2、表示意思的转折及转换。例句：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。例句：“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。3、表示意思的递进。例句：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。5、表示声音的延长、中断或停顿。6、表示分项列举。主要就是以上几点，希望能帮到您，望采纳！

1、表示解释说明。2、表示语音的延长。3、表示意思的转换，跳跃或转折。4、表示插说。5、加强重点。6、分行举例。7、用在副标题前。8、标明作者。9、补充说明。10、引出下文。11、表示意思的递进。12、表示总结上文。13、表示话未说完。破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”扩展资料：一、发展历程长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17～18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。英语破折号出现于17世纪下半期。本称bfeak，原意为“打破、折断”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫做tabIe，名称借自法语。二、误用1、音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想，最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用，不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。2、随着大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。破折号改为“的”字，或者保留破折号，把“被誉为”删去。3、吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。“吉林市”不是解释松花江畔的，破折号要改为“的”字。4、我们以寥寥数语，“买了齐格瓦，用户不用愁”表示衷心感谢。“齐格瓦”是冰箱牌子，句中第一个逗号要改为破折号，否则意思就不连贯了。参考资料来源：百度百科－破折号

破折号的作用有：一标明行文中解释说明的语句。1、引出对概念内涵的具体解释。2、引出总括性的说明。3、引出对事情原因的解释。二、表示突然转变话题或突出语意转折。三、强调被引出的下文。四、用于歇后语，引出语底。五、表示说话中断或间顿。六、表示声音演唱。七、用于事项列举分承。八、用于对话的开头。九、分隔主语和谓语，加强语气。十、用于对照比较。十一、标明副标题。十二、用于引文之后，交代作者出处。十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分。发展历程：长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17～18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫作tabIe，名称借自法语。中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。

破折号的作用1.解释说明2.表示递进3.表示延长4.表示转折5.表示插说6.电脑应用7.加强重点8.分行举例9.副标题前10.标明作者11.补充说明

1、解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。例如：我想──我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果， 掏鹊蛋？作者在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明。2、表示声音的延长。例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。3、表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。4、表示声音有较大的停顿或者中断。例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。5、用于歇后语后面 ，引出语底。例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白。芝麻开花──节节高。6、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《后汉书》

第一，解释说明。 第二，话题转变 第三，声音延长。 第四，阻断停顿。 表示注释说明 附: 1. 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜 ——她可忘不了这个。（《卖火柴的小女孩》） 2. 在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（《林海》） 破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。可是在具体的过程中，我们碰到了难题，如例1、例2中的破折号，看起来全都有注释说明的作用，又有话题转移的作用，但仔细想想又觉得这两种作用都不是。 这两处破折号究竟起什么作用呢？ 例1、例2中的破折号都有突然转移话题的作用。所谓转移话题，是指一句话的意思还没说完，思路突然转变又另起话头。凡是中途突然改变叙述角度的，都可用破折号表示。 例1写大年夜，天快黑了，每家每户都开了粉，烧好了烤鹅，正准备过节。写到这里突然改变叙述角度，说：“她可忘不了这个。”因此用了破折号。 例2叙述的主体是“小花”，后来突然改变叙述角度写了“小蝴蝶”（“它们”），因此用了破折号。

作用：①解释说明;②话题的转换;③语意的跃进;④时间或声音的延续统领下文。表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。破折号的第一作用是对上文进行解释。这种用法与括号相似。它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。破折号的第二个作用是表语意的递进。这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。

破折号表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明等等。1 破折号有哪些作用 1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换，跳跃或转折 4.表示插说 5.加强重点 6.分行举例 7.用在副标题前 8.标明作者 9.补充说明 10.引出下文 11.表示意思的递进 12.表示总结上文 13.表示话未说完 1 破折号的作用介绍 第一种作用，表示对前文的说明或注释。 现在我们举例来看看 例子中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。 第二种作用，表示声音的延长，往往会出现在拟声词的后面 例子中“哗──哗──”表示海水声音的延续。 第三种作用，表示声音的中断或停顿。 例1中小马因为伤心过度，话没有说完，完整的那句应该是班长他牺牲了； 例2中的破折号表示后面的话不是接着前面的话连续说的，是在停顿之间再做补充。 第四种作用，表示意思的转折，即破折号的引入的内容与前文发生了转换。 例题中先说时间，然后转向大家对这40秒钟时间的心理感觉，中间用破折号标志话题发生了转换。

