课外对联大全小学四年级

稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童 意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

这是一副对联，这一副对联的来历和清代的大散文家方苞有关，详解如下：1、对联原文：稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿。2、对联的来历：清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。3、解释这幅对联的意思：意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

对联故事清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：稻草捆秧父抱子方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：竹篮提笋母怀儿周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。 “稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿”用“稻草捆秧”“竹篮提笋”形象地点明父母子女的亲密关系。

竹篮拎笋祖领孙

竹篮提笋母怀儿

清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童竹是父,笋是子嘛

用稻草来捆秧苗，好比父亲抱着孩子。下联对用竹篮提着竹笋好比母亲抱着孩子

一寸丹心图报国，（两行清泪为思亲 ）（虚心竹有低头叶 ) 傲骨梅无仰面花。稻草捆秧父抱子，（竹篮提笋母怀儿 ）

稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿

是的，和珅对出了稻草缠秧父抱子的下联。但是实际上，这个下联并不是和珅自己想出来的，而是别人给他出的点子。据传，和珅在四十多岁的时候，有一次被人指出没有力气抬轿子，于是皇上给他出了一个上联，让他在三天内对出下联，否则就要被杀头。和珅赶紧向一位智者求助，智者告诉他可以对出“稻草缠秧父抱子”这个下联。和珅用这个下联应对皇上的上联，最终成功躲过一劫。虽然和珅并没有自己想出这个下联，但是能够在对联方面遇到高人，并且成功对出这个经典的下联，也说明了和珅本身的文化素养和机智能力。

竹篮提笋母怀儿

1上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼，自树脊骨”，不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。2稻秧长大后成为稻草，所以用稻草捆稻秧就被比喻为父亲抱着孩子； 竹笋长大后变成竹杆，所以用竹篮装竹笋就被比喻为母亲怀着孩子3在松树下面下棋,上面的松子和人手中的棋子一起落下; 在柳树旁边钓鱼,柳树的柳条和人手中的鱼线一起悬起.4小船载着石头，石头比船重船却载着比它重的石头； 用杖来量地面，地比杖长短的却能量长的。 说明世界万物各有所长，各有所短，这是一个哲理。

稻秧长大后成为稻草，所以用稻草捆稻秧就被比喻为父亲抱着孩子；竹笋长大后变成竹杆，所以用竹篮装竹笋就被比喻为母亲怀着孩子

稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

不是捆秧，这是个民间对联，它的原文是：稻草扎秧怀抱子，竹篮拎笋腹内儿，这才是真正的诗句，你们为什么要改词呢？你知道民间捆与扎的区别吗？很多或者大的捆起来叫捆，小而少扎在一起叫扎，农民拔秧是一把一扎，叫扎秧，不是捆秧，也不是父和母，植物你说它们有父母之称吗？

