求问1磅等于多少加仑呢?

加仑是体积单位，斤是重量单位；而这属于不同的系，不能互相等化，如果是有体积想算重量需要提供密度。

以下是美制加仑和公制加仑的换算比例：1美制加仑 = 3.785411784升1美制加仑 = 3.785411784升加仑（Gallon）是一个流量单位，用于测量液体的体积。加仑在美国和英国都有使用，但是它们的定义不同，因此它们的换算也不一样。1公制加仑 = 4.54609升

美制1加仑=3.785升 1升=0.001立方米 27.3加仑=27.3*3.785*0.001=0.1033305立方米（方）英制1加仑=4.546升。（这个自己计算吧）

一桶＝136千克

1、加仑换算成千克。 2、千克和加仑换算。 3、单位换算 加仑。 4、加仑和吨的换算是多少。 5、磅每加仑换算成克每升。 6、加仑换算公升。1.加仑是容积单位，千克是重量单位。 2.想要实现换算，第一需要知道是计算的是哪种液体，得出该液体密度，再通过公式进行换算。

12加仑汽油按美制单位计算约为45.4升，按英制单位计算约为54.6升。1美制加仑等于3.785412升，按其计算12加仑换算成公制单位＝12加仑×3.785412升/加仑＝45.42升。1英制加仑等于4.546092升，按其计算12加仑换算成公制单位＝12加仑×4.546092升/加仑＝54.55升。

根据中国国家标准GB3102.1-1993，换算关系如下：1加仑(美)=3.785 412升1加仑(英)=4.546 092升 （准确值）[1] 根据度量衡换算：1加仑(美)=3.785 411 784 升1加仑(英)=4.546 091 88 升公制中国市制英制美制升升英加仑美加仑110.220.2644.5464.54611.2013.7853.7850.8331

加仑每分钟和立方米每小时 换算。美制 和英制，1加仑不太一样。1美制加仑(us gal)=3.7854118升(l)1英制加仑(uk gal)=4.5460919升(l)按照美制：1GPM=0.003785/（1/60）=0.2271m3/h1m3/h=4.403GPM

1加仑=4.4L，设条件为标准状况（0度，1atm）。n=4.4/22.4=11/56≈0.196（mol）m=n*M=0.196*（2*12+6*1）=5.88（g）1吨= 1000公斤。一公斤等于一千克,合二市斤,[kilogram] 国际公制重量或质量主单位。千克(符号kg)为国际单位制中度量质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。千克是唯一一个有国际单位制词头的基本单位，也是唯一一个仍然使用人工制品作定义的国际单位（其他单位都用基础物理特性作定义，以便于在不同的实验室内复制）。质量单位之一。1吨为 1000 公斤，具体为在标准大气压下，4摄氏度时，1立方米水的重量。英国--亦称"长吨"(long ton)。容积单位，等于100立方英尺--亦称"注册吨" (register ton)。容积的单位，通常按 40 立方英尺计算--亦称"装载吨"(freight ton;measurement ton)。

问题一：一加仑=多少立方米? 1美制加仑(us gal)=0.0037854立方米(m3)，1英制加仑(uk gal)=0.0045461立方米(m激9;)。 加仑是一种容（体）积单位，英文全称gallon,简写gal,分英制加仑、美制加仑。根据中国国家标准GB3102.1-1993，换算关系如下：1加仑(美)=3.785 412升，1加仑(英)=4.546 092升 （准确值）。 问题二：1加仑等于多少立方米 加仑，是英美制中重要的体积单位，符号：gal.1加仑(美制干货,gal)=4.40488377086升(L)1加仑(美制湿货,gal)=3.785411784升(L)1加仑(英制,gal)=4.54609升(L)加仑有3种，而要换算成公制的单位如升(L)，又不是整数倍数关系，手工计算麻烦。可用WM智能手机工具：《Smart度量衡单位换算器》V1.2,自动换算。登陆《中国移动MM》或《中国联通沃商店》搜寻，在《电信天翼空间》上也有免费版。上面有截图和更详细的说明可参考。===如有帮助，希望被采纳。=== 问题三：一加仑等于多少立方英尺 1美制加仑(us gal)=3.7854118升(l)， 1升(l)=0.0353147立方英尺(cu ft)， 1美制加仑(us gal)=3.7854118升(l)*0.0353147立方英尺/l=0.134立方英尺 问题四：一加仑等于多少公斤? 如果是美加仑：1美加仑=3.785011355034升 如果是英加仑：1英加仑=4.545454545454升 1000升=1立方米 1升=1000毫升=1000立方厘米（C.C.） 美制1加仑=231立方英寸 英制1加仑=277.42立方英寸 加仑是容量

