罗马数字2怎么用键盘打出来

罗马数字2的写法为“II”。

ii是罗马数字Ⅱ的意思。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ是罗马数字，它们分别代表的阿拉伯数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，其中是没有0的。罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。数字有四种写法：1、 中文小写数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九；2、中文大写数字：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖；3、阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；4、罗马数字采用七个罗马字母作数字，即Ⅰ(1)、X(10)、C (100)、M (1000)，V (5)、L(50)、D (500)。历史数字的起源公元500年前后，随着经济、种姓制度的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样，不仅是数字符号本身，而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后，印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说，这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。

Ⅰ

就是数字2的意思，这是罗马数字

搜狗输入法罗马数字 II 怎么打啊 V2C = II v是多种符号的输入键 罗马数字2怎么写 最常见的罗马数字就是钟表的表盘符号：Ⅰ， Ⅱ ， Ⅲ ，Ⅳ ，Ⅴ ，Ⅵ ，Ⅶ ，Ⅷ ，Ⅸ ，Ⅹ ，Ⅺ ，Ⅻ …… 相信您已经有收获了吧？安卓手机罗马数字2怎么打 手机下载个搜狗输入法，然后在左下角的符号里面，第九项序号，里面有罗马数字。 望采纳~~ 罗马数字是怎么在WORD打出来的 在“插入”菜单中选“特殊符号”中的“数字序号”然后双击就行了。 罗马数字 1 2 3，。。。。怎么打 1、用ABC输入法，打V按数字键2寻找。、 2、搜狗拼音输入法 点菜单，点表情符号，点特殊符号，锭数字符号就可以输入了。 罗马数字二怎么打？ 键盘上可以打的，在智能ABC的状态下输入 V2，然后翻页下去就可以看到了。 谷歌拼音输入法怎样打出罗马数字一二三四等 在谷歌拼音状态栏上右键选项，场标指向“软键盘”，选择数学序号，这时再输入数字时就变成了罗马数字ⅠⅡⅢⅣ了，关闭的方法一样。 罗马数字1至12怎样写? 罗马数字1至12这样写：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、X、Ⅺ、Ⅻ。 罗马数字是欧洲在 *** 数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进位数字。但是，它的产生标志著一种古代文明的进步。 罗马数字 在电脑上怎么打出来呢? Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ，是这些吗？用输入法上的“软键盘”呀！右击输入法最右边的键盘样式的图标选择“数字序号”里面就有这些。 罗马数字的一二怎样打出来 ⅠⅡ,这不就出来了吗?选智能ABC,按V,然后按2,自己找去吧.

⒈Ⅰ ⒉Ⅱ ⒊Ⅲ ⒋Ⅳ ⒌Ⅴ ⒍Ⅵ ⒎Ⅶ ⒏Ⅷ ⒐Ⅸ ⒑Ⅹ 11.XI 12.XII 13.XII 14.XIV 15. XV 16.XVI 17.XVII 18.XVIII. 19.XIX 20.XX 50.L 100.C 1000.M,后面的数字我的手机打不出来,非常抱歉,请采纳一下,感激不尽

应该是这个吧...==罗马数字表罗马数字 阿拉伯数字 罗马数字 阿拉伯数字 Ⅰ 1 ⅩⅣ 14 Ⅱ 2 ⅩⅤ 15 Ⅲ 3 ⅩⅥ 16 Ⅳ 4 ⅩⅦ 17 Ⅴ 5 ⅩⅧ 18 Ⅵ 6 ⅩⅨ 29 Ⅶ 7 ⅩⅩ 20 Ⅷ 8 L 50 Ⅸ 9 C 100 Ⅹ 10 CL 150 Ⅺ 11 CC 200 Ⅻ 12 CCL 250 ⅩⅢ 13 CCC 300 希腊字母表大写 小写 英文读音 意义 Α α alpha 角度；系数 Β β beta 磁通系数；角度；系数 Γ γ gamma 电导系数（小写） Δ δ delta 变动；密度；屈光度 Ε ε,e epsilon 对数之基数 Ζ ζ zeta 系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数 Η η eta 磁滞系数；效率（小写） Θ θ,θ theta 温度；相位角 Ι ι iota 微小，一点儿 Κ κ kappa 介质常数 ∧ λ lambda 波长（小写）；体积 Μ μ mu 磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写） Ν ν nu 磁阻系数 Ξ ξ xi Ο ο omicron ∏ π pi 圆周÷直径=3.1416 Ρ ρ,ρ rho 电阻系数（小写） ∑ σ,s sigma 总和（大写），表面密度；跨导（小写） Τ τ tau 时间常数 Υ υ upsilon 位移 Φ φ phi 磁通；角 Χ χ ch i Ψ ψ psi 角速；介质电通量（静电力线）；角 Ω ω omega 欧姆（大写）；角速（小写）；角

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

罗马数字Ⅰ， Ⅱ ， Ⅲ ，Ⅳ ，Ⅴ ，Ⅵ ，Ⅶ ，Ⅷ ，Ⅸ ，Ⅹ ，Ⅺ ，Ⅻ。、阿拉伯数字 1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，12,小写：〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极　　大写：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极　　天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸　　地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥　　生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、猪　　廿（niàn，20，大写：念）、卅（30，sà）、卌（40，xì）　　皕（bì，200）