2)稻草捆秧父抱子,（竹篮提笋母怀儿） 清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是神童

我正上课呢，等有时间再告诉你

这里用了拟人和比喻的修辞手法，将水稻秧和稻草比喻成一对父子，将竹子编成的篮子与竹笋比喻成一对母子。

稻草捆秧父抱子

好象是“稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿”很有趣的对联。

燃萁煮豆兄残弟这是一个典故，应该可以吧

有趣的对联故事(一)　　一、灵童　　方苞(清代散文家)幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里拔秧的农夫叫其对对子。小方苞甚喜，叫农夫出上联。农夫一边用稻草捆秧一边念道：“稻草扎秧父抱子”;方苞略一思忖，自言自语道：稻草，父也;秧，子也。他举目前望，正见不远处竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入篮内，他眉毛一扬，自信地点点头，高声对道：“竹篮装笋母搂儿”。农夫惊喜不已，称其为灵童。　　二、巧对　　解缙才思敏捷，他的对联新巧别致，如：“蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。”一同僚嫉妒解缙，蓄意当众讥讽，出了上联：“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句) ”，解缙出口对道：“一马陷足污泥中，老畜牲怎能出蹄(题)。”其人当众出丑，羞愧而去。　　三、“咚咚咚”与“哐哐哐”　　一天，祝枝山(明书法家、文学家)游西湖，遇到了杭州举人徐子建。徐子建说：“久闻祝兄大名，如雷灌耳。今有一对请教可否?”祝枝山说：“谈不到请教，你就马儿伸腿——出蹄(题)吧。”徐子建想，你叫我出题(蹄)，不妨就以蹄为题吧，于是吟了上联：“马过木桥，蹄擂鼓，咚咚咚。”口中说着，连擂了祝枝山三拳。祝枝山想，好哇，你名为请教，实则打人。来而不往非礼也!便说：“这有何难?下联为‘鸡啄铜盆，嘴敲锣，哐哐哐"。”边说哐哐哐，边打了徐子建三个耳光。徐子建非但不生气，连声说;“佩服，佩服!”　　四、夜贴对联　　有一年新年，王羲之连贴了三次对联都被喜爱他的字的人偷着揭走了。临除夕，不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一半。上联是“福无双至”，下联是“祸不单行”。这样，果然奏效，人们见他写的不是吉庆红火的内容，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了：“福无双至今日至，祸不单行昨夜行。”路人闻之，皆击掌叹绝。　　有趣的对联故事(二)　　一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年　　刚好赶到，答道;眼中人是面前人。众皆喝彩。　　刘贡父善属对。王安石出对试之：三代夏商周。刘对道：四诗风雅颂。王　　字石夸其对句：真乃天造地设。　　苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得　　句曰：松下围棋，松子每随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。　　新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游朐之才，将秦拒之门外并出对曰：闭门　　推出窗前月。秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。苏东坡风状，虽替妹夫焦　　急，却又不便代劳。突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸　　里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石冲天水底天。苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。　　某日朱元璋与刘伯温下棋。朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。刘伯　　温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。朱刘之对各合身份，用词绝妙。　　有趣的对联故事(三)　　唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。祝出对曰：水车车水，水随　　车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。祝唐之对实属巧妙，　　传诵一时。　　明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴　　出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，　　接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁　　公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。你看：七鸭浮塘，数数数三双一只。翁正春不　　意被将了一军，寻视池塘，眉头一皱，当即应道：尺鱼跃水，量量量九寸十分。　　说完，二人相视大笑。　　徐晞上任，守令率诸生相迎。诸生以徐出身贫寒，相见时颇为无礼。守令　　心中恼怒，乃出对考诸生：擘破石榴，红门中许多酸子。诸生面面相觑，无人　　能对。徐答曰：咬开银杏，白衣里一个大人。诸生惊报，再也不敢小觑徐晞也!　　明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，　　家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：　　门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗　　中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目　　瞪口呆。　　程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷(何)而得藕(偶)，程对道：有杏(幸)不须梅(媒)。李贤大喜，乃将女儿配之。　　有趣的对联故事(四)　　戴大宾五岁时，应童子试。诸生见其年少，笑问：“欲为何官?”戴答道：“阁老”。众人戏之曰：未老思阁老。戴大声答道：无才做秀才。众皆大笑。　　杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附　　近一个堰塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在　　一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪!”县令刚念完上联：千年古树为衣架。杨慎即对出：万里长江做澡盆。县令叹服，赞杨慎为神童。　　沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。　　清朝侍学士荣光，因争设津浦铁路车站，受到舆论的谴责。津门某报撰联云：　　芝光争设车站，求荣反辱面无光。该报悬赏征对，应者纷然，佳作有：胜保妄　　谈兵，未胜先骄身莫保。又一联：载振为藏娇，千载一时名大振。联语所述均　　为实事，且与上联工力悉敌，一时传为笑谈。　　一八九四年，中日甲午战争爆发。同年十一月二日，日军侵占大连。败讯　　传来，正值慈禧太后六十大寿，有人愤然书联于北京墙头：万寿无疆，普天同　　庆;三军败绩，割地求和。慈禧垂帘听政二十余年，丧权辱国，死后却被尊为　　慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙皇太后。对此，有人书联嘲之：垂帘廿余　　年，年年割地。尊号十六字，字字欺天。

竹篮提笋母怀儿）

稻草捆秧父抱子竹篮装笋母背儿

说个大家都知道的： 稻草扎秧父抱子；　　菜篮装笋娘怀儿。　　　　——佚名撰 　　【注释】(1)扎：绑缚、捆扎。　(2)菜篮：亦作竹篮，即指用竹子编成的篮子。 　　【鉴赏】这是一副妙语巧对的风趣轶事联。传说安徽太湖县有个姓李的状元，他有个儿子，是个活宝贝，读书懒惰，专好贪玩。但状元的侄儿却聪明伶俐，智慧过人。有一天中午放学后，李状元的儿子先带着一伙调皮鬼从正在插秧的田间经过，有个老农拦住他们说：“过去我听人说过：‘稻草扎秧父抱子"这个对联还没有人对出下联，今天就请李公子对出下联来。”公子不加思索，就信口雌黄地说：“寡妇偷人也怀儿。”引得人们大笑不止，他还自鸣得意地扬长而去。不一会，李状元的侄子背着书包恰也经过那里，老农亦拦住他求对。他沉吟片刻，即对出下联：“菜(竹)篮装笋娘怀儿”，深得正在田间的农民们的赞许。这件事，后来被李状元得知，他喟然长叹：“犬子不才，出言鄙俗，虫也；侄儿俊秀，淡俗而雅，龙之徵也。”果然，后来状元的儿子连秀才也没考取，状元的侄儿却中了状元。后人把这个故事称为“一联辨龙虫”。