如果是美加仑： 1美加仑=3.785011355034升 如果是英加仑： 1英加仑=4.545454545454升 3：以美加仑算 14*3.785011355034=52.990158970476升

加仑是一种容（体）积单位，英文全称gallon,简写gal,分英制加仑、美制加仑。容（体）积换算如果是美加仑：1美加仑=3.785011355034升如果是英加仑：1英加仑=4.545454545454升不应该是千克，而应该是升吧。。。

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1加仑(美制)=3.78541 约3.79升 1加仑(英制)=4.54609 约4.54升 一般水1升=1公斤，但其他的就要看它的密度了，质量=密度*体积，所以说想知道一升等于多少公斤是很难的

加仑，是英美制中重要的体积单位。 1加仑(美制干货,gal) = 4.40488377086升(L) 1加仑(美制湿货,gal) = 3.785411784升(L) 1加仑(英制,gal) = 4.54609升(L) 学习度量衡单位知识，以及长度、面积、体积、重量四大类96种单位，同类单位之间的精确换算， 《中国移动Mobile Market》(网址：mm.10086.cn)上搜：Smart度量衡单位换算器 上面有截图和更详细的说明可参考。

不大清楚 因为美国，只有种族歧视 没有民族自治英语何来自治区 看来又是毛主席发明的 纸老虎 单词うち モーグル じじく 内 モーグル 自治区 内 蒙 古 自治区

有没有答案呀？可不可以发一下答案给我？

藏族学生都会考英语四级。西藏大学的英语四级分为两个标准，一个是国家标准，一个是西部标准。国家标准的只要考过所有地方都可认证，考过西部标准，只在西部五个省区可以认证。

没有书啊……能把 题简单说一下不？

我想乘火车去西藏用I want to take a train to Tibet我想乘火车去西藏用I want to take a train to Tibet

首先需要你耐得住寂寞,大家都知道,我们国家的产业政策,特别是在北方不主张发展工业,首当其冲的是加工业,我在北京,市政府近年来上的工业项目最大的是韩国的现代轿车,全套引进

西藏地理Tibet (xizang), the roof of the world, remained unknown to the world until the very beginning of the 20th century. the massive, snowy land has exerted an awesome draw to travelers and adventurers ever since. its majestic and grand scenery, mysterious and exotic religious culture, and wonderful people reward every tourist with an indelible life long memory! tibet (tibet autonomous region, tar for short) borders india, burma, bhutan, sikkim, and nepal. covering a massive 1,220,000 square kilometers (470, 920 square miles), the plateau is surrounded by the highest mountain ranges, the himalaya to the south, the karakoram to the west, and the kunlun to the north. smaller mountain ranges block it off in the east with internal provinces of china. with an average height of 4,000 meters above sea level, tibet encompasses some of the world"s highest mountains. mt. everest towers over the region. four mountains exceed altitudes of 8,000 meters (26,240 feet). thirty-eight mountains exceed altitudes of 7,000 meters (22,960 feet). this "roof of the world" is the dreamland of mountaineers and adventurers. the vast land is also the cradle of great rivers like the yangtze, yellow river, nu river (salween), lancang river (mekong), yarlong tsangpo (brahmaputra), indus, and ganges. tibet also offers awe-inspiring scenery of heavenly lakes and valleys.lhasa and shigatse are the well trodden areas which offer the most accessible religious monuments and tourist attractions. as the most important cities of tibet, lhasa and shigatse feature most of the religious monuments including the potala, the jokhang temple, tashilunpo monastery, and kumbum, as well as natural wonders including mt. everest and yamdrok yumtso lake.western tibet, ngari, is a vast barren plateau and renowned as the roof of tibet. as the place where the sacred lake (lake manasarova) joins the sacred mountain (mt. kailash), ngari is a holy pilgrimage destination of both tibetans and hindus, as well as a popular challenge to trekkers. the ancient shang shung kingdom and guge kingdom also exert a pull.southwestern tibet has been a popular destination for mountaineers. more than 40 snow capped peaks are open to mountain climbing enthusiasts. southern tibet offers snow capped mountains, primeval forests, running waters, and a relatively mild climate. the largest canyon in the world, yarlong tsangpo canyon, is the home of rare species, and remains unknown to the foreigner.