　　破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。　　1、用以表示对上文的解释说明或补充。如果解释或补充的话是在句中，往往前后两处都用破折号。括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。破折号和“即”“就是”“有”“是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。如：　　第一类:解释作用　　（1）※船上的人告诉他船所经过的海漕——就是“中外之界”。（应将破折号去掉）　　如：　　（2）任何一门科学中的每一个新的发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。　　（3）“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。”　　（4）“太阳系除了九个大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉──尽管它并不总是可靠的──告诉我，这事可能出了什么问题。”　　(5)各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。　　(6)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面　　(7)周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。……　　第二类补充说明　　（1）倘是我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰——但是现在，却只能如此而已。　　（2）周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——　　矿上已经把你开除了。　　（3）一时众人解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。　　破折号后面的部分都是对前面部分的补充说明。　　2、表示话题的转变。　　例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!──我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。　　3、表示意思的递进。　　（1）每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……　　（2）表意思递进（紧承） 团结——批评——团结　　4、表示意思的转换、跳跃或转折。　　（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”　　（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！　　(3)周朴园 嗯，——我们想把她的坟墓修一修。　　（4）周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。　　（5）鲁大海 告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？　　5、表示话语的中断。　　（1）“‘班长他牺──"小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，──(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。　　（2）那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）　　(3)周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么? (曹禺《雷雨》)　　分析:破折号表示停顿。它们表示说话人说话起了一个头，又有意把话头停住。表示说话人为达到某种目的而有意停顿.　　4、 表示声音的延长。　　（1）“‘顺──山──倒──"林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”　　（2）“小林——，我来了！”他大喊着　　（3）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。　　（4）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——　　(5)周朴园 你——你贵姓?(曹禺《雷雨》)　　分析:周朴园的问话‘你——你贵姓"是因为对鲁侍萍感到惊奇而突然情不自禁发问的。这里的破折号正说明了这种心理状态。这种破折号所表现的语音延长，是受到感情制约的，它能反映出人物种种复杂的心理状态：热烈兴奋、激动喜悦，惊奇诧异、悲哀畏惧，等等。这种语音延长或停顿，可称作感情延长或感情停顿。　　(6). 鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。　　周朴园 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是——(顿)他很大了，——　　(顿)并且他以为他母亲早就死了的。 (曹禺《雷雨》)　　分析:鲁侍萍提出要见见自己亲生的儿子周萍，这是经过了一番思想斗争的。此时鲁侍萍的心里扑腾着：自己的要求是提出还是不提出?自己的要求是否会遭得拒绝?例句中‘我"后面的破折号，形象地把这种矛盾心理表达出来了。周朴园说的话中的两个破折号则反映了他思索和内心的矛盾，他想拒绝，但又怕触怒鲁侍萍。声音的延长是表示人物内心思考的过程。　　(7) (3)周朴园 五十年前，在无锡有一桩很出名的事—— 表示语音的延长,表示说话人为达到某种目的而有意延长,这里的破折号形象地揭示了周朴园奸刁、老于世故的性格。　　（8）周朴园 也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过——　　吞吞吐吐，迟迟疑疑，这标号写出了周朴园的担心、恐惧，点出了伪君子的面目。　　（9）鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——　　（10）鲁侍萍 （泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。　　5、表示引出下文。　　例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四"以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结──”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景──”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。　　6、表示总结上文。此种用法与补充说明不同，它是对上面文字的概括总结。起画龙点睛之用。破折号和冒号都可以表总结前文。如：　　（1）想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。　　（2）民族的形式，新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。　　（3）“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注"(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意"；把‘含香之署"(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子"；把‘怀刺"(怀里揣着名片，‘刺"即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西"──都是全无根据地乱说一通。”　　（4）你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头，——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神。　　7、分行列举，每个分列项前用破折号。例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：　　──民主集中制法制化原则；　　──党的领导法制化原则；　　──充分发挥中央与地方两个积极性的原则；　　──政企职责分开的原则。　　8、 用在副标题的前面。例如：　　语言与哲学　　──当代英美与德法哲学传统比较研究　　9、用于引文后标明作者。例如：　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。　　──白居易　　10、注意破折号前的标点。如果破折号前是句号或逗号，可以不用标点（用标点也不算错）；如果是问号或叹号，则应保留，以免影响句子的语气。如：　　（4）热爱书吧！——这是知识的源泉。