三楼的强人啊膜拜

上联：竹篮提笋父驮子下联：稻草捆秧母抱儿

1. 古诗文名句的衔接 一片冰心在玉壶映日荷花别样红春风又绿江南岸春来江水绿如蓝长河落日圆直挂云帆济沧海停车坐爱枫林晚浅草才能没马蹄人有悲欢离合，月有阴晴圆缺无可奈何花落去要留清白在人间浓妆淡抹总相宜古来征战几人回姑苏城外寒山寺 匹夫不可夺志也莫以恶小而为之后天下之乐而乐有容乃大，无欲则刚吾今上下而求索其不善者而改之 忽如一夜春风来，千树万树梨花开劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，唯 见 长 江 天 际 流莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君？海内存知己，天涯若比邻天苍苍，野茫茫， 风吹草低见（现）牛羊。人生自古谁无死留取丹心照汗青题西林壁不识庐山真面目，只缘身在此山中读书破万卷，下笔如有神。 2. 文言文名句大全 马不伏枥，不可以趋远。——《后汉书》 大丈夫当雄飞，安能雌伏。——《后汉书》 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。——贾谊《过秦论》 卑而不失义，瘁而不失廉。——《晏子春秋》 芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困而改节。——《孔子家语》 大道之行，天下为公。——《礼记》 大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。——《老子》 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 哀莫大于心死。——《庄子》 更多古文名句敬请关注习古堂国学网的相关文章。 身修然后可以理家，家治然后可以治国。——恒宽《盐铁论》 人之善恶，不必世族；性之贤鄙，不必世俗。——王符《潜夫论》 少而不学，长无能也；老而不教，死无思也；有而不施，穷无与也。——《荀子》 吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。——马援《诫兄子严敦书》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 3. 文言文名句 1、王安石《游褒禅山记》 夫夷以近， 则游者众；险以远， 则至者少。而世之奇伟、瑰怪， 非常之观， 常在于险远， 而人之所罕至焉， 故非有志者不能至也。 释义：平坦而又近，那游泳的人很多；危险远去，那么来的少。而时代的奇特、怪异，不寻常的观察，常在险远，但人们很少到这里，所以，不是有志向的人是不能到达的。 2、孟子《鱼我所欲也》 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 释义：与苍茫的青山、浩渺的夕阳相比，人生的荣辱得失或许也是转瞬成空。如果可以，不妨活得稍微潇洒一些。 3、诸葛亮《诫子书》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 释义：“淡泊”是一种古老的道家思想，老子就曾说“恬淡为上，胜而不美”，后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境。 4、佚名《越人歌》 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 释义：山上有林木，林木有枝，心喜欢你啊你不知道。 5、苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 释义：两人一生一死，隔绝十年，音讯渺茫，克制自己不去思念吧，却本来难忘。 4. 文言文名句 高中语文古诗文名言名句大全 1、关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 （诗经u2022周南u2022关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经u2022小雅u2022采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经u2022王风u2022黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。 （诗经u2022卫风u2022淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经u2022王风u2022采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。 （诗经u2022郑风u2022子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （诗经u2022秦风u2022蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。 （诗经u2022卫风u2022硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。 （诗经u2022卫风u2022硕人） 10、人而无仪，不死何为。 （诗经u2022鄘风u2022相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。 （诗经u2022大序） 12、高山仰止，景行行止。 （诗经u2022小雅u2022车辖） 13、他人有心，予忖度之。 （诗经u2022小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。 （诗经u2022小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （诗经u2022小雅u2022鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。 （诗经u2022大雅u2022荡） 17、投我以桃，报之以李。 （诗经u2022大雅u2022抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 （尚书） 19、满招损，谦受益。 （尚书u2022大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。 （国语u2022周语） 21、从善如登，从恶如崩。 （国语） 22、多行不义必自毙。 （左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。 （左传） 24、皮之不存，毛将焉附。 （左传） 25、欲加之罪，何患辞。 （左传） 26、言之无文，行而不远。 （左传） 27、不去庆父，鲁难未已。 （左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。 （左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传） 30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 （左传） 31、曲则全，枉则直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。 （老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。 （老子） 35、将欲取之，必先之。 （老子） 36、天网恢恢，疏而不漏。 （老子） 37、民不畏死，奈何以死惧之。 （老子） 38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 （老子） 41、言必信，行必果。 （论语u2022子路） 42、既来之，则安之。 （论语u2022季氏） 43、朝闻道，夕死可矣。 （论语u2022里仁） 44、是可忍，孰不可忍。 （论语u2022八佾） 45、不愤不启，不悱不发。 （论语u2022述而） 46、敏而好学，不耻下问。 （论语u2022公冶长） 47、己所不欲，勿施于人。 （论语u2022颜渊） 48、仰之弥高，钻之弥坚。 （论语u2022子罕） 49、学而不厌，诲人不倦。 （论语u2022述而） 50、人无远虑，必有近忧。 （论语u2022卫灵公） 51、学而时习之，不亦乐乎。 （论语u2022学而） 52、工欲善其事，必先利其器。 （论语u2022卫灵公） 53、往者不可谏，来着犹可追。 （论语u2022微子） 54、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语u2022述而） 55、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语u2022子罕） 56、学而不思则罔，思而不学则殆。 （论语u2022为政） 57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （论语u2022子罕） 58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （论语u2022子罕） 59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语） 60、知之为知之，不知为不知，是知也。 （论语u2022为政） 61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语u2022雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 （论语u2022子路） 63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 （论语u2022述而） 64、一张一弛，文武之道。 （礼记u2022杂记） 65、大道之行，天下为公。 （礼记u2022礼运） 66、凡事预则立，不预则废。 （礼记u2022中庸） 67、学然后知不足，教然后知困。 （礼记u2022学记） 68、独学而无友，则孤陋而寡闻。 （礼记u2022杂记） 69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （礼记u2022学记） 70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 （礼记u2022礼运） 71、同声相应，同气相求。 （易经u2022乾） 72、仁者见仁，智者见智。 （易经u2022系辞上） 73、物以类聚，人以群分。 （易经u2022系辞上） 74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原u2022离骚） 75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原u2022离骚） 76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （屈原u2022离骚） 77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原u2022渔父） 78、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。 （屈原u2022涉江） 79、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。 （屈原u2022涉江） 80、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （屈原u2022涉江） 81、尺有所短，寸有所长。 （楚辞u2022卜居） 82、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 （楚辞u2022卜居） 83、其曲弥高，其和弥寡。 （宋玉u2022对楚王问） 84、尽信书，不如无书。 （孟子u2022尽心下） 85、生于忧患，死于安乐。 （孟子u2022告子下） 86、得道多助，失道寡助。 （孟子u2022公孙丑） 87、民为贵，社稷次之，君为轻。 （孟子u2022尽心上） 88、人有不为也，而后可以有为。 （孟子u2022离娄下） 89、穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子u2022尽心上） 90、天时不如地利，地利不如人和。 （孟子u2022公孙丑） 91、孔子登东山而小鲁，登泰。 5. 文言古诗上下句填写 华而不实，怨之所聚； 风行水上，涣然成文章 。 谬种流传，误人不浅 。 神而明之，存乎其人 。 事因难能，所以可贵 。 言之无文，行而不远 。 防民之口，甚于防川 。 白费唇舌，费厄泼赖 。 驼负千金， 。 人无远虑，必有近忧 。 行为万事师， 。 事出于沉思，义归乎翰藻 。 道不拾遗，夜不闭户 。 倾听逆而之言，采纳美芹之献 。 春风年年有， 。 崎岖化坦途 ，曲径变通衢。 道不拾遗，夜不闭户 。 脱颖而出。 人为刀俎，我为鱼肉。 盛名之下，其实难副。 工欲善其事，必先利其器 。 疾风知劲草，板荡识诚臣 。 6. 默写古诗文中的名句名篇 (1)① 未能远谋② 受任于败军之际③ 山气日夕佳④ 潮平两岸阔⑤ 家书抵万金⑥ 黑云压城城欲摧⑦ 月有阴晴圆缺 ⑧ 梦回吹角连营（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 试题分析：本题的出题思想，主要考查学生的诗文背诵与默写水平，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。 第一小题都为上下句对接，背过会写字即可得分，这一小题有八个上下句对接的诗句，考生须注意②③④⑥句，有下句要求写上句，有些考生思维会短路。第二小题为全诗默写，提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。 总体上看，这道题的难度不大。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 7. 文言文经典名句 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也 原文： 楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 船载石头石重船轻轻载重 尺量地面地长尺短短量长 青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面 此木是柴山山出 因火生烟夕夕多 日上山，月上山，山上日月明； 青海湖，水海湖，湖海青水清 花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆，更多一度春秋 千年老树为衣架 万里长江作浴盆 天作棋盘，星作子，谁人敢下？ 地作琵琶，路当丝，哪个能弹？ 水车车水，水随车，车停水止； 风扇扇风，风出扇，扇动风生。 13 稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿 14 松下围棋，松子忽随棋子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸逆臣 20 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消