I - 1 unus II - 2 duo III - 3 tres IV - 4 quattuor V - 5 quinque VI - 6 sex VII - 7 septem VIII - 8 octo IX - 9 novem X - 10 decem XI - 11 undecim XII - 12 duodecim XIII - 13 tresdecim XIV - 14 quattuordecim XV - 15 quindecim XVI - 16 sedecim XVII - 17 septendecim XVIII - 18 duodeviginti XIX - 19 undeviginti XX - 20 viginti XXI - 21 viginti unus XXII - 22 viginti duo XXVIII - 28 duodetriginta XXIX - 29 undetriginta XXX - 30 triginta XL - 40 quadraginta L - 50 quinquaginta LX - 60 sexaginta LXX - 70 septuaginta LXXX - 80 octoginta XC - 90 nonaginta XCIX - 99 C - 100 centum CI - 101 centum et unus CXCIX - 199 CC - 200 CCC - 300 CD - 400 D - 500 DCLXVI - 666 M - 1,000 MCMXCIX - 1,999 MM - 2,000 MMM - 3,000 MMMM - 4,000 MMMMCMXCIX - 4,999 I - 5,000 罗马数字共有七个，即I(1)，V(5)，X(10)，L(50)，C(100)，D(500)，M(1000)。按照下面的规则可以表示任意正整数。 重复数次：一个罗马数字重复几次，就表示这个数的几倍。 右加左减：在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字，表示大数字加小数字。在一个较大的数字的左边记上一个较小的罗马数字，表示大数字减小数字。但是，左减不能跨越一个位数。比如，99不可以用IC表示，而是用XCIX表示。此外，左减数字不能超过一位，比如8写成VIII，而非IIX。同理，右加数字不能超过三位，比如十四写成XIV，而非XIIII。 加线乘千：在一个罗马数字的上方加上一条横线或者在右下方写M，表示将这个数字乘以1000，即是原数的1000倍。同理，如果上方有两条横线，即是原数的1000000倍。 单位限制：同样单位只能出现3次，如40不能表示为XXXX，而要表示为XL。但是，由于IV是古罗马神话主神朱庇特（IVPITER，古罗马字母没有J和U）的首字，因此有时用IIII代替IV。记得采纳啊

按住ctrl+shift+z，在输入法中选择数字序号。罗马数字2用键盘打出来的方式如下：首先将电脑的输入法切换为搜狗拼音输入法，然后按住ctrl+shift+z，在输入法的符号大全里面选择数字序号即可打出罗马数字2。罗马数字的作用是用于某些代码，如产品型号等。有的钟表表面仍有用它表示时数的。

个位数举例　　Ⅰ,1】Ⅱ,2】Ⅲ,3】Ⅳ,4】Ⅴ,5】Ⅵ,6】Ⅶ,7】Ⅷ,8】Ⅸ,9　　·十位数举例　　Ⅹ,10】Ⅺ,11】Ⅻ,12】XIII,13】XIV,14】XV,15】XVI,16】XVII,17】XVIII,18】XIX,19】XX,20】XXI,21】XXII,22】XXIX,29】XXX,30】XXXIV,34】XXXV,35】XXXIX,39】XL,40】L,50】LI,51】LV,55】LX,60】LXV,65】LXXX,80】XC,90】XCIII,93】XCV,95】XCVIII,98】XCIX,99】　　·百位数举例　　C,100】CC,200】CCC,300】CD,400】D,500】DC,600】DCC,700】DCCC,800】CM,900】CMXCIX,999】　　·千位数举例　　M,1000】MC,1100】MCD,1400】MD,1500】MDC,1600】MDCLXVI,1666】MDCCCLXXXVIII,1888】MDCCCXCIX,1899】MCM,1900】MCMLXXVI,1976】MCMLXXXIV,1984】MCMXC,1990】MM,2000】MMMCMXCIX,3999】　　·千位数以上举例　　----------　　CLXXXIIIDCL，183650】　　======-----　　CXXXIVCMXLVDLXXXIV，134945584】　　-------------　　LXVCCLIX65,259】（这里可认为LX是万位6，V是千位5，CC是百位2，L是十位5，IX是个位9）

ⅠⅡ,这不就出来了吗?选智能ABC,按V,然后按2,自己找去吧.

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罗马数字1~20分别为：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ、XIII、XIV、XV、XVI、XVII、XVIII、XIX、XX。罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。扩展资料：罗马数字书写规律：Ⅰ代表1，两个Ⅰ代表2，Ⅴ代表5，Ⅰ在V左边，Ⅳ代表Ⅴ-Ⅰ结果为4。Ⅰ在V右边，Ⅵ代表5+1=6。以此类推。罗马数字是阿拉伯数字传入之前使用的一种数码。罗马数字采用七个罗马字母作数字、即Ⅰ（1）、X（10）、C（100）、M（1000）、V（5）、L（50）、D（500）。参考资料：百度百科---罗马数字

I, 1II, 2III, 3IV, 4V, 5VI, 6VII, 7VIII, 8IX, 9X, 10XI, 11XII, 12XIII, 13XIV, 14XV, 15XVI, 16XVII, 17XVIII, 18XIX, 19XX, 20XXI, 21XXII, 22XXV, 25XXIX, 29XXX, 30XXXI, 31XXXIV, 34XXXV, 35XXXVI, 36