加强重点。6、分行举例。扩展资料用于对话的开头实例——破折号用于分段书写的对话每一话轮的开头以代替引号，这是法、俄等西文标点的习惯用法，我国作者也有这么用的。例如：这家伙厉害，高瞻远瞩，真正是身立虾池放眼世界。他成立信息科，专门收集信息，从村从县从市从省从全国到全世界全搜集，无孔不入。——这么说你胜利在握？——不行，外贸价格不明朗！——什么时候明朗？——明朗时什么都晚了！

破折号的作用用法如下：1、表示破折号后面是解释说明的部分。2、表示意思的递进。3、表示意思的转换、跳跃或转折。4、表示语音的延长。5、表示语音较大的停顿或中断。6、表示总结上文。7、用在副标题前。8、表分项列举。9、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。如果是问号或感叹号，则保留。破折号举例说明：1、来得突然——（解释说明）跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。2、原来是亲昵得变了调的地方话——（提示下文）“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”。3、丁——（声音的延长）冬——（声音的延长）丁——（声音的延长）冬……4、去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——（意思的转折）他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。5、我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——（意思递进）便是现在也没有知道——（解释说明）只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。6、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——（意思的转折）他的手多瘦啊！

小学语文破折号的作用！谢谢 第一个：表示意思的转换，跳跃或转折 第二个表示解释说明 第三个表示语音的延长 破折号的作用还有列如：1表示插说 2.加强重点3.分行举例4.用在副标题前5.标明作者6.补充说明7.引出下文8.表示意思的递进9.电脑应用10.表示总结上文11.表示语义的延续12.表示话未说完 请采纳 小学语文题，23课的两个破折号的作用 破折号用法: 第一，解释说明。 第二，话题转变 第三，声音延长。 第四，阻断停顿。 这个是解释说明的 小学语文中破折号的作用有哪些 小学语文中“破折号”的作用： 1、表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。 2、行文中解释说明的语句，用破折号标明。 3、话题突然转变，用破折号标明。 4、声音延长，象声词后用破折号。” 5、事项列举分承，各项之前用破折号。 6、表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。 例句： 1. 来得突然——（解释说明）跟着一阵阵溼润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 2.先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——（提示下文） 3.丁——（声音的延长）冬——（声音的延长）丁——（声音的延长）冬…… 4.去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——（意思的转折）他还有巨集伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——（意思递进）便是现在也没有知道——（解释说明）只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 6.我拿起帽子，不由得大吃一惊——（解释说明）那帽子下面什么都有。 7.满满一篮子的蘑菇就放在窗台上——（解释说明）那儿比较凉快，放了一夜不会坏。 转折，解释说明，说话拖拉，声音延长 小学语文 破折号 用法 1 托德简直是个傻瓜 ——天生的傻瓜，老是干出这类事情。 （递进） 2 正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿的那么考究。 （解释说明） 3 这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他呢？ （转折） 4 再穿上上衣——我的天！你瞧吧！真是十全十美——全身都好！ （递进） （解释说明） 破折号的作用～谢谢～ 1 表示下面解释、说明，的部分，有括号的作用。 列：我永远忘不了那一天——2008年8月8日 2 表示声音延长。 列：老师大喊道：“预备——跑！” 3 表示意思转折。 列：那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！ 小学语文，下列句子中破折号的用法 1.我不好意思的笑了一下，摸摸里衫的衣裳--袋里只剩一块多钱。 (解释,说明. ） 2.我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西--便是现在也没有知道。 （解释,说明,递进 ） 破折号的作用 破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。 一、引入对前文注释、说明的语言。 例如： 1．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。 2．我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多──除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。 例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。再如： 3．小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? 例1例2中注解和说明的内容是到句尾结束的。而例3则不然，对“雾凇”的解释到“花”这里结束。这就体现了破折号的一种功能──折断原文，引入注解、说明。 二、延声作用。表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。 例如： 4．哗──哗── 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么? 5．大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们──是──中国人， 我们──爱──自己的──祖国。” 例4的破折号，标示海水声音的延续。例5中的破折号，标示读书声的拖长。 三、标志说话的中断或停顿。 例如： 6．