　　人间清品如荷极；学者虚怀与竹同。人到万难须放胆；事当两可要平心。以下是我为大家推荐的励志的对联85条,希望能够帮助到大家。 1、墨犁耕心田，笔斧拓神境。 2、人间清品如荷极；学者虚怀与竹同。人到万难须放胆；事当两可要平心。 3、万岫烟云迷岭外；千重紫气锁山头。万卷古今消永日；一窗昏晓送流年。 4、勿施小惠伤大体；毋以公道逐水情。风人所咏托于古；静者之怀和若春。 5、春水无私雅爱我，修竹有节长呼君。 6、宿雨暗滋书带草，春风先报墨池花。 7、山径啸游寻野趣，梦中惊起写新诗。 8、上联：德从宽处积；下联：福向俭中求。 9、上联：望崦嵫而勿迫；下联：恐鹈鹕之先鸣。 10、束身圭璧，凛节冰霜。 11、俸薄俭常足，官卑廉自尊。 12、性天期活泼，心地尚光明。 13、上联：长笑对新柳；下联：贞心比古松。 14、上联：静里思三益；下联：闲居守四箴。 15、灯火良宵，鱼龙百戏； 琉璃世界，锦绣三春。 16、灯月交辉，庆三元而开极； 花树并茂，贺六合以同春。 17、新年顺景开鸿运，佳岁平安发大财。 18、迎新春事事如意，接鸿福步步登高。 19、中华儿女顶天立地，华夏子孙革故鼎新。 20、长春树独茂勤劳第，幸福花只开和睦家。 21、双举文明云蒸霞蔚，十年业绩月异日新。 22、玉宇气清鹰冲霄汉，神州春暖鲤跃龙门。 23、九州日丽；四化春新。 24、山欢水笑；物阜民康。 25、长城长固；中华中兴。 26、龙腾虎跃；燕舞莺歌。 27、万民皆喜庆；百族共繁荣。 28、同心兴大业；携手振中华。 29、祖国春如海；人民力胜天。 30、大业中兴歌盛世；神州此日正高秋。 31、四化宏开千载业；五星拱照万家春。 32、四海笙歌讴盛世；九州爆竹庆尧天。 33、民生有幸年年好；国运无疆日日长。 34、不因果报方行善，岂为功名始读书 35、传家有道惟忠厚，处世无奇但率真 36、行舟每喜风高处，养气长参水静时 37、养成大拙方为巧，学到如愚即是贤 38、静思明事理，诚朴贯人牛。 39、慷慨大丈夫，铁石豪杰心。 40、弃燕雀小志，作鸿鹄高翔。 41、上正下亦正，源清水自清。 42、一生勤为本，万事诚作基。 43、助人是美德，克己为髙风。 44、利人时出平静语，修己常存改过心。 45、文章似玉清无玷，气节如松贞有心。 46、学问多自虚心得；风物常益放眼量。百里长堤蝼蚁毁；千寻大树蛀虫枯。 47、谦到十分防有诈；让开一步不为虚。待人接物和为贵；兴业建功志必高。 48、益把自卑为自奋；莫将天命作天条。神游物外烦情少；心注书中乐趣多。 49、反观自己难全是；细论人家未尽非。当以德才评高下；莫将富贵记愚聪。 50、读有益书精力爽；行无愧事梦魂安。知识无涯须勤学；青春有限贵惜阴。 51、与有肝胆人共事；与无字句处读书。政勤何须驱车快；身正岂在训话多。 52、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。 53、水近楼台楼近水，山环树木树环山。 54、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。 55、尽力量为善，振精神读书。 56、文章散作生灵福；议论吐为仁义辞。六经以外无奇籍；一室之中有太和。 57、备课攻书蚕咀叶；传经解惑茧抽丝。 58、胸狭总嫌天地窄；心清才觉海湖平。 59、有荆棘方为山路；去氛霾又见海天。 60、根深不怕风摇动；树正何愁月映斜。 61、言可省人方属贵；行能济世始称贤。 62、让三分风平浪静；退一步还阔天空。 63、眼界高时无物碍；心田静处有清波。 64、纷繁世事扪心问；坎坷人生放胆行。 65、凌云羽毛原无力；坠地金石自有声。 66、自古败名因快乐；从来结怨为伤情。 67、正大光明说真话；谦虚谨慎当好人。 68、开天辟地先辈耀华夏，继往开来后贤转乾坤。 69、创业思英才兰蕙并茂，拓荒看异彩桃李争春。 70、甘做园丁为祖国添秀，愿为春雨育桃李成材。 71、人间传喜讯一元复始，大地发春华万木争荣。 72、戴斗镇崆峒尊临地轴，宜风启阊阖顺协天枢。 73、鹩鹅前头休多语，小人身边须慎行。 74、先贤创业垂千古，长征接力有来人。 75、遇亊虚怀观一是，与人和气察群言。 76、除净私欲终世快乐，洗却俗念满身轻松。 77、高情若云朗抱日月，和气当春节淸为秋。 78、任事者必以实学，谨言人每有奇文。 79、五味淸淡精神爽，处事从容日月长。 80、知识无涯须勤学，生命有限贵惜阴。 81、自古雄才多磨难，从来纨袴少伟男。 82、科学坦途少有志方竟成，英杰豪气多无高不可攀。 83、大肚能容，了却人间多少事；满腔欢喜，笑开天下古今愁。 84、荐能举贤精选良材担重任，择优拔萃广开学路育英才。 85、欲破难关须向书中求巨斧，要攀高峰还从实践寻天梯。