数字·罗马数字罗马数字是欧洲在阿拉伯数字传入之前使用的一种数码。罗马数字采用七个罗马字母作数字,即Ⅰ(1)、X(10)、C (100)、M (1000),V (5)、L(50)、D (500)。记数的方法:(1)相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如, Ⅲ = 3；(2)小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数, 如,Ⅷ = 8,Ⅻ = 12；(3)小的数字,(限于Ⅰ、X 和 C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如,Ⅳ = 4,Ⅸ = 9；(4)在一个数的上面画一条横线,表示这个数增值 1 000 倍,如 Ⅻ = 12 000 。罗马数字的组数规则,有几条须注意掌握；(1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个；放在大数的左边只能用一个。(2)不能把基本数字 V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目；放在大数的右边采用相加的方式构成数目,只能使用一个。(3)V 和 X 左边的小数字只能用Ⅰ。(4)L 和 C 左边的小数字只能用×。(5)D 和 M 左 边的小数字只能用 C 。用罗马数字记较大的数非常麻烦, 所以已不常用了。在中文出版物中,罗马数字主要用于某些代码,如产品型号等。

罗马数字1-9：1-Ⅰ、2-Ⅱ、3-Ⅲ、4-Ⅳ、5-Ⅴ、6-Ⅵ、7-Ⅶ、8-Ⅷ、9-Ⅸ。罗马数字10-20：10-Ⅹ、11-Ⅺ、12-Ⅻ、13-XIII、14-XIV、15-XV、16-XVI、17-XVII、18-XVIII、19-XIX、20-XX。罗马数字起源于罗马，比阿拉伯数字早2000多年，是欧洲在阿拉伯数字传入之前使用的一种数码，现在的应用比较少。但是，它的产生标志了一种古代文明的进步。扩展资料：罗马数字比阿拉伯数字早 2000 多年，起源于古罗马。大约在两千五百年前，罗马人还处在文化发展的初期，当时他们用手指作为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体，就分别伸出一、二、三、四个手指；表示五个物体就伸出一只手；表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。人们在交谈中，往往就是运用这样的手势来表示数字的。当时，罗马人为了记录这些数字，便在羊皮上画出 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 来代替手指的数；要表示一只手时，就写成“Ⅴ”形，表示大指与食指张开的形状；表示两只手时，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一只手向上、一只手向下的“Ⅹ”，这就是罗马数字的雏形。

罗马数字Ⅰ， Ⅱ ， Ⅲ ，Ⅳ ，Ⅴ ，Ⅵ ，Ⅶ ，Ⅷ ，Ⅸ ，Ⅹ ，Ⅺ ，Ⅻ。、阿拉伯数字 1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，12,小写：〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极　　大写：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极　　天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸　　地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥　　生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、猪　　廿（niàn，20，大写：念）、卅（30，sà）、卌（40，xì）　　皕（bì，200）

高效团队的六种能力 　　对于团队的英文“Team”，有一个新的解释：T——target，目标;E——educate，教育、培训;A——ability，能力;M——moral，士气。 　　从团队Team所衍生出来的这四个单词，其实就是团队管理中所必须注意到的，也是每一个团队领导和成员所必须意识到的六个“力”：那么如何加强团队管理，应该做到提高6种能力。 　　(一)执行力 　　对于一个成功的团队，最重要的是它的执行力。可以说，执行力好坏的体现，直接关系到这个团队ability的体现。 　　对于团队中的每一个成员，灌输执行力的概念非常重要。更多的时候，这种执行力主要体现在结果上。关于执行的过程中，也许每个人都有自己的方法，但结果是硬道理。 　　(二)驱动力 　　团队驱动力，其实就是给团队一个target，给团队中的每一个成员一个target，人们为了一个共同目标而奋斗肯定能增强团队精神，因为他们必须去依靠别人，也要准备好让别人依靠。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，从而增强团队的凝聚力，另外，驱动力可以使组织目标与团队目标高度一致，因此可以使团队的生产效率大大提高。 　　(三)学习能力 　　锻炼团队的学习能力，就要不断地给团队成员educate，给团队成员教育、培训。组建一支高效运作的营销团队，必须要站在建立学习型组织的平台上面，来考虑这个团队是否具有学习的心态和深度的营销实战经验以及与之相关联的、具有指导性的营销理论知识。如果你的组织、你的团队偏离了学习的平台的这个方向，我们就必须要审视这个组织、这个团队的病因出在哪里?它是否能够带领这个团队实现业绩的增长。这些问题要求管理当局必须要全面的体检你的组织。你的营销团队的智障已经对你的组织的学习成长构成了一个阻碍。这时，我们所面对的问题和瓶颈是，如何建立高效的学习型的营销团队，如何用你的文化理念、用你的规范化的行动以及你的用心去管理你的团队。 　　(四)活力 　　活力，也就是moral，团队成员的态度和活力决定着团队的命运。只有让成员改变工作态度，整个团队才会有活力。其实，对任何一个人来说，每天都在做一项重复的工作，总有一天会变得对这份工作十分厌烦。因此，作为团队的领导，我们要做的第一件事就是，让员工对他所做的工作充满热情，让他喜欢上这份工作，这比任何激励方式都更为有效。首先，要使全体员工认识到好工作和坏工作并没有绝对的`标准，就看你如何看待它，尤其在这个工作越来越少的时代里，其次，要让成员珍惜每一次工作机会，把工作完成好是最重要的。工作必有其不变及重复性，如果能乐在其中，则能给予自己及同仁无限的活力。再次，对待工作要全身心地投入，以一种专注的工作态度达到对内对外的要求，你的专注会使你的同仁或用户感到这是对他的尊重。 　　(五)凝聚力 　　凝聚力指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为吸引力，团队使成员积极从事团队活动，拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。 　　团队凝聚力与团队工作效率之间的关系有人作过大量研究。结果表明，凝聚力的大小对生产效率有重要的影响。一般情况下，凝聚力强的团队比凝聚力弱的更有效率。 　　团队的凝聚力不仅是维持项目团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥、团队生产效率的提高有重要作用。因此团队领导人应注意在工作中采取必要的措施不断增强项目团队的凝聚力，并引导团队成员努力为实现项目目标而工作。 　　(六)杀伤力 　　所有的兵器，都具有杀伤力，即使人致伤或毙命的能力。同样，一个成功的团队，也必须具备这种杀伤力。战争的历史，就是一些集团，通过比敌方更为有效地使用兵器，充分发挥或者接近发挥兵器的最大杀伤力，力图将其意志强加于另一些集团的人们所采取的方法的回顾。同样，团队也是这样的，通过比对手更为有效地使用各种手段，充分发挥本团队的最大杀伤力，从而可以攻无不克，战无不胜。 ;