still remembered my first time making a speech in public,let me tell you something about that. It was very long ago,when I was at primary school.One day,my teacher told me to give a speech about love our country in front of all of the students of our school.When I heard the news,I was a litle nervous.I never give a speech in public before,what if they laugh at me? But I sill told myself go on.I prepared very hard.At the day,when I standing on the stage,I found my mom and my teacher were standing far away and watching me.That gave me enough confidence.I began my speech... My speech won the cheer of my schoolmates.More important,I"ve got courage.That is one of the specile momories of mine.

Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to xizang by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired，it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“tingting， don"t do anything halfway.”at last，So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally，Since then, I"ve kept the umbrella。i was very happy

我上高中用的三维设计，感觉还可以！

介绍西藏一年四季的天气

“三维目标”是指知识目标、能力目标和情感目标，是用以指导课堂教学过程的基本要素。如何设计好“三维目标”是教学设计的关键环节， “三维目标”设计的合理性直接影响着课堂教学过程和教学效果。笔者在多年的教学实践和观课、议课的过程中发现，同一教材内容，在不同的教学条件下、面对不同的教学对象、甚至在不同的教学时期所体现的三维目标都是一样的，这就使得在教学实践过程中教学目标有些过于保守，有些过于牵强。毋容置疑, “三维目标” 是在课程标准的要求下制定的，而在课标大方向的指导下很多教师忽略了目标设计的灵活性和合理性，从而导致课堂教学效果不够理想。新课程改革强调素质教育，重视人的发展，提倡课程与生活的联系，因此在教学过程中应构建具有教育性、创造性、实践性、操作性的以学生为主体的教学形式，以鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的教学活动。新课程课堂教学评价体系为“三维度模型”：即维度一：教学计划方案评价；维度二：教学指导过程评价；维度三：教学指导效果评价。基于这一课堂评价体系，课堂教学三维目标的设计也应遵循以下几个基本原则： 1、科学性原则：是指“三维目标”的确定要依据科学的原理原则，具有科性、知识性，目标的实现过程要与学生的 身体发展和心理发展顺序相一致。2、 教育性原则：即“指三维目标”的确定要有一定的教育性和思想性，要有利于培养学生思想品德素养,是否有利于陶冶学生的情操、愉悦学生的身心、拓展学生的知识、发展学生个性。3、合理性原则：是指“三维目标”的确定要遵循合理性原则。这里既包括教学计划所提出的各项指导目标要与新课程教育目标相符合,教学目标与教学内容应密切联系形成有机的整体; 同时教学目标的确定应真正体现以学生为主体，考虑到每一个学生的需要。4、 可行性原则：是指“三维目标”的确定要在国家统一要求基础上考虑了地方、学校、学生的实际情况; 要为学生的自主活动准备了必要的材料和活动场地保证教学目标的顺利完成。5、一致性和连贯性原则: “三维目标”的确定应贯彻统一原则。不管其按照“阶梯式”还是“螺旋式”都应遵循从易到难、从简到繁、从形象思维到逻辑思维的过程，注意情节的过渡和知识体系的统一。6、 现实性原则：教育是为社会服务的，忽略了教育的现实意义就等于忽略了教育的根本目的，“三维目标”的确应反映时代的主旋律，让学生掌握时代信息，把握时代的脉搏，奏出时代的最强音。7、 过程评价性原则：是指“三维目标”的确定要有利于学生在达成目标的过程中自主学习，能促进体脑合一, 知行统一；有利于激发雪学生的兴趣和内驱动力，使学生态度认真, 积极主地参与实践活动动；有利于培养学生创造能力; 有利于个性的发展和整体认知。有利于学生开展合作学习，让学生学会学习、学会交往、学会生活、学会生存。8、效果评价性原则：是指“三维目标”实现后有利于学生集体在知识、能力和情感认识等方面的进步体现，有利于学生个人拓宽知识面,受到思想道德教育后的行为表现; 既能体现学生的技能增长, 又能体现学生身心健康发展; 既能体现教学活动的直接效果，又能体现学生发展的外显性效果成长的内隐性效果，体现出良好的课堂教学价值。 总之，“三维目标”的设计既有统一的要求，又有个性的需求和个性的优化，教师在三维目标的设计上要把握好原则与非原则的因素，既要符合课标的要求，又要符合教学实际的需要，教学目标才能真正体现新课改的要求。

我也在找。你化学厉害不？

I would travel to Tibet.I will travel to Tibet.