　　人间清品如荷极；学者虚怀与竹同。人到万难须放胆；事当两可要平心。下面是我为大家整理推荐的`励志的对联85句,欢迎阅读借鉴。 1、万岫烟云迷岭外；千重紫气锁山头。万卷古今消永日；一窗昏晓送流年。 2、今日方知心是佛；前身安见我非僧。月写个文疏映竹；山行之字曲通花。 3、月榭琴弹新制曲；晓窗画展旧游山。丹光出林掩明月；玉气上天为白云。 4、船载石头，石重船轻，轻载重。杖量地面，地长杖短，短量长。 5、春水无私雅爱我，修竹有节长呼君。 6、自喜轩窗无俗韵，亦知草木有真香。 7、花间酌酒邀明月，石上题诗补绿云。 8、一庭花发来知己，半卷书开见古人。 9、养心莫如寡欲，温故乃能知新。 10、上联：气淸更觉山川近；下联：意远方知宇宙宽。 11、上联：大着肚皮容物；下联：立定脚跟做人。 12、事理通达，心平气和。 13、性天期活泼，心地尚光明。 14、上联：静里思三益；下联：闲居守四箴。 15、心宽忘地窄，野旷觉大低。 16、灯火良宵，鱼龙百戏； 琉璃世界，锦绣三春。 17、远景近景，良宵美景； 灯花礼花，火树银花。 18、复旦重赓，已被薰风之化； 分阳可惜，何须秉烛而游。 19、太白清狂，好对金樽邀月饮； 更生勤读，自有藜杖照书来。 20、日暖风和畅行四化，花香鸟语喜洽三春。 21、双举文明云蒸霞蔚，十年业绩月异日新。 22、人民万岁；中华长春。 23、神州巨变；祖国腾飞。 24、普天同庆；日月增辉。 25、五星映日月；四化壮河山。 26、江山千古秀；天地一家春。 27、百族歌同庆；九州喜共荣。 28、国富山河壮；民强天地新。 29、建千秋伟业；描四化宏图。 30、人民江山千秋固；祖国风物万年春。 31、大聚贤能同治国；广召志士共兴华。 32、民生有幸年年好；国运无疆日日长。 33、共和国光辉灿烂；丰收年气象更新。 34、江山如画千年秀；祖国多娇万代春。 35、与世不言人所短，临文广集众之长 36、不因果报方行善，岂为功名始读书 37、金温玉粹瞻人品，秋月春云见性情 38、经纶涵万物，磊落冠群英。 39、上正下亦正，源清水自清。 40、威不屈豪忐，富难淫正心。 41、风前莫作墙头草，雪里要学山上松。 42、气淸更觉山川近，意远方知宇宙宽。 43、求知要学虚心竹，立志堪夸傲骨梅。 44、文章似玉清无玷，气节如松贞有心。 45、学问多自虚心得；风物常益放眼量。百里长堤蝼蚁毁；千寻大树蛀虫枯。 46、良药甜舌尤利病；忠言悦耳更宜行。求名贵法梅松柏；取利羞师蟹蚤蝇。 47、坎坷常能磨壮志；徘徊每会误前程。压石何妨春笋出；抽桥无碍白云飞。 48、幸福常从闲里减；才华每在苦中添。诚可防贪忍防祸，宽能治偏谦治急。 49、莫作软藤攀大树；敢为硬木咬悬崖。泪珠难换丰盈果；汗水能滋烂漫花。 50、益把自卑为自奋；莫将天命作天条。神游物外烦情少；心注书中乐趣多。 51、虚名恰是捆身索；浊富犹如束颈枷。手臂不伸名利场；脚跟休踏是非窝。 52、坎坷人生磨铁汉；纷繁世事炼雄才。立定脚跟树起脊；展开眼界放平心。 53、万事必求其所以；居心不可有然而。我费时间时费我；人荒事业业荒人。 54、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。 55、水近楼台楼近水，山环树木树环山。 56、大海有实能容之量，明月以不常满为心。 57、风节为贞金乐石；心神如秋月春云。风度鹤声闻远谷；山横雨色卷浮岚。 58、文生于情有春气；兴之所至无古人。文能换骨余无法；学到寻源自不疑。 59、文章奇古原西汉；诗律精深祖后山。文章真处性情见；谈笑深时风雨来。 60、文章散作生灵福；议论吐为仁义辞。六经以外无奇籍；一室之中有太和。 61、六经责我开生面；七尺从天乞活埋。计利当计天下利；求名应求万世名。 62、应以人长量己短；莫以己短妒人长。 63、自大自悲皆自毁；心雄心慎总心舒。 64、懦夫自古以为命；志士从来不服天。 65、情理但逢君子讲；是非休信小人言。 66、根深不怕风摇动；树正何愁月映斜。 67、愁眉不展苍穹小；笑口常开斗室宽。 68、读书诚似衔泥燕；治学浑如酿蜜蜂。 69、春蚕可贵因忘我；蜡烛堪佳在照人。 70、为有才华翻蕴藉；每从朴实见风流。 71、开天辟地先辈耀华夏，继往开来后贤转乾坤。 72、喷银吐玉深挖千眼井，铺缎织锦精耕万顷田。 73、创业思英才兰蕙并茂，拓荒看异彩桃李争春。 74、铁臂挥舞满天钢花放，银锄起落遍地稻谷香。 75、国泰民安一岁胜一岁，人寿年丰一年强一年。 76、庆新春更念手足兄弟，辞旧岁倍思骨肉同胞。 77、勇气搭起通天路，恒心冲开智慧门。 78、锲而不舍若骥千里，纳无所穷如海百川。 79、高情若云朗抱日月，和气当春节淸为秋。 80、任事者必以实学，谨言人每有奇文。 81、五味淸淡精神爽，处事从容日月长。 82、行事莫将天理错，立身当与古人争。 83、科学坦途少有志方竟成，英杰豪气多无高不可攀。 84、敬老尊贤道德好，爱少惜才风尚新。 85、尚流云致远 ；须奋翮高飞。