一、指导思想： 　　以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 　　二、工作目标： 　　1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 　　2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 　　3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。 　　4.加强理论学习，推动教学改革。 　　5.积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 　　6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。 　　三、工作措施： 　　(一)加强理论学习，提高教师专业素养 　　1.组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。 　　2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 　　(二)落实常规教学，提高教学效率 　　开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。 　　1.有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课、评课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。 　　2.规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。 　　3.在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。 　　4.防止分化现象，积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部分学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。 　　其次，改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教学。(2)采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。 　　(三)加强教研组建设，提升教师水平 　　1.教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 　　2.注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。 　　3.以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。 　　(四)拓宽发展渠道，促进学科建设 　　1.继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。 　　2.加强中小学英语教学的衔接(重点是六年级)。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。 　　3.积极利用网络平台。网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。 　　四、每月具体工作安排： 　　8月 　　1.制定教学计划和进度。 　　2.完善、营造班级环境布置的英语氛围。 　　3.完成先周备课。 　　4.常规教学检查。 　　5.制定作业各项要求。 　　9月： 　　1.教师新教材培训。 　　2.英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，进行英语教学经验交流。 　　3.常规教学检查。 　　4.组织并落实提优补差工作。 　　5.组织月考并做好分析，为下一阶段工作做好铺垫。 　　10月： 　　1.开展英语书写比赛，百词竞赛活动。 　　2.组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。 　　3.英语教研活动。 　　4.常规教学检查。 　　5.掌握好进度，为期中考试做好充分的准备工作。 　　11月： 　　1.小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。 　　2.组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。 　　3.英语教研活动。 　　4.三到六年级英语规范书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。 　　5.组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。 　　6.组织并落实提优补差工作。 　　7.各年级英语优秀作业展览观摩活动。 　　8.准备迎接期末教学工作常规检查。 　　12月： 　　1.继续组织并落实提优补差工作。 　　2.教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。 　　3.组织好期末英语测试测评工作。 　　元月 　　1.组织好期末考试。 　　2.本学期工作总结。

Financial aid for students with financial difficulties in their families the application form for financial aid to students with financial difficulties in their families parents, in order to help students can feel at ease in school, according to the corresponding. Funding policy, our school will start the fall semester of 2018. The autumn semester family economy is difficult the student to apply for the work, presently. The related content informs as follows. E Basic requirements for the object of application, Pre-school education, Ming-Sheng 1200 yuan a year, Qi"an autumn school 600 yuan, the main do not? Primary school each year 1600 yuan autumn seven Jiang an, 800 yuan subsidies, junior high school 2100 yuan. 1500 yuan. Subsidized high school 2.2 thousand yuan. An 1100 Yuan. No, the median is 2200 yuan. Press 1100 to play with the subsidy number.

课题研究成果通过学习英文歌曲来提高英语成绩的效果是毋庸置疑的。但在研究中我们也发现了其的优点和弊端。一. *优点是：1. 可以提高语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机、消除疲劳和增强团队凝聚力。2. 英文歌曲语音标准纯正，学生模仿学唱的道欧美人士的语音。听唱英文歌曲有助于培养英语学习者的英语语感。3. 英语歌曲可以辅助字母教学、词汇教学、日常用语教学、句型和语法教学、文化教学。还可以在英文歌曲中学习到西方文化，开阔自己的眼界。例如We wish you a merry Christmas. Santa Claus is coming to town. 就反映了浓郁的圣诞文化气息。4. 学习英语歌曲学习英语文化知识，领悟人生的真谛。如歌曲Blowing in the wind. 中的第一句歌词How many roads must a man walk before you call him a man? 就给人以深刻的启迪。再如歌曲Auld Lang Syne,更能教育学生珍惜友谊，珍惜时光。脍炙人口的英语歌曲也是一个民族的文化精华，使学习者在身心愉悦的歌唱中受到民族文化熏陶。5. 一首好听的歌曲除了曲调优美以外，往往还包含着丰富的内容。常听歌曲的人不难发现，它几乎囊括了生活中的全部。6.熏陶学生心灵。英语歌曲是英语语言与音乐相结合的一种艺术手段。《乐记》中说“移风易俗，莫善于乐。”通过英语歌曲这种艺术形式，可以给学生以美感教育和思想教育。 *弊端是：因为有些英文歌曲要压韵符合节奏等,会故意地出现一些语法错误,容易被误导。天天听英文歌，却不去主动查字典学习英文歌词中的生单词，对英语成绩是没有提高的。在把词汇书都背得滚瓜烂熟了以后，再听英文歌，你会发现妙趣横生，真正能听懂了，这时英文歌才成了全面提高英语能力的辅助手段！ 二.在研究后,我们发现.并不是所有的英文歌曲都可以选择. 英文歌曲在挑选上应遵循四个原则：1）内容应积极向上，某些如对社会发泄不满的垃圾音乐应避免在课上播放。2）歌词应简单、易懂。单词量不要大大超出学生现有的水平。一般来讲，一首歌最多不要超过5个新单词。3）节奏不要太快。电影歌曲，乡村歌曲，怀旧歌曲等值得推荐。小学生或初中低年级学生还可以听儿童歌曲。而说唱乐，摇滚乐则应禁止使用。4）语法基本正确。一首听着好听，但错误百出的英文歌曲不能作为教授规范用语的课堂上的教材。此外，中学生还不具备对于所有语言现象“明辨是非”的能力。