不是很必要的

My hometown in XiZang. Sand everywhere there before, very desolate. Now there is very beautiful.in the middle of the village there is a small river before. Middle Creek has a pond with lotus in full bloom, there are many fish enjoy swimming in. Planted with almond trees around the village, a tree covered with sweet fruit. In front of every house loaded with beautiful flowers. Happy pe

你们老师那里不都有详细解答的答案么？

听力不但要考还要计入总分，听力是全国一卷，跟河南等省市的一样（但是河南的不算分）我是07年考的，如果现在政策变了那就是听力你不答也不要紧剩下的130分里面你的得分除以130再乘以150算出你的最后得分，听力不管了（这是我们那时候河南的政策）

你好：2019三维设计数学已经出来了嘛我们这只有2018三维设计数学没有看见2019三维设计数学答案文科

一、大学英语四级多少分算过?全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡英语四级考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为大学英语四级及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。二、大学英语四级有什么用?考银行和公务员的硬性条件。英语四级证书是报考五大银行的必要条件，一些政府机构在招考公务员时，也会要求有英语四级证书。一些私人企业的招聘条件英语四级证书是自身学习能力的体现，英语四级分数越高，意味着自身的英语能力，学习能力越强，它可以作为一项自身职业素质的体现。在一些英语相关的行业中，也会要求过英语四级，这就是作为一些专业技能了，英语四级成绩越高则会越受青睐。自身素养的体现。通过英语四级考试不只是英语能力的体现，英语四级考试作为只能在大学期间的一些考试，证明了在大学期间的表现，学习态度。英语四级没过，则会影响自己在大学期间表现，用人单位在招聘时，也会考虑这一因素，考虑到以后在工作中的表现。2020下半年西藏大学英语四级分数线是多少?小编就说到这里了，更多关于大学英语四级考试备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

你们有配套答案了吧！是被老师没收了吗？

西 藏高考英语计分方法，听力部分不计入总分，英语分数满分为120乘以1.25，卷面满分150分。英语听力成绩仅作为部分专业参考。有帮助请你采纳(⊙o⊙)哦

先把书本吃透，再做题不会的要多看，学会答题技巧，这个看答案是学不到的，因为不是自己主动想的希望能帮到你，请采纳正确答案.

楼上作文用易改check了一遍，有些错误，截图插不来了，你也可以自己百度下易改查查看，免费下一个试试

我学人教版

握文章主旨大意，数字推算和计算。1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的才能。理解和把握文章详细信息来获取有关信息才能，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解才能。2、根据文章进展简单的数字推算和计算的才能既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的才能。理解全篇的逻辑关系，根据信息进展合理的推理判断和预测新信息的才能。