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么──” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 例6是“我”与“伯父”的对话，“那怎么──”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原义应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途打住了(中断)，用破折号标志 “我”的话既没有完，也没有说下去。 四、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例如： 7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。 例7先说时间，然后转向“大家”对这“40秒钟”时间的心理感觉，中间用破折号标志话题发生了转换。例8中，提示语是色彩，后文应该围绕“色彩”来叙述，“花”“蝴蝶”都是色彩，然而又转到了蝴蝶的行为上来，话题发生了转换，用破折号标志。 五、兼代提示下文或总结上文，相当于冒号的部分用法。 例如： 9．从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。 10．古铜色的脸上镶著一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。──这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。 例9中破折号兼代提示下文，例10中的破折号兼代总结上文。 这里需要指出的是：“破折号提示下文或总结上文”不是破折号的根本功能。从例9和例10我们可以看出，破折号在这里还有表示转折的作用。如果将例子中的破折号换成逗号或冒号，“转折”功能就无法得到体现。同样，如果我们把“提示作用”当作破折号的本质功能，在有提示的地方就去施用它，那就会犯滥用破折号的毛病。在既要表示提示，又要标志转折(或注释说明或延声)的地方，选用破折号才是正确的。 六、标志意思的跃进或事物的发展过程。 例如： 11．团结──批评和自我批评──团结。 12．妈妈的话强调了一点：算术有用──数数挖坑──容易找到。科利亚虽然也依照妈妈的做法行事，结果却相反：数数挖坑──找不到──算术不管事。 例11的句意是不断跃进的，第二个“团结”已经超越了第一个“团结”的意义，它是在第一个“团结”的基础上，由“批评和自我批评”才达到的团结。例12中，第一组破折号标明了“算术有用”的过程，第二组破折号标明了“算术不管事”的过程；实际上这里的破折号也是标明意思的不断跃进。 七、引入分项列举。 例如： 13．根据研究物件的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学； ──环境光学； ──环境热学； ──环境电磁学； ──环境空气动力学。 (“国家语言文字工作委员会”和“中华人民共和国新闻出版署” 联合发出的《关于修改释出〈标点符号用法〉的联合通知》) 例13中，破折号引入了对“环境物理学”的分支学科的列举。这种用法应该归入破折号的注释、说明作用中。 八、折断原文，引入插说。 例如： 14．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 例14第一个破折号折断前文，插入对前文的补充说明，然后又用一破折号引入转折内容，续上前文。 九、标志语言的作者或出处。 例如： 15．我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ──高尔基 16．为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝与亲所当执融四岁能让梨悌与长宜先知 ──摘自《三字经》 例15中的话是高尔基说的，用破折号标出。例16中的内容摘自《三字经》，用破折号标出。 十、用在文章的副标题前。 例如： 17．我学习语文的良友 ──致《小学生语文学习》 副标题的破折号不能和正标题写成一行。例如： 18．我爱中国──访欧日记摘选…………黄植诚 应改写为： 我爱中国 ──访欧日记摘选…………黄植诚 十一、戏文中用来介绍人物的身份。如： 19．斯巴达克──奴隶英雄 观众──罗马贵族男女许多人

破折号 - 详细用法（1）表示话题或语气的转变（2）声音的延续.（3）解释说明（4）声音延长（5）事项列举分承,各项之前用破折号.例如：1、表示破折号后面是解释说明的部分.各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他.带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进.每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!4、表示语音的延长“小林——,我来了!”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来.我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断.那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——（表示说话中断）表意思递进（紧承） 团结——批评——团结6、表示总结上文.如：想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法.7、用在副标题前.如：火刑——纪念乔尔丹诺.布鲁诺8、表分项列举根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学.9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用.如果是问号或感叹号,则保留.如：人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人.热爱书吧!——这是知识的源泉.10、应注意的问题：破折号与括号的区别较重要的内容用破折号,一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来.破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号.破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用.破折号与冒号的区别：破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别：一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如：“今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技.”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献.”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整.