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具体如下：1、阳光总在风雨后这个创业群名很霸气、也很有动力。有理想的人都说人定胜天，这是一种有自信、充满干劲的话语。不过这样的言论在我们的人生中扮演着重要的角色，正是因为有这种不服输的干劲，我们才能够遇到困难的时候不放弃、不怯懦。2、明日辉煌我们人生中做过大大小小数不清的决定，它们都对我们的人生产生了这样或者是那样的影响。创业作为人生的一个十分重要的决定，对我们的人生是一种不成功便成仁的重要举措。3、day day up这个创业名还是很洋气的，使用了现在比较洋气的英文名字，但是也是比较俏皮的。因为这是使用了中文式英语，前面一句是“GOOD GOOD STUDY”本来是在学生中比较流行的用语，渐渐地在全社会中流行开来。4、天天向上“天天向上”是一种积极乐观的心态，它能够催促人上进，同时也可以给人带来良好的生活态度，对世界充满希望。所以说这个名字还是一个非常不错的名字。在诙谐中透露出了一股干劲。5、走下去，别回头这句话破釜沉舟的感觉。有时候就是要有这种断舍离的决断力，抛开一切的顾虑才能够全身心的投入到工作中去，也只有这样才能够取得不错的成就。这样的人具有一种难以超越的韧性、毅力。在他们的眼中只有这样一个目标。所以这样的人更容易成功。

时光仍在，一眨眼，我已经长大了，不再是以前什么都不懂的青涩小孩。小时候我在父母的襁褓中生活，在他们无微不至的关怀下茁壮成长，他们为我做了许许多多的事；现在，是时候为老人长辈们做些力所能及的事了。

人才不多了，……

平时，也许都是长辈帮我们过生日，但有几个孩子记得帮长辈过生日呢。那天，我在找我原本已经不要的那本童话书，因为里面夹着一份妈妈的资料。但却无意间找到了那张陈旧的照片，那是爸爸过25岁生日的照片，时间过得真快，转眼已经过了十年了，那时，我才1岁，一看，右下角写着，1月22日。我一想，不就是今天吗？想到平时爸爸在我遇到不会做的题，就会放下手中的事情，耐心的教我；在我生病时，还无微不至地照顾我，虽然有时爸爸对我很严格，总是排斥爸爸对我的严格管教。但爸爸也有幽默，搞笑的另一面，闲着的时候总会讲笑话把我们逗得哈哈大笑。爸爸他真是以为尽到职责的好父亲。我想送爸爸一个惊喜，用零花钱给爸爸买了一个提包。我立刻把我的想法告诉了妈妈。妈妈赞同我的想法，接着我们就去买了爸爸喜欢的大龙虾，水灵灵的小白菜，活生生的鲤鱼……然后把我积攒了很久的零花钱给爸爸买了一个手提包。回到家，我们赶紧忙活了起来。到了傍晚，爸爸下班回家了，他一进来就看见桌上的菜和一旁领着礼物的我和妈妈，热泪盈眶。爸爸说：“你真的懂事了，不是以前那个不听话，不讲理的小公主了，要不是你们提醒，我还真忘了！”大家都笑了，笑声荡漾在屋子里，。通过这件事，我明白了，长辈永远是我要感激的人，我的一切都是他们给予我们的，我们不但要珍惜，还要懂得感恩和回报！

恩……其实可以说一些比较平常的事情，讲我为长辈做这件事的时候，长辈的笑容。

我为长辈做件事星期六上午，我正在写作业，忽然想起今天的报纸还没有拿，于是，我决定今天不要让爷爷拿了，自己去拿。我离开房间，走向客厅，对正在看电视的爷爷说：“爷爷，今天有我来拿报纸吧！”爷爷说：“好吧！”于是，我拿上钥匙，打开门，走下楼去，来到报纸箱前，把钥匙插进锁孔，拿出报纸，走上楼去。回到家里，妈妈向我伸出大拇指，说：“嗬，你长大了，懂事了，能帮长辈做事情了！”听了妈妈 的夸奖，我的心里甜滋滋的，并暗暗下定决心，以后家里的报纸都由我来拿。

两个氛围好简单有趣的：1，对歌：两个阵营或单人轮流，一方唱完，另一方接最后一个字，可规定必须第一个字还是一句里有就行，也可规定能否谐音。建议一句里出现就行，可以谐音（第一二三四声都行），这样难度小好玩些。规定时间对不上来算输，罚。（啊，啦等字结尾不算，算前一个字。英文歌不许唱，粤语不许唱。这些也可不用说，出现了再说。）2.猜词语。如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精 珠穆朗玛 宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁+个什么字，只许描述。）这游戏相当好玩，会闹很多笑话。