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必修二三维设计答案

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读《怎样培养真正的人》有感苏霍姆林斯基是前苏联一位伟大的教育家，他的许多教诲是每一名教师都曾经领略过的。最近，我读了他的《怎样培养真正的人》，获益匪浅。《怎样培养真正的人》同作者的其他著作一样，是用独特的艺术形式，道德教诲的形式写成的。其内容涉及到善与恶、义务、奉献、尊严、、责任心等教育理论，他认为一个人从小就培养和发展在道德上具有初步思维和道德活动的能力。读完该书我认为我们现在急需加强“道德情感教育”。苏霍姆林斯基说，教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生做人，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，机械的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。 缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教以来，我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱心。作为教师，每一言一行都在深深的影响着下面的每一个学生。今年来喂食瘦肉粉的健美猪又进入到我们视野。此前，社会上关于有毒食品诸如苏丹红酱菜、红心蛋、皮革奶、胶面条、镉大米等种种乱象屡经媒体揭露，一些问题已被立法所规制，但最近又蜂拥而至，屡禁不绝。另外，老人跌倒没人敢扶；广东佛山两岁儿童被辗事件，这些事件令人触目惊心，发人深省。为什么这些人丧失了自我、丧失了道德、泯灭了人性，全然没有了敬畏之心呢？这不由得令人惊讶、难过、悲哀，难道所有的不良、不轨、不伦都必需要上升到法律的层面去规制吗？难道我们的法律还少吗？制度还少吗？我们不得不反思法律、法规、规章、制度已经数不胜数，为什么这些挑战、藐视法治的现象有愈演愈烈之势，究竟是什么环节出了问题？该书中一句话：“才能的形成和发展的问题，这是广泛道德方面的问题。”一直在脑海萦回。纵观我们全日制国民教育，从幼儿园到大学，我们的培养目标是学科尖子和各类竞赛的一等奖，追求的是越来越高的升学率。于是，课本内容越来越难，学生的学习负担越来越重，对一个学生优秀与否的判断，来自于一个书面卷的回答是否符合标准答案。没有一个考试能将学生是否尊老爱幼、对社会是否做出贡献等一些道德秩序要求的具体内容考量在内，孩子们是否在家做家务、是否关爱老人、有没有帮扶落后的处于困境的同学等这些细节无从在现行的考试、录取制度当中体现。一些孩子对他人的利益、感情甚至生命麻木不仁。当制度、规则出现的时候，很多人考虑的不是如何遵守这个规则，而是八仙过海、各显神通地如何去逾越和绕开它，使一些制度规则成为一纸空文，这不难说明在我们社会还没有形成普遍的社会秩序观。社会秩序观的形成主要在于人与人之间普遍形成的意识协同和行为协同，尤其是在面临危机、灾难的时刻，在最容易暴露出自私自利、损人利己的时候，人们的行为能自觉地体现出以大我代替小我，以对公共利益的维护代替对个体利益的追求。但社会秩序的 形成则主要依赖于持之以恒的道德教育、日常的行为规训等等非物质化的社会建设。因此，一个良好的社会秩序的形成，除了作为社会生活的底线——法律规制以外，必须要有全社会成员在道德伦理上的观念共识和日常正当行为的遵守。那么现实中又有多少将道德情感的教育付诸于实践了呢？ 一个在以标准答案圈定学生优秀与否的这种教育体制下，又如何培养孩子们发自内心的对他人、对社会、对自然的善意，又如何将道德上的要求化为他们自觉的行动，并化为所有人的自觉行动呢？人是个体的，行为是具体的，现实社会上那种对他人缺乏关切、对社会缺乏感恩、对生命缺乏敬畏的现象，说明了在我们教育体系里，重在形成社会秩序的道德情感教育是多么的重要。苏霍姆林斯基说“一个人生活在社会里，要善于控制自己的动作、举止、行为和意图。只有当你的心灵里永远有着良心、羞耻、责任和义务的时候，你才会变成有道德的人。一个人只有在你的心灵里永远有着良心、羞耻、责任和义务的时候，你才会变成有道德的人。”的确，很难想象一个人没有良心、羞耻、责任和义务，能对社会做出贡献，他的所作所为能符合人们的普遍愿望。一个没有良心、羞耻、责任和义务的人，不可能有精神上的力量、道德上的纯洁，也不可能有英勇的精神。这四个方面应是我们的生存之本、立身之本、发展之本。情感影响是道德教育的主要途径。就道德情感教育而言，一是要培养孩子有良心，要让他从幼年时起就习惯感受即使周围没有其他人，他仍处在众人眼前，仍旧有人在评判他的行为和品质，这种培养是一种无微不至的渗透。二是要培养孩子的羞耻感，羞耻就是在良心上感到吃惊的本能。一个人做了不体面的事情要感到羞耻，肯于责备自己时，善的思想才会真正在内心中树立；使人有羞耻感，意味着给人本身有个斟酌、思考、分辨自己行为的机会。三是要培养孩子的责任感，思想教育、信念培养，就是要教会人们必须为家庭、为社会、为国家做些什么，人有了责任感，才会生畏，才会怕做坏事。四是要培养孩子承担义务，要教会孩子正确生活。家长要爱孩子、爱父母、爱伴侣，爱兄弟姊妹，尊敬老人，敬畏前贤。自己的举止实际上就是孩子行为的榜样和暗示，这种爱是一种润物细无声的训练，使得孩子从内心本能地怀有善意，才有可能不怀任何功利的去关心他人。要做一个全面发展的人，就请让道德情感教育走进我们的生活，让良心、羞耻、责任和义务植根于每一个人思想当中，化为自觉的行动。

擦 西藏高考还有口语！！！

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