有以下几种作用。第一个作用，表示对前文的说明或注释。第二个作用，表示声音的延长，往往会出现在拟声词的后面。第三个作用，表示声音的中断或停顿。第四个作用，表示意思的转折，即破折号的引入的内容与前文发生了转换。《宝葫芦的秘密》课文内容：《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话；1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片；2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片；此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里了。他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。

破折号的13种作用举例说明如下：1、表示解释说明。如：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。2、表示语音的延长。如：“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。3、表示意思的转换，跳跃或转折。如：画得真好——你为什么这样勇敢，不怕他？4、表示插说。如：乐浪海中有倭人，分为百余国。——《汉书》5、加强重点。如：在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。6、分行举例。如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下4个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学。7、用在副标题前。如：飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记。8、标明作者。如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹9、补充说明。如：灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。10、引出下文。如：在几千公里的铁路上，在几百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅——森林！11、表示意思的递进。如：大家都认为这次的晚会，歌——好听，舞——优美，小品——逗乐中引人深思。12、表示总结上文。如：她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。13、表示话未说完。如：知道最大的忠孝，是去实现前辈的瞩望，于是，他又去攀登——

“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”一句中破折号的作用是____6、表示总结上文_________________________。1、表示破折号后面是解释说明的部分。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长 “小林——，我来了！”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） 表意思递进（紧承） 团结——批评——团结 6、表示总结上文。如： 想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。如： 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举 根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科 ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 9、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。如果是问号或感叹号，则保留。如： 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。 热爱书吧！——这是知识的源泉。 10、应注意的问题： 破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。 破折号与冒号的区别： 破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆，可从两个角度区别：一是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，如：“今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。

破折号破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、延长等.破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释.其作用主要有：1、 表示注释.如：（61）迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅.2、 表示意思的转折及转换.如：（62）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作.（54）“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说.3、 表示意思的递进.如：（63）自然是读着,读着,强记着——而且要背出来.4、 用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因.如：（64）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢.5、 表声音的延长、中断或停顿.6、 表分项列举.7、 用于副标题前.● 【提示】 破折号与逗号都有强调的作用,前者强于后者,逗号强调前面的内容,破折号强调后面的内容.如：（65）我,是第一个跑到终点的.（66）那就是我——一名普通的中学教师.当语句容易引起误解时要用两个破折号.破折号前可用点号以示强调突出.（67）如：我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店……

破折号的作用是什么如下：破折号的作用：1、表示解释说明；2、表示意思递进；3、表示意思转折；4、表示话题突然转变；5、表示声音的停顿或延续；6、表示提示或总结全文。1、表示解释说明：用来引出概念内涵的具体解释、引出对事情原因的解释，或是引出补充说明的话。2、表示意思递进：用来进一步说明。3、表示意思转折：转换到相对或相反的意思上去。4、表示话题突然转变：破折号前后说的内容完全不相关，话题发生转变。5、表示声音的停顿或延续：在文章中表示语言或声音的中断、停顿或延长。6、表示提示或总结全文：分为提示下文和总结上文，用破折号代替是为了使语气更加强烈，或是使阅读更醒目。带有破折号的句子：1、迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2、我要到高原的湖边去，寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。3、我乘夜行的火车穿过湟水谷地走向草原，谷地里那忽近忽远的灯火把一个个村庄移到了身后——母亲肯定在一盏油灯下念及我。4、到河滩挖“浪柴”的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。5、我们真诚地祈祷——希望他能早点康复。6、“呜——”伴随着一声长鸣，火车开动了。

补充说明：破折号（——）,表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号.“行文中解释说明的语句,用破折号标明.”“话题突然转变,用破折号标明.”“声音延长,象声词后用破折号.”“事项列举分承,各项之前用破折号.”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注.”中文破折号源自英文中的EMDASH；但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位.破折号的作用1.解释说明2.表示递进3.表示延长4.表示转折5.表示插说6.电脑应用7.加强重点8.分行举例9.副标题前10.标明作者11.补充说明

1.解释说明。2.表示声音的延长。3.表示意思的转换或者转折。4.表示声音有较大的停顿或者中断。5.用于歇后语后面，引出语底。6.用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。7.还有一种情况我们要用到破折号，那就是写反义词的时候，这时的破折号表示对照比较，孩子经常使用到破折号，但很少对破折号的作用加以归纳。《登勃朗峰》是人教版初中语文八年级下册(2018年春季修订版)新选入的课文，作者是马克·吐温。这篇课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变:写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨;写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩，令人读之，妙趣横生。