上联：周杰伦下联：横批：无与伦比

那多了，上对下，下对上，反正你百度一下一抹多

上联:稻草捆秧父抱子@下联:竹蓝提笋母怀儿

吟诗赏月苏东坡在杭州，喜欢与西湖寺僧交朋友。他和圣山寺佛印和尚最要好，两人饮酒吟诗之余，还常常开玩笑。佛印和尚好吃，每逢苏东坡宴会请客，他总是不请自来。有一天晚上，苏东坡邀请黄庭坚去游西湖，船上备了许多酒菜。游船离岸，苏东坡笑著对黄庭坚说: “佛印每次聚会都要赶到，今晚我们乘船到湖中去喝酒吟诗，玩个痛快，他无论如何也来不了啦。”谁知佛印和尚老早打听到苏东坡要与黄庭坚游湖，就预先在他俩没有上船的时候，躲在船舱板底下藏了起来。明月当空，凉风送爽，荷香满湖，游船慢慢地来到西湖三塔，苏东坡把著酒杯，拈著胡须，高兴地对黄庭坚说:“今天没有佛印，我们倒也清静，先来个行酒令，前两句要用即景，后两句要用‘哉"字结尾。”黄庭坚说:“好吧！”苏东坡先说：“浮云拨开，明月出来， 天何言哉？天何言哉？”黄庭坚望著满湖荷花，接著说道： “莲萍拨开，游鱼出来， 得其所哉！得其所哉！”这时候，佛印在船舱板底下早已忍不住了，一听黄庭坚说罢，就把船舱板推开，爬了出来，说道： “船板拨开，佛印出来， 憋煞人哉！憋煞人哉！ ”苏东坡和黄庭坚，看见船板底下突然爬出一个人来，吓了一大跳，仔细一 看，原来是佛印，又听他说出这样的四句诗，禁不住都哈哈大笑起来。苏东坡拉著着佛印就坐，说道：“你藏得好，对得也妙，今天到底又被你吃上了！”于是，三人赏月游湖，谈笑风生。水果和药苏轼婚后不久，应邀去黄庭坚家作客，才到那里，仆人就赶来请他马上回去，说夫人有急事。黄庭坚有心讽刺，吟道：“幸早里（杏、枣、李），且从容（苁蓉为一味中药）。”这句里含三种果名，一种药名。苏轼头也不回，蹬上马鞍就走，边走边说：“奈这事（柰，苹果之属、蔗、柿）须当归（当归为中药名）。”东坡居士的才思实在令人拜服。尸骨”未寒一天，苏轼和佛印乘船游览瘦西湖，佛印大师突然拿出一把提有东坡居士诗词的扇子，扔到河里，并大声道：“水流东坡诗（尸）！”当时苏轼楞了一下，但很快笑指着河岸上正有在啃骨头的狗，吟道：“狗啃河上（和尚）骨！”东坡吃草闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：“秃驴何在？！”。小沙弥淡定的一指远方，答道：“东坡吃草！”三人对必有我师苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风 细柳，淡月 梅花。看是四字联，中间却各空一字，小妹建议为中间加字成为五言联句。黄庭坚抢对为：轻风舞细柳 ， 淡月隐梅花。小妹则填：轻风摇细柳，淡月映梅花。苏轼略一思索，立即响应，填字使之成为：轻风扶细柳 ， 淡月失梅花。纵观三人对联，苏轼最妙：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象生动；“失”字也较“隐”字贴切，既强调了月光的皎，又兼顾梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。从前，某县有个年轻秀才，二十多岁了，尚未娶妻。这秀才仪表非凡，文才又好，是当地有名的才子，不少人家愿意和他结亲，都被他一一拒绝。秀才择偶倒不论门第，却一定要找个才貌双全的女子。这小县城的女子不是无才便是无貌，才貌双全的又有几个？因此，秀才的婚事便拖了下来。有一天，秀才出城访友，来到一个小镇，镇里有个小药铺，他走得口渴，便去讨碗水喝。铺中有一少女正在煎制膏药，秀才见她容貌端正，便有爱慕之意，只不知她是否有才，便上前试探道：膏可吃，药可吃，膏药岂可吃？少女闻声抬头，见他是个秀才，知道是在索对，心想秀才都有些酸脾气，我何不如此对答！于是一笑对道：脾好医，气好医，脾气不好医。秀才见少女应对巧妙，很是高兴，心想再试她一试，抬眼看到门外药圃之中长有芍药，张口又吟道：春暖带云锄芍药；不想，少女张口即对道：秋高和露种芙蓉。此时，秀才对少女已是倾心爱慕，但是素不相识，又不便开口，只得怏怏而去，心中却一直放此女不下。朋友见秀才一直心神不定，问明缘由，笑道：“兄台果然好眼力，此女一心想嫁个才子，至今尚未许人。以兄台人品，此事包在小弟身上。保管一说便成。”后来，朋友果然出面做媒，少女见过秀才，心中也自愿意。秀才终于如愿以偿，了却终身大事。一日中午，苏东坡去拜访佛印。佛印正忙着做菜，刚把煮好的鱼端上桌，就听到小和尚禀报：东坡居士来访。佛印怕把吃鱼的秘密暴露，情急生智，把鱼扣在一口磬中，便急忙出门迎接客人。两人同至禅房喝茶，苏东坡喝茶时，闻到阵阵鱼香，又见到桌上反扣的磬，心中有数了。因为磬是和尚做佛事用的一种打击乐器，平日都是口朝上，今日反扣着，必有蹊跷。佛印说：“居士今日光临，不知有何见教？”苏东坡有意开老和尚玩笑，装着一本正经的样子说：“在下今日遇到一难题，特来向长老请教。”佛印连忙双手合十说：“阿弥陀佛，岂敢，岂敢。”苏东坡笑了笑说：“今日友人出了一对联，上联是：向阳门第春常在。在下一时对不出下联，望长老赐教。”佛印不知是计，脱口而出：“居士才高八斗，学富五车，今日怎麽这健忘，这是一副老对联，下联是：积善人家庆有馀。”苏东坡不由得哈哈大笑：“既然长老明示磬（庆）有鱼（余），就请让我就来大饱口福吧！” 当铺，西当铺，东西当铺当东西；南通州，北通州，南北通州通南北。我出上联，你出下联，对对对错没关系兄唱前句，弟唱后句，曲曲曲调有乾坤上海自来水来自海上.黄山落叶松叶落山黄.童子打桐子,桐子落,童子乐.丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌.天作棋盘星作子,谁人敢下.地作琵琶路当丝,哪个能弹.