在我的生活中，做过许许多多的事情，有快乐的、有悲伤的、又有趣的……但我印象最深的是那次。这天，我在房间里做作业，看见外婆正在炒菜，外婆叹着气：“唉！还要炒菜，怎么会这么累啊？”我听了心里一震：今天只有我和外婆在家，外婆年纪这么大了，还要做饭，哎！真是难为她了。不行，我得帮助她。我来到厨房，看见外婆正在削土豆，于是，我就对外婆说：“外婆，你去歇着吧，这种事我来就好！” 外婆笑着说：“不错啊！我孙女长大了，知道帮助外婆了，好吧，给你削，但是你别削着手啊！”我高兴地点了点头。很快，土豆削完了，我很想再把土豆切了，可是外婆不准我切。于是，我趁外婆不注意，偷偷把土豆切了。我问外婆怎么炒啊？外婆一进厨房，看见我把土豆切了，急忙问我的手切着没有，看见我没什么事，她长舒了一口气。外婆听说我要炒土豆，开始有一点儿不同意，经过我的一番劝说之后，还是同意了。外婆告诉我怎样炒土豆，她在我旁边一步步地指导着，外婆要我先把锅烧红，之后在放点油，我按照外婆的方法一步步地做，可是还是做得手忙脚乱，不是忘了放这个，就是忘了放那个。后来有外婆的帮助，越来越熟练了。把土豆放进去，引起很大的“轰动”，土豆们全部热烈反抗，我小心地拿着铲子铲，心里却是胆战心惊。之后，她稍微平静了，我才敢放下心来。调料是外婆帮我放的，过了许久许久，土豆终于炒好了。这次的体验十分有意义，让我知道要尽量帮父母做力所能及的事情。下一次，我一定还要再体验！

暑假前，辅导员给我们布置了一个作业。要我们为父母做一件事，并把感想写下来。说到为父母做一件事，其实想想我为父母做的事还蛮多，不止一件，虽然都是一些家务事。如：洗衣服、洗碗，煮饭等。但至少我在很小的时候就会做了。洗衣服、煮饭什么的。我虽在很小的时候就会做了，也都会帮父母做，但我却一直不会烧菜，也从没烧过。可这次暑假我尝试着烧了一次菜。这天爸出去工作了，妈也有事，没准备菜就出去了，本来他们是要我和弟弟出去吃，但我们并没有，于是，中午我就煮了两个菜，烧了一个汤。在煮菜的过程中，我切菜切得可慢了，完全跟我妈相反。 毕竟是第一次煮菜，不过煮出来，味道还行，挺不错的。我自己也觉得挺开心的。 晚上，爸和妈回来了，看到我烧的菜挺惊讶的，也很感动。这都是听我弟说的。不过我回来，正好我爸在吃我煮的菜。我问爸怎么样，他说还行，不错。还要我以后多学做菜，什么事都要尝试着去做。为父母做一件事，即使这件事很小很小，但只要是你为他们做的。他们都会觉得很开心。因为他们能从中感受到你对他们的爱与关心。虽然我们的爱与关心远不及他们给我们的，但他们仍会感到很欣慰。为父母做一件事，做一个孝顺的人，给父母爱与关心

放中秋节的前一天，老师说要为长辈做一件事，完后写成作文，我想了很久，最后我决定为长辈擦地。今天早上，我早早地起床，拎起墩布，走向厕所就把墩布给涮了，然后再拎起墩布，这是我发现墩布重了许多，我从大门开始擦，突然，哗的一声，墩布里德水全被挤了出来，我一看一滩水，我只好用干墩布把水擦干了，然后再擦地，擦到一半发现墩布有点脏了，也有点干了，我就去涮墩布，涮完了，我从厕所出来，突然我滑了一下，把墩布往前一扔，差点扔在玻璃上，我呼了一口气，我擦完了。爸爸妈妈醒了再地面上留了好几个脏脚印，害我又重新墩了一遍，我墩完了以后坐在椅子上直喘气。通过为长辈做一件事这件事情后我知道当父母有多么不容易。E智网为你解答，希望可以帮助到你！

有凝聚力的微信群名称有以下这些：1、团结一心2、精诚团结3、同心协力4、齐心协力5、众志成城6、万众一心7、共同进退8、上下一心9、八方支援10、同心同德11、风雨同舟12、同舟并济13、精诚团结14、戮力同心15、众擎易举

平时，也许都是长辈帮我们过生日，但有几个孩子记得帮长辈过生日呢。那天，我在找我原本已经不要的那本童话书，因为里面夹着一份妈妈的资料。但却无意间找到了那张陈旧的照片，那是爸爸过25岁生日的照片，时间过得真快，转眼已经过了十年了，那时，我才1岁，一看，右下角写着，1月22日。我一想，不就是今天吗？想到平时爸爸在我遇到不会做的题，就会放下手中的事情，耐心的教我；在我生病时，还无微不至地照顾我，虽然有时爸爸对我很严格，总是排斥爸爸对我的严格管教。但爸爸也有幽默，搞笑的另一面，闲着的时候总会讲笑话把我们逗得哈哈大笑。爸爸他真是以为尽到职责的好父亲。我想送爸爸一个惊喜，用零花钱给爸爸买了一个提包。我立刻把我的想法告诉了妈妈。妈妈赞同我的想法，接着我们就去买了爸爸喜欢的大龙虾，水灵灵的小白菜，活生生的鲤鱼……然后把我积攒了很久的零花钱给爸爸买了一个手提包。回到家，我们赶紧忙活了起来。到了傍晚，爸爸下班回家了，他一进来就看见桌上的菜和一旁领着礼物的我和妈妈，热泪盈眶。爸爸说：“你真的懂事了，不是以前那个不听话，不讲理的小公主了，要不是你们提醒，我还真忘了！”大家都笑了，笑声荡漾在屋子里，。通过这件事，我明白了，长辈永远是我要感激的人，我的一切都是他们给予我们的，我们不但要珍惜，还要懂得感恩和回报！