破折号的作用是引起下文。破折号的其他作用如下：1、表示解释说明。2、表示语音的延长。3、表示意思的转换，跳跃或转折。4、表示插说。5、加强重点。6、分行举例。7、用在副标题前。8、标明作者。9、补充说明。10、表示意思的递进。11、表示总结上文。12、表示话未说完。破折号的误用1、音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想，最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用，不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。2、随着大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。破折号改为“的”字，或者保留破折号，把“被誉为”删去。3、吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。“吉林市”不是解释松花江畔的，破折号要改为“的”字。4、我们以寥寥数语，“买了齐格瓦，用户不用愁”表示衷心感谢。“齐格瓦”是冰箱牌子，句中第一个逗号要改为破折号，否则意思就不连贯了。

第一，解释说明。第二，话题转变第三，声音延长。第四，阻断停顿。表示注释说明附:1. 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（《卖火柴的小女孩》）2. 在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（《林海》）破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。可是在具体的过程中，我们碰到了难题，如例1、例2中的破折号，看起来全都有注释说明的作用，又有话题转移的作用，但仔细想想又觉得这两种作用都不是。这两处破折号究竟起什么作用呢？例1、例2中的破折号都有突然转移话题的作用。所谓转移话题，是指一句话的意思还没说完，思路突然转变又另起话头。凡是中途突然改变叙述角度的，都可用破折号表示。例1写大年夜，天快黑了，每家每户都开了粉，烧好了烤鹅，正准备过节。写到这里突然改变叙述角度，说：“她可忘不了这个。”因此用了破折号。例2叙述的主体是“小花”，后来突然改变叙述角度写了“小蝴蝶”（“它们”），因此用了破折号。

解释说明。在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。例如：我想——我们的祖先可曾在这些大树上摘野果？在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明。表示声音的延长。例如：唉——睡不着。在这里，“唉”是叹气声拉长声音，因此这里使用破折号。表示意思的转换或者转折。例如：正吃饭时手机响了——我接起电话。这里因为意外，吃饭被打断，被强行转换到其他的话题。用于歇后语后面，引出语底。例如：小葱拌豆腐——一清二白，芝麻开花——节节高。希望采纳，谢谢！！

1.用于解释破折号可以用来解释前面的内容，这种情况下破折号相当于逗号的强化版，可以将一个完整的句子中的某一个部分进行强调。例如：她最后学会的是——坚强。2.用于列举破折号还可以用来列举事物，这种情况下破折号相当于冒号的强化版，可以用来彰显重要性。例如：我们必须要有这些东西——食物、水、空气。3.用于表示间隔在叙述某些事情时，破折号也可以用于表示突然的中断或者因为情感激动而导致的话语停顿。这时破折号相当于短横线，可以将一个句子分成两个部分。例如：我的梦——呼啸的风、沐浴的阳光、涌动的河水、醉人的花香……这所有的一切，都被夺走了。

破折号的6种作用包括解释说明、表示声音的延长、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面引出语底、用于引文之后。1、解释说明，孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。2、表示声音的延长，例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。3、表示意思的转换或者转折，这种破折号的作用中低段很少见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。4、表示声音有较大的停顿或者中断，例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。5、用于歇后语后面 ，引出语底。例句：芝麻开花──节节高。6、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《后汉书》。破折号的发展历程长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17至18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret。英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”。1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫作tabIe，名称借自法语。中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。

破折号的6种大作用是解释说明、表示声音的延长、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面，引出语底、用于引文之后的破折号。1、解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。2、表示声音的延长。例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。3、表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。4、表示声音有较大的停顿或者中断。例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。5、用于歇后语后面，引出语底。例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白。芝麻开花──节节高。6、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》

奇迹这句句子中的破折号也可以改用逗号，作者在这里使用了破折号是为了什么

破折号的作用有：1、表示解释说明。例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2、表示意思的转折及转换。例句：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。例句：“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。3、表示意思的递进。例句：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。5、表示声音的延长、中断或停顿。6、表示分项列举。7、用于副标题前；8、用于引文后标明作者，当语句容易引起误解时要用两个破折号。9、表示强调突出，其中破折号与逗号都有强调的作用，一般逗号强调的是前面的内容，而破折号强调的是后面的内容。破折号通常一般是表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明等等。