苏轼和佛印的谑联－－苏轼见一只狗在河边啃骨,遂出:狗啃河上(和尚)骨;佛印从容把写有苏轼诗句的扇往河上一扔对日:水流东坡诗(尸).2天作棋盘星作子,谁人敢下?地当琵琶路当弦,哪个能弹?3解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了副对联;门对千杆竹,家藏万卷书．地主不爽，把竹子砍短，解缙又改成：门对千杆竹短，家藏万卷书长．地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又改：门对千杆竹短无，家藏万卷书长有．4解缙在皇帝身边作侍读，想回乡探亲又不敢说，皇帝看出来，要他对出他的联就放他假：十口心思，思妻思子思父母；解缙悠悠对来：言身寸谢，谢天谢地谢君王．5弥勒佛的对联：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，知世间可笑之人6苏轼的妹妹苏小妹亦颇有才貌．一日佛印去看苏轼，不巧撞到苏小妹在床帐中偷懒未起，遂取笑：烟笼芍药．苏小妹想起那天看见他在河边洗头的样子，笑对：水漂葫芦．7饥鸡盗稻童筒打；鼠暑梁凉客咳惊．意思是鸡饿了偷吃稻被小孩用竹筒来打；老鼠在梁上乘凉被客人的咳嗽惊跑．妙在同音叠字．8王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N副对联都被人偷走．于是写了一副：福无双至，祸不单行．这么不吉利，当然没人敢偷了．岂料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字，遂成妙联一幅：福无双至今朝至，祸不单行昨夜行．9刘伶饮尽不留零；贾岛一醉非假倒．－－拿名人的名字作的趣联．10秀才进京赶考，盘缠用尽，店老板要他对出联就可以免费，见秀才吃的是米粉，出：八刀分米粉秀才对：千里重（中）金锺．（中金锺是上榜之意哦．锺是钟的古体．这是一副拆字谜， 自己慢慢看吧．童子打桐子,桐子落,童子乐丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌为名忙为利忙忙里偷闲且饮杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐再拿壶酒来不典不经格外文章圈外句半真半假水中明月镜中天横批是“中和且平”十分有趣的对联1苏轼和佛印的谑联－－苏轼见一只狗在河边啃骨,遂出:狗啃河上(和尚)骨;佛印从容把写有苏轼诗句的扇往河上一扔对日:水流东坡诗(尸).2天作棋盘星作子,谁人敢下?地当琵琶路当弦,哪个能弹?3解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了副对联;门对千杆竹,家藏万卷书．地主不爽，把竹子砍短，解缙又改成：门对千杆竹短，家藏万卷书长．地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又改：门对千杆竹短无，家藏万卷书长有．4解缙在皇帝身边作侍读，想回乡探亲又不敢说，皇帝看出来，要他对出他的联就放他假：十口心思，思妻思子思父母；解缙悠悠对来：言身寸谢，谢天谢地谢君王．5弥勒佛的对联：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，知世间可笑之人．6苏轼的妹妹苏小妹亦颇有才貌．一日佛印去看苏轼，不巧撞到苏小妹在床帐中偷懒未起，遂取笑：烟笼芍药．苏小妹想起那天看见他在河边洗头的样子，笑对：水漂葫芦．7饥鸡盗稻童筒打；鼠暑梁凉客咳惊．意思是鸡饿了偷吃稻被小孩用竹筒来打；老鼠在梁上乘凉被客人的咳嗽惊跑．妙在同音叠字．8王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N副对联都被人偷走．于是写了一副：福无双至，祸不单行．这么不吉利，当然没人敢偷了．岂料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字，遂成妙联一幅：福无双至今朝至，祸不单行昨夜行．9刘伶饮尽不留零；贾岛一醉非假倒．－－拿名人的名字作的趣联．10秀才进京赶考，盘缠用尽，店老板要他对出联就可以免费，见秀才吃的是米粉，出：八刀分米粉秀才对：千里重（中）金锺．（中金锺是上榜之意哦．锺是钟的古体．这是一副拆字谜， 自己慢慢看吧．有趣的对联从前，有个“孤寒鬼”打算开个酒店，于是出了三两银子，征求人为新店写一幅对联。有个秀才去应征。“孤寒鬼”对他说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那秀才大笔一挥，很快就写成了——上联是：养猪大如山老鼠只只死 下联是：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横披是：人多病少财富秀才摇头晃脑地念了一遍，“孤寒鬼”听了非常高兴，但脸上却不露声色，还耍赖地说：“对联好坏，还需听众人意见。”就这样把三两银子也赖掉，不给秀才了。到了新店开张的那天，当着许多前来看热闹的人，秀才大声地把对联念成：“人多病，少财富。”“养猪大如山老鼠，只只死。”“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”“孤寒鬼”一听，大骂秀才，看热闹的人却哄堂大笑。请你猜猜看，原先“孤寒鬼”听了为甚么非常高兴呢?答案：因为秀才念成：“人多，病少，财富”“养猪大如山，老鼠只只死。”“酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。”