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汉：为了展示石室学子的英语风采，锻炼英语表达能力，培养学生的团队合作能力与组织协调能力，提升班级凝聚力和集体荣誉感，扩展学生的国际视野，增强学生的人类命运共同体意识，每年成都石室中学都会举办英语周活动。英：In order to demonstrate the English demeanor of Shishi students, exercise their English expression skills, cultivate their teamwork and organizational coordination abilities, enhance class cohesion and collective sense of honor, expand their international horizons, and enhance their sense of community with a shared future for humanity, Chengdu Shishi Middle School holds an English Week every year.海报演出单位：xx节目内容：男女独唱，合唱，钢琴和其他音乐演奏演出地点：学校礼堂举办单位：校师生会，咳免费入场演出时间：xx写海报时间：xxPOSTERPerformance units; xxProgram content; Men and women soloists, choir, piano and other musical performancesPerformance locations; School hallOrganized units; Universities, cough Admission is free.Show times;xxWrite posters; xx

为长辈做过力所能及的事情，第一就是带他们去医院看病，第二件事情就是帮助他们去学习使用智能手机，第三件事情就是帮助他们去做一些家里面的家务活，第四件事情就是帮助他们去解决一些生意上面的困难，第五件事情就是多听听他们的一些唠叨。

不够具体、形象，要与时代相符

The football club,in this part,no one care about personal gain or loss,coordinate and cooperate tightly,strengthen the team sprit and team cohesion.大家不计较个人得失,紧密协调和配合,增强了大家的团队精神和团队的凝聚力. So join in the football club is an excellent place to start if you"re trying to expand your circle. 所以,如果你想扩大交际圈,足球俱乐部是一个很好的开始之处. can Increases the system and to improve health,improve sports strength,speed and sensitivity,improve bounce,endurance,flexibility and quality 可以增强人们的体制和增强健康,提高运动的力量、速度及灵敏度,提高弹跳、耐力、柔韧性等素质.

1.星期日上午，我和妈妈一起在家看书。无意间，我看了看妈妈，她正在看书，我又抬头看了看时钟，已经11点30分了。我悄悄地走到妈妈旁边，对她说：“妈妈，今天让我来煮饭菜吧。”妈妈点了点头，说：“好吧！”煮饭时，我量好米后用清水把米洗干净，放入高压煲中，盖上盖子，开好煤气、抽油烟机，煮饭时该做的事情已经做好了。接着我开始洗莲藕，把凹进去的地方洗干净后。我就开始切莲藕了。我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干净，接着，就开始切莲藕了。忽然，妈妈走了进来，她看到我切的莲藕后，亲切地对我说：“不是这样切。”说完，妈妈就开始切，经过观察，我知道妈妈为什么说“不是这样切”，因为，妈妈切的时候先把莲藕破开，然后再切；而我没有把莲藕破开，切法不同。我看妈妈切了两个后，就想切了，妈妈说：“我帮你把这些莲藕破开，然后再让你切。” 妈妈切了许多个的时候，忽然看见一个莲藕里面有污泥，就用清水冲洗, 我随手拿到一只莲藕，想将它破开，没想到，我一切，它一滚，到头来，竟然自己把自己的手指切破了。我一看手流血，连忙告诉妈妈，她见了，叫我用手指按住，然后去找“创可贴”，找到后，给我贴上了。本来，我是帮妈妈做家务，没想到，这忙倒没帮上，反而给妈妈添麻烦。本来想让妈妈享半天的福，却反而让她担心，我觉得很对不起妈妈。经过这件事，我受到了启发：第一，做事不能毛毛糙糙，应该小心点，凡事要三思而后行；第二，要经常锻炼自己，我切菜时都这么容易切伤手，那妈妈切的时候又快又好，是因为妈妈每天都做这件事情，久而久之，就很熟练了，我也应该多锻炼；第三，自己做一件家务事都这么不容易，何况妈妈天天都做，我应该体会到妈妈的辛苦，应该帮妈妈多做些事。2.小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生六年级了，我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。　　吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。　　休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。　　我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。　　一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！　　虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