破折号的作用有解释说明、表示声音的延长、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面，引出语底、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。 破折号的作用 1.表示解释说明。 2.表示语音的延长。 3.表示意思的转换，跳跃或转折。 4.表示插说。 5.加强重点。 6.分行举例。 7.用在副标题前。 8.标明作者。 9.补充说明。 10.引出下文。 11.表示意思的递进。 12.表示总结上文。 13.表示话未说完。 破折号作用示例 1.转折 例如：“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？” 2.表示声音延长 例如：“卖——扇子啦！”（韩起《荷花》） 3.表示说话中断或间顿 例如：“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”（孙犁《荷花淀》） 4.强调被引出的下文 例如：在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。（巴金《永远不能忘记的事情》） 5.表示意思的递进 例如：每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 6.补充说明 例如：倘是我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰——但是现在，却只能如此而已。

破折号作用主要有：1. 表示解释说明。例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2.表示意思的转折及转换。例句：“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。3.表示意思的递进。例句：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4.用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。5.表示声音的延长、中断或停顿。例如：哗──哗── 一束束浪花像问号，在问孩子想什么?（表示声音的延续）例如：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”（表示读书声的拖长）例如：“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么──”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（表示说话中断）6.表示分项列举。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分学科——环境声学——环境光学——环境热学——环境电磁学——环境空气动力学7.用于副标题前。例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究8.表示强调突出。【提示】 破折号与逗号都有强调的作用，一般逗号强调的是前面的内容，而破折号强调的是后面的内容。例句： 我，是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学教师。当语句容易引起误解时要用两个破折号。例 如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……9. 用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易

破折号的作用1.解释说明2.表示递进3.表示延长4.表示转折5.表示插说6.电脑应用7.加强重点8.分行举例9.副标题前10.标明作者11.补充说明

1、表示突然转变话题或突出语意转折。例如：“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”2、强调被引出的下文。提起下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语气更强烈，或阅读更醒目。例如：在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。（巴金《永远不能忘记的事情》）3、用于歇后语，引出语底。例如：别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了。（胡丹佛《把眼光放远一点》）4、表示说话中断或间顿。例如：“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”（孙犁《荷花淀》）5、表示声音延长。例如：“卖——扇子啦！”（韩起《荷花》）扩展资料英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。参考资料来源：百度百科——破折号

解释说明

　　破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。　　破折号施用的范围很广，具体用法繁多，常见用法如下：　　一、引入对前文注释、说明的语言。例如：　　1．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。　　2．我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多──除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。　　二、延声作用。表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。例如：　　大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：　　“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”　　三、标志说话的中断或停顿。例如：　　．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”　　“那怎么──”　　“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”　　四、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。例如：　　40秒钟──大家已经觉得时间太长了。　　五、兼代提示下文或总结上文，相当于冒号的部分用法。例如：　　从泰山回来，我画了一幅画 ── 在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。 六、标志意思的跃进或事物的发展过程。例如： 团结──批评和自我批评──团结。

1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思的转换,跳跃或转折4.表示插说5.电脑应用6.加强重点7.分行举例8.用在副标题前9.标明作者10.补充说明11.表示总结上文12.表示语言的延续破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的

破折号 一般用法： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长 “小林——，我来了！”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） 表意思递进（紧承） 团结——批评——团结 6、表示总结上文。如： 想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。如： 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举 根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科 ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 9、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。如果是问号或感叹号，则保留。如： 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。 热爱书吧！——这是知识的源泉。 10、应注意的问题： 破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。 破折号与冒号的区别： 破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆，可从两个角度区别：一是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，如：“今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。

表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前。 破折号的用法例句 1、解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。 例如：我想──我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果， 掏鹊蛋？作者在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明。 2、表示声音的延长。 例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。 3、表示意思的转换或者转折。 这种破折号的作用中低段很少见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。 小学破折号的作用 标示注释内容或补充说明。 示例：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 标示插入语。 示例：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当! 标示总结上文或提示下文。 示例：坚强，纯洁，严于律已，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。 标示话题的转换。 示例：“好香的干菜，——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。 标示声音的延长。 示例：“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。