这个很多啊，比如S版的古诗就有这几首：望天门山（李白）山行 、示儿、出塞名言警句有鲁迅的几句。

这副经典对联的来历有个风雅的文人故事：清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。这副对联不仅应景应农事农时，还有着深厚的情感：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。稻草稻秧，竹篮竹笋体现了父母与孩子深厚的骨肉亲情和天伦之乐。

稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童 意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。http://z.baidu.com/question/24540296.html?an=0&si=2

这是一副对联，这一副对联的来历和清代的大散文家方苞有关，详解如下：1、对联原文：稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿。2、对联的来历：清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。3、解释这幅对联的意思：意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

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这是一副对联，这一副对联的来历和清代的大散文家方苞有关，详解如下：1、对联原文：稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿。2、对联的来历：清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。3、解释这幅对联的意思：意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童 意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

稻草捆秧父抱子,下联是什么：竹篮提笋母怀儿。一、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿来历清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。二、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿的意思稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。三、对联的介绍1、对联文化一直是我国的瑰宝，历代文人墨客在对联方面所作出的贡献也有很多，比如宋代的大文豪苏轼就是对联高手，曾经和佛印互相答对的小故事，至今依旧被人们津津乐道；还有明朝时期的解缙，智斗土豪劣绅，曾写下很多风趣幽默的对联；明代的唐伯虎，风流倜傥，也是一位对联大师。2、对联的本质就是对仗工整，平仄押韵。上联和下联就好比是一对佳人，如果上联意境深邃，下联又文辞优美，即为珠联璧合。在这里的平仄其实最难把握，选什么字和词最为重要。比如“天”是平声，而对的“地”是仄声，而且一个在上，一个在下，一个为乾，一个为坤，彼此刚好成一对，这样看过来，就明白为什么天和地相对了。

稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童 意思：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子。这副对联主要以稻草稻秧，竹篮竹笋来体现父母与孩子深厚的骨肉亲情。

“稻草捆秧父抱子”的下一句是“竹篮提笋母怀儿”，这是一幅对联，意思是：稻草捆着稻秧，父亲抱着孩子，竹篮提着竹笋，母亲怀着儿子，体现了父母与孩子深厚的骨肉亲情。这一副对联的来历和清代的大散文家方苞有关，七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童。

竹篮提笋母怀儿。

稻草捆秧父抱子竹篮提笋母怀儿清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年，有一次他途经田头，田里的拔秧农民叫其对对联。小方苞很高兴，叫农民出上联。农民一边用稻草捆秧一边念道：“稻草捆秧父抱子”，方苞略一思忖，自言自语道：“稻草、父也；秧，子也。”他抬头向前望去，正好看见前面不远处的竹林中有几个少妇正把扳下的竹笋投入蓝中。于是他眉头一皱，计上心来，自信地点点头，大声对道：“竹篮提笋母怀儿”，周围的人听了惊喜不已，称他是天才神童

上联：稻草捆秧父抱子；下联：竹篮提笋母怀儿。

水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