英语歌曲比赛的英文海报内容汉:为了展示石室学子的英语风采,锻炼英语表达能力,培养学生的团队合作能力与组织协调能力,提升班级凝聚力和集体荣誉感,扩展学生的国际视野,增强学生的人类命运共同体意识,每年成都石室中学都会举办英语周活动。英:InordertodemonstratetheEnglishdemeanorofShishistudents,exercisetheirEnglishexpressionskills,cultivatetheirteamworkandorganizationalcoordinationabilities,enhanceclasscohesionandcollectivesenseofhonor,expandtheirinternationalhorizons,andenhancetheirsenseofcommunitywithasharedfutureforhumanity,ChengduShishiMiddleSchoolholdsanEnglishWeekeveryyear.海报演出单位:xx节目内容:男女独唱,合唱,钢琴和其他音乐演奏演出地点:学校礼堂举办单位:校师生会,咳免费入场演出时间:xx写海报时间:xxPOSTERPerformanceunits;xxProgramcontent;Menandwomensoloists,choir,pianoandothermusicalperformancesPerformancelocations;SchoolhallOrganizedunits;Universities,coughAdmissionisfree.Showtimes;xxWriteposters;xx有一首英文歌的海报是一个小超人油彩的整体颜色偏暗那是什么歌啊somethingjustlikethis(我印象中也只有这个了)音乐小报内容怎么写音乐小报内容如下:1、音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人灵魂。2、音乐是爱的召唤,是情的流露,是天使的乐章。3、音乐是母亲的手,让我们在烦恼的时候宁静,让我们在痛苦的时候温暖,让我们在紧张的时候松弛。4、音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉微风,吹走了一天的疲乏;音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉,带走了一天的抑郁。音乐是一盅心灵鸡汤,我深深地陶醉在它的幽香之中。5、音乐是沟通的桥梁,音乐是栖息的港湾,音乐是心灵的纽带,音乐是梦想的承载,音乐是有声的图卷。6、音乐,是沙漠中的一缕凉风;音乐是干旱中的一滴雨水;音乐能唤醒人内心深处的感情;音乐,能在忧与乐中不断交织连接的网。

为长辈做一件力所能及的事.就这么写。没有做过估计你是不知道怎么写

国庆节的英语是：National Day，也可以说：National Day Holiday!参考例句：1、October first is the National Day of China译文：十月一日是中国的国庆节2、It" s a fortnight to National Day.译文：离国庆节还有两星期。3、The splendour of the National Day parade baffled description.译文：国庆节游行的壮观景象非笔墨所能描述。4、People gathered in the hall for the celebration on the eve of the National Day.译文：国庆节前夕人们聚集在礼堂开庆祝会。5、Public buildings were lit up for celebrating the National Day.译文：为庆祝国庆节，公共建筑物灯火辉煌。国庆节的意义中华人民共和国国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映我国的国体和政体。国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映我们这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。具有显示国家力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力是国庆庆典的四个基本特征。

中秋节起源Why Mid-Autumn Festival is Celebrated and How it Started？Mid-Autumn Festival has a history of over 3,000 years, dating back to moon worship in the Shang Dynasty (1600–1046 BC). It"s such an important festival that many poems were written about it, stories and legends about the festival are widespread, and its origins have been guessed at and explained by generations of Chinese.The term "Mid-Autumn" first appeared in the book Rites of Zhou (周礼), written in the Warring States Period (475–221 BC). But the term only related to the time and season; the festival didn"t exist at that point.In the Northern Song Dynasty (960–1127 AD), the 15th day of the 8th lunar month was established as the "Mid-Autumn Festival". From then on, sacrificing to the moon was very popular, and has become a custom ever since.

陪他（她）一整天高兴的度过

1、建立班级文化：通过欣赏英语歌曲，不仅可以加深学生对于英语文化的理解，还可以培养学生的爱国情感和文化自信心。2、激发学生兴趣：英语歌曲具有活泼、欢快、易于记忆等特点，可以帮助学生更好地记忆单词和句子，提高语言的听说能力。3、增强班级凝聚力：通过唱英语歌曲、制作音乐视频等班级活动，可以增加班级成员的交流和互动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。4、提高教学效果：在教学中加入英语歌曲，可以使学生更加主动积极地参与课堂，激发学生学习兴趣，提高整体的教学效果。

感觉到了这个家长的艰辛，我们只做了一点点的小事，就感到了很累，那么家长是每天都在做重复的事情，打扫卫生。大家想一想。一年有365天，365天，父母都在打扫卫生，而我们只干了恐怕连一个小时都不到的，就已经感觉到的累，更何况父母呢？父母他们也是人呀，不是神，所以从今以后我决定用好的成绩来报答父母。这是我现在唯一报答方式，有空的时候，不要忘了做一些力所能及的家务。

奥斯卡英文一共有三种解释，第一个是英文名“奥斯卡”，第二个是大家关注的奥斯卡奖项，第三个是成人口语教育的在线品牌：1.英文名Oscar英 ["u0252sku0259(r)] 美 ["ɑsku0259r] 是一个非常好听的男英文名，上海上港的一位巴西球星就叫这个名字，当然也可以拼写成Oskar；2.Academy Award 这个是《奥斯卡奖》的英文名称，所以说你问奥斯卡用英语怎么说，如果是提及这个美国电影科学院颁发的奥斯卡奖项。二十世纪三十年代几个好莱坞实权人物的赞同。一周之后，梅耶草拟了一份关于成立“美国电影艺术与科学学院”（American Academy of Motion Picture Arts and Sciences，简称AMPAS）的提案，于是，美国电影艺术与科学学院诞生了。“美国电影艺术与科学学院奖”名字比较冗长不好记，所以经过了多年的演变成为了我们现在所说的“奥斯卡奖”。3.Oscar Tutor奥斯卡英语是一个专门针对成年人英语、口语提升的，总部在上海这边。有中国老师也有外籍老师，跟视频通话一样就可以进行上课学习，也就是我们说的直播互动学习。对于大学生、职场人、外贸人、酒店工作者、制药行业等等的英语都有帮